陰影的反面盡是陽光相關作文20篇

陰影的反面盡是陽光 篇1

國小六年級作文 ,1000字

當我翻開《安徒生童話》這本書，讓我重返童年，回到最天真純樸的時代。裡面有每一個女孩所追求的公主夢，有可愛的皇帝以及他的一群大臣們被騙子耍猴戲似的玩弄，還有沉重悲劇性的愛情故事。整本書裡都洋溢著濃郁的童話氣息，享有“童話大王”的漢斯·克里斯蒂安·安徒生帶我在書中遨遊。

當我讀完《老頭子做事總不會錯》，這篇童話總在我腦海裡拂不去，抹不掉，心變得清晰，像剛被沖刷過，明亮起來了，帶來一種全新的感覺。

如果有個老頭用一匹好馬經過幾次轉換，而且換來的東西一次比一次差，最終換了一袋子爛蘋果。你也許會大聲嘲笑他，說他愚蠢到不可救藥了，一袋子爛蘋果能幹些什麼事。而他的妻子卻認為這很有用。在這之前，兩個英國人也是這麼想的，認為他回家後會被老婆結結實實打一頓；而這個人卻認為會得到一個吻，他的老婆總是說：老頭子做的事兒總是對的。果然如他所料，得到一個吻，英國人也信守承諾，付了他一百一十二鎊金子。

也正如那兩個英國人所說的：老是走下坡路，而卻老是快樂，這件事本身就值錢。而這種心態是很少見的。大多數人在遇到這些情況之後，不是哭天搶地就是沮喪沉淪，吃不得一點點的虧，恨不得下次要把別人的便宜佔盡。

然而，一時的吃虧，並不是永遠的吃虧，要用積極向上的眼光看待一件事，那麼你一定有好的心情，一直有好的心情決定一個好的態度。

就像《塞翁失馬》那樣，禍後能自我安慰，反問自己這怎麼不是好事呢。即使自己深陷困境，用樂觀向上的態度去看待這困境，不自暴自棄，抱怨老天，當作是一個考驗，也許這考驗是接二連三的，來磨練自己，當自己經的起考驗，那克服困難的過程就變的特別難忘，風景別樣美，這種品質就是一種財富。

而對於我自己來說，亦是如此。當我剛剛踏入初中校園時，我那一口不標準的普通話曾被身邊的同學嘲笑過、譏諷過。但是，我並不因此感到難過，相反，我覺得這也是我的一種特色，能讓老師同學快速記住我的特色。果不其然，我的同學和老師都因為我獨特的普通話而對我印象深刻，而我也在不斷努力糾正自己的發音。如今，那奇特的普通話已經成了同學們和我之間美好的回憶有趣的話題，而我則成了語文課代表，每次早讀帶領同學們一起讀經典。

我想，做人處世就應該這樣，樂觀一點，陽光一點，多往好的方面想想。有一句話不是說的很好：當你身處黑暗的陰影，不遠處必定是陽光。一個家庭如此，一個民族，一個國家亦是如此。

陰影是陽光的化身 篇2

高三作文 ,765字

陽光普照大地萬物，帶給萬物無盡的溫暖，人們喜愛陽光，而厭惡陰影。處在陰影下的人們總覺得自己處在黑暗的境地，將再也見不到陽光了，於是便失去了生存的希望，最終被黑暗所吞噬。

然而，靜下心來仔細想想，其實，陰影也是陽光，它不過是陽光的另一種面孔，是陽光的化身。所以，我們應像對待陽光那樣，快樂地接受陰影。

臨寒怒放，傲視冰霜，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是臘梅接受陰影后的高潔；隨風搖曳，威武不屈，“幹磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，那是翠竹接受陰影后的灑脫，亭亭玉立，潔身自好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那是蓮花接受陰影后的清廉。

