陶淵明筆下的桃花源相關作文20篇
陶淵明筆下的桃花源 篇1
國二作文 ,624字雖生活中總有艱難困苦，可每個人心中仍有一個桃花源。
陶淵明筆下的桃花源和平、恬靜、快樂、優美。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”這是陶淵明所描繪的桃花林。
《桃花源記》是陶淵明虛構的世外桃源，是與他所處的現實生活相對立即的。這裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”這裡沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧，確實是當今社會乃至整個封建社會人民理想的世界。這理想在一定程度上反映了廣大人民的願望，但在當時是不可能實現的，因而它是一種空想。
陶淵明還寫了一首五言《桃花源詩》，附於《桃花源記》之後。詩與記珠聯璧合，以詩人的口吻講述桃花源中人民和平、安寧的生活。陶淵明以自己對當時社會現實的深切感受，突破了個人狹小的生活天地，從現實生活的政治黑暗、人民生活苦難出發，結合傳說中的情形，描繪了一個與現實社會相對立的自由、幸福的理想社會。“奇蹤隱五百，一朝敞神界。淳薄既異源，旋復還幽蔽。借問遊方士，焉測塵囂外。願言躡清風，高舉尋吾契。”
“世外桃源”是陶淵明對黑暗現實的不滿和對和平生活的嚮往。“世外桃源”是一個虛無漂渺、可望而不可及的幻想世界。
我們累了，也希望來到自己的桃花源，那裡純潔的沒有一絲汙垢，會帶給我們最單純最寧靜的幸福。
致陶淵明先生的一封信 篇2
寫信作文 ,2717字【篇一：致陶淵明先生的一封信】
尊敬的陶淵明先生：
您好
我們雖然同在中國大陸，但是我們並不在一個朝代中。您可能都不知道我是誰，但是您的大名卻永遠留下了歷史的腳印，留在世人的心中，今日我有幸能寫信給你，真是人生一大樂事。
陶先生您也許還不知道您被我們稱作隱者，您不為五斗米折腰，來到鄉下過著晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的日子，為的是按照自己的意願去活著，堅持人生的理想，不與黑暗社會同流合汙，只願做一位高潔傲岸淡泊名利的人。而當今社會的人只是一味的盲目的去追名逐利忘記自己最初的理想。多想希望他們讀了你的文章後能放下那追名逐利的心，做一個真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源記》裡，我們有幸能欣賞到了世外桃源，感受到了自然美景和漁人一同經歷了這場美好的幻想，同時也表現了您對黑暗現實的不滿，反映出百姓厭惡戰爭，追求美好生活的願望。您的這種特殊願望讓我感受到您的善良和遠大抱負。
在您的《五柳先生傳》裡，您雖然短褐穿結，簞瓢鏤空，但是您依然勤奮學習不曾放棄—每有會意便欣然忘食，而現在的我們並沒有意味到我們自己有多好的條件去供我們學習，但是我們並不知足，我們並沒有好好利用現在的一切去勤奮努力的學習，想想那時你是點著短短的蠟燭，在隆冬烈風中拿著毛筆去寫字，有時還不一定能填飽肚子。依然那麼勤奮的學習，想想我們真是慚愧不已。
我是不是說太多了，就此擱筆吧。
致此
敬禮
【篇二：致陶淵明先生的一封信】
陶淵明先生：
您好。
我不止一次的讀過您的詩，比如田園詩，詠懷詩，飲酒詩，聽過您的事蹟。從對您略知一二到深知。
我們最近在學你，我知道，你有一個“不慕榮利”，“安貧樂道”，和“採菊東籬下”的悠然心境。嚮往的社會是和平與安寧、自耕自食、無競逐、無虛偽、沒有相互壓迫和殘害的社會；追求的人生是淳樸真誠，淡泊高遠，無身外之求的人生；喜愛的人生環境，也是恬靜而充滿自然之趣的鄉村。由於這些追求，使他大多數的田園詩呈現出沖淡平和、曠潔悠遠的外貌，但其背後卻充滿了對現實社會的憎惡與不安，對人生短促、身感無所感的焦慮。
與您的初識是你的《桃花源記》您描寫了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力的社會。
近期我們學了您的幾首詩，我我對您的詩充滿了敬畏之情，我最佩服您的《歸園田居》。您寫了您種豆的辛苦，可是種的豆，卻沒有幾顆，我喜歡您歸園田居，其樂悠悠的做法。我為您的辛苦感到惋惜。
祝您在天堂生活快樂
對您敬畏的學生石銀豪
【篇三：致陶淵明先生的一封信作文】
尊敬的陶淵明先生：
我們都知道您是偉大的東晉詩人、辭賦家、散文家，具有“田園詩人”之稱。雖然您離我們很遙遠，但是您對美好生活的嚮往令我們驚歎，您在我們心中播下了人世間有“世外桃源”的想法，讓我向往您想象的生活，在自己的“仙境”中生活。
您知道嗎？在我這個充滿憧憬的時代，每個人都對未來有一份美好的嚮往，但是每一個人對嚮往的方法是不一樣的，人沒有了對未來的嚮往，身體就如同一幅行屍走肉：沒有知覺，沒有血液，沒有了人類所可以做的一切，在學過您的《桃花源記》之後，我心中一直有對“世外桃源”的美好憧憬，想去感受一下“人間天堂”的感覺。
您知道嗎？我喜歡您不是因為別的，而是正應了“田園”這一詞，您利用“田園”的美麗來襯托您的美好生活，您寫的詩也是那麼的優美，把田園的風情與鄉村獨有的特點寫了出來，正是因為這一點，我才會喜歡您的性格與寫詩特點。
我記得有一次在上您的作品—《桃花源記》的時候，我的語文老師在品析您的片段時，語氣是那樣的深沉，彷彿自己已經置身於此。在一片寂靜的山谷裡，有一群與世隔絕的人，他們不聞世事，只為過著自己的生活。這一切都寫出了您對那種神仙般的生活，其實我也挺嚮往那種生活的，沒有人打擾，沒有那些所謂的官職來侵犯，我只為與世隔絕忘了一切。
如果是那樣的話，全世界的人都沒有了憂愁，只有快樂，我尊敬您、喜歡您，喜歡您的作品！我對您的尊敬勝過了一切，希望您的作品有更多人喜愛。
此致
敬禮
【篇四：致陶淵明先生的一封信】
您好
我們雖然同在中國大陸，但是我們並不在一個朝代中。您可能都不知道我是誰，但是您的大名卻永遠留下了歷史的腳印，留在世人的心中，今日我有幸能寫信給你，真是人生一大樂事。
