陽光·溫暖相關作文20篇
總有一束陽光溫暖心靈 篇1
高一作文 ,786字睜開朦朧的雙眼，一束溫暖的陽光透過雲層，射入了我的心扉，在這秋風吹落樹上繁陰的季節裡，倘若有一絲溫和的柔光照射著，即便被瑟瑟的秋風吹著，也便覺得溫暖。
順著陽光的方向，散步在那早以鋪滿枯枝落葉的小路上，依稀記得，那年夏季的傍晚，總會有人在這條小路上徘徊，安詳的聽群蛙參差不齊的叫聲；端詳著清澈湖水中映著月光的影子，一切顯得那樣美好。即便是烈日當空，總會有人在這小路獨自徘徊，彷彿有什麼心事，迎著陽光的足跡從小路的這頭走向那頭，心頭的陰鬱便煙消雲散……可是好多年後，這條路，卻無人來過。
大家都說我像是太陽一般，總是在他們消沉低落的時候，將一束束溫和的光線照向他們的心田，照亮他們的心扉。抨擊那些所謂的不愉快。於是我就這般的遊於他們之間。可即使太陽散發出來的光再溫暖，再強烈，終舊不會照在他們的臉龐。因為就算太陽再溫暖，天空也總會有烏雲密佈的時候，就算太陽散發出來的光線再強烈，也不會穿透那厚厚的雲層。
迎著柔和的陽光，徑自走在這條寂靜的小路上，抬頭仰望天空，發現今日陽光是如此的刺眼，鋪滿了光的路，刺痛了淒涼的心。我這顆不知名的小太陽也會有被刺痛的時候。
那年夏天，烈日當空，幾人相約在這條充滿生機的小路，稚嫩的我們，在這條路上踱來踱去，繞著清澈的池塘，充滿的是歡聲笑語。可是不經意間兩人相撞，不慎墜入湖中，過後……這條小路，便不再像昔日一樣充滿著歡聲笑語，只有佈滿了悲痛的記憶。
如今再次走在這條小路，憶起當年歡笑的日子，心已微涼，抬頭仰望天空，一束束耀眼的光芒刺入心扉，刺痛回憶。不經意間，已然走到小路盡頭……
人生何嘗不是這樣，總會有一束束溫暖的陽光散入心田。小路走到了盡頭，帶著沉重的心，尋找多年來未見的老友。可當看到那熟悉而又陌生的臉。卻總是說：“今天陽光不錯，河邊小路走走？”“好啊”夕日的小路，再次充滿了歡聲笑語。
總會有那麼一束陽光斜入心扉，溫暖你的心靈。
那抹陽光溫暖我的夢 篇2
國小五年級作文 ,515字我這樣的年齡，正是盛開的雨季。行走中，我們總會感到旅途的孤單。但理想如陽光般，照亮了前方的道路，給予我那抹追逐曙光的勇氣。於是，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
理想，是綻放在歷史長河的一朵奇葩。
月色長衫，腳踏青雲，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”理想是抱負，理想是不羈。我記得那李太白，他的理想何等豪邁。竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是蘇軾手中的戰戟，理想是他手中的彎弓，胸懷國家，心繫江山。我還記得他曾說：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”理想，是倒映在文學潭中的一池荷花。
理想，我們念念不忘的夢，是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它著迷，因為有了它，我們的生命才開始鮮明，我們人生的意義才變得完整。
理想，同樣是隱匿在風雨後的一道彩虹。我的理想，是將我的人生譜寫成簡單清澈的文字；我的理想，是有一朝能夠戰勝風雨，再回首看我走過的無悔的路。在我最失落時，它陪著我一點點堅強。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無情。”我們只需對得起自己，對得起那個有夢的少年足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本是熱烈著怒放的。而前方的路不再崎嶇不平，我的夢不再鞭長莫及。因為理想，如陽光般，為我化腐朽為神奇。
陽光溫暖我心田 篇3
國二作文 ,588字陽光這個溫暖萬物的光芒，對於每一個生靈來說是何等重要。美國的海倫凯樂雙目失明，她用稚嫩的雙手去感知整個世界，她多麼渴望能夠見到陽光啊！
還有前幾年從星光大道闖出來的楊光，他用歌聲給我們帶來陽光，自己卻是一個雙目失明的盲人，取名“陽光”大概是非常渴望陽光吧！
我也曾在寒冷無比的環境下，感受過一次來自母親的陽光，它讓我的心田溫暖了許久。
記得那是一個雨天，天空下著豆大的雨點颳著寒風，我剛一放學就揹著書包往家跑。在路上，由於我穿得薄，再加上我沒有帶傘，雨水打溼了我的衣服，寒風一吹，冰涼刺骨，我忍著寒冷，冒著風雨，衝回了家。
一進家門，同樣的空靜，爸爸出差在外，媽媽上班路遠，還沒趕回來，我感到整個家都是那麼寒冷。
我用冰冷的小手翻開鍋蓋，空空的，此時我的肚子已經開始叫喚。
正在這時，門突然開了，是媽媽，她一手拎著包，一手拿著買來的熱包子，說：“快，拿去吃吧！”我此時不知怎麼的愣了一下，看著媽媽淋溼的背影，我不知說什麼。
