陌生的滋味相關作文20篇

陌生的滋味篇1

高一作文 ,876字

我喜歡陌生的滋味。

陌生的滋味是異域友人稱歎故宮的紅牆綠瓦，流連江南的小橋流水。陌生的滋味是江南遊子品嚐四川的麻辣燙，陌生的滋味也是白山黑水的東北人來到天很藍，很低的溫暖的海南。

電影《加菲貓》裡有句經典臺詞—“我並不是每次吃完飯就看電視，有時我邊吃飯邊看電視，生活中有些改變會增加樂趣”。加菲貓意識到了陌生滋味的可貴，雖然它並沒有真正的找尋。

找尋陌生的滋味，意味著出發，意味著探索，意味著不甘於現狀。“熟悉的地方沒有風景”換句話說就是“陌生的地方是美麗的地方”。

巴西作家戈埃羅在其馳名小說《煉金術士》中描寫了一位敢於追尋夢想的少年聖地亞哥。他的尋寶經歷給人最大的啟示就是，夢想必須要追尋才能變成現實。而要追尋夢想就必須要和自己熟悉的一切告別，踏上前途未卜的征程。而無法告別熟悉的一切，瞻前顧後就是很多人的夢想永遠只是夢想的重要原因。牧羊少年的捨棄羊群，走上艱險的尋寶之路，它的深邃寓意正是這部小說在全世界廣泛流傳的原因。

找尋陌生的滋味，東漢定遠侯班超年輕時曾為了生計做一些抄抄寫寫的工作，不勝其煩的他一天把筆扔到地上，感嘆道，大丈夫應該立功絕域，以取封侯，怎能一天到晚和筆墨紙硯打交道。他將目光投向了遙遠的西域，那片陌生的人人視為畏途的地方被他認定為是自己建功立業的熱土。他用自己的智慧、勇氣為東漢西域的穩定作出了卓絕的貢獻。這位不甘平淡，追尋理想的英雄給後人留下了“投筆從戎”的成語。

現代高速生活讓人們變成了跟隨社會亦步亦趨的發條。每天單調、重複、無趣的生活，讓很多人的天空總是一片陰霾。而懂生活的人則知道張弛有道的道理，懂得用找尋陌生的滋味來給自己的生活加上一點味道。旅行可以將煩累扔棄在路上，做志願者為社會服務可以讓情感得到昇華，甚至即使如加菲貓般將生活的節奏稍稍改變，幸福也就在其中了。德國作家伯爾的小說《在橋邊》裡，那位美麗的姑娘降臨的兩分鐘不正是“我”生活中唯一的亮色嗎？這不一樣的兩分鐘就讓整個生命有了光彩。

我喜愛陌生的滋味，它是讓生命多姿多彩的異樣的美麗，它是引領人們走出平庸的撒冷之王，它是慰藉心靈的愛的使者。

當學生的滋味篇2

國三作文 ,1007字

隨著"知識改變命運"的廣泛傳播，普天之下的父母開始望子成龍的心切，學生大軍的隊伍越發壯大。我也是揹著沉甸甸的書包的一員，邁進了校園中，嚐盡當學生的滋味。

酸

在高手雲集的尖子班中，本人早已不是鶴立雞群。面對佼佼者，不禁心中泛起一陣酸意。"叮叮……叮"上課了，雖然我很愛英語，但英語卻不鍾愛我，一直折磨著奮鬥的我，坐在課桌前聽著老師像連珠炮發出的英語，我真的有點不知所云。正在詫異英語老師是怎麼能修煉到如此火候，沒料到老師此時卻點我回答問題，我丈二和尚--摸不著頭腦了，無奈地低下羞愧的頭。接著老師又點了一女生，她馬上流利地說了一大串英文，隨著老師一聲"verygood"，她便像一隻驕傲的小孔雀坐了下來。我佇立在那，心中除了羨慕，還有不盡的酸楚。

甜

當學生，幸福日子常常也會不期而至，數學課上，老師"引進"了一道高深莫測的數學題寫在黑板上，當即，臺下鴉雀無聲，滿場寂然，沉思沉思再沉思，單槍匹馬得不到答案，同學們便開始"跨洋"交流起來，換來的卻還是一聲聲的"不知道"。老師在臺上急了，又給了一個提示，我的大腦高速運轉著，突然，一道靈光閃過，我終於破解了這道題密碼。我興奮地站起來，將靈活的思路在課堂上大聲地述說，"哇噻！太厲害了，是化學腦袋呀！""真是超人，這種高難度也能突破！"老師的表揚與同學的掌聲使我的心沉浸在甜蜜蜜的蜂蜜裡，久久回不過神來……

