陽光相伴，尋夢前行相關作文20篇
陽光相伴，尋夢前行 篇1
國一作文 ,690字天色未亮，繾綣的風拂過臉龐，帶來絲絲涼意。我們一行人振旗鼓待出發，目的地是十四公里外的日月貝。
極目遠眺，淡紫色的光輝灑向海際，城市彷彿是籠罩著夢幻色彩的童話堡，飄著紫羅蘭味的微香。我們徒步了四十分鐘，還未到補給站海濱公園，從最初的興奮蹦跳變得氣喘吁吁緩慢爬行，小夥伴們的歡笑聲語逐漸變小，整個隊伍潰不成軍。
倏地，一聲歡快的鳥鳴劃破蒼穹，向東邊飄去，晨光微曦，像是羞澀的小姑娘露出清澈的眼眸，天空越來越絢麗像五彩斑斕的夢，大海清唱著古老而神祕的歌謠。一會兒，我們沐浴在清晨溫婉的陽光中了，一股淡淡的香草味迎面而來，我們貪婪地吮吸著陽光的味道，安然傾聽著陽光下萬物譜寫的生命之歌。
深一腳淺一腳，我們走進了大山，早已疲憊不堪，眼前一級一級粗糙的石頭臺階，如同遍佈荊棘的懸崖，令人膽寒。我們心情低落，煎熬著，就在大家都等待著誰先提出休息或放棄時，樹枝間的陽光變得無比明亮，像是積攢了一季的努力，此刻在人間綻放，雖是樹葉間隙，陽光仍無比閃耀而奪目。我不禁想到，陽光跋涉億萬公里，穿過雲層和塵埃，何時想過止步，它的目的地定比美麗的大日月貝深遠。思緒至此，心有靈犀，我們一同昂起頭仰望陽光，燦爛閃爍的金色陽光毫無保留地大片傾灑在我們身上，鳥兒清脆的鳴叫在青山樹木間迴旋，像是快樂的大合唱。
繼續前行，終於日月貝揭開了朦朧的面紗，它是珠海的地標建築，彷彿兩個潔白的貝殼從海面升騰出來，緩緩開合，吞吐著日月的光芒。此刻最明媚的陽光照亮了我們雀躍的身影，我們抵達了曾遙不可及的目的地。
親愛的陽光啊，你是不是光明使者的化身，一路引導我們不忘初心，踏實走好腳下的每一步路，直到抵達夢想的彼岸。
幸福與陽光相伴而行 篇2
國三作文 ,980字“起床了！”窗簾倏地被拉開，充滿活力的明亮的陽光灑在我身上。一種幸福感湧上心頭，幸福與陽光相伴而行。
“快！加油！還剩一點就到車站了。”媽媽身上披著陽光，顯得充滿朝氣宛如天上淺淺的太陽。聽到媽媽的加油聲，我又再次抖擻精神，繼續實行未完成的晨跑計劃……“你這幾天晨跑非常努力，我相信你今天體育測試一定能行！加油！”我垂下眼簾，回想起上次慘不忍睹的體育成績，不禁嘆息。媽媽見狀柔聲鼓勵道：“相信自己！”媽媽輕柔的聲音如掛在樹梢上的淡白色太陽，溫和卻不失朝氣，我頓時重振信心，“今天裁員考試，你也要加油！”我揚起笑臉走上公車與媽媽揮手道別。陽光透進玻璃窗，幸福感油然而生。幸福是什麼？幸福就是清晨的清涼的陽光，充滿希望昂揚向上，幸福與陽光相伴而行。
到了午餐時間，用手機背單詞時忽然收到媽媽的一封簡訊，“中午吃點好的，吃得別太撐，測試加油！”陽光射進窗戶，籠罩著我，原本十分緊張的我感受到了母親一直的陪伴，在燦爛的陽光沐浴下心情一下子鬆弛下來，幸福的暖流撞擊著我的胸口。什麼是幸福？幸福就是中午熾熱的烈陽，用陽光溫暖了我的心扉。
聽著疾速的風從我耳邊亂過，呼吸變得不規律，腳步也有些慌亂，看著樹蔭下休息的同學們，看著同學們一個個超過我離我愈來愈遠，我閉上眼睛—這下完了。陽光突然從教學樓的陰影中鑽出，我望向天空，驚異地發現太陽正在隨我相伴而行。午後的陽光普照大地，顯得熠熠生輝，我耳邊彷彿響起母親溫和又充滿朝氣的聲音“加油”！我彷彿覺得母親正在與我一起奔跑，“快點！加油！馬上就到了！”彷彿身體裡充滿了使不完的能量，超過了一個又一個的同學。“第三名。”體育老師的聲音響起，我筋疲力盡地向在空中高高掛起的太陽，那個與我一起衝過終點的太陽看去，幸福感湧向心頭。幸福就是下午的太陽！溫和又不失朝氣，有時會默默鑽在陰影裡，但她一直在望著你一直在與你相伴而行！
我撥通了媽媽的電話，向媽媽報出喜訊，聽著母親喜悅的聲音，我不禁望向頭頂上的太陽，心裡一暖。這一天，何止這一天，十四年來何日沒有這一縷陽光？想起那年你披著陽光給生病的我送來食物，那年你踏著夕陽接我放學，一日復一日，太陽無時不刻地圍繞著我身邊。
幸福是什麼？幸福就是有人暖如陽光的人一直與自己相伴而行，與我分擔煩惱，分享快樂，使我自由快樂地成長。
媽媽，願你我一直如此相伴而行，就如陽光與幸福一樣相伴而行。
陽光夥伴，我們同行 篇3
敘事作文 ,1727字同學間的友誼，是一段難捨難分的情，是一份躲不開的緣，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。當我們回顧那青春燃燒的歲月時，是多麼美好，多麼親切。那是一種回憶，一種財富，值得我們藏在心底，細細品味。
《陽光校園，我們是好夥伴中》講述過這樣一個故事：
2004年9月的一天，患有肌萎縮的王理無法行走，只能無奈的留在教師等家裡人來接。王理的班長畢明哲來鎖教室門時，發現了王理。得知王理無法行走後，拍著自己的肩膀說：“來吧，我被你回家。”
那是畢明哲第一次背王理回家。
王理的家離學校有3里路。路上遇到王理的父親，畢明哲認真的說：“叔叔，我是王理的班長，今後由我負責揹他上學。”內向的王理沒有吭聲，只把那句話當成了一句玩笑。出乎意料的是，第二天，一大早，畢明哲便來到王理家，不多說的便將王理背到了學校。
此後，從初中到高中，出了上學、放學，王理課件晒太陽、上廁所、買東西……每次行動幾乎都是畢明哲揹著完成的。
2010年夏天高考結束了，兩人考上了不同的大學。畢明哲對此做出了人生的一個重大抉擇：放棄讀本科的機會，繼續陪在王理身邊。