媽媽換上乾淨的衣服，衝進廚房去做飯，媽媽用嫻熟的廚藝為我做了一個菜和一個湯，我幫媽媽把飯端上飯桌，媽媽急忙說：“你怎麼還不吃包子，包子都涼了。”我聽後馬上拿了一個大口大口地吃，媽媽看著我的吃相笑了。
我吃著這熱騰騰的飯菜，彷彿一縷陽光溫暖了我的心田，我感到無比溫暖，這時雨停了，太陽也出來了，照在我的身上，我的心一下從上到下溫暖到了心底。
一縷陽光溫暖整個冬天 篇4
記敘文 ,689字感動如同春天裡的一簇花朵，在冰冷的心房裡綻放。感動如同夏天裡的一片樹蔭，為傷痕累累的心房留下庇護。感動如秋天裡的一片火紅的楓葉，給灰色的心增添一抹亮色。感動如冬天裡的一縷暖陽，照亮溫暖你的心房。
她，是我們班的英語老師，而我是我們班英語最差的學生。我從沒指望和英語老師有課上或課下的交流，但是，她很特殊也很執著。
我英語很差這點是不可否認的，但我英語差並不代表我不想學英語，我並不會因為我英語差就放棄，所以她注意到了我。她向我們班提出了一個複習計劃書，讓我們班的人自主報名，也就意味著，每天到她那裡去背單詞或者做關於英語的資料書，她給我們講重點畫知識點。然後有很多人報了名，我心一動就也報了名，雖然，我並不能像其他同學一樣每天背一篇英語作文或者更多，我只想每天背五個單詞，我並不想給自己太多壓力，因為我知道再多我就可能會產生牴觸情緒，但令我想不到的是，英語老師並沒有因為我定的低水準，就不重視我或不認真對待我，而是每天只要我到她那裡背單詞，她都非常認真的給我講解，因為老師她說“我並不是喜歡學習好的學生的老師，我喜歡的是熱愛學習的學生的老師”。
從那以後，我每天都堅持去找她學習英語，即使她不在，我也會聽從她的要求，每天堅持找同學或班主任默我應該背的五個單詞。我不知道我能堅持多久，但我知道她每天都會關心我堅持學英語了嗎。所以我很感激我的英語老師，我相信在她的督促下，我的英語會有進步，即使沒有我也不會喪失信心，因為我知道還有一個人，她也在陪伴著我，給我信心和勇氣。
感謝您對我的關懷，感謝您帶領我前進，感謝您傳授我知識，感謝您的堅持。都讓我難以忘懷。感謝我的生命裡有您，謝謝。
陽光·溫暖 篇5
高二作文 ,1031字每個記憶中都有一段溫暖的時光似一本被翻開的舊書，那溫暖而沉穩的氣息，在不經意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗戶。使麻木已久的心靈在次為之雀躍。我記憶中也有一段溫暖的時光，現在回想起來仍是心存滿滿的感激。
四年級的冬天，我去親戚家玩時，不慎從雙層床上摔了下來，將腳趾摔斷了。在家休養了幾天後，我便拖著石膏的腿上學了。儘管我自己在家也用參考書自學了一部分內容，但一向數學極差的我還是跟學校裡的數學課程脫節了。老師似乎也從我的作業中認識到了這一點。於是，她提出在體育課的時候幫我補一補。說實話，我的內心是有一點忐忑不安的。畢竟她平時很嚴厲。當我走進辦公室時，陽光透過窗戶，猶如璀璨的碎金灑在辦公室裡，可能是因為我焦慮緊張的心情並沒有感受到什麼溫暖。或許老師注意到了，她和藹的笑了笑：“別緊張，這些內容也不是很難，努力點能不上來！”然後就用他的備課筆記耐心的給我講解，我有不會做的題目她也不會生氣，而是細心的給我講解。在老師和藹的笑臉和溫柔的語氣中，辦公室的陽光變得溫暖起來了。
讓我感覺到溫暖的不僅僅只有老師，還有我的同學。我的腳摔壞後，自然不能和同學們一起高高興興著上學了。我的姥姥由於年紀大了，也只能用自行車推著我上下學。這一路上自然是索然無味的。還好我的同學兼朋友樑可。直在這一路上陪我說話。“離諸葛亮的草廬還不到十里，劉備便坐飛機前行，打算用蠻力把諸葛亮帶回去……”他正滔滔不絕地發揮發揮著她作為學渣的特長——改變課文。我有點又好氣又好笑打斷她“你又在亂來了，小心我告訴語文老師！”她有點不好意思的撓撓頭：“嘿嘿，小楠你對摔壞後都沒怎麼笑了，我想讓你開心一點，你不喜歡我再換一個好了”說完，他有滔滔不絕的說起了網上流行的小段子來逗我開心，陽光撒在她的笑臉上，為她本來就很可愛的面龐注入了一絲明媚的色彩。我忽然意識到點什麼：“她也是在以自己的方式關心我啊！”我的嘴角不禁向上揚了揚，而她則興奮地撲過來：“哈哈，您終於笑了，看來我的努力沒有白費了！”“喂喂！別搖我的肩膀，我可不想摔下去再給我另一隻腿打上石膏！”以後的每一天，我們都將銀鈴般的笑聲灑在放學回家的路上，在這個暖冬，我不僅感受著陽光的溫暖也感受的老師、朋友帶給我的溫暖。
陌生的感覺似陽光溫暖 篇6
國小三年級作文 ,433字回憶的大門在我眼前徐徐開啟，一件件往事在我眼前不斷重現。
記得有一天，我在和我家的小狗“嘟嘟”玩，我在前面跑，它在後面追，我只顧跑，卻沒留意撞上了櫃子，上面的花瓶搖了幾下，便掉了下來，摔碎了。我看著花瓶的碎片，怔住了，心裡一片茫然，腦子好像宕機了，一片空白。這個花瓶可是媽媽最喜愛的呀！為了逃避媽媽的責備，驚恐萬分的我逃出了屋子，跑到了幾十米外的河旁偷偷哭泣。
