隔膜相關作文20篇

穿越隔膜 篇1

國一作文 ,933字

社會高速發展，日新月異，城市與農村有了隔膜；一代代人老去，一代代人新生，代代人之間有了隔膜；區域不同，風俗演變，民族似乎也有了隔膜……

誠然，隔膜的定義很廣泛，由於文化、語言、心理等多方面的原因，造成了對不同文化的排斥與抵制。隔膜，似乎是隨著文明的腳步前進的。

一位學者在一次講座中提到這樣一種情況，海外有些亞洲血統的年輕人，他們經常一邊演奏一邊唱歌。第一天晚上，他去聽了年輕人們的演唱，演唱中流露出某種特殊的心情。他們出生在北美洲，可他們都是亞洲血統。有人管他們這代人叫做“竹生”。有人告訴學者：竹子都是一節一節的，每一節中間都有一個橫隔，所以每一節的兩邊都打不通。所謂“竹生”就是說，這代人與他本來所屬的民族文化已經隔絕了，又沒能融入他現在生存之地的文化，他兩邊都是竹子那樣“隔開”的。因此，他們縱然有滿心的關懷與理想，也覺得沒辦法關注什麼。因為他們想要關注，應該關注卻不能關注，於是造成了失落、迷惘和悲哀。

是的，人類總不能共同進入大同世界。總有那麼少數人漂泊在外，孤苦無依。不僅是那些年輕人，我們的老一輩也是如此。當人們第一次不再平分獵物時，奴隸與奴隸主之間有了隔膜；當北方少數民族的鐵騎踏破萬里長城，帶來草原的剽悍和馬頭琴的遼遠時，漢族的士大夫們面對著這些屈辱，也只能空嘆“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”，備嘗文化失落的那一份痛苦。千百年後，那些在自己的土地上，甚至遠居海外的異鄉人，是否也與他們有著同一份心情？

在現實世界更是如此。經濟學家的理論告訴我們，有限的資源使得人與人之間必須有貧富的差距、地位的差距甚至命運的差距。在越來越冷漠疏離的社會裡，保持這種身份的隔膜、處境的隔膜，還有，心靈的隔膜，已被大多數人選擇作為生活的保護色。

但，沒有人會真正想要隔膜，當無數雙白色的大手抱起了瘦弱的黑人兒童，那是心靈的呼喚與感動；當無數張紙幣、硬幣投進了捐款箱，那是對愛的給予和奉獻；當一座座希望小學建成，一名名絕症患者得到治療，我們可以高喊隔膜也是能逾越的。

是的，沒有人起要隔膜，想要那些看上去似乎不能逾越的界線。不管它是一道門檻，一堵高牆，還是一灣海峽，一片海洋，都請張開你的臂膀，飛越隔膜，擁抱彼此。我們的心，終將穿越萬水千山—不再彷徨。

隔膜 篇2

國三作文 ,837字

中午，整棟教學樓沉睡在寧靜裡。

廁所，聽得見鳥鳴。突然，急促的腳步聲覆沒了空氣。

“嘿，和你說個事！”是個陌生的聲音。“最近xxx不和我玩了，感覺她碰見我招呼不打，看也不看我了……”

“她是不是從進去九（三）班就這樣的？”這個聲音，比我原來熟悉的，更粗獷了。是張欣雅。

“咦？好像是的—”

“那就是了！肯定會這樣啊，又沒什麼稀奇的！”聲音愈來愈高亢，彷彿在闡述一件簡單得不能再簡單的事。“她們讀書可都是往仙桃中學奔的，哪裡和我們這些人比的了……”

我聽不清楚了。

“可是我覺得她—”

“哎呀，一定是這樣，有什麼好奇怪的！”

“不是，我—”

“你呀，你想想我們和她們的差別，怎麼可能……”

……

聲音越來越低，那種理所當然的語氣，讓我第一次感到了難受和不知所措。為何要如此想，我們之間哪來的分別？難道六年級的一別便是人生的永別嗎？頭腦裡猛然插入張欣雅的臉來，隨之而來的是一幕令我難忘的情景—

那次，我碰見了張欣雅，不，應該說我的目光與她相撞了。我們就遠遠注視著，什麼也不說，臉上是各自讀不出的情感。三年了，物是人非，我該說什麼，又能說什麼？想斷絕這一切，卻又做不到像陌生人那樣擦肩而過。我只定定地望著，目光望進她的眼底，什麼也想不著了。突然，她以一種我看不清的速度移開了目光，而剛才發生的一切彷彿從未存在。她淡然地走過了我身旁，那種言不盡的氣息讓我清楚地感覺到，兩顆心愈來愈遠，一層看不清的膜將我們狠狠隔絕了開……

