難忘您相關作文20篇
難忘您 篇1
國二作文 ,755字您雖然沒有教我們班已經一年了，但我仍經常在夢裡夢見您，您的好，我都—記在心裡。
您是我們心中最好最好的老師。您在我們這個大家庭裡，既充當著班主任的角色，又是一位要教兩個班的英語老師。您每天孜孜不倦地給我們授課，似乎要把自己所擁有的知識都給我們；我們剛進入這所中學，您還要時刻關注著我們，怕我們不適應這個新的環境，照顧著我們每一個人，愛著我們這個大家庭。您病了，也照常來給我們上課，怕我們落後於其他班，怕我們班會因為班主任不在而散成一盆沙。那時的您，把我們放在第一位，連自己的健康也不管了，您上課上到自己忍受不了，才坐下來休息一會兒，我們都看在眼裡。我們自發地下課去辦公室照顧您，寫小紙條祝願您。您感動得都哭了，您說您很欣慰能有我們這些學生。當初的您是多麼愛我們啊！
您像是我們的媽媽。還記得當初體檢的時候，有一個專案是驗血，您就去驗血那裡看著我們，怕我們當中有誰暈血。那天早上我並沒有吃早餐，在早上做操時已經暈倒過，把您嚇得不得了，現在又要驗血，您就更擔心我了。我的身體有點弱，醫生也抽不出我的血，往往抽到一點就抽不出了；天氣又有點冷，冷得我在發抖。您急得像熱鍋上的螞蟻，抱著我，用手捂住我的眼睛。最後，好在還是把血抽好了，您才放鬆了些，還叫另外的同學送我回教室，之後還經常關心我，要我多做運動，早上要吃早餐，有什麼事一定要告訴您。您看，您多麼像我們的媽媽啊！
我們愉快地相處了一年，我們本以為我們至少可以相處兩年，但在我們初二開學時卻發現您並沒有像之前那樣，在教室的講臺上微笑著等我們來。直到之後，我們才知道，原來您已經被調去另一間學校任教了。我們都哭了，我們雖然不是一個幾歲的孩童，但竟哭得像個小孩。
我們都在想著您，很難忘記您，記得您的笑，您的哭，您的好……希望您在另一間學校能開心。謝謝您！
難忘您的眼神 篇2
國一作文 ,977字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，教師節又到了，每逢教師節，我都會想起您……
您，有一頭烏黑的秀髮，高高的鼻樑，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，那雙。眼睛是那麼的深沉，那麼的明亮。初看那雙眼睛沒什麼特別的，其實您的那雙眼睛還會說話的呢！
我還記得那節語文課上，我感到有一些疲憊了，也感到有一些乏味了。於是，聽著聽著，思想就開了“小差”了。我突然想到了在書包裡的新水彩筆。於是，我的手就不由自主地伸進了書包。老師無意間發現了我，知道我在做小動作。於是，向我的座位上瞟了一眼，彷彿看見了我書包裡的水彩筆了。您又向我這兒瞅了一眼，我意識到了，只見您的眼睛裡射出來嚴厲的目光，讓我的心猛地一顫，那目光好像在批評我，說：“王紫怡，現在是上課時間，不要做任何小動作！要好好聽課，知道了嗎？”我的臉頓時火辣辣的，我尷尬地縮回了手，心想：哎呀！王紫怡呀！王紫怡呀！下次上課可不能再分神了！
老師啊！您用您的一個眼神給了我及時的提醒，讓我改正了錯誤。老師啊！您是偉大的，而您那包含著提醒與鼓勵的眼神更是讓人印象深刻啊！
還記得那一次嗎？那是一次充滿著淚水與汗水的運動會。那是我第一次參加沙坑跳遠這個專案。我異常地緊張，我用力地拽著自己的衣角，手上，頭上，都是汗水。正在這時，老師，您走到了我的跟前，用那慈愛的眼神望著我，注視著我，那眼中寫滿了您對我的期望，好像在對我說：“加油吧！你一定能行的！”我望著老師走去。我長吁了一口氣，閉上了眼睛，休息了幾秒鐘，就“整裝待發”了。“預備—開始！”我目光注視著跳板，奮力跑了過去，跳！唉！真遺憾！失敗了，就踩到一點的線。我的心情很不愉快，垂頭喪氣地回到了我的位子。這時老師又走了過來，用手拍了拍我的肩膀，說：“加油吧！”老師深深地望了我一眼，好像在安慰我，說：“彆氣餒，好好把握機會，盡全力去做，就行了。”老師走了，卻將鼓勵與祝福留給了我。我頓時信心大增。第三次，我成功地完成了一次完美的跳躍，還拿到了不錯的名次。老師興高采烈地跑了過來，用那雙充滿著愛的眼睛注視著我，用那雙充滿著喜悅和祝福的眼睛望著我，我哭了，那是感動的淚水，那是喜悅的淚水，那是成功的淚水。
