關於雪的作文1000字相關作文20篇
關於雪的作文1000字 篇1
國小六年級作文 ,1139字【今冬的第一場雪】
劉世成
下了一夜的雪，冬爺爺終於被接來了。昨夜裡，彷彿聞到了冬天的氣息，今天開啟窗子一看我驚訝的嘴都合不攏，下雪啦！
白雪精靈降臨了人間，本是金黃的地面，一夜之間被白雪所覆蓋。我知道那是冬爺爺來了，他連夜趕來了。他走過的地方，一切一切都變了樣。原來那還滿鋪著金色樹葉的大地一夜之間被白雪所覆蓋，千里冰封，萬里雪飄，一層層一片片那樣的輕盈，生怕驚擾了誰。靜靜的，和諧的，美麗的，快樂的白雪，鋪滿了地面。
雪花紛紛揚揚，空中翻騰起舞。雪花潔白無瑕，輕輕地朝地面落去，雪花興奮至極，個個翻騰跳躍，雪花寧靜和諧，輕輕落向萬物生靈。潔白的雪花落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂大棉帽，樹木接到了冬爺爺送給他們的禮物，一件白雪衣裳。地面也蓋上了一層美麗的地毯。
無瑕的雪花落在人們的心間，洗潔了人的心靈，映襯出心靈的美麗。動人的雪花落在樹上，凍死了樹上的蛀蟲，來年長得更加茂盛，為人們遮陽納涼，雪花無聲無息落在河流裡與河水一起輕輕盪漾，與魚兒一起嬉戲。突然輕輕飄蕩的雪花瞬間改成了大雪紛飛，大雪落的地面上，薄薄的毛氈變成了厚厚的棉被。大雪落在池塘，池裡的水也開始凍結。
冬天一切都那麼的安寧，只有雪花紛飛，鬆、竹、梅、歲寒三友像三名戰士一樣挺立在風雪之間，散發出陣陣清香。歡樂的笑聲打破了這一寧靜，原來是小朋友們在玩雪，有的在打雪仗，滿身是雪，不亦樂乎，有的在堆雪人，歡聲笑語，喜氣洋洋。
雪是美麗的，雪是潔白的，雪是輕盈的，雪是沉重的，雪是絢麗多彩的，雪是燦爛動人的。雪是美的，雪是快樂的，我愛美麗的冬天，更愛今冬的第一場雪。
【雪花】
劉熙媛
雪是一位討人喜歡的小精靈，冰冷中又帶些古靈精怪。每當天空中下起雪時，我們這群淘氣的小朋友就興沖沖地跑出家門，打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩的不亦樂乎。
小寒將至，雪就迫不及待地從天空飄落下來，很急切地想尋找這個世界的美好。今天一大早，大雪如約而至，鵝毛般地白雪從天上飄飄灑灑的落了下來。有的在空中嬉戲玩樂，有的在空中翩翩起舞，猶如一位身穿雪白披衣的妙齡少女，在空中自由舞動，迎著風隨意擺弄著她那美麗的身姿，令人陶醉，令人嚮往。
雪花飄落到手心中是如此的晶瑩剔透，而且外觀獨特、多樣，有六角形狀的，有八邊形狀的，有圓形的，有梅花形狀的等等，各種樣式組合的圖案令人目不暇接，也不得不驚歎大自然的鬼斧神工之美妙。
雪花有時候看起來很可愛，有時候卻很高傲，像一位傲慢且冷酷的皇后，只要輕輕用手一碰，便會用她那冰冷的身體襲擊我們，絕不允許觸碰她的一根汗毛，這麼高貴、冷豔的雪花像不像一位趾高氣昂的皇后呢？
雪花的美真是無法用語言來完美詮釋，她婀娜多姿，豔麗誘人，冷酷而驕。我愛這美麗的雪，愛這秋冬季節的景色。親愛的朋友們，你們喜歡她們嗎？
關於紙的作文1000字 篇2
高二作文 ,4375字【篇一：關於紙的作文1000字】
生活像一張紙，充滿了馨香與潔白，體驗則是一支筆，我願在這張白紙裡留下多姿多彩、五彩斑斕的記憶！
InSchool
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。來到學校這個大家庭，我便開始當起了繪畫師。看看步履匆匆的老師，聽聽意蘊諄諄的教導，媽媽的話兒再次回想，和青春的暢想，和綻放的希望。手握這些，我很快在白紙上畫出了許多優美的線條。抖落一身假日的散漫，拋開一身人海的孤單，用一支筆繪給朔風滿天，冬日的盡頭牽著春光燦爛。啊！一幅在我堪稱完美的作品就淋漓盡致地鑲在白紙上。從此，在我的記憶中，便多了這樣的“一幅作品”。
InHome
隔著時光的玻璃看過去，看見了最美好、最溫暖的地方，這就是家。我有一個不需要多大地方的家，很快白紙上出現了一個框架，也許正是這個框架吧，是它想讓我把裡面填的豐富一些、充實一些。而這一切最好的素材就是“孝、悌”。古人云：百善孝為先。是的，對於我們就應具有這些品質，讓我們在以後的社會實踐中鶴立雞群。與此同時，我們還要做到兄妹相處融洽。框架裡看似滿滿的，但凡需要不斷的去改進。因為家是我們歇腳的驛站、解渴的源泉、避風的港灣。
Oneself
