難忘周莊相關作文20篇
難忘周莊 篇1
國小六年級作文 ,786字在我房間裡，有一張葉脈書籤，上面畫著蘇州的著名園林虎丘；還有一個小衣服樣子的錢包，上面繡著花草，很精緻。
這些東西都來自蘇州，我暑假裡去了那裡，流連忘返於有著秀麗景色和樸實居民的古鎮周莊。
到達周莊是在傍晚，我驚訝於它的樣子。的確，它跟熱鬧的市區太不一樣，跟我們這兒的鄉村也很不相同。很多人家已經點起了燈，燈光透過紅色的燈罩，朦朧映著窄窄的，青色石磚鋪成的小道。兩邊凹，中間凸的小道旁邊就是河。河水盪漾著，輝映出皎潔的月光和五顏六色的燈光，水中流光溢彩。
碼頭的船已經靠岸，安安靜靜的，像是睡著了。夜深了，人卻不曾減少，或許他們和我們一樣，認為古鎮的夜晚也很有特色吧。兩旁的小店還熱鬧著，沒有到打烊的時候。路兩旁大多是訂做旗袍的店，裡面傳出人們的談笑聲……
第二天，我早早起了床，想要目睹古鎮周莊清晨的另一番風情。
明亮的太陽已經升起來了，天氣還很涼爽，沒有達到中午那樣的炎熱。沿河的柳樹在晨風中搖曳著枝條，縷縷陽光穿過樹隙，織成一道透明的薄紗。我坐在河面矮矮的橋欄上，石塊被行人的腳印碾磨得很光滑。橋面由條石鋪成，透過石塊，可以望見底下流動著的碧水。每座橋的橋面上都有石塊雕刻的圖案，或是雙龍戲珠，旁邊襯著祥雲；或是威武的獅子頭像。可以想到，這也許是以前某位匠人的得意之作。
過了七點之後，人漸漸多起來。我們四處遊逛，常能看到一叢凌霄花從房頂垂下來，紅豔豔的一簇，熱情地歡迎遊客。我總是愛鑽到一條僅容一個人通行的小巷子裡，就這麼向前走著，在你覺得好像要沒有盡頭時，眼前豁然開朗，似乎進入另一個世界。
終於到了乘船的時候。我坐到小船上，船身隨著船槳的划動而搖擺著。划船的伯伯指著一座橋告訴我們，那是“外婆橋”。我的耳邊頓時迴響起兒時的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”這時，前面船上的船孃唱起了悅耳的歌曲，動聽的聲音迴盪在水面。
啊，難忘蘇州古鎮，難忘周莊！
難忘的英語周遊園活動 篇2
國小五年級作文 ,1074字上週，是我們學校的第二屆英語活動周。在這一週裡，英語活動內容可謂是豐富多彩：手抄報比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發了我們學英語、用英語的興趣。可令我最難忘的要數週五下午的遊園活動了。
中午吃完飯，老師們把精心準備的各種道具準備好後，遊園活動就開始了。同學們個個興奮不已，笑嘻嘻地穿梭於各個教室。剎那間，整幢教學樓變成了歡樂的海洋。
聽說“希臘”（403班）的“點蠟燭”好玩又簡單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運氣。一到那兒，一條“長龍”即映入眼簾，看來這個專案很受同學們的歡迎。我們隨著人流走進了龍尾行列。慢慢地，我們進入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見一個瘦小的女孩一下子就點燃了三根蠟燭而順利通關了。“這個遊戲的確挺簡單的嘛！通關對於我來說應該不成問題。”於是，我信心十足地站在隊中，不時向前移動著腳步。就在快輪到我時，一種莫名的擔憂湧上心頭：萬一我動作慢了燒到手怎麼辦？同學們會不會笑話我呀？“快，輪到你了。”金宇虹對我說。我猛地回過神來，接過火柴，閃亮登場。“哧—”火柴擦著了，我急忙將火柴移向蠟燭。可是這火苗像故意跟我作對似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無奈，最後以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓，放慢了速度。誰知，這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經親吻了我的手指，我只好大叫著將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴故作鎮定。我又擦燃了第三根、第四根……時間到了，最終我只點燃了一支蠟燭！看來，不論何時都不能輕信別人的話，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！
