難忘呀，平湖的西瓜燈相關作文20篇
難忘呀，平湖的西瓜燈 篇1
國小六年級作文 ,588字隨著導遊的熱情介紹，我們一行來到了美麗富饒的平湖。
一來到平湖，鴕鳥、珍珠雞、小豬、山羊、狼狗黑子等可愛的小動物就帶來了好多精彩絕倫的表演，讓我們大開眼界。不過，最讓我難以忘懷的還是那裡的非物質文化遺產：西瓜燈。
吃完平湖的特產野米飯，嘗好鮮美無比的鴕鳥蛋之後，我們的目光都被吸引到了臺上。一盞盞西瓜燈做工精細，花樣精美，讓我大為驚歎，雕刻的人真厲害！
在好奇心的驅使下，我走上臺去，仔仔細細地觀賞西瓜燈。那些西瓜燈的圖案各不相同，有盛開的牡丹花，美麗華貴；有斑斕的大蝴蝶，翩翩起舞；有可愛的小馬駒，正歡快地在草地上奔跑；甚至還有懶洋洋和灰太狼這種動畫人物！白色的燈光從裡面透出來，使西瓜燈更加絢麗無比：雕刻深的地方透出耀眼的白光，雕刻薄的地方則露出熒熒的綠光，或白或綠，互相交融，美得柔和！我看呆了，眼睛瞪得溜圓兒。看著這些美麗的西瓜燈，我不禁想道：這些西瓜燈是怎麼雕刻出來的？一定很難吧！這時，我看見一群人擠在一起，就湊了上去。
只見那個姑娘手一手拿著一把小刻刀，一手捧住西瓜，在西瓜皮上刻著。那把小刀在她的手裡彷彿擁有了生命力一般，靈活地翻飛著，不一會兒，一個栩栩如生的魚頭就映入了我的眼簾。那個姑娘鎮定自若，嗖嗖嗖地雕刻著。大約過了四十分鐘左右，一件精美的藝術品就誕生了。一條大金魚在西瓜燈上活靈活現，栩栩如生。
西瓜燈真有趣！回去的路上，我還沉浸在西瓜燈的世界裡……
難忘那失望的眼神 篇2
國三作文 ,715字窗櫺分割這黑色的蒼穹，夜空中是一兩點稀疏的星星，遠處，珠雨如簾，攝人心魂。於是徹夜無眠，恍恍惚惚間，父親那失望的眼神便又從我的腦海中浮現……
那也是一個雨天，溫度不是很低，我懷著忐忑的心情，在窗外望著父母房間的燈光，在那燈光消失在夜色後，我踮起腳尖，輕輕開啟屋門，脫下身上的雨衣，躡手躡腳的走著。忽然一道白光將這黑夜褪去。“啊，是父親。”“怎麼了，都這麼晚了。”按往常的慣例，父親應該是教訓我完後便睡了，但今天我總是覺得有什麼不對勁。“幹什麼去了，都這麼晚了。”“沒什麼，只不過在朋友家多玩了一會。”我朝房間的門走去，本以為就這樣過去了，可這時卻有一陣刺耳的手機鈴聲響起，從我的口袋裡傳出。
“什麼東西，拿出來，”父親嚴厲地說道，我也只好乖乖交出來，“什麼，這手機是誰的，你的？”父親顯得有些憤怒。“……是我的，剛買的。”“你竟然去買這東西，我……我……”父親的身體顫抖著，我慌忙說道“不就是一部手機嗎？有什麼大不了的。”父親的怒火一下子燒了起來，眼神中帶著憤怒和失望，“你太讓我失望了，怪不得你考試一次比一次差，你……你……”“我什麼我，我已經長大了，我需要自由！”父親一下子愣在那裡，眼神中柔弱閃著淚光，當我和她的眼神交織時，我幡然醒悟了，那失望的眼神在訴諸這父親的無奈和失望，他在一次又一次的衝擊著我的心靈。父親將頭扭轉到一邊身子略微傾斜，猶如一個受了傷的孩子。
我抓住父親的手，擁抱著他，我又一次看到他那失望的眼神，窺探到他那無助的心境，聆聽著他那最真摯的呼喚，“爸，我錯了，我一定會努力學習的，我定也不會再忍你生氣。爸，我……愛你。”
是父親的眼神懸崖勒馬，讓我懂得了愛的真諦。難忘父親那失望的眼神的忠告，定會一生銘記。
難忘那慈愛的眼神 篇3
國三作文 ,684字風起，有我淡淡的思念；雲起，有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔，永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現在過的怎麼樣，是否一切都好？
桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。
月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙脣：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱，遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述，彷彿就發生在昨天，往事歷歷在目。
月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙脣，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，繫上鮮豔的紅領巾，然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上，是那原本光滑的面板出現條條皺紋，是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去……
