離別的時候別說再見相關作文20篇
離別的時候別說再見 篇1
國三作文 ,1027字仲夏的傍晚，天漸漸暗了下來。路燈也亮起來。地上漸漸地被鋪上一層金色的薄紗。我獨自在街頭漫步，一步一步走向黃昏的深處……時而有幾陣微風輕輕吹過，吹進了我沉沉的心。
“人有悲歡離合，花有盛衰繁落。”學校牆壁上那大大的倒計時，讓我不得不接受著一個殘酷的命題；事物總在不斷的發展變化之中，沒有誰會陪誰一輩子。也沒有一種關係會是永恆的。人生，就是不斷的告別與放下。
慢慢地走著，看著自己的影子在路燈下逐漸變短，又變長。學校裡的一幕幕情景如電影畫面般在眼前鋪展開來：我們常常會因為一道小小的難題，據理力爭毫不退讓；執筆冥思，夕陽透過窗戶斜斜地照進來，落在我們緊鎖的眉上；四下詢問，遇到觀點一致的果斷拉入自家陣營，那是我們之間常常會有的針鋒相對的時刻。即使有時孤立無援，還是會固執的堅持自己的觀點。或許多年後我們走出校園，會懷戀這帶著固執的堅持，在我們浮沉於茫茫人海中，面對種種選擇、種種困擾時，大概都不會再有此時此刻的堅守吧！
太陽消失得如此之快，夜也漸漸深了。是啊，曾幾何時，我們也在校園中這樣感嘆過太陽落山的速度之快。轉眼間就只剩下一個殘弧。於是，我們從南跑向北，跑上樓去，想再最後看一眼今天的太陽。怎料得，在趴上欄杆的那一瞬，無情的晚風已吹走了最後一抹殘陽，只留下那淡淡的紅的足跡。今天的太陽便再也看不到了！世界上真的有很多值得我們珍惜的東西，就比如—今天的太陽。還有，今天的情誼。
冰雪會融化，會消逝；書頁會泛黃，會缺角；書本會落塵，會遺失；甚至一些金屬的紀念品，也會有磨損的那一天。但隔著歲月濃重的塵埃，這些回憶卻永遠保鮮。以至於讓我們在日後看多了人情淡薄的年歲。在這炎涼的某個時間、某個角落寂寞襲來的時刻，想起這些來便會微笑。
想到這，我驚訝地抬起了頭：這陰沉沉的天，彷彿放晴了。在這一刻，我如醍醐灌頂。我不希望幾天後，我們收拾行囊的那一刻，眼裡都含著那一點晶芒。因為在這個激情飛揚、滿腔熱血的年紀裡，眼淚不適合我們。我們也不適合那種“才下眉頭，卻上心頭”的悲傷。或許我們都只是彼此生命中的一個過客。但是，恐怕我們再也不會遇見這樣一群過客；再也沒有這樣獨屬於青澀時光裡的純粹溫暖。就如同傍晚時分，我們再也不會遇到今天的太陽一樣了。
倘若有一天光陰會老，彼此的面容伴著年歲在回憶裡不再清晰的時候。起碼我們會想起這段一起走過的悠悠歲月；想起這些不可複製的溫存，我們的嘴角便會上揚。
你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。記得在畢業的時候，別說再見！
總有離開的時候 篇2
國二作文 ,882字已經是八下了，畢業已經不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室裡，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。
想到以後整個班同學都走了，以後我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這裡了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以後總有一天離開這個伴我三年的教室，不捨之情便湧上心頭。
“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地裡怪自己多愁善感，總把這種不捨之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一隻斷了線的風箏，無依無靠。
