陪你同唱友誼之歌相關作文20篇
陪你同唱友誼之歌 篇1
國小六年級作文 ,509字“一輩子能有多少個知己，一個眼神就心有靈犀。迎著陽光寫下青春的詩句，乘風追尋。最精彩的夢境……”
這首歌，歌名為《一起老去》，是出自電影《閨密》。是我最愛的一首歌。這令我不由自主地想起了我的友人詩宇！友誼，如春風，為人帶來鳥語花香；如陽光，為人趕去內心的寒冷；如秋色，令人感受世界的五彩斑斕。
我的妹妹生病住院期間，家中人心惶惶。一整天，碩大的屋裡只有我獨自一人。孤獨的夜晚，窗外時不時傳來刺耳的喇叭聲。我躺在床上，房間熄了燈火，黑的伸手不見五指。讓人微微有些惴惴不安。
在我最需要幫助的時候，詩宇接我與她同住。在她家的生活頗有趣味，當我需要陪伴的時候，她及時地來到了我的身邊。讓我不由得想起那英的《春暖花開》，“如果你渴求一滴水，我願意傾其一片海。如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和雲彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來……”
友誼，是多麼的暖心。而朋友，無條件地願意為你付出。在你冷的時候去溫暖你，在你難過的時候為你遞上一張紙巾，在你困難的時候幫助你，在你跌倒的時候，伸出雙手，扶你一把……
“讓我們數著星星一起老去”，讓我們肩並著肩笑看風雨……我們跟時光共進，詩宇，讓我陪你同唱友誼之歌，唱響我們的快樂……
友誼之風吹暖心——讀《在你的鼻尖跳舞》有感 篇2
讀後感 ,980字友誼是春風，吹走心頭的寒雪，帶來融融暖意；友誼是夏風，吹散頭頂的炎熱，帶來絲絲涼爽；友誼是秋風，吹落枝頭的枯葉，帶來陣陣喜悅；友誼是冬風，吹綻樹梢的紅梅，帶來縷縷希望……《在你的鼻尖跳舞》這本書中的友誼之風就吹暖了我的心。
這本書是我在書店看見因好奇而買來的。書中的主人公邱佳外號皮卡丘，她在班上沒有一個好朋友，是一個名副其實的“獨行者”，漸漸的，她關閉了自己的心房，她的世界別人不知道，別人的世界她也不踏足。與外形缺陷而備受歧視的借讀生悠池成為同桌後，邱佳與他成了朋友，這也是她第一個真正的朋友，她不再孤獨。他倆就如孤島上的兩座城堡，建立起了一座友誼的橋樑，他倆的真摯的友誼雖然不能驚天地泣鬼神，但卻深深打動了我。馬克思說過“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承並不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。但是真正重要的是知心。”友誼，是生命之舟的重要零件，我們的生活不能缺少友誼，因為友誼之風暖人心
讀完這本書後，我不禁想到我們的生活，如：一個同學和同桌是好朋友，整天形影不離，可是有一天那個同學因為不小心把朋友的東西弄壞了，朋友便如一頭髮怒的獅子，大聲吼叫：“你怎麼這麼不小心，把我的東西弄壞了，我們絕交。”另一個同學也被激怒了兩人大吵起來。從此，兩人變成了冰火兩重天，就如同有深仇大恨一般，兩人在班級中也漸漸孤獨起來，沒有朋友了，瞧！友誼是那麼脆弱，就因這樣一點兒小矛盾就化為烏有，但如果這兩個人能各自退一步的話，那這的友誼就不會破碎，俗話說的話：“退一步海闊天空。”
讀了這本書，我學會了如何對待友誼，友誼雖樸實卻又是個易碎體，需要兩個人一起呵護，相互之間寬容、信任、理解……是使友誼長久的最好的保護罩。“夕我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，如風停不住，一年又一年，水潺潺地流，風輕輕地吹，如果失去了友誼，那匆匆的時光便毫無光彩，那人生的漫漫旅途將會充滿黑暗與孤獨，因為友誼會讓你在絕境中看到曙光，讓你有堅持到底的勇氣與信心，友誼如和煦的微風，是源源不斷的令人溫暖，令人堅強的力量！
寒風習習，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田；秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的樹葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線；夏風陣陣，友誼便似一杯清涼的紅茶，滋潤你我乾渴的喉嚨……讓友誼之風伴我們成長，友誼之風吹暖我們的心。
友誼之樹 篇3
國小六年級作文 ,1107字秋天到了，落葉像蝴蝶般飄飄墜下。空氣中瀰漫著一絲淒涼。
女孩穿著白色的連衣裙，手中捧著一本書，在大樹下靜靜地看著。時不時發出幾聲輕笑。
