難忘的慶元旦活動相關作文20篇
難忘的慶元旦活動 篇1
國小五年級作文 ,449字光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節日，因為這是個有趣而又值得回憶的節日。
元旦意味著我們將迎來一個新的歲月，開啟一段新的旅程。看，一年級小朋友可愛的T臺走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的武術，讓人為之驚歎；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機》深刻地揭示了當今社會人人手機成癮的現象，反映了家長教育和陪伴的重要性。
在整個活動中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎章”頒發獎章的環節。這次頒發獎章是根據同學們平時的表現來決定你獲得幾顆星的獎章。我覺得舉行這個活動非常好，這樣可以激發同學們的積極性，改變同學們的習慣，營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎章，但我相信，只要我繼續努力，嚴格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會得到五星級的獎章。
慶元旦活動雖然結束了，但留給我們的歡樂並沒有結束，我們要好好努力，力爭在新的一年裡有新的成就。
難忘的慶元旦 篇2
國小五年級作文 ,735字星期五，學校的慶元旦節目由我們班單獨為學校準備的。我們早早就把節目準備好了，就等著今天為大家展示
下午上完第一節課，我們來到操場。今天我最高興的就是，我和陳同學做主持人。
等到全校的同學們在操場集合完畢。就開始了我們的主持。我非常流暢的揹著稿子，等介紹完畢，首先開始的節目是由老師率領我們全班為大家詩朗誦《成長快樂》老師很深情的讀著我們一天天長大了，希望我們在嶄新的2018年裡，更上一層樓，成績更加優秀，更加勇往直前。全班接著老師的詩歌深情並茂的把詩歌讀完，迎來的全校熱烈的掌聲。
詩歌表演完，就開始了同學們的節目了，首先上場的是陳同學。他走上臺，還顯得有點緊張。他拿起尤克里裡開始彈唱。剛開始還有點小聲，後面他好像放鬆了，也就放開嗓子大聲的唱了起來。唱完後下一個節目是諾同學帶來的古箏表演，《瀏陽河》
接下來就是我的偶像溫同學帶來的拉丁獨舞。她跳的是倫巴恰恰串燒，看她出場了，音樂驟然響起，溫同學面帶微笑，雙手叉腰，腳尖惦著，轉著身體，手往後拉。然後快速向上伸去，手做著最漂亮的蘭花指。她做是蘭花指就像一隻漂亮飛舞的孔雀，在空中划過來，划過去，一會她的動作又像一隻展翅飛翔的雄鷹，要飛向藍藍的天空。溫同學的舞蹈跳得簡直是出神入化，所以她一直是我的偶像。
我也單獨為大家表演了一個《字典公公家裡的爭吵》。我大方的走上臺，開始神采奕奕地描述字典公公家裡的爭吵，我講得吐沫橫飛，淋漓盡致。把故事講得活生生的。講完了以後，大家回饋了我熱烈的掌聲，我非常的感動！我們班的節目真的很多，下面還有長笛合奏，小提琴合奏，最後一個壓軸的節目是我和寧外七位同學一起跳的舞蹈《快樂成長》
時間就是過得太快了，我們的節目就這樣表演完了。我們的心中充滿了欣喜與歡樂！今天的慶元旦節目圓滿結束。
難忘的一元錢活動 篇3
寫景作文 ,602字七月九日，我們班紀律部和體育部舉行了一次“一元錢生存挑戰賽”活動。地點是從棧橋到五四廣場。
我一大早就起了床，我激動得不得了，媽媽開著車，帶著我和妹妹出發了。
到了集合點栈橋，哇！人流如潮！我們每個人穿上了綠色的班服。接下來，我們開始分組了。老師說三人一組，我和我的好朋友一個組。我們在一起商量，這一元錢要怎麼花，又要怎麼賺回來，最終，我們一起商量出了一個好辦法帮助路人照相，給多少錢都可以，我鼓起勇氣，一共問了20來個人，但成功3個人。不過，我還是賺了35元，最給力的是第一個叔叔，一下就給了20元。在賺錢的過程當中，別人拒絕我的時候，我很失落，我心想：他為什麼拒絕我，是我表達有問題，還是別的原因。別人答應我的時候，我會很開心，也會變得更有信心。
我們又去了天主教堂賣氣球，天主教堂拍婚紗照的很多，為了能賺更多錢，我們在氣球上畫上了許多圖案，有小朋友喜歡的動漫，有情侶喜歡的心形，還有老人喜歡的笑臉。我一共賣了10個氣球，賺了20元，我感覺非常有成就感。
最後，活動快要結束了，老師給我們一人11元錢去給父母買禮物，我想：11元能買到3個禮物是不可能，經過同學們跟老闆們講價，我買了一個酒起子，一條手環，還有一個海龜。
這次活動我的收穫很大。首先，我明白了賺錢不容易，非常辛苦。另外，賺錢也需要動腦筋，大家要齊心協力才能賺大錢。最後，父母賺錢不容易，我以後再也不亂花錢了。
難忘的慶六一活動 篇4
