離別相關作文20篇
何必感傷離別 篇1
國二作文 ,753字離別，是一次對生活的考驗，考驗著一個人對生活的信心；離別，是一個生活中的轉折點，它是考驗的開始更可以說是一種結束；離別，是為人們之間的美好感情再添絢麗色彩，它加深著人們之間的情誼。離別是一次美好的經歷，何必感傷離別呢？
面對離別，生活中只有兩種場景。在哭泣中分別。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，眼淚沾滿了臉頰。泣不成聲的叮囑著將要離去的人。我們不能說這種方式不正確，但我們可以給它稍作改正。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，說幾句鼓勵的話語，彼此心裡都牽掛著對方，盼望著再相見的那一天。兩種做法，第一種對離別充滿感傷之情，第二種卻坦然面對，心中滿懷期望。雖然各有各的情義，但誰能不說第二種更恰當一些。
感傷的哭泣，雖能宣洩自己心中對即將離別的人的感情，但更會帶來一些心理上的負擔，。舉個小小的例子，當你外出進行幾十天的旅行時，滿懷著信心與希望出發。父母到車站去送你坐車，當汽車緩緩的開到面前時，年邁的父母突然哭了。在這凝固的空氣裡，你有什麼感覺？面對父母叮囑的話語，你心中會作何感想？當汽車緩緩的開動時，透過車窗你依然望見父母顫巍巍地站在寒風中向你搖晃著那蒼老的手，你的心情還會是一份高興嗎？父母的感傷，的確是一種愛孩子的表現，可是，他們卻忘了孩子此情此景下的心。感傷的離別，不見的是表達情意的最好方式。相反，當我們遠行時，父母在車站微笑著看我們離去。當車門緩緩的開啟時，叮囑幾句鼓勵的話。我們會更有信心面對以後的生活。
古人云“天下無不散之筵席”。生活中，離別是常有的。離別在人們心中雖是一件悲傷的事，但我們還是應笑著面對。在車站，面對那些久久不肯離去的人，心中不禁劃了一個問號“何必感傷離別”。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”何必感傷離別，它是重逢的開始。
愛與離別 篇2
話題作文 ,663字古語有云：“父母在，不遠遊，遊必有方。”意思是父母在世的時候，子女不能出門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養父母，孝順老人，不要等到“子欲養而親不待”的時候，才來愧疚和懊悔。然而現實生活中，我們最常看見的就是春節的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因為對家人的責任，我們要擔負照顧家庭的擔子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮鬥，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個家！”我們或許是商人，為了生計，四處奔波；或是學生，為了學業，遠赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。
細雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠方的訊息。故鄉，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節。離別不是最終的結局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你，在離別後找到人生的方向，實現了理想，家人的愛是你前進的動力。為了生計奔波的你，在離別後承擔了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你，在離別後學習開花節節高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶著家人的愛，轉身，走向美好的未來。
感傷離別 篇3
國二作文 ,938字時光總是無聲無息，猶如在指縫中握緊的沙，在不知不覺中一點一點消釋殆盡。你驚訝，你疑惑，你害怕，你不知是誰偷走了你的時間。你開始哭泣、祈求，想回溯時間，想回到過往，想完成那些你曾經沒有完成過的事情。
深圳的夏天總是炎熱非凡，那天也不例外。蟬伏在濃密的綠蔭中百無聊賴地叫著，太陽灼烤著大地，行人撐著太陽傘，面無表情地擦肩而過。
而我，揹著比平時輕上許多的書包，在往學校的路上走著。去參加第一次也是最後一次的小學畢業典禮。
輕車熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上還殘留著上課時的信手塗鴉，同學們或是安分地坐在座位上看書，或是與其他人討論著考試的分數。陽光透過樹葉投射出一個個光斑映照在桌子上。
一切如昔。
老師進來了，沒有想象中的滿臉淚水與依依不捨。和往常並沒有什麼區別，板著臉、嚴厲的言辭，一本正經地為我們分析著此次考試的得與失，誰進步了誰又退步了。
下課鈴聲突兀地響了起來，老師的話語戛然而止。半晌，她笑了一下。揮揮手說下課，隨即便略帶慌亂地衝出了教室，全然沒有了往常的淡定自若。
書包裡除卻一張薄薄的的成績單以及文具之外別無它物。輕飄飄的令人幾乎感受不到它的存在。沒有令人害怕又熟悉的假期作業，沒有放假通知單。一切的一切都是那樣的虛幻。
與幾個要好的同學一道回家，話題也總是那麼幾個。沒有淚水，只是一片歡聲笑語。
回到家，開啟房門，原本打算開啟電視，以緩解前一個月的複習壓力。可手卻不由自主地打開了同學錄，手指輕顫著，緩緩地摩挲著同學留下的或是逗趣或是充滿鼓勵的話語。見字若晤，一個個曾經溫暖鮮豔的畫面再次浮現在眼前。開始有些後悔：還沒有和那個曾經鬧過矛盾的同學道歉；還沒有和最要好的朋友說那個笑話；還沒有和老師坦承惡作劇背後的真相。似乎，還有許多許多我不曾完成的事，可我小學六年的生涯居然就這樣結束了。