種子在堅硬的泥石中卻能破土而出，花朵在凜冽的寒風和恣肆的暴雨裡卻能悄然綻放，蝴蝶在重重疊疊的束縛中卻破繭而出……它們的成功是陰影鑄就的，陰影供給了他們生命的動力。試想，如果它們視陰影為敵人，視陰影為它們永攻不破的堅硬的堡壘，那麼又怎會有種子在天空下伸展嬌嫩身軀，花朵在叢林中微笑地綻放它的美麗與芳香，蝴蝶在花園中舞動最燦爛的身姿？

是啊，陰影是陽光的化身，它和陽光一樣，會無私地向大地萬物奉獻自己。因此，站在陰影中的人們，不要因為陰影的黑暗，就不願去親近它，要知道，它是陽光的化身，或許再往前一步就會有陽光出現，那可能是一步之遙，只要奮力划動前進的船槳，披風斬浪，就能到達陽光大道。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，身處陰影之境，並不意味著失敗，也不意味著沒有光明、沒有希望，那陰影恰恰是黑暗中的光明，給你生存的希望，實際上你始終沐浴在陽光之中。

陰影—陽光的化身，如果欣然接受它，它會毫無保留地送你溫暖；而若你讓它嚇怕了，站不起來，從此一蹶不振，它不會憐憫你。

戰勝陰影，超越陰影，接受陰影。陰影是光明的使者，更是陽光的化身。

苦難的背面是陽光 篇3

高三作文 ,701字

人生似一條曲線，有彎有折，沒有彎折哪裡會有好看的弧度？人生像一片海，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，但不觸碰暗礁，怎會激起美麗的浪花？人生又似一座山，既有向陽的一面，有又背陰的一面，而背陰的一面就是陽光。苦難不可避免，我們要具備成功者的心態，微笑著面對挫折。

蜘蛛辛苦結成的網被風雨一次次的打落，又不斷地重新來過。面對蜘蛛結網，有的人抱怨生活給予了他太多的苦難，從此意志消沉，一生碌碌無為終無所得。而有的人學習蜘蛛屢敗屢戰的精神，找尋成功的方法，保持積極的心態，那麼他即使身處困境，也能以成功者的心態走出困境，迎向光明。

泰戈爾說：“我存在，乃是生命一個永久的奇蹟。”當斷臂的他在中國達人秀的舞臺上彈奏出動人的《夢中的婚禮》的時候，他讓我看到了生命中的奇蹟。自由失去雙臂的他，沒有輕言放棄，堅持他最初的音樂夢想，他相信別人用手能做的事，他用腳也能做好。於是每天執著的練琴，終於，對夢想的執著讓他擁有了一雙隱形的翅膀，帶他飛到了音樂的殿堂。艱難困苦，玉汝於成，相信生命的奇蹟，苦難便會紛紛褪色，點綴你多姿多彩的新生。

誰能隱忍苟活，彈響史家之絕唱，無韻之離騷？他以山的剛毅書寫了兩千年的滄海桑田，他以海的大度包容了內心之苦。他的堅貞容忍彪炳史冊，遭受宮刑而著書立說。在苦難面前他選擇了正確的道路從此名留青史，緊守信念終於品嚐了成功的喜悅。也許你正面臨挫折，只要心中充滿陽光，為之不懈努力，苦難的陰影終會被陽光碟機散。

如今，我們正高三，我們正青春，我們心懷理想，胸有大志，書山題海，大考小考怎會將我們壓垮？我們要用努力填滿正在消逝的青春，始終懷著苦難的背面是陽光的堅定信念，走完這場盛大而不可重複的人生旅程。

愛的反面 篇4

國二作文 ,835字

“大多時候，愛的反面不是恨，是漠然。”—題記

從我記事的時候起，我就沒有喜歡過自己的父親。因為每每發生不愉快的事，他對我不是打就是罵。所以我曾經對他歇斯底里地喊道：“我恨你，等我長大了，保證不養你。”得到的卻是那樣冰冷的字眼：“誰叫你養我了，也不知道我養你幹什麼！”我的心裡是如此的失落，彷彿一下子掉入深淵，涼颼颼的。

