難忘母親的那雙手相關作文20篇

難忘母親的那雙手 篇1

國一作文 ,597字

一雙手，一道道深深的褶皺，如溝壑般記載著歲月的洗禮。又硬又粗的皮和老繭，像乾枯的樹皮，一道道青筋微微凸起，那蒼老卻又有力的手，道出了時間的無情。而母親，為了支撐這個家，為了養育我，付出的不僅僅是一雙手的代價。

小的時候，媽媽牽著我的手去公園，對那時的我來說，那是一雙粗糙的大手，但我很喜歡媽媽抓著我的手，那熱乎乎微微有些溼汗的手讓我心裡暖洋洋的。那時，我並不懂得什麼是親情，什麼是愛，只知道牽著這雙手，就有了方向，有了依靠，心中任何恐懼與不安都煙消雲散，這是母親的手獨有的魅力。緊握媽媽的手，我歡快地叫著，跳著。

後來，我更黏媽媽了，走到哪都必須拉住媽媽的手，把媽媽的四根指頭緊握在手心裡不放鬆。媽媽的手給了我溫暖，給了我安全。

現在，我總是雙手插在口袋裡，只有過馬路才牽住媽媽的手，在觸到的一瞬間，心裡總是不由得一顫，拉住幾根手指，過了馬路就放開，不知道是羞澀還是不敢接受母親的手如此蒼老的現實。總之，握的次數、時間都少了，不知今生還能有多少次握住母親的手？母親卻總喜歡拉住我的手，叫我注意安全，殊不知，其實母親也缺少安全感。我長大了，成為了母親的依靠，正如小時候母親是我的依靠一樣，我多想緊握母親的手走下去，可我做不到，我們總要成長，總要離開母親去追逐自己的夢想，而母親的手，就成了回憶。

趁現在還青春年少，多握握母親的手吧！也許哪一天，終會放開母親的手遠走高飛。永難忘，母親的那雙手！

難忘老師的那雙手 篇2

國小五年級作文 ,359字

那是一個菊花飄香的日子，您微笑地走進了我們的課堂。您用語言描繪了中國的大好山河，您用雙手編制出文學的搖籃，我們在搖籃裡慢慢地長大。

每一節課，您都用雙手在黑板上寫下一個個美麗的文字，我深深地陶醉在您那無比工整的板書中。

每一次作業。您都用雙手認認真真的批改著我們的作業。

您苦口婆心的教導我們寫作文。終於我們優秀的作文像雪花一樣紛紛而至，您開心的像三歲的孩子。

又是一個教師節，我手拿鮮花，快步走上講臺，不經意間發現了您的雙手，那雙手已佈滿了老繭。我再抬頭看看您的頭髮，早已不像原來那樣烏黑髮亮了，黑髮中已夾雜著幾根白髮。

有人說，“老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”也有人說，“老師是春蠶，為學生吐盡最後一根絲。”可我要說，老師是一個火種，播散下去，便會燃起燎原之火；老師是園丁，精心修剪，千萬棵幼苗正在茁壯成長。

難忘母親的嘮叨 篇3

國小五年級作文 ,749字

我有一個愛嘮叨的母親。對母親的嘮叨，我一點兒也不覺得煩，因為我知道，母親的嘮叨對我的成長起著重大的作用。

“自己當心點兒，注意安全！”這是母親在我面前說得最多的一句話。從我能獨立上學起，無論上學，還是我自己出去做什麼，只要母親不在身邊，她總會不厭其煩地囑咐我：“自己當心點兒，注意安全！”在母親的反覆叮囑下，我形成了特別強的安全意識，走路、做事特別仔細，危險的地方從來不去，危險的活動從不參加。長這麼大，我連小虧都沒吃過，應當說，這全是母親的功勞。

“做人要善良。”這也是一句我常聽母親說的話。母親是一個特別有愛心、特別寬容的人，街坊鄰居們有什麼活兒，她總是主動幫忙，但她自己從來不放在心上，也不會因為鄰居的一些不當做法而憤憤不平。母親希望我也做一個這樣的人。有一回，鄰居家的小朋友和我玩耍時，不小心把我絆倒在地。我爬起來後，不管他怎樣道歉，還是與他打了起來，直到把他摔了個嘴啃泥。母親知道後，狠狠批評了我，還帶著我去小夥伴家道歉。母親教育我說：“做人要善良，能幫的忙，儘量多幫幫別人；要寬容一點兒，不要因為芝麻大點兒事就斤斤計較。這樣活著，自己才會快樂。”今天，我能成為一個充滿愛心的人，母親是功不可沒的。

“做人要有真本事。”這是近幾年母親經常對我嘮叨的一句話。母親總說這個社會不養閒人，做人要有真本事，才能在社會上立足。母親要求我無論做什麼都要全力以赴，做什麼就要做好什麼，不能有半點兒糊弄。母親最見不得我做事不專心，一邊兒寫作業一邊兒玩兒，或是手裡寫著作業，眼裡看著、心裡想著其他的事兒。她經常檢查我的作業，只要找出做錯的地方，或是覺得我寫得不夠認真，就會毫不客氣地逼我重做。

