阿長與山海經擴寫買書給書片段相關作文20篇
阿長與山海經擴寫買書給書片段 篇1
國一作文 ,3222字【阿長與山海經擴寫】
張君恕
深秋的魯鎮，天空有點兒陰沉，灰濛濛的，河邊樹上的枝葉黃綠斑駁，被風吹動著，發出沙沙的聲音。小巷深處，一位老婦走了過來，彷彿是向那古老的“魯鎮書店”走去的。
她就是阿長，我們家的保姆。只見她在書店門口徘徊了一陣，鼓起勇氣，踮起腳尖，小心翼翼地走進店內。眼尖的夥計發現了，衝她大喝一聲，“幹什麼？”又像連珠炮一般發出數問，“你識字嗎？看得懂嗎？有錢嗎？快回去洗衣服吧！去去去！”接著，就連罵帶趕地把她驅出去了。她還扒著門不放，問著，“你們有《三哼經》嗎？”“沒有沒有！聽都沒聽說過。”夥計沒好氣地說。
她便只好無奈地走了。雨已經淅淅瀝瀝地下了起來。阿長把心一橫，直奔另一家“咸亨書店”而去。剛進門，就看見夥計們以驚異的眼神瞧著她，她滿臉陪笑著，問“有‘三哼經’沒有？”夥計們面面相覷，聳了聳肩。阿長又急著說，“帶圖的，我要帶圖的書。”大家更奇怪了。一個見多識廣的夥計道：“什麼圖？我們沒有‘三哼經’，只有《叄??盡罰?迨?囊槐盡?rdquo;她急忙道：“不是……是一個沒頭的人，左手拿一根棍，右手拿一塊搓衣闆闆，旁邊有個袋子……”眾人聽她一陣玄乎的描述，都蒙了。還是那個見多識廣的夥計跳將出來，大聲喊道，“是《山海經》吧，我們這裡貳拾陸文一本。”她趕緊滿臉堆著笑，一個一個地數出26個銅板，遞上。又拿著《山海經》，左看右看，確定是迅哥兒說起的樣子無疑才罷。
往門外一看，雨已經大了起來。她愁容滿面地回到櫃檯，想討張油紙包書。夥計的眼睛骨碌碌一轉，道“油紙是有，但要一文錢。”阿長心裡只是叫苦，卻又不能不買，便不甘心地從口袋裡掏出一個銅板來。夥計隨手給了她一張破舊的油紙——那油紙本不要錢的。只見阿長小心翼翼地把油紙裹在書上，又怕不嚴實，解下頭巾包在書上，抱在懷中。
她一手抱著書，一手挽著竹籃，走出書店。背影逐漸湮沒在魯鎮來來往往的人群之中。
【阿長與山海經擴寫】
白茹源
自從得知是長媽媽踩死了隱鼠，小魯迅便對她抱有敵意。平時，兩人坐在屋中，總是進退維谷，場面一度十分尷尬。
終於，阿長打破了沉默，“迅哥兒，你常說的《三哼經》是個什麼東西？”她面露好奇，湊近魯迅跟前。魯迅不耐煩地應了幾句，想著：阿長只不過是個沒學識的粗人罷了，又怎麼懂得《山海經》？魯迅的幾句話，簡單描述了《山海經》的特點，卻被阿長深深刻進了心中。
過了幾天，正逢回家之日。涼風肆意的掠過，吹進了阿長的衣襟，她不禁掩了掩自己那破舊不堪的外套，低著頭繼續往家走。這時路過一條街，迎著吵鬧聲，她抬頭一看，真是人山人海，熱鬧非凡。她似乎想到了什麼，搓了搓凍得通紅的雙手，艱難的將自己肥胖的身軀擠進人群。
遠遠地瞧見一家書店，阿長心想：這兒會有迅哥兒的《三哼經》嗎？她走了進去，撲鼻的梅香混雜著淡淡書香飄來。四處環顧，周圍的人都衣著端莊，氣質大氣。“掌櫃，有沒有《三哼經》？”她粗魯的聲音把顧客的注意力吸引了，紛紛轉頭看向她，面露厭惡。阿長的臉頓時通紅，還未等老闆回答，就一溜煙地逃出去了。
阿長在街上走了好久，卻都碰了一鼻子灰。要麼是被趕出來，要麼是沒有《三哼經》。可阿長並不打算放棄。這時，她遠遠地瞧見一家在角落中不起眼的小店，相比周圍冷清得很。她抱著一絲希望，慢慢走進去，小心翼翼地問了一句：“這兒有《三哼經》嗎？”這家店漆黑，屋角書櫃邊似乎還掛著蜘蛛網。阿長又問了一遍：“這兒有《三哼經》嗎？”卻還是無人應答。正當她打算離開時，燈突然亮了起來，這才觀察到，看似不起眼的書店，別有洞天。
書櫃觸感很細膩，一聞還有種淡淡的藥香和甜香，每本書彷彿都散發著誘人的氣息，引誘著她。這時掌櫃走了出來，他身著樸素的中山裝，笑容滿面地回答說：“我們這有《詩經》《三字經》《陰符經》《神異經》《握奇經》……不知你要的是哪本？”掌櫃說了一堆，阿長卻也聽不懂，只好賠笑地說：“那本帶圖畫的！好像還有沒腦袋，拿斧頭的怪物？”掌櫃聽得一頭霧水，阿長見狀連忙補了一句，“貌似……對，還有九頭的蛇！”一聽此話，掌櫃這才恍然大悟般從櫃中拿出四本小冊子，上面刻著《山海經》三個字。
阿長翻開一看，果真是迅哥兒心心念的《三哼經》！她迫不及待地說：“好……我這就給你錢兒。”她摸索著褲袋，掏出一個小小的錢袋，拿出幾張小錢，毫不猶豫地遞給掌櫃，“太謝謝了！”
阿長哼著歡快的小曲，恨不得將這來之不易的《三哼經》立刻拿到魯迅眼前，出了店門，風也止了，她興奮地一躍而起：“迅哥兒的《三哼經》到手啦！”
【阿長與山海經擴寫】
賈欣?