兩年的時間一轉眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經在學校儘自己最大的努力去做好每一件事，那麼嚴格地要求自己遵守學校的規章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心裡甜甜的。
柳永那“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。
“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應該是斷線的風箏，而應該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。
總有離開的的時候，我們應該在離開後，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學習，努力奮鬥，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮鬥的歲月。
珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發生一次爭執，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以後當我們學業有成，事業有成再次相聚一定會更加美好。
不願離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現在，奮鬥吧！
總有離開的時候 篇3
國小六年級作文 ,915字那是暑假的最後幾天，馬上就要開學了，我心中總是有一股抑制不住的興奮，心裡總是在想：馬上就可以回到我朝思暮想的學校，馬上就可以和我那些好“兄弟”們相見了，馬上就可以結束這個枯燥的暑假。我心裡越想越高興，也不停地在抱怨時間為什麼過得這麼慢，不停地在心底安慰自己：快了，就要開學了，平時那麼多天都熬過去了，這幾天再堅持堅持，不就可以了嗎？
盼星星，盼月亮，我終於把開學的時間盼來了。
早上，我早早地起床，整理好書包，然後就出門了。我呼吸著周圍的空氣，感覺今天的空氣是那麼地清新。我盡情沐浴著周圍的陽光，我感覺今天的陽光是那麼地溫暖。我不斷呼吸著花兒的芬香，我感覺今天的花兒是那麼地燦爛。
我邁著輕快的步伐走進了校園，這時，幾個同學從我身旁走過，邊走還邊聊著天。我從他們的談話中瞭解到，六年級比五年級多了一個班，原本五年級每班有六十五人，現在就得從每個班中調五個人出來組成全新的六（13）班。這時，我不停地暗暗在心中祈禱，祈禱我和我的朋友千萬別被選中，在六十五人中被選中的概率是六十五分之一，應該是機會很小。
接著，我用每秒三十萬千米的速度跑進班級。
這時，我只見一個同學和幾個同學交談著什麼，還時不時地揉了揉眼睛，我心想：難道他就是要轉走的五個同學中的一個？想到這裡，我也為他感到心痛，相處了五年之久的同學，卻要在最重要的六年級裡被迫分離！我帶著憂傷的心情走進了教室，就在這時，我的兩個好朋友迎面向我走來，我的心裡頓時如同海浪一樣，時而波濤洶湧，時而又低迴婉轉，起浮不定，我希望他們說些什麼，又怕他們說些什麼。
這時，他們兩個走過來，拍了拍我的肩，嘆了口氣，說了聲：“再見。”說這話時，他們的聲音並不大，可是卻如一支利箭深深地刺進我的腦海裡。
蒼天啊！大地啊！我的命怎麼這麼苦！這是我小學生涯的最後一年了，可是為什麼在這最後的緊要關頭，我的幾個朋友都要離我而去呢？
該來的終究是要來的。最後，我們班的五位同學被活生生地轉移到了六（13）班，我和同學們只能默默地祝福他們。
樹葉終有離開大樹的時候，可是新的樹葉終究會再長出來；花瓣總有離開枝頭的時候，可是新的花朵終究會再開出來。我的朋友們，你們離開了我，還會回來嗎？還會記得我們的友誼嗎？
