關於理想的演講稿相關作文20篇
關於理想的演講稿 篇1
演講稿 ,676字理想，人生的目標
各位老師、同學們：
今天，我演講的題目是《理想，人生的目標》。
理想，是人生的目標，如果沒有理想，那又和行屍走肉有什麼區別？路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。吉鴻昌曾經說過：“人的每一步行動都在書寫自己的歷史”。是的，所以我們因該銘記自己的理想，並且每時每刻都要為它努力奮鬥著。
先給大家講一個故事吧：從前有一個窮孩子，他的父親父親是鞋匠。他的父親在他還小的時候就不幸去世了，母親為了能夠吃得上飯，不得不嫁給了另一個人。有一天，他有機會去晉見王子，他最大的希望就是當一名偉大的作家，於是他便在王子麵前朗誦了一些詩句。表演完畢後，王子問他想要求什麼賞賜，他大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然後對他語重心長地說：“能夠背誦劇本，並不表示能夠寫劇本，那是兩碼事，所以，我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”但是，他回家以後，打破了自己的的儲錢罐，向母親和從來都不關心自己的繼父鄭重地道別，離家去追尋自己的理想。這時候，他才剛剛14歲，但他堅決相信，只要自己願意付出自己努力，他的名字是一定會流傳千古的！最終，功夫不負有心人，20年之後，他終於成為了紅極一時的童話作家--安徒生。
著衝鋒的向我們詮釋了那句話：理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。
理想，是推動社會發展的動力，是人生的目標，也是生命的源泉。讓我們為了實現我們的理想而努力奮鬥吧！
我的演講到此結束了，謝謝大家的聆聽！
關於夢想的演講稿 篇2
演講稿 ,1288字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在上一週的班隊課上，我們看了衡中學子張錫峰的演講。在那之後，我的心情平復，心中感慨萬千。風華正茂，恣意昂揚的少年站在金色的舞臺上，聚光燈為他聚集，歡呼聲為他響起。從這場演講中，我看到的是他行如流水的談吐和漫放光芒的自信，當真是自嘆不如。後來的我，閒來無事時便反反覆覆地看著這個視訊，心中也頓時亮起了光。那是一種怎樣的感覺呢？是對未來的、對青春的嚮往，心中也頓時亮起了光。那是一種怎樣的感覺呢？是對未來的、對青春的嚮往。當時的視訊向我們丟擲了一個問題：“你的夢想是什麼？”或許，我們都難以在大庭廣下前開口。可請你不要忘記你的夢想，去追逐，不要撒手。
青春，是驕陽似火，是山花爛漫，是清晨時光。心中那顆小小的種子，靜靜安睡於歲月的漫漫河床，撩撥著心中青春的弦。
“沒有人在年少時期想成為一個普通人。”是，我也曾滿懷夢想，心向遠方。我也曾嚮往上海，北京這樣的大城市。我也曾想成為一個優秀的人。你的“再等等”只會讓你在泥潭中越陷越深，不在這個年紀拼一把，還想等到什麼時候呢？
“奮鬥讓青春如此美麗。”或許會有同學疑問，只有奮鬥嗎？我只想告訴你：若條條大路通羅馬，它便是通往羅馬的捷徑。“管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。別回頭，一直走下去，一直尋找到光。”
現在的我們，只有學習，也只能學習。為了遇見更優秀的人，為了擁有更美好的生活，為了去到未知的遠方，停下你手上無聊的小說，停下你正在打字的手機，開啟積了灰的試卷，課本。“重要學習，適當娛樂，雙者兼合。”你一定會過得很開心。
我覺得我有時出問題了。做題目也會做上癮。我有時很佩服我的同桌，能一天花四個小時琢磨一道題目。我卻沒有如此耐心，遇到難題，連四秒都不到就選擇看下一題。可你真正地去探索，會發現題目是如此的有趣。出題人挖空心思地出一道題，其實一好題難題，是知識的寶藏。圓規直尺而成的美麗線條，阿拉伯數字數學符號一個個組合，草稿紙上愈來愈多的計算，直到得到答案。滿足感成就感難以言表。會發現這題目，沒那麼難。
我沒有資格要求你們，只會要求自己。早睡早起，將他人打遊戲的時間花在學習上，將他人睡懶覺的時間花在學習上，將他人逛微博刷抖音的時間花在學習上等等等等……只要每天多花半個小時，日日夜夜個半個小時，一個月，一年，那就是一萬零八百分鐘。請記住，你現在努力的每一分鐘就是你比別人跨出的更大一小步。
我還想給你一條人生建議：停止抱怨，對自己進行徹底的調整，停止那些無用的期待，開始去承擔、接受和贊同。停止多想，開始學會忘記。安排一個充實的生活，不要讓自己閒下來。生活很美好。
不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。請記住：所有的苦難與揹負盡頭，都是行雲流水般的此世光陰。
同學們，請看著前方，只要滿懷希望，就會所向披靡。
“一起去啊，更遠的地方！”
關於校慶的演講稿 篇3
演講稿 ,7205字【篇一：關於校慶的演講稿】
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
滾滾黃河，滔滔長江，翻湧萬年不息，巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變，它一個響徹世界的名字，一個萬年不朽的名字—中國！
我同萬千英雄在母親的懷抱長大，她給了我們黑眼睛，讓我們在黑暗中捕捉光明，她賜予我們黃面板，讓我們像黃河一樣與命運抗爭，這位母親，是如此善於索取，以至她所有的優秀兒女都將生命裡的至善至美獻給了她；這位母親，是如此的慷慨給予，她把智慧、真誠撒入每位中華兒女的心靈；這位母親，是如此偉大，如此無私，同生我養我的母親一樣。因此，我更要說：“我驕傲，我是中國人！”
祖國，是一條蘊含了無限風光的風景線，她有花的秀麗，樹的端莊，也有春的溫馨，秋的金黃。她有三秋桂子十里荷花的嫵媚，也有潺潺而下小橋流水的細膩。她是夜泊水鄉時的明月，也是大漠孤煙中的一抹星光，今天的祖國，溫柔而失熱情，今天的祖國，矜持而不失大方，今天的祖國，已捧出了奼紫嫣紅的鮮花，屹立在世界的東方！當岳飛歌詠著“八千里路雲和月”的時候，當蘇軾放言“大江東去”的時候，當毛澤東慨然“江山如此多嬌”的時候，我怎能不感慨：“我驕傲，我是中國人！”
祖國，她讓多少遊子夜深夢醒，恰是“情到深處夜孤獨”，她讓多少雙親“柴門聞犬吠，卻不見風雪夜歸人”，這兒才是熱土，這兒才是綠洲，只有遠離家鄉的孩子才知道母親的偉大，只有流浪在外的遊子才會深知祖國的需要。
