陽光小美女觀後感相關作文20篇
陽光小美女觀後感 篇1
觀後感 ,450字最近看了一部美國影片，給了我很多啟發。
電影《陽光小美女》，開始從女主人的天才弟弟因喜歡一個男同學，而男同學卻喜歡另一個男生而想要自殺，男主人是一個作家，他認為世界上只有2種人，一種是成功者，一種是失敗者。而爺爺卻有不一樣的想法，他認為沒有成功者和失敗者，因為年紀大了，他開始吸毒，家裡的大兒子戴文卻為了自己的空軍飛行員的誓言已經九個月不說一句話，和家人交流都是用筆和本子。女主人是這個瘋狂的家庭中唯一的正常人。7歲的奧利芙，戴眼鏡，小肚腩，做著一夜成名的美夢，堅信自己有朝一日能成為美國小姐。性格各異的六口家庭因為一個電話開始了他們的旅程。
他們要去的是1000多公里外的加洲。路上，爺爺因為吸毒去工民，還意外發現哥哥有色盲……他們經歷千難萬險來到了加洲，但家人們萬萬沒想到，爺爺教奧利芙的居然是脫衣舞，但最終家人們認可了奧利芙，與她一起上臺狂歡。
影片告訴了我們，孩子在小時候是發展天分的時候，學習是以後的事，孩子小時候不能強加給他不是原本屬於他自己的東西，應該讓他體驗屬於他自己，最真實的東西。
陽光小美女觀後感 篇2
觀後感 ,597字許多人遇到一點挫折就輕言放棄，我也覺得遇到困難就適可而止比較好，而今天這部電影《陽光小美女》卻改變了我的觀點。
電影的主人公是一個可愛的小女孩，她的名字叫—奧麗芙，她長得肉嘟嘟的，面板像牛奶一樣白，一雙藍色的大眼睛總是閃爍著快樂的光芒。
奧麗芙有著一個算不上是很幸福的家庭。一個有些自戀的父親；一個痴迷於尼采並立志考上飛行員，已立啞誓長達九個月的哥哥；一個躲在房屋裡吸海洛因爺爺；一個駕車在公路上飛馳，抽菸，不化妝，面容憔悴的母親；還有一個自殺未遂而正坐在病房裡望著窗外的叔叔。
可就是這樣一家失敗的人，為了小女孩的選美夢想，他們一起踏上了陪小女孩追尋夢想之路。
在汽車開往加利福尼亞的路上，我都在等待他們家的情況一點點變好。然而恰恰相反，他們且行且失，每個人都逐漸走向各自更深的絕望裡。父親破產，家庭吵架險些離婚，叔叔遇到自己意氣風發的前任與情敵，爺爺一夜之間突然去世，哥哥發現自己是色盲再也無法當飛行員，小女孩也沒有得獎。所有人都走到了他們不知何去何從的絕境裡。
直到最後，他們都未能成功，但當影片最後，老舊的車開向晚霞中，引人發笑的啟動方式，每個人臉上的笑容是那麼自然。
我想這就是最真實的人生吧，不如意之事十有八九，享受失敗，擁抱痛苦。在困難面前就算是失敗，我們也要化繭成蝶。再回首，你會發現，真的是這些苦難塑造了現在的你，也正是這些痛苦的歲月給予你今後人生不斷前行的力量。
陽光小美女觀後感 篇3
觀後感 ,458字在今年的這個寒假裡，我觀看了一部電影叫做《陽光小美女》。讓我受到了深深地感悟。
7歲的小女孩奧利帝，戴眼鏡，小肚腩，長得十分一般。可知道自己可以參加“陽光小美女”的比賽以後十分開心。她一直在為比賽練習。他的舞蹈是爺爺教的，爺爺是最期待奧利帝在舞臺上的表演的。一家人就這樣快樂的上路了。這一路上，他們經歷了許許多多。先是車子壞了。再是爸爸的九步計劃失敗了。她最愛的爺爺去世了。哥哥還是天生的色盲。但是他們還是成功到達了加州。
奧利帝跳的舞蹈十分不受大家的喜歡，舞臺上還發生了不愉快的事情，甚至要被抓起來。一家人為了維護她的尊嚴，給她勇氣陪她在舞臺上一起跳舞。即使這樣，她還是永遠都不能參加“陽光小美女”的比賽了。
雖然這樣，但其中一家人團結的精神讓我非常佩服。一路上遇到很多困難，但並未退宿，而是相盡辦法去克服。最終勇敢的登上了舞臺！面對問題不後退，樂觀、積極。即使沒有取得好的成果，但是體驗這個過程也是美好的！這難道不是我們應該學習的榜樣嗎？加油，做最好的自己吧！
觀陽光小美女有感 篇4
觀後感 ,450字《陽光小美女》講述的是一個發生在美國家庭裡的故事，家裡每一個人都有各自的特點，我最喜歡的人物就是小女孩兒奧利弗。
奧利弗是一個七歲的小女孩，她帶著一副大眼鏡，挺著一個小將軍肚，她的夢想是登上舞臺成為美國小姐。有一天奧利弗得到了一個參賽的機會，但是這條夢想之路非常坎坷。起初家人對她的否定，後來劇場工作人員對她的冷漠，給她帶來重重阻礙，最後奧利弗依然展示了自己的才藝，也得到了觀眾們掌聲。
我覺得一個七歲的小姑娘能夠有夢想，並且為了夢想的實現，面對困難不放棄的精神值得我們每一個人學習。
我們一天天成長，每個人都會有許多夢想，有的夢想通過努力很容易實現，有的夢想則需要用畢生精力去追求。我是一名小學生，我的夢想就是成為班裡各個方面都很優秀的學生，得到老師的肯定，得到同學們的好評，成為一名合格的少先隊員。所以我必須努力學習，刻苦鑽研，關心集體，團結同學。在前行的道路上肯定有無數的波折，但我相信，如果有奧利弗一樣有信念，有不服輸的精神，那麼距離夢想的實現就會越來越近，只有不斷努力才可能達到成功的彼岸。
《閃光少女》觀後感 篇5
觀後感 ,1494字“人生巨浪中的小木船，顛簸的自信不夠果斷，你的淚光柔軟了倔強。這一閃，生命全都被你照亮，這一身灑滿一夜星光，讓所有傷感，都得以回甘……”
看完“閃光少女”後，我百感交集，沒有緩過神來……多麼燃！多麼熱血的青春啊！
電影以校園音樂作為整個電影的材料，校園中的西洋樂和民樂是兩個勢不兩立的群體，“西洋樂的人嫌咱們土，而我們民樂的嫌他們裝。”這句話讓我影響深刻。
混架、爭吵、對立……這對於他們來說是家常便飯，而學院的領導也相對於民樂更加偏向於西洋樂，認為那才是優雅高尚，更加國際化的音樂。
女主角陳驚、男主角“油渣”，開場就是兩個不修邊幅的模樣，可他們卻都有著隨意，不做作和敢愛敢恨的鮮明的性格特點。當西洋樂和民樂與往常一般混戰時。此時，陳驚聽到了那第一個清音，那悅耳靈動的音符如盪開的波紋，在一瞬間鑽入了陳驚的心，她望著這位學院西洋樂鋼琴的首席，如望著偶像一般。玉樹臨風清秀俊朗，陳驚覺得這就是自己“心中的白馬王子”的模樣。
舞臺上，她只望著這身旁的“偶像”，甚至忘了翻譜……表演結束，陳驚第一次表露了自己的心聲，她向校草表白，卻被校草無情的奚落和揶揄，“楊琴也算是什麼樂器？”這句話深深刺痛了陳驚的心，她決心，證明給他看。楊琴，不僅是樂器，它還有著高貴無比的靈魂。她向所有民樂團隊的學生髮出邀請，打算組建樂隊，但是學生們都為高考準備，沒有一個人願意接受進隊，甚至再一次向陳驚表示鄙夷和不屑……
