陳老師，我們喜歡您相關作文20篇
陳老師，我們喜歡您 篇1
國小六年級作文 ,571字他烏黑的頭髮一順兒向後倒，紅潤的臉上始終掛著燦爛的笑容。一雙眼睛炯炯有神，似乎能看穿同學們的心思。他就是號稱“音樂家”的陳老師—一個我敬佩的人。
陳老師彈琴的技術在學校裡可是數一數二的，幾乎沒有人能與他相提並論，能上他的課簡直是一種享受，就連上課經常走神的王梓皓同學上陳老師的課也是專心致志呢！陳老師的手指好像十位舞蹈演員，在閃爍的舞臺上自由自在地舞蹈。陳老師似乎也被自己的音樂陶醉了，他像喝醉了酒一樣，搖頭晃腦的。我們也隨著老師的節奏輕輕地打起了拍子。隨著最後一聲琴聲的落下，教室裡立刻響起了雷鳴般的掌聲。
陳老師有一副好嗓子，他在辦公室裡唱歌的時候，常常會引來一些上休育課的小朋友，他們悄悄地跑到陳老師的辦公室前，靜靜地聽陳老師唱歌，不時還輕輕地哼幾句。當陳老師唱起《讓我們蕩起雙槳》的時候，我們的眼前彷彿看見了這樣的情景：我和同學們坐在一艘小船上，欣賞著四周的美景，輕輕地划著槳。一陣風吹來，小船隨著風在水面上漂盪……老師唱著唱著，大家都情不自禁地跟著老師一起唱了起來，大家都沉浸在美妙的音樂之中。“啦啦啦，啦啦啦”隨著最後幾聲音樂的落下，大家如夢初醒，教室裡再一次響起了同學們熱烈的掌聲，久久不息。
上陳老師的課真是一種享受，這節課讓我們體會到了音樂的神奇魅力，享受到了音樂的快樂，我真敬佩這位和藹又富有音樂細胞陳老師啊。
我們喜歡的“壞”老師 篇2
國小五年級作文 ,966字我有一個非常非常“壞”的老師，這可不是普通的“壞”。現在，就讓我來給你們講一講他的“壞事”吧！
這位老師姓孫名男成，是位“老奸巨滑、陰險毒辣”的英語男老師。有一回，在課堂上，我們男女生分開讀單詞，我們男生讀的非常非常的爛。有的還在講空話。Mr孫見了，口蜜腹劍地說：“好，讀的太好了。現在你們不用講話了，由女生監督，誰說話直接把他拉起來，我要看看是誰那麼用功！”聽了這通話，胡燾大喊道：“孫老大，那女的說話呢？”孫老大奸笑了一下：“我不管。”“納尼？不公平！”我們幾個男的大叫起來，“孫老大你重女輕男！”“我就重女輕男怎麼了？你能把我怎麼樣？”孫老師語出驚人。唉，這回我們慘了。
還有一次，也是男女生分開讀單詞，這次我們男生讀第一段，女生第二段，孫老師讀最後一段。讀完了，孫老師說：“我們再讀一遍，這次我和你們全班分兩部分讀，你們要讀難的還是簡單的？”哈哈，讓我們自己選，那當然選簡單的。於是，我們高呼：“簡單的！”誰知道孫老大那麼賤，竟然指著第一句短短的話說：“諾，這一句話可是非常非常難讀的，那就我來讀下面的部分你們讀。（下面有一大段話）
再問一遍要讀多的還是少的？”“多的！”我們異口同聲的答道。（我們卻不知道“難的”已經變成了“多的”）“好，是你們要讀多的的，那你們讀下面。”啊！孫老大你居然。你居然忽悠我們！你這個“壞”老師！
瞧見了沒有，孫老師“壞”吧！他真是一個“皮笑肉不笑、口蜜腹劍、陰險無比、老奸巨滑”的“壞”老師。但因為他“壞”得幽默，壞得酷，並且，他這麼“壞”也是想讓我們好好學習，天天向上嘛。
所以We are very very like MrSun。
老師，我們愛您 篇3
國一作文 ,773字清晨，當我睜開朦朧的睡眼，看到日曆上那個打著紅圈的日子—9月10日“教師節”，那個屬於辛勤教師們神聖而又高尚的節日，心中一陣莫名的感動。
來到教室，看到老師正微笑著站在講臺上，臉龐是那麼溫柔，那麼和藹，忽然，我吃驚地發現，不知何時幾許皺紋已悄無聲息的爬上了老師的眼角，將蒼老鎖在她的眉梢！我的美麗的老師為何變的如此憔悴？我的眼前模糊了，腦海中不由自主地浮現出老師辦公室裡沙沙的批改聲、急促的咳嗽聲、課堂上沙啞的講課聲、疲憊的腳步聲……這點點滴滴無不訴說著老師對我們嘔心瀝血的付出。