視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海裡。
難忘那失望的眼神 篇4
國二作文 ,511字人生總有許多坎坎坷坷，也許就在轉頭的那一瞬間，那一瞥，某個眼神刺激著心靈。
記得三年前的一個秋天，在一棵樟樹下，一對身著打著補丁素色藍布衣的老夫婦，跪在那棵樟樹下，在街邊乞討，語氣略帶央求，更多的是有幾分滄桑的味道。
他們身著整齊，身上帶點泥點，通過了解情況，他們的兒子在上某市一所大學，他們來給他們的兒子送學費，在路上不僅錢被偷了，連回家的路費也沒有了，只好在路邊乞討，他們已經跪了很久了，又餓又冷，他們互相抱著企微微打顫。
當我和朋友經過這時，他們說：“我兒子等著學費呢！求求你們幫幫我們。”說實話，我挺驚訝的，他們在第一時間想到的不是自己的溫飽，而是孩子的學費，我掏了掏口袋，朋友拉著我走說：”這樣的騙子不少呢。“或許是世間人情味太少，又或許在當今社會，確實有不少這樣的情況，我默許了。
當我回首時，我看到那對老夫婦眼裡流露出那種悲涼失望的眼神，失望中帶著點憤恨，憤恨中帶著無力，無力中又帶著期盼。那眼神久久在我腦海中飄蕩。
或許他們對我們的無情失望，對我們的冷漠憤恨，或許對我們的行為感到無力，又或許在期盼著什麼，那種眼神過於蒼涼，涼到了心底……
在那失望的眼神中，我看到了世間萬態的如這秋風蕭瑟無情，就猶的秋天。
難忘在一起的時光 篇5
國一作文 ,687字時光如白駒過隙，過去了就不再回來；時光如手中的沙子，一旦流失，就不能再抓起；時光如太陽，當這一天過去了，雖然明天還有新的太陽，但是今天我們再不能見到。
與剛認識的同學談話、聊天、開玩笑，友誼的種子便在這地下播種了，我們用心去澆水，期待開出最美的花朵。一天又一天，夥伴越來越多，我們之間的友誼之花長出了嫩芽，我們共同用歡笑來滋潤著它。
記得暑假，我們在門前玩打沙包，升級版捉迷藏，有說有笑，那笑聲彷彿把整條街都傳遍了，哪裡有我們，哪裡就會有笑聲。有幾個和我們同歲的孩子要與我們比賽，我們答應了。在賽場上，我和一個男生比賽點球，誰說女子不如男，我勝利了，女夥伴的表現讓他們驚訝不已，他們說要加賽一場，就是把所有人的腳綁在一起走到終點，誰用的時間短誰就贏了。可萬萬沒想到的是，第一輪比賽，他們用最快的時間到了終點。我們一直在想著：團結！團結！就這樣我們漸漸找到了規律，接下來的兩輪比賽，我們女生以最快的速度衝向終點，贏得了比賽。友誼之花則因此開出了勝利之花。
暑假過後，友誼之花一直在生長，直到那次它開出了花朵。在一次下雨天，剛放學的我們聚在一起，手裡只有一把傘，無法遮擋4個人，大家你讓我打傘，我讓她打傘，推推搡搡。我們最終決定：誰也不打傘，一起走回家。我們手拉著手，雨落在我們身上，我們不怕，因為有朋友在，什麼都不怕，我們拉著手，唱著歌，雨聲為我們伴奏，這是多麼美妙幸福的事。回到家中我們面對父母的教訓，心裡其實很開心，因為我們之間的友誼之花開花了。
時光匆匆，歲月如梭。明天在等著我們，今天卻再也回不來了，那時的微笑、快樂再也回不來了，時光是無情的，珍惜現在，早晚會再見的！
難忘那甜甜的笑 篇6
國小六年級作文 ,781字在我成長的長河中，發生了許許多多的事。有的讓我感到驕傲、自豪；有的讓我憂傷、煩惱；有的卻讓我終身難忘。
那是星期六的下午，我和媽媽高高興興的去花園玩。我突然發現樹上掛了一個色彩豔麗可愛的小花籃，這時我想：這個小花籃真漂亮，我把它拿下來，用它放我採的鮮花，那不是很高興的事嗎？於是我把這個想法告訴了媽媽，結果媽媽卻說：“孩子，別動它，也許這是人家專門放的，有用的。”這時，我也沒把媽媽的話放在心上。於是我快速地爬上了樹，抓住枝條，用力一晃，籃子掉了下來。只見籃子裡還鋪著一層紙和一層布，接著，我便把紙和布都拿了下來，我把採的花都放在了裡面，我便又玩別的去了。
過了一會兒，我發現一個和我年齡差不多的女孩子，騎著一輛自行車來到了這裡，只見她跳下車子，把車子一放，不慌不忙地撿起籃子，認認真真地把地上的紙和布放在了籃子裡，小心翼翼地鋪好，然後爬上樹，把籃子輕輕地放了上去，小女孩看了看，覺得籃子放的不牢固，於是又拿了下來，重新放了上去，直到籃子放好為止。這時我才發現，她長著一頭烏黑髮亮的長髮，彎彎的眉毛下面有一雙雖然不大但挺有神的眼睛，她長得不算太白但是也不黑，這時，我心想：“她為什麼把籃子放在樹上呢？我感到很奇怪，於是問：“小姐姐，你為什麼把這麼漂亮的籃子放在樹上呢？”小姐姐說：“我是在給小鳥搭一個窩呢！”我聽了說：“哦！原來是這樣呀！”聽了小姐姐的話，於是我主動的說：“小姐姐，對不起，剛才是我把花籃拿下來的。”小姐姐說：“沒關係，我已經把它放上去了。”此刻，我發現小姐姐在對著我甜甜的笑，她那一對小小的酒窩一直銘刻在我的心裡。在陽光下，我發現小姐姐是那樣的美麗，在她的身上閃爍著無數的愛心。