終於，她遇到了502宿舍的二次元的人，她們一起組建樂隊，雖說這路途艱辛，他們受到了陌生人異樣的眼光，受到親戚的勸阻，家人的反對和不支援。但是她們在這路途上堅定地走了下去，“路漫漫其修遠兮”。所有人，堅定著夢想的腳步，這是她們在遇到困難時做出的舉動。
日積月累，她們在樂隊中的表現超乎常人，能輕鬆應對各種場合。且在比試中戰勝了西洋樂樂隊，可他們的要求卻是肩作戰，沒有用過分的言語和驕傲的目光對待他們，相反，是包容和信任。就這樣，“閃光女孩”慢慢長大，漸漸明白了自己身邊“油渣”的默默的愛，也讓西洋樂和民樂成了好夥伴，永遠並肩同行的好夥伴……
西洋樂和民樂各富有特色，為什麼會有貴賤之分？我以前看到過這樣一個例子：中國著名作曲家吳祖強在文革期間，會同另外兩位作曲家合作出了琵琶協奏曲《草原小姐妹》。所謂琵琶協奏曲指的是琵琶獨奏，西洋管絃樂隊伴奏。曲子寫好了，吳祖強找了琵琶演奏家和中央交響樂團一起排練，第一次合練之後，初試民樂與西樂搭配的吳祖強心裡沒底，就去找樂團的人問感想，得到的答覆是：聽著挺好聽的，就是感覺有一股碎木頭音。“碎木頭音”—這就是當年西樂的專業樂團對琵琶獨奏聲音的評價。
但是我們一定明白，並不是所有西洋樂的人都會這麼認為。因為真正愛音樂的人，他們會尊重每一種音樂，每一個音符，尊重每一個音樂人。就如我，我也是在學竹笛，但是我明白，每種音樂都帶有情感，當每一個動聽的音符滾動和湧出時，那種心動的感覺，源於熱愛和信念。
而“閃光女孩”陳驚的追夢歷程，是不是也會讓我們明白：成功從來不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個不畏不餒的長跑者，要不斷奮鬥，千萬不可半途而廢。放眼古聖先賢，他們也都是奮鬥所換取來的，沒有人一生下來就會說話、走路，都是靠後天的培養與學習，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進，一樣能闖出屬於自己的天空。因為“世界不相信眼淚，只相信汗水。”
青春如夢，歲月如花；流水似年，稍縱即逝！青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命，若你用真摯的心高呼它的名字，歌頌它的美好，相信，你一定會發光，閃閃發光，像“閃光少女”那樣璀璨無比……
閃光少女觀後感 篇6
觀後感 ,588字這個片子講的是一群熱愛二次元和中國風民樂的少女，被學西洋樂器的同學鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數派。但最終他們卻用燃情的音樂獲得了所有人的認可。
業餘時間，我學的樂器是架子鼓和吉他，但是我特別喜歡二胡，一直想學，所以我特別喜歡這部片子裡的音樂。在電影中，我又一次感受到了中國傳統樂器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚琴，鼓，配合得相當和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場彈奏音樂的場景也表現得很好，尤其是中西樂器在走廊兩側對戰的那場，音樂的編排，鏡頭的運用，和演員的表現，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺。
劇中，最讓我感動的是，民樂組的學生最後戰勝了西洋樂器組的學生，但他們沒有嘲笑奚落對方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實，音樂是沒有國界的，只要能表達自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國的還是外國的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最後的音樂高潮，並沒有展現中西樂器合奏的場景，而是單單展現了民樂的逆襲，這裡就讓片子的結尾弱了一些。我之前也曾聽過現場中西樂器合奏的《克羅埃西亞進行曲》，民族樂器古箏的靈動活潑，再配上鋼琴的優雅穩重，真的有一種開啟新世界大門的感覺，體驗非常好。所以我本來還期待著片尾會有一場更加驚心動魄的中西樂器的合奏，但沒想到沒能如願，真是小小的遺憾啊！
閃光少女觀後感 篇7
觀後感 ,669字在這個既歡樂又炎熱的假期當中，除了有寫作業的繁忙之外，還有閒暇的時間看一個自己喜歡的電影。
《閃光少女》這個電影其實也是我在無意中看到的，當時就覺得很有意思，所以就重複看了很多回，到現在回憶起來也不知道為什麼會看這麼多遍，可能是故事的情節或者是這個電影精神值得我們學習吧。
這個電影雖然是我無意中看到的，但是他們這個電影講述了是一群年少輕狂的青春的男孩女孩為了自己的夢想拼搏的故事，這裡面有學習歷史久遠的老藝術家留下的樂器，還有的是學習西方文化的西洋樂器，他們就好比兩個敵人一樣，都覺得自己學習的樂器都是最好的，最受歡迎的，兩方都在不停的鬥，各方都為自己的樂器爭光，可是結果差強人意，他們學校的領導都覺得西洋樂才有學習的必要，而老樂器已經是過去，沒有人會喜歡了，所以對學習西洋樂的同學的態度，和對學習老樂器的同學的態度差距明顯，真是讓人生氣，我最喜歡的情節是西洋樂和老樂器對抗，當時有領導檢查，結果很讓人高興，那就是老樂器的學生贏過了西洋樂，領導就這一幕感到一臉贊同，因為他們都是為了讓別人承認自己的樂器是最好的，這也是為了自己理想努力的結果。
看完這部電影，我明白了一個道理那就是在我們還能為自己的夢想努力的情況下要加油，為自己喜歡的東西努力，心中要有一種信念，那就是我們喜歡的東西都是最優秀的，是獨一無二的，是沒有人可以輕鬆替代的，我們要把老祖先傳承下來的東西繼續延續到下一代，不讓老藝術家們失望。我們應該堅持老樂器，為我們的老樂器感到驕傲。
這是我在這個暑假觀看到的電影，你喜歡的電影是什麼呢。還給我們說一說你從中學到了什麼吧？
閃光少女觀後感 篇8
觀後感 ,369字今天我看了一部非常好看的電影，名字是《閃光少女》。這部電影講述了一個關於學習民族樂器的故事。
故事的主人公叫陳驚，她是一個學習民族樂器揚琴的女孩兒，她所在的學校非常重視西洋樂器，一點也不重視民族樂器。為了讓更多的人瞭解民族樂器，她和朋友們一起組建了一個民樂樂團，有古箏、揚琴、二胡、琵琶、中阮和大堂鼓。她們經過不懈的努力，不僅證明了自己，而且還向大家展示了民樂的獨特魅力，讓更多的人知道和喜歡上了民樂。
