陽光在舞蹈相關作文20篇

陽光在舞蹈篇1

國小五年級作文 ,747字

201X年的春節，除了正月初一陽光明媚，其它的日子都是連綿的陰雨，撩得人心情亂亂的，節日的喜慶已無影無蹤，帶給我的，是煩亂。終於，天晴了，暖暖的陽光遍佈大地，被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛，花朵在陽光的照映下也露出了笑容。有陽光真好，一種解凍之後的快感，讓我歡呼雀躍，陽光那濃郁的氣息深深地誘惑著我，讓我忘記了自己的存在。在冥冥中，我發現陽光是帶著手腳來的，它在天空中舞蹈。

陽光和風在舞蹈。天空是它們的舞臺，陽光拉起風的手，風攏住陽光的腰，時而跳著瘋狂的街舞，時而跳著婀娜的芭蕾舞。大海也是風和陽光的舞臺，風吹著海面，泛起了縷縷波紋，吹皺了整個春水，吹開了大海一臉的笑靨。陽光灑在海面上，像碎金爛銀，又似繁星墜落，整個海面彷彿靈動的星空。它們猛烈時，捲起了滾滾波濤；它們激動時，掀起千層波浪。風和陽光是一對恰好的舞伴，風給予陽光力度，陽光給予風嫵媚。

陽光和樹葉在舞蹈。陽光均勻地灑在葉面上，陽光透過葉縫，直射地面，彷彿一支支利箭，而樹蔭下則變成了刀光劍影的世界，在風的助威下，葉子翻動著，泛起了一片金光，它在孕育著新的生命，向人們預示著春天的到來，這是它們一天中最燦爛的心情。“沙沙沙”這是陽光和樹葉那柔美的節奏，“呼啦啦”這又是它們激情澎湃的腳步。它們的舞姿是多麼地動感，多麼地優美！

陽光和春天在舞蹈。它們的舞步喚醒了冰凍的小溪，小溪緩緩地流淌，唱著動聽的歌曲；它們的舞步喚醒了喇叭花，花朵奮力地吹起了春的號角；它們的舞步喚醒了蝴蝶，那蝴蝶是天空中流動的彩雲，是天空中盛開的花朵。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”一個五光十色的春天展現在人們面前，帶給人們溫暖，帶給人們生機，也帶給人們激情。

看陽光舞蹈，是一種美的享受，看陽光舞蹈，我的心也為之舞蹈。在我的記憶裡，陽光在舞蹈。

青春在陽光下舞蹈篇2

國三作文 ,728字

又一個冬日明朗的午後，我睜開惺忪的睡眼，懶洋洋倒一環熱水，在桌面鋪展一方捲紙。水氣繚繞，一雙溫暖異常的手在不經意間觸碰了我早已在壓力中變得麻木僵硬的臉。陽光？她是如何將妙曼的身姿匿在了這狹小樓縫之間啊！她繞過了層層障礙來看我，也許我離開她的懷抱太久了。

將臉龐伏於課桌，我輕嗅著陽光的味道。在這寒風刺骨的冰冷季節裡，在這暗無天日的高三牢獄中，一縷陽光竟也來得如此艱辛，顯得彌足珍貴。合上雙眼，我默問自己：還記得那個曾在陽光下玩耍的你嗎？

過去的事早就忘了吧，娜些歡聲笑語，那些掩映面涕泣，一切愉快或悲傷都融在了陽光一樣多彩的溫馨回憶裡。時間它總不給人喘息的機會，何況高三，它就要帶走我們美好的青春，拿什麼挽留呢？

張開雙眼，我看見，我看見一個個鉛字在陽光裡舞動，我想它們給了我答案。青春本便是用來拼搏的，何必刻意去苦挽留。青春的我們全力以赴地奔向明天，我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然夢想在前方，留給世界的就只能是背影。夢想雖遙遠。但夢想的陽光時刻陪在我們身邊，她助我們的青春得以長昇華。如果我的青春不是一首歌，那我將用陽光把它映成繡圖章；如果我的青春不是一朵花，那我將用陽光把它

育成參天大樹；如果我的青春不是一片雲，那我將用陽光把它變成絢爛彩虹。

讓青春在陽光下舞蹈，每次呼吸，都帶著生命的自豪；每次回首，都展示自信的微笑。用希望作帆以努力為槳，在時光沒有被燃燒殆盡之前，我必將以一個完美的姿態填補人生的空隙，完成自己的夢想。

只有深深感受，只有默默堅守，直守到暗夜盡頭，望瘦了容光如許，才默然瞥見黎明的開啟。青春的我們必會全力以赴地奔向明天，堅守著夢想和愛，前行的路上攜帶著它們，有過傷，有過痛，有淚可落，卻不是悲涼。我們讓青春在陽光下舞蹈。