我有那麼一絲衝動上前去解釋，想對她們大吼：不是這樣的，不是這樣的—可又只能強迫自己死死掐滅那絲瘋長的慾望。“不是，不是，就像我一直都記得在餐桌上蠻橫的你……”不知過了多久，講話聲消失了。我猛然發現，那層膜已長成了高大的城牆……

或許，這就是人生吧，什麼時候有些人會離去，什麼時候又有新的人出現，一切冥冥之中都已註定好了。

走出廁所，教學樓的喧鬧淹沒了整個世界。

仙桃市?r河鎮謝場中學九（3）班汪靜芸

隔輩情 篇3

國二作文 ,592字

上小學的時候，學校、家、姥姥家是我經常去的地方。除了在家，姥姥家是我第二個家。

那時，一個星期去三四次姥姥家，去了基本上就和姥姥睡在一起。把姥爺擠到東屋去睡。姥姥在家唸佛，早上天還矇矇亮她就上香唸佛，晚上坐在床上念，時不時還回過頭看看我。我故意把兩隻胳膊露在外面，姥姥回過身嘴裡一邊念著，一邊把我的雙臂輕輕放

在被裡。

一轉眼，我上初中了，時間比起小學時緊張了許多，別說在姥姥家住下，就是幾周也不去一次了。很多次姥姥或姥爺打來電話

“喂！楊楊，到姥家來？姥姥買了雞，晚上吃小雞燉蘑菇吧！”

“喂！來姥家呀？姥爺買了排骨，小弟小妹都來，你也來吧？”

有幾回我有點空閒的時間也就去了，可是多次因為作業或者練琴或做題回絕了姥姥。只聽見姥姥嘆氣似的聲音告訴我有空就來，姥姥和姥爺都想我了。

想起又很久沒去姥姥家了，我也剛好有空兒，我便去了。到了姥姥家門口我敲了敲門，好久門打開了，姥爺看到我高興極了，我也高興地笑著，走進常常和姥姥一起睡的房間，姥姥正戴著花鏡給被子縫被面，“姥，你在幹什麼？”我看著自己的被子換了新被面驚奇地問。“噢！楊楊來了，你的被面姥姥給你換一個，你來姥姥家睡時，讓被子乾乾淨淨的。這被誰也不讓蓋，你什麼時候有時間就來住。”姥姥笑著說。看著姥姥慈祥的面孔，那著針，一針一針地縫著被，我的眼睛突然之間模糊了。

那天晚上，我像往常一樣把兩臂露在被外，姥姥又輕輕地把被給我蓋好。

隔著窗，看世界 篇4

國二作文 ,1090字

紀德曾經說過：“真實的世界使我感興趣，因為它是可塑的。”沒錯，世界是五彩繽紛的，裡面存在著各種各樣的東西，它會吸引你。相信每個人都有一扇窗吧，這扇窗，有可能是心靈之窗，也有可能是現實中的窗戶。而我，恰恰相反，我的這扇窗並不是心靈之窗，也不是現實之窗，而是心靈之窗和現實之窗的結合體。

大家都說我是一個宅女，我也承認，因為我除了呆在家看書，寫作業，看電視，去圖書館，沒有別的地方去了，所以我是一個宅女。我常常在學校聽到同學們說，去購物，去逛街，去看書，去玩，去做兼職，她們總會問我去不去，可我會用千萬種理由和她們說去不了。比如：我媽要和我去外婆家，其實外婆和我住在一個小區，外婆住在表姐家，走幾步路就可以到達。又或者，我要和我表姐去圖書館，其實就是再呆家裡看看書啊看看漫畫之類的；還有就是，我沒有空哦，我和別的同學約了，其實根本就沒有什麼同學，都是胡編亂造的。

我承認，我是非常有時間的，但是每次同學約我都會拒絕，這是因為我有一扇窗。這扇窗，讓我與世界隔離了，我不知道外面世界的多姿多彩，也不知道外面有什麼新鮮好事，我只知道，我的家裡是那麼的簡單低調，怎麼看也不會膩。還有另一扇窗就是，如果我和我媽說和同學出去的話，她肯定是不會答應的，她總是能扯一下亂七八糟的東西出來，說什麼“你還小，不能到處亂竄”“你才幾歲，就和同學到外面。”“不要老是和那些不正經的同學到外面，學些亂七八糟的東西。”總之，我媽她很能說，所以，我會用千萬種理由拒絕同學們的邀請。