眼皮微微地顫抖著，喉嚨有些發緊，眼前開始變得模糊。“啪嗒”，“啪嗒”，終於忍不住了，眼淚滴在紙上，迅速地暈染開來。
時間終究是無情的。它可以讓我們相知相遇，讓我們成為同學，讓我們一起度過許多難忘的時光；可是它也讓我們分開，讓我們難過，讓我們不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾經遇見過你們，感恩上天給了我一群很棒很棒的同學。
時間會帶走你眼前的一切，所以，請珍惜吧。
離別 篇4
國一作文 ,1100字看著爸爸的背影越走越遠，直到變成一個小小的黑點，消失在我的視線……
一個學期結束了，同學們期盼已久的暑假終於來臨了，我也等到了返回家鄉的那一天。
天還沒完全亮，我早早地就起來了。媽媽笑著說：“平時可沒看到你那這麼積極。”我聽了，也回給她一個大大的笑臉。是的，回家了，能不興奮嗎？媽媽還說我呢，自己也是按捺不住滿臉的喜悅！—咦？爸爸動作非但沒有比平時快，而且還慢了許多。
爸爸是一個不善言談的人，可是爸爸的心思細膩，凡事想得周到，對我和媽媽的關心總是無微不至。這次因為爸爸還要工作，所以暑假也不能和我們一起回去，只能送我們到車站。
出門時，陽光直射到我的臉上，是那麼的溫暖；微風拂過我的臉頰，又是那麼的涼爽。我邁著輕快的步伐，走到了最前面，邊走邊喊著被我落在後面的爸爸媽媽。
終於到了車站，因為要先坐車去廣州，所以爸爸去幫我們買了去廣州的車票，爸爸回來後一句話也沒有說，一直默默地聽著我和媽媽談笑。我興奮地說著回老家之後要做的事情，媽媽聽了，說道：“還沒到家，就開始說起到家的事情了啊！”說完後搖著頭笑了笑。這時，我卻發現爸爸仍是一臉的漠然。
車站的廣播開始通知檢票，媽媽走在前面，我和爸爸走在後面，到了檢票口，一直沒有說話的爸爸終於開口了：“你們出門要注意安全，車上人多，你要跟緊媽媽，把隨身帶的東西都保管好……”爸爸的聲音開始顫抖，終於沒有繼續再說下去。我知道，爸爸心中有太多的不捨，他多麼希望和我們一起回家，回去看看家中年邁的奶奶。可是因為工作的原因，他不能回家啊！
一想到爸爸一個人留在這兒，我的鼻子酸酸的，沙啞著聲音說：“爸爸，我們暑假過完就回來了。”說著我徑直往前走，沒有回頭，因為我怕看到爸爸我會忍不住流下眼淚，我低著頭跟在媽媽的後面……
快到檢票口了，媽媽讓我和爸爸說再見，我不得不轉過身，看到爸爸還站在那裡，用他那雙略顯疲憊的雙眼深情地望著我們。我發現他再也不是原來的那個年輕力壯的爸爸了，他變得蒼老而令人心疼—曾經烏黑的髮絲不知何時夾入了絲絲白色；光潔的眼角也多了幾絲皺紋，眉宇間增添了幾許滄桑；他的步伐也不再像以往那般輕捷，挺直的背已有些微陀。看到了這些，我的眼淚終於控制不住，流了下來。但是我怕爸爸看到會更加難過，於是就馬上裝作咳嗽的樣子低下頭，順手把眼角的眼淚拭去……再站起來時給爸爸一個甜甜的微笑，爸爸也投來了一個會心的微笑，那微微揚起的嘴角，卻深深地刻在了我的心田。
車開了，我擠到到車窗前，眺望著站臺，在人群中尋找著爸爸的身影。終於，我看見了！淚光中那個微駝的瘦削的背影，正在拖著沉重的腳步慢慢地離我們遠去，遠去……
車在顛簸，我的思緒也在起伏。
體驗離別 篇5
國三作文 ,897字提起筆的時候，真的有一種衝動，好想把這寫成一本小說，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧！此刻，風依然如故地拂過窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界裡本不該有如此沉重的枷鎖吧。
那些怨恨和無盡的爭執，突然間全都消失了。我沉默地望著平靜無邊的大海，海風不斷地吹啊吹。那個分手的下午，我們什麼都沒有說，忽然間什麼都明白了，海風不斷地吹啊吹……也許是我的不甘寂寞，也許是出於對知己的這種深沉的感情，使我忘卻了自己處在什麼地方。我喜歡水木年華的那首《在他鄉》，喜歡那種直接，喜歡那種坦白。“就讓我回到家鄉，再回到她的身旁，看她的溫柔善良，來撫慰我的心傷……”那個寧靜的雨夜，天灰濛濛的……
“走吧！”她說。“再多站一會兒吧！車還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月。”我真的不想走。
“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會成為一種動力。”
“那……就……走了，咱們……以後共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車沒有猶豫自己的腳步，那個遙遠的終點站：順德，真的有我美麗的夢想麼？還是肖復興說得好：“思念是和痛苦聯絡在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時的思念，堅強如山；思念又是和幸福聯絡在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒，這時的思念，溫柔如海。”
這個時代求索的苦澀，滋潤著火一樣的希冀。
我讀你瞳仁裡流彩的顧盼，讀你字裡行間輝煌的叮囑，讀寫在你眉宇間動人的滄桑……
當我再次踏上那條林蔭小徑時，冷風還是無言地拍打著我的臉，我任由冷風刺痛我的雙眼，可我已不覺得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的，只有一縷已故的滄桑。
