陰天相關作文20篇
陰天 篇1
國小六年級作文 ,436字在昏沉的秋季，陰天算不得出奇，又或者說再普遍不過。
陰天，這個詞語著實是壓抑的，讓人感覺胸口沉悶不已，可這個詞語又偏偏形象不已，讓人不得不厭惡它。
可時至今日我才發現，陰天，也是有一種品質含在裡面的，自然也可以說它有種獨特的氣質。
雨是可愛的，它能滋潤萬物洗滌人心，這也是文人墨客喜愛它的原因。可是，又有幾人注意到雨前陰沉的天空？臺上一分鐘，臺下十年功。試想，若將雨兒比作那臺上精彩絕豔的表演，那，臺下的忙碌究竟又耗費了多長時間？一刻，一日，亦或一年？雖然不甚現實，可又有誰能辨別真偽？畢竟，雨太壯觀了，壯觀到讓人忘記了它的準備。這該是種什麼品質呢？甘當綠葉襯紅花說的便也如此了吧？
擱下手中紙筆，復又回望天空，此時的我，改變了對其的看法，驚覺豁然開朗，又是一場視覺的盛宴。碧藍的蒼穹像被籠上了一層銀灰色的鮫紗，輕盈迷濛。太陽早已不見了蹤影，又或者是藏入紗兒後面了吧？沒有了炙熱的豔陽，天空反而顯得愈發朦朧，亦真亦假，像是那尼姑庵中沉穩的女子，清清淡淡，不帶一點兒情色彩。
陰天隨筆 篇2
高一作文 ,417字適逢週六，天陰，坐桌前無所事事，冥想，悟理。
秋風戲葉，雲弄蒼天。持筆桌前，無可書焉。憶往昔，嘗聞蒼茫大地，誰主沉浮之豪言壯語！心向之，可如今，雖心存遠志，而奈何身負書山題海，不可言矣。
吾欲乘風破浪，踏遍黃沙海洋，縱然千難萬阻，雖遍體鱗傷，亦不枉人活一世！吾所欲，至天，無可遮我眼，至地，無可埋我心，至眾生，都明白我意，至那諸佛，皆煙消雲散！
予常思，人生百般道路，皆通一般結局否？
吾夢焉，一花之：吾欲飛，天亦開路；吾慾海，水亦雙分；無憂無慮，天下再無可拘我之物，再無可管我之人，再無我到不了之處，再無我做不成之事，再無我戰不勝之人！
吾嘗視一景，海上銀光萬般閃爍，懸山高崖，立一石猴，呆立，眺目遠方。世界如此乎？及目之處，無邊無界，吾卻無可前行一尺？
吾木然前行，萬卷壓身，雖可停息，亦不能停，停，亦為敗，亦為辱！
你若盛開，清風自來。心若浮沉，淺笑安然。
吾為誰？吾從何處來？欲去往何方？
持手中之筆，書天下之蒼涼，無奈何矣。
陰天快樂 篇3
日記 ,572字上課，下課，每天都是一樣的生活，像極了一個死迴圈，我不喜歡綿陽這個地方，這裡的一切都給我一種很壓抑的感覺。我每天都在想著快點畢業吧，快點畢業吧，我想要自由。
今天課少，一節IT銷售管理課就沒了，一如既往的，老師今天點了名，逃課的又是一大撥。大學生活就是這樣，大家都隨心所欲的過著自己的生活，有的人努力奮鬥，有的人安於現狀，有的人越發墮落……
我不知道我是哪一種人，我總覺得我怎麼做都沒有變成自己最想要成為的那種人，所定的目標也從來沒有達到過，每天都在重複著昨天的日子，上課，下課，回寢室睡覺。
都說，別在最應該努力的日子選擇了安逸；也說，努力不一定會成功，但不努力真的很舒服。而我常常在想起第一句話的時候做著第二句話的事。
今天心情很不好，心裡空落落的，胃裡也空落落的，聽著陳奕迅的《陰天快樂》，敲著鍵盤寫著心情。歌中唱到“想對著天空，說無論如何，陰天快樂。”我也很想快樂啊，可是快樂也要有快樂的理由啊，而我的理由是什麼呢？我不知道，也找不到。
人低落的時候就會越發難過，越想控制自己不要想太多卻越控制不住，身邊哪怕再多人感覺都是一個人，我很想出去走走的，想出去釋放一下這莫名的憂傷，可是我找不到人陪我啊，孤獨的人只能選擇自己靜靜的待著，我只能敲下這些文字聽著音樂感覺會好過一點。
聽陰天說什麼，在昏暗中的我，想對著天空說無論如何，陰天快樂……
陰天 篇4
國小六年級作文 ,732字我坐在椅子上，思索著我的過錯。
陰天了。風吹著一切，讓人神清氣爽的，而我認為稍許刺骨。人們都祈禱著下一場大雨。農田裡的莊稼，也該喝口水潤潤喉了。空中啊，是烏鴉悽慘的鳴叫，那聲音長啊，迴盪在我耳邊。隨著這陰天啊，我未免也許更加沉寂……
野花本是繽紛的，在灰色的世界裡，只有被迫低著頭被快來的雨水所摧殘。不堪狼狽的樣子，慘不忍睹。
人們所做的錯事，太多太多。但是啊，勇於承認負責，是可貴的。可是，時間太快了，當我們思索的時候，早已晚了。那就繼續沉寂吧：有人的一生是紅色的，有人是藍色的，有人是橙色的……不管什麼顏色的人生也好，我自己的，是灰色的。