我最喜歡電影裡的小霾，她把古箏彈得出神入化。我學習古箏也已經一年多了，今年暑假還參加了河南省小演奏家古箏邀請賽，取得了銀獎的成績，並通過了中國管絃樂協會古箏五級考試。隨著不斷的學習，我也越來越喜歡古箏，我一定要學好古箏。就像電影裡所說的，民族的才是世界的，我們中華民族的優秀傳統文化應該由我們自己來傳承，讓我們的民族文化發揚光大。
《國學小名士》觀後感 篇9
觀後感 ,3318字【篇一：《國學小名士》觀後感】
今天，我看了一集《國學小名士》，它給我留下了深刻的印象，特別是小名士們解說名勝古蹟時的從容、排練節目的認真。
8月20日，小選手們來到孔子的故鄉—曲阜，首先到三孔化身小小的解說員。雖然他們對解說員這個職業有所陌生，但是他們還是很興奮，解說的有模有樣。有的小名士採用文言文的說法解說的來歷，有的小名士穿上古代的服裝在人群中解說“金聲玉振”的含義，有的小名士用說數來寶板的形式在解說“大成殿”的來歷，他們在旅遊的人群中格外顯眼，吸引了不少遊客駐足觀望，雖然有時也會出現忘詞的情況，但是他們不氣餒，一遍一遍的練習講解。有的遊客還豎起了讚賞的大拇指！很顯然，他們肯定是在之前充分了解了這些知識才能講解的這麼信心十足！
隨後，小選手們又投入到緊張的演出排練當中，因為他們晚上將舉行一次大型的文藝演出。在排練中，選手們對角色的扮演、上場的先後各抒己見、奇思妙想、爭先發表自己的看法，有的甚至和導演起了爭執。到晚上演出的時候，雖然舞臺簡陋，但是仍然抵擋不住小選手們的熱情和興奮。節目演出豐富多彩，體裁新穎，有古文改編的說唱、情景劇《蘇武牧羊》，搖滾版的《蜀道難》等，樂曲演奏表演更是古色古香，不斷的獲得臺下小觀眾的喝彩。在節目表演的最後，小選手們還集體給導演們一個驚喜—那就是給導演們一句話祝福、感謝，一句句真摯的話語讓導演感動的淚水溢滿眼眶。
通過觀看節目，我覺得我們要學習小選手們，多瞭解古代文化知識，多學習國學知識，或許有一天，我也能當一名國學解說員，給大家講解國學知識，讓大家都學國學、瞭解國學，、誦讀經典，感受國學魅力，傳頌中華美德。
【篇二：《國學小名士》觀後感】
這幾天，我看了一個節目，叫做《國學小名士》，讓我受益匪淺！
古詩詞，是我們中華民族的傳統藝術瑰寶。“讀千年古韻，品幽幽書香”。中華古詩詞，節奏鏗鏘整齊、意境優美，古人云：為文之道在於厚積而薄發。我們只有背誦大量的古詩文，充分汲取它們的精華，得到古文化的浸潤，才能豐富自己的語言，瞭解中華民族五千多年的歷史長河中的璀璨文明。
山東省，是著名的“孔孟之鄉”，在兩千多年前的春秋時期，山東省是兩個小國：齊國和魯國。古代好多名人的家鄉都在這兩個國家。其中最有名的要數孔子了。孔子的家鄉在魯國曲阜，他的學生把他的言行記了下來，編成了《論語》。孔子死後，人們為了紀念他，建立了現在的“三孔”，即孔府、孔廟、孔林，在《國學小名士》中，我們還跟隨著小名士們的腳步到了那裡，到了孔廟，連皇帝都要下馬以示對孔子的尊敬呢！
在孔廟，小名士們做了一天的“講解員”，八仙過海—各顯神通，他們有的用了古詩來作開場白，有的用用悠揚的笛聲開場的，有的用論語中的原句來解釋遊客的問題，有的用“鼠來寶”的形式來介紹孔廟的大成殿，有得用快板，還有的同學用了相聲。他們帶領我們領略了山東文化的博大精深，也讓我們深深的感受到了古詩詞的魅力，激發了我們對中華古代文化的厚重興趣。
這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識，我希望同學們能和我一起，傳承中華文化，讓世界關注中國文化，因為他就是民族傳統與民族精神的象徵！
【篇三：《國學小名士》觀後感作文】
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？一提起這句話，人們都會想起那著名的教育家、哲學家、國學家—孔子。他帶領我們走入了中華民族經典詩文的聖堂，孔子的精神傳遞給了我們每個人，讓我們的祖國成為了禮儀之邦。
一個偶然的機會，我參加了國學徵文活動，觀看一個國學視訊後，我更加欣賞國學了，它不單單是一種文化，更是一種精神，它會教會我們人生的哲理，用精闢的語言來講述君子高尚的修養，為我們解決生活中的難題。而孔子就是這樣的人，他教會了我許多道理，讓我得到了精神修養上的改善。
在不久之前，我的妹妹來我家做客，她才上一年級，所以什麼事情都要問我，在她心目中，我一直是什麼都懂的大姐姐。這次，她玩著玩著，隨手抓起一本奧數書，找到一個她感興趣的題，便問我上面的題目怎麼做。我看了看，立刻傻了眼，真是丈二和尚摸不著頭腦。這道題我之前不是做過嗎，怎麼能忘記了呢？我看見妹妹一雙充滿好奇與疑問的大眼睛正在一眨也不眨的盯著我，盼望找到答案。這時，我恨不得找個地縫鑽進去，真是丟盡了臉，連妹妹看我的眼神都不一樣了，我變的沒有她想象中的厲害了。頓時明白了《論語》中一句話的道理：溫故而知新，可以為師矣。老師教的知識要及時複習，不但可以鞏固舊知識，還能領悟到新的知識，這樣才能樹立起好榜樣。
國學，它是古人留給我們的寶貴財富，它滋養著一代又一代的中國人。它承載著中華民族精神和傳統文化教育的精華，國學令我們進步，讓我們意識到經典的可貴。讓我們在學中做，在做中學，與經典詩文一起創造更加美好的未來！
【篇四：《國學小名士》觀後感】
擁有5000年曆史的中國，有唐代詩人的唐詩，有宋代詩人的宋詞，可謂有悠久的歷史，光輝的成就。《國學小名士》是一檔對學國學、誦經典、傳美德注重的節目，經過層層選拔，12位參賽選手齊聚一堂，一決高下。第一關我愛記詩詞，根據大螢幕中顯示的字詞，背誦出帶有這個字詞的古詩或詞，不可以重複。選手們個個精神百倍，古詩詞一個接一個，“正確”這個詞一直在裁判嘴裡發出。就算這樣，選手們也不敢懈怠，這其中要數田藝萱姐姐說的最好。
第二關名家對對碰，由小朋友們扮演的古代詩人，分別手持十分、二十分、三十分不同分值，由選手們來選擇，然後進行答題。在這一輪當中，每個人都很出色，基本沒有人答錯。
第三關美德大考驗，這一關非常重要。裁判故意把垃圾桶碰到，看看選手們表現的怎麼樣。剩下四名同學，做出了不同的動作。一位同學看到之後，立即將桶扶起來，另一位同學連忙來幫忙，而剩下兩位，一位看見了不扶，另一個更本沒看見，還強詞奪理。
這個節目讓我們對中華民族有了更好的認識。