往事如煙，很多事都記不清了，唯獨這件事令我終身難忘，它告訴我：動物是人類的朋友。我們都要學習小姐姐愛護小動物，愛護我們的家園的品質，這樣，我們的社會會變得更加美好。
難忘記憶中的六年級 篇7
國小六年級作文 ,708字光陰似箭，日月如梭，日曆被一張張撕去，時間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級的幸福時光，那和諧的氣氛仍展現在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍迴盪在耳邊。
六年級時，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學期結束，老師便會給前三組的成員獎勵。
當時，我們組內有兩個“小笨蛋”，讓他們背哪個都被不過，所以經常把我氣的火冒八丈，迫不得已，於是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時，他們便給搗亂，導致其他組長總一向不情願，椅子，我常常是暗自偷笑，現在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。
還有那次運動會比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運動員一起訓練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅持跑完了那兩場賽，正因為有了同學和老師給予我的鼓勵，使我產生了力量，獲過得了第二名的榮譽，記得當時比完賽後，數學老師還從給我撐起一把傘，同學給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當時我感到無比欣慰，也感到了同學與老師加和諧的師生情。
教室裡，盪漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動著我們矯健的身姿，校園裡，洋溢著我們的歡聲笑語。
時光一去不復返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶裡，一切的一切才會感受到，希望那美好的日子，永遠冰封在記憶中。
難忘那失望的眼神 篇8
國三作文 ,391字我一點點靠近它，它歪著頭看著我，但它只是看著我，沒有絲毫要走的意思。反而我有點怕它，轉身就拉爺爺，告訴他他不信，說我騙人，我怎麼說爺爺都不過來，急得我只好硬扯著他的褲腿扯過去。
爺爺一看真不飛，就伸手去摸它，結果它啄人，起初以為它受傷了，就把它帶回了家。
我們拉開它的翅膀，沒有一點受傷的跡像，還不喜歡別人碰它，一靠近他就用尖尖的嘴啄人。怕他沒辦法在外生存就把它關到了籠子裡，想把它當寵物養著。
結果發現它不吃不喝，米粒、小蚯蚓、麵包渣什麼都餵了，它就是不吃，我很喜歡它，喜歡蹲在它面前看著它，可它不吃東西變得十分虛弱，爺爺說它可能是想家了，我看著它的眼睛，黑色中映著無盡的悲傷。
我不想讓它走，更不想他死，最終還是打開了籠子。沒想它不飛，好像並不想走，眼睛滿是失望，有種生無可戀的感覺，我不知它是在失望我沒有早點放它，還是對生活失望，我只知道這件事，這個眼神，我終生難忘。
難忘那失望的眼神 篇9
國三作文 ,797字光陰似箭，日月如梭，彷彿我們昨天才踏進學校的大門，彷彿老師們那期盼的眼神一夜之間便化為烏有，換來的卻是失望。
期中考到了，感覺就像我在狂跑時突如其來的一座懸崖讓我措手不及。我只好臨時抱佛腳。當時我心裡很清楚，我這次是不會考好的，可是我還是抱著那麼一點兒虛無縹緲的希望。考完後同學們都在那裡對答案，有的感嘆，有的喝彩，有的爭辯。我多想融入到他們中去，成為他們中的一員，和他們一起激烈地爭辯，一起感嘆，一起喝彩，可是我卻定在了那，任憑我如何努力也動彈不得。我就像是滄海孤鴻，一個人在那默默地胡思亂想。
成績一天天的出來了，我感覺恐怖的氣氛正在蔓延每一個角落。數學老師黑著臉走進教室，大家都不約而同地屏住了呼吸，靜靜地等待著暴風雨的來臨。結果毫無懸念數學老師大發雷霆罵得我們狗血淋頭。但讓我驚訝的是，我的數學還可以上100，這讓我看到了希望的曙光。
英語老師悄無聲息地走進了教室，我膽怯地看了老師一眼，oh，mygod！我被眼前的一幕嚇到了。英語老師竟然帶著微笑入場，我想：難道我們考得還可以嗎？答案是否定的。英語老師的微笑在幾秒鐘後，便煙消雲消。老師開始公佈分數，我儘量地把頭埋到最低。“怦怦，怦怦……”我清晰地聽到了自己的心跳聲。它彷彿在聲嘶力竭地喊：不要念了，不要念了。大家的名字一個個從我耳邊飄過，名次越來越靠後，我的名字卻遲遲沒有出現。終於它出現了，在這時，老師明顯提高了分貝，我一驚猛地抬頭，剛好對上老師的眼睛。四目相對，此刻，我感覺老師的眼中充滿了失望，那失望的眼神就好像一把鋒刃的匕首，正在一刀刀地割著我的心；那失望的眼神，就像在冰川中，把我的心凍結了；那失望的眼神就像獵人的槍口，對著我，讓我無處可逃。老師彷彿已不願意在我身上多停留一分一秒，又迅速地看回了別處。那節課我的頭異常的沉重，沉重得讓我抬不起頭來。
