隱藏在照片中的成長相關作文20篇
隱藏在照片中的成長 篇1
國小六年級作文 ,768字自從進入初中後，學業任務越來越重，忙碌與緊張已成為我學習的招牌，每天都做著同樣的一件事，枯燥無味，課桌已成為了我長久的棲息地，腦海中只能迴盪著那狹義、枯燥無味的書本知識。
又熬過了一夜，最終，我忍不住心中的不平，決定不再將有限的週末時間花費在這無限的學習中，我放下了手中的書本，走出了房間—
走出房間的那瞬間，讓我感到無比的輕鬆與快樂，我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步，眼前展現的就是充滿著我美好回憶的地方—-我的小學。看著旁邊的宣傳欄，我發現了一張照片：那是我們班曾經文藝匯演的圖片，在那其中，我還能清楚的看到我自己，臉上掛著那無憂無慮的笑容。那時的我不用為學習而這樣犧牲自己玩耍的時間，單純的我沒有任何的煩惱，無憂無慮的生活是多麼的美好，而現在，長大了，許多煩惱蜂擁而至，此時的我是多麼的後悔沒有好好的珍惜他們。
無意中，在另一塊宣傳欄上，貼滿了許多張班級畢業照，我迅速找到了我們的那一張，那一張張我已快忘卻的面孔又展現在我的眼前，面對照片，我一一說他們的名字，似乎他們就在我身旁，鼓舞著我感染著我！中學又怎能比得上小學那天真浪漫的時光呢？小學的我單純、貪玩，而中學的我變化了很多，我需擔負起沉重的學業問題，我感覺到我身上那沉重的責任，前方的路還很長，卻讓我感到迷茫。我現在的付出只為長大後的我，從前我的目標是考上好的中學，現在我的目標是考上好的高中，更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰，堅持是我唯一能找到的方法，責任我會奮起承擔，我需要保持著一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上，哪怕我有著沉重的負擔，責任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心，我相信只要我努力拼搏，終究會得到我心中的那一結果。
在成長的路上雖然很艱辛，但那一份責任的力量是會幫我推向遠方的路。
藏在照片裡的愛 篇2
國一作文 ,820字家裡的照片數量可謂驚人，滿滿的一抽屜。不過都是我二年級以前的。隨著科技的飛速發展，現在我們的照片大都存放在電腦裡了。
爸爸說“這張是你六歲時候照的”，媽媽說“那是你在杭州照的，你看……”偶爾，一家人在房間翻看照片，父母總是不停地感嘆，羞澀而快樂的感覺於我每次持續都會將近一個小時。
我饒有興趣的看，猛地，發現了一張嬰兒時代的裸照—大大的浴盆，小小的我，稚嫩無比，頂著很不錯的蘑菇頭，笑嘻嘻的樣子，真是又白又胖，很適中的嬰兒肥。一手拿著蓮蓬頭，一手拿著一隻綠色的杯子，水上還浮著一隻黃鴨子。我不禁哈哈大笑—那隻鴨子，簡直跟動漫裡的一樣，當時的我洗澡真的要那玩意兒！
“嘻嘻，這是我嗎？我真是太可愛了。”我有點自戀地捧著照片，媽媽接過去一看，很是高興：“對啊！我照的，你看你，那麼小……”媽媽一提起我小時候的往事，就一臉說不出的幸福與陶醉，笑出聲來還渾然不知。我感覺媽媽的笑是溫柔的，可再看看她，神采飛揚，簡直是在介紹著獲取的獎品。我很吃驚—媽媽的眼角是什麼時候有了魚尾紋呢？又是什麼時候從若隱若現變得很明顯的呢？
媽媽還在盯著照片，彷彿在拾取某些記憶—一定是那些關於奶瓶、水杯、尿布、肚兜、芭比娃娃以及我的往事吧？
記得有一個晚上，我因為不小心濺了一地的水，不知哪來的興致，我拿起拖把拖起地來，當拖把唰唰唰擦過光滑的大理石時，我感覺非常的刺激，十分的清爽。我的興致更高了，一鼓作氣，很快拖到了一樓。父母那時在大廳看著電視，很快發現了我，先是看到了我的頭晃來晃去，然後再看到我手中的東西，媽媽很吃驚地說：“哇！今天太陽真從西邊出來啦？”這絕對不是諷刺，我更是得意地搖晃著拖把，心想父母真是容易滿足！