【篇五：《國學小名士》觀後感】
這個經典誦讀視訊由學國學、誦經典、傳美德三個主題組成，每個主題都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這個視訊使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。
看了這個關於國學的視訊，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規範，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。
這個視訊在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大！
春秋時期的孔子，是中國最偉大的思想家、教育家、儒家學說的創始人，更是中國人的精神偶像、中國文化的代表。
中國人因為孔子而驕傲和自豪，“孔子學院”於是成為許多國家研究中國的歷史和現實，尤其是研究中國的古人和今人的學術機構。孔子的經典語錄集《論語》，因其在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對其推崇備至，不僅影響著今天中國人的思想，更是成為外國學者甚至政治家研究的經典之作。可見，《論語》之影響深遠而巨大。
我們今天再來捧讀《論語》，其現實意義究竟在哪裡？北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。“《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人座標”。因此，《論語》可以作為我們中小學生的生活和學習指南。
《論語》中關於修德的言論，最具概括性且易於遵循的有：“君子有三戒；少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
《銅牌小車手》觀後感 篇10
觀後感 ,2611字【篇一：《銅牌小車手》觀後感】
一個孩子從大山來到城裡時，他是怎麼樣的心情呢？當失去了別人的關心，只剩下嘲笑後，心理上能承受嗎？讀了《銅牌小車手》，我對此有了更深的瞭解。
故事的主人公是劉堅強，他生活拮据。他父親為了能讓他好好學習，把他送到了城裡上學，他看到同學參加了獨輪車興趣小組，他也想試試，可父親錢不夠，不能給他買，拒絕了。老師見他很想學，借給他一輛獨輪車，他憑藉這輛車，進入興趣小組中併成為等級最高的成員之一，並擁有了屬於自己的車。獨輪車的比賽中，他榮獲銅牌。
看了這個故事，我明白了一個道理：重要的不是錢，而是努力。有了錢，什麼都可以買到，而買不到榮譽與尊嚴。努力什麼也買不到，可“買”得到榮譽與尊嚴，與其做一個什麼也不是的富豪，不如做一個勤懇、質樸的窮人。真是“自食其力”啊！
我會學習他的品格，他的骨氣，還有他在志氣方面的所有優點！我也要努力學習，我們不是比別人差，只要付出努力，勝利就會光顧你！我還知道了：努力只有加上堅持不懈，才是真正的勝利！
我看了這部影片，覺得也是好影片，反映了我們兒童的成長經歷。幾個片段，也能勾起我們的美好回憶，看出更深層次的意思。我相信，也希望，這些老片子能一直流傳下去。
【篇二：《銅牌小車手》觀後感】
我看過很多電影，但令我印象最深刻的是《銅牌小車》。
這部電影講的是：一個生活在農村的小男孩劉堅強特別喜歡騎自行車，他爸爸領他到城裡讀書後，他知道學校裡有獨輪車隊後，每天下課都會去看。有位老師看他非常喜歡獨輪車，就給了他一輛舊的獨輪車讓他練習。他每天晚上回家都刻苦訓練，儘管已經進了梯隊，但他堅持不懈，終於進入了參賽隊，並在自己的努力下，終於拿到了獎牌。
我認為劉堅強是一個非常堅強的人，正如他的名字一般。比賽之前他把腿摔傷了進了醫院，但他最終堅持參加了比賽。
他是一個堅強、堅定、不半途而廢的人。他很堅強，在練習騎獨輪車的時候不知摔過多少次跤，但他從未叫苦叫累。他從未放棄，因為他喜歡騎獨輪車，對他來說，獨輪車就是他的好朋友，他要為之而努力。
這部影片對我的啟發很大，做人一定要勇敢，向自己的目標前進，不要洩氣，要勇敢地面對生活中的一切困難。“有志者事竟成”，只要有骨氣，有志向，困難都是一時的。“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”，珍惜我們的每分每秒，讓我們堅持為自己理想而奮鬥吧！
【篇三：《銅牌小車手》觀後感作文】
星期五下午，我看了銅牌小車手這部電影。看完後，我感受頗深。
這部電影講的是一個小男孩—劉堅強，非常喜歡自行車，劉堅強騎自行車也很快，他的父親是修理自行車的，並且為他在城裡找了一所學校，杏花小學。劉堅強進入這所小學的其中一個班，班裡的同學都嘲笑他不會講普通話，他很孤獨。之後，劉堅強在學校發現一個獨輪車興趣小組，他不小心把一個獨輪車弄壞了，車隊的傅老師說沒關係，劉堅強看到他的父親的客人的自行車很好，就把那輛自行車輪子給拆了。之後，劉堅強加入了獨輪車隊，並且從愛好隊成功升到了第一梯隊。之後，他在獨輪車比賽中獲得了第三名。
我們要學習劉堅強堅持不懈的精神，並且努力付諸行動。
劉堅強雖然很堅強，但是也有其他地方的不足。比如說學習不好，雖然很喜歡獨輪車，但是也因此耽誤了學習。劉堅強想為自己買一雙運動鞋，因為沒錢，他去商店掙錢。在商店的門口，看見一個滑板玩得很好的人，當時劉堅強沒有注意到他，但是那個人注意到了劉堅強。於是，那個人找到劉堅強挑戰，那個人說只要我贏了，你就把你的錢給我；如果你輸了，就把我的錢給你。劉堅強想得到那些錢，於是就跟那個人比賽。結果學校知道了這件事，傅老師狠狠地批評了劉堅強，劉堅強感到很慚愧。父親知道後也狠狠地把劉堅強批評了一頓，他更加慚愧了。
【篇四：《銅牌小車手》觀後感】
我最近看了很多電影，但是最讓我難以忘懷的是《銅牌小車手》。
電影的主人公劉堅強是一個堅持不懈、持之以恆、有志者事竟成的人。他也是一個自行車騎行高手。他想參加學校的獨輪車隊。可是家裡沒有錢給他買獨輪車。因為他每天都去獨輪車隊訓練的地方，傅老師注意到了他，並借給他一輛獨輪車。回到家，他向父親表達了想加入獨輪車隊的想法，卻遭到了父親的反對。最後在傅老師和楊老師的勸說下，父親還是同意了。
劉堅強學會了獨輪車，通過老師的考核，他成功地進入了第二梯隊。之後，他代表學校參加500米獨輪車比賽，雖然拼盡了全部的力量，卻遺憾地沒有贏得比賽。
