陪伴我度過童年的夢想相關作文20篇
陪伴我度過童年的夢想 篇1
陪伴我度過童年的夢想 ,1111字我的夢想是從幼兒園開始就一直陪伴著我成長，陪我度過一年又一年，我愛畫畫，所以，我的夢想就是當一個畫家。
從小，我就愛在紙上畫些什麼，直到現在也是，不同的是我的畫技提升了很多，畫畫如同我的朋友陪伴了我七年，七年，說長不長，說短不短，他卻佔據了我十二年來大多的時光，已經成為了我生活的一部分。
學前班那時，畢竟還小，只會一些簡筆畫，而畫室的老師教的卻是蠟筆畫，畫完後還要用蠟筆上色，我小時候毛手毛腳，總是會塗出格，自己覺得不好看，便幼稚的怪老師沒有幫助自己，甚至差點哭起來。
慢慢的長大了，一年級到六年級，我一直堅持在畫畫，雖然中途有想過放棄，可是最終還是堅持了下了。這六年裡，我從國畫到了幾何石膏又到了靜物直到現在的石膏頭像。還記得畫國畫時，身邊的朋友們都一個個去畫素描了，只有我還在畫國畫，下課媽媽來接我，我哭喪著臉對媽媽說：“媽媽，為什麼他們都去畫素描了，只有我還在畫國畫，我不想畫國畫了，都畫那麼久了。”媽媽也只好安慰：“沒事，只要你努力畫好了，你就可以去畫素描了。”但是，又過了很久，我還是在畫國畫，直到又一次老師對我說：“你明天就可以上去畫素描了。”我彷彿像是收到了自己一直想要的禮物似的，高興地蹦蹦跳跳的。
去年暑假的時候，我準備出門去畫畫，看見了書桌下前一天未來得及畫完的畫，本來想等會裝包裡，卻忘記了。來到畫室，我發現沒有帶畫，心裡有了一絲擔憂，因為前一天老師才說過我，問我每次為什麼畫沒畫完，第二天又不帶來，我每次也總是說忘記了。而今天我又忘記帶畫了。我硬著頭皮，拿著卡去買畫紙，老師一臉平靜地說了一句：“刷。”我不禁暗暗自喜，辛好老師沒有發現，每天和我一起畫畫的死黨也來買紙，我等她買完一起去畫畫，而就當我們剛跨出一步，老師突然叫住了我們：“等會，你們怎麼又買紙，你們昨天的畫呢，畫完了嗎？給我看了嗎？”我們彷彿受審的犯人，低著頭沉默不語“我跟你們說，你，藝奕，是要考附中的，不是我說你這樣怎麼考？你拿什麼考？”我聽見後把頭低得更低了，“還有你，我不知道你到底考不考附中，但是你現在是跟著我們附中班畫的就不要這麼懶散。”她也把頭低得更低了，老師說了很多，在老師訓我們的時間裡，我心裡很複雜，明明那麼愛畫畫，卻不能做好，還不如放棄算了，但這種想法馬上就被我否決了，我是怎麼也不會放棄畫畫的啊。
最近家裡發生了一些事，在鋼琴和畫畫裡，我只能選一門，鋼琴和畫畫都是我的朋友，陪伴了我那麼多年，怎麼能說放棄就放棄呢，可是命運給我開了一個玩笑，非讓我放棄一門，我也只要選擇放棄鋼琴，繼續走我的繪畫之旅。
畫畫陪伴了我度過了童年，也即將陪我度過青春，希望我以後也能成為一個畫家，走遍全世界，畫出世界上所有美麗的地方。
童年的夢想——書畫展 篇2
國小五年級作文 ,788字春天，在這夢想起航的春天裡，“快樂二小，幸福童年”美術書法作品展覽，帶著夢幻的色彩、純真的墨香，帶著對未來的期盼，在知識的海洋－－圖書館裡閃亮登場！
展覽館裡，人山人海，熱鬧非凡，大家都在議論著每一個作品。與此同時，一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年，就在作品中展現出來。
牆壁上，掛著許許多多畫作：可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜，裡面的熊手拿著蜂窩，蜜蜂基本都走光了，只有一隻小蜜蜂凝望著熊，似乎在說：“熊哥哥，你喜歡吃蜂蜜嗎？下次我再給你做吧！”這是多麼純真的畫啊！還有一幅畫著牽牛花，它的藤蔓交錯著，花朵盛開著，一切是那麼的生機勃勃呀！似乎在述說著童年的美好。
牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品，如同百花齊放，百家爭鳴。有的下筆千均；有的狙走蛇奔，龍飛鳳舞；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅礴，雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡，它們各具特色。
在桌上，還有很多手工作品。如：用木棍做的房子、鞦韆，有盒子做的坦克，自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色，既描繪出浪漫的世界，又展示出內心世界天馬行空的美妙，給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福！