從那時開始，我們父女之間彷彿就隔了一片海。我們各做各的事，就算我每天看見他，也是低頭走過，不想與他多講一句話。雖然家中只剩下我們父女倆，可是我們之間的冷戰仍在持續。我從心底更加討厭他，恨他，再不管他的任何事，他對我也是不聞不問，一副事不關己的態度。我開始把我的全部精力、情感放在學校裡。漸漸地，他彷彿就在我的生命中消失。雖然我每天都給遠在他鄉的媽媽、姐姐描述我的生活，但是，我很少提他。覺得自己已不再需要他。也許就是這個時刻我開始漠視他了。

可是自從聽了“感恩生命，價值人生”的演講讓我明白，其實他也很不容易，畢竟是他將我養大，畢竟他曾經對我付出諸多。到這時，我才發現自己心裡仍然是有他的。於是那晚回家我抱著試試的心態對他說：“爸，我愛你。”那聲音小得可憐。但他不知是沒聽清楚還是怕聽錯了說：“你說什麼？”我又重複了一遍，他停頓了半刻說：“我要你愛幹什麼，我有什麼值得你愛的？”說完便留下了一個冰冷的背影，我的心徹底地涼透了。

可是從那以後，父親彷彿變了一個人，甚至連我自己也吃驚，他不僅勤快了許多，而且開始為這個家著想了。現在幾乎每天回家我都可以吃到熱騰騰的飯了。有時回家後他都會趕著做飯讓我先吃，不再在廠裡吃。晚上回家就算沒有話講都要說幾句，好像我們之間的一切不曾發生。逐漸地，他用行動填滿了我心中那陣陣的失落。他也彷彿年輕了許多，我也覺得生活充滿了陽光，讓人倍覺溫暖。我收起了那份漠然，擁有了那份久違的愛。

愛其實很簡單，一句話，一個動作就足夠了。只是我們被愛包圍，從而忽視了那份愛，不如行動起來，讓愛的反面不再是漠然，而仍然是愛。

有陰影的地方必定會有光 篇5

國二作文 ,577字

幾米說：有陰影的地方，必定會有光

那天考完試，我頹廢地走在路上，我低下頭，注視著路面上的影子。它被拉得狹長，手裡的卷子顯得十分突兀。

和大多數學生一樣，我害怕考試，害怕那搖擺不定的分數，更害怕成績出來後要面對同學們的譏笑、老師的失望與家長的責罵。看著手裡的這份試卷，少而又少的小勾就像可憐的爬蟲般穿插在大大的紅叉之間，令我膽戰心驚分數堂而皇之地站在最顯眼的地方，刺著我的雙眼。我閉上眼睛，心裡倍感絕望。你可是學委啊，怎麼會這樣的不爭氣。

太陽在身後暖暖地照著，想必抬頭定會看見令人心曠神怡的藍天白雲；路上的花草樹木依舊如往常般鮮豔青翠，只要略微側目便可欣賞令人賞心悅目的美景。但我的眼裡除了那漆黑的影子，沒有任何別的風景。

之前為什麼不好好拼呢，最薄弱的學科是最需要努力的，我卻獨獨把它晾在了一邊。現在想來，後悔是必然的，且無事於補。我把手裡的試卷放進書包裡。僅僅是多了一張薄薄的卷子，再次背起時卻感覺有千斤之重。

我緩緩地走著，祈禱這是一條永遠也走不完的路。身後響起了自行車的鈴聲，我從沉思中驚醒，連忙側過身子。就在轉身的那一霎，我與車上的人目光對視，真巧、是小學的死黨。她看起來心情不錯，臉上洋溢著按耐不住的喜色，定是這次取得了滿意的成績。唉，當初我也是班上的學霸，現在眼看就要一個一個地被超越了。

“周惟嘛！”她開口。

“嗨。”我有氣無力地迴應道。

帶著陰影的童年 篇6

國二作文 ,855字

童年，真讓人可喜可恨，可歡可泣啊！童年已經成為我心中的記憶，我也只是在童年記憶的陪伴下成長。

在童年，可能我發生的事太多了，不過現在重新回憶起童年的點點滴滴，還真是心有餘而力不足啊！但是，我卻永遠不會忘記讓我刻骨銘心的那件事。回憶起它，我還真是對自己感到羞愧。

