陶藝製作，童心獻黨相關作文20篇
陶藝製作，童心獻黨 篇1
國小五年級作文 ,710字8月1日，是建軍節，軍人們報效祖國的赤膽忠心，深深地感染到了小記者們。8月5日下午，小記者團便開展了一次“永遠跟黨走”的陶泥製作活動。
剛走進“淘淘樂”教育中心，空氣中就瀰漫著一絲“奇怪”的味道，有點潮溼的氣息又有點土地的芳香，是陶泥的味道！
“這是我們的黨徽，由一個錘子和一把鐮刀組成象徵著工人與農民……”隨著老師的講解，一堂特別的陶藝課開始了。老師邊說邊為我們展示出了一幅幅不同年代的黨旗，一張張圖片從眼前掠過，好似縱觀中國共產黨的發展。
終於到了最令人期待的時刻了。老師開始講授製作方法了。原來今天我們要做一個以黨和軍人為素材的筆筒。我心想著要用“巧克力豆”（泥球）來做一個，應該會比較簡單吧！
然而製作過程並非想象中那麼一帆風順。第一步就遇到了困難，真是出師不利呀！原以為擀個底就這麼簡單，可一擀邊緣就開裂，為什麼別人擀得那麼光滑呢！詢問了老師我才知道原來是我拿捏的手法不夠熟練。於是我不厭其煩地擀，一遍遍地練習動作，終於擀出來一張我自認為滿意的底了。接下來我用標尺在擀好的底上割出一個圓作為筆筒的底。過了這一步，剩下的可就簡單了，三個字：往上堆！用泥球一圈圈地堆上去，堆成筆筒的樣子。最後一步——裝飾！做個黨旗，這主意不錯！我小心翼翼地把一小塊泥捏成了個鐮刀的形狀，再輕輕地固定到筆筒上，大功告成了！
等我的筆筒出爐了，一定非常漂亮。大紅色的筆筒上有一個金黃色的鐮刀，那就是黨旗的模樣了。到時候放到爸爸的辦公桌上肯定是一道亮眼的風景。
一次有趣的陶藝製作 篇2
國小三年級作文 ,630字終於迎來了期盼已久的星期六，因為媽媽答應了要帶我去體驗一次陶藝製作。
我和媽媽有說有笑地來到了陶藝店，發現可以製作的陶藝造型可真多啊，由於我是第一次嘗試，還是做一個最簡單的碗吧。陶藝老師給了我一塊淡黃色的淘泥，讓我放在旋轉著的工作臺上，做成小山狀，接著讓我用食指垂直的插入“小山”頂部。隨著淘泥的旋轉，中間逐漸出現越來越深的凹洞，然後再中指、無名指……直到五根手指全部插入，已經出現碗的形狀了，我心裡樂開了花，就要成功啦！可是，當陶藝老師讓我左手扶碗，右手將碗邊慢慢往上拉伸的時候，由於我心太急，想一次成功，結果力道使用過度，碗邊一下就塌了下來。第一次製作就這樣失敗了。
緊接著的幾次，也都失敗了。當時我很灰心，本來認為陶藝就是三兩下就能弄好的事情，沒想到會失敗那麼多次。心急吃不了熱豆腐，我重新振奮精神，沉下心來慢慢做。有了失敗的經驗，加上多次地操作，我製作起來越來越自如，可是怎麼做得像杯子啊，我要做的可是碗呢。陶藝老師告訴我，就差最後一步了，要用右手食指控制住，慢慢往外拉伸。於是，我小心翼翼地操作著，就怕功虧一簣。終於，一個漂亮的碗出現在了工作臺上。一直在旁邊陪伴著我的媽媽給我豎起了大拇指。看著我的勞動成果，好有成就感，我開心地笑了。
這次的陶藝製作讓我體會到了動手嘗試的樂趣。讓我知道了做每件事都要沉下心來，不能急於求成。還讓我知道了只有把失敗的心情，化為繼續前進的動力，才能迎來最後的成功。
童心向黨 篇3
國小五年級作文 ,594字每一次的凌晨，當太陽冉冉升起時，沾著露水的向日葵也隨著抬起它美麗的花朵，忠誠的仰望著太陽，年復一年，日復一日……我們少年兒童也像是葵花，而共產黨就是我們的太陽，它無私的向我們灑下溫暖的陽光。沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活！
今年國慶節，我回到外婆家。往日貧窮的鄉村如今已變了模樣，瞧，平整的水泥路蜿蜒著伸向遠方，路邊綠樹成林瓜果飄香。昔日的土牆茅屋已被規劃整齊的居民區代替，不時傳來陣陣的歡笑。外婆家窗明几淨，家用電器齊全，鍋灶換成了液化氣灶臺，還裝了太陽能熱水器。午後，我戴上草帽，拿著鐮刀，繫上鮮豔的紅領巾，隨著姐姐來到了金色的稻田。沉甸甸的稻子隨風搖晃，展示出一副豐收的景象，令人心曠神怡。我將鐮刀緊緊地我在手中，將那一棵棵麥穗輕輕地割下來，一絲不苟地擺在地面上。最後一行稻子割完了，我坐在田埂上，輕輕的擦去額頭上的汗水。抬起頭，夕陽正綻放著最後的美麗，將流雲抹上繽紛的色彩，我閉上了眼睛，向著那溫暖的太陽，幻想自己變成了一株美麗的向日葵……
我驕傲，我是中國人！在這片美麗富饒的土地上，勤勞勇敢的中國人正在習總書記的帶領下，為中華民族的復興而努力奮鬥！
曾經有人問我，你如果碰到一位魔法師，可以滿足你一個願望，那麼，你最想當什麼？有人想當一片海，有人想當一片雲，我說，我只想當一株向日葵，永遠沐浴著太陽的光輝！
葵花向太陽，童心永向黨！我愛這個國家，愛這片土地，更愛共產黨！
喜迎十九大童心向黨 篇4
國小六年級作文 ,969字我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進！……”。每當我聽到廣播裡播放著這首歌，我就會熱血沸騰，身上有一種奇特的力量，促使我進步，進步，再進步。
現在人們生活越來越好，日子越過越紅火，老百姓們也覺得非常幸福，這一切都離不開黨的改革。只有黨的政策越來越好，人們的生活才能越來越美好！
可不是嗎！我的家鄉在黨的領導下也有了日新月異的變化。我聽媽媽說：在她小時候，農村裡面家家戶戶收入都十分少，幾乎每家住的房子都是泥巴磚砌的，破破爛爛的，一下雨就會漏水。特別是到了冬天的時候，寒冷的西北風一刮，房頂就會跳起“芭蕾舞”。睡覺的時候，一家人總是擠在一起。每天三頓飯吃得也不好，營養方面更談不上均衡。有一些年齡較大的老人們，生了病也不去醫院。村子裡的路都是坑坑窪窪、凸凹不平，下雨天泥濘不堪，很是危險。所以經常會發生一些“事故”。