老師，您那無數個飽含著情感的眼神，都深深地印在了我的腦海裡，心裡。您那無形的目光牽引著我們每一個人的心，把我們牽引到了成功的彼岸。老師，我會永遠永遠地記住你的。
難忘您的眼睛 篇3
國一作文 ,944字歲月匆匆，帶走了我無數的記憶，但是，您的那雙眼睛，卻依然清晰地印在我的腦海中。您知道嗎，陳老師？您的眼睛如星星般璀璨奪目；您的眼睛如清茶般沁人心脾；您的眼睛如春雨般潤人心田……
您的眼睛是嚴厲的。記得夏日的那個下午，正是您的課。忽然窗外的蟬知知不休地叫了起來。我的目光剎那間就從黑板上轉移到了窗外的樹上，一不小心看出神了，竟不知您在叫我，直至同桌拍了我一下，我才反應過來。我迅速站了起來，卻站在那裡發愣，對您提的問題一竅不通。您叫我坐下，我低著頭、紅著臉坐了下來，抬起頭時，發現您正用嚴厲的眼神看著我。慢慢地，我似乎明白了您的“語言”：“思涵，現在是衝刺階段，可不能像剛才那樣開小差了啊！上課十分重要，少一分在意都不行，知道了嗎？”我稍稍點了點頭，立馬迴歸課堂。您看了，臉頰上露出了微笑。陳老師，我無法忘記您的眼睛。您那嚴厲的眼神讓我讀懂了老師對學生的關愛。
您的眼睛又是溫和的。那天，正是發考卷的日子，也是最讓人緊張的時刻。我兩手緊緊地拽著筆盒，不久，筆盒就悲摧地長滿了“魚尾紋”，抓著抓著，兩手又冒汗了。您看見了我的緊張，便投來安慰的目光：“別緊張，思涵，相信自己憑了真水平，你總能考好的！放輕鬆些。”可是，我依舊輕鬆不了，快了快了，快到我了。到了，我豎起耳朵仔細聆聽，只聽您說；“戴思涵…100分。”我聽了，不覺訝然一驚！神定，活蹦亂跳地上前去，從您的手裡捧回自己的考卷，心中的大石頭終於落地了。這時，您用讚許的目光說話了：“思涵，現在放心了吧！但是，你也不能驕傲，要保持，要戒驕戒躁，我相信你能表現得更出色。”“我知道了，我會記住您的話。”我喃喃道。陳老師，我無法忘記您的眼睛。您那讚許的眼神給了我莫大的鼓勵與信心。
感謝成長路上有您一路陪伴。老師，我愛您的眼睛！您的眼神是無聲的語言，寫滿了關愛與期待；您的眼神是燃燒的火焰，給了我巨大的熱量……您的眼神久久地、久久地印在我的心裡。啊！陳老師，我不會忘記您，更不會忘記您那雙會說話的眼睛。
難忘您熱情的鼓勵 篇4
國小五年級作文 ,471字我的媽媽很溫柔，無論我考試成績如何，她都會熱情的鼓勵我。
那是上個星期，我在奧數班高難度的考試中獲得了滿分，既驚訝又高興。驚訝是因為我從來沒有奧數考試獲得過滿分，高興是因為每次考到好成績時回到家裡都會得到“優待”。
傍晚，當我完成了作業，悠然自得地躺在沙發上，津津有味地看著電視，這時，滿臉笑容的媽媽進來了，親切地鼓勵我：“這次考試考得真不錯，希望你下次也要努力取得這種成績，這樣，這學期的獎學金又有著落了，好嗎？”
“嗯，我會努力的。”聽了媽媽溫柔的鼓舞，我信心倍增。
“你知道嗎？當媽媽知道你考了滿分時，有多高興嗎？你的每一次的進步就是我最大的幸福。每當你同學的父母談起你的成績，你知道我有多自豪嗎？加油，希望你能再創輝煌，你的好成績就是我們做父母快樂的源泉。”媽媽語重心長地對我說，使我有了很大的感觸。