看著他們的作品，我感慨良多：同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界，就像“磨鐵柱”一樣，需要許多時間去練習。作品的主人，一定花費了許多時間去練習，經過一年又一年的努力，才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只有堅持不懈，就一定可以獲得成功。
時間飛快地流逝，我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長，放飛夢想，堅定地踏上尋夢之路，讓我們夢想的嫩芽，在心中生根、發芽、長成參天大樹！
童年的夢想 篇3
國小五年級作文 ,402字童年的夢像七彩的雲，五顏六色；童年的夢像海里的珍珠，多得數不清；童年的夢像天上的星星，看也看不完。
我的夢想是當一名發明家，我想發明一座房子，那個房子非常特別。只要你按一下紅色的按鈕，它就會變成火柴那麼大，你還可以放在自己的口袋裡，只要你想休息了，你就按一下粉色的按鈕，就會變成普通的房子那麼大。可是形狀不一樣，你說變草莓，他就會變成草莓一樣的形狀，這座房子非常聽自己主人的話。
我還想當一名出色的蛋糕師，我想做非常多的、漂亮的、又香又美味的蛋糕。它是愛心形的，上面有很多種水果，上面寫上四個大字“生日快樂”，旁邊還有一些又酸又甜的糖果。很多小朋友過生日時，都買這種生日蛋糕，這個蛋糕的顏色是你自己定，你想要什麼顏色就給你做什麼顏色。
我還想當一名鋼琴家，為人們彈出美妙的歌曲，編寫出好聽的旋律。
這就是我的夢想，我不能做說話的巨人，行動的矮子，所以我現在要認真刻苦的學習，我相信我一定能實現自己的夢想！
童年的夢想 篇4
國小四年級作文 ,477字每個人都有童年，每個人的童年也是不一樣的，而且每個人童年的夢想也都是不一樣的。就拿我來說吧，我的童年夢想就是當一名軍人保家衛國。
我為什麼會有這個夢想呢？原因很簡單：因為我每次在電視上看到那些威武、英勇的軍人時就非常向往，希望也可以像他們一樣捍衛國家尊嚴，保護國土。所以我就下定決心長大後要當一名軍人。
但是當兵的要求可是十分嚴格的。首先當兵必須要高中畢業及以上的文化程度。其次男兵的年齡要1821歲，女兵的年齡要1719歲，而且要愛國，遵紀守法，保衛祖國和人民。男青年的身高不低於162釐米，女青年的身高不低於158釐米。右眼裸眼視力不低於4。6，左眼視力不低於4。5。
我看了一下這些要求頓時感覺當兵好難啊，但是無論多麼困難我也要堅持。從現在起，我要保護好自己的雙眼，爭取達到要求，更要好好學習把自己的知識提高，同時還要好好鍛鍊身體有一個強健的體格，當兵的話身體素質怎麼能不行呢？我還要有一個清晰的頭腦，因為作戰時需要有一個清晰的頭腦去分析和制定方案。
為了我這個童年的夢想我要時刻提醒自己加油努力，爭取長大後去當一名保家衛國的軍人。
童年的夢想 篇5
國小五年級作文 ,967字童年是一幅畫，畫裡有有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年啊，您是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。
從小我就迷上了看電視。一次偶然的機會，我認識了“快樂大本營”這個好朋友，從此以後，我對電視更是愛不釋手了。每天星期六晚上7點30分的時候，我就會迫不及待地開啟電視，漸漸地，想當主持人的念頭便在我的頭腦中出現了。我想長大以後我一定要當像何炅謝娜一樣有趣的主持人，給千家萬戶帶來歡樂。
又一次，我看到謝娜跳霹靂舞，可好看了輕盈的舞步，柔軟的身姿，讓人羨慕極了。這是一個念頭在我腦海裡一閃而過，那就是學她們地動作，然後表演給爸媽看，讓他們幫我參謀參謀，我夠不夠資格當主持人。於是，我馬上站起來學著她的動作做了一遍，自以為演地不錯，就屁顫屁顫地跑到客廳表演去了。
這是，我看見爸媽正在全神貫注地看電視。我洋洋自得地擋在電視機前面，挺起胸膛，大聲宣佈：“看我給你們演個‘驚天舞蹈’”媽媽不耐煩地說：“看看，你又擋在電視機前面了，怎麼老這樣！”我抬起手，指著媽媽撅著嘴說：“不行，今天一定要看我表演，給我提提意見。”“行行行，我們怕你了，你表演吧。”爸爸媽媽異口同聲地說。
於是，我美滋滋地做起了動作。首先，我把雙手放平夾在腰上，上身往前傾，兩腳向後滑動。我憋足了勁，我開始滑，再滑，怎麼回事？怎麼一點動靜也沒有，腳怎麼不聽使喚。我憋得臉上通紅，可媽媽學笑著說：“傻丫頭，咱們家的地板不是大理石，當然花不起來了。”、
