難忘的吃水果大賽相關作文20篇

難忘的廣播操比賽 篇8

國小五年級作文 ,447字

啊呀呀，最近真是又緊張、又興奮、又激動呀！為何？因為馬上就要舉行首屆佇列廣播操比賽了。

就在這幾天，老師對我們實行了“魔鬼訓練”，老天哪，我們什麼時候這麼折騰過？先是體育老師手把手地教，接著又是班主任親自督導，我們女生乖乖的，沒吃多大苦頭，卻也累得夠嗆；男生的體能要求更高一些，他們的體能消耗更多。

一轉眼，星期四下午到了。我緊張得要命，還沒運動就出了一身汗，看著前面一個個班的表演，我更加緊張，畢竟實力相當嘛。

輪到我們班上場了，我的心“怦怦”跳著。進場後，該做操了，這時由於太緊張，我的衣服都溼透了。我們都儘自己的最大努力，認真做好每個動作。我眼角的餘光瞄到老師，她一直在給我們豎大拇指呢。我更自信了，動作也更標準了。

比賽結束，我們預想著會很順利，很完美。但是卻在節骨眼上出了岔子—體委本應該喊“集合”，而他卻喊了“散開”，這使我們心裡“噔”地一下子，愣了片刻，還是我們機靈，一下子就回了原位，退了場。

這次比賽雖不算圓滿，但也是不錯的。回了班，老師給我們一人加了一面紅旗呢！

難忘的四驅車比賽 篇9

國小三年級作文 ,474字

我經歷過許多比賽，可是最難忘的還是要數已經結束的四驅車比賽了。剛開始我是對四驅車一竅不通，直到那節培訓課。

那天，我第一次拿起了四驅車，看見人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個同學沒帶四驅車，他就幫我拼了起來。

我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時不時請教他，他也耐心地向我解釋。

放學後，我毫不猶豫的買了一輛四驅車，準備回家拼，和回家拼了一個多小時，可要求說只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會熟練的！

終於，期盼已久的比賽到了，此時，我已經能熟練地拼成了，而且不用看說明書。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學鼓勵了我，我頓時有了信心，一下子在規定的時間內拼完了，我信心滿滿地裝上了電池，準備測試。

測試開始了，我把賽車放到賽道上，“譁”的一下，賽車衝了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對我這個新人來說已經足夠了，但最後還是沒得獎，難免有些失望。

這次的比賽真是難忘，我一定不會忘了他，爭取明年加把勁，得一個三等獎！

一次難忘的乒乓球比賽 篇10

國小四年級作文 ,663字

“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”一陣乒乓球聲響起，原來是學校在舉行乒乓球比賽呢。

只見乒乓球館裡人山人海，熱鬧非凡。

一開始，是由我們班和四（7）班進行比賽，前兩隊選手一上場就展開了激烈的角逐，打得精彩紛呈。只見對方的一個小選手，臉蛋漲得通紅，冷汗不住地從他的額頭上冒了下來，不一會兒他就被我方隊員弄得手忙腳亂，大汗淋漓，我們班的隊員險勝。馬上就輪到我了，一上場，我的心裡就忍不住“通通”直跳。因為我之前沒有比賽經驗，這還是我第一次上場打球呢，而且對手還是一個男同學，這讓我更感到緊張了。裁判宣佈比賽開始，只見對方選手氣勢如虹，前腿微弓，後腿緊繃，把球放在手心兩秒，準備發球。我一看這姿勢，頭皮一陣發麻，手心直冒汗，眼睛眨也不眨地盯著球。只見他“嗖”的一聲把球給我發了過來，我馬上集中精神應戰，用盡全力揮動，把球飛快地打了回去。哈哈！沒有想到，他居然沒有接住。但對方選手也不甘示弱，又一次對我發動了猛烈地攻擊。就這樣我們二人你來我往進行了十幾個回合。我漸漸的摸清了他發球的規律，他的每一次發過來的球我都能精準無誤地打回去，很快我就將對手打得毫無招架之力了。最終，我以11比0、11比5的成績打敗了他，我們班的其他兩隊也贏得了這場比賽。接著，我們一路闖關進入了決賽。

