難忘她對我的幫助相關作文20篇
難忘她對我的幫助 篇1
敘事作文 ,416字在我自己的腦海裡，有一片我永遠也忘不了的可愛的創可貼，因為是這一篇可愛的創可貼，在我最需要幫助時給了我無限的溫暖。
一個週六下午，我和一群小夥伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中，我掃了一眼我新買的手錶：唉呀！不好了！我已經玩到六點了！這一下“蛋糕”了，爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小夥伴們，向著家裡跑去，誰知一不留神，踩到了路旁的小水窪，腳底一滑，我趕緊用手撐著地面，頭沒摔著，還好，但我的腳卻掛了彩—好大的傷口啊，鮮血從腿的傷口裡流了出來，我嚇壞了，急得滿頭大汗：因為附近沒有藥店，更沒有醫院！
這時，一個阿姨走過，見我受了傷，就蹲下來，關切的問：“小朋友，你怎麼了？”“阿姨，我受了傷，回不來家了。”阿姨聽了，從包裡拿出一塊創可貼，說：“快用吧。”我說了聲謝謝，就趕緊止住了傷口。當我抬起頭時，阿姨早就走了……
雖然我只見過這位阿姨一次，但我永遠也忘不了她對我的幫助，更忘不了那片可愛的創可貼。
謝謝您對我的幫助 篇2
國小四年級作文 ,390字在我們的日常生活中，我們一定都得到過別人的幫助吧，連我也不例外，這就得追到一年前的一個暑假。
都說父母是孩子的第一任老師我學溜冰就是媽媽幫助我的，她的功勞最大了。
我一開始溜冰的時候，我先走了兩步，突然，我摔了個“狗吃屎”，疼得哇哇直哭。媽媽看見了，急急忙忙的跑過來，說：“乖，我家小公主是最堅強的”。話音剛落，媽媽就從口袋裡拿出了個創口貼，小心翼翼的貼在我流血的手上，對我笑了笑。
當時，我就感覺自己十分幸福、涼爽，接著，我就忍著疼痛從地上爬了起來。
我先試探了一下，慢慢地滑了幾次，媽媽在旁邊扶著我，可是，一不小心又摔了個“四腳朝天”。
可是我毫不氣餒，慢吞吞的從地上爬了起來，然後，我就繼續滑了起來，慢慢地，我滑越來越熟練了，不需要媽媽扶著了。
“耶！我會溜冰了！”我高興的喊。媽媽看到了，臉上露出了笑容，像吃了蜜一樣……
在生活當中，幫助別人能讓別人快樂，也能讓自己快樂！
謝謝你對我的幫助 篇3
國小四年級作文 ,387字我最想感謝的人是我的姐姐。
姐姐雖然只大了我三歲，好像比我多學了好多知識，她可比我懂事多了。
我小的時候，姐姐教過我穿衣服、吃東西、說話、走路，還餵過我吃飯，我心裡很感激她。
在家裡姐姐總照顧我，每次爺爺問第二天做什麼飯菜吃，姐姐總是先讓我選，我選定吃什麼飯菜了，姐姐也總同意。
有時候媽媽從外邊帶了肯德基回來，姐姐總是讓我先挑好的，剩下的給她自己。有時候別人家給的糖果什麼的，也全是我多，姐姐少。
姐姐不僅在生活上關心我，也在學習上幫助我。
我上幼兒園小班時，一進幼兒園就哭喊著要回家，是姐姐鼓勵我要學會堅強，她說幼兒園有很多小朋友，和小夥伴們一起玩會很開心的。後來，我再去幼兒園不僅不哭了，還玩得很快樂。我感覺自己漸漸長大了。
到了三年級的時候，我有的英語作業不會做，姐姐總是很細心地教我。
現在姐姐在外地上學了，每次回來都會帶給我一些好東西。
我非常感謝你，姐姐！
謝謝你對我的幫助 篇4
國小四年級作文 ,752字有一件事情，我至今都不會忘記，經常出現在腦海裡。
還是去年暑假裡的一天下午，我跟爸爸媽媽說好了，和幾個鄰居家小朋友一起乘公交車去雙湖公園玩。我們玩得非常開心，也非常累。正準備回家時，天色突然黑了下來，很快雷公就敲起了鼓，眼看一場大雨就要來臨。我們來不及跑，更沒辦法找到躲雨的地方，很快大雨來了，我們幾個人都被這樣一場突如其來的大雨變成了落湯雞。