陽光的舞蹈篇3

國小三年級作文 ,747字

2013年的春節，除了正月初一陽光明媚，其它的日子都是連綿的陰雨，撩得人心情亂亂的，節日的喜慶已無影無蹤，帶給我的，是煩亂。終於，天晴了，暖暖的陽光遍佈大地，被雨水壓彎了腰的小草也重新挺起了胸膛，花朵在陽光的照映下也露出了笑容。有陽光真好，一種解凍之後的快感，讓我歡呼雀躍，陽光那濃郁的氣息深深地誘惑著我，讓我忘記了自己的存在。在冥冥中，我發現陽光是帶著手腳來的，它在天空中舞蹈。

看陽光舞蹈，是一種美的享受，看陽光舞蹈，我的心也為之舞蹈。在我的記憶裡，陽光在舞蹈。

陽光下舞動的綠篇4

國小四年級作文 ,835字

帶著兒時夢想，來到了期望已的勞動基地，卻發現，心中種種擔心早已消逝，這兒有堅固鐵床，暖暖的熱水和乾淨的環境，接下來，請你瞧瞧軍訓三大特色！

一、大雪壓青松，青松挺且直

學習站，好似並不難，“挺胸、抬頭、下顎微收，手貼褲縫，雙腳叉開60度，站好主不不能動”，萬萬沒想到，單單一個軍姿竟這麼多，這麼高的要求。我們七個班，在操場上排成一個個方隊，儼然像一位位威武的小士兵，那方陣就是校園裡一道靚麗的風景。可那太陽向我們，那來勢洶洶豈是薄薄雲盾能遮擋的？我們佇立在烈日底下，當我站著軍產姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一滴晶瑩剔透的汗水。我向上一瞄，平時可愛的太陽此刻也令人心煩，照得眼睛生疼。可軍姿一站就一個小時，整個身體早已麻木要，膝蓋痠痛得很，腳底猶如一團火一般在燃燒，肩、背、腰好似針扎一般的疼痛。教官在一旁提醒：“堅持不住的可以向我打報告休息”。汽車汽車的，我的體力有點支撐不住了，我不知道打報告還是不打報告。最後決定，我一定要堅持到底！儘管同學們早已汗流浹背，可還沒有一個說要休息，瞧！我們就是“大雪壓青松，青松且挺直”裡的青松！

二、巧做妝糕人

軍訓中有許多有趣的活動，其中最讓我難忘的是妝糕人制作。只看老伯伯隨捻了一個麵糰，手中一擺弄，就成了一件齊天大聖的褲子，再輕輕一弄，活靈活現的美猴王就出世了，瞧一瞧腳一抬，火眼睛一戶，十萬八千米的景物他早已一覽全部，我們紛紛欲欲要試，老伯伯先教我們做一朵花：“先用白色……”經老伯伯一翻調教，我們的花也是有模有樣的，湊在一起就是百花爭豔！老伯伯拿起了我們的花，東搞搞，西搞搞，調整了形態，一朵栩栩如生的花就好了。

三、秋場來點兵

“向左看”，一陣響亮的小碎聲響起來，瞧！我們正在舉行軍事會操，我們的瀟灑的身影，矯健的步伐，響亮的口號，是我們五天來的成果，我們是八、九點的太陽，祖國的以驕傲。

軍訓，是一個不可缺少的記憶，這三大特色更是不能忘懷的，千萬不要不去軍訓，它不僅磨練你們的意志，也磨練你們體力，是不可多得的好機會！

“陽光”在我身邊篇5

國二作文 ,723字

假如我是一朵花，我應該感謝陽光，是它賦予我生存的希望，讓我在芬芳之園中茁壯成長。而現在時時刻刻享受著人世間溫情的我更感謝“陽光”。因為“陽光”的伴隨，我才能在人生路上勇往直前。

陽光From媽媽

“母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇？”

當我蹣跚學步時，幼小的心靈充滿恐懼，是您鼓勵我的話語讓我有了信心，邁出了人生中的地一步；長大後，單調的學習生活緊繃著我的神經，您愛的問候如同那悅耳的風鈴聲，讓我有足夠的勇氣披荊斬棘；當我傷心時，您是為我擦去淚花的手帕……哦！親愛的媽媽，您無微不至的關懷伴隨我在坎坷泥濘的人生路上茁壯成長。您的愛就是一縷陽光，時刻在我身邊，

陽光From老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

老師，三尺講臺，一支支粉筆是您耕耘的犁頭。您披星戴月地工作，把一顆顆希望的種子給予了我們，給我們的理想插上了翅膀。無法忘記，考試落後時您那鼓勵的目光；成功時，您那無言的喜悅，更讓我懂得甜美的果實就在前方。雖然您有時很嚴厲，但我始終知道：就像風箏斷了線會落下一樣，您的約束是為了我們飛得更高。您用自己的滿腔熱血譜寫著桃李滿天下的進行曲。哦！敬愛的老師，您的教誨就是一縷陽光，時刻在我身邊。

陽光From朋友

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”一首《朋友》唱出了我的心聲。我們曾說過，不要因為一次的失敗而痛苦迷茫，要揮動那雙永不言棄的翅膀，尋找夢的故鄉，要讓青春在陽光下奏出生命的最強音。哦！摯愛的朋友，求知的道路有你的陪伴，我不再畏懼。你的幫助就是一縷陽光，時刻在我身邊。