陶先生您也許還不知道您被我們稱作隱者，您不為五斗米折腰，來到鄉下過著晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的日子，為的是按照自己的意願去活著，堅持人生的理想，不與黑暗社會同流合汙，只願做一位高潔傲岸淡泊名利的人。而當今社會的人只是一味的盲目的去追名逐利忘記自己最初的理想。多想希望他們讀了你的文章後能放下那追名逐利的心，做一個真真正正的自己。
陶先生你的《桃花源記》裡，我們有幸能欣賞到了世外桃源，感受到了自然美景和漁人一同經歷了這場美好的幻想，同時也表現了您對黑暗現實的不滿，反映出百姓厭惡戰爭，追求美好生活的願望。您的這種特殊願望讓我感受到您的善良和遠大抱負。
在您的《五柳先生傳》裡，您雖然短褐穿結，簞瓢鏤空，但是您依然勤奮學習不曾放棄—每有會意便欣然忘食，而現在的我們並沒有意味到我們自己有多好的條件去供我們學習，但是我們並不知足，我們並沒有好好利用現在的一切去勤奮努力的學習，想想那時你是點著短短的蠟燭，在隆冬烈風中拿著毛筆去寫字，有時還不一定能填飽肚子。依然那麼勤奮的學習，想想我們真是慚愧不已。
祝
身體健康
【篇五：致陶淵明先生的一封信】
陶淵明先生
你好
《桃花源記》讓我認識了你，讓我知道了你內心的所向往；《歸園田居》讓我瞭解了他對官場的厭惡及對大自然的無比熱愛，說明他是一位清高，不與世俗同流合汙的詩人。
陶淵明帶給我的都是積極的影響，給我的感覺總是那麼的正直和清高，他的“不為五斗米而折腰”的故事，應該人人皆有耳聞，這也充分地體現了他自身所有的美好品質。
然而，我又覺得他的一生是那麼的不如人願，因為“家貧，耕植不足以自給”，於是便有了“遂見用小邑”，做官並非是他自己的心願，但是，由於這些外界因素的所驅使，他是別無選擇。而在我們現實生活中，如果讓我們去做自己所不想做的事，那種心情該是多麼的難過。
陶淵明在歸隱田居後寫了許多以山水田園為題的題材的詩作，他應該是我國文學史上的第一位田園詩人，他寫的每一首詩或詞，語言都讓人感到很質樸、簡練。
陶淵明，他的一生不知該用怎樣的詞去描述，或悲或喜吧，這隻有他本人所能領悟到的，但是我們所能感受到的是留給後人的一批又一批的財富—文學。
他的成功和喜悅讓我們一同陪他分享；他的失敗和悲傷讓我們一同陪他承擔；至於他的一生中的遺憾，就讓後人來彌補他吧！
“有的人死了，他卻活著”。我想：陶淵明也在其中吧！
給陶淵明先生的一封信 篇3
寫信作文 ,611字尊敬的陶先生：
您好！
在我的腦海中，“住著”許多德高望重的古代文學者。唯有一位先生，一位令我深深欽佩的先生—以下是我對他的總結。
愛菊君子與墨水先生
他風度翩翩，偏愛菊，愛它隱逸而又堅毅的品質，他視菊為君子，而我視他為君子中的君子。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”“採菊東籬下，悠然見南山。”我想這些詩句不僅是對菊，更是對他自己最好的詮釋。
清廉人與低調學者
我與他的邂逅是通過《桃花源記》這篇文章，後來我們也學習了他的作品《五柳先生傳》。他的文采比較隨性，“先生不知何許人也，亦不詳其姓字”從這裡可以由門閥制度體現他的低調，但是在“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”中卻委婉地借別人的口誇自己。說他廉正，絕不是“吹出來”的，他“不為五斗米折腰”的故事更是令人感慨萬千！
愛國的隱士
他是個有遠大抱負的人，他希望自己可以為國家作出貢獻，但他有心無力。他不是李鴻章，李鴻章有實力和地位，面對中國一步步淪為半殖民地半封建社會，可以號召愛國分子進行洋務運動。他知道自己家道中落，既沒權也沒勢，人微言輕，加上他為人正直，不願去攀附朝中權貴。最後他才選擇"事了拂衣去，深藏身與名"，開始了他的田園生活。儘管"單瓢屢空"，但他依然過得很自在，他的高尚情操是我們難以估摸的。
相信您已猜到了，這位先生就是您啊！不要問我為什麼，只源於我對你您有著太多太多的讚許與崇敬。
此致
敬上！
一個來自21世紀的學生
2017.5.28
清明的桃花源 篇4
清明的桃花源作文80 ,872字清明時節，我與父母來到了陶淵明先生筆下的人間仙境—世外桃花源。
清晨，我來到了桃花源的入口，桃花源似乎還沉醉在晨曦中，花瓣上的露珠晶瑩剔透，歡樂的小鳥站在枝頭謳歌，喇叭花吹著春天的舞曲，蝴蝶花跳起了迎接春天的舞蹈。我們來到了桃花盛開的草坪，這裡的桃花真多呀！紅的似火，粉的像霞，交相輝映，真是美不勝收。人們三五成群或獨自一人來到這裡，紛紛掏出相機，記錄下美麗的春天。我拾起一朵飄落的桃花，先瞧一瞧：五片小巧玲瓏的花瓣按螺旋形排列，整整齊齊地鑲嵌在花蕊邊，觸角般的花絲立在花蕊上。再聞一聞：一股淡淡的清香很快從鼻腔沁入心脾。最後摸一摸：我感覺到花瓣絲絨般的質地。清明時的桃花變化多端，天睛時，桃花傲然挺立，像高傲的大將軍；下雨時，桃花楚楚動人，像美麗的小姐；起風時，桃花高貴優雅，像舞蹈的演員。快看吶！桃花多麼紅呀！也許是禁不住人們的讚美，桃花羞紅了小臉蛋，引來了一群小蜜蜂、花蝴蝶圍著她翩翩起舞。
中午，我帶著好奇心走進了太古洞。正如陶淵明先生筆下那樣：溶洞起初只容下一人行走，隨後，洞裡逐漸變寬，漸漸的，漸漸的，洞裡越來越寬，越來越大。突然，眼前豁然開朗，洞變大了許多，從洞底到洞頂，足足有二、三十米高，洞內出現了各式各樣、五光十色的鐘乳石與石筍。有的鐘乳石巨大無窮，紅色中間間夾著橘色與黃色，活像一座巨大的火山；有的鐘乳石小巧玲瓏，紫色中間間夾著橘色與藍色，就像一個個小擺件；有的石筍一大片一大片的，明亮的綠色照亮了我們的眼睛，就像一片綠色的海洋；有的石筍只有一個，莊嚴的碧藍洗滌了我們的心靈，就像從天而降的使者。
下午，我們來到了陶公祠參觀陶淵明先生的書法作品。陶先生的作品有的如行雲流水、龍飛鳳舞，有的委婉含蓄、雋永俊秀，一卷卷、一幅幅，讓人眼花繚亂、嘖嘖稱奇。門外土地平曠，屋舍儼然，有牛在耕地，有人在紡織，好一派祥和寧靜、怡然自得的景象。
清明的世外桃花源，多麼令人震撼！看著眼前芳草鮮美、落英繽紛，男耕女織，有小溪，有美池，眼前的一切正如陶淵明先生筆下描繪的那般美麗、那般愜意、那般真實，這不正是我們心中的世外桃源嗎？
像陶淵明一樣的活著 篇5
國三作文 ,814字古往今來，人們都被世間的俗事所煩擾，難得為自己追求一些東西，而讓自己在晚年留下些許遺憾，只有他—陶淵明，追求自己所想的，可以放棄許多別人可遇而不可求的。在物慾橫流的社會，形成一道靚麗的風景。