母親的嘮叨還有很多。她的嘮叨並非沒用的閒話，裡面有做人的道理，更有對我的愛護與期待。常聽母親嘮叨真是莫大的幸福。

父親的那雙手 篇4

高一作文 ,611字

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當耳邊響起這首《父親》，我的內心都會充滿著感動。

童年的記憶中，有關父親的畫面少之又少，唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節時牽著我的手走過村前的小橋。那天剛下過雨，而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的，竹面很滑。也許是擔心我獨自過橋會摔倒吧，父親牽起我的手領著我走過。走過小橋後，他便放開了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時父親的雙手大大的，厚厚的，被父親牽著的我感覺很有安全感。

隨著年齡的增長，自己越來越叛逆，終於在一次母親的嘮叨中，我爆發了，摔門而出。在我摔門而出之後，母親坐在沙發上哭了起來。此時父親剛好回來了，他先把母親送去醫院，便出門找我了，而那時已是凌晨一點。他挨家挨戶地找，終於見到我，二話不說拉著我的手往家的方向走。他走得很急，我的手被拽得很疼，我用力掙脫了他的手。他轉過身，面無表情地看著我，我說了一句“想打就打，痛快點好。”他隨即一揮手，我伸長脖子迎接著。意外地是父親並沒有打我，只是重重地拍在了我的肩膀上，然後走了。這時父親的雙手，充滿著失望、自責與無奈。

望著父親遠去的背影，我才發現他真的老了：後腦勺的白髮，不平衡的雙肩，粗糙的雙手，沉重而緩慢的步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦……”父親回過頭來，用力地向我揮揮手。我衝了上去，緊握住父親的雙手。

父親的那雙手 篇5

國一作文 ,740字

父親的手，猶如流水般輕輕滑過我的臉龐，既溫暖又感覺有些溫馨，可是現在長大了，我也很少感受他那雙手的溫度了。

回想以前，每當我放學後，他總會用雙手來輕輕撫摸我的臉龐。那是一個嚴冬，我穿著大棉襖，可依然冷得發抖，我的手早已沒了知覺，已經凍得如同冰塊一樣。放學後，來接我的父親的臉和手也凍得通紅，可他依舊矗立在學校的大門口，不停地哈著熱氣暖和自己的雙手。當我來到他的跟前，他著急地說：“你冷嗎？我來給你暖和暖和。”父親的雙手暖和著我的雙手，那雙手並不熱，可卻像一股暖流暖了我的雙手，暖了我的全身，暖了我的眼淚。那雙手很光滑，我永遠也忘不了這感覺。

每個學期開學的前一天，父親總是會在半夜三更為我包書，他用他的雙手為我包好了一本又一本精緻的書。但這是需要付出代價的，每次他包完書，手上卻多了好幾道傷痕，這是他用刀時不小心劃破了自己的手。那天半夜，客廳的燈還亮著，我偷偷地望過去，父親還在包書。“這都幾點了？你怎麼還在包？”我問道。“這有什麼，還是你的書要緊。”父親頭也不抬地回答我。我立馬拉住父親的手，可我感覺他的手上有一些傷痕，他為了不讓我看見，故意不貼上創可貼。他用雙手摸著我的臉龐，可是那傷痕就像刀一樣，每劃一次，我的心就痛一次。我控制住自己的眼淚，我不能流淚，因為我不想他看到我的悲傷。

在我生病的那天，父親守護在我的病床旁，豆大的汗珠不時地滴下來，面對發燒的我，他一直撫摸著我的額頭，他的手是溼潤的，很明顯，他的手捏出了一把汗，這再也不是那光滑的手，它變的很粗糙。從那時我明白了，我長大了，父親卻老了。

我很久沒有感受到父親的那雙手了，可是父親的手我永遠記得，永遠溫暖著我的心。（公眾號：芒果作文之家）

難忘金毛的那雙眼 篇6

國小五年級作文 ,648字

那一天，天空下著小雨，空氣中透著陣陣涼意。世界，都是憂鬱的灰色。

那一天，我和堂姐匆匆地跑到熟悉的寵物店屋簷下避雨。只是那裡的動物好像並不歡迎我們，室內的狗兒和貓咪發出尖銳的聲音，鳥兒也附和著下著“逐客令”，吵得讓人心煩。

我們往角落裡走去，想避開這“逐客交響樂”，無意間，我碰著一隻籠子。

那籠子有一米多寬，高不過五六十釐米，裡面臥躺著一隻大型犬。籠口鎖著，我們定睛一看，裡面鎖的是一隻金毛犬。

那隻金毛是無聲的，沒有吐舌頭，沒有搖尾巴，只有腹部的起落和腦袋的擺動說明它活著。它的眼睛有葡萄大小，黑中又帶些棕色，顯得寧靜而濃厚。好似能工巧匠精心打磨而成的黑珍珠飾品，鑲嵌於眼眶之中。

它抬頭仰望天空，悄然無聲，眸子中卻又悄悄變化，彷彿天犬合一。天空憂鬱的灰色悄悄在它眼中紮了根。

漸漸的，那雙眸子中射出了渴望，對自由的渴望，如同《愛龐大機密》中動物們被囚禁時的絕望神情，又似乾旱中唯一倖存的小苗對雨露的盼望。當然，還有哀怨，還有無奈，還有乞求。

它哀怨，哀怨人們無情地對它的自由的束縛。於是它的眸子中透出幽幽的綠色，如同墓地中不滅的冤魂之眼。它無奈，無奈自己沒有反抗的辦法。於是它的眸子中透出幽幽的淡紫，好像凍小藍無奈離別的不願之眼。它乞求，乞求過路的人們動一動惻隱之心。於是它的眸子中透出希望的金黃，猶如小鼠巴弟一心追隨的盼望之眼。它……