溫馨的母愛，無私的師愛，純潔的友愛，匯成溫暖的陽光，分分秒秒陪伴在我身邊。

陽光下舞動的青春篇6

高一作文 ,900字

雲縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上，目送著教官們的離去，心中五味雜陳，隨著空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。

清晨，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園，與同學們一路小跑奔向操場，心中滿懷期待。

初次見到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著，心頭不禁湧出一絲畏懼，但還是充滿好奇，期待著接下來的軍訓生活。

不知不覺中太陽已經高高升起，撥開了雲霧，向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練，操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著頭挺著胸，目視著前方。有時清風吹過，隨風飄動的髮絲落在了眉間，遠處飛來幾隻小蟲在眼前遊蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭髮，也沒有人伸手去驅趕那幾只飛蟲，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝，陣陣痠痛襲來，四肢僵硬麻木，放鬆時許久才恢復過來。

烈日炎炎，操場上白雲飄飄，驕陽下，我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重複。

傍晚的太陽，把刺眼的光芒收了回去，一望無際的天空泛起柔柔的紅暈，操場在夕陽的對映下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽下回蕩。我聽到了，那是青春的吶喊。雖然經歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽西下，但我們仍舊朝氣蓬勃。

一天天的訓練，一天天的暴晒。太陽雖然火辣辣，但我們從未退縮，陽光下青春的我們漸漸懂得了毅力與堅持。

短暫而又漫長的軍訓匆匆過去，面板已被晒得黝黑，青春的色彩愈加突顯，覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多，成熟的氣息，前進的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著這些開始踏上了新的征程。

幽靜的山谷不經風雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹；醜陋的幼蟲不經時光的磨鍊怎能化出靈動的翅膀；鮮豔的臘梅不經寒冬的磨礪怎能展現出傲人的身姿，而青春的我們又怎能不接受磨鍊，去創造屬於我們的明天。

漫過花季，陽光依舊明媚，那明媚的陽光下我們依舊舞動著青春。

種一束陽光在心上篇7

高三作文 ,843字

如果你是一株小草，就不必羨慕大樹的蒼翠，你亦可以為大地撒下一片新綠；如果你是一棵露珠，就不必仰慕大海的浩瀚，你亦可以為花兒帶來一絲清涼；如果你是一隻蜜蜂，就不必仰慕蒼鷹的雄壯，你亦可以為人們傳播一股甘甜。

肖恩史蒂芬森一生下來，便被確診為成骨不全病，有醫生曾斷言他“最多隻能活24小時”，面對如此巨大的壓力，他堅強地挺了過來。時時受著骨折威脅的他，不能像正常人一樣乘公交車，只能靠嬰兒車出行；坐電梯時，他只能靠一根手杖來撥動按鈕。在他30歲時，只有3英尺，體重為47磅。然而，承受著人們的冷嘲熱諷，他卻毫不在乎，儘管18歲時，已有將近200根骨頭曾經被壓斷過，他依然相信，自己不比別人差，為此，他開始了長達10年的演講歷程，在他11歲時，他做了第一次演講，受到了聽眾的好評，他從此發現自己的價值，在他31歲時，他發表了《遠離你的“但是”》的演講，無數人因此而落淚。

史蒂芬森在逆境中找到了自己的價值，將陽光種在心上，成就了自我。

海涅，是眾所周知的偉大詩人。然而，也許沒有人知道，少年的他，曾經非常叛逆，因為對學習沒有絲毫興趣，他經常在上課期間逃學，跑到網咖成天玩遊戲；他還對同學們大聲呵斥，說出髒話；有時，他會因同學們的一點過失，就籌集同伴“教訓”他們。

然而，在他10歲時，一位老師告訴他，要想成為偉人，就要徹底改變自己，只有心存陽光，你的心靈才能一片澄清。

從那以後，他按照巴爾扎克的行為約束自己，甚至會主動幫助同學們打掃衛生，最終造就了輝煌。

海涅相信，自己的潛力是可以挖掘的，正是有了心中的那一束陽光，他才能戰勝自我。

當代影視巨星成龍，之所以能夠成為人上人，與他心中的夢想是分不開的。曾經，他在拍一部電影時，因為對一個動作不滿意，重複了2000多次，直到攝影師都睡著了，他才達到了自己的目標。

成龍懷揣著希望，堅信自身價值，在2000次失敗後，依然頑強地站起，不停地向陽光進發，從而立足於中國影壇。

朋友，生活中可能有風有雨，但只要種一束陽光在心上，陰霾就不會有生長的土壤！

陽光在心裡篇8

高三作文 ,786字

天空露出陽光久違的笑容，殘陽餘暉把我和奶奶的身影拉得很長。我握著奶奶的手--一雙賦閒了六年卻依舊粗糙的手，靜靜地走在回老屋的路上。

我說：“奶奶，這兒路平，您自己走走看。”奶奶毫不猶豫地答應了。我快步走到奶奶前面，給她引路。奶奶走得很小心，但每一步都毫不遲疑。一歇下來，奶奶溝壑縱橫的臉上竟然拼湊出一張笑臉，幸福而安詳。