這個星期的星期五又要考試了，我對自己說，一定要仔細審題，不粗心，爭取再次獲得好成績，從而不辜負媽媽寄託在我身上的希望，更不辜負自己！
老師難忘您的寬容 篇5
國小五年級作文 ,595字當你在無意中做了對不起別人的事，別人沒有憤怒而是選擇原諒你、理解你，這就是寬容。
記得小學二年級的時候，我非常膽小，一到學校就心驚肉跳，因為我經常被別人欺負，那時我也沒有好朋友。多少次，我鼓起勇氣想去反抗那些欺負我的同學，可是一到學校，我就又變回了那個膽小的自己。
有一次上學途中，我突然撞到了一位愛欺負人的同學！他回過頭來，一把推倒我，惡狠狠地說：“你撞到了我，是吧？明天給我十塊錢，不給，我就打爆你的頭！”說完他給了我一耳光，就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來越膽小，甚至嚴重到不敢去上學！
直到有一天，發生了一件事，徹底改變了我。一次課間，我的筆突然寫不出字了，於是我拿著筆甩來甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老師的衣服上。當時我特別害怕，怕老師批評我，又怕老師打電話向家長告狀。我立刻道歉，眼裡閃著一絲淚光。誰知，老師卻溫和地說：“沒事！你的手沒撞到吧？”我當時就愣住了，回過神，我立刻對老師說：“沒事，老師。”老師走後，我心裡湧出陣陣感動。
漸漸地，我開始變了，變得膽大起來。我不但不再怕別人欺負，還交到了好朋友。這一切，歸功於老師的寬容。
老師，難忘您的寬容！您的寬容，為我的世界增添了美好的色彩。如果沒有寬容，這個世界將會多麼冷漠。所以，讓我們共同努力，讓人間處處都有寬容，讓這個世界變得更美好吧！
最難忘的您 篇6
高一作文 ,927字恍恍忽忽中聞到了酸菜餅的香味，腦子瞬間清醒，我想起了您—我的外婆。
記憶中的您有著慈善的眉目，溫柔的語氣，瘦弱的身軀，但就是這身軀，呵護我長大，當我的依靠。
早年爸爸媽媽便把我寄託在您這裡，外公去世得早，家裡就您一個人，您跟我說過一句，我到現在仍清晰的記得。是你的到來，結束了這孤獨。
您很喜歡勞動，但更傾向於做酸菜餅。您用那粗糙佈滿老繭的雙手，做出了一個個香溢可口的酸菜餅。您看著我狼吞虎嚥，失笑說："慢點吃，別噎著，沒人跟你搶，還有很多呢。"我用力地點點頭，聽到你嘀咕了一句，當時沒多想，隨性就由著它去了。後來的我知道了，您說要是我媽媽在該多好呀。那時的你一定充滿了悲傷和無奈。
家裡有一隻貓咪和小狗，它們互不干涉對方的生活，我總是去逗它們玩，玩膩了我就會去您懷裡睡覺，每一次您都會唱那首《外婆的彭湖灣》給我聽，當時的我覺得那是世上最好聽的歌曲了。只是，後來我再也沒聽過你唱了。
日子在行行走走間過去，轉眼，春節到了。
家裡來了好多人，您笑容燦爛，我從未見過你如此開心過，唯一的遺憾便是，您的小女兒我的媽媽和爸爸沒有回來。我時常纏著你問："爸爸媽媽什麼時候回來？"您避而不答，帶我周旋於親戚人群中。我是認生的，不敢跟他們說話，躲在您的身後，您奈我沒有辦法，只好隨我去。收到紅包和有美食吃，對於一個孩子來講，莫過於最大的幸福了。我把東西一股腦的全塞到您的懷裡，您誇我懂事，得意感一瞬間爆棚，驕橫地說道："以後長大了我會把全天下最好的東西都送給外婆！"您笑了笑："好嘞。"當時我沒有看出你眼裡的悲傷，也料不到後來的結局。
沒過幾年我去上學了，您接我上下學，風雨無阻。
在一次放學中，您牽著我的手，走在回家的路上，您常常咳嗽，用手去捂，我擔心地看向您："外婆您還好嗎？"您說了句好就沒說了，心裡有點委屈。
漸漸地，您不來接我上學了，您臥床不起，好多人都來看您，我就坐在一旁，靜靜地看著您，您要是走了，我該怎麼辦？
那隻小狗不見了，後來貓咪也去了天堂，緊跟著，您也走了。去陪伴貓咪了。
