降“魔”記相關作文20篇
降“魔”記 篇1
國小五年級作文 ,591字今天，陽光明媚，可風卻像有人拿了個大扇子似的，呼呼地颳了整整一天。
下午，我做完作業，打算到外去玩會。一出門，眼前就飛過幾個塑料袋，定睛一看，馬路上不知哪裡殺出來那麼多的垃圾，活像一個個妖魔在耀武揚威。唉，好好的心情一下子低落下來。我心想，是誰亂扔垃圾哪，好缺德，老師說過，保護環境就是保護我們自己呀。得，我得治治這些猖狂的傢伙。
說幹就幹，我返回家裡，一手拿個掃把，一手拿個畚斗，準備把眼前的這些傢伙掃起來。可是這風卻像個調皮的孩子似的，一個勁地搗亂。一個袋子掃到了畚斗裡，正想掃第二個，第一個又跑出來了，害得我顧此失彼，真是按下葫蘆浮起瓢哪，真讓人有些洩氣。
小小泥鰍，焉能掀起大浪？不行，我得來點辦法。有了，我先把一個紙袋掃進畚斗，然後用掃把按住，再迎著風快速接近第二個目標，快速掃進，再按住……就這樣，如法炮製，那些垃圾們一個個被我如法收進“寶瓶”。看看畚斗裡面差不多了，跑到遠處垃圾桶裡倒掉。哈哈，不一會兒，眼前的垃圾少了不少。
正想喘口氣，弟弟跑過來，笑著對我說：“哥，你什麼時候變清潔工人了，可惜馬路是乾淨了，你卻比馬路還髒了！”我不以為然地說：“你哥這是保護環境哪，人髒了可以再洗，環境毀了，我們的生活質量可就下降了！”
“嗨，向你學習！”弟弟朝我扮個鬼臉，笑著跑開了。這傢伙，我望著他遠去的方向，暢開衣衫，突然覺得這風好涼爽，原來，剛才一陣忙，背上已出了不少汗了。
西遊降魔篇觀後感 篇2
觀後感 ,748字星期五的下午，老師告訴我們一個好訊息：要看電影！我們都欣喜若狂，懷著喜悅與好奇，我們來到了電影播放室。
播放室中很熱鬧，同學們都在議論今天要放的電影，說得七嘴八舌。終於，電影開演了，大家立刻安靜下來。放的原來是《西遊降魔篇》這部電影。
一種安謐和諧的場景在銀幕上顯現了，同學們彷彿也受這種氛圍而感染，也變的安靜了下來，播放室中鴉雀無聲。
一個小漁村，村裡的人安居樂業，過著逍遙快活，男耕女織的生活。有一天，一個突然的訊息打破了這裡的寧靜與快樂—水妖的出現。水妖出現後殘害漁民，一次，水妖又來搗亂，一個女孩被水妖吞食，她媽媽為了救她奮不顧身地跳入水中，可是，也葬身魚腹，直到驅魔人玄奘的出現才改變了這一切。
豬妖因情喪失本性，禍亂人間，誓必殺光全天下之有情人，為降住它，玄奘踏上了尋找妖中之王—孫悟空的艱險道路。
終於到五指山下找到了孫悟空，可孫悟空詭計多端，陰險狡詐，他在降伏豬妖后騙玄奘解除了佛祖的封印，放出了妖王孫悟空，玄奘一心向佛，差點被妖王所殺。
人心本善，六根清淨。人之所以變邪惡，是被內心的惡性所控制，成為惡人。心中的善於惡不平衡，才導致惡佔據了人的內心。我們應該愛感化人心，淨化內心的惡性，融化那因惡而凍結的內心，去溫暖他人。從而讓我們心中充滿善良，用善良去沖淡內心的邪惡。“人之初，性本善”人內心是善良的，大勇之人會將小愛化成大愛。眾生之愛皆是愛，不分大小。讓我們心中充滿愛，只有這樣，才能讓社會變得更好！