決賽場上，雖然我們信心滿滿。但令人遺憾的是，由於我們的輕敵，最終我們沒有得到冠軍，只取得了亞軍。我的夥伴張宸凱忍不住流下了慚愧的眼淚，我的心裡也非常難過，感覺辜負了老師對我們的期望。

比賽雖然已經結束了，但是我們今後一定會刻苦努力，爭取在以後的比賽中取得更好的成績！

難忘的真人CS大戰 篇11

國小四年級作文 ,951字

愉快的寒假轉眼間就結束了。在這個假期裡我經歷了許多有趣的事情，其中最讓我難忘的，就是班級親子活動組織的真人CS大戰了。

那天上午，我們基本都在臨安的賓館前玩遊戲、踩高蹺。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出來，大聲吆喝一聲：“大家好，我是你們的教官。請你們按早操隊形排成兩橫排。”我們連忙丟下高蹺，手忙腳亂地把它們放回原來的位置，再慌亂地跑到自己的位置，並直挺挺、一動不動地站在那兒，彷彿一顆顆筆直的小松樹。教官整好隊後，說：“兩隊跟我到操場上去活動一下，做下熱身運動。”於是，我們在寬闊的操場上跟著教官做了幾個很有意思的小遊戲。之後，教官言歸正傳，帶我們去玩CS大戰了。

首先，教官教我們穿衣服：把“戰服”拎起來，可以看到有一個顯示數字“O”的小螢幕，這就是“戰服”的背面。把包裹住顯示螢幕的小綠皮開啟，按下紅色按鈕，你會發現顯示器兩旁的超小螢幕閃著紅色的光芒，它們是槍的攻擊目標。把衣服套起來，並把3條“貼條”貼在相應的位置上，“戰服”就穿好了。然後，教官拿起一條長長的、好似電話線的連線線，告訴我們這個是連線戰服和槍用的。我在槍尾部找到了插口，並將連線線插了上去。等我們全部準備就緒，教官讓我們戴上兩隊特有的標誌，分配好場地，並宣佈比賽開始。

“耶，比賽終於開始了！”不知是誰開心地大聲吶喊了一聲，大家馬上轉移到自己所在的場地。我也立即提起沉重的大槍，低著頭，踏著小碎步，飛快地狂奔到操場的大石頭後面。那裡是我認為躲避敵人的最佳地方，已經有許多我隊隊員躲在那兒。我們個個背靠岩石，兩手提槍，警惕地環顧四周，一方面為保護背部不受到傷害，另一方面可以眼觀六路，尋找敵人並射擊。然而戰鬥是殘酷的，雖然我已經很小心，但還是被打中了幾次。我正拼命地反擊，忽然發現我隊的沈昊正一手拿槍，一手端著槍口，半眯著眼，對著大石頭後面的我們，一副要射擊的樣子。“難道是叛徒？”我嚇了一跳，趕緊將這個重大發現告訴了同伴。潘子慧嚴肅地對我說：“我們都知道了，要加以防備！”我點了點頭，也眯著眼，將槍口對準了沈昊。但好戲不長，就在大家打得你死我活、難分難解時，教官吹起了哨聲，我們意猶未盡地結束了這次戰鬥。

真人CS大戰真有意思！它不僅鍛鍊了我們的反應能力，促進了團結合作，同時也讓我更加佩服軍人叔叔的膽魄，令我久久難以忘懷。

一次難忘的羽毛球大戰 篇12

國小三年級作文 ,464字

好久都沒和爸爸打羽毛球了，今天我決定跟爸爸好好的廝殺一回。比賽開始了，只見爸爸拿起了羽毛球，輕輕一放，猛地用手一揮，球就飛向了我，結果我措手不及，羽毛球正好打在了我的肩膀上，好痛啊！