我曾想過，外面的世界到底有多麼精彩，我是否有想過到外面的世界去看看。確實，我有想過，但是我沒有，畢竟我有一扇窗，它有時開啟，有時關上。它很調皮，當我想出去的時候就關的緊緊的，當我不想出去的時候，它總是在我面前擺來擺去。暑假或者寒假過後，同學們都會討論同一個話題，你們放假都去哪了呀，到問到我的時候，我只能很無奈的說，哪裡都沒有去，他們就會給一個不相信的眼神給我，然後就說我是個宅女，我也很無奈的迴應他們。

直到有一天，那扇窗不再調皮了，它好像會跟著我的心情去開窗。我終於等到了這個看世界的時刻，現在的心情可以用一句歌詞來形容，“終於等到你，還好我沒放棄，幸福來得好不容易，才會讓人更加珍惜。”這首歌已近完全形容了我的心情了，是的，我可以去看世界了，這是一個驚喜，而是一個大大的驚喜，當我聽到我要和表姐還有我媽去北京的時候，我是多麼的高興。心情已近無法形容了，因為我要坐飛機了，飛去北京了。

有時候，你會覺得，隔著窗，看世界，並沒有什麼，雖然隔著窗，但一樣可以看到外面的世界，可是開啟窗的那一瞬間，你會感覺到，外面的世界是多麼的美好！

隔山的溫暖 篇5

國三作文 ,898字

轉動的水晶球緩緩靜止，餘音嫋嫋，縈繞耳邊。我站在窗前，微風拂過，俏皮地摩挲著我的髮絲。看那碧葉於風中搖墜，於雨中輕吟，冰涼的雨絲劃過我的面龐，帶來徹骨的寒意。我望向遠方，試圖抓住漸漸逝去的舊日溫暖，可它卻在過去我迷茫時，早已越過了無數大山。

秋去冬來，空氣中的最後絲絲暖意也漸漸消逝著；雨簾漫漫，止了我追憶的目光……也是在去年入冬時，她被那漸逝的暖意捎離了我的目光。她是我的堂妹，小小的我目睹了她的誕生，小小的她曾伴隨我成長。

過去，我歡時，她在我身後甜甜微笑；我泣時，她嬌小的手扯著我衣襬，目光中滿是關懷。她天真浪漫，不諳世事，就如空中懸掛的皎皎明月，純真無暇。然而，命運弄人，父母離異，生活困苦，頻頻奔波，這一切如巍峨山嶽般壓在了她小小的肩頭。

我想予她幫助，才發現我不過山嶽下的小小螻蟻，什麼都做不到。沉默著與她告別，這一別就無了她的音訊。我只能看著那相框中靜止的她，心中滿是濃濃思念。

直到今年年中，我才再次聯絡上她。可是卻是在冰冷的螢幕之中，不過短短几句問候，我又只能面對那灰暗的頭像。又是一月，她發來訊息，說她曾來找我，卻無人迴應。我心中頓時悔恨，那時我正與朋友在外玩樂。

日復一日，終有機會，我站在那繁華的街道，焦急地待著她的到來。車流不止，她從那車上跳下，向我揮著手，我忙越過街道，與她緊緊相擁，她童真地笑笑，面頰上是深深的酒窩，如釀清蜜，甜我心扉，依舊熟悉的聲音響起：“姐姐，我來看你了。”

短短一句，我的眼眶卻已被淚水潤溼，寒風掠過，我卻只感受到懷中的溫暖。我拉著她，為她買這買那，卻毫不心疼。一個下午的時光飛逝，即便我竭力挽留，它也毫不停留，揮手告別，她塞給我一封小信我含著淚，送她上了車，她仍舊微笑：“姐姐！照顧好自己哦！別擔心我！拜拜啦！”

我小心翼翼地開啟信紙，裡面是她的居址，和一個大大的鬼臉，好不容易止住的淚又次順著臉龐滑下。

那次相見後不久，又傳來訊息，她回了家鄉，不在這邊住了。本期待著的再見又不知將到何事。

我抬頭仰望，雨已止，空中的是溫暖的明日，撒下金色陽光，溫暖了我，也一定環抱著她。即便隔著無數重山嶽，但我們終有一天還會再見；那時，我將給她無盡的溫暖。

哦，隔牆桂花 篇6

高一作文 ,903字

靜謐的夜空被籠罩在層層煙雲中，零零星星的星光遭受著雲層反反覆覆的阻擋、削減，只留給夜空點點淡淡的印跡。初秋的氣息夾雜著落葉的悲情卷著風兒迎面襲來……

白熾燈垂掛在天花板上，用盡所有散發著光芒，試圖將光束照進每一處角落。面容憔悴的母親忙碌在燈光下卻顯出一絲歡樂。是啊，自家孩子要登臺表演了，哪位母親不高興呢？望著母親忙碌的身影，我止住步伐，欲言又止。此刻的我多麼想灑脫地告訴母親我不願再以她認為的“完美”面對舞臺，然後揚長而去。可，我不能，更加不忍打破一位始終對女兒充滿期待的母親的心。我轉身朝著窗，將臉龐放置在風中，乞求風兒帶走我哪怕只是一絲愁……