雨差不多停了，天色有些好轉。對不起，我要走了，願你能找到一片無憂的陽光。

令我難忘的那雙手 篇7

國小三年級作文 ,422字

“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始，那雙溫暖的手就迎接著我了，那是誰的手呢？

每當得知我要回老家，那雙手總會提著滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等著我；那是誰的手呢？

每當我想要去菜園時，那雙手就會緊緊的牽著我，教我認菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰的手呢？

那是___奶奶的手。

從我剛出生開始，第一個上來的是奶奶，她輕輕地撫摸著我，滿眼慈愛……在奶奶手裡，我就是她的“寶貝”！

每當知道我要回老家時，奶奶總會買上一大袋零食給我吃。此時，她都會坐在搖椅上，笑眯眯地等著我回來……

每當我要去小菜園時，奶奶就會緊緊牽著我的手，怕我絆著、磕著；帶我去識菜、摘菜、抓蝸牛……

現在，那雙手已經不在了……我多少次從夢中驚醒，想要緊緊握住那雙手時，卻只看到一個模糊的背影，奶奶走了，去了一個更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中，可我還是得開心，因為奶奶對我說過“只有你開心了，我才會開心……”

我懷念著—奶奶的那雙手！

我不能忘記的那雙手 篇8

國三作文 ,965字

在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向；在我失落時給予我鼓勵；在我驕傲時帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學老師—湯老師。

在小學的時候，湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認為自己學得很好，既不復習，也不做任何準備，便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒，試卷發了下來，我看了看，這麼簡單的題目，我一定可以拿滿分！於是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完後竟然還剩下半個小時的時間，我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。

幾天後的早晨，我帶著愉悅的心情走進教室，覺得這次一定會考得很好。誰知，那紅的刺眼的分數讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。

放學後，湯老師或許是看到了我的舉動，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發現，原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我說：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”說著，她舉起手，我立刻配合地擊了個掌。忽然，不知怎麼的，我感覺有一股暖流在湧動，讓我覺得好溫暖。我連忙說：“湯老師，我不會讓你失望的！”

在有些時候，湯老師也會在我取得成就的時候與我談心，不讓我驕傲自滿。

“加油—加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上，看著大家投過來的目光，我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉著眼睛，奮力的向前衝去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便衝過了終點線，這才發現，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的跳躍起來。

這時候，湯老師牽著我的手向場外走去，我又一次記住了這份溫暖，熟悉的感覺。湯老師對我說了很多：“這次比賽，你雖為班級爭得了榮譽，但也不能驕傲，應該繼續向前衝，不要落後……”這番話很好的幫助了我。

在後來的學習生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關心著我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裡也總是湧上一股溫暖……

手，本是人體的一個非常普通的部位，但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關懷，那絲溫暖將永存我的心中，不論時間的腳印有多長……

忘不了媽媽的那雙手 篇9

國小六年級作文 ,405字

轉眼間，六年時間了，每當我看見媽媽的那雙手時，我就想到了我小時候。

小時候，我還不懂事，經常貪玩，一玩就是一整天，當我回家時，衣服已經很髒了，媽媽見了很生氣，有時會罵我，但罵完了我又把衣服拿去洗，而我沒有把這當回事卻在看電視，我又不太注意，媽媽那雙手越來越老了。

有時候，我就會把衣服弄破，媽媽又給我補衣服，可我又不太注意他的手已經被針扎破了好幾處。

我以為媽媽的手是能幹的，他的手是萬能的媽媽的手，可以幫我幹好多活。

可是我想錯了。當我現在拉著媽媽的手出去狂街的時候，我才摸到媽媽的手上已經出現了很多的老繭，媽媽手上的皮已經開始鬆了，我再也見不到媽媽當年那雙好看的手了，我再也得不到媽媽的幫助。

現在，媽媽的手給我洗衣服、做飯、補襪子……她還是幫助了我。也可以說，媽媽的手幫助了我十二年。

可以說媽媽的手是無私的，是偉大的，我永遠忘不了“媽媽的那雙手”。是媽媽幫助了我十二年，我永遠也忘不了“媽媽的那雙手”。

忘不了你的那雙手 篇10

國小六年級作文 ,872字

一寸光陰一寸金，不知不覺中到了2016年的年末。我和往常一樣，來學校傳達室拿《太倉日報》。我忽然發現報紙下的那雙手特別熟悉，等我再次抬頭時，又看見了那雙熟悉的眼睛，依然那麼明亮，那麼溫暖。叔叔，九年了，我又見到你了。

記得我初入幼兒園時，十分地膽小，動作不協調，走路不穩，中午留在幼兒園睡覺十分困難。沒辦法，爺爺就和老師溝通好，讓我吃好午餐後回家休息。但我當時特別害怕走臺階，同學們都笑話我，總是你和老師牽著我的小手將我送到爺爺聲旁。

每當自己看到可怕的臺階時，我總是站立不動，退避三舍。而你總能耐心地對我說：“小妹妹。臺階其實並不恐怖，只要你放輕鬆，走過去就可以，不用害怕。”當時的我仍然忐忑不安，你便牽著我的小手一步一步地走過了這個令我望而生畏的臺階，那時年幼的我也對你充滿了感激之情。