第二輪開始了，我把手裡的球往上一拋，等球落下來的時候用力一揮，球便直直的衝向了爸爸，可爸爸呢，不慌不忙的拿起球拍，只聽啪的一聲，球又被爸爸穩穩的打了回來，我再一揮拍，可是球卻掉到了地上。我又輸了，我好不甘心啊！

第三回合了，我要加油咯！因為前面兩輪我都沒有打好，所以這次一定要努力了。可是球卻好像偏偏喜歡爸爸不喜歡我。爸爸每次發球都可以，而我呢，只有五分之一的概率。我剛剛說什麼來著，球喜歡爸爸不喜歡我，瞧，這次我又失敗了。

爸爸說：“睿哥，知道你為什麼總是失敗麼？想想你有多久沒有練球了？”是啊，以前我可是可以和老爸大戰七八個回合的，而現在呢，只能打三個回合了。哎，看來我要多加努力練習咯！俗話說的好：&quot；世上無難事，只要肯登攀&quot；我相信只要我認真努力的練習，就一定可以戰勝爸爸的。爸爸，等著我下一次的挑戰吧！

難忘的潛水 篇13

敘事作文 ,675字

在去越南的第三天，我們體驗了潛水。早上，導遊先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員揹著氧氣筒帶領遊客體驗潛水。

一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經過了半小時漫長的等待，終於輪到我潛水了。

先是一個叔叔根據我的身高，幫我穿上了超級“合身”的潛水服，然後順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我係好安全帶，然後拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住。”我咬住後就迫不及待的想要向海底游去。“慢，換氣。”由於語言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語叫住我，並用肢體語言教會我怎麼使用氧氣瓶。

終於可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終於來到海底世界，這裡真是太美了，到處都是夢幻藍色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動，調皮的小魚飛快的從身邊遊過，彷彿我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮裡。

潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什麼？一個黑色的圓球，上面長滿了長長的黑刺，它的刺可真長，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。

這裡的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊遊過，“尼莫，我終於見到真的小丑魚了。”

很快的，15分鐘過去了，我戀戀不捨的上了船，美好的時光總是過得很快，但這段經歷讓我至今記憶猶新。

難忘的乒乓球比賽 篇14

國小五年級作文 ,584字

今天上午，學校在操場上舉行了一場別開生面的乒乓球比賽。比賽分為男生單打賽和女生單打賽。

首先上場的是男生單打賽。同學們都拿出自己的看家本領，激烈地對打著。可是由於其他班的實力更強一些，所以我班男生最後只取得了第四名。

最讓我們女生激動的女生單打賽開始了。第一個上場的是我班的“女漢子”萱萱。她一上場，看上去就很有氣場，我們好像看到了希望。雖然如此，但對手也不示弱，幾個回合下來，萱萱竟然敗下陣來。第二局，是我班的小蘭上場，小蘭技高一籌，短短几分鐘就讓對方敗下陣去，這個結果頓時讓我們班士氣大增。同學們加油助威的聲音也更響亮了。

第三局，是決定勝負的關鍵一局。由我班小月出戰。小月和對手都小心翼翼地打著，乒乓球在臺上來回飛舞，大家的眼睛都緊緊地盯著那隻小球，腦袋隨球來回擺動。小月擅長採用穩健的削球，對方擅長漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽不時博得我們雷鳴般的掌聲。比賽馬上就要結束了，在這緊要關頭，小月平穩地發了一個旋轉球，對方來了個向左提拉，小月一側身，狠狠地扣了一板，對方沒防備連退兩步，用盡全身力氣把球打回來，小月發揮她削球的特長，把球順利地駁了回去，速度快得對方都沒時間反應，耶！小月取得了比賽最終的勝利。我們激動得站起來，跳躍著，歡呼著……