一個穿著揹帶褲，扎著馬尾辮的女孩走了過來：“你好。”白衣女孩朝她莞爾一笑。“你叫什麼名字？”馬尾辮女孩問她。“冷若曦。”一陣甜甜地，但又有些冷冰冰的聲音傳來，“你呢？”馬尾辮女孩說：“我叫沐依雪。”
樹蔭下，兩個投緣的女孩在微風中聊了很久。她們稱這棵樹為“友誼之樹”，因為她們是在這棵樹下互相認識對方的。後來，她們漸漸成為了很要好的朋友。至少在依雪心中是這樣的。
半學期後，放學了。依雪來找若曦玩。可是，若曦卻一改往常的態度，冷冷的說：“你煩不煩，每天跟著我？我和你很熟嗎？”犀利的語言深深地刺痛著依雪的心，曾經她們是最要好的朋友。可如今，昔日的密友卻硬生生地拋棄你。
還是在那棵大樹下，若曦頭也不回地離開了。依雪一個人在樹底下抱頭哭泣。“沐依雪！你哭什麼哭？人家根本沒有拿你當朋友！從頭到尾都是你在自作多情！”依雪自言自語，哭泣聲飄蕩在空中。
最後，依雪決定把她們曾經最真摯的友誼，最真實的喜怒哀樂都埋葬在樹蔭下。
十年後的秋季，時間改變了很多很多，卻改變不了依雪對若曦的思念。依雪早已成為一個亭亭玉立的大姑娘了。她用纖細的雙手扒開泥土，卻發現在那熟悉的盒子旁邊有一個陌生的盒子。好奇心驅使著依雪，她先拆開了那個盒子。直覺告訴依雪，應該是她埋在著的。
盒子裡面有一張信紙，上面用清秀的筆跡寫著：
友誼之樹：
謝謝你，讓我在這個略顯淒涼的秋季裡，認識了一個很好的女孩。她，叫依雪。是個傻傻又萌萌的女孩子。可是，命運卻給我開了一個天大的玩笑。不久後，我查出患有血癌，不就將離開於人世。
我不想依雪為了我這個朋友而傷心難過，這是不值得的。於是，我故意遠離她，疏遠她。希望她能好受些。可是，為此我也受到了懲罰。我對依雪說的話，一筆一劃都刺在我的心裡。在我人生的最後一段的時候，我過得並不快樂。
友誼之樹，你能答應我一個要求嗎？你幫我祝福依雪，祝她找到一個比我要珍貴得多的朋友！
“啪嗒—”晶瑩剔透的淚珠滴落在信紙上。曾經的歡聲笑語還盪漾在耳邊，曾經美好的回憶還徘徊在眼前。那個白衣女孩的友誼再次重溫，可依雪水靈的大眼睛卻噙滿了淚水。淚，溼在一個人的夜裡。
依雪很開心，也很自責，更是惋惜。她開心，若曦是真的把自己當朋友的。她自責，直到最後一刻，她都沒有陪伴在若曦身邊。她惋惜，自己為什麼不懂若曦的心，居然還責怪那麼珍貴的朋友。若曦，你為什麼不明白？我沒有那麼脆弱。我們可以一起面對的啊！
第二天清晨，枯黃的樹葉依舊飄飄欲墜。友誼之樹依舊在路旁挺立著，空氣中卻多了一抹暖色。
友誼之樹 篇4
國小六年級作文 ,703字友誼，是一葉扁舟，在你遇到危險時把你渡過去；友誼，是一把大傘，在你被雨淋的狼狽不堪時，為你撐起一片天空……友誼給我的人生指明瞭方向，我感謝友誼。
我和朋友浩南，說來也可笑，是緣分把我們拉在了一起。有一次下課，我在班裡寫作業，他卻在班裡玩，一不小心，他撞在我的桌子上，使我的字拐了個彎，當時我是用鋼筆寫的，擦也擦不掉，我朝他大吼大叫：“你看你做的好事，還不向我道歉！”他不以為然地說：“我又不是故意的，幹嘛這麼凶呢？”“嘿，你還不講理是不是！看我怎麼懲罰你！”我說完就在他的本子上畫了個圈，他也拿起筆在我的本子上畫了三個圈，就這樣，我們竟然越鬧越凶，幸虧有同學的阻攔，不然，我們非得拼個魚死網破不可。正所謂不打不相識嗎！從此以後，我們倆反而走得很近了。
浩男特別善解人意。有一次，我的課堂作業做錯了，我十分不開心，心想：真丟臉呀！他彷彿看出了我的心思，就跑到我的面前，對我講了個笑話，逗得我哈哈大笑，我的心情從陰天轉為晴天，放鬆了下來。
浩楠不但會逗我開心，還給過我很大的幫助。一天下雨，我忘了帶雨傘，看到別的同學陸陸續續地回家了，我的心越發地焦急，正在這時，一把黃色的小傘在我的頭頂撐開，他說：“我的傘給你用吧！”說完就衝進了雨中。我安全地回到了家，身上沒有一點潮溼，而他卻因為衣服全溼透了的緣故，還感冒了好幾天，我心裡真感到過意不去。
因為浩南的父母工作調動了，他也隨著父母轉學了。分別之時，我們都依依不捨，不敢看對方的眼睛，生怕控制不了自己的感情，留下難過的淚水。雖然我和浩南分開有兩年時間了，但這並沒有影響我們之間的友情，我們經常互通電話，傾訴自己的喜怒哀樂。這棵友誼之樹依然那麼鬱鬱蔥蔥、生機勃勃！
友誼之花常開 篇5
國一作文 ,650字淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經歷。淚水是我成長中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經歷，每一次都會留下心中的印記。然而，那一次的經歷，像鐵塊一樣，深深地烙進了我的心中，那一次，讓我明白了，什麼，是真正，永恆不變的友誼。友誼之花，常開放。