在學習的海洋裡，老師就像燈塔一樣給我們指明前進的方向。我的數學本來並不好，多次考試的成績都不是很理想。一次又一次的低分，讓我陷入了失敗的陰影。上課無心聽講，成績一落千丈，逐漸產生了厭學情緒。我其實上課很用心，可就是記不住那些公式什麼的。考試時，我一看到考卷上的題，腦子就一片空白，什麼也做不出來了。老師發現後把我叫到了辦公室，我當時嚇壞了，心想老師一定會劈頭蓋臉地罵我一頓！我走進辦公室，小心翼翼的說了聲：“報告”老師抬起頭，平靜的說了一聲：“坐下吧”。老師認真地聽我說出自己心中的困擾後，不但和聲細語地安慰我，還教我一些做題的小竅門。看著老師微笑的面龐，聽著老師和藹的話語，我的眼淚像決堤的洪水洶湧而來，不住地落下。老師輕輕的拍著我的肩膀，溫和地鼓勵我：“失敗是成功之母，你並不比別的同學差，只是一時沒有找到正確的學習方法，我相信，你只要勤奮、努力，就一定會取得優秀的成績。”老師的一番話如同陽光雨露灑在我的心田，使我重新找回了自我，再次充滿了自信。現在，我的數學已經成為班級中的佼佼者。每次回想起這些情節，我的心裡都會一陣陣的感動。
隨著時間的推移，也許老師的音容笑貌會逐漸變得模糊，但我們對老師的感恩之心卻必將日漸清晰，老師我們愛您，我們感謝您！
老師我們向您鞠躬 篇4
高一作文 ,1882字三尺講臺，灑下了多少辛勤的汗水，一本講義，傾注了無限執著的痴情。時時刻刻，年年歲歲，春夏秋冬。一步一步，一級一級，一層一層。09的夏末，驕陽中我們與您相遇，不覺間，已步步相隨了三百個日夜，三季更替。從最初的陌人、師生，變成了現在最知心的親人、朋友。
論學問，四書五經樣樣通曉；講口才，三言兩語句句精妙。—這是我們自信與實力並存的語文老師。他不僅是我們的語文老師，還是我們高一的級部主任。他的氣質與才華，那叫一個“酷”！他對學生的態度有時“和如春風”，有時“肅若秋霜”。也許開始你覺得難以“對付”，當你感到他由衷的關心時，你對他的崇敬之中就會充滿了親切感和依賴感。
代數幾何，方程空間無限暇思；直線平面，函式極限不盡暢想。—這是我們敬業老練的數學老師。至今仍記得開學的第一堂課，老師走在臺下與我們一起探討幾道思維訓練題，氣氛輕鬆而活躍。有時侯還會來上兩句經典語錄，放鬆心情，哄大家一笑。他就像我們的家長一樣，讓我們感到親近與自然。
通曉語法，學博思精造詣深；熟練口語，音準速快翻譯棒。—這是我們真才實學的英語老師。說起這位老師，英語口語和語法真的很好，也許是因為你年輕的緣故，和我們思想較接近。所以我們總是喜歡和他交流，沒有師生的拘束，雖然我們有時會耍些小賴皮讓他無奈，但是我們是真的很喜歡這位認真的像孩子一樣的老師。
處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發光。—這是我們耐心溫柔的物理老師。她是我遇到過的脾氣最好的老師，她的課件精益求精，講解熱情洋溢。即使我們再調皮不認真，也從不對我們發火。每當我們回答對一道題目，她總會非常激動的說：“對！就是這樣。”她的臉上總會有美麗的笑容，陪伴著我們。
氕氘氚，弘天地正氣；鉀鈣鎂，鑄英雄本色。—這是我們值得崇拜的化學老師。他最好的詮釋了“寶刀不老”這個成語，教人無數，桃李芬芳。他的典型表情，看似嚴大於愛，其實仔細觀察，他的嘴角總會露出不經意的幾絲淺笑。他的敬業精神讓我們肅然起敬，而對這樣的老師，有時偷懶的我們，每每反思都會感到有愧於心啊。
靜默如樹，沉思折思思萬物本源；鎮定似塔，家治國治治千秋功業。—這是我們談吐幽默的政治老師。他能把枯燥無趣的政治講得如此生動，令同學們興趣盎然，這是很不可思議的。他用精彩的故事徹底打破了我們的政治無聊觀，把我們變成了家事國事天下事事事關心的一批愛國青少年。
上知兩漢統一，侃侃論天下；下說三國爭霸，娓娓道古今。—這是我們通覽古今的歷史老師。他走上了講臺，儼然是另一個人般，溺水三千，擋不住他帶我們追溯歷史的腳步。他給我們講史家故事，述名人軼聞，看秦漢隋唐元明清，觀中美英法德日俄，帶我們走過舊時歷史，期待著我們譜寫新的歷史。