這場激動人心的乒乓球比賽就在我們的歡呼聲中結束了。它雖然很短暫，但是卻帶給我們無窮的快樂，我多麼希望多一些這樣的活動啊！

難忘的乒乓球比賽 篇15

記敘文 ,485字

我們得課餘生活豐富多彩。同學們有的打乒乓球，有的學游泳，有的下棋……而我最喜歡的是打乒乓球。

還記得那次我去浦江打乒乓球比賽，我無比激動，激動到都能感覺到自己的心臟在“怦怦”地跳。當我神采飛揚地打贏第一場球的時候，我恍然大悟：原來我並不是無能的，我只不過像還沒煉成的鋼鐵一樣還沒成熟。打鐵趁熱，我趁我還在興奮期的時候，又打贏了小組賽裡的其他對手，這真是旗開得勝啊。我真沒想到，這一早上，我居然就以小組第一的身份，昂首挺進八強。

我們大家吃完中飯，就回賓館美美地睡了一覺。時間一下子就過去了，下午的比賽也馬上就要開始了。沒想到，我下午第一場就和上站的冠軍—何理打。我一聽，立即膽戰心驚。不過，我壯了壯膽，心想：“沒關係，我都打到前八了，一定要堅持下去。”我便開始和他進行了激烈的“戰鬥”。打到最後一局，比賽進行到白熱化—小比分10：10。我向何理的正手搓去，他一拉，出界了！我贏了！我興奮得一蹦三尺高。

最後，我得了浦江站的第四名。我卻哭了，因為我輸掉了最後的兩場比賽。不過，我整理了一下情緒，又笑了，因為我贏了上站的冠軍呀！這真是一場難忘的比賽。

一次難忘的掰手腕比賽 篇16

國小六年級作文 ,875字

一個陽光明媚的上午，我們興高采烈地來到了作文班。老師宣佈要舉行一場掰手腕比賽，同學們躍躍欲試，都想成為我們班的“大力士”。

老師先給我們分了組，總共四組，我被分到了第一組。經過激烈的選拔賽和淘汰賽，最終我們第一組的小明和第二組的小剛殺進決賽。

決賽的時候到了，兩位“將軍”氣勢洶洶地走向“戰場”，同學們又是吶喊，又是鼓掌，氣氛一下子變得熱烈無比。

“決賽開始！”老師高聲宣佈，兩位“將軍”左手平放在桌子上，右手握住對方的手，都目不轉睛地盯著對方的眼睛，周圍彷彿都流露著絲絲殺氣，好像真的來到了戰場上。同學們更是屏聲凝氣、聚精會神。甚至連眼睛都捨不得眨一下。窗外的小鳥在天空中盤旋著，眼睛也死死地盯著戰場，大樹緊張地不敢搖動一下樹葉。

“開始！”隨著老師一聲令下，小明和小剛同時使勁，拼命地把對方的手往下壓，場上也瞬間沸騰起來，鼓掌聲、吶喊聲不絕於耳，小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來，大樹忍不住地搖起了樹枝，彷彿在給選手鼓掌。

這時我想，光喊加油可不行，我得讓小明知道我是在為他加油。於是我放大嗓門喊道：“小明，加油！小明，必勝！小明，你是最棒的！”我們組的同學們聽到後，馬上來了勁，跟著我一起喊了起來。第二組的同學們見我們改了口，也不甘示弱地喊了起來：“小剛，使勁！小剛，使勁！”

再瞧瞧他倆，小明的臉憋得通紅，滿頭大汗，頭上的青筋暴起。小剛也不甘示弱，瞪著眼，咬緊牙關，眼珠子都快從眼裡蹦出來了，身體微側，全身的力氣都使了出來。

他們就這樣僵持著，好長時間都沒有分出勝負。可是同學們的興奮勁並沒有減弱，依然剛強有力地喊著，聲浪簡直可以把屋頂掀翻了！有的揮著拳，有的嗓子都喊啞了，拿起水杯喝了口水接著喊。看！還有的把書卷成了喇叭狀賣力地喊著。場上頓時唾沫橫飛、地動山搖。