當時的我泣不成聲，死賴在您的房間不肯走。那棟房子，空無一人。
之後我再也沒去過那裡，僅見過見次面的爸爸媽媽把我留在叔叔家，寄人籬下的生活又要開始了，一直到現在。
最難忘的是您 篇7
國一作文 ,660字時間的指標一圈圈畫弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。在這羅裙的最底層，是我最珍貴的回憶，而記憶的主角——劉老師，卻是我最難忘記的老師。本以為初一過後，不會再與您有過多的交集，而如今，一年，一個侷限，而您我之間永無距離。
還記得剛上初一時，我滿懷期待地坐在座位上，幻想著自己的英語老師是一位優雅美麗的女教師。可當我望向門口時，幻想瞬間破滅。一個高大的身影出現在教室的窗戶外。我不經意地撇過頭，只見您穿著一身黑色的西裝，根根直立的頭髮，隸書“一”字的眉毛，長方形臉上戴著一副黑框眼鏡，表情泰然自若。您走進教室，沒有過多的言語，僅僅介紹自己，便開始上課。
那天，同學們都坐在座位上等著您的到來。可是，等來的卻不是您，而是您生病的訊息。我本以為我會非常開心，因為這節課不必再聽您講那些人生大道理了。然而，突如其來的一陣空虛感，掩蓋過內心的狂喜。手就是不想執筆，除了無聊，還是無聊。
沒多久，您拖著虛弱的身體，手捧教案，走到了講臺上。您的聲音有些沙啞，臉色蒼白，連轉身寫粉筆字這一動作都顯得有些遲緩。當然，您還是繪聲繪色地把課給講完了，深怕我們聽不懂。
放學後，我們幾個一起準備去您的房間慰問您。可是透過門縫，卻看到您伏在書桌上審閱稿件。堆積如山的稿紙，一篇又一篇，圈圈點點。我們不忍心打攪您，只好離開了。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在我的學業生涯中，最難忘的是您，難忘您那滾燙的目光，難忘您那嚴肅的表情，難忘你那滿懷期待的眼神。
難忘的您 篇8
國小五年級作文 ,682字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
——題記
路漫漫其修遠兮，您是那一路的繁花，欣然相送；您是那一樹的綠葉，擋雨遮陰；您是那一座青山，看世上花開花落，花落花開。“呵凍提蒿手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫家不解漁家苦，好作寒江釣雪圖”。您是一位打漁人，腳踏風波里的那一葉舟，獨釣江雪。但我們從未得知您的苦，只知道當我們不知何往時，您會說：“勇敢去闖，別怕受傷。”後來才明白，那一條路，是您幾十年的經驗，鋪給我們的專屬道路。後來駐足回頭一望，您卻早已不知蹤影。您的身影，溫柔了時光；您的教誨，溫暖了歲月。
每當聽了您的鼓勵，我們就加速，加速前進。最後飛奔過終點，才發現，您已像一縷煙，飄進了昨天。琴聲悠揚，我們輕狂。您從未嘲笑或放棄我們。您就是我們夢想的彼岸，您就是我們美好的人間。我們背對風霜時，您面對風霜；我們努力破殼時，您讓我向往飛翔；我們迎風翱翔時，您卻不經意間，離開我們身旁。我喜歡您寫在黑板上的字，我喜歡您穿著單色襯衫的樣子，更喜歡您在講臺旁說的這般這般，如此如此。歲月靜好，我們不忘初心。您給予我們的鼓勵，我們感激不盡；您給予我們的勇氣，卻從未還您。我們現在才學會，如何珍惜與您的每一點滴。您曾經化作片片芳菲，飛進我們的心田。你的微笑如煙，渲染了那一年。
今天，您的節日到了，您曾祝我逆風不畏，順風不浪。我祝世間待您溫柔，屬於您的歲月，細水長流。
希望有一天，我曾經對您的辜負被歲月原諒，我也將再次起航，向著您指給我的方向。最後再將我的故事，向別人講，故事裡的您，一定帥氣閃亮，笑容飛揚。
難忘的鎮江 篇9