西遊降魔，以另類的方式在一次讓我們感悟到愛的力量。走出播放室，回到現實世界，我的眼前始終浮現的是玄奘的形象。《西遊記》中著力刻畫的是孫悟空，《西遊伏魔篇》中卻突出玄奘的大智大勇和大愛，讓我們認識到了一個不一樣的唐玄奘。
西遊降魔，永遠說不完的話題！
降溫記 篇3
國小一年級作文 ,204字太白金星：娘娘為何哭泣？
娘娘：哎，最近玉帝總往人間看，我現在才知道他原來是在看姑娘。
太白金星：是啊，不光玉帝在看，許多神仙都在看。現在的人間，溫暖的很呢，清一色的蕾絲配小高，低胸還露腰，還有那迷人的音樂，真是讓人醉了！
王母大怒：傳旨下去！降溫！再暴雪三天！凍它個零下八度，讓那些狐狸精統統睡病床去，看它們還要不要健康。
太白金星：遵旨！臣這就去辦。
娘娘：等等。把浙江省劃為重點，因為這個省的美女最多。
飛機降落記 篇4
國小三年級作文 ,533字因為我對飛機很感興趣，一放暑假爸爸媽媽就帶我去櫟社機場，近距離觀看飛機降落。
我們把汽車停在機場圍欄外面的航道燈附近，開始分工：我當偵查兵，負責觀察遠處有沒有飛機出現；爸爸媽媽當攝影師，負責拍照和錄影。
正午，豔陽高照，萬里無雲。我緊盯遠處的天空，雙眼像雷達一樣仔細地來回搜尋，突然，遠處有一閃一閃的亮光，緊接著，出現了一個小黑點，我興奮得大喊：“飛機！飛機來了！”只見小黑點越來越大，飛機的輪廓也越來越明顯，渦輪發動機的轟鳴聲也越來越響。我越來越激動，心“砰砰砰”地直跳。我們站在航道燈邊，站在飛機降落的航線裡，感覺那越飛越近的飛機就像是要朝我們俯衝過來一樣。
過了十幾秒鐘，飛機更近了，就在我們的正前方，我清楚地看到了機身和機翼，像極了一隻展翅高飛的大鳥。眼看著飛機飛到了我們的頭頂，“哇！哇！哇哇！”我們一起大聲尖叫！幾十米長的機身，猶如泰山壓頂一般，轟隆隆的向我們頭頂壓過來，一瞬間，我們被籠罩在機身投下的陰影裡。我們站在飛機正下方，感覺飛機離我只有幾米遠，比我家六層房子的高度還低，轟隆隆的聲音震耳欲聾，光滑的機肚閃著銀色的光芒，只一剎那，便轟鳴而去。太震撼啦！
我長大了想當一名飛行員，載著滿滿一艙旅客，駕駛著飛機，飛翔在祖國的藍天上，那是多麼的榮耀啊！
爸爸幫我降“魔鬼妖” 篇5
國小四年級作文 ,776字今天，我發現自己被三種可怕的東西“附身”了。他們分別是：NO·1——慢魔，NO·2——冷酷鬼，NO·3——膽小妖。我為了趕走這三個“魔鬼妖”，請來爸爸幫忙，爸爸同意了。
首先，我們為鼓舞士氣，將“驅魔劍”對準了膽小妖。為了讓“驅魔劍”發揮作用，爸爸讓我在晚上的時候走一個漆黑的樓道。我每次都鼓起勇氣走下去，常常走完一次就會渾身是冷汗。膽小妖有點招架不住了。有一次，爸爸讓我過三條大馬路去買一枝花，膽小妖快把膽嚇破了，立刻“渾身而出”，跑了個十萬八千里，消失得無影無蹤了。
冷酷鬼見了自己的妹妹跑得無影無蹤，又想想過不了多久“驅魔劍”就會對準自己，便收拾好行李，“穿體而出”，流浪去了。