可能是被雨淋溼的原因，我回家時剛上了公交車，還沒來得及坐下，肚子就開始痛，而且越來越厲害，實在是疼痛難忍，我苦起了臉，彎起了腰，並雙手捂著肚子。這一切全被一位帶著小寶寶的阿姨看在眼裡。這位阿姨急忙對我說：“小朋友，你怎麼了？是肚子痛嗎？我帶你去醫院看看吧！”我連忙說：“謝謝阿姨，不用了，可能等一會兒就會好了。”阿姨便順手把我拉到她身邊的座位上坐下，並關切地說：“你趴在我的腿上，也許會好受一點。”
很快，公交車到了我們小區前的站臺，我對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您！我到家了。”那位阿姨立即站起身子，一手抱起她的寶寶，一手扶著我下了車，還輕聲對我說：“慢點走，我送你回家。”我笑著說：“不用了，阿姨，我不要緊，您還帶著寶寶呢。”阿姨還是堅持把我送到了家。進了家門，阿姨還給我倒了一杯熱水，叫我把它喝下去。當我喝完水，抬頭一看，那位阿姨已經帶著她的寶寶走了。我看著遠去的那位阿姨，心裡默默地想：“阿姨，您真是一位好阿姨，謝謝您對我的幫助。”
每當我想起這件事，我就情不自禁地想，如果不是那位好心的阿姨幫助了我，或許我要受更多的疼痛。今後，我也要像那位阿姨一樣，多多地幫助那些需要幫助的人。
忘不了你的幫助 篇5
國小六年級作文 ,516字在生活中，我接受過許多人的幫助，雖然有的是一些微不足道的小事，但卻給我留下了深刻的印象，我至今仍然記憶猶新。
那是在前不久的語文考試中，我正聚精會神地握著手中的筆飛快得寫著，突然，我的筆壞了，心想：這下可糟糕了，還有一半的題目沒做。我看到周圍的同學都在認真得答題，我又不認識他們，我也不想打擾他們，心裡好像熱鍋上的螞蟻在翻江倒海著，十分焦慮。經過了一番激烈的思想鬥爭，我終於鼓起了勇氣，拉了拉前面同學的衣服，那位同學朝後瞥了我一眼，露出不屑的眼神，轉身繼續答題，我羞愧極了。眼看著時間在一分一秒的過去，我也顧不了那麼多了，我又問後面的同學，答案是依然沒有，我心裡一陣失望。這時，一位老師用警告似的眼神看了我一眼，我心裡倍感委屈，也就不敢再向別的同學借了。
看著手錶上的時間一分一秒的過去，心裡十分著急。這時坐在我右邊的同學注意到我沒筆了，立馬從自己漂亮的文具盒中拿了一支筆遞給我，我彷彿看到了救星，向她投以感激的眼神，馬上拿起筆用飛一般的速度寫起來，終於在收卷的最後一刻寫完了。考完試後，我把筆還給了她，跟她說：“謝謝！”。她朝我甜甜地一笑，說：“沒關係！”。
這件事也許每個人都經歷過，但我永遠也不會忘了她的幫助和她那甜甜的一笑。
忘不了你的幫助 篇6
國小六年級作文 ,566字這件事發生在一年前，可我卻永遠都忘不了這件事，他的每一個表情，每一滴汗水，都深深地刻在了我的心裡。
那一天，太陽高掛天空，鳥兒在枝頭歌唱。我和一位朋友一起騎著自行車去玩，我們騎的很快，像風一樣的速度前進著。我們來到了一個大下坡，我們不剎車，那感覺就像時間變快了好幾倍一樣。正當，我在感受那激情的時候，感受那涼風用力撲向我的臉的時候，突然，悲劇發生了—
我飛出了兩米外，還在地上滾了好幾圈，最後重重地摔在地上，身上全是傷。
我痛的實在不行，傷口在流血，一點也動不了。我的朋友看到我跌倒了，急忙剎車，想把我從地上扶起來。可是我太痛了，朋友動一下，我就“哇哇大叫。”
他鄭重而又嚴肅地對我說：“你就待著別動，我去給你找紙。”
他去了半個小時還沒有回來，我的腿可以動一點點了，但還是很痛。時間一分一分地過去，太陽漸漸向西，陽光射在我的傷口上，正隱隱作痛。天色漸漸暗了，下來變成了黃昏。
終於，我隱約聽到有人在叫我的名字，我轉過頭來，哦，是他。只見他滿頭的汗水，汗水溼透了襯衣，頭髮也被汗水弄溼了，正一滴一滴的往下滾，滴在了我的腳上。只見他把紙巾拿出來，給我清理傷口，沒多久，我的腳不那麼疼了，也可以走路了。於是我和我的朋友一起回家，不，是他送我回家。可他的家，明明比我遠得多。
我永遠也忘不了這件事，哪怕十年，二十年，五十年……
那一次我懂得了她對我的愛 篇7
國一作文 ,768字徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑。
