陽光下的笑臉相關作文20篇
陽光下的笑臉 篇1
國小四年級作文 ,656字我的媽媽是個和藹可親的人，她的笑容是那麼甜美，那麼動人。每當我遇到困難時，那張動人的笑臉總是浮現在我的眼前，總能給我帶來莫大的鼓勵。
那年，我九歲，媽媽要教我學騎自行車，我的心情興奮得不得了。我坐上了車，媽媽叫我把腳放到踏板那裡，我轉過頭對說：“媽媽，你一定要扶著車。”媽媽笑著說：“放心吧！”媽媽用手邊扶著我，我的腳邊踩。騎著騎著，我感覺車子變的輕了很多，我回頭一看，發現媽媽還站在原地。“呼”的一聲，我一屁股坐在了地板上，車子也倒在了地上，媽媽把我和車子扶了起來。我難過地說：“不學了！”我回到家坐在椅子上，媽媽走到旁邊，一直說著鼓勵我的話。
過了一會兒，我答應了媽媽繼續學車，前提是她得扶著我騎車子。我又一次坐上了自行車，踩的每一步都非常的小心翼翼，生怕媽媽的手又放開了。媽媽無奈地對我說：“你這樣騎我都推不動了。”“萬一你又把手放開了，我又摔倒了怎麼辦。”騎了一會兒，我的安全感又有了，把騎車的速度加快了些。我又感覺媽媽把手放開了，但這一次我還在騎沒有回頭，我把車子給剎住了，回頭看見了媽媽那燦爛的笑臉。臉蛋變得紅通通的，嘴巴變成了一條曲線，嘴裡還露出了幾個雪白的牙齒，眼睜得大大的就像一個水晶一樣美麗。媽媽的汗水一滴一滴地掉在了地上，心中的開心忍不住露了出來。
那張鼓勵我的笑臉，早己深深的刻在我的腦海中，當我要放棄時，我想到了那笑臉，就能讓我繼續前進！
陽光下的笑 篇2
國小六年級作文 ,530字透藍的天空中掛著火球般的太陽，雲彩好似被太陽融化了，消失得無影無蹤。爸爸才剛剛卸完貨，一串串汗珠就像一群頑皮的孩子，在爸爸的額頭上、鼻樑上高興地玩著“滑滑梯”。爸爸顫巍巍地拿起杯子，只聽“咕咚咕咚”，爸爸一個勁地把開水喝完。我忽然覺得爸爸老了很多，光亮烏黑的密發裡摻進了銀絲，皺紋也不知什麼時候悄悄地爬上了爸爸的額頭。我突然覺得心裡像在熬一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
我心裡百感交集：爸爸長年奔波在馬路上，一年三百六十五天難得幾天能在家裡度過！我眼前彷彿看到了爸爸開車的情景：爸爸雙眼緊緊地盯著前方，雙手緊握方向盤，不停地轉動著，雙腳不時在剎車和油門板上交替著……我情不自禁地為爸爸捶起了背。爸爸先是一愣，轉過頭來，摸著我的頭笑著說：“我家小公主什麼時候也開始會孝順父母啊！”雖然爸爸笑了，但是我心裡猛地一沉，又發現爸爸笑時多了些皺紋。
當紅日西沉，西邊燒起了一片火紅的晚霞時，我央求爸爸帶我出去散步。爸爸欣然答應了。在樓下時，爸爸走在前面，我小碎步追上去，拉著爸爸的手。我的天，這是一雙什麼樣的手呀，厚厚的繭摸上去有些刺痛。
霞光把天空映得五光十色，構成了一幅壯麗的圖景，這一路上走來，我們暢所欲言，笑聲迴盪在大街小巷，形成了一首最美麗的“笑之歌”。
陽光下的笑容 篇3
國小六年級作文 ,869字天還矇矇亮，霧氣籠罩著，為冬日的清晨增添了些許神祕之意，一切披上了銀紗，感覺模模糊糊——卻讓人的思緒一下子清晰起來。我不禁想到了那個迷人的笑臉，讓我永遠也忘不了的笑臉……
夏日炎炎，驕陽似火。海邊有人正在盡情享受著海帶給他們的樂趣，我好想也和他們一樣，但我不敢，我沒那個膽量，所以，那隻能是一種奢望。水波盪漾的海面，勾起了讓我走不出陰影的回憶：小時候，我曾經目睹了一個慘劇的發生，水流很急很急，她——我的好友拼命地喊“救命！”卻沒有人迴應，海水漸漸把她吞噬了，我只能眼睜睜地看著她，掙扎著，直到她緩緩閉上眼睛，從我眼前消失了，永遠地不見了……