“哎！你好！你知道哪有書店嗎？”阿長告假回家，給兒子添置了些東西，沒過多久便回來了。來程，走著羊腸小道，望著街邊小販，想起小少爺，思念之情溢位了眼底。突然，眉頭一皺，停了下來。走前，小少爺一直唸叨著的那本書是《山哼經》？她擦了擦頸上與額頭上的汗，向左邊的那條路走去，那件新的藍布衫漸漸地顯示出了深藍。
問過路後，阿長來到了兩家書店門口，她停下了腳步，用手帕擦了擦汗，進了其中一家書店。“有什麼需要幫忙嗎？”夥計上下打量阿長，疑惑地問，眼中充滿了厭惡。“我要買三哼經！”阿長說道。夥計瞪大了眼睛，疑惑又似確定的說：“三哼經？！”阿長的眉毛不禁皺起連忙說“三哼經啊，那種有畫的三哼經！”還伸出手比劃著，身上的肉也跟著一顫一顫的。夥計不耐煩地擺了擺手：“沒有沒有，你到別家買吧！”
只見阿長一臉失望，走出了店門，她來到另一家書店門口，猶豫著，不知道該怎麼開口說。那件新買的藍布衫似乎也在煩惱，煩惱著怎麼避開那粘乎乎的汗水。這家書店裡的夥計見到阿長，先是一愣，似乎在想阿長那樣的人怎麼會出現在書店，正要把她趕走，突然眼中露出了一絲狡黠，連忙走出門，討好的說：“我們這有許多各式各樣的書，不知道你要什麼書？”
阿長用手帕擦了擦汗，有些侷促的說“三哼經，我要買三哼經！”“三哼經？”這位夥計也是聽的一頭霧水，“我們這有《山海經》，但是沒有三哼經。”說著夥計拿出一本《山海經》，給阿長看了看，阿長用手帕擦了擦又溼又粘的額手，牙齒咬著嘴脣，努力的回想著小少爺對她說的話：畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人還有，還有許許多多很奇怪的畫……應該就是這本了吧！“您說的就是這本《山海經》吧？不貴，也就十……十八文。”
那緊貼著她的藍布衫終於掙脫了汗水，阿長舒心的笑了“有就好。”她給了夥計十八文錢，揣著那本好不容易買來的《山海經》走了。
那天氣依舊不熱，卻吹了習習的涼風，樹上不時的有幾隻鳥兒歡快叫著。
“迅哥兒，你要的‘三哼經’我給你買來了！”
阿長與山海經人物分析 篇2
讀後感 ,1222字長媽媽出身卑微，不受人尊重。直到臨死，她的名字，她的經歷，都不曾被人知道。但是她卻讓魯迅先生銘記於心。
童年魯迅的眼中她是迷信的。在元旦的大清早，她十分急切希望“我”能夠向她問好，從而讓這一年都能夠平平安安的度過，希望一生平安。並且，還要吃福橘，這樣往後的一年裡面便可以順順溜溜。從這兩點就可以看出長媽媽其實是一個要求不高，對生活懷有希望的人。
童年魯迅的嚴重她是嚴厲，好打小報告的。“只要我一走動，撥一株草，翻一塊石頭，就要告訴我的母親去了”，“我”很調皮，這是小孩子的天性，但是長媽媽卻沒有多多包容“我”，而是告訴母親去了。
童年魯迅的眼中她是細心的和沒有文化的。阿長在放假回家，仍掛念著“我”，想讓“我”能夠高興、開心。當她十分高興的為“我”買回《山海經》，卻將《山海經》說成了“三哼經”可見阿長沒有文化。“我”對她產生了敬意，阿長沒有讀過書，不識字，買書時可能會買錯；她是保姆地位低下，可能手頭的錢很緊，但是她自費為“我”買來了《山海經》；這些地方都足以讓“我”對阿長產生敬意。
成年的魯迅眼中，她是一個稱職敬業的保姆。因為她是“我”的保姆，“我”的一舉一動，她也都是要關照的，好及時反饋給我的母親，讓我的母親可以更好的教育我。
成年魯迅的眼中，她也是一個知禮節的人。雖然在童年“我”的眼中，那是規矩很荒謬，但是這些規矩卻體現出她的善良。例如：說人死了不該說死掉，必須說“老掉了”，這是在教“我”敬畏生命、有教養；死了人、生了孩子的屋子不應該走進去，這是教“我”愛惜生命；飯粒落在地上，必須撿起來，最好是吃下去，這是教“我”要勤儉，珍惜勞動果實；晒褲子的竹竿下是萬不可鑽過去的，這是教“我”注意形象。
成年的“我”眼中，阿長是一個善良的人。她在元旦對“我”說的話“恭喜！恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”這些話其實也隱含著阿長對“我”的那份愛。這是阿長表達愛的一種方式，雖然很簡單，卻展現了她淳樸善良的天性。在說完這番話後她將福橘給“我”吃，希望“我”能夠順順溜溜，表達了長媽媽對“我”真摯的愛。
