難忘的一場籃球賽相關作文20篇
難忘的一場籃球賽 篇1
國小六年級作文 ,588字時間過得可真快啊，轉眼間，初二都已過去了三四個禮拜。回想初一時候，我和小夥伴們一起快樂，一起煩惱，一起憂傷，……那日子多有趣。最難忘的還是那一場籃球賽，因為那使我們一起品味了快樂。
記得那是一場籃球賽，我與我班宋宇豪為前鋒，陳銀鬆為中鋒，李浩傑為後衛，李雨航為大前鋒。隨著段老師“預備，開始！”的一聲哨聲和口令，我們班與131班展開了激烈的爭鬥。
開始跳球，李雨航和周浩宇挑球。周浩宇因人高馬大，把球拿到了手，可是剛走到我們板底，他的球就被搶了過去，接下來我們反擊，由李浩傑傳給李雨航，李雨航帶球傳給陳銀鬆，真是一個妙傳，恰好陳銀鬆三大步上籃，可惜球沒進被對方小巧的茹宇航搶到手，茹宇航帶球返回時，又被宋宇豪以迅雷不及掩耳之勢搶斷。現只有我一個人站在了板底，而且無人阻擋，宇豪一個跳投，球進了。接下來的幾球，我方更努力了，可他們也不甘示弱。上半場結束，我方以7：4的球數和19：10的比分勝過了他們。我們幾個人算是鬆了一口氣。
休息片刻，下半場開始。
第一球由他們發，他們剛發了球，就被宋宇豪又給搶斷，宋宇豪本想一個三大步上籃，可是對方全部集中擋他。於是他三大步向側走，竟然在三分線外定位投球—球進了！場外一陣歡呼。接下來，我方又進了一個三分，一個兩分，他們進了兩個三分。最終比賽結束，我方勝利，以27：16取得冠軍。
這次籃球比賽，我們共同品味了團結取勝的快樂。
難忘的一場足球賽 篇2
敘事作文 ,604字“加油！加油！打配合！”迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的春光。在通師一附這個大家園中，一場場激烈的足球賽開始了！
陽春三月，溫暖而又金黃的春光照耀著大地，終於我們迎來了激動人心的足球賽。
我們班來回到那綠蔭場上，嘻嘻哈哈的聊天，突然我後背感到一股強大的勢氣。居然是全年級號稱最強的足球隊，四（18）班的“飛馳隊”。全天班同學都感了起來：“OH，MYGOD！我們居然和（18）班打！”這時小尤同學安慰大家：“我們管他什麼18班、28班、8班的，我們只要儘自己的最大努力就好了！”
終於足球賽開始了！一個個足球小子們摩拳擦掌，對方開球，對方的身手敏捷，當小姚同學好不容易才搶到了球，“叭”一聲，對方一道紅影閃過三兩下就把球搶了回來，輕來易舉的就繞開了我方的兩個前鋒，我們急得心都快跳出嗓子眼兒。轉眼間又繞開了小秦同學和後衛，我不禁說了聲：“哎！”只看小顧同學了，加油啊！”對方做了一個想向右踢的動作，突然對方球員向左邊射去，“叭”的一聲進球了。對方啦啦隊歡呼了起來。
當小姚同學搶到球向隊方球門射去，我們的臉上似乎綻開了笑臉，但好景不長，那重球居然打在了門框上彈出了界線，我們又功虧一簣。
就這樣我們一再而，再而三的進功總被他們守住，而總被他們進球。我們灰溜溜的跑回教室慚愧的低下了頭，這時張老師說：“失敗才是成功之母，這次的失敗一定代表下次的成功，加油！加油！”
我們堅信下次我們一定會成功的！只要我們加油！加油！
最難忘的一場足球賽 篇3
國小四年級作文 ,802字光陰似箭，轉眼間我已經成為小學五年級的學生了。我常常想起以前和同學們生活中經歷的一件件事，有開心的、有生氣的、也有難過的……但是在我心中最難忘的，還是那場別開生面的足球比賽。
記得那天，天氣十分晴朗，因為是冬天，同學們都不願意去上體育課，體育老師就上我們的教室說：“同學們，天氣這麼這麼好，咱們下去玩會兒吧！”同學們對體育老師說：“不要，太冷了，不想玩。”體育老師一聽，笑眯眯的對我們說：“同學們，既然你們不想下去，那我就自己去玩這個新買的足球吧。”說完體育老師從地下拿起一個足球，聽到足球，我們興奮極了，衝出教室，跑到操場上，排好隊，聽候體育老師的發落。
體育老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生力氣小，人少；體育老師就把男生撥了三個給我們，其中有體委，還有兩個力氣大的男生。老師宣佈規則：這場比賽是這樣的，男生要往女生隊門裡踢球，女生往男生隊門裡踢球，不能用手抓球，誰的手抓了球就算犯規，他所在的隊就會減去一分，球進門是會加分的哦！還有比賽分為上半場、下半場，可能還有加時賽，一場比賽共有三十分鐘。
比賽開始，我們女生隊先踢了球，男生隊沒反應過來，所以這一分我們得了，我們女生隊為這個開頭炮歡呼著。接著，男生拿到了球，向我們這邊踢，球進了。上半場比賽結束，男生隊以15：10的分數勝利了。下半場比賽開始了，我們女生隊不服輸，向男生隊宣戰，男隊同意了，女生隊踢起球，那可真厲害，一分、兩分、三分……下半場比賽結束，女生隊又以17：5的分數勝利。