像陶淵明一樣剛正不屈地活著。陶淵明最後一次出仕，只做了85天的彭澤令。當時郡裡一位督郵來彭澤巡視，官員卻要他束帶迎接以示敬意。由於陶淵明一直厭惡官場，對腐朽社會的不滿，他氣憤地說：“我不願為五斗米折腰向鄉里的小兒！”即日掛冠去職，並作《歸去來兮辭》，以明心志。他不與世俗同流合汙，生活清貧卻“不為五斗米折腰”；他剛正不屈，將官場的是非顛倒壓在腳下；他強硬正直，去職還鄉，迴歸田園。
像陶淵明一樣閒適淡泊地活著。他面對山中結廬，採菊觀日，菊花與他作伴，飛鳥與他暢談。“開荒南野際，守拙歸園田。”“採菊東籬下，悠然見南山。”不必“心為形役”，自然遊目聘懷，參透自然。在遠離塵囂的田園中，每日耕作勞作，自得其樂。過著“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”的生活；看著“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還”的景象；嘆出“善萬物之得時，感吾生之行休”的感慨。陶淵明的歸隱生活，是最清逸，最自由，最和諧的人生追求。
像陶淵明一樣脫俗曠達地活著。陶淵明面對物慾橫流的官場，義憤去職，歸隱田園，無絲毫對官場富貴的留戀。還鄉後，陶淵明不僅沒有對田園生活的清貧感到不滿和怨恨，而且作出了《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》等佳作。他的詩中，無一不是描寫歸隱田園的生活樂事和自我超脫世俗的情懷。返璞歸真，崇尚自然，這既是陶淵明生活的準則，也是他創作時的準則。他選擇的這條歸隱之路，使許多人可望而不可及，卻又心之所向。
活著，像陶淵明一樣剛正不屈，閒適淡泊，脫俗曠達地活著。在腐朽汙濁的社會，不隨波逐流；在人生的短暫歲月裡，不與世俗同流合汙，追求自己的理想，心胸曠達；無論在何時，都做完整的自己，不丟失最純粹的自己。
像陶淵明一樣活著，讓自己多一份自由，少一份束縛……
我心中的桃花源 篇6
國三作文 ,618字“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。
早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裡潛心教書育人，同學們在這裡健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚著欄杆，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
我心中的桃花源 篇7
國二作文 ,927字步入密林，光線漸漸幽暗。放眼一望，滿目翠竹，翠竹修長的身影交錯矗立，翠竹的後面是一大片桃林，我彷彿躍入了仙境，我使勁地吮吸著甜美的空氣。忽然，一條小溪澗橫在路前，溪水歡快的流淌，奔向山腳，聲音清脆而明亮。彷彿是新生嬰兒用稚嫩童音描繪著夢想。
清晨，陽光揮灑在土地上，彷彿為大地披上了一層金黃色的薄紗，粉紅鮮嫩的花瓣上映著點點光輝，使嬌羞的桃花姑娘顯得略加活潑開朗。鳥兒的鳴叫打破了整個桃林的沉寂，濃濃的霧也漸漸退去。目光上浮，一個模糊的剪影自深處走來，走近了一看，原來是一位挑著竹筍，頭髮斑白的老人。我好奇這兒為什麼會有竹筍呢，頓時晃過神來，首先見到的確實是密佈的竹林，我被這裡的桃林所吸引，卻忘了前面的竹林。我好奇的迎了上去，老人見我向他走來，停下腳步，放下擔子，從竹籃筐中取了一枚新鮮的嫩筍，走到小溪澗邊，將筍放入清水中，帶著的泥沙一點點褪去，只見他將那枚洗好的嫩筍遞給我。我頓時有些不知所措，好半天才張口支支吾吾的發出一聲謝謝。我驚訝於她的熱情，一個對我素不相識的人，怎麼會有這樣的舉動？他見我好奇，便笑著邀請我坐下聊聊。他年過花甲，可聲音卻渾厚有力：“這裡是一個與世隔絕的地方，裡面生活的都是我的族人……”和他的交談中我感受到了這裡人的樸實與純情。告別了老人，我沿著小徑向上走去。
我不時的回頭望望，他的背影給人好舒心的感覺。一如來自深處的竹，儘管沒有比直的脊樑；一如來自深處的溪，儘管沒有清脆的聲音。
一個小男孩牽著牛兒坐在山坡上，牛兒啃著青嫩的小草，他便笑咯咯地望著牛兒，小草一株挨著一株，一片連著一片，草間停留著顆顆水珠，晶瑩剔透的水珠彷彿一顆水晶輕巧的綴在青草尖兒上，這水珠一碰便滴滴答答的滾落下來。他看著胖乎乎的牛兒滿足的啃著鮮草，享受著清風拂面的舒暢。
抬頭仰望天空，出奇的藍，環顧四周，一朵朵雲彩輕飄飄的浮在天空中，回想著剛剛的事情，如夢境一般。這世上怎會有如此絕美之地？伸手去觸控樹尖上的一朵桃花，我碰到了，手一抖……
書本從我手中滑落，搖晃一下腦袋，發現原來是一場夢。我多麼希望這場夢永遠不要醒來，那樣迷人的景，那樣清亮的水，那樣熱情的人，那樣天真的孩子，我仍舊沉醉在夢裡，陽光透過窗隙直射在指縫間，一縷金光將我從夢中再次喚醒。
我心中的“桃花源” 篇8
國二作文 ,740字“水是眼波橫，山是眉峰聚”，煙花三月，夢裡江南，那是一處不食人間煙火的世外桃源，是宛如皓月當空的素美宮闕，是理想的聖地，是我心中的“桃花源”。
雨，是江南的秀麗風景線，好似一層薄紗籠罩著整座水鄉古鎮。這是銀裝素裹，夢幻朦朧的隱世之處，是遠離繁華喧囂的幽境，我愛她的寧靜脫俗之美。
水是她的守護神，將她環抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中，春意濃濃“夢裡花落知多少”是她的代名詞，腳下的青石板兀自滑滑的，細水長流，輕擊石板，陡然迸出一種脫離冗雜，浮華的清亮之聲。是風鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的弦外之音，願“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現在這如詩如畫的仙境。
輕移腳步來到小巷，碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的屋簷緩緩滴落，碰撞到打傘人的傘面，最後經歷一場奇妙的旅行，又重新投入泥土的懷抱。或許散發著幽香的芬芳土地，便是有了雨的滋潤多了一份生機，活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境：漫步在雨巷，打著油紙傘，散發著丁香花香……