背對陽光，細細端詳這張蠟黃滄桑的臉：鬆弛的面板耷拉著在面頰留下褶皺，老人斑總不動聲色的瀰漫在眼角，特別是那一雙曾在煤油燈下為我做布鞋織毛衣的精明的眼睛，如今早已眼窩深陷，眼珠上佈滿了灰濛濛的雲翳般的混濁物，沒有神采的眼睛卻又總愛溢位淚水。奶奶戴著褐紅的毛線帽子，遮住了她那一頭稀疏而花白的頭髮，她裹著寬大的棕色棉衣，拄著爺爺留下的簡易手杖，步履蹣跚地走向我，我心裡酸酸的想哭。作為七十歲的老人，在這大年三十看不見自己的兒女子孫，也看不見燦爛的世界，奶奶心裡一定是遺憾的。

的確，奶奶是盲了，看不見了。從六年前就一直是這樣與黑暗為伴，那雙灰濛濛的眸子，甚至感受不到任何光線的刺激。我那曾經精明能幹、閒不下來的奶奶啊！那個會在雞叫時就起床為一家人準備早飯的人，那個在我受父母責罰時伸手摟住我的人，那個留著齊耳短髮，曾有著明亮清澈眼眸的人，這六年，她是怎麼摸索過來的啊！

眼前，我的奶奶，身影竟是這樣的單薄！

坎坷不平的路段，我再次挽起奶奶的手。走著走著，奶奶突然停下，伸手摸摸我的頭，再摸摸她自己的，然後樂呵呵的說了句；“妞妞又長高了嘛！”我不由得輕輕靠上了奶奶的肩頭，想說什麼，可鼻子卻有些酸，我轉而緊緊摟住了她--我最親最愛的奶奶。

淚痕早已風乾，而此刻，我聽見了奶奶從未變過的清澈爽朗的笑聲，她那滿是褶子的臉就如一朵秋霜中的菊花，明媚而燦爛。

看著面前愈加纖長的身影，在奶奶的笑聲中我似乎懂得了，天上的陽光照在身上，可奶奶的陽光卻在心裡，永遠明亮。

與陽光共舞篇9

國一作文 ,511字

天剛破曉，此時，大地靜悄悄的，晨光朦朦朧朧的，如同籠罩著灰色的面紗。

透過白濛濛的玻璃，穿過瀰漫著的濃霧，只見遙遠的天際，一輪火紅的朝陽微笑著向我點頭，向我招手。那烈火般閃耀的鮮紅，那紅色中跳動著的喜悅，如同孩子們天真燦爛的笑容。

柔和的紅光撫摸著大地的臉龐，彷彿是一位母親對孩子無微不至的關愛。天空揉了揉朦朧的睡眼，漸漸地清亮起來……時間在推移，陽光隨著時間的流逝漸漸爬上了山頭，最後躍上了湛藍的天空，閃耀著潔白而神聖的光輝，散發著無與倫比的熱量。

我懷著欣喜和快意，漫步在直通公園的陽光大道，無比興奮的我不知道如何表達此時的心情了。我望著波光粼粼的水面盪漾起一圈圈優美的漣漪，看著浸潤在光輝下的柳絮在水面投下的倒影，成了一朵朵美麗的鏡中花。

水裡的魚兒時而潛入水底，時而躍出水面，彷彿也是對久違的陽光進行盛大的歡迎儀式，那濺起的水花，把陽光折射得絢麗多彩。

我遊蕩在熱鬧的街道，穿梭在道路上那些晒著太陽悠閒散步的人群中，我的心情如久困籠中的鳥兒返回大自然時一樣地輕鬆。

我輕輕地牽起陽光的手，在柳絮的撫摸中，在游魚的呼喚下，在流水的伴奏下，與陽光共同舞動。在湛藍的天空下，萬物都在陽光下重燃希望，與陽光共譜生命之舞……

在舞蹈的沐浴下成長篇10

國小六年級作文 ,766字

小草在陽光的沐浴下發芽，花朵在雨水的滋潤下綻放，而我是在舞蹈的沐浴下成長的。

小的時候媽媽為了讓我有更好的鍛鍊，專門找人問了舞蹈室的電話和地址，是媽媽把我帶進了舞蹈室。第一次到舞蹈室，感覺是陌生的，我便趕忙躲到媽媽身後。只見一位漂亮的老師向我走來，微笑的拍拍我的肩膀，對我說：“小朋友，不要拍，到老師這兒來。”說罷，便便我帶進了正在跳舞的人群中，旁邊的姐姐也說：“別怕，別怕。”我回頭望了望媽媽，媽媽也笑眯眯的看著我，使我漸漸有了安全感。從此我便踏上了舞蹈的道路。