可我不信，謝娜滑得可輕鬆了。我重新站好，對媽媽說：“別急，再來一遍，我就不信。”
於是，我脫下鞋子，又比劃起動作。這次我可用盡了力氣，用力往後一滑，“澎！”我立刻大哭起來，任憑媽媽怎下來，就是掉眼淚，眼淚快流成“小溪”了。後來，還是媽媽著急地說：“你要再不去看快樂大本營，它就要播完了，你就要等到下個星期了。”這是我次才撅起嘴，摸摸屁股繼續去看快樂大本營了。
童年是純真，難忘的歲月。一次表演看起來微不足道，卻飽含著我的快樂，夢想和追求。
珍藏童年的夢想 篇6
國一作文 ,706字童年，已隨時間隨風逝去，但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道，依舊是那段美好。遊蕩無措在揚揚道間，一排楊柳隨風迎蕩，索索掛著長條，搖來擺去，陽光跳過縫隙，輕吟著漫步。
此時的花兒垂在道間，我走過，浮現的是當時的陰萌的美好。而彼時，我正悅目在一片生機之中。
兒時的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時發出知了的鳴叫，令人躁動不安，吹上一聲口哨，打上一個響指，拉上一幫人，賞悅夏日風情。刺眼的陽光，射滿了道間每一角落，不放過任何一片陰影的土地。
循聲尋去，見鳴蟬正勾在半樹上，殼上落出了一條裂縫，一隻即要蛻變的蟬，正在為他生命的下一個春天，做著奮鬥。
蟬努力地撐著殼，蛻殼不住地猛烈搖晃著，蟬在裡頭強有力地掙脫蛻殼，但似乎無濟於世，陽光撥開了一條枝幹，斜射入樹陰裡，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蛻殼上，樹幹不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸乾了。
蟬似並不餒，依舊一如往常地晃著，晃著，只不過與原先相比之下，相對慢了，又漸之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也許，蟬放棄了，放棄了蛻變後的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的昇華。
但很快，我被否定了，蟬又一次發出劇烈的晃動，這一次，更凶，更猛，裂縫上下蔓延而開，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠著，隨又伸出一對翅膀，翕動著，“吧嗒”——蟬落下了身上的負重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現重日人生。
道間，又響起了那悠揚的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過，掀起一落蛻殼。
那般的童年，久經逝去，正如蛻殼般潛藏在我心之最深……
童年的夢想 篇7
國小四年級作文 ,479字夢想是人生的風向標，指引我們前進；夢想是高山上的雪蓮，聖潔美麗；夢想是風浪中的小船。載著我們駛向那勝利的彼岸。每個人都有美好的夢想。有的想當軍人，保家衛國；有的想當警察，維護正義；有的想當醫生，救死扶傷……而我的夢想是當教師。
有一篇課文便是這樣寫教師的：在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊！教師的事業多麼崇高……還有一句名言是讚美老師的：教師是人類靈魂的工程師。每當我想起這些時，我就想起了老師對我的關心和教導。
我上一年級頭一次考試時，老師看見我們不會做試卷，就用她那和藹可親的語氣細心地告訴我們怎麼答題，不認識的題目還讀給我們聽。
三年級開學時，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進教室，不敢和老師打招呼，老師看見我遲遲不出去玩，便對我說了一句話：上課就應該認認真真地講，下課就要開開心心地玩。之後，每次上課我都會想起老師的那句話，認真聽課，保證聽課效率，下課才玩得盡興。
如果我長大了，就一定要當教師，把我知道的知識，全部都要教給活潑可愛的學生，讓他們永遠開心快樂。
童年的夢想 篇8
國小五年級作文 ,418字童年是快樂的，童年的夢想更是五彩繽紛的。
童年的時候，我有過許許多多天真的夢想，我想當一個魔術師，只要輕輕揮動魔法棒，就可以讓世界變得五彩繽紛，讓樹木變得鬱鬱蔥蔥，讓湖水變得無比碧綠，讓小鳥可以展翅飛向遙遠的國度。