比賽結果是我們女生隊贏了，我們女生歡呼雀躍，男生垂頭喪氣，男生好像在那說：“真丟臉，竟然輸給了女生。”
這場足球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們頑強拼搏的精神，令我久久不能忘懷。
難忘的一場足球比賽 篇4
難忘的一場足球比賽作 ,520字大家好，我叫李博軒。好激動啊，因為我們象山小學馬上就要和青山小學開展一場5對5的足球比賽。我們來到了青山小學足球場，開始做著準備活動，心裡也越來越緊張，我們的教練一邊跟我們講戰術，一邊安慰我們不要緊張。我們雖然和他們實力上有差距，但我心裡並不害怕。
上半場比賽開始了，不到五分鐘，青山小學足球隊就進球了，教練叫我們不要緊張，放開打。我心裡想：“非常正常，畢竟人家比我們強，好好地，忘掉比分。"青山小學越踢越好，比分不斷被擴大，上半場結束，比分已經是5比0、中場休息，教練對我們的人員和戰術進行了重新安排，並鼓勵我們不要放棄，把意志品質展現出來。下半場比賽開始了，可能是知恥而後勇，我們打的比上半場好多了，我進了兩個球，我們球隊一共進了三個球，而對手在下半場只進了一個球。最後，全場比賽結束，比分定格為6比3、
比賽我們輸了，但是我們進步了。從前幾場的0比4、0比8到今天的6比3，我們發生的變化有目共睹，教練說我們目前的問題還是磨合不夠，比賽經驗不夠，以後要開展針對性訓練和多打比賽。
這場比賽我覺得我們是雖敗猶榮，我收穫了進球，更深深地懂得了只要努力就能進步直至成功。任何的勝利都是用不斷的努力和辛勤的汗水換來的。為了我的足球夢，加油吧！
難忘的一次足球賽 篇5
國一作文 ,724字在小學六年級時，我們學校舉行了一次足球賽，我們班的幾位足球選手去參加了。
激動人心的時刻終於到了，我們馬上就要去後操場看決賽了，我們班同學個個信心十足，期待賽場上的佳績。我們班披荊斬棘，經過重重磨難，終於和六年級的另一個班脫穎而出。我們在上課的時候舉行了半決賽，決出勝負後再開始決賽。我們班的足球運動員們幾乎上都是專業足球隊的，這也讓我們更有了信心。我們的女足球員個個腿長個高，男足球員也是身強體壯，我們的男守門員，個子也非常高，還有些胖，這樣就更能把球防住了。而對方的戰隊防守也是腿長個高，守門員的個子很低，但也是經過專業訓練的，都是足球隊的，而防守員咋沒有我們班的防守員有優勢，他比我們班的防守員低，而且還很瘦，這點是很吃虧的。
比賽開始了，我們班的人一直在竭盡全力的為我們班吶喊，助威，顯得很有氣勢！隨著一聲聲吶喊，我們班的運動員像打了雞血一樣，進了一個球，而對方還沒有進球。他們好像慌了，在休息時，開始商量對策，開始時，果然有效，得了一分，不過現在還是一比一平局，接下來就是決定勝負的一局了。
現在我們班的人搶到了球，傳給了主力，一個射門，守門員沒有防住，球進了。頓時我們班一聲吶喊向他們祝賀，同時，心裡也帶著一絲自豪感，畢竟第一屆足球賽就拿了冠軍。在升旗儀式上，向全校宣佈了我們是第一名，並且頒發了獎盃。直到現在，這個獎盃還在我們的班裡放著。
現在我們六六班已經變成了五七班，還是我們的語文老師那班。之前去的時候，第二屆足球賽馬上就開始了，我們語文老師指著書櫃上的獎盃給學生們說：“這是我上屆學生得到的獎盃，你們也要努力得個第一名”說完我就想，雖然我沒有參加，但這個獎盃是我們班這個集體的，心裡也不禁感到自豪。
一場籃球賽給我的啟示 篇6
國小三年級作文 ,1545字“叮鈴鈴”上課鈴響了，我懷著既緊張又興奮的心情，踏進了籃球訓練場地。今天是我們本學期籃球培訓的最後一節課，教練告訴我們最後一節課要開展一場別開生面的籃球比賽。
賽場上小夥伴們個個鬥志高昂，看臺上不時傳來陣陣山呼海嘯般的加油助威聲，面對著這樣的大場面，本就不太自信的我，心臟狂跳不止，手心不停冒汗。忘記在什麼時候，朦朦朧朧地聽到了比賽哨響的聲音，眼前便是一個個一閃而過的身影，比賽已經開始了……爭搶、跑位、持球、進攻、防守、搶板……一股腦的全向我湧來，我顯得不知所措，反覆演練的戰術，在腦子中完全一片空白……我慌極了……
不知在什麼時候，我終於讀出了教練反覆呼喊的嘴型“專注，專注，一定要專注。”“對，我不能分心，一定要專注，我一定行！”
我在心裡默唸著，也許是這句話產生了神氣的力量，我緊張的情緒開始慢慢放鬆下來，漸漸進入了狀態，往日訓練的內容也清晰地一一呈現在我的眼前，我認真地觀察著對方小夥伴的每一個動作，用換位思考的方法推測他們下一個打法，我在既緊張又自信的狀態下等待著每一個奪球的機會。
功夫不負有心人，我成功的預判了對方球員的傳球路線，搶先一步進行搶斷，順利地把籃球控制到了自己手裡，快速地發動反擊，但時間還是來不及，我面前被兩名同學進行了包夾，但建功心切地我選擇了直接突破，而沒有將球傳給處於空位的隊友，這次不理智地出球最終被對方斷下，喪失了我方一次絕佳的得分機會，我懊悔不已，低著頭跑回本方半場參與防守……