還記得五年級下學期，又有兩位新同學來到了我們班，畢竟是新同學，大家都十分的熱情，而且在班上沒有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什麼時候都與她一起，無話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。
星期二的羽毛球課，剛開始還十分和諧，可是，當我在一旁顛球時無意中，看到她與焦靜怡有說有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時的我，殊不知，焦靜怡並沒有不想和我做朋友。
我等到她走時，便對焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說著說著，我的眼淚不爭氣的流了下來，像窗簾上斷了線的珠子，滴落下來。過了一會兒，焦靜怡似乎明白了什麼，流著眼淚跑到了教室。
我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車時，也不望著對方。
這樣的僵戰，一直從星期二，持續到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被嚥了回去。終於，在吃飯的時候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒想到焦靜怡爽快的答應了，我們一起快快樂樂地回教室了。
友誼之花常開 篇6
國三作文 ,867字小學五年級時，學校舉行了校運動會，並規定每班須有十人蔘加比賽，一些同學立刻到班主任辦公室報名了，我也在好友的鼓動下與他一起去報名。
我參加的是1500米的長跑比賽，報名後第三天就要開始比賽了，所以時間很倉促，根本沒有時間練習，只得硬著頭皮上陣。
比賽那天，我的心裡既激動又緊張。經過了幾輪比賽，終於到長跑專案了。可能是因為第一次參加這種比賽，我自然十分緊張，手心裡也全是汗。幾個平時關係不錯的朋友可能看出了我的緊張，便走過來對我說：“努力跑吧！只要發揮出你平時的成績就行！我們都相信你會取得好成績的！”
話剛說完，就聽到廣播上點到了我的名字，我朝他們點點頭，就走向跑道。參加比賽的共12人，分兩輪比賽，我是第一輪比賽。這一輪跑得還算輕鬆，跑了第三名，成功地參加了下一輪的比賽。這時，好友剛比完一場比賽，看到了我，便走到我的身旁，對我說：“不要有太多的負擔，輕鬆跑，我們都會支援你的！”我自信地說：“我一定會努力的！”“我相信你！”他說。
很快，第二輪開始了，全部都是第一輪比賽獲得的前三名，實力都很強。我處在他們之間，不免有些力不從心的感覺。忽然，我聽到“李鵬，加油！”的聲音，我向後一看，原來是朋友們正為我吶喊助威。我朝他們微微一笑，同時心裡對自己說：“儘自己最大的努力！”我準備好預跑的姿勢，等待發令槍響。只聽“砰”一聲，發令槍響，比賽開始了。我與其他五人立刻衝出起跑線，我不分前後的跑著，耳邊的風呼呼地響。在前面的幾圈我始終跑在他們前面，但是好景不長，我逐漸處於下風，但朋友為我加油的聲音仍然不減。最後，我使盡渾身解數，跑了第四名。不過很遺憾，並未獲獎，心中有些失落，有些愧疚，只因為同學、朋友們的信任與希望卻並未取得好成績而失落、愧疚。
然而，一句句安慰的話語驅趕走了我心中的陰霾：“不要難過，我們都知道你已經盡最大的努力了。”“沒有什麼大不了的，下次再努力。”聽著這些溫暖的話，我的心裡一陣感動。
這件事雖然已過去三年了，但每當想起它，我的心裡總是很溫暖。
名利之花也許會枯萎，成功之花也許會凋謝，但友誼之花卻永遠芬芳迷人。
友誼之花在雨中綻放 篇7
國小六年級作文 ,652字嘩啦嘩啦，大雨突然而至。吃完中飯的我們走到食堂門口，望著那被雨霧籠罩著的世界，心中不免有份擔憂—這可怎麼走回教學樓呢？
今天大多數同學都沒有帶傘，包括我。同學們小聲地議論開了：“今天的雨下得真大啊！”“看早上沒下雨，我都沒帶傘。”“哎，出去肯定要被淋溼了！”……我也開玩笑地說道：“看來我們要淋雨一直走了！”
“有傘的同學到前面來！”老師一聲令下，我們就“自覺”地向後退。第一個走上前來的是沈家豪，他拿著一把大黑傘，傘一撐開，兩個男生就一起鑽了進去，一隻手搭在一個人的肩上，一隻手又抱住另一個人，三個人緊緊抱成了一團，步調一致，很快到達了對面的教學樓，簡直是默契十足啊！
就這樣，三個一群，兩個一夥，在雨傘的庇護下，許多同學一起歡笑著穿過了雨簾。