後來，湖南省教育主管部門被他們所打動，幫助他們圓了一起讀大學的夢。於是，畢明哲揹著王理一起讀完了大學。
正如畢明哲所說：“我揹負的不是體重，而是兄弟。”
放下這本書，縷縷陽光射入我的心窗。書中畢明哲幫助殘疾同學的故事，龍海大院中鄰里相助的故事，板凳媽媽幫助孤兒的故事，這都無不體現這中華民族的傳統美德--互幫互助，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
想到這，不禁使我想起我與同學相處的日子。
那是一箇中午，老師規定先掃地後再吃飯。今天輪到我值日了，剛好我又生病了。總咳嗽。我極不情願的但又無奈的拿起掃帚，一遍咳嗽，一遍吃力的掃著那堆滿碎屑的地板。這時候，我的好朋友走了過了。他，長著一張瓜子臉，小小的嘴角總掛著自信的微笑。他心底十分善良，總是處處能為別人著想。他看見我吃了的掃地時，連忙對我說：“生病咳嗽就別掃了，別勉強自己，我來幫你掃把。”我聽到他的話後，直起了腰板，看著滿臉微笑熱情關注的他，此時此刻，我的心中充滿了無比的感激！
這件雖然很小很平凡，但卻能不平凡的體現同學間互相關心，互相幫助的陽光現象。
那年夏天，經好朋友的邀請，去爬山。早上早早的起床後，和他一起來到了山腳下。望著陡峭的山峰，密而綠的樹林，火紅的太陽，心裡想著：怕什麼，加油，一口氣爬上去。但是，我才剛爬了不到一半的路程，就累得氣喘吁吁，滿頭大漢，再加上揹包很沉，我乾脆直接一屁股坐在了臺階上休息。
可我剛坐下不久，耳邊就傳來熟悉的聲音：
“怎麼了？”他問道。
“揹包太沉了。”我回答到。
“給我，我幫你拿，你不是說要一口氣爬上去嗎？”說著，他便從我手中搶走了書包。
我愣了好一會。
“快點呀！”他顯然是急了。
“哦。”我感激的應了一聲。輕裝上陣。
不一會，在我們倆的努力下，終於爬到了山頂。但烈日炎炎，向來體質不好的我在太陽的暴晒下，中暑了。
他發現後，二話不說。立馬揹著我我下山去醫院。經過醫生的治療，我才漸漸好過來。
“謝謝啦！”我不好意思的說。
“謝什麼，同學嗎，應該的。”
是呀，同學嘛，就應該互幫互助。
如果你問我心中什麼是最陽光的，那麼我會自豪的回答你，同學間互幫互助，同學間的友誼是最陽光的。
當微風輕柔托起一絲柳絮的時候，當太陽把他那金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的柳樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠閒的打幾個卷兒，再輕輕的落地的時候，我們也就正在享受著爛漫的、陽光的校園生活。
春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞待放。大家不約而同的探出腦袋，欣賞春天的美景。夏天，一棵棵挺拔的大樹，長得更蒼翠、更茂盛了，大家在樹下乘涼，增添了一絲涼意。秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄著，落在乾淨的地上。冬天，樹上已是光禿禿一片，大家仍然在操場上盡情的玩耍，給校園充滿了歡樂。
有緣才能相遇，有心才能相知，在茫茫人海中，朋友能夠遇到彼此，能夠走到一起。彼此相互認識，相互瞭解，相互走近，實在是緣分。
互幫互助是人類的美德，願我們把這一美德發揚光大，正所謂“一方有難，八方支援”。同學間更應如此，讓陽光灑滿校園的每一個角落。
成長路上陽光相伴 篇4
國一作文 ,591字當我轉身剛準備走的時侯，那旖旎婉轉的旋律再次響起，彷彿在告訴我：“陽光總在風雨後，一定要堅持下去。”
那天，驕陽似火，路旁是一排排盤虯臥龍般的槐樹。
聞著那清冽的槐花香，我剛才跑步時生出的累意，立馬煙消雲散了。我在那槐樹底下佇立凝望，直到聽見了體育委員喊：“集合了，”我才從花海之中走出。
老師把女生叫走了，讓她們在一旁練習跳遠，而我們男生卻要練習蛙跳！還好我不是第一排，先看看他們是怎麼跳的。“一、二、三，開始”，隨著話音落，第一排的人立馬跳了出去。看著他們都跳了，我看也不是太難。
但是凡事都得自己體會方知其中之艱難，說起來容易做起來難呀！我前幾個還能跳，可是跳了一半的時候，我差點站不起來了，只好咬牙把最後一段路程給跳完。到了終點我就立馬坐到了地上，頭上每一根頭髮都撐起了一滴汗珠。
望著第一排同學努力向前跳的背影，就彷彿不經意間窺見了同學們的堅持不懈、勇於拼博的精神，也許正是這種精神支撐著他們忍著腿痛而向前跳去。
終於，又該輪到我們這一排了，我望向了槐樹，那盛開的花朵彷彿在鼓勵我堅持下去，不能輕言放棄。我用盡全身力氣向前跳去，一步、二步、三步，一步一步向前跳。
忽然，一陣大風吹來，吹落了一地槐花。
那一瞬間，彷彿有一股香氣氤氳在我的周身。那短短一步的路程，我用自己僅存的力氣完成了最後一躍……
這件事如同冬日裡的一縷陽光，當我驀然回首，它已經成為了我克服挫折後的陽光。
與陽光相伴的日子 篇5
國三作文 ,749字九月的陽光是那麼明媚，照在大地上，使整個世界溫暖了起來。
剛上小學的我，走在校園裡，沐浴在陽光下，是那麼無憂無慮。我從不為學習擔憂，也沒有被逼著上各種“興趣”班；我沒有因人際關係而煩惱，也不會因為失去了某些快樂而感到難過。有一首歌是這麼唱的：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”這恰好描繪出了我當時的心境。