也不知過了多久，耳邊想起了媽媽急切的呼喚，我萬萬沒有想到，我做了錯事，媽媽竟回來找我！我心中湧起了一股暖流，但之後，卻被輕微的恐懼代替了。
當媽媽發現我，我看見媽媽急切中帶有淚痕的面龐時，我的心不禁微微一震，我把事情的經過告訴了媽媽，低下了頭。媽媽並沒有責怪我的意思，反而摸著我的頭說：“傻孩子，你是媽媽的寶貝，媽媽怎麼忍心罵你呢？沒關係的。”話音剛落，之前陌生的感覺又湧上來了。
那種感覺是什麼我又一次問自己。
這陌生的感覺是我如同沐浴在陽光中溫暖。
笑如陽光溫暖我心作文600字 篇7
國二作文 ,1279字在小魚的心中，大海最美，因為大海給予它生命；在小鳥的心中，藍天最美，因為藍天給予它容身之所；在花草的心中，大地最美，因為大地給予它成長養分。在我的心中，您永遠是最美的老師，因為您那燦爛的微笑如陽光般照耀著我，給予了我溫暖和力量。
與君初相識，猶如故人歸
秋日的陽光，依舊是那麼的毒辣。初次見到您，您帶著如九月陽光般燦爛的微笑走進教室。這是您在我們班代的第一節政治課，您沒有馬上給我們上新的課程，而是先做自我介紹，您說您叫陳少南，接著和我們一起討論如何學好政治和介紹了學習政治的一些方法，並真誠地希望我們能給您多提出意見……
第一眼就被您那燦爛的微笑所吸引，被您亦師亦友般的真誠所打動。您微笑中散發出的溫暖和親切感就如同是我多年的摯友一樣，我很容易就融入到了您的課堂氣氛中，您也很快的融入到了我們的學習生活中。在我看來您是一位很特別的代課老師，也是一個如朋友一樣溫和的老師。
陳老師，您的美如同舊識故人再次相見，觸動我心。
溫暖如春風，日日沐我心
春日的陽光，依舊是那麼的美好。轉眼間您已經教我們有一段時間了，我們從原來的一見如故到彼此的真誠相處。雖然您只是一個普通的代課老師，每週我們也只有兩節課的相處時間。或許我們的相處方式並不特別，或許您的教學方法並不特別，或許您的課堂也不特別。可就是這許多不特別的地方深深的觸動到我。
那一日，落日的餘輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻全然感覺不到一絲的溫暖。心情是異常的低落，第一次覺得回家的路是那麼的漫長。這次的階段考試又退步了，回家該怎麼向爸媽交待呢？結果遇見了您。您依舊像往常一樣帶著陽光般燦爛的微笑對我說“怎麼走了這麼久，要加快步伐向前走……”。不需要任何加油的方式；不需要任何安慰的話語；更不需要任何激勵的談話。就您的一個陽光般燦爛的微笑就能讓我重拾信心，那微笑如春風拂過，輕撫我心，使我正視困難，勇往直前。
陳老師，您的美如同南風過境十里春風，溫暖我心。
願您如陽光，明媚不憂傷
冬日的陽光，依舊是那麼的溫暖。陽光還是如往常一般燦爛，灑在美麗的校園裡，也灑在了我心裡。又一個新的學期，您已經不再是我們班的代課老師了，您又帶著那燦爛的微笑去教七年級的學生了。雖有萬般的不捨，萬般的不情願，但是在這美麗的校園中我依然還能遇見您，依然還能看見您那陽光般燦爛的微笑，我的心也變得溫暖起來。
陳老師，或許您已經忘記了我這個只是您代課時教過的一名普通學生，可是我卻永遠不會忘記您，不會忘記您那陽光般燦爛的微笑，您的微笑會一直激勵我勇敢前行。
陳老師，您的美如同朝霞初出晚霞落幕，永駐我心。
陳老師，即使以後我離開了實驗中學，您也或許到了別的地方當老師，但一切好像都沒那麼重要了。只願您永遠如陽光，明媚不憂傷，臉上永遠帶著那燦爛的微笑。也希望我的心中一直都有您溫暖的笑容，在以後的人生道路上披荊斬棘，也能做一個如您一樣溫暖的人。
陳老師，無論是過去，現在，亦或是未來的溫暖歲月裡，在我心中，您永遠是最美的老師。感謝有您，一路風雨不侵。
那抹陽光溫暖了我 篇8
國三作文 ,820字溫暖是聲調柔和的話語，溫暖就是我回憶中最動人的回眸！
記不清有多少個日子沒有回老家看爺爺奶奶了。自從上了初中，我回老家總的次數都不過三十次，基本上都是在清明、過年時，平時偶爾去幾次。每當我想起給爺爺奶奶打個電話時，往往都已是深夜了，我怕打擾他們的休息，只好想著“明晚再打吧”，可是到了第二天晚上，因為作業的繁多，當我記起時又已入夜，心裡真是很愧疚。
上一次打電話，剛打通便聽到奶奶親切的話語：“誰啊？”“我，驚鴻。”“哦，原來是驚鴻，要發狠唸書哎，爭取考個好高中。平時不要太節省了，該吃吃，該喝喝，身體要養好，知道了嗎？”我答應了一聲：“知道了，你們在家也不要太累了，少做點兒家務，不要累壞了身體，我有空就回來看你們，那好，我不打擾你們休息了。”爺爺又補了一句：“發狠唸書哎，爺爺就指望你了，你未來生活得好給爺爺也買些好東西，重要的還是你要幸福快樂，加油！爺爺相信你可以的！”聽完，我的心頭不禁有種莫名的酸楚湧上來，同時我也暗暗下定了決心。