是啊，冷漠的生活，灰色的人生。
我站起來，走在街上，沒有人，全部陰沉沉的，全部陰沉沉的。若黯然失色的畫卷一般的，失了色彩。
我又看見了那朵花，她亭亭玉立的身軀上啊，不知怎麼了，多了泥垢。是啊，陰暗了不少。但不看顏色，還是美的。本質是不變的啊。
驟然，風雷交加，大雨傾盆。一切的一切，被沖刷，被洗滌，當然，也被摧殘。
我迅速往遮雨的地方跑，躲在了屋簷下。窺探著驟降的大雨，樹在猛烈的搖曳，但他依然用龐大的身軀，挺立在風雨中。轉睛，我望見了那朵野花，她也被洗滌乾淨，但是被風雨摧殘了……
我冒著大雨，衝上去，我想著：如果我不救她，她只有被踐踏，被命運掌握，玩弄。最終，隕落成泥，埋葬於地下，無人去愛，無人過問。
用汙穢的雙手捧起這野花，回到屋簷下。對，她依然那麼美。
因過錯而竄生的罪惡感，是命運抓住你的把柄。人們在祈禱，渴望被拯救。就像奇蹟般地，靈魂被昇華了。
雨後哇，萬物回覆生機。一切都回來了，灰色的世界消失了。天空出現了一道絢麗的彩虹，嗯，彩虹多美呀。此刻，沒有事物被汙穢渲染。
而我，捧著野花，對世界稍許有些希望。
陰天 篇5
日記 ,440字今天也可以算得上是我放寒假回家後的第一個陰天吧，起床之後看著灰濛濛的天，我的心情似乎也已經被蒙上了一層灰色，或許古人說的“不以物喜，不以景悲”可能只有達到了一定的境界才能夠做到吧。
觸景生情這樣的感受我想每個人應該都會有所體會，看著旁邊已經收拾好的行李箱，知道我又要開始一段新的生活了，其實寒假在家裡已經呆了很長一段時間，但是一想到馬上就要走了，還是有一種戀戀不捨的感覺，看著家裡的東西，不知道為什麼有一種酸楚湧上我的鼻尖。
離開家自己一個人在學校生活已經不是一回兩回了，但是不管經歷過多少次，一個人，當要離開他生活了十幾年的地方，去另外一個新的地方，開始一段新的生活，沒有家人陪伴身旁，周圍都是陌生人的時候，應該很難有人不傷感吧。
但是轉念一想，每一段新旅程的開始都必須是對過去留戀生活的一種告別，要是沒有跟過去說再見的勇氣，又怎麼可能看到新的生活呢？既然我們必須要面對，那就把這份留戀和傷感埋藏在心裡，臉上依舊掛著笑容，拉上自己的行李箱，告別父母，用堅定的腳步踏上新的旅途吧。
陰天的氣息 篇6
國二作文 ,1191字沉沉的天壓下來，空中沒有太陽、沒有云，只是一片毫無情感的、冷漠的灰色。
很喜歡。
陰天的氣息，是接近於深夜的。
每個白天，其實都很雷同。奔波、忙碌、倉促，用學習和工作充填滿所有時間，擠兌掉閒來無事、自添煩惱的間隙；無慮、笑語、歡愉，在這樣的表面下，掩蓋了內心深處隱藏的一隅，長期閉鎖的隱祕角落；飛速、虛度、庸碌，就這樣，一個一個白天在膚淺的表象中溜走，沒人在意、少有惋惜，到了黑夜，倒頭便睡，睜眼又是新的白天，很少有什麼異樣的感受，或許讓人覺得世界、生活就是這樣的，很快、很累、但是很簡單。
而夜晚的掙扎，可知道？輾轉反側、紛亂嘈雜的痛苦，但折騰一陣之後八成睡去。
但若是品嚐過連續幾個午夜、凌晨難以入眠的感受，便知那種深入骨髓的痛苦了。在萬籟俱靜中靜默著，放著音樂，音量調到最小，也能聽得一清二楚，一句句旋律清晰地鑽進心裡；在漆黑一片中，躺著，圓睜著眼，目中無神，放空、放空；在本應困得發暈的時間保持清醒，而且比白天更清醒，顯得格外荒唐，卻是不爭的事實，才看到了白天被遮住的落幕、落寞，感到荒廢、虛無，剖析自己的內心，摸索著找回自己的真實，可以審問自己的靈魂，可以理清亂如麻的思緒，可以收拾好情緒，可以想好多好多，慢慢的苦盡甘來，看外面路燈亮著，慢慢，天也亮了。
白天就是燥熱的大晴天，而雨天就是那段心煩意亂的睡前。陰天，就像極了深夜。
晴天自不必多說，大多在外跑跑跳跳，好不快活；雨天，聽著滴滴答答的雨聲瞬間開始犯多愁善感的毛病，無可名狀的悲傷一下湧到心頭，喘不上氣，出去走兩步，愜意是真的，抑鬱也是真的；陰天，不一樣。在不開燈的房間，當所有思緒都一點點沉澱，恢復冷靜思考的能力，沒有過激的情緒，甚至可以不帶任何感情色彩，把自己剝離開，冷眼旁觀。
都說，天氣總能影響人的心情，天空是什麼顏色，心裡也會映出什麼顏色。
有人說，陰天太壓抑、太陰沉，缺少色彩，提不起精神，沒有下雨天的悲傷也沒有豔陽天的快樂；而我確實另類，偏偏喜歡這種平靜之感，褪去了陽光下的光鮮亮麗，也沒有渲染上飄雨中的情緒，帶著一些沉重的陰暗和沒有繽紛色彩的枯燥無味，清清爽爽，鬱鬱寡歡。