苦

"天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨……"古人的話是沒錯的，當學生難，當好班中的學生更難，為了爭上游，我日日夜夜都在題海中遨遊。春風吹過，夏日暴晒，秋葉飄下，冬雪紛紛，四季在變，而我在書桌邊的忙碌總是不變。一天深夜，我還在挑燈夜讀，終於禁不住朦朧睡意，於是洗了把臉清醒一下之後又繼續看書，可不久便進入了夢想……第二天一大早，媽媽笑道："昨天你竟抱著書睡著了，鼻樑上還架著副眼鏡呢！"唉，我都快變成書呆子了！

辣

朝思暮想的運動會上終於來了，按捺不住興奮的我，每天放學之後在跳高槓前"艱苦奮鬥"，我想在跳高架前，我一定要大顯我男子漢跳高的高超技術。在戰前，我細細研究了每一個對手們，也與他們比較了成績，在"綜合考察"之後，我認為這個冠軍非我莫屬，雖千算萬算，但在比賽時，我還出了一個大洋相，當我在快速起跑，猛力大跨時，我的褲子"叭"的一聲裂開了，我收穫了本次比賽的冠軍，但我更多收穫的是女生們的怪叫和我火辣辣的心情。

"酸甜苦辣，樣樣俱全"這就是當學生的滋味。

體驗做男生的滋味篇3

國三作文 ,628字

矯捷的身影，那是男生的象徵；敏銳的動作，那是男生的標誌；飛快的速度，那還是男生的特點。

從小我就是大大咧咧，行動矯健，媽媽說我是典型的假小子。這不，機會真的來了。

看到男生打籃球的身影，我對身旁的邢秋月說：“魏老師說過考初中要求會三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”

“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那裡全是男生，我看你還是別去了。”

對於周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說：“我自己管自己練球，關男生什麼事？”我說服自己，我也只能這樣說服自己。

說完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一髮之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進！我失望極了。

背後傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進，還班長呢！真沒用。”說著，他舉起一隻手指，搖了搖，意思是說我不行，太差勁。我當然生氣，但還是忍住了，君子報仇，十年不晚嘛！

我面無表情，指著尚奇勝，又指了指那隻掉在地上的籃球，平靜地說：“你給我示範一遍。”

體育委員挺大方，從地上撿起那隻球，以男生獨有的動作示範了一遍，球進了！

頓時，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進。我有點失落了，又繼續拿起籃球，屢戰屢敗，屢敗屢戰，黃天不負有心人，快下課時，我終於可以自己精準的投籃了，不過投籃率還是不高，感情做男生也不易呀！

其實當女生也不錯，至少在這一次體驗中，我體會到了投籃的難度，更體會了男生的豪爽和力量。

浴火重生的滋味篇4

國一作文 ,689字

一個細雨朦朦的下午，撐起傘穿上雨鞋，找鄰居汐去泥地裡玩。

被雨打溼的泥土，帶著幾許黏膩之感。雨中，我和汐走在這泥濘之上，有說有笑，許是雨帶來的清新空氣，讓人格外舒心。金黃的菜花襯著我倆，微黃的陽光斜射在大地，一切都是美好的滋味。

眨眼的瞬間，視線盡頭似乎出現了一個小點，細雨帶來的朦朧之感讓我難以認清眼前這小東西，又拉著汐往前走了幾步：“汐，那是什麼？”“是蝴蝶。”這番，才看清這蝶的身影，卻是跌跌撞撞。“它怎麼了？”我疑問出口。“你看，它的翅膀似乎有傷。”汐答著我。我又走近，果然，它的左翼傷痕累累。也許是之前的暴雨使它受了傷，突如其來的鉅變使它承受不了，在這雨中撲騰著，心痛的滋味蔓延。

原來這個折翼的仙子。想著，我不禁用手去助它，可剛伸出的手卻被拉了回來。“你幫得了它一時，卻也不能長久，倒不如讓它自己經歷。”汐的話提醒了我，便收回了手。

那蝶在半空中打著旋兒，興許已經掙扎累了，原本輕盈的身子重重拍打在地上。泥濘之中，它一動不動，讓人不禁心顫。雨水沖刷著那具身子，卻好似溫柔了些許。正當我皺起眉準備將那身子捧起時，右翼又忽然顫了顫，繼而一個發力，撐起了它自己的身子。我瞪大了雙眼看著這一幕，啞然。蝶的蓄力，使我震驚，它剛才的躺，只是為了更好的飛翔，它從未放棄一絲希翼。