長媽媽，雖然沒文化地位低下，但她善良淳樸的天性溫暖了魯迅，還有作為讀者的我們……
讀《阿長與山海經》有感 篇3
國小五年級作文 ,595字阿長是誰？
也許會有人答：阿長不就是那個有百般陋習的人嗎？也許還會稍帶一句：其實我也很討厭她。之後便是一連串的“人肉搜尋”，批了大半天才完事。
可是，在我們細細想後，不會理解阿長的愛嗎？
魯迅，本不是她的親生兒子，但是，阿長對他像親兒子一般，甚至還要好。那些煩瑣的禮節，都凸顯出了阿長對魯迅這種無微不至的愛。在初一大早，魯迅最先接到的不是母親的禮物，而是阿長那急切的眼神。雖然這樣，魯迅說出一“恭喜”的話後，阿長那祝福語便降星，還強迫魯迅吃橘子。
也許，會有人說，阿長這樣太迷信了。然而，我們細細一品這個情節，就會發現一些東西。
阿長為什麼急切地讓魯迅說出恭喜的字眼兒呢？這不是阿長衷心想她和魯迅一同過上順溜的日子嗎？這字裡行間，不正透露著阿長的濃濃的愛嗎？
在阿長回魯迅家那天，竟帶給魯迅一本《山海經》！這對魯迅是多麼大的驚喜呀！一個連把《山海經》念成《三哼經》的人來說，是多麼大的困難呢？況且當時的《山海經》是十分難找的，又有誰知道阿長付出了多麼大的努力呢？
然而現在，像阿長般真情實意的人都很少，又有幾人能真做到“愛”呢？又有幾個人能像阿長一樣“愛”得如此真情呢？又有幾個人能像阿長一樣通過巨大的努力來表達自己的愛呢？是呀！世界少了幾位像這樣的人。
是呀！愛呢？
是呀！愛都去哪了呢？
山海經讀後感 篇4
國一作文 ,471字《山海經》這本書我最初是從魯迅的《阿長與山海經》那裡知道的，之後我就請求爸爸在淘寶網上買了一本。因為這本書的插圖很多，再加上《山海經》裡有趣的內容，使我喜歡上了這本書。不過有一點遺憾—作者在一些太過奇特的動物下面都會寫上這是那時人們的錯誤理解，是人扮的等等，讓我覺得很掃興。
《山海經》裡面記錄了40個方國、55座山、300條水道、100餘個人物和400餘種怪獸。傳說是禹、伯益、夷堅，現在被老百姓們口口相傳，可是作者至今不知。
《山海經》裡記載了許多奇特的怪獸，如天狗、酸與、猙、芘魚等。但許多怪獸在學者的分析下，似乎已經變得“不怪”了。比如芘魚，《山海經》裡說它“一首十身”，可仔細推敲後會發現古漢語中沒有“觸手”這個詞，所以“身”可能就是“觸手”的代替。所以這種魚可能就是章魚、烏賊或水母……還有一種動物“蟲身而長喙，鳥翼而豹腳。”你要是想想就會明白—這是蚊子。
有些人認為古人編《山海經》是在胡說八道，完全沒有用。可我認為這是古人對世界的真實感覺，只是後來人不理解，不然他們怎麼能沒有根據地寫出如此多的事物呢？
山坡羊驪山懷古擴寫 篇5
國一作文 ,364字我在旅途中經過了驪山，站在驪山之巔，四處觀望。
秦朝的阿房宮，在被熊熊烈火焚燒之後。當時的歌臺舞榭，金塊珠礫都已不復存在。映入眼簾的只是黃土與蕭疏雜草的糅合，彎彎曲曲的水波迴旋在片片水坑的景象昔日的“驪山北構而西折，直走咸陽”的阿房宮呢那雄偉瑰麗又氣派的阿房宮呢？此番景象觸動了我心中的那份淒涼，令我無限感傷。到了現在那裡遺恨已經消失在煙霧瀰漫的樹林中了。
遙想戰國時期，自周，齊，秦，漢，楚等。贏了的國家，都化作了腳下的黃土。輸了的黃土也化作了黃土。而此時後人已經忘記了前朝敗亡的教訓，看不清現在的局勢，更有的人只為自己的一己私慾，你令整個國家都處於風雨動盪中。然而在這之中，不論結果如何，傷害的都是我們的百姓，這讓我怎能不痛心呢？
都變做土吧，都變做土吧，到頭來全是一場空，就是可憐了受苦的人們。
《陳太丘與友期行》擴寫 篇6
國一作文 ,733字在一個寂靜的夜晚，每家每戶都在睡覺，而只有陳家的陳太丘在床上翻來覆去，想著明天與朋友的同行，卻怎麼也睡不著。
第二天雞叫了三聲太丘便起來了。家裡的僕人，孩子也陸陸續續起來了，吃完飯後太丘坐在門口的臺階上等候朋友。太丘左等等，右等等。等著等著，不知不覺便依在門上睡著了。大概是因為昨夜的失眠吧。突然有人把門推開，猛地驚醒了太丘原來是僕人出門，僕人連忙倒退鞠躬，並滿懷歉意地說：“主人對不起，對不起，我不知道您在門口坐著。”太丘說：“沒事沒事，這不怪你。”太丘就這樣一直等到了中午，太丘悶悶不樂。他的小兒子元芳看見了便好奇地問父親：“爸爸，您怎麼啦？”太丘心不在焉的說：“昨天我和朋友約好今天中午一起去縣城，可到現在他還沒有來。再等下去，今天的事就不要辦不成了。”元芳聽後略有所思他說：“既然約定時間已過，您又著急您可以自己一個人去呀！”想著今天要辦的事於是太丘只好自己先走了。