還有人說，陰天的顏色，就是一片死氣沉沉的灰色，讓人的心也成為毫無生機的機械；我不否認，也不得不承認不無道理，而且這句話反過來說，心情是怎樣的就喜歡怎樣的天色，或許也是說得通的，真沒準當自己成為毫無生機的機械之後才會喜歡陰天吧，我也是時候反思一下自己是不是已經變成那樣冰冷的機械了呢，我確實要小心了，喜歡陰天反映出來的是怎樣的冰涼、堅硬啊。
但當找出所謂本質之後，慢慢回暖、慢慢柔軟，又溫熱起來、又舒展開來，或許才是陰天的氣息帶給我最多的，浮躁太久靜不下來、積澱太久宣洩不出，就需要一段時間、費點心思好好收整，才可以重新振作起來，整裝待發。
感受陰天的氣息，聽聽陰天說什麼，在昏暗中的我想對著天講，說：“無論如何，陰天快樂。”
晴天與陰天 篇7
國小四年級作文 ,501字天氣是最變化無常的了。我們作為一名普普通通的人類，沒有辦法去阻止天氣的變化，所以什麼樣的天氣我們都只能默默的“享受著”，儘管有時候會出現我們不喜歡的天氣，但是我們仍然無能為力。
其實大自然是最公平的，天氣也是隨著一年四季不斷變化的。晴天的時間長了就會下一場雨雨季多了就會出現連續幾天的大晴天多雲天氣，颳風天氣這些都會迴圈發生。
但是在所有的天氣當中，人們對於其中兩個天氣反應最大，一個就是晴天，另一個就是陰天了。人們在面對這兩種天氣的時候，大家的心情也是不一樣的。
晴天的時候，豔陽高照，人們整個心情都是好的，每個人的心情都像陽光一樣燦爛。晴天的時候，人們的情緒也是非常好的，據科學家統計，在晴天的時候，人們做一件事情成功率高達85%以上，所以說晴天可以改變人們的生活。
假如是陰天的話，人們會出現情緒低迷，哀傷等情緒，做事情會渾渾噩噩，不在狀態，而且在陰天的時候人們特別容易發生情緒暴躁，吵架的機率會增大，而且陰天對於人們的身體也是不好的，一些關節性疾病會在陰天的時候加重。
所以說天氣會影響人，在所有的天氣當中我想大家最喜歡的一定是晴天了，晴天不僅給萬物帶來了生機，而且還給人們帶來了一個好的心情。
寫陰天的作文 篇8
國小五年級作文 ,451字陰天，天是灰濛濛的，感覺世間萬物沒有一絲活力，壓得人胸口悶悶的，感覺透不過氣來。
小區裡的一切都是無精打采的，樹木沒有晴天那麼挺拔、翠綠。花兒和小草們也低下了頭，感覺葉子都開始有一點點泛黃了，連平常在小區裡散步的人也少了很多。
今天，我寫作業的時候頭老是要往下沉，眼睛簡直真要貼在書本上了。媽媽提醒了我一次，我把頭抬起來了。可是寫著寫著，頭又不受控制，又沉了下去。媽媽說了我好多次，可我還是一會兒就忘了，媽媽急了，火冒三丈，雙手插腰，眼睛瞪得很大，衝著我吼道：“頭那麼往下幹嘛，近視了才開心，是吧？”說完就怒氣衝衝地走掉了。
捱了媽媽的批評，心情很低落，想到小區裡散散步，解解悶，可惜卻看到了一片沒有生機的景色，心情更差了。我一邊走路一邊踢著石子，直埋怨老天爺怎麼不把陰天變成陽光明媚的晴天。晴天多好，溫暖的陽光會照耀我，更會照耀到我的心中，驅散我心頭不快樂的烏雲。讓周圍的景色變得生機勃勃，給人眼前一亮。
我不喜歡陰天，只喜歡晴空萬里有陽光的天。晴天，人的心情都會變明媚很多，你是喜歡陰天還是晴天呢？
陰天的思緒 篇9
國小六年級作文 ,736字唉，日子轉眼即逝，在緊張的學習中，我們學生何嘗有一份自己的天地，在這一天天的陰寒中，我們何嘗不尋覓那一份屬於自己的陽光？
陰天，在不開燈的房間，我思緒飛閃，感慨萬千，這樣做有意義嗎？為了讓我們未來過得幸福，讓我整日待在一個晝夜皆是陰風呼嘯，電閃雷鳴的世界。那裡大地早已乾涸，植物早已枯萎，那烏雲卻遲遲不化為雨水，假如是暴雨，也請來的更猛烈些，不要再讓那陰天整日籠罩在我生活之上。
但我認為當陰天消失時，所出現的必定是一片大霧。在五里霧中，似乎可以嗅到那讓我曾經的天空變陰的一絲硝煙，那無數自由的鳥兒飛過而留下的痕跡。
那突如其來的霧天，再一次讓我的生活陰沉下來，使那剛剛燃起的一絲生命之火，又被那悄然將至的大霧給弄的毫無生機。在那嗆人的迷霧中，我尋覓著與我相同的遭遇的，人，或者物。
當我一次次回到起點，我發現這裡的陰暗是為我獨造，且永遠也沒有終點，除了死亡。我在這陰暗中嘆息。抬頭望去，那磅礴之有勢的陰雲將我籠罩，周圍盡是一片乾燥的氣息，地上已變成一片純黑，如似在描繪我的絕望。