過了很久，他再次通過老師的考核並進入第一梯隊。傅老師送給他一輛獨輪車，劉堅強又參加了全國獨輪車的田徑比賽。比賽的地方是劉堅強的老家，榆林坪村。這一次，他加強了訓練。雖然在訓練的過程中不小心摔傷了，比賽時他的腿傷沒有完全恢復，但他仍然堅持參加了。在比賽的最後一刻，他倒下了，但他還是堅強地站了起來，騎著獨輪車到了終點。最後，他取得了第三名，獲得銅牌。
這部電影給我的啟示是：只有付出才會有回報。我們應該像劉堅強一樣有堅持不懈的精神。在比賽中，他雖然摔倒了，但他堅持爬了起來，就像一句名言所說的“從哪裡跌倒的就從哪裡爬起來”，今後我們要像劉堅強一樣做一個為自己的理想堅持不懈、堅持到底的人！
【篇五：《銅牌小車手》觀後感】
今天，我們在學校看了《銅牌小車手》，讓我感觸很深。
這個電影主要講了一個農村孩子劉堅強如何讓從農村來到城裡求學，又如何參加學校裡的獨輪車隊，並最終得到參賽的資格拿到獎牌的故事。即使比賽前他把腿摔傷了，他最終仍堅持參加了比賽，並得了第三名。雖然他僅僅拿到了銅牌，但是，他在老師和同學心目中永遠都是第一名，永遠的的一名。
從這部電影我學習到了很多，我們要向劉堅強一樣做任何事情都要堅持。他在快要到終點的時候倒下了，可是他並沒有放棄，他堅持著爬起來，慢慢地騎上車堅持著向終點駛去，這是多麼令人敬佩啊！
正如那句名言所說“有志者事竟成”，我們要向劉堅強學習，學習他這種堅持到底的精神。以前，每次我一遇到難題就想退縮，但這部影片激勵我以後再也不能像那樣做了。我懂了，我明白了！如果劉堅強不再堅持下去，他就不能得到獎牌。他對車的的熱愛是多麼強烈啊！他不惜一切代價衝去終點，多麼堅強！正如他的名字劉堅強一樣，他是多麼堅強啊。
如果我們在生活中能夠這樣堅強，我們還有什麼難題解決不了的呢？我們一定不要做一個半途而廢的人，而是要做一個知難而進、堅定不移的人。就像劉堅強一樣堅強、堅持和不放棄！
做最普通的自己——《國學小博士》觀後感 篇11
觀後感 ,450字伴隨著九點零五的鐘聲，我打開了電視機準備收看《國學小博士》。這裡是國學世界的大門，也是學霸們的天地。
正在播廣告的時間，我在思考我們到底跟他們有什麼不同，為什麼他們能當學霸，我只能是一個普普通通的學生：為什麼他們能受到學生和家長的愛戴；我只能受到父母的批評和同學的辱罵；為什麼他們的想法能夠成立，我的想法只能受到否定。這一切的一切，到底是為什麼呀？我想了許久，我都不知道這是為什麼。
第一環節開始了，我的心情由此推向了高潮，我在心裡為他們加油打勁，只要他們一回答不上來，我就感覺我的心跳快停止了，特別激動。許多人都說看電視不好，但是這個節目我認為很有意義，還可以積累很多知識。
跟他們對比，我覺得自己好沒用，也好無能，為什麼他們能背下來這麼多首古詩，為什麼我不能？為什麼他們知道這麼多知識，為什麼我不能？不過我覺得做我自己最好，不必在別人面前掩飾自己，做最真實的自己就好。
我看了《國學小博士》之後，受到很大的啟發，每個人都有自己的個性、自己的品味，不用特意模仿別人，作樸實無華、表裡如一的自己就好。
《國學小名士》觀後感 篇12
觀後感 ,1221字【篇一：《國學小名士》觀後感】
這幾天看了“國學小名士”的節目，這個節目不僅讓我大開眼界，還讓我受益匪淺，學到了許多的知識。
“誦讀經典與聖賢對話，傳承美德，讓心靈成長”讓我們開啟心靈的大門，爭做一名美德少年，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話的意思是我們勤儉節約，我認為在生活中浪費物資是可恥的，有一次，我幫媽媽洗碗時，把水龍頭開得很大，媽媽讓我把水龍頭關小一點，還說一方好幾塊錢呢！爸爸也在一旁說：“節約錢是一方面，重要的是要節約水。”我聽了，漸愧不已，趕緊把水龍頭關得小一點了。
浪費物資是可恥的我認為浪費時間也是一種不良的行為，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在老師留的作業少，把時間留給我們，讓我們自由發揮，而我們卻把時間放在看電視、玩電腦、打遊戲上了，時間就這樣白白流失掉了，做為學生我們應該抓住時間，努力學習，有一個好的成就，才能為祖國獻出一點點貢獻。
現在隨著社會發展生活條件好了，我們都成了家中的小皇上，小公主”了，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽買得牛奶不捨得喝留經我喝，我一天能三四袋，買得乾果、零食都是我先吃，把喜歡吃的零食一掃而光，把肚子吃得像一個快熟的大西瓜，卻沒想到給他們嘗一嘗，我吃那麼多，吸收不了就長肉，也是一種浪費，爸爸媽媽那麼辛苦，以後吃東西一定要先給他們留一些。
我們是祖國的未來，民族的希望，不僅要學習課本知識，還在要生活中實踐學習，要做到知行合一，我們要努力學習，奮發圖強，長大以後要為祖國的建設增磚添瓦，我要努力，我要加油！
【篇二：《國學小名士》觀後感】
國粹派鄧實稱：“國學者何？一國所有之學也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學。學也者，學其一國之學以為國用，而自治其一國也。”
我從幼兒園就會背：人之初，性本善……。這就是我最早接觸的國學。山東電視臺舉辦的《國學小名士》就更突出了詩詞的魅力。古人用短短几句話，就能充分概括了語言的博大精深。
第一關“我愛記詩詞”大螢幕上出現一個關鍵詞，選手們要說出含有關鍵詞的詩句。我只能說出一兩句，而他們卻能在短短的五秒鐘說出一個詩句，我太佩服他們了。第二關“名家對對碰”，
但我還是喜歡第三關“美德大考驗”，倒地的垃圾桶，扶或不扶；撒落的橘子，撿或不撿；不是自己的錢，借或不借；抉擇在一念之間，看到這時我想起了我們常說的一句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，也正體現了“知行合一，學以致用”的主題。
我們在國學中學到了很多做人的道理和禮節，但在生活中沒有很好的實踐和應用。知識和道理是我們的內在，而我們的日常行為是我們的外在表現，如果我們只學了內在，而沒有外在表現，那就跟沒學和什麼也不知道是一樣的。我們要把所學得知識和道理要在行動中表現出來，是學習國學的關鍵所在。