上一次回老家，那種感覺是多麼的溫馨，奶奶燒了紅燒肉說是我最愛吃的。可是，每次能呆的時間又總是那麼短暫，每每到了要走的時候，我心裡總是依依不捨。奶奶在門口微笑著說：“走吧，要努力學習呀！”短短的一句包含了萬千思緒，我知道奶奶是不捨的，可是她不願意耽誤我的學習。
初三，每晚的作業份量都不少，我猶如針尖上的螞蟻不敢有半分鬆懈，每當我做得不耐煩要打瞌睡時，總會想起爺爺的那句“加油”和奶奶那不捨的面容，他們用愛一直溫暖著我夜晚孤寂的心，像是陽光一般那麼暖，那麼暖。
我入睡時，做了一個夢，在夢裡，我走在一片清冷的沙灘上，彎腰拾起一枚貝殼，貝殼上有爺爺溫馨的叮囑和奶奶慈祥的微笑……
被陽光溫暖著的地方 篇9
高三作文 ,797字已經與這所學校相處了兩年多了，此時，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實，也沒有什麼大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶裡。
剛走進校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動，向每一個師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，彷彿樹上掛滿了會發光的風鈴一樣。秋天的午後，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點明白了宋美齡為何會如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個校園染成了橙色。可我覺得最美的陽光是下午自習課上偷偷看小說時灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠留在了書中。學校給我的印象永遠都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的雲朵也總能很快地被雨後的太陽被驅散。
“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。”被星光籠罩的校園下，下晚自習的同學們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學生的髮絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛裡。白天的太陽將溫暖儲存在校園的每個角落裡，當陰暗與潮溼即將侵佔你心靈的那一刻，你便會被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學校好像有魔力，永遠都那麼生機勃勃，永遠都那麼明亮，溫暖。
如今我們已經高三了，這個校園裡的一草一木於我已不是各種景物的象徵，而是浸潤和承載著我們三年奮鬥與歡笑的地方，校園裡有一顆永遠不會熄滅的太陽，照耀著學校裡的每一個人，那便是奮鬥和夢想。
陽光溫暖的一天 篇10
國小五年級作文 ,831字今天是農曆大年初八，天氣很好。早上我醒來的時候，弟弟還睡得正香，我便懶洋洋地躺了一下。想不到沒過多久，弟弟也慢慢地醒來了，我就和他在床上玩了一陣子，直到爸爸說：“兒兒們，起床嘍！”
吃完早飯後，我到自己的房間開始寫作業，按部就班地做著口算、舉一反三和數獨。這時，爸爸路過我房間跟我說：“弟弟和??菟?竊諑ザテ教ㄉ固?簦?墒娣?恕?rdquo;一聽這話，我的心一下子就飛到樓頂去了。但是，我還是繼續寫了一點作業，才來到樓頂平臺。
當我到達樓頂平臺時，那裡陽光燦爛，弟弟、哥哥、??菀黃鸌?諳?由希?員叻帕艘恍┝閌常?靡慌上硎萇?畹幕?姘。∥伊⒖碳尤肓慫?塹畝遊椋?吩諗?偷南?由鹹閃訟呂矗?娉?短歟?兆叛劬Γ?睦鏘胝獠畔袷槍?臧 ?/p>
我和弟弟、??菥馱謖飧齙胤膠芸?牡猛媼似鵠矗?鋇醬蟾綹縟夢頤竅侶コ暈綬埂５?譴蟾綹縟春臀頤撬擔?職秩夢液偷艿莧ニ?考洌?頤遣恢?朗鞘?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/麼事情，就直奔爸爸房間。原來，爸爸不是讓我們去吃飯，而是讓我們看一部電影。這天下午，陽光越發燦爛耀眼。
今年春節非常特殊，因為受新冠肺炎影響，大家只能居家不外出，而這明媚的陽光，讓我們心情特別舒暢感，似乎感受到了久違的別樣溫暖。在爸爸帶領下，我和弟弟迎著陽光去爬全國文物保護單位“延福寺”的後山。一路上，我們先走了一段彎彎曲曲的上坡路，轉了個彎，來到了半山腰的平路。山路就這麼一會兒彎，一會兒直，一會兒上坡，一會兒下坡。我和弟弟各找了一塊小石子，一路上就像踢小球一樣邊走邊踢，走走停停，好不開心。在這個過程中，爸爸還給我們拍了很多照片，記錄了我和弟弟的笑容，這就讓我們更開心了。隨著太陽漸漸下降，我們也慢慢地回到了家。爺爺問我們去了哪裡玩的時候，我很開心地告訴了他我們一路的經歷。回想這一天，我過得豐富多彩，感到這是特別溫暖的一天，不由得使我覺得這個春節也溫暖了！
