陋室銘仿寫相關作文20篇
陋室銘仿寫 篇1
國一作文 ,1624字【學習銘】
韋勤
題不在難，多做則靈。智不在高，勤學則成。斯是學習，腳踏實地。閱古今名著，賞中外經典。談笑有良師，往來無損友，可以多討論、多思考。無抄襲之害己，無馬虎之傷神。匡衡之借光，車胤之囊螢。孔子云：“學而時習之，不亦說乎？”
【籃球銘】
張宇坤
場不在好，有框就行。球不在貴，能拍就成。斯是球友，惟吾好勝。球技不如人，勤練記心頭。場上一挑五，必定要稱王。可以大背打，後仰跳。無??輪?葉??拮饕抵?託巍Ｂ逕柬犢票齲?菟苟俾蟮稀Ｕ材匪乖疲?ldquo;為此打球！
【學習銘】
楊昊錦
智慧不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。雖是困難，惟吾堅心。平日不努力，後悔也莫及。知識本無限，要學趁年輕。可以賞名著，閱詩經。無噪音之亂耳，無遊戲之勞形。書山勤為徑，學海苦作舟。吾雲：“天道酬勤！”
【中國銘】
趙正陽
國不在大，和平則贏。家不在富，團結則行。他國遇難，我國支援。海上有航母，太空有天宮。窺宇有天眼，潛海有蛟龍。天空飛機翔，地上高鐵行。無敵艇之騷擾，無戰爭之難民。文景之治，貞觀盛世。眾人云：“厲害了，我的國！”
【勵志銘】
賈麗涓
志不在高，實幹則行。夢不在大，奮鬥則靈。斯是為人，惟勤能成。學貴有恆心，功到自然成。談笑有學霸，往來無閒人。可以寫作文，讀英語。熟練必生巧，勤奮能補拙。古有囊螢映雪，今有司馬警枕。吾雲：“不勵志怎行？”
【文具銘】
王海鵬
筆不在好，能寫就行。本不求多，夠用就行。斯是文具，切勿攀比。右手拿鉛筆，左手拿橡皮。書寫須認真，態度要端正。上課勿咬筆，下課勿玩本。文具猶如人，且用且珍惜。吾雲：“珍惜文具，請勿攀比”
【學習銘】
郭婷婷
智慧不高，勤奮則行。知識不多，愛拼則贏。斯是學習，惟吾用心。書中藏萬卷，埋頭勤苦讀。篇篇有哲理，科科有門路。可以賞名著，閱詩經。無噪音之亂耳，惟勤學之常形。學海巧成舟，書山行捷徑。吾雲：“何苦之有？”
【友誼銘】
賈鈺靜
友不在多，心誠則靈。言不在多，意深則行。斯是好友，與吾同心。桌上放書籍，心中溢友情。談笑有歡快，往來無愁容。可以讀報紙，談心情。無流言之亂耳，無利益之纏心。古有子期伯牙，又有叔牙管仲。伊索言：“患難見真情。”
【家庭銘】
李書平
房不在豪，舒適即可。人不在多，溫馨即可。家雖不華，和睦就行。開啟自家門，家人齊全在。溫馨又和睦，人人歡笑多。可以談談心，閱名著。無嘈雜之亂耳，無難題之勞形。煩惱全拋掉，團圓又和諧。家人云：“家和萬事興。”
【簡樸銘】
郜科惟
屋不在大，能住就行。衣不貴華，潔淨則名。斯是簡樸，惟吾安寧。屋子朝南居，衣物疊整齊。物品心中知，衣廚胸中記。可以拖地板，擦牆壁。無雜物之亂舍，無髒衣之亂眼。古有顏回簡，今有我家潔。鄰居雲：“簡樸為大。”
【學習銘】
王成
分不在高，盡力就行。考不在分，盡力則靈。斯是智慧，惟吾勤奮。上課認真聽，下課認真記。每天多討論，學習盡到心。可以長知識，練情操。無遊戲之誘惑，無煩事之纏心。君子揚後世，偉人記在心。孔子云：“三人行，必有我師焉。”
【陋室銘】
喬家輝
家裡雖貧，美滿就行。房子雖舊，溫暖就行。斯是貧困，但吾愛其。家中人團結，努力齊奮鬥。談笑家常事，往來無顧忌。可以勞家務，談過往。無缺錢之困擾，無失敗之無助。家幸福美滿，情日益更濃。家人云：“何樂不為？”
【志向銘】
李鈺瀟
燭不在短，有芯則明。事不在難，有志則成。十年寒窗，惟吾志堅。讀破萬卷書，行走萬里路。勤為書山徑，苦作學海舟。吃得苦中苦，方為人上人。立下廣大志，報國心。無鬧市之喧囂，避嘈雜之亂耳。南宋文天祥，盛唐柳公權。曹操曰：“志在千里。”
陋室銘改寫 篇2
國小五年級作文 ,2420字【手機銘】
楊博淵
無卡沒事，能上網就行。遊戲不多，好玩則靈。斯是手機，惟吾開心。遊戲玩得多，段位在高層。琢磨練手速，紅包搶不停。玩王者，聊微信。樂以忘作業，遊以忘師銘。雖非人間美食，勝過人間美食。自悟曰：樂哉！樂哉！
【寫作銘】
元慧資
文不在長，能寫就行。詞不在好，活用則靈。斯是作文，惟吾真心。內容巧安排，謀篇有創新，敘寫古今事，感慨人世情。可以寫記敘，抒真情。無文體之規範，無語法之束縛。議論說明文，敘事抒情篇，學子云：“好哉！妙哉！”。
【電視銘】
郭宇超
房不在大，能住就好，錢不在多，夠花就行。斯是電視，唯求歡心。綜藝看得多，笑話講不停，荒野會求生，只顧沒地形，可以觀電影，賞音樂。無作業之勞苦，有激情之體驗。故吾雲：“心滿意足矣。”
【考試銘】
李鑫鑫
題不怕多，會做就行。分不怕低，努力就行。斯是考試，惟吾自信。老師提醒聲，字字如“千金”。左邊有師兄，右邊有師妹。可以先圖卡，可以先寫作。無嘰喳聲亂耳，無嘈雜聲擾心。學生考，老師監。吾曰：“考好！考好！”
【學習銘】
尤相雲
智不在高，有恆則行，學不在深，有勤則靈。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師。可以讀詩歌，看散文。無網咖之勞神，無鬥毆之亂心。書生頭懸樑，學者錐刺股。我雲：何苦之有？
【電腦銘】
張鑫茹
電腦可舊，能玩就行；網速可慢，能上則靈。斯是吾電腦，唯我獨摟。夜深人靜時，網上任我行。談笑有網友，遊戲有戲友。可以刷微信，聊QQ。忘媽媽之嘮叨，忘爸爸之叮嚀。心裡雲："何錯之有？"
【差生銘】
李雲飛
分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈。斯是吾心，惟吾閒情。小說在偷看，雜誌翻得勤。琢磨下圍棋，尋思打遊戲。無書聲之亂耳，無複習之勞形，心理雲：“真是閒哉！”
【飲食銘】
申江濤
飯不在好，做熟就行，水不在純，解渴就行。斯是吾飯，吃來香甜。無大魚大肉，無美蟹鮮蝦。端來入口，邊吃邊曰：“還行！還行！”
【差生銘】
王焯恆