從指尖悄悄溜走的時間將我拖離無邊的黑夜，帶到歌唱比賽現場。天空依舊不作美，黑壓壓的烏雲層層佈滿整片天，渾濁的空氣摻雜著絲絲雨的冰涼落到地上，滲入土裡，也滲進我的心裡。可這不作美的天氣卻擋不住參賽選手們的洋溢的熱情，她們旋轉、跳躍，誘人的聲音反倒賦予這個露天大舞臺獨特的魅力，連路旁的花甲老人也忍不住駐足觀賞。

近在參賽席的我卻顯得有些不合景：身著華美的服飾癱坐在椅子上，目光空洞，面無表情，像極了失業的北漂族一樣彷徨、無助，與此時的舞臺形成兩個截然不同的世界。突然，我從椅子上彈起來，三步並作兩步地走向舞臺，脫下靚麗的演出服，換上真實的我，從容走上舞臺，不帶一絲修飾，以最自然的狀態演繹最真的自我。歌聲迴盪在空中，迴旋著穿過雲層，刺向天空，響徹雲霄。此時的天空逐漸顯露出它的原色，一道道光芒劃破天幕，照耀整個舞臺……

在耀人光芒的陪伴下，我登上領獎臺，捧著鮮紅的證書，我的目光卻落在那不遠處的圍牆上。噢，那是一棵桂花樹。一片片米粒般大小的花瓣組成黃朵兒點綴在灑脫的枝條上，不羈的它終於掙脫鐵欄的束縛，探出牆外。在這萬里悲秋中展現出獨特的歡樂，向世人展示著它的風采與勃勃的生機。就是那棵桂花樹！對於大千世界，它顯得那樣渺小，可它卻以強大的勇氣掙脫束縛，追求真我。正是這小小的的桂花樹以切身魅力將我從“妥協”的世界拉出來，又將我推向“勇敢”的路途。使我勇敢站起來，走向“尋真我”的大舞臺……

牆外的桂花香飄蕩在空中，編織著花香一樣的夢，渲染著花香一樣的世界……

隔壁總有那微弱的光 篇7

國二作文 ,887字

走過十四度春秋，回憶讀書生涯，或苦亦甜。我在記憶長河旁緩緩踱步，掬一捧水，細細品嚐。成長路上那堅定微弱的光不期間在腦海中浮現而過，撞擊著我的心靈，暈出那溫暖的往昔……

是夜，墨黑的夜幕上還有幾顆星星不肯睡去。而我，是在寧靜的夜晚中奮筆疾書的人兒。厚厚的一摞書籍在我的檯燈前投下一片陰影，靜悄悄地，只有我寫字時偶爾發出的“沙沙”聲。

疲憊不已的我連打了幾個哈欠，最終決定先去客廳喝杯水。

走出房間，爸媽的房門緊掩著，但似乎總有羸弱的光閃爍著，我笑了一下，這是媽媽的習慣了—開著燈睡覺。

在黑暗的客廳中我摸索著前行尋找開關燈的地方。不料被凳腳絆了一下，尖銳的摩擦聲顯得越發刺耳，在黑暗中我算是摔了個四面朝天。呼痛不已的我惱怒地爬了起來準備繼續頑強奮鬥前行時，媽媽的房間卻被打開了。

我只得眼觀八方，耳聽六路，會一會這個深夜醒來的人。忽然，我的眼前明亮了起來。原來是媽媽，我後怕地拍著胸膛。媽媽見我這樣無奈地笑了一下輕呼著：“我的傻孩子喲……”轉而媽媽又心疼地對我東摸摸西瞧瞧問道：“摔哪沒？你這孩子總是這樣……”我嬉笑著問道：“哪有總是？”

突然我似想起了什麼：這熟悉的感覺喲……對了！每次我一摔倒似乎總是媽媽第一個衝出來將我扶起。我不語，徑直走向媽媽的房間。微弱的檯燈靜謐著，桌上還有本未合起的書平躺著。我怔住了，難道……難道……望著走向我的媽媽，還是那樣柔柔地注視著我。我不禁問了出來：“媽媽，你不是睡了嗎？那這書算怎麼回事？”媽媽頓時無措地就像一個孩子般吞吐地說著：“忘了……忘了收拾了。”我再也忍不住了，一把鑽進媽媽的懷抱抽泣著。

