難得的二十四小時相關作文20篇
難得的二十四小時 篇1
國小五年級作文 ,780字啊？七點啦！我上籃球班要遲到啦！
趕緊換上衣服，刷完牙齒，洗完臉。呀！媽媽怎麼還在廚房？我著急地問：“媽媽，你怎麼才搞早餐呀，籃球班培訓要遲到了，你還慢吞吞的。”
“今天是星期天，放假一天呀！”
“放假一天？對呀！今天放假。耶！那媽媽，我還去睡一會兒。”我懶洋洋地向房間走去。
“不，你再睡一會兒，面就冷了，不好吃了。”
我是真想睡覺，又沒辦法。家裡，媽媽是老大，爸爸是老二，我是老三。我只好聽命，轉過身，坐在凳子上吃麵。
今天既然放假，就應該好好玩一天。我可不想浪費這寶貴的二十四小時。我正準備向媽媽提議去哪裡玩，媽媽先開口了：“今天到你表哥哪裡去玩嗎？”
“當然去！”
說走就走，我和媽媽各自帶自己。到南站，我們坐上118路車就出發了。
時間過得真快，不一會兒，我和媽媽就到了表哥那兒。
表哥見到我和媽媽，一邊幫我們提東西，一邊說：“歡迎光臨，熱烈歡迎。”
和表哥玩了一會兒，媽媽建議：“我們去買東西吃吧。”
“好啊！好啊！”我和表哥異口同聲地說道。
一路上，我們都是走在草叢裡。媽媽就牽著我和表哥的手，說：“這裡面有蛇沒啊？有沒啊？”
在商店裡，我選雪碧，表哥選可樂，媽媽沒選。
回到家，媽媽給我們做了一大碗麻辣乾子。我突然想做個實驗，如果將可樂倒到麻辣乾子裡面，麻辣乾子是否還好吃呢？
我偷偷拿走表哥的可樂，倒進麻辣乾子碗裡。然後拿給表哥吃。表哥吃了一塊，說：“這……真是世上超超難……”
“難吃？”
“不，是超難得的美味呀！”
聽表哥這麼說，我也用筷子夾起來吃。嗯，真的好好吃，又香又辣又脆又軟又有可樂味。
“哇！好辣好辣！給我拿那瓶可樂過來。”
我愣住了。與其欺騙表哥說好，等一會兒給他拿，還不如對他說實話-可樂已經被我倒進麻辣乾子碗裡了。
剛說完，表哥就緊追我不放，非要我把我的雪碧給他喝。
唉！時間過得太快。轉眼，難得的二十四小時就只能回憶啦。
二十四小時戶外生存 篇2
國小六年級作文 ,597字今年暑假我參加了童軍夏令營，這次活動歷經六天五夜，每一天都充滿了新的挑戰，其中讓我感觸最深的是二十四小時戶外生存。
那天大清早上，我們就接到了任務官的指令，當開啟任務卡時，我們都驚呆了：不提供任何經費，在中關村自主生存二十四小時。對於我們三個平均年齡只有十歲的小孩子來說，這可是天大的困難！我們三個不願意浪費一分一秒，趕緊收拾了一下揹包，就匆忙趕到目的地。
中關村是一個人流密集的地方，我們一邊走，一邊向來往的行人出售明信片，結果一個小時過去了，因為我們毫無推銷經驗，三個人只賣出三張明信片，賺了十五元，還不夠其中一個人吃一頓午飯呢。我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，連水都顧不上喝一口，趕緊圍在一起商議對策。
我們來到快剪理髮店，向店老闆真誠地表達了請求，願意用自己的努力換來相應的報償，老闆見我們這番用心，欣然同意了。我們拿起掃帚，一心一意地埋頭仔細清理碎髮，不放過任何一個角落，一會兒幫著顧客倒水，一會兒在門口招呼顧客，我們還給顧客表演了幾個即興小節目。正當我們忙乎的滿頭大汗時，老闆走過來滿意地說：“孩子們，你們辛苦了！”說著給我們每人發了一百元錢，這一次，我們終於通過努力獲得了今天的生存經費。
這次活動讓我深切地感受到了生活的艱辛和賺錢的不容易。我們都是生長在溫室裡的花朵，在父母的精心呵護下長大。可總有一天，我們要去獨自闖蕩世界，但無論如何，我們都要戰勝自己，勇敢面對生活，迎接挑戰！
小草眼中的二十四節氣 篇3
國小四年級作文 ,548字我，一棵普通的小草，過著平凡的生活，春天發芽，夏天生長，秋天枯黃，冬天鑽進泥土裡，可你知道我們小草是根據什麼來生長的嗎？
當聽到第一聲春雷時，我就知道驚蟄到了，從這一天開始，我要努力地向上生長。這一聲春雷喚醒了我，喚醒了我的同伴，也喚醒了沉睡了一個冬天的動物們，提醒人們春天來了，要進入春耕忙碌的季節啦！在這裡小草我提醒農民伯伯們：驚蟄氣溫升高迅速，但雨量有限，請農民伯伯們一定要照顧農作物，不要讓它們長時間口渴哦！
當我看到一片秧苗嫩綠嫩綠時，我便知道芒種來了，在這段時間裡，我要更加努力地向上生長。這段日子是最難熬的了，不是每天烈日當空晒得我口乾舌燥，就是連續十幾天陰雨綿綿。每到這個時候，我就祈禱這段日子快點過去。
每當我看到荷花凋謝，菊花、山茶爭奇鬥豔，我便明白寒露來了。我要開始枯黃，做好鑽到泥土裡的準備了。這時，我看到農民伯伯們，雖然忙得不可開交，但臉上掛滿了喜悅的笑容，秋天不愧是收穫的季節！
當我聞到一陣陣清香的臘梅香味時，我心裡思忖著：立春來了，我要趕緊積蓄力量，集中水分，時刻準備破土而出。過了一個冬天，外面肯定是一個生氣勃勃的世界了。
二十四節氣，它代表了我們祖先的智慧。我們祖先通過很長時間的觀察，才將它們準確的記錄下來。我們應該要為二十四節氣，更要為我們的祖先感到自豪！
有趣的二十四節氣 篇4
國小三年級作文 ,415字“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”對，這就是節氣歌，短短的四句話，包含了二十四個節氣。這二十四個時節和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結晶，它們是怎麼來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。
早在東周春秋戰國時，我國漢族勞動人民就已經有了日南至、日北至的說法。在戰國後期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個節氣名稱，這八個節氣，也是二十四節氣中最重要的節氣。