如今家鄉的變化可大啦！一條條寬闊筆直的柏油馬路不僅通向繁華城市，也通向美麗鄉村。在晚霞的映襯下，家鄉就像是披上了彩色盛裝。一座座整齊高大的樓房鱗次櫛比，家家戶戶都安裝上了電燈、電視、電話、電腦……還有一些家庭開上了車子。家鄉人民的生活條件越來越好了，人們開始研究吃什麼樣子的食物有助於身體健康，比較重視身體素質各方面的提高。自從有了“九年義務教育”這個政策以後，減少了不少文盲數量和一些封建思想，實現了許多人的理想。可真是芝麻開花—節節高
在這裡，我不得不說人類自從發明了網上購物，生活變得既輕鬆又省事，比如我以前都是去文具店中買學習用品，可有時候去，當老闆告訴我已經賣完，我心裡有種說不出的失望。但現在不一樣了，一個產品好多網店都在賣，你只要和賣家說一下你需要的產品和聯絡方式，用手機支付。過不了多少天，你就能拿到你滿意的產品。就是這樣了不起的一點一滴的進步，讓我們中國的商品走向了世界，也讓世界各地的朋友們知道中國翻天覆地的變化。
在這金秋時節，我們迎來了新中國成立六十八週年，也迎來了黨的十九大召開。我們感恩黨的英明，感恩黨造福國家，感恩黨一直以來的兢兢業業，鞠躬盡瘁死而後已之情！我們作為共產主義的接班人，必將繼續高舉十九大旗幟，邁步向前，不畏艱險，不怕曲折，追逐遠大的理想。
喜迎十九大童心向黨 篇5
國小五年級作文 ,633字“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……。”這是一首永不過時的兒童歌曲，它時時刻刻激勵著我要努力學習，積極向上。當我唱起這首歌時，總是心情澎湃。
沒有共產黨就沒有新中國！中國共產黨讓人民過上了幸福生活，讓我們的生活發生日新月異的變化：
從簡陋低小的房屋到鱗次櫛比的高樓；
從一碗少量的稀飯到一桌豐盛的飯菜；
從夏熱冬涼的土屋到冬暖夏涼的臥室；
從泥濘狹窄的小路到寬闊平坦的大道；
從簡單樸素的布衣到漂亮美麗的時裝；
從昏暗微弱的蠟光到節能閃亮的燈泡；
……彷彿一切都在昨天。
新中國成立以來，我國也在向著科技生活發展。雜交水稻，“神九”昇天，中國天眼，
北斗衛星，神舟飛船，長征衛星，嫦娥工程，無不說明了我國的科技已經達到了一個很高的水平。這巨大的變化，讓我們感受到做為中國人的驕傲和自豪。
做為共產主義接班人，我們應該熱愛學習，熱愛歷史，熱愛祖國，熱愛科學，努力成為國家的棟樑之材，報效祖國。在學校，我們學習“八禮四儀”，學做一個文明禮貌的中國人；學習“社會主義核心價值觀”，讓我們社會發展的需要；學習文化知識，增長我們的才幹懂得做人的道理；學習歷史，讓我們牢記歷史勿忘國恥！……
今年是新中國成立68週年，喜逢黨的十九大的召開。感謝習爺爺帶領的中國共產黨，共產黨我愛你們！我要做黨的好孩子，從小樹立正確的世界觀和人生觀，努力學習，努力成為社會主義建設合格的接班人，時刻準備著報效祖國，報效黨，將黨的事蹟發揚光大！
陶器製作之旅 篇6
國小四年級作文 ,536字今天是個好日子，陽光明媚，萬里無雲。當然，也是個出去玩一趟的好日子。
不信？你瞧：那裡正有一隊小朋友在陶藝製作館製作陶器呢！我自然也在其中。
你知道嗎？製作陶器有整整25工序。可我們只來製作最基本的3道工序：設計，製作，上釉。
令我印象最深刻的就是製作了，等我慢慢說來。
我看見一位老爺爺熟練的在一個轉盤上放上一坨泥，又用沾過水的手，在泥上“撫摸”著，一個陶器基本成型了。
我們躍躍欲試，我急急忙忙放上一坨泥，用手沾了一點水，學著老爺爺用手上下摩擦，可是，做出來的東西一點也不像那個老爺爺做出來的樣子。我不禁有些沮喪，可很快，我又充滿了信心，再說，我為什麼一定要做成那樣子的細口瓶呢？我將手往下面放，然後一直不動，下面就立馬變小了，這不像是一個小碗嗎？可惜它是實心的，我得想辦法讓她空心啊！我看見老爺爺用兩個大拇指放在中間往下一摳，就立馬出現了一個大大的洞，我急忙也把大拇指放在中間，用力往下摁，伊哈，我的碗有洞啦！我把兩個大拇指放在洞的旁邊，一動也不動，漸漸的，這個碗大起來了，他也變的薄起來了。我看見這個尺度夠了，急忙叫老師傅來幫我卸下來，老師傅該是多麼熟練啊，只見她兩個手指放在下面，稍一用力，這個碗就漸漸的下來了。我欣賞著自己的半成品，笑眯眯的。
我也會做陶器啦！
童心向黨，牢記使命 篇7
國小六年級作文 ,1125字世界上從來就沒有輕輕鬆鬆的成功，成功的背後必然是年復一年日復一日的努力與辛勤付出的汗水。我們是新中國的接班人，肩上擔子很重，只有紮紮實實一步一個腳印，才能穩穩地扛起祖國交給我們的擔子，拿穩遞給我們的接力棒。
無數前輩為祖國的下一代撐起了保護之傘，盼望的是什麼？就是盼望在未來的某一天，能夠看見，在他們的保護下，祖國未來的大樹，現在的一株株小幼苗，能快速成長，慢慢長成一顆蒼天大樹，能夠為祖國的下一代撐起保護傘，能夠為祖國撐起保護傘，為祖國獻出自己的一份力，可是，從一株小小的幼苗，長成蒼天大樹又豈是是隻言片語的事情呢？
國家為我們打造了一個舒適生長的環境，放飛夢想風帆的天地，我們有什麼理由不努力學習，奮發向上呢？大家都正值人生好年華，每一寸光陰都十分珍貴，無論是為了自己的理想還是施展抱負，從這一刻開始，都需要認真準備，提高文化素養，嚴格要求自己，養成好的習慣，聽從黨的召喚，時刻準備為國家獻出自己的一份力。
那麼，問題來了。我們應該如何努力，才能成為一名優秀的中國特色社會主義事業的建設者和接班人呢？習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”
的確，每個青少年心中都應該樹立一個遠大的理想，並在實現理想的路上努力奮鬥，永葆學習的心態，不斷充實並提高自己的知識水平，在思想上超越別人，在信念上超越別人，博覽群書，利用知識全方面昇華自我，將理論與實踐結合，戒驕戒躁，才能在日趨激烈的競爭中站穩腳跟。
並且，我們的心中也應該有緊迫感，黨對我們青少年提出的有理想、有本領、有擔當的要求，我們一定要對照要求並且找到的差距，查漏補缺，自己在哪方面有不足的，一定要努力改善，在一次次的挫折與失敗中汲取經驗，努力超越自我。失敗過後，用汗水努力與微笑著迎接更完美的自己。