平時我覺得自己會的詩詞挺多的，今天看了《國學小名士》以後，才知道我會的只是冰山一角。我也會把我學到知識和道理，用我的行動表現出來。真正做到“知行合一，學以致用”。
節儉·自信·智慧——《國學小名士》觀後感 篇13
觀後感 ,1029字“誦讀經典、傳承美德”是這款節目的主題，它讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。
節儉
勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手。從小我們就知道要節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空”等古詩，在節目中，選手們比賽更是讓我受益匪淺，感慨萬分。可是在一輪美德考驗中，一位選手對地上的紙屑不聞不問，也沒有拾起它，反倒踩了兩下。這讓我反省起來；在現實生活中要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。
自信
有志不在年高，無志空活百歲。講的是無論年齡多大都可以有志向理想。在國學小名士中，選手們都為了自己的理想去拼搏，並且都非常自信。我想到了那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動員(其中有我)。我們正準備要開始比賽時，這時，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口裡倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有道坎兒，這點小坎兒算什麼，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”最後，我終於做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的，因為我是一個要對自己有信心，生活自信的人。
智慧
在生活中，什麼事情都是需要智慧的。在國學小博士中，各位選手更是展示了自己無與倫比的智慧，他們的詞彙量都非常驚人，而這些智慧是需要儲蓄的。在總決賽中，兩位選手比賽更是激烈，幾乎不用思考，比如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”“月上柳梢頭，人約黃昏後”“學而不思則罔，死而不學則殆”……其實，儲蓄智慧並不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態永存於歷史。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！
在看過了《國學小博士》後，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。這次活動是對我們進行愛國主義教育和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶。
《我親愛的小淘氣》觀後感 篇14
觀後感 ,747字週二的上午，老師給我們觀看了一部名叫《我親愛的小淘氣的》電影。故事情節輕鬆搞笑，可是不知道為什麼，笑完後我卻陷入了深深的憂傷。
這部電影的主人公是一個十一歲的孩子，他叫戚曉天，他愛耍酷，也愛惡作劇。他的家庭很富裕，但他的父親經常在公司工作，不能經常地陪他，也給予不了他應有的愛。因為他的父母親因為錢的原因離婚了，所以他的生活中缺少細緻入微的母愛，父親也因為忙，讓他感受不到父愛。他變得形跡惡劣，在學校裡調皮搗蛋，屢屢犯錯，他已經換了六個班主任，直到第七個老師的來到。
她雖然也被曉天氣的跳腳，但她一直堅持自己的信念，所以一直沒放棄。她希望讓戚曉天也能感受到光明和溫暖，最後她成功了，在她的努力下，戚曉天收穫了家庭的溫暖和優異的成績。
看了這場電影，我也深深地感受到，一個孩子，得不到父母那嚴肅和溫柔的愛，那是不行的。就像一個迷失方向的孩子找不到父母，只能在一個地方打轉，永久走不出這個迷界的，那內心的慌張和驚恐是無人領會的。
所以我們的父母們要多關心孩子，多陪伴孩子，多教他一些知識和做人的道理。不要貪圖一時之利，而一晃孩子就會長大，再也無法彌補了。
其實對於戚曉天的經歷，我是感同身受的。父母在我兩歲時就離婚了，後來在我五歲的時候，給我找了個後媽。從此他們就常年在外打工，很少回來，一年最多回來一次，每次回來的日子都很短暫。他們給予我吃喝穿，卻從來不管我，也不關心我，更別提愛了。雖然有奶奶的疼愛，但那總是遠遠不夠的。其實我以前跟戚曉天一樣的不懂事，最後在鞭子下才改正過來的。如果我有父母管我，我也不會落得那般田地。
所以我懇求天下的父母們，看在孩子的份上，多陪陪我們吧！讓我們也能品嚐到愛的味道。
求你們不要賺那麼多的錢，而冷淡的我們，我們受不了，因為我們是愛你們的，就請你們也愛愛我們吧！
《小時代》觀後感 篇15
觀後感 ,624字沒有人會永遠年輕，但總有人年輕著。
—郭敬明
郭敬明的作品和他這個人一樣，總是飽受爭議，世間褒貶不一。小時代系列電影就是這樣，龐大璀璨的明星陣容，令人歎為觀止的鉅額票房，極其低下的網路評分，似乎看起來十分矛盾著的事物卻又絲毫不矛盾的集於一體。
批判小時代的聲音無非就那麼幾種，要麼說它立意不夠積極，不夠正能那個，影片中大量的香車美女，奢侈名牌似乎與現實中大學生們的生活不符，顯得有些不夠“親民。”
還有一種聲音說的是，小時代的演員多數為花瓶活著紅極一時的“小花旦”“小鮮肉”。他們沒有精湛的演技，有的只是人氣。靠粉絲來賺取票房而不是憑靠劇情來打動觀眾。
首先，我沒有看過原著小說，而是直接去的影院。我帶著七八歲的妹妹去看這部電影，電影播放過程中，我不聽到來自四面八方議論各種牌子的聲音，然後我身邊的妹妹，卻看的痛哭流涕。
從影院出來，她對我說“姐姐，小時代裡四姐妹的感情真好啊。”
是啊，妹妹只有八歲，她並不認識什麼香奈兒、迪奧、古馳這些名貴的牌子，她所看到的就是四姐妹間真摯的感情。而男子冠冕堂皇批判著的人們，他們明明正享受著這樣的生活，卻又在批判這樣的生活有多麼多麼可恥。
人啊，還真是矛盾。
我並不認為這不電影拍得有多好，但也絕沒有網路上評論的那麼糟糕。