在一次舞蹈課後，肖老師拉住我的手對我說：“周蜜，今年8月10日有一個在長沙舉行的比賽，我希望你能參加。”看著肖老師那期盼的眼神，我毫不猶豫地答應了老師的請求。

暑假來臨了，面對的困難也隨著而來，但面對炎炎夏日，我仍然是馬不停蹄地奮勇前進。每天早上，天剛矇矇亮時，我就起床了，街道上還很少人。我就來到了舞蹈室。“一、二、三、四、五、六”老師大聲的喊著口令，還沒等一支舞終了，老師就走到我身邊，毫不留情地說；“周蜜，這個動作做得不標準！重做。”於是我充滿委屈的把這支舞重跳了一遍又一遍。那一個月，我幾乎都是這樣度過的，在老師的責備中，比賽要得冠軍的信念在我心中就好比種下了一顆種子，慢慢地在發芽。時間過得可真快，比賽那天終於到了，站在舞臺中央的我就像一顆成熟的大樹，在舞臺上閃耀，綻放我的光芒。我，把每個動作都做的都非常到位，臺下的肖老師也笑了，我知道，她在為我這樣棒的學生感到自豪。於是，這支我苦苦練了一個月的舞，樣華麗謝幕了。

功夫不負有心人，我終於得了獎，在拿到那榮譽證書的一刻，老師對我的責備、訓練的痛苦都被拋到了腦後，也使我明白有辛苦的付出，才有收穫時的喜悅。

我要做一個快樂的舞蹈家，我要在陽光下舞動！我相信，只要我心中的信念夠堅定，就沒有什麼能夠阻止我的！

陽光在山那邊篇11

國一作文 ,682字

把心埋得太深了，以至於陽光在哪，都分辨不清。

末班車上人聲嘈雜，感官上告訴我的只有這點資訊。讓時間過得再快些，我已迫不及待了。終點站的寂靜讓我向往。在沉悶的車廂裡我無法呼吸，快窒息了。終點站，快了嗎？笑聲、嘆氣聲、吵鬧聲……隨著車速緩慢的，每秒只是一個字，一個字又一個字的在鼓膜上震動，時間再快一些，街景只往後挪了那麼一點點。

夜深的時候，搭乘的末班車，人聲鼎沸，別說累了一天的人們應該安靜，現在是不恰當的，時鐘向12點移動，人聲隨12點的到來繼續沸沸揚揚，沒有停下來的意思，那就別停吧。我們都是會鬧的動物，再忍耐一下，終點已不遠，但我看不到盡頭。

街邊的霓虹，迷濛了我的眼，這深夜“忙碌”的市民，他們累了嗎？這不是清晨，現在霓虹依然光彩奪目，是我把心埋深了麼？一言語，一動作，現在都是那麼真實，地獄的咆哮，亡靈的呼喊，地獄傳來的鞭打聲，撕心裂肺的哭喊聲，現在不在地獄，是在某個城市的公車裡。熱鬧的車廂，霓虹裡的靜寂是極不協調的。

我沉默著，終點到了。匆匆的，人皆四散，他們有的回了家，有的繼續向前走，有的在街道上徘徊。我是後者。

清冷的夜風，不知什麼時候對你有了份特殊的感情，不知什麼時候多了份幻想，我喜歡這種感覺。因為這份情感，因為那份幻想，那喜歡就更深了。黑暗的夜空，我想融入其中，在黑的夜空盤旋。若不能盤旋，那我只希望靜靜地站立在這落寞的終點站，眼模糊，讓來往的車輛化成一條條光線，向更黑暗處駛去。

接下來是清晨了。不知接下來我是否還能看見一縷陽光，我把心埋得太深了，以至於看不見陽光，告訴我陽光在哪，心裡有座山把我擋了。

秋的夜，風在吹著，陽光在山那邊。

陽光在我心裡篇12

國三作文 ,550字

陽光，溫暖著萬物。陽光普照著大地，但陽光也有照不到的死角。陽光雖然無私美好，但並不是隨時都能得到，如果世界處處充滿陽光，那陽光變得不再珍貴。所以，別再渴望陽光會照耀著你，總有一些時候，陽光會離你而去。

在黑暗中，你不必害怕，不要驚慌，不要迷失方向。你要知道，黑暗過後，便會看見陽光。陽光在我們的心中，興許有時候也許照不到你，但陽光會陪著你，它就在我們的心中。

陽光是動力，陽光的盡頭是希望，陽光的前方是黑暗。你不先穿越黑暗，就找不到陽光。

在黑暗中，你不要害怕，不要退縮勇敢地向黑暗走去，戰勝它，而不要想著繞過黑暗，或者逃避它。

黑暗並不可怕，可怕的是你沒有勇氣走向黑暗。

在黑暗中，你更不要迷失、不要困惑，點亮心中的陽光，照亮原本黑暗的路。試想，黑暗的背後便是陽光，便是希望，便是美好的另一個世界。

人生之中，不是事事都可以一帆風順，總會有一些大大小小的困難。當你在茫茫大海中遠航時，也許會困惑，也許會迷失方向。但是，總有一束陽光會照亮你的前方，這束陽光，就在我們的心中。