那是一段抹不去的記憶，從那以後，我再也不敢下水。於是，我只能倚靠在岸邊，靜靜地望著他們。“一起來玩吧！”一陣甜美的聲音從我耳畔響起，我回頭，看見一個小女孩，她的笑容好美，兩邊還帶著甜甜的小酒窩。“不，不了。”我愣了一下，馬上拒絕。對！我不敢。我不知道，我真的不知道。
“沒什麼好怕的，相信我！”她又揚起迷人的笑容。她牽起我的手，她有一種讓人不願也不捨抗拒的力量，那力量深深嵌入我心中。所以，我願意相信她！但我眼裡還是閃過了一絲恐慌。腳慢慢抬起——放下，一切，好像過了一個世紀那麼漫長。冰涼——從腳尖一直傳入我的內心，接踵而來的不再是恐懼，不再是排斥，而是幸福，而是快樂。
它——還是與以前一樣冰冷，一樣讓我喜愛，我喜歡它獨有的冰涼，更喜歡它獨有的鹹味。“我說過，沒什麼好怕的吧！”小女孩又笑了，好像陽光下的精靈，充滿了生氣；好像一朵太陽花，美麗而芬芳。
又想起了那個陽光下的笑容，燦爛而美麗，我永遠也忘不了，望著薄紗般的薄霧，笑容綻放了，天還早，微微亮，我又睡了……
霞光下的笑臉 篇4
國小五年級作文 ,796字“咚咚咚……”一陣清脆的敲門聲傳來，我急忙開門一看，原來是兩位陌生的阿姨提著水果來登門道謝，這時我的思緒回到了幾天之前。
那是一個初夏的黃昏，雨後清新的空氣瀰漫著整個城市。我和媽媽走在路邊，盡情地呼吸著甜潤的空氣。雨珠落在花兒上多麼的惹人喜愛。放眼望去，就像一幅巨大的畫卷。
突然，一聲巨響嚇了我一跳，前面一位騎著電動車的老人摔倒了，我們飛快地跑了過去，只見躺在地上的是一位六十多歲的老奶奶，她緊閉雙眼，臉色蒼白，雙手被地面蹭破，鮮血慢慢滲了出來，她的雙腿被電動車緊緊壓著。媽媽連忙把電動車輕輕扶起，把自己的外套墊在老奶奶的頭下，然後拿起手機撥打120。
過一會兒，媽媽嘗試著呼喚老奶奶，老奶奶卻昏迷不醒，媽媽像熱鍋上的螞蟻，萬分焦急卻又無能為力。時間一分一秒地過去了，太陽像一個紅彤彤的蛋黃掛在天邊，在陽光的照射下，媽媽額頭上的汗水晶瑩剔透。這時，老奶奶微微睜開了雙眼，媽媽趕緊上前詢問她哪裡不舒服，老奶奶用微弱的聲音輕輕說道：“好孩子，我動不了，我這是在哪兒啊？”於是我們一邊安慰老奶奶，一邊和她聊天，讓她慢慢放鬆。
“滴答、滴答、滴答……·”隨著醫護人員的到來，我們終於鬆了一口氣，心也漸漸平靜下來。媽媽擦去了汗水，露出了甜美的笑容。這時，天邊噴出一道燦爛無比的霞光，剎那間，天空都被染成了深紅色，就像是一片波瀾壯觀的紅色海洋，又像是一朵碩大無比的牡丹在傲然怒放。霞光的映照下，媽媽的笑容成了最美的風景！
聽阿姨們說，因為及時救治，老奶奶已經轉危為安，阿姨們代她向我們轉達了萬分的謝意。我們開心極了！
送阿姨走出家門，我調皮地說了句：“老媽，你可真是人美心更美啊！”媽媽笑著臉紅了，那笑容像極了天邊那抹最絢麗的彩霞。
陽光下的含笑花 篇5
國小六年級作文 ,528字我們學校有一棵高大的含笑花樹，它就長在體育館近壁的花壇裡。每到嬌美的含笑女神怒放的時候，校園裡到處洋溢著香醇的氣味，濃烈卻不濁膩。
正是花開的季節，含笑花便緊緊地吸引著我的眼球。
瞧！那鬱鬱蔥蔥的枝葉下，形態各異的含笑花正競相開放。有的還是花骨朵兒，細長的花苞就像一座座白玉寶塔，它們緊裹著白綠相間外衣，不動聲色，好像正在醞釀一場轟轟烈烈地綻放；有的則鼓得快要爆開似的，圓潤如玉的花苞從縫隙中探出好奇的小腦袋，它們掙脫開束身的玉縷，迎風嬌羞地舒展；有的則向日嫣然，臨風莞爾。那潔白無瑕的含笑花，完全展開了它嬌美的容顏。橢圓形的六片花瓣，像極了白色的蓮花玉盤，金色的花蕊拖襯著碧綠的像仙人球似的花柱在陽光下熠熠生輝。它們盛裝枝頭，含蓄又矜持地覆蓋住一樹的盈綠，那滿眼耀亮的玉白便成了校園一道美麗的風景線。微風吹過，滿樹的含笑花隨風搖曳、婆娑起舞，濃烈的花香溢滿了校園的每一個角落，令人如痴如醉。