然而，風蕭蕭兮易水寒，我們的母親被一把刻著“利益”二字的匕首刺傷，她的血一滴一滴落下，滴進我們的心坎。看，母親在顫抖，聽，母親在哭泣。母親啊，您別怕，這兒有我，這兒有您的炎黃子孫，這兒有一片片熾熱的愛國心，母親啊，您別怕，我們誓死保護您。
什麼叫愛國？愛國不一定要轟轟烈烈的犧牲，也可以是默默遵循國法，愛國不一定要浴血戰場，它也可以是面對國旗莊嚴肅立！愛國，這是一種信念，這是一種榮譽，這更是一種沒有理由的情感，徐本禹用青春書寫了她，邰麗華用手勢展現了她，任長霞用生命兌現了她，還有無數的炎黃子孫更是用一點一滴的行動播種了她。如果想受到別人的愛，則要先學會愛別人，愛國則更擺在首位。是啊，一個連祖國都不愛的人，又豈敢奢望他去愛別人呢？
目睹國旗挺拔的身影，我驕傲；捕捉國徽下不倦的眼神，我驕傲。軍裝裹不住的和平信念，征衣炮管上的愛恨情仇，一切一切都讓我自豪，為什麼，我的眼裡常含淚水，為什麼，我的信念堅固不摧，為什麼我的熱血洶湧澎湃？因為我對這土地愛的深沉！
回顧歷史，你知道嗎？中國是怎樣逃脫侵略者的虎口的？你知道嗎？中國又是怎樣甩掉“東亞病夫”這個恥辱的嗎？你知道嗎？舊中國又是怎樣變成新中國的？
因為有為了國家而奮鬥的中國人在！所以我無悔，我驕傲，我是中國人。
【篇二：關於校慶的演講稿】
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
世界上有許多的愛，但只有一種是最無私的、最偉大的，只有給予不求回報，那就是—母愛！
母愛，就像那溫暖的taiy，奉獻著她的光芒；母愛就像那遼闊的海洋，袒露著她寬廣的胸懷；母愛就像那甘甜的乳汁，哺育著我們茁壯成長。
從我們呱呱墜地的那一刻起，母親便用她溫暖的大手，把弱小的我們攬在懷中；在我們牙牙學語的那一天，她教會我們喊第一聲“媽媽！”她哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚！
母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著我們的心，與我們一刻也不可分離。
也許在座的每一位同學都和我一樣，有一位普通的母親，她沒有驕人的面龐，沒有華麗的外衣，也沒有出色的工作和事業。也許她閒下來時，只會整日嘮嘮叨叨的讓你好好學習，讓你好不心煩；也許她的卑微會讓你在同學面前抬不起頭；也許，你在某一時，會與她爭論不休……
但當我們試著看看母親年輕時的照片，那是一張充滿著青春氣息的臉，黝黑的長髮，纖細的雙手，輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。一年一年的風霜遮蓋了母親的笑臉，她的心有誰能夠體會？其實，我們怎能不知？是孩子成長的風風雨雨，吹走了美麗母親的長裙，讓母親沒有了往日的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸彎了，眼慢慢花了，皺紋日益增多了，頭上的黑髮變成了白髮。母親為家庭不斷的付出，無怨無悔，我們又有什麼資格、什麼理由去埋怨母親？春花秋月無情，春去秋來，你的愛早已無聲。
終有一天，長大後的我們，會離家奔向屬於自己的人生之路，而無論我們身處天之涯還是海之角，母親的心都會時刻牽掛著我們。
天之高，永不及母親思念兒女之情；海之廣，永不闊於母親愛兒女之心！
母愛深深，深深母愛！
感念母親感恩母親，倘若我是跋涉千里的夜行者，母親便是那重重夜色裡一盞溫柔的燈，遠遠的為我們亮著，輕呼著我遲疑的腳步；倘若我是一名自怨自艾的蹩腳演員，母親便是臺下那稀疏的掌聲，鼓舞著我的自信，鞭策著我的努力；倘若我是條嬉戲的小遊魚兒，母親就是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任性的同時，也將我的快樂漣漪一圈一圈的擴散開去……
如果哪一天，世界上只有愛尚且存在的話。
我堅信那一定是母愛。
同學們，讓我們心懷感恩，祝福親愛的母親，永遠年輕健康，讓我們一起吶喊“媽媽，我愛你！”
【篇三：關於校慶的演講稿】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
有這樣一個人，她默默無聞，把所有的愛都給了你，而不求回報，有這樣一種愛，它無處不在，讓你肆意索取而毫無怨言。那個人，便是母親，那種愛，就是母愛！它們沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，它們就像一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠。
母愛是一種說不完的愛，母愛是一片訴不完的情。
高爾基曾這樣說過：世界上一切的光榮和驕傲都來自母親。“母親，一個永恆而又偉大的名字，她不僅賦予了我們生命，更給予了我們那一股股流不盡的溫情和愛。
“慈母手中線，遊子身上衣。”母愛無聲卻無時無刻不縈繞著我們，關愛著我們，溫暖著我們！
當我們啼哭於襁褓時，母愛是溫馨的懷抱；當我們牙牙學語時，母親是耐心的教導，當我們遠行時，母愛是無聲的嗚咽，當我們犯錯時，母愛是灑在我們身上卻疼在她心上的那把鹽。
我一直堅信著，上帝在創造一切之前，先創造了愛，而母愛則是這些愛中最偉大最無私的。
有這樣一個真實的故事：一位母親頻頻給電臺寫信，前前後後共寫了16封，她說她想參加笨豬跳比賽，一定要參加！電臺工作人員客氣的一一回絕了她。她的條件離參賽要求太遠了，她又將電話打進去，一次又一次，第21次時，電臺的人終於不再忍心拒絕她，可那並不代表著他們不擔憂。51歲！一位看上去弱不禁風的老媽媽，卻要同那些一、二十歲的年輕人一樣去挑戰身體和心理的極限。
2009年2月5日，《勇往直前》節目現場，她一出現，圍觀者一片譁然，走路都已略顯蹣跚的她，在工作人員的幫助下，一點一點向52米的高度靠近。大家聽到了她的氣喘也明顯看到，隨著高度的增加，她的雙腿在戰慄。“阿姨，如果您現在後悔要求退賽，還來得及。”熱心的主持人一遍又一遍的提醒她，她長長的吁了一口氣，堅定地向著52米的高臺邊緣走去……
“孩子，你看看媽媽，我已經替你站在這高臺上了，媽媽替你去完成心願。媽媽來替你完成心願了，孩子，你聽到了嗎？”那近乎悽愴而又滿懷熱切的呼喊，撕心裂肺，打動了在場的每一個人。
奇蹟，也在那一刻發生，千里之外的病床上，那位昏睡了一千多個日夜的年輕女孩，她，聽到了媽媽的呼喚，她的眼瞼微動，兩行清淚順著她的臉頰緩緩流下。
這就是母愛的力量，這就是母愛的奇蹟！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”母親總是無時無刻的關愛著、呵護著我們，而我們又真正為母親做過什麼呢？