那眼神讓我刻骨銘心，那眼神激發了我的鬥志；那眼神是我心房一抹淡淡的陰霾。
難忘——記憶中的五班 篇10
國小六年級作文 ,745字光陰似箭，日月如梭，竟使我不得不感嘆時間的流轉，是啊，不知不覺間，小學六年級的書本竟已翻閱了大半……
我深愛的五班，這六年你收藏了我的笑與淚、成長與痛苦、我們的歡欣與成績……
小小的我是班級中的一顆小草，每天卻總能捕捉到一絲別樣的風景在班級裡盛開。於是我將這些東西小心翼翼地收藏在我記憶的心扉中……
小學一年級，我們一個個靦腆無比，連上臺做個自我介紹臉都紅得像個熟透了的柿子。但不到一會兒工夫，我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧就這樣熟識了，女孩子親暱得像幾十年沒見面的摯友，男孩子勾肩搭背就像矮人國的一個個“小兄弟”。
一年級的時光是多麼令人懷念啊，每天的課間十分鐘我們好像永遠也玩不夠，捉迷藏是我們遊戲的“寵兒”。隨著一聲令下，飛快地向教室的各個角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情願趴在桌子底、門背後，到最後我們都成了一隻只在泥地裡打滾出來的小花貓。
五班，你永遠像無言的慈母默默注視著我們的成長……
三四年級時，我們一個個都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鮮嫩的筍，生機勃勃，向著光明。
難忘一次次在運動場上灑下的大顆大顆的汗滴，一次次跌倒時又勇敢地爬起，一次次捧回鮮豔的“榮譽班集體”……五班，我永遠不會忘記你曾經的輝煌與美麗。
看看那個角落吧，綻放了那麼多溫馨的小景……
“小辣椒”—毛毛提著一桶水就往門外衝，剛剛擦過的地板映出了人影和瞬間摔倒在地的毛毛溼淋淋的身體。我們不約而同地向她跑去，教室裡盛放著一朵五彩的花：小麗緊緊地抱住毛毛顫抖的身體，小英的歌聲在此刻清脆地響起，一根印著粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛囁囁嚅嚅地說了一句“謝謝”，抬頭，我們望見了“搗蛋鬼”低著頭像老鼠一樣逃竄的背影……一杯溫開水映照得大家的臉很明很明……
啊，親愛的五班，我永遠美好的記憶……
一粒可憐的西瓜籽 篇11
國小六年級作文 ,995字我是一粒黑黑的西瓜籽，自從我在西瓜媽媽的肚子中，被人從嘴裡吐出來後，我就被丟棄在路邊臭氣熏天的垃圾場中。
我的周圍有許多的鄰居：黑色塑料袋，白色塑料飯盒，還有一顆鈕釦……我是那樣的微不足道，那樣的渺小。風來了，塑料袋吹過我的頭頂，我是多麼羨慕它的自由啊，可是我是西瓜籽，並且是一顆幾乎被一塊大石頭壓住的西瓜籽，只能呆在屬於我的狹小的天地。我多麼渴望有一天能像田裡的西瓜苗一樣，結出西瓜來。現在我被石頭壓著，想吸收水分都很難啊。我孤獨，但是我堅強著，為了自己的夢想。
秋天過去了，冬天來了，風呼呼地颳著，周圍的野草都不知道到哪兒去了。我睜開眼睛，外面一片荒涼。一隻找食的鳥兒飛來了，這兒啄啄，那兒啄啄，嚇得我瑟瑟發抖，老天保佑啊，千萬別讓它發現我。鳥兒飛走了，我懸著的心才慢慢地放下來，接著又沉沉地入睡了。
一天，突然來了一場傾盆大雨，我的其他夥伴幾乎都被大雨沖走了，我由於被石頭壓著，依然留在原地。現在，我名副其實的成了一粒孤獨的西瓜籽。但是我安慰自己：沒事的，只要再忍一忍，使勁吸收來之不易的水分和營養，總有一天，我會證明自己的價值的。於是我等啊等啊，有一天我感覺我頭痛得很厲害，我想：這是怎麼了呢？突然從不遠處飛來一片鏡子碎片，我看到了我自己。我記得我以前的同伴說過，要發芽成西瓜苗時，得經歷一個痛苦的過程，自己的身體會裂開，難道我正在發芽？我的夢想竟成了現實，我高興極了，覺得以前的痛苦都是值得的。
我把根深深地扎進了泥土，白天，盡情地吸收陽光，夜晚，使勁地把頭探出去，享受雨露。一個月後，我成功地長出了碧綠的葉子和長長的莖，天天都有蝴蝶和蜜蜂來探望我。又過了兩個月，我結出了三個小西瓜，它們的樣子多麼可愛啊！可是不知為什麼，有兩個卻悄悄地死去了，為這我傷心了好幾天呢！為了剩下的那個西瓜—我的夢想，我忍住了傷悲，把所有的營養都給了它。西瓜漸漸地長大，大大的，圓圓的，綠綠的，我天天期待著人類來採摘。
一天，終於傳來了我期盼已久的聲音：“媽媽，媽媽，這兒有個好大的西瓜！”一個小孩子興奮地喊道。我知道自己終於被人發現了，心裡不知有多高興。
“別去碰，到處都是垃圾，垃圾堆里長出的西瓜吃進肚子裡，會生病的！”孩子被大人拉走了。
一切又都沉寂下來了。我又靜靜地躺著，靜靜地等著……