分不在高，及格就行。學不在精，在校則行。雖是教室，唯吾閒情。作業一邊去，講課我不聽。談笑有紙條，說話有學友。無聽講之亂耳，無作業之費心。這邊有班長，那邊有學霸。老師曰：“混日子不行！”。”
【志向銘】
路雨蒙
志不在高，有志則行。事不在難，堅持則成。寒窗苦讀，唯吾志堅。早起晚睡，為求功名。勤為書山徑，苦作學海舟。立下興家志，定準報國心。不與朋喧囂，不與友網遊。吾自曰：“志在千里。”
【友誼銘】
秦儷萌
朋不在多，有愛就行。友不在華，有德就行。斯是貧友，惟吾德馨。談笑有共鳴，往來無猜疑。可以論難題，閱群書。無雜事之擾心，無嘈雜之勞神。海記憶體知己，天涯若比鄰。吾曰：“何寂之有？”
【宿舍銘】
趙思宇
花不在美，有蜂則香。舍不在大，有人則歡。斯是陋室，惟眾德馨。早晨聽鳥鳴，晚上聽蛙唱。談笑有室友，往來無異性。可以做美夢，談友情。無家務之亂耳，無吵鬧之勞形。東邊老師舍，西邊學姐屋。同學曰：何陋之有？
【學校銘】
任雪婷
校不在大，有識則靈。生不在多，勤奮則行。雖是困苦，卻也充實。清晨校園靜，琅琅讀書聲。舉手投足間，意氣風華盛。可以談中外，博古今。無世俗之困擾，無明日之煩憂。外有大操場，內有校舍樓。吾曰：何煩之有？”
【手機銘】
王坤
技藝不精，會用就行。機不在好，有網就行。斯是手機，惟吾至親。上網查資料，實則玩遊戲。談笑有私聊，往來通視訊。可以打王者，看電影。無背書之亂耳，無作業之勞形。雖非遊樂園，可比快活林。吾笑曰：好玩！好玩！”
【絕地銘】
郭航坤
技不在好，會玩就行。級不在高，開心就行。斯是遊戲，惟吾開心。玩的有動力，一槍一爆頭。我飛簷走壁，你持槍求生。無背書之亂耳，無作業之勞形。邊打邊笑曰：“好玩！好玩！”
【學習銘】
趙嘉帆
天賦不高，勤奮則穎。書不在多，理解則明。斯是教室，惟學能行。討論是日常，交往知識忙。談笑有學霸，往來有知音。無遊戲之癮，無貪玩之心。可以做數學，忙音樂。老師雲：“進步就行！”
【作業銘】
馮夢傑
試卷不在多，題精就行。作業不在繁，針對就靈。斯是吾作業，惟吾知心。英語需朗讀，語文需寫作。上午做語文，下午讀英語。可以查查書，遇難網上搜。無騷擾聲亂耳，無喧譁聲勞形。自雲：“樂哉！樂哉！”
【校服銘】
王靜雲
衣不在華，乾淨就行。服不在貴，舒服則行。斯是校服，惟吾舒心。一年四季穿，週末洗一洗。來往有學霸，談笑有知己。可以打打球，跳跳繩。無媽媽之弄髒聲亂耳，無奶奶之穿壞音擾心。顧自雲：“舒服！舒服！”
【作業銘】
曹俊凱
作業不在多，知做就行，捲紙不在厚，願做就靈。斯是作業，惟吾樂寫。桌子上鋪開，茶几上擺下。清醒時做數學，睏意時做歷史。可以列算式，求老師。無電視之亂耳，無遊戲之煩心。爸媽曰：多練才行！
【學習銘】
閆碧雨
築樓之道，地基要好。學習之道，根要扎牢。學是吾業，惟有學好。紮實打基礎，精於求師道。不求一步登天，不圖直上雲霄。可以找老師，問朋友。世人皆曰：基礎要牢！
【家庭銘】
周雨涵
房不在大，能住就行。人不在多，熱鬧則行。斯是吾家，惟有溫馨。走進大客廳，談笑說話聲。步入小臥室，疲勞赫然去。可以聊聊天，談談心。沒有痛苦哀愁，只有開心快樂，天天沒煩惱，年年都開心。心裡雲：開心家庭！
【教室銘】
和雨欣
分不在高，勤學則行。書不在多，苦讀才行。斯是教室，必無閒情。分組讀英語，自主背課文。比讀書之刻苦，比精神之文明。眾人云：“愛拼才會贏”。
讀《陋室銘》有感 篇3
讀後感 ,621字“斯是陋室，惟吾德馨”，這是出自唐代劉禹錫《陋室銘》的句子。是說一個人的德行高貴，破陋的屋子也會因為他的到來而蓬蓽生輝。
《陋室銘》高度讚揚了人德行高貴的可貴，尤其“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”二句通過比喻和類比的修辭手法將對高尚德行的讚揚表達地通俗易懂，淋漓盡致。
“苔痕上階綠，草色入簾青”二句將普通的景色描寫的清幽雅緻，從側面將高尚德行的美好襯托出來。
“談笑有鴻儒，往來無白丁”二句寫了君子交往的人，和知己談天說地，談古論今，談情達意，乃是人間一大樂事。可見君子有多麼快活。
“調素琴，閱金經”此句寫了君子高雅的生活情趣，也從側面反映出君子品德的高尚。現在這個時代，娛樂工具日益繁多，網路遊戲成為少年人的主流，不得不讓人憂心。
“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”此句寫出了君子生活的清悠自在。現在這個時代這種生活很難實現，為了養家餬口，有多少人被繁重的工作壓得抬不起頭，甚至有人過勞而死。可是，我們雖然不能放下工作，但是我們可以放鬆心靈地去工作，儘量讓自己精神放鬆，在工作中也感到輕鬆愜意。
“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”，古往今來，多少名人志士、墨客騷人、君子聖人在歷史和時光無情的洪流中消失，但是他們的美好德行流芳百世，亙古不衰。我們在這個物慾橫流的時代更應該多讀《陋室銘》，向古人學習，不至於迷失自己。
孔子說：何陋之有？就連中國最偉大的先賢都說陋室不陋了，我們可以深刻體會到高尚的德行是多麼可貴，我們應該做個德行高尚的人。
《陋室銘》讀後感 篇4
國小二年級作文 ,420字廈門有許多風景優美、物產豐富的地方。現在，就讓我帶大家去看看吧！
首先，我帶大家去看廈門的美食城。剛到那裡，我就被人山人海的遊客吸引住了。心想：美食城的食物真有那麼好吃嗎？我邊想邊走到一個店鋪前，問：“媽媽，我們到這家店裡去吃東西，好嗎？”“好！”媽媽說。我點了一盤鮮肉餃子，過了好久好久，終於做好了。我饞得直流口水，拿起筷子，狼吞虎嚥地吃了起來。“啊！好嫩的鮮肉啊！”我邊吃餃子邊說。過了一會兒，肚子就已經撐破了，我讚不絕口地說：“這兒的餃子真好吃呀！”
吃了美味的食物，你們也一定想看看廈門那美麗的風景吧！現在，我就帶大家去看看廈門的一座小島—鼓浪嶼吧！那裡有茂密的樹林，經典的古老建築……其中，我最喜歡鼓浪嶼外那片碧藍的大海了。一眼望去，茫茫的大海在陽光的照耀下波光粼粼，顯得格外美麗。一隻海鷗飛旋在海面上，就像撲進了媽媽的懷抱……