中場結束了，我方因多次不理智出球，導致分數低於對手，因為失利，大家情緒不高，不時傳出低聲的嘆息和埋怨。教練沒有再講戰術技巧，只是讓我們圍成一個圈，雙臂搭在隊友的肩上，目光堅定地掃過我們的臉，有力地說著：“籃球，注重的是一顆專注的心以及團隊融合的力量。”“大家，加油！”在隊友們的一聲聲加油中，我們的信心和勇氣回來了。
“我不能讓大家失望。”我心裡默唸著。第三節的比賽開始了，我趕緊整理好自己的情緒，集中注意力，眼睛緊緊盯著對方的小夥伴，身體敏捷的在“敵我”雙方中穿梭著。這時我方的一名小夥伴從對方小夥伴的後側方繞了過去，只見他一個聲東擊西，巧妙的從對方手中把球拍在了地上，我倆眼神對視了一下，默契地知道了對方的意思。說時遲，那時快，只見他身手敏捷地越過了對方的小夥伴，把球傳到了我手裡，我緊握籃球，衝開對方小夥伴的“圍追堵截”，大步跑到籃板前，一個“鯉魚式”跳躍，手腕輕輕一壓，“刷”的一聲，籃球應聲入網。
“漂亮！”看臺上的觀眾歡呼著，有的還表情誇張站了起來，彷彿生怕錯過這精彩的進球，就連對方的小夥伴也不由自主的給了我們一陣喝彩……
比賽仍激烈地進行著，雙方的小夥伴們你爭我奪，有的小夥伴滿頭大汗，衣服已經被汗水浸透了；有的小夥伴雖然已經筋疲力盡，但為了自己小組的榮譽，還是咬牙堅持著……
最後，我方以40：38取得了勝利，大家都歡呼起來。在這激動人心的歡呼聲中，我再次認識到“籃球，注重的是一顆專注的心以及團隊融合的力量”這句話的深刻含義。是啊，如果沒有一顆專注的心，不認真觀察對方的打法，我們可能會失去更多的比分；而團隊融合的力量更為重要：整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之後的交流中，小夥伴們紛紛感受到：我們的比賽不在結果的成敗，而在於過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在過程中尋找到快樂，在感悟中得到昇華。在整個比賽過程中，我們每一個人都自始至終為自己的完美表現而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那麼真切，是那麼具有合力。
雖然比賽結束了，但我們都感到回味無窮。我們快樂著，我們幸福著。我想，我的愛好—籃球，將伴隨我快樂的一生！
初二的一場籃球決賽 篇7
國小四年級作文 ,947字“叮咚，叮咚，下課時間到了。老師，同學們，你們辛苦了。”這無比悅耳的鈴聲剛剛響起，我們班上的同學就按捺不住了，好似躍躍欲試脫韁即馳的野馬，要急切地衝出教室。老師大概也看出同學們的心思，非常大度地宣告：“這節課就到這裡，下課！”彷彿一聲令下，同學們迅速跑出教室，飛一般地衝向操場。知道為什麼我們這麼激動嗎？今天有籃球賽—我們班對陣129班。
我們班的五名球員率先跑到操場，當然我也是其中的一員，這時的賽場早已被圍得水洩不通。隊員們抓緊時間把球衣都換上，在這麼多人的注視下打球，我心中的榮譽感和使命感油然而生。
比賽開始，我和129班段瑞龍跳球，我看到他背後我方球員多，便用力一跳，把球拍到了我方李康江手裡，但是竟被對方球員樑宇輝給搶了過去。關鍵時刻不可亂了陣腳，我們隊員迅速回訪，不出意料，對方果然想上籃。說時遲，那時快，我方常波濤以迅雷不及掩耳之勢把球掏了回來。同時，隊友李康江和呂清陽急忙往下跑以便接應，常波濤一個長傳正好傳在李康江手中，對方後方失守，我方2分入手，完成了一個漂亮的開門紅！接下來我們緊密配合，越打越順，很快便大比分領先。中場休息時間慢慢逼近，我們不敢驕傲，積極防守，抱定決心不能讓他們輕鬆得分。這時，他們那邊忽然傳來一個空擋，我方下面沒人防守，對方陳丁豪想來撿個便宜，那可不行，我便急忙往回跑，因為他運球跑趕不過我徒手跑的速度，就在他跑到籃板下時，我起身一躍，將球封蓋下來，可是因為衝得太猛，往下落時沒站穩，一下就跪在了地上，雖然很痛，但是還是守住了籃框。上半時結束了，我們打出了一個讓人不可想象的比分：22比4！
稍作休息後，隨著一聲哨響，下半時開始。沒想到，對方竟然開始了猛烈的反攻，連續進了三球，我方怎能讓他們如此放肆，在對方張思凡和段瑞龍上籃時，我都給予他們一記大血帽。呵呵，籃板下方是我的地盤，就得聽我的！我搶到籃板後，便迅速傳入隊友手中，我方隊員王超凡、呂清陽、李康江等都完成得分。特別是王超凡同學，雖然眼睛受傷了，但還是堅持到最後，而且貢獻了8分。李康江儘管個子低，但他動作靈活，投籃命中率高，在隊友們的配合幫助下，他拿下全場最高分16分，我也拿了8分。就這樣，我們最終以40比16大比分贏得了這場比賽。成績報出，我們班的全體學生都激動得歡呼起來。
難忘的一場比賽 篇8