朋友，那串千紙鶴還在嗎？它是否依然傳遞著我心中的祝福？如果一陣微風向你吹來，那麼，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問候；如果窗外下起了小雨，那麼，請別躲開，那是我對你最由衷的祝福；如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那麼，請別攆走它，那是我對你無盡的思念！
如今，我依然像那稻草人一樣，立在斜陽照到的田埂上，等待著又一次夜幕的降臨，渴望著又一次紅日的升起，守候著又一次短暫卻又永恆的歡聚……
離別的愛 篇6
國一作文 ,545字離校的那一天，心在哭泣，因為這裡實在有太多的難忘，太多的不捨。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你—我的母校，我才發現原來我心裡一直都珍藏著一份難以割捨的愛。
步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經悄悄流下，感傷地環視著周圍的一切，彷彿又回到了從前。“你不能荒廢學業，唯有勤奮，你才能比別人強，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成。”正是這短短的幾句話，我開始審視自己並且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難，我都會咬緊牙關挺過去。
“你們這些幼鷹，應該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長在畢業典禮中的一句話。雖然當時我們都似懂非懂，但我知道這就是校長希望我們要長大，要長大必須經歷困難和挫折。
離開時，淚水在老師眼裡打轉，老師用嘶啞的聲音告訴我們為什麼當初對我們如此嚴格，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。
太多、太多的依依不捨，之前一起嬉戲的小夥伴似乎也已經長大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達，這些愛只能藏在心中最美好的地方。
此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩……
是離別，是懷念 篇7
寫信作文 ,1044字親愛的黃美琪：
你好！新的一學期開始了，你，還好嗎？
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對我無話不談，傷心的，開心點，委屈的，你都願意同我訴說。天底下，還有哪個人比你更瞭解我？沒有。
我記性不好，你總是提醒我別忘了英語作業，別忘了帶傘。清晨的第一縷關心總是出自於你。沒有文具時，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來沒有怨言。那時候，我心頭總是湧上一抹感激—有你，真好。
就這樣，從一年級，二年級，三年級……一直到四年級，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線彙集成了紅繩，你我已無可分離。
可是，正當這時，一把鋒利的剪刀出現了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠了，遠了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒了手足，我幾度站在崩潰的邊緣，但我不說。因為我不想讓她笑我，說我是出於嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！
你忘了嗎？在我無助時，輕聲安慰的人是你；在我危難時，給予幫助的人是你。在高興時，哭泣時陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過去的時候，過去你還在的時候……就這麼想著，我忍不住得哭了起來。要知道，以前我一哭你就會安慰我的呀！
就這樣，一份三年純潔無暇的友誼不知被誰打破了，我又是痛，又是悲。曾經的“黃鸝白鷺”也不復存在。我不知道我做錯了什麼，為什麼命運終究放不過我？
可是，正當我已經傷心欲絕的時候，更壞的訊息來了—你轉學了。
沒有任何轉告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來沒有告訴我，是對我說！是不是在你心裡我連你的朋友都不如，所以你才會對我有所隱瞞？
我的心碎了，真的碎了。之前的一切彷彿都是假的，你真的把我當做過好姐妹嗎？我的心不斷地問自己，但我也不確定。為什麼，一有新朋友你就不理我了？
我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個知心朋友，有這麼難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說，可是……我說不出口。既然你認為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！
放心，我永遠記得你，不管再過幾年，不管再經歷多少風雨。只要我見到你，你永遠是我的朋友。我發誓！
此致
敬禮！
永遠愛你的“白鷺”
2016年11月3日
離別的另一面 篇8
國二作文 ,1201字從古至今，離別大都表其悲苦纏綿之態，眷戀不捨之情。無論是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。”，還是白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情。”無一不表達出了離別者的悲傷痛苦，傷心欲絕。可在我眼裡，離別是有另一面的。