落下，飛揚！
雨水輕叩河流的大門，驚動河面上撐篙的船伕，他那歷經滄桑的臉上，被水珠佈滿。急忙撐著竹篙，風馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細雙手，紡車的梭子來回穿梭，絢爛光澤的布匹就織好了。紡織的沙沙聲，雨水輕觸河流的聲音交織在一起，在耳畔響起，縈繞不絕。
江南煙雨朦朧，不禁令人感嘆“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的景觀。
江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄，也沒有海南的激昂澎湃，她好似一面易碎鏡子，令人流連忘返。它就像這兒的姑娘，勤勞，睿智，溫婉，沁人心脾，心曠神怡。
她有她的獨特，就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海，喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉，溫和優雅，潔白無瑕，使人神往。
那是我夢中的聖殿，是我心中一個充滿神祕氣息的“桃花源”！
我心中的桃花源作文 篇9
國二作文 ,1639字【篇一：我心中的桃花源】
小時候在我的心中，桃花源就是一個瑰麗的夢，它在我的心中悄悄生長。
後來漸漸長大才明白，在我們每個人的心中都有一個美好的地方，都有一個桃花源，只要你願意用心去開啟它。
那夜，遠離世間的喧囂與汙塵，我獨自一人來到郊外，漫步在一人廣闊的草坪上，踏上去的每一步都是軟軟的。這個夜是出奇的靜，草在這時也睡醒了，於是我不忍心再向下走，便原地坐了下來，貪婪地呼吸著清新的空氣。仰望天空，月亮笑得格外燦爛，高高地懸在了天上，我本想將它取下，留為紀念，但伸出的手又縮了回去，不要太自私，要不別人就看不到這月亮了。月亮，你是不是也想讓人們永久地欣賞你的美呢？呆望著月亮，我不禁浮想聯翩：月宮中的嫦娥現在一定抱著她的月兔思念著后羿吧，她一定後悔偷吃了長生不老藥吧。同樣襯托在深藍色的夜空下的還有那群閃爍的星。小時候媽媽給我講，星星是會眨眼睛的，像螢火蟲一樣，但是星星們啊，你們請放心，即使你們不能像螢火蟲一樣到處飛，你們還是那樣令我著迷，偶爾的一道流星緩緩地滑過視線中的天宇，爾後，留下一道溫柔的弧線，但也隨著流星的消失瞬間失蹤了。啊！這寂靜的夜啊！遠離了白日的喧囂，偶爾傾聽一下“靜”的聲音，品味一下“靜”的味道，感受一下“靜”的魅力也別有一番滋味。
這時，一隻蟋蟀跳到我們的腳趾上，發出“吱吱”的叫聲，一下子打斷了我的思緒。我低頭望著它，一身黑色“鎧甲”，頭頂上兩根細長的須。它好像一點兒也不認生，順著我的腳丫爬了上來，感覺癢癢的，我忍不住笑了出來。突然，它飛快地向遠方爬去。“哎呀，莫非是我的笑聲把它嚇跑了，都怪我，把它嚇跑了。”我一邊自責著，一邊沿著它的腳步追隨而去。來到一棵樹下，這個機靈的小傢伙卻不見了蹤影。抬頭看見我的前方是一棵粗壯的大樹，枝葉繁密，我情不自禁地向它走近，輕輕地撫摸著它的樹紋，啊！我彷彿感受到了歲月的流逝，時光的變遷，而這些都被牢牢地鐫刻在這棵大樹上，它好像不願意忘記它經歷過的歲月故事，所以，選擇用這種方式銘記著。
其實我心中的桃花源也只不過是清新美麗的大自然而已。看起來好像再普通不過了，不過又有很多人因為工作的繁忙，學習的壓力而遠離大自然。朋友們，讓我們先放放手中的工作與學習，找個時間走近大自然，去尋找屬於你心中的桃花源吧！
【篇二：我心中的桃花源作文】
陶淵明筆下的桃花源真是人間仙境，鳥語花香。在我的心中也有屬於自己的桃花源。
遠離喧囂的城市，就來到了一個屬於我自己的桃花源。
春天，我在草地上打滾、玩耍，無論是站著、躺著，還是坐著，心情都格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕的撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春是一個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。我喜歡雨落在身上那種涼涼的、癢癢的、舒服的感覺。
夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停的叫喚著，安然入睡。醒來時我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜。我還可以在小河中游泳，享受著那嘩啦啦的流水聲。清涼乾淨的河水和小魚親著我的手指頭。有時我在小河中玩耍還會驚起一灘鷗鷺。
秋，一個豐收的季節。我收穫到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴裡，還甜在我的心裡。我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，我用手想捉住它，但它從我手指縫中溜走，我又從地上拾起它，一片被風吹得通紅的楓葉。我把它放在我的口袋裡，為自己留下一片成熟的秋天。
冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜，樹上、地上、屋頂上全都是一望無際的白色，粉妝玉砌，像一座白色的宮殿。我走出屋子，雪已經堆了尺高了。我深一腳淺一腳的在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河上游一直滑到下游。風像是一把把飛刀，把我的腳刺得通紅。
回首我的桃花源，其實也只是一條路，一草地，一樹林，一田野而已。我相信經過我的努力，以後一定會有更多的“桃花源”。
心中的桃花源 篇10
高一作文 ,892字家是情感的棲息地，家是愛的港灣，家中有親情，家中充滿歡聲笑語。可我每次聽到同學們眉飛色舞地談論自己的家時，我就不得不閃得遠遠的—我的家只是一座房子，家中沒有愛沒有歡樂，有的只是父母每日的脣齒之戰，有時甚至“烽煙四起”。