國小三年級作文 ,368字我經歷過許多比賽，有圍棋比賽，羽毛球比賽……可我一直難忘的比賽是架子鼓的理論比賽。
我上架子鼓有兩節課，一個是星期四，一個是星期天，當時是放暑假。有一天理論課，老師問個問題，讓我們解答，還好我眼疾手快，迅速舉手，老師只好叫我，當我回答後，老師在黑板上先寫我的名字，再畫個五角星。畫完後，老師說：“現在開始比賽，比賽後，誰的五角星最多，誰就是班長。“
我們聽後都打起精神，聽老師出題。到後來，只剩兩個人了，一個是我，一個是楊博文，放學我們倆是最好的朋友，上課我們是最強的競爭對手。
老師出了個很難的題目，我和楊博文都錯了，聽老師講又不會，後面的題目都一樣，還好我想出了一個方法，以15顆五角星勝，楊博文14顆五角星。後來，我如願以償地坐上了班長之座，在以後，我要一直堅守班長的位置。
終身難忘的一場比賽 篇9
國小五年級作文 ,897字我非常喜歡踢足球，因為足球帶給我了很多快樂。從一年級開始，我就踢了很多足球比賽，但有一場比賽讓我印象深刻、終身難忘。
那次是2017年莞城區小學生足球比賽，我們代表步步高小學參戰。小組賽中，我們以14個進球、零失球奪得小組第一名，闖入了淘汰賽，對上了實力強勁的中心分校小學生足球隊。
比賽前，我們滿懷信心，似乎已經拿到了冠軍的獎牌。來到球場時，當我們看見冠軍獎牌時，更是得意洋洋，彷彿已經把獎牌握在手中了。
比賽開始了，很遺憾我沒有首發。場上的隊友們像一枝枝箭向著足球狂奔，但對手並沒有害怕，而是跟我們對攻起來；幸運之神似乎也不在我們這邊，我們幾次漂亮的射門，都是“差之毫釐。”
過了一會，我們的處境越來越不對，到了中場休息時，對手已是3比0領先。這時，我們感覺冠軍的獎牌已經離我們遠去了。但是，教練卻不停地給我們鼓勁，他讓我上場踢後衛，再讓更具備攻擊性的楊成炫踢前鋒。
下半場開始了，我們為了彌補上半場的3個失球，都像一隻只猛虎、一枚枚導彈、一個個戰士衝向足球，並且不停地傳著球，製造著機會，努力想撕破對方的防線。
幸運之神看著我們如此賣力，似乎也動了心。啊！我們進球了，3比1，3比2，比分只有一球之差。這時，我們又看見了冠軍的獎牌，離我們只有一步之遙。
這時，我們獲得了一個角球。球發了出來，正好落到我的腳旁。我立刻一腳射門，但是球軟綿綿的，守門員輕輕地接住了。這個球雖然沒進，但全隊鬥志變得更加高昂了，攻勢一浪高過一浪，似乎馬上就可以扳平比分了。
在這緊急關頭，哨聲突然吹響了，比賽結束了，我根本不能接受這個事實，難道我們就這樣輸了？冠軍的獎牌，沒啦！
一瞬間，我看見後衛衛仲恆的眼睛紅腫了，我看見前鋒楊成炫淚流滿面，我看見守門員胡育俊用手套擦著眼睛，我看見……我什麼也看不見了，因為我的眼裡也充滿了淚水。
幾天過去了，我的心情依然沉重，但我卻慢慢明白了：在足球場上，堅持和努力是最基礎的，如果你連這個都做不到，你就永遠也別想拿冠軍。做其他事情也一樣，努力不一定會成功，但成功卻一定要努力，如果你沒有成功，那麼就說明你還不夠努力。
難忘的一場比賽 篇10
國小五年級作文 ,652字週六，乒乓球張教練帶我們回神木參加一場乒乓球比賽。經過一小時多的長途跋涉，我們來到了目的地，下了車來到打乒乓球的賽場。
一進門，迎面站著一排威風凜凜的大哥哥們，排成一行整整齊齊的站在我們面前，聽張教練說：“這就是我們的對手”。看著他們我的心裡有了一絲膽怯。按照張教練安排先派我們中最厲害的上陣，希望他的勝利帶給我們信心，可是沒想到他竟然輸了比賽，張教練也有點心慌，只好派出我們中的第二個學員出戰。但沒想到又敗了下來，張教練看著剩下的我們幾個說：“沒關係，就當鍛鍊。”
我看著隊友一個一個落敗，心裡很是不安，不一會兒，輪到我了，只見我的對手比我高出了一個頭，身體魁梧，他看見我哈哈大笑，頓時我一點信心都沒有了，張教練也是低著頭站在邊上。一開場我就連輸三球，雖然場邊隊友在邊上給我加油鼓勵，但是我還是沒有信心，一直處於被動，又輸了幾顆球，我就徹底失望了，很快輸掉了第一局。
第二局開始了，看著那胖子對我不屑一顧，我很生氣，靜下來想一想他老利用上旋球，讓我打高，然後扣過來。教練教過我只要反搓一下，球一直旋轉，對手扣球時失敗機率會大大增加。於是我利用他這一弱點贏得了第二場的勝利，第三局對手也發現了這個弱點和我對打時，不再扣了，但是因為它太胖，體力明顯不支，雖然打得艱難，但最終還是我贏得了比賽的勝利。這時我看見張教練臉上也露出笑臉，我高興的跳了起來。
這真是令我難忘的一場比賽。它讓我明白做什麼事情都要動腦筋，更不能膽怯，只有勇敢面對也是會看到勝利的曙光。
難忘的一場比賽 篇11
國小四年級作文 ,831字“叮叮叮”媽媽的手機響了，原來是我的Ethan老師打來的：“你好，Rita，最近“外研社”有一個演講比賽，我覺得你可以去挑戰一下。”不一會兒，就把截圖發給了媽媽。