離別無處不在，每個人的一生都會或多或少的經歷。縱使你有千般的不願意，縱使你設法逃避，縱使你極力避免，離別還是會如約而至。既來之則安之，所以，在面對離別時，收起眼淚不要悲傷，不要不捨。相信吧，有些關，只能自己過；有些事，只能自己扛；有些路，只能自己走，有些苦，只能自己嘗。離別的另一面，是心靈的磨練，是為了讓我們更好的成長和堅強。
其實，我們每時每刻都在別離中度過。“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”此刻與過往，去路與來路，日子並不喧囂，它們是在無聲無息中和我們告別。走的總歸走了，來的也總會來。相對於昨日的“無可奈何花落去”，我們不是更應該微笑著面對明天升起的太陽嗎？王勃的“海記憶體知已，天涯若比鄰”是何等的樂觀，蘇軾的“但願人長久，千里更嬋娟。”是何等的情愫，秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”是何等的浪漫。離別，不是淚水的澆灌，而是笑著去迎接。離別的另一面，是明日朝陽，璀璨而又充滿期待。
離別，就像是一枚硬幣，一面是悲傷難耐，另一面是樂觀豁達。離別發生時，就像丟擲硬幣後，在硬幣翻轉著上升又下降的短暫過程中，人們的心中各自有了答案。絕大多數人選擇了硬幣的一面—悲傷，可我卻選擇了硬幣的另一面，同時也是離別的另一面—樂觀豁達。當你用悲傷的一面對待離別時，你會在悲傷的路上越走越遠；當你用離別的另一面去對待離別時，你就會發現曾經讓人寸斷肝腸的離別不過如此，它只是為下一次更美好的相聚而提前演奏的序曲。
“昨夜西風凋碧樹”，風，在不知不覺中加大了力度，葉，在不知不覺中泛起了黃。當秋風瑟瑟時，滿地枯黃的落葉又讓多少人有感而發。看，一陣冷風而過，那些脆弱不堪的枯葉便像蝴蝶似的飛舞在空中，伴著沙塵，結束了自己短暫的生命。每到這個季節，金黃的落葉鋪滿了大地，緩緩走在落葉上，沙沙的足音，像一曲悠悠的小令，縈繞耳邊。這種葉與樹的離別，雖不至令人心碎也難免傷懷。豈知，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉與這多姿多彩的世界告別，不是它們不眷戀這裡，而是揹負著孕育下一代新生命的重任，為來年的枝繁葉茂盡綿薄之力。它們在空中飛舞，以最美的姿態告別了這個美好的世界，這是落葉的選擇。很多時候我們如同這落葉，面對離別沒的選擇，那我們就選擇我們的心態吧，重新審視離別，翻看它的另一面。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”離別來了，有再聚的時候。離別的另一面，是璀璨而又充滿期待的朝陽；離別的另一面，是團聚，是重生。離別的另一面，是心靈的磨練，是必然經歷的成長和堅強。
離別的回憶 篇9
國二作文 ,756字軍訓的前天晚上，我在床上滾了好幾回，責怪著自己的床為什麼這麼硬，不能讓我安心入睡。到了基地後我才覺悟，自己的床才是最好的！
在德育基地時，總想著什麼時候才能回到家的懷抱，但到了離別的那天，才知道自己已經慢慢地習慣這裡的管理方法，對這裡的一切是多麼的不捨。我們的教官，我們在這裡的美好回憶，難道我們要揮手告別了嗎？
每天一早起來就要聽著軍號，看著自己的被子，心裡真難過，又要疊被子！真恨不得有架飛機能在一分鐘內把我送回虎門的懷抱！
離開的那天早上，我收拾好行李準備下樓，可是我的腳不聽使喚，不肯走了，回頭看看，想起每天早上疊的被子，讓我們又愛又恨的教官、宿舍裡的歡聲笑語、飯堂時同學們的可愛摸樣和升旗時的嚴肅認真讓我對德育基地充滿愛意和不捨。眼眶裡出現了一絲酸意，但我忍住了。
到了集合的地點後，教官把我們帶到了乘車的地方。走在他後面，抬頭看著他的頭髮，多了幾根白頭髮，我的心裡充滿了自責與慚愧。日日夜夜為我們操勞的老師啊，我們要離開了，你一定很不捨吧！我們的心中應該對您深深的感恩還是自責呢？千言萬語盡在言中，我內心的感情洶湧澎湃，對您是多麼的不捨，對德育基地更是深深的感謝！你對我們的嚴格訓練，儘管我們時常抱怨，但您還是細心的照料我們，您辛苦了！
“團結就是力量”就是我們的奮鬥目標！在基地裡，每時每刻都能聽見這首歌在迴盪，這就是我們的心聲。
在車上，同學們高聲歌唱，“團結就是力量……”當車開到基地門口時，我看見我們的教官正向著我們揮手，我的眼淚在那一瞬間掉落了。同學們雖然笑著歌唱，但心裡卻是哭著的，多麼的不捨。同學們在基地不僅鍛鍊了自己的毅力，也學會了堅強。這首激昂的歌，就當作是回憶的伴奏吧！
希望經過這次的實踐活動，同學們可以比以前更勤奮，在接下來的學習中，取得好成績。12班的花兒們，美麗地盛開吧！
愛在離別時 篇10
國一作文 ,71字離別的滋味 篇11
國小六年級作文 ,516字六年的小學生活，豐富多彩，充實快樂。在離別之際，生活中的酸、甜、苦、辣、鹹……
不禁一陣陣湧上心頭。
如今的我們，已經雖然對母校非常熟悉了。但在離別之際，再回頭看看，那已經走了六年的一樓大廳，那玩耍了六年的操場，我們走過了六年的樓梯，六年的黑板，還有與同學們一起玩耍的遊戲場面，考試時那緊張的情景，在課堂上積極發言的場景……無不喚起我對母校的深深留戀之情，這也已成為我們回憶中的一道美麗的風景。
很快我們就要離開可愛的母校，離開那些可親熟悉的同學，離開可敬的老師們，去到一個陌生的環境了。這離別的滋味，是痛苦的，是難過的，是傷心的。有時，常常自己在想：“如果能不離開自己的母校該有多好！畢竟在這母校生活了六年了，這的一草一木，都讓我記憶深刻。在這裡，留下了我的喜怒哀樂，在這裡，有我最要好的朋友在我最需要的時候幫助我，安慰我。”我真的很留戀這裡，有時，只恨六年時間很短暫，不能讓我在母校的時間更長一些，好能讓我和老師、同學不分離。
但是俗話說：天下沒有不散的宴席，在這即將分別之即，我惟有用成績才能報答培育了我六年的母校和老師，我相信，經過我的努力一定會給他們一份滿意的答卷。再見了，親愛的母校，再見了親愛的同學，再見了可敬的老師。