叔叔，你還記得2008年的那一場大雪嗎？大雪紛飛，雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷地從它的眼中流出來。天空中無數的雪花隨風飄揚著，呈現出各種顏色，像寶石，又像鑽石。我像平常一樣，被老師牽到傳達室等候爺爺。雖然雪景十分美，但是我望著滿天飛雪，仍然感到有一絲恐懼，雙腳時不時地就開始發抖。叔叔覺察到了我的異常。馬上坐到我身邊，溫柔地對我說：“小妹妹，下雪其實一點也不可怕。”你伸出那雙溫暖的大手，牽著我來到傳達室外看雪景。“你看，這雪多麼美啊！”你又鼓勵我說。聽到這裡，我原本冰冷、恐懼的心頓時被你的溫暖的話語融化了。叔叔，真的謝謝你！

叔叔，現在的我早已經不是九年前那個膽小怕事的女孩了。我已經成長為一個聰慧大方的大女孩了。我在學校裡勤奮學習。與同學們多多交往，天天都有新的快樂。在學習外面我也積極參加小記者活動，空餘時間也會寫文章，對未來充滿了無限希望。但是有一點是可以確定的，叔叔，如果沒有當年你那雙溫暖的大手，我不可能變得陽光能幹；如果沒有當年你那一句句鼓勵的話語，我也不可能變得自信快樂。叔叔，我衷心地謝謝你！

叔叔，聽說明年你又要回幼兒園工作了。我也即將小學畢業了。無論我走到哪裡，都不會忘記你那雙溫暖的大手。也希望你能幫助更多的孩子！

祖母的那雙手 篇11

國小六年級作文 ,907字

我的祖母是一個和藹的老人，她本該是滿頭白髮的，但經她一染髮，彷彿又年輕了十幾二十來歲。在她的眼角可以看到時間那匆匆的腳步，那一道道皺紋深深地刻在她的眼旁。她常戴著一副老花鏡，但依舊每天樂此不疲地翻著手機，好奇地點這點那，一個人細細琢磨著。她的那雙手佈滿了皺紋，但僅管如此，那雙手依舊靈活，在她的手下變出了各式各樣的美食：什麼麻餈、涼粉、杏仁腐、杯子蛋糕、西米露……在她的眼裡，這都是輕而易舉、信手拈來的事，還每天不重樣的變著法兒做給我們吃。

那年冬天，溫州意外的下了場雪。我也意外的看見了條圍巾，我目不轉睛的盯著看，直到它消失在我的視野裡。

一回到家，我就無比興奮的連比帶畫地形容給媽媽看。但上網一搜，卻令我大失所望。正當我低頭嘆氣時，祖母走了進來，見我一臉難過，變放下了手中的杏仁腐，前來詢問。

一聽是為了一條圍巾，祖母鬆了一口氣，樂呵呵地說道：“這些事你找你媽媽幹什麼呀！她還有好多好多的工作要做呢！來來來，我們去客廳選毛線，祖母織給你！”祖母面帶笑容，信心十足地說道。聽罷，我的眼裡閃過一道光，蹦蹦跳跳地牽著祖母的手往客廳走去。當天晚上我三次笑醒。

在接下來的一個星期裡，我每天最開心的事莫過於回家看祖母織圍巾。祖母在沙發上織圍巾，我就搬張小板凳，坐在祖母的身邊看著。

在圍巾織好的那一天，是我最快樂的一天。比去遊樂場還興奮，彷彿中藥都是甜的。我雙手捧著圍巾，繞著滿場跑，可把我高興壞了。就連幼兒園老師也連聲說好看。這樣一來，我更高興了，嘴角都快要咧到耳後根了。

我的祖母不僅圍巾織的好，若論比包餃子，祖母無論從速度、形狀還是大小，都堪稱完美。

祖母包的餃子那可是個兒大、餡兒多，關鍵是速度極快。她將餃子皮平攤在手掌心，勺來慢慢一勺餡兒後往掌心裡輕輕一壓，將勺子往碗裡一丟，雙手在餃子皮的兩邊用力一壓，就壓出了褶皺。這一系列動作有條不紊的進行著，不一會兒的功夫，祖母的面前就堆起了小山一樣的餃子。

我的祖母不僅心靈手巧，還是個老頑童，喜歡戴著老花鏡刷朋友圈，玩手機。也喜歡嘗試做各式各樣的新事物。我的祖母健康，手巧，上得了廳堂下得了廚房，我愛我的祖母。

觸動我心靈的那雙手 篇12

國二作文 ,799字

觸動雨水的是太陽；觸動太陽的是雨後的彩虹；觸動彩虹的是人們的笑臉；而觸動我心靈的是爸爸那雙手。

我從不曾關注過那雙手，甚至常常忽略它，而就是在一頓飯中，我知道了那雙手的不為人知的故事。

早上起來吃飯時，我看見了爸爸的手沾滿了汙垢，於是裝著一本正經的樣子對爸爸說：“爸，吃飯之前要洗手，快去洗洗！”爸爸的臉沉了下來，沒有多說一句話，靜靜地去了洗手間，待他出來的時候，我仔細看了看爸爸的手，依然還是充滿了汙垢和油漬，跟沒洗過一樣。於是，帶有抱怨的語氣說：“爸，這麼大個人了，怎麼連手都洗不乾淨！”爸爸臉一紅，不自在地低下頭吃飯，媽媽連忙說：“快吃飯，吃完飯後趕緊上學。”就這樣，一頓飯在全家人的沉默中進行著。

放學回家後，媽媽把我拉到房間裡，對我說：“你早上是不是有點過分了！”我說：“我也是為爸爸好啊。”媽媽之後跟我說的話，使我恍然大悟，原來爸爸的手是洗不乾淨的，他天天和廢鐵打交道，手早已被汙漬膩死了，每次他回來要用洗衣粉洗好幾遍，但依然洗不乾淨。