我這個承載著媽媽諸多期冀的微小軀體，哪怕只是一個小小的舉動，對她來說，都會是最高的獎賞—或是最深的傷害。
看著盆中戲水的女兒，媽媽按下快門那一刻，媽媽所擁有的全部心情，我現在全都懂了。
隱藏在讀書中的快樂 篇3
國一作文 ,709字書富如海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
——題記
書是人類精神的良師，多讀書，讀好書，能開闊我們的視野，增長我們的知識。
從古至今，有多少的文學家、作家、不正是酷愛讀書的成果嗎？
蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的方法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍的讀就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力是有限的，不可能一下全部吸收，只能集中注意力瞭解某一方面。
數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字的讀，而是先對著書思考片刻後，然後閉目靜思。設想這樣一個題目。如果要讓自己來應該怎麼寫……想完後再開啟書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再變了。
這些不都是他們讀書時的方法和技巧嗎？正是因為他們用對了方法，並在讀書的同時找到快樂，才能有所成就。
讀書時一件很累的事，也是一件快樂的事。書裡的知識比金子還寶貴，不讀書就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。
我們現在的條件那麼好，應該珍惜。春秋時代的孔子，不遠千里拜師。正是因為他的這種不怕累的精神，才成就了偉大的思想家。戰國時期的蘇秦，為了學到真本領，他不分白天黑夜，孜孜不倦地學習，但沒到深夜，感到精疲力竭，要打瞌睡時，他就拿一把錐子抄大腿上猛地一戳，睡衣就沒有了，他又繼續的讀下去。正是因為他不怕吃苦的精神，才成為了有名的政治家。
讀書雖然苦累，但有收貨。這些收貨也許會影響一生，讀書吧。他會讓你走向成功的道路。讓我們在讀書的苦和累中找到快樂吧！
留在照片中的回憶 篇4
國一作文 ,675字“咔擦”一聲，一張兩位瀟瀟灑灑的小青年被定格在那裡，那張照片隱藏著一個溫暖的故事。
那是一個令人無比嚮往的星期五，同學們像一隻只出籠的小鳥，在放學鈴聲響起的一瞬間，飛快地飛出教室，踏上了歸家的旅程，當然我也是這樣的一隻“小鳥”。
到了人頭攢動的公交站，我翻找著公交卡，“我的公交卡去哪了？”我內心一怔：公交卡丟了！正好公交車來了，我只好硬著頭皮上車，我是最後一個上車的，司機一臉“不關我事”地看著我，車上的乘客也一言不發，好像在對我諷刺：“沒有公交卡還上車，快下去！”我急得臉上豆大的汗珠像珍珠似的滾落，一直在書包裡翻找著我的交通卡。
突然，司機給我下了最後通牒：“再給你兩分鐘，如果再找不出來，那你馬上下車，我要發車了。”我彷彿看到了司機凶煞的眼神，直盯著我的書包，很想看我出笑話，我只好尷尬一笑。突然，我身旁出現了我的好友“大豆”，他不假思索地拿出公交卡，用力劃了一下，生怕那司機眼力不好，說：“他的錢，我付了！”說罷，走進了公交車，我當時立刻熱血沸騰，心裡不住地感謝好友。
下了公交車，為了紀念這個特別的時刻，我提議拍張照片儲存下來，“咔擦……”我們的友誼永遠定格在那一刻。
照片，像一本歷史書，每每翻起都會引起我無限的回憶；照片，見證了我與“大豆”的友誼，使我終身難忘！
留在照片中的回憶 篇5