後來人們又根據每個月月初、月中太陽和月亮的執行位置，結合了天氣以及動、植物的生長等自然現象，總結它們之間的相互關係，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節氣就已經完全形成了。
其實，我們中國還有著豐富多彩的傳統文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結等等。而我，只是一隻勤勞的小蜜蜂，採集了這些香甜的蜂蜜，再將我採集到的這些果實分享給更多國人，發揚光大我們祖國的傳統文化。
奶奶的二十四節氣 篇5
高一作文 ,1295字那個時候，我還坐在你的腿上，輕輕地聽你吟給我聽“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”
靜靜地，在夢中觸碰到殘留在你褲腿上的碎碎的泥土，夢見你捏著沾滿汗水的零錢去小賣部買了一隻冰棒，夢見你搓起我的小手在暖和的火爐旁溫柔地笑，在夢裡，我隱隱約約地嗅到了那個時節的氣息。“囡囡啊，一年呢，有二十四個節氣，四季以‘至’開始，春秋有分，夏冬有立……醒來的時候，你依舊在說：“囡囡啊，春天播種，秋天就會有收穫……”“囡囡啊，你看那田裡的麥苗，都長了老高了呦！”“囡囡啊，奶奶下田嘍，你在家要乖哦！”“囡囡啊……。”
二十四個節氣輪番轉著，一年又一年，轉動著，無休無止……漸漸地，村子裡蓋起了好多小洋樓；村子旁邊建起了超市，裡面有各式各樣的零食和各種各樣的玩具；村子裡很多家裡都裝了空調……鄰居家的小孩拿著好多好多可口的零食……鄰居家的小孩玩的高科技玩具，鄰居家的小孩坐在空調下打電子遊戲。我笑了，聽見奶奶顫顫的聲音：“孩子，我跟你說，你不知道有二十四個節氣吧，一年有二十四個節氣，四季以……”鄰居家的孩子匆忙地瞥了奶奶一眼，繼續他的“搏鬥”。我拉過奶奶，說：“奶奶呀，我跟您說，您知道愛因斯坦的《相對論》嗎？奶奶，地球可是圍著太陽轉呢！”“奶奶，我跟您說，您知道霍金嗎？他寫了一本《時間簡史》。”“奶奶，我要上學了！”“奶奶，……。”記不得有多長時間沒有回過家。
時光荏苒，在很久很久之後，耳邊響起了奶奶總是吟唱的詩，“春雨驚春清谷天，夏滿……”我終於撥下了奶奶的電話，電話那頭傳來吃力的聲音，“喂，喂，”眼淚頓時打溼了我的臉頰，“奶奶，是我啊，是囡囡啊！”
二十四個節氣從容不迫地交替著，就像奶奶一直安心地守在田壟旁，等著囡囡回家聽她吟詩，哪怕，這二十八個字她要說給囡囡聽一輩子。可是，在村子的外面，人們飛到了月球看到了地球的轉動，探索到時間的流逝，瞭解了《相對論》，可是，奶奶卻聽不懂這些。“奶奶，我放了假就回家啊。”“奶奶，其實囡囡更喜歡你二十四節氣的詩，喜歡你眯起來的眼睛，喜歡你做的家常菜，喜歡你……”靜靜地，我彷彿又嗅到了那個時節的味道。
“囡囡啊，一年有二十四個節氣……”
關於二十四節氣小雪的作文 篇6
國小三年級作文 ,744字“小雪”，是我國每年傳統的24個節氣之一，時間在11月22日或23日。他排在第20位，比較靠後，意味著冬天已經到來，而且氣溫會越來越低，天氣越來越冷，部分地區甚至開始下雪了。
在這個節氣裡，雖然南方與北方都進入了冬季，但是在很多方面都存在較大差異。比如，天氣和衣著方面，在北方很多地方都開始下雪了，人們穿的衣服也比較多、比較厚，有的甚至已經穿上棉衣和棉褲了；而在南方，人們穿的衣服相對會少一些。就以珠海為例吧，我看見滿大街的行人，穿著各不相同，有的穿短袖、短褲、裙子和拖鞋，有的只穿一件長袖和一條單褲，有的則多穿了一件外套和偏厚一點的褲子，還有的可能已經穿上保暖內衣褲了。總之，穿什麼和穿多少都是因身體狀況而有所不同。又比如傳統習俗和飲食文化，在北方，人們開始製作臘肉、臘腸、醃白菜等；在南方，人們通常會吃餈粑、喝刨湯過節。除此以外，南方與北方在農作物生產方面也有著較大差異。當然，這些差異並不影響南方和北方的人們共度節氣，反而更體現了各地區、各民族獨特的文化色彩。
說到“小雪”這個節氣，就不得不想起我之前背誦過的那些與雪有關的詩句。比如，唐代詩人柳宗元所作的《江雪》這首詩裡面寫道：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”唐代詩人劉長卿在《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩中寫道：“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”宋代詩人王安石在《梅》一詩中寫道：“遙知不是雪，為有暗香來。”這些詩句除了反映這個節氣的特點外，還生動形象地描繪了一幅幅人物畫、山水畫和花鳥畫，描繪了冬天特有的美。
二十四節氣是老祖宗傳承下來的經典，什麼時候都不會過時，所以我們要一代一代傳承下去，把傳統文化繼續發揚光大。
關於二十四節氣小滿的作文 篇7
國小四年級作文 ,505字春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
這是我們大家熟悉的二十四節氣歌，其中第二句的“滿”，就是我們今天要說的節氣“小滿”。
為了更清楚地瞭解小滿這個節氣，我們一起來查查資料吧。百科上給的資料是這樣說的：小滿是二十四節氣之一，夏季的第二個節氣，小滿的含義是：夏熟作物開始慢慢飽滿，但還沒成熟，只是小滿還不到大滿。小滿的時間大概是每年5月20日到22日之間。小滿的氣候特點是南北溫差縮小，降水增多，這就是俗話說的“小滿大滿江河滿”。