我走到爸爸的房間，小心翼翼地拉起爸爸的手，爸爸卻不知所措地一邊把手往身後藏，一邊說：“髒，髒。”我執拗地拉起爸爸的手仔細地看著，那是怎樣的一雙手啊，手上佈滿了大大小小的傷口和被油漬膩死的汙垢，就好像黃土高原一般溝壑縱橫。瞬間淚水奪眶而出，想起這雙曾經能夠將我高高拋起又穩穩接住的大手是多麼健壯有力，而現在呢？我似乎看到了爸爸在工地上僂著腰，雙手抱起一摞磚頭，吃力地前行著。彷彿看到被我嫌棄之後他是怎樣地吃力地搓著洗手的情景。一滴眼淚滴在爸爸的手上，他“嘶，嘶”的哼著。我控制不住情緒，撲向爸爸的懷裡，哭著說：“爸爸，對不起，我早上不該那麼說，都怪我！”爸爸不自然的臉上變得有些慈祥，溫和地對我說：“沒事，我不怪你。”

雖然事情已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，當我懈怠時總會想起爸爸那雙浸著血色與油汙的大手，那麼蒼老，但他卻為我撐起了整片藍天。

尋找母親的那種笑容 篇13

國三作文 ,1043字

回校的那個下午，我和母親聲嘶力竭地吵了一架。

原因很簡單：我為什麼又沒有按時完成作業？我已多次沒有按時完成作業了，每次回校都被老師批評。母親說：“你這樣做，老師可能不會說你什麼，但她會對你很失望！”我心裡明白，不僅老師會失望，當父母看到微信裡那些沒交作業的名單裡我的名字赫然在目時，也會感到失望吧！

然而，我是多麼希望看到母親那洋溢在臉上的燦爛的笑容啊！但這笑容好像很久沒有出現了。

我不禁恍惚，我已經多少次讓母親失望了？

我實在很怕忘記那種表情—母親那掛在臉上的燦爛的笑容。那種笑容曾在我考上德勝後就掛在母親臉上一段時間，畢竟那是她那時最大的驕傲，是當時她茶餘飯後最大的談資。

那是一種怎樣的笑容啊，嘴角微微上揚，眼睛被臉上的肌肉擠成了一彎新月，勾勒出無比驕傲的神色。我彷彿看見了那個在我出生後驕傲地把我展示給他人的驕傲的女人。

但上初中後，我的成績開始下滑。遊戲擠佔了原本屬於我閱讀的時間，我把曾經最愛的書籍拋之腦後，在遊戲的虛擬世界裡“醉生夢死”。最終，我犯了一個大錯誤，至今想來，真的不堪回首。

在那段千夫所指的日子裡，我一直瞞著父母，盼望著學校不公開批評。直到班主任的一個電話打給父母，我慌了，因為我看到母親落淚了！

站在母親的面前，我看到：那個在我小時候不厭其煩地把我抓到飯桌吃飯的女人，那個在我小時候天天晚上睡覺前讀著故事哄我入睡的女人，那個買菜或日用品都貨比三家卻每年為我交三萬多學費供我上學的女人，不知何時起，滿頭的青絲已經發生了變化，星星點點地點綴著白髮。看到這，我心碎了！我心如刀割！我真恨我自己，恨自己的無知，恨自己的荒唐，恨自己的不思進取。我到底在幹些什麼呀？因為我，那個曾經洋溢著幸福笑容的臉上此刻掛滿了傷心失望的淚水！

一瞬間，我的心暗自告訴自己，我不能再這樣讓愛我的人傷心難過了，我要發奮努力，讓媽媽的臉上重新掛上幸福開心的笑容。

抬頭看窗外，初春的太陽正照在窗邊的一棵翠竹上，陽光很溫暖，光線穿過薄薄的竹葉灑落在地上，有幾個小圓點投影在幾棵剛剛鑽出頭的小竹筍的帽尖上。我知道，這小竹筍正努力地把自己的頭伸出地面，去迎接陽光的洗禮。看到這，我彷彿聽到了竹筍拔節的聲音，我想，竹筍拔節應該很痛吧，但有哪條竹筍因為痛就讓自己永埋地下嗎？沒有，它們在春回大地之時，個個爭先恐後的從地下冒出來。我想，竹筍尚且有不甘“人”後的精神，我能不如竹筍嗎？

回到座位，我奮筆直書，寫下此篇。此刻我的心是那麼的激動，因為我依稀又看到了母親那洋溢著幸福開心的笑容！

最美麗的那雙手 篇14

國二作文 ,700字

小時候覺得最美麗的是翩翩起舞的彩蝶，因為它總是在那開滿鮮花的花叢裡飛來飛去，早晨的陽光一照更加絢麗繽紛。但我卻從未注意那雙手，比彩蝶更加美麗的那雙手。

那雙手總是時而有時而無地浮現在我腦海裡，好像記得它為我提過書包，拿過衣服，抱過我，還溫柔地摸過我的臉蛋。從它摸我臉的那一刻起，我感受到了那雙手上既有溫暖，同時又有粗糙，和我的臉比起來簡直就是剛剝殼的熱雞蛋和一張厚砂紙的對比。不過我知道它還是美麗的，在我心中總佔有那麼神聖的地位……