面對父母的激戰，我無能為力。我已經兩個星期不敢回家了，獨自一人坐在教室靜悄悄的角落。父母開戰的場面卻時時浮現在眼前，迷茫的我幻想著有一天能與父母幸福的用餐……
忽然，眼前出現一條清澈的小溪，溪水兩旁是一片茂密的桃林。好奇的我順著小溪，走到盡頭，放眼望去，前面那棵古槐好眼熟，沒錯，這是我家，怎麼到家了？
正當我轉身要走時，爸爸從屋裡出來叫住我：“怎麼，到家了，也不進來。”爸爸邊說邊牽著我往裡走。來到屋中，我躲在門後偷偷地觀察他們，媽媽在廚房忙著做飯，爸爸在洗衣服。奇怪了，他們今天怎麼有說有笑，這般和諧，正當我疑惑著，突然媽媽大聲嚷道：“快來幫我做飯，到這點了還在洗衣服。”這彷彿一個晴天霹靂，我有預感，戰爭就要爆發了，趕緊關上門。可出乎我意料的是爸爸居然保持微笑，心平氣和地答道：“來啦！”開門一看，他們又在那兒有說有笑。這是真的嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。
面對他們的熱情，和諧和那充滿關懷充滿愛的家，我很快地融入了。在這個家中爸爸掌握大權，是這小小國家的主席，媽媽為這個家辛辛苦苦地勞作著是這個小小國家的總理，而我年齡未滿十八，說話不算數，就只能是小老百姓了。在這個家中就像置身於湖面一樣平靜，在月光下的“湖”顯得更加平靜。
這天，月色入戶，爸爸在書桌寫大字，媽媽在燈下看書，我則在一旁做作業，我們三人各幹各的，其樂融融。爸爸拿出《優秀黨員證》，媽媽也不甘示弱拿出《政治經濟結業證書》，他們互相攀比，就我兩手空空怪難堪的。這時爸爸發言了：“小同志，你學習也不容易，我提拔你為‘祕書’，記住以後說話要向著我噢。”好個聰明的爸爸。“哈哈哈”我們一家人就像沉浸在蜜中一樣甜蜜、幸福。
忽然，有人在耳邊大叫，我睜開眼，原來這是夢。好遺憾，這只是我心中的桃花源。如果可以，我願是一支小小的蠟燭，為這個家獻上一份光和熱。
願我心中的桃花源，能夠成為現實！
心中的桃花源 篇11
高一作文 ,802字一望無際的蔚藍色大海，讓我心潮澎湃；鬱鬱蔥蔥的翠綠色森林，讓我心曠神怡；浩瀚廣闊的金黃色沙漠，讓我讚歎不已……然而，它們都不是我心中的桃花源。
我心中的桃花源，是如詩如畫的草原。
從我見到草原的那一刻起，我就深深地迷戀上了它。草原的天空是那麼的藍，藍的純粹、徹底。不像城市的天空被黑煙所覆蓋著。天空中還漂浮著一朵朵雪白的雲，雲看上去是那麼的柔軟，像一團團棉花糖，讓人看了忍不住想要咬一口含在嘴裡。遠遠的山峰與天空相連在一起。山峰下就是碧綠的草原，草原是那麼的廣闊、那麼的綠，像一片綠的海洋。深的綠、淺的綠，翻騰著、滾動著、起伏著。如此多的綠，恐怕只有在畫家的調色盤裡才能找得到吧！這綠讓人舒服、愜意，並不顯得雜亂。在這綠的海洋裡，點綴著五顏六色的野花，一條清澈的小溪緩緩的流過，是那麼的和諧優美。
草原的人也美，美麗而又富饒的草原孕育了無數勤勞勇敢的草原英雄，像一代天驕成吉思汗，勇敢聰明的草原小姐妹……現在的草原人民也依舊勤勞勇敢。他們熱情好客，每當有遠方的客人到來時，他們總會捧出香醇的馬奶酒來招待客人。他們敢愛敢恨，對於朋友，他們十分的真誠，對於敵人，他們不留情面。他們用自己的雙手把草原建設更加美麗多姿。
千百年來，草原人民留下來的傳統風俗文化也同樣讓人驚歎。他們舉辦“那達慕”大會，展示草原特有的風采。他們會祭拜敖包，向神靈們表達他們的心願。他們會舉辦晚會，圍著篝火載歌載舞。但最讓我難忘的還是牧馬長調，那歌聲清遠幽靜，時而高亢、時而低沉、時而婉轉、時而直爽，真的是“此曲應得天上有，人間能有幾回聞。”放馬長調讓我看到了草原人民直爽豪放的性格。
馬是草原人民忠實的好夥伴，它們幫助草原人民運輸貨物，傳達資訊。它們那高大而挺拔的身姿是草原的又一道最美的風景。草原上雪白的羊群，勇敢的牧羊犬，同樣都是美麗的草原風景。
草原，我心中的桃花源。它的每一個景，每一個畫面，都會成為我心中永遠珍藏的一部分。
心中的桃花源 篇12
國二作文 ,721字皎潔的月光下，手捧《桃花源記》，微閉雙眼，讓思緒放飛。於是，我乘著一葉扁舟順流而下……放飛的思緒帶我來到了一片美麗的桃林，再而進入了桃花源……
“李白香舍”，喔，原來是太白先生所居其中，輕輕推開虛掩的小木門，只見太白肩扛鋤頭，身著布衣。我上前便問：“先生，你這時不正該在大唐那個歌舞昇平的時代裡享取高官厚祿嗎？為何過得如此平淡？你揮袖大笑，吟出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情壯志，痛斥唐玄宗只拿你作樂，不讓你達報效國家之願。於是，你便帶著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，揮揮衣袖，離開官場。於是，你便順流而下，來到與世隔絕的桃花源。傾刻間，我明白了：桃花源是一個承載著夢想的地方。告別太白，我繼續前行……
“淵明之園”喔，原來是陶淵明先生種菊之田園。輕推籬門，只見淵明俯身摘菊。聞聲響，便回頭，帶我在其田裡細品菊花茶，淡淡的清香，夾著陣陣的清涼。不禁讓我精神大振，好似飄飄欲仙。品茶之餘，我便問：大千世界，無奇不有，為何要棄官歸隱於此？你坦然一笑，道：官場黑暗，勾心鬥角，為何不離開那整日烏煙罩氣的官場，來此過著種花種豆的悠然生活。頓悟間，我明白了：桃花源是一個陶冶人生的地方。告別淵明，我繼續著行程……
“禹錫之齋”喔，原來是劉禹錫先生的書房，只見其正拿起筆，揮手寫下山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底……那字個個似蒼松翠柏。見我，你微笑著：你肯定想問我為何隱居吧！告訴你，這兒青山綠水環繞，安閒自在，無憂無慮，沒有外面吵雜，爭鬧。剎那間，我明白了：桃花源是一個寧靜美好的地方。
前方還有屋宇眾多，可我卻認為沒有必要再前去探訪，因為我已經明白了自己心目中的桃花源：
那是個承載著夢想，陶冶人生，寧靜而美好的地方。
心中的桃花源 篇13
國二作文 ,885字如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠，我願飛奔在漫天黃沙裡；如果你是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍旋中；如果你是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我願跋涉在荊棘小路上。你是我心中美麗的桃花源—語文。