不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實。從呱呱墜地的那一刻起，自己就可以在這張白紙上留下許多許多。童年的自己不知如何計劃著去畫好這幅作品，只是天真的畫著。或許一筆下去影響了整幅作品；或許一筆下去影響了後面的思緒；或許一筆下去……但這時的白紙是那樣的堅強，任憑我肆意的畫。在這個階段，必須要重視調整畫面，學會捨棄一些凌亂的線條。放棄失戀帶來的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負荷；放棄沒完沒了的解釋……
陽光明媚，和風絮柳，一切看起來是那樣的美好。翻開我的繪畫夾，張張白紙裡的記憶像高山流水源遠流長，像峰頂松柏鬱鬱蔥蔥。希望我能回味過去，憧憬未來，將生活點綴的更加多彩多姿！
【篇二：關於紙的作文1000字】
生活=事件+情感，兩者缺一不可。
我們的生活好比一張紙，如果一張紙上只能畫一個圖案，勢必很大很清晰，但為了畫更多的圖案，我們可以把紙裁小，一張變成幾張。同樣的，每張紙上的圖案也相應變小，變模糊。的確，我們的目的達到了，我們畫了更多的圖案，但是，這些紙變得更加渺小，這些圖案難以被人分辨。現如今，許多人的生活都像這張紙一樣碎片化了，但是我認為，這樣有弊無益。
我們總是有越來越多的事情要做，甚至多項任務同時進行。比如作為學生，我們要全力做到學業之外吹拉彈唱琴棋書畫樣樣都會，樣樣都好，以致“生活”這張紙被裁成很多很小的紙片，我們精心在每張紙片上畫上圖案，甚至兩三個圖案混在一起，卻無法讓人識別。
在這看似豐富多彩的生活背後，更多的是奔波後的勞累，精力匱乏以致癱倒在床。只要有一個外力，我們就會像高高疊起的紙片一樣被風吹得七零八落。
既然如此，為何我們不把許多張紙片訂在一起，面積變大，亦或是一本精美的連環畫，不僅不易被吹散，還能讓人欣賞到圖案的美，豈不是更好？比如閱讀，健身，書畫以及其它愛好，它們不是用一兩個小時就能達成的，它們需要時間，不斷的感受，不斷的堅持，不斷的練習。面對這些需要大把時間的專案，我們可以專心致志把一件事做好，也可以捨棄大部分，留下小部分事情加以深入研究。
有事件，必有情感。我們的情感是會受事件所影響的。如果我們把事情做的達到了自己的目標，那勢必有一個好心情，如果因為事情過多等原因而沒有達到目標，我們的壞情緒會影響到之後要做的事情，效率也會有所降低。因此，我們要儘量將各個碎片合併起來，避免過多的事件影響我們的感情。
現如今初中生高中生因作業未完成，考試沒考好等原因，導致自殺的事件頻頻發生。若是他們能規劃好自己的目標，集中精力去達成，那麼他們得到的不會是輕生的念頭，而是促使他們進步的正能量，也就不會最終釀成慘劇。
既然碎片化的生活對身心都有影響，在無法避免的情況下，為何我們不嘗試合併一些紙片，讓它們不再容易被風吹散，讓它們的顏色更美麗，綻放它們的光彩呢？
【篇三：關於紙的作文1000字】
從我們降臨世界的那一刻開始，我們的人生就如同那一頁頁白紙一樣空白，乾淨。但這頁白紙不會一直是空白的，漫長的人生中，我們會經歷許多，感悟許多，明白許多。在這漫長的征途中，這葉白紙便不空白。
當我們拿起人生的畫筆，在這頁白紙上勾勒圖畫的時候，人生便有了一定的收穫。馬克吐溫曾經說過這樣一句話：“當你用腳踩扁一朵紫羅蘭的時候，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”首先我們應該懂得的就是寬容。當我們在生活中，學習中，工作中因為一件小事而與別人斤斤計較的時候，當我們對別人懷恨在心的時候，何不試著放下一切，向後退一步？那樣會讓你感覺到前所未有的放鬆與愉悅。試著去多一點寬容，那樣的話才會收穫更多。同時，在寬容的背後才會有更好的發展。
美學家林丹曾說過：“這世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少發現。”我也想說：“這世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有時候，我們都太固執於一件事情，認定了它就不會再改變。而往往就是這樣，使得我們的創造力被束縛，使得我們發現不了新的東西。於是，在這頁白紙上，我們所能勾勒出的東西是那麼有限而且單調。所以，在更多的時候，我們對待一件事情，儘量試著多角度的去看待它，多思維的去思考它，那樣我們會收穫更多。直到最後，我們會在那也白紙上看到我們之前根本無法想象的東西。