我的介紹結束了。怎麼樣？廈門比你們想象中的更豐富多彩吧！有機會，你們一定要親自去看看哦！
小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》） 篇5
動物作文 ,329字在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。
突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。
看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。
“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。
忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”
果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。
你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？
仿寫鄉愁寫母愛的詩歌 篇6
詩歌 ,1405字【篇一：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一杯暖暖的溫水
我在吞嚥
母親在囑咐
長大後
母愛是一盞盈盈的微燈
我在寫作
母親在凝視
後來啊
母愛是一個方方的匣子
我在回憶
母親在嘮叨
而現在
母愛是一縷柔柔的柳絮
我在思索
母親在沉默
【篇二：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一首輕輕的歌曲
我在聆聽
母親在歌唱
長大後
母愛是一句深深的叮嚀
我在聆聽
母親在囑託
後來啊
母愛是一枚深深的烙印
我在觀看
母親在承受
而現在
母愛是一杯暖暖的熱茶
我在品嚐
母親在奉獻
【篇三：仿寫鄉愁寫母愛作文】
小時候
母愛是一件厚厚的毛衣
母親輕輕地織著
我在靜靜地看著
小學時
母愛是一碗熱熱的稀飯
母親靜靜的看
我慢慢地喝著
長大後
母愛是一首優雅的音樂
母親讓我欣賞
我在細細的聆聽
而現在
母愛是一盞明亮的檯燈
母親為我開燈
我為母親寫首詩
【篇四：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一縷絲柔的陽光
我在沐浴
母親在撒播
長大後
母愛是一棵繁盛的大樹
我在乘涼
母親在遮蔭
後來啊
母愛是一部小巧的電話
我在訴說
母親在傾聽
而現在
母愛是一首經典的老歌
我在吟唱
母親在聆聽
【篇五：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一泓潺潺的清泉
我在泉頭蹣跚學步
母親在泉尾護我前行
長大後
母愛是一條歡快的小溪
我在溪邊戲魚小跑
母親在身後伴我歡笑
長大後
母愛是奔流不息的江水
我在江邊不停奔跑
母親在身後無言跟隨
後來啊
母愛是一片無際的大海
我迎著浪花的擁抱
母親在遠遠的身後微笑
使我沉溺在愛的深海之中
母親站在淺灘望我這隻流淚的魚
【篇六：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一張小小的搖床
母親在外頭
溫暖在裡頭
長大後
母愛是一把大大的雨傘
風雨在外頭
母親在裡頭
後來啊
母愛是一句輕輕的叮嚀
母親在那頭
關心在這頭
而現在
母愛是一次痴痴的等待
母親在那頭
牽掛在這頭
【篇七：仿寫鄉愁寫母愛】
孩提時
母愛是一件厚厚的毛衣
它在身上
愛在懷中
長大後
母愛是一根細細的竹棍
它在身上
愛在手中
後來啊
母愛是一張薄薄的車票
它在手中
愛在路上
而現在
母愛是一個緊緊地擁抱
它在路上
愛在心中
【篇八：仿寫鄉愁寫母愛】
那個冬天
我才呱呱落地
疲憊的母親
用手撫摩著我的臉頰
那個春天
我正蹣跚學步
小心的母親
用掌包裹著我的手心
那個夏天
我值似蜜童年
認真的媽媽
用筆批改著我的作業
這個秋天
我有似水年華
慈愛的母親
用心溫潤著我的靈魂
【篇九：仿寫鄉愁寫母愛】
小時候
母愛是一顆小小的紅豆
我在這頭
母親在那頭
長大後
母愛是一根長長的竹條
我在這頭
母親在那頭
後來啊
母愛是一層薄薄的隔膜
我在裡頭
母親在外頭
而現在
母愛是一頓熱熱的飯菜
我在吃著
母親在看著
【篇十：仿寫鄉愁寫母愛】
初生時
母愛是一條暖暖的被子
我在這頭
母親在那頭
幼年時
母愛是一輛矮矮的單車
我在後頭
母親在前頭
童年時
母愛是一把小小的雨傘
我在裡頭
母親在外頭
而現在
母愛是一道窄窄的公路
我在前頭
母親在後頭
【篇十一：仿寫鄉愁寫母愛】
三十年前
母親是一個面板白皙的少女
我未出生
母親未出嫁
二十年前
母親是一個眉眼盈盈的女人
我正在等待新生
母親的手掌已粗糙
十年前
母親是一個熱衷砍價的婦女
我已來到這個世界
母親露出幸福的微笑
現在啊
母親是一個樂衷嘮叨的主婦
我在刻苦學習
她在梳理已有銀絲的黑髮
最後一課·畢業——仿寫《最後一課》 篇7
續寫改寫 ,1008字那天早晨，我去得很早，懷揣著沉重的心情走在校園外的李花大道上，地上鋪滿了花瓣，我卻沒有欣賞的慾望。
校園裡不同於以往的喧鬧。教學樓前的路上散落了幾片綠葉，我走到教室門外，很多同學都已經到了。我心情無比複雜，腳步如灌了鉛一般的沉重，慢慢走進教室。有五六個同學正在默不作聲地打掃衛生，還有的同學紅著眼圈，卻硬生生擠出一個比哭還難看的笑容—老師說過不論什麼時候都要微笑。
我把將要奪眶而出的眼淚逼回了眼睛裡，走到了閨蜜的身旁。她轉過身抱住了我，勉強微笑著說：“閨蜜一輩子，我們都不哭。”“嗯，不哭。”我拍了拍她的肩膀，輕聲說道。