離別時 篇12
國三作文 ,686字春風席捲著大地，萬物復甦，不久將是百花爭豔的時候，但在這如此美好的春景之下，我就要走了，遠離家鄉，去陌生的地方，見陌生的人，又與親朋好友分別。啊，心中不捨之情仍不散去，像一團線，“剪不斷，理還亂”。
去年那光禿禿的小樹苗，現已露出點點新綠，田野裡的雪已開始融化，白的，黑的，綠的，有些混亂，但也仍是那麼美好。然而在這時我卻要走了，遠離我那親愛的家鄉，去往外地。我想：“當我回來之時，樹苗已有滿滿一樹綠葉，田野中應是一片綠色，家鄉溫暖的棉被也會被閒置，放在其他地方而不用了。”我聽著樹上麻雀嘰嘰喳喳地鳴收，心中卻不免有些悵然。
整理好衣物，馬上就要出發，眼眶裡有點亮晶晶的東西，但希望這些淚水不出現在臉上，但這似乎不可能，我閉上眼，淚水滴滴答答的落了下來，聲音十分清脆。我心中一驚，望窗外的烏雲，聽著春風敲打玻璃的聲音……這些無不令我懷念產，但我終究是要離開，唉！
快上車了，父親和朋友們站在窗外，眼眶都紅了，但仍強笑著，什麼，都沒有說，我強忍著不使淚水滴落，也對他們笑，他們別過頭，輕揉著眼睛沒有說什麼，但我仍感覺得到一股溫暖之情湧上心頭。
車子慢慢地啟動了，這些天的回憶像幻燈片似的在我腦海中放映，我們在天空下自由地奔跑，在河邊游泳捉蝦，在田野中嬉戲，盡情地揮灑汗水，在空地裡望著一團團火花燃燒，在草地上躺著，嘴裡叨著一根草，愜意地望著藍天……
車後的人慢慢地變得模糊，但似乎下起了雨，我將手伸出窗外，感覺到雨水帶來的寒意，我想：“離別並不意味著分散，我仍應堅強面對生活，春雨貴如油，這些雨水又可使植物長一大截，我應堅強面對生活，感受生活的美。”
車，慢慢地遠離了故鄉。
淚灑離別時 篇13
國三作文 ,1216字小時候很幼稚，經常幻想自己與親人分離在沒有親人的管束下有多自由，想幹什麼就幹什麼，可隨著年齡的增長，見多了親人的分離，對分離似乎又有了新的認識，但我還是不知道分離的滋味，直到……
那一次與姐姐分離是我第一次與親人分離，那種滋味讓我銘記至今。
在姐姐去上學的前一天晚上，我腦海中又浮出了小時候幼稚的想法，姐姐一走家裡的電視、床……都是我的，再沒有人跟我爭，父母只會對我一個人付出關愛。想到這些心裡不經意地浮出了一絲期待，期待與姐姐分離，脫離姐姐的管束；期待獨霸電視的感覺，這時姐姐走過來了，彷彿想說些什麼，但又被我的一些無聊的話打了回去，起到姐姐喊了聲“妹”，我才停止“幹嗎？”我瞟了一眼姐姐，她今天很不正常，平時說話痛痛快快的，現在變得吞吞吐吐，我開始有些煩了，說：“有話請快說，我要睡了。”“我……算了，沒什麼。”姐姐的眼裡掠過一絲失望，我睡了，卻不知姐姐的心在流淚。
第二天一大早姐姐走了，我卻在夢中，直到媽媽對我說姐姐走了，我才知道，這時心裡有些莫明的難過對媽媽說：“為什麼不叫我？”“姐姐怕打擾你睡覺，哦！對了，這是姐姐給你的。”“信。”我十分驚訝，開啟一看，上面寫的全是關心我的話，而我卻對姐姐冷言冷語，眼淚模糊了我的雙眼，我瘋狂的向車站奔去，只希望姐姐還沒走，我想對她說聲“對不起”。我終於知道自己並不想讓她走。
“嘟！”車已走了，我還沒到，心裡像打翻了五味瓶，很難受！我低著頭，默默抽泣，“妹，你來了，我就知道你會來，所以我在等下一班車。”看著姐姐帶微笑的臉，我哭了，哭得好傷心，“對不起，我不應該那樣對你，我不想讓你走……”我一口氣說了很多話，可我卻不知道自己在說什麼，姐姐這時也哭了，我們坐在行李上，流著淚說著話，我終於知道了離別的滋味，像淚一樣鹹，像苦瓜一樣苦，內心充滿了難過，時間一點一點流逝，我的心也一點一點被撕碎，很痛，想著姐姐幾個月不回來，真希望時間定格下來，不想讓疼愛我的姐姐離去，我的眼淚像沒有關門的水庫，“嘩啦啦……”直往下流，想到姐姐走後，獨自一人在家，父母又忙，沒有歡笑，只有孤獨，沒有溫馨，只有寂寞。我不住地拉住姐姐的手，生怕我一鬆手，姐姐就走了，好不容易，我停止了流淚，可姐姐的幾句話就像催淚彈一樣，又使我流淚，好不捨，好難過，我看了看手錶，車要到了，姐姐將要走了，我好想和姐姐一起走，可那怎麼可能？
車到了，我拉著姐姐不准她上車，可最後我還是放開了手，我站在車外，默默注視著姐姐，她在流淚，我也在流淚，這時眼淚告訴我，它好不捨，心告訴我，它好痛，眼睛告訴我，它好累，我不想分離，這種感覺太難受了，讓人窒息，我真奇怪我當時是怎麼撐下來的，想起當初的我，我恨不得扇自己幾巴掌，車緩緩啟動了，我追著車跑，車載著我姐姐無情的走了……
冷風吹著我，我從頭到腳都涼了，我託著這空虛的軀殼，一步一步邁回了家。
經歷了這次離別，體驗了這次分離，我只想說，世上最痛苦的事莫過於此，這種痛是令人刻骨銘心的痛！
感慨離別 篇14
國二作文 ,604字猛然想到一年後的離別。
時間的流逝，如白駒過隙般疾速。時光匆匆，一年何其短暫？
是啊，已經是初二了，只剩下一年了，我們將肩並肩一起衝過中考，然後分道揚鑣，各奔前途。
想象真的到了離別那天，看到一張張不捨卻又強作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張在腦海裡回放，離別的淚水一條條淺印在同學那漸已成熟的面頰上。同學錄好象永遠都寫不完，曾經那些熟悉的感覺好象永遠都無法割捨。
三年前欣喜的相聚，三年後痛心的離別。即將到來，措手不及。
看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的日子裡，在那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開的帆影，心中的不捨如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那麼遠，那麼高，那麼響。