國一作文 ,606字每張照片都是一個木匣子，在這個木匣子裡滿滿都是回憶，回想起那一張照片，真是有趣極了！
那是一個陽光明媚的午後，陽光普照著大地，媽媽答應我和妹妹去遊樂園玩，於是我們便朝著嚮往的“天堂”進發了。
到了遊樂園，裡面的遊樂設施琳琅滿目，環繞著整個遊樂園的是一隻紅身子，長尾巴的“龍形過山車”，上面坐著的人下來時個個嚇得直哆嗦，媽媽和妹妹自然不敢坐，其次，映入眼簾的是“激流勇進”，經過了我與妹妹的一致同意，我們就決定玩“激流勇進”了。
我們買好票，搶先來到了它的身邊，坐到了第一排，搶了個頭等艙，不一會兒，船就順著軌道慢慢移動起來，五六分鐘過去了，還沒有往下滑，我們就不再緊張，聊起天來，突然，船不再往上走了，徑直向著下面的水池奔去，我與妹妹還沒有回過神來，就被嚇得“哇”的一聲大叫了起來。
看著我們狼狽不堪，全身是水的樣子，媽媽大笑起來：“哈哈，樂極生悲！”隨後，媽媽“喀嚓——”的一聲按下快門，記錄下那一幅有趣的畫面。
看著照片中的我，妹妹那一副驚訝的表情，我先是一愣，然後一種哭笑不得的心情油然而生。
照片，能夠記錄那一幕精彩的畫面，當以後再看時就充滿濃濃的回憶！
這就是我看到了照片後留下的回憶，一個悲喜交加的回憶。
留在照片中的回憶 篇6
國一作文 ,746字隨著“咔”的一聲，我與“老周”的照片便拍好了，我們勾肩搭背是再正常不過的事了，但這照片卻令我思緒萬千，想起了以前發生的事情。
周雙傑，我經常叫他“老周”，雖然聽著有些土，但只有他最好的朋友才能叫，可見我們是多麼的親密，但這一聲“老周”，也引發過一場糾紛。
一下課，我就離座去找“老周”，我見他正坐在位置上看著他最愛的漫畫書，那種專注的樣子，我見了都忍不住想要去驚他一驚！我躡手躡腳地走到他旁邊，見他沒發現，就在後面比小動作，然後再猛地拍了他一下，又說了一聲：“老周！”這一下把他嚇得六神無主，書“啪”的一聲掉在了地上，周圍的同學見了哈哈大笑起來，“老周”又是氣惱又是害羞，隨後瞪了我一眼，就匆匆跑出了教室，因為我不但驚了他害他出醜，別人笑的時候我也在笑他。
我本以為“老周”他這一氣只是一小會兒，過段時間便忘了，誰知他懷恨在心，每次我想向他道歉時，他總是說：“別叫我老周，我跟你友盡了。”從這時開始，我知道了這件事的嚴重性，便每天上門道歉，他卻全然不理，甚至送他禮物，他也是不接受的。
過了一段時間，畢業季到了，老師建議我們要和好朋友拍照片留念。我本來是要去找“老周”的，可想到他對我的行為耿耿於懷，便不去，可誰知他自己找上門來說：“張洋銘，其實我早就原諒你了，只是想耍耍你而已。”我聽後，簡直就是哭笑不得。
如今，每當看到這張照片，總會想到這場鬧劇，現在看來，這張照片背後卻飽含了我們深厚的友情呢！
留在照片中的回憶 篇7
國小六年級作文 ,584字在閒暇的時候，我常常向媽媽藉手機，來看看我去過的國家、城市中的美景！
瞧，這張是在百丈?T的水簾洞邊上拍的。我的小腳丫上並沒有穿著鞋子，正光著小腳丫擺著造型，忍著大風讓爸爸拍照呢！這張照片的我在泰國曼谷拍的，那時我穿著粉紅色的格子連衣裙，戴著一副墨鏡，正在為媽媽讓我去海底漫步而開懷大笑呢！
突然，我看到了一張這樣的照片：我正穿著被海水打溼的深藍色連衣裙，在沙地上撿貝殼呢。哈哈，那正是我在海南旅遊的時候呀！我想著想著，不由得笑出聲來……
那是一個驕陽似火的上午，海面上波光粼粼，偶爾在水面上能看見一個人正在衝浪。沙子金黃金黃的，像一粒粒金黃色的粉末，可美了！
當時我正在沙灘上撿貝殼，突然，浪花像一朵綻開的水晶花，趁我不備一下子衝了上來，把我的裙子一下子衝溼了。我連忙跑上沙灘，把裙子擰了擰。
等裙子稍稍幹了之後，我還是不甘心，為了不讓裙子再次衝溼，我便乘著海浪還沒打來之前，爬山了一塊大石頭上。果然，那些小波浪怎麼衝都束手無策，我便享受著陽光浴和風，可舒服了！但是，在我正在看著大海入迷的時候，突然來了一股巨浪，一下子就把我的裙子打溼了，海水漫過了大半塊石頭。媽媽怕我被海浪衝下來，一邊慌忙地叫爸爸來救我，一邊拿起手上的手機拍下了這張照片！