“來玩嗎？”放學後，同學們總是這樣叫我。“來了！”我回答。我奔過去，加入他們的行列。我們時常在操場上到處跑，高懸的太陽很刺眼，它灑下的陽光卻很溫暖；照在我身上，又直照到我小小的心房裡，暖暖的。
那段每日與陽光相伴的日子，是我最快樂的時光。
我本以為這樣的日子可以一直延續下去，然而，後來一切都變了！
三年級的時候，我的成績開始不穩定，甚至出現了下滑。父母認為——是時候改變了！便給我報了很多補習班。甚至為了給補習班騰出時間，將我喜歡的興趣班都停掉了，還給我買了無數的學習資料。從前與我相伴的陽光總是見不到我的身影，它也追隨著我回家了。偶爾，我望向窗外，有幾束陽光映入我的眼簾；雖然那只是幾束殘留的、即將歸家的陽光，卻也給了我莫大的慰藉。
但隨著學習負擔的加重，連那最後的幾束陽光都被來勢洶洶的霧霾遮住了。我與陽光相伴的日子已經一去不復返了。
當我考上了心儀的初中，有一天，我路過小學，那照在教學樓上刺眼的陽光再次吸引了我。它彷彿在向我招手——我情不自禁地走了進去。我在那難得的、溫暖的陽光下，慢慢回憶著小學時的快樂時光。
太陽對我微笑著，也讓我豁然開朗。驅散了心中的陰霾，我終於找尋回了那段與陽光相伴的日子。
與陽光相伴的日子 篇6
國二作文 ,706字陽光，該如何定義呢？是它帶來春日的溫暖、夏日的激昂、秋日的愜意還是冬日的暖陽？而我認為，陽光是我青春之路里的希望，溫暖了我的心田。
人活著一定會遇到許多令人束手無策的黑暗，但在生命中總有些像陽光般溫暖的人們，支撐著你前行。
剛來到這個新環境時，班上的人們充滿了陌生感，不善於和別人打交道的我總是一個人靜靜的坐著，沉浸在自己的世界裡不和別人接觸。於是就被人遺忘在教室裡的某個角落。我眼看著別人和朋友在一起玩耍，聆聽著他們銀鈴般的笑聲。我逐漸被打動了，發現與人接觸也不是我想象的那麼艱難。
我決定改變自己，之後我慢慢學著與同學們交流，同他們接觸，體會到朋友們之間可以暢所欲言，隨心表達自己的想法與感受，我終於在這個班級找到了一種歸屬感。在青春的黑暗中，友誼是我的陽光，是我的執念。
在不知不覺中，我的世界充滿了陽光，霎那間，我的心變得暖融融的。從原來的遭人忽視，不與人打交道，到現在更多的是與朋友說說笑笑，互幫互助。友誼是每個人寶貴的財富，它會讓你感受到溫暖與快樂。正如高爾基所說的：“真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。”我再一次感受到了這久違的友誼，它帶給我了溫暖與幸福。
在陪伴與信任交織的日子裡，是朋友教會我成長，是朋友為我開闢了一條陽光的道路，是朋友在我需要幫助的時候陪伴在我身邊，它為我的青春增添了七彩的顏色。儘管青春的道路上路途艱辛，真正的朋友也會陪伴在你身邊，遮風擋雨為彼此守護，因為知道長大以後就會分道揚鑣，所以現在才不顧一切的彼此珍惜。朋友給予我的不僅僅是陽光，他們教會我，與朋友分享快樂，比一個人感受快樂要快樂的多。友誼就是我成長路上的陽光，一直陪伴我成長。
伴夢前行 篇7
高一作文 ,804字感慨過似水年華的逝去，悲傷過繁華落盡的滄桑，唯一不變的是最初的夢想，始終不滅的是心中的希望。夢想是指路的明燈，是力量的源泉，是智慧的搖籃，是衝鋒的戰旗，是斬棘的利劍。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止；像種子種在地下，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。林語堂如是說。毛澤東16歲時寫道：“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”正是因為有如此巨集偉的夢想，才使得他指點江山，激揚文字，披荊斬棘，力挽狂瀾，帶領中國人民奪取了新民主主義革命的勝利，喚醒了沉睡的東方雄獅，締造了巍然屹立於世界東方的嶄新中國！無論是篤信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李詩仙，堅定“為中華之崛起而讀書”的周總理，還是相信“不想當元帥的士兵不是好士兵”的拿破崙，他們的心中都有一個夢想，夢想點燃了他們生命的希望，夢想成就了他們偉大的事業，夢想書寫了他們精彩的人生！
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育，直到他安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。當你在人生的道路上找不到方向的時候，想想自己的夢想，再難走的路我們都不會膽怯；當你為一時的失敗而痛苦時，想想自己的夢想，就會有面對失敗的勇氣；當你為一時的成績而沾沾自喜時，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長！
沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的豔陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由夢想點亮的明燈！我們要持信念之斧，撐希望之傘，把夢想之燈，勇敢的戰勝路上的一切困難！