他就走了一會兒朋友來了，在門口大聲說道：“陳太丘，太丘他在嗎？”元芳出來說：“你好，我是陳太丘的兒子元芳，我爸爸剛走了。請問您找他做什麼？”朋友大聲罵道：“他可真不是個東西，是他約我的沒成想他自己先走了！”元芳對朋友說：“您這麼說就是您的不對了！您和我爸爸約的是中午，你卻在下午才來，是你不守信用。再說你當著我的面罵我的父親這就只能說明你沒有禮貌。”朋友聽罷連忙下車準備拉住元芳的手，然而元芳直接走進家門把門關上。心裡想：爸爸怎麼能會和這樣沒有禮貌不守信用的人交朋友呢？
我最喜愛的一本書——《山海經》 篇7
國小五年級作文 ,708字《山海經》是一部流傳千年的先秦古籍，《山海經》是中國記載神話中最多的一部奇書，《山海經》也是一部地理知識方面的百科全書。
《山海經》是歷史與神話的交融，歷史中有神話，神話中有歷史。“盤古開天地”的神話傳說，是古人用神話來解釋宇宙的起源。“女媧造人”的神話傳說，是古人用神話來解釋人類的起源；“共工怒觸不周山”的神話傳說，是古人用神話來解釋中國地理西北高、東南低的地形地貌的起源。
《山海經》中“刑天舞干鏚”裡的刑天堅持不懈、持之以恆。傳說刑天原是一個無名巨人，因為和黃帝爭高下，被黃帝砍掉了腦袋，這才叫他“刑天”的。刑天，就是砍頭的意思。刑天原本是炎帝的臣子，新崛起的黃帝打敗了炎帝，使他非常氣憤，後來又聽說蚩尤被黃帝打敗後，他再也忍耐不住了，決定和黃帝爭個高下。他離開南方天庭，左手握了一面盾，右手拿了一把板斧，直奔中央天庭，向黃帝交戰。兩人從中央天庭殺到凡間，殺到了常羊門近旁，黃帝冷不防一劍將刑天巨大的頭顱砍了下來，並埋在了常羊山裡，刑天並沒有甘心失敗，他突然站了起來，繼續戰鬥。他用雙乳當作眼睛，用肚臍當作嘴巴，雖然他的敵人已經跑回天庭，但這是個斷頭的刑天，至今還在常羊山裡，揮舞著手裡的斧子呢！後來刑天逐漸成為勇猛將士的象徵，並被尊為戰神。晉代大詩人陶淵明在《讀山海經》的這首詩裡，寫有“刑天舞干鏚，猛志固常在”的詩句。
通過讀《山海經》，我知道了我們要學習盤古那種無私奉獻的偉大精神；我們要學習精衛的那種永不放棄的精神；我們要學習大禹的那種持之以恆的精神。
我最喜愛的一本書——《山海經》 篇8
國小六年級作文 ,598字它文字簡潔、結構嚴謹；它內容豐富、影響深遠；它博大精深、無所不容；它包羅永珍、荒誕不經；它是一部充滿神祕色彩的著作，它就是我最喜愛的一本書——《山海經》。
《山海經》是一本上古時期的曠世奇書，介紹了中華大地的山川寶藏、異鳥怪獸、奇花異石，讓人聞所未聞，見所未見。再加上質樸的沒有任何修飾的文字，給人一種走進了洪荒、走進了原始時代的神祕而又敬畏的感覺。
而我，最喜愛山海經裡的神話部分，它融知識性、趣味性、故事性為一體，讓我們看見了一個個生動形象，活靈活現的神話人物。大刀闊斧、改天換地的盤古告訴我們，頂天立地、造化萬物的人最美；神通廣大、煉石補天的女媧告訴我們，正義善良、無私奉獻的人最美；堅持不懈、百折不撓的精衛告訴我們，天道酬勤、勤能補拙的人最美；堅韌不拔、永不言敗的刑天告訴我們，頑強不屈、奮鬥不懈的人最美；力大神勇、為民除害的后羿告訴我們，碧血丹心、虛懷若谷的人最美…這些神話故事讓我回味無窮、受益匪淺。
“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干鏚，猛志固常在。”當年，“採菊東籬下”的陶淵明已深得品讀《山海經》的樂趣，而今天的我們亦能在愉悅中，通過這本書豐富想象、增長見聞、擴充套件視野、獲取知識、啟迪心靈。
我喜愛這寓意深遠、歷久彌新的神話故事，但是我更喜愛這滄海桑田、燦爛輝煌的先秦古籍《山海經》。
我最喜愛的一本書——《山海經》 篇9
國小六年級作文 ,598字它文字簡潔、結構嚴謹；它內容豐富、影響深遠；它博大精深、無所不容；它包羅永珍、荒誕不經；它是一部充滿神祕色彩的著作，它就是我最喜愛的一本書——《山海經》。