同學們，我想問你們，你們的媽媽對你們好嗎？是的，我們都知道媽媽好，媽媽好，世上只有媽媽好！可你們從小到大又有幾個人對媽媽說過一句：“我愛您”呢？
那為了我們而長滿老繭的雙手，難道你們忘了嗎？那為了我們而日漸消瘦的身影；難道你們忘了嗎？那為了我們起早貪黑，任勞任怨的母親，難道，你們忘了嗎？
我們有多久沒有關注過母親的一顰一笑，我們又有多久沒有留意過她臉上多出的幾條皺紋，那如刀刻般的痕跡是母親在歲月中對我們的牽掛和呵護啊！
同學們，不要再顧慮，不再徘徊了！讓我們帶著真誠的心、感恩的心，去擁抱我們的媽媽，去跟她說一聲：“我愛你”吧！
【篇四：關於校慶的演講稿】
親愛的老師、同學們，大家好！
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們，並將一起直與我們同在，直到有那麼一天，我們都會變得很老很老。什麼是親情呢？親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍眾的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最典型的就是我們跟父母之間的感情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執地霸佔著，剝奪他們的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們的諄諄教誨，母親跟我講了一句話：只有到了你自己當媽媽，你才懂得什麼叫母親，只有到你自己當了媽媽，你才會懂得為人父母的那種心。
親情正常表現為血濃於水，它無需這些浮誇虛華的表像，僅僅是母親不厭其煩的嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學習，好好做人，兄弟姐妹的愛護偏袒，這些都無時無刻不在我們生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次次的感動，也讓它復加的偉大。
曾經有一個初中的學姐在校刊上發表過一篇文章，名字就叫做《新情、愛情、友情》。學姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情、親情、友情。我會將親情排列在首位，不是因為我不相信愛情、友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎、不離不棄，更多的是攜手同行，共度風雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經被看成對方的親人，真摯永恆的友情、愛情已經轉化成了一種非血緣的親情，溫暖著彼此的心。
正如著名女作家畢淑敏所說的：“對於我們的父母，我們是永遠不可重複的孤本。”她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會斂縮成石頭，無數次的問上蒼祈禱我們的康復，甚至願災痛以十倍的烈度降臨於他們的自身，以換來我們的平安。”
同學們，你是否感受到，親情是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情就像是一罈陳年老酒，甜美香醇；就像是一幅傳世名畫，精美雋永；就像是一首經典的老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑……
親情，一卷如酒的詩，一罈如詩的酒，親情如山，比黃金貴重，親情如山，為我們撐起一片藍天！
【篇五：關於校慶的演講稿】
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸媽，到一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次揹著書包走向學校……朋友，你是否注意到在這無數的第一次中，父母為我們付出了多少心血，傾注了多少汗水。你的每一次微笑，每一次流淚，每一次成功，每一次失敗父母都會牢記在心，他們會悄悄陪在你身邊，給予你默默支援。
愛是潤物的細雨，是醉人的春風。家是永遠也看不厭的風景，是父母托起我們於蔚藍的大海，讓我們成為噴薄於長空的太陽。為了照顧我們的生活，母親磨粗她的嫩手，褪去了她的紅顏。為了負擔我們的學費，父親熬白了他的鬢髮，憔悴了他的面容。母愛似水，父愛如山，我們應該感謝父母，感謝他們在風雨來臨時給予我們的慰藉和力量，感謝他們無私的奉獻和無盡的關愛。但，曾幾何時，我們總把父母對自己的愛當做天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，知道懷著一顆感恩的心去體諒父母，擔當起照顧父母、孝順父母的責任。可是又有多少人把父母放在第一位呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於和父母頂撞！有些人不知道父母的身體狀況，不記得父母的生日，有的蓮自己父母的工作單位在哪都不知道，對比父母的付出，我們不應該感到慚愧嗎？
也許我們會想：父母為我們辛辛苦苦操勞了一生，不求回報，最終得到了什麼？他們也許不再期盼你能成為偉大的學者、成功的大家，不再強迫你學不想學的東西，他們知道你長大了，懂得用自己的雙手去好好掌握自己的人生，實現自己夢想。遠隔千里，他們只想常常聽到你的聲音，知道你生活上的瑣碎，悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。你的一條無意的資訊，或者是凌晨準時傳送的“母親節快樂”、“父親節快樂”都會讓他們心裡樂開了花。我想，當我們為人父母，才會發現，幸福不是金山銀山，不是名車豪房，而是孩子長出翱翔的翅膀，在自己的藍天獨自飛翔。
但丁說，世界上有一中最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。而我要說，父母是我們前進的動力，心靈的歸依。當我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們祝福的人，還是父母！
現在，我想問同學們三個問題：
愛你們的父母嗎？
對你們的父母說過我愛你嗎？
那麼現在你想對你們的父母真誠地說句：“我愛你”嗎？
好，現在請同學們起立，雙手開啟放在嘴邊，和我一起大聲說：“爸爸媽媽我愛你！”一、二、三……
【篇六：關於校慶的演講稿】