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇10
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇11
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇12
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇13
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇14
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇15
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇16
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！
那微笑，讓我難忘 篇17
國小五年級作文 ,720字微笑，沙漠中的一眼清泉；微笑，黑暗中的一縷曙光。
天空彷彿因為我的心情而變得格外沉重。路邊的花兒耷拉著葉子，它也在替我難過吧；樹上的知了不停地叫著，它也在奚笑我吧。看著白淨的試卷上那個鮮紅奪目的數字：89。我不禁又傷心起來。89，一個多麼沉重的數字啊。89，一個多麼可怕的數字啊。它就像一張白紙上的汙點。
分數，像一把枷鎖，將我牢牢套住。分數，像一個可怕的魔鬼，將我囚禁在一個無盡的空間裡。回想以前，陪伴我的只有做不完的練習題和看不完的書。分數，彷彿象徵了我在家中的地位。
考好了，爸爸媽媽都高興，不斷的讚揚聲湧進我的耳朵；考不好呢，電話裡，爸爸簡單的話語和想都想得到的冷峻臉色。放下電話，媽媽會說話的眼睛裡閃過的失望。
“乖孩子”這個稱號，我真想脫下。可是，我不想讓媽媽對我失望，不想讓她為我痛心。算了，不管怎樣，我都得面對，不能逃避。我擦乾眼淚，邁著步子回家了。
可剛走了幾步，我又沒了方才的勇敢，只好拖著沉重的腳步回家了。一到家，媽媽並沒有像往常一樣關心我的分數，而是忙著做飯。晚飯，我只是匆匆地扒了幾口飯便回到了自己的房間。
晚上，夜空很冷寂。我目光呆滯地望著試卷發呆，媽媽的到來，我並未察覺。直到，她搭著我的肩膀，溫柔的說：“你分數的事情，我早已知曉。今天下午，鄰居來我家告訴我你在路上流淚的事了。起初，我真的有些生氣，可後來鄰居對我說的一席話，讓我開始深深的自責。對不起，請原諒媽媽以前從未了解你的內心感受。況且，一次失敗算不了什麼，下次努力。我一直很相信你。”說完，她對我莞爾一笑。那微笑，就如一股清泉撫平我的情緒……
至今，我仍忘不了那微笑。它讓我知道，無論結果如何，我都要面對，因為我知道，家裡總有一個甜甜的微笑在等著我。
難忘的科技節 篇18
國小三年級作文 ,413字科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。
接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。
科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。
難忘的童年 篇19
國小五年級作文 ,748字童年的生活像五味瓶一樣，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的。而有件事至今令我一想起來就滿臉通紅。那就是拿媽媽的手錶騙小紅花的事，每當我回想起來這件事來，我就羞愧極了。