在我們生活的廣東，小滿之前就會很潮溼。在潮溼的那些天裡，家裡要門窗緊閉，為了防止發黴，還得開著空調和抽溼機。抽溼機很神奇，每天不停地工作，像變魔術一樣，抽一會兒就會變出滿滿一箱水。小區裡的清潔阿姨們也很辛苦，她們總是要用幹拖布把車庫和走廊裡的水拖乾淨，以防老人們和孩子們滑倒。
小滿之後，天氣就會越來越熱。有風的時候，家裡要開著窗戶吹風；沒有風的時候，就要開著空調或者風扇，以防中暑。奶奶也會給我煮綠豆湯、酸梅湯，放學回來喝上一碗，涼涼的，舒服極了。
所有的節氣都有它自己的特徵，需要我們細細觀察，多多去想。
寫二十四節氣的作文 篇8
國小五年級作文 ,4781字【篇一：芒種】
李欣芮
收麥子啦！大人們在田裡一刻不停地忙碌著，都想趕在下雨前把金黃色的麥子收割完。小夥伴們也都被分配了任務，在已經收割過的麥地裡撿麥穗兒。每次撿到一顆金燦燦的麥穗兒，便像發現了寶藏一樣。
這就是一年二十四個節氣當中的第九個節氣——芒種。
芒種從某種意義上說是指大麥、小麥等有芒的作物成熟了，而谷黍類作物可以播種了，農民們忙收又忙種，進入一年中最忙的時期。
天還沒亮，忙種景象就已悄悄到來，沉睡了一個晚上的村莊甦醒了。瞧！農民們有的扛著鋤頭，揹著鐮刀；有的揚著鞭子，趕著牛，身上還挎著犁；還有的一手牽著小孩，一手拎著一大袋谷種……他們迎著霧茫茫的天色，趕著天邊第一縷陽光，朝著麥地水田進發。
麥地裡、水田裡，頓時熱鬧起來。看！這裡的農民們正在耕田呢！牛兒朝著前方筆直的走著，犁頭在它的身後翻起了一排排漆黑的土壤，農民一手扶著犁頭，一手揚著鞭子，緊緊的跟在牛兒身後。突然，牛不走了，抬起頭，鼓著一對大眼睛，也許他想偷會懶吧！農民厲聲喝道：“怎麼啦？想吃鞭子嗎？”隨後鞭子已“啪”地一聲落在了牛兒的身上，它身子一顫，繼續往前走。終於到了麥地的另一頭，牛兒熟練地一轉身，開始耕起了新一排的土壤。那頭的水田裡，不斷傳來農民的笑語聲，只見他們手裡抓著種子，熟練地抖動著，收放自如，從手指縫間落下，均勻灑落在水田裡。猶如下著一場種子雨。這是農民們新的希望，希望種子茁壯成長。
農諺說：“麥收如救火，麥收如戰場”，“一場大雨一場空。”芒種時節，氣溫逐漸升高，南方便會進入連綿不斷的陰雨天，這就是梅雨季節，而這種天氣要持續一個月左右，所以收割麥子要如虎口奪食一般，與時間賽跑，否則下雨後，麥子倒在田裡，就會發黴發芽，而不能食用了。
芒種是歡快的，芒種是令人開心的，但芒種也是忙碌的，不知有多少汗水揮灑在這裡，麥地間、水田裡，到處都填滿了農民的期望，等待他們的將是下一季的豐收。
【篇二：立秋】
蔡建鵬
所謂“立秋三場雨，秕稻變成米”、“立秋雨淋淋，遍地是黃金”。在那鄉村的一片田野上，一片金黃如大球一般溜進了我的眼眶，和那鼓起的金色谷堆，讓我感到我眼前就是一片金色大海，這時，一個身穿藍色背心，身披一個溼漉漉毛巾的男人走進來，他就是我的外公。說到這兒，大家也知道是什麼了吧，沒錯，就是豐收的季節??立秋。
在那鄉村的一片田野上，一片金黃如大球一般溜進了我的眼眶，和那鼓起的金色谷堆，讓我感到我眼前就是一片金色大海，這時，一個身穿藍色背心，身披一個溼漉漉毛巾的男人走進來，他就是我的外公。說到這兒，大家也知道是什麼了吧，沒錯，就是豐收的季節??立秋。
第二天清晨，我正在朦朧之時，隱隱約約聽見了一聲聲的脆響，是“啪啪啪”的聲音。我出來才發現，原來是外公在打稻穀。只見外公腳穿一雙涼拖鞋，身穿一件白色的背心，彎著腰，手握稻穀，用力向下打，一粒粒的稻穀被打下，就似稻穀被打痛了，流下的一滴滴金色的眼淚一般。這時，在一邊看得我手癢的不行，上去就抓起一大把，如黑旋風李逵一樣打下去。分分鐘，一大堆稻子已被我這小子打完了，此時的我自稱“黑旋風小子”。
“可以呀”！外公驚訝的說。“那是！還有什麼招數儘管用出來吧”！“好，那就繼續”。
只見外公把打下的稻穀倒在晒場上，神清氣爽地拿著一把豬八戒耙子一樣的東西，向稻穀堆中一插，一拉，稻穀堆一下子頂不住了，向一邊倒下，外公一插、一拉、一插、一拉、十幾分鍾後，大大的院子一半已被披上了金色大衣。我這種處女座哪裡受得了，拎起一邊的大耙子，學著豬八戒那六親不認的步伐，把耙子扛在肩上，大步走向谷堆，舉起耙子，向空中一跳，手用力向下按，插的不錯，使勁向後一拉，拉！拉！拉！拉！拉！
拉了半天，谷堆還是一動不動，哎！不玩了我把耙子一丟走到一邊，氣洶洶的看著那個谷堆，真想上去踹它一腳。一邊的外公見我不幹了，笑眯眯地拿起耙子把它鋪開。
在家中，生氣的我看向窗外，一條金色大道呈現在我的眼前，這就是秋天，金色的秋天。
【篇三：大暑】
王依萍
街上空無人煙，偶爾響出了的幾聲蟬鳴，迎著太陽，頂著40多度的高溫。漸漸的開啟了24節氣裡最熱的時節——大暑。
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土，在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，乾巴巴的發著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣連線起來，結成一片惡毒的灰沙陣，燙的行人的臉。處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，這個城市像燒透的磚窯，使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至於鋪戶門前的銅牌也好像要被晒化……
一到大暑，太陽好似發了狂。我奄奄一息的開啟房門，太陽像只火輪在天空轟隆隆的滾動，一副想要將這個世界上的水分全部吸乾的凶樣，還沒玩一會兒，我頓時汗流浹背，我緩緩地舉起手來往頭上遮，只聽茂盛的深綠色大樹上，總會有幾隻快將被烤焦的知了在高高的樹頭下喝到：“熱死啦！熱死啦！”我便更加不耐煩了，心思煩躁不堪。好似當時的這個世界上的任何大樹、小草、動物……都在強烈的陽光下痛苦的哀嚎。