現在，就只剩下慢魔了。這個慢魔不愧為NO·1，只要他說一句：“慢點兒！”我幹所有的事就都會變成慢鏡頭回放。他說一句話都有這麼大功效，要是他發起脾氣來還得了？可天有不測風雲，他知道我有“驅魔劍”後發起火來，弄得我走兩步的速度還沒有蝸牛走一步的速度快。弄得我肺都快氣炸了！還好，他只是稍微發了一下火，想罰一下我而已。爸爸知道後，專門制定了對付慢魔的計劃，每天做的每件事都有時間限制，如果超了一分鐘，就要多做半個小時的作業，以此類推。這個計劃搞得我慢不下來，“驅魔劍”也在發揮作用。最終，慢魔變成了一個黑點，消失得無影無蹤。
“魔鬼妖”，都被我打敗了。媽媽一定會誇我的，哦耶！
高空速降體驗記 篇6
國小三年級作文 ,489字暑假的一個週末，我和俞熠昂一起去紅十字救援隊體驗了高空速降，到現在還有些心驚膽顫呢！
指導員告訴我們，速降臺是模擬真實救援場景而建的，足足有三層樓那麼高。速降開始了，我目不轉睛地注視著第一個小朋友，等她完成後，我想：原來也沒有那麼可怕呀！緊接著，第二個小朋友也完成了速降。
終於輪到我了。我綁好安全繩索，從狹小的直梯往上爬。“哎呀，原來這麼高哇！”我開始感到害怕，一位叔叔親切地說：“沒關係，我拉你上來。”登上高臺後，那位叔叔又說：“先把一隻腳往欄杆外面伸，然後另一隻腳再跨過去。”可是，我一隻腳跨出去之後，根本夠不著地面。這時，指導員叔叔伸出他的腳讓我踩，見我已經站在欄杆外面了，就說：“現在把兩腳懸空，雙手張開，享受飛翔的感覺吧！”
雖然下降速度比較慢，可我還是非常害怕，擔心那位叔叔如果不小心把繩子放掉，我就會掉下去。媽媽和其他阿姨一直在下面大聲鼓勵我，我努力忘記恐懼感，想象自己是一隻歡快的小鳥……終於落地了，我連忙撲進了媽媽懷裡。
後來，媽媽告訴我，紅十字救援隊的叔叔阿姨都是義工，就是志願者。我想：紅十字救援隊真偉大，在災難降臨的時候，他們讓更多人看到了生命的希望。
實習小記者——魔術 篇7
國一作文 ,778字今天，我和媽媽一起來長沙晚報大廈看魔術表演。剛進會場時，會場非常安靜，由於到達的小記者變多了，會場漸漸變得熱鬧了起來。
魔術開始了，上場的是湖南衛視的金牌魔術師阿亮老師，今天由他為我們表演。阿亮老師既風趣又幽默，不但魔術表演得出神入化，而且還能把全場的家長和小記者們逗得捧腹大笑，整場表演下來，我最喜歡阿亮老師的兩個魔術。
第一個魔術：如何變出硬幣。首先，阿亮老師準備了兩個飯碗，再準備四個硬幣。我頓時心想：不是變硬幣出來嗎？怎麼還要先準備四個硬幣呢？這時，阿亮老師開始做示範，碗下面有個凹陷進去的圓框，把硬幣一枚枚放進去，用大拇指按緊，把它反過來，讓硬幣掉下來，再次反過來蓋上，阿亮老師告訴我們，此時要故作玄虛在空中一晃手，聲稱抓一縷仙氣放到碗中，搖一搖後硬幣聲音響起，看魔術的人才會相信真的變出硬幣了。
第二個魔術：預言魔術。阿亮老師準備了一個預言塑料袋（此時袋中已裝好一個易拉罐），並邀請一位家長協助，他預言這位家長一定會選中和袋子裡一樣的易拉罐。阿亮老師用木板端出三罐易拉罐，一罐可樂，一罐雪碧，一罐加多寶（其實三個罐都被固定在板上了），接著拿了一塊鐵板擋著，家長阿姨順手拿了一罐可樂，開啟語言袋發現裡面真的是可樂。其實真正原因是阿亮老師早就在鐵板裡面寫好了：請選可樂，拜託配合！而且就算家長阿姨不選可樂，其它兩罐也被釘子固定住了。