那是在我小學的時候，那時候的我還比較天真活潑，過得是無憂無慮，而且在學校裡也很乖，更不用說犯什麼錯了。不過，上天就是跟我開了個玩笑！就在某一天，我在學校裡上著課。在課上，我手中的筆不小心掉到了地上，我也就是用平常的動作去撿，然後便坐在木凳上把木凳傾斜了個角度，準備彎下腰去撿。突然，木凳一下子失去了往常的平衡，快要摔倒了，幸好我及時扶穩才沒摔倒。我馬上把視角轉到了凳腳，我發現木凳的一條腿裂了，而且快要掉下來了。那時，我就感覺自己是被電打到了一樣，發呆了好久才轉過神來，頓時我的心裡害怕起來，抬頭看了看四周，同學都很認真的盯著講臺，也沒看到我。我心裡才鬆了一口氣，急忙當什麼也沒發生的樣子坐著，並且很小心的坐著。

就這樣，當天我就一直被內心的恐懼覆蓋著，也沒心思去聽課，下課了也不出去玩，就坐在座位上。而且一直在想：“要不要去坦白呢？難道就這樣瞞著？一定會被發現的……我越想越害怕。

就這樣，一星期過去了，班級裡規定好沒星期換一次位置，所以我遠離了那斷腿的凳子，我感到了如釋重負的感覺，但是我的視線卻還是看著那凳子。突然，換到那位置的那個同學剛坐上去，凳子一下就倒了，那同學也隨之摔倒了。隨著就是傳來其他同學幸災樂禍的聲音，那同學也一臉霧水，他極力去解釋，卻無濟於事。

我感覺我十分對不起那位同學，讓他背了黑鍋。我至今還忘卻不掉這件事，想起來也對自己感到羞愧，並且有點後悔不承認。至於那同學後來被怎麼處理了？我也不敢知道。

經過這件事，我在我童年的記憶中留下了一道抹不去的陰影。很想去彌補，卻沒有那種勇氣和機會了。

我的童年，是不完美的童年，更是帶有陰影的童年。但也正是這陰影，在時時警示著我，要與人為善，要知道負責任，不要再等到錯誤發生後後悔……

古硬幣的兩面也是養料 篇7

國一作文 ,730字

一枚古硬幣上有什麼？這是一個有趣的問題。你可以回答說有美麗的花紋，有小巧的字母，有獨特的象徵物……而我的回答是—一枚古硬幣上有正反兩面。

在我看來，第一面是當代統治者最看重的。這一面上印有有統治者的頭像，代表著至高無上的權利。這一面表現了硬幣的價值，它能幫你在物質上得到滿足，能夠使你在充滿物質的世界生存。這每一個人都渴望的一面，因為這一面帶給了硬幣價值，同時給了硬幣的擁有者在世界生活的能力。

然而，這並不代表你會成功。僅用單面的硬幣生存，就像只添土不添水的莊稼。像這樣種出來的只會是枯萎和失敗。

那麼，你會需要硬幣的第二面。 古硬幣的第二面和第一面是同等重要的。古硬幣的第二面通常印的是上帝。這是告誡你別小看了上帝。上帝代表什麼呢？這個問題有很多答案。但每個答案都不會離開人的“優秀品質”。 每一個統治者在享受至高無上的權利的同時，都不能丟棄自己的優秀品質。因為百姓們都希望自己的統治者能善良、正真、明辨是非，所以這些優秀品質是一位成功的君主所必面的。

從古到今的歷史上，有許多隻擁有一個面的硬幣的統治者，而這些統治者，總是連人帶國被消滅。為什麼呢？就因為他們只想著如何用祖輩們傳下來的權利和金錢去享受榮華富貴，丟棄了勤儉善良的優秀品質，才最終走向毀滅。