可能在那四位女主的身上看不到我們自己青春的影子，但卻能在短短兩個小時內體會她們青春的美好，有笑有淚，溫情滿滿，我想這就是小時代所想要帶給我們的東西，也是小時代所想表達的內涵。
小時代觀後感 篇16
觀後感 ,1052字郭敬明的小說一向以唯美、飄逸、華麗、空靈來表現存在，他的作品有著讓人萌發許多感動的情意。看完了《小時代》系列的1。0和2。0電影版以後，我心裡更產生了很多感觸。
郭敬明用鏡頭赤裸裸地寫出了人性的醜惡，記錄了上海上流社會和底層社會形形色色的關係全景。那LV包，Hermes鉑金包，Dior褲子，Guoo鞋子還有Prad3小提包所包裹的堅體，赤裸裸地體現出了骯髒的靈魂。國際名牌體現的是華麗，卻掩蓋不了某些人對金錢的頂禮膜拜。這就是現實！影片中的每個角色都有著難以忘懷的品性。
“我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你並不知道生活在什麼時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄。但我們卻總在內心裡保留著希望，保留著不甘心放棄的被觸動的心。我們依然在大大的絕望裡小小地活著。這種不想放棄的心理，它們變成無邊黑暗裡的小小星辰。”—周崇光很喜歡這段。我們都是生活在這個浩瀚宇宙裡的一個小小的生命，當我們遭遇很多挫折、失望和絕望時，我們內心裡總是保留著希望，在心臟的顫動中感受到時間的流逝，我們在絕望中努力地前進著。因為屬於我們的就是為了生命而生存。當崇光遭受病魔的折磨時，他依舊從容地面對生命，他與死神拼搏，從他身上，我們感受到的是對生的執著。
其實人都是貪婪的，想要得到更多，卻永遠都填不滿那顆貪婪的心。從古至今，多少人因為它失去了生命，多少紛爭因為它而演變成戰爭，多少國家因為它而衰亡。這一點都不完美，亦或是說這種現實可以殺死許多難以啟齒的柔弱的人。上海，這個被稱為“中國金融中心”的城市，是多少人嚮往的夢幻地帶。可是那裡的奢華，包含的是不盡的人性的醜惡，那些人每天踩著高跟鞋，戴著能遮住半張臉的蛤蟆鏡，在上海中心的迴旋，或者是走在環球金融廣場的大理石上時，有些山區的孩子，卻只能用他們的生命橫渡吊索，為的只是去上學。
在《小時代》裡，上海成為人們內心裡一塊潮溼的地帶。在《小時代》裡，人性的弱點被一點一點放大在我們面前。與此同時，我們的生命也在一天天轉動。好的與壞的，永遠都這樣平衡著，拖著對未來的憧憬轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代。而我，我們都是其中一個最最渺小、微茫的部件。當世界之鐘終止的時候，所剩下的是一個空虛的時代。
我們的未來，需要我們自己去創造。為了自己的小時代，唯一要做的就是努力向前！
國學小名士觀後感 篇17
觀後感 ,1431字通過老師的推薦，我看了“國學小名士”這一以比賽為主要形式的節目，比賽的內容為中華民族的傳統。共有六位參賽選手，他們通過在白板上寫下正確的的答案而得到分數。不由得想說，現在，正需要這要的比賽，因為我們中華民族的傳統已經沒有多少人再去重視了，甚至面臨消失的危險。
在看的過程中，我也試著去回答所有的題目，在答題時，我像一隻迷路的羔羊，對所有的題目茫然不知。在平時，我認為自己已經對中國的傳統很瞭解了，但通過這些題目，我發現我所知道的遠遠不夠，就像向那大海里的一滴水，沙漠中的一粒沙一樣渺小。
看完後，這給我的第一印象是：這，就是傳統的比賽，屬於中華名族傳統的比賽。它包含了中華民族幾千年流傳下來的豐富的精神文化於古人的巨大文學貢獻，包含了中華民族的藝術精華，更重要的是它包含了中華民族特有的傳統—中華美德。但是我絕不會氣餒，而是下定決心：繼續學習傳統，真正的瞭解傳統，更要去繼承傳統。
這比賽也引起了我的深思：
傳統，何謂傳統？兩個神聖而又偉大的字眼；兩個需要幾百年，幾千年，幾萬年，甚至幾億年凝聚而成的字眼；兩個被人忽略但應該受到重視的字眼：兩個有著震撼人心之美的字眼……
節目對每位參賽選手進行了像“撿紙團”“借錢”等一系列關於美德的測試。這更說明了中華民族的傳統不僅是知識，還有更重要的美德。
我佩服並且讚賞參賽的每位選手。因為它們準確無誤地詮釋了“傳統”這兩個字眼的意思，做到了傳承先祖的智慧與美德。令我印象最深的是一位六年級的男同學，是所有選手中的最小的一位，名字叫做“王澈”，他的分數雖然不高，但他的勇氣讓我佩服，答題時的沉著冷靜值得我學習，實事求是的精神更讓我歎服。他回答錯誤時，從不會為自己找任何理由逃避錯誤，而是直面錯誤並承認自己的不做。這，不就是中華民族的傳統美德嗎？
想想現實生活，最近掀起了“迎聖誕，慶聖誕”的浪潮，聖誕節僅僅是西方的一個節日，但卻受到了華人的熱切關注，可是當我們再回想屬於我們中華民族的傳統節日，像七夕，中秋等等，這些節日已被華人忽視，甚至已被遺忘。當我提起西方的節日時，你可定會準確無誤地說出節日的時間和習俗，比如像聖誕節，節日時間為12月25日，前一天晚上是平安夜。聖誕節是為了紀念基督教的耶穌。在聖誕節當天要安置聖誕樹，人們之間護送平安果，把襪子掛在床頭，等待兩位叫做”爸爸“媽媽“的聖誕老人用禮物把襪子塞滿，聖誕大餐為吃火雞，家庭要舉行舞會等等。我想你會一字不漏的說出這些。但當我說出端午節，你會知道多少，節日時間為五月初五，端午節是為了紀念偉大的詩人屈原，端午節當天要吃粽子、划龍舟、女兒回孃家、懸掛菖蒲與艾草、給小孩塗雄黃、盪鞦韆、擊球等等。我想，應該沒有幾個人能說出幾點吧！當你在路邊發現垃圾時，你會自覺地撿起嗎？我想你並不會。還有如今還有幾人喜歡，學習，精通我們的國粹—京劇呢？我想，你並不喜歡，學習，精通，甚至都沒有欣賞過它的美。當你在讀並不適合我們的現代言情小說時，我想打斷你，問一句：“你讀過《史記》與《論語》這兩本偉大的書嗎？我想你會茫然並不知所措的搖搖頭。這幾個現象就足以證明我們中華民族的傳統藝術，智慧與美德已經瀕臨失傳。
傳統，就是千古以來凝聚而成的智慧，藝術和美德，就是隻屬於自己民族的精華，就是震撼人的心靈的美。不要讓這些震撼人心靈的美，在我們這裡消失，不要讓我們的子孫後代失去欣賞傳統的震撼之美的機會。所以我們一定要去重視傳統，去學習傳統，去傳承傳統，去延續傳統！
小時代觀後感 篇18
觀後感 ,1307字我們的小時代
在那個偌大寂寞的世界裡，我們是最渺小的存在，也許是落葉，也許是塵埃。或許地在很多人看來是一個懸浮在空中如玻璃屋的存在，但卻驕傲地散發著生命的光彩。