我有氣無力地跑下樓，來到店裡，花個兩塊錢買次爽快，可是，那兒爽快只是一時，我心有妙計，瘋瘋癲癲的跑回家，從抽屜裡抽出一把塑料扇，本來自己心裡還切切暗喜的我的聰明伶俐，卻被自己的智商蠢哭，就連老天爺也這麼不給面子，“扇出來的風也是熱的！”
整個世界上乾焦焦的，許多池塘見了底，一些小魚聚攏到池塘上一個個小水窪裡可憐地掙扎著。好似鬧了大旱災。大河的水位不斷的在下降，蘆葦漸漸露出了掛滿青苔的根部，河岸邊變得雄偉起來，四處蔓延的野草已經有不少枯黃，讓人擔心，說不定在哪一刻，這個世界會自燃，自己燒著了。
太陽好像是一顆紅星，藍天襯托著他，雲朵漸漸成為了他的帽子，水變成了他的眼睛，風是它的語言，世界的萬物成為了他的五臟六腑，蟬是他最忠誠的使者……
讓我們靜心走進大暑，去用心感受大暑的溫柔，用耳朵去聆聽大暑的聲音，啊！那炎熱的大暑。
【篇四：驚蟄】
劉欣雨
“轟隆隆，轟隆隆。”隨著這一聲聲清脆的響雷，春天來了，帶著一絲善意的冒犯，喚醒了千萬沉睡的蟲子。像是春天的呼喚，提醒著它們該睜開惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節了。
隨著那陣陣春雷在一片樹林上空炸響，接著便是春雨混著解凍的泉水發出了"叮叮咚咚"悅耳的聲音。飛鳥、蟲子鳴聲不斷，應和著，談笑著，聆聽著。它們忙碌著，應著響雷，喚醒沉睡的冬天；它們忙碌著，就著雨露，翻新嚴冬的凍土；它們忙碌著，叫上風兒，傾聽春天的聲音。
就連那一抹抹絨絨新綠也被這陣陣春雷驚醒了，逃到柳尖，湧入大地，躍上枝丫。它們帶著那無比鮮豔的笑臉，一瞬間就讓大地換上了另一種外衣，春天的氣息就在這中間變得更加清晰。桃花、杏花爭先恐後地應著攀升的氣溫，紛紛綻放了燦爛無比的笑臉，幽幽的花香吸引了路人來駐足，拍照或者觀賞，卻都是滿含笑意地愛護著這春色。天空有了別樣的色彩，藍的透明、清澈，更將這春日的陽光映襯的無比燦爛。空氣中的寒冷終於藏了起來，流露出雨後尋的芬芳，小鳥開始展翅，沐浴在陽光下的豔麗的羽毛也在這池塘裡畫出了生命的精彩。大地在春雷聲中醒了，用雨洗了臉，滿是自然的芳香，滿是春天的活力。
聲聲雷鳴，喚醒萬物。俗話說“驚蟄是蟄蟲驚而走矣。”而我又何嘗不是那被驚醒的蟄蟲呢？新學期開始了，可是我的心依然漂泊在外，久久不能迴歸，我愛上了遊戲，我對遊戲耿耿於懷，無法自拔。一放學，便頭也不回地奔向家中，一頭埋進電腦就開始打遊戲。原本成績突出的我，而現如今，一落千丈。每次爸爸推門進來看見我抱著電腦的樣子，原來稻黃般的臉一下如鍋底般，下巴一收，鼻子一提，兩隻牛眼睛一瞪，伸出舌頭，可是一頓臭罵，但這仍舊改變不了我對遊戲的熱愛，我對遊戲的追求。我的表現沒有絲毫改變，一旁的試卷、作業堆積如山，課本甚至還是嶄新得原封不動，模擬考試還是這樣一點沒有提升，老師見了我，苦口婆心的勸導我。每次，我只是無奈而又不情願地對爸爸媽媽說“我已經夠好了，已經夠優秀了。”“那些作業根本就任何的沒有用處，這次考試我認為我已經勝權在握了，你們不必擔心”。可是到了考試時，我卻抱頭苦想，絞盡腦汁。可腦子裡只有那該死的遊戲場景，我還是考砸了。回到家，爸爸早就在門口“蹲著”了，看來該來的，還是躲不過。然而令我驚奇的是，那天爸爸並沒有打我，他反而給我上了一節思想教育課。聽完以後，我愣住了，我懂得了學習的重要性，此時的我像是一隻蟄蟲被驚蟄時的雷劈醒了一樣，從我的遊戲夢中醒了過來，那一刻，猶如驚天霹靂。從那以後，我再也不再玩電腦遊戲了，變得兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，我一定要重頭再來，應該還不晚，我想像那驚蟄中被驚醒的蟲子，開始辛勤勞動。耐心的學習著，逐漸摸索出了許許多多新的知識。
那一聲驚蟄中的雷，喚醒了我，果然是萬物出乎震震為雷。
【篇五：大暑】
徐瀟然
“赤日幾時過，清風無處尋。經書聊枕籍，瓜裡慢浮沉。”
在這個炎熱的夏季，太陽像個火球烤著大地，空氣燥得彷彿遇到一點火星兒就會燃燒起來，路旁的小草已經奄奄一息了。洋槐樹下，大黑狗伸出長長的舌頭，呼哧呼哧直喘粗氣。我開啟電風扇的電鈕，連風也是熱的，我依然像坐在熱氣騰騰的大蒸籠裡。眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間瀰漫開無形的熱氣。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就彷彿變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉晒成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，彷彿在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。樹上的知了仍在喋喋不休地叫著，一聲比一聲響亮。
而就在此時此刻，一輛電瓶車閃電般地經過我的眼前，我看見車上的人穿著一件藍色的衣服，衣服的後背寫著三個醒目的大字——餓了麼？他終於停下了他風風火火的電瓶車，摘下了頭盔，他的頭髮亂糟糟的，簡直就像一個雞窩。穿著一件破洞的牛仔褲，腳下穿著一雙黑色的皮鞋，已舊得不能再舊了，上面佈滿了一層灰色的塵土。我注意到：他藍色的衣服溼漉漉的，簡直像從水裡撈出來一樣。他下了車，拔腿就跑。“叮咚”，我開啟門一看，是他！他氣喘吁吁地對我說：“小……朋友，你……的外……賣……”我顫顫巍巍地答道：“謝謝叔叔！”我奔進客廳，遞給了他一瓶飲料，他剛想拒絕，我已強行塞到他的懷裡。他心頭一熱：“小朋友，謝謝你！”我凝視著他的身影，一時間呆住了。只看著他越走越遠……