右翼使勁拍打著，漸漸變為了平衡，蝶慢慢飛出我的視線，用它那並不完美的身體。

是的，這便是這隻蝶浴火重生，不帶任何雜質，只是那股衝勁。

若我是那蝶，會那麼努力，那麼拼命嗎？我自問。若不能，便要學習那蝶，永不放棄，堅持拼搏，秉持那股衝勁。

感謝那蝶，也送給我一次體驗浴火重生的滋味。

蝶若似我，我願若蝶。

值周生的滋味篇5

國小四年級作文 ,979字

每當我看見站在樓梯口的值周生時，一股羨慕感便油然而生。心裡默默唸道：“如果有朝一日是，我也能當一回值周生就好了。”

我盼望的一天終於來了，我戴著值周生的標誌，驕傲地站在樓梯口，我似乎是讓興奮衝暈了頭，有些忘乎所以了。這時，從樓下傳來了沉重而緩慢的腳步聲。我要來詢問我的第一個“顧客”了。我調整好狀態，可眼前還是模模糊糊的，只見一個高大的身影從下面的樓梯轉了上來。“紅領巾呢？”我因為過分激動而導致這句話脫口而出。“紅什麼紅！”那個人回了我一句，我心裡十分氣憤，想：“這個人是誰呀？太沒禮貌了吧！”我剛想回他一句，我身邊的另一個值周生用手輕輕地推了我一下，我扭轉頭，定睛一看，這不是音樂老師嗎！我急忙改口道：“老師好！”音樂老師看上去不太滿意的和我擦身而過。

老師的身影剛跨過一層樓梯，樓下就傳來一大群人的說話聲，只見三班的幾個調皮鬼身邊簇擁著一大群人走了上來。“哈！機會來了！”我興奮地想。要知道，三班的幾個調皮鬼可是很多值周生都沒管得了的。“別說話！”我向他們說。嘿！他們竟出乎意料的不說話了。“紅領巾在哪！”我接著問到。“大風颳飛了。”他們嘻皮笑臉地說。我還沒反應過來，他們就一溜煙地跑沒影了。“你們玩誰呢！”我氣得暴跳如雷，我的心情沮喪極了，當初的興奮也早就沒了七八分。不由得感到十分失敗，就在我一蹶不振之際，樓下傳來了勸架的聲音，我聞聲趕了過去，只見兩個小同學正在打架。我想“太好了！我的機會來了！”我一步上前，大喊一聲：“先停一下。”聽我這麼一喊，他們停了下來，不約而同地看著我。“請你們告訴我，你們為什麼打架？”“他罵我。”一個小朋友理直氣壯地搶著說。“他先打我的。”另一個也不甘勢弱地道。“你先罵我的！”“你先打我的！”“你罵我！”“你打我！”……二人你一言我一語的開始了脣槍舌戰，一會的功夫，脣槍舌戰就變成了拳腳相加，兩個人的肩膀抵在了一起，一個回合下來，兩個人早已氣喘吁吁，面紅耳赤，紅著眼睛，好像兩隻發怒的豹子。我見機會來了，向著一步，擋在兩人中間，“你們別打了，學校是一個大家庭，每個人都要學會寬容、禮讓，不可以因為一點小事就斤斤計較。罵了你一句，打了你一下，也不用拳腳相加對不對？你們以後要和諧相處。”……

當我看到兩個小朋友手牽手走下去的時候，想到自己成功的制止了一場“戰爭”，我心裡就無比自豪。

當值周生的滋味真像打翻了五味瓶……

生活的滋味篇6

高二作文 ,737字

寧靜的夜裡，皓月伴著陣陣清風，把自己的身影鑲入滿地白霜中。帶著一把古色古香的搖椅，捧著一本散文懷著一顆寂靜而閒適的心，在月光下享受。—生活，就應該這樣。

陶淵明的田園生活，使我如痴如醉，世事喧囂，這樣恬靜淡雅的生活，正是我所向往的。它猶如幼兒時代的天真，純樸，詩人般夢幻的思緒，和那夏日陽光照過身上的舒適，清閒……

生活的滋味—淡。並不是一種單調乏味，真正能體驗比酸甜苦辣鹹更完美的人生滋味，就是淡。我們生活中的點點滴滴就是從之其中醞釀出來。早上，一杯溫熱的牛奶，那是平淡的母愛的餘香，一經散發，便一發不可收拾。跌倒之後，朋友那一雙堅強有力的手，是在陽光照耀下心中展開的一絲微笑……不要單方面認為，只有多彩的顏色及故作姿態的個性才是充實的人生，不用，只要淡淡的，如墨水畫一般，在淡淡的墨痕中，找到屬於生命的芬芳。