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
每個人生活中想必都有愛吧？我想應該是的。有些人的愛是同學的愛—友情。有些人的愛是父母的愛—親情。有些人的愛是老師的愛—師生情。而我的愛則是友愛，在那一次我懂得了她對我的愛。
記得剛開學的時候，我第一眼看見她便對她產生了好感。
她，朝氣蓬勃，扎著一頭馬尾辮；她，聲音清脆甜美，唱起歌來婉轉動聽；她，額頭前面“蓋”著一層烏黑的劉海，不時地打理一下。她，有的時候扎馬尾辮；她，有的時候就把頭髮梳直放下來；她，還有的時候扎兩小辮。可愛極了，也正是因為這一點，我對她產生了好感。
因為我體制不太好，所以我跑起步來不一會兒就氣喘吁吁，上氣不接下氣。
剛好在那一天，我們有“跑操”，我們一共跑3圈，一圈400米，三圈有1200米。想到這兒，我的腿就軟了下來，我硬著頭皮跑了1。5圈。這個時候我感覺我已經呼吸不過來了，非常難受，我就停了下來，雙手用力按著胸口，努力地呼吸著，可還是一臉痛苦的樣子。她看見我的樣子，立刻就帶著我去了醫務室。醫務室的老師讓我回家，後來媽媽就把我接回了家。所以課後的兩節課沒上成。
可是沒想到，我下午一來，她就拿了英語書和數學書，徑直走到我的身邊坐下。她很用心地教我老師上午教的新課，我也是很認真地學。看著她那認真的眼神，我不禁脫口而出：“小妍，謝謝你。”“ 不客氣，咱倆誰跟誰呀，你客氣什麼？”她滿臉笑容大度地說道。
此時此刻，我深深地明白了她對我的愛。有了她，我的心靈不再空虛；有了她，我的友情又多了一份關愛；有了她，我的生活裡又多了一份歡樂。
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
忘不了你的幫助 篇8
國小六年級作文 ,352字在生活中你會遇見許多形形色色的人，他們像流星一樣與你擦肩而過。會在你困難的時候幫助你，照亮你的整個人生。最讓我印象最深的還是一個多月前的早晨，一位陌生的叔叔幫助了我。
和往常一樣，我吃完飯準備去上學。快出們的時候，媽媽囑咐我不要忘了帶傘天氣預報說今天有雨。我走到一半時才想起忘了帶傘，天空中還有太陽是晴天。可能是心裡想這事情吧，一不注意就摔到了。摔在了膝蓋上，沒有什麼大問題只是隔著衣服有點疼。可以正常走路不過有點慢。因為是夏季，經常有雨而且還是雷陣雨。雨沒有聲息悄悄地來了，我只能在路邊商鋪的屋簷下躲雨。
大約過了一兩分鐘，商鋪裡面走過來一位叔叔。他對我說：“小朋友，我送你去上學吧，我正好順路。”“好的謝謝您。”我說。那位叔叔把我送到了學校，在路上他告訴我要盡力幫助別人。
這件事我想我永遠不會忘記。
謝謝你，給我的幫助 篇9
國小四年級作文 ,568字我記得有一次，我在家裡看電視，同學來找我玩了，我給媽媽說了一聲便走了。
我騎著自行車就和小夥伴一起走了，我們來到了一片空曠的地方，四周沒有人，我們就開始瘋狂的騎著自行車，我們的速度極快，彷彿都可以超過風了，彷彿周圍沒有了一切，突然前面殺出了一個“程咬金”—一座牆。
我急忙剎車，可是卻完了，車不聽使喚了，“完了，完了，我肯定要受傷的，萬一”我正在想著，車撞了上去，神奇的是車又彈了回去，有驚無險。
但是，腳被擦出一層厚厚的皮，流了血，我的其他部位，他都擦出血了，我當時沒有任何感覺，沒有任何的疼痛。朋友見狀，立馬的丟下自己的車，跑到我的身邊，一步一步的把我扶到一座石頭上面。我想：“我這皮扒下來吧！反正又不疼。”我想完，就開始扒，誰知這一扒，反而讓我的腳更疼了，而且血流不止。
“啊—啊，好痛啊！”“你怎麼扒皮拔下來了呀！”他緊張地說。“沒—事”“還說沒事，你就嘴硬吧！”說完他跑回家裡去了，過了一會，他拿著消毒水和紙和棉籤來了。