我想當一個救死扶傷的醫生，用我最高超的醫術幫助那些得了病的人快點好起來，這樣，就會讓世界健康的人越來越多，要想當一個醫生，必須得從小事做起。而且要很優秀的人才可以做到。
我想當桃李滿天下的教師，我會把學生當做自己的孩子一樣，把知識傳授給他們，讓學生們可以在知識的海洋翱翔，我要讓我的學生們盡情地汲取知識，在進步的階梯中成長，讓學生們自己實現他們那崇高而遠大的夢想。
童年的夢想實在太多了，魔術師、醫生、教師……但是，我現在的夢想是——教師。我知道，每一個夢想的實現都需要付出許多的努力，所以，我決心：做事腳踏實地，做人勤勤懇懇。我相信，這個夢想總有一天會變成現實。
童年的夢想 篇9
國小五年級作文 ,576字在人們小的時候，都有著同樣天馬行空的夢想。有的夢想成為一名勇敢的勇士；有的夢想成為一名雍容華貴的公主；有的則夢想成為一位無所不能的神仙…我也不例外，我童年的夢想就是成為一名魔法師，是不是很好笑？但是對於小小的我，這一定是會發生的事！
我經常把我想象成會魔法的大法師，隨便拿根棍子就能當成魔法棒來玩。小小的我拿著一根“魔法棒”，腳跳來跳去，手揮來揮去，嘴裡還念著一些連我自己都聽不懂的咒語，知道我在幹嘛嗎？哈哈，當時我在為凡間的人，施展“幸福安康”的法術呢！
記得有一次，我正看著“巴啦啦小魔仙”，一到變身的時候，我也學著“變”。轉啊轉，跳啊跳…
當我正沉迷於這段舞步時，“砰”地一聲的斷了我的幻想，我的頭撞到門了！我揉了揉被撞到的頭，心想：嘻嘻，我可真厲害，變個身都能撞到頭！啊呀！電視開始啦！我繼續沉迷於幻想之中，完全忘記了我撞到了頭！
長大之後，我再也不會幻想這樣天馬行空的事了，因為，這已被我視為幼稚的行為了。
但幻想這些事，完美地展現了孩子小時候正義、美好的品質，因為，沒有一個孩子會喜歡那些反派角色，正義派角色在孩子心中永遠是最棒的！童年，是人們最純真、最真摯的時間，也是心中最無瑕的時間！
童年的夢想 篇10
國小五年級作文 ,711字每個人的童年都有一個美好的夢想。比如：當一位人人都尊敬的老師、白衣天使的醫生、能做出美味甜品的甜品師、可以烹飪出美味飯菜的廚師、還有勇敢的警察……而我的夢想就是當一名警察。
我的夢想起始於童年的一天下午。那一天下午，我懷著興高采烈的心情想去找樓下的姐姐一起玩耍。我剛一下到樓，一個膽大包天的小偷正在拼命地往前跑，後面跟著兩位警察。
突然小偷拐了個彎，不知道跑哪裡去了。小偷跑到方向我看得一清二楚。後面的警察他們沒有看見小偷是往哪裡跑。
一位警察看到了我站在邊上，就和藹地問我，說：“小朋友，叔叔正在抓一個壞蛋，你配合叔叔，告訴叔叔壞蛋往哪裡跑掉了，好嗎？”我聽了，心想：原來，警察叔叔是在抓眼一個壞蛋呀！既然我看見了就告訴警察叔叔吧！我想了一下，點了點頭。小聲告訴叔叔，說：“好的，警察叔叔。我告訴您，那個壞蛋他往右拐了，好像右邊沒有路可以走了！”
另一位警察叔叔聽見了，悄悄地靠近了小偷所在的位置。一把抓住了小偷，給小偷的手戴上了手銬。問我話的叔叔，摸了一下我的頭，又對我是：“小朋友，謝謝你願意幫我們抓住壞蛋。叔叔獎勵你一顆糖果。”說著警察叔叔就從口袋裡掏出一塊糖果，遞到我的面前。
我看了看，對叔叔說：“不用謝，叔叔。謝謝你的糖果，但我不能再吃糖果了，因為我再吃糖果我的牙都快要掉光了！”說完，我咧開嘴笑了。
我想要當警察的原因是因為每當我看見電視上的警察叔叔們抓小偷或犯罪嫌疑人的背影是多麼帥氣，他們的就是精神值得我們學習。
我童年的夢想是當一名稱職的警察。同學們，你們的夢想是什麼呢？
童年的夢想 篇11
國小五年級作文 ,664字小草的夢想是染綠大地，花朵的夢想是裝扮世界，大地的夢想是滋養萬物……我的童年夢想是做一名優秀的人民教師。因為在每個人的心目中，老師是火種，溫暖每個孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進的方向。
說起我的這個夢想，曾經還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時候，有一天下午，老師讓我當小老師到黑板前教大家漢語拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e。”他們就認真地跟著讀起來，聽到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來。過了一會兒，我叫小朋友站起來認讀，給會讀的小朋友獎勵一朵小紅花，不會讀的小朋友就先罰他站著，然後再耐心地教他們，直到會了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長大了，我要去當位好老師。