桃源的細雨，夾雜著秋風的嘯鳴，撞擊著我的心靈……細細地傾聽雨聲：在東坡“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”湖光山色中沉醉；在翁卷“綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙”的濛濛煙雨中遐思；在韋應物“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的憂傷中感懷，呵！愛上了桃源的雨，愛上“春水碧雲天，畫船聽雨眼”的旖旎與閒情；愛上“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的落寞與悽清，愛上一蓑煙雨任平生的自在與灑脫，桃源的雨喲！滋潤了我的心，在這語文的雨簾中，走入霏霏，想入非非……
桃源的四季，總如歌般的行吟，她匆匆而來，匆匆而去的腳步總給我許多嫋娜的浮動的回憶……靜靜地享受桃源四季的腳步聲，桃源的春是情人的雙眸，是“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”的顧盼流轉；桃源的夏是勃勃的生機，有“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的熱情豪邁；桃源的秋，是淚化的寶石，是“曉來誰染霜林醉？總是離人淚”的難依難捨；桃源的冬是聖潔的天使，有“零落成泥輾作塵，只有香如故”的冰清玉潔，桃源的四季呀！我美的啟迪和愛的思緒都源於你的春夏秋冬的一草一木，在這語文的四季裡細細傾聽，深深品味……
桃源的夜，讓我陶醉，總會默默佇立在林中，仰望深邃的蒼穹，迷離的星空，一輪金舟在雲海裡悄然遊蕩，鋪陳一地的溫柔，融融的薄霧靜靜地流淌，如華的銀色裹住一絲清涼，這日夜竟如此可愛，讓我體悟出“明月鬆間照，清泉石上流”的韻致；尋覓到“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的空靈；感受“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的情景。桃源的夜啊！你使我驚詫，驚詫於你的魅力，因為有你，我的情感才得以寄託，思緒才得以承載。
語文，是我心中的桃花源，她好比一縷輕風，馳蕩著我的心海，使我的天空四季常春；她好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭；她好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
心中的桃花源 篇14
國二作文 ,747字春雨綿綿，文字飄香，我手捧書籍，隔著窗簾，傾心聽淋漓的小雨敲打著窗外的一切，感受著細雨在風中繚繞織成的一片曠靜的夜和古人纏綿悽美的愛情故事：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”面對亡妻的墳冢，蘇軾肝腸寸端，即便在夢中相逢，到頭來卻又終將離別。他的沉痛、他的哀愁，化為筆下最真摯的文字，感染著後人。
知識殿堂，我心中的桃花源。不知何時，我早已淚流滿襟，被那一段段愛情所感動著。我明白了，執著追求的腳步是永遠不會停息的，只有充滿信念地向前邁進，才能領略最沒的風景。
跋涉過滄滄大海，雲翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣干雲；飽覽山川秀景，踏遍祖國河山，為報效祖國獻出滿腔熱忱，可縱使你才情萬丈，也終敵不過身跳汨羅江的結局。是啊，現實的生活令他徹底絕望了，楚懷王的昏庸，國力的衰微，自己又懷才不遇、報國無門，這一切的一切都已使屈原心灰意冷。懷石赴江，亦是他惟一的抉擇。江邊的悲歌為誰譜寫？為誰詠情？
知識的殿堂，我心中的桃花源。因為有你，我才得以和偉人們的知交，讓我體會到他們的一切辛酸與不幸。
夜幕降臨，皓月當空，四周卻無繁星做伴。此情此景，又曾多少次勾起離鄉遊子心中那無限的鄉愁？我徜徉在知識的殿堂中，與無數古人“把酒問青天”。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，那是李白麵對明月發出的深深感慨；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是東坡在千里之外對親人深切思念的傳遞。他們都向我傾訴著自己內心的惆悵。
知識的殿堂，我心中的桃花源。是你，讓我感受到，原來名人們也有柔情的一面，可是對於自己的家鄉，又有誰能不想念呢？
知識的殿堂，你是我心中的桃花源。我遨遊在其中，有的不僅僅是感動，更多的是學會做人的道理。從中，我學會了愛國、學會了思鄉、學會了…
知識的殿堂，你不愧是我心中的桃花源！
我的桃花源 篇15
高一作文 ,922字我的家鄉是一個桃花源。她美麗。看那村莊四圍，有一片片農家桃園。春天裡桃花盛開，漫山遍野，燦爛輝煌，身處桃花深處，濃稠的香味，彷彿要凝滯人的腳步。她寧靜。看那村莊已經很古老，古老得屋瓦上生起青青的苔蘚，牆面灰白斑駁，巷子裡的青石板，早讓歲月打磨得油光鋥亮，靜靜地躺著，仰望天空悠悠白雲，向行人敘說經歷的滄桑。
生長在這美麗寧靜的地方，我有一種溫暖的感覺。溫暖的感覺從心底發出，周布全身。帶著這美好的感覺，我去小山下的水池邊，那兒生機勃勃，白鷺棲於枝頭，五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞。
桃花源裡有我溫暖的家。這溫暖來自我的父母。忙碌了一天，回到家中，家可以讓我得到片刻的放鬆；酷暑或寒冬，回到家中，家給人溫馨與愉悅。當我取得進步，父母與我同歡樂；當我遭遇挫折，他們會幫助我重新樹立信心。家給予我的，不僅是幾頓飯與一張床，而是整個精神的寄託。
我愛家，愛家中的每一物，家中桌椅板凳，門外花花草草，看似尋常，可是已深深地雕刻進我生命的年輪，無論今後飛到何處，都是永不能抹去的記憶。