國小五年級作文 ,1041字上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯歡會。其中有一個環節，是做遊戲——抱成團，規則是這樣的：參加遊戲的同學飛快地圍著裁判員轉圈，裁判員大聲說出一個數字，同學們自由組合，按這個數字緊緊地抱成一團，多一個少一個都會被淘汰。
開始點名了，我筆直地站好，手儘可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終於被點到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來。我轉得像沒頭蒼蠅，感覺天昏地暗，終於裁判員喊了一個數字，當時我已經暈頭轉向，真沒聽清楚是哪個數字，只見周圍的同學“譁”的一下散開了，分成了兩組，有的同學在“人團”外面，緊緊抓住裡面人的衣服，而在“人團”裡面的同學，卻緊張地數著自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個隊伍的人數，看起來報的這個數有些大，朱億展這個隊伍裡的人好像少一些。出於一種僥倖的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個隊伍的人數都正好。
第二回合，我吸取教訓，轉圈時慢了一點，聽到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑑那個隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒想到，張哲樑來了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲樑快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊伍裡。我再掙扎已經沒有用了，由於我們隊伍多了一個人，所以全軍覆沒，被淘汰了。
比賽進行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，佈置了一個個陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個同學中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最後只剩下兩個同學——姚相吉和範泓勳，由於人數太少，無法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最後的決賽，兩回合下來，範泓勳打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動中，同學們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯歡會在大家的歡聲笑語中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
難忘的包餃子活動 篇5
國小四年級作文 ,655字“快看，我包的小金魚餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成了‘白麵貓’！”一陣陣歡聲笑語從教室裡傳出來，發生了什麼好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動！
一上課，老師拿出了兩包餃子皮和餃子餡。當老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時，教室裡頓時炸開了鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我決定要包一個小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平了放在手心上，然後用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對摺，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，並將右半部分的中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到，由於我放的餡兒太少了，我捏來捏去，“小金魚”的身子都鼓不起來，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚，一點都不可愛。
我決定再包一個四角形的餃子。這次我心想：多放點餡，餃子就會鼓起來了。於是我挖了一大勺餡放進去，但由於餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來了。我覺得我越包越不像樣了，這個餃子簡直就像一個打完仗的“傷兵”，到處“傷痕累累”。看來包餃子並不簡單啊！