他給我細細的擦，朋友的愛心融化了我心中的痛，我頓時感覺沒那麼痛了……過了半小時左右，我的腳被他擦好了。然後他又把媽媽叫了過來，我坐在車上，媽媽對朋友說了幾句謝謝後，便騎著車就走了。過了兩天後，朋友把車給我送到家裡去。
謝謝你，給我的幫助，要不然我的腳也不會好的這麼快。
忘不了你的幫助 篇10
國小六年級作文 ,899字“丁零零——”下課了。
“一會兒什麼課？”我伸著懶腰問著朋友。
“唔，好像是——音樂！”她也懶懶地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什麼？完了，完了，我好像沒帶鞋套。這下慘了！”
我捂著臉，趴在桌上犯愁。“不用這樣吧，不就是鞋套兒嗎。”她滿不在乎的說。我騰地一下站起來：“什麼呀，不帶鞋套要罰站的，而且還會抄歌詞！”一想到我將站在全班同學的面前接受老師的責罵，還要面對同學們嘲笑的眼神，我的眼淚都快下來了。
“再找找，說不定帶了呢。”朋友勸我。我沒抱多大信心，把手伸進兜裡，空的；又翻了翻書包，空的；桌殼裡劃拉一圈，空的。眼看不趕趟兒了，“走，去借！”她不由分說的拉著我就走。
一個班又一個班，那麼多人，要麼沒帶，要麼說不借。半天，鞋套的影兒都沒有。我放棄了，可朋友還不死心，又拉過來一個人沒好氣地問：“你有鞋套嗎，借用一下好嗎！”那人看著朋友的眼神，好像很害怕的樣子，支支吾吾的說：“我——我的鞋套沒帶啦！”最後的希望破滅了，聽天由命吧。
正當我打算接受這個現實時，朋友攥緊拳頭，彷彿下了好大的決心：“我把我的借你！”“這怎麼行，你不就一個嗎。”“沒事兒的，不就罰站嗎！”我還想說什麼，她都不再理我，把鞋套往我手裡一放。頓時，我身上一股滾動的暖流。
果然，她被罰站了，我心裡有股說不出的滋味。每當我想把鞋套還給她時，她都用眼神制止了。看著她的眼神，我想起來很多往事：我受傷，她揹著我去校醫室；我不在，她幫我收作業；還有剛才東奔西跑為我借鞋套……這時，強忍了許久的眼淚終於掉了下來。朋友，我該怎麼感謝你！
她對我的幫助，我忘不了。更讓我忘不了，是我們之間的友誼，永恆，美好！
忘不了您的幫助 篇11
國小六年級作文 ,1087字自打升入高年級後，我的作業不是大題不會做，就是小題連環錯。為此，我是常常煩惱不已。
記得有一次，我們把數學“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心，發下三大張六大面的奧數題，讓我們當晚回家完成。唉，怎一個“憂”字了得！
我捏著三張練習紙，垂頭喪氣地回到了家。咦，表妹怎麼在打遊戲機，難道姑姑來了？我興奮地扔下書包，似乎見到了大救星般衝向客廳。想必你們不曉得吧？我的姑姑也是一位老師，而且是一位數學老師，專攻奧數。她曾向數學泰斗張天翼老師學習過呢！顧不得媽媽“進門先敲門”的家訓，我重重地推開房門。呀，姑姑果然來了，正坐在沙發上看書呢！我連忙遞上那些“討厭鬼”，希望姑姑幫我一起“幹掉”它們。
姑姑抬起頭，莞爾一笑，說道：“我正在找奧數題做呢！沒想到得來全不費工夫！來，我教你做！”她放下手中的書，熱情地招呼我坐到她身邊，便開始一本正經地說開了：“你看，這道題呢，順著算的話用方程，逆著算就難了。”我當然選擇前一種，原因可想而知——簡單唄！“唰唰唰”，不過兩分鐘，第一道題解決了。“第二題嘛……嗯……應該……”沒想到她也犯難了，問我要了草稿紙和筆，獨自一人算了起來。只見她一會兒咬咬筆尖，一會兒塗塗畫畫。
那模樣，儼然成為了一個女“華羅庚”。她似乎摸到了一點門道，邊寫邊喃喃自語：“總數知道了，用乘法。37乘60等於……”約摸五分鐘後，她一拍腦門，喊道：“鑫，做出來！”那叫一個興奮啊！我接過草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題，卻沒想到被姑姑制止了。她指著第二道題問：“這道題你真的懂了？如果不會，切不可裝腔作勢。俗說：‘知之為知之，不知為不知，是知也！’你也要這樣去做！”沒想到姑姑還是個語文通啊！我羞愧地不好抬頭看她，只好虛心求教……