秋天又來了，我在原地腐爛後又變成了一顆小小的西瓜籽，繼續等待著來年的生根、發芽、開花、結果……
快樂最重要——讀《永遠的西瓜小丑》有感 篇12
讀後感 ,664字當我讀完《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》後，我感到異常的憤怒。令我感到憤怒的不是那些做盡壞事的馬戲團的人，而是那些自以為是，藉著“一切為了孩子”的理由，剝奪孩子們快樂的家長！
事情是這樣的：一個表演“高雅藝術”的馬戲團用錢請來了，所謂的兒童興趣研究所所長和兒童興趣管理局局長，為自己的表演做宣傳。家長們一看到如此銜頭的人來宣傳“高雅藝術”，心想一定是能增強孩子學習興趣，帶來高雅知識的表演。因此，家長們都特意請假，在“六一”那天把孩子們帶去看那些無聊的專家演講、頒獎典禮……這個本來屬於孩子們的快樂節日，卻沒有一個孩子能在那些看不懂，聽不明的表演中得到快樂。
我看完這一段落後，心中燃起了一團怒火。兒童節，顧名思義是孩子們的節日，是孩子們歡樂放鬆的節日。家長們就應該讓孩子自己選擇過節的方式，不要總是聽信所謂的專家好評，就以為能把快樂帶給孩子們。我覺得很多時候總是家長的自以為是，一廂情願，讓我們感到反感。我為書中人物的遭遇不平，其實他們的聲心，也正是我想對爸爸、媽媽說的：我已經長大，有時可以讓我選擇自己想做的事，可參加的活動，可閱讀的圖書。不要再以你們的眼光來看待我，來為我作主，好嗎？
下學期我就是六年級的學生了。我不想爸爸給我安排那些您認為有用的補習班，不想您總是給我買來一疊疊的練習資料讓我增加訓練量。我覺得自己缺少了閱讀故事書的時間，缺少了和小夥伴騎車遊戲的時間，我覺得我的童年就像失去了一種可以讓我回味的滋味—快樂！
楊紅櫻阿姨，我喜歡您的書，喜歡您用一個個引人入勝的故事道出了我心底渴望的最為重要的快樂！
難忘那無辜的眼神 篇13
國三作文 ,819字我至今都記得那一天，雖然我失信於人，但我決不後悔我所做的決定，因為，當我看到它那無辜的眼神的時候，我的心裡就已做出了決定。
四年級的時候，我家的狗狗“貝貝”生了一窩小狗，奶奶把多數都送了人，就留了兩隻，這兩隻狗長的很快，和我也算玩得來。可是，兩隻狗一天天長大，奶奶嫌麻煩，便準備將其中一隻小母狗送出去。那時候，我們班裡有人正好想養一隻狗，於是我便和奶奶商量了一下，打算把小狗送出去。
我和同學商量好了碰面的地點以及時間，我抱起狗狗正準備出家門的時候，卻突然有些猶豫，瞬間覺得它怪可憐的。這麼小的狗，說送人就送人，儘管它只是一隻狗，可它也有媽媽，它的媽媽發現它不在了，一定會很傷心吧。我慢慢地後退，正準備放下的時候，卻想到既然自己答應了別人，那麼就應該守信用，如果今天失信於那位同學，那以後如何在班級裡生活下去呢？
於是，我抱起小狗，步伐堅定地跨出了家門。走了幾分鐘，我忽然停住了，因為我看到了令我這一輩子都難以忘記的眼神。它的一雙大眼睛就這麼信任地盯著我，眼神裡看不見一點雜質，眼裡充盈著無辜與可愛。我想，無論是誰，看到這個眼神，都會喜歡上它的純潔與透徹。因為你在這種眼神裡能看到真實的自己，你的所有不好的一切，或者說你自認為厲害的一切，在這種無辜的眼神裡，也都會變得不堪一擊。
我就這麼盯著它，矛盾著，糾結著，不知不覺眼淚已從眼眶中跑了出來。我忽然覺得自己竟然那麼心狠。於是，我轉過了身，緊緊抱著小狗走回了家。回家之後，我騙奶奶說同學沒有來，奶奶也信了真，那隻小狗就這樣被留了下來。可是兩年後，小狗終究還是死了，它死的時候我還不知道，也不知道奶奶將它埋在了那兒。我想，應該是隨便丟了吧，因為她永遠也不理解一隻狗狗的生命其實也很重要。
我從來都不後悔那次的決定，事實上，我的那位同學也沒有來，我不知道如果她去了，我會有怎樣尷尬的處境，但我只知道，無論她罵不罵我，我都不後悔我所做的決定。實際上，我應該感謝那個無辜的眼神，讓我不會覺得後悔。
難忘那期盼的眼神作文 篇14
國二作文 ,2107字【篇一：難忘那期盼的眼神】
人的一生中，總會有人離開他，到另一個世界去，或許那個人令他難忘，又或許被他淡忘。而離開我的那個人，我永遠不會忘記。
2015年12月11日，爺爺去世了，那天是星期五。當天上午，我正在上第二節課，上到一半，突然老師說我媽來了，我愣了一下，馬上就知道是爺爺出事了。
我和媽媽匆匆忙忙趕去請假。我問媽媽：“爺爺怎麼了？”媽媽說：“爺爺走了，你再也沒有爺爺叫了。”聽到這個訊息後，我當時就傻了眼。
回到湖南，我一走進大門，奶奶看見我回來就走過去抱住了我，說：“孩子啊，你爺爺走了啊。”
我剛生下幾個月後，被送到爺爺奶奶那兒，我在爺爺奶奶的關愛下生活了四年。4歲多，我被媽媽接到了廣東上學。
還有，不記得那是放寒假，還是暑假了，在我們要回廣東那天，爺爺握住我的手，眼角閃著淚光，對我說：“你要好好讀書啊。”那個期盼的眼神我永遠忘不了。