有段時光，我在外地，途經一片桃花，十分激動，油然升起強烈的思鄉念家之情。沒錯，就像李白抬頭望月低頭思鄉，范仲淹濁酒一杯家萬里，馬致遠夕陽西下人斷腸，特有的景物，哪怕最平常，也不可阻擋地激起心底的某種情懷。江山何處無桃花，而在我心中，任何一處桃花，哪會有家鄉的美麗？故鄉—家，對每個人來說，永遠是出發的地方，永遠是歸宿的地方。我們都是飄飛的樹葉，樹才是我們真正的棲身之所，根才是我們生命的源泉。
讓我們鍛煉出壯實的肌肉，強健的筋骨，豐滿的羽毛，從溫暖的家裡飛出去，勇敢地經歷風吹雨打，開創人生的新天地！家的溫暖不會成為遠走高飛的羈絆，只會給我們去遠方的力量。
待到事業有成，風雨之後見彩虹的那一天，我們回家看山，看水，看天上的白雲；看白鷺，看老房屋老巷子，去桃園欣賞桃花爛漫又一春。品味昔日溫暖，笑談今日輝煌。即使浪跡天涯漂泊歸來，遍體鱗傷，故鄉的風和雲也會為我抹去創痕。
朋友，請珍愛你的家，她給了你溫暖，她是你的精神寄託；朋友，請把你愛家的情愫轉化為飛翔的動力。
家，美麗寧靜的天堂；家，溫暖的桃花源。
願你也擁有一方值得一生永久留戀的、令人嚮往的、神聖的土地。
我心目中的桃花源 篇16
國二作文 ,683字學了陶淵明的《桃花源記》，作者帶領我們走進了一個和平安樂，與世無爭的如夢幻般的世外桃源，勾起了我們心中對桃花源的無限嚮往。那麼，就來看看我心目中的桃花源吧！
桃花源外，有一大片桃花林，每一棵桃樹都是一模一樣，還是一個陣法，這個陣法是桃源人為了守護桃花源，不讓外人來打擾他們平靜的生活而設下的。
桃花源的入口在桃花林盡頭的一座山上的洞中，如果不仔細看，是很難發覺得，因為在洞口處有不少高大繁茂的樹木像個士兵一樣守衛在洞口，洞口頂處還垂下了很多粗壯的藤蔓掩護著。
桃花源的入口很狹窄幽暗，但是，出口處卻寬闊明亮。
桃花源中，有開闊平曠的土地，人們的房屋都整整齊齊地排列著，有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人們，也有在美麗的池塘邊，高大的桑樹上，青翠的綠竹蒡嬉戲打鬧的孩子們。
田地中的小麥、水稻、高粱、玉米則像軍隊般整齊地站在一旁看著過往耕種的人們。
在田壟上盤雜交錯的田間小路蒡開滿了不知名的野花，在較寬的路邊，則種了一排柳樹，那一條條細如絲帶的柳枝，隨著微風，翩翩起舞。
池塘中，睡蓮、芙蓉花亭亭玉立，不少姑娘划著小船，去採蓮子。還有一群老者坐在池邊，手持魚竿，坐著一個小竹凳，閉目凝神，靜待魚兒上鉤。
這裡空氣清新，環境優美。
人們熱情好客，淳樸善良，勤勞樂觀，不會歧視任何人，也沒有人讓他們歧視，他們這兒，晚上睡覺可以連門都不關，誰要是丟失了什麼東西，大夥兒一起幫他找，找到為止。誰家裡困難了，就會有人送上一些米酒、蔬果肉食幫助他們渡過難關。村裡有免費的書塾和教書先生。要是去看大夫，家裡困難了，大夫還不收錢，反倒送你些米食呢。
這樣美好的生活環境，有誰不會嚮往呢？
我心中的桃花源 篇17
國二作文 ,784字海子說：“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”他的幸福，就是面朝大海，春暖花開，這是一個詩人孤獨守望的美好，他的世界，他渴求的世外桃源，簡單、明瞭。
我希望和他一樣簡單地守望面朝大海的美好，那是我所愛的世界，我心中的桃花源。
張曉風說：“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷裡的稻浪推湧，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的雲霞被洗淨了，柔和的晚星遂一一就位。”她的幸福，就是靜靜地享受生命，享受自然，這是一個作家熱切盼望的美好，她的世界，她眼裡的世外桃源，素雅，安寧。
我希望和她一樣誠摯地期盼自然給予的美好，那是我所愛的世界，我心中的桃花源。
在那兒，我希望可以看見春秋冬夏的美好，朝陽冉冉的天空，飄飄欲落的楓葉；我希望可以擁有最清澈的小溪，最純粹的色彩，最嬌嫩的花朵；我希望可以聽見微風拂過山林的聲音，細雨緩緩落下的聲音，鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望，我心中的桃源，擁有我希望的一切。
我希望那兒歲月靜好，時間悄無聲息地從我們的笑容中向前奔跑。
我希望那兒乾淨，明朗，皺紋悄悄爬上我們的臉，留下大片的回憶和幸福。
我希望那兒安靜美麗，幸福慢慢延伸到世界的盡頭，無邊、無際。
但我更希望，有我愛的人和愛我的人一步步陪我走完人生，只要有愛，就好。我心中的桃花源，其實就是一個莫染塵埃的地方，人人為愛而活，為分享感動。哪怕，十年前，你的父母在事業上風生水起，十年後，他們一無所有，你們也依舊彼此愛著，不離不棄。哪怕，昨天你和你所愛的人因誤會分離，今天，你們依舊能以誠相待，相擁到老。因為愛，所以沒有歧視與背叛，因為善，所以沒有窮苦與罪惡，因為真，所以沒有虛假和欺騙。那裡的人，那裡的物，應該單純美好到如一張白紙，只有滿滿的微笑與愛。
我心中的桃花源，只是莫染塵埃的愛與美好。
心中的桃花源 篇18
高二作文 ,1203字“桃花源”用拆字法來理解，那就是“桃花的源頭”。桃花不就是那美好事物的象徵麼？引申一點，就是對美好事物的嚮往，一個心的歸宿。心想之境，好不美的享受。
農村的老家，偏偏僻僻，搖搖晃晃，歪歪斜斜。在這兒呆了十幾年，也不曾十分清晰地表達出這種味道，只是心有所思便神嚮往之。
田間的小路，彎彎折折，像一張密織的網，一路走來，踏過無數紅黃交接的盡頭，卻始終找不到方向。那被分割的田地，孤寂地站著，等待下一季的耕種。我真想擁抱著一片雖貧瘠但卻風貌依舊的土地。
其中最引人注目的要屬那一片獨立山頭的樹木，不知經歷過多少春夏秋冬，也不知嚐遍了幾番的滄桑鉅變，才能變得如此挺拔，堅強，那是所謂那些城裡的嬌木所不能及的，它自有它的風格。每天越過時，我都吮吸著那一篇靈氣，著已成了我的一種享受，這飽富田地之靈氣的精華。它，支撐了一片天。
風挽走了些殘枝敗葉，它們被挪到了一個新天地—一個新生的地方。綠黃交接不也是一種衝擊麼？我經想冥想：野風這無情的傢伙，竟捲走了這一片我的摯愛。但我錯了，犄角瓦縫間，散落的依舊是那一絲牽掛。