我想，也許家是最平淡的地方，人人皆有之，但他所賦予的滋味，卻溫暖人心，再辛苦奔波到家之後，在外經受風雨挫折到家之後，在厭倦燈紅酒綠到家之後……家總會以溫暖來撫慰心靈的傷口。其實生活也如此，淡淡的，其味道會更美妙持久。

人們常說，平平淡淡才是真的。只有在淡淡的生活中，才能細心聆聽大自然的心聲，並從中得到心靈的自由，真正感悟到生命真諦。“明月鬆間照，清泉石上流”，原本只是生活中一幅空靈的山水畫，被詩人寫得意蘊深遠，原來，平淡的生活也可以折射出智慧的光芒，彰顯心靈的充實。

又是一個寂靜的夜晚，清風伴著月兒，用手撫過樹葉，發陣陣有香味的聲音，同樣，懷著平靜的心，去品味淡淡的意蘊帶來的絲絲香味……

淡淡的滋味，是秀美的人生所散發的獨特香味，讓我們在平淡中生活，在生活中平淡。

生活的滋味，不是酸甜苦辣，也不是喜怒哀樂，而是超凡脫俗中的淡。

生活的滋味篇7

國三作文 ,731字

生活如同一列遠行的火車，滿載著綿綿不盡的親情、友情、師生情和愛情，勇敢地奔向前方的路，路途或許美景怡人，或許滿地荊棘……別是幾番滋味上心頭。

“XX—”我從題海中抬起頭，循聲而望，小王手中一本書向我飛來，我忙著接住。他笑著說：“你的筆記本，謝了啊。”我點點頭，推推眼鏡，又開始奮戰。

昨兒的數學考試給我當頭一棒，直到這時，我的頭還有點暈暈乎乎的。今兒午飯是難以下嚥，嘴裡苦苦的。我急忙丟下碗筷就直奔教室苦戰。可眼前的這道似曾相識的題目也要欺負虛弱的我，我有點沮傷。我的嘴裡更是苦澀難忍。

我放下筆，望向窗外，初夏的雨沖洗著大地，樹葉愈發翠綠，廣玉蘭的白花愈發嬌嫩。這讓我想起初來這兒求學時，那淚流滿面的母親拉著我的手，一聲聲叮囑，一句句嘮叨是那樣甜蜜，又是那樣心酸。

三年了，這一切似乎都沒變。可黑板上清晰寫著45天。還有45天，我就要離開這兒了，離開這麼熟悉的同學和老師。再看黑板，那清秀的字跡工整的板書忽然如輕煙飄過，飄走的是老師的汗水，留下的是學生的驚喜。昨兒老師還對我說：“一次失敗並不可怕，可怕的是沒有信心。成功是屬於有準備的人。加油吧。”是啊，我怕什麼呢？我這樣的年輕。我笑著輕輕搖著頭。

這時，同座遞來一張試卷，我看看他，他笑笑就埋頭做題了。我拿過來細看，啊，是這道題，我說怎麼這麼似曾相似呢，前不久的確做過。一條細細的輔助線救了我，我頓時豁然開朗。我高興地還回試卷連聲說謝謝，快速解決這道題。

我伸展手臂，吐了一口氣，真舒服。窗外的雨不知何時停了，樹葉精神抖擻，廣玉蘭的白花散發著淡淡的花香，沁人心脾。空氣中又似乎帶點甜味兒，侵佔了我整顆心，有點甜有點暖。我振奮不已，埋頭奮戰題海……

生活就是這樣，五味俱全才讓人覺得充實，覺得精彩。

生活的滋味篇8

高一作文 ,859字

曾幾何時，我們被挫折的灰塵矇蔽了明亮的雙眼；曾幾何時，我們被失敗的汙泥迷糊了美好的志向；曾幾何時，我們被災難的鐵牆堵住了前進的道路……

—題記

人生如杯，總充斥著種種不如意，或來自自身，或來自外界，各式各樣的磨難如同一顆顆礫石，沉重的落入杯中。而面對這些，我們或喜或悲，沉溺於渾濁的世事中，無法自拔。甚至大言不慚地說自己受夠了。其實，若得一時明智，以慧眼細觀自己所遇的不順，就會驀然發現：“原來，杯子還能容納沙粒，吸附水滴。”透過這些，我們觀望到了層疊的美麗，而生活的滋味有很多，且往往有奇蹟出現。