不一會兒，老師進來了，不同於以往的嚴厲，老師今天很溫和，她也紅著眼眶。“今天我們來上最後一節班會課。”說著，她打開了課件。老師給我們講，“海記憶體知己，天涯若比鄰”，“天下沒有不散的筵席”，別離是為了更好的成長……我們認真地聽著，回味著老師的每一句話，感覺是那樣的有哲理，都說到了我們的心坎裡。
上完班會課，老師讓我們自己看書。她在教室裡來回踱著，不時走到一個個學生身旁，輕聲囑咐著什麼。老師的話語裡充滿了對我們的期望和祝福……在這聲聲囑託中，我聽出了老師對我們的殷切希望，以及對我們的肯定。
時間過得好快，好像一會的功夫，下課鈴就響了。老師艱難地笑了一下說：“同學們，再見。”然後捂著眼睛小跑了出去，我和幾個女生也哭了。
我心中感嘆：唉，時間就是這樣，當你希望它慢點走的時候，它總是走得最快……是呀，這一鈴聲，結束了我們在小學的最後一課。我真的沒上夠，還有好多話想和老師說，還有好多事沒來得及為班級做……但是這一次，是真的結束了。
一上午很快就過去了，放學時，同學們陸陸續續離開了教室。我去廁所洗了一把臉，回到教室時，已經沒有人在教室待著了。我走到座位旁，看見桌子上靜靜地躺著一張紙條，被陽光照得有些刺眼，那是閨蜜寫的。上面僅有一句話：
丹：
一輩子閨蜜，不在一個學校了，照顧好自己。—孫欣
我在心裡默唸了幾遍，眼睛有些溼潤，收起紙條，我站在教室門口，露出了一個微笑，說：“再見，六、六。再見，老師。再見，閨蜜。再見，康成小學。轉身，離開。
此情此景，此時此刻，心裡不由得想起了偶像的歌，“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲……白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們……走廊的光線，剪影的校園，即將是從前……”我的眼眶不禁再次溼潤，眼淚噴湧而出。
我們畢業了，也長大了。
金色花仿寫假如我變成了 篇8
續寫改寫 ,3184字【篇一：假如我變成了一朵潔白的棉花雲】
假如我變成了一朵潔白的棉花雲，只為了好玩，飄在那藍藍的天空中，微笑的看著你，又向你招手。媽媽，你會想到那就是我麼？
你要是大聲喊：“孩子，你躲在哪裡了？”我在天空中暗暗的淺笑，卻不回答你的問題、
我要悄悄的在空中嬉戲，默默的關注著你的一切。
當你要讀書時，我會將我那較弱的身體悄悄的，悄悄的靠近太陽。這樣，強烈的陽光就不會刺傷你的眼睛了。但是，你會想到那片潔白的雲就是你小小的孩子麼？
當你想出去遊玩時，我會去找風婆婆，讓她今天不要出來閒逛。這樣，你就可以順利無阻的出去遊玩了。當你想讚歎今天的好天氣是，你會想到這是你孩子的功勞麼？
當你晚上端出那一盤盤誘人的菜時，我便要突然再落到地上，又變成了你的孩子，求你為我多放一點菜。
“你這調皮的孩子，又去哪裡玩了？”
“我不告訴你，我明天還要去呢！”這也許就是我的回答吧！
【篇二：假如我變成了春天】
假如我變成了春天，為了好玩，在你的周圍盪漾，時不時做些小惡作劇，媽媽，你會知道春天是你頑皮的孩子嗎？
你要是問道：“孩子，你到哪裡去了？”我便在你身邊偷笑，不發出一點聲音。
我悄悄的親吻你，默默的看著你看書，讓你覺得心曠神怡。當你望向窗外時，就可以看見草嫩綠嫩綠的，百花齊放，而那身穿漂亮而色彩鮮豔衣服的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，但你卻不知道是我指揮著它們表演一場出色的節目。
當你正要喝茶時，卻驚喜的發現杯中的花瓣正挑著歡快而優美的舞蹈，那正是我的魔法為了讓你嫣然一笑，將煩惱的事都拋到腦後。媽媽，你可知道那些正是你的孩子變成春天才有的嗎？
媽媽，我現在要為你做最後一件事，去找到精靈，並向它許願。我找到了精靈，我對它說：“我希望我媽媽永遠也不會失去她最寶貴的東西。”突然間，我回到了媽媽的身邊，向她要糖吃，我才知道媽媽最珍貴的東西是我。
“你跑哪兒去晚了？”媽媽焦急的問。“呵呵，這是祕密。”這就是我們後來說的話了。
【篇三：假如我變成白雲作文】
假如我變成了一朵白雲，站在藍天的胸膛上，四處溜達；蕩著清風的鞦韆，或高或低。自由舒捲，快樂舞蹈。媽媽，你知道我到哪裡去了嗎？
你搜尋著庭院的每一個角落，你溫柔的呼喚飄散在空中。我卻悄悄追隨在你身後，翻著筋斗，偷偷地笑—“我不是在這兒嗎？你怎麼就找不著呢，媽媽？”
早晨，你梳洗完畢，站在窗前，仰望碧藍的天空，我在你溫柔的目光裡笑得顫顫悠悠。媽媽，你認出我了嗎？
午間，你勞作在田間，驕陽在可惡地逞著它的威風。媽媽，彆著急，就讓我來為你遮擋住。你擦拭著汗珠，喜悅地抬頭看著我，我得意的伸舌頭，做鬼臉，媽媽，你怎麼視而不見呢？
午後，你在房間小憩，酷熱讓你翻來覆去，媽媽，就讓我化作絲絲細雨，並邀來清風姐姐，親吻你的臉龐，送來涼爽與清新，讓你安然入眠。媽媽，你是否做了一個香甜的夢，是否奇怪夢裡怎麼總有朵白雲呢？呵呵，那就是我呀，媽媽！
媽媽，你來做藍天吧，我來做白雲吧！就讓我永遠在你胸膛裡嬉戲，我們終生玩著好玩的遊戲。
媽媽，你說，好不好？
【篇四：假如我是一根頭髮】
假如我變成了媽媽頭上的一根頭髮，緊緊的貼在一起，只是覺得有趣，我是最長的一根。在冬天，我要把你的頭遮住，不讓熱氣跑掉了；在夏天，我讓頭髮鬆鬆的，讓你涼快。
你要是想我了，看看我的照片，安慰一下，快樂起來。
我要長得最外邊，看著你為家人操勞。
當你洗完頭，我要把你的香氣保留下來，讓你有一個香噴噴的頭髮，你聞得到，卻不會認為是一個頑皮的孩子把它保留下。
當你吃過午飯，躺在床前睡午覺時，我盡力為你展開頭髮，不讓它們皺皺巴巴的，讓你一覺起來，還是我最美麗的媽媽！
我看了你的一天，都是那麼忙碌，沒有在外面逛逛街。晚上回家你匆匆忙忙的做飯，等待著我，耐心的等待著。
睡覺時，我慢慢地落下來，又成了你的孩子，說：“媽媽，來檢查作業簽字。”她答道：“怎麼回來這麼晚，你咋就不聽話呀？”