小河挽流，多麼愜意的體會。在農村，它永遠給人以原生態的感覺，時而猛，時而柔，時而激，時而平，這大概就是它的本質吧！也只有在這山間小路邊，我才能觸控到它的氣息。當綠萍從我手中逃走時，我震撼了；當水萍在我指間嬉戲時，我省悟了。
我經常會有這樣的猜想，這一幅幽然的山水畫真的存在麼？我尋找著。
暈暈的燈光烘托出一種和暖的氣息，它發酵了，在人們的言語間，變得欲加溫馨，安詳。我沉浸在這種氛圍中不能自拔—可能是愛的緣故吧！在農村，燈光被晚靄矇住了，顯得愈加灰黃。看著它，眼睛彷彿中了沙眼。迷迷暈暈中早已陷入了愛的城堡。
每至傍晚欲進餐時，我更加陶醉了，一席家宴也由此揭開了它最神祕的面紗。我淡淡地品嚐著一些香味，滲透了汗水與情愛。寧靜的夜晚，獨步庭院小徑，犬吠聲漸漸止步。那從牆縫中透出的幾些暈光，給綠竹披上了一層外套，變得更加地金輝了。竹片點綴著那零零落落的光禿禿的枝條，沒有了綠絲絛的柔美，卻變得更加精緻了。
讓夜景不安寧的，要數那矮灌叢間的夜行者吧！好美，一隻螢火正在我的肩膀小憩，它可能累了吧！瞧，他正在搓它的手舔它的腳呢。真不忍心去打攪它。螞蚱正用它那強勁有力的彈腳往家中奔去，每一片葉子上都灑落了它的腳印，那是它走過的標記。撥開葉絲，不知是什麼動物，它們正在竊竊私語，商量著明天的行程，我想。最擾人的，要數田地中的蟈蟈了，不知是何緣故，它不停地叫著。它是在展示什麼東西。露珠這時候卻冒出來了，我輕輕的捧起一滴，好甜，就像那初晨時的甘露。……
好不忍心離開這一堂天地，但我還是回去了，去享受另一份快樂。這一片用網結成的天地啊！不知滋潤了又牽連了多少人家。正是因為這個原因，我總是渴望這世界能與我並肩齊存。
我的故鄉，那塊已生鏽了的記憶，原來就是我的歸宿，心的歸宿。好一派桃花源！
那裡是真正的桃花源 篇19
國二作文 ,916字很難做到拋下一切，獨自一人行走在路上。做一個“行者”，對我來說似乎是一件遙不可及的事。我很少外出，無論是假期還是平日裡，無論是自己還是父母，都被這樣那樣的瑣事牽絆著，無法自由地行走在外。
不禁想起上學期老師讓我們做的一次有關“行走中的文字”的文學社活動，當我一聽到這個主題時，腦中頓時迸發出幾個大問號：我去過哪兒？我幹了什麼？我玩得高興麼？極力搜刮記憶，卻只捕捉到關於“行走”的一星半點的模糊影像。只好遺憾地埋下頭，聽著別人講述她的旅行故事，行走生活，心裡很不是滋味。難道我就註定無緣“行走”麼？
的確。僅有的幾次外出，重溫時都沒有了當初的快樂與熱忱，在旅途中也總是被一個電話或是一個突發事件攪得興致全無。人雖在外，可心卻沒有完全解脫出來，還在學習與工作中糾結著。這樣的旅途，這樣的行走，都不是我想要的。
究竟我想要怎樣的旅行，怎樣的行走呢？
總是很羨慕那樣的人，能夠性情使然地拋下工作，背上行囊，徑直走向世界，走向嚮往的生活，走向策劃中的一切。耳邊總是會有意無意地傳來這樣那樣的“某某人獨自騎行”“某某人獨自環遊世界”“某某人放棄工作做揹包客”的訊息，更勾起了我想要獨自行走的慾望，當然，這必須是一趟無人打擾的旅程。
腦中早已策劃好了一次這樣的行走：
全副武裝，最後一次清點準備的東西，走出家門，前往一個類似於桃花源的地方。在這之前自然是有所準備，畢竟還是需要一個計劃的。然後斷開與原先生活的聯絡，換一個地方重新開始。這裡最好有沙灘，有山林，有鄉村，總之越貼近自然越好。更重要的是，這裡沒有學習，沒有工作，也沒有熟悉的人，不會被任何一個人打擾。我把自己調成了免打擾模式，隔一段時間便換一個地點生活，並不與原來生活的地方人來往，聯絡。單純的過著旅行生活，行走在四方。
這一切自然是暫時保留在空想狀態中的，我畢竟還只是一箇中學生，不談學業，僅僅是經濟上就無法支援這樣的幻想。這僅僅代表我的一種希望，希望能活在“行走中，請勿打擾”的狀態裡。這種狀態也正是一種自然，原始，返璞歸真的狀態，我向往這種狀態，也渴望這種生活，我也相信會有這樣一片屬於我的桃花源，等著我在行走中發現，在行走中駐足。
那裡是真正的桃花源，也將是我行走生活的目的地。
住在心裡的桃花源 篇20
高二作文 ,898字當你在水泥砌成的盒子裡醒來，走上柏油馬路，聽著一路的汽車喇叭，再走進另一座水泥盒子。迴圈往復，在某個清晨，在你柔軟的床上醒來，有沒有聽見全身每個細胞的嘆氣，有沒有聽見你自己的心在告訴你：累了。
物質以光速吞併了自然的領地，它的觸角甚至已經蔓延上了你的心，像逼退自然一樣逼退了精神，也帶去了你所有清閒。
於是你成了物質世界這部龐大機器的一顆螺絲，一個零件，終日運作。哪怕自然以一種低得不能再低的價格向你招手，你仍視而不見。你花更多的錢在城市的某些水泥盒子裡，你認為那兒比自然便捷。收穫暫時的刺激歡樂，回頭又能夠投入運作。
可是你忘了，自然給予的，是永久常青的擁有。它會讓你由一顆零件成為一個自由的生命。當你有一天真的想起了自然，可你會悲哀地發現自己已經脫不開身了，鏽跡斑斑的機器和你的血肉已經契合地密不可分了。那時候你也許不會再去反抗那連在身上的機械了，可能是習慣了，也可能是缺乏動力了，當機器剝奪了你的自由的時候，請你清醒一點，自主一點，你的心裡有一座桃花源，正帶你去開發。
別再做那個可有可無的零件了，去自然裡做回完整的人吧。像梭羅一樣，拋棄“迷惘”。不要在預定的、機械的、毫無生機的現實吞沒了生命原本應有的靈動。聽自己的心，用自己的手，去感受物質以外的世界，去聽你的心最想聽的那種生命的呼吸：麻雀的呢喃，知了的高歌；去感受那種雨的微涼溼潤，風的纏綿。你會發現你不再是一個只會依附在機械之上的孤單附庸，你會發現你身上有那麼多的生命在澎湃洶湧。
跟著你心中的桃花源，像陶淵明一樣，拋棄魏晉名士的張狂不羈，折磨肉身，痛飲狂歌最終服藥而死的套路。一心奔去桃花源，在草地上感覺柔嫩的芳草，體會草叢間生物的緩慢移動，聽瓢蟲張翅一下子竄起飛走的振動聲，看蟻群忙忙碌碌的勞動。你成了個完整的人，在陽光的沐浴下，日出而作，日落而息。
你的心會融化，那長年的鐵鏽會剝落。你能感覺心的柔軟、臂膀的力量，物質王國在心中的領地在崩塌。你在陽光的撫摸下睜眼，愉快地起床。你的肢體休息地很好，不會累地要動用意志力才會起來。
下一個清晨，對自己的心說：走，去桃花源，去收復你一直擁有卻一直拱手讓人的主權，握住它，善待你自己。