大約過了一週左右，含笑花便開始枯萎了。那時，白玉似的花瓣蛻變成了一抹淡淡的黃，但它依舊會執著而熱烈地將濃郁的花香傳遞給人們。那積極而又樂觀的人生態度，不正是含笑花的寓意所在嗎？
我悄悄地走開了，生怕打擾了這一切的美好。當我再次回頭，卻驚詫地發現含笑花正向我微笑。
陽光下的微笑 篇6
國小五年級作文 ,695字那是一個寒風凜冽的冬天，路面上鋪著一層薄冰，屋頂上還留著一些殘雪。北風呼嘯，烏雲蔽日。路上的行人頂著北風，舉步維艱。
這時，一位老奶奶闖入了我的視線。她的雪白的頭髮被風吹的有些凌亂，額上刻著歲月的皺紋，她戴著一副老花鏡。老奶奶面前鋪著一塊廣告版，上面放著沙包、跳繩等小玩具，大概老奶奶就以擺小攤賺點錢貼補生活吧。一個小女孩走來了，“這個小沙包多少錢？”“一塊錢六個。”老奶奶一邊說，一邊拿出六個精巧的小沙包。“給你一塊錢吧，就不用給我東西了。”女孩說著正準備走，卻被老奶奶喊住了。“等一下，我不能白白收你錢，來，把沙包拿上吧。”女孩見推辭無果，便笑著收下了。老奶奶也露出了欣慰的笑。
忽然，一個老爺爺一瘸一拐地走來了。他只有一條腿，一隻手拄著柺杖，另一隻手拿著一個鐵碗，看上去是個乞丐。仔細一看，他的頭髮也已花白，眼睛也變得渾濁；身著一件軍大衣，一條髒兮兮的黑褲子，在寒風中瑟瑟發抖地挪動腳步。伴隨著他越走越近的腳步，還能依稀聽見嘲諷的聲音：“這個老爺子這麼髒，居然還在街上走路，差點就碰到我了，真噁心。”“就是就是。”我回頭望去，是幾個衣著光鮮的年輕人。可他們怎麼能這樣說話呢？難道他們連一點憐憫與愛心都沒有嗎？這究竟是道德的淪喪還是人性的缺失？我不禁陷入沉思。
但接下來的一幕又讓我驚呆了—剛才的老奶奶叫住了老爺爺，翻出了那一塊硬幣，用微微顫抖的手將辛辛苦苦掙來的一塊錢投入了碗中，發出了一聲清脆的“砰”。
乞丐露出了感激的笑，老奶奶也笑了笑，我也不禁會心一笑。小女孩的笑，乞丐的笑，老奶奶的笑與我的笑交織在一起，融合成了冬陽下最美麗的畫卷。我忽然感覺這個冬天不再寒冷了……
那夕陽下的笑臉 篇7
國一作文 ,628字在我小時候的生活中，有一個人出現在我的視野裡，她叫阿喲。
聽別人說過，她小時候同我這麼大就喪了父母，而她的父母在外地打工時發生的意外，這對她的打擊也不小，一夜間就發起了高燒，無錢買藥的奶奶給她吃了爺爺唯一的止痛藥，從而導致她現在雙目失明。但是她也沒有放棄活下去的希望，微笑面對生活中的無盡坎坷。
她開始幫家人做事但也總是磕磕巴巴的，於是她在一棵樹下給人擦鞋，在樹下彷彿風微微地吹過，我父親坐著，阿喲邊擦著鞋邊與父親對話，交談時風吹動著她的劉海，眼睛目視前方，眼睛不動，卻又是那麼有神，顯得特別的奇怪，她一首攥著鞋帶一手用破布擦其餘的地方，迅速變得乾淨了許多，再用腳邊的刷子刷得更加的乾淨，她停下手，用破布再次擦了。這次她仍微笑著問我們∶“這個世界現在長什麼樣的啊……”
以後爸爸也會帶我去看看她，而好動的我也總是帶著一袋我冒險時採摘的花，可謂是非常有意義的，所以我會把它們送給她。她或許看不見它的顏色，但是她總是笑並用她那充滿疤痕的手摸摸我的頭，而我總是摟著她的腰。她的臉上充滿著笑，她看著我，像是要把我的模樣記住。她的口袋裡也總是有些零零碎碎的東西，她送給我從那堆東西里取出一個花鈕釦送給我。
年少的我並不知這些零碎的東西到底有怎樣的含義，離開我總是回頭看看她的臉上掛著她招牌的微笑，眼眸不動，但卻又散發著光芒。