【篇五：假如我變成了一隻蝴蝶】
假如我變成了一隻蝴蝶，為了好玩，飛在盛開的玫瑰旁，輕盈地在花枝間旋舞，又在花葉上吮露，媽媽，你會認識我嗎？
你到處尋覓我的蹤影，我暗暗地在那裡撲扇翅膀，卻悄無聲息。
我要悄悄地品嚐花蜜，看著你工作。
當你吃過午飯，目光滿足而溫柔，繞過櫥櫃，走到精緻的花盆前為玫瑰細心地澆水時，你會瞥到這斑斕的色彩，卻不知道這色彩是屬於我的。
當你享受過陽光的溫暖，坐在花園裡品味甘中帶澀的香茗，我便要帶著那片最芳香嬌嫩的玫瑰花瓣來到你身邊，讓花瓣落在你放在左膝上的手中，正落在你的手背上。
但是你會猜得出這就是你孩子的絕倫的禮物嗎？
當你傍晚時分端著可口的飯菜走到餐桌旁，我便要停落在舒適的椅子上，又成了你的孩子，求你在我的杯中斟滿果汁。
“你到哪裡去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
【篇六：假如我變成一朵白雲】
假如我變成一朵白雲，為了好玩，飄在蔚藍的天空上，笑嘻嘻的與小鳥一起唱歌，又與蝴蝶一起遊戲，媽媽，你會認識我嗎？
當您為學生批改作業時，我看到驕陽似火一般烤著您的臉，汗水順著您的臉頰直往下流。我心疼的為您擋住毒日，又召喚我的白雲夥伴在您的頭頂奔跑旋轉，化作絲絲涼風圍繞著您。你笑著看了看那朵白雲，卻不知道那朵白雲其實就是我的化身。
當您在公園小徑邊的躺椅上靜靜地看《玄想》時，我一會兒淘氣的將我的影子灑在您的身上；一會兒又頑皮的化作小雨點，淋在您正在讀的文字上。您疑惑的抬頭看看我，可您猜得出這就是您孩子小小的影子嗎？
當您回到家到處尋找著我時，而我就在您的頭頂看著您，我暗暗地在天空中偷笑，卻不出一絲聲響。看著您著急的樣子，我於是告別天空中的夥伴，彷彿一陣細雨突然落在地上，又成了您的孩子。
您有些嗔怒的說：”你這孩子，又到哪去了？”
“我一直和您在一起”這就是我的回答。
【篇七：假如我是風】
假如我變成一陣多姿多彩的風，在空中舞蹈，在雲中漫步，又在田野休息，媽媽，你會認得出我嗎？
我要悄悄的看著你，為你減輕勞作的艱辛，和你享受收穫的快樂。
如果您在炎炎烈日下工作，汗水沾溼了您的衣裳，我就會化作一縷清涼的風，讓您變得涼爽而舒適；如果你在冰天雪地裡工作，手腳被凍得通紅乾裂，我一定要化作一股暖風，吹進您的心房。媽媽，您準不知道這風是我發散出來的。
你如果幹活累了，想休息一會，我就會吹綠田野，讓他們送來滿眼蒼翠；吹開花朵，讓他們送來陣陣芬芳，吹醒鳥兒，讓他們送來陣陣歡悅。媽媽，您可知道這是您孩子的一片心意。
吃過晚飯，如果您來到小路上散步，為了不讓您寂寞，我又會化作一陣柔風伴隨在您左右，我一會頑皮地摸摸您的臉，一會淘氣的將您的秀髮弄亂，一回又俯在您耳邊說著風之語。媽媽，你是否猜得出這是您孩子的小把戲？
媽媽，我如果告訴您我的這些想法，您會說什麼呢？
【篇八：假如我能變成一棵桂花樹】
假如我能變成一棵桂花樹，一棵枝幹粗壯的桂花樹，我的枝葉在風中快樂的搖擺。媽媽，你能猜出他就是你精心澆灌的嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒啊？”不妨到我的綠蔭之下。“看，這就是你的孩子。”我驕傲的自語，並悄悄的展開枝葉，看著你工作。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《愛的教育》，我便伸出如蓋的枝葉，為你撐起一把傘，替你遮住刺眼的陽光。
午後下雨了，當你看到我被澆灌後的枝葉更加滋潤，你便會露出微笑。而我也在那裡匿笑，卻一聲不響。
傍晚，當你感到疲憊時，我便要釋放出桂花的芳香，飄到你四周。你會嗅到這花香，緩解一天的勞累。媽媽，你肯定不知這香氣是從我身上來的。
晚上，當你焦急的等待我回家睡覺時，我便忍不住現出原形，又變成你的孩子，要你和我一起入睡。
“你這丫頭，一整天都沒見到你，你到哪裡瘋去了？”媽媽，我感到你對我的嗔怪了。
“這一天我可是一刻都沒離開你啊，我親愛的媽媽！”
看到你莫名其妙的樣子，我狡黠的笑了。
走進“陋室” 篇9
國二作文 ,748字我本不是住這裡的，因為讀書方便，所以搬過來了。
淡藍色的天，紅暗紅色的蘇聯式建築，相映成趣。只是那古舊的蘇式建築裡，流淌歲月的長河，房樑上殘留著時間的浸漬。
我是向來不避諱別人提起我住在一個如此老舊的房屋內。“你看！”我總是欣然用於指著那排矮矮的紅房子，“那兒棒極了！我就住那。”
我是摩登世界的逃兵。當我滿身狼狽地從城市的喧囂中逃離，我都不禁喘口氣，滿臉笑意走向這裡。清晨，我是早起的鳥兒，在清晨微薄的光線裡，我推開那紅色的通往陽臺的木門，它便伴著我“吱呀吱呀”地唱著歌，我深深地舒展著身體，這兒的空氣絲毫沒有匆忙收拾喧囂後留下的痕跡，乾淨而透徹。感覺這裡都是不緊不慢的，出門時，都能碰上幾個晨練回來的老人，他們相互訴說著喜悅，踱著閒適的步伐，滿臉笑意地問我：“上學去呀？”“嗯！”我蹦蹦跳跳地走過，試與他們比活力。
每當離開這我有多不捨。學校繁忙的課業，匆忙於各個實驗室間，一埋頭就是一整天。穿梭在這城市的熱鬧，呆望著見長的車隊，沒有綠樹可供欣賞，只有蹬著高跟鞋的摩登女郎林立；沒有那山野中星星點點，這一簇那一簇的山花爛漫，只有那花團錦簇，佈局完違背自然的造化的花壇充斥著視野。我感到厭倦了，我更渴望我的“陋室”了！
走近它，我便感到舒心。整個世界的步伐都因而放慢了。幾隻母雞悠閒自得地從你眼前走過，這兒的母雞向來都是不怕人的，它還原了它的驕傲，最自然地向你呈現。生活在這裡的幾隻小貓也是的。它們從不會驚惶亂竄，反而是溫柔地向你打招呼，乖巧地舔舐著它的爪子。偶爾嬉鬧追逐的兒童的笑聲，成為休息時間怡人的樂音；清晨隔家的豆漿機吹響新一天的號角。
這可愛的地方，收斂我的惶急和迷茫的地方。走進你就讓我褪去城市灰色外殼；走進你，世界綻放出最自然的光彩，你不僅是間陋室，是沉澱我的心靈，最伊始的地方。