更多的時候，面對人生長途，我們要學會堅持。當我們在那頁白紙上出現敗筆的時候，我們是不能放棄這張我們努力了許久才做出的畫的，這時，我們要盡我們最大的能力去補救它，讓它幾乎完美，那也是我們的成就啊！在人生這條征途上，我們會遇到很多的困難我們會跌倒恨多次，但我們不能因此而放棄，更對的是要學會堅持，那樣我們的人生才會更輝煌。冰心不是說過這樣一句話：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一征途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不在痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。”在人生的征途中，要學會堅持，終有一天，你會看到前方的道路上滿是花朵，還有那沁人心脾的花香。記住這樣一句話：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天交成功”。
終有一天，你的這頁白紙將不再空白，經過你的勾勒，這頁白紙將展現給你們的是一幅意義非凡的畫筆。也祝願那剛剛擁有著一張白紙的人們，用心在這頁紙上勾勒每一筆，認證的去對待我們的人生，用心去感悟生命。雖然生命有時是“驛處斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的豪邁與樂觀。
【篇四：關於紙的作文1000字】
我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。
我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬。
紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何。
墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。
撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？
紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……。
【篇五：關於紙的作文1000字】
秋風乍起，捲起一片片枯黃的落葉。枯骨敗落的藤枝，緊緊地纏絡在一棵飽經風霜的老樹上。
已近黃昏，烏鴉媽媽棲息枝頭，“呱呱呱”地呼喚著孩子歸巢，彷彿依稀夢裡千萬次母親的呼喚。
我向前走去，一座小橋橫架在小溪上，溪水從橋洞中緩緩淌過，水將流向東方，我卻將歸往何處？遠處，一座房子隱約在樹木之中，默默佇立，暗黃燈光中，一家人開始吃飯了，女主人正拿著飯勺盛飯，男主人一手抱著兒子，一手夾著一筷菜往女兒碗裡裝：其樂也融融。何時，我也能這樣與家人一起共進晚餐？
殘留的古道直通天際，陣陣西風颳過，象在訴說漂泊之愁，荒涼凋謝的蒿草緩緩顫動著，象在合唱一首悽慘的悲歌。同行的馬兒啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。
夕陽漸墜，天空被染成了紅色，一隻孤雁向南飛去，不斷悲鳴，是在呼喚著自己的親人吧？我不禁掩面哽咽，潸然淚下—親人們啊！何時才能與你們團聚？
拉正馬韁，向夕陽走去，暗紅的光，將我的身影拉得很長，很長……一張紙，是有價值的。
古代，還沒有造紙術時，全靠竹簡書寫，用竹簡寫字不像現在這樣用筆書寫，而需要刀刻，既費時又費力。竹簡很沉，一本書需要有好幾輛車來運，不便於隨身帶著，裝訂竹簡的線也容易破損。
造紙術發明後，一本書變得非常輕巧，方便攜帶，寫字也容易，只需要一揮筆，一個字就寫好了。
雖然一張紙給我們帶來了便利，然而它需要樹漿來製作，給我們的生態平衡帶來了破壞和汙染。
當一張紙、竹簡被亂塗亂刻後，它們將會失去價值，變為廢物，一文不值；如果將紙寫上精美的字、畫上精美的畫，將變為書法作品、美術作品，身價倍增；記載上文字後，它們將流傳千古。
人生就如同一張紙，關鍵看你怎麼“書寫”它，怎麼“點綴”它，怎麼“記載”它。
有的人的“紙”被“輸入”了有用的知識，那麼他的人生將是精彩的，有價值的；有些人的“紙”被“塗”上了無用的“顏色”，那麼他的人生將是無用的，將失去它的價值，變為“廢紙”。
一個人的一生只有一張紙，讓我們好好地把握這張紙，讓我們的人生變得更加精彩。
關於根的作文1000字 篇3
國三作文 ,1305字從小到大，我最盼望的就是放假，不為其他，只為回家。——題記