堅持最初的夢想，穿越絕望，不怕孤獨寂寞，不怕淚水墜落。青春的夢想，手中緊握，花開六月，願我們旗開得勝。年輕的戰場，我們終將伴夢前行！
幸福與淚光相伴而行 篇8
國三作文 ,670字總有一個人將我們支撐，總有一種關愛讓我們感到幸福，總有一種愛讓我們流淚。這個人就是母親，這種愛就是母愛，這種幸福與淚水相伴而行。
因多年做家務，我和媽媽走在路上，看到地上映出媽媽走路的身影，姿勢卻有些顛簸，再仔細一看，媽媽手扶著腰，雖然戴著帽子圍著圍巾，但卻擋不住那緊皺的眉頭，我問媽媽怎麼了，她卻擠出一個僵硬的笑臉：“沒事，就是腰有些疼。”那天，我們沒走多少路就回家了，可是，就是那天，媽媽腰疼的毛病嚴重了。躺在床上連翻個身都很吃力。可是偏偏那天，我上學時落了一項作業在家，正當我想辦法怎樣解決的時候，班門被打開了，“煜，哪個是煜，你媽媽把東西給你送來了。”頓時，我呆住了，媽媽不是連下床都很困難，在這個下雪天她是怎麼送來的？正當我產生疑問的時候，“嘩啦”從一沓沓卷子中“跑”出一張紙，上面清楚地寫著我的班級姓名，給我的留言“認真聽講哦~”旁邊還有一個大大的笑臉，可是我看得出，媽媽的字跡是變形的，是扭曲的，她強忍著疼痛用顫抖的雙手寫出的這些字的，這一個個字，這一道道筆跡讓寒冷的冬日變得溫馨。不知什麼時候，兩滴淚水輕輕滑落在這張充滿了母親對我的愛的紙片上，像四周擴散開來，它就像我心裡那種溫暖，那種幸福，由心臟擴散到全身，冰冷的指尖也霎時間被溫馨觸碰。
回到家後，看到臉色慘白的媽媽無力地躺在床上，一天不到的時間就覺得媽媽消瘦了許多，她依舊是站起來迎接我，只是動作比平時慢了許多，我抱住媽媽，淚水像斷了線的珠子。
感受母愛的一瞬間，有時就是在這微不足道的一瞬間產生，也正是因為那淚水我才真正讀懂了母愛，感受到了幸福。幸福與淚水相伴而行。
幸福與目光相伴而行 篇9
國三作文 ,701字時光荏苒，十五載年華匆匆流逝。有過挫折，伴著不安。這十五年光陰中，是母親的目光，給予我堅定不移的力量與希望。
那年秋季，我要參加長跑運動會，數千人的熱潮，衝盪出陣陣熱月的吶喊。發令槍未響，手心中便以滲出層層冷汗。“啪”地一槍炸響在耳邊，彷彿激發了我全身的活力，可漸漸地，一圈一圈堅持著的我卻幾欲體力不支，惴惴不安的堅守在跑道上。您的目光在賽場上與我遙遙相望，沒有焦慮與緊張，而是張弛著笑紋，如春風般沐過臉頰，充斥著鼓勵，給予著信任。令似火的驕陽，也能散發出陣陣清涼……伴著您的目光，我用盡全身的最後力量，越過終點，撲倒在地上</p>
那抹希望的目光，緩緩地照入心房，今日還流淌在胸膛。有那抹目光相伴，是我的幸福。
那個冬夜，我只能感受到心肺中，如有烈光灼燒，全身瑟瑟發抖。您的雙臂託舉起我沉重而灼燙的身軀，衝入狂暴的風雪中，護緊我的每一寸肌膚，衝向醫院的光亮。我終於睜開了雙眼，與您的目光又一次碰撞。血紅的血絲密佈在雙眼之上，雙眸中正隱現淚光，望了望懷抱中的我，投來安慰的微笑，又抬起了頭，繼續奔行。
再次醒來，是因為手背上滑過的陣陣冰涼。眯著雙眼，一支泛著銀芒的針頭便已經刺入手背。轉眼又遇到您的目光，與我再次相望，密佈的血紅已然消退，看著我，默默地微笑。
又是那抹目光照入我的心房，默默盪漾在我的胸膛。有那抹目光相伴，是我的幸福。
走入學校的大門，心中交織著不安與緊張。回首與您又一次相望。潔白的牙齒露出，與脣瓣觸出優美的弧線。您的雙眼早已彎成了月牙兒，在笑眼的映襯下，滿懷著歡欣與祝願。
那抹祝福的目光，我牢牢銘記在胸膛，未曾隨時光流逝而遺忘。有那抹未曾離開過的目光陪伴著我，是我的幸福。
那一天，我與陽光相遇 篇10
國三作文 ,905字我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……
那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。
不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。
幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！
鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。
對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。
“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。
鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。
我的陽光夥伴 篇11
國小四年級作文 ,1002字生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風采，飛揚出優美的旋律。一位心理學家說，“如果你能夠使別人樂意與你合作，無論做任何事情，你都可以無往不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善於與人合作，就如這一屆的足球比賽。