我們要堅持心中的陽光，那是指引我們前行的信念。不管困難多大，總能夠克服。所以，人生路上，沒有陽光並不可怕，不想擁有陽光才可怕。

而走向陽光的道路，沒有直通車。只能一步一步地走到我們的心裡，走出一條希望之路，走到我們的陽光裡。

陽光在我心裡篇13

國二作文 ,623字

陽光，是照亮我們前進道路的明燈；陽光，是把我們從黑暗深淵中拯救出來的使者；陽光，是你讓我們感受到世界的美好、世間的溫柔。而我的父親就猶如一縷陽光，照亮著我成長。

父親是個不瘦的中年人，嘴角還長滿了鬍鬚，頭上還有許多的白髮。這更加突出了他滄桑的樣子。他是一個不善言辭的人，在家時間也不多，但是他的身影，卻如陽光般，住進了我的心裡。

小時候，我是一個體弱的男孩，身材瘦瘦的，好像一陣風就可以把我吹倒。那一次，我清楚地記得，由於頑皮，我把全身的衣服都弄溼了。最終導致我又感冒了，躺在床上瑟瑟發抖。他沒有說一句話，皺著眉頭背起我一路奔向衛生所。

我迷迷糊糊地看見，那個拿著針筒的穿白衣服的“魔鬼”，他手裡的“武器”把旁邊幾個如我一般大的小孩折磨得哇哇大哭，而且哭得撕心裂肺。我被嚇到了，心想，這下完蛋了，我該不會到了一個黑暗的地獄了吧。

父親似乎一眼就看出了我的害怕，他問我：“怕不怕。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“怕……”說完我抬起頭，見他還望著我，我鼓足勇氣，大聲地說：“不怕！”他讚揚地點了點頭。

終於輪到我了，醫生走過來讓我脫下褲子，我趴在父親的腳上，像一隻待宰的羔羊。忽的一下，我大聲地哭了出來。我眼淚汪汪地四處張望，卻看見了他堅定的眼神，彷彿告訴我，要學會堅強，不要被現實打倒。於是，我強忍著，不讓眼淚流出來。

因為，那時，我在他的眼神裡，看見了衝破黑暗的一束陽光。

這就是我的父親，他如陽光一般，照進我的心裡，關心著我、鼓勵著我，一直到現在。

陽光在其中篇14

國二作文 ,709字

考試失利的我心情不免有些茫然，這麼長時間的努力都白費了嗎？我未帶傘，任由自己接受陰雨的洗禮。我一副失落的模樣，好像已經虛弱到連身子都要站不住了。右手拿著那滿是褶皺的試卷，靜靜地踩起腳下的水花，彷彿世界已與我隔絕—我是另一個充滿失落、茫然與死寂的世界。

腦子裡各種負面情緒一起襲來，甚至要將我擊垮。我第一次出現了無顏面對所有人的情緒。而其他的事情，我已全然不知，只記得要快點趕回家—因為我似乎覺得這路上的所有行人都在向我投來鄙夷的目光！

這時，一個小女孩高舉著那五顏六色的雨傘，蹦蹦跳跳地從我身邊經過，臉上洋溢著笑容—那是一種充滿幸福與歡樂、神采飛揚的笑。胸前的紅領巾鮮豔的彷彿是在發光。她走到我身邊時，甚至還快樂地跳起，轉了一個圈，在空中畫出一個優美的圓圈。她也是一個獨立的世界，是一個和我截然相反的充滿生機與活力的世界！但那時的我卻對她的行為很不解：在這樣的天氣裡她也能高興得起來？

走到我前面時，她忽然轉過身，微笑地看著我滿是陰鬱的臉，說道：“大哥哥，我們好像順路，咱們用一把傘吧！”瞬間，一股暖意已衝向我的心田，可我卻愣在那裡，一時不知說什麼好。看到我這個樣子，她接著對我說：“沒關係，老師教過我要助人為樂，咱們用一把傘吧！”當她說完這句話，那股暖意已在我的心田中化作一個太陽，撥開我內心的陰雨和霧霾，照亮了我的心田，使我的世界中充滿陽光與歡笑，活力與生機。而我卻感動得眼中已泛上了淚花，也微笑著回答她：“謝謝！”

其實生活正如這樣，失落與茫然無處不在，但是我們必須對自己與他人充滿樂觀，讓暖意化作陽光，照亮自己與他人的心田。請記住，只要你樂觀地面對生活，那麼陽光，就在其中。

在舞蹈世界中的感悟篇15

國一作文 ,555字

我是一個愛跳舞的平凡女孩。

然而，平凡的我在舞蹈時，卻看到了不平凡的世界。

練舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……

我討厭練功，天生韌帶就比別人硬，成為了我在舞蹈方面最吃力地方。別人壓腿壓十幾分鍾而我卻要花上雙倍的時間。而這反而讓我與舞蹈接觸的時間就更長了，練功給我帶來的痛是那麼深刻，那是我的噩夢，也是我的美夢。只有那麼深刻的痛才會讓我不會去想其他的困擾我的，讓我煩惱的事，讓我真真正正地沉浸在舞蹈世界裡。做一個最真實的我，一個為夢想願意付出汗水和努力的我。