心向陽光春暖花開 篇11
高二作文 ,935字提到空谷，有些人想到的是懸崖峭壁，而有些人想到的卻是棧道橋樑。我認為，後者是有希望走出空谷的，因為他沒有逃避，而是樂觀地面對空谷。
人生處處存在險境，而要成為最終的成功者，就需要比別人多一份勇氣，多一份樂觀，讓自己的心靈充滿陽光，才能迎來人生的春暖花開。
擁有一輪樂觀的朝陽，讓如朗月照花的清光鋪滿老澀的心田。世上沒有絕望的深淵，只有你推開樂觀的陽光後恆久的黑暗。我最敬佩的是沈從文先生，當初在牛棚中暗無天日地生活著，他卻在信中淡然地說：“這裡的荷花開了，陽光落下來，你若來看……”在這樣恥辱的重壓下，他的內心竟如此空明一片！他是個擁有陽光的人，他用心中樂觀的陽光照亮漆黑夜晚，也照亮了陰霾的社會，黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恆久的燦爛。
擁有一輪樂觀的豔陽，讓如深潭微波的光芒感動沉睡的夢想。世上沒有上帝恩賜的金鑽，只有托起樂觀的陽光後奪目的光華。當靦腆的中國男孩劉偉站在《感動中國》的舞臺上時，他贏得了全場人的讚揚和敬佩的掌聲。斷臂的他用雙腳彈出了一曲曲震人心魂的曲子，更震撼人心的還是他面對苦難時的樂觀。當主持人對他感嘆道“上帝對你很狠的”，他淡若清風的一笑道“還好還好”，這是怎樣的豁達，這是怎樣對生活的一種態度！這是樂觀的陽光力量，使劉偉推開黑暗拋棄絕望，實現了自己最美的夢。
擁有一束樂觀的暖陽，讓堅韌高大的木棉結出紅碩的花朵。世上沒有過不去的坎兒，只有擁抱樂觀的陽光才會迎來春天。中國“最美洗腳妹”，家境貧寒，14歲就輟學外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用，先後到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆，後來一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”。為了生計打拼的劉麗，她樸實的以致於忘記了自己，辛苦掙來的錢除了貼補家用，並把大部分的錢都捐給了貧困學生。這是怎樣的樂觀態度！一個瘦弱的姑娘，一副單薄的肩膀，卻扛起了家庭的重擔，同時也扛起了社會的責任。因為心中時刻充滿陽光，讓樸素的她變成了人們心中的最美。
是的，在人生的賽場上，也許我們會輸、會失敗、會有困境，我們無法選擇最終的結局，但是我們不能允許自己認輸，更不能埋葬心中樂觀的陽光。只有在大風大浪中踏浪逐夢、矗立潮頭，才能看到絕美的風景，人生才會開出令人驚羨的花朵！
心向陽光，春暖花開！
那天，陽光好暖 篇12
國三作文 ,834字澎湃的波浪衝刷不掉崖石上陽光的跡，用手撫摸，只有滾燙；狂怒的風吹不走沙灘上深刻的痕，指縫穿梭，只有留戀。—題記
陽光傾瀉，灑在桌上金黃色的鬧鐘上；透過窗簾，一縷溫暖透了進來。媽媽走過來將即將響起的鬧鐘拍掉，其實我早已醒來。天氣很好，可我不想起床。今天是匯演的日子，但舞臺上卻不可能有我的身影了，排練了兩個多月的節目，由於人數的變動，我就很悲慘的被拒之表演的門外了；陽光慵懶，拖著疲倦和睡意，我最終還是坐在了孤零零的座位上。一牆之隔，她們正在興高采烈地化妝塗彩，嘻嘻哈哈，歡聲笑語，完全不顧及旁人哀怨的眼神。我嘆了口氣，捂起耳朵，低著頭，竟然伏在座位上打起了盹。腳旁，是為她們準備的紙巾和水。
一切都似乎是在夢中，我在臺後忙前忙後，拿衣服、送水，跑的滿頭大汗；卻沒有人注意到我，觀眾都目不轉睛的盯著臺上精彩的表演，我馬不停蹄的忙碌著，但揮之不去的悲傷依然總是糾纏著我，我使勁搖搖頭清醒過來，發現自己已在臺後陰涼的樹蔭下，頭頂一朵鮮紅的大傘。外頭的日頭毒辣辣的，毫不猶豫的吞噬、烤灼著演員們早已汗涔涔的面板，她們的髮絲全都粘在了臉上。
我急忙站起來，提著水奔過去分給大家。她們真是又驚又喜，眼中充滿著感激，嘴裡不停道著謝。我雖站在驕陽下，卻沒感到熱，反而有一種溫暖遍佈全身，就像躺在陽光裡一樣。一陣風吹來，使人感到絲絲涼意，令我心情愉快。於是，在吶喊的人海中，我忽然忘了自我，義務的充當起“後勤人員”，為臺上揮汗如雨的表演者們奉獻自己的力量。同學們感激的目光，是我永遠不能忘記的，抬頭仰望，太陽在笑，收斂了它悶熱的光，天氣又變得清爽了。陽光好暖！
陽光傾瀉，灑在桌上金黃色的鬧鐘上；拉開窗簾，外面陽光燦爛，使人倍感溫暖；揉揉睡眼，腦海中又浮現了海子的詩：“面朝大海，春暖花開。”只要放下心中的委屈與悲傷，把自己的心放進大海，送入陽光，便可容的萬物，心情開朗。即使我沒有成為舞臺的焦點，可我收穫了奉獻的快樂和忘我的情懷，不拘小節，你會發現，那天，陽光，真的很暖。
三月的陽光很暖 篇13
高二作文 ,1031字初春的陽光溫暖和煦，不像冬天那樣沒有沒精打采，也不像夏日那般迅猛酷烈。有一個人，他就像這三月的陽光，灑滿大地，令人感到溫暖親切，他幫助別人，不求回報，送人太陽，不求餘輝。他，就是雷鋒，那個伏在車前，面對鏡頭笑得陽光的大男孩。