在我們學校的足球比賽當中，我們班奪得了全年段的第一名。然而這一切，都歸功於我們的刻苦訓練和團隊合作。
那一段時間，我們每天至少有一節課用來足球訓練。記得剛開始訓練時，我們就踢了一場足球賽。那時候，因為兩隊都是第一次比賽，都毫無經驗。剛開始，就是鬧哄哄的，大家都在一個勁兒的搶球，完全不懂得團隊的配合。通過老師每天對我們的指導和訓練，我們懂得了團隊間的配合，也掌握了踢足球的一些技能技巧，隊員間的默契也有了很大的提高。
訓練匆匆而來，又匆匆而去。轉眼間，就到了決賽的時刻，我們雙方入了場，握了手，以表敬意。在場上見到了對手，我感覺有點不安，但我努力讓自己靜下心來，克服了內心的恐懼。
比賽開始了，我們雙方都拼了勁兒的把球往對方球門裡踢，可對手好像更拼命，才一會兒，對方已經繞過我們的幾名球員，把球帶到了我的眼前。我以為我會接住球，可是對方一個漂亮的射門，打破了我的幻想。只見他一腳，呼！球從我的身邊飛過，“嗚嗚嗚”，球進了。我們立刻調整了戰術，派人盯著對方的主力，接著另外兩人則交替著進攻、搶球、傳球來誘惑對方，讓他們不知道要盯誰，亂了自己的陣腳，我和後衛則鎮守後方，防止他們突然搶到球而進攻射門。按照這樣的方法，我們總算是進了一個球。大家歡呼雀躍，班主任對我們說：“不要驕傲，再接再勵！”老師的話鼓勵了我們，也讓我們變得更警惕了。危險！對方又再一次的逼近了我們的球門，可那個前鋒在射門時把球踢飛了，那球飛了好一會兒才降下來。在上半場的最後時刻，我們隊長抓住了一個機會，射門！球進了！
中場休息時，班主任對我們說：“下半場你們主要負責防守就好了，因為現在是二比一了。當然，如果有機會進球也是要拼的。你們要盯住前鋒和那幾個對我們有威脅的隊員。”防守、進攻，進攻、防守，我們互相配合牽制著對方的進攻。嘀，一聲哨響。隨後裁判一個停的手勢出來了。比賽結束了，我們三比二贏了。勝利了！我們贏了！我們高興地擁抱在一起，這段時間來的辛苦訓練總算沒有白費，我們給自己交了一份滿意的考卷。
經過這場足球賽，更促進了我跟同學們之間的友誼，我們的感情越來越深，我們之間的配合也越來越默契了。讓我們共同成長，加油我的夥伴們！
青春是一場陽光為伴的旅程 篇12
國二作文 ,1067字三年前，我在陽光的列車上看著青春的站牌越來越近。而現在，卻只聽得青春的腳步漸行漸遠，然而中間的這段時光，慶幸有你相依相伴，也慶幸你給我帶來的每一縷陽光都是不菲的溫暖。
那年，春風佛過大地，復甦了世間萬物。一出門，便是一幅春意怏然的景象，只有我與這生機勃勃的世界格格不入。面臨即將到來的月考，我急的如熱鍋之蟻，因為上次期末考大敗，如果這次不能進校前十，不僅沒臉面對父母滿是期望的神情，更是會讓辜負了老師期望的自己，自責不已。我不敢想象那我尷尬且失落的情緒在同學面前暴露地一乾二淨的畫面。心裡急得上躥下跳，而又不知所措，就在這時，你踏著一輛淺綠色的自行車，身穿淡黃色的長襖，披散著都發在風中凌亂，隨性而又不失大氣……
你把車停下來，從車簍裡拿出大堆的複習資料，對我笑了一笑，便拉著我到房間裡複習了。你有條不絮地拿出一本本資料，並列好複習的順次時間表，並且不忘整理資料的同時順便把我書桌上散亂的盆栽，筆等各種物品擺的整整齊齊，隨後你拍了一下我的肩，說道；‘來，我們先從語文的古文和詩詞開始，我度原文，你讀翻譯……’她津津有味地安排著複習計劃，我卻無精打采地在旁邊用無神的雙目注視著她，腦子裡只有一堆即將爆發的原子彈。向來心細的她不難發現毫無學習興致的我，仍是那如一縷陽光般的360度微笑，看著我對我說；‘別擔心了，我相信你，別有那麼大的壓力，以你的能力，正常發揮進前十就不是問題了，但是如果你過度地憂慮，反而會在考場中發揮失常，心打開了，想要的知識就能裝進去了，加油吧！’聽她說完，我心裡那遮擋著陽光的烏雲頓時散開了，心頭湧上一股活力的源泉，我回了他一個同樣的360度微笑，然後便興致勃勃地翻開書和她開始了你一言我一語的激烈複習。她幫我鞏固了各科的知識點，給我講我不擅長的理科難題，一遍又一遍，只要我還不懂，她就會一遍又一遍更加細緻地講，‘你看啊！這裡這兩邊是相等的，所以這兩個角也相等，然後……’她邊說，邊用筆在圖上圈圈畫畫，標上相等的符號，我偷偷把眼神瞥過去看了她一眼，她是那麼的認真，仔細，她的眼神就是不菲的溫暖……
匆匆忙忙的一天就在緊張而又歡快的氣氛中度過了，我看著滿是筆記的資料，還沒等收拾東西就趴在書桌上進入了夢鄉。等到第二天早晨起來，看了房間內，昨天凌亂不堪的書桌在她走時仍然順便收得整整齊齊，昨天疲憊不堪在書桌上睡著的我也被轉移到柔軟的床上，我起身拉開窗簾，一縷縷陽光射在我的臉上，是那麼溫暖，令人嚮往。
這樣的你，陪伴我每一個春夏秋冬的你，做我陰天裡的小太陽的你，是我青春裡一道美麗的風景線，是你讓我的青春旅程充滿陽光。
陽光體育你我同行 篇13
高一作文 ,836字綠茵場上，你是否還記得那時的吶喊呼威聲？你是否還記得邁越終點線的那一刻？那時的拼搏，那時的汗水，你還記得嗎？
只是一場實力懸殊的比賽。對於小凡，身材消瘦，弱不勝衣的他在一群人高馬大的運動強者中格外扎眼。小凡只是被臨時換人上場的，否則，像這種運動會，他是無論如何也不會參與的。小凡望向遠處似乎一望無際的跑道，他看著周圍的參賽者，彷彿聽到了他們的嘲笑聲。自不量力！小凡這樣想著，對於這次1200米的比賽，更加恐懼。