第二天，我們又舉行了一次數學考試。嗨，其中有一道正是姑姑教我的。我輕車熟路，麻利地寫下了答案……
去年，因為一場意外，姑姑您永遠地離開了我們。但是，您對我的幫助，我永不忘懷！
忘不了你的幫助 篇12
國小六年級作文 ,593字我忘不了你在我摔倒時把我扶起，忘不了你在我遇到困難時幫助我有了克服困難的信心，忘不你幫助我衝破黑暗，衝向光明。你就是那個在黑暗中的一座燈塔一一徐逸寧。
儘管這件事情已經過去了，但是仍令我記憶猶新。我忘不了你在我一年級時給我的幫助。那次，下課了，我正在跑步。這時，我突然被飛來的排球給摔倒了個狗啃泥，怎麼不也爬不也起來。這時，你發現我摔倒了，便以風馳電掣般的速度跑了過來，把我扶起來。你發現我的手臂被擦傷了，便扶著我一步一步地走向醫務室。經過你的幫助，我的心裡暖暖的。此時，是晴空萬里，難得的好天色。
記得還有一次，我上四年級時，考試卷上的一道附加題難住了我，老師講解了題目之後我還不明白。你看我有附加題不會做，還不懂。於是，你彷彿老師一樣不厭其煩地給我講解著，講著講著，頓時，我的心裡升騰起股暖流，這暖流，似曾相識，又有一絲陌生。儘管外面陰雨綿綿，狂風怒吼，但是，我卻感受到了溫暖。
記得還有一次，我戴著眼鏡在打籃球，這時，正好砸中我的眼鏡。上疼不說，還把我的眼鏡被砸破了一角。望著我心愛眼鏡被砸破了一角，我欲哭無淚。這時，正在跑步的你把這一切看在眼裡，便飛跑過來安慰我，讓我不要傷心。此刻，我又感受到那種溫暖無比的感覺。
現在，我們已經是六年級的學生了，再過一年，我們就要分別了。這時，我猛然發現，在我的學習生涯中，少不了你對我的幫對助。我永遠也忘不你，忘不了那如同冬陽般的溫暖。
忘不了他的幫助 篇13
國小五年級作文 ,888字在腦海中，拾起記憶的貝殼，我忘不了那位同學對我的幫助……
一個陽光明媚的早晨，我奔跑著下樓時，不小心一腳踩空。“啊！”我不由自主地發出一聲慘叫，低頭一看，我的腳踝扭到了，瞬間腫起了個大包。我疼得眼淚在眼眶裡打轉，渾身抽搐著，實在是站不起來，只好無助地坐在樓梯口那兒。
正在我發愣時，一雙有力的手從我背後伸出來，把我拉了起來。我回頭一看，是我的好朋友老張。他見我起來後還是站不穩，便關切地問：“你怎麼了？”他不等我回答，就先看見了我腳踝腫起的大包，悠然地笑了笑：“來，我揹你吧！”他的笑只是嘴角微微上揚，臉部肌肉自然的鬆弛。這笑是那麼樸實，可又是那麼優雅。他的笑給我帶來溫暖，不像大笑那麼瘋狂，也不像帶著諷刺的冷笑。這笑彷彿一束金色的陽光，照亮了我心中的陰霾，又如同一絲和煦的春風，拂去了我腳踝的疼痛。這笑使他的眼神也變得溫暖，這無聲的眼神，讓我得到依靠，身心放鬆。我簡直看呆了，直到他讓我抓住他的肩，說他要把我背去醫護處，我才回過神來。
到了醫護處，他不厭其煩地為我冰敷，幫我塗藥，寸步不離地陪在我身邊。他在幫我塗藥和冰敷時，還時不時地安慰我：“沒事，很快就會好的。”我點點頭，心中的痛楚不知何時早已灰飛煙滅。
我的腳處理好啦，他還熱心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一隻小猴，力氣一定不算大。教室在四樓，他揹著我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他輕輕地把我放在座位上，叮囑我好好上課，不要為此事分心。等到中午放學，他又主動要求把我背去食堂。他彷彿成了我的專職護駕，就這樣揹著我，累得他氣喘吁吁，滿頭大汗。可他沒有怨言，也沒有向我要求什麼，就這樣心甘情願地一直幫助我。
之後，我的傷沒養好的那幾天，他每天都叮囑我要多喝水，小心做事之類的話。他每天也定時來幫我塗藥。雖然他有點嘮叨，可我不覺得厭煩，因為這些都是對我好。
感謝他，在我最需要幫助的時候，用那溫暖的笑容、善意的提醒和不厭其煩的幫助，讓我度過難關。我永遠記得他，並感謝他。