雷鋒，一個普通的農家孩子，用他短暫的22年的生命，留下了許多發人深省的感人故事，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。
在雷鋒日記中，有這樣一段文字：今天，我從營口乘火車到兄弟部隊做報告。下車時，北風刺骨的颳著，地上蓋著一層厚雪，天氣非常寒冷。我見到一位老太太，沒戴手套，兩手捂著嘴，從嘴裡吹出一點熱氣暖暖手。我立即取下了自己的手套送給那位老太太。老人家望著我，滿含熱淚，半天說不出話來……，一路上，我的手雖然的像針扎的一樣，心中卻有種說不出來的愉快。
大雪天刺骨的寒冷，讓老太太凍得發抖，但雷鋒手套內的溫度，卻像三月的陽光，溫暖了老太太的手，也溫暖了我們的心。
“向雷鋒同志學習”是毛澤東主席對他的評價，“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發展中始終煥發著耀人的光輝”是胡錦濤對他的讚揚。
雷鋒雖然犧牲了多年，但“雷鋒精神”卻依舊激勵，感召著世人。
郭明義，一個被稱為“雷鋒傳人”的普通工人，10多年來，他以雷鋒傳人為榮，助人為樂，不圖回報。在家庭生活並不富裕的情況下，為“希望工程”捐款十多萬元，先後資助百名特困生，為這些孩子送去溫暖、送去希望。
郭明義說，他家不困難。他和妻子女兒喜歡過這樣簡單的生活，他們很滿足。在外讀書的女兒來信說，一想到那不足40平方米的家就感到特別的溫暖，郭明義克己奉公，捨己為人，正是沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，邁步今天，邁向明朝。
一個普通的80後女孩。10多年來，省吃儉用，用他那雙佈滿老繭的雙手，幫助上百個孩子實現了上學夢。她就是被譽為中國“最美洗腳妹”的劉麗。
在一次車禍現場，一位高三女生屈膝長跪在不相識的傷者邊安慰。當救護車到來時，她一言不發，匆匆離開人群。她就是被媒體稱為“合肥最美女孩”的錢錦。
……
這些讓我們耀眼，令我們感動，給我們啟迪的人，數不勝數。
他們沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，將這條路走得更遠，他們用行動抵制冷漠，用奉獻播灑陽光，用熱忱弘揚精神。
雷鋒的精神在傳承，我們青少年應是雷鋒精神的傳承者。我們要像雷鋒那樣，把有限的生命，投入無限的服務中去。
三月，是雷鋒月，道德月，溫暖月。三月的春光照耀著每一個人，在三月溫暖的春光裡，讓我們一起，學雷鋒，做有道德的人！
那天陽光好暖 篇14
國二作文 ,603字“不是英雄，不讀三國‘若是英雄，怎麼能不懂寂寞。”
微微哼著林俊杰的《曹操》，唯獨一首百聽不厭的歌。翻開那本數著與你們離別的日子，一坐就是一上午。
小時候，不懂什麼叫做思念。你們離開時，雖然哭喊聲會驚動左鄰右舍，可過不了幾天，倒也覺得無所謂了。
只依稀記得，與我常常度過孤單的也只有那隻木老鼠和沒有眼睛的布娃娃。牽著那根與木老鼠連著的麻繩。偷偷地扒著牆角望著別的小朋友一起搭城堡，心裡酸甜苦辣頓時翻湧而過。可是誰讓我那麼頑皮呢？老是欺負別人。我牽著木老鼠失望的走回家，你們說，我的城。
不久以後，我又與你們在一起生活了十年，如今，老城已不在，可我卻逼不得已要回來，於是，便有了新城。
你們離別那天，不知怎的，頑疲的心漸漸有了一絲那麼微不足道的傷感，可竟然還有一絲竊喜。是啊，你們即將遠離，我將自由自在，可事實證明並非如此。
不知某年某天，我受了委屈，你們又不在我的身邊，無法訴說之時，便只有再夜晚種偷偷哭泣。這才知道，我真的真的很像你們。
天氣轉冷，可我的禦寒衣服不知被扔哪去了。你們藉著時間為我購置義務怕我冷著，可是天氣並未你們想象中的那麼冷。當時開啟郵包的那一剎那件，我似乎聽到了與你們離別時說的話：“要好好學習，克服困哪，爸爸媽媽是你堅強的後盾！”淚水肆意流淌，可卻感到那天的陽光好暖！
算著與你們相聚的日子，我相信不再遙遠。
那天的陽光好暖！
以後的日子裡，風吹雨打，再深的思念，我都會努力堅強的。
面向陽光春暖花開 篇15
國三作文 ,780字一個生命需要陽光，一個團體也需要陽光，整個世界更需要陽光。陽光是人類情感中真善美等最美好的元素。它就像是泉水、像食物一樣為人類所需求。它是崇高的，也是美好的，它能美化人的心靈，淨化人類社會。因此，我們要面向陽光，追求陽光，在沐浴陽光中，健康快樂成長。
陽光是愛，是學生對校園的愛與善待。世界著名環保人士格平先生這樣說：“假如你是一個學生，愛你的校園吧！讓我們的校園綠意盎然，充滿生機！”我們也愛校雷鋒，只是愛的方式有些不同。我們用彩色的包裝袋把校園裝飾得五彩繽紛。我們在書桌上認真地用刀刻下諸如“奮鬥”、“拼搏”、“堅持”之類的格言，來增添校園的學習氛圍。其實，我們大可換一種更簡單，更文明，更為多數人所支援的方式去愛我們的校園！我們可以把校園打掃得乾淨整潔，我們可以將自己欣賞的格言寫在黑板上，也可以向校報投稿等。