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好！
有一種情叫做血濃於水，它需要關愛，且斬不斷。
有一種情叫做相依為命，它離幸福最近，且不會破碎。
那是一種天長地久的滲透，是一種溶入彼此生命的溫暖，遲了就無法再來，走了就無法追溯，它就是親情。
親情在我們人生道路上不離不棄，在我們孤獨時給我溫暖，在我們困惑時給我們指引方向，在我們失落時給我們鼓勵，只要你需要幫助，它會不顧一切地伸出雙手來幫助你、接納你。從古至今都是如此：岳飛的母親曾滿懷激情的在其背上刻下“精忠報國”，孟子的母親為其更好的成長費盡苦心的“三遷”，朱自清的父親翻越柵欄時留下那蹣跚的背影，汶川大地震中那位母親留給寶寶的一條簡訊：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你。
這就是在我們人生道路上陪伴著我們不離不棄的親情，它是著宇宙間最無私的情，在我十六個春秋中，因為有親情的存在，讓我倍感溫暖。因為有親情的陪伴，讓我快樂成長，我曾經無數次被這傷情而牽動，無數次為這傷情而潸然淚下。
記得高一的時候，我在學校渾渾噩噩的呆了大半年，就如老師口中那些毫無心思學習的人一樣，總是很浮躁，那天夜裡，已是凌晨了，室友們早已入睡，而我卻睜著眼望著天花板發呆，拿起手機準備打電話給爸爸，但又放下，他們這個時候應該也睡著，躊躇了很久還是按了下去，電話通了，“這個時候怎麼還不睡，明天還有上課。”從電話那頭，我聽出爸爸語氣中的責備和擔心，就哇的一下哭了起來，爸爸忙問我怎麼了，我對爸爸說，我不想讀書了。我以為爸爸接下來會大發雷霆，可我怎麼也沒想到爸爸卻用最平淡的語氣跟我說，好好學習，再苦再累，也要堅持啊！不要去管別人怎麼看，只要你自己努力了，爸爸媽媽不怪你。爸爸說完，我哭地更厲害了，因為爸爸媽媽實在對我太好了，我沒有任何理由可以抱怨。電話裡頭，爸爸一遍一遍地說，不哭了，不哭了。夜裡很涼，可我卻覺得很溫暖。
第二天，爸爸一大早就來學校看我，跟我講了很多，還告訴我：媽媽昨晚擔心的一整夜都沒睡。爸爸走的時候，我望著爸爸遠去的背影，眼淚漸漸的沾溼了衣襟；爸爸的背影，我曾經看過幾次，媽媽的擔心，我又曾知道幾次，爸爸媽媽對我們的愛，我們又曾真正體會過幾次。
爸爸媽媽為我們付出了太多，他們把我們帶到這個世界，讓我感受人間最無私的愛，我們欠他們實在太多了，我想爸爸媽媽就是我一筆債，一筆永遠也還不了的債，但我會心甘情願的揹著這傷債，堅強勇敢地走下去。
親愛的同學們，打從心底裡問，你們有真正想過你們的爸爸媽媽到底為你們付出了多少？而你們又曾回報過多少？難道你們真的心安理得地接受他們所給予的一切嗎？這世上沒有誰欠誰？他們的付出，他們的辛苦，只因為你是他們的信念，讓他們一直愛著的信念，讓我們懷著一顆赤誠的心，對他們說聲：爸爸媽媽，我愛你們。
有一種情叫做血濃於水，有一種叫做相依為命，那就是我們一生中的摯愛—親情。
【篇七：關於校慶的演講稿】
如果我說蠟燭，你可能會想到一個詞—奉獻！
如果我說奉獻，你也許會想一個人。
三尺講臺，他滔滔不絕，妙語答疑。芳草小徑，他娓娓道來，交流談心。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。如今，春蠶蠟燭似乎也難以詮釋他們的形象。然而，這樣的形象，卻早已深深地融入了人類的歷史與發展。
他，就是老師。醫者，療身也；師者，正思也。老師們以他們誨人不倦的態度，磚磚瓦瓦、字字句句，築就著人類的靈魂工程。人生似海，歷潮起潮落，無論沉浮，老師的目光永遠堅定而柔和，助你把握正確的人生方向。不為潮起而覆，不為潮落而沒。他們窮其畢生積累與沉澱，毫無保留地注入你的思想與靈魂。言行之間，包含多少愛與希望。
作為學生，你或許埋怨過他們，但是，請你不要忘記，嚴厲的批評中包含了他們恨不成鋼的感情，諄諄教誨裡包含了他們望你成才的希望。這一切的一切因為他們心中裝著兩個沉甸甸的字，那就是“責任”！因為這兩個字，他們不求回報，送走成才之木，迎來初萌之芽。日復一日，年復一年，不知不覺，便已霜華攀鬢，青春不再。老師們把他們所有的熱情與青春都已奉獻給了他們所自豪的職業，奉獻給了他們所深愛的學生，不求享受與榮華，但求桃李滿天下。於是，有人拿蠟燭、春蠶與他們作比，於是有人把“無私”的光環掛在了他們的胸前。
金秋九月，月桂露香、日日辛勞，換來碩果累累。秋陽的媚，浸染那紅筆書寫的歲月華章。親愛的老師們，謝謝你們每年的引導與支援。不管未來，我們身在何方，您的教誨都將使我鞭策自己不斷努力，讓我們受益終生！
我們是您的學生，在這國慶、校慶來臨之際，請允許我道一句：“老師，您辛苦了。”您是我們的恩師，也是益友，請接受我們最真摯的情感：“老師，我們愛您！”
關於母親的演講稿 篇4
演講稿 ,801字大家好！我演講的題目為《母親礼物》，想和大家分享關於我、母親及禮物的故事。
“母親”，一個多麼特殊的詞語，“媽媽”，一聲多麼動聽的呼喚。但看到這兩個字眼，我的鼻頭不禁酸酸的，心裡彷彿有波濤在洶湧。
媽媽曾經也是一個有著最美花樣年華的少女啊，也曾是外公外婆心中的小公主啊，但當她為人妻、為人母后，就在無形之中披上了鎧甲，成為了英勇的女俠，成為了我心目中的女超人。
媽媽總是盼望我取得好成績卻在我為考試而擔心時安慰我，她總是用她特殊的方式教育我，處處為我著想，她在與別人說起我時，臉上總是會浮現出驕傲的神情，她總說自己記性不好，卻從不忘讓我起床後喝一杯白開水……
伴著我那一聲似如夢初醒的驚歎：“啊！母親節！”母親節又如期而至了！
母親節前一天，我一個人在街上走著，看著商店櫥窗上貼著的關於“母親節”的海報。想著明天就是母親節了，到現在還不知道送媽媽點什麼好呢！我心裡直髮愁，眼睛向兩旁店內張望，希望腦海中突然冒出一個好的主意。
我正想著，走進了一家飾品店。眼前這一樣樣精緻的小商品，到底有沒有適合媽媽的呢？我向店內環顧，視線停在了旁邊櫃檯裡的一個個錢包上。
對，送媽媽錢包，這主意不錯！我挑選了一個自認為比較適合媽媽的錢包，並用好看的小袋子裝了起來。然後，我哼著小曲兒，心滿意足地回家了，想著將禮物送給媽媽時，她會是怎樣的表情。
母親節這天，我到媽媽跟前，神祕地將東西拿出來，讓媽媽猜裡面是什麼東西。可媽媽很不配合地說：“我哪猜得到啊，你還是直接說了吧。”我拿出錢包，遞給媽媽，興奮地說：“送你的禮物！”媽媽臉上的笑容如春花般燦爛，高興地說：“以後每次取錢時都能想起這是你送給我的禮物了！真好！”
小小的禮物，充滿愛意，便讓人覺得特別珍貴。在全天下母親的心中，最重要的應該是子女那份充滿愛的心吧！等我長大，我要帶媽媽去她想去的地方，帶媽媽去品嚐各地的美食，給媽媽買她喜歡的衣服！