黨的十八大以來，習近平總書記反覆強調，理想信念是精神之鈣，“不忘初心牢記使命”八字貫穿了整份報告，只有永葆初心，才能讓我們變得愈加完美，讓祖國的未來更加美好。在長征歲月裡，無數的革命先烈心中都懷著有朝一日祖國將會騰飛的信念，正是這些信念將他們緊緊的凝聚在一起，鑄成了一座“鋼鐵長城”。我們的心中也要有堅定地信念，這些堅定地信念，就是來自青少年的力量，正如恩格斯所說：“許多力量融合為一個總的力量，就造成一個新的力量。”這股新的力量將會是祖國未來的新鮮血液，融入到祖國的每一處，讓祖國的面貌煥然一新。
不忘初心，牢記使命。童心向黨，牢記使命！我們要順著時代的發展與進步，自強不息，讓我們緊跟著黨走，腳踏實地穩步前進，唱響新時代的少年之歌，承載起國家與民族美好的未來，在努力學習的道路上書寫人生的美好章華！
陶瓷製作 篇8
國小四年級作文 ,498字在上次的陶瓷製作。我有很大的收穫，知道了陶瓷的來源，知道了陶瓷是怎麼形成的，陶瓷瓦器作為中國的文物，所以我們更應該瞭解它。讓我們看看他是怎麼製作的吧。
那天我坐著的士來到了做陶瓷的地方。到了以後，進去一看。哇！那麼多用陶瓷做出來的東西。真是讓人大飽眼福，那數不勝數的陶瓷。有杯子，有花瓶，有天鵝，有荔枝，有做成豬形的存錢罐，有人……
看完這些用陶瓷做出的東西后，我迫不及待地去做。那麼完美的陶瓷應該很漂亮吧。於是我一直等，等他們做完就到我了。等了半個小時，終於到我們了。我耐心的坐在一團陶泥旁邊然後踩著蹬腳地下的踏板，機器就開始轉了起來。，著做著已經捏出了花瓶的形狀。真是“泥沙入手經摶埴，光色便與尋常殊”。然後改吹乾了，吹一下是不能幹的至少要吹10分鐘，吹乾後，我想讓我的陶瓷有一點個性所以就在花瓶兩邊插了豬耳朵，並在花瓶前面畫上豬眼睛。在豬眼睛下面加上豬鼻子在豬的背後插上豬尾巴。然後就該上色了，一開始我以為只有紅色就全身塗了紅色，但最後發現有粉色才急急忙忙添上粉色。所以這個豬形花瓶在顏色上有一點瑕疵。就算這樣也很有意義。
看著自己的小豬花瓶，我特別有成就感，期待媽媽帶我去參加下一次體驗。
製作陶藝 篇9
國小五年級作文 ,620字藝術，是人類智慧的結晶，它是淚與汗凝結而成的。陶藝也是藝術之一，而我今天終於能親身體驗、製作陶藝了。
踏進陶瓷館，各式各樣精美的陶罐呈現在眼前，讓人眼前一亮！瞬間沉浸在藝術氛圍之中，最讓大家佩服不已的還是大師的製作過程。
只見大師拿了一大塊陶泥，啟動了一個圓盤，它不停地轉著。大師把陶泥放在上面，雙手輕輕地放在陶泥周圍，雙手上下地搓著，陶泥一下子“竄出一米多高”，他用大拇指到中心按了下去，又用雙手將瓶口縮小，陶泥在大師手中運轉自如，一個個栩栩如生的小葫蘆便出現了。
我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐後地要一比高下。大師樂呵呵地讓我們一個一個試過去。你瞧，他專注地用手輕輕撫摸陶泥，一副志在必得的樣子！終於輪到我了，我迫不及待地將雙手浸在水盆裡。“哇！陶泥摸起來真舒服”我心裡暗自在說。我託著陶泥的邊緣，讓它的花紋不粗糙，顯得美觀一點……但是，後來，我的作品被自己已經弄得這裡有一個手印，那裡陷下去了。
我的陶泥口太大了，可是我自己怎麼也弄不好，於是我向大師求救。只見大師輕輕一按，一捏，一削，口子瞬間聽話似的縮了下去。我不禁奇怪。在大師手下，陶泥完全是乖乖女阿，在我手下，明明是不聽話的毛孩子！大師似乎看出我的遺憾。他說：“十年如一日，我堅持了那麼多年的陶藝，已經積累經驗了。做任何事也是這樣，要持之以恆，堅持到底。”我似懂非懂的點點頭。
這次東塢山之行，我們體會到了藝術的魅力，藝術是老祖宗傳承下來的，我們要學習藝術，將藝術發揚光大！
製作陶藝 篇10
國小四年級作文 ,638字週末下午，我和媽媽來到廣場上的“百陶匯”做陶藝。
一進門，我就情不自禁地驚歎陶藝的魅力與神奇！看著一件件新奇別緻的作品，簡直就是鬼斧神工啊！我找了一個空位坐下來，一位阿姨走了過來，讓我在貨架上挑一個自己喜歡的陶瓷，琳琅滿目的作品讓我看得眼花繚亂。最終我在窗臺邊發現了一隻像海一般藍的花瓶，心想：用我親手做的花瓶送給媽媽插上花一定更美吧！於是我把它拿下來，愛不釋手地捧在手心，告訴阿姨我要做這個。她拿出一個又圓又粘的陶泥，坐在旁邊教我怎麼做。轉盤邊還有一桶水，阿姨說要邊做邊沾水，不能讓手上有太多的泥巴。她啟動機器，指點我先用大拇指按在圓的中間，鑽出一個小洞。隨著機器的轉動，孔越來越大，就這樣瓶身逐漸顯現出來了。然後按照阿姨說的雙手合攏往上提，陶泥像海水似的越漲越高，大概提到十釐米的時候，我用兩個手指往裡輕輕一掐，將瓶口慢慢縮小。漸漸的，花瓶的大致樣子出來了。正在我得意時，不料手用力過度，成形的花瓶兩邊塌陷融合了。“呀，快要完工了呢！”我委屈地看向阿姨。她也不無遺憾地說：“已經定型了，看來只能重做了。”說完，阿姨又拿了一塊陶泥給我，我如法炮製，吸取了剛才的教訓，做得特別小心。總算功夫不負有心人，慢慢地一個有模有樣的花瓶完成了，媽媽在一旁對我豎起了大拇指，我心裡樂開了花。
看著自己辛苦了一下午的勞動成果，我體會到了成功的快樂，也讓我懂得了：遇到困難不灰心、不放棄，腳踏實地、堅持不懈才能成功。
紅領巾心向黨作文600字 篇11
國小六年級作文 ,1470字【篇一：紅領巾心向黨】
光陰似箭，歲月如梭。經歷幾次坎坷共產黨已經走過90年的風風雨雨。回望90年，共產黨中走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的道路。
中國近百年來的屈辱史中，無數仁人志上下求索。1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產黨註定她的不平凡。毛主席領導共產黨，拯救人民水深火熱中，艱苦奮戰。推翻了封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山，建立了新中國。新中國成立以來，中國共產黨領導我們戰勝了一個又一個困難，從貧窮逐步走向繁榮富強。雄雞唱響，我們祖國傲然屹立於世界東方！