而我是和周璐姿一起走的。她的傘不大，勉勉強強才把我們倆撐下。周璐姿平時比較內向，也不太愛說話。但在今天，她卻緊緊地勾住了我的手臂，牢牢和我靠在一起，彷彿兩顆遙遠的心也緊緊依靠在一起。積水漫進來我鏤空的鞋子，腳底感到冷冰冰的，十分難受。但在我抬頭的剎那，我卻感受到了溫暖，因為我清晰地看到傘是傾斜著的，而且是向我這邊大幅度的傾斜，為我撐起了一片晴空。到了教學樓裡，我發現周璐姿的左肩上溼了一大片，而我卻比她好多了。多好的同學啊！我的心中泛起了層層漣漪，一層，一層，一層……就這樣盪漾開來。短短的路程，卻滿載著深深的感謝與滿滿的感動。
雨，還在嘩嘩地下個不停。你看，地上是一朵朵晶瑩的水花，空中是一朵朵美麗的傘花，還有那聖潔的友誼之花在雨中綻放……
童年的友誼之情 篇8
國一作文 ,685字記得兩年前的一個星期一，大掃除之日，掃完園地後，和同學們約好到海邊玩。玩了一會兒，覺得頭好痛好痛，小梅看見我很難受的樣子，就送我回家。
突然間，我覺得頭暈目眩的，不小心踩到了一個泥濘不堪的泥潭，鞋都弄髒了，我就到一塊岩石上。那時，從遠處漂來一根木棒，我拾起木棒。朝著海水使勁地打，左打右打，冒出了許多珍珠似的水珠，我越打越過癮。不知小梅坐在旁邊，我一時失手，打到了她的額頭上，使我大吃一驚，同時又嚇得神魂顛倒。
過了一會兒，她問我：“我的額頭腫了嗎？”我低聲回答：“是的。”那時我嚇得全身發抖，怕她疼得明天不會去上課，耽誤了第二天的課程。於是，我帶著種種疑問回來了。
在回家的路上，我雖和她一起，但兩人誰也沒和誰說一句話。我那時很想和她說聲對不起，可又沒勇氣跟她說，因為當時我看到她的臉上沒一點樂觀，而是沉著臉，她同時又咬緊牙，顯出頭很疼的樣子。我當時的心真的不好過。我自責，怪自己當初為什麼要撿起那根木棒，怪自己為什麼只顧著好玩，不四處看看。
到了她家門口，我終於鼓起勇氣對她說了一聲對不起，我不是故意的，明天見。她也跟我說了一句：“沒關係，明天見，親愛的。”我以為她很生氣，可我萬萬沒想到她還對我說了一句親愛的，這一聲親愛的讓我懂得了友誼的可貴，友誼居然這樣偉大，這樣寶貴。
回到家，我想來想去總覺得不踏實，就撿起手機寫了一大篇的對不起，對不起，對不起……過了許久，她還是沒回我的資訊，晚上我打電話給她，這時我才發現她的手機話費沒了，她始終沒交，最後她的那張卡廢了。如今，她始終沒看到我發給她的那條簡訊。但我們的友誼仍在繼續，沒吵過架，共同度過了許多令人難忘的事情。
願與你一直友誼長存 篇9
寫人作文 ,765字認識花花，也許是我這輩子註定的一件事情，是上帝對我的眷顧，一切隨著緣分，讓我和花花相識，相知。
花花是一個小小的漂亮姑娘，和我一樣擁有一個磨人的性格，開朗活潑，但認真起來不像樣子。因此就是這麼奇妙的某種力量，使我我和花花一直走到了現在。依然感情如初，也許真的是一種緣分吧！
夏日是個令人狂躁的季節，偏偏這個時候文理分班，我選擇了文科，沒想到我看見了花花這個即熟悉又陌生的女孩兒。為什麼這麼說呢？因為我要是沒記錯的話，我初中的時候就曾經見過花花，不僅是這樣花花在高一的時候就在我的隔壁班。但只能說是我見過花花。和她正式認識是高二，同為文科生，我們走在了一起。花花是個認真的姑娘，說句真心話，她有一種恆心吸引著我，當然這也是我喜歡和花花成為好朋友的原因之一。原因之二就如我上面所說，她的性格和我接近，我們倆喜歡吃，喜歡逛，當然也喜歡悄悄的講八卦新聞。日子就這樣一天天的度過。高三馬上就隨著我們倆的歡聲笑語中到來。
高三是個令人難忘的時光，但那段時光是花花陪我走過。一次次的模擬考試，讓我內心忐忑，其實花花的內心又何曾不是，但又能怎樣呢？淚水流過，面對一次次的考試我們無奈，但又互相鼓勵著。每天早上互相打電話叫起床，然後收拾好後敲對方的宿舍門，一起在校園奔跑著，然後一起互考知識點。週末晚上，我們倆會去一個橋上，環顧四周沒人的話，會放肆的大喊，把一週內的所有壓力與怨氣都喊出去。然後會互訴衷腸，直到內心不載狂躁為止。就這樣高三隨著一張張試卷飄過。
上了大學後，我和花花不在一個學校，但天天就像小情侶一樣聊天來訴說今天發生了些什麼壞事情與好事情。無論做什麼事情都會想到對方。四年了，花花，時間好快，我們會繼續下去，這樣彼此鼓勵著走下去。
認識花花，是一件很幸運的事情，謝謝緣分讓我們相遇，遇到一個如此可愛的花花。願與你一直友誼長存，花花。
同學友誼 篇10
國二作文 ,712字我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白雲都是我的我的朋友，在這形形色色的朋友當中他是最突出。我和他的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。