但“海記憶體知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵的話語在風中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。
我們又何嘗不是如此呢？
離別並不是難過的，也許是帶著夢想，帶著希望。與朋友，同學們離別，也是告別過去，是為了迎接新的開始。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。
朋友，請在濤風中舉起手中的酒杯，將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想，乾杯！
離別 篇15
高一作文 ,759字歲月無情，記憶匆匆，人生處處感傷，想起微雨的秋日裡與友人同一把傘下那片詩意的天空，想起曾經彼此心有靈犀的互相對視，而轉眼已是分道揚鑣的傷懷……，歲月已蛻變成鋒芒畢露的梭，令人猝不及防，心靈的傷痕自生自滅地幻化為年齡的沉澱，沒入那記憶的深潭。
離別在即，面對三年的同窗好友，心裡有著萬分的感慨，千分的不捨，卻不知如何表達，默默地對視，靜靜地聽著時間流走的聲音，此時的場景讓人禁不住傷感落淚。
曾經的我們，是那麼的天真無邪，快樂自在，似乎從來不懂傷感是什麼滋味，可現實卻要殘酷地將我們分開，我們無語，唯有默默互相對視。我們的心潮在澎湃，記憶在輪迴：
“我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等候，但我知道，你我的友誼能像煙花般燦爛，恆星般永遠，值得我用一生去祝福。”這是我們友誼的共同誓言。
“我只想，在你的理想和希望裡，能為你增添一點鼓勵；我只想，在你生活出現失意和疲憊時，能給你一點力量和希望；我只想，在你學習中出現壓力和挫折時，能送你一份祝福和你相偎相依；我只想，在你香甜的睡夢和回憶裡，能讓你記得友情的畫面是多麼美麗；我只想，在你美麗的純潔的童話世界裡，能夠把我這麼一份牽掛記在心裡。”這是我們友誼的共識。
“用不著豪言壯語，用不著海誓山盟，只需一顆心去感動另一顆心，讓心的距離趨向於零，於是，我們的友誼便像水晶，沒有祕密負擔，純淨而又透明。”這是我們友誼的見證。
離別是一個階段的結束，另一個階段的開始。也許我們之中的每一個都不想結束現階段的學習生活，所以離別才顯得那麼艱難，我們的心才會痛得那麼明顯，但有聚必有散，這是自然規律，我們無力改變。
伴著心痛的聲音，我們含淚互相祝福，互相告別，告別在這迷人的盛夏，告別在這熟悉的花叢。
帶著朋友最真摯的祝福，我們各自登上了茫茫的未來之路。
與親人離別的瞬間 篇16
國三作文 ,782字隨著時間的消逝，一切都在變化，一切都是物是人非了，看著最疼愛我的親人與世長辭，心是那樣地痛。
我很感謝上天賜予我一個愛我的奶奶。那時，我最粘我的奶奶，因為她總是寵著我，有什麼好玩，好吃的總是留給我，自己卻一點都捨不得吃。每次放學，她總是站在村子裡的大樹底下等著我回來，從我的手裡拿走過書包，牽著我的手。我感覺到她的手是那樣的溫暖，那樣的有愛。每次，我都在纏著她給我講她年輕時經歷的地主階級、地頭蛇是怎樣欺負壓迫人民的事情。每到冬天的晚上，她總是先鑽進被窩裡，等被窩裡有了溫度，再讓我鑽進去，每次都覺得是那麼地溫暖。
誰知，幾日後竟下了一場夏季常有傾盆大雨。雨鏗鏘，匝匝如密鼓，剎那間天昏地暗，花朵凋殘，田苗歪斜，鳥蝶也飛得無影無蹤了。看著這淒涼的景象，我不禁打了個冷顫。
果不其然，奶奶在第二天就逝世了，當我趕到已經來不及了，奶奶走的時候我不在她身邊，直到第二天才見到她—躺在靈堂的裡頭。看著她那蒼白的臉，就像抹了白粉一樣，頓時眼淚就流了下來。我上前拿起她的手，是那樣的冰涼，腦子裡回想起她為我講故事，給我暖被窩的一幕幕。奶奶雖然已經沒有氣息，但我卻還能感覺到她講話時的亢奮，身上散發的質樸，善良的氣息，奶奶這一輩子吃的苦夠多了，沒有想到離別時卻還是那樣地淒涼、孤寂。
多年以後走在田間小路上，看到前方有一棵樹，我快步走過去，看到充滿溝壑的樹幹，充滿生機的新芽，驟然想到奶奶。我那慈祥的奶奶，也有這樣的面板，這樣的活力，歲月無情地在她身上留下了各種各樣的痕跡。每當我有困難時，奶奶會引導著我去戰勝困難，我最喜歡趴在她的膝蓋上聽她講過去的故事。那些離別的人，離別後才知道她對自己是多麼的重要，自己是多麼珍惜那段揮之不去的記憶。
是啊！人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，我不禁感嘆生命的短暫，只有經歷過離別的人，才能感同身受，從而要更加珍惜自己身邊的人。
離別，讓我揪心 篇17
國三作文 ,1217字一年有365天，而每一天都會發生一些事，這些事有精彩令人興奮的，也有不愉快令人揪心的，比如說那一次，讓我揪心。
在那一天，我的一個好姐妹走了，她離開了學校。她說學校的生活實在是太苦，太艱難，她受不了，……她走了。
儘管我們心中有千萬個不捨，但是當時的她心意已決，我們也就沒再強求，我們只有放手，讓她自由，讓她後悔。
自從她走後，我們就悶悶不樂，少了她，我們還真的很不習慣。以前的歡聲笑語，也只能成為過去，成為回憶。我們以前在一起玩，一起笑，感情也就慢慢變深了，我們幾個誰也離不開誰，感情好得不得了，從不為一些雞毛蒜皮的小事拌嘴、爭吵。總之，我們幾個人就如同親姐妹一樣。
雖然這些天很想她，但是沒辦法，我們出不去，而她也進不來了。我們與她之間就被那冰冷又無情的大門隔絕了。
終於，那是一個星期五的下午，我們熬了一個星期，終於可以回家了。不知道可不可以碰到她，那個讓我們時時思念、時時牽掛的她。