90年來，中國的歷史記載著她前進的每一步；在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港、澳門迴歸了。“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心！”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里”的訊速發展。我們祖國走進了嶄新的時代！炎黃子孫，華夏兒女不為偉大的祖國倍感驕傲。
我們生活在溫暖的社會主義祖國懷抱裡，我們感受著祖國日新月異的發展變化。怎麼能不從心底發出由衷的感激，深深的熱愛之情？感謝我們偉大的共產黨，沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活！
胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染成的。緬懷革命先烈，因此我們要清楚所肩負的責任與歷史重託。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動踐行愛國主義思想，培養對黨、對社會的樸素感情，努力學習，樹立遠大的抱負。
今天，讓我們在高高迎風飄揚的五星紅旗下，立下志願：紅領巾永遠心向黨！我們要緊緊跟領導，熱愛祖國、勤奮學習立志為建設社會現代國家，添磚加瓦，貢獻力量，做共產黨主義事業的接班人！
【篇二：紅領巾心向黨作文】
我們是春天的樹苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的蓓蕾上有您微笑。今天，在我們即將離開母校的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海浪，無法平靜下來。
紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團，宣傳打日本、站崗、放哨、捉漢奸、不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英明無人不曉！解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區裡救護傷員，國統區裡散方名單，剪紅星、做紅花。迎接祖國解放的春天，小小報童再也不用唱那些憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人從此站了起來。
十月十三日中國少先鋒隊成立了，星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染成了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩。跟著黨、跟著共青團，正乘著跨世紀中國少年雛序行動的雄岡，學習本領磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的。因為你的童年大部分美好的是在花園似的母校度過的。雖然現在也就將小學畢業了，但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地留在心裡，這是因為紅領巾代表的是焰火；紅領巾代表的是幸福；紅領巾代表的是為人民利益高於一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更豔！
我們難忘有一首歌—中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有面旗—中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮—中國少先隊隊禮；我們難忘有一種標誌—中國少先隊的標誌紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一起高呼了雲年，這是中國少先隊的誓言：時刻準備著！
關於童心的作文 篇12
高二作文 ,2529字【篇一：童心與美】
童心是呼啦呼啦響的玻璃紙，美麗但又不缺純真的浪漫；童心是劃過天際的一架紙飛機，歪歪斜斜但又不失最初的夢想；童心亦是糖果罐裡的水果糖，香甜卻又散發沁人的芬香。擁有一顆童真的心，世界原來另有一番姿態，河中花，空中鳥，水中魚，哪個不泛靈動的美。
“花開不併百花從，獨立疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何嘗吹落北風中”嵇康手揮五絃，一曲《廣陵散》響絕千年。千年後，我們會是感慨於他的張揚個性，我們更是驚歎於他用生命詮釋人格的風骨，可他何嘗又不是保留自己一顆童真的心。不顧後果的向強大的專制政權遞交一仞，《絕交書》，這絕不是一個明智的舉動。他只是孩子氣般的不願讓心靈變的不乾淨，他只是孩子氣般的擁有一份純真的浪漫，三千太學生的請願未留住他匆匆的腳步，但這也許也並不是他想要的，神氣不變，臨刑索彈，童話般優雅的生命凋零，何嘗不是一個最好的結局。擁有一顆童真的心，亦守住了一份傲然風骨，美得壯烈。
陶潛採菊東籬，悠然倚著迂迴。更是一種童真的格調，隱居田園，靜默不語，踏著星輝夜露而歸。面對官場，面對“大人”們的威壓，選擇自己悠閒的過著日子，雖平淡，但又舒坦。他的美就是一朵清香而不刺鼻的茉莉，跟是一盞清冽而不刺激的涼茶。用孩子的方式過生活，何嘗不是最輕鬆的選擇，擁有一顆童真的心，擁有一份閒適的生活，美的優雅。
水面輕搖，荷花搖曳，遠處更是落日荷花別樣紅，層層疊疊，鋪天蓋地。
擁有童心，青春何嘗會遠去，世界何嘗不精彩。
【篇二：童心綻放，彼岸花開】