一年級，當我來到陌生班級，看看周圍同學根本就沒有值得信賴，就看到他時，那種感覺據有了，感覺太幸運了，我們就成為了好哥們了。
四年級，我因重感冒好幾天沒有去學校上課，可回到那個熟悉的學校，我彷彿感到了一絲絲的陌生感。因為缺課，上課有點跟不上，他明白我的焦慮，主動要求要幫我補課，一連好幾個晚上，他都沒有流露出厭煩與疲憊，在他眼中，幫助小夥伴是天經地義的事。可是今天，他上課打盹了，被老師點名了好幾次，每次我聽到他名字，我都不忍望著他。放學後，我趕緊跑去找他叫他晚上就不用幫我補課了，他拍拍自己胸膛說：“補覺是小事，明天考試是大事，我們在一起復習複習”。我的眼睛溼潤了，一幅幅往事的畫面再一次浮現在腦海裡。
六年級，我們馬上就要迎接畢業考的洗禮，進入中學的殿堂，“兄弟，希望我們倆都能以超出往常的水平發揮迎接畢業考，以優異的成績進入中學”“好，不要忘記我們倆的約定，進入新海中學，不再一班，也要在一個學校”我們倆手握手，一起進入考場。
現在，我們倆都在新海實驗中學，只不過不在同一個班，但是我倆的友誼還是同樣深。我們的下一個目標就是考入新海實驗中學高中部。我與他的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友是在你獲得成功時，為你高興而不是捧場；當你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支援和鼓勵；在你有缺點，可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評與幫助。
我希望我們倆的誓言與友誼，像自由翱翔的鳥兒，衝入藍天的懷抱。像一條游來游去的魚兒，隨著河流回到大海的懷抱。
幸福的友誼之橋 篇11
幸福的友誼之橋作文5 ,487字在生活中，處處都能感受到幸福。比如說吃一頓大餐，和爸爸媽媽出去旅遊，擁有自己喜歡的玩具。都能讓我感受到幸福。最近一件讓我感到幸福的事，就是和好朋友在神仙樹公園玩遇到的事。
記得那一次，我和徐超，雷天瑤在公園裡嬉戲，看著那些小蝌蚪在水裡游來游去，開心極了。可是當我用手想抓時，不小心身體失去了平衡，“啪啦”一聲摔到了水裡。我很慌張，一時之間怎麼也站不起來，心想：這下糟了！就在這時，兩雙手伸了過來，一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。但是我的衣服已經溼透了，我煩惱地想：我脫了這身衣服穿什麼呀？他們好像魔法師一樣看穿了我的心思，把自己的外套和書包裡自備的褲子也給了我，等我換完衣服，他們又給自己的家長打電話說：“我要送同學回家，要晚點回來！”然後轉過頭來對我說：“我們快回家吧，小心著涼！”我聽了非常感動，為我有這樣的好朋友而感到開心。
回家的路上，天氣雖然有點寒冷，但我的心被友誼溫暖著，一點也不感到冷，因為有了他們的陪伴，我感到很幸福。啊！我彷彿看到我和同學之間架起了一座友誼之橋，有了這座橋我不再感到孤單，有了這座橋這世界更加美好！
友誼之花 篇12
國小四年級作文 ,665字在四年級20班這個溫馨的大家庭裡，我和親愛的同學們一起度過了四年的學習生活，在這四年裡我們一起分享快樂，一起團結合作，一起承受困難，友誼的花朵無時無刻不包圍著我，但卻有一件和好朋友之間發生的小插曲一直埋藏在我的心底……
有一次，我和最要好的朋友發生了一件不愉快的事。事情的起因是，她和另一個同學玩轉鉛筆的遊戲，她旋轉鉛筆後，筆頭指向了我，只見她竟然順手將我的橡皮一下甩了出去！當時我心情很差，再加上橡皮慘遭“厄運”根本是火上澆油，雪上加霜。我生氣極了，漲紅了臉大聲訓斥她，她被我嚇壞了，低著頭，小聲的說“對不起……”可還沒等她話說完，我憤怒的拿起她的橡皮二話不說也甩了出去，並命令她撿回來。不甩則已，一甩驚人，她怎麼都找不到自己的橡皮了。她陰沉著臉，從牙縫裡擠出三個字：“你赔我”！我看看她，臉紅的如同一個西紅柿，好像馬上要哭了一樣，眼睛裡寫滿了憂傷，雙手死死拽住褲子，牙齒使勁咬住嘴皮。我的憤怒一掃而光，想去安慰她，卻不知如何表達。我倆就這樣僵持著，直到體育課老師來了才結束了這不愉快的插曲。到下午的時候，她又將我當成好朋友一起聊天，我頓時覺得羞愧難當，難以自容。
這件事永遠記在我的腦海裡，並讓我明白了：生氣時不要將怒火燒向身邊的人，自己不開心，不要讓別人也不開心。學會寬容，你讓一步，將會贏得朋友的讚許，獲得更多的掌聲。