謝謝大家！
關於教養的演講稿 篇5
演講稿 ,509字新學期，呂老師帶我們開啟了第二輪演講-新聞推薦。我印象最深的，就是我自己的一篇演講《不管去哪兒，教養才是最美的風景》。
新聞內容是這樣的：在假期裡，大家都外出遊玩，本來是一件令人高興的事。但出現了不文明的行為，如有人在古蹟上刻字。這不光毀壞了文物，還破壞了和諧的景觀，難道他還怕別人不知道自己的名字？他的這種行為早已使他遺臭萬年。還有的人翻越護欄，導致交通堵塞。更有甚者將垃圾扔到懸崖峭壁之下，自以為沒人看見，卻沒想到清潔工人們會冒著生命危險到懸崖下清理垃圾。
這些人這樣做因為他們缺少教養。“教”的意思是手持杖或鞭子，“養”則是飼養，一個人成長既要吃飯也要讀書、受教育。“教”呈現內心的修養，外在的言行，不斷提高的過程就是成長。
在家中，父母教育我不要隨地亂扔垃圾，不採摘花草，不在公共場所大聲喧譁……
在俄羅斯旅遊時，我發現無論在哪個場所都很安靜。比如在餐廳用餐，幾乎沒有人大聲說活，要說話也非常小聲。這種寧靜使人感到非常舒適。相反，在我家的小區裡，有一個人打電話，聲音大至全小區都可聽見，讓過往的人側目相看。
教養是一個人綜合素質的體現，小到反映一個人的家庭教育，大到關係國家的榮譽，讓我們一起來捍衛祖國的榮譽！
關於勞動的演講稿 篇6
演講稿 ,967字以勞動修身致遠
親愛的老師們，同學們
大家好！今天我演講的主題是：以勞動修身致遠。
從古至今，勞動在人類文明演進中發揮著不可替代的作用，李大釗說：“人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫。”勞動不僅是人類物質文明進步的源泉，更是人類精神文明提升的階梯。
我以勞動修身。
中華文明延續了幾千年，依靠的不僅僅是自然給予的天時與地利，還有勞動人民虔誠勤懇的勞作。陶淵明在勞動中堅定了“衣沾不足惜，但使願無違”的初衷，張衡在勞動中發出了“人生在勤，不索何為”的感慨。班固在勞動中領悟了“臨淵羨魚不如退而結網”的真諦。勞動給予我們的不僅是物質上的進步與提升，更是通過勞動深掘其背後精神文明的真理，使人在智慧與道德上臻於完善，從而達到以勞動修身的境界。
我以勞動致遠。
遠大理想的實現離不開勞動的投入以及從勞動中獲得的頑強意志與拼搏精神。青年科學家萬蕊雪在一次次逆境中通過自己持之以恆的努力與奮鬥，不斷追求卓越。最終在科研領域取得非凡成就。中國女子跳水運動員陳若琳通過刻苦訓練，彌補了身體條件的不足，在勞動中收穫進取，響亮地喊出了“人生沒有終點，夢想是永遠的起點”的口號。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”勞動，讓我們致力於遠大理想，通過辛勤勞動開闢出一條通往理想境界的道路。
我們處於新時期新時代的中國，如今的祖國，山河無恙，國泰民康。北斗系統正式提供全球服務，嫦娥四號探訪月背，港珠澳大橋的開通創多項工程記錄，“鯤龍號”成功實現水上試飛。我們的祖國在黨的領導下，在無數勞動人民與知識分子的辛勤勞動下一步步走向實現中華民族的偉大復興之路。
以勞動修身，追尋更好的自己，提升個人的素質、道德與智慧；以勞動致遠，實現個人乃至中華民族之遠大理想。
窗外已是繁花滿樹，春光逶迤而來，時代的巨輪不可逆轉地駛向未來。習總書記說“大家擼起袖子加油幹，我們就一定能走好我們這一代人的長征路。”成功是奮鬥出來的，是勞動出來的。讓我們在勞動中找尋靈感，在勞動中創造幸福，在勞動中修身致遠！
我的演講結束，謝謝大家！
關於學習的演講稿 篇7
演講稿 ,1777字親愛的老師同學們：
大家好！
非常榮幸能為大家進行這次演講，這次演講的主題是“如何學習”，希望能對大家有所幫助。
首先，就是確立一個明確的目標，併為之堅持不懈。在我初一年剛進來時，其實心中就立下了一個目標：要考段一。但因為種種原因，幾次考試的成績都不是很理想。在一次又一次失敗中，我的志向也在一點點地被磨滅，以至於很長的一段時間內，我都處於一種頹廢的精神狀態，成績也不見起色。後來在海棠老師做班主任那段時間，他和我進行了一番談話。他說，在他當老師這麼多年以來，沒有一個學生可以初一到初三每一次考試都考段一的，我也能考一次段一。雖然老師的話語很輕，卻猛然間深深地觸動了我內心的那根弦，我回想起我初一年時的目標，緊緊的攥著拳頭，我也要考一次段一！自那以後，每當我學不下去時，總是對自己說：“你要考段一，你要考段一……”總能重新活力煥發投入學習當中。所以說，目標對於學習十分重要。汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”
確定目標後，便是要快馬加鞭地向前。第二點即是努力與熱愛。說到努力，我們身邊似乎總有那麼一些人，你學習時，他在學習，你玩時，他也在學習，你睡覺時，他還在學習。可以說是非常努力了，但許多這種無時無刻不在努力的人，成績並非十分出彩。這是為什麼呢？因為他們是在盲目地努力，而不知道自己努力來努力去，到底收穫了什麼，這是錯誤的。我們應當學會總結歸納，下課後，花點時間想想自己這節課學了哪些知識，晚上再閉上眼睛，花點時間想想今天學到了哪些東西，想不起來可以翻書查詢。當然，這並不是告訴大家不去努力，時間還是要花的。羅馬不是一日建成的，學習需要積累。談到熱愛，其實許多同學是把學習當做一種任務，這樣是不可能取得很好的成績的，只會成為學習機器。我們應當把學習當做一種愛好，享受學習的快樂。學習其實就像打遊戲，上課就像是打小怪、做任務、升級；考試像是打boss，升級或是打過了boss，我們會開心，如果沒打過boss，我們不應該氣餒，要繼續快樂地刷級，直至打過boss為止。我們應抱有這種心態，體會學習的快樂，愛上學習，才能取得好成績。
第三點則是睡眠與憂慮。有些同學在努力時，可能會想著，我要多晚多晚睡覺，多早多早起床，然後把空出來的時間都用來學習。這種想法是錯誤的。就拿我自己來說吧，之前有段時間，我晚上學到11：30睡覺，早上5：30起床，導致我那一段時間學習狀態極差，上課昏昏欲睡，做作業也總是發睏，成績後退，可謂是得不償失。好在我及時調整了作息時間，才回到正常的學習狀態，成績恢復正常。所以充足的睡眠是十分重要的，只有保證了它，才有精力，有能力去學習。然後就是憂慮，在學習的過程中，我們常常因為考試沒考好，沒完成自己規定的學習任務等原因，陷入一種煩躁、憂慮的狀態，從而無法專心學習。我自己也經常遇到這種情況，覺得有兩種方法可以很好解決這種狀態：一是聽音樂，二是運動。當你耳邊是扣人心絃的音樂，放空腦袋發著呆時，憂慮總會一掃而空。當你身上浸透了汗水衝過終點線時，憂慮也會如汗水般流去。擁有良好的狀態後，繼續為目標而努力吧！