當午後溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。小凡已經對這次比賽抱以了絕望。在發令槍的一聲令下，小凡跟隨著運動員們一起跑出……不多時，小凡已被遠遠地拋在後面。望著前方一個個向著終點衝去的人，他漸漸放慢了腳步。“加油啊！小凡！”跑道外圈傳來同學們的吶威聲。此時的小凡早已如同一條脫水的魚，瀕臨崩潰。
就在小凡想要放棄時，他的身邊掠過幾道熟悉的身影，是他的同學！“我們來陪跑”，“倒數第一也沒關係的，只要你跑完全程，就是最棒的！”他們一邊陪著小凡跑一邊為他加油打氣。有了同學們的陪伴，小凡不再感到害怕了。他突然想起以前讀過的書中有魯迅先生這樣一段話：“即使慢，馳而不息，縱令落後，縱令失敗，但一定可以達到他所想的目標。”對啊！不管有多困難，只要馳而不息，一定可以到達終點的。
隨著時間的流逝，小凡已經體力不支，他想下一秒就倒在跑道上。此時他的臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得他的腳像灌了鉛一樣地沉。“加油啊！小凡。馬上就要到終點了。”他看著遠處一個個人衝向終點，心裡彷彿升起了冉冉的希望。身體裡又燃起了火花，他大步邁向終點……
比賽結束後，小凡倒在跑道上，望著藍藍的天，陽光燦爛，他的眼被陽光刺痛。小凡心裡湧起一股莫名的情感。他突然很想哭。因為他知道，他成功了……
梁啟超曾在他的《少年中國說》說過：“少年強則國強。”陽光下，我們有同一個夢想。
我們每個人都是“小凡”，我們都曾經努力過，無論結果如何，我們已經知道，我們是成功的！
陽光體育，我們同行！
陽光為友幸福同行 篇14
國一作文 ,818字當所有的花兒盛了又敗了，所有的人來了又去了，唯獨有汝，如摯友，陪我從孩提到少年。你的光芒，把我的世界描成金色，繪得燦爛。願今生有你相伴……
—題記
塵世退去了喧囂，我獨自走在鋪滿枯葉的林蔭小道，鞋底與葉子摩擦產生唆唆的聲音。路兩邊的翠竹呈拱形向內匯攏，密集的葉兒蓋住了傾瀉的陽光，世界忽地暗了下來，好一份“林壑斂暝色，雲霞收夕霏”的悵然啊！
回憶把時間拉成一條長河……
遙想髫年之時，屋前一片青綠點綴著的金黃的油菜花開得正好。我曾踮著腳擠身穿過田埂，雙手撫過的菜花還未停止晃悠，一起一伏地笑個不停。陽光正好，照著菜花，照著我，我眯縫著眼，張開手在陽光下揮舞。突然，我“啪”的一聲，雙手合上，捧到眼前，右眼湊近，拇指稍稍分開，“哎喲，好你個陽光，又讓你跑掉了！”我追，你躲，我抓，你閃，我喜歡擁抱你，喜歡對你大笑，喜歡在你的懷抱裡快樂地奔跑……
無數次的追逐，無數次的快樂，我愛上了晴天，愛上了你—親愛的陽光，你是我最知心的朋友，你的溫暖和燦爛把我的童年染成金黃。
可是，時間像漏斗裡的沙子，爭先恐後地湧走。正值少年的我，考試失利，朋友離去，甚至最喜愛的播音主持比賽也被無情地淘汰。所有的煩惱像一個個越滾越大的雪球，一同向我砸來，傷心裹成一堵牆，透不進一絲陽光……
葉子依舊在鞋底發出唆唆的聲音，漸漸地，翠竹變得稀疏，陽光從頭頂濾過綠葉，直直地射進來，落在我的腳前。多麼頑強的陽光啊！透過那麼一點點的小縫隙，在地上形成光怪陸離的斑點，甚是好看！視線漸漸變得亮堂，我仰望這處光源，那幾脈遮住陽光的竹葉已經變得透亮，綠得嬌嫩，甚至可以清晰地看見葉脈。這便是光的力量吧，摸不見捉不住的陽光，竟有如此堅韌的一面，可以穿過雲層，從葉間的縫隙傾瀉而下，而我又怎能因為幾片雲朵遮住了頭頂就放棄衝向藍天的夢想呢？
我不禁潸潸然了，親愛的陽光，感謝你如摯友，給我溫暖，給我快樂，給我力量，給我啟迪，感謝你永駐我心間，讓我與幸福同行！
懷夢前行 篇15
國三作文 ,854字我們泛舟在茫茫的大海上，耳邊是海浪的呼鳴，偶爾一個浪頭打來幾乎將小舟側翻。回頭遙望，與我們的親人漸行漸遠，而目的地的曙光總是微弱而渺小。
聽起來很無助是吧？可是很抱歉，那就是我們的人生，現實又殘酷。值得慶幸的是，潘多拉開啟魔盒，釋放災難同時亦留下了可貴的希望，即夢想。
打從很小的時候，我就懷揣了一個具有童年趣味的夢—成為大人。彼時的我並不懂何為夢想，只是幼稚地穿上母親的衣服，扮作大人的口吻，便自認為實現了夢想。當然，那穿上高跟鞋賣出第一步的小腳丫摔倒在地預示著夢的暫停。
而後稍長一些，聽著母親為我講述的科學家故事，小小的我萌生出成為科學家的念頭。毫無疑問，那個如妄想的夢想被我丟棄在人生的茫茫大海中，隨著童年的潮水一併退去，再也尋覓不著。
再然後，我明白許多，也懂得許多，看著鄰家小孩頗具萌態的小手，我擁有第三個夢想，也是第一個正式的夢想—成為幼師。我為此做過很多努力，也一直堅信著這個夢想能被實現。可是，很可惜，現實的洪流向我大片湧來，我卻毫無招架之力。“無前途”的標籤添在夢想上，“大好青春浪費在小屁孩身上”這是生活對我說的話。在嚥下眾多口海水後，我終於拿起鋒利的刀片割下純真的夢想，捂著流血的胸膛獨自泛舟，身後豔紅的血色盪漾入蔚藍的海水，看不見蹤影。
時間會帶走一切，我開始邁向成熟的海域，開始理智分析自己的人生，終於作出帶有些許滄桑氣息的夢—學習計算機。
聽起來並不像夢。它那麼枯燥乏味，根本沒有光輝，但時間會證明一切，經過歲月的風與時間的雨，它會熠熠生輝，奪目而璀璨。