唉！這陰天你為何，如此纏綿，不肯讓那暴雨沖刷我心，你說那太瘋狂，我說你不知我意，我為讓我心靈純淨，你卻用那黑暗罩我心，我想得到晴天，你卻賜我陰天，我本想努力，你卻禁我想走的路，我無路，你卻讓我有了一條苟活的路，為了未來，我不得不在你胯下，無法掙脫，你也不讓我掙脫，這陰天何時是個頭啊！
天上的烏雲在舞蹈，早已按捺不住將被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，明天讓我的世界壓抑，使我的悶汗沾滿衣裳，在那永久的陰天，我日子永遠黑暗。
我的日子何時不再為陰天？
我聽到陰霾上空，傳來迦陵頻伽鳥的鳴叫；我看到陰霾之中，彩虹正在醞釀；我聞到陰雲深處，陽光的甜香……
陰天也美麗 篇10
國二作文 ,635字完美有完美的好處，殘缺有殘缺的美感；春季有春季的生機，冬季有冬季的靜美；晴天有晴天的燦爛，陰天有陰天的美麗。
抬頭望向天空，沒有前日的湛藍，只看見灰壓壓的一片，心情也不覺陰鬱起來。天氣能改變人的心情，而人卻改變不了天氣的陰晴，這時，何不改變自己的想法呢？
在每個人的生命中，總有一段陰天。
貝多芬，在他人生的高峰期，他的陰天來了。不僅寒風刺骨，還電閃雷鳴。一個音樂家沒有了聽力，莫過於一個作家沒有了清晰的頭腦，一個手工製造者沒有了雙手，一個旅行者沒有了雙腳。這段時間，貝多芬曾一度變得暴躁，變得不可理喻。在人們認為他將成為一個瘋子時，這顆隕落的星冉冉升起了。他沒有消沉。他用一根木棒抵住牙齒便能利用振動聽到琴聲，創作出了舉世聞名的鋼琴曲，他知道，陰天也美麗。
曾經，在我一度準備墮落的時候，我也感受到了陰天的美麗。一次考試，很不幸，我沒有考好，數學僅僅及格，心裡前所未有的失落一直繞在我周圍。身邊的“低氣壓”冷的不敢讓人靠近，課上聽不進去知識，課下無心吃飯睡眠。父母，老師感受到我的異樣，和我進行了多次談話，然而並沒有什麼效果。
一天下課，久違的陰天和我竟如此相似。我抬起頭看向天空，陰沉沉的一片裂出一道縫，透出一絲陽光。感受打在手心上的熾熱，我突然醒悟了。
自此，我又恢復了以往的生機，別人都不明白為什麼突然好了的我。只有我自己知道，我期望的是陰天背後的陽光，渴望的是陰雲後的晴空。
陰天的美麗不是誰都能明白，經過陰雲的晴天才是真正的美麗。
同片藍天陰晴共享 篇11
國三作文 ,1675字雀斑從床上猛然驚醒，一個鯉魚打挺坐了起來，心急火燎地洗漱起來，今天的鬧鈴又沒有響，但雀斑也不顧及這老夥計的不得力了，幸虧有他有自己的天然生物鐘，才能踩著鈴聲衝進教室。
說起來關於“雀斑”其實並不是雀斑的真名，他當然不叫雀斑，只因為家裡窘迫了些，一身過時的連帽衫和破牛仔褲一年四季都不換，活像個貧民街逃來的苦難小夥，似乎永遠擦不白淨的面龐上長著一排繁星似的雀斑，大家就“雀斑”“雀斑”地叫開了，他也不惱，似乎還挺中意這個小名。
衚衕口的晨光微亮，清晨的寒氣從弄堂口呼嘯而來，淺藍的天邊一片金色的晨曦，景物在遠方透亮的影子裡又恍惚又清晰，雀斑扛上書包正要衝向學校，被一聲微弱的綿軟聲音牽制住了，一個佝僂的花布衫老婦從院子裡走來，頭頂的銀髮已遮不住頭頂，幾縷稀疏的銀髮像是棉絮一樣脆弱，那是雀斑的奶奶，也是把雀斑一手帶大的至親，奶奶有一個習慣，就是每天的清晨跟雀斑說幾句話。
“放學早點回來，奶奶燜紅燒肉等你，還有你爹孃愛吃的魚，讓他們早點回來，別讓小菜涼了。”雀斑怔了怔，又見怪不怪地應和著：“好嘞”！老人又像想起什麼似的，回頭急急地說：“別跟那些不三不四流裡流氣的小男孩走太近，你這孩子傻的可愛，當心被人家算計，好好學習，別把心思放在玩上，雀斑垂下頭，指甲嵌進手心，他說：“奶奶我上學去了。”
他在人煙稀少的街道上奔跑，胸膛中的物什運動著，將血液送往四肢，但是一股巨大的沉鬱在心口蔓開，讓四肢麻木了。他有點想哭，但又拱了拱鼻子忍住了，只要活著就有盼頭，有了盼頭好日子就不遠了。雀斑幾乎每天都這麼跟自己說，心裡的感覺是什麼呢？沉著？不甘？麻木？還是可以習以為常地樂天？他不知道。
金色的晨霞雖美麗，但沒有持續太久，一會兒就被正午的烈日搶去了光芒，隱入雲層，就在一天中的藍天上，霞光流轉，火紅的晚霞漸漸鋪上了天幕，這火紅的顏色讓人們都以為是天空著了大火，阿水認為這樣的天空才是最漂亮的，雖然姍姍來遲，但美的驚心動魄。