今天，我們都是過來參加小記者實踐活動的，所以阿亮老師的表演一結束，晚報老師給我們留出了採訪阿亮老師的時間，記得有一個同學問的問題好搞笑：請問一下阿亮老師你是不是非常自戀呢？阿亮老師回答說：“語言上是有一些，但有時候是開玩笑的。”當然，第一次當實習小記者的我，也採訪了老師，由於我的準備工作不足，所以提出的問題不是很好。不過，通過這一次實踐，我累積了很多經驗。
原來魔術這麼神奇呀！今天這場表演讓我漸漸喜歡上了魔術！
魔法乾冰實驗記 篇8
國小二年級作文 ,708字2019年3月26日，我到江寺小學的多媒體教室去參加魔法乾冰活動。
水晶老師拿著一個熱水瓶和一箱瓶瓶罐罐走了進來，我一臉迷惑，奇怪！這不是魔法乾冰課嗎，難道還要用熱水啊！
水晶老師取出一個裝有半瓶自來水的瓶子，然後從開水壺裡取出兩塊方方正正的東西，通過介紹，我才知道原來這就是乾冰。
水晶老師先讓四位同學到前面去摸摸乾冰遇水冒出來的氣泡是怎麼樣的，他們四個都說，怎麼這麼像白雲呢？接下來，水晶老師拿起一個裝有泡泡液的瓶子，然後她用一根管子吹出了泡泡，我心中又冒出了問號，呀，這不是魔法乾冰課嘛，怎麼又變成了吹泡泡課啦？水晶老師拿起一塊布，難道現在又要變成魔術課啦，還真是魔術課哪！水晶老師把布的中間往泡沫液裡蘸了一下，再往瓶口一抹，瞬間，奇蹟出現啦—一個、兩個、三個……接二連三的泡泡變了出來，成了一串“葡萄”。我上去也用那塊“神奇”的布蘸了一下泡沫液，往瓶口一抹，一顆圓溜溜的“雞蛋”被孵了出來，我還沒見過這麼神奇的事情呢！然後水晶老師又讓5個同學拿上自己的瓶子，每個瓶子裡都裝了乾冰，每個瓶口都套了一個氣球，慢慢地所有氣球被吹了起來。最後，水晶老師拿出了一個榨汁機，難道要給我們榨果汁喝不成……我還沒想完，水晶老師就拿出了一個紫甘藍，剝了幾塊皮放在了榨汁機裡。榨好了，水晶老師倒出了果汁放在一個瓶裡，加上了洗衣粉，漸漸地由紫色變成了藍綠色，呀，洗衣粉不是透明的嗎，怎麼還會變色？水晶老師又放了一些乾冰，顏色漸漸變回了紫色，太神奇啦，後來我們才知道這都是和物質的酸性和鹼性有關。
今天的課上我知道了，乾冰其實是二氧化碳，且要在零下78。5℃才能形成，還知道了乾冰滅火器呢！以後我還要了解更多的科學知識。
哪吒之魔童降世觀後感 篇9
觀後感 ,518字今天我看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》，這部電影說的是有三位神仙，他們是師徒關係，天尊是太乙真人和申公豹的師傅，太乙是申公豹的師兄，師傅讓他們把混合的靈珠和魔丸煉成兩顆分開的丹珠，這兩顆靈珠和魔丸讓太乙保管，靈珠給陳塘關總兵李靖，他們家有個懷孕三年沒出生的孩子，把靈珠的靈力放他們家孩子身上，讓他斬妖除魔，造福百姓。
可是哪吒出生時，太乙真人的徒弟申公豹嫉妒他師哥，偷偷把靈珠拿走，給李家留下了魔丸，魔丸的魔力流到李夫人肚子裡，哪吒出生了，因為天生魔法，哪吒力氣很大，出生就破壞很多房子，太乙真人要把哪吒殺掉，李夫人不忍心，就把哪吒關到家裡。