這時其他同學也包完了，我看見一盤盤餃子，哇，可真是五花八門呢！有枕頭形狀的，有包子形的，還有花兒形狀的，真是太有創意了。
開始煮餃子了。老師把一個個餃子放進鍋裡，餃子像石頭一樣沉進了鍋底，我們都目不轉睛地盯著餃子。不一會兒，一個餃子浮起來了。其他的餃子也不甘落後，一個個浮了起來，好像一群可愛的魚兒在爭食。教室裡，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎嚥地吃了起來。
今天的餃子特別好吃，因為這是我們的勞動成果。
難忘的大課間活動 篇6
國小四年級作文 ,712字校園生活如同萬花筒，絢麗多彩。其中最令我難忘的便是那次大課間活動了。
大課間活動開始了，同學們像出籠的小鳥，“飛”到操場上，使原來寧靜的操場變得熱鬧非凡。瞧！他們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我們班正在跑步呢！只聽“預備。”一聲，所有選手立即做好了準備，左腿在前，膝蓋前屈；右腿在後，繃得筆直。隨著老師的一聲令下“開始”。所有人都像離弦的箭一樣衝了出去，我們班的小明一下子衝到了第一，別看我們班小明又瘦又小，跑起來的速度可不一般啊！過了一會兒，小明的速度漸漸慢了下來，臉也漲得通紅，應該是體力有些不支了吧，就在這時，狡猾的小吳趁其不備，一下子超過了小明。拉拉隊看見了，就喊：“小明，加油！小明，加油！……”這加油聲如虎嘯獅吼，此起彼伏，響徹操場。小明聽到了這加油聲，像打了針興奮劑似的，重新充滿了活力，接著，小明又咬緊牙關，奮力一衝，終於超過了小吳，獲得了第一名。
再來看看隔壁班進行的怎麼樣了？原來他們班在踢毽子啊！只見五彩繽紛的毽子上下翻飛。彷彿一隻只小精靈在快樂的跳動。突然，我被他們班的某個女生吸引了。那個女生踢得可真不賴啊！見則隨著他的腳上飛下舞，彷彿一隻只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，又似一隻調皮的小松鼠在那兒蹦蹦跳跳地玩耍。突然，險境出現了，可能是由於發力過猛，毽子竟踢有一米多高，我不禁捂緊嘴巴，為她感到擔心。可她一點兒也不緊張，就在那千鈞一髮之際，用腳穩穩地接住了毽子。所有人都不禁為她豎起了大拇指。女生們都踢得還不錯。可男生呢？踢起毽子來就十分搞笑，他們不是讓毽子砸到自己的頭，就是隻踢了一兩個就敗下陣來……
這些豐富多彩的校園活動，不僅給我們帶來了許多快樂，更為我們的童年增添了一抹絢麗的色彩。
難忘的做餅乾活動 篇7
國小三年級作文 ,450字在這個暑假裡，有許多快樂的事情，而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅乾的活動了。
那天早上，我一早就起了床，與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來到那裡，我們看見了很多好玩的活動，最終選了做餅乾這個有趣的活動。爸爸說：“寶貝，這個做餅乾的活動爸爸可不會，爸爸等一下就在外面等著你們。加油哦。”“好啊！等會兒就讓你嚐嚐我和媽媽做的餅乾。”我喜滋滋地對爸爸說。媽媽拉著我的小手說：“咱們快去排隊吧，如果去晚了就進不去了。”我們排起了隊，等時間到了，先去洗手，之後進了場，找位子坐了下來。
等人到齊後，老師給每組家庭都發了一個盤子、一個擀麵杖、一塊金黃色的餅乾泥和幾個做餅乾的模具。我先拿起餅乾泥，揉成一個圓球形，再放在桌子上用擀麵杖壓成了一個大餅，之後我拿出了一個個好看的模具，壓在上面，一會兒，就做出了一個個可愛的形狀。最後，老師幫我把裝著餅乾的盤子放進微波爐裡。大約過了15分鐘，新鮮又美味的小餅乾就出爐了。媽媽就把餅乾放在小袋子裡，我們把餅乾帶回了家。
這次做餅乾讓我知道了：只要勇敢地去嘗試，就會成功。
慶元旦活動 篇8
國小三年級作文 ,572字今天，我們學校裡可熱鬧了！因為，我們學校迎來了一年一度的慶元旦活動。這次我們還請來了許多家長和我們一起慶元旦呢！
先是各班家長看學生們上課。我們班第一節課是體育課。我們玩體育小遊戲玩得很嗨，家長似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國說，使家長們非常欣慰；動作有力的武術操，顯得我們有幾分豪氣；有規律的跑操，讓我們虎虎有生機；動作柔美的手語操，讓家長們看得很享受。大課間完畢後，輪到了家長和學生們期盼多時的社團展示。