友情是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；友情是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；友情是春日的雨，夏日的風，是秋日的果，是冬日的陽。讓我們一起種下友誼的種子，讓它慢慢生長，開花，怒放！
讓友誼之花盛開 篇13
國三作文 ,794字人生路上難免有風風雨雨；朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切都是不可預計的坎坷和挫折，都是為人生路上心靈記憶站存檔之時，是那麼的平平常常，自自然然，所以，朋友啊！一上結心中的結，應學著釋放，釋放繩索上捆紮的誤解和矛盾，當你成為我朋友的那一刻一朵純樸的友誼之花正在心靈悄然滋長，或許心裡繩索上囚禁的罪犯會由於不滿，把心靈中珍藏的友誼之花無情殘害。
人生說長也長，說短也短，大千世界，芸芸眾生，你我相遇，既是偶然，也是緣分，是一種賦有詩意的“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。
如果將友誼之花細化，你將看見花之瓣就如你我，要你扶我持，互相幫助，互換生命能量，當一方不能為對方提供能量，那它也不能獲取對方所給予的營養，當兩都不理睬，就會導致想到欠缺生命能量，那就將面臨凋謝，將不能繼續綻放。
俗話說：“人有失言，馬有失蹄”，我們不能因朋友的一句失言而生產，它就像是生活湖面中錯投的石子，它會蕩起層層漣漪，在今後相處的日子裡，便會驀然發現，石子在生活湖面蕩起的層層漣漪就如朋友心裡的花朵的催化劑。
當憤怒時，我們應學會制怒，學會退一步海闊天空，忍一忍風平浪靜的氣度，當摘天雪蓮，當翻過萬尺高山，當回憶著童年時苦樂酸甜，我都希望與你諧手，朋友間的矛盾，誤會都好比這前進路上的障礙物，絆腳石，攔路虎，我們應躲避障礙物，搬開絆腳石，踢開攔路虎。
你我所擁有的每一筆輝煌，都是一筆財富，什麼是真正的財富？是金錢？是權勢？不是，是友誼，“財富不是真正的友誼，朋友是永久的財富！”。
愛恨仇怒，兩面三刀，榮辱成敗皆是也，春夏秋冬誰做主，風風雨雨部會晴。
我要唱著“曾經有一份真摯的友情，擺在我面前，我沒有珍惜，如果時光可以倒流，我定會珍惜，如果上天硬要給這份友誼加上期限，我希望是一萬年……”在前方等你。
我想把你作為我的：bestfriend同你一起種心靈之花！同你一起摘天雪蓮！同你做朋友，種盛開的友誼之花！
友誼之花 篇14
國一作文 ,986字友誼，這個東西是什麼呢？是甜甜的棒棒糖，是脆脆的薯片？還是沖人心脾的可樂呢？還是……其實這些都不是！友誼是潔白的，友誼是堅強的，這些道理都是她教會我的，是她讓我明白了友誼是多麼的美好，她就是—小雅。
上初中的時候，我和她分到了同一個班級，那時剛進入新班級的我，沒有一個好朋友，是她慢慢地接近我，和我一起玩，在我傷心的時候，她陪我一起傷心；在我高興的時候，她陪我一起高興；我煩惱的時候……總而言之是她讓我知道了友誼是多麼地美好。
記得有一次，我考試考差了，一個人在操場上反省為什麼考得這麼差，忽然聽到背後有人在叫我，我轉過身去，是小雅，我沒有理睬她，便繼續頭也不回地往前走，她跑過來問我怎麼了，我一直不肯說，又淚流滿面。
小雅看見我哭得那麼傷心，她猜到我肯定是出了什麼事，於是，她很關鍵地問我到底是怎麼了，我不願意說，她看我許久都沒回答，也就更著急了，而且還把她急哭了，看著她哭泣，我心裡更不好受了，於是，我告訴了她我哭泣的原因，她立刻轉哭為笑，然後用手帕把我臉上的淚水擦去，又來安慰我，還在我面前做鬼臉，逗我笑。最後，我不由得被她降服。
記得還有一次，我和她一起去爬山，爬到半山腰時，我已經不敢再往上爬了，也不敢往下看，我的心跳加速，兩腳不停地哆嗦著，然後就趴在半山腰上，動也不敢動。這時的小雅已經在山頂上了，轉過頭來一看，見我還在半山腰上，便問我說：“咦！你怎麼不上來了呢？”
我的眼淚在眼珠裡打轉，然後抽抽搭搭地說：“我不爬了，我害怕，我要回家。嗚嗚嗚……”我像個小孩似的大哭了起來。小雅平靜地對我說：“你不要怕，你就把它當作平路一樣看待，只不過平路上有些不平的石子；這條山路也就如同你奔向成功的道路，你不能向這點困難低頭！來，慢慢地向上爬，相信你自己能行，加油！”
聽到小雅的話，我鼓起信心，小心翼翼地向上爬，生怕出半點差錯，快爬到頂的時候，一些小草把我的腳絆住了，我剛一爬，草就把我給拉了回去，差一點就摔下山去，幸虧小雅眼疾手快，一下子就把我給拉住了，那時的我嚇得手腳直髮抖，過一會兒，平靜的她把我給拉了上去。
在學習上，我和她都互不相讓，所以在學校裡，我們既是競爭對手，又是好朋友。不過，有她這樣的一個競爭對手，我感到非常高興。