是您，對嗎？為了我的冒失而用這種笨拙的方式陪伴著我。是您，對嗎？將柔柔的愛都注進那微弱的燈光中讓我不曾害怕跌倒。是您，對嗎？用一個母親對孩子的擔憂與關心默默佇立於多少個夜晚。是的，我想是您。我哽咽地說著：“媽媽，傻媽媽……”頭頂上方只有你那無奈地笑：“我的傻孩子喲……”

十四度春秋我已然走過，但身後總有那微弱的光跟隨我的腳步不曾熄滅。感謝你，媽媽。用這微弱的光照亮了我來時的每一步，溫暖了我回眸的一瞬，我的童年，感謝有你……

隔不斷的思念 篇8

高三作文 ,1158字

像許多農村孩子一樣，貧窮使父母不得不鬆開緊抱著我的雙臂，走到陌生的遠方。七歲那年，瘦小的我瘦小的手掌沒能抓住他們的衣襟，在我涕淚交流的哭喊聲中，在我幽怨、質疑的目光注視中，他們含著淚登上了遠行的客車。

那一天，一個人，我哭了整整一個下午，直至臉蛋都僵硬了，坐在田埂上，望著被夕陽拉長的身影，我想如果我真有那麼高，那麼該有多好啊。我不就可以像大人們那樣想去哪，就去哪，不就可以走到父母身邊了嗎？那時的我單純的好傻。

也許時間是一種解藥，亦或是我正服下的毒藥，它使我的外表變得堅強，可在堅強的外表下，隱藏的卻是一顆越來越脆弱的心靈。它賜予我希望，卻又不斷地讓我失望，它趕走了回憶，埋葬了童年，卻始終無法驅散我對父母的思念。那思念反而飲著我的淚水，品著我的憂傷，在時間的催生下，蔓廷，瘋長，直至佈滿整個心房，卻又始終無法衝出心靈的阻隔。一年一次的相見，成了我心底最大的期盼，父母輕柔地撫摸成了我無法割捨的懷念，那和藹慈祥的容顏，永遠是我腦海中浮現的最美、最美的畫面。

春天，站也楊柳下，拿著柳枝在臉上拂過，想著母親正撫摸著我微笑著對我說：“孩子，你又長高了。”夏天，赤著腳在田野邊玩耍，期待著母親來叫我回家，可是我等來了日落，卻沒能等到母親焦急的呼喚聲；秋天，站在田埂上，每逢有挑擔子的人經過，我都會望著他的背影，在心裡說：“爸爸，你累嗎？”；冬天，舞著漫天飛舞的雪花，在雪地裡堆兩個雪人，然後向著遠方喊著：“爸爸，媽媽，你們看我堆的雪人，好像好像你們的模樣。”

“每逢佳節倍思念”，在人們讚美花好月圓的時候，我卻害怕中秋的明月，望著天上那輪圓月，我感受不到“月上柳梢頭，人約黃昏後”的浪漫，也沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑，有的只是滿懷的寂寞和感傷。點點月光在漫天星斗的慫恿下，朝我匯聚而來，刺透了我的心，滿懷的思念和孤寂泉湧而出，在明月的照耀下，愈發地活躍起來，縈繞在我身旁，久久不願離去。無情的明月啊，難道你的快樂註定要建立在別人的痛苦之上嗎？

曾記得新生報到時那一對對父母忙碌的身影，還想到天氣轉涼時，那些對孩子噓寒問暖的家長的囑咐；又憶起大街上一家家其樂融融、逛街購物的溫馨場面……一切的一切，怎能不讓我想起你們體貼的照顧；怎能讓我忘掉你們細緻入微的關切；又怎能不讓我憶起昔日朝夕相處的點點滴滴……爸爸媽媽，你們知道嗎？

多少次在夢中握著母親溫暖的手掌，醒來卻是一片虛無；多少次在身旁飄過那熟悉的菸草味，回頭時看到的卻只是一個過客；多少次在耳邊響起那親暱的呼喚聲，答應時卻明白那只是我的幻覺。

懷抱一張全家福，又一次在夢中，隨著思念走過滿院的梨花雨，漫過輕輕浮動的樹影，穿過香飄十里的桂花林，掠過飄然而落的雪花，走近、走進、再走盡你們的心，感受著那熟悉的心跳，夢囈道：“爸爸，媽媽，你可知道我在想你們嗎？”