陽光是情，是學生之間的友情、親情。作為高中生，我們一年在家的時間不過三、四個月，更多的時間是與我們的同學在一起。我們與同學、室友又組成自己第二個家，‘家人’之間相互關照相互幫助，使我們感受到來自家的溫暖，來自家的陽光。但是，有些同學卻因為一些瑣碎之事，甚至是猜疑，便毫不留情地向“家人”出手，材料中捅死室友的李同學，雲南大學的學生馬加爵，還有現在沸沸揚揚的藥加鑫，他們的故事無疑是一個又一個悲劇、慘劇！他們因為一小片的黑暗，而忽視了同學之間的友情，忽視了來自同學的陽光與溫暖。巴金曾經說過“友情在過去的生活裡，就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”周華健的歌也這樣唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有。一輩子，一生情，一杯酒”。所以，我們要珍惜友情，感受朋友的陽光。
春天總有去的時候，花兒總有凋謝的時候，陽光總有被陰雲遮蔽、被黑暗吞沒的時候，但你相信春天還會回來，花兒謝了還會再開，黎明總還會到來，只要晚光永遠在你心中。
心朝陽光春暖花開 篇16
國二作文 ,730字心靈如天空一樣蔚藍，人生才如彩霞一樣絢爛。
心靈如春風一樣溫暖，人生才如鮮花一樣璀璨。
心靈如秋水一樣澄澈，人生才如果實一樣豐滿。
讓心靈中充滿陽光，你的人生才能充滿陽光。
只要我們每個人心中都充滿陽光，那麼我們的校園也將會陽光燦爛，魁力無限。
有句話說的好：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。”
毆打同學的根源是說自已壞話，你死同學的理由竟是發生口角，讓人不可思議，深厚的同學情誼因此需抹殺，說壞話是他的不對，但如果反過來想想，既然有人說，自已心定有過錯，為何不審視一下自身促進自身的完善發展？自省是一種美德，能讓人修身養性。寬容是一種美德，退一步海闊天空，不也就沒有那校園慘案了嗎？
讓美德的陽光充滿心靈，你的人生才能充滿陽光。
乾淨的校園中，整潔的樓梯上，總是有同學隨手丟棄的紙屑、包裝袋，我們那傳承幾千年的美德到哪去了？在教育的聖殿中遺忘美德，你不覺得可恥嗎？是什麼遮住了美德的陽光，黑暗了你的心靈？
魯迅先生說：“一條小溪，清澈見底，即使淺吧，但是卻淺得很澄清，倘是爛塘，誰知道是深是淺呢？也許還是淺點好。”這句話又會讓多少自我標榜的學生低頭呢？
有教養的人，不會在牆壁上留下“紀念”，有教養的人不會隨地吐痰，扔垃圾；有教養的人不會使出自已的拳腳功夫破壞公共財物；有教養的人，用水用電都節約；有教養的人，他會主動幫助有困難的同學。因為，有教養的人心中充滿美德的陽光。
美德是一盆火，融化了結冰的心；修養是一杯美酒，溫馨了陌生的人；美德是一陣春風，吹綠了人生的季節；美德是陽光，驅走了心中的黑暗。
春天總有去的時候，花兒總有凋零的時候，陽光總有被陰雲遮蔽，被黑暗吞沒的時候，但你相信春去了還會回來，花開謝了還會再升，黎明總還會要到來，只要陽光永遠在你心中。
那一刻陽光很暖 篇17
國三作文 ,927字買回一個鏡子，奧利奧餅乾樣的。我喜歡它反射陽光的那一瞬間的耀眼，很暖。
這是我在創意小店買飾品的時候不經意發現的，喜歡它的小巧，喜歡它的餅乾形的設計，同時想著，嘿嘿，可以去忽悠一下其他人呢。
看，深棕色的鏡蓋，刻著與奧利奧幾乎一樣的花紋，毛邊、花朵無不細緻。開啟，中間夾著一枚雪白的小梳子，我知道這是仿餅乾的餡兒。除了開蓋閉蓋所需的小小機關外，還真是與餅乾極像。不過從它的色澤及反光程度，一眼便能知道這是假的。於是我想，不能去忽悠太精明的人，只能去忽悠一下老人或稚童。
我握著鏡子的開合處，完美地隱在手心。然後，一臉笑意地跑向爺爺。他正在陽臺閒立。
“爺爺，爺爺，諾，給你吃餅乾。”我一臉看好戲的樣子。接下來，應該就是爺爺拿過餅乾，咬上一口，才發現是假的……
他似乎一愣，盯著我手中的“餅乾”，似乎在辨別什麼，我有些緊張。“爺爺不吃，留著你自己吃吧，多長個兒！”他擺擺手，推回我拿著“餅乾”的手，又回過頭，依舊看向窗外。
那一刻，我沉默了。這不是我要的結果，相反，還有了些不知所措。我訕訕地開啟鏡子，對他說，這不是餅乾，是鏡子。他笑笑。我的話語，此刻顯得蒼白，又略顯尷尬。
陽光映在臉上，映在鏡中。我的眼裡，爺爺一直是冥頑不靈的。有強烈的唯我思想，什麼話都敢說。這個賣菜的賺黑錢，那個賣肉的缺斤少兩，語氣總是毫不委婉。在家裡也總是扯著一副大嗓門，大呼小叫，喊得人心煩。卻從來未見他會這樣柔聲推卻。是我未曾想到世間長輩都是一樣的，永遠把好的留給小輩。他也許真的被我騙過了，但他並沒有像我預想的那樣，正是出於他純粹的愛子之心。