如今，我是一名四年級的小學生了。我常常在思考：做老師應該要博學多才的。我為小時候的夢想而努力在學習。
“功夫不負有心人。”在我的勤奮努力下成績一直都很優異。我再一次如願地當上了小老師，每天早讀帶領同學們讀英語和語文的課文。為了當好這個小老師，我每天都早早地起床，早早地來到學校做好一切準備工作。
當我站在那神聖而令我向往的講臺上時，帶領同學們認真地領讀。看到那專注的神情，聽到那洪亮而整齊的聲音，我心裡感到甜滋滋的。我經常想象：多年以後，我也成為了一名老師，常常站在講臺上激情澎湃地給同學們上課。
我要當老師的這個童年夢想，它已經在我心裡生根發芽，慢慢地長大。可能你會覺得我的夢想很平凡很簡單，而我覺得它很瑰麗很神聖。在我心裡有著巨大的意義。
童年的夢想 篇12
國小五年級作文 ,1006字馬兒的夢想是希望能夠成為馬群中跑得最快的馬兒，鳥兒的夢想是希望能夠翱翔於無邊無際的天空中。蜜蜂的夢想是希望能夠採到世界上最甜，最香，最純的蜂蜜。而我的夢想卻與平常人不同。
我童年的夢想是想看遍天下書，我每次拿到書，就激動的不得了，我守著書卷，就像守著一大堆寶藏。如果我們不讀書，何來的智慧如何能明白為人處事的道理？
書給予我了很多，《福爾摩斯探案記》讓我明白，遇到事情，要學會仔細觀察，要進行推理，你就會弄清事情的始末；《櫻花港的祕密》讓我明白學習要紮紮實實，不要投機取巧。再笨的孩子也會“不鳴則已，一鳴驚人”；《會跳舞的瑤瑤》讓我明白，千萬不要被虛榮心所迷惑，否則會後悔一生……
雖然我看了很多書，但我只是跨過了一個小山坡而已，所以我要看遍天下書，明白更多的知識，好報效國家與君主。
我童年的夢想是希望當一名“有古代風味”的老師，三百六十行，行行出狀元。我的思想天馬行空：我上課時，我會穿著動人的古裝，一進到教室，我會讓同學們向我行禮：“學生拜見老師”我不會只教什麼物理英語，一定要動腦筋的邏輯思維的題目，我會教學生們吟詩，背詩，作詩。儘管我當不上“狀元”，我也會盡心盡力的輔導他們。
我童年的夢想是希望飽覽名勝古蹟，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”為什麼許多作家都能寫出震撼人心，感人肺腑的篇章呢，是因為他們遊覽了中國名勝風景，黃鶴樓，杭州西湖，趙州橋，洞庭湖……
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”、“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”、“大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”……如此多的篇章，難道不是出自名勝風景嗎？我想遊遍中國，更多的是希望看看祖國的大好河山，北國風光，看看秦始皇統一天下，看一看毛澤東與眾戰士走的長征之路。
你看完以後是不是感覺我太過天馬行空？在我的觀點看來，夢想絕不是夢，只是兩者之間有著一定的差別，有了夢想，有了志向，就會有動力，就會向著這個目標出發。
一切活動家都是夢想家。，夢想給人動力，奮鬥創造奇蹟。馬兒實現的夢想，蜜蜂實現的夢想。我相信，童年的夢想會使我奮鬥前進。我相信童年的夢想終會有實現的那一天。
童年的夢想 篇13
國小五年級作文 ,690字每個人的心裡都懷揣著一個夢想，那個夢想可以龐大到聞名世界，也可以渺小到安穩的度過此生。有些人渴望一輩子懷揣著夢想風風火火的去闖蕩，也有的人渴望一輩子都平平淡淡。
我屬於前者，我是個喜鬧的人，從小的夢想就是過著與平常人不一樣的生活。於是，從小我就懷揣著這個夢想，像一艘紙船一樣飄蕩在一望無際的大海里，等待我到海洋的彼岸。
小時候的我對夢想這個詞的認知還是迷茫的，我又知道自己不想要安分的過這一生。儘管選擇的是一種再平常不過的生活方式。也要增加其中的樂趣，把平凡轉化成不平凡。
就好像上學吧，每個人都會經歷的事情，我從來不希望自己渾渾噩噩的度過，儘管不能讓別人聽到我的名字都誇讚。但我也還佔名人的一小塊地方，不管真不真實，我都不希望自己的紙船淹沒在海里。
對風風火火的過這一生的夢想中，最明確的就是當一名歌手，成為一名歌手是我從小到大的夢想，因為這個夢想我也曾受過別人的諷刺與嘲笑，那些質疑的聲音不會激起我心裡的驚濤駭浪，我夢想的紙船有時會險些翻船。
慶幸的是，還有許多支援我的聲音，那些聲音告訴我，我不能輕易的放棄這個夢想，尋夢的道路上，準不會多些挫折，但他們一樣堅持過來了，這才取得了今日的成功與輝煌。