我強忍著痛，耳邊又迴盪起哪一支支熟悉的旋律。

這是一種自由的美，廣闊的美。誇張的動作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。

筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實地迴盪在耳邊。可是，當我跟著音樂舞蹈時，迴盪在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。

才發現有這麼多美的聲音在大自然中，心會因為它們得到淨化。五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護和發揚下去。畢竟這才是中國的特色—中國舞。

伴著耳邊的聲音，肩負著責任，我繼續偏偏起舞。

燈光照亮了整個舞臺，臺下的觀眾滿心期待。

我的舞蹈，是我的翅膀。我帶著夢想起飛。我愛她，因此我會永遠地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界裡……

陽光在清晨篇16

國二作文 ,605字

世界蛻去了黑夜的枷鎖，努力奔向光明，黎明便出現了。太陽一點一點地跳出地平線，在城市高樓間灑下點點金色的光，任由它們在地上的影子中跳來跳去，任由它調皮的穿過窗戶，透過窗簾，用它那柔和的溫度觸碰著我—我醒了。

門外是鍋碗瓢盆碰撞而發出的清脆的聲音。“啪嗒”一聲，是煤氣灶點火的聲音，我彷彿能想到當時廚房間的情景：我那眉目秀氣、身材嬌小、燙著波浪捲髮的媽媽，用水將碗、鍋沖洗了一遍，取出食材，為我準備早飯。她大概是先在鍋裡倒上了油，等油燒開；另一隻鍋裡則有炒好的番茄，加上熱水，再把攪拌的十分均勻的雞蛋匯入鍋中，加上面條—一鍋熱氣騰騰的番茄雞蛋麵便出鍋了。而這時另一隻鍋裡的油也燒開了，金黃的油與金黃的陽光交織在一起，“咕嘟咕嘟”冒著小泡。她慢慢地撕開鱈魚片的包裝，取出鱈魚片，讓它順著鍋沿滑到油中，我彷彿還能想像當時油所發出的“刺啦刺啦”的聲響，一絲魚類特有的香氣彷彿在縈繞在我身邊。她撒下鹽，把魚片兩面都煎的熟透了，才起了鍋，關了煤氣。今天的早飯便新鮮出爐了。

她柔聲喚著迷迷糊糊的我起床，穿好衣物，結束一切準備工作後的我格外精神，來到餐桌邊，上面擺著的實物令我食慾大開。灌了一大杯水後的我，便開始吃起早餐來。陽光透過層層障礙落在我的碗裡，我喝完了湯，就像喝完了清晨的陽光一般，感覺分外美好。

而在這個世界上唯一剩下的陽光，就落在她身上。似乎這個世界就只剩下她、我和陽光，靜謐到令人心醉。

青春在舞蹈中綻放篇17

國三作文 ,855字

我是一名普通的中學生，以前的我，把學習看成是頭等大事，除了學習還是學習，丟掉自己的興趣愛好。下課後，沒有心思出去玩，成了學習的機器，忘記了原本的自我，漸漸地，我的身體變差了。

但是，近年來，學校開展了相守計劃活動，對留守兒童進行興趣班的教育，如舞蹈隊、朗誦隊、寫字寫作班、奧數班、合唱隊等等，通過這些活動讓學生放鬆身心，不僅拓展了學生的視野，讓我們在更深更蔚藍的海洋裡遨遊，更讓學生在人生道路上點了一小盞小燈，在登峰時找到了新的踩點。

儘管學習舞蹈的道路有點艱難，但給我帶來的歡樂也是無窮無盡的。起初我姓興致勃勃的參加了舞蹈隊，但過了沒多久就感覺有點吃力了，比如說，之前沒有接觸過舞蹈，跳起舞來肢體有些不協調，沒有自信，總跟不上節拍，有一次竟然急哭了，想放棄。但是我知道“學如逆海行舟，不進則退。”很快，我有認真的學習起來。經過了一個多月的練習，果不其然，我比之前有了更大的進步，只要每一個步伐都放開，每一個動作都到位，熟悉並抓住節拍就很容易了。如果能在加上一個甜甜的微笑，你肯定就是最美的那一個。很快，我帶動了一排的女生和我一起跳動起來，我們越跳越開心，越跳越自信。這對我的學習頗有益，在上課時我感覺渾身輕鬆，我以同樣積極的心態面對困難，在生活中，遇到了煩惱，我積極的面對，我的生活越來越多姿多彩。這就是舞蹈無窮無盡的魅力。在跳舞時，我找回了真實的自我，在姿態方面我放的開，在體態方面，我優雅，在健康方面，我的體抗力越來越好了。