爺爺不在了，但我似乎還沒有接受這一個事實。當舍友在談論自己的爺爺時，我才發覺爺爺已經不在了。
那個眼神承載著對我的期望，我一定不會忘記的。爺爺，您放心，我一定會好好讀書的。
【篇二：難忘那期盼的眼神】
人生有許許多多難忘的東西，我也不例外。看到“難忘”這個詞，我不禁熱淚盈眶，因為我想起了那眼神，那堅毅的眼神。
當我還是一個小孩的時候，我婆婆就問我，長大後還記得我嗎。用我那時看不懂的眼神看著我。我回答不知道。婆婆只是微微一笑。
到我上了初中，婆婆又問我，還用我那時看不懂的眼神看著我，我回答可能記得吧。婆婆還是微微一笑。
今年，婆婆在她生日上，又問了我。我正想怎麼回答時，一個小女孩躥了出來，堅毅的說，肯定記得。“老奶奶是姐姐的親人，姐姐怎麼可能不記得。”說罷，便對婆婆燦爛一笑，又對我眨了眨眼睛。婆婆看著我，我對著婆婆笑了笑。婆婆也跟著笑了。我經常看見婆婆笑，可這次，是我看見她笑得最燦爛的一次。而那小女孩，剛好和婆婆一天生日，剛好和婆婆在同一間餐館賀生日，剛好又聽見婆婆問我。就是因為這些剛好讓我看見了婆婆笑得最燦爛的一次。
現在我知道了，我那一直看不懂的眼神，是那期盼的眼神。期盼安慰，期盼關心，期盼有人記得她。我對此感到懺悔，婆婆是我的親人，長大後會不記得她嗎；婆婆對我那麼好，長大後可能不記得她嗎。
“人老怕孤，樹老怕枯”老人真正期盼的是親情的問候，心靈的慰藉。婆婆那期盼的眼神，讓我終身難忘。
【篇三：難忘那期盼的眼神作文】
都說眼睛是心靈的視窗。我覺得，眼神是最真實的內心獨白。不知道有多少次，我被真摯的眼神所感動。然而最難忘的便是那期盼的眼神—從那瞳孔中傳達給我的遠遠不只是一束澄澈的光，還有讓我為之動容的感情。
記得那是一個蕭瑟的冬天，呼呼的寒風拍打著有了一些歲月的窗臺，發出怪異的聲響。這天是大年夜，人們都歡聚一堂，使人忘卻了天氣的悽戚。就在我沉醉於爐火的溫暖時，媽媽突然把我拉到一旁，遞給我一個包裹。“這是什麼？”我納悶地接過，本能拆開，裡面是一件新的羊毛大衣。“給趙奶奶送去。”我有些不情願，不情願到外面吹冷風。“唉，這老人家也夠淒涼的了，他那個兒子就知道在外面闖，大過年的不回家一趟，還不來個電話報平安……送件衣服過去吧，問候一下。”似乎霎時間我清醒了，趙奶奶家沒有電話，有什麼事他的兒子就來電話到我們家，我們就幫忙傳話。想想也好久沒音訊了，趙奶奶想必很牽掛吧。就這樣左思右想，我不知不覺走到了趙奶奶那扇木門前。
“趙奶奶，是我—”門應聲“咯吱”開了，我敲門的手還懸在半空。趙奶奶見了我，喜逐顏開。“快快快，外面冷先進來。”我緊緊揣著包裹，尋思著要怎麼開口。不料趙奶奶卻先問了：“是不是來電話了？他回不回來啊？”“太忙了不回來嗎？也是也是，工作忙，”“那他說了什麼，現在過得怎麼樣啊，北方冬天冷啊！”滔滔不絕的詢問讓我有些不知如何是好，我真想“那個兒子”可以從天而降好讓我可以全身而退。我無奈地望了一下趙奶奶，心不由得抽搐了一下—我迎合了她的眼神，那是充斥著滿滿的期盼的眼神！即使是不懂人情世故的我，也輕而易舉地讀出了這眼神。裡面有一位母親對漂泊在外的遊子的牽腸掛肚，有母性散發出的最溫柔的光輝，更有略帶擔憂的關心。那雙眸一覽無餘，衝擊著我的心臟。佈滿血絲的眼睛焦灼地等待著我的迴應。她期盼著！期盼著我帶來的好訊息！期盼著日夜都想知道的情況！我別過頭，因為我承載不了這眼神，但我知道我該做什麼了。我沒有理由去破滅一位母親的希望。我儘量裝出很自然的樣子，“趙奶奶啊，他來電話說啊，太忙了年就不回來過了。叮囑你注意身體啊，看，還給你寄了一件大衣。”我邊說邊拆開包裹，拿出大衣。趙奶奶笑得合不攏嘴，我從來沒有見過這麼心滿意足的笑。“那他還說了什麼，生活好麼？”我的眼眶有些溼潤了，“好啊，工作和住的環境也挺好的，他讓你不用擔心……”我忘記了那個晚上我跟趙奶奶聊了多少和說了些什麼，但看到她快樂了，我也快樂了。
難忘那期盼的眼神，更難忘那真摯的情感。那眼神讓我看到了母愛，理解了母愛。其實我們的母親都給予過我們這樣期盼的眼神，珍惜吧！記住，不要辜負他們，不要讓她們失望，要知道，母愛是人世間最美好的東西。
難忘那搖晃的身姿 篇15
國三作文 ,959字我的小學班主任姓譚，年齡50歲左右，是一位經驗豐富的數學科任教師。譚老師個子不高，一隻腿有些毛病，有點跛，好像是多年以前被車撞的，走起路來一搖一晃的，好像隨時都會摔倒似的，看得人心驚肉跳。但是譚老師正是靠著這雙腿，陪我們走過了六個春秋，伴我們走過了整個小學。
每天，一陣清脆的鈴聲過後，走廊裡便會準時響起一陣腳步聲，一輕一重的，不到幾分鐘，門就會被緩緩推開，譚老師側身而進，一搖一晃的走上講臺。“起立”班長叫道，同學們紛紛站起來，“老師好”禮畢，譚老師便拿起書本，帶領著我們踏上了新的數學之旅……