剛走出校門，一個熟悉的身影印入我們眼簾，是她！沒錯！就是她！那個讓我們朝思暮想的她！我們見面後，激動地抱在一起，她的眼中閃爍著淚花。手也把我們抱得更緊了，生怕一眨眼的功夫，我們就會消失。過了很久，她才慢慢鬆開手，強壓住心中的激動，高興地對我們說：“好姐妹們，我們終於又見面了，你們過得好嗎？我想死你們啦！”“我們也想你呀！”我們幾個人異口同聲地回答。然後我們手牽著手，沿著大路一邊說話一邊走，走了很久很久，走了很長很長的路。
時間一分一秒地過去，路上的行人也慢慢的變少了，我們聊了好久，說了好多話。她很開心，臉上總是掛著笑容。當我們問起她今後的打算時，她幸福的臉上立即變得僵硬了，沉默了一會兒，她才認真地對我們說：“我要走了，已經買好了明天早晨去深圳的車票。今天來，就想來看看你們，和你們道別，你們放心吧！等我賺錢了，我就買好多好多的好吃的回來，帶給你們吃，媽嗎？”我們沒有再多說，因為我們已經說了很多，希望她能留下來，和我們一起學習、生活，但她還是一意孤行。
第二天，我們幾個一起相約在木梓街上車，送她到車站。來到街上，她已經在那等候我們了，我們跑過去，她笑了笑，然後，便沉默著。車來了，我們擔心她暈車，便稱了幾斤橘子讓她帶著，她接著，眼圈立刻紅了，沒有多說什麼，我們一起上了車，車子在路上慢慢地行駛，我們始終保持沉默，誰也不說話，因為此時此刻，誰的心理都不好受。
終於，到了車站，我們下了車，她那一忍再忍的淚水最終還是如泉水般地湧了出來，她擦了擦臉上的淚水，深吸了一口氣，然後對我們說：“姐妹們，我要走了，保重！”說完，便拎著她的行李，往車站走去。我們幾個一把拉過她的手，緊緊地抱著她。我們都哭了，她為我們擦乾眼淚，鎮靜地說：“好了，不要再哭了，放心吧！我不會忘記你們的，我的好姐妹們！”說完，她揮揮手，示意讓我們回去，我們望著她離去的背影，沉默著，安靜地沉默著……
走了，好姐妹走了，帶走了我們所有的快樂和友誼，也帶了她的夢想和希望……
難忘那一次離別作文 篇18
國二作文 ,2275字【篇一：難忘那一次離別】
震耳欲聾的汽笛聲劃破長空，迎面馳來的列車帶著一股溼熱的氣流，撲面而來。那汽笛是離別的輓歌，輕輕柔柔地纏繞在心上，卻壓得人透不過氣來。
我淹沒在蜂擁而上的人群中，卻不時向檢票口張望，期待著那抹身影闖入我的視線。可現實總會重重一錘，把你那美好脆弱的幻想砸的支離破碎。
直到聽到預示著離開的急鳴，直到聽到列車員催促上車不耐煩的語氣才收回略顯落寞的視線。
行李箱在地上摩擦的聲音是那麼刺耳，車廂裡滿是和親朋好友分別的惋惜聲，時不時幾聲殷切的囑託，時不時幾句哽咽的話語，時不時幾雙朦朧的淚眼，訴盡離別的衷腸。
坐在車窗旁，執著地凝望不切實際的幻想，急切計算著時間的多少，卻讓希望白白地在指尖流逝掉。
列車最後一聲哀鳴，伴隨著親人離別時的不捨，和候車室清晰可聞的廣播，漸漸低沉了下去。
一道明麗的身影卻在這時急馳而來，帶著眉目間的疲倦和滿身清冽的氣息，短短的寸頭使得那些白髮不是那麼明顯。
額頭上的薄汗在光線的照射下更覺顯眼，低低的喘氣卻在急切地尋找中消失得無影無蹤，我奮力拍打著窗戶，強忍著眼中的淚水，不想讓他擔心。
窗外的景緻緩緩移動起來，他慢跑著，千言萬語凝成一句“一路順風”他還是停下來了，揮舞著那雙溫暖有力的大手—那曾經無數次在我摔倒時拉我一把的手，那為我的成長佈滿傷痕的手。
直到車站漸漸變小，直到他的身影消失不見，我的淚不受控制的奪眶而出。但臉上卻是不可抑制的笑容。
那是我第一次出遠門，第一次與父親離別。
【篇二：難忘那一次離別】
秋風颯颯，落葉飄零。
清秋的涼爽襲來，盛夏的酷暑已伴著落葉埋入地中。光是那麼的柔和，我伸出手探了探，卻是徒勞。
火車站前。
我看著她身邊的幾個旅行箱，默不作聲。那些旅行箱有些孤零零的，站在那兒不知所措。陽光的角度正好，照射在她輕輕揚起的衣角上。
“不打算說些什麼？”我戲謔地笑了笑，出聲問道。
她抿著脣，垂下眼眸，一副難過的樣子。她抱了抱我，輕輕的說了句：“這不會是永別。”我笑著，推開了她，說著：“沒事兒裝什麼傷感，又不是不回來了，是吧？”“我，我也許……這是給你的。”她頓了頓，拿出了一個信封。
信封很精緻，一看便知是她親手做的，我正欲拆開時，她輕輕喚了聲，道：“先別拆，回去再看。”我點點頭，盯著她看了一會兒。
她那張我見猶憐的臉上滿是說不清道不明的的憂愁，不捨與傷心在此刻體現，從前青春洋溢的眼眸此刻已是微紅，膚色依舊白皙，碎髮被風吹到了額前。
我吹了吹它的碎髮，在風中揚起一個完美的弧度，轉眼間又翩然落下，一如我們的時光。
“我不會記住你的。”我的語氣中帶著些冷然，站在風裡不去看她的眼睛，那一雙純淨不含一絲雜質的眼睛。但我又悄悄瞥了她一眼。“我會的。”她頓了頓，站在我的身前，固執地說“但是我會記得你的。”語氣那麼的堅定，彷彿許下了什麼諾言。我笑了一會兒，輕飄飄的一句散落在習風中。
“不需要的。”
還有十分鐘火車就要開走了。
我推著她上了火車。望著那一節車廂的某一個位置，我一直保持著一個明媚的微笑。待火車開走時，臉上的笑卻是再也掛不住了。
我是明白的，她必須回老家去，而且，不會再回來了。這可能是我們之間最後一次相見了。風大了些，我望向天空，似乎有些灰暗，眼前有些模糊，我眨眨眼，仍舊是模糊的灰暗，下雨了嗎？沒有，近視就是不好，看不清東西了。
我離開了火車站，似乎耳邊還盤旋著火車站裡微微的低泣聲。
風輕揚，揚起了落葉，帶走了夏暑。
我看著地上那道頎長的身影，有些孤單落寞。這又是誰的影子呢？是一個暗自神傷的人，這個人，她有一個朋友，她們將永遠不相見。
我相信的，你會回來的。
我輕輕搖了搖手上的信封，上面寫著：時光不老，我們不散，即使老了我們也不散。
是的，我相信你。
【篇三：難忘那一次離別作文】
離別是靜默的笙簫，是天空的幾朵孤雲，是偶爾掠空而過的大雁，是數不盡滿地蕭條的黃花，是子女在外，道不完對家鄉的牽掛。
父親身體也算硬朗，整個人瘦瘦高高，加上本身飯量又小，整個人後來近乎有了些病態的骨感，青筋突出，骨頭也硬得硌人。父親不抽菸，卻唯獨愛喝酒，一有應酬，就一臉訕笑地美其名曰：“醉翁之意不在酒。”又是各種信誓旦旦地保證，可總是深更半夜，一臉緋紅地回到家，搖搖晃晃地洗澡睡覺。