我的偶像曾經說過一句話：“哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼”
的確啊，夢想的道路上哪有不付出努力就取得成功的人，只有讓自己歷經了那些磨練，才會讓自己變得更加優秀，才有資格實現自己的夢想。
我們的校長說：“你要先逼自己努力，然後過上理想的生活。”那麼，就讓我為我的夢想而努力，而拼搏吧。相信總有一天，我這童年的夢想會實現的！
童年的夢想 篇14
國小五年級作文 ,491字夢想就像是在我們迷路時，指引我們方向的人。夢想就像是在你最害怕時，告訴你要勇敢面對。夢想就像是在黑暗中，為我們照亮的那一盞燈。
小時候，每個孩子都有自己的夢想。包括我在內，有的孩子想做軍人、護士、飛行員……而我長大卻想做一名音樂家。
每天從學校裡帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待開啟電腦，點入酷狗音樂聽聽幾首歌！
小時候，每個孩子都有自己的夢想。包括我在內，有的孩子想做軍人、護士、飛行員……而我長大卻想做一名音樂家。每天從學校裡帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待開啟電腦，點入酷狗音樂聽聽幾首歌！
聽歌，能讓我那疲勞的心情瞬間舒暢了許多。許多人會唱歌卻不知道怎麼去聽歌。聽歌時要用一顆享受的心去聽，那一種感覺彷彿就像來到天堂般的快樂！
小時候每天都說我想做這個，我想做那個。總是感覺天天都在痴心妄想，但並不是的只要肯努力就可以成功！
童年的夢想是多麼美好啊！童年多麼美好可是童年漸漸離我們遠去，我們要好好珍惜。每一個人都可以做得更好，相信自己，只要努力追求夢想就不會錯！
童年的夢想 篇15
國小三年級作文 ,546字童年的時候，我有很多夢想，我想每個小朋友也和我一樣，有最美的童真。童年的夢想是我們對未來最真的嚮往，童年的夢想是我們最努力的方向，也一直是屬於我的夢想，不過，我的夢想是在不斷的變化哦。
六歲的時候，我的夢想是當一名賽車手，我很喜歡賽車，讓我覺得很刺激！因為每當看到爸爸開車時那麼帥氣的姿勢，我就非常羨慕，爸爸開車開的飛快，真涼快，我也很想試一試，爸爸說要等我長大了才能開。
七歲的時候，我想當一位領導人！因為他好像很自在，《瀏陽河》這首歌裡都提到過他，他想幹什麼就能幹什麼，比如：睡懶覺，吃好吃的，還有他那帥氣的髮型，瀟灑極了。
八歲的時候，我的夢想又變了，變成了當宇航員。因為可以坐火箭，飛一般的速度，還可以飛到太空上去玩，這樣就可以看到巨大的太陽和月亮，還有各種星球，還可以看看外星人和外星巨大的怪物長啥樣。還可以看到《流浪地球》這部電影中的木星裡的旋風到底長啥樣，這些我都很想很想把它們弄明白。
九歲的時候，我的夢想再次改變，我想當籃球運動員，長的像姚明那樣高高的，力氣大大的，因為可以鍛鍊身體，還可以給我帶來快樂。還有NBA裡面的科比，斯蒂芬庫裡他們的技術非常高，投籃的姿勢超級帥，他們只要手一伸，輕輕一跳，再手腕一搏，扣籃就成功啦！當籃球運動員不但能鍛鍊身體，還可以為祖國爭光。
童年的夢想 篇16
國小五年級作文 ,349字童年的夢想，就像一個個小石頭；童年的夢想，就像一朵朵美麗的花；童年的夢想，就像一隻只小鳥，自由自在……
六歲時，我的夢想是當一位非常神氣的市長，這樣就可以有自己的想法，想做什麼就做什麼，想去哪就去哪，自由自在的，像小鳥一樣。
七歲時，我童年的夢想又發生了變化，我想當著名的音樂家，音樂就像大自然一樣，比如：小河發出了叮叮咚咚的聲音，就像我們音樂中的三角鐵，大自然就是我們最好的音樂老師！
八歲時，我又有了個新夢想，那就是當一名家喻戶曉的舞蹈家，一名舞蹈家可以做一些我們做不出的動作，一些美麗動人的動作，千姿百態，就像一隻正在採蜜的蝴蝶一樣，輕盈的跳這歡快的舞蹈，翩翩起舞。
我六到八歲的夢想都在改變，但自從八歲以後，我的夢想就沒在改變過，只想當一名家喻戶曉的舞蹈家。
書香陪我走過童年 篇17
國小六年級作文 ,860字小時候，正當我伢伢學語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書。可我並不知道那些印著好看圖案的東西是什麼，只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。