在大暑正午的陽光照耀下，馬路上只有一個人的身影，那就是——外賣小哥。他們在這麼炎熱的天氣裡，服務那些不願出門的人，外賣小哥的精神是值得學習的，只有知了在陪著他，不厭其煩地叫著……
一次難忘的旅行四年級作文 篇9
國小四年級作文 ,1629字【篇一：一次難忘的旅行】
今年暑假，我和爸爸媽媽去了西安，這可是我們第二次去這個神祕的城市了。西安是中國的十三朝古都，擁有悠久的歷史，是中國古代歷史上建都朝代最多、時間最長的都城，有著7000多年文明史、3100多年建城史和1100年多的建都史，與雅典、羅馬、開羅並稱世界四大文明古都，是中華文明和中華民族重要發祥地，也是絲綢之路的起點。一到達西安，撲面而來的就是一股濃郁的歷史氣息。一眼便看見了西安的標緻—古城牆。西安古城牆是我國現存最完整的一座古代城垣建築，穩固如山。聽導遊姐姐說，西安城牆環繞城市的中心區，呈合圍的長方形。西安作為千年古都，歷代曾多次修築城牆，雖然多數已在歷史中消失。但現在這座城牆的歷史仍可以追溯到隋代。至今已經有600多年曆史了呢，當時的建的古城牆不少，可是如今還在的恐怕也就只剩下這一個了吧。
欣賞完古城牆，第二天的旅行重點當然是被譽為“世界第八大奇蹟”的秦始皇兵馬俑了！
在博物館大門，我們看見了密密麻麻的人。能和如此龐大的人流量相比的恐怕也只有北京的長城了吧。在人群中，我們更是見到了不少外國友人。看來秦兵馬俑以其巨大的規模，威武的場面，和高超的科學、藝術水平，使觀眾們驚歎不已。已經成了我國最重要的旅遊城市之一啊。聽說來我國訪問的外國元首和其他貴賓，多數都要把參觀兵馬俑列入日程呢。走進博物館的大廳，只見在地下大約5米深的地方，整齊地排列著上千個像真人大小的武士全身呈古銅色，高1。8至1。97米，一個個威武雄壯，真是氣象森嚴，令人望而生畏。威武雄壯的軍陣，再現了秦始皇當年為完成統一中國的大業而展現出的軍功和軍威。這些兵馬俑具有鮮明的個性的強烈的時代特徵。是雕塑藝術的寶庫，為中華民族燦爛的古老文化增了光彩，也給世界藝術史補充了光輝的一頁。
這次的西安之行，讓我處處時時感受到的是文化歷史積澱的深厚。西安的羊肉泡饃、biangbiang面等名吃，好吃不貴，真的實惠！也帶給了我這個吃貨美好的感受啊。在歷史的年輪上感受，留下最美好的記憶。也學習到書本外學不到的東西！讀萬卷書行萬里路！下一次的歷史之行，我與你相約！
【篇二：一次難忘的旅行作文】
今年暑假，我們一行人來到了西安，然而令我形象最深刻的就是“黃河壺口瀑布”因為這地方的黃河像水壺注水，因此得名“壺口”。
黃河壺口瀑布是我國三大瀑布，它以雄偉壯觀而聞名於世。黃河是我們的母親河，而壺口瀑布則是母親的精髓。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
導遊說對面的山像一個平躺的人，那個就是大禹治水是大自然為他形成的雕像。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
眺望黃河，河水被青山環抱，一望無垠。廣闊的灘頭裸露著堅硬的石頭，石頭被洪水沖刷的高低不平，河灘上游人如織，密密麻麻散落在整個河灘，熱鬧非凡。
我們來到瀑布邊，眼前的景象讓我激動不已，濤聲轟鳴，排山倒海，雷霆萬鈞氣吞山河，十分壯觀，讓我看了心驚肉跳。洶湧澎湃的河水，像是發威的猛獸橫衝直撞，更像是衝鋒陷陣的千軍萬馬，前呼後擁，挨挨擠擠，從龍槽上毫不猶豫的跌下，發出巨大的轟鳴聲，兩人對面說話都讓濤聲淹沒。河水跌入槽底，激起巨浪，濺起水花，形成水霧。在陽光的照耀下形成了一道美麗的彩虹。
那些細小的水珠在空中瀰漫，像濛濛細雨，撲面而來。涼爽極了，讓人有一種飄飄然的感覺。空氣特別溼潤清涼，我努力的深呼吸，儘量多的呼吸著這奇妙的空氣。
我不禁想起了李白的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這千古絕句可能是詩人在此而吟。
為了更清楚地看清楚瀑布，我下到了更下面的觀景石。靠近巨石邊緣，直視瀑布，金色的怒濤從幾十米的高度直瀉而下，滾滾河水夾雜著泥沙在飛落中奔騰、翻滾、跳躍！然後猛然撞擊在峽底的巨石上，於是瀑布在轟然巨響中再度騰起，在空中化為一片白茫茫的水霧。
問許那得輕如煙，巨石鑲嵌玉麟濺。萬里奔騰馳來猛，波濤洶湧創奇觀。這句詩詞表達了我對壺口瀑布的全部感受！
二十四孝觀後感 篇10
觀後感 ,1024字俗話說的好“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德。從古至今，有多少的孝子的感人故事震撼著我們，激勵著我們，鞭策著我們。從而讓我們懂得了應該孝敬父母，尊敬長輩，常懷一顆感恩的心。
《二十四孝》中有許許多多感動人心的故事。其中，令我印象最深的是《蘆衣順母》。這篇故事中的孝子周閔損生母早死，父親為他娶了一位繼母，繼母平時待他非常不好，經常虐待他。繼母后來又生了兩個弟弟，冬天的時候，繼母為兩個弟弟用棉花做棉襖，給他做的卻是用蘆花，後來父親知道繼母虐待周閔損，便要休了她，周閔損連忙位繼母求情。繼母非常感動，之後，待他如同親生兒子，一家人過得其樂融融。
周閔損之所以這麼做，就是為了兩個弟弟，如果繼母走了，弟弟們就沒人照顧。通過這個故事可以看出周閔損是一個懂事的孩子，懂得體諒他人，懂得顧全大局。