回顧我走過的地方，海沒有留下片許痕跡，甚至沒有水痕。可我的心一筆一畫刻下，我成長的記憶：從最初的我到現在的我，從感性到理性的我，從唯心主義的我到唯物主義的我。我在變化，我在成長，是我懷著一份熱血的夢與一顆用力跳動的心在人生的大海上前行。
所以你會看見：在無際的蔚藍大海上，水與天連成一片通透的藍，一個小女孩摸著自己的左胸膛，感受那裡異樣跳動與流動東西，堅定又固執地向目標前行，懷夢前行。
陽光·陪伴 篇16
敘事作文 ,920字在我記憶的長河中，那一抹耀眼的笑容，始終如一地陪伴在我身邊，給予我力量和信心。如果沒有她的陪伴，沒有她陽光的力量，現在的我不會如此快樂。
那一年冬天與我而言就像一場沒有盡頭的噩夢，亦像一個找不到出口的迷宮。因為舊病復發和流行性感冒的侵擾，我多次住進了醫院。住院期間，大家都在忙著考試，沒有一個人記得正在絕望的深淵裡掙扎的我。於是，同桌的她的到來給了我最大的愛意。
那天下午，天氣驟變，天彷彿被挖了一個大窟窿，下起了雷陣雨。“小英，是你嗎？”她清脆甜潤的聲音響在我的耳邊。我回過頭，看見她氣喘吁吁地站在病房門口，臉色緋紅，頭上的秀一頭黑色秀髮還在滴著水珠。她的腳踩著的是一雙布鞋，已經被完全打溼了。她冷得身子骨微微發顫，坐在椅子上都在不停地打著哆嗦。
我心疼這個傻同學，說著：“學校離這兒這麼遠，你怎麼來了？”“因為你是我最好的朋友啊！朋友生病了，我不可以了來看看嘛？”她嘟著小嘴，裝作生氣的樣子像個稚氣未脫的小姑娘。
“喏，給你！”她突然像變魔術一樣從身後拿出一個五彩的紙球，花花綠綠的顏色，上面一筆一劃勾勒著美麗動人的圖案，栩栩如生，十分逗人。“美術課上老師教我們的，我學了好久呢？！就當是平安球，祝你早日康復！”她甜絲絲地笑著，握緊了我的手，語言中滿是懇切。
我的內心深深地受了感動，同桌三年，我從未如此關心過她一次。接下來的日子，我的生活不再只有灰暗的顏色，因為每天下午，我都能在六點半見到那抹熟悉的倔強的身影。
她總是興奮地跑進來，一會兒給我講學校裡發生的好玩的事，一會兒講某個老師如何在課堂上出醜，逗得我哈哈大笑。有時候她還會不顧形象地站在病房中央，模仿一些小動物的遷徙動作，也會給我講述一些故事。我的內心得到了安慰。
記得那天傍晚，媽媽出去繳費了，我突然很想吃肉鬆麵包，她二話沒說就從椅子上站起來，說著：“我去給你買！”我看著她瘦削的身子骨攢進雨中，跑得那麼帶勁。很長時間過後，她回來了，身上仍舊溼透了。原來，她為了給我買吃的，跑了好幾條街……
接過她手中的麵包，我哭了。因為我看到了這個女孩兒內心的那股善良和堅毅，也看到了隱藏在她心裡的那抹陽光。
真心謝謝你，我最好的朋友—丹丹，謝謝你的陪伴讓我找回最真實的自己！
與陽光相遇 篇17
國二作文 ,764字秋天的雨是最為蕭瑟的，下雨時的天是最為陰沉的，厚重的烏雲緩慢地向人們延伸，天氣變得更加的陰沉。
今天是期中考試成績出來的日子，同學們有說有笑地在互相討論成績，而我卻像落單的大雁一樣孤單寂寞，而我的成績也仍然像以前那樣不入流。
站在秋雨蕭瑟的街頭，一輛輛賓士的汽車從我身邊經過，聲音像被烏雲和雨吸收了一樣毫無一絲聲音進入我的耳朵。在這個寂靜的世界裡唯有細雨敲打在我的雨傘上的聲音一直在我耳邊迴響，奏成一曲悲傷的鋼琴曲伴著卷面上的紅叉一直在刺激我的內心，而我那早已不堪重負的內心受到了震撼碎了一地在也粘不回來了。在拾撿滿地的傷心時，腦子裡突然閃過一個人，我的爸爸。
腦子裡我全部都在想像如果我爸爸看見會不會打我。到了家我站在門口一直不敢進去，當我做好了準備，開啟門的時候，整個房間裡像往常一樣空無一人但還是很整潔。在房間內我一個人早早的睡了，可一躺下來滿腦子都是我爸爸第一次打我的景象。但是想象，但還是打了個冷顫。可能也不會差太多吧。此時的我在夢中與黑暗相遇，沒有一絲光芒。
時間悄然到了晚上兩點鐘，此時我還沒有睡覺。開門的聲音迴響在我的腦中，心想該來的還是要來。我漸漸聽見爸爸的腳步聲向房間襲來，發現我見睡了之後就把臥室門關了。過了一會兒，我似乎聽見了開冰箱門的聲音，都聽見了倒酒的聲音。我大概知道了，爸爸又要喝酒了，有時候爸爸從外面回來遇到一些煩心的事情經常會喝酒，我想這次是因為我成績的事吧。到了第二天早上，我拉開門，看見茶几上面放了一張紙。只應該是我爸爸留給我了，上面寫著兒子你也這麼大了，你也應該明白只都會有他的成功與失敗只有當你克服失敗才會成功，即使是學習也是這樣。的。這番話等膠水一樣將我之前破碎不堪的內心絲毫不差地粘了起來。
早晨到第一束陽光射了進來，那陽光與我相遇指引著我向正確的道路上前行，讓我沒有迷失在黑暗中。
我與陽光相遇 篇18
國三作文 ,805字窗外，依舊是黑暗的，風和雨的呼叫聲似乎一天比一天恐怖。下雨的日子，永遠是那麼黑暗，綿長的雨韻久了，就給人以壓抑感，也許有微涼的風、細碎的雨，就這樣洋洋灑灑地落下了吧。合上了沉重的書本，伸伸懶腰、打著哈欠，決定出去走一圈，散散心，隨手拿了一把雨傘，走出了家門。
走在幽靜的小巷子裡，看著那些青磚綠瓦、古色古香的房子，與陰沉的天氣融為一體。想著自己身上的擔子，心猛然揪緊了，緊握著雨傘不禁加快了腳步，低頭看著雨點滴到小坑裡濺起小小的浪花，不知不覺來到一簇花叢中緩緩地停下了腳步：那好像是向日葵，正含苞待放著，也許是因為下雨，所以就沒有開放吧。它就是一朵即將綻放的花蕾，穿著綠綠的衣裳，依舊昂首挺胸，一副我只為太陽而生的樣子。我輕輕一笑，自己默默地說：“也許明天又是一個黑天呢！”我就靜靜佇立在它們的身旁，細細地觀察它的紋路，細細地品賞它的花香，倘遊在這詩一般的意境之中。旁邊的野花野草們，也只不過是個配角，隨風而動，就這樣搖擺著。