生活是山石，蘊藏著寶藏，只要你肯錘鍊；生活是大地，蘊藏著生機，只要你肯創造；生活是種子，蘊藏著生命，只要你肯播種……

大海沒有礁石則激不起浪花，生活失去挫折就成就不了強者。一位留學生在一次實驗過程中，不幸被破裂瓶中的腦炎病毒侵入小腦，導致終身殘疾。但堅強的他愈挫愈勇，忍著病痛修完了芝加哥大學的博士課程。回國後的他病情極度惡化，連睜眼閤眼都需要別人幫助，而憑藉令人折服的毅力，他在一年內完成了數十萬字的作品，她就是我國著名科普作家高士其。他用堅強無謂詮釋了這樣一份奇蹟，一份生活的滋味：“沉舟測岸千帆過，病樹前頭萬木春。”

夏衍曾說過：種子不落入肥土而落入瓦礫之中。具有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣。愛迪生就是一顆極富生命力的種子。曾經有過一場大火，燒燬了他研究有聲電影的畢生精華，在火舌四竄的廢墟前，愛迪生無謂的笑道：“太好了，這火燒掉了我所有的錯誤，一切又可以重新開始了！”有人說成功是白天的太陽，失敗是夜晚的星辰，沒有星辰的落下，就沒有太陽的升起。秉承不屈的精神，愛迪生在僅僅三年內研製出了震驚世界的留聲機，升起了他心中永不落的太陽。他用勇往直前詮釋了這樣一份滋味：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

人生如杯，能容納多少挫折、失敗無人能知，但只要在我們面對時多一份勇敢，少一分膽怯；多一份堅強，少一分脆弱；多一份愛心，少一分私心。我們就能體味到生活所帶來的美好滋味，相信人生無極限，奇蹟就在身邊。

生活的滋味篇9

高一作文 ,916字

一到假期，依凡就開始莫名緊張起來。回到家裡，想著將做別人丈夫的父親，她心裡就有一種強烈的不安。

“小凡，放假了啊。剛好我有件事想和你商量。”爸爸開始向剛坐下的她走了過來。依凡面無表情，剛經過大嬸屋前，大嬸就已經報喜了，她將有一個新媽媽了。“我…咳咳，我……下星期一結婚，我們將要搬家到15路那邊去，你星期一可以請假回來吧！我不想太張揚，也沒有……”後來爸說了什麼，依凡也沒有聽見。

近來，爸爸的事，在這個小鎮上傳得沸沸揚揚。自己總是低頭走路，繞道而行，極力迴避。每當奶奶談及這些，她總是用手捂住耳朵，不願再聽。奶奶大概看到了依凡滿眶的淚水，用手撫摸著她的頭，微微地嘆息一聲，似乎想安撫無助的她。而依凡呢，總是強忍淚水，不讓它流下來，因為自己一向是許多人憐憫的物件。她不想這樣。

“小凡，你怎麼了？”爸爸見依凡一直沉默，擔心地問。

“爸，我太高興了，女兒支援你，祝你幸福！”

依凡笑著站起來摟住了爸爸的脖子。這是第一次也是最後一次，看著爸爸頭上的幾根白髮與那古銅色的面板，有一種窒息的感覺。很快地，依凡放開了手，拿上了自己的揹包，轉身走進自己的小屋，隨手關上了門。淚水終於找機會湧了出來，是解脫，還是痛苦？

也不知過了多久，依凡打開了窗戶，陽光趁機溜了進來。窗外那些梔子花開了，看著那些在陽光下歡呼跳躍著，閃耀著刺眼的光輝的花朵。依凡心裡一陣心痛。多久沒注意過這些陽光精靈了？依凡閉上眼睛，聞著那微風帶過來的芬芳。忽然一種負罪感襲上心頭。依凡關上了窗子。坐在了木質地板上，拿下戴了6年的玉佩，合十祈禱。淚又開始上泛了。

“媽媽，爸要結婚了，你也會祝福他們吧！畢竟他已經苦撐這個家撐了16年了，也該累了。媽媽，你在天堂過得還好吧！你不必擔心我，我會堅強地活著。”淚水洶湧而下，心情也平靜了許多。

爸爸結婚那天，依凡還是請假回了家。

“小凡，來，這是媽媽。”爸爸笑得很僵硬。

“媽……媽，我是小凡。”16年了，這個詞今天又從那堆滿是灰塵的角落裡被揪了出來，竟然有些堅硬與酸楚。“媽媽”顯然很高興，笑著拉著小凡的手。依凡覺得她的手很溫暖。那種心痛的感覺一下子消解了許多。

原來生活的苦澀是自己刻意加上去的，釋懷了，沉澱了，滋味卻是這般涵蘊。