上通天文，斗轉星移盡胸中；下曉地理，風起雲湧皆意間。—這是我們善良可愛的地理老師。這是我們最最親愛的班主任。從去年相識，他與我們共風雨齊努力，一起撐起了陽光明媚的高一二班。他為我們驕傲的時候，他為我們負責的時候，他為我們努力的時候，他為我們加油的時候……一幕幕場景都印在了我們的心中。他的課也講得很有趣，總是會樂呵呵的，有時候講到激動之處還會擺動著兩隻大手，在黑板前舞動著，時時透露著孩子氣，讓我們看到了什麼是最最真實的真、善、美。
實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種型別都有。—這是我們思想先進的生物老師。她突破了一般老師的古板形象，與我們90後的思想輕鬆接軌，懂得追求學習的層次和生活的檔次。她會為了讓我們進行生物實驗，一次次向學校爭取材料和機會，讓我們從具體實踐中學習，增強動手能力，更加接近大自然，以探求其真諦。
體育老師，上籃要領是您所教，健康重要是您所說，健強體魄是您所指引；資訊老師，您是知識的超連結，是我們學習的主頁，我們這些“行動硬碟”有了您的教導才變得內容豐富；音樂老師，您給了我們一個五線譜寫成的世界，讓音樂給我們的生活增添藝術氣息；美術老師，您教我們“用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術”。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把“眼光”給了我們，找到成功也不只是夢！
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
老師，我們忘不了您辦公室黑板上的兩句話“與學校一起發展、帶學生共同進步”。
老師，是你們用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。是你們的夢想照亮了我們的夢想。
雖說大恩不言謝，還是禁不住吐露心聲一句：老師，讓我們向您鞠躬，由衷謝謝您！讓我們一起，走過三載的高中，走向閃亮的人生。
老師我們愛您的笑 篇5
國小五年級作文 ,623字她，長著一頭烏黑的頭髮，扎著一條馬尾辮；額頭被窗簾似的劉海遮住了，好像很害羞似的；額頭下是兩道又黑又濃的眉毛；眉毛下是兩顆像黑葡萄一樣的眼睛，水汪汪的，眨起眼來可好看了！她，就是我們的班主任。
我最喜歡班主任笑的樣子了，她笑起來可好看了！眼睛“彎下了腰”，小酒窩也出現了，嘴角也往上揚了揚。這就是她笑的樣子。
記得有一次，我走在放學回家的路上，前方出現了一輛白色的摩托車，車上坐著一位穿著樸素的女士，帶著口罩和頭盔。仔細一看，原來是我最喜歡的班主任！該怎麼和她打招呼呢？是敬禮還是……只見車已經開到我前方一米左右，我只好手忙腳亂地抽出一隻手，左右搖晃，嘴裡發出“嗨”的聲音。老師點了點頭，她對我笑了！你可能會問我，老師帶著口罩，怎麼看到她對你笑呢？
因為班主任笑的時候，不僅有小酒窩，她的眼睛還會彎。所以我知道，她一定是笑了。
下課時，我總能在教室裡看到老師的身影。她坐在一張椅子上，優雅地翹起腿，捲起袖子，握著筆在批改作業，她手中的筆在本子上揮舞著。當她看到一些同學寫的字很漂亮的時候，她會露出欣慰的笑容，小酒窩又掛在了臉上。當她改到寫字馬虎的同學的作業時，小酒窩又消失了，眉毛也皺了起來，她把那作業本的主人叫到身旁，拍著那位同學的肩膀，語重心長地說：“從字就可以看出一個人的品質……”
那位同學聽了老師的教誨，慚愧地點了點頭。老師拍了拍他的肩膀，說：“知錯能改，為時不晚呀！”說完，老師的小酒窩又出現了。
我們愛您，最和藹可親的愛笑的班主任！
老師，我們因您而改變 篇6
國小六年級作文 ,1033字老師，是萬能的金鑰匙，是辛勤的園丁，是指引我們走向成功之路的鋪路石。一位好老師，勝讀萬卷書，一位好老師，勝走萬里路……而我身邊也有這麼一位好老師。
我的老師是五年級新換的班主任盛新竹老師。她戴著一副普普通通的眼鏡，烏黑亮麗的頭髮，白皙的面板，乍一看給人一種柔弱的感覺。但我們的盛老師有一雙如翠鳥般銳利的眼睛，有一個如福爾摩斯般睿智的腦袋，還有令我們全班折服的意志力。