雨，好像停了很久了。我抬頭望著天空，“雨停了，太陽又沒有出來，有什麼用呢？”一位老年人抬頭望天又不屑一顧地說道，我依然輕微一笑，也是哦。突然，我感覺身上發熱，有一道亮光直射我的眼睛，我一眼望去，對著那金色的強光眨了眨眼睛。哦，太興奮了，是太陽，是那個許久未見的陽光，我興奮地手舞足蹈起來，我再看看那向日葵，已經沒有當初的羞澀了，在蔚藍的天空下，一大片隨風搖曳的向日葵，就像一片盪漾著金色波浪的海洋，彷彿一張張展開的笑臉，抬頭看著太陽，綻放了自己最美的身姿，顯得格外美麗。它們住在了我們的心裡，無畏懼傷。太陽出來了，還有陽光照進了小巷裡，照進了我們的心裡，照亮了我的世界。
我眯著眼睛望望天空，天如藍寶石一般，與金色的陽光相映，煥發出迷人的色彩。我踮起腳尖，緩緩地把手伸開，去擁抱這個久違的太陽。
陽光，是希望的象徵，每當我遇到困難和挫折的時候，我就會想起那一天，我與陽光相遇的時刻！
有陽光陪伴的日子 篇19
國一作文 ,744字日中，冬日裡，幾縷陽光毫不吝嗇地傾瀉向大地，透穿玻璃，一間屋內唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。
很暖，冬日裡的寒氣卻阻擋不了陽光的熱情。她就端坐在那，一聲不吭，心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短髮自然垂在臉旁。她的臉在陽光下紅潤好看，一點點紅暈使得畫面和美溫暖。記憶中，那是，她正手捧毛線，時而用那光滑的手在細團中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗，卻光滑溫暖。她目光凝視，在兩支針的揮舞下，迅速而有力地編織了一小段細緻的毛衣。此情此景，優雅暖意，帶著陽光的氣味，她坐在那向陽的地窗旁。
兒時，冬日，她總愛挑好一個向陽的位置，編織起她那時的幸福。而她膝下，總會有一個小板凳留在一個孩子的童年。我愛坐那，愛問她各種問題。常問的便是“這件毛衣是治給誰的呀？”稚嫩的聲音迴繞廳堂。而她，也總答，“這是你的，那是姐姐的，一會我織完了再織爸爸的。”繞來繞去，這三人，極少輪到正在織的自己。
她似乎很喜歡冬日的陽，幾乎每日都在那兒享受陽光的沐浴。多年之後，我長大了，而不再去了，也似乎未曾看見她的身影。只知她經營的店生意越來越多，勞累的雙手也顧不上撫弄那彩色的毛線。而我才知幼年的快樂的日子，也隨那暖陽離去了。
又一深冬，陽光正好，準備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時，睹見一件小毛衣，腦海裡的記憶被喚醒。定神看了看，“做得真漂亮！”兒時的我也曾擁有過。在回房途中，路過那個房間，向裡瞧見似有動靜，便偷偷將門縫拉大，細細觀看：在那個向陽的角落，母親坐在那，發間的銀絲嵌在黑髮中，歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那，依舊撫弄著毛線。“給你織件毛衣。”她已察覺我，只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。
母親不是當時那個她了。陽光的日子正好，雖手已老，但心中的她仍與陽光同在。
有陽光陪伴的日子 篇20
國一作文 ,592字藍天，一碧如洗，不含任何一縷的浮絮，盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。
陽光溫暖，灑滿窗臺，金光熠熠，顯澈出嫵媚的大好時光。
週六的清晨，我獨自一人在家奮筆疾書。窗外翠綠的葉兒在陽光下，如塗了明油般的透射出動人的綠來。突然傳來鑰匙轉動門鎖的聲音，緊接著一聲輕喚我的乳名。多麼親切而又溫柔的聲音啊！是奶奶來了！
奶奶邁著輕柔的步伐走到書房，來到我跟前，奶奶！”我習慣性地叫了她。只見奶奶手裡拎著一個大袋子，她輕輕地把袋子放在桌上，從裡面提出一隻透明的保鮮盒，我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子裡，好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了，又給我帶來了我愛吃的排骨。
奶奶是如東人，她總認為老家的豬肉比這邊的肉香，所以每次去老家時都會買很多，而且在老家的大灶上煨好，肉綿綿的，湯濃濃的，使人一看，就會垂涎欲滴，這也是我從小到大的美味的享受。
“嘀嗒”一聲，桌上留下一顆晶瑩的水珠，我抬頭一看，奶奶一額頭的汗，那顆水珠原來是奶奶的汗水，奶奶是騎自行車過來的，她本身心臟不是很好，我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水，我發現奶奶的白髮又增添了不少，臉上的皺紋又深了許多，不覺鼻子酸酸的……
“奶奶走了，中午媽媽回來後，讓她把排骨湯熱給你吃！”奶奶邊說邊拎起包向門外走去。
我趴在書房的窗臺上，向下眺望，只見奶奶蹬上自行車，我看著，直到她遠去……此時，陽光正明媚，奶奶就是那陽光吧？一直陪伴著我的陽光！