總有離開的時候 篇4
國小六年級作文 ,1099字離開，是人生中不可避免的事情，是人生最悲傷的事情，如果一個很要好的夥伴離你而去，你會有什麼感受？你會有什麼想法呢？我經歷過離開，我失去過一個最好的“夥伴”——外婆家裡的小狗丟丟。
丟丟是一隻善良、極通人性的小狗。那時候，一般只有我會去陪丟丟，因為那時我有六七歲，姐姐在上大學，一般不會回來，外公外婆又忙，那時候表弟表妹還沒有出生，所以這個家中幾乎只有我特別閒。又因為我們家與外婆家隔得很近，所以我有事沒事就去外婆家，陪丟丟玩一會兒，它也開心，我也高興。
丟丟是一隻雜色狗。外婆把它帶回家時，它只有三四個月大，眼睛上還有一層像淚水一樣的薄膜，好像那烏黑的眼珠隔著雨簾若隱若現。它身上的毛也不太長，但可以看出它的顏色非常奇怪，除了爪子和左眼周圍的一圈毛是黃色，其它位置的皮毛都是乳白色，它有些像熊貓，但熊貓的毛是黑色與白色的。我想，怎麼有這麼奇怪的狗，又白又黃，又像一隻熊貓，再說了，外婆把它撿回來幹嘛？看門嗎？
丟丟長到一歲左右時，它便已經可以和我一塊兒玩耍了，我跑它也跑，我停它也停，而且我發現，丟丟具有全套嚇人技巧。我要糾正一下，俗語中的“人嚇人，嚇死人”這句話，應該改成“狗嚇人，嚇死人”。這句話是從丟丟身上得到的啟發，因為有一次，我睡午覺醒了，迷迷糊糊睜開眼睛，突然發現面前有一個白色的影子亂動，害得我以為是幽靈，一聲尖叫伴著空氣的流通傳到家裡的每一個角落。突然，丟丟從一塊白布下面鑽出來，撲到我面前。一看到它，我立刻明白了，原來丟丟把白床單弄掉了，床單又正好掉到了它的頭上，它頂著床單到處跑，所以被我認成了幽靈。
半年前的一天，我高高興興地跑去外婆家找丟丟玩，可是，我卻沒有看到丟丟。“丟丟，丟丟。”我大叫了兩聲，可是眼前再也沒有它的身影。以前，不管它在做什麼事，只要聽到我的呼喚，它都會飛奔到我面前的呀！我的心猛然一緊，丟丟是不是睡著了沒聽見，我把雙手湊在嘴邊，又大叫了兩聲。這時，外婆從廚房走出來對我說：“丟丟被送走了。”一瞬間，我愣住了，我眼前出現了我和丟丟在一塊的往事，我感覺牆壁開始出現裂縫，天空變烏黑了，暴雨下得越來越大。家裡的燈光開始變得刺眼，我的眼睛裡噙滿了淚水，一滴，兩滴……淚水像雨點一樣往下掉……
丟丟是病死的，這件事我後來聽爸爸說的。因為怕我傷心，外婆才騙我說丟丟送走了！
天空飄過一大朵白雲，那形狀，多像我的小狗丟丟啊！你在天堂生活得好嗎？我的夥伴，小狗丟丟！
老師離開的時候 篇5
國小六年級作文 ,958字【馮老師不在的時候】
作者：王靜
今天早晨，上完第一節課後，就沒有見到馮老師！
馮老師走了之後，我們就不像往常一樣一直上開心、有趣的語文課文了，而是一上午動腦筋的數學課，我們都不知道馮老師到底幹什麼了。我想：應該是去組織跳舞的人了，但是看了看跳舞的人，並沒有走，於是，我就打消了這個念頭。就在我剛剛打消了這個念頭的時候，突然聽到有人說：“馮老師去主持婚禮了！”我下了一大跳，馮老師去主持婚禮了，會不會一天都不會來了，我想都不敢想，非常的難過，因為今天一整天都沒有馮老師開的玩笑，沒有馮老師的聲音，也沒有馮老師的影子，我們要上一整天的數學課了！越想越頭疼！
下午第二節下課，我們正在想馮老師的時候，馮老師終於推門而入了，我們高興極了，一邊想著不用再上數學課了，一邊想著馮老師回來了，我們問東問西，都很關心老師，沒有馮老師實在是一天都過不下去，一刻都呆不下去，可是馮老師回來了有沒有有趣、開心的語文課，因為有人問馮老師：“下一節課上什麼課？”老師說：“照著課程表上的寫，我們是失望極了，已經上了那麼多的數學課了，又要上一節，雖然很難過，但是馮老師回來了！