為了我，那雙手曾幹過多少活，早上洗衣服，中午拖地板、做午飯，甚至到晚上休息時，那雙手還不忘在算盤上撥上幾回。在我夢裡總會聽見那有規律的敲打聲—“滴噠，嘀噠，嘀噠……”那聲音是我聽過的所有音樂中最美的音樂—比節拍更有規律，比音符更有旋律。為了我的學費，那雙手被惡毒的烈日晒得幾乎變色，在田裡“臉朝黃土背朝天”地工作。在醉人的稻花香裡，我知道我的學費有著落了，但我又知道那雙手又增添了幾條粗糙的痕紋。

現在，這雙手仍然為我繼續忙碌著，去超市買東西時它總是牽著我的手，那麼溫暖，不過更加粗糙了。沒有想過，那雙手原來也不是那麼粗糙。那雙手抱著我長大，為了我而更忙碌。

有時，我問她為什麼您的手那麼厚，那麼笨、那麼粗糙，不像別人的那樣修長，那樣光滑。她卻說：“我這是‘勞碌命’，手掌厚的人，手心粗糙的人是天生做活的料。”雖是說笑，但我認為，如果沒有我，她的手就會像紙那樣白，像絲綢那樣滑。不過，我喜歡的是您這雙手，這雙又厚，又笨，又粗糙的手！

問世界上什麼最美麗？是翩翩起舞的彩蝶？還是鮮花怒放的花叢？都不是，我覺得是媽媽那雙手，那雙世界上最美麗的手！

難忘父親的巴掌 篇15

高一作文 ,803字

我父親是個喜歡用巴掌的人。

他的巴掌，在我初長時，給予我陽光般的溫暖。

他的巴掌，在我迷惘時，給予我航燈般的援助。

他的巴掌，在我失落時，給予我清風般的慰藉。

聽說我出生的時候很“慘”。一出生竟不會哭。父親舉起手掌，一巴打了我的眼。我“哇哇哇！”立刻哭了起來。小眼睛瞪著父親，像在問：“幹嗎打我？”

漸漸長大了，整天哭鬧，母親又是唱歌又是餵奶。奶奶抱完到爺爺，誰也阻止我的哭鬧：母親沒法子，只好請出了父親。父親舉起厚重的手掌，拍拍我的背部。好舒服，我停止了哭鬧，很快進入了夢鄉。

五，六歲時，因為嘴饞，跑到了鄰居家。故意裝作和小鄰居小紅玩。看見了臺上有牛奶糖，趁啊姨走開，抓一把，放在袋子裡立刻跑回家。爸爸媽媽都不在家，但也要小心。於是我藏在臥室裡偷吃。爸爸回來後發現了紙糖，馬上知道怎麼回事。叫了我過去，又叫了我伸出了小手。重重地用手掌打了三下，啊！好痛喔！不過，這可真靈。此後，我再也不敢到鄰居家偷糖了。

上小學了，通過努力學習，學校期末頒發了一個“三好學生”和一個助人為樂之類的獎狀給我。我興高采烈地跑回家，把獎狀遞給父親。父親露出了微笑，打開了手掌，用力落在我背後。這次不同，癢癢的，很溫暖。我這比拿獎狀還開心呢！

上了中學，我發現父親很少用他的巴掌了。於是，當父親在看電視時，我走過去問一問父親：“爸，你為什麼不再用巴掌了？”父親回答說：“孩子，你不在是那樣不懂事，喜歡闖禍的小丫頭了。你長大了，不再需要爸爸的巴掌了，你知道自己想走哪條路了。”父親最後舉起巴掌，摸了摸我的頭。但父親的巴掌已深深地進入我的心。

父親的手掌已開始粗糙，有皺紋。我是在父親的巴掌中成長，他是這輩子我最敬重的人。

父親的巴掌，有如冬陽照進大地的溫暖，有如波浪衝擊礁石的深沉，有如春雨滋潤大地的無私。

父親的巴掌，是我這輩子最難忘的。

作者用樸素的語言，寫了父親的巴掌在我的人生道路上的作用。語言簡潔，結構完整，感情真摯。

母親的那根白髮 篇16

國三作文 ,848字

“嘎吱”。門打開了。我看了看鐘—時針在“6”上停留，分鐘剛好跳在“12”的正中。這個時間，這個聲音，彷彿達成了一種默契，在每天同一時刻都會上演一次。我知道接下來的一刻，這間小小的屋子裡，會傳出什麼樣的聲音。“穎，媽媽回來了。今晚想吃什麼菜啊？”果然不出我所料，是母親那略帶疲憊的聲音。換做平常，我肯定高興地告訴母親我這一天下來的經歷，並期待著晚餐的來臨，可是今天我並沒有這樣做，因為掛在牆上的那本大大的日曆，清清楚楚地印著三個大字：母親節。我想，我必須得為母親做點什麼……

我把母親請到房間裡的床邊上坐著，然後悄悄地從枕頭下拿出一個禮物盒，放在她的手心裡。母親不可思議得瞪大著雙眼，然後小心翼翼地開啟禮物盒，裡面是一把小木梳。“母親節快樂，媽媽！”媽媽的眼眶像起了層薄薄的霧，不知所措地看著我，最後，她提了一個小小的要求。