經過一段時間的努力，我們就將面對考試，最後一點就是如何面對考試了。許多人在面對考試時，會十分緊張或是因為一科沒考好而影響其他科的發揮。首先，我認為一個方法十分有助於緩解緊張，就是在考試前想像自己考試時如何意氣風發，如何流利地解題，甚至能想像出嘴角邊掛著的微笑，這樣，在考試時彷彿也能有魔力般地不緊張了。其次，考完一科忘一科，不要校對案，專心準備下一科。願你將筆插入筆蓋時，有武士收刀入鞘般的驕傲。
以上就是我學習的方法，一言以蔽之，確立一個明確的目標，在良好的學習狀態下努力，然後從容地面對考試。雖然這次演講有許多不足的地方，但還是希望能對大家有所幫助。演講的最後，送大家一句我很喜歡的話：你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，你算數學時，太平洋彼岸的海鷗掠過城市上空。你晚自習時，極圖中的夜空散漫了五彩斑斕，但是，少年，你彆著急，當你在為自己的未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步步向你走來。我的演講到此結束，謝謝大家！
關於自信的演講稿範文 篇8
演講稿 ,951字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是901班的肖依萌，今天演講的主題是：以自信擁抱自己。
大家都知道，演講，少不了旁徵博引，而今天，不舉名人，沒有經典，我做我自己的素材。臨近中考，少一點假大空的套話，多一點平凡的真實。
今天是我第七次國旗下演講，四年級我第一次站上主席臺，那天我看著臺下烏泱泱的人群，緊張得渾身發抖，演講也沒有圓滿完成，而是灰溜溜地下了臺。初一一整年，我本有機會國旗下演講，但是我內心依然克服不了膽怯，我偷偷祈禱：週一下雨，週一下雨，而週一的雨也順遂人願地打溼了紅旗，那是的我以為我是幸運，今天我重新回首，才明白那是自備。
青春期的我們，都會有對自己的懷疑與動搖，我們常常攬鏡自照：我是不是太胖了，我是不是顏值不夠高，又或是對著成績單沉默：難道我真的學不好這門功課嗎？兩個月前，我們在眼前這條跑道上揮汗如雨。800、1000隔天一測，我們撐著麻木的四肢，多少人明裡暗裡喊：“到底要怎樣！”，多少像我一樣的體育困難戶，只要練不死，就往死裡練！4月16日，那條陌生的跑道，圍欄外老師們聲嘶力竭的加油聲，讓我溼了眼眶，也體會到了自信的感覺。
體育中考結束，我們全面進入備考。從百日誓師那天起，至今已過去90天。90天的題海漫步，90天的辛苦付出，我們已經走到了這一步。沒有誰進來就擁有自信，我們每個人都在自信這條路上一路摸索，一路前進。我曾經也因自己的種種不足而深深自卑，但如今，我敢於告訴大家：我，可以直面我過去的自卑，因為現在的我是優秀的我。那麼你呢？你為你自己貼上怎樣的標籤呢？3秒，停頓3秒，留給每個尚無處安放的自己，也留給每個心有朝陽，追逐遠方的自己。
七八年級的學弟學妹們，你們也將經歷我們腳下的這條路，今天我所說的過去，都是你們的未來。希望你們從現在開始，敲響警鐘，向前奔跑，早一分準備，明年的今日，便比旁人多一份自信。期末考試時近在眼前，加油！
最後10天，我依然要對並肩作戰的大家說十六個字：好好吃飯，好好睡覺，打起精神，放平心態。最後的10天，迴歸課本，整理錯題，查漏補缺，然我們以自信的心態迎接中考，以自信的成績回報母校！以自信的姿態擁抱自己，擁抱未來，擁抱成功！
欲知後事如何，還看6月13。各位，我們中考考場見真招！
謝謝大家。
關於分別的演講稿 篇9
演講稿 ,821字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《一絲別情撩心絃》。
相聚很難，分別很痛，送君千里，終有一別。分別是悲慘與淒涼的，是一種說不出的痛。自古就有“楊柳枝，芳菲盡，所恨人生正別離”之說。分別是“海記憶體知己，天涯若比鄰。”的眷戀；是“談話潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感傷；是“天之涯，海之角，知交半零落”的悲痛。多少人為分別飽受相思之苦，甚至抱憾終生；多少人為此承受孤獨，品遙遙無期之牽掛；多少人為此耗盡心血，用生命寫就千古絕唱。
身處異地，唐代大詩人李白在《靜夜思》中寫道：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”月色淒涼，把思念寄託給明月，把相思融入詩篇；面對別離，王維在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”青青河畔，折柳想送，今日分別，何時才能相見。“剪不斷，理還亂，是離愁”這位昔日的南唐後主心中湧動的離愁別緒，見證了人世間無數的悲歡離合。因為有相識，世界才有了萬種風情；因為有分別，生活才有千迴百轉。在這個愛與情交織，變幻著悲歡離合的世界中，倒不如獻上“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，“海上生明月，天涯共此時”的美好寄託。
分別之美，全在三過家門而不入，大禹與妻子的分別之苦，隱喻在：“一過家門聽哭聲，二過家門聽笑聲，三過家門捎口信”之中，十三年裡，有所傷心，也比有所得，也正因於此，大禹成為一代首領，贏得百姓的稱讚。就像我們每一次離開家都有萬般不捨，但追逐夢想的腳步依然堅定。
分別是稍縱即逝的眷戀，是相見無期的感傷，是滄海桑田的悲痛，分別是朋友眼中依稀的淚光點點，是家人夜晚的輾轉難眠，一絲別情撩心絃，一片赤誠袒真情。
我的演講完畢，謝謝大家。
關於審美的演講稿 篇10
演講稿 ,957字親愛的同學們：
大家好！進入新時代，青少年們被要求德智體美勞全面發展，那個愛美等於“走資”的時代已一去不復返。廣受青少年喜愛的流行歌曲《只因為你太美》體現了人們對美的追求，人們尋找美的方式也日趨多樣化，如P圖、化妝、整容等。人們的臉越來越像一個精緻的工藝品。然而，這真的是美嗎？
一直有人吐槽，韓國女明星都長著一模一樣的臉。也許是受明星文化的刺激，一些孩子痴迷追求完美的外貌，不少家長盲目跟風帶孩子“動刀”，整容日益呈低齡化趨勢。誠然一張精緻的臉蛋可以讓自己在日常生活中更加自信，一些人尤其是孩子通過動刀子的方式追求外貌上的精緻也無可厚非。然而，臉蛋的美就是真正的美嗎？
國人的審美一直廣受詬病，從個人的不懂穿衣搭配到央視及各大媒體拍出來的“土味照片”、“土味視訊”。所以一直有教育專家強調要加強審美教育。