譚老師的課講得非常生動有趣，也非常易懂，我們聽的十分輕鬆，但同時，我們也都會為他提心吊膽。譚老師個子較矮，每次，譚老師為了把字寫高一點，讓後面的同學也看的見，便需要踮起腳來，講臺很窄，每次，譚老師都會踩在講臺的邊緣，再加上那搖晃的步伐，身體便會不住的搖晃，好像隨時都可能從講臺上摔下來的樣子，看的我們心裡無比的痠痛。
新課結束後，我們便做起了相應的練習，譚老師便在走道里踏著搖晃的步伐轉來轉去，時不時的還會伸出那顆已沒有多少頭髮的腦袋，湊過來看看我們做的題目。一旦遇到不會做的題目，不用我們請教，只要他一看見，便會立刻為我們講解。一般情況下，我們總要聽兩三遍才能聽懂，於是譚老師也會不停的為我們講解，沒有絲毫的不耐煩。當我們學會之後，譚老師便會滿意的點點頭，用手輕輕的撫了撫面前這顆充滿問題，正在高速運轉中的小腦袋，每當這時，我們都會很享受的接受著老師的愛撫，接著，他便轉過身，繼續轉悠了起來，收到撫摸的孩子，便如同得到獎勵一般，臉上笑開了花，他們不停的盯著老師，直到老師走到下一位同學身邊。老師的關注總是很周到，既不會落下任何一位前排的學生，也不會丟下任何一名後排的學生，在他的眼裡，每個學生都是他的孩子，因此，無論是前排的學生還是後排的學生，都會獲得老師的愛撫，獲得極大的動力。
如今，我已升入初中，與譚老師分離已兩年有餘了。不久前，曾在一次婚宴上，再次與譚老師相遇，此時，他已更加衰老，頭髮已更加稀少，我叫了一聲“譚老師”，他緩緩的轉過身，看見了我，笑著點點頭，伸出手，再一次撫了撫，這顆他已快夠不到的腦袋……
寫到此處，在晶瑩的淚光中，又看見譚老師，踮著腳，在黑板上寫字時搖晃的身姿。哎！我不知何時再能與他相見。
難忘那失望的眼神 篇16
國一作文 ,624字直到現在，每當我想起轉身前看到的那一抹失望的眼神，我的心中依舊被羞愧填滿。
那一天，驕陽似火，連樹葉也無力地耷拉著腦袋，鳴蟬躲在樹葉裡聒噪著。可是我那被炎熱天氣攪擾的心情卻像被涼風拂過一般，瞬間熨貼了。因為講臺上老師剛剛宣佈我這次的考試成績—滿分！對於這次考試我非常重視，做題認真，檢查仔細，雖然無數次的幻想得滿分，但當我真正聽到試卷的分數時，我仍有一絲迷茫：我真的考了那麼高的分數？太不可思議啦！在老師讚賞的目光和同學們羨慕的眼光中，我激動的走上講臺，滿臉通紅的結果試卷，內心一股難言的喜悅和自豪感湧上了心頭。
自此以後，我便覺著全班數我最聰明，只要有同學過來請教問題，我就直接把試卷甩給他們，豪氣干雲地表示：隨便抄。我懶得為他們講解那些我看看就會做的題。老師講課的時候，我也不那麼認真的聽講了，我自認為自己的聰明天下第一，不用學得太認真，聽個大概就能明白了……
這天晚上，已經下自習了，我看著面前拿著練習冊向我求教的同學，一臉為難，接過筆，我直接把解題過程寫了下來，沒等她們開口，便不耐煩的揮揮手離開了教室。就在與她們擦肩而過的瞬間，我注意到一道視線，扭頭看去，卻什麼也沒看見，我皺了皺眉：難道自己感覺錯了？可就在我準神的一霎那，看到了對面窗戶上老師的目光，那雙眼睛裡有著濃濃的失望。我驚呆了，老師的目光像巴掌打在我的臉上，想到我最近的所作所為，羞愧不已，臉上火辣辣的。
從此，我學會了謙虛，也因此，我在人生的道路上少走了許多彎路。
難忘那溫暖的背 篇17
國一作文 ,577字小時候，父親總是一副冷峻的面孔，令我感到害怕。所以我印象中的“父親”只是兩個冷冰冰的漢字。我從來沒有和他說過很多話，好像中間隔著一條深溝。
那天，爸爸出去了，應該要半夜才回來。我寫完作業，躺在床上睡不著，但白天的疲倦還是催我快快入眠。門縫中透過一束光，我沒有理會，因為媽媽每晚都會進來給我蓋好被子。
第二天早上，吃完飯準備去上學，父親說：“快遲到了，我送你去吧。”我冷冷地說：“不用了，我自己去。”他堅持要送我去，我爭不過他，只好讓他去。
他熟練地發動了摩托車，穩穩地向前駛去，剛開的時候，我打了個哆嗦，因為今天天氣實在太冷，鄰居家屋簷上還結成了冰，這時候我看見父親凍得通紅的手，通過反光鏡看見父親被風吹得睜不開眼，一絲暖意從心中湧起，我抑制不住，眼淚從我眼中流了出來，我很快地拭去了淚，因為我怕他看見。
忽然父親說：“趴在我的背上，風有點大。”這次我沒有抗拒，我猶豫地躲在了他的背後，他的背暖暖的，很舒服，給了我安全感。到校時，他對我說：“快進去吧，天冷。”我沒有說話，徑直走入校門，回頭時，我看到，他冷峻的面容上有了一絲難以掩飾的傷感。
後來，我無意中聽到媽媽提起，那天晚上，她有事去了外婆家，我的心怔住了，難道那天給我蓋被子的人使父親？平時大大咧咧的他
竟會注意到這種小事，我的心隱隱觸動。
從此，那絲暖意在深溝上建起了一座長橋，一座屹立不倒的橋。
難忘那鼓勵的目光 篇18
國一作文 ,571字生活中，我們總是用自已的目光去觀察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；或寬容，或挑剔……有的目光充滿真誠，有的透著冷漠；有的讓人怦然心動，有的叫人心有餘悸……