可是，像這種千篇一律的遊戲，對於當時不管幹什麼都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一隻手死死地拉住媽媽的衣角，另一隻手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求於人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似於哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著，我睡了，在夢裡，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；醜小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……
對於這種型別的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區分是與非，區分善與惡。後來，我上小學了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我帶來的快樂中。
或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀後感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到後果，便頻頻點頭。一天瘋狂過後，回到家我突然想到讀後感，心想：完了，忘了，讀後感怎麼辦，書……
我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學習桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的傑作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉刷地拉長了，怒氣衝衝地說：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄。”當場，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了。回到臥室，我開啟這本書，竟被這本書的內容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！
飄過童年的風箏 篇18
國二作文 ,746字童年就像斷了線的風箏，飛走了，愈來愈遠，愈來愈模糊。
—題記
一個晴朗的清晨，收穫一米陽光，開啟窗戶，溫柔的微風撫摸著臉頰。“一日之計在於晨”，早晨，當然是美好的。可看看桌上的一大堆作業，心情頓時灰暗了。“唉，還是趕快寫作業吧，要不……”壓下內心的渴望，坐了下來。
突然，一隻風箏落在了窗前。正準備伸手去拿，一個小女孩跑過來說：“姐姐，這是我的風箏，還給我好嗎？”我笑著說：“你的東西當然要還給你了，拿著，快去玩吧。”小女孩笑了，卻不走，“跟我一起玩，好嗎？”我看了看面前的作業：“不了，姐姐看你玩。”
看著小女孩快樂的身影，不禁想起了我自己。
時光倒流，多長時間以前，我不也是那個踏著清晨第一縷曙光，哼著童謠，揹著“白雪公主”書包去上學的那個小女孩嗎？多長時間以前，我不也是那個嘴裡叼著草莓味的棒棒糖，在鞦韆上盪來盪去的小女孩嗎？
細數著過去的時光，美麗的歲月在指縫間悄然流逝。曾在小路上騎著單車飛馳而過，身後灑下一路歡笑；曾對著曠野大聲歌唱，到處瀰漫著清新。
而如今，沒有秋千的搖擺，沒有單車的賓士，每天手裡拿得最多的是筆，眼裡看得最多的是字，頭腦裡想得最多的是成績，心裡最渴望的是奇蹟。也許，是時間消磨了我們的鋒芒，也許，是時間扼殺了我們的天真；也許，是時間黯淡了我們的活力。也許，我們已經明白，為了實現縈繞在心中的那個夢，我們需要努力。
可是，童年走了，快樂就該隨風而逝？在旭日東昇的早晨，在紅霞漫天的傍晚，在綿綿的細雨裡，在涼涼的秋風中，如詩如畫的童年，可否還能再回到我的歲月裡？
回憶讓世界變得安靜，我的內心輕鬆而溫暖。但人不可能總活在童年裡，它註定是要長大去承擔什麼的。
從回憶中醒來，我拿起了筆。偶爾抬頭看看那隻風箏—飄過童年的風箏，臉上浮現一朵微笑。
我最愛童年的夏天 篇19
國三作文 ,1051字回想起來，童年的夏天是清新又酸澀的，彷彿是夢想交織的童話，是天高雲淡的藍天，是夢幻又迷離的。我最愛的也是這般美好和令人銘記的童年的夏天。
自行車上的夏天
自行車上的夏天是涼爽的，清風拂面，驅走炎熱的暑氣。綠野草坪、梧桐樹蔭，是快樂夏天的樂園。