市初賽很順利就通過了。接下來，要為市複賽做準備，這個英文演講的題目是“童話與我”。經過精心挑選，我選擇了“神筆馬良”的題材，費了九牛二虎之力完成一份英文稿子。接著，在練習的過程裡，我需要把不會讀的單詞搞清楚，還要背下來。終於過了“七七四十九次”背誦，才滾瓜爛熟。
到了比賽那日，老媽早早的就帶我來到了比賽的地點。到了抽考時，我的心裡暗暗的想，一定要抽到前10名。結果如我所願，是7號。我懷著興奮又緊張的心，來到了等候室。
不一會兒，有個老師把我們安排到了一個非常大的屋子裡，前面坐著三位評委和一位計時員，他們時不時還扭頭看著我們。因為我是7號，所以很快就要上臺。我左右瞄了一眼，哇，大家都在背演講稿呢！我在心中默默的念著。
終於輪到了我上臺，在上臺時，我悄悄的往身上擦了一把手掌心的汗。演講開始了，我有些不敢看評委的眼睛，所以就使勁盯著後面的牆。想著想著，腦子裡忽然一片空白，有一點卡殼，接著我看見評委對我在點頭微笑，心裡就不是那麼害怕了。到了問答環節，評委的語速有一點快，加上我的緊張，導致還沒有回答完問題，計時員就已經喊停了。我有些失落，說了聲“謝謝”就下了臺。然後我還要等待所有選手的演講完畢，才能知道自己的分數。在這過程中，一分一秒都是那麼的煎熬。
好不容易等所有選手都演講完畢，主持人開始念成績。1號選手89分，2號選手……7號選手149分……在接下來的晉級名單裡也有我的名字。
這真是一個難忘的演講比賽呀！這不但讓我有了豐富的舞臺經驗，也提高了我的英語水平。
一場籃球賽 篇12
國小四年級作文 ,780字陽春三月，春光明媚，我們學校一年一度的四五年級籃球聯賽如期舉行。運動員們個個生龍活虎，精神抖擻；球場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。一場別開生面的籃球賽即將拉開帷幕，比賽的雙方隊員分別是我們四（2）和四（5）班。
“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，裁判員把球向空中拋去，我們班的弓誠凱縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速把球傳給了隊長司育寅，隊長接球繞過對方的嚴密防守，飛速帶球來到籃下，對著籃筐猛地一投，場邊的啦啦隊都倒吸了一口涼氣，心裡祈禱，一定要進啊！說時遲那時快，球已應聲入網，進了！進了！球進了！全場一片沸騰。
接下來我們的隊員士氣大增，越戰越猛，連進三球。此時，對方好想看穿了我方的戰術，分數漸漸被趕上來，我們心裡都為隊員們捏了一把汗。這時，裁判吹響了中場休息的哨聲，上半場結束，我們兩班戰成了平局。
隊員們一走出籃球場，我們便“呼啦”一下圍了過去，有的在鼓勵他們，有的在詢問場上的戰況，有的在給隊員們出謀劃策，還有的端來了熱水，讓隊員們解解渴。
下半場開始了，我們班的隊員們都拿出了12分的精神，和實力強勁的對手展開了新的較量。只見吳吉祥像一道閃電似的，一把搶過了球，傳給了大高個司育棋，別看他身體胖胖的，但在球場上那可是相當靈活的，一個“燕子翻身”把球傳給了另一個強將陳錦澤，只見他單槍匹馬直插籃下，然後把球向上輕輕一扔，那球就乖乖的進入了籃筐。對方球員也不甘示弱，他眼疾手快把球奪了過去，帶球向籃下衝去，但剛走了幾步，便遭到我方隊員的圍攻，球在空中翻了幾個跟斗，最後還是被我們的隊長司育寅給拿下，舉手一個遠投，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準確無誤的投入了籃筐，這一球讓我們兩班又一次戰成了平手。
比賽進入了加時賽，經過雙方的激烈戰鬥，最後我們班以一分的差距險勝四（5）班。
這場比賽雖然打的很累很艱苦，但運動員臉上都洋溢著笑容，這就是運動員精神啊，痛並快樂著！
一場籃球賽 篇13
國小五年級作文 ,562字四年級的時候，我們班和401班舉行了一場籃球賽。那場賽事，深深地牽動著場上的運動員和場下的每一位觀眾的心，那激烈的爭奪每一個球的場面至今令我難以忘懷。
比賽開始了。首先由老師開球，一班的陳梓傑以迅雷不及掩耳之勢先奪到了球，傳送給了同班的遠城，我們班的拉拉隊趕緊喊起“四（2）班加油，四（1）班漏油”。我們班的同學頓時充滿力量，遠城緊鎖眉頭，奮力朝凱城跑去，勢必要奪到球。他左右互動奔跑，“yes！”遠城搶到了球，在3分線躍起，然後就是一個漂亮的投籃。大家的臉上綻放花兒般燦爛的笑容。只見場上的運動員的汗水就像流水一般滴在衣服上。永強雖然跑得一身汗，但卻絲毫不感到累。球在他手裡就像一個聽使喚的精靈轉個不停。口哨聲響起了，上半場結束了，我們以9：6奪得上半場的勝利。