手捧詩卷，一首精短的小詩躍然眼前，牛漢老師的《根》用極簡的文字給我帶來了難以平復的情感……
“我是根。一生一世在地下，默默地生長，向下，向下……”品著生動的文字，思緒翻飛，回到那個濱海的美麗小鎮。我的姥爺是一名特級廚師，平生最大的樂趣就是變著花樣給我們一家做好吃的，所以我常盼著放假，不為別的，就為回家吃上一口姥爺親手做的飯菜。
每次我們回去，不是深夜就是正午，卸下行李，坐在沙發上等待姥姥的檢閱，而姥爺卻不見了蹤影。廚房，是姥爺的戲臺；鍋、鏟碰撞的聲音，是姥爺的伴奏；溢位門縫的飯香，是姥爺悠揚的評劇聲。這時候，我們要做的就是等待，不過多久，姥爺就會用他那洪亮的聲音在廚房裡喊“飯熟嘞~”因為我們到家的時候通常都過了飯點，姥爺他們已經吃過了飯，所以我們走到餐桌旁，只有一桌熱騰騰的飯菜，每道菜都是我們愛吃的樣式，而姥爺早就回房休息了。姥爺像是紮根在了廚房，我們是樹上的果，姥爺來回搬運著我們生長所需要汲取的營養。
大概是習慣了早起，早上六點半左右我準能從床上爬起來，琢磨早飯要吃些什麼。可我來到廚房，就看到姥爺早就做好早飯，溫在大大的蒸鍋裡，回了家，哪兒還需要我們為一頓小小的早飯費盡心思。我有一次故意起早，也想為姥爺做一次早飯，可是，當我來到廚房，早飯還是已經被姥爺做好了，那時姥爺正好出來喝水，還跟我說：“融融怎麼不多睡會兒？起這麼早，睡得飽嗎？”當時我心裡直犯嘀咕，這不是還沒您起得早嘛。
回了家我也是要學習的，一天一天地貓在房間裡不吭聲。姥姥常埋怨媽媽“融融這不就是換了個地方學習嘛，你就不能帶她出去玩玩？”姥爺卻從不會跟媽媽說這些。當我在屋裡學習的時候習慣給門留一個小縫，姥爺就會輕手輕腳地把門開啟，給我遞一個削好的水果，或是他剛做好的小點心。這時候輪到媽媽埋怨姥爺了：“爸，不給她吃，讓她好好寫會兒作業，一會兒休息了讓她自己出來吃。”可是，她的話在姥爺這裡通常是不管用的，姥爺只會應付到：“好！好！”然後繼續我行我素的給我拿些吃的。
假期結束，我們要回北京了，突然覺得心裡空落落的，像是離開了根系的枝條，無所依靠。
在我心裡，老爺一直是一個大山一樣的人，什麼事情也不會讓他感到過度的悲傷，更不要說流眼淚了。我大聲呼喊想和他告別，他抬頭看見了我，咧嘴衝我笑，我卻瞥見了他紅了的眼角。大概是年年冬季，葉子枯黃飄落時，根的感受吧。
姥爺不愛說話，卻總是用行動來表達他對我們最真摯的愛。如果說我們整個家是一棵樹，那姥爺就是根，默默地，用他自己的方式，給我們陪伴，給我們關愛，給我們歡樂，讓我們連成一個整體，帶給我們生長下去的營養。家就像姥爺溫在鍋裡的飯菜，不會冷卻，不會失味。雖然姥爺現在離我們而去了，但是姥爺這棵大樹依然在，紮根在我們心中，給予每一個枝條最溫暖的養分，是我們的家枝繁葉茂，一樹榮冠。
我愛你，姥爺。
關於雪的作文600字 篇4
國小六年級作文 ,1874字【上海的雪】
胡天瀅
早晨，拉開窗簾，窗外一片白雪皚皚，彷彿來到了冰雪奇緣中的艾倫戴爾王國。眼前的景象，不由得讓我想起一首詩：“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
在上海，下雪天是很少見的，大雪天更是非常罕見。只記得聽媽媽說過，在我出生的時候下過大雪。
紛紛揚揚的雪花，是畫家，用一晚上的時間把五彩繽紛的世界變得潔白無瑕；紛紛揚揚的雪花，是一位善良的公主，民間有句諺語：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”預示著明年是豐收的一年；紛紛揚揚的雪花，是魔術師，因為孩子們都在雪地裡玩耍，寒冷的冬天一下子變得生機勃勃！
下了一晚上的雪，早晨還在繼續下呢，因為要上課，所以，我早早地起了床，踩著雪花來到了寫作營。上完課回去的路上，雪下得更大了，真是漫天飛舞啊！像一個個小傘兵從天而降，落在我的身上，好像在對我說：別走得那麼快，跟我一起玩耍，好好享受一下大雪吧！
到了小區裡，我看到一個非常特別又美麗的景象，你知道是什麼嗎？地面上結冰了？花草樹木穿上了“白色的棉襖”？都不是。讓我告訴你，是河面上也有了雪。我非常好奇，這怎麼可能呢？經過仔細地觀察，才發現原來是石頭們在水裡悶了，冒出頭來透透氣，可雪姐姐沒注意，打了個噴嚏在小石頭上，一層厚厚的雪就蓋在上面。