總以為沒事，可誰知不幸拖泥帶水地降臨到了我們家。父親說，右眼看東西有個黑影，很是難受，拖著拖著一直沒去看醫生，終於，在我的催促下，他去了醫院，可結果都遠遠超出了我與母親的意料，父親的眼病是胃引起的，目前沒有可完全根治的方案。
可是父親似乎也沒放在心上，說要帶我去廣州玩，我查到了廣東中山眼科醫院，便也沒有過多推辭，去了那，帶了我玩了幾天，我心照不宣地向母親說起這件事，母親便也將他們真正的意圖和盤托出，此行目的就是為了給父親看眼睛。第二天，父親便說一位朋友剛好在廣州探望親戚，剛好把我一起帶回九江，當我假裝問道他們怎麼不回去的時候，父親就以還有事情為藉口搪塞過去了，我也就一直沒有拆穿。父親把我和那位朋友送到高鐵站，我又難過，又擔心，又不捨，畢竟從未與父母分隔這麼遠，時間想來也不會短，分別擁抱了父母之後，我拖著行李一步三回頭地走了，在氤氳的霧氣中我到了家。
沒過兩天，我便按捺不住給父親打了電話，也沒再掩飾，父親也一五一十地說了，剛做完手術，還沒拆線，我埋怨父親為什麼不告訴我他要動手術，他說不想讓我為他擔心。
一個星期後，父親回來了，眼睛不會繼續惡化，父親也戒了酒。
難忘那一次離別，是子女對父母止不住的掛念，是父母對子女愛意的體現。但離別，終會相聚。難忘，那一次離別。
又到一年離別時 篇19
國三作文 ,1031字又到畢業季，學校組織初三學生照畢業照。看著穿戴整齊、臉上洋溢著歡快笑容、充滿青春氣息的學生。我心裡突然湧現出這樣的感悟—人總是要分離的。
師生三年，日子如水一樣偶有波瀾卻也平靜，只是歲月流逝不可回溯。生命在三年的時光裡交集、互相影響、彼此昇華。像雛鷹終究要飛翔一樣，學生們終將離開枝丫，飛向一個更廣闊的世界……對學生而言分離意味著成長。
離開悉心照料自己的父母，意味你的自立自理；離開叮嚀囑託自己的老師，意味著你的自信成熟；離開處之安逸的環境，意味著新的機遇和挑戰……不是所有的分離都代表著傷感和失落……
對教師而言分離意味著開始。送走一屆學生，迎來新的一屆學生於是開始一個新的輪轉，開始一段新的旅程和探索，開始新的一段經歷……年年相似卻又年年不同，其中滋味只有自己知曉。不是所有的分離都代表著結束和終止……
世間所有的相遇都是久別重逢，世間所有的分離又都是命中註定。分離，是我們必須經歷的事情。有些分離讓人陰陽兩地，肝腸寸斷；有些分離讓人扼腕嘆息，愁緒橫生；有些分離讓人戀戀不捨，久久不能釋懷……對世人而言，不是所有的分離都意味著灑脫和自然……
人的成長就是不斷捨棄與獲得的過程，只有在一次次的經歷捨棄和分離的痛楚，才會知曉生活的真相就是不斷的與苦難做抗爭；只有在一次次的經歷收穫和豐收的喜悅，才會懂得烏雲的背後總會有陽光；只是驀然回望時光一去不再有，而你依舊站立原地感悵萬千……
分離是為了成長和翱翔，分離是為了未來和希望，可是一轉身我們成了精神荒蕪的世界中踽踽獨行的孤兒……
年少的時候總以為遠離父母、遠離家鄉是何等的愜意、自由。年歲漸長卻害怕離開，想守在那個稱之為家的地方一輩子。分離有的時候是為了更好的堅守……
渴望飛翔的時候總希望掙脫束縛，多一些自我，遠離規矩和條條框框殊不知沒有線的束縛，風箏永遠飛不上天即使飛上天也終將墜落到地……分離有時候是一種無言的傷痛和毀滅……
熟悉了一個地方，習慣了一種生活，想要跳出或者離開，總要思緒萬千、掂量半天。逃離意味著難捨舊的安逸，增添新的恐懼。分離有時候是一種殘酷，一種自我與過往的決斷……
每個人都只能陪你走一段路，你也只能陪別人走一段路。父母、老師、親人、朋友，沒有一個人可以例外。繁雜的生活、習以為常的慣性、沉重的生活壓力讓我們喪失著對身邊人的耐心和感恩……我們總眺望遠方的詩意，卻忽略了身邊的繁瑣、平實；我們習慣於比較幸福，卻遺忘我們擁有著的就是幸福。請善待身邊每一個人，善待每一次分離……
離別季裡數流年 篇20
國一作文 ,717字紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念，訴說著即將要分班的事實。教室裡迴盪著離別的聲音，無數張同學錄紛飛。縱使，時光沒有落幕，但我們也從未想過分開。
花影悵悵，開篇
流雲過，煙雨遙，空中有微塵曼舞。在這個處處充滿歡樂的校園中，兩年前便是故事的開始。或許是緣分，讓我們在一起，共同組成了一個叫做四班的集體。與生俱來的榮辱感，讓我們無數次團結的爭取成功，或許又是答案並不如人意，可是我們也許已經成功了。
指捻詩卷，書香縈懷，窗前樹畔，朗朗的讀書聲也能讓人流連忘返。“哈哈哈”不知是誰發出了一連串銀鈴般的笑聲，全班瞬間安靜，朝他投出了齊刷刷的目光，於是乎全班所有人都找到了笑點，那朗朗的讀書聲瞬間變成了朗朗的笑聲。然而老班還能不動聲色飲茶？下一秒便踏碎了這一場盛世煙花。我們踩著歲月的褶皺，書寫了霓裳千載的詩行，這便是我們的青春，這校園裡最美的印痕。
紫煙嫋嫋，結尾
輕紗搖曳，紅葉剝落，情誼盅化蝶，且怨夕陽遲暮，曲終人散，只有傷心人知道。一切都在轉瞬即逝間錯過，然而那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。就連我們的分離都進行的如此倉促，沒有人先開口，正如那還沒有被開啟閥門的急流，一旦開閥後果可想而知。摩挲紙頁，只有這朦朧字跡，泛黃紙頁，有我們離別的證據。還好，我們的曾經都有過彼此最溫暖的笑容。這美好的曾經我已把它深深地珍藏在心底，在這個夏天，讓我們再好好陪彼此一段時間。
一襲心境，一盞清酒。可惜不再是朗月照花那般清澈明晰。十指間的溫存仍在，指縫裡的流年卻已在青澀的童話傾踏。在這美好的校園中，在這眷戀的青春裡，我好慶幸有你們的陪伴。或許在以後的日子裡，想起這段記憶，那段淺緣，生亦無悔。