阿水又和經常一樣站在樹下捧著兩杯飲料，今天是可樂，昨天是奶茶，都是他和雀斑最愛喝的，阿水回想到雀斑頭一回喝到二十塊錢的奶茶時的表情，又是懊悔，又是惋惜，又是震驚，又是不好意思，雀斑像個女孩子似的臉紅撲撲的，阿水忍不住笑了起來。
“一個人傻樂什麼呢？”阿水聽到身邊的聲音，回過了神，雀斑站在不遠處的階梯上，衝他無力的揮了揮手，向他走來，阿水誇張的長呼一口氣，將可樂塞進雀斑手裡，一如既往的打著哈哈：你們放得又最晚，肯定又是那個地中海老頭拖堂了，我說這老頭啊”
半天沒有應和聲，阿水這才回過頭，發現雀斑已站在離他幾米遠的地方，僵直地立在原地，冰鎮可樂瓶上的水珠順著他的手腕，滴向大地，雀斑的反常多少讓阿水明白了一點，但阿水依然想問一句“今天不去了？”
“不—-不去了”他聽見雀斑這麼說。
這時天空依舊被火紅鋪滿了，暮色微沉，操場上的網球少女跳躍著，籃球隊隊長依然吸引著眾人的眼光，操作上的掌聲永遠為他們響起，雀斑站在鐵欄杆外，側身看著，猶豫是否停留。
一個球狀物徑直砸來，他下意識接住它，那是一個籃球，是他無數次請求去買都未能獲得批准，心心念念一直想要的籃球，阿水換上了汗衫，向他咧嘴笑，說：厲害吧，我可給你整到手了一個球。但這個狐狸般的笑，卻沒讓雀斑太高興，他惴惴不安的問：“哪來的？你買的？我這就給你錢。”“夠了！”阿水撓了撓頭，不耐煩地大聲說著：“我的土哥，這是共享籃球！我知道祖宗你是受不起買的籃球，掃個二維碼，幫你個小忙，舉手之勞，不足掛齒。”雀斑這才嘻嘻的笑了，黑亮亮的眸光被霞光映得一片火紅，像精靈的眼睛，阿水忽然覺得這才是雀斑最好看的樣子，這種靈動的活力，像光芒照進兩個人的心。“謝謝。”雀斑又像個女生似的紅了臉。“不客氣，好兄弟這點忙怎麼會不幫，阿水盡情地笑著：“我的東西也是你的東西，咱倆好兄弟，有福同享有難同當”阿水抒發了一通豪情壯志，有些不好意思，他撓撓頭髮走遠了，沒看見雀斑溼溼的眼，雀斑忽然間有些釋然了，他奔跑著向前，和阿水一起向暮色衝去。
長夜降臨了，但人心不回因為夜涼而寒冷，因為有人與你炎涼共享。
走過陰雨天 篇12
國一作文 ,600字窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，六月的風也使人心寒。雜亂的風兒更使人焦躁不安，眼見的濃霧籠罩著大地，隨著濃霧，思維也模糊在這漫無邊際的灰白之中……
好像這無情的萬物也在和我作對，在我焦躁的心裡加上冰霜，讓我血液迴圈不暢。眼看生物，地理就要升學統考了，好似三座大山壓在我的肩上，重重火海等著我去闖。無情的成績還是深深的刺痛了我，學涯之路也快被我斷送。真不知我將面臨的是什麼？昔日的童真將不復再來。人生的理想將就此中斷。我再也喘不過氣，直不起腰。
生命的歷程真的是痛苦的嗎？不，不是。滄桑的歲月讓我們留下了無數傷痕，歡樂的日子也給我們帶來了美好回憶。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。命運對每個人都是公平的。生活中的不如意十有八九，只是不同的人以不同的方式去詮釋它。所以給我們每個人的感受也不一樣。我們應忘記生活中的不如意就像忘記五年前的一場感冒一樣。不經歷風雨哪能見彩虹，我堅信，陰雨之後彩虹一定會出現的。
古人曾說過：“不以物喜，不以己悲”，區區一個陰雨天又算得了什麼呢？要明白，有了阻力才有磨練，對於我們來說，陰雨天的阻力尤為重要。變幻的才是精彩的，崎嶇的道路為堅強的人走出來的種種悲歡離合的考驗正等著我們去參詳。
要知道，追憶過去不是英雄本色，空想未來更是虎頭蛇尾，我們需要的正是腳踏實地，把握現實。要相信，只要自己曾努力過，就不會留下遺憾和後悔。抱著一顆平凡的心去面對，會發現哪怕是失敗，自己也是最棒的。
夏天的三變——雨陰晴 篇13
國小四年級作文 ,511字1、今天的雨
7月5日星期四下雨
今天是個雨天，這陣雨並不大，細細麻麻的，像一些寶石落了下來。雨讓小草、小花、大樹都精神了上百倍。
昨天，烈日下，小草、小花和大樹像快要枯死了。不過，今天突然下起了小小的、細細的雨絲，像珍珠似的紛紛落了下來，救活了快要枯死的植物。這些植物，烈日下，無精打采；雨中，精力充足，像一位戰士。