最終，小明的耐力略勝一籌，逐漸佔了上風，小剛的手腕被一點一點壓了下去。“小明獲勝！”“我們勝利了！我們勝利了！“我們高興地活蹦亂跳，歡呼雀躍，像一隻只小猴子一樣，小明被同學們舉起來，扔到了空中。再看看第二組的同學們，都像鬥敗了的公雞，垂頭喪氣地回到了座位上。

這可真是一場激烈的比賽啊！

一次難忘的跆拳道比賽 篇17

敘事作文 ,599字

2018年10月3日，是一個讓我終身難忘的日子，因為這一天是我第一次參加上海2018年第十一屆國際跆拳道邀請賽。

早在10月1日早上，我和爸爸就來到了上海，下午完成稱重專案。10月2日上午進行了開幕式，下午就是成人和高色帶的比賽。我和其他選手一起觀看了實戰，學習經驗，為10月3日的比賽做準備。

3號這天，我早早起床，因為我參加了兩個專案，所以要早點準備。吃完早餐，就和爸爸坐著來接我們選的大巴去了賽場。

上午是套路特爾，我和其他3名選手一起完成。因為事先訓練了很久，所以我一點也不緊張，反而我的教練很緊張。我們順利拿到了銀牌。

下午，就是我的實戰比賽。相對上午，我還是有些緊張的，怕自己拿不到好成績。首先是一分鐘預賽，我看了一下，有10個人要掙3枚獎牌，好殘忍啊！我只有努力打入決賽，才有機會拿到名次。憑著我的體力和技術，我順利地進入了決賽。最後掙前三的時候，我要和一個比我高很多的選手打，我有點小緊張，但我想，不管怎麼樣，都要拼全力。在打的過程中，因為一個失誤，我摔倒了。由於摔到了頭，我站起來的時候有點暈。這時裁判問我還能打嗎？我心裡想：“不能放棄，堅持下來就是勝利”。於是，我點點頭說可以。

比賽結束了，我獲得了銅牌。雖然沒有拿到金牌，但是我還是很開心，因為我戰勝了自己。

這場比賽讓我明白一個道理：不管你參加怎麼的比賽，輸、贏並不重要。重要的是志在參與，你只要參與了，就會有想不到的收穫。

難忘的啦啦操比賽 篇18

國小三年級作文 ,424字

參加啦啦操比賽至今已經過去兩個多月了，現在想起來，我仍然歷歷在目……

記得9月25日早上，帶隊老師帶著我和啦啦操的其他隊員一起踏上了去鄭州比賽的征程。到了目的地—鄭州大學體育學院，我們首先觀看了比賽場地—學院籃球館，場館很大，聽說今天晚上我們將要在這裡進行全省的啦啦操比賽，我不由得激動起來。接著老師又為我們精心化好妝，換好演出服，大家做好了一切賽前準備。

時間過得飛快，轉眼功夫，就到了晚上。此刻得我們，一個個由最初剛來時的興奮開始變得越發緊張起來。比賽正式開始了，輪到我們上場了，舞臺上眩目的燈光照射在我們的身上，隨著音樂的響起，我們快樂得舞動起來，全然忘卻了之前的緊張，舞臺上的我也越跳越興奮，越發輕鬆……

比賽結束了，主持人當場頒佈了比賽結果。當得知我們獲得了第二名的好成績時，大家喜出望外。因為暑假裡兩個月的啦啦操訓練終於換來了勝利的果實，大家的辛苦付出得到了回報，同學們個個綻開了笑臉，老師們也露出了欣慰的笑容。

一次難忘的扳手腕比賽 篇19

敘事作文 ,940字

“大家覺得咱們班誰是大力士？”老師的話音一落，同學們一個個瞪大了眼睛，你看著我，我看向你，都是一臉的迷茫。為了證明自己是大力士，我們決定用扳手腕來決出勝負。

一聽到“扳手腕比賽”五個字，同學們一個個都沸騰了，有的同學信心十足，手中握著拳頭，一副志在必得的樣子；有的同學愁容滿面，連連搖頭，擔心自己會失敗；還有的同學只是淡淡地看著老師，一副雲淡風輕的樣子……