“內心的美才是真的美”這類話語我們已聽過太多，也許都已厭煩，反而走向了另一個極端——一味的追求臉蛋的精緻，恨不得讓自己的面板做到：蒼蠅飛上去打滑，蚊子飛上去劈叉，要白嫩而不油亮，飽滿而不肥胖。這就滿足了一些人所謂的審美。
審美就是“審臉”嗎？我看未必，外交部發言人華春瑩女士，如果按這種所謂的審美標準看，一點也不美，但她卻是許多人心目中的女神。面對國外媒體刁難時的有力回擊，面對質疑時的自信從容，面對無端指責時的不屑一顧，無不體現了他自內而外的一種氣質，雖說這種氣質有大國實力的默默相助，但不得否認這種氣質，與他數十年勤懇工作，默默為新聞事業奉獻不可分割。
由此觀之，臉蛋的美和真正的美並無關係。我們要加強審美，並不是“審臉”，更不應為了追求一張漂亮的臉蛋，花錢請醫生在臉上“大興土木”。
什麼是真正的美？是臉上的乾淨、陽光，不是醫學技術下的千篇一律；是衣著的端莊、大方、得體，不是一味的追隨潮流；是由內而外的“腹有詩書氣質華”，而不是時不時在社交平臺上發幾句酸詩裝文藝。
願大家都能成為會審美而不是“審臉”的人。我的演講完畢，謝謝大家！
關於勞動的演講稿 篇11
演講稿 ,968字親愛的同學們：
大家好！今天我分享的主題是：新時代有新勞動。記起高爾基說的一句話“我們這個世界上最美好的東西，都是由勞動，由人們的智慧雙手創造出來的。”那麼，勞動的意義是什麼呢？
新中國成立初，全國皆呈現出奮鬥的模樣。同時也湧現了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進喜打出了大慶第一口油井，為我國石油事業做出了一份巨大的貢獻。還有眾多農民和工人始終為我們辛勤勞動著，包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮鬥，是為了讓我們享有更美好的生活。所以，勞動當然是有意義的，也是光榮的。那些認為勞動沒有任何意義的觀點，早已經是荒謬之談了。
但如今的時代，是一個嶄新的時代，已不同於過去。當你走去服裝店或商場，卻發現寥寥無幾的人們，這是因為，淘寶等網路平臺正在逐漸取代著現實的交易。當你走進垃圾場，你會發現自動垃圾車正在運作著，且已基本覆蓋多個地區。無人駕駛，無人超市，甚至無人飛機都可能即將佈滿我們的生活。沒錯，中國的科技日益強大對我們來說是一件好事，但你們是否想過，當人工智慧完全覆蓋了勞動的那一天，人類將何去何從？也許，我們需要重新認識勞動，定義勞動了。
勞動意味著一次又一次的耕耘與收穫。但這並不是意味著重複勞動，日復一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學會創造。在我個人認為，創造是給予勞動的一筆財富。既然現在科技領先世界，那不如讓人們去追趕科技，去品味現代中國的強悍。環衛工人學習駕駛掃地機器人，快遞小哥學會操控無人駕駛飛機等與先進科技平起平坐的行動也能為他們在這個世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現代化的人工智慧捆綁住了手腳，無處動彈與安放。我們的目的就是要讓勞動更加貼近我們的生活，讓其更加適應人們的生活需求。因此，可以說：“新的時代有新的勞動。”
創造不僅是勞動更高階的體現，也是人們對未來美好生活的追求與嚮往。馬克思曾經說過：“勞動是人類的類本質。”這是屬於一個人真正內在隱含的物質，是每個人需要去做的。無論你身處何地，你周圍的一切，都脫離不了勞動二字。
現在是21世紀，是一個值得我們為之創造與奮鬥的時代。作為年輕一代的領軍人物，我們要奮起直追，努力創造。創造一個全新的時代。熱愛勞動，熱愛創造，從我做起。
關於理想的課堂作文 篇12
國二作文 ,5948字【篇一：我的理想課堂】
理想化的課堂是怎麼樣的？我想，那應當是一個能充分激發學生學習興趣，生至如歸般的世外桃源。
我的理想課堂是自由的，同學們暢所欲言。那些所有人都篤信的真理也是可以質疑的。偉大如亞里士多德，希臘七賢之一，幾乎是人類的信仰，一樣會犯錯。如果沒有牛頓的質疑，焉知如今的物理書上是怎麼描述力的呢？所以，一切定義都是不絕對準確的，能貫穿時間長河的，也只有“變化”本身了。
在課堂上最好時常辯論賽。同學們各抒己見而又不至於爭得面紅脖子粗，脣槍舌箭下，如果老師都被辯倒，那豈不是有別樣的快感？在辯論中逐漸的發現自己的問題；在辯論中不斷重新認知真理，難道不比老師一個人在臺上連音調甚至都不變化一下的死板地講課，學生們愛聽不聽，反正不一定被發現得了，索性昏昏欲睡的氣氛好得多？只有在自由地讓學生做主人的課堂中才能使得學生有責任感。
同時，我的理想課堂中要有一位淵博的老師。孟子說：“資之深，則取其左右縫其源。”如果是老師自己不懂得清楚的事情，如何去使別人明白呢？更何況，連學生都不如的老師，有哪個學生會敬重呢？如果學生尚且連敬重老師都做不到，即使老師按著孔子的書來講課，學生也是不會聽的吧。
最後，我的理想課堂只留有價值的作業。何為有價值？最基本的要求是不簡單重複、不多的過分。如果是重複的，兩遍都講不懂，第三遍也一樣不懂；若多的過分，那學生哪還有時間和精力去思考呢？所以，“佈置作業”也很體驗老師的水平。像普通的老師，一道簡單的題目數十遍。這一道記住了嗎？死記記住了。變一變呢？還是不會；難的題目，不行，我有自己的事要做呢，哪來時間自己出題目？於是乎就在網上抄一個過來考學生。學生也不笨，在網上一查，一模一樣，連題號都沒變。你老師能在網上抄，我學生不能嗎？時間都被那些重複的題目擠掉了，哪有時間自己思考難題呢？
這就是我的理想課堂。
【篇二：我的理想課堂】
陽光從視窗灑下來，給同學們留下美麗的剪影：有的正拿著化學試劑，有的正深情朗讀課文，有的正在專心致志地剪紙，甚至還有的再做廣播體操……這到底是怎麼回事呢？
原來現在的科技越來越發達，我們的課堂也大有不同：以前沉重的書包已經一去不復返了，現在同學們上學只需帶一塊小小的智慧平板。可別小看這塊平板噢，每天老師都會通過平板釋出一天的課程，同學們可以自行組合，想先上哪一課就先上哪一課，都是沒有問題的。要是對知識點感到困惑，可以到教室前面請教老師。這樣的學習方法可以培養學生的自主學習的能力，還可以讓老師因材施教，使課堂更具靈活性。不光如此，平板還會根據你的學習狀況幫你梳理知識內容，找到你學習上的死角，為你的學習查漏補缺。
“小主人，您的功課已完成，是否要出去欣賞一下春日的風景呢？”清脆的話語打斷了我的思緒，原來是我的平板在跟我說話呢！差點忘了說了，只要你上午足夠努力，把一整天的功課出色完成，你就可以出去遊玩。為此，同學們每天都卯足了幹勁，爭取前往大自然的課堂學習。