一到家，我就迫不及待地戴上新手套，穿上亮晶晶的靴子，拉著爸爸一起下樓去玩雪。我們一起打雪仗，開心極了！打雪仗的時候，我趁他不注意，從背後偷襲了爸爸，做了一個雪球用力扔到他身上。他轉身發現後，做了好多個雪球，往我身上扔。我飛快地躲到車後，躲過了爸爸扔的雪球。眼看他手裡的雪球扔完了，我快速用雙手抓了車上的兩把雪，拼命扔他，他來不及躲避，都被我扔中啦！哈哈！我就這麼輕而易舉地打贏了雪仗！
我愛上海的大雪！我多麼希望每天都下這麼大的雪，這樣，我就可以每天盡情地玩雪啦！
【臘月的雪】
西南模範中學八年級黃雲珊
它靜靜的來，又悄悄的走，只留下一片美景。它就是雪。上海似乎已經很久沒有經過雪的洗禮了。“下雪啦！”不知誰喊了一聲，所有的人，都扭頭看向窗外。窗外，大雪紛飛，小小的雪花不知疲倦的往下落著，像一個個雪白的精靈。熙熙攘攘的街道上，光禿禿的樹枝上，整齊劃一的屋頂上……都披上了一層白色的羽絨。
時間好像停止在這一刻，人們都在驚歎這罕見的美景。抓起一把雪，潔白無瑕，彷彿一塊上好的白玉。那些綠色的松樹，黃色的臘梅，黑色的街道……似乎只是它的陪襯。只不過，它來得快，去得也快，不帶走一片雲彩。
它靜靜的來，又悄悄的走，只留下一片美景。它就是雪。上海似乎已經很久沒有經過雪的洗禮了。“下雪啦！”不知誰喊了一聲，所有的人，都扭頭看向窗外。窗外，大雪紛飛，小小的雪花不知疲倦的往下落著，像一個個雪白的精靈。熙熙攘攘的街道上，光禿禿的樹枝上，整齊劃一的屋頂上……都披上了一層白色的羽絨。
時間好像停止在這一刻，人們都在驚歎這罕見的美景。抓起一把雪，潔白無瑕，彷彿一塊上好的白玉。那些綠色的松樹，黃色的臘梅，黑色的街道……似乎只是它的陪襯。只不過，它來得快，去得也快，不帶走一片雲彩。
【臘月的雪】
凌子傑
它來了，正如它十年前走的那樣，在只有路燈點綴的夜晚中，又一次悄無聲息地來到每個上海人身邊。不如北方的雪，在這臘月中的上海，雪，卻好似用牛奶筆，勾勒著這原本我認為平淡無味的世界……
臘月，最容易令人想到的便是春節，它對於所有中國人，都有著非凡的意義——只有在那天，所有家人才能在百忙中抽出身來，相聚一堂，談天說地。
不過，今年的臘月，雪卻下得更猛了，而我卻覺得少了什麼，直到看到了與我家人的合影，我才猛然想起；“她，去哪兒了？”照片是十年前拍的，卻依然清晰，我焦急地尋找，去守望，盼望著她能到來，盼望著，她能帶著溫暖到來。直到問到父親時，他背過身，長嘆了一口氣，我才知道，她，病倒了。孩子們在雪中玩耍，雪卻阻擋了我的視線，我焦急地抖著腿，希望能見上一面。她的臉，如雪一般蒼白，皺紋如城市的道路般爬滿。見到我，她卻有些生氣，只說了一句“認真讀書，勿念。”我只得背過身去，淚水劃過臉頰。
願您早日康復！那臘月的雪——奶奶。
關於雪的作文300字 篇5
國小三年級作文 ,1431字【上海的鵝毛大雪】
宋雨航
時隔十年，老天送給上海一個精美的禮物——一場鵝毛大雪。
從空中飄落下來的雪花，紛紛揚揚的，就像一個個白色小精靈在空中飄落下來。那雪看起來白白的，摸起來冷冰冰的、柔軟的，聞起來有一種清新的味道。雪花小精靈在空中盡情地跳起舞來，有的落到一棵大樹上，把樹的枝丫壓得彎下了腰；有的落到一朵朵清香四溢的梅花上，好一派優美的景色啊！這時，我想起了王安石寫的一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。
雪停了，小夥伴們出來玩雪了。大家開開心心地打雪仗、堆雪人，在雪地裡狂奔，在河面上滑冰。這可是我十年前還在襁褓裡與雪的十年之約！
小夥伴們第一次在上海感受到雪，特別開心！瞧，小夥伴們玩瘋了，一個雪球打在了脖子裡冷嗖嗖的，像夏天裡吃雪糕的感覺，美妙極了。最會玩的是大家站在樹下，一起喊“一、二、三！”搖晃樹幹，樹上堆積的雪便飄落在小夥伴們的身上、臉上，感覺像在大雪紛飛的北方，一瞬間天地變白了。新堆的雪人也在向我們微笑，彷彿也被我們的歡樂氣氛感染了，想加入我們一起玩。
我真希望鵝毛大雪再次光臨上海。
【臘月的雪】
董雨涵
閒來無事，我坐在窗前發呆。忽的，眼前出現了什麼，細小的讓人看不清、抓不住。推開窗戶，冬日的寒風迎面撲來，臉上卻有些許的潮溼，定睛一看，竟是雪！雪花細小而稀疏，落在地上，連點溼潤都沒留下，便消失了。“下雪啦！”一個興奮的聲音從樓下傳來。不一會兒，雪漸漸變大了，雪花洋洋灑灑，落得到處都是，但一旦落地就立即融化，消失得無影無蹤。
天色漸漸暗了下來，雪還在下，不停地下，越下越大。雖然地面上仍沒有積雪，但樹上、車頂上、綠化帶裡都積上了一層薄雪。南方的積雪是極為罕見的，孩子們不顧天氣的寒冷，蹦跳著出來打雪仗、堆雪人，老人則坐在屋裡，笑呵呵地看著，嘴裡唸叨著：“瑞雪兆豐年。”