忘不了他的幫助 篇14
國小五年級作文 ,588字每當看見學校的值周生在站崗，我都忍不住會放慢腳步，尋找那個陌生而又熟悉的身影。
那是一個秋天的早晨，天氣有些涼，同學們都各自揹著書包急匆匆地向教學樓走去。那天，我背了兩個大書包，慢吞吞地走進學校。書包實在太沉了，壓得我挪不動步子，走幾步就要停下來喘喘氣，心想：都是媽媽不好，給我帶這麼多東西，誰能來幫幫我呀？就在我停下來整理書包帶的時候，一個值周生髮現了我，他連忙跑過來對我說：“小同學，我幫你拿一個書包吧，你是幾年級的？”說完，他就從我手裡搶過了一個書包，背在自己肩上。我頓時感覺輕鬆了不少。
那個值周生看起來年級並不高，差不多上四五年級的樣子，眼睛大大的，身子有點胖，長得並不帥。他一直把我送到三樓我的教室門口，到了三樓，他已經累得滿頭大汗，我到了班級之後，剛想跟他致謝，而他卻喊了一聲“再見”就一溜煙地跑走了。
下午再見到他時，我問他：“哥哥，你叫什麼名字？”他卻笑笑說：“舉手之勞，不必掛齒。”聽了這話，我的心裡暖暖的，我永遠忘不了他的幫助。值周生——就是我們身邊的活雷鋒，在我們最需要幫助的時候總有他們溫暖的身影，從此我對值周生更加敬佩了。
過了教學樓門，我回頭看他：他依然像一盞明燈照耀著學校，點亮了這個秋天……
他帶給我的幫助 篇15
國小四年級作文 ,587字我有一個非常要好的朋友，名叫左一喬，他常在我有困難的時候，幫助我。
就說說一次體育課的事情吧。
那次體育課，天空上的太陽還是毫不留情地散發出他的炎熱，假如把操場比喻成一個微波爐，我們絕對是裡面的一隻只螞蟻，熱得無處可逃。
課堂剩餘時間，同學們進行跑步比賽。賽道上同學們跑得熱火朝天，甚至上氣不接下氣，這時我們已經跑在衝刺的路上了。
我一心想拿個第一。忽然，精神一晃，不小心被石子絆倒了，一下摔了。我心裡暗暗叫苦：哎，真是苦呀，本來能跑出個好成績的，卻被一顆石子絆倒了，真的是所謂“成功路上的絆腳石呀！”
我剛意識到後面的大隊人馬即將來了，想忍著站起來，卻被一陣刺痛屈服了，那種痛無法形容，就像是千千萬萬把匕首插了進去。低頭一看，原來傷口還在不停地流著血。
說遲時那時快，當同學們跑過來的時候，我連滾帶爬地“逃”出了賽道，到了草地上。
這時，一個熟悉的身影向我跑過來，原來是左一喬，他二話不說，將我扶起，帶我到了醫務室，還不停的問候我，一會兒幫我看傷口，一會兒替我端來茶水。
處理完之後，我像他道謝。但左一喬卻樂呵呵地對我說：“我們都是同學了，都要互相班忙嘛。”
頓時，萬分感動湧上了我的心頭，有種說不出來的感覺，在心裡久久迴盪著。
這就是我的好朋友左一喬，要說起他對我的幫助，恐怕三天三夜也說不完。
難忘你的幫助 篇16
國小五年級作文 ,449字援助之手，在沒遇到你之前我只懂得這四個字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領悟了這四字的真正含義。
熬過了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學校的慣例，學校決定組織學生來一場春遊，出遊的地點定在了翠屏山。
懷著激動好奇的心情我們來到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春遊，更是一次對毅力的磨鍊，看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說有笑的走著，時間一長身體和心態也就漸漸的崩塌了下來，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時和我並肩前行的同學大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點前進，在此之前我認為我和她的關係並不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學關係，而這時她伸出的援助之手，無疑在身心上給了我無窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點處前進。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風拂過臉龐，我說了句：“謝謝你。”