二十分鐘後，下半場開始了，這是一個關鍵的時刻。兩方的拉拉隊都喊起了各自的口號。球員又準備奮力拼搏了。遠城和永強這兩個“老搭檔”真是夠強的，一上場就來了一個大灌籃，根本不給一班的任何機會。這一灌籃又贏得了我方拉拉隊的鼓舞與吶喊。
比賽進入了自然白日化階段，雙方隊員都高度警惕，大家都直視對方，只要對方一有什麼動靜就蠢蠢欲動。
最後，我們以11：9贏得這場球賽的勝利。難忘那場精彩的球賽，難忘球員們矯健的身影，難忘觀眾們那凝聚力，一場普通的球賽，卻令我回味無窮。
難忘的一場旅行 篇14
國小六年級作文 ,1312字七月十一日，對我來說是一個歡樂且難忘的日子。這一天，是我經歷了漫長的期末考試和考試後的幾天等待終於盼來的一天。這一天，我終生難忘。
這一天，雖下著雨，但大家的熱情依舊不減。哦，忘了說了，我們在上海迪士尼。樂園門口已經排起了長隊，我和爸爸媽媽也在其中。即便現在才七點半，我們還是快排到了這條“長龍”的隊尾。
我的心裡有怒火沒處發，因為我們四點半從床上爬起來，五點十分就從家出發，五點二十就跑到地鐵站擠地鐵，七點二十到達的地鐵的迪士尼站，七點半就到了門口，還是沒有拍到前面，明明八點才開門。為什麼會這樣？這不是我想要的結果，我真想大吼一聲發洩我心中的怒火。可礙於結局已經這樣，也只能作罷了。
安檢的速度還是挺快的，五分鐘過後我們就過了第一道安檢門，接下來是檢票門，花了三四分鐘就通過了。終於到了米奇大街，我以為已經可以好好玩了，沒想到，在通往遊樂設施的地方，竟然還有一門！“蒼天呀，怎麼會這樣！你是在逗我玩嗎？這密保得也太好了吧？三道門，你想幹啥嘞？這是要上天的節奏啊？”我還在這用哀怨的小眼神看著這扇門，在心裡默默地吐槽著。一轉眼，爸爸和媽媽已經認命的去排隊了。呵呵，我真的不想說什麼了，也只好去認命的排隊了。
十分鐘後，終於過了第三道門，進入了迪士尼。
到了裡面，我一下子把所有的煩惱都拋到了腦後，像一隻歡快的小鳥一樣自由地跳躍。沒想到，雨也想來湊湊熱鬧，不僅跑了過來，還越下越大了。我看見了幻想曲旋轉木馬，便拉上媽媽，一起去排隊。五分鐘後，我坐到了一匹白馬上，隨著夢幻的音樂響起，我好像隨著音樂，做了一個公主般的夢。
一曲完結，我們立即奔往下一個地點，探險島的翱翔飞躍地平線。
雨，還在下著。
我的運動鞋已經被雨水淋溼了，但並沒有阻擋我前進的腳步。
終於到了翱翔飞越地平線的排隊處。剛進門，我就凍得打了個哆嗦，不免向爸爸抱怨道：這裡面的空調也太大了吧？爸爸跟我說，那是門口的風幕機，一會就好了。
後面的事，我更是無語，彎彎曲曲的長廊裡的燈忽明忽暗，進了一扇門還有一扇。我真的想用一句歌詞來形容這變態長的走廊：這裡的山路十八彎。
終於可以開始玩了，雖說這個專案後面很值得期待，可是兩個小時啊！在一個空調屋裡，渾身是水站了兩個小時，想想也是夠了的。
後面還有很多內容也值得期待，比如愛麗絲迷宮啦，那裡迷宮的盡頭是瘋帽子的茶話會，中途還會路過紅桃皇后的御花園，裡面有哈哈鏡，十分有趣。旋轉瘋蜜罐，其實就是轉轉杯啦。七個小矮人礦山車，就是一個沒有倒掛的過山車，中途還會路過小矮人的礦洞，十分有趣。還有皇家會客廳，可以與迪士尼中的公主拍照。最後是漫遊奇幻時光，可以沿著旋梯，登上城堡頂端，傾聽白雪公主的故事，和裡面的人物互動，非常的夢幻。還有一個值得一提的是花車巡遊，一場十二點的和一場三點半的，迪士尼中的動漫人物分別乘兩輛花車，如果去，也很值得一看。
還有就是裡面的物價真是不敢恭維。一個小項鍊竟然要九十九塊，也是夠貴的了。
無論如何，正是因為有了設計師的巧奪天工，才有了這個充滿歡樂和歡聲笑語的迪士尼。我們不應該向他們學習，將來也為社會創造些什麼，為人們做出些什麼貢獻，懂得感恩，學會感恩這個世界嗎？
難忘的一場雪 篇15
國三作文 ,974字“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，身處冰城，雪幾乎成為了我人生之路上的常客，然而在我記憶深處，總還有那麼一片片茫茫的白雪，裹挾著回憶撲面而來……
由於種種原因，學業的壓力撲天蓋地般垂在我的肩頭，逼得我卸下了所有樂觀的天性。那段時間我的心幾乎處在了要前塌的邊緣，神色鬱郁，不願與人交流。那天上學之前，毫無徵兆地降了一場大雪，厚重的雪如壓在天空上的雲傾瀉而下，視線所及皆是白茫茫一片，覆蓋了所有熟悉的美好。肅殺的狂風鑽進我的衣領，帶著大雪吹出心上的一片荒蕪。
出門上學的我心情糟到了極點。一下課，我便呆呆地望著窗外。周圍的同學都興致勃勃地商量著中午去打雪仗，卻沒有一個人能理解我的痛苦。我忍不住衝出教室，操場上的大雪一直未停，原本花壇裡的花都忍不住彎下腰，正如那壓力讓我不得一絲喘息。我怔怔地望著永無停日的大雪，眼眶一點點紅了起來，心變得很累。