沒有馮老師，我們一天都過不下去！
【當馮老師離開的時候】
作者：劉建豪
今天早晨馬上就要去食堂吃飯的時候，我看到馮老師揹著他的挎包頭也不回的就走出了校門，我的心情立刻就跌到了谷底，馮老師不在就要張老師帶班了，一天都要上數學課，好無聊啊，“馮老師你不要走。”
這個時候有人說馮老師要去參加一個婚禮，今天上午都不在估計要下午回來，只要馮老師能回來就好，我心中暗暗自喜，第二節課下課，我們佩戴好紅領巾跑著去了操場，我站在隊伍裡期望能看到馮老師的身影，可是我沒有看到馮老師的身影，馮老師在哪裡啊，我的心中不禁這樣想，到了中午吃飯的時候，我還是沒有看到馮老師的身影，我的心情又跌入了谷底，為什麼馮老師要去參加婚禮呢？我們每天都上數學課也是非常累的，到了宿舍馮老師還是沒有回來，我有沒有看到了馮老師，為什麼啊？
到了下午的第二節課的時候我聽到有人好像看到了馮老師的身影，下課了我在廁所回來的途中聽他們說馮老師真的回來了，我立即跑回到了教室裡，看到馮老師那熟悉的背影，我的心情立刻就變好了。
離別的時候讓我回憶 篇6
國三作文 ,777字這四年光陰，是歡歌，泠泠淙淙，都敲成音符，響在我心裡；這四年光陰，是清詞，字字珠璣，都幻化詞工，刻在我心上；這四年光陰，是曼舞，衣袂飄飄，都舞成倩影，住在我心裡。
四年，流水般的過去了，面對離別，請讓我暫且忘記離別的辛酸，用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年，塵封了一個夏天的教室，被我們稚嫩的聲音喚醒。我們三三兩兩的坐著，用陌生又欣喜的眼神互相打量著。畢竟年少，短短一個下午，即使姓名仍未記住，我們便似熟友，嬉笑怒罵，快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃，卻又情不自禁的大鬧起來，笑聲直衝霄漢，想衝散了流雲，與朝霞比比色彩。那笑聲，似已經消散在藍天中，可那歡快的韻律仍然在我心中，時時敲出的音符震動心絃。
那一年，我們過得動盪，如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換，各科老師的離職，同學間的矛盾，是強壓在我們心上的磐石，禁錮著我們張揚的個性。可什麼能撲滅我們心中的希望？夏季瓢潑大雨不能，冬季悽清霜凍不能，秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手，我們同心，一同征戰，哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星，我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年，我們遠足。一路觀花折柳，奔走呼號。忽而天降大雨，我們也從未被嚇到，依舊如古時出仕的錦衣少年，高騎大馬，尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋簷下避雨，幾尺屋簷擠著我們幾十號人，擁擠卻難掩溫馨。有人繫著塑料袋坐在娃娃椅上，引人吃吃發笑；有人竄跑在超市裡，對琳琅的食品架投以不捨的目光；有人跑到雨中，瑟縮著拍下這難忘的一幕……千姿百態，各逞風流。我們的視線，都在那年的水汽中氤氳，在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
四年時光，為我種下思念的根。從此後，草成的新賦句句悲涼入骨，誰伴我遙寄耿耿星河、年年鐘鼓？如果我在這離別的時刻難以斬斷這四年的情思，那就讓我在回憶中忘記離傷，笑的怡然。回憶中，仍有歡歌、清詞、曼舞……
當離別來臨的時候 篇7