離開那傷心地，我來到了“西班牙鬥牛場”（自己班教室），爭取在這裡找回點自信。瞧，賽場上那些瘦骨嶙峋的“牛”一下子就被那些膘肥體壯的“牛”撞出圈外，直接淘汰出局。此時，我暗下決心：只能成功，不許失敗！
因為這裡排隊的人不多，所以很快就輪到我了。看到對手，我不由得鬆了一口氣，因為跟我斗的是503班的一頭瘦弱的“小牛”。我們的決鬥一開始他就向我發起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱，雙手牢牢地抱著腳，謹慎地周旋著，一旦抓住時機就凶猛地進行反擊，非要和他拼個你死我活不可！慢慢地，他支援不住了，只好向我投降。“嗚呼，我贏了！”我開心地大叫起來。同時，我也悟出了一個道理：在“戰場”上，要智取，不可蠻鬥。
後來，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”……每項活動都很好玩，都帶給了我不同的體驗。
這次的遊園活動令我終生難忘，因為我們在玩遊戲的同時學到了不少知識，也懂得了不少道理！
難忘的值周經歷 篇3
國小三年級作文 ,465字這周很特別，因為這周輪到我們班值周，而且我被榮幸地選上了。
值周第一天，7點20分到校，雖然我按時到了，但還是不太適應。7點50分，程宇軒教我們怎麼去別的班級檢查的方法和扣分的標準。在值周時，我遇到了一件事情：我們到某個班檢查衛生時，發現地上有很多的小紙團，我和張越本來要扣分的，但是這個班的同學把粉筆都藏起來了，還把我們團團圍住，不讓我們走，我們被困了整整5分鐘，等老師來了，我們才“得救”。回去之後，我和張越把事情經過告訴了隊長鬍鳳儀，叫她扣這個班級衛生分。沒想到，胡鳳儀不但不扣分，還笑著對我們說：“我們當值周隊員的是要幫助同學改正錯誤，而扣分不是目的，你們明白嗎？”後來我想通了胡鳳儀的話：做值周隊員的不是專門去扣分的，而是為了提高全校的衛生環境和文明素質。
這一週結束了，劉老師給我們每個值周隊員和自己的工作崗位拍下了照片，下午我戀戀不捨地將值周牌子交給了劉老師。
其實在以後的工作和生活中都要像這次值周經歷一樣，不為一點小事斤斤計較，而是要全心全意地為人民服務，對社會做出貢獻。
這就是這次值周給我留下深刻印象的原因。
一次難忘的值周 篇4
國小五年級作文 ,893字那一天，終於輪到我們班值周了！我拿到了綠綢帶—終於光榮地加入了學校的護綠小隊！平時看見一些同學亂扔垃圾、踩花壇，我既心疼又無能為力，感到特別難過，這下終於有權力“管管”他們了。
清晨，當我和夥伴們來到大門口，就見到星星點點的垃圾凌亂地散落在地上！一位環衛站的大媽已經在那裡認真地清掃著垃圾了。保護環境是我們護綠小隊義不容辭的責任，於是我們分頭幫大媽撿垃圾。不知過了多久，我終於戰勝了“垃圾軍團”。這時，校園門口路上的人漸漸多了起來—上學高峰期來了，我們護綠小隊的同學們穿梭在人群中，努力維護著校園周邊的環境衛生。
這時，一個大姐姐抬著一碗從路邊攤上買來的面，一邊吃一邊慢吞吞地走著，還不時地將面裡的佐料隨意扔在路邊。我坐過去對她說：“姐姐，我們應該保護環境衛生，請不要亂扔垃圾！”那位姐姐狠狠地瞪了我一眼，不屑地對我說：“多管閒事！”說完，徑直向校門走去。我心裡委屈極了。過了不久，她好像吃不了了，只見她趁人不備，把那碗熱氣騰騰的面扔到了垃圾桶邊上，媽呀，燙死了！<u>一個小同學的手被濺出的麵湯燙到了。她這樣做不但會汙染環境，最主要的是容易傷人！我得跟她說一說。我過去撿起倒翻的麵碗，把它放入垃圾箱，然後對大姐姐說：“姐姐，請……”我還沒說完她就大聲喊道：“我扔在哪兒，才不關你事呢。走開！”說完就跑開了。我聽後十分傷心，但想想環衛站的大媽，她恐怕每天都會受到這樣的委屈吧！