她衝我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次瞭解對方的機會，也讓我深深領會了援助之手的含義。
難忘的幫助 篇17
國小六年級作文 ,728字窗外，蟬在樹上煩人地叫著，但看不見它的影子，它的躁音直向我的耳朵奔來，像一臺破舊的播音機，吱吱地叫著。
我沮喪地趴在桌上，面前放著一張滿是錯誤的試卷，心中不猶得多了幾絲厭惡。我捂著耳朵大聲叫著：“煩死了！煩死了！”我心中充滿了傷心和不安，因為我怕老師會罵我，家長會批評我。
教室外的一棵棵樹木像是在嘲笑我，天上的雲沒有一點好看，它們悠閒極了，“可我……可我……”我不由得抱怨起來。我低下頭，突然撞到了桌子，真疼，我想：老天也不安慰我，反而嘲笑我。我重重地一拍桌子。
幾陣微風向我迎面撲來，我的苦惱才去掉了幾分。我靜下來，深深地嘆了一口氣，這氣撥出去的便是沮喪。這時，已經下課了，教室裡只剩下我一個人；孤獨地坐在教室裡。我已經無力了，垂著頭，有時望望走廊上同學玩耍的背影，心中自然多了幾分傷心、孤獨。
就在我沮喪的時候，我的一個好朋友走了進來，他好像讀懂了我的心思。他走了過來，在我旁邊坐下，我們沉默著，無話可說。我多麼希望他能和我談談心啊！可是過了好久，我們依然沒有說話。我急了，不禁去看他一眼，他回給我一個微笑。
我愣住了，彷彿被這個微笑給迷住了，這像一朵盛開的菊花，像是發光的彩虹，更是通向我心靈的大門。
這個微笑洗清了我煩惱，我感覺蟬是在歌唱，雲是在傾聽，樹是在成長……世界中所有事物都是那麼美好，就是因為這微笑。
這不是對物質上的幫助，更是心靈上的幫助，讓我敞開了心扉，這心靈的幫助真讓我難忘。
我看了這微笑，我不再為考得糟糕而煩惱，心情一下子變好了，天氣多麼晴朗，我的心情也很舒暢，它如寒冬中的火，給予我溫暖。
忘不了她的幫助 篇18
國小五年級作文 ,895字我的記憶宛如一條小河，小河裡嬉戲著各種各樣的小魚，小魚有著繽紛的顏色，紅的、黃的、黑的……數不勝數，我從記憶的河流中打撈出一條黃白相間的魚兒，不由得有一兩顆淚珠在眼眶中打轉……
記得小學三年級時，有一次數學考試，我把鉛筆盒落在家裡了。眼看著就要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好。哎！只好向別人借了。我率先將目光轉向了我的同桌，可是我們昨天剛剛大吵了一架，她正和前面的同學聊天，還是算了吧。
我又向坐我前面的夏同學借筆：“夏同學，你能借我一支筆嗎？”“對不起，梅許航。”夏同學不好意思地說，“我沒有多餘的筆了。”
我將目光轉向了坐在過道另一邊的俞同學：“你有多餘的筆可以借我嗎？”“對不起，梅許航，我剛剛借給其他同學了。”哎！怎麼搞得，今天這麼倒黴。
時間一分一秒的流逝，我的心情愈發焦急：“程同學，你可以借我一支筆嗎？”程同學向我嚷嚷道：“我才不借你筆呢！”我小聲嘟囔著：“切，不借就不借，誰稀罕！”
我一屁股坐在位子上，十分的沮喪，心想今天考試考不成了，心情跌落到了低谷，我的眼淚在眼眶中打轉。這時，一隻溫暖的手拍了拍我的肩頭，輕輕地對我說：“梅許航，你沒帶鉛筆盒嗎？瞧，我這還有一支筆，借給你用吧！”我抬起頭一看原來是我的同桌，我有點不知說什麼好，半天擠出一句：“謝謝你。”同桌微笑地說：“要不就送給你吧。”我感激地連連謝道：“謝謝你，同桌。”