2、今天的陰
7月9日星期一陰
今天是陰天，天上的雲都快要把藍天擋住了。雲好像在給我看錶演，時而像小馬，時而像獅子，時而像大象。今天的風並不是很大，而是微風，輕輕地吹拂著，吹走了地面上的灰塵，吹走了樹葉上的小蟲，也吹開了我們的心。遠處的荷花一朵朵開放著，粉紅色的。綠綠的荷葉給荷花遮風擋雨，讓他們安然地開著。
啊，我喜歡今天的陰。
3、今天的熱
7月10日星期二晴
今天是個大晴天，太陽火紅火紅的。晒得地面的植物都被枯萎了，我們也口乾舌燥的。
而我們有最好的解暑方法：待在家裡，可以吃西瓜，可以吹電風扇，還可以吹空調。要是在室外的話，可以吃冰棒，喝冷飲，甚至可以到河裡去游泳。
動物的解暑方法有點奇怪的，有的吐著舌頭來解暑，拿就是狗；有的呆在河裡解暑，那裡有鱷魚，有河馬。還有的……
啊，今天可真熱呀！
冰冰冷冷陰雨天 篇14
國一作文 ,1593字一場秋雨一場寒，最近卻已經好幾場秋雨了。今天早起因去縣城參加說課比賽而出門，又逢下雨。
路上行人匆匆，我從一個路口，下了大車，焦急的在雨中趕路。想要買把傘，路邊沒有店鋪，聽大車司機說目的地不遠，卻已經走了好久。
邊走邊張望四周，看是否有出租。八點了還沒有車。我要遲到了…
雨還在下，我還在趕路，一直沒有發現出租車的影子。早起沒吃飯，我終於體會到什麼是飢寒交迫。心焦似火。終於，路上碰到了一位好心的同齡姐妹，騎電車送了我一段路。又求助朋友開車接，才輾轉到了目的地。真是一路坎坷！
抽完號更確切的感覺到又累又餓！出去尋找吃飯的地方，發現雨還在下。
頭天晚上睡的晚，飯後，奢望能找個地方躺一下，迷糊一會兒…沒地方去，也沒時間去休息。也許這就是考驗吧，生活在考驗我吃苦的能力；也在考驗我追求職業理想的決心。
等待中，我在心裡把早已熟悉的稿子又反覆的默背了幾遍。在休息室裡，選手們都默默無語，各自拿著自己的稿件，眼睛似乎黏在了面前的稿子上。大家都不說話，空氣似乎凝固了，看著前邊的選手一個個進入比賽房間，我的心也一點一點往上提。到四十幾號時，我感覺實在坐不住，就躲到走廊外面的牆角，把面前的牆壁，當做評委，小聲的說稿子。估計時間長短，這樣的比賽每人只有十分鐘，超時就得停下來，這是我最擔心的。
等我再回休息室時，又有幾個人比賽結束離開了。他們或者默默不語，或小聲告訴一起來的同伴自己的得分。從他們驚訝和平淡的臉色中我猜測著他們的成績。48號請準備…50號做準備……我的心，我的胸腔似乎都裝滿了氣體膨脹地僵硬了。
到我了，我故作冷靜，走進比賽教室，評委老師們，有的在走動，有的在閒聊。我問了聲好，在電腦上插上優盤，開始說課。整個流程還算流暢，我只是把早已熟悉的稿子又像第一次說出來一樣興奮地說了一遍。遺憾的是我的課件沒有播出聲音來。配樂和課文朗讀沒聲音。我只能後悔自己太疏忽。
回想賽前，試優盤的時候，大家都掙著試，我沒好意思往前擠。後來，電腦癱瘓了，大家都沒辦法拷貝優盤上的說課材料。我站在圈外，忽然想到有同學好像在這學校是電腦教師，便用微信叫了一下。正好他有空來把電腦整了一下，大家又一窩蜂似的擠在電腦跟前了。可以理解，誰都想早點把說課課件輸到比賽電腦裡，好順利獲得好的成績。這無可厚非！此時我即使擠不進去，明明可以求助同學幫忙把自己的先拷貝了。我卻沒有。是我太自信？還是我太愛面子？不好意思請人幫忙，不好意思和別人爭搶。
到下午，時間太倉促，課件沒複製進電腦的選手，原來定的休息時間再複製課件也取消了。當走出賽場，我好後悔。即使不要別人幫忙，比賽時插優盤時如果我堅持一定要把音樂再新增一次（當然比賽時是不允許因此耽誤時間的），音樂絕對就播放出來了。成績一定會再高點兒。可是一切都因為我的疏忽，因為我的“不好意思”，化作泡影。
外面天已經黑了，冰冰涼涼的雨水滴到我頭上、臉上。我沒有打傘，故意淋雨懲罰自己的失誤。我走在返回的路上，又開始尋找出租車了。來來往往的車輛，沒有一個可以搭乘的。託朋友找的車來接我時，我無聲的坐進去，接連嘆氣。胸腔中充斥著氣體，憋得難受，嘆惜一次，就輕鬆一分。
窗外，路上很黑，似乎我一個人在黑夜裡穿行。說課，賽課確實能鍛鍊教師，在課改的路上，經常有這種比賽。這條路上努力前進的也不止我一人。但是，賽則有高低，比則有上下。也許因為這個，我感覺到一種冷漠感，排斥感，瀰漫於周圍，像極了這秋天連綿的雨，冰冷了整個世界。而匆匆走在路上的行人又如我們。當我停足希望看看同行人的臉時，發現他們都埋在帽子裡，躲在雨傘下。