哪吒被關到屋裡，很無聊，沒有朋友，外面的人認為他是妖怪，也不和他玩，只有太乙真人教他法術，功夫，哪吒學的很快，擁有一身本領，有一次偷偷跑出去認識了一個少年，他們成為了好朋友，可誰知道這個少年時申公豹的徒弟，當年他偷走靈珠，給了龍族的敖丙。
轉眼三年到了，因為三年又天雷劫，李夫人給哪吒辦一個讓他開心的生日，請來了很多百姓，哪吒的朋友敖丙也來了，但他是來幹壞事的，哪吒擺脫魔丸的控制，打敗了敖丙，抵抗了天雷的攻擊，最後留一絲魂魄。
這個電影告訴我一個道理，不要輕易相信命運，命運掌握在自己手裡。
哪吒之魔童降世觀後感 篇10
觀後感 ,988字“在期待中失望，在孤獨中療傷，在告別後堅強，受傷也絕不投降。”這是哪吒的片尾曲，也概括了哪吒的成長經歷。
哪吒本應是靈珠轉世的大英雄，但因為他人的阻撓意外成為無惡不作的魔丸轉世，並且三年後的生辰將有天雷下凡劈裂魔丸。被大家當作妖怪的他被關在家裡，不得出門。
劇中生而不同的哪吒總不被大家接受。一歲的哪吒想出去和小孩子玩耍，偷溜出去卻被大家排擠。“他們把我當妖怪，我就當妖怪給他們瞧瞧。”但李靖夫婦希望哪吒可以斬妖除魔，於是讓哪吒拜太乙為師，並謊稱他自己說靈珠轉世，哪吒信以為真，跟著太乙學習了許多法術。在一次消滅妖怪救回小女孩時，認識了真正的靈珠轉世敖丙並救他一命，倆人也因此成為了彼此唯一的朋友。但哪吒卻被陳塘村的居民們當做哪吒搶人，因此哪吒再次被關在家裡，不得出門。
人心中的成見是一座大山，任你如何努力也無法搬動它。哪吒非常想被大家接受，滿懷期待的他卻遭受了大家的排擠，又回到了以前。但當他得知自己三歲的生日宴大家會來參加時，他興高采烈的邀請了自己唯一的朋友敖丙，卻殊然不知他竟是自己最大的敵人。生日宴上得知自己真實身份的他入魔，六親不認。念在救命之恩的敖丙控制住了哪吒，但卻被發現了自己龍族的身份。無可奈何的他只好殺陳塘村全村。而哪吒看到了要為自己引雷保自己安全的父親，他從一個註定要成為殺人不眨眼的混世大魔王變成了守護全村的大英雄，打破了敖丙的計謀。
“若命運不公就和它鬥到底”，敖丙最終與哪吒一同抵抗天雷，靈魔合體的他們抵擋住了天雷，保住了靈魄。
不認命就是哪吒的命。這部電影中有很多令人難忘，觸碰淚點的地方。“白白搭上一條命，你傻不傻？－不傻，誰會和你做朋友。”哪吒和敖丙真摯的友情感動到了我；“我的命我自己扛”哪吒堅韌的精神觸碰到了我。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算”“若命運不公，就和它鬥到底”“我的命我自己扛。”哪吒的每一句話都深深的烙印在我的心中，成為了我奮鬥下去的理由。不信所謂命中註定是哪吒的精神，打破成見倔強生長是哪吒的榮耀。
若命運不公就和它鬥到底。現實生活中並沒有多少人能夠和哪吒一樣打破成見，倔強生長。哪吒生而為魔，那又如何，他成為了他自己的英雄，他保護了他在意的人。身為普通人的我們，雖沒有像哪吒一樣的魔力，但我們可以擁有像哪吒一樣堅韌不拔，同命運鬥爭的精神。沒有人該被定義，我們有能力保護自己在意的人，我們可以做自己的英雄。