開著的鏡子映出爺爺的臉，反射出刺眼的陽光，又打到我的臉上。是暖暖的，落在我脣間，是甜甜的感覺。我知道了那一刻我的不知所措，不僅僅源於出乎意料的結果，更是源於刀子嘴豆腐心的爺爺的那一點豆腐心。爺爺卸下了刀脣劍舌的外表，讓我知道了他的心對我其實始終如一地如陽光般溫暖。
我不忍白白騙了他，拿來一盒餅乾，用同樣的話語讓他吃，只是我不希望他再推卻。午後的陽光格外靜美，柔柔地打在餅乾上，柔柔地反射在鏡子上。柔柔地映在我們的臉上。
陽光在鏡子的反射裡騰起晶瑩，亮亮的暈。我拿起餅乾蘸一點暖陽的微光，一口咬下，嗯，甜甜的。
那一刻，陽光很暖。
你用光溫暖了我 篇18
國一作文 ,554字讓我們一起銘記那些曾經共度過的兀長的或須臾的，明非的或憂傷的時光，沉澱累積，化為無數道光線，穿越層層薄霧，遞給我溫暖。
燭光
橘黃色的拉光閃閃爍爍，宛如黑夜中的明星，撲朔迷離，散發著別樣的魅力，吸引了你—小小的飛蛾。你嚮往的光，你嚮往的愛，你要去追求了！沒錯，哪怕粉身碎骨，灰飛煙滅，你還是決定了，你張開兩片話語，奮力平打著，你的眼中一直有一團光，那樣堅毅，我不由得為之一振。“嘶”肉體與火燭的較量，生死的較量，你輸了，在那一刻，宛如盛世煙花在空中綻放，心中頓時充斥一簇暖光，直直的衝進動脈，經過血液迴圈流經每個角落，頓時身上火一般的溫暖，你用毀滅的光溫暖了我，教會我不畏挫折，勇往直前。
陽光
才發現，原來陽光也可以剛剛好，明非不刺眼。
“鐺”的一聲，我關進了門，我又和你吵架了，心中悲傷氣氛的天平筆直的墜了下去，我“刷刷的”拉上窗簾，我坐在地上，在這個黑黑的房間裡，我很孤獨。我想我可能過分了，在這個立體的有些過分的房間裡，我懊惱急了。這時，有一個聲音它磨耳模遙遙而至，“咚咚咚”這……是你在敲門嗎？擰開門，入眼的是一件外套，套在身上，好溫暖！這是在陽臺上剛晒過的！我猛地拉開窗簾，剎那間，那麼暖。
你用陽關溫暖了我爸爸，我要寶寶你，讓我們一起沐浴著溫暖的陽光。
你用那光溫暖了我，舒暢的光。
那天陽光好暖 篇19
國二作文 ,625字金澄澄的、透明的陽光，跳躍著穿過樹葉的縫隙，灑落一地碎金。
—題記
走在淺金與葉綠鋪織的路上，陽光流轉著，斑駁了地上的陰影。整個世界，披裹著秋的寂寥，抬頭望天，那輪日，好遠的樣子，和我的心相隔天涯，所以它的溫暖抵達不了。這天地之間，似乎只剩下了我，獨自前行著，走在這寂寞與孤獨邊緣。
垠垠陌上，花開無聲，誰把這芳華遺落在這陽光照耀不到的地方，讓它的青春浸滿了黑夜的冰冷與苦澀，直到悄悄凋零，只餘空枝還有淡淡殘香……
正是秋日，日光似也挾裹了涼意，一片葉兒瑟瑟飄零，打著旋兒落下。我伸手，卻未能接住，看它落在地上，單薄無依。或許，這是它的命……
輕握空落落的掌心，收回手，繼續走。數著自己的腳步，像是寂寞在唱歌。無意間抬頭，目光觸及不遠處那一個小小身影。小傢伙也看見了我，向我展顏一笑。我一怔，那抹笑容，那麼純粹溫暖，像天使，更像是……陽光，我一直苦苦尋求卻求而不得的那種溫暖的陽光。
她神神祕祕揹著手跑來，仰頭看我，眼睛似日光一樣乾淨明亮，“姐姐，”她喚，伸出手，“送給你！”
那白淨的小手心，捧著一朵快要枯萎的花，那麼虔誠而又珍之重之地捧著。我愣住：“會凋敗的。”她卻固執：“不會的，它開在陽光裡，怎麼會敗？”孩子那樣天真地回答，可笑又稚嫩，卻讓我的心一顫。原來，是我自己拒絕陽光。
接過花，拉起她的手，向太陽的方向走：“我們回家吧……”影子在身後長長地拉著……
時至現在，我坐在考場，女孩的笑顏浮現在腦海，忽然想起，那天，陽光好暖……
那一天陽光好暖 篇20
國小六年級作文 ,548字我永遠忘不了那個下午，那個陽光明媚的下午。
那天，我放學回家，剛下車聽到一陣呻吟聲，我循聲走過去，一個白髮蒼蒼的老爺爺坐在地上，兩手捂著膝蓋，五官扭曲著，十分痛苦。一旁的小夥子扶著自行車，關切地看著老爺爺，手足無措。人們小聲議論著。雲慢慢地遮住太陽，大地顯得暗了許多。那個小夥子說：“老爺爺，我帶您去醫院看看吧。”老爺爺慢慢抬起頭：“小夥子，不是我佔你便宜，我這腿本來就不好，這又撞一下，你帶我去看看吧！”小夥子摸了摸口袋，沒有錢。他尷尬地說：“老爺爺，我現在身上沒有錢，我得先去銀行取錢。”旁邊的人有的說，千萬不能讓他走，他一走不知能不能回來了，有的說，遇到這種事誰不跑啊……老爺爺嘆了口氣說：“你去吧”。太陽離開了雲團，陽光重新照到大地上。
老爺爺坐在地上，不停地按摩著膝蓋。五分鐘過去了、十分鐘過去了、二十五分鐘……人們又開始議論，“我就說吧，他肯定跑了”“都這麼長時間了，肯定不回來了”……聽到這些話，老爺爺嘆了口氣，沒說什麼。太陽又一次消失在雲彩間。
不知過了多少時間，小夥子騎著自行車回來了！人們不敢相信地看著小夥子，小夥子放好自行車，走到老爺爺身邊，說：“老爺爺，我取好錢了，我扶您起來，去醫院吧。”老爺爺笑了，周圍響起了掌聲。
這就是信任的力量。那一天，陽光好暖。</p>