那雪降落在我頭頂，驀然卻沒了蹤影。我抬頭向上望去，一把雨傘輕輕遮住了我的頭頂，持傘的人，正是我的老師。我很詫異，剛想下意識地躲開，他卻輕輕拍了拍我的後背，開口時聲音攢出一點暖意：“外面涼，會感冒的，老師理解你呀！”
只這麼一句輕輕的話，卻引得我瞬間淚流滿面。誰又能瞭解我的無奈？誰又能明白，我不過是想要一點點的放鬆而已？老師拿出紙巾，也仰望著天空，彷彿是在對那皚皚白雪說：“都說下雪後驟冷會凍壞莊稼，可你知道嗎，農家的諺語裡，瑞雪是可以兆豐年的啊？只有那可能會傷害作物的雪，才能幫它吸收更多的養分。同樣，壓力並不應該成為橫亙在你前進道路上的石頭，壓力是激勵你更為勇敢的方法，不要讓壓力傷害你，你要變得更加樂觀和堅強！”
老師收聲的時候，我竟有錯覺，耀眼的雪和那心上的雪同時停了下來，原來還有人明白我的糾結和鬱郁，也能為我指明正確的方向。是啊！壓力又怎能壓垮我？我怎麼肯讓它像暴雪一樣在我心上肆虐？淚已經流盡了，我轉身望著笑意盈盈的老師，不自覺地綻開了一個微笑，瑞雪兆豐年，這場大雪也預示著心上又一道彩虹的出現，彷彿卸下了多日來揹負的重擔，再抬眼時，心上已是晴朗如春……
那雪啊，歡快地飄落著，打著旋舞蹈著，如一個個精靈降臨在人間，大地如同披了一件白紗，和著風翩翩起舞。眼見著那一朵雪花，飄過了打雪仗的孩子，飄過了駐足微笑的行人，飄過了面帶笑容與男孩子一起打雪仗的老師，飄進了我永不孤獨的心裡，令我無比難忘！
一場籃球賽 篇16
國小三年級作文 ,359字在一個晴朗的早上，我的朋友亞亮忽然來到我家邀請我參加一場隆重的籃球賽。我不假思索地答應了，但是，剛來到籃球場我就傻了眼；我還沒學會打籃球，只會一點基本功。亞亮似乎看出了我的心思說：“這次球賽，還有很多人蔘加，基本上都是三腳貓功夫而已。”我聽了就不在為自已不會打籃球而擔心了。
我和亞亮來到賽場時，幾位高手和“三腳貓功夫手”都來齊了。亞亮定了定神，他等了這天好久了好久了，就趁著這個時候跟他們鬥一鬥。其實他根本不用擔心，他也是一位超強籃球高手，足夠和其他高手單挑了，但從他的外表來看一點也不覺得他是一位籃球高手。在這球賽隊員中，有一個身子矮小、面板黝黑的傢伙打籃球也很厲害，他也是一位強勁籃球高手，他的投籃可是百發百中的，連亞亮都敬佩他。不過他的灌籃技術遠遠比不過亞亮，所以他以他的籃球強項和亞亮決戰。他的綽號叫“藍槍”
難忘的一場雪 篇17
國小四年級作文 ,493字今天一大早，奶奶急衝衝地推開我的房門，嘴裡還不停的喊著：“快起來看，快起來看呀”。正在熟睡的我不情願的被奶奶喊了起來，我懶洋洋的走到窗邊，眼前的這一幕簡直讓我驚呆了。原來大自然給外面的一切穿上了厚厚的衣服，放眼望去，白茫茫的一片，整個包頭變成一個銀裝素裹、分外美麗的世界。外面的雪花紛紛揚揚，向蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，舞姿是那麼的優美，舞步是那麼的輕盈，讓人醉在其中。此情此景我按捺不住內心的興奮，穿好衣服箭一般地飛奔出家門去擁抱這美麗的雪色王國。
推門出去寒風撲面而來，好冷呀！低頭一看怎麼連自己的鞋都看不到，多麼厚的雪啊！從未見過這麼大的雪。可是再冷都無法阻擋我要去感受美的腳步，我邊走邊欣賞，只見筆直的松樹上堆滿了積雪，那樣耀眼，無需雕琢，那是天然的美、而且美的那樣自然。
““嗖—”一顆雪球朝我飛過來，打在了我的背上。原來是好友寶寶，“一起玩吧！””寶寶喊道。我當然愉快的答應啦。當我用手想逮住那一片片雪花時，它們就像一個個淘氣的小精靈，總是不會讓我得逞，片刻消失的無影無蹤。不一會來了很多小夥伴，追逐聲、打鬧聲、歡笑聲頓時充滿小區廣場的每一個角落……
一場籃球賽 篇18
國一作文 ,981字報春的使者從南方送來春的訊息，小樹開始鼓出了鵝黃色的嫩芽，小草從地裡鑽出頭來，東張西望，似乎對這世界充充滿了好奇。淅淅瀝瀝的小雨使空氣愈發清新起來，澆灌著的小草更顯生機與活力。在這樣一個美好的時光裡，語文老師帶我們走出了教室，一場激烈的籃球賽即將上演。
比賽的同學早已蓄足了力，隨著口哨聲一響，A同學像個靈巧的小猴先發制人，一個箭步向籃筐奔去。不好，有個對手前來阻攔。只見他從容不迫，左閃右躲，一個華麗的轉圈繞過對手，來到投籃區域。他雙眼死死盯著籃筐，縱身一躍，球在天空丟擲了一個完美的弧線後便穩穩地落進籃筐裡，A隊球進了。
場外頓時歡呼聲一片，可對手絲毫沒有氣餒。B隊隊員在積極的補救。瞧，B同學一個猛衝，A隊隊員見狀馬上將其包圍得水洩不通。只見B同學大喊一聲：“接著！”球瞬移到了C同學的手中，這個完美的傳球贏得了大家的喝彩。C同學一個跳起，球與籃筐擦肩而過，C同學沒被困難嚇倒，又搶到了球，目光更顯犀利，鉚足了勁，投進了，場上比分一比一平。
A同學可是個樂天派，整場都笑嘻嘻的，接到籃筐下的球，狡捷的繞球隊一圈，一投沒進彈入他手裡，二投又沒進，三投進啦。A隊，一直延續這種運氣，連進三球，場上出現了四比一的緊張局面。