短短几個星期，我們就發現盛老師嚴格、幽默，愛看書，有學問，她除了講課外書裡精彩的故事外，還經常跟我們分享她自己小時候令人發笑的小故事。不知不覺中，我們上課守紀律了，男同學們紛紛找盛老師看過的書看，想在上課時難倒她，或者對上盛老師講故事時經常丟擲的上聯。比如上《桂花雨》時，盛老師丟擲上聯“葉密千層秀”，我們絞盡腦汁，“萬眾一心”，終於對出了“花開萬點金”。盛老師表揚王瀟宇“金”字用的好。只有我知道，這是盛老師整治男同學的第一招—親師。
有時同學們老愛跟盛老師作對，排隊講話、作業不做、字跡潦草。盛老師就制定了班規：“上課不做小麻雀，考試不做長頸鹿，作業不做小懶豬，排隊不做小野鹿，走路不做小烏龜。”如果誰違反了紀律，就罰抄班規十遍。每天中午11：50-12：00，是我們“雷打不動”的練字時間，盛老師總會在教室裡轉悠的，作業再多我們也得硬著頭皮練。只有我知道，這是盛老師整治男同學的第二招—靜心。
去年陽光體育跑操比賽，我們全班同學包括盛老師都鼓足了勁，努力拼搏，為班級爭取一份榮譽。盛老師的腳還沒全好，但她依然帶著我們堅持鍛鍊，每次訓練都是跑完全程的。幾個調皮的男同學跑操時不嬉皮笑臉了，暗暗下決心要比別的班好。功夫不負有心人，比賽時我們五(1)班總分全校第一，終於獲得了學校的一等獎。每個同學都繃著跳著，臉上露出勝利的喜悅，好像打了一場勝仗似的。盛老師激動地說：“誰說我們五(1)班是全校最差的班，只要我們想爭取，沒有我們做不到的事。我們是浦陽四小最優秀的班。”我們每個人心裡的那塊“大石頭”都不見了。我知道，這是盛老師整治男同學的第三招—尚行。
盛老師的招還有很多，招招都是滿滿的愛。親愛的盛老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，天下最偉大，最高潔。古人云：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。盛老師，謝謝您！我們因您而改變，一定會交出令您滿意的答卷！
陳老師，我想對您說 篇7
國小二年級作文 ,538字敬愛的陳老師：
您好！
我是您的學生陳寶雯。在這五年多一點的時間裡，您在大家的心目中都是無比的嚴厲。可如今，我有一些話想對您說。
上課時，您無比嚴厲。
因為您是一位數學老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發了一個小本子，說：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道後果的。”這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這“法令”一下來，我還不得“死翹翹”？所以，我現在每一題都認真打好了草稿，大大降低了錯誤率。
下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。
陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是—陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學“呼啦”一下圍住您，我大膽地問：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽我們這稚嫩的話語後，不禁哈哈大笑起來，說道：“我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開了。
您也很關心學生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫院看望我……
總而言之，言而總之，話說了這麼多，最後，總結一句：陳老師，我愛您！
祝工作順利
學生：陳寶雯
201X年10月23日
陳老師，我想對您說 篇8
國小六年級作文 ,796字敬愛的陳老師：
您好！
您教我們已經快四年了。在我眼裡您是一位有智慧、有耐心、有修養的好老師。上課時，您總是輕言細語、溫柔以待。批改作業時，哪怕是一個很小的錯誤，您也絕不放過，讓我受益良多。