這些目光有的讓人記憶深刻，而有的則被人遺忘。
讓我記憶深刻的是那鼓勵的目光。還記得那一天考試，成績單發下來時我內心的沮喪，看著試卷上的紅叉叉，感覺再也沒有什麼可以讓我高興起來。放學後，我拉著自行車在路上慢慢的走，可突然下起了傾盆大雨，我的衣服全被雨水給打溼了，我趕緊騎著自行車回家，可因為風颳的太大了，我老是上不去。我試了一次又一次，都沒有成功，我失去了耐心，直接把車往旁邊一扔，坐在地上哭了起來，這是一個老爺爺向我走來了，他先把自己的傘給了我，然後溫柔的安慰我。我抬起頭看著他那炯炯有神的目光，覺得他的目光就像天上的太陽那樣耀眼，先天上的繁星那樣璀璨，讓我的眼睛都睜不開了，他的目光把我原本灰濛濛的世界照亮了，讓我感受到了陽光般的溫暖。
從他的目光裡我看到了鼓勵，讓我失去的信心又回來了，讓我灰濛的世界見到了彩虹、陽光。帶了晚上，我仰起頭看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一顆就像是老爺爺的目光，即使到了夜晚，他的目光一樣會給人帶來光明。
這已經是許多年前的事了，但老爺爺的目光卻還是讓我記憶猶新，是老爺爺的目光幫我找回來自信，是他的目光讓我原本灰濛濛的世界重見光明，看到彩虹。
難忘那慈愛的目光 篇19
國一作文 ,661字每個目光都代表一種語言，就看你會不會去體會和理解；每個目光都代表一個內心，就看你會不會去溝通和交流；每個目光都代表對你的一種關愛，就看你會不會去觀察和感受。難忘父親那道慈愛的目光，那目光裡飽含了慈愛，飽含了一種對我的愛護。
“你們根本就不瞭解我！”我憤憤地說道。“那你說，我們怎麼做才算理解？”父親狠狠地拍了幾下桌子。我抬頭望去，正對上了那刺眼的目光，又低下了頭，徑直走出了門，回頭，又重重地摔上了門。便漫無目的地走著，在昏黃的路燈下，隨處找了一地坐了下來，用手託著臉，思緒不由的湧上心頭。小時候，無聊時，父親總是陪我玩耍；生病時，父親一刻不停守在我身邊；上學時，父親每次要看著我進校門才安心回去。
忽然一件大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對上父親那慈愛的目光。那目光中，包含了太多，還有理解我明白了，什麼才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁；卻不變，那依舊傳神的目光。那目光中，流露出對我的關心和愛護，讓我感覺就像是剛剛發起萌芽的嫩筍，一切都是在竹子呵護下成長的。父親開口說：“天黑了，回家吧！”六個字，卻深深刺痛了我的心，我頓時泣不成聲，心裡是無盡的慚愧，我拉著父親的手一點一點向家邁去。
今夜，無眠，我躺在床上，腦海中全是父親的影子，而那道慈愛的目光又浮現眼前，那目光如陽光般照耀著我讓我想起鄒燕在窩裡等候父母餵食的幸福感覺，想起魚兒海底受到大海的庇護的安全之感？不知不覺，我已進入夢鄉。
我不會忘記，父親那慈愛的目光，那目光一直陪伴著我，勉勵著我，讓我在生活的困難面前永不退縮。真是難忘那目光啊！
難忘那黑色的身影 篇20
國小五年級作文 ,744字我弟弟家養了一隻大黑貓，它長著一雙綠瑩瑩的大眼睛，嘴邊的鬍子長得驚人。蓬鬆的黑色皮毛像一條黑色的披風鋪在它身上。它的四肢很有力，想要“一蹦三尺高”易如反掌。它還有一條長長的尾巴，而且很靈活，如果誰碰到了它的尾巴，它就飛快地一掃，悠然自得地揚長而去，那灑脫的身影任誰看了都會一陣驚歎。
可是，這樣一隻可愛的貓，卻一點也不討人喜歡。它經常像幽靈一樣在家裡到處遊蕩，而且，它從來捉不住老鼠。有一次，我來到弟弟家，剛一開門，它就從門上縱身一跳，落在了我面前。“啊！”我大聲地尖叫。大家都趕來了。而此時此刻的我已經被嚇得魂飛魄散、六神無主了。後來，它卻只遭到了憐愛的責備。
它不但喜歡惡作劇，而且愛跟我們搶東西吃。一次，我和弟弟在吃蛋糕，它在我們周圍鬼鬼祟祟地繞著圈。忽然，它猛地一跳，來到桌子上，抓起蛋糕就吃，我和弟弟嚇了一跳。最後，它吃得滿嘴奶油，而我們卻只能在一旁狠狠地瞪著他，哭笑不得。後來，它捱了一頓批評。
然而，幾天後的一件事，卻徹底改變了我對它的印象。那天，它被外面的貓打了，身上的毛這邊少一塊，那邊少一塊。看上去已由虎背熊腰變得弱不禁風，只能懶洋洋地趴在地上。這時，一隻老鼠從角落裡竄出來。忽然，它的眼睛一亮。接下來的那一幕，徹底地震撼了我。它艱難地抬起一隻腳，又抬起一隻。接著，它竟然站了起來！然後，它費力地邁出第一步，又邁出第二步，第三步……忽然，它用力地一躍，從老鼠的上面壓了下去，把老鼠撲倒在地。它捉住了老鼠，它捉住了老鼠！它在受傷的情況下捉住了老鼠！這時，它發出了勝利者的吶喊：“喵—”這一幕，全部被我看在眼裡。
然而，最近它失蹤了，我們都因此悶悶不樂。雖然它只是一隻普通的貓，但它有著強大的責任心和毅力，它這種精神不值得我們學習嗎？
哦，難忘那黑色的身影……