隨著音樂響起，一個個小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》。“下面是歌伴舞《音樂之聲》……”主持人報完幕後，我們陸續地上了臺。“先拉一個圓，三秒鐘之內要蹲好，要面帶微笑，你對著的是一堆｀蘿蔔白菜＇……”羅老師的話不停地在我們腦海中迴盪。音樂開始響起，我們一個個就像一朵朵白帶紅的花兒迎風搖曳，美麗的裙子，在風中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終於平靜了下來。
第十個節目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！
時間老人，變成細沙從我指縫裡偷偷溜走了，轉眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優美的舞姿和天真無邪的笑容中……。
一次難忘的少先隊活動 篇9
國小三年級作文 ,528字夏日的太陽失去了春日的柔和，迎來的是一個熊熊燃燒的太陽。雖然天氣很熱，但是並未影響我們的心情啊！因為我們又要選大隊委了。
首先當然是升國旗，唱國歌，但這一次意義非凡。這次選的可是新一任的全校學生都該向她（他）學習的楷模！所以這一次升國旗時，同學們是多麼的投入在升國旗嚴肅的氣氛當中。所以這一次唱國歌時同學們的歌聲是多麼的投入啊！接著是高年級同學的演講，他們的演講真是精彩啊！語音，語調如柔雲一般輕，時而如肩上有一萬噸鐵這麼沉重。時而歡呼雀躍，時而又如暴風驟雨。真是此起彼伏，抑揚頓挫。語音剛落場上立刻爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。
接下來開始正式競爭大隊委了呢！選手們一個個“殺氣騰騰”，同個班的也都“反目成仇”了。總之他們都準備好了，那就開始吧！第一個上場的很明顯是一個“書呆子”，而且還是個“古文專家”。他講起古文時啊！真是“滔滔不絕”，說完長河也說不清啊！第二個是“生活理論”專家，當她說起自己的生活故事時，我們還真以為她是在這兒“瞎編亂造”的呢！第三個是一個“小潑婦”，我覺得她應該是學那些老婦人的吧！再說了，學什麼不好，幹嘛一定要學這個呢？
當然，所謂是“人外有人，天我有天”，就算這裡再高手如雲，也總是要分一個勝負的。大隊委競爭賽從此拉開了序幕。
一次難忘的小記者活動 篇10
國小六年級作文 ,686字今天是星期五，是三四年級小記者們採訪參觀消防大隊的日子。我期盼著這一刻快點來到。
下午，小記者們分別乘坐3輛大巴到達了消防大隊。我們飛快的下了車，在大坪裡排好了隊。第一個採訪環節開始了。小記者們踴躍的舉手提問，那位消防叔叔點了我的名，我果斷地站起來，提出心中的疑問：“請問在高樓起火時，您們是怎樣營救被困的人的呢？”叔叔微笑的回答道：“接下來你就會知道的！”我帶著疑問，跟隨叔叔上了大樓，看了視訊後，我終於知道了消防叔叔在高樓救人的過程。消防員要全副武裝，冒著熊熊燃燒的大火衝進大樓，房屋隨時都可能倒塌，火焰隨時都會馬上包圍他們，但英勇的消防叔叔總會奮不顧身的衝進火海里，與大火進行殊死搏鬥，保護人們的生命與財產。他們是那麼的勇敢、那麼的無私，我真佩服他們。
接著，消防叔叔又為我們介紹了許多的消防器材，有遙控水槍、空氣面罩、隔熱服……讓我們大開眼界，也增長了許多知識。
最後進入的是印像最深刻的模擬火災逃生訓練。輪到我們這一組了，我興奮的第一個衝了進去，哇，裡面一片黑暗，剛才還信心十足的我一下子害怕了，腳在不停的發抖，怎麼這麼黑呀！難道真的發生火災了？真恐怖！忽然想到消防叔叔跟我們講的火災逃生知識，驚慌失措的我馬上鎮定下來。為了防止大量的“毒氣”吸入體內，我用右手捂住鼻子和嘴巴，用左手在有“毒氣”的黑暗中摸索著。功夫不負有心人，我終於“逃”出來了。剛剛提到嗓子眼的心才慢慢的平靜下來。
活動結束了。坐在返校的大巴上，我依然沉浸在剛才的活動中。通過這次活動，讓我學到了許多的消防知識，特別是在發生火災時，我們不能慌亂，應該沉著冷靜的面對。這真是一次難忘的小記者活動！
慶元旦活動 篇11
國小四年級作文 ,638字為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的2007年“童年暢想”的慶祝活動。
31日早晨，我們都穿著節日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。
慶祝活動在體育館舉行。體育館裡響起了歡快的音樂，螢幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個體育館裡洋溢著節日的氣氛。
首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長髮表新年致詞，也是對這一年的一個總結。
之後，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優美的舞蹈，還有節奏歡快的健美操等等精彩的節目。