因為父母都上班，所有隻能跟著夥伴在電廠園區裡學騎車。我們的同伴都是群七八歲的小毛頭，哪能保護我順利地騎呀！草坪上、大樹下、道路轉角處，到處都是看的見摔得青一塊紫一塊的孩童，狼狽的我們，摔得重了就放聲大哭，摔破了皮就強忍淚水傻笑。現在想來，那時的我還真是堅強啊。
在院子中的上坡處永遠是我學車過程中最難過的坎，我一嘗試就不自覺地順著坡滑了下來，看著夥伴快衝上了頂，我急的滿面通紅，夥伴見沒了我的身影，只得無奈的來推我。他們催促著我坐上腳踏車，我手扶車把，卯足了勁地踩踏板，後面跟著三四個孩子弓著背“嗨吆嗨吆”地推，陽光穿過樹隙點在他們紅潤的臉上。到了半坡他們已經累的癱坐在一邊，嘟囔著“你怎麼這麼重了呀，可累壞人啦！”，然後壞笑一聲，我便追著他們打。旁邊的人笑道：“這群孩子真是活力無限啊！”多次到那個山坡都是他們主動來推我，一直到我已經可以自己嫻熟地騎單車，後來每次騎車到那兒都特別來勁，彷彿兒時的夥伴都一直在鼓勵和幫助我。現已我們都長大，都在不同的初中，每逢談及兒時的記憶，那個夏天的味道都值得我們毫無顧忌的談笑，那群孩子天真努力的身影卻總是縈繞腦海，銘記在心。
蝴蝶的夏天
爸媽工作的電廠有個人工湖，那是蝴蝶的樂園，也是我們的歡樂天堂。蝴蝶在每個夏天都是最吸引我們的，我們手持白網在池塘邊將它追逐。五彩絢麗的翅膀美得迷離，它輕盈的舞姿舞出夏天的旋律。我們躡足走在草叢邊，埋怨著一樹蟬鳴驚走那柳枝、草叢上羞怯的蝴蝶。一個孩子停住腳步，用眼神示意兩邊的孩子別出聲，然後一瞬間他向前奮力地一撲，大叫“蝴蝶！哪裡跑！”旋即，他便全身壓倒在草叢，“咚”得一聲，模糊中那美麗蝴蝶已被套進網中。他一骨碌爬起，用手拈起蝴蝶那斑斕的翅膀，大家圍上前一下子全都怔住了，那柔弱的蝴蝶竟有如此美麗的容顏，美的震撼，大家喊著：“放了她吧！快！”於是輕輕的，蝴蝶飛出了手心，飛過池塘，飛進了自然的懷抱，我們唯恐傷害那小小的生命，破壞了這般美好！從此我們稚嫩的心裡播下了對自然的嚮往、讚美、崇敬與深深的敬仰……
童年的夏天帶著甜甜的往事，是孩子純善的心，天真的笑，我最愛我童年的夏天，愛得就是她的這般純真、這般好奇、這般善良、這般美好、這般青澀的滋味，她將是我生命旅途中最美的回憶……
你陪伴我走過了13個春夏秋冬 篇20
國二作文 ,770字那年，我出生，你26歲。你滿頭大汗地抱著睡袋中的我，眼裡滿是疼愛，你不停地逗我笑，我倆玩得很開心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽雨晴——像陽光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過天晴。你不停地叫著我的名字，我依偎在你的懷裡，聽著你清亮而細膩的嗓音咯咯直笑。
那年，我3歲，你29歲。放學回家，我放下書包，就開始跟你講老師如何如何表揚我乖，表揚我聽話，然後把老師發的獎品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什麼大獎似的，興高采烈地拉你過來看，然後讓你把貼畫貼在我的額頭上，然後跟周圍差不多大的孩子炫耀，你總是甜甜地笑著看著我，那笑彷彿能融到心窩裡，令人心情舒暢。
那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場架。那天我在書房玩遊戲，你說讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶裡，我說等一下，讓我把這局玩完再說。話音一落，遊戲裡的角色就出局了。我憤怒地把滑鼠一扔，埋怨著你，你終於爆發了，說我不清理垃圾，天天對著電腦，書都沒讀完就準備把眼睛弄瞎；說我只會推卸責任，從來就不考慮你的感受；說我的脾氣越來越差，也越來越懶了……我反駁你，一場戰爭經過了四十幾分鍾才停息。之後，我總是和你吵架，為各種小事，各種習慣。
那年，我13歲，你39歲。我上了初中，但我們的爭吵卻越來越多。但每次爭吵過後，你還是會耐心地做我喜歡的宵夜，還是會努力地照顧我，噓寒問暖，還是繼續嘮叨……我心裡一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭個面紅耳赤，摔門而去。
皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不住；你的頭上總能發現一兩根白髮，燙多少次頭髮都蓋不了。啊，媽媽，我在慢慢長大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔憂了太多，我會努力為你分憂，永遠陪伴你。
和你一起走過的13年，是我最珍貴的回憶！