《山海經》是一本上古時期的曠世奇書，介紹了中華大地的山川寶藏、異鳥怪獸、奇花異石，讓人聞所未聞，見所未見。再加上質樸的沒有任何修飾的文字，給人一種走進了洪荒、走進了原始時代的神祕而又敬畏的感覺。
而我，最喜愛山海經裡的神話部分，它融知識性、趣味性、故事性為一體，讓我們看見了一個個生動形象，活靈活現的神話人物。大刀闊斧、改天換地的盤古告訴我們，頂天立地、造化萬物的人最美；神通廣大、煉石補天的女媧告訴我們，正義善良、無私奉獻的人最美；堅持不懈、百折不撓的精衛告訴我們，天道酬勤、勤能補拙的人最美；堅韌不拔、永不言敗的刑天告訴我們，頑強不屈、奮鬥不懈的人最美；力大神勇、為民除害的后羿告訴我們，碧血丹心、虛懷若谷的人最美…這些神話故事讓我回味無窮、受益匪淺。
“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干鏚，猛志固常在。”當年，“採菊東籬下”的陶淵明已深得品讀《山海經》的樂趣，而今天的我們亦能在愉悅中，通過這本書豐富想象、增長見聞、擴充套件視野、獲取知識、啟迪心靈。
我喜愛這寓意深遠、歷久彌新的神話故事，但是我更喜愛這滄海桑田、燦爛輝煌的先秦古籍《山海經》。
《觀滄海》擴寫 篇10
續寫改寫 ,414字我在征討烏恆時路徑並登上碣石，為的就是來看看這氣勢磅礴的滄海。海水隨著風的湧動盪漾，翻起的浪花不斷拍打著礁石，山峰島嶼靜靜的聳立著，與大海融為一體。
秋風含義十足，把我的衣襟吹了起來，雖然已是秋天，可樹木依然粗壯，葉子並沒有絲毫凋零，依然綠的發亮。而小草則是茂盛極了，生機勃勃的，種類繁多，就像現在的我一樣。浪花越來越高，不斷向我拍來，我仍然平靜地望著，沒有聲音，沒有動作。
大海是那樣的遼闊巨集偉壯觀！太陽月亮都從大海中升起。銀河依然星光閃耀，那樣的燦爛光彩奪目，可大海是什麼？它能否吞吐萬物，銀河又怎能在它話下。
此刻的我，心潮洶湧激盪，剛打完一場勝仗，自然難以平復。我看到了樹木百草的茂盛繁多，感受到了秋風洪波的蕭瑟壯大，但都不及大海。它可以吞吐萬物，日月興和都可以被它吃掉。
我希望自己可以像大海一樣，擁有許多的領土，橡樹草一樣，讓國家繁榮富強，我有著遠大的抱負，你們是不能理解的，但遼闊的大海一定知道，它也會相信我的！
《觀滄海》擴寫 篇11
續寫改寫 ,371字一步步登上大路最東端的褐石山頂，眼前的視野突然寬闊起來，海浪在腳下翻滾，海風在耳邊呼嘯。那姿態彷彿在我的腳下匍匐，那聲音彷彿在我耳邊哀求。
海浪翻滾著，前進著，宛若一隻不可一世的軍隊，將一切擋在眼前的阻礙頃刻間瓦解。近處的礁石和遠處的山島星星點點的聳立在海上，顯得那麼渺小而又弱不禁風。
山上所以近深秋，但樹林仍然青翠，百花百草仍然豐美，茂密。
突然一陣秋風吹過，海浪隨著秋風湧動起來。蕭瑟的秋風和著冰涼的海水，無不使人感動無限的哀傷。
大海是多麼寬廣啊！天邊的日月都在大海上日復一日的輪迴交替。那海包藏著日月，也包藏著萬物。
大海是多麼寬廣啊！那滿天的繁星都從大海里升起，又落入大海里。那海包藏著繁星野炮藏著九天。
今天實在是太幸運了，能夠無意在褐石山上看到如此美妙的景象。蒼茫的東海好像我一樣，能夠包攬天下萬物。我要以大海來詠頌我的理想。
《觀滄海》擴寫 篇12
續寫改寫 ,530字一眾人隨曹操一起花費數個小時終於登上了碣石山，剛登上山頂曹操一眾人就被那位於山邊的波濤洶湧的滄海所吸引。
曹操極目遠眺，他看到了那翻來覆去且永不停息的大海不禁感慨萬分。在無邊無際的大海里，浪兒好像看見了曹操眾人臉上喜愉的表情，個個都急展示著自己的激情的一面。而在茫茫無際的大海里有幾座青山聳立著。他們也看見曹操眾人，就連一向沉著、冷靜的他們也和風一起為他們鼓掌。
在那幾座青山上，有很多棵又高又粗的樹，他們的手左右搖擺著，好像最忠誠聽眾，而那些沒有樹高的花花草草們也都踮著腳望向遠方忽然間，刮來了一陣秋風，浪變大了，也更涼爽了。突然一個大浪從遠處飛快地向岸邊“飛”來，“轟”的一聲巨響他撞上了懸崖。曹操發呆良久—他看住迷了。一看就是幾個小時。已經是傍晚時分了，太陽沉入遠處的海平線，天邊的月色浮現一鉤身影，彷彿日月圍繞大海在運轉。曹操手下人看他如此沉迷這巨集大的景象，也沒辦法了，就叫部隊安營紮寨了。