第二天，雪已經停了，中午時分，太陽懶洋洋地從雲裡鑽了出來，照耀著銀裝素裹的大地。雪慢慢融化了，滲入土壤中，再也不見。
昨日還洋洋灑灑、義無反顧的雪呢？明知落在地上便無回頭路，可那雪，還在不停的飄落，又是為了什麼？也許，這就是雪吧！沉默卻又堅毅的雪……
【臘月裡的雪】
杜思遠
拉開窗簾，漫天的飛雪，讓我眉開眼笑，真的下雪啦！
“大雪壓青松，青松挺且直”，滿街的樹，頭都蓋上了厚厚的一層雪，有的和青松一樣頂著厚重的雪，挺立在涼風中，還有的已經支援不住了，彎下腰，把雪抖在地上，這枝頭上的雪也成了我們打雪仗時最好的“隊友”，“啪”一個雪球打在了對手的頭上，砸得一頭“白髮”。更驚喜的在後頭，對手踉蹌一下撞到了樹幹。我們的“好隊友”紛紛從樹上跳了下來，把對手淋了個落湯雞。
下雪了，必不可少的就是堆雪人了，在地上堆出一堆雪，再慢慢往上壘，不一會兒，底座就完成了，接著在地上滾出一個大雪球，可以在雪地上清晰地看見他的軌跡，形成一幅天然的雪地畫作，把雪球小心地疊在基座上，再用一些雪抹在接縫處，讓他們成為一個整體，雖然雪人看起來坑坑窪窪的，但也算是不錯。掰一根冰柱，摘兩片葉子，眼睛和鼻子也到了相應的位置。
打好雪仗，堆好雪人，手已經凍得通紅了，但嘴上還有散不去的淺笑，臘月裡的雪，你給我帶來別樣的樂趣。
關於雪的作文800字 篇6
國小六年級作文 ,1696字【冬天的雪】
靳展
冬天的雪像一個長長的拉鍊，它帶著寒冷和熱情，慢慢地，慢慢地，拉開了冬天的簾幕。
冬天的雪，有一個小小的瓶子，瓶子裡裝著我們喜歡的顏色。你看，它把粉紅給了梅花，漂亮的梅花瓣像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了冬天的寒冷。你看，它把白色給了雪花，白白的雪花像一塊塊軟軟的棉花糖，吃著吃著就迎來了冬天的喜悅。
冬天的雪，把好聞的氣味兒都藏了起來，讓人們去尋找呢。梅花終於開了，那香味兒就像一個淘氣的小孩子，時有時無。
冬天的雪，拿著一個大喇叭，大聲喊：“下雪了，小朋友們快出來玩呀！”不一會兒，他們就個個穿上了厚厚的衣裳，戴上暖暖的帽子和大手套出來玩雪了。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪和滑旱冰。小青蛙、小熊、小蛇都很聰明，它們閉上了眼睛，等待著溫暖的春天再次到來。植物們都在和她們親愛的大地媽媽，爭先恐後地說“再見，道“告別”。
冬天的雪是一位收集聲音的老爺爺。你聽，笨重的大熊和聰明的小蛇都發出了“呼嚕”“呼嚕”的打鼾聲。你聽，小朋友們打雪仗發出“哈哈”的歡笑聲和“啊，好痛”悲哀的出局聲，也被冬爺爺收了起來。
冬天的雪，你帶來了大地喜歡的禮物“雪衣裳”，還送給了我們小朋友嚮往的“歡樂歌”。我喜歡你，冬天的雪。
【冬天玩雪】
孫銘佑
當我每次看到那白雪皚皚的雪景時，我就情不自禁的想起九歲那年的冬天，那場帶給我快樂記憶的大雪。
記得九歲那年，一天清晨，天氣異常的寒冷，天空中飄起了鵝毛大雪，屋頂下，樹枝上，道路上到處鋪滿了一層厚厚的積雪，踩在上面發出了“吱吱”的聲音，雪地上留下了一串串深深的腳印，窗外被白雪覆蓋的世界分外的妖嬈。
爸爸起床推開窗戶，只聽見爸爸叫我：“兒子，看，好美的雪景！走，兒子，我們玩雪去。”我一聽高興極了。
到了樓下看到好多人都在雪地上玩耍，有的在滑雪，有的人在溜冰，還有的人在打雪仗……熱鬧極了！
樹上、地上、汽車身上都是雪，我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔杆上和地上的雪都做成雪球，開始打雪仗，一場激烈的戰爭開始了。一時間，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊。爸爸一個雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一躲，接著飛起一腳，雪球一下飛進了爸爸的脖子裡，只聽爸爸一邊跑一邊直叫喚：“啊，啊，冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，勝利了，勝利了！”我開心得一蹦三尺高。