她只是靜靜地站著，她或許會有點開心，或許會有點傷感吧……
陽光下的微笑 篇8
國小六年級作文 ,1323字炙熱的陽光下，一名女孩微笑地解說著，然後揚起手中的鼓棒，有力地擊打鼓面，徑直踏步前進，汗水早已浸透了她的衣襟……
每當我的腦海中浮現這幅畫面時，心頭總是會湧起陣陣熱浪。畫面中的女孩便是我的閨蜜周佐君。她是我兒時的玩伴。我們一向無話不談，什麼事情都要一起做。不久前，她剛傾力相助，使我安全度過了一個難關。
話說，前不久，我和周佐君所在的校鼓號隊即將參加市裡的比賽。可是，就在這關鍵時刻，我一連病了三天。因此，病癒的我重新站在訓練隊中，一片茫然。老師勃然大怒：“你怎麼搞的，是想給集體抹黑嗎？不行就退出！解散！”
望著夥伴們埋怨的目光，我無力地坐在操場上，眼淚止不住地流了下來，心裡滿是委屈與自責。這時一個身影出現在了我旁邊：“怎麼了？傷心什麼？你幾天沒訓練了，當然不會打了。這件事不能怪你，我教你吧！”“這樣能行嗎？”我無助地望向她。她微笑著，向我用力地點了下頭，眼中滿是鼓勵和希望。“嗯！我相信你！”我也用力地朝她點了下頭，在心中說：嗯，我可以的。然後我們便開始了緊張的練習。
“嗯，不對，是右左右——空——右左右……”佐君不厭其煩地念著節奏。一開始，我怎麼卡都卡不上。經過一個上午的練習，我的耳膜隱隱作痛，手也酸得要命。再加上臨近中午熾熱的陽光無情地炙烤著大地。此時的我已顧不上被太陽晒得滾燙的地面，便又坐了下來。周佐君貼心地湊了過來問道：“怎麼了手痠嗎？我幫你揉揉吧！”“嗯，謝謝！”“沒事，你可不要偷懶呦！”說完，便放下了鼓棒，伸出手來，輕輕地搭在我的手臂上，緩緩地揉了起來。我心想：周佐君呀周佐君，你可越來越像我的老師了。咦？你是怎麼知道的，莫非你是我肚子裡的蛔蟲？哎呀！我猛然想了起來，佐君她是和我一起練習的呀，她當然也會手痠。想到這，我輕輕地摸著她的手說：“佐君，讓我們一起努力吧！”“好，加油！”我們相視一笑。休息片刻後，我們微笑地開始了不知疲倦的練習。“不對，應該是這樣。”一遍，三遍，五遍，十遍……我們不知練習了多少遍，我有點焦急地說：“算了，先回家吧！父母該著急了。”“不行！今天一定要把它搞定，我今天就和它槓上了。”周佐君嘟著嘴巴，一副不認輸的樣子。我只好按她說的，繼續賣力地練著。
烈日下，佐君微笑地解說著，然後揚起手中的鼓棒，有力地擊打鼓面，徑直踏步前進，汗水早已浸透了她的衣襟。我悄悄咬緊了脣：我一定要學會落下的節奏和隊形變化。不然，怎麼對得住眼前的閨蜜呢？……
嘿！成功了！我們高興地緊緊地相擁在一起。那一刻，在我們兩個心中，炙熱的陽光變得柔和，耳朵也沒有那麼痛了，手也不酸了。
兩個女孩的笑臉，在陽光下閃閃發亮，也許那就是最真摯的友誼吧！
陽光下的我們 篇9
高一作文 ,618字陽光下的我們穿著布鞋，伴著音樂的節奏大步向前……
—題記
陽光下的我們擁有一個耀眼的年紀—十八歲。十八歲意味著我們告別年幼無知走向成熟穩重，意味著我們要“一人做事一人當”，以一個成年人的肩膀承擔起我們的責任。
十八歲是美好的。我們擁有青春的夢想，擁有青春的信念，擁有青春的堅強。於是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。因為我們有信念，有堅強，所以我們不會在旅途中感到疲憊、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚的步伐大步向前。
十八歲是複雜的。十八歲讓我們與懵懂告別，與成熟穩重相擁。有時，我們的心裡還保留了幾份童真，相信這個世界是一個童話故事，相信一切都如同水晶般剔透無暇；但有時我們的內心卻是很謹慎的，我們深思熟慮，我們謹言慎行，因為我們日漸長大，害怕那些純真美好被現實所打破。