考試時，我偶然間發現她的鉛筆盒裡只有一支水筆和一支又短又粗的鉛筆，可是她卻毫不猶豫地將水筆借給了我。
她那燦爛的微笑深深地印在我的腦海裡，她給我的幫助我永遠也忘不了。
這條小魚在我的記憶之河中嬉戲了許久，它永遠不會生老病死，會在我心裡一直活下去……
忘不了她的幫助 篇19
國小五年級作文 ,1054字在我的記憶中，有一場傾盆大雨下了整整4年。這場雨，對我來說有著特殊含義。
那時，我剛剛上二年級。出門時，媽媽再三叮囑我帶好雨傘，可我看著窗外陽光明媚，便不耐煩地背起書包就跑了。沒走出多遠，天便陰了下來，不一會功夫，已是黑雲壓城，像一隻面目猙獰的怪獸向我們逼近。耳邊響起“呼呼”的聲音，風直往衣服裡灌，吹得人透心涼。不多時，雨柱已從天上直瀉而下，“噼裡啪啦”打在房子上，落在大路上，砸在車上和行人身上。雨勢越來越大，大風中還伴著“轟隆隆”的雷聲，讓人不由自主地捂住耳朵。
我忽然恐懼起來，跑到電話亭下，孤零零一人，又想到萬一遲到了，老師的呵斥，我哭了，眼淚像這場大雨一樣，嘩嘩地落，沒有停歇。忽然，我頭上的雨停了，抬眼一看，是一張陌生的臉，她用歡快的聲音對我說：“你好，我姓李，也是一個學生，你在這幹嘛？要到哪裡去？”“我緊張到說話也吞吞吐吐：“我……忘帶傘了……要到……前面那個……學校上學。”李同學看著我緊張的樣子，笑著對我說：“我們一塊走吧！"至今我仍然記得，她臉上那一抹讓人溫暖的笑容。
路上，李同學一直都很活躍，與我又說又笑：“你知道嗎？我有一個外號叫“李唐僧”。對了，你在班裡愛折騰男生嗎？我可是女版武功大俠呢！"我點點頭。她又說起來：“我是六年級的學習尖子，年年“三好學生”。對了，今天應該上不了體育課了……”李同學的話多得像山間的泉水源源不斷。
可她鮮豔的外套淋溼了，頑皮的辮子也溼了一大半，活像一隻水鴨子。“姐姐，”我不好意思地打斷了姐姐的笑話。“姐姐沒事，衣服一會兒就幹了。你冷嗎？對了，這把傘我就給你了，我離學校近，幾分鐘就到了……快進去吧，別遲到了！"還沒等我說話，她便一溜煙跑進了雨幕中，我望著姐姐漸漸遠去的背影，越來越小，可她在我心裡的身影，卻越來越高大……
就是這場雨，在我的心裡下了四年，我不會忘記在我最失望的時候，出現在雨裡的姐姐，也不會忘記，在我緊張又無助的時候，她安慰我的微笑。
難忘的幫助 篇20
國小四年級作文 ,509字每個人都被別人幫助過，而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。
今天，我用自己的零花錢買了一臺電話手錶，我連蹦帶跳的跑回家。可是，在回家路上我摸摸自己的口袋，發現自己的電話手錶居然不見了！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了，該怎麼辦？怎麼辦？更慘的是天空下起了大雨。正當我愁容滿面，唉聲嘆氣的時候，我的好同學餘謙出現了。
他打著一把雨傘疑惑不解的問我說：“鄭景瀧下著這麼大的雨你怎麼還不回家呢？”我失落地說：“我新買的電話手錶不見了。”餘謙說：“那我也來幫你找電話手錶吧。”
我們從下午二點鐘找到下午五點鐘，大雨仍然在下著，我都想放棄了。
可當我看見餘謙還在堅持不懈的幫我找電話手錶，我被感動了，也更加認真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細地尋找，小心翼翼地不放過每一個角落。終於功夫不負有心人，我們在拐彎的路旁的角落裡找到了。那時候天已經黑了，雨也停了，我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。
到了第二天我和餘謙都感冒了了，我默默地看著餘謙心裡很是慚愧。但餘謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰，手留餘香！同時也是他給了我一次難忘的幫助。