仿寫神奇的書 篇10
仿寫神奇的書 ,818字【篇一：仿寫神奇的書】
沒有一盞燈，
能像一本小說，
照亮我們人生的旅途。
沒有一臺時光機，
能想一本童話，
帶我們遊覽歷史的長河。
沒有一列超常的火車，
能想一部史書，
帶我們穿越時光的隧道。
沒有一束嬌豔的鮮花，
能像一篇文章，
散發迷人的芬芳。
【篇二：仿寫神奇的書】
沒有一塊耀眼的寶石，
能像一本書籍，
綻放智慧的光芒。
沒有一列超長的火車，
能像一冊史籍，
帶我們穿越時空。
沒有一束豔麗的鮮花，
能像一篇短文詩，
散發著迷人的芳芳。
沒有一雙明亮的眼睛，
能像一本短篇，
讓我們明白世間的真諦。
【篇三：仿寫神奇的書】
也沒有一列超長的火車，
能像一部史書，
帶我們穿越時空。
也沒有一部完整的影片，
能像一本史詩，
讓我們感受歷史的滄桑。
沒有一座燦爛的金山，
能像一本詩集，
讓我們領略知識的富貴。
【篇四：仿寫神奇的書】
沒有一艘神奇的飛船，
能像一本書，
把我們帶到知識的天地。
沒有一匹賓士的馬，
能像一頁詩詞，
帶我們領略人世的真諦。
沒有一列火車，
能像一部史書，
帶我們穿越時空。
【篇五：仿寫神奇的書】
沒有一列長長的火車，
能像一本史書，
帶我們穿越時空。
沒有一把鑰匙，
能像一本書，
能給我們開啟知識的大門。
沒有一顆耀眼的鑽石，
能像一本書籍，
散發知識的光芒。
【篇六：仿寫神奇的書】
沒有一把萬能的鑰匙，
能想一冊書籍，
開啟智慧的大門。
沒有一束溫暖的陽光，
能像一頁詩扉，
照射我們的心田。
沒有一座精緻的涼亭，
能像一篇文章，
在夏日中送去清涼。
【篇七：仿寫神奇的書】
沒有一把神奇的鑰匙，
能像一篇文章，
讓我們開啟智慧的大門。
也沒有一架超長的梯子，
能像一冊書籍，
帶我們走向成功的殿堂。
沒有一臺先進的儀器，
能像一本科學書，
幫我們瞭解世界的奧妙。
也沒有一個有趣的玩具，
能像一部童話，
陪我們度過美好的童年。
沒有一支精緻的毛筆，
能像一本字貼，
讓我們領略書法的魅力。
美在田園陋室 篇11
國二作文 ,575字山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
這是古代聖人劉禹錫的經典名句。
早上起來，向院子一坐，看著晨邊的太陽，泡一碗小茶，多麼恬靜，多麼舒心。
這也就是我所向往的生活，所向往的田園陋市。
美在田園陋室。我早上起來，在陋室旁的小河流洗把臉，吸允著大自然的氣息。早飯也極其簡單，就像在陋室一般。在田地間，摘一根長滿小刺黃瓜，用清水洗過。咬上一口，是那麼甘甜，那麼清脆。吃過早飯，牽起那早已飢渴難耐的羊兒去往山邊吃草，走在碧綠的山間小道上，羊兒們也似乎忘了先前的飢渴，在山間追跑著，打鬧著。
太陽不一會兒就頂上枝頭，太陽是那麼的大，陽光是那麼的溫和。將羊群們駐紮在小河流的旁邊，也不用管他們，讓它們肆意的在田地間玩耍、奔跑、打鬧。就算少一隻羊又能怎樣？說不定會哪天帶回一群羊吶！自己悠閒的走上山腰看著那遠遠的陋室。那麼的平靜，那麼的樸素。
不知怎麼的，一群燕子低飛，向遠處飛去。太陽也逐漸被烏雲遮住。不一會兒，鵝毛般大點的雨滴打在我的臉上。我立馬找了個山洞，躲了起來，在這山洞中，能清楚地看到，陋室雖然低小，雖然簡陋，但也毫不畏懼這風雨，像高樓大廈般迎風而立。
傍晚，漸漸地，天色暗淡起來。下起了毛毛細雨。我回到牧羊處。羊群一起蜷縮在一起，以求溫暖。我費了九牛二虎之力，才趕回田園陋室。躺著木床邊，覺的是那麼的舒服，那麼的美
美在田園陋室，美在我的心中。
園中訪友仿寫 篇12
續寫改寫 ,673字走進門，就與微風撞了個滿懷，風中含著淡淡花香。早晨，好清爽！
不坐觀光車，不邀朋友，就帶著好心情，聽著清脆如洗的鳥鳴，去訪問我的朋友。
那棵榕樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊，榕樹，你如一位智慧博學的老人，經歷了風吹雨打，已經在這路邊站了上百年了吧！無數人從你身邊走過，你抬著頭，凝望著人們的影子，衣衫。歲月悠悠，日如珠連，你對人們的言行舉止心知肚明，你依然如舊。
走進這片花海，花兒們呼喚著我，蜂蝶給我指路。我來到玉蘭樹下，樹上開遍了潤白色的花，滿樹搖曳，微甜的香氣令人嚮往。每棵玉蘭都是我的知己，它們望著我，樹葉與我說話。站在微風中，靜靜地，彷彿自己也變成了玉蘭，頭髮變成花，身體變成樹枝，雙腳變成根，扎進泥土裡，微風拂來，搖曳生姿。
這院中的一切，哪個不是我的朋友？我與他們打著招呼：你好，怒放的野花！這裡一道胭脂紅，那裡一處天空藍，在草中時隱時現，閃閃爍爍，是和我玩捉迷藏嗎？你好，長髮飄飄的柳樹！你扭動那纖細的腰，是邀請我與你跳舞嗎？你好，碧青的小草！你一身青翠，帶著晶瑩露珠，是與人比美嗎？你好，青翠的松樹，你挺直了腰，是與我比站姿嗎？喂，可愛的畫眉，你跳來跳去如此高興是為什麼？我猜你是想一展你那美妙的歌喉吧！
撿起一顆堅果，端詳它的顏色，我嗅到了大自然的清香；拾起一根青草，我看到了大自然的美妙；捧起一顆石頭，細數精緻的紋理，我看到了大自然的飽經滄桑。在這公園裡，茂樹蔭蔚，芳草被堤，這裡樹木葳蕤蓊鬱，花朵如彩霞。我自在地暢遊，誰能說這不是上天給我的恩澤！
暮色漸臨，夕陽西下，雲被鍍上金邊，紅得似火，我帶著滿心喜悅，踏著幽香回家。
仿寫我的家庭是什麼樣子 篇13
國小三年級作文 ,257字我的家住在山城名築小區，雖然我的家不是很大，但我覺的很幸福！
我的爸爸是一名律師，他可以幫助有法律質疑的人。爸爸經常去外地辦公，我的朋友們問我，我的爸爸是做什麼工作？我會自豪的回答：“我爸爸是做律師工作的！”
我的媽媽是一位家庭主婦，我的一系列東西就有媽媽“掌管”，媽媽也同樣掌管我們家的衣食住行，相當於我們家的“大老闆”！
還有我們家的鸚鵡們了！我們家的鸚鵡“小藍”、“小黃”可是為我們家增添了許多快樂！每天早上我的第一件是就是為“小藍”、“小黃”餵飯、喂水，它們一見到我就上竄下跳可高興了！