十八歲是需要承擔責任的。責任是什麼？我不能很清楚的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會希望的責任重擔。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審視世界，嚴格要求自己，絕不有半點鬆懈。
我們沐浴著陽光，享受溫暖，十八歲只有一次！現在，高考在即，高三的生活也將畫上句號，但我們不能結束我們的使命，我們有太多的夢想要去實現，而這些都要求我們努力奮鬥、拼搏！
來吧！讓我們一起攜手走完這旅程，去實現自己的人生價值。
陽光下的我們穿著青春的布鞋，伴著青春的節奏大步向前……
陽光下的成長 篇10
國一作文 ,886字坐在院子裡，望著田裡辛苦勞作的農民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹，柳樹懸掛著猶如老爺爺鬍鬚的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前後便有很多房子，房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來是春天來了！
一年之計在於春！是的，我們也是經歷過十幾個春天長大的。回想過去，或許有人已經忘記該怎麼形容，或許有人卻記憶深刻！
還記得小時候老師對我說：“如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。”這句起源於：
讀二年級的一個下午，老師對我們班說：“你們班無論如何都要挑選一個人的美術作品去比賽，現在如果有誰願意的可以舉手。”大家鴉雀無聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰想參加誰就是傻蛋！”另幾個同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰會那麼傻呢？”
老師看見沒有人舉手，便一個一個點名問，她首先問到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅定地回答：“我不要！”接著又問關關：“你呢，同學？”“我才不要呢！”關關自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，只見下一個就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學們都沒聽清楚，但老師似乎聽懂了我的心思，只說：“下課到我辦公室來一下！”
一眨眼，鈴聲便響了！我似跟屁蟲跟著老師左轉右拐，然後到了老師辦公室。老師說：“老師看得出你的美術作品畫得很認真，你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。老師希望你能參加，在活動實踐中培養勇氣和自信心，從而更好地展現自己獨特的風格，好嗎？”聽了老師的話，我勇氣十足，便去參加了比賽，在比賽作品中，我十分用心、細心、真心地去對待它，最終便取得優異成績—二等獎！
現在的我是一名初中生了，也是跨著青春期大門的時候了。我將會繼續努力，把該需要發揚的繼續發揚下去。
成長，並不僅僅指一個人慢慢長大了，強壯了，也是指一個人的思想在慢慢改變，變得懂事、聰明、勇敢和自信了！同學們，你們做到了嗎？