“穎穎，能用它幫媽媽梳一下頭髮嗎？”我鼻子一酸，眼睛也紅紅的，連忙點頭答應了。

我把媽媽的頭髮輕輕地握在手心上，溫柔地梳著。在那千萬根髮絲當中，我看見了那根刺眼的白髮。我偷偷地把它拔下，不讓母親察覺。看著那根銀絲，我心裡百感交集，手上的動作也在不經意中停下來。“怎麼了？”媽媽看著目光呆痴的我，忍不住問。“啊？哦，沒什麼，呵呵。”我回過神來，繼續為媽媽梳頭。良久，我下意識地吐出一句話：“媽，您歇歇吧。”媽媽真像我所說的那樣，漸漸地睡去了。我忍不住嘆了口氣，看著媽媽熟睡的身影，我彎下腰，附在她耳邊，輕輕地說了句：“媽媽，我愛你。”睡夢中的媽媽卻流下了一滴眼淚，我頓時感到不可思議。

當我給媽媽蓋上被單，正要躡手躡腳地離開房間的時候，媽媽手中的紙條吸引了我的眼球。我小心翼翼地把它從母親手中抽了出來，認真地閱覽著—

女兒，媽媽很喜歡這份禮物，媽媽所指禮物的不是梳子，而是你第一次幫媽媽梳頭，媽媽很感動，謝謝。—愛你的媽媽

我哭了，眼淚很不聽話地跑出來，打溼了手中的紙條。我重新回到母親的身邊坐著，我要在她身邊守候她，等她從睡夢中醒來……

感謝老師的那雙手 篇17

國二作文 ,823字

在我漫長的學習旅途上，遇到過無數的分歧，一不小心便走上了歧路，但每次當我踏上這歧路的第一步是，總會有一個人伸出雙手拼命地把我拉回來。

隨著考試的臨近，學習任務越來越重，隨之，我們的作業也在向上奔跑著，頂著疲勞，我的精神早已沉睡了，但面前的那似山堆的作業還在悄悄的等著我，睡意緊緊牽絆著我，我已無力面對。突然，一個念頭在我腦間閃過，上次不是抄了同學的電話嗎？問問她吧，不然完不成任務了。望著那作業，我的心動搖的厲害，無奈之下按下了號碼，接聽了，答案很快便出來了，我暗暗自喜。隨後的幾天作業我總會依賴著同學，正確率也隨之提高了許多，本想贏得老師的讚賞，卻迎來的是老師極大的關注，一陣突如其來的叫喊傳來了，“這是你自己做的嗎？”起初只是淺淺的疑問，本想著事情很快會過去，但結果往往與想象是相反的。她讓我去辦公室，並嚴肅、認真的告訴我：正確率不重要，重要的是你的態度……一頓重重的訓斥後，我的心顯得沉重了，但依然是波動不平的。待到下課時，她又來到了我的身邊，並當著周圍同學的面上，似乎故意擴大音量，俯下身子，那響亮的教育聲幾乎快要震破我的耳膜，並大聲的喊著：下次作業要獨立完成，你還想不想考高中的啊？語音剛落定，便用那有勁的手拎著我的耳朵，我哭了，淚水中包含著我那濃濃的悔意，並在心裡時時刻唸叨著，以後要獨立完成，錯了沒關係。中午了，老師怕我還沒記住，故意留下全班的同學，專門講了關於這一類的話題，雖然未提及我的名字，但我十分明白，老師所指的那個同學是我，一講便是半個小時。那深厚的真理，已牢牢刻在了我的心裡，我明白了，當初那面對作業的態度就像是惡魔正在拉著我走向“歪門邪道”，是老師這雙有力的雙手硬是將我從那惡魔的手中拖拽出來。

正是有她那有力、堅持的雙手，才促使我現在這良好的學習態度，不僅此事如此，在許多壞習慣養成前，在許多問題抉擇的面前，在我走向歧路面前，她都用那雙強大而有力的雙手把我緊緊拽住，她便是我們的班主任一一楊老師，也是我最喜歡的老師。

背起母親的那一刻 篇18

國三作文 ,1258字

天氣一天天轉涼了，已年過花甲奶奶腿腳一天比一天笨重，各種痠痛的病都來，應著這冷颼颼的天。

那年我只有十歲，母親本想出門工作，但天有不測風雲，奶奶意外摔倒了，自那年初秋便徹底地倒在床上，母親只得留在家照顧奶奶，也好看著我。

那段時間，放學了我就要守著奶奶，而母親總是早出晚歸。天才矇矇亮時，母親交代好我要做的事後，就鎖上門，讓我一刻不離地守著奶奶，等母親回家，我再點燈寫作業，白天，時間流逝的無聲無息，總是讓我感到不安，奶奶日益憔悴的面容，讓我的心也日益沉重。每當夜深了，母親還不回來，我便會害怕，忐忑不安。

那是一天下午，貪玩無知的我決定不去理會這個老人，看她安然地躺在床上，我放心地關上她的房門，當我找了本子正看得津津有味時，忽然聽見“咣?R”一聲，是那個陰森的房間裡傳出的響聲，我小心翼翼推開房門，走進去一看，原來是奶奶從床上滾了下來，我嚇得雙腿發抖，下意識地往返房間外跑。我想我不能收拾這個殘局，便大聲喊起了“媽！媽……”我嘶聲裂肺的喊了數十聲後，一陣匆忙的腳步聲傳來，母親拼命地扭著鎖，鑰匙在鎖裡糾纏著，“啪—”地一聲，門被母親撞開了，她似乎從我惶恐而顫抖的叫喊中聽出了不妙，直接衝進了奶奶的房間，看見這冰冷地上躺著一個嘴裡“嗚喊”著但又說不出一個字的老人，任何一個人都會心寒，母親叫了一聲：“媽！”比我剛才的狂叫要有力得多。看著母親雙膝跑在冰涼的地上，可知那地躺的是她的母親，母親雙手抱住全身無力的奶奶的頭，再將右手挪到奶奶腿下，用盡全身力氣將奶奶一把抱起，“快，把被子放好”母親厲聲使喚我，我嚇哭了，更被這一幕感動地哭了，我連忙將被子放好，母親將奶奶小心翼翼地放在床上，並將被子蓋好。