國小六年級作文 ,572字人的一生中，總會有許多離別、分別的時刻，每當遇到這種告別時刻時，我們都會潸然淚下，離別之情就會油然而生。
我們的英語老師，自從教我們開始，就一直是我們的班主任，她對班裡的每一個人都關心入微，大家都很喜歡她。可就當我們快畢業時，她要去澳大利亞學習。
當我們知道這個訊息時，大家都非常難受，非常的依依不捨，為了彌補這種遺憾，大家決定為老師辦一個令她印象深刻的歡送會。我們班每一個人都為吳老師準備了一份禮物，並且找了一些我們在一起的照片，在電腦上放映。一切準備就緒，就差一個主角了。在班隊課時，幾個人把毫不知情的吳老師請進班。就在開啟門的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級裡的裝飾，黑板上有每一個人送給老師的一句話，大螢幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這裡，老師的眼眶溼潤了，我們看著老師微微一笑。而有的同學則在一旁起鬨，讓老師說幾句話……
老師說了，說完後，有幾位同學便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤溼了她們的眼睛。之後，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。
當離別來臨的時候，腦海中總會浮現起以往那快樂的點點滴滴，回想起我們在一起的點點滴滴。也許，有些人會哭出來，有些人卻會一直把這段回憶留在心底。
當離別來臨的時候，不再去畏懼它，我們一定要勇於面對，給對方留下最好的印象，並把屬於自己的那一段美好的記憶，永遠留在心底。
當我面對離別的時候 篇8
國小三年級作文 ,493字每個人的一生，都要面對很多次的離別。有父母和子女之間的離別；有朋友之間的離別；也有老師和學生之間的離別。我感觸頗深的要算和緱老師的那次離別。
記得那是二年級的時候，緱老師接手了我們班。當時我是一個膽小，不愛說話的孩子，在班上也沒有幾個朋友。緱老師知道後，給予了我很多關心，我變得越來越自信。緱老師還發現我愛寫作文，她就鼓勵我多寫。在她的鼓勵下，我的學習進步不小。
好景不長，四年級下學期，傳來了緱老師要調走的訊息！得知這個訊息，班級裡像炸開了鍋。我們誰都不捨得緱老師調走，但是又無能為力。除了幾個沒心沒肺的男生，裝出無所謂的樣，沒表現出半點感情。緱老師要走了，班裡同學除了我和我的兩個好朋友，其他同學都去送別了。我和兩個好朋友在教室裡哭了好久。她們哭過之後，抹抹眼淚繼續做自己喜歡的事情，而我怎麼也沒有心情做事情。滿腦子都是這幾年緱老師給我們上課，陪我們玩的情景。
後來的日子裡，緱老師來學校聽課，我們又見了幾次面。只是每次見到緱老師，我都有想哭的感覺，當年離別的不捨，離別後的思念，在那一刻湧上心頭。當我面對離別的時候，我選擇了逃避，選擇了哭泣。當離別來臨，請互道珍重，期待下次重逢！
在這離別的時候 篇9
國一作文 ,992字教室裡靜悄悄的。我推開虛掩著的門，講臺、講桌擺的整整齊齊，課桌、玻璃窗擦得一塵不染，牆壁上還掛著“好好學習，天天向上”的大幅標語，後面依舊掛著我們的獎狀，這是我們一起奮鬥的成果，可是我們以後再也不能一起並肩作戰了！
我慢慢的踱到我的座位上，深情的望著這個我曾努力拼搏過的地方。在這裡，我曾經歷過多少次失敗和成功；在這裡，曾流淌著我的火熱青春。如今，我將永遠的離開它了。我俯下身去，摸著被我折磨後補上一條腿的椅子，自言自語地說：“對不起，老夥計，現在還痛嗎？別了，以後我一定回來看望你。”同學們陸續來了，我們互相問好。六年同窗就要各奔東西了，不知何時能再相見。