少年總有一個夢想。少年總用堅毅的目光迎著太陽。沒有受盡浮華的洗禮，沒有經歷世事的變遷，纖塵不染的童心彷彿出淤泥而不染的蓮花，悄然開放。
小手指向前方，果然，彼岸百花爭放。為何要拘泥於眼前的一花一草，忽視那前方的美好？我竟沉默了，甚至有些慚愧。人們總自恃成熟，看輕小孩那並未完全開放的思想之花，殊不知，那眾人剪不斷，理還亂的思緒卻總能被孩子看得通透。
杜牧那杯清明的酒，喝的惆悵，喝的斷腸。藉著連綿的陰雨，“路上行人慾斷魂”的悲慼之感油然而生。但，我想，作者並沒有把這愁思延續到底。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，彷彿為全詩鋪就一個氣勢，那牧童彷彿看穿了作者的思緒，而那有意無意的一指，竟讓作者從內心生成“柳暗花明又一村”之感，詩文的基調驀地變得積極向上起來。孩童無心，卻點醒夢中人，而那通往杏花村的道也成了一條春光明媚的康莊大道。
少年總有一個夢想。年少有夢，青春有愛，童心的綻放，可以宛然夜鶯輕唱，亦可鷹隼翱翔。
老驥伏櫪，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。驚訝於書寫這般豪情壯志的詩句的人，不過十幾歲的少年。童心的偉大之處，是那顆毫不畏懼的心，並不是因為年歲的增長，而變得畏首畏尾，躊躇不前。童心所綻放的美，不是曇花一現，而是不懼凋謝。王勃留下了千古流傳的《滕王閣序》，總是得不到老天的憐憫，但他的雄心壯志終是綻放了，在那彼岸，無畏無懼。
少年雄心壯志，目光如炬。“我必當取而代之。”項羽怒視秦王，竟讓身旁的長輩嚇出一身冷汗，當然，他也終成了稱霸一方的西楚霸王。
少年的夢總是孤獨的。因為沒人看得見，那童心悄然綻放，但，那童年承載少年的理想駛向彼岸。童心綻放，彼岸花開。
【篇三：守好你心底的那個死小孩作文】
幾年前，我曾在一本現代小說中讀到過這麼一句話—“可能我們每個人的內心深處，都有一個死小孩在那裡藏著。”。可能每個人心裡都會有那麼一個遲遲長不大的熊孩子，然而，人世滄桑，永珍浮華，那些“死小孩”們，不免得一點一點被歲月和世俗掩埋，掩埋，直到再也看不到，再也摸不著，從此，人心在不知不覺中成了墓場，埋葬了自己過去的那種單純和直爽，用爛俗的“世道常理”去裝點自己，直到自己都看不清自己是什麼，自己想要什麼。我想，每個人都應該去履行一個義務，去守好自己心底的那個死小孩。
我慢慢地把玩著“死小孩”這個詞彙，感覺甚妙。其實比起“童心”“童真”之類的詞彙，我更鐘情於用“死小孩”來形容孩子的本性。死倔，死犟，其實這些才是孩子最多表現出來的東西，也正是因為孩子這份什麼都“往死裡來幹”的脾性，他們的那種單純和直快才能在長大前長久保持。我想，在這個牛奶有毒，貪官遍地，到處都充滿不信任的社會裡，也只有孩子會極其容易的去死心塌地的相信一件事物了。
我不禁想起多年前我在著名作家張趕生先生那裡上的第一堂課，課題是《童心不可泯》，當時先生唸了一段童謠做課題的引子，我記不得內容了，當時只覺一陣好笑便微微地笑出聲來，這時，先生問我：“為何要這麼宛然一笑呢？”，我說：“因為聽著太孩子氣了”，先生詫異道：“可你不就是孩子嗎？童人笑童語，不應該吧。”。後來張趕生先生講到，這是一種危機，一種丟失童心的危機，先生說過：“丟棄了童心，等於丟棄了一個人與生俱來的創造力，那等於是你自己否定了自己這個人，何等可笑。”，我始終銘記著先生的教誨，我不敢忘記也不願違背。多年來，我一直讓自己保持著孩子應有的玩心和倔強，然而這麼一來，很多人都視我為異類，覺得我不明事理，只有我自己清楚，我把自己那個死小孩守得好好的。我想，可能每個“來不及長大的孩子”在“大孩子”的群體裡都是孤獨的吧。
其實童心更像個荔枝，表皮粗糙不平，但內部卻有顆晶瑩剔透的果實。其實每個童心尚在的人的外在表現大都是“簡單粗暴”的，就像荔枝皮一樣粗糙，但他們的外在表象下的動機卻都是極其單純的，有時甚至連動機都沒有，腦袋一熱，就去做了。
只有死小孩才會去極其容易地死心塌地地做一件事，《阿甘正傳》裡的阿甘就是這麼一個典型。由於先天的智力障礙，阿甘相比同齡人而言保留了更多的孩子的本性，他過於單純直接，行動快於大腦，可以為了簡單至極的事情去死心塌地的努力，所以他跑起步來就不知道停，哪怕他早已跑過了終點拿到了金牌，因為他只確信向前跑起來就是希望，所以母親不會對他說什麼華麗的辭藻加油，她只是衝阿甘大喊“Running”，阿甘便在一聲聲“Running”中跑出了愛情、跑出了人生。而且，孩子更愛去保留過去的習慣。阿甘在家財萬貫後依然愛吃過去媽媽買的廉價巧克力，依然愛坐在公園長椅上傻笑著等巴士，他不會因為自己社會地位的巨大改變而自己的心，他自始至終都
不忘初心跟黨走作文 篇13
國一作文 ,2135字【篇一：不忘初心跟黨走作文】
喜歡每個月月明星稀的夜晚，看著遠方燈火闌珊，零星地點綴，流溢位的閃爍，匯聚成洪流一般的璀璨，盛世繁華，似一曲夢的旋律，迴盪在這座我所生長的南方小城。
小時候，我常常聽大人們提起他們的曾經，媽媽說，她小時候吃不飽，一年到頭沒有肉吃，常年穿著打著補丁的衣服，“你們這一代可真幸福。”媽媽一陣感慨。爸爸深情脈脈地告訴我，“今天的中國離不開共產黨的領導，我們的幸福也離不開共產黨的付出……”
“共產黨，共產黨”我心頭默默地重複著這三個字，從此，大人們隻言片語中的共產黨，一直一直片面而抽象地在心中揮之不去。
看淡這南方小城花開花落一季又一季，還沒來得及留戀，童年在記憶中恍惚已去，依稀記得那時大人們隻言片語的感慨和那根植在心中揮之不去的期許都在迫切的使我越發清晰而堅定的執著著對共產黨的嚮往，是否我們的童年都曾如此強烈的憧憬過某些事物，那些縱然滄海桑田，物是人非，但總會在不經意之間觸動時淚流滿面的嚮往，縷縷在我彷徨無措間唯美我整個童年。
長大後，我不曾停止過對共產黨的嚮往，那些曾經停滯不前的迷惘都化作了那一年我入少先隊時的錚錚誓言，小小的我舉著小小的拳頭，“準備著為共產主義事業而奮鬥”“時刻準備著”響亮的口號迴盪在操場。