似乎這場B隊輸定了，可結局並不是順水推舟，而是大反轉。
B隊隊員頂著巨大壓力，繼續在球場上奔跑衝擊著。人在絕境中總能爆發無限的潛力，B對隊員逼出了一員猛將。只見D同學過五關斬六將，先進一球，又乘勝追擊，再進一球。
時光在慢慢的流逝，還有五分鐘球賽結束，是A隊更勝一籌，還是B隊最終反超？
這時C同學搶到球，一群人蜂擁而至。他一個踉蹌向後倒去，左手一撐，又直起身子。球卻到了A隊隊員手中，但球並沒拿穩。一場手的廝殺過生，球又一次掉落。我在一旁緊張的直皺眉。一陣風過，只見B同學快速地拿起球，一個傳球到了D同學手裡，D同學一個轉身，球進了，場外歡呼四起。
下課鈴聲也隨之而來。最終，A隊與B隊打成平局。友誼第一，比賽第二，他們又勾肩搭背，回到了班級，脖頸還流著汗水。
在這場比賽中，我想到了人生中的得與失，成與敗，悲與喜。在人生競技的過程中，只要找準目標，不放棄，終會到達夢的彼岸。但一個人的力量還不夠，“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”要互幫互助，有著螞蟻搬團結的精神才可以。
生活，就像一本大書，需要我們仔細去品味，才能找到人生的真諦。
一場籃球賽 篇19
國小六年級作文 ,511字籃球館內，為了決定脫衣服和不脫衣服，一番“石頭剪刀布”之後，我們輸了。
願賭服輸，我脫下了衣服，一聲哨響，我們先搶到了球，但是半路卻被對方斷掉了，他們帶著球一路過關斬將，來到了我的面前，我趕緊去阻擋，可很顯然，我連球都沒碰到，還好他們投了6次，一次也沒進，而我們撿到籃板後，也開始發起進攻，球到了我手上，我向前帶了一段後，傳給了隊友。
可是他明顯技術太菜，我們投了兩次，還是沒進，我開始放大招了，是時候展現真正的技術了，不過我不負責投球，就在這時候，敵方把球打出了界外，我們發球，他見我這裡沒人，就傳給了我。
我剛一拿到球，就遭到了一群人的圍攻，我相信我的隊友，我向後面一拋，球被隊友拿走了，又投了5次還是沒進。得分還是0比0，我記得，在之前，對方也是怎麼也進不去，我們也同樣進不去，但是最後時刻，他們反超了。
我心裡不禁有些隱隱的不安，經過了將近半小時的奮戰，仍然是0比0，我思考了很長時間，剛從思考中走出來，他們剛好進了一球。我們努力的人開始了戰鬥，我一掌把球打的老遠，但是不知道是上帝在幫我們呢？還是怎麼了，球飛到了戰友身旁，但是他不接，好像和我一樣在沉思。
唉，歷史總是驚人的相似啊！居然和上次一模一樣，真差勁啊。
一場籃球賽 篇20
國小六年級作文 ,966字這天，我們和實力強悍的五班準備進行一場籃球賽。
場上，我們的隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判的一聲令下，雙方球員開始活躍，我們的靖坤運著球向前方突破。突然，對方有一名球員橫衝過來，準備搶奪球權。靖坤當然不肯把球權讓給他人了，他轉過身去，身子同時向後一退，撞了一下敵人，然後又轉過身來，直接突向籃下。敵方三號見狀，連忙防守住他，靖坤看此路不通，就傳球給大鵬，球在空中飛快地執行著，突然敵方五號用手攔截了此球，然後轉而向我方進攻。“回防！回防！”老師在一旁大聲呼喊。我方隊員一聽，直接朝我們的場地奔去。眾人向一個方向湧去，可此時也無濟於事了。只見敵方五號騰空躍起，球一下子進了。一看這樣，我們並不氣餒，還是進攻防守照常執行。可是敵方卻更加囂張，節節升高。突然他們又搶到一起，求我們趕緊放手，可是那球卻乖乖的進了。隨著時間的推移，我們滯地不前，而敵方卻已投進了四球。此時場面十分緊張，8：0，看到這比分，我不由得為我方捏了把汗。中場休息，我方隊員大汗淋漓，氣喘吁吁，他們聚在一起談論戰術，最後他們手把手放在一起，大呼加油。下半場開始，雙方交換場地。我們手握球權向敵方球籃奔去，佳瑞帶著球突進，他走著突然前面冒出來一個人準備攔截。可佳瑞完全不理會他，他一個夢幻步，晃過了地方，可是突然半路殺出個程咬金。他向佳瑞撲去，佳瑞四下望了望，就向左邊滑了一步，然後準備投球，可剛剛那個人轉了一個彎，雙手向球碰去。可是佳瑞帶著球騰空一躍，抱著球在空中晃了一圈，躲過了那個人的手，最後他瞄準球籃把球一扔，“倏”的一聲，球進了！見此球一進，我們頓時都歡呼起來，士氣大增，掌聲，歡呼聲絡繹不絕。我們大喊：“一班加油！一班加油！”比賽繼續進行，我們此時是“芝麻開花——節節高”啊！而對方節節敗退，每次對方搶到球，我都在心底大喊：“別進！別進！”不知是上帝眷顧我們還是怎樣，敵方還真是一球未進了，我們比分漸漸成了天平8：8。我看了看手錶，最後一分鐘，我們的大鵬從敵人偏斜衝進去一下子多大的球權，然後他在籃下一個仰投，進了！同時，“咚”的鑼聲在耳畔迴盪著，比賽結束了！
這次還真是絕地反殺呀！