在這些節目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節時的兩個笑星又來到現場，只見他們頭戴一頂聖誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，並贏得了熱烈的掌聲。
當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經上過好幾次臺了，但心裡未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放鬆，我也平靜了下來，以最好的姿態來對待這次表演。
時光飛逝，轉眼間，這場聯歡會便在這歡聲笑語中結束了……
20XX年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年裡，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利！
一次難忘的夏令營活動 篇12
國小五年級作文 ,689字放暑假了，我期待已久的管樂團夏令營終於到啦！開營第一天，早晨七點不到，我便讓媽媽送我到了校門口的接駁中巴車上，和滿車的管樂團隊員們一起開開心心地去夫子廟小學。
到了夫子廟小學，只見小學的後門人山人海，大家把走廊擠得水洩不通，老師們過來先讓我們按樂器分類進入教室，然後讓我們一一考試分班。我分的班是橙班，由臺灣的崔明志老師帶領，我回頭看看，哈，翁梓涵等好幾個熟悉的夥伴都在同一個班，感覺真開心。
過了幾天，終於輪到上大師課了，所有學小號的小朋友都在同一個教室裡。老師要求每個人吹一首曲子，別人都不敢舉手，生怕吹不好，我雖然很緊張，但還是高高地舉起了手，準備好好表現一下。我選的是《豐收之歌》，站起來的時候，我的腦袋一片空白，但當我開始吹起小號時，我立馬一點兒也不緊張了。表演完後，老師不僅表揚了我，還給我發了兩個獎章，我激動極了。這一天，我一共獲得了六個獎章，創下歷史記錄！
最後一天，是我們去南京藝術學院上臺表演的日子。觀眾席上，坐滿了人。這麼多的觀眾看著我，我感覺我的壓力真大呀。輪到我們樂團上臺了，隨著音樂響起，我也拿起小號和夥伴們一起表演起來，好聽的樂曲傳到了每個人的耳邊，大家情不自禁地為我們打拍子，吹完後觀眾席上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。走下舞臺，有一位老師跟我說獲獎了，我和其他小朋友們一起回到了舞臺上領獎。領完獎，我開開心心地對媽媽說：“媽媽，我獲獎了！看！這是我的獎品！”媽媽見了，滿眼都是驚喜：“兒子好棒！”我得意地笑了。
這個管樂團夏令營過得真快樂呀！在管樂團裡，我認識了很多好夥伴。和大家一起演奏的日子，全是滿滿開心的回憶。我忍不住期待起明年的夏令營了。
難忘的志願者活動 篇13
國小三年級作文 ,673字二月二日早上六點，小鬧鈴準點奏響了美妙的起床曲。
小夥伴們，你們猜：為什麼寒假裡我會起得這麼早呢？
—因為今天我和爸爸媽媽要去太倉市汽車客運站參加志願者服務活動！
洗漱完畢，快速吃完早餐後，爸爸馬上開車帶著我和媽媽到了太倉市汽車客運站。走進大廳，只見一個個穿紅馬甲的志願者們已經開始工作了！我們也趕緊從志願者活動組織人那裡領取了紅馬甲。穿上紅馬甲，我感覺很自豪，我在心裡默默地說道：我是一名小小志願者了！
今天我被分配到的第一個任務是幫助過安檢的旅客們搬執行李。別看我年齡小，個兒小，幹起活來可是一點兒也不遜色哦！瞧，一位叔叔的行李箱過安檢時馬上要倒下來了，我眼疾手快地扶住了；一個老奶奶的行李多了些，來不及一次性從傳送帶上拿下來，我趕緊幫她拎起兩個袋子；一個小孩子居然衝到了滾動的傳送帶上拿行李，我看到後立馬制止了他的危險行為等等。沒一會兒，我的手腳就開始暖和起來了，這種感覺真好。
後來，我又接到新任務—給旅客們送上茶水。我和兩個小夥伴一起推著小推車，車上放著六個熱水瓶，還有許多嶄新的一次性杯子。我們穩穩地推著車子，穿梭在候車大廳裡，給一位位旅客遞上了一杯杯熱水。每當聽到耳邊傳來的一聲聲“謝謝”時，我的心裡暖暖的。
一上午的時間很快流逝了，結束的時候我們全體志願者一起合了影，紀念這次令人難忘的活動。回家的路上，我對爸媽說：“我以後還要參加志願者活動，能夠幫助他人我感到自豪與開心。”爸媽聽後不約而同地微笑著說道：“冬寶真是一個好孩子！”
小夥伴們，這就是我心中一次難忘的志願者活動，你們的呢？不妨一起分享一下吧。
有趣的慶元宵活動 篇14
國小四年級作文 ,829字又到一年一度的元宵節了，家家戶戶都殺雞宰鴨，吃團圓飯等各種方式來慶祝元宵節。但在我的班級裡，慶祝元宵節的方式，可是別具一格，獨一無二的了。