從未有過的沸騰熱血，從未有過的堅毅目光裡，我看到了徐徐升起的五星紅旗，那一抹亮眼的紅色渲染了整個天空，也定格在記憶中，成了永恆。
我從此佩戴上了紅領巾，老師說那是紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，對於我來說，這意味著我成為了一名少先隊員，我分外珍惜這個機會，我知道我離大人們口中的共產黨似乎又近了一些，我曾覺得這是我無上的榮耀，這或許是一箇中國人應有的驕傲，此後，我不再是那個只會盲目嚮往的孩子了，“不忘初心跟黨走”成了我心裡的夢想，曾經那些晦澀日子裡所有的迷惘都不在是毫無意義的臆想，那些我所執著的嚮往其實都是穩重、認真的夢想。
習爺爺曾說：“有信念、有夢想的人生，才是有意義的人生”“青年一代有夢想、有擔當，國家才有前途，民族就有希望”“有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真”“現在，青春是用來奮鬥的，將來，青春是用來懷念的”曾幾何時，我聽到這些話時，也曾不以為然地以莞爾一笑輕輕帶過，可當我真的對共產黨，對少先隊員產生了嚮往時，我才意識到習爺爺說的這些話，滿滿的都是追求夢想的勇氣。
後來，我聽說了習爺爺來了南寧，我從未想過，自己生長的這座小城曾被主席關注過，就像我從未意識到每天早晨叫醒我的已不再是鬧鐘，而是夢想一樣，那倏然間的期許，彷彿流星在夜空中留下的剎那光芒，足以讓我們用盡一生去撿拾和找尋。
從那以後，我便夢想著有一天能考上北京的大學，因為那是個離習爺爺最近的地方，我很感謝生命中能夠出現這樣的話語，是他們給予我追求夢想的勇氣，我夢想著有一天能夠做一名對社會對民族有貢獻的人，成為多年前，大人們口中的“共產黨”，因為從小，我就知道今天的中國離不開共產黨的領導，也堅定地，堅持著不忘初心跟黨走。
【篇二：不忘初心跟黨走作文】
“鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深”。
這是習近平爺爺的話。他說，我們青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。而我們又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。我們青年要從現在做起，從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行大力將其推廣到社會去。
我覺得我做到了這一點，我一直在朝著自己的方向奮鬥。就好比現在，我也在努力學習，為了在後來的大考試中取得好成績，使自己又邁上人生階梯一大步。
從小時記事起，我的童年就是聽著大人們講的故事度過的。我記得最清楚的，卻也只是游擊隊，共產黨，夢想等字眼兒。我卻覺得百聽不厭，頗有趣味，便對我的祖國產生了強烈的好奇心。
我希望我能加入這一個大集體，我想。
眨眼間，時光飛逝，我上了小學。我還曾清晰的記得，那是2010年的春天，我走入了校園的大門，從此，我將加入中國共產黨，成為它一份子。當鮮紅的領巾飄落在我胸前，它似我心中的一團火。它是烈焰，在燃燒；是鮮花，在怒放；是生命，在咆哮！它將伴我度過童年，它是少先隊的標誌，也是我的驕傲。如今，我離開了小學，來到了初中，即將加入青年團，迎來只屬於我的“五四”青年節。我一定會做得更好，樹立自己的人生目標，踴躍參加社會實踐活動。青春的我們思維活躍，想法豐富，朝氣蓬勃，擁有無限的創造力；抓住這一美好時機，去動手實現自己的“中國夢”。我認為，成為一個有用的人，可以在社會上立足，願為黨獻出自己的一份力量，不給國家丟臉，不給黨丟臉，這是我們青年都應該要做的，這也是給黨最大的回報。
當然，這同時，我們也不能忘記祖國的悠遠歷史。圓明園的大火，同胞的倒下……我應該銘記在心，因為我們是炎黃子孫，華夏民族的後代。在這段黑暗的歲月裡，是共產黨，共產黨站起來了，我們終於不用再受折磨。我們有了今天的生活，是因為有了勇敢的勇士，用自己的鮮血換來的！所以，我們不能忘記這段屈辱的歷史。這樣，對自己，對黨，對國家，對整個社會，都是一個很好的交代。
我，一直沒有忘記自己的初心；我，會一直跟著黨走。我為黨的今天，感到驕傲與自豪。今天，我以黨為榮，明天，黨以我為榮！
暖心護手霜製作 篇14
國小三年級作文 ,482字馬上三八婦女節即將來臨，三八婦女節那天我們又該送些什麼禮物給一年裡辛勤勞作，對我們無微不至關懷的母親。三八節象徵世界各國婦女和平，平等與發展，各國婦女和平共處。我今天與其他小記者一同製作“暖心護手霜”送給親愛的母親。
活動開始啦！小記者個個興致勃勃，興趣盎然。我們提取了乾花浸泡油、純淨水、維e、甘油等等……這些材料各有所長，下面就讓我給大家來介紹吧！乾花浸泡油是用幹加橄欖油製成。有些同學情不自禁的問：“為什麼一定要用橄欖油，而不能用其他油？”水晶老師耐心解答道：“那當然有原因，其實是因為橄欖油裡面有蘿蔔素與葉綠素可加快細胞生長與加快傷口癒合。”小記者們聽後恍然大悟。大家按步驟一步一步的把材料加入瓶蓋中。其間，我看到一個一年級的小朋友，雖然跟不上大家的節拍，但也充滿了好奇心，耐心的製作著。
最後小記者們見到了自己親手製作的暖心護手霜，不禁心花怒放。心裡想：陪母親擦上這護手霜，一定會使母親樂呵呵的。這真是送給母親的好禮，不過，我們這次活動多虧了水晶老師的相幫扶助，我在這裡替小記者們感謝水晶老師，希望水晶老師在三八婦女節也能收到子女送給她的“暖心護手霜”。
我的第一次DIY製作——陶瓷 篇15
國小四年級作文 ,564字去年暑假，我曾經和爸爸媽媽一起到北京故宮博物館參觀，在這裡看到了許許多多巧奪天工、美妙絕倫的瓷器，有唐代的越窯唐青釉八稜瓶、宋代的宋汝窯天青釉弦紋樽、元代的元青花釉裡紅鏤雕蓋罐……每一款瓷器都給我留下了深刻的印象，我身為中國人的自豪感油然而生。於是就想：什麼時候我也能親自做一個陶瓷器具呢？帶著這種願望我回到了石家莊。