我不知道我沒有爭取是不是錯了，如果再回頭一次，也許我仍然不會爭取。但是，相信情商高的人們一定有個兩全的辦法。而我也許永遠做不到。——-後記
陰雨天的收穫 篇15
國小四年級作文 ,533字又是一個陰冷的早晨，尋不到一絲暖意，彷彿一個沒有體溫的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手來，讓人觸不及防。真是“禍不單行”，又下起了小雨，溼漉漉空氣越發冰冷。
在這種鬼天氣裡，放棄了懶覺和遊戲，我邁著沉沉的腳步去上作文課，心裡有一萬個不樂意。我走在去作文班的路上，大街上人和車無聲的交匯，又默默的離開。我走到一棵大樹旁，停留了片刻，此時正是深秋，一陣急促的風掃過，書上的葉子簌簌落下，混著雨滴打在我的臉上，我更加懷念我溫暖的大床和痴迷的遊戲了。但我轉念一想，這棵大樹不知道站在這裡多少年了，不知落了多少的葉子，才有了今天的枝繁葉茂，才有了今天站在這裡像一把大傘的偉岸。我也是啊，五年的小學生活中，我不知付出了多少努力，就是為了獲得進步和別人的肯定，如果我現在放棄，那怎麼對得起曾經努力奮鬥的自己？
我想著，心裡漸漸開闊取來，我看見一輛輛汽車行駛著，似乎正在開向成功的站臺；我看見一群群人行進著，似乎正奮鬥地走向未來。通往補習班的那條小路，似乎正通向廣闊無垠的遠方。我不禁邁開腳步，向那走去……
陰雨天，給我無限的啟示；作文課，給我無限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收穫，陰雨天不正是這樣的嗎？
假如生命只剩一天光陰 篇16
國一作文 ,882字時光如離弦的箭，稍縱即逝。不經意間，我就只剩下一天光陰，這天我和爸爸一起去義大利威尼斯旅行。
“起啦，閨女！”次爸爸看見我醒後說道，“很抱歉，告訴你一個不太好的訊息……”他頓了頓，面露愧疚之色，說道：“爸爸的腳痛風了，今天恐怕不能出去玩了。”啊？我一驚，那我生命的最後一點光陰，就這麼“荒廢”了？我失落至極，轉頭看了看爸爸的腳，“我的天！”我目瞪口呆——爸爸的腳就像一個大而紅的大饅頭！甚至還被撐的有點透明！我心裡的失落頓時散出九霄雲外了，我趕忙關心地問爸爸：“爸爸，您沒事吧。”“沒事沒事，就是走路有點費勁而已。”爸爸答道，“咱們就不走遠了，早飯就在酒店裡吃吧！”我補充道。“好，閨女越來越關心爸爸咯！”
去餐廳的路上，我雙手攙著爸爸，並給他借點力，免得他一條腿蹦得太辛苦。我們就這樣，一點一點、一步一步蹣跚地向前挪動，走一會兒，歇一會兒，過了十幾分鍾，我們終於到達了餐廳。我腦子裡頓時浮出一個念頭：可以去借一副柺杖啊！於是我大步流星地跑到前臺，向前臺人員借了一副柺杖，道謝後，我心滿意足地想：“嘿嘿，有了柺杖後，爸爸就省力多了！”我雙手拿著柺杖走向爸爸，遠遠的，我就看見了爸爸臉上洋溢著幸福的微笑，走近了瞧，那笑起來彎彎的眼睛裡，竟閃爍著晶瑩的淚花！爸爸用他高大的身軀緊緊地抱住了我，好似抱一個小娃娃一樣，“謝謝閨女，閨女真懂事……”他微笑著說道。
我們有說有笑地度過了生命中最後一天的光陰，我並不為沒有出去遊玩而感到惋惜，反而更多的，我感受到了親情的偉大與珍貴。
假如生命只剩一天光陰，我願意就像這樣度過，哪怕沒有亮麗的風景，哪怕沒有不同國家旅行的體驗，但有的，是比這些更可貴、更難得的東西，那就是溫暖的親情！
假如生命只剩一天光陰 篇17
國一作文 ,583字如果，我的生命只剩一天光陰的話，我會好好珍惜我的雙眼見到的那最後一點世界的美好。
我會先去海洋館裡，看那一隻只，一條條不同品種的魚和海豚在水中歡樂的嬉戲著。看著魚和魚海豚和海豚之間互相逗趣兒，看著他們你那無憂無慮在水中游動的樣子。
再去一個綠草如茵的地方，什麼也不幹，就靜靜地，靜靜地坐在草坪上，看著那一抹祥和而又平靜的綠色草坪。看著那些五顏六色的野花，它們是那樣的可愛活潑。
去大街上看看那些忙碌的人們，有老人，有小孩，有少年，有少女，坐在一旁看看它們急促的腳步，再看看他們的表情，腦海中不禁想他們是要去幹什麼？去上學，去上班，去接從遠方到來的親戚。雖然我也不知道，我也與他們素未謀面，但是在最後看看它們這純真，慈祥的臉就夠了。