每當看到這些照片，便讓我回憶起種種往事，也讓我想起種種美景……
留在照片中的回憶 篇8
國小六年級作文 ,453字在暑假的時候，我最喜歡做的就是翻相簿，開啟相簿，欣賞照片中的我，腦海中總能浮現出那些五彩繽紛美麗的記憶。
瞧，這張是我在大草原上拍的，那草原上有嫩綠的小草，還有幾朵五顏六色的花朵。照片上的我坐在馬背上，腳踩在馬鐙，我抓著韁繩，我喊一聲“駕”，馬兒飛奔起來，塵土飛揚，我的頭髮也在隨風飄動。
再看看這張，瞧，這張是我在森林裡拍的，那些柏木綠油油的像塊綠地毯。突然從草叢裡竄出一隻獅子來，把我嚇得四處逃跑。獅子怎麼給我拍了一張照片？原來那是我媽媽演的。
我翻著翻著看見了我在學游泳的照片。那是一個陽光明媚的早晨，我來到體育館游泳。我先戴上五顏六色的游泳鏡，再帶上藍粉相間的游泳帽。我先學蛙泳，教練先讓我把腳收起來，再把腳翻起來再把腳蹬直，蹬的時候還要劃一下手，我按照教練說的一步一步的做，竟然成功了，教練讓我再來一遍，只聽“咔嚓”一聲，原來是媽媽把我拍了下來。
每每望著照片中學游泳的我，一股自豪感油然而生。這美的景、美的人構成了我記憶海洋中一朵最美的浪花。
藏在照片裡的故事 篇9
國小五年級作文 ,532字翻出許久未去的影集，拂去堆積已久的灰塵，開啟第一頁，一張照片滑落手中。禁不住拿起來仔細端詳，於是，我墜入了記憶的長河。
那是一張我騎摩托艇的照片，我在一個度假山莊裡，穿著救生衣，雙腳騎在摩托艇上，悠閒的做著姿勢，顯得十分自在。
那是一個十一長假，我來到一個度假山莊住幾天。我們在人造沙灘上喝著果汁，晒著太陽。這個山莊山清水秀，綠草叢生，到處都是盛開的花兒，紅的似火，粉的如霞，白的勝雪……美麗無比。偶爾還能在水中抓幾條調皮的小魚或划船。
我們坐上了一輛摩托艇，我穿上了救生衣，心裡不停的害怕。“嗚—”摩托艇開動了，我雙手用力一轉把手，摩托艇就像一匹脫韁的野馬一樣，歡快地“飛”了出去，身後的水花一次次的拍到我的背上，顯得涼絲絲的，十分清爽。漸漸的，我不害怕了，摩托艇也開的十分熟練，我在水上自由來去產，一會兒東，一會兒西，好像一位自由自在的神仙一樣，不受任何拘束。摩托艇彷彿和我合在了一起似的，我怎麼操控，它就如何動。我禁不住歡呼起來，雙手高高地舉了起來，爸爸拿出相機，將我這副神氣十足的樣子定格在了照片中。
就這樣，我的相簿裡留下了這一張照片，看著這張照片，我不禁笑了。
留在照片中的回憶 篇10
國小六年級作文 ,576字在我收拾房間時，突然從我的籃球獲獎書裡掉出一張泛黃的照片，原來這是我和小趙、小張打籃球時拍的一張照片，一段美好的回憶，不禁湧上我的心頭。
照片上，我們三人都穿著比賽的服裝，我背過身，兩隻手翹起大拇指，向我的球衣15號指去。小趙則擺了一個造型。小張則謙虛地笑了笑，她笑得如此燦爛多彩，兩條眉毛向上翹，咧著一個大大的嘴巴。
說起這張照片，它還有一段往事呢！三年級時，我們學校舉行了籃球比賽，當時我們仨是班裡人人皆知的“黑潮”組合，這場比賽我們不得不參加。比賽時，我一個翻身穿過對手，然後將球往身後一繞，把球傳給了小張，小張力氣大，用手使勁拍球向敵人示威，然後以迅雷不及掩耳之勢傳給“飛毛腿”小趙。小趙迅速運球到內線，做出投籃姿勢。可誰知她把球傳給了我，我在外線一投，進了！頓時，場外響起了拉拉隊們熱烈的掌聲和吶喊聲。比賽結束後，同學們像發瘋似的把我們“黑潮”組合拋在空中歡呼。
可好景不長，小張突然說：“對不起了！你倆，我馬上要轉學了！”頓時，我的心如被閃電擊中的船沉入海底，但我又做得了什麼呢？於是我就讓老師為我們仨拍了合照。我大喊：“永遠的‘黑潮’萬歲！”
每當看到這張照片，都會勾起我無限的思念與回憶。