這就是我幸福的家！
草蟲的村落仿寫 篇14
續寫改寫 ,430字清晨，我又站在這片林子的邊緣，閉上眼睛，享受著迎面吹來的微風，慢慢的，空間在我眼前變大了，一塊塊小石頭變成了一座座巍巍大山，嫩綠的小草變成了一棵棵大樹。
突然，幾隻螞蟻吸引了我的注意力，一隻只螞蟻排成一條隊伍，我隨著它們走的方向，順眼望去，那邊有一個小麵包，哦，我懂了—走在最前面的是一位廚師，他發現了這一個麵包，可是，他一個人又搬不動，所以就叫了幾個搬運工，一起來搬，不過，這幾個搬運工的力氣還不夠大，還無法搬動它，後來，越來越多的螞蟻出來搬，只見那個麵包在慢慢的移動，一直移到它們的巢穴才放下，看來螞蟻們今天可以飽餐一頓了，我站到外面也聞到了香味，也想和它們共享，可是又怕嚇到這些可愛的小精靈。
吃完以後，我又看見有螞蟻爬了出來，我偷偷地跑過去看，原來是一位老師再給學生們上課，這位老師打扮得可漂亮了，我站在邊上，似乎也聽到了老師在給學生們上的什麼課。
我發現了這奇妙的的螞蟻的巢穴，它們真美啊！如果你願意，我現在就可以帶你去螞蟻的巢穴看一看。
仿寫姥姥的剪紙 篇15
續寫改寫 ,785字爺爺的籮筐
我的爺爺是一位普通的農民，雖然已經七十多歲了，但耳不聾、眼不花，最擅長的手藝活就是編籮筐。他的“編技”在我們村子裡可是人人皆知的，左鄰右舍用的籮筐，幾乎都是爺爺的“大作”。
小的時候，只要爺爺一編籮筐，我就會搬來一張小板凳，坐在爺爺旁邊看他。只見一根根普普通通的藤條在爺爺的一雙巧手中自由穿梭、上下跳動飛舞著，看得我眼花繚亂，那藤條碰在一起拉動的聲音多麼富有節奏感。半天功夫，一個精美的籮筐就“誕生”了。爺爺還能編出許多的花樣：大的、小的、方的、圓的、純色的、花式的……應有盡有。鄰居們總愛在我面前這樣誇爺爺：“你爺爺這雙巧手啊，恐怕全世界都找不出第二雙來嘍！”說完，還要豎起大拇指呢！這自然是誇張的說法。那一刻，我心裡甭提有多自豪了！
爺爺是個熱心腸的人，在村裡的人緣是再好不過的了。只要人家開了口，他總是樂呵呵地答應。他對我說：“冰兒，你看這麼多人都來請爺爺幫忙，這是對我的肯定呀！”看得出來，爺爺是真喜歡這項手藝活。有一次，隔壁村的一位大爺想請爺爺編一個喜慶點的籮筐（因為快過年了），這可難不倒爺爺。只見他略微想了一會兒，就拿起黃紅兩種藤條認真地編了起來，不到一天的工夫就編完了。哇，多麼精緻、漂亮的籮筐啊！它的前後左右四個面上編有四個大小一樣的“福”字，看得我目瞪口呆。那位大爺對爺爺的手藝更是佩服得五體投地，嘴裡笑哈哈地謝個不停。我想：爺爺的手藝如此高超，就算他閉著眼睛，也一定能編出一個籮筐來，呵呵！
爺爺十分疼愛我，沒事時總愛編一些很小巧的玩意兒給我玩，象小芭蕉扇、小蒼蠅拍等。小時候，我把那些東西視為寶貝，玩得不亦樂乎，對爺爺的編技充滿了好感。
我長大了，爸爸在城裡買了房子，我因為要上學也不經常回老家了。童年的印象有些似乎模糊了，但最清晰的還是爺爺和他編的籮筐、最想念的依然是爺爺和他的籮筐。如今，爺爺和他的籮筐已經深深地刻在了我的記憶中。
五年級小古文仿寫 篇16
國小五年級作文 ,312字春
春如畫，青，綠，美。生機勃勃，令人歡欣。
春于田間，泥土氣息濃厚，麥苗兒長，綠意盎然，顯生機。渠水歡唱，土地與麥苗血液似乳汁。春於河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢遊。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞俏影，陽光水波交相映，灑落捧捧如金銀。春於天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，紙鳶高飛，春意越白雲，笑語盈盈落九天。春於果園，紅杏流火，桃花似霞，梨樹飛雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳釀生活？
春似和風，似陽光，似鳥語，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明純淨，或火熱沸騰，或靈感流溢；春或天真無邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人夢幻，以人理想。
愛春，種春，採春矣！以言傳身教護春，惜春，以力織春、灌春。喜之風吟，鳥啼，柳綠及花，灌妖嬈風情。
令春駐吾身，駐吾心。
五年級小古文仿寫 篇17
國小五年級作文 ,270字冬雪
冬來雪至。
朔風凜凜號空中，大雪漫漫鋪地下。六花片片飛瓊，千樹株株倚玉。瀟瀟灑灑，密密層層，猶如鵝毛飛，猶如柳絮舞。起初時一片兩片，似鵝毛風捲於空中；次後來千團萬團，如梨花雨悄然飄落。縷縷銀絲，銀絲結就玉樓臺；紛紛玉屑，玉屑妝成銀世界。投林鳥東西飛，沒處尋巢；行道人南北走，從何覓路？天地之間此純潔寂靜，一塵不染，白雪皚皚，萬籟無聲，令人驚之贊之！
雪後，庭中積雪數寸，群兒皆來，堆雪作人形。目張，口開，肢體臃腫，趺坐如僧。稚童奮戰雪仗，球飛如彈，叫喊聲、歡笑聲不絕於耳。有頃，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。
冬雪甚美，吾常念之。
再別康橋仿寫再別家鄉 篇18
詩歌 ,223字緩緩地我走了
不同我歡喜的來
我緩緩地抬眸
封住心底的波瀾
那新長的橘兒
是夕陽中的暖燈
搖晃著的橙紅
在我眼前揮散
天幕上的雲彩
綿綿的在空中飄浮
在家鄉的美景中
我羨慕每一片遊雲
那小徑旁的一樹
不是綠葉，是心中希望
託付在綠茵間
生長著鑽石般的夢
尋夢？背一個書包
向學習更深處探索
滿載一身學識
在前進的路途放歌
現在不能放歌
知識是前進的動力
風聲也為我打氣
收穫是今月的汗水
自信的我走了
正如我歡喜的來
我拍一拍塵土
去尋找夢的方向
等我也長了鬍子仿寫 篇19