這些事都只是我們之間的一朵朵小浪花，有時我們也會鬧矛盾，但也影響不了我們之間的友誼，反而會讓友誼更加牢固。
友誼萬歲啊！
友誼之船 篇15
國小四年級作文 ,709字我和陳明可以說是一對形影不離的好朋友，我們每天一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩遊戲。
一天，當我們倆寫完作業準備出去活動活動，經過書櫃時，陳明看到了櫃檯上的一隻小木船。那是我們的手工作業，於是他也從書包裡拿出了他的小木船，就這樣進行對比，結果發現，我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什麼做的那麼精緻，他抬頭遞給了我一個眼神，我也領會了他的意思，便對他說：“想看你就看吧，誰讓我們是好朋友呢。”陳明笑了笑，便拿起小木船仔細觀察。突然，陳明一失手，“啪”的一聲，我的小木船便與大地媽媽來了個親密接觸，木片灑落一地。我見狀，立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎麼辦，又膽怯地向後退了一步，誰知，這一步不退還好，因為陳明一退，後腳就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復，可現在呢？它已經粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對……對……對不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句對不起有什麼用，你要賠我一隻小木船。”我頓時火冒三丈，說著一把奪過他手中的小木船，摔在了地上，還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少，我以為他會生氣，出乎我意料之外的是，他什麼也沒說，整理好書包，帶上被我摔在地上的小木船便轉身離開了。
那天晚上，我一直在反思：“難道是我做錯了？我不應該為了一隻小木船，和陳明大發脾氣。”於是，我開始後悔起來，為了這麼一點小事，就失去了一個最好的朋友，太不值得了。我連夜又做了一隻小木船，準備第二天給陳明送去。第二天來到學校時，抬頭看見陳明手上也拿著一隻小木船，見狀，我們便不好意思的相互交換，然後握手言和了。
友誼，就像這隻小木船一樣。我們不能因為一件小事從而破壞一段美好的友情。
友誼之旅 篇16
國二作文 ,772字清晨一縷陽光射進了我的臥室，陽光是那麼的溫暖而又耀眼，只聽見鬧鐘鈴鈴鈴的響著，我慢慢的睜開眼，看見七點了，可以去上學了，穿上衣服，吃完早點，懷著愉快的心情去上學。
來到學校，班主任也剛好進來，好像有重要的事情要說。老師讓我們都坐回座位，老師大聲的說：“下個星期二我們去生存島去旅遊，請做好準備”，我們全班高呼著，沉醉在旅遊的喜悅之中。我當時在外地上學，每年有兩次旅遊的機會，這次也不知道從哪裡冒出來的生存島。
轉眼間到了去旅遊的時候，前一天買好了旅遊的吃的，各種各樣，一人一書包。一上車熱熱鬧鬧的，一路上有說有笑，不知過了多久到了那個讓我們等了很久的地方—生存島。
原來是一座山，山上有很多好玩的東西。一開始來到的是一個叫步步高的關卡，一個木頭樁用繩在高空上連著，十釐米一個木樁，下面有張大網。因為我有恐高症，不敢站在邊緣，生怕一下子掉下去，幸好旁邊有一條小路，正在我準備跟老師說走那條路的時候，同學們好像看出了我的想法，一把把我拉住，我們一起走，不用怕，就在這時又有很多人對我這麼說，但我不知當時從那裡來的勇氣決定去挑戰自我，在同學們的鼓勵下我成功了。這時我非常的感動，這就是友誼的力量。在途中，我們度過了各種難關，都是在同學們的幫助下完成的。
直到吃飯的時候，同學們紛紛拿出自己的吃的，只有我沒有拿出來，這時我才發現我的吃的放在書包裡，而最可悲的是書包忘在車裡了。一天沒有吃飯，終於可以吃飯的時候卻放在車上。本以為今天是吃不上飯了，可是誰曾想，同學們紛紛拿吃的給我。這時我驚訝的問：“給我嗎？”當然給你了，咱們是朋友嘛！有什麼不好意思。這時我感動的流出了眼淚，我用手擦了擦，顫抖的說了能包含一切的兩個字：“謝謝”。
在這次旅行我感受到了友誼的力量，在你最需要幫助的時候會有人給予你幫助和關心，這就是友誼，這就是我這次的友誼之旅！
友誼之花常開 篇17
國小二年級作文 ,319字友誼是一種溫暖與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識到共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。—題記