夜黑了，天上的銀河璀璨閃爍，天海交接，這一切是多麼明亮美麗，但在海水裡竟有一條一樣的銀河在微微晃動，彷彿這銀河也便是從海水中升起一樣。好像這一切都是圍繞著曹操發生的，他又想到了他一統江山的理想，他沖天大笑三聲，心情大好便轉身揮筆寫下了《觀滄海》。
揠苗助長擴寫 篇13
續寫改寫 ,530字很久很久以前，有一位農夫，性子比較急躁，凡是總想走捷徑。
一天，他到田裡去看種的水稻，發現自己的水稻比別人短一截，可把他著急壞了。回到家，他整天吃不好飯，睡不好覺。一天，他看見兒子在門口玩泥巴，兒子一會兒把泥巴拉長，一會兒揉在一起。突然，他靈機一動，馬上扔下碗筷，顧不上戴草帽，頂著烈日出去了。
他急匆匆地跑到田邊，縱身一躍，跳進了田裡。他不小心摔了一個狗啃泥，他不管，馬上站了起來。他捏住一株秧苗，鄭重其事地把它往上拎一拎，秧苗如兒子手裡的泥巴一樣被拉長了一點。看到這株被拉長的秧苗，農夫心裡高興極了，於是他就一株一株地把它們拎起來。西邊的太陽落了下去，他的身影在水中被拉長，他終於拔完了全部的秧苗。農夫望了望田，抹了一下汗，把汗甩到田裡。自言自語地說：“我的水稻終於比別人的水稻高了一點”。
他馬上回到家，大聲的叫：“老婆，快來看，我做了一件大事了！”
老婆抓抓後腦勺，奇怪地說：“什麼事怎麼興奮？”
農夫著急的說：“快點，跟我走！”農夫不由分說，拉著老婆就走。
農夫拽著老婆的手徑直來到田間，卻只見田裡的水稻都耷拉著腦袋，伏倒在水面上，彷彿一根根被雨水打溼了的頭髮。
農夫看到這些，發出“啊—”的一聲，就暈了過去—</p>
長白山寫景作文 篇14
國小四年級作文 ,628字所謂“寒冷山”，就是雄偉壯觀的長白山。那裡風景優美，物產豐富，是著名的旅遊勝地，是我們早已嚮往遊覽的景點。
剛進入大門，眼前的一切，使我心曠神怡。抬頭仰望，好一片冰雪世界！在陽光的照耀下，燦爛的銀光不斷閃爍，似一層輕紗緩緩從天而降，猶如一層潔白的被子，蓋在那一條條狹窄的街道上，蓋在那一幢幢鮮豔的房屋上……有種說不出的美麗，似乎千里冰封，萬里雪飄。
伴隨著木頭棧道一路向前，就到了聚龍溫泉。視野裡引出一片碧藍色的湖泊，湖水清澈見底，嘩嘩唱著，演奏著一首歡快的歌曲。它們是那樣純淨，溫柔，像一塊巨大的藍寶石；又似下凡的仙女不小心打翻一盒五彩的顏料。我用手摸了摸水，不愧是溫泉，熱的！像是剛從熱水壺中倒出來的溫水。這時泡個溫泉，享受享受人間天堂別樣滋味，多愜意！
體驗有味道的溫泉後，有幸一睹歷史悠久的地下森林風采。沿著彎曲的小道，走到深處，就可以看到整個地下森林了。兩旁的大松樹是那樣筆直，快要長到天上去，猶如一位位士兵一動不動地在放哨，越往裡，樹越多，越茂密，煞是壯觀，被人們稱為地下森林。雖然現在是冬季，萬物枯萎，不管颳風下雪，它們還是一個個堅強地挺立著。再往裡面走，出現一座山谷，過了一會兒，我驚奇地發現：這些樹紮根在山谷邊生長！？媽媽娓娓道來：“幾萬年前，這邊火山爆發，形成了山谷，有充沛的水源，有肥沃的泥土，鳥兒們就銜著種子往山谷下扔，所以能生長樹木。”我點點頭，表示贊同。
冬日美麗的長白山，讓我領略了大自然的狂歡和美麗，綻放著奇妙，怒放著生命！
精衛填海擴寫 篇15
續寫改寫 ,484字炎帝有一個小女兒，名叫女娃。一天，女娃在東海玩耍，正玩的起興，天陰了下來，“轟隆隆”，轟隆隆”，忽然雷聲大作，女娃慌了。就在這時，滔天巨浪，漫天卷地般湧來，女娃的船被打翻，掉進了水裡，她掙扎著，拼命的呼叫。雨下的太大了，沒有人能聽見她的聲音，一個巨浪打來，她被淹沒在茫茫的海中，漸漸地沉入了海底。
可是，女娃並不甘心就這樣死去，於是，死後她變成一隻鳥，因為她的叫聲是“精衛，精衛”，所以人們就叫它“精衛”。精衛想：我一定要將東海填平，不能再有第二個人被東海奪去年輕的生命了。之後，它天天去西山銜樹枝和石塊去填海，日復一日，它忍受著難以想象的痛苦。夏天，它頂著炎炎烈日，口乾舌燥。雷雨天時，它的羽毛被淋溼，還要忍受雷電給它帶來的恐懼。冬天，它凍得瑟瑟發抖，爪子凍傷了，連羽毛都掉了，但它仍然堅持著。
許多年過去了，精衛依然銜著樹枝和石塊去填海，它已經遍體鱗傷，羽毛也所剩無幾，但它依然堅持著。精衛用他的執著和毅力向我們證明：身體雖然渺小，但只要有堅忍不拔的精神，就一定會將東海填平！