住在幸福隔壁的孩子 篇9

國一作文 ,776字

有些溫暖，只有用心才能感受；有些感動，只有用心才能體會；有些人，這輩子註定只為我一個人奉獻，不圖回報。

小時候，母親對我總是很“殘酷”。在那時小小的我心裡，她彷彿不愛我。在我摔倒的時候，她在一旁是個絕不心疼的旁觀者；在我受挫的時候，她是一個絕不擔心的鐵心腸，絕不會為我牽腸掛肚；在我生病的時候，她也毫不留情让我拖著虛弱的身體自己去醫院打點滴……母親與我之間，就沒有暖暖的親情，有的，只是一堵牆，一堵冰冷冰冷的牆。它把我和母親的心隔開，把我和溫暖的愛隔開，讓我的心感受不到一絲一毫的愛的暖意。

上初中了，我首次坐車回家，我又怕又喜，心想：“要不，讓她來接我？”“不行她肯定會說不的。算了，還是靠自己吧！”我心一橫，止住了想要打電話的念頭。轉身，揹著大包小包擠上了公交車。

“孩子，快下來！”一個熟悉的聲音穿過熙熙攘攘的人群衝進了我的耳朵裡，我猛地一轉身，看見了她。我的心一下子空了，眼前一片模糊，只有她那菊花般粲然的笑容在腦海裡晃動。在陽光下，很好看的笑，很疲憊的笑。

我狂奔下車，撲向她的懷抱。感動在一瞬間湧向我的心間，母親在一旁數落著我，罵我的任性，罵我的自作主張。我傻傻地笑著，心卻一下子一暖，很幸福，很滿足。

“走吧，跟我回家！”媽媽停止了責備，溫柔地牽起我的手。她的手暖暖地，柔柔的，包著我的手心，好舒服。“媽，其實我……”“孩子，我知道，你一直在抱怨我對你沒有關心，對你要求太過苛刻，對不對？媽媽其實想教會你堅強，所以才……我，一直都在。”

我的心一陣狂熱，媽媽，原來一直都在深愛著我，只是我不懂她那別樣的愛；原來，我一直都是個住在幸福隔壁的孩子，愛與幸福一直在我的身邊。

我，心裡暖暖的，我和媽媽相視一笑，我拉起了媽媽的手，感到了溫暖，也拉住了愛。“媽媽，你愛的溫度，我體會到了。”

但我知道，關於我的幸福的故事，還在延續……

拋開阻隔勇於追求 篇10

高三作文 ,813字

追求，是雄鷹面對藍天的阻隔表現出來的無畏；追求，是潺潺小溪披荊斬棘江成江海的意志；追求，是茫茫黑夜中，旅人們前行的動力源泉。

真正的追求是拒絕軟弱的，不會被眼前的種種困難擊垮。

遙想於千年之前，歷史浮沉交錯，鉛華盪滌而盡。有一人卻無畏，獨著一身蓑衣，於滂沱泥濘之中，坦然而誦“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，追求坦然與執著。

他，就是蘇子。烏臺詩案後，種種的人生失意與失敗向他無情襲來，他卻無畏，因為他知道自己的追求不會因此而止步。黃州密州，長江兩岸，赤壁樓頭，南嶺千嶂裡，海盜密林中，蘇子勇敢的留下了自己追求的腳步，彰顯了自己生命的力量。赤足立於赤壁之上，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”記錄著他的豪邁追求；亦有於那寒夜夢中，慨然而道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”對妻子天限思念；披髮於荒島江邊，吟誦出那“茲遊奇絕冠平生，九死南荒吾不悔”對於人生的執著追求。

蘇子，對追求的執著是剛硬的，不為種種失敗所阻礙，也因而於其中覓得了人生歡愉之景，為後世遺留下種種芳華。

真正的追求同時也是拒絕淺薄的，不為眼前的種種成功所束縛，顯示出了生命應有的深度。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白演繹了對於生命深度的執著追求之心。生於皇城根裡，天子腳下，青蓮居士風華正茂，擁有一份令力士為之脫靴，貴紀為之研墨的御用文人的大好前途，但當他透過種種於眼前迷離的雜象，便毅然決然的拂袖而去。

跳脫於種種束縛之外的李太白，於青崖之上閒放白鹿，不為權貴而折腰，演繹著自己應有的追求之路；“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，李太白以心駕馭著追求，行駛在歷史的種種塵埃之中；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，李太白衝開了一切阻礙，撥開了功名的雲霧，尋得一份本真的追求。

也許，周國平說的是對的，要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。

紛繁人生之路，失敗與成功交錯而過，我們只有以“不畏浮雲遮望眼”之態，才能於漫漫星空之下，覓得一份真正的追求。

春秋相隔卻相鄰 篇11

國一作文 ,810字

寒冷的的冬天終於過去了，可春天的溫暖還沒有完全回來天氣便又轉涼了。從櫃子裡翻出了剛剛解放了的毛衣，穿上後卻依舊感受的到那冬天殘留下的那深入骨髓的涼意。不免暗自抱怨起這反覆無常的天氣。明明該是春暖花開的時節，為什麼像秋天那樣淒涼？