我最好的朋友高望洋走了過來，眼角噙滿了淚，對我說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”上了初中，你就不在這兒唸書了，沒有一個熟人能幫助你，你要好好學習，我們三年後見。”
我激動地握住她的手，說道：“你放心，我會好好學習，不過你要加把勁了，說不定換個環境後我會超越你。咱們努力學習，三年後第一高中見！”
突然，我的肩膀被重重拍了一下，回頭一看，原來是經常和我鬧不和的高江梅，她悄悄地遞給我一張她的照片，怔怔的望著我，沒說一句話，神情似乎很憂傷。是啊，六年以來，我們處處鬧彆扭，可現在要分開了，好多話噎在心頭，卻說不出來。我翻轉照片，在後面寫了一首詩：分飛勞燕何處尋？惜別贈詩表寸心。友誼如江流不盡，勝過桃潭千尺深。
“老師來了！”同學們一下子擁到教室門口，向老師問好。這時，老師在我們面前一改往日的嚴肅，他的目光溫和，大家都很想和老師在一起，哪怕是一會兒。
突然，老師說，讓我們一起高唱《畢業歌》。老師拿出教鞭堅定地一揮，我們齊聲高唱。
“同學們，大家起來，擔負起天下的興亡……我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑……”我看著老師，只見他有力地揮舞著教鞭——指揮棒，神色堅毅，宛如一個指揮員鎮定自若地指揮著千軍萬馬。同學們有的臉上掛滿淚珠、有的聲音變了調，可大家還在賣力唱。啊！難以忘懷的一幕啊！
我只覺得眼前一片模糊，那雄壯豪邁的歌聲飛出了教室，飛向祖國的四面八方，在大地上久久迴響。
當我面對離別的時候 篇10
國三作文 ,923字初中的三年時光，即將離我們而去。在這三年裡，有太多的不捨，太多的回憶。在這三年的時光裡，我們一同努力，一同學習。
在剛進入這個班時，班裡只有兩三個人認識，其餘的人都不認識。我只好與一個熟人坐在一起。面對授予那些高矮胖瘦不等的其他人，心裡想，初中這三年裡，我們會成為朋友嗎？
這三年裡，我遇到了許多事情。比如有一個非常嚴厲的班主任。說起我們的班主任，那是一個怕呀。這初中三年裡，我沒少被班主任點名"款待"。說多了都是淚呀，雖然說我們班主任可怕。但其實她就是人們常說的"刀子嘴，豆腐心"。別看她平時對我們又打又罵的，其實對我們很好的。平時每天早上六點半到校進行早讀，她每天披星戴月的早來晚歸，每天早上她總是第一個來，給開八門也是最後一個鎖門的。她每天為我們操勞，眼角的皺紋逐漸變得又深又多。在初二下半學期開始時。她就每天下午陪著我們一起跑步，跳遠，跳繩。可是她卻照了不好自己的身體，當她生病時，只要不嚴重。她就會堅持到校上課。實在堅持不住了。她就會請假去北京，太原這些大醫院去檢查。臨走前她也會告訴每個老師好好管教我們，還會把班裡的學習委員叫出去給他們權利來管制我們這些頑皮鬼。去醫院檢查時也不忘打電話問老師，這幾天的紀律怎麼樣，誰早上還沒來，誰因病請假，她問得一清二楚。
別人勸她到了醫院就安心檢查，還管那群學生幹什麼，先顧自己的身體吧。她總是說我放不下我那群"娃們"我怕我走了以後他們不好好學習。當她檢查完身體後並無大礙，只是有一點兒小毛病，她聽到這話，覺得小毛病無所謂，她連夜開車回到朔州，第二天帶著疲倦不堪的身體給我們來上課。她為了我們付出了不知多少的心血與汗水。
在這初中三年裡，她對我們的嚴厲，她從來沒有放鬆過我們。還不斷的鼓勵我們。希望我們可以考上一個理想的高中。
在這三年裡，我們與她一起度過了在教室的每一天，我想在離別的那一刻，我一定會對她說一聲，謝謝您，老師！
面對初中三年的風風雨雨，三年的酸甜苦辣，與我們成為好朋友，甚至好兄弟，好姐妹的她，還有27天，我們就要離別，去屬於自己的地方。
在這三年裡，我感謝所有的老師對我的細心教導和訓斥，我一定會在往後的路上謹記。