老師將全班同學分成了兩組，首先進行的是初賽，組內PK，選出獲勝者代表本組進行決賽。我看向同桌，心裡一陣竊喜：我的同桌雖然是個男生，但是他很瘦，肯定能被我拿下！可是誰知，老師一喊“開始”，我就感受到同桌如洪水一般的力量，最終我被同桌“秒殺”了，氣得心中一陣鬱悶，卻不好說些什麼，好在我和他是一組的，他是真的有實力，就讓他和其他四位同學代表我們組出戰吧！

最激動人心的決賽到了，決賽採用的是車輪戰，是一場腦力和體力的競爭，所以我們組的幾個同學趕緊聚在一起，小心商量著決賽的排兵佈陣。

“預備！三、二、一，開始！”老師一聲令下，第一組決賽的兩個女生開始發力，她們的眼睛都緊盯著手腕，十分專注。其中對方組的駱同學牙齒緊緊咬著嘴脣，眉頭緊鎖，握在那裡的右手手背上的關節都快要把薄薄的面板頂裂了，你看那發白的顏色，沒有一絲血色。而我們組的陳同學一直是一個比較內向的女生，平時都不怎麼說話，這時的她左手平放在桌子上握成了小拳頭，似乎把左手的力量也集中到了右手上，她右手的大拇指已經被駱同學捏得紅彤彤的了，像是蒙上了一層紅色的紗帳，再看看她肉嘟嘟的臉頰，竟然有些顫抖，像是發生了地震一樣；而且臉色也是紅紅的，像是落上了一層雲霞，又像是偷偷塗了媽媽的腮紅，這比賽真是讓她用盡了全力啊！我的心都跟著揪到了一起，加油啊，我們組的開門紅就靠你啦！

她們兩個的手腕在中間僵持了五六秒鐘，看來真是實力相當啊！我們這些觀眾都被這種拼盡全力的精神震撼了，大聲喊道：“加油！加油！”果然，陳同學像是感受到了我們的力量，頭一歪，一把將對方的手壓到了桌子上！耶，我們勝了！這僅僅剛開始的第一局就讓我們激動極了。

我們贏得了最終的勝利，我們一個個開心得手舞足蹈，看著對方組的同學垂頭喪氣的樣子，我想對他們說：“結局不重要，只要你在過程中拼盡了全力，你就是贏家！”

難忘的繞口令比賽 篇20

敘事作文 ,575字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師面帶微笑走進教室，“同學們，這節課我們舉行繞口令比賽。”“太好了，可以玩了……”教室裡頓時沸騰起來了。

繞口令比賽馬上開始了，老師在螢幕上放出了繞口令的臺詞：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，別把十四說成四十，別把四十說成十四。老師首先就點了一位自告奮勇的同學，他鼓足勇氣，一口氣唸了出來，但這繞口令的難點就在翹舌和平舌，他讀的時候，翹舌都讀成了平舌。他不好意思地坐下，但老師卻用讚賞的目光看著他：“不錯，讀得可以。”老師又點了一位口齒清楚的同學來讀，他十分鎮定，脫口而出：“四是四，十是十……”老師聽了，豎起了大拇指，誇獎道：“厲害，讀得真好。”

接下來，老師又在電腦上展示了一個：“板凳寬，扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔非要綁在板凳上。”老師直接讓一位女同學來讀，她對自己充滿信心，張口就念：“板凳長，扁擔寬……”頓時，全班炸開了鍋，同學們捂著肚子笑：“太逗了，哎呦，太搞笑了。”

到終極大比拼的時候，老師挑了兩位高手上臺比拼，好戲開鑼了！老師在多媒體上寫下“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下邊小聲地念了一次，覺得很難，兩位選手比賽開始了，兩人都不甘示弱，使出了自己的看家本領，讀得都很快，把“葡萄皮”讀成“塗萄泥”。教室裡再次充滿歡聲笑語。

這次比賽讓我覺得很有趣，至今都難忘。