和周閔損相比之下，我自愧不如。記得三年級的時候，媽媽帶我去買衣服，走著走著，我突然看中了一件連衣裙，很好看。我便硬纏著媽媽給我買，媽媽帶著我走上前去，拿起這件裙子問：“這件裙子要多少錢？”“200！”老闆伸出兩根手指說。這時媽媽立即把裙子放回衣架，跟我小聲說：“我們先去看看別的衣服，好嗎？”“不要！”我堅決地說。手一直攥著裙子的角不放。“我們先去到別家看看，等一下再來買呀！”媽媽和我商量著說。“不要！不要！我不要！我就要這件，我就要！”我倔強地把臉扭到一邊，把耳朵堵上，不再聽媽媽講話。媽媽見狀，輕輕嘆了口氣，走上前去說：“那就要這件吧！”我一聽到這句話，開心地笑了！現在回想這件事，十分慚愧。家裡只有爸爸一人賺錢，維持生活，養活我們姐妹三人。那時的我真的太不懂得體諒父母了，太不懂事了。只知道為自己，不懂得為大人們著想。
也許，“孝”這個字在現在人心裡，已經漸漸淡漠了。有些人認為父母賺錢養家為我們是天經地義的！但是他們都錯了，以前的我不懂事，但隨著年紀的增長，我也漸漸懂得了父母的不易。父母給予我們一切一切，不求回報，給予我們無限的愛，我們要懂得感恩，懂得回報給予我們生命，給予我們一切一切的人—父母！同時我們也要懂得體諒他們，體諒他們的不易。所以我們在家要多多為父母分擔家務，做一些自己力所能及的事情。
我們不是冷血動物，我們都是有血有肉，有感情的人。我們要懂得感恩，懂得回報！“孝”自古以來都是中華民族的傳統美德。所以我們要繼續發揚這種傳統美德，讓它一代一代地流傳下去，成為更多人的座右銘，讓更多的人知道孝是一種多麼高尚的品德！
一份難得的牽掛 篇11
一份難得的牽掛作文6 ,617字現在的家庭中，幾乎每家都只有一個孩子，家長們總是希望自己的孩子可以健康快樂的成長，然而，也就是這顆永遠放不下的心常常牽掛著自己的孩子。永遠都是把孩子當一塊寶對待，含在嘴裡怕化了。掉在地下怕碎了，這是百分這九十的家長的真實感受。
我清楚得記得，那是去年的冬天，去年我已經13歲了，那裡放寒假了，我奶奶天天打電話要我們回家過年，說他們想念我們了，可我的爸爸媽媽嫌路程太遠，來回太麻煩，所以不回去，但奶奶堅持要我和妹妹回家陪她過年，我心裡一想：“反正回到奶奶家就自由了，在之還得天天挨爸爸媽媽嘮叨，還不如回去過幾天輕鬆日子呢！”於是我便宜答應了，第三天爸爸去幫我買了車票，我和妹妹乘坐的是六點半的火車。
雖然火車在第三天，可媽媽早就開始整理了，整理就算了，可令我意想不到的事還在後頭呢！到了第三天凌晨四點多，爸爸媽媽就又開始了忙碌，他們的討論聲驚醒了我，我揉揉朦朧的睡眼起來了，媽媽對我叮嚀了半天，我迷迷糊糊的幾乎什麼也聽不進去，嘴裡光是“嗯、噢、啊！”
我坐上火車走了，媽媽回到家後，心裡忐忑不安，因為這是我第一次和比我小的夥伴回家。在路上，我只想著回奶奶家玩，並沒想媽媽對我的擔心。一路上媽媽不斷的給我打電話，問我發生什麼事沒！走到哪了？暈車不？冷不？餓不？我的鼻子酸酸的心裡開始滴淚了！眼睛溼潤了。
有這麼一位好母親，她永遠牽掛著我，我永遠對她是那麼重要，所以，我認為我是世上最幸福的人。
我相信帶著這份牽掛，走在哪裡我都會感到溫暖。
難得的享受 篇12
國二作文 ,529字淅淅瀝瀝的小雨，淅淅瀝瀝地下著。
太陽像個守財奴，正收起他最後的金子，天色昏暗。耳邊是雨聲和汽車輕擦地面的聲音，沒有多餘的喧鬧，也沒有死一般的沉寂，一切都是那麼恰到好處。雨水將我吻了又吻，溼潤的空氣讓人心情舒暢。
畢竟是夏天，雨開始下大了，豆粒般大小的雨點像珍珠似的滾落在柏油地上，一點點地往下滲透，耳畔的雨聲已變成跌宕起伏的鼓點，我的心也隨之躁動。也許是受夠了夏日的酷熱，我突然有了在大雨中漫步的念頭，也許是這雨下得令人興奮，我光著腳丫在風雨中行走。
這雨算不上特別大但足夠大，足夠我在雨中撒野一番。我撐著小傘，擼起褲腿，毫無目的地閒逛，雨水已沒過我的腳，腳底一股涼意，好爽吶！當我路過排水口的時候，我感覺腳下似乎有一朵嬌豔的鮮花悄然綻開，她的枝蔓纏繞著我的心，我駐足在此，享受著大自然的恩惠。水流滑過指尖，輕撫著小腳丫，親吻著頑皮孩童的趣味。
雨突然收住，就像交響樂團中所有人都定格住，等待著指揮的指示，沒有雜音。我還沒玩夠呢，一路踩水，蹦蹦噠噠地回家了。
難得的享受可以很簡單，也可以很不簡單。在於是誰而不是怎麼樣。一個悶悶不樂的人即使再幸福也感受不到，一個心中處處是陽光的人在任何時候都可以擁有在別人看來難得的享受。
雨停了，心也靜了，享受僅此而已。
一次難得的機會 篇13
國小五年級作文 ,694字星期六的早上，我和爸爸來到外婆家，照顧腰椎骨折的外婆。
中午的時候，媽媽電話打來說：“諸葛老師說要向鄉里推薦一個品學兼優的學生上宣傳欄，老師把你推薦上去了。”我聽到這個訊息都有點不敢相信，心裡還有點小小的激動。後來媽媽又說鄉里的陳小華書記讓我寫“茶花小鎮，幸福竹馬”這八個字，寫好後送到書記辦公室。
聽了這訊息我趕緊吃中飯，吃完馬上和爸爸回家了。回到家，我便開始認認真真地練了起來，心裡想著一定要把字寫好來。大約練了一個小時，覺得差不多了，我便寫到宣紙上，寫好後馬上和爸爸送到鄉政府陳書記那裡去了。
到了陳書記辦公室，他熱情地接待我們，我把寫好的字給陳書記看。陳書記認真地看了一會兒，對我說：“整體寫得還不錯，要是‘小、竹、馬’這三個字再改一下就更好了。”書記接著說，“我們是想把你的字做出來，然後做到方下店的那一百二十米的長廊上。但是你這行書可能有些人看不懂，所以你回去用楷書寫一張再送過來。”我連忙說：“好的，好的，我一定完成任務。”於是我就和爸爸回家了。
回到家我就開始準備寫楷書了，楷書都兩年沒寫了，該好好練了。直到星期一早上，終於寫好了，但心裡還是擔心陳書記看了會不滿意。再次來到陳書記辦公室，沒想到陳書記看了連聲稱讚，誇我寫得好，我聽了心裡的石頭總算落地了。陳書記說：“這字先掛我辦公室，到時候定下來再跟你們聯絡。”媽媽說：“好的，如果有需要隨時聯絡我們。”臨走的時候書記對我說：“你一定要好好學習哦！”我說：“好的，我會的。”跟書記說了再見我們就回家了。