續寫改寫 ,1852字【篇一：等我也長了鬍子】
等我也長了鬍子。
我可能也成為一名爸爸了。
我也會有一個可愛又調皮的兒子。
我一定不會對兒子又指責又罵：“喂，你幹什麼呢”
我會教他怎樣釣魚。
教他怎樣做魚餌。
叫他怎樣做家務。
我一定不能把氣撒到他的身上。
我會帶他去圖書館。
我會帶他去他喜歡的地方。
我會帶他去游泳。
我不會把他當成我的孩子，我會把他當成我的朋友。
我會教他言出必行。
帶他去遊樂場，電玩城。
幫他解讀電玩的遊戲規則。
我不會說他：“你這不行那不行”
哎呀，不幻想那麼多了，還是把學習搞完吧。
【篇二：等我變成了媽媽】
等我變成了媽媽，
我要和她去迪士尼，
看看公主是怎樣生活的，
看看她們是怎樣長大？
我一定會說：“你也是快樂的公主呀！”
等我變成了媽媽，
我和和她一起去買玩具，
我會給她買樂高，
我會給她買芭比娃娃，
我一定會說：“買吧，買吧，想買啥就買啥！”
等我變成了媽媽，
我不會讓她上各種各樣的課，
我會陪她一起玩耍，
我會開心的告訴她：“玩吧，玩吧，再不玩就長大了！”
哎呀，我真想快點長大，
長大變成媽媽。
【篇三：等我也長了皺紋】
等我也長了皺紋
我就是一位媽媽
我會有一個可愛的女兒
她就像我現在這樣大
我要跟她一起去玩耍
告訴她去撿什麼樣的貝殼
告訴她怎樣堆城堡
我一定不拍頭說：“快點回家。”
我要給她講最有趣的事
告訴她大象為什麼不喝飲料
告訴她蝸牛為什麼爬的慢
我一定不會對她冷眼旁觀
“去去！別煩我。”
我要帶她去公園
先告訴她不亂扔垃圾
再告訴她不要踏草坪
我一定會遵守我的諾言不說
“下次再去吧”
哎呀，我真想真想
快點長出皺紋
到時候不騙你
一定做一個合格的媽媽。
【篇四：等我也長成了大人】
等我也長成了大人，
我就是一個媽媽，
我就會有一個小小的女兒，
她就像我現在這麼大。
我要跟她一起去遊樂園，
和她玩過山車，
和她玩摩天輪。
我一定不罵她說：
“喂，別把衣服弄髒了！”
我要帶她去動物園，
先教斑馬穿衣服，
再教小鳥唱歌。
我一定不老是騙她說：
“今天就不去了。”
哎呀，我真想真想快點長成一個大人，
到時候，不騙你，
一定做個這樣的媽媽。
【篇五：等我當了媽媽】
等我也當了媽媽，
我就會有一個漂亮的女兒，就像我現在一樣漂亮。
我要和他一起去超市，
想吃什麼就買什麼，
我一定不會說
吃著多零食傷害身體
我會帶她去動物園，
告訴她孔雀為什麼開屏，猴子為什麼能爬樹。
我一定不會說
你這可真笨，
你的書都白讀了！
哎呀，我可真想，
快點當一個媽媽，
到時候，不騙你，
一定做一個這樣的好媽媽。
【篇六：等我也長了鬍子】
等我也長了鬍子，
我就是一位爸爸，
我會有一個兒子，
它是一個三年級的小孩。
我要帶它去海灘上玩耍，
我會告訴他螃蟹為什麼會在海里，
我會告訴他貝殼怎樣出門。
我一定不會騙他說：“去去！我忙著呢！”
我要帶他去商場買東西，
我會給他買玩具，
我會跟他玩遊戲。
我一定不會跟他吹鬍子瞪眼：“你都玩多少遍了！”
我要和他一起去旅遊，
告訴他自由女神像長什麼樣子，
告訴他長白山是一口死火山。
我一定不會打著他說：“你都花多少元了”
我真想快點長出鬍子，
做一個好爸爸！
【篇七：等我也長了鬍子】
等我也長了鬍子，
我就是一個爸爸，
我會有一個小小的兒子，
他就像我現在這麼大。
我要給他買很多玩具，
告訴他小汽車怎樣開動，
告訴他小皮球怎樣彈跳。
我一定不總是嘮嘮叨叨：
“這個玩具你已經有了！”
我會認真解答他的問題，
告訴他星星有多少顆，
告訴他宇宙有多麼大。
我一定不對他生氣的喊：
“走開，自己上網查！”
我會和他一起開心的玩耍，
我會和他玩“躲貓貓”，
我會和他玩“拍手歌”，
我一定不用睏倦的眼神看著他說：
“等等，我睡會再說吧！”
哎呀，我真想真想，
快點長出鬍子，
到時候，不騙你，
一定做個這樣的爸爸。
【篇八：等我也長了鬍子】
等我也長了鬍子，
我就是一個爸爸，
我會有一個小小的孩子，
他就像我現在這麼大。
我要和他一起去森林，
看看猴子怎麼睡覺，
看看種子怎麼發芽。
我一定不摸著他的頭說：
“哎，森林太遠啦！
我要和他玩最好玩的遊戲，
玩快快飛上天的遊戲，
玩開心轉圈圈的遊戲。
我一定不揪著他的衣服喊：
“看，衣服都髒了！”
我要和他一起去池塘戲水，
看小蝦游來游去，
看小魚搖搖尾巴。
我一定不指著他的腳丫喊：
“哎呀！腳丫全沾上泥了！”
哎呀，我好想好想
快點長出鬍子，
到時候，不騙你，
一定做個這樣的爸爸。
白楊禮讚仿寫 篇20
續寫改寫 ,582字翠竹禮讚
青翠的竹子實在是特別的，它不平凡於萬樹之中，我讚美翠竹。
成片的竹林臥在山谷之中。它從根部的筆直，緩慢的一節一節的爬上去。從墨綠的根一步一步的漸變到深綠，葉綠，青綠。出乎人意料的，以為它會像白楊樹一樣筆直的直竄上雲霄，但在這片高得接天的萬樹中，它悄然低下了頭。竹子頂端的細長竹葉都恭敬的垂下頭來，隨著清風飄蕩。在這生機盎然的春色裡，所有的樹都互相攀比著它們傲然的高度。卻只有它，哪怕挺得筆直，卻依舊謙虛高潔，給予孕育它的大地最崇高的敬意。
這是翠竹，不起眼的翠竹，卻決不是平凡的翠竹。
它沒有高挺的身姿，沒有茂密的樹葉。也許你認為它不美。如果專指這“高挺的身姿”或“茂密的樹冠”之類而言，那麼竹子不是樹中的好女子。但是它是樹中的“謙遜高潔的公子”。當你在在參天樹林中行走，看見遮天的樹木中，卻獨有一棵垂下頭的竹，難道你就只認為它只是一棵普通的樹？難道你就不能想到它的謙虛與恭敬還象徵了那些謙遜的人民？難道你竟一點也不聯想到，它如此立在那裡，不正是在提醒著被榮譽迷昏了眼的人們？難道你又不能更遠一點想到，這樣謙虛好學，不與人攀比，精心刻苦的翠竹，宛然象徵了凝結著中華民族古人的崇高禮德和我們祖先恭敬有禮，以謙虛靜心為本的精神品質嗎？
讓那些忽視禮儀，忽視這種崇高禮德的人們去讚美那些高傲美豔的參天大樹吧！去看不起這謙遜極其普通的翠竹吧，我要高聲讚美這翠竹！