描寫長白山景色的作文 篇16
寫景作文 ,612字仁者樂山，智者樂水。我雖不仁不智，卻與山水有著不解之緣，並迷戀上了山水之景。今年暑假，我和媽媽一起來到了祖國北方的長白山去玩。我們滿懷激動和興奮的心情欣賞著長白山美麗、奇特的自然風光。
長白上的天池馳名中外，像天上落下的一塊玉盤。天池的水真藍呀，藍的如同一塊珍貴的藍寶石；天池的水真清呀，清得可以看見江底的沙石；天池的水真多呀，多得與天同平。池水隨風颳起一陣陣漣漪，像調皮的小孩蹦來蹦去。天池周圍的山，奇峰羅列、高聳入雲。高大的山拱圍著蔚藍的水，如同偉大的母親擁抱著可愛的孩子，漸入夢津……從每個角度看，樣子都不一樣，真可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
長白山的松鼠島也十分有名，是一隻只活潑可愛的小松鼠的“天堂”。瞧，那橋下一隻長著黑色尾巴的小松鼠正在啃食一顆小堅果，如同一個貪吃的孩子；一隻黃尾巴小松鼠，一會兒爬上樹去，一會兒毛手毛腳的下來，那副樣子，讓人笑得前仰後合；又有一隻紅尾巴的松鼠在那裡扭來扭去，像一個舞者，又像一個醉漢，東倒西歪。這兒的山坡危峰兀立，怪石嶙峋。一支飛流直下的瀑布如同一條巨龍咆哮著俯衝下來。還有一棵棵參天大樹……這萬般美景聚在一起，好美的一個天然大公園！
長白山的美景真是美不勝收，這裡一定能讓你大飽眼福！我相信只有在夏天，才能讓你看到長白山生機勃勃的一面。我愛長白山的美景！
觀滄海擴寫 篇17
續寫改寫 ,523字在征途中登上了東邊高聳雄偉佇立在岸邊的碣石山上，來仔細觀賞這雄偉壯觀而又令人激情澎湃的滄海，並對其發出感嘆。海水反映著燦爛的光芒，映襯著海中像軍人一樣挺立在海中央的小山小島，顯得更加巨集偉，有氣派，這，不正是曹操的處境嗎？他就像這海中央的小山小島，挺立在日日夜夜被困惑、疑惑、失敗的激流當中，撐起了一個帝國……
海岸上一大片一大片的樹林，也學著軍隊的樣，整整齊齊精精神神地勇猛紮根在泥土裡，吸收著更多的養分，樹下也長滿了一位位小生，那就是小花小草，也都擁有著堅定的意志，成批成批地長，和大樹們一起，在藍色的海洋中又補了一塊綠色的地毯。每到此時，總會有蕭瑟的大風吹來，一陣一陣的，把海水帶了起來，波濤越來越猛烈，使勁拍打著海中的小山小島，把巨石們的頂峰沖刷得像錐子一樣尖，這，又帶動了戰士們對勝利的希望和心中對於民族的滂湃之情。一天又一天的太陽、月亮的升起降落，似乎都是來自大海的胸懷，最後又回到大海的擁抱；這天天夜裡看到的浩瀚星辰，也好像出生於面前這蒼茫大海的懷抱，這世間的一切一切，都出自於這波瀾壯闊的大海，此起彼伏，一浪蓋過一浪，沖洗掉從前的憂愁。啊，多麼幸運，此時此刻，只能用美妙的歌聲來抒發心中的廣大情懷。
觀滄海擴寫 篇18
續寫改寫 ,1134字【觀滄海擴寫】
洪文麗
我向東進發，登上高高的碣石山，站在碣石山上，遠眺蒼茫無盡的大海，海面上，海水波濤洶湧澎湃，水波動盪，海中的山島高聳而挺立，山島中的樹木濃郁蔥籠，俯身看著大海，草也挺著翠綠的身軀，遠觀大海。樹和草融合在一起，像極了一層層起伏的綠色波浪。
秋風迎面呼嘯而過，便掠過了從濃郁蔥籠的樹木，發出“沙沙”的響聲，顯得格外的蒼涼，海上掀起一陣陣巨浪，驚濤翻滾，咆哮著，像千萬只的猛獸，向大地襲來，似乎要將整個大地所吞噬。這樣的大海可真謂是洶湧澎湃啊！
太陽和月亮起起伏伏的，東昇西落。但好像一直在大海寬廣的懷中出沒不已。銀河裡的群星，燦爛繁多，像天空中掛滿了閃爍的明燈，點如塵沙，零如水滴，像是從大海寬闊懷中湧出來的一樣。
“啊！這就是我的天下！”我不由發讚歎，這時在太讓人慶幸了，我就以吟誦詩歌來抒發我寬大的胸懷和遠大的抱負。
【觀滄海擴寫】
高熠
今年，我起程北征，凱旋路上，看見遠處有座高聳的大山，向當地人一打聽，才知道此山名碣石山。我於是登上了這座山，抬頭便看見了那茫茫滄海，那大海真遼闊啊！好似能把世間的一切事物都容納進去，那波光麟麟的海面折射著太陽的金色光輝，一閃一閃得，好似鍍上了一層金邊，遠處連綿起伏的群山，彷彿一隻沉睡著的巨龍，臥在海邊。那樹叢密不透風，好似我軍帳邊那堅不可摧的鹿角；那一棵棵挺拔的大樹，宛如我那訓練有素的“虎豹旗”，這是不是在宣示著我的成功？忽然，一陣風平地而起，再看滄海，風捲起一個又一個巨浪，咆哮著拍在岸邊，彷彿那震天動地的戰鼓聲。那水波盪漾的滄海，好似那浩渺的銀河，無時無刻在變化著，而這一切的一切都將歸我所有。不一會兒，風停了