記得那是上小學一年級時候，我是班裡有名的調皮鬼，沒有一刻能安靜下來。為此，小紅花總是與我無緣。當我看到別的同學得到小紅花時，我既羨慕又著急。眼看快要放暑假了，別人都有十幾朵了，而我呢？紅花欄上還是一行空，心裡可不是滋味兒。一天，我一個人坐在寫字檯前，一個人冥思苦想，我想啊，想。心裡總算有個主意了。我記得前幾天我寫完作業後，拉開寫字檯的抽屜時，看見了一塊手錶放在裡面。這塊手錶放在抽屜裡好幾年了，從來沒看見媽媽戴過，況且我家現在已經進入電子時代。我想：“媽媽應該不會要這塊手錶了吧！”。如果上學時把這塊手錶交給老師，說是我撿的，肯定會得到老師的表揚，得到小紅花。我想到這兒心裡美滋滋的。
第二天，我把手錶交給了老師。果然得到了老師的表揚，而且得到了一朵小紅花。別提我當時心裡有多高興了。可是放學回家，我就像是老鼠見了貓一樣躲著媽媽。媽媽小聲問一句話，就把我嚇得一跳。總害怕她提起手錶的事兒。每當我坐在寫字檯前寫字時，我的心就怦怦直跳，心裡七上八下的。
紙裡始終包不住火的。終於，有一天媽媽問我：“你看見我放在抽屜裡的那塊手錶了嗎？”媽媽這一問，嚇得我魂飛魄散，心一下提到了我的嗓子眼兒。媽媽見我臉色不對，眼睛一瞪，我只好如實交代……最後，媽媽決定帶我到老師那兒去，我的心裡像揣了只兔子，咚咚直跳，我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，媽媽取回了那塊手錶。
從那以後，我再也不調皮了，學習也用功了。老師見我進步很大，在班上還特地表揚了我，親手給我戴上了一朵小紅花。現在每當我想起這件事來，我羞愧極了。我也漸漸懂得，做人要誠實。
難忘的暑假 篇20
國小六年級作文 ,733字今天已經是新學期的第二個週末了，但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子裡，我多麼希望時間不再向前，讓那段美好回憶停留在我的腦海裡！
在暑假期間，我到爸爸的工廠裡打了一個月的暑期工。在那段時間裡，我感到既辛苦又開心。因為那段日子，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學會了什麼叫作團隊精神，更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。
記得第一天我去到工廠時，裡面的擺設和機器讓我感到十分好奇。我看到有些工人在擺片，擺得很快、很流暢，覺得很好玩。於是我便跑了過去，學著他們擺片，但不知怎麼回事，那張裁片就是不聽我的話，像故意和我作對似的。我剛擺好這邊的，那邊又亂了；我弄好那邊，這邊又歪了。我心想：我就不信搞不定你。於是，在我的胡亂搞了一通之後，那張裁片就這樣被我毀了，像一團垃圾似的放在一邊。但是，我並不服氣，心裡暗想：我就不信自己真的一點事都做不好。眼球一轉，我看到了一位阿姨在發片，我看她的動作很簡單，就對那位阿姨說：“阿姨，我來幫你發吧！”可是裁片一到我手中，就變得亂七八糟的了，弄得我都糊塗了，分不清哪邊是正、哪邊是反的。所以趁沒人注意時，三十六計走為上計，我便一溜煙跑回了爸爸的辦公室，坐在沙發上假裝沒事發生過。
但是，迴心一想：就這麼放棄了，不是我的個性哦。擺片、發片這麼簡單的事情就想難倒我，沒那麼容易。於是，我走出辦公室，虛心地向叔叔、阿姨們請教擺片、發片的技巧。在叔叔、阿姨們的指導下，在我的努力之下，果然功夫不負有心人，我很快便學會了怎樣擺好片和發好片。
就這樣，經過了一個月的辛苦努力，我攢到了我有生以來的第一桶“金”，同時也明白了《安格論藝術》裡所說的那句“所有堅韌不拔的努力，遲早都會得到報酬”的意思了，是說只要你努力了，那你遲早都會得到一份專屬於你的報酬。