從我們的結識到現在，我一直覺得我們很有默契，我說上句，你接下句下課打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，而現在我們陌生了，下課不再打打鬧鬧，也不再嘻嘻哈哈，迎面而來的卻是一臉陌生的微笑。
我們陌生了，從當初的形影不離直到現在，我們成了熟悉的陌生人。友誼就是那麼的奇怪，語言是形容不了的。我們之間就好比一隻藕，雖然斷了，但是絲還連著，難道我們的友誼就真的這麼脆弱嗎？難道因為一個小小的分班就陌生了嗎？不，我不想。我忘不了最初的美好，也忘不了最初的歡笑，曾經說好的天長地久呢？隨著歲月的流逝，淡忘了嗎？
讓友誼之樹常綠，友誼之花常開！
友誼之花的盛開 篇18
國小三年級作文 ,521字友誼是一輪暖陽，溫暖你那顆潮溼的心，友誼是一朵花兒，盛開出七彩的童年。—題記
A、友誼
我的生日逼近，雖然家裡會來很多親戚，但是我的朋友卻沒有一個人向我道一聲“生日快樂！”我心灰意冷，不知怎麼的，低聲抽泣起來。
週末正是我的生日，我早早起床，忽然聽見一陣急促的敲門聲，我開啟門，看見一張精緻小巧的賀卡，上面畫滿了花朵。開啟賀卡：“希望你像早晨的花兒一樣，笑容燦爛！”我下意識地抬起頭，看見小玉和茜茜這兩個傻瓜正對著我傻笑……
B、友誼之花
放學時，我問了問小偉：“你喜歡什麼花兒呀？”她應聲答道：“蘭花，我覺著挺漂亮的。”我拍拍胸口說：“哪天我到深山老林給你摘幾朵，我可是無所不能！”她咯咯笑了，反問我：“那你喜歡什麼花呀？“我笑盈盈地告訴她：“我喜歡菊花。寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。”她對我綻放出花兒般的笑容：“那我就做滋潤你成長的沃土！”我愣了，一股暖流猛地潛入我心裡，淚水在眼眶打轉，揉了揉眼睛，發自內心地笑了。
“兩個笨蛋，不等你們嘍！”遠處，小玉和茜茜向我們招手。我笑著撲向她們，她們便敞開了胸膛。
這一切正如我本身一樣平凡，平凡的女孩們平凡地種下一朵友誼之花，永遠小心地呵護著。
友誼的花兒，在這美好的季節裡，燦爛開放！
友誼之貴 篇19
國小三年級作文 ,522字賀奕程就快生日了，我提前為他準備了一樣生日禮物—“光明使者”悠悠球一個。
一天中午，我隨同賀奕程一塊走在回家的路途上，倆人說說笑笑，談得融洽至極。
突然，肖楊宇（賀奕程的哥哥）瞬間冒出了一句這樣的話：“喂！賀卓達，你給小雙（賀奕程的小名）買了個這麼貴的悠悠球，值得嗎？還不如給我買一個呢！”我沒有迴應他，因為這種做法是愚不可及的，得讓他自己好好反思一下。“喂！問你話呢！”“難道一個悠悠球能買來一個朋友、購來一份友誼嗎？”“至少悠悠球能玩，留一個朋友有啥屁用？”“你若覺得朋友是無用的東西的話，那你就試試自己拋棄朋友的感覺。”肖楊宇頓時啞口無言，被成功地收服了。每當談論到關於友誼的話題時，我總會無時不刻地思念著王景。回憶著與他嬉戲的情景，掛念著與他分開的情形。想著從前和他的快樂，念著以前和他的爭吵。那一幕在我的腦海中浮現。那些不開心的往事我從不在意了。每當兩個甚至幾個關係比較親密的好友分開了的時候，那是常人難以訴說的一種痛苦。只有真正體會過這種“苦”的人才把朋友看得最重要。那麼，如約相逢便是他們夢寐以求的了。
每當看到朋友的時候，我便不禁地想到：朋友，是金錢也買不回來的，一份純真友誼更是如此。因為這是兩個人之間的深厚感情。
友誼之橋 篇20
國小五年級作文 ,450字最近，我交了一個好筆友，她叫周書宇。有一天，我想著這麼有趣的朋友，我可以送一個禮物給她呀！
能包在信封裡的禮物真難找啊，我在家裡找了好幾遍，要麼太大，要麼不合我意，沒什麼紀念價值。我犯難了，去找我的爸爸媽媽，看他們有什麼好建議。
“禮物？好呀，做個你擅長的小手工給她吧，她一定喜歡的！”
“可是做什麼呢？”
“嗯……小杯墊就不錯呀，既實用又好看，我可以教你。”媽媽信心滿滿。
對呀，杯墊！我怎麼沒想到呢？我很喜歡做小杯墊，藏青色的麻布，白色的線繡上花紋，想想就很漂亮。
朋友、朋友，她是我的朋友，我要盡我的全力，送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線，中間卻空空的，真不好看，她是我的朋友，要不就繡上“朋友”兩個字？我用筆把這兩個字寫在布上，再沿著筆印繡出來。現在是春天，繡一朵花，表示我的心情吧！一會兒，一朵櫻花在這個小杯墊上盛開了，再繡上我的名字。“朋友、心悅”這四個字在杯墊上出現了。以前，我不在杯墊上繡字或繡花，這可是第一次哦！
這是我給她的禮物，是我的新成果，也是連線友誼的橋樑！