一切都變回原樣，只是這一片大好河山是該換個主人了……
【觀滄海擴寫】
孫正欣
我站在碣石山上，看著那一望無際蔚藍的大海，大海壯觀的景象盡收眼底。那海水是那樣的寬闊。
我看見了許多的山島在波濤洶湧的海面上聳立著。彷彿像一位位士兵把守著大海。雖然此時已到了秋風蕭瑟的季節了，可山島上的植物可沒有一點兒服輸的意識。任它吹什麼風，那樹木還是鬱鬱蔥蔥的滿山都是。那樹有著排山倒海的氣勢，這正不是我們的軍隊嗎！地上各種各樣的草不但不枯萎反而在秋的襯托下變得越來越茂盛了。海面上吹來了一陣又一陣的秋風，令人瑟瑟發抖，原本平靜的海面開始燥動起來了，他開始捲起一陣又一陣翻騰的海浪，似乎要把這世上的一切都給吞沒掉。看到這裡我不禁想起了日復一日，年復一年升起落下的太陽和月亮，彷彿都出自這片廣闊無垠的大海。天上燦爛的銀河也好像出自這片海。我已經幸運到了極點，唯有唱歌才能抒發我一統天下，建功立業的決心。
《揠苗助長》擴寫 篇19
國一作文 ,754字“為什麼呢？為什麼隔壁老王的苗子就比我的長得高呢？同一天住種下卻長得不一樣高？這也太玄乎了吧？”躺在床上的老李想。老李越想越納悶，便對李大嫂說：“媳婦，我得去城裡拜拜土地爺，好讓我們的苗子長快點。”李大嫂說：“好，快去快回。”
老李進了城，去土地廟拜了土地爺後往回走，忽然看到路旁有個測風水的，便想：“我的苗長不高是不是因為風水不好呢？”便上前去問風水師。風水師聽了老李的敘述，便斷言：“你種苗子的位置風水不好，要種也只能把苗種高點。”老李聽了風水師的話，便給風水師付了十文錢，匆匆忙忙的趕了回去。
他回家後，與兒子商量怎樣才能把苗子種高呢？兒子立馬說：“爹，你別操心了，這事交給我吧！”老李便喜滋滋的躺在床上，哼著小曲，等他那個傻兒子種好苗子。
老李兒子想：“把苗子種高，這還不簡單，把苗子拔一拔不就對了嗎？”於是，他便去地裡把苗子一個一個往高拔。還沒一刻鐘，他就坐在賣瓜小張那裡吃瓜呢。
到了下午四點，小李便回家了，對老李說：“爹，快看田裡。”老李便起身來看，看到自家的苗子高出隔壁老王家一截，便連聲誇獎兒子。
第二天起來，老李看到自己的苗子全枯萎了，便連忙跑回家問兒子：“你怎麼種的苗子？”“我把它們全都拔高了！”小李說。老李便掄起一把掃帚，追著打小李：“我的苗子，全被你害的枯萎了！”但老李終究還是老了，追不上小李，眼睜睜地看著小李跑遠了。
小李跑到一片玉米地中，坐下歇了歇，感嘆的說：“還是不能走捷徑啊！”
《山中竊糟》擴寫 篇20
國一作文 ,657字在一個寂靜的夜晚，一個魯國人翻來覆去睡不著，於是他就起來了。
他穿好衣服在皎潔的月光照耀下，他圍著自家房子轉了一圈，回到屋子後，他叫醒了妻子，對她說：“你看我們的家，這麼小得破草房，一定要找個機會狠狠賺一把。”他的妻子也有同感，忽然對魯國人說：“現在的人都喜歡喝酒，乾脆你去學釀酒吧！”魯國人同意了。
第二日，他聽人說，中山人可以釀造著“千日之醉”，人喝醉了千日不能醒，於是他決定去中山學習釀酒之法。用以發家致富。
沒過幾日，他便快馬加鞭來到中山，四處求學。可他不知道，中山釀酒之法從不外傳。夕陽西下，魯國人仍未求得釀酒之法，他找了個客棧住下了。在那裡吃點便飯品嚐了中山酒後，方知中山酒天下無雙。半夜他心生一計，於五更之時，他準備好包袱到了店家釀酒的地方，躡手躡腳的偷走了酒糟，見無人知曉，又快馬回到了魯國。
回來後，他與妻子開了一家酒莊，招牌上打著??“中山美酒”，他們用自家的酒在竊來到酒糟中浸泡多日後拿出來給客人喝，客人們喝了，都拍手稱快，說中山酒好。他們也因此賺了大錢。
可不巧，一日，那個中山店掌櫃來魯國遊玩，聽說有中山之酒，十分驚疑。來到酒莊，剛喝了一口，便吐出來說：“這不是用我家酒糟泡出來的糟液嗎？怎麼被捧為名酒了？”魯國人見事情敗露，仍強辯說是中山酒。事情馬上傳開，從此再也無人來此喝酒。
唉，不自己走正道，而去做見不得人的事。也只能學些無用的次品來還損害了名聲，何必呢？