所以，古硬幣的正反面實際上象徵著一個人的內外兩面。兩者缺一不可。若缺少了其中一樣，就像只給莊稼澆水或添土。這樣的莊稼永遠不可能成熟，最後只能給下一代莊稼作鋪腳石。 而且，只有一個面的“硬幣”根本就不可能是硬幣，只會是一個平面上的圖案。

古硬幣的正反兩面都是我們所需要的，它們同為我們成長的養料，千萬不能忽視。

是你，讓我的生活充滿陽光 篇8

國三作文 ,908字

如果天空突然下起暴雨，我不會避躲，因為我知道，有一個人會守護著我，那，必定是你。你似驕陽，為我驅散陰雲；你似雲朵，為我遮擋炎炎烈日。是你，讓我的生活充滿陽光。

春，與你相遇

藍天下，萬般生機開始浮現，旖旎春光再一次孕育出無數生命。我獨自一人坐在公園長椅上，欣賞著美景。看得出神，殊不知，你自花間而來，帶著溫暖如彩虹般的微笑，拍著手裡的籃球，向我走來，“你怎麼一個人呀？沒有人陪你嗎？我們去打籃球吧！”你大大的眼睛閃著喜悅的光芒，如一縷陌生而柔暖的陽光，輕掃我心房裡那淡淡的落寞，溫暖我的心。至今思起，仍留微微的溫馨與感動。

夏，有你陪伴

烈日用它強烈的熱情擁抱著大地，似乎要將世界煮熟，樹上的知了無休止嘶叫，訴說著內心的躁動與不滿，愈是激起了我的煩躁與不安。在這蒸籠似的環境中，我更是心煩意亂，無心複習，但期末考試又近在眼前，我開始變得無助，甚至有點沮喪。是你，看出我的困境，來到了我身邊。

記得那天，我正百無聊賴地趴在桌子上，你悄然而至，輕敲我的腦袋：“嗨，哥們，考試大比快到了，還不抓緊複習，幹什麼呢！有什麼疑問不解，隨時問我，我會幫你解決。”說著，遞給了我一杯奶茶，使我煩躁的心降了溫，漸漸平息下來。

冬，與你相離

我們認識的第二年冬天，在鵝毛大雪中，你告訴我你要轉學回老家，我的心情立刻變得冰冷，如這寒冬一般。你從我快要泛出淚花的眼中看出我的不捨與難過，輕輕握住我的手：“與你相遇，是我的幸運，有你這個朋友，我很高興。”說著，你從包裡小心翼翼地捧出一個精美的車模，“這個是我從小儲存至今，最喜歡的寶貝，我把它送給你，以後假期我會回來看你，你若是想我了，就幫我擦拭、保養一下，希望以後的日子，它能給你帶來歡樂，帶給你溫暖”……

兄弟情義重，天涯非為遠。再次想起你，想起初次相遇的微笑，也想起你在我焦慮時安慰又溫暖的目光……捧起被我擦拭鋥亮的車模，望著窗外美好的景色。是你，使我的生活充滿陽光，與你共度的快樂時光，綻放在繁花般濃稠的青青歲月裡，如錦帛一般。

又是陽光明媚的一天 篇9

國小六年級作文 ,623字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我關掉鬧鐘，懶洋洋地穿上了衣服。拉開窗簾，驚奇的是，一縷陽光竟鑽進了我的房間！已經好幾個星期沒出太陽了。今天終於升溫了！我不禁感嘆：“真是一個陽光明媚的好日子！”而我的心情，也隨著這柔和的陽光好了起來。

吃過簡單的早飯，我背上已經被太陽晒得暖洋洋的書包。跟著明媚的陽光來到了我的奧數培訓班。我信心十足地把作業交給老師。“Yes，全對！”我感覺，自己的心情跟慢慢升高的太陽一樣，越來越好。