通過這件事我明白了一個道理，機會永遠都是留給有準備的人的。當然我非常感謝學校給我這次難得的機會，我以後一定會更加努力！
“二十四點”微笑 篇14
國小三年級作文 ,451字今天，我在海邊玩耍，突然，一個喪屍朝我們人群撲過來，好多人都變成了喪屍。我猜測有一句話是這樣的：喪屍不吃死人肉。於是，我便躺在沙灘上裝死！
我聽見有腳步聲，並伴隨著“rai、rairai……”的聲音向我靠近。一個不知道是神經病還是喪屍，它居然踢了我一腳，還對我說：“給我一個二十四點微笑，不然我就吃了你！”那時候我就像快掉進海里一樣害怕，可是我還是躺在原地，勉強做出一個微笑。那個神經病正還要踢我一腳的時候，我一起身，飛快地跑走了。我跑到安全的地方，在那看見了小姨、媽媽、爸爸和弟弟，他們問我脖子上怎麼有兩個黑點，我自己也不知道怎麼回事。媽媽幫我把最上面的鈕釦扣緊，防止我被喪屍咬傷。在這時候，我看見一個喪屍向我們跑過來，我大叫一聲：“啊—！”之後我被驚醒了……
我猛地一下子坐起來，看眼前一片漆黑，還聽到身旁有爸爸的呼嚕聲，放下心來，嘆了一口氣，六神無主地說：“哇，嚇死我了，原來是場噩夢啊！謝天謝地這夢不是真的！”之後，這一整天我都在想，這個神經病說的“二十四點”微笑到底是什麼意思呢？
二十四孝讀後感 篇15
讀後感 ,771字最近，我們學習了《二十四孝故事》，對我們的內心深處有了很大的啟發。孝是中華民族幾千年來的傳統美德。從古至今，它都指引著我們的思想和價值取向，讓我們從中得到學習和思考。
“百事孝為先”的道德思想，始終根值在無數人民的內心深處。“親嘗湯藥”中漢文帝劉恆以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。“百里負米”中仲由自己常常採野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。“扼虎救父”中楊香為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身力氣扼住猛虎的咽喉，猛虎終於放下父親跑掉等等這些無不體現著他們內心深處的孝感，讓我們從中去學習如何關心、侍奉和感恩父母。
孝的傳遞者源於我們每一個人。在現代社會，我們應該學習瞭解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼裡，記在心裡。他們為了撫養子女而嘔心瀝血，日夜操勞，或許不要求我們給予他們什麼，只是希望我們將來過的比他們好，他們處處為我們著想，時時記得為我們擔擾，唯恐自己做的不周，父母是最關心我們的人。因此在我們沒有能力的時候，我們應懂得為父母分憂，讓他們為我們放心，而在我們有能力給予的時候，我們不能以金錢的多少來衡量我們對他們的愛，他們或許並不在乎這些，他們更需要的是精神上的慰藉，和他們在一起是他們很快樂的時光。因此，工作在外我們要常回家看看。
孝指引著我們行善。對待每一個人都用善意的眼光，讓我們的周圍充滿溫馨。然而在現代社會中充滿了爾虞我詐，事事都得提防，讓很多人感覺很累，當你給出一個微笑的時候，別人會認為你是假慈善，或認為你不懷好意，有什麼不軌的目的。現在真是應該重新溫習我們古代文化的時候了。
“踐行價值觀，文明我先行”，結合公司實際，做文明人，辦文明事，估一個孝順的好員工，學習如何孝奉父母，學習在我們的生活中善意的對待每一個人，好好做人，努力工作，這是我們每個人都應該懂得和繼續發揚的。
二十四孝讀後感600字 篇16
讀後感 ,1025字孝，天之經，地之義，民之行也。 —題記
孝，是什麼？怎麼才算一個孝子？以前的我對此一直都很懵懂。直到閱讀了魯迅先生的《二十四孝圖》，我才漸漸懂了一些。
《二十四孝圖》選自魯迅的回憶性散文《朝花夕時》，顧名思義，《二十四孝圖》講的正是《二十四孝圖》—24個古代的孝道故事：扇枕溫衾、賣身葬父、埋兒奉母……在文中，作者卻以毫不留情的口氣批判這些故事，這不禁令我有些疑惑：《二十四孝圖》不該是弘揚孝道孝心的麼，為什麼還要批判呢？懷著這樣的心情，我將《二十四孝圖》讀了一遍。
還真是不讀不知道，一讀嚇一跳，《二十四孝圖》內的故事所宣揚的孝道令人心驚膽顫，其中尤以埋兒奉母為最甚：漢朝時有一個人名郭巨，家貧，郭巨的母親總將自己的飯食分給他的兒子，導致她自己吃不飽，出於“兒子可以再有，母親只有一個”的心理，郭巨與他妻子便決定將兒子埋了供養母親。這個故事使我感到恐懼與不解：難道孝總是要以一個人的犧牲來成全另一個人嗎？難道他兒子的性命便不算命麼？這殘害人命，無視法紀的行為又怎能算作真正的孝？怎麼會流傳如此之久之廣呢？……
這個想法困擾了我幾個星期，終於被老師的一句話點醒：“我們要透過事物的表象看本質，不應被表象所迷惑，因為最重要的往往是本質。”是啊，透過表象看本質，孝的本身是沒有錯的，孝順尊敬父母長輩，只不過古代的孝道難免帶了些時代的侷限性：古代是君主專制，君主提倡“以孝治天下”，便產生了愚孝，即愚蠢、盲目的孝，有的甚至與人性相悖，如“臥冰求鯉”、“恣蚊飽血”、“埋兒奉母”等。且古人記載這本《二十四孝圖》也未必就是真的為了讓我們模仿其做法去埋了兒子供養母親，而是希望我們能領會其中孝順父母長輩的精神並將其發揚。
看完《二十四孝圖》後，我又想到了我最近看的一篇文章：一個出身貧寒卻被清華大學預錄取的理科狀元，他學業繁忙，還要照顧癱瘓在床的母親，患有神經分裂症的父親。掙錢補貼家用，但他依然很樂觀，孝順父母，勤工儉學，是有名的孝子。文章中的主人公有孝心，孝順長輩，勤工儉學，我們應該學習他，孝順父母長輩，努力學習，多為父母分擔家務，讓他們少操勞。我們現在所做的也並不能抵得上父母為我們所做的，但擁有一片真摯的孝心確是極為重要的。