就在剛剛度過的“五一”節中，媽媽帶我去了位於翟營大街上的“地下洋貨名品街—悠悠兒童樂園”裡去玩，無意中發現了這裡有陶瓷製作，於是我興奮不已，決定和媽媽一起親手體會做陶瓷。
剛開始，店裡的阿姨為我們分別準備了一塊陶泥，教我們用手把泥拍圓，把泥中的空氣拍掉，然後放在機器上壓穩，做好紮實的基礎。之後，阿姨啟動機器，機器飛快地轉動起來，我把手浸溼，輕輕地抱住陶泥，用兩個大拇指按在泥中間，隨著機器均勻的轉動，中間的“洞”越來越大，一個陶盆漸漸地成形了，我又用手輕輕往盆沿擠了擠，一個漂亮的小花盆誕生了。阿姨幫我把花盆從機器上取了下來，於是我利用各種工具進行雕刻，用陶泥搓成條、揉成團、壓成片往瓷盆上貼上造型，一切做好後，送到陶瓷廠將陶瓷胚子烤制好後再拿回來，用顏料進行顏色的裝飾，這樣一個陶瓷器具就整個製作完成了。
雖然我的第一次DIY瓷器做得不是很精緻，但這是我親自做的手工藝品，我一定會好好珍藏哦！
關於童心的作文 篇16
國一作文 ,901字有人會問，什麼是童心？童心是最美好的。它，像生機勃勃的春天，有精彩的世界；它，浩瀚的宇宙，有無窮的奧妙；它，像枝頭的花兒，輕輕微笑，讓人感覺到生命的美好；它像無邊無際的海洋，擁有寬廣的胸懷；它，像可愛的孩子，擁有最天真美好的笑容。童心可以裝下整個世界，我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽。
少年的心裡住著童心，我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚的宇宙的奧妙，痴想水邊河灘的歷史，也曾在不經意間，發現枝頭的花兒在匿笑，牆角的蟋蟀在低唱，嚴謹的長者天真的笑容……不知從什麼時候起，沒有最初的天真，更多的是在這個世界中應有的提防。而他，將我的童心，那失去的童心召喚了回來。
六年前，一陣哭聲從產房中傳出，“哇哇”的大哭聲將我的思緒拉了回來，我有弟弟了！一種不明的情緒在心中融化，甜甜的，令人陶醉，令人留戀。身旁的爸爸以及家人共同地歡呼著，每個人臉上都洋溢著喜悅。一個小男嬰被抱出來，很小很小，讓人忍不住去呵護他，保護他。
他漸漸地長大，學會了說話，學會了走路，學會了牽著我的手撒嬌，他眨著他那似水葡萄般圓圓的眼睛，向我伸出手輕輕地喚著“姐姐”聽著他的叫喚，心頭像被羽毛輕輕一撫，酥酥的，很高興。
再長大些，牽著他一起出門，教他怎麼吃飯，和他一起散步，一起瘋，一起玩，似乎多了一個弟弟比一個人的感覺要好很多。
四歲了，學會了如何將別人的東西佔為己有，一會看上了我的筆筒，一會兒又瞄上了奶奶的錢包，是一個調皮的孩子。
五歲後，他坐在我的自行車後座上，用他那小手緊緊的抓著我的衣角，將小腦瓜兒靠在我的背上，我帶他穿過小巷，走過石頭路，帶著他，一起走，漸漸地被他天真無邪的笑所感染，原本空蕩蕩的心一下子被他所填滿。
有些心情，不言而欲，似乎多了一份天真，少了一份寂寞。身後多了一個小尾巴原來這麼快樂。
六歲了，長大了，開始教他數數，教他計算，有時媽媽性子急，總要說他幾句，當看到他淚眼汪汪的眼睛時，心總是一軟，拿了糖果前去哄他。有了他，我走失的童心似乎回來了。
童心，無處不在，他一直陪伴於你身邊，陪你度過點點滴滴，讓愛，充滿你的心房。童心，可以裝下整個世界。他，把我的童心，又找回來了，與童心一起，陪伴著我，永不分離。
關於童心作文 篇17
國三作文 ,702字青春，一個華華麗麗的舞臺，深色的幕布漸漸拉開，兩個演員登上舞臺，一個叫“老成”，一個叫“童心”。舞步交織著，變換著，在地面划著美麗的弧線，他們相遇了，不斷交替展現著自己。
在電視裡，聽過一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區別是什麼嗎？就是成年人得自己收拾爛攤子。”是啊，童年，我們都有著一顆童心，無拘無束地玩耍，即使偶爾犯錯也只是被家長批評一頓，流點不爭氣的眼淚，而第二天陽光灑在樹葉上時，昨日的烏雲陰霾早已無影無蹤。而成年人，卻截然不同，他們有一顆老成的心，他們在社會上摸爬滾打，小心翼翼地生活著。
而當老成遭遇童心，那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著，烙下生命的片刻。
每次路過那些玩具店，總是會放慢腳步，看著那一個個軟軟的、可愛的玩偶，總是想去捏他們一下，再抱他們一下，然後挑一個小小的央求著父母替我買單。而心裡，卻還有另一個聲音說著：“都這麼大了，還買這些，真是幼稚！”老成與童心交織著，於是，便總有一段長長的猶豫。
每次夜裡睡不著時，一邊想著去找媽媽聊聊天，一邊又想著我難道連睡不著都沒有辦法自己解決嗎？於是總是掙扎著，閉著眼睛數著數字，又有時爬起來看些無聊的書籍，當然也無法阻止那走向媽媽的房間的腳步。
而當犯了錯時，心裡便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認自己的錯誤，然一邁出一步，卻又立馬變成小孩子“要不就暫時瞞一瞞，說不定時間長了，也就忘卻了。”於是徘徊著，想看，久久不定。
當老成遭遇童心，那是青春，炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著，演繹著人生的舞臺劇。
在被重擔壓得喘不過氣時，保持著那一點點童心，在被光彩包圍時，保持著一點點老成，邁著步伐，劃下人生的精彩。
製作陶壺 篇18
國小六年級作文 ,860字（上）
美術老師給我們佈置了一個作業—買陶土，下週做茶壺。我聽了，興奮極了，這可是夢寐以求的事啊！我日思夜想著這件事，希望這一天能快速到來。
白天，每當下課時，我總要小心翼翼地將陶土的包裝紙撕開一個角，輕輕地揪出袋子，用指尖摳出指甲般大小的陶泥，在手裡玩來玩去，捏出個小造型，放在一旁，仔細地玩賞一番。