我走向花壇邊，想看看裡面有沒有垃圾。只見一個一年級小同學跑過來，瘋狂地拔著花壇裡的鮮花和小草，還把小樹根一根一根地拔掉，花壇裡的小樹、草坪、小花被拔得面目全非！我急忙跑過去問他：“小朋友，為什麼拔掉這些花草呢？”他說：“我要捉蝸牛啊。”我對他說：“你覺得為了一隻蝸牛傷害這麼多花草值得嗎？”他聽後，紅著臉跑開了。我把他刨出來的植物、土，小心地捧回原位，心裡輕鬆了不少。
這次值周的風波，讓我真正體會到環衛工人每日的艱辛，人們維護美好環境的不易。今後，我將從自己做起，自覺加入到保護環境的行列中，通過點點滴滴的努力，讓我們的居住環境更溫馨。這次值周，真是令人難忘！
一次難忘的值周 篇5
國小五年級作文 ,893字那一天，終於輪到我們班值周了！我拿到了綠綢帶—終於光榮地加入了學校的護綠小隊！平時看見一些同學亂扔垃圾、踩花壇，我既心疼又無能為力，感到特別難過，這下終於有權力“管管”他們了。
清晨，當我和夥伴們來到大門口，就見到星星點點的垃圾凌亂地散落在地上！一位環衛站的大媽已經在那裡認真地清掃著垃圾了。保護環境是我們護綠小隊義不容辭的責任，於是我們分頭幫大媽撿垃圾。不知過了多久，我終於戰勝了“垃圾軍團”。這時，校園門口路上的人漸漸多了起來—上學高峰期來了，我們護綠小隊的同學們穿梭在人群中，努力維護著校園周邊的環境衛生。
這時，一個大姐姐抬著一碗從路邊攤上買來的面，一邊吃一邊慢吞吞地走著，還不時地將面裡的佐料隨意扔在路邊。我坐過去對她說：“姐姐，我們應該保護環境衛生，請不要亂扔垃圾！”那位姐姐狠狠地瞪了我一眼，不屑地對我說：“多管閒事！”說完，徑直向校門走去。我心裡委屈極了。過了不久，她好像吃不了了，只見她趁人不備，把那碗熱氣騰騰的面扔到了垃圾桶邊上，媽呀，燙死了！<u>一個小同學的手被濺出的麵湯燙到了。她這樣做不但會汙染環境，最主要的是容易傷人！我得跟她說一說。我過去撿起倒翻的麵碗，把它放入垃圾箱，然後對大姐姐說：“姐姐，請……”我還沒說完她就大聲喊道：“我扔在哪兒，才不關你事呢。走開！”說完就跑開了。我聽後十分傷心，但想想環衛站的大媽，她恐怕每天都會受到這樣的委屈吧！
我走向花壇邊，想看看裡面有沒有垃圾。只見一個一年級小同學跑過來，瘋狂地拔著花壇裡的鮮花和小草，還把小樹根一根一根地拔掉，花壇裡的小樹、草坪、小花被拔得面目全非！我急忙跑過去問他：“小朋友，為什麼拔掉這些花草呢？”他說：“我要捉蝸牛啊。”我對他說：“你覺得為了一隻蝸牛傷害這麼多花草值得嗎？”他聽後，紅著臉跑開了。我把他刨出來的植物、土，小心地捧回原位，心裡輕鬆了不少。
這次值周的風波，讓我真正體會到環衛工人每日的艱辛，人們維護美好環境的不易。今後，我將從自己做起，自覺加入到保護環境的行列中，通過點點滴滴的努力，讓我們的居住環境更溫馨。這次值周，真是令人難忘！
難忘的農莊之旅 篇6
國小五年級作文 ,497字在那個陽光明媚的早晨，小記者來恆山農莊特訓營，我們開展了很多活動：有打CS、趣味滑板車、碰碰球……但我最喜歡的是打CS和碰碰球了。
教官帶我們來到了一片草地，我們困惑極了這是要做什麼呢？草地上只有一個用繩子圍起來的圈子和三個圓溜溜的氣球。首先，三人一組站到圈子裡，把氣球套在身上，然後用氣球頂撞別人，哪個先摔出圈外就算輸。很快到我了，其中一名隊員私下和我聯盟，誰想到剛開始盟友就被對手OUT了。我一發現情況不妙，就來個趁機用盡全力推了過去，結果我贏了。