《二十四孝圖》所弘揚的孝道精神是永恆的，不會被磨滅的，因此流傳至今，但它也有不足之處，我們不能盲目地全部吸收學習，而應該“取其精華，去其糟粕”，弘揚中華民族孝順的傳統美德，真正做一個孝順父母長輩的孝子。
二十四孝讀後感400字 篇17
讀後感 ,745字我是最沒有資格談孝順的，在我的感覺中，對已去世的祖父母也好，對身體尚可的父母也好、都沒有做到孝順。
爺爺去世時候我還很小，只知道一味地跟著大人們哭，對爺爺印象並不深刻，只知道很高大、到老了都不駝背，說話嗓門大，把他石匠的形象表現的淋漓盡致，以至於看所有的電視、電影覺得裡邊的石匠都是我爺爺。
奶奶在我的生命中扮演了很多角色，是奶奶，是最親的人，更是我小時候的保護傘。從小就跟著奶奶住，幾乎每晚奶奶都給我講很長的故事。小時候的禮儀、規矩都是奶奶教的。奶奶說：閒時莫論他人非；奶奶說：女孩子走路不要那麼快，風風火火會把福氣跑掉的，女孩子要是懶了會嫁不出去的；奶奶說：星星是有生命的，每一個人都能找到對應的星星；奶奶說：吃飯之前不能敲碗，吃飯時候不能吧嗒嘴；奶奶說：家裡來客人了小孩子是不可以上飯桌的，要先給客人盛飯；奶奶說………。我會把這些都講給我的孩子，讓我的孩子再講給他們的孩子，代代相傳。離家讀書後每次回去都能看見奶奶在家門口等我，小時候不懂珍惜，現在每每想起，都淚流滿面。這個一輩子走路都不捨得踩死螞蟻的小腳老太太生命的晚期被哮喘折磨的臥床不起，而作為孫子輩的我們卻很少在床前伺候。現在耳邊還經常回想奶奶說的話：你們長大後能享上你們的福嗎，我總承諾：會的，一定會的。可是長大了，有能力了，奶奶卻遠在天堂。
前幾年媽媽住院，我也只是回去了一下，雖然在醫院衣不解帶的住了一週，但是媽媽的康復期我卻只是電話問候。
安慰說是生活的無奈，安慰說以後的日子還長呢，會有時間盡孝的。父母真正要的是什麼我真的要思考一下了：是一個電話、是時不時的給父母卡里打點錢，是生日時的問候，是強裝笑顏的報喜不報憂，還是微信裡鋪天蓋地的感嘆……時間不會等我們，別在找理由了，有時間就回家看看吧，趁時光還好，父母未老。
決戰二十四點 篇18
國小四年級作文 ,516字晚飯後，媽媽開門見山地說：＂你知道二十四點怎麼玩嗎？＂我和哥哥異口同聲地說：＂不知道。＂媽媽說：＂出四個數字，無論用加、減、乘、除，只要算出二十四就獲勝。加一筆，如果有第二種方法就加二筆，誰先得到兩個正字誰就獲勝。"就這樣這場比賽拉開了序幕。
比賽開始啦！第一輪的數字是5、7、8、10、我的眼睛盯著數字，哥哥也躍躍欲試。媽媽努力地在紙上打草稿，似乎有了一個想法，媽媽第一個舉手，她說是（5+7）x（10-8）=24、我們想破了頭皮，可再也沒有其他法子了。
第二輪開始了，卡片是5、6、7、8、我興奮地跳起來我知道了是（5+7-8）x6=24、哥哥皺著眉頭，看我答出題來，自己卻沒答出，心裡很不滿，我堂堂一個五年級學生怎麼會輸給一個四年級學生呢？哥哥靈機一動，答上題來
（5+7）x（8-6）=24、這回，哥哥就心滿意足了，因為他是目前最高分。這幾個數字能組成二十四的有很多，說也說不盡。
第三輪也就是最後一輪。第三輪是搶答題。卡片是2、2、5、8、全場的氣氛頓時緊張起來。誰都想搶到這決定勝負的三分。經過每一種演算法先搶答到的是媽媽，她的算式是（5+8）x2-2=24、最後的大贏家是媽媽。
這個遊戲是考驗我們的反應力和數學能力。
一次難得的體驗 篇19
國小三年級作文 ,468字一開學就有新鮮事，我和青藍小學的其他四位同學，去市安監局賽孚城參加杭州市“童心繪安全”少兒繪畫比賽的頒獎典禮啦！領獎時，我又興奮又自豪—這可是我的作品第一次獲得市級獎項啊！令人驚喜的是，主辦方還立刻組織獲獎同學參加了各種安全逃生體驗，真是讓人興奮不已。
瞧，我們全體穿上了肥大的雨衣雨褲，像十來只搖搖晃晃的“胖企鵝”列隊走進了颱風體驗屋—其實就是一個坑坑窪窪，有深有淺的大圓池。我們還沒站穩，就一會兒電閃雷鳴，一會兒狂風暴雨，傳說中的十級颱風把我們吹得像秋風中的落葉一樣，我都不敢睜開眼睛，只會拼命抓住欄杆……
之後，我們又體驗了高樓建築物裡的火災逃生。這裡和學校不一樣，到處設有紅外線預警。教練員叮囑我們逃生時一定要彎腰前行，越低越好，否則觸碰到紅外線就會響起警報—因為濃煙毒氣都是往上升的，而新鮮冷空氣是貼近地面的。教練員還給我們演示瞭如何用救命繩讓自己從高樓上安全著陸，我們看得目不轉睛。
這次體驗真讓我大開眼界，感覺又刺激又有益，我又學會了不少逃生本領，回頭我可要和班裡的同學們好好分享一下。
二十四節氣與人生 篇20
國小五年級作文 ,347字曉風殘月，帶走了人生的年華，帶不走人生的韻味。
雲環影繞，帶走了人生的無垠，帶不走人生的耳語。
時光流逝，帶走了人生的寒冷，帶不走人生的心跳。
春分
雨後那清新的空氣伴著家鄉那濃濃的土香，我回到這裡。看到滿山遍野都辛勤地生長，啊，我頓時恍然大悟，春分到了，這使人生充滿了希望、快樂。
秋分
家鄉的稻子該黃了吧？不知道他們是否在收割稻子？在這期間我聽到了一種熟悉的聲音—熟了、黃了！在這歡樂的聲音中我展望故土，上面一片金黃，好像鋪上了金色的地毯。這時人生如稻子般金黃。
冬至
走到了冬至，過去正一點點隨時光消逝，是否真的該到終點了，是真的嗎？
時空的流轉無窮無盡，更有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重複，也有獨一無二的奇遇。
只是，人生如同二十四節氣般輪迴。