爸爸一邊擺手一邊對我說：“兒子，來來來，玩堆雪人。”爸爸很快就找了一個好地方，在雪地裡開始堆雪人，不一會兒就滾了個大雪球。爸爸讓我滾雪人的頭，我先拿起一團雪，並用手捏成一個小球，然後把它放在地上滾，可是我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那麼大，我有些洩氣了，就在這時爸爸推著大雪球過來鼓勵我：“兒子，幹任何事都要有恆心，堅持就是勝利。”爸爸的話似乎有一股無窮的力量在催使著我，我又開始開心地滾起雪球來……
雪人的頭終於滾好了，我把它放在爸爸滾的雪人身體上一安，雪人的身子就做好了，爸爸來裝雪人的長鼻子、大眼睛、嘴巴和手臂。不一會，一個精緻的雪人就做好了！這時爸爸往後走了走，看了看，總覺得差了些什麼東西，爸爸想了想，把自己的帽子放在了雪人的頭上，再把圍巾取下來給雪人圍上，雪人啊遠遠看上去還真像真人呢！
後來，我和爸爸還比賽了雪地溜冰，誰先到終點誰就贏，輸的人則要滾四個雪球。比賽開始了，經驗豐富的爸爸超過了我，我也不甘示弱緊跟其後，可是後來沒控制好方向，摔了個大屁墩，被罰滾了四個大雪球。但是我毫不氣餒，終於在第二局比賽中獲得了勝利。
從沒見過這麼大的雪，所以雪的記憶如此深刻，這麼有趣和美好。
關於雪的作文 篇7
國小四年級作文 ,646字春姑娘已經迫不及待的想上崗了，但冬的使者一一雪好像特別留戀人間美景，久久不肯離去，這不，今天就下了一場大雪。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下來，多麼美的雪花啊！又小，又厚，又柔，又輕，高貴的白天鵝，輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像有誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣聲聲飛下來；後來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯。你抱住我，我抱緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數的棉花球從天空翻滾下來，這時整個世界都變得迷迷茫茫美不勝收。
嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋，在那些小巧玲瓏的野花身上，有些雪花即將化為小水珠彷彿是鑲嵌在花蕊中的一顆顆潔白晶瑩的寶石，裝扮著它們；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著他們高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人墨客的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱t。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”你看，唐朝詩人岑參，筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩句，更展現了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”在人的面前展現的是另一幅靜謐的風景畫。“白雪紛紛何所似？”“為若柳絮風起。”這惟妙惟肖狀雪詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。
那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無聲息地一直下著。
關於雪的作文 篇8
國小三年級作文 ,859字春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛冬的皚皚白雪！
隨著西北風的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來替秋婆婆接班了！
冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風在空中翩翩起舞，好像有點捨不得天，不願意飄落下來，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！
冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會便飄落下來，給土地公公澆水！看啊！它們是那樣的淘氣，竟自個兒蹦到樹媽媽頭上，給它打扮一番！時不時還會落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！
慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們再也不想待在家裡了，就自己到我們這兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰會明白他們之間的樂趣呢？
雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心，是那樣悅耳動聽！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！
雪啊雪，你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當我們的雪球打個勝仗！
孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然後對著對方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來的顆粒狀。
隨著時間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！
一場雪過後，早晨一起來，便是一片白茫茫的世界！樹上凝著厚厚的白霜，大地換上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！
雪，這個平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇於挑戰的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”，激勵你前進……
看哪，一場又一場的雪，譜寫了一個又一個頑強的生命，告訴我們人生路上的啟迪，書寫出自己獨特的個性！
我想說：“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢！”
雪啊！那尋尋覓覓的夢！
關於雪的作文 篇9
寫景作文 ,293字來得突然—跟著一片片潔白的雲，跟著一縷縷輕盈的雲霧。雪，悄悄的來了。
首先是聽見它的聲音，從山坡上裡傳來，從田野裡傳來，從樹林那邊傳來。雪風經過樹林、田野時發出“嘯嘯”的聲音。
天空中的雪，像一個個小精靈，它們都在盡情飛舞著，它們無憂無慮隨風而飄。
雪聲裡，有落在山中那些岩石上、樹葉上、田野裡稻穀上，都變成了奇妙無比的琴聲。飄飄灑灑的雪是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅小曲。每一個音符都帶著幻想的色彩。
雪改變了山林原來的色彩，在雪中，所有的色彩融化在潔白之中，白得美麗，白的漂亮。這潔白的雪彷彿在雪霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
彷彿是一場山雪的餘韻。
關於雪的作文 篇10
寫景作文 ,563字隨著科技的發達，天氣預報也越來越準。天氣預報說，這幾天會有持續降溫，還有可能會下雪。聽到這裡，我的心不禁激動起來，安康已經好幾年沒下過雪了。我上一次玩雪，還是寒假在老家的一場小雪，但當時那歡暢的場景，至今還在我頭腦中縈繞。這次，希望是一場大雪吧！
清晨，我穿著特意準備的棉襖，走在上學的路上，感受著臉上偶爾一點雪花落下的涼意，在神思遐想中來到了學校……
第一節課上到一半，雪已下的很大，那場面，已不能只用大雪紛飛來形容；那雪花，也已不能只用鵝毛大雪來比喻！站在走廊，細細地看這些雪花，像羽毛一樣純潔，又像蒲公英一樣輕盈；這些雪花，像極了調皮可愛的小孩子，在空中瘋跑幾圈，然後輕輕地落地，生怕把自己摔個跟頭；那些雪花，又像嬌羞的小姑娘，在空中輕歌曼舞，然後默不作聲地悄悄藏入地裡。停車場裡，幾輛小汽車和一排整齊排列的摩托車被厚厚的積雪覆蓋，像雪白的雕塑，矗立在那裡。學校操場外的幾棟小樓，被雪花輕輕的敲擊著緊閉的窗玻璃，畫面溫柔而又恬靜，世界似乎在這一刻靜穆下來，耳邊似乎什麼聲音都沒有了，眼前只是一片雪的世界。多想在雪中瘋跑，但現在的我們，只能在窗前靜靜地看窗外雪的漫天飛舞！
上課鈴響了，我們回到了教室。這，並不是我們離開了這麼美的雪景，而是我們告別了這麼美的雪景，期待著下一場更好的、更美的、能讓我們真正在雪中沉醉的雪景！