元宵節當天上午，老師的小祕密被我們知道了：今天下午，要進行一個特別的元宵活動。這個祕密迎來了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過我們這些既聰明又機智的學生，就給我們說說下午的活動：“我們先開一個關於元宵節的班會；再猜燈謎，到時候家委們會把教室佈置得漂漂亮亮的……”“Oh！Yes！”老師還沒說完，我們就已經興奮得直跺腳，老師又接著說：“光到這你們就這麼激動了，後面還有更振奮人心的呢！吃元宵！”我們一聽，彷彿心要炸開似的，更是激動了，管不住自己的嘴巴了，嘰裡呱啦的和同學交談起來。
下午，終於到了元宵節活動了，此時此刻，我的心情簡直是開心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂，比獲得一等獎還要興奮。
活動開始了，為了更好的瞭解元宵節，陸老師給我們開了個班會。第一，瞭解元宵節的來歷；第二，元宵節的風俗。在元宵節時，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什麼吃元宵？有的同學說可以祝全家團圓，有的同學說是敬奉火神，還有的同學說是可以讓生活變得圓滿……班會結束了，接下來，就到了猜燈謎時間了，規矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫著謎面，你看哪個紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來，去找老師對答案，正確了，就可以領獎品，錯了的，自己再琢磨琢磨。規矩定好之後，我們拿著紙條爭先恐後地去老師面前排隊，一個個陸續說出答案領獎品，幾乎全班同學都猜中答案了，只有少數同學沒猜中。這個活動只進行了五分鐘左右，因為我們都很聰明，所有答案都猜中了。緊接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個個都吃得津津有味、狼吞虎嚥。
16點半，活動正式結束，老師還給我們每個人一個燈籠，高高興興的回家。今天，我收穫不小，比如：知道了元宵節的由來，元宵節的風俗等等。
今天真開心！
記一次難忘的志願者活動 篇15
國小四年級作文 ,683字說起了不起的人，我首先想起的就是紅十會的志願者們。他們用“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神傳播著美好，溫暖著世界。
時值國際“六一”兒童節，我們學校組織了一場“小手捧出大愛、志願扮美領巾”的志願者活動。進入會議室，只見紅十字會的趙老師已經早早地在那兒等候我們。一開場，她就問道：“同學們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識嗎？”我們聽了，茫然地搖了搖頭。趙老師笑著又問：“你們會打120嗎？突然流鼻血了應該怎麼處理？輕度燒燙傷怎麼處理？骨折、扭腳了怎麼辦？……”一連串耐人尋味的問題把我們問倒了。這些情況平時都遇到過，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽她一一介紹，娓娓道來。
趙老師的一席話糾正了我對一些問題的片面認識。其中，我最感興趣就是心肺復甦。急救假人安妮躺在我們面前，在學了方法後，到了實踐的環節，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終於輪到我了。站在安妮面前，望著她安詳的臉龐，我彷彿就是一名真正地紅十會志願者，正在給她實施心肺復甦。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認為心臟是在左邊的，實際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點，另一隻手放在它的前面，然後雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續到救護車到達。演示完一遍後，我的額頭已經沁出一層細密的汗珠，進一步地體會到了“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神。
通過“小手捧出大愛、志願扮美領巾”志願者活動，我不僅學到了如何正確撥打120，學會了怎麼做人工呼吸，還學會了使用AED的方法。既實實在在地當了一回“小小志願者”，又增長了知識，真是一次令人難忘的志願者活動啊！
難忘的夏令營活動 篇16
國小二年級作文 ,461字暑假裡，經過媽媽的同意，我終於可以參加夏令營了！
夏令營的第一天，我早早地起床，經過幾個小時的車程，終於到了目的地——杭州。教官把我們帶到住宿的地方，這裡全部是高高的樓房。走進賓館，裡面乾淨整潔，有四張桌子和四張床，我們安頓好後就去吃中飯了。