可是仔細想想，春與秋不正似一對姐妹花麼？想到前幾天輪值大環境時清掃香樟的落葉，那雖淺卻密的一層黃葉的意境竟一點也不比秋天遜色，要是再添上幾棵柳樹，看到那“楊花落盡”之景，恐怕是秋也會由此黯然吧。自古以來文人騷客的“傷春悲秋”之情想來也是從這飄飄落葉中生髮的感觸吧。倘若是像冬天一般葉盡樹孤、只見冰雪反而沒有如此悲意。正是在那繁盛的景緻中一點點的見到衰敗與凋亡，才更容易讓人們聯想到青春、時光、生命這些美好卻如落葉般會凋逝的事物，進而產生了千古的感嘆與唏噓。

無論是落花落葉，亦或是那種從溫暖中驟起而令人無所適從的涼意，春與秋都是那樣的相似。我從前常想，為何這兩個相似卻又不夠突出的季節能以“春秋”二字代替四季呢？現在想想，也許正是因為這相似中蘊含的迥然不同的感覺吧。春與秋，畢竟是兩個相隔的季節。春，是濃烈而奔放的夏之樂章中的序曲；秋卻是孤寂的冰封的冬日舞臺上的垂幕。雖然是兩季卻藏著四季的氣息，雖然相似卻預告了不同的風景，而不像冬與夏那樣的純粹卻單調。人生不也正如這春秋二季？原本相差無幾的兒時玩伴，可能不多久後就走上截然不同的道路，演繹不同的人生。亦如春華秋實的美麗背後的清冷與蕭條，成功的背後定然少不了失敗的痛苦和拼搏的艱辛，有時說不定還會像秋天一樣迎來漫長而無望的寒冷的冬季。但熬過冬季便是萬紫千紅的明豔，這世界上從來不存在永遠的成功者與失敗者，只有堅持者與放棄者。

俯身從地上撿起一片香樟葉，欣賞著雖然枯黃卻別緻的脈絡，小心的把它收藏起來。這枯黃與斑駁的落葉便是春天拼搏所留下的見證吧，我會讓它激勵著我，激勵著我像春天一樣拼搏，去迎接屬於我的繁花似錦，還有那濃烈而奔放的夏的樂章！

隔岸觀美 篇12

高一作文 ,788字

美人隔花端，似乎自古以來，美便是空間距離的產物。而天地，更是一個不可估量的空間。

是與明月的空間，讓誰唱“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，遙託思念？是與伊人的空間，讓誰吟“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，欣喜雀躍？是與年華的空間，讓誰嘆“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，無奈惆悵？是與萬物的空間，還了我們詩情畫意。

“凌晨四點起來，發現海棠花無眠。”當我們對於川端康成的花未眠甚為莫名時，是不能領會，白日裡的海棠已經徹底地融入了我們的學習、工作或生活，即使是滿園綠肥紅瘦，也視若無睹。夜晚的海棠與人隔了一層名為時辰的空間，自然能夠領略到不一樣的美麗。

有個作家說，一切事物都要隔層玻璃才好看。誠然，先秦不就早有所言嗎？“所謂伊人，在水一方”，水隔斷的，不是你儂我儂的綿綿情意，而是靠得太近的遺憾，沒有接觸，便不會產生情感。

人與人的交往，總是隔點空間才會美好。“友誼像花香，還是淡一點才好，越濃才越持久，越淡才越使人留戀。”這便是空間的距離。有個朋友曾跟我說，朋友之間越瞭解，就會發現對方的缺點越多，而爭吵便會難以避免，接踵而至的便是負起與難過，給對方一點空間，才可以看不到對方那些本可忽略的瑕疵，畢竟，金無足赤，人無完人。留一點空間，像豪豬取暖那樣，才不會傷害到對方，才有友誼地久天長。

曾經有人說，凡人心險于山川。難以看到別人究竟在想什麼，令人感到懼怕。我想說，那是因為人總是有心探索人，而無心探索山川。正是人與人之間的空間，才造就了和諧的美麗。為什麼要抱著看穿人的想法去看山川呢？這樣的人才更令人懼怕？

其實，萬事萬物都需要空間。世間事，總要留一點空間，給自己轉身餘一些世間，給自己思考。當一個結難以解開時，何不暫且放下，給心一點平靜，給自己一點思考的時間，周旋的餘地。