陳老師，您是我最敬佩的一位好老師。您是我們的語文老師兼班主任。雖然每天工作很辛苦，但您依然笑容滿面。您有一雙充滿智慧的眼睛，這雙眼睛不僅會說話，而且能讀懂同學們的心思。
回想起我們一起度過的近四個春秋。在這一千多個日日夜夜裡，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們之間產生了一種用語言無法形容的深情。
課堂上，您把課文講得有聲有色，我不但聽得入神，而且在您的啟發、鼓勵下居然不再害怕發言了。記得一年級有一次上課，您提了一個問題，並說要點名回答，我很擔心您請到我，我害怕自己回答不出來被同學笑話。心裡不斷地在祈禱：陳老師，可別叫我啊！哪知您偏偏叫到了我。我慌亂地站起來，同學們的目光“刷”的一下全都落在了我身上，我的臉頓時漲得通紅，心裡就像裝著一隻活蹦亂跳的小兔子。我惴惴不安地看了您一眼，發現您正和顏悅色地看著我，好像在說：“彆著急，慢慢說。”於是，我回憶了一下您提出的問題，雖然結結巴巴但總算回答出來了。沒想到您不但沒批評我，還微笑著表揚我會思考。看著您臉上的笑容，我的心情平靜了許多。坐在座位上，我還在想，要不是您給我鼓勵和信心，我恐怕還不敢在課堂上發言呢。
從那以後，我不再害怕發言，只要是我會的問題都會舉手；不會的問題，就聽其他同學的回答，並暗暗記下來，爭取下次遇到這種題也能順利解答。
在您的指導下，我的成績進步很快，我知道這些成績是與您的悉心教導和鼓勵分不開的。
感謝您啊，陳老師！您是一位不辭辛苦的引路人，把我們帶進了知識的殿堂。您像一位辛勤的園丁，我就是一棵小苗，在您的呵護下茁壯成長！我會用加倍的努力來回報您！
敬祝
身體健康，工作順利！
您的學生：孫若曦
2018年6月22日
陳老師，我想對您說 篇9
國小四年級作文 ,525字陳老師，讓我深吸一口氣，對您說一句心裡話：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設計課堂的每一環節；課後，您不辭辛苦，給跟不上的同學補課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了PPT。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽到您那沙啞的聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句。陳老師，您辛苦了！
為了激發我們讀書的興趣，每個週一和週五，您領著我們誦讀經典。“故人西辭黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室裡迴盪，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的薰陶下，我從不喜歡讀詩到現在能背誦70多首古詩。您還給我們發出“戰書”，每讀100萬字課外書，就可以晉升一級，從童生到狀元，優勝者拿獎品。“哈哈，我是秀才！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室裡時常有同學嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現在每天不讀課外書，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧。可是，不知不覺地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來。上課專心聽講，下課捧著課外書。流動紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請讓我再次大聲告訴您：我無比地敬佩您！
老師，我要讚美您 篇10
國三作文 ,729字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！