吃好飯後，教官讓我們各自回賓館休息。大約下午一點，我忽然聽到一陣哨響，要集合了！我和幾個夥伴馬上穿好鞋子跑去排隊。教官讓我們穿上紅衣服跑步。接著，我們玩遊戲，有撕名牌、指壓板跳大繩等遊戲。我最喜歡玩撕名牌遊戲，因為很怕被撕，就跟在一位大哥哥後面，可還是跟丟了，被人撕掉了名牌。不過，我玩得很開心。
後面幾天，活動豐富多彩，有空中斷橋、爬杆子、懸崖逃生、攀巖等拓展專案。我們還學習了《弟子規》，我學會了怎樣與同學溝通交流。最使我高興的一件事就是，我們去寶龍買玩具和作品，我賺了10元錢，教官說這錢要送給山區的同學，我很高興。我好希望山區的同學也能體驗一下夏令營活動。
短短的夏令營活動結束了，我學會了很多，也認識了很多新夥伴，明年我還要參加夏令營活動。
難忘的科技節活動 篇17
國小六年級作文 ,690字天空中盤旋的點點紅顏，是楓葉帶來的資訊，提醒著人們收穫的季節——秋天，又來了。而這次紅楓葉帶來的不僅是秋天的清涼，還帶來了一年一度的科技節活動。
今年的科技節可不簡單，校長與老師們為了給我們畢業班同學對校園科技節活動深刻的印象，花錢買來了幾架航模飛機，還請來了科技局的叔叔阿姨們，來“陪”我們度過這一個隆重的科技節活動。
科技展覽大會在響亮並持久的掌聲中拉開了帷幕。我們發現，在主席臺前的桌子上擺滿了各式各樣的航模：有的如雄鷹展翅般的飛機，有的像即將衝上雲霄的火箭，還有一輛酷似坦克、外表十分堅硬的“賽車”……一位陽光帥氣的“展品解說員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。
叔叔拿起一個火箭，對大家說：“這個火箭可不普通，只要用這個打氣筒打氣，讓它裡邊充滿氣壓，再按下這一個按鈕，火箭就能飛起來了。它可以射到四百多米遠的地方呢！”聽完，同學們都情不自禁地“哇”了好久。隨後叔叔操控了航拍飛機、兩棲飛機等各式各樣的飛機昇天表演。我們目不轉睛地看著，嘴巴張得大大的，忘了時間，久久不願離開。
最後，老師帶領我們觀看各班的手工小製作作品展覽、科普展具展示、機器人活動展演，還現場指導我們組裝了飛機模型，最後由兩臺“收割機”機器人表演結束了這次科技展覽會的活動。
本次科技節活動豐富了同學們的課餘生活，激發了我們從小愛科學、學科學的熱情，培養大家勇於探究、勇於創新、勇於實踐的科學精神。
難忘的包餃子活動 篇18
國一作文 ,429字童年中，每個回憶，都會成為一顆顆珍貴的星星，點亮你的童年。
在我的童年裡，也有一個對我來說無比珍貴的回憶，令我至今都無法忘記。
記得三年級的時候，我們班老師舉行了一個趣味無比的活動??包餃子。
前一天，老師讓我們準備材料。到了第二天，我們無比興奮的來到了班級，等同學們都來了，我們便開始了！我們的規章制度是這樣的：每6人一小組，各自分配任務，都包完了便把餃子交給老師。
我被分配到的任務是包餡。一個個的餃子皮送到我的手上，我便開始拿起勺子，把餡兒一個個的喂到餃子皮裡。
一節課過去了，我們組包完了，便開始煮了。當熱氣騰騰的餃子端上來時，我們個個早就饞涎欲滴，垂涎三尺了，便迫不及待的搶了起來，不一會兒，一盆餃子便都沒了。
興許是和同學一起吃好吃吧，也可能是餃子裡摻雜了我們的汗水，便從未感到餃子竟如此好吃。
可如今，我已經離開了母校，在和同學分別的那一刻，我落淚了，那時我才感到了小學時光竟如此美好，我竟沒有好好珍惜。
這就是我認為最應該珍惜的??友誼。
難忘的校園生活 篇19
國一作文 ,971字當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之後，一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。
教室是我們的港灣。
每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡，我們做著習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問老師問題，有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻並不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……
難忘的小學生活 篇20
國小六年級作文 ,652字花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年裡，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的小學時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！