近處看花，只得看清一朵花的美麗，而退一點空間，隔岸觀花，將會望見整個春天。

誰隔夜色寄清輝 篇13

高二作文 ,705字

大抵是因為月考將近，一週的生活一片沉寂。

夜漸深，面對未著一字的週記，苦思良久不知該如何下筆。帶著微惱的情緒抬頭，和目光相碰的依舊是對面樓上偏南角那一窗暖暖的燈光。

模糊地記得，關注那方透過暗夜的橙黃色已有兩三年的日子。那時的我對黑暗有一種難以名狀的恐懼。一夜，起床喝水不小心碰掉了檯燈的插頭。手忙腳亂之中，突然發現對面樓上的一方光亮一直照到我的臥室中央，反射著柔柔的暖意。

那段日子，幾乎每夜都能與那光亮相遇，它與我竟像相識多年的朋友一般，有種不約而同的默契。漸漸的，我改變了每夜起床定要開燈的習慣。也許是因為鋪在地面上的燈光，踩上去讓人分外心安。也開始暗自忖度—是誰的房間這麼晚還開著燈？

也許是埋頭書卷跋涉題海的少年，也許是和著燈光縫縫補補的婦人，也許是懼怕黑暗伴燈而眠的孩子……這樣無端地胡亂想象著，連對面的燈光都變得鮮活起來。經常不自覺地舉目遠眺，試圖捕捉到腦海中“神祕來客”的蛛絲馬跡。

或許，生活中總會有那麼一些人，未曾謀面卻在心中出奇美好著。尋不到一絲緣由，卻單單愛著那束衝透黑暗的暖黃色燈光，以及它贈予我的那份小小的勇氣和大片斑斕的想象。世事甚是奇妙。有的人，越是走近越是疏離，越是瞭解越是陌生，而有的人，隔著遙遠的距離卻讓人感到如此親近。

曾在夢中那樣清晰地記得自己和你相遇，又在夢醒時忘記你的模樣。時光導演了世間太多變化。曾經擁抱的人走散在人潮擁擠的十字路口，曾經素不相識的人卻在街頭轉角欣喜相逢……我是多麼慶幸自己不知你的一絲一毫，如此，就算我們在歲月的河流中無數次擦肩，你依舊在我心中美好如初。

少遊詞曰：“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”其實，有些美好，並不用相逢……

幸福住在隔壁 篇14

國二作文 ,733字

有時，我覺得幸福離我有一些遙遠。每天在學習的海洋中以苦為樂，但有時“航情”不好，心情就在大風浪中起伏。

回家免不了母親的指責。內容不過也無非是些“像別人那樣好好學習。”“看看別人的成績多好呀！”之類的套話，聽得我的耳邊起了繭，但她卻可以說上幾個小時，我只能等，等到她“江郎才盡”之時，我便可以溜之大吉。

最近，她的責罵次數越來越多，時間越來越長，話語也變地越來越難聽。我心中的無名火也越燒越旺。

終於，有一天，我放棄了隱忍。開始進行反擊。

最後兩敗皆傷，她叫到口乾舌燥，而我就跑回房間，關上門，讓傷心、難過、憤怒將自己掩埋。

我和母親之間交流的那條“路”變地更加崎嶇，我始終不想開啟門去道歉。那怕只說三個字“對不起”，對我來說也變的異常堅難。

時間沖刷了很多東西。它把我的傷心難過全部沖走了。剩下地只是我無盡地後悔。我走下樓，來到她的面前，她慢慢抬起頭，我看到了她的眼圈泛著紅色，她的眼睛也爬上了紅紅的血絲。她的頭髮有點亂，她張了張嘴想要說什麼，但我聽不清，大概是因為，這幾天，她又是批評又是吵架，大量的說話讓她聲音沙啞。那時，我心跳加速，頭腦發熱，感覺全身的血都要溢位來似的。

我不知要做什麼，心裡滿是自責，心想要不是我，媽媽也不會這樣。我坐到她的身邊，輕輕地說了一句：“對不起”，我不知道下一秒會發生什麼事。但我看見媽媽一言不發得走進廚房，把一盤盤熱菜端了出來。後來怎麼了只有天和媽媽知道了，因為我已經沉浸在了幸福之中。

那時，我發現幸福一直在我身邊，而我卻一直沒有發現，大概是我一直都在仰望別人的。而我的，它永遠住在隔壁好！但我不想開啟心靈的那扇門。我只願意住在一個人的小房間裡。但我只要開啟那扇門走到隔壁，便可以得到那種幸福。而開啟那扇門的關鍵只是一傷理解。

隔壁的小劉 篇15

國小五年級作文 ,71字