午餐後，教官跟我們說：“要帶我們去打CS。”大夥高興得一蹦三尺高，我們來到小樹林，教官把我們分成黑隊和綠隊。我們穿戴好裝備，到各自的陣地準備戰鬥。我拿的是步槍，正想著等一下來個衝鋒陷陣，殺“敵人”一個措手不及。結果被“敵人”來個偷襲，扣了我15滴血。經過這次教訓，我開始小心翼翼，繞到左側給“敵人”來個“見面禮”。正當我得意忘形時，忽然只見我的帽子正在發光，回頭一看“敵人”正朝我開槍，我“犧牲”了。最後對手以傷亡人數少贏得了比賽。
通過這個特訓讓我明白了一個道理：凡事不能光靠手腳，有時還需要一些策略。這次活動讓我十分難忘，真想再去一次。
難忘的值周 篇7
國小二年級作文 ,785字【難忘的值周】
小學部 田峻輝
星期一是個天氣晴朗的日子，我穿上校服，帶上紅領巾，繫上值日的紅絲帶，站在校門口等待同學們的到來。
“叮鈴鈴！”上課的鈴聲剛剛落下，校門就要關閉了。小龍突然騎著自行車飛快的向校門口奔來，只見他滿臉通紅，臉上冒著汗珠，書包也因為著急咧著個大口子。他慌慌張張的說道：“小輝，可不敢記我的名字，要不然咱班就拿不到流動紅旗了。”我心裡也嘀咕著：“要不要記下小龍的名字呢？”“誠實第一，榮譽第二。”老師不是經常這樣教育我們嗎？最後我毫不猶豫的把小龍的名字記了下來。
這真是一次難忘的值周，它讓我懂得了誠實的可貴。
【難忘的值周】
小學部 李晨旭
星期一天氣晴朗，我穿著校服，佩戴著紅領巾，站在校門口值日，迎接每一位同學進入學校。
就在我準備關大門的時候，忽然看見同班同學小龍來晚了，他騎著自行車飛快的向學校大門口衝去，到了大門口，他說：“晨旭，我今天可不是故意遲到的，是我的鬧鐘沒有響。”“好晨旭，千萬不要記我的名字，要是記了咱們班就不能得到小紅旗了。”小龍哭喪著臉，苦苦哀求著。我也左右為難：“要不記小龍的名字，我就是個不負責任的值日生；要是記下了名字，我們班就得不到流動紅旗。”思來想去，我還是決定記下小龍的名字，因為我要當一個負責任的值日生。
雖然沒有得到小紅旗，但我是一個誠實的的值日生。
【難忘的值日】
小學部 宋依凝
今天我是值日生，我穿著校服，帶著值日生的紅絲帶，站在門口，等待每一位同學的到來。
等到校門快要關的時候，我看見同班同學小龍騎著自行車衝了過來，他飛一般地跑了過來，雙手撐住膝蓋，弓著腰一氣兩喘的說：“不要記我的名字，不然的話咱班就得不了紀律紅旗了。”“唉！到底記，還是不記呢？”我也很為難。老師說過要做一個誠實的孩子。最終我還是拿起筆，記了小龍的名字。
雖然我們班沒有得到流動紅旗，但是我們知道了誠實第一，榮譽第二的道理。
難忘的山莊之旅 篇8
國一作文 ,1058字翻騰的朝霞，半掩在白楊樹的大路後面，向著甦醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的雲彩，太陽像火球一般出現了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個大地上。
清晨，踏著路，懷著美好的心情進入來到香格。可以去到人魚島，島上有著巨集偉的建築，旁邊有六花崗水庫環繞，在遠處山水連在一起，那是南航碧山脈。
走過人魚島，我們來到金海灣，這裡的水波光粼粼，往水裡看，倒映著自己的影子，水清澈見底。不時有些魚蝦遊過，陽光暖暖的灑下，透出一種柔和的光，在對岸那裡的水像仙女的絲帶般明朗。
過了流連忘返的金海灣，我們走向風鈴街，微風吹佛。樹葉似鈴鐺般搖起，發出沙沙的聲音，陣陣清風吹來，便忘了已到中午。吃過午飯，我們可以繞過碧湖到達飛花谷，陣陣清香徐徐飄來，映入眼簾的是一片花海，樓上的人們這時都會出陽臺，看著陽光照在花海上。那些花看見燦爛的太陽，個個都興奮不已，爭相擺弄自己搖曳的婀娜多姿的花杆。
走向水雲間，就會有一種感覺像是在雲巔之上，那裡的水緩緩流動，像似彩雲。誰都不忍心打擾這份寧靜，水波慢慢的蕩起漣漪，彷彿這就是我們的心間，山莊在我們的心間慢慢盪漾。與上面的房子互相襯托，烘出一個美麗的世界。荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住，只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的丰姿，便在煙霧裡也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。我們坐著車，駛向人魚島，看上方的火燒雲，燦爛如晝，看著太陽最後一束光在遙遠的水邊消失。