晚上，躺下了，我望著天花板，眼前都是玩陶土的情景和成品光潔漂亮的模樣，以至於我久久不能入睡。
盼星星，盼月亮，終於星期五緩緩走來了。我越發睡不著了。
（下）
彷彿過了幾個世紀般，我終於熬到了美術課，我拿出東西坐好，眼睛直盯著門口，巴不得老師下課就來。
等老師講了方法要領與構圖之後，我們便圍坐在一起，做起了日思夜想中完美的茶壺。
首先，我將陶泥切下一小塊，再放到潔白的紙上。那潔白的紙瞬間變汙染了，變成了“黑兄弟”。我用力的搓著那如泥鰍般的陶土，越搓越長，如麵條似的。
看著這條陶土，我信心百倍，再將它慢慢地捲起。卷好之後，我看著這奇怪的東西，無奈地感嘆道：“這不就是蚊香嗎！”
我將陶土條一條一條的累積起來。
對面的小李驚訝又著急地說：“哎呀，你看有洞，一點兒也不平整”。
我仔細一看，真的是，透過去，能看到外面的亮光，如破了的蛛網。
我連忙開始修補茶壺，這兒揪一點填進去，那兒揪一點補過去，太乾了，弄點水，按按按，補補補……
我們繼續搭建著，卻不知為何越建越寬，越建越大，如一個表面凹凸不平的盆兒一樣，甚至連一個盆兒都算不上！簡直醜不堪言，不忍直視！
我急得如熱鍋上的螞蟻，時間不多了，再做一個不可能！那這個醜不拉幾的東西怎麼辦？我靜下心來細細回想著老師的話語、要領與步驟。
我靜下心來，一步一步地按照老師的要求，把那些“麵條”重又盤了一遍。
賈璇洋卻在一旁打趣：“你上次是把它的身子都按成腳了，這次可別那麼做了。”賈璇洋的話一針見血。
不一會兒，我便重新做好了，雖然不是那麼完美，但對於我來說已經很滿意了。
想想，夢想總是美好的，但現實卻總是殘酷的。不過只要你堅持不懈，不怕挫折，夢想總會變成現實。
製作陶瓷 篇19
國小六年級作文 ,859字古往今來，陶藝對人們的生活起到了一定的作用，從而深受人們的喜愛。而今天，老師帶我們去參觀並體驗陶藝的樂趣。
第一個環節是讓我們用陶土做一個瓶子或罐子，也就是拉胚了。
老師先做了一次示範：“我們首先把陶土使勁摁在轉盤上，然後淋上一些水在上面，兩手輕輕地扶住它，我們就會感到光滑。手千萬不能讓陶泥帶著轉……”老師終於講解完畢了，我們一個個心急如焚，恨不得立刻坐上去做陶瓷。
“別急啦！慢慢來，心急吃不了熱豆腐，排隊！”老師笑眯眯地讓我們排好隊，然後拉著第一位同學，手把手地教她。
時間一分一秒的過去了，可是還沒有輪到我，哎，我急得像熱鍋上的螞蟻，怕等一下到最後做不成了……唉，怎麼還不到我！
“下一位”哇！終於到我了，我坐在轉盤前的椅子上，有點不知所措，心裡莫名其妙的閃過了一絲忐忑不安。手忙腳亂地把陶泥放在轉盤上，糟了，太乾了，我急忙的往陶泥上淋了很多的水，終於好了。我忐忑不安地用手扶著陶泥，儘管老師在一旁不斷提醒我，讓我別緊張，可我依然手忙腳亂、不知所措。
“別急，看老師怎麼弄，你慢慢學。”老師讓我再看他弄一次。“先讓它定形，先成為一個柱子的形狀。”
我使勁地點了點頭，並自己開始動手。嗯，這樣做果然好多了。
“然後把大拇指輕輕按在中間，裡面就會慢慢成為空心的。來，你試試。”老師讓我把大拇指按在中間。
哇！輕輕地按了一下，不一會兒就變成一個十全十美的瓶子，太神奇了！
老師見我如痴如醉，便會心一笑，說：“確實，陶藝會讓人陷入如痴如醉的這個“陷阱”裡，哈哈！”說完，他就從輪盤上把我製作的小杯子取了下來，放到一邊的盤子上。
這次外出，使我明白了：陶瓷本來是一塊無用的泥土，但是，它經過火燒之後，成了無價之寶。風雨之後總會有彩虹，我相信，只要刻苦學習，總會有收穫！
手工藝活生態館之製作風箏 篇20
國小五年級作文 ,893字“豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。手拍絲輪爭上下，一時回首看青天”、“紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸”，古代詩人對風箏的記載，讓我對風箏的製作帶有一點點好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走進了位於杭州大運河畔的手工藝活生態館，去親身體驗風箏的製作。
在手工藝活生態館裡，隨處可見各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統的油紙傘、可愛精緻的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳琅滿目，但最引人注目的就數那些栩栩如生、活靈活現、大小不一的各式風箏了，既有長達10米長的立體風箏，也有小如巴掌大小的袖珍型風箏，此外還有中國龍造型的長條風箏、形態似如燕子的五彩風箏、仙鶴型的高挑型風箏……這些形態各異的動物造型風箏，宛如一個動物園。
參觀完了展區，我便迫不及待地拿起了燕子圖案的風箏，開始了我的切身體驗。我竭力發揮出我的想象力，進行我的創作，拿著彩筆在上面進行了一番“精雕細琢”，最終光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯得生機盎然。隨後，我又拿著剪刀進行修剪，因為是真絲風箏，所以要剪出造型，還是有相當難度的，難度完全不亞於剪紙張，於是我一絲不苟地剪了起來，生怕剪破一點點，終於形態逼真、活靈活現的風箏出現在了我的面前。把它拋到空中，猶如一隻鮮豔的五彩蝴蝶在飄舞。
其實要把風箏飛得起來，還差最後一步，那就是串線，看著幫我串線的老爺爺上的老花鏡，我定相信他存有高超手藝，果不其然，老爺爺一針一線、一去一回、左翻右翻，不下兩下就把風箏線給串好了，他一邊串線，還一邊告訴我“風箏在古代是稱作紙鳶，而且已經有上千年的歷史，最早的風箏是由魯班改良的，早起也被用於戰爭……”我也一邊聽，一邊默默地記在心裡。
道了一聲“謝謝老師”後，我拿起了線板，便往外衝了出去，在拱宸橋邊的運河廣場上放起了燕子紙鳶，隨著遠去的紙鳶，看著手上的線，把我拉進了古代的生活。