在今年元旦文藝匯演中，我們的舞蹈榮獲第二名，這是給我們最好的證明，在元旦表演中，你能看到我們整齊的步伐，優美的身姿，最獨特的隊形，扇子在女生們手中就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，活靈活現，栩栩如生，你都很難分明哪是少女哪是蝴蝶，我們的服裝也是很引人注目的。彰顯了舞蹈隊的活力與朝氣。就像冉冉升起的太陽，照著祖國光明的前方。

我們的舞蹈隊有一個好聽又具有鼓動性的名字—舞動青春。我還想加一句“舞動青春—舞出我精彩的人生”。感謝相守計劃，讓我有了一個追尋自我的舞臺！

陽光在細微處篇18

國一作文 ,631字

心情就像衣服，髒了就拿去洗洗、晒晒，陽光自然就會蔓延開來。

——題記

沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有黑夜，就無法懂得陽光的價值。

金秋九月，風也捺不住性子，剛從夏日的洗禮中掙脫，就在草地中放浪不羈。它吹進農家的麥糧小屋中，悄悄地爬上了屋頂。在這猛烈中，就是陽光，也會友情，也會逐漸風化。

“包、行李都那拿好了，初中第一次軍訓，我可不希望你們丟東西。”吳老師婉轉的聲音迴盪在耳旁，蜿蜒而又曲折。這是我們新階段的第一次軍訓。管理宿舍就像貝殼中的珍珠，是軍訓中的重中之重。

我作為一班之長，在軍訓之前就已經在想如何去管理了，其他同學見跟我一個宿舍，信心早已跟隨蝴蝶飛走了，原來的願望卻變成了白日夢，火火鬧鬧的宿舍就不免顯得幾分尷尬。吳老師來決定了，我卻離開了宿舍。浪跡完，只是一屋人的傻笑在迎接我，幾分莫名的我卻也不知然，聽他們七嘴八舌地講道後，只見窗外颯颯颯的秋風吹碎了玻璃，在窩裡盤旋了幾圈，也不知帶著什麼離開了。

“沒事，你還是班長，同學再怎樣也要聽你的。”……

每個人的生活中難免遭遇坎坷。但是，你的寬容，卻是跨過坎坷的唯一支柱。陶行知曾說過：“大雨過後，有兩種人，一種人抬頭看天，看到的是蔚藍與美麗；一種人低頭看地，看到的是淤泥和絕望。”是啊，如果不去改變，友情的背後又怎麼會有雨後的彩虹。

這細微處的陽光，流淌進了我的心房。

陽光在人間篇19

國二作文 ,862字

生活中，總是有一些瑣屑的小事，碎片化地在生活中體現。或有趣、或感動，在其中發現，感悟。其中的那些使我最記憶猶新的經歷如一絲絲陽光，閃耀在我記憶的長河中。

初秋，漫步于歸家的石子路上，我看著身邊三三兩兩的人群，或是玩手機的同齡人，或是溜狗的中年人，或是聚在一起談天的阿姨們……。我無趣地踢著路旁的小石子，一步一步地慢慢走著，突然，一絲陽光從雲層裡穿透，撒在了我的身上，鋪在小路上。陽光沾染到我的衣物上，充滿了我的全身。我停住了腳步，緩緩抬起了頭。太陽發出微微的光，並沒有那樣熱烈、奔放，卻散入出淡淡的光芒，我伸出手來，感受著陽光所給我的那神聖的洗禮。一開如，我迷戀著陽光，但之後，我才真正領悟，原來，人間也充滿著“陽光”，給人以慰藉，驅散心中的陰霾。

又是一個繁忙的一天，我幫老師搬作業本。走廊上，有三五一群的同學們在玩著遊戲，使走廊上顯得有幾分擁擠，我穿梭在人群中，躲避著。一個同學在我面前擦肩而過，正碰到了我的肩膀，我已經來不及避開，閃躲，只輕輕撞了一下後，書隨即從我的手中“嘩啦啦”地落在了地上。我呆住了，隨後蹲下身，慌里慌張地撿起一地散落的書。我的心裡也萬分焦急，想盡快拾起來送到教室。正在手忙腳亂之中，前方走來一個小女孩，一開始我並沒有注意到她，認真地幫我收拾好了一疊本子，並送到我的手裡，遞給了我。我抬了抬頭，用感激萬分的眼光看著她，發現她正對著我微笑著。這時，我的心中也有如撒進了一縷陽光，那麼溫馨，那麼動人，又一次受陽光的洗禮。她露出了一個友善、燦爛的笑容，而我則認為那也是我見過的美麗的笑。“真是謝謝你了！”我說。她搖搖頭，“沒事”，她說。之後轉過身走了。看見她的背影漸漸遠去，而我卻不知她叫什麼名字。

原來，人間處處都充滿了溫情，雖然微不足道，卻使我的內心光明澄靜，如燦爛的陽光普照人間。這是一種助人為樂，奮發向上的力量，我也要把這一縷愛的陽光傳遞給更多的人，讓人間充滿著陽光。