這時，母親忽然倒在了地上，我發出了震破人心的叫喊“媽！”我衝到母親身邊，雙手抱住母親的頭，她的手慢慢抬起來，甩開我抖動的手，說：“你不用管我了！連你的奶奶你都不用心去照顧，我，不用你管！”母親輕聲但字字有力，有如千金之石，直打我的心，是啊，我是多麼不懂事。我雙膝重重地跑在母親面前，抹去臉上的淚，說：“媽，我錯了。”看著母親漸漸閉上的雙眼，我連忙去摸母親的頭，正在發燒，望著母親幾闐爛掉的雙手，這幾天她在給別人洗衣服掙錢，只為給她病重的母親治病，母親，對奶奶的孝敬全村所有人都有目共睹，認為她是好媳婦，好女兒。我放聲嚎啕大哭起來，將母親撫起坐在床上，然後轉身，用所有力氣將母親背起，疾速邁著沉重的雙腿，我揹著母親，忽然明白了這世間親情的偉大，母親的所作所為，無疑是她擁有一顆孝敬老人的心，學會孝敬。“放下我吧，好孩子，我只想讓你明白，孝敬是一個人最起碼的良知。但願你真的明白了……”我聽著母親溫柔的話語，從心頭領悟到母親做這些的別有用意，疲力竭的我放慢了腳步，已是秋風掃落葉之際，母親辛勤勞作，養育我十幾年，只望我成人，只望我在她生病蒼老時，能盡心盡力，照顧她，今日我如此之舉一定傷了母親的心。我揹著母親走在黃葉滿地的路上，我含著淚對母親說：“媽，你放心。”

在那年秋天，在背起母親的那一刻，我學會了孝敬。

爸爸的那雙手 篇19

國小五年級作文 ,680字

“你的事在我心裡永遠排第一。”

記憶的畫冊慢慢開啟，一雙潤滑滑的手撫摸著嬰兒時的我，後來那雙手變大了，牽著小小的我上學，讓我感到很安全。不知不覺我上了初中，那雙手在我的記憶裡也漸漸地淡忘了。直到那一天又再次出現在了我的面前。

那天，學校舉行感恩勵志演講活動，因為這個活動要父母一同受教育，所以好多家長來了。活動開始時，我四處張望，結果沒有看到我的父母。按理來說我應該高興的，因為不用聽父母和班主任的談話了。可是此時我一點也高興不起來，反而有想哭的感覺。

老師在上面激情澎湃地演講著，我在下面默默掉著金豆豆。“喂，牛肉粒，你爸來了。”我小心翼翼地將金豆豆拾起，然後用微弱的眼光向四周掃描，目標發現，我向他發出訊號，他也發現了我，也用那雙手對我發出了回信。

我和他一坐下，老師就讓我們全體學生起立，然後叫我們看父母的手。當我低頭看時，一雙黑黑的起滿繭的手出現在我的面前。在我記憶裡，那雙手很潤滑很潤滑，可如今卻樹皮般粗糙。我情不自禁地撫摸著那雙手，金豆豆一粒粒地落在了那雙手上。

演講結束後，我仍然緊緊地握住著那雙手。因為我害怕一放手，那雙手就要變得更老了。

在回教室的路上，我問：“老爸，你手上哪來的那麼多機油啊？”他沉思了良久，才說：“摩托車壞了，我怕喊師傅修趕不上家長會，所以自己動手修的。”“噢，原來是因為這個遲到的呀！”他高興地說：“你以為呢？你的事在我心裡永遠排第一。”

我抬頭仰望天空，希望淚水能夠流回去，可是它不顧情面地從眼睛裡流出來，落到了地面。

我擦乾眼淚，牽著那雙世界上最偉大的手，看著天上大大的太陽，不覺的笑了，真心希望時間永遠停留在此時。

懷念記憶中的那雙手 篇20

國二作文 ,767字

秋，是個傷心的季節，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，悽美地落下。風吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。

芊站在樹下，望著飛舞的葉子發呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之後黃了，然後落下化成泥土，與樹根糾結在一起。

女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小傢伙，你就叫‘芊’吧！媽媽會永遠牽著你的手。”

小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。

媽媽的手總會牽著芊的小手，有時也會輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，芊悲傷地站在秋風中。

十六七歲，芊脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽著手。逃學，上網，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現在應該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。芊悲傷的想。

那晚，芊沉迷於網咖遊戲的刺激和驚險，昏暗的網咖，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，芊強忍著怒火回過頭，一剎那，芊愣住了，隨即臉變紅了。芊當時什麼也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。

雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下。悔恨、懊惱在心裡如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結。芊停了下來，路邊一對母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，芊被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬於童年，像地上的水，太陽一晒，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現，芊開始懷念那雙手握著的感覺。

芊忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。芊望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……

秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉著悽美的舞，在眼前慢慢地墜落，芊望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而芊卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的溫暖。