今天學的是高階“數論”，很有意思。我非常喜歡來奧數班。因為每次，我總能學到一些新的，並且特別有用的知識。

上完課，媽媽帶我買了一些菜。在我的要求下，還去“良品鋪子”買了一袋好吃的東西。太陽照在身上暖洋洋的，我和媽媽的心情也非常“明媚”。

回到家，已經到飯點了，我們吃過簡單的午餐，並排躺在了舒適的沙發上。媽媽沒有催我去寫作業，也沒有讓我去學習。

我們悠閒的躺在沙發上，愜意地睡了一頓午覺。醒來後，突然理解了之前看過的一本書——《越知足，越幸福》珍惜擁有的，感謝得到的。幸福很小，它也許就只是每個星期六的這一頓愜意的午覺；也許是一頓簡單的早點或午飯；又或者是可以學到知識的奧數班。

總之，幸福很小，如果你的心太大，就永遠感覺不到它的存在。

讓自己的心靈撒滿陽光 篇10

高二作文 ,1050字

在人生的道路上，我們總會遇到各種形形色色、令人煩惱無比的困難。這時，克服困難，或是屈服困難，都取決於我們自己。與其屈服於困難，使自己倍感挫敗，不如勇於挑戰，勇於克服，讓自己的心靈撒滿陽光！

樹木東倒西歪，房屋或是倒塌或是屋頂被掀開，瓦片滿地，路上滿是殘枝敗葉和著泥水橫七豎八地堆積著，滿目瘡痍慘不忍睹。這是颱風過境後的第三天，我徘徊在家鄉那滿是泥濘與瓦片和殘枝敗葉的小道上，心裡翻江倒海般酸楚，臉頰也早已被淚水浸溼。

望著這一殘敗不堪的村落，我的心情頓時變得低落起來，彷彿世界在一不留神間變得灰暗。沿著村落那條熟悉的村道，我艱難地往下走，沿路所見，鄉親們都在忙碌著，砌牆、蓋屋、搬開路上的殘枝敗葉、清理滿地的瓦片石塊……望著颱風造成的慘相和忙碌的鄉親們，我不忍心打擾他們，自己一個人靜靜地走著，但熱情的鄉親們見到我時都微笑著跟我打招呼，我也一一跟大家寒暄著，就這樣，不知不覺的走到了我的鄰居貴根嬸的家。

坍塌的瓦房、破碎的窗戶、一地的紅泥濘、散佈各個角落的傢俱，這些彷彿成了一道淒涼的風景。我忐忑不安，“是否貴根嬸的家人安然無恙？”我心中充滿著疑問。“媽媽，月姐回來了。”一個小女孩樂呵呵地跑過來牽著我的手。我被這天真快樂的小女孩驚住了，心中的驚詫久久不能平靜。我輕輕牽住小女孩的手走到貴根嬸的身邊。“阿嬸，你們一切可好？”我只能用這蒼白的語言客套地問著，颱風已經將他們的家園毀壞到這種程度了怎麼可能一切安然呢！“嗯！一切都挺好的。你呢？”我望著她那滿臉微笑的熱情勁，眼眶裡禁不住湧動著一股熱烘烘的液體。“快，快進屋裡喝口水吧”。貴根嬸熱情地邀請我。

隨著貴根嬸，我來到了一個暫時可以住人的小小空間內，這裡的一切我倍感溫暖。乾淨的床，擺放整齊的餐桌和正在沸騰的熱水，看著這一切，我熱淚盈眶。也許注意到了我的情緒變化，貴根嬸將一杯冒著熱氣的水遞給我，說：“這次颱風太大了，房子都毀了，現在這地方是小了點，但沒關係，可以住人就行，這幾天大家都忙著，等將颱風毀壞的東西收拾乾淨了，我們再重建房屋，到那時候，我們就又有新房子住了”。我靜靜地聽著，從貴根嬸的聲音和她的表情中，我感受到的都是樂觀與自信。心想：“這個空間雖小，但承載著的是一顆樂觀的心靈，承載著的是滿滿的陽光與自信。”

我走出了那溫馨的小空間，發現一縷陽光正透過厚厚雲層的縫隙射向我，我的心靈變得敞亮了起來。遠遠眺望，村落裡到處都忙碌著，人們正在樂觀地直面災難，重建家園。

不被困難嚇倒，不被困難羈絆，樂觀面對災難，我們的心靈就會撒滿溫暖的陽光！