還要去看看祖國的那些雄壯，巨集偉的建築，腦海中浮現出一個個的抗日英雄，是他們的犧牲，才造就了我們美好，而又繁榮昌盛的偉大祖國啊！心裡想著：雖然我的眼睛很快就要看不到這個美麗的祖國了，但即使我失明瞭，我也一定要為祖國做出一份偉大的貢獻！就像美國的海倫·凱勒，她雖然雙目失明，可是她依然完成了《假如給我三天光明》這部經典作品，所以雙目失去了光明並不可怕，重要的是自己要有一顆頑強拼搏的心。
假入我的生命只剩一天光陰，我會最後在看啊看這世界上美好的一切，讓自己不留遺憾。給自己一份滿意而又美好的答卷，讓自己能一直不忘初心！
安靜的冬天 篇18
國三作文 ,969字在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。
安靜的冬天 篇19
國三作文 ,969字在這個未曾飄雪的寒冬時節，告別了初中最後一個假期。
進入初三以來，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的狀態，而每日的習題如雪花鋪天蓋地地向我襲來，薄薄的一片片堆積在一起，不可撼動。不知何時養成了要在安靜的環境下才能心平氣和地寫作業，但顯然，家裡沒有這樣理想的場所。炒菜時油花濺起聲、手機來電時鬧人的音樂聲、與別人打電話的對話聲、電視機內演員念臺詞的聲音，一切都刺激著我緊繃的神經。
終於，在來電鈴聲響起時忍無可忍，扔下筆，狠拍桌子，皺著眉，用很衝地語氣喊道：“就不能安靜點麼？我怎麼寫作業啊！你們繼續鬧，我到外面去寫好了吧！”說完，收拾了下作業便去外婆家渡難寫作業了。
第二天歸家，把書房的門反鎖起來，在門上貼了“閒人免進”的字條，五分鐘、十分鐘、半小時、一小時，一個上午過去了，只是偶爾聽見拖鞋踩在地板上的“噠噠”聲。回想起昨天我發怒的場景，想到那一瞬間的寂靜，哦！我已經擁有足夠安靜的環境了。心底不禁感謝起爸媽製造的安靜場所來。我繼續在這前所未有的寂靜中譜寫著化學方程式的樂章，不過，晚飯換成了樓下的食堂，我未曾留意。
日子一天天過去了，窗外天氣一天冷似一天，而一成不變的是那片寂靜的天地。經我的要求，晚飯不再去樓下食堂吃，但是鍋鏟只能輕鏟菜品，儘量不碰鍋壁，手機也全調成震動狀態，接電話也是都在陽臺上小聲對話。
年關逼近，我奮戰於題海，“叮鈴鈴”的聲音在安靜的房子裡格外刺耳，驚得我在紙上劃出一道弧線，在乾淨的試卷上像是一道醜陋的疤痕。素日裡，忘記關鬧鐘而造成的困擾不能奈我分毫，而近日的“靜養”讓我的心變得脆弱平靜，一點風便掀起驚濤駭浪。驚魂未定的我呆坐在那裡，在紙上畫著圈，無起點也無終點，突然就想起那紛鬧的炒菜聲、來電鈴聲、媽媽的咳嗽聲以及電視裡的廣告聲，是想念了麼？
晚上吃飯，媽媽對我說：“感冒老咳嗽，這次竟然就壓回去了。”媽媽的笑語卻讓我心底湧起陣陣愧疚，她的咳嗽不是一般的厲害，尤其是在冬天。
回到房間，心緒久久不能平靜。為了學習，我改變了爸媽原本的生活節奏，然而他們無怨無悔。父母那濃濃的愛意隔著一扇門，卻仍就溫暖了我的心房。
歲末，家中置辦著年貨，我放下筆，開啟房門，讓那鍋中的滾油爆沸的聲音傳入耳際、佔滿胸腔。一切都很陌生、很紛鬧，又很熟悉、很溫馨。
伴著噼裡啪啦的爆竹聲，享著父母默默地關懷，我觸控到了新年的希望。
續寫《坐井觀天》 篇20
續寫改寫 ,354字自從聽了小鳥的話以後，青蛙真的跳了上來。一跳上來，青蛙就朝天看，一看，天真的是一望無際。
出來後，青蛙還遇到了一匹馬。小馬問：“你是誰？”青蛙說：“我是青蛙呀，井底速度最快的動物。”青蛙又說：“你又是誰呀？”馬兒說：“我是草原上跑得最快的動物。”馬還說：“既然我們都是最快的，不如我們來比一場。”
比賽開始了。青蛙心想：你腿那麼長，我腿這麼短，怎麼可能贏。我要跳到你身子上，和你一起跑。比賽的哨子響了，青蛙就跳到了馬兒的背上，跑啊跑啊，跑到了終點，馬兒得意地說：“青蛙，你還沒有到終點啊？”青蛙卻說：“嘿！我在你前面呢！”馬兒吃了一驚，說：“你怎麼會比我還快？”青蛙說：“我是騎在你的背上過來的，最後我一跳，就跳到了你的前面了。”馬兒說：“原來是這樣啊，小青蛙，你真聰明。”
最後，小馬和小青蛙成為了好朋友！