天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。最後，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它在那裡放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
躺在草地上，聽著鐘聲悠然的傳來，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的夜風，什麼都可以想，什麼都可以置之度外，輕輕地吸了一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠的淡淡的而又沁人心脾，這是一年中故鄉最美好的時光，因為，冬天太乾冷，秋天太破敗，夏天又太炎熱，只有在這春的時候，在萬木蔥蘢，百花尚未完全盛開的時候，身心也是最愜意的，尤其是在夜晚，在夜色闌珊的時候……
遊周莊 篇9
國小五年級作文 ,454字古老的石子路，樸素的老屋子，綠樹掩映的小河，沒錯，它就是江南古鎮—周莊。
“呀嗦啦嗦，呀啦嗦呦……”一段優美的歌聲過後，我已經輕裝上陣。推開門，一大片白霧把我包圍，頓時一陣清風吹來，把層層白霧吹散，但過後白霧又會再次重合，好似是仙女把它縫上了。
漫步在石子路上，一陣陣歌聲、吆喝聲，打破了這清晨的寧靜，瞧！從白霧裡，“飄”出了一隻大船，駕馭著船隻的是一位老伯伯，他一定是從小就生活在這兒，因為他臉上那樸素的皺紋，訴說著這座四周環水，白霧繚繞的古樸小鎮的古往今來。隨著時間推移，那船漸漸飄遠，以至消失在白霧之中。不知不覺我已走到了“沈府”，也就是沈萬三的家了，我慢步走進，門前是一尊沈萬三的雕像，只見像前全是一枚枚硬幣，還有百元大鈔。
走近觀望，只見府內竟有著一個諾大的湖，湖上有一群綠頭鴨，十分鮮豔奪目。它們有時在河上嬉戲，有時在河中翻滾，有時在河中捕魚，十分有趣！瞧，那隻領頭鴨，上身金黃，下身黑白相間，簡直是美麗極了。
行走在周莊，如走進一幅古老的畫，人又似乎在畫中游走，時光已逝，美麗永恆！
難忘的鎮江 篇10
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇11
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇12
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇13
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇14
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇15
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇16
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇17
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！
那微笑，讓我難忘 篇18
國小五年級作文 ,720字微笑，沙漠中的一眼清泉；微笑，黑暗中的一縷曙光。
天空彷彿因為我的心情而變得格外沉重。路邊的花兒耷拉著葉子，它也在替我難過吧；樹上的知了不停地叫著，它也在奚笑我吧。看著白淨的試卷上那個鮮紅奪目的數字：89。我不禁又傷心起來。89，一個多麼沉重的數字啊。89，一個多麼可怕的數字啊。它就像一張白紙上的汙點。