《小時代》講述了四個價值觀、人生觀不同的女生，在上海尋個繁華瑰麗的大都市一起生活學習的故事。四個人在一起真摯地歡樂過，也矛盾尖銳過，暗潮湧動，一切在最後一場火災中沉默地結束。
我以為，在這個荒亂紛繁的世間，沒有人可以將日子過得行雲流水般，電影裡的他們亦是，縱使他們身著不菲的名牌談論著我們無法明晰的話題，但在生活、在這個時代面前，他們依舊灰塵僕僕。他們微笑，因為或許下一秒命運就已將他們逐出舞臺；他們哭泣，因為他們也會無助，天黑了依舊只有黯然。
我們是相似的，在青春的路途上肆意奔跑，在陽光下縱情歡歌。但我們也是無助的，我們這一代，什麼都經歷了，什麼都沒經歷。一僕人在偌大的屋子裡靜靜地呆著，聽見的不過是自己輕輕的呼吸聲，孤獨感悄然湧上。大人眼中我們張揚其實內心的傷感像是在針扎一樣，疼痛慢慢暈開……也許有人會慶幸我們趕上了好時代，成長伴隨著國家的崛起，有著上代人無法企及的物質財富。但我們也會想，太慌忙的腳步終究看不了太美的風景。一路上的我們，因為沒有與自然相伴而落寞，因為沒有過多的情感寄託而渴望愛。我們都一樣，朋友間爭吵嬉鬧會苦惱卻依舊勇往直前。我們無畏，因為路途上有那些可愛的人們，越過千帆，不離不棄。
很多人眼中的郭敬明是一個拜金炫富的青春作家。的確，小四很張揚，只是他所張揚，他所宣洩的是與我們青春有關的故事。《小時代》不僅是一部商業大片更是一場經歷與劫難。一場用青春完成的蛻變。而片中的那些華麗亦真亦假，它或許只是在那個世界裡的漂浮的點綴。但它永遠不會成為我們的追求，因為它代表的高度我們永遠無法抵達。我寧願將它們視為一件件藝術品，只作隔距離的觀賞。看過郭敬明的許多書，他一貫以華麗卻冷峻的文字彰顯一種浩大壯闊無與倫比的氣勢。也許輝煌的背後是一觸即倒的無力浮華，也許恣意歡樂下掩藏的只是彼此晦澀的心。那些華麗來得那樣突兀卻有一咱強大的力量矗立在城市中心，冰冷堅硬。
感謝這個陪伴了許多人五年的故事，有青春裡的友情、親情與愛情。最令我感動的不是那些華麗的服飾與情節，而是那四個女孩子手拉手一起唱起的故事。從校園裡的談笑風生到職場裡的拼搏向前。她們用生命中的美好譜寫了華章讓它熠熠生輝。就像片中的作家崇光，他的生命煥發無限光芒依然不掩可愛與真實，溫暖而美好。歲月倏忽終究匆匆，但那些存在過的美好是會永遠影響著我們。或許，那些歲月裡的故事存在於心底裡最柔軟的地方。
我們生活在這個小時代裡，它功利冷血，但它卻是我們唯一的住所，小小時代裡也許我們的吶喊算不了什麼，也許我們終究不過只是那一粒小小的塵埃。但，我們會始終堅持著，縱使命運以刻薄與荒蕪相待。《小時代》是個性的，是青春的，是壓抑的。最後，所有的浮華都不復存在。但我依舊以為郭敬明給我們所展現的小朝代亦是他想要傳遞給我們一種對現實、對世界的看法。物質的社會、殘酷的現實悲歡離合各有所旨。 它所反映的現實或突兀或誇張，但它的確讓我們以另一種視角認識了世界，這才重要
小時代，我們的獨屬小時代。
《陽光與陰影》讀後感 篇19
讀後感 ,979字開啟新入手的《南十字星共和國：俄國象徵派小說選》，在第一篇小說《陽光與陰影》上消磨了半個下午。小說的主人公，小男孩沃洛佳罗夫列夫沉浸於玩弄手影，進而幻想著一切有關影子的事情。小說的最後，小男孩和母親將感情幾乎全部寄託於黑夜來臨，從而能夠看到“影子”，這從側面反映了一種“積極的逃遁”。
讀完這篇小說，再回看書名中的“象徵主義”，從而聯想到了當時俄國的境地，大概也是萬馬齊喑，如同暗夜吧。小男孩對報紙雜誌上魚龍混雜的文壇景象不感興趣，卻讀鍾情與那些插畫。這令我想到了赫爾曼黑塞提到的“副刊時代”，一切都是那麼不正式，報紙雜誌的主角反而成為了副刊，人們對巨集大敘事漠不關心，一心想要逃離。德國的這種情況，大概與俄國類似吧。當時的俄國，苦難的人民，受盡壓迫，唯有在熹微的燭火中，尋求“陰影”中虛幻的滿足感。不得不說這是一種不徹底的反抗。無產者是否能夠聯合起來，取決於是否有一個堅強的領袖。
列寧在恰當的1918發出了一聲吶喊。這是後話了。革命的前夜，總是看似如是地寧靜，寧靜之下，實則暗流洶湧。
小男孩對自己沉浸於玩弄陰影的行為自覺羞愧。而正是這種羞愧感，加劇了他的“隱祕的快感”，這種隱祕的情感，導致了他一步一步沉浸在陰影中不能自拔。小說中說道，“沃洛佳知道自己是個聰明的孩子，認為自己是幹正經事的，而這些把戲不過是消遣活動，只對那些湊到一起的女孩子們才是有用的。”按作者（敘述者）的描述，小男孩沃洛佳對娛樂消遣活動抱有深沉的負罪感。這也是勤勞的底層勞動人民的特徵。同時，沃洛佳身上還有一絲小小的驕傲存在，他不允許自己墮落，對自己過分苛求，甚至對合理的休閒活動深懷愧疚。這是一種完美主義人格，而正是這種人格，最終陷他於不復之地。郁達夫的《沉淪》中，主人公也對自己有著極高的道德標準，而正是這種與現實不調和的心理，成就了多少“春風沉醉的晚上”的“沉淪”。
小男孩也曾試著反抗。在沃洛佳自知困擾與現實中的燈火人影之時，他調動了內心的幻影。這又是一次註定失敗的反抗。以“幻影”對抗“光影”，本質還是在“影子”中徘徊，我猜想，作者想說的是，不徹底的革命，是註定悲劇的。
讀完小說，像是經歷了一次悲劇的洗禮。從中，我看到了人性的複雜，面對誘惑時的軟弱的抗爭，母愛的無力……更重要的是，我看到了一個時代的縮影。
或許，是時候打破幻象，迎接現實了。
國學小名士觀後感 篇20
觀後感 ,419字今天，我看了國學小衛士心有感悟，使我浮想聯翩。
這是關於國學的一個節目，我從裡面學到了許多東西。伴隨著國學小名士們朗朗的背誦聲湧在我的腦海裡。有些詩的字和現在的讀音不一致，是為了押韻。如“遠上寒山石頸斜”中的斜讀xia，二聲。有些字還很生動，例如“白雲生生處有人家"的生。通過學西古詩的許多禮儀，知識，如何過節，學到了許多歷史和古代音樂及名人。裡面有很多選項題，都競爭得很激烈，我看的入了迷，也跟這我們臨沂隊的一起答題。
看完了國學小名士，我的心一下字火熱起來。雖然我不是國學小名士，但是我一定會盡量背讀一些國學古詩，多看一些像國學小名士那樣的節目，多
向裡面的選手學習。會國學不僅會增加知識，而且還會增長見識。一個沒有知識的人，即使再有錢，也沒有用。不要從錢中尋找自我，我們應從五千年的中華文明中尋找自我。我們就應該這樣，有文明就有金錢，光有金錢卻沒有文名，讓我們共同進步，創在一個文明的世界吧。
這就是我的看國學小名士有感，謝謝大家。