分數，像一把枷鎖，將我牢牢套住。分數，像一個可怕的魔鬼，將我囚禁在一個無盡的空間裡。回想以前，陪伴我的只有做不完的練習題和看不完的書。分數，彷彿象徵了我在家中的地位。
考好了，爸爸媽媽都高興，不斷的讚揚聲湧進我的耳朵；考不好呢，電話裡，爸爸簡單的話語和想都想得到的冷峻臉色。放下電話，媽媽會說話的眼睛裡閃過的失望。
“乖孩子”這個稱號，我真想脫下。可是，我不想讓媽媽對我失望，不想讓她為我痛心。算了，不管怎樣，我都得面對，不能逃避。我擦乾眼淚，邁著步子回家了。
可剛走了幾步，我又沒了方才的勇敢，只好拖著沉重的腳步回家了。一到家，媽媽並沒有像往常一樣關心我的分數，而是忙著做飯。晚飯，我只是匆匆地扒了幾口飯便回到了自己的房間。
晚上，夜空很冷寂。我目光呆滯地望著試卷發呆，媽媽的到來，我並未察覺。直到，她搭著我的肩膀，溫柔的說：“你分數的事情，我早已知曉。今天下午，鄰居來我家告訴我你在路上流淚的事了。起初，我真的有些生氣，可後來鄰居對我說的一席話，讓我開始深深的自責。對不起，請原諒媽媽以前從未了解你的內心感受。況且，一次失敗算不了什麼，下次努力。我一直很相信你。”說完，她對我莞爾一笑。那微笑，就如一股清泉撫平我的情緒……
至今，我仍忘不了那微笑。它讓我知道，無論結果如何，我都要面對，因為我知道，家裡總有一個甜甜的微笑在等著我。
難忘的科技節 篇19
國小三年級作文 ,413字科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。
接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。
科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。
難忘的童年 篇20
國小五年級作文 ,748字童年的生活像五味瓶一樣，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的。而有件事至今令我一想起來就滿臉通紅。那就是拿媽媽的手錶騙小紅花的事，每當我回想起來這件事來，我就羞愧極了。
記得那是上小學一年級時候，我是班裡有名的調皮鬼，沒有一刻能安靜下來。為此，小紅花總是與我無緣。當我看到別的同學得到小紅花時，我既羨慕又著急。眼看快要放暑假了，別人都有十幾朵了，而我呢？紅花欄上還是一行空，心裡可不是滋味兒。一天，我一個人坐在寫字檯前，一個人冥思苦想，我想啊，想。心裡總算有個主意了。我記得前幾天我寫完作業後，拉開寫字檯的抽屜時，看見了一塊手錶放在裡面。這塊手錶放在抽屜裡好幾年了，從來沒看見媽媽戴過，況且我家現在已經進入電子時代。我想：“媽媽應該不會要這塊手錶了吧！”。如果上學時把這塊手錶交給老師，說是我撿的，肯定會得到老師的表揚，得到小紅花。我想到這兒心裡美滋滋的。
第二天，我把手錶交給了老師。果然得到了老師的表揚，而且得到了一朵小紅花。別提我當時心裡有多高興了。可是放學回家，我就像是老鼠見了貓一樣躲著媽媽。媽媽小聲問一句話，就把我嚇得一跳。總害怕她提起手錶的事兒。每當我坐在寫字檯前寫字時，我的心就怦怦直跳，心裡七上八下的。
紙裡始終包不住火的。終於，有一天媽媽問我：“你看見我放在抽屜裡的那塊手錶了嗎？”媽媽這一問，嚇得我魂飛魄散，心一下提到了我的嗓子眼兒。媽媽見我臉色不對，眼睛一瞪，我只好如實交代……最後，媽媽決定帶我到老師那兒去，我的心裡像揣了只兔子，咚咚直跳，我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，媽媽取回了那塊手錶。
從那以後，我再也不調皮了，學習也用功了。老師見我進步很大，在班上還特地表揚了我，親手給我戴上了一朵小紅花。現在每當我想起這件事來，我羞愧極了。我也漸漸懂得，做人要誠實。