我向老師道了別，帶著平板走出校門。學校左邊有供學生遊覽的花園和樹林，都美不勝收，讓你流連忘返。走進花園，一股芳香襲入鼻腔，抬頭一看，漫山遍野的油菜花、海棠花、桃花、迎春花爭奇鬥豔，你挨著我我挨著你，組成一片壯觀的花海。我在花海間迷住了眼，不禁想摘下一朵來，平板立刻提醒我：“小主人，摘花是不對的哦。”我羞愧地放下了手。就在這時，幾隻蝴蝶飛來，在我周圍打轉，平板說：“蝴蝶是節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱，一般色彩鮮豔，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達28～30釐米左右，最小的只有0。7釐米左右……”我津津有味地聽著。一天下來，我既長了知識，又與大自然親密接觸，放鬆心情，這大自然的課堂真令人開心！
雖然現在看來，我的理想課堂似乎有些遙不可及，但我相信這樣親近自然、寓教於樂的學習課堂一定會有一天融入人們的生活之中的。
【篇三：我的理想課堂作文】
我心目中的理想課堂是快樂的。課堂是老師與同學之間的一次心靈之間的交談，是默契合作碰撞出的火花，是同學通往成功的必經之路，是我們吸取知識，擴大見聞，收穫成果的地方。在這裡，沒有膽怯，沒有緊張，沒有害羞，只有輕鬆自然；沒有你一句我一句的嘈雜只有大家認真聽講的專注表情。
課堂上，在我們收穫知識時，每個人應該是快樂的，批評、嚴肅、心不在焉都不復存在，存在的只有愉悅、幸福、認真的專注神情。交談中，語言也應該詼諧幽默，或不時還會引起鬨堂大笑，話語中沒有長篇大論的深奧道理，但是處處都跳動著哲學的音符。
我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識，但是在我心中的課堂內，每個人都有權利，每個人都會是聆聽者，每個人也都會成為講述者。“人行必有我師焉”，每個人都訴說出一些故事，每個人都會講出自己獲取的道理。這些道理和知識可能是生活中積累發現而來的，可能是從一些失敗中吸取來的教訓，每個人都各具優點缺點，每個人都有各自的收穫和經驗，讓我們一起學習，增加我們生活中的知識面。
我心目中的課堂是美麗的。在優美的文字中、在高望的文字中、在靜悄悄的文字中，感受詩詞的優美、感受散文的悠遠、感受文言文的經典……今天課堂的旋律，讓我們陶醉其中，陶醉在學習的快樂氛圍之中。
我心目中的課堂是富有詩意的，沒有複雜深奧的哲理，只有著陣陣的花香，梅花的不畏嚴寒、蓮花的出淤泥而不染、梨花的純淨淡雅、杏花的美麗嬌柔……
我是課程的學生，一直不停地向課堂請教學習。課堂是樓梯，我們便是學習如何上梯子的人；課堂是火焰，我們是在黑暗中的人……
這就是我心目中的理想課堂，它快樂、平等、美麗、富有詩意……
【篇四：我的理想課堂】
我理想的課堂，不再是老師講，學生聽，而是學生講，老師聽。我們的課堂，目前最缺乏的師生之間、學生之間的交流。對此我倒是十分想念小學時的課堂，學生們把自己的想法說出來，老師則在一旁靜靜地傾聽，不時加以鼓勵和改正，使每個學生都不再膽怯，踴躍發言，課上經常是妙語連珠。
其次，是自主的操作與合作。生物、物理上的實驗可以有更多手動操作的機會，在實際操作中與同伴合作探索、學習。遺憾的是，學校的實驗室大概常年是空著的，器材貌似也不足。在實驗與合作中，我們更有一種作為主人翁的樂趣與自由，而不是被動地記下一堆筆記。
其實我的理想課堂並不是空想，只是希望上過的幾節“理想”的課再多上幾次而已，或是再融會貫通一下，取其精華，去其糟粕。
像那節語文課，學的是《范進中舉》，老師讓兩組同學上臺演了一出“課本劇”，同學們表演誇張但惟妙惟肖，在一片會心的笑聲及熱烈的掌聲中，這節課圓滿結束。玩中學，學中玩，快樂與知識，一箭雙鵰，這不正是我理想中的課堂嗎？
最後，也是最重要的一點，我理想的課堂，應更親近自然。學習是為了更好的生活，而生活又是包含在自然中的，課堂絕不能脫離自然。令我記憶猶新的仍是小學春天的一節語文活動課。為了讓我們更深刻地瞭解身邊的一些植物，老師讓我們帶上紙筆，帶我們去學校附近的公園中觀察。每發現一種植物，我們都會興奮得叫起來。陽光之下，春風徐徐，我們都真切地感到了我們的母親—自然。
綜上所述，便是我理想的課堂了。課堂上自然是以學習為主，學習之中再來點樂趣與一定的自由，便是錦上添花。
【篇五：我的理想課堂】
課堂，可以比作一場討論會，每個人都在這裡暢所欲言，我們可以質疑每個人所說的每一句話，我們還可以從這場討論會中得到無窮的知識。
但，現在的課堂，早已不是這樣。學生變成了一個個格式化的杯子，每個人都長得一模一樣，我們再也不具備創新的能力，而老師，就在一個勁地往杯中倒水，不管每個杯子是否接受，都要將水倒入杯中。
對這樣的課堂，我們提不起任何的興趣。在這樣的課堂裡，我們被當作機器人，進行著早已設定好的程式。我們心中的理想課堂應該是：
活潑，應該是課堂的代名詞，課堂的知識應該是活躍的，這樣可以讓學生真正做到在玩中學，在學中玩。或許有人會提出疑問，這樣學習，不會讓孩子成績下降嗎？事實並非如此，例如雷奈克玩遊戲中發明了聽診器等，大量事實證明，在學中玩可以做到事半功倍。使用活潑的遊戲方式，可以讓學生對課堂提高興趣，參與到課堂中來，讓課堂真正成為一場“遊戲盛宴”！
認真，是課堂必不可缺的。老師教的認真，學生學的認真，才能夠提高課堂效率。有很多學生上課不認真聽講，無論課後怎樣認真，沒有課堂的40分鐘終究是不夠的！所以，我們上課時，要營造出認真的學習氛圍。
實踐，常言道“實踐出真知”，沒有親身體驗過，僅憑書上的結論又怎麼能夠讓學生徹底理解、領悟呢？假如沒有萊特兄弟的親身實踐，又何來今日的飛機？假如沒有科學家們所做的實驗，又何來書本上的這些理論呢？與其讓學生翻來覆去地背公式、理論，不如讓學生自己動手實踐，既能真正領悟理論，還能培養學生的動手能力，何樂而不為呢？
激情，如同課堂中的一味調味劑。讓學生們彼此交流，討論，擦出碰撞的火花，在交談中，發現自己的不足，查漏補缺。讓課堂洋溢著生命的激情，湧動著生命的活力。只有讓學生彼此產生智慧的撞擊，才會學到更多的知識，課堂的知識才會變得更有價值，意義。
問題，在學習新知識的過程中，心中難免會有些許疑問，不能夠因為要面子就不提出來，只有大家一起學，互幫互助，才能夠取得好成績！
讓我們共同努力，創造我們心中的理想課堂吧！
【篇六：我的理想課堂】
學習，是學生的天職。我們所得的一切，全都來自課堂。大家都希望可以享受學習，在自己的理想課堂中，暢遊學海。
我承認，我是貪心的，什麼都追求完美。
我一直期望，能有一個像家一般溫暖的課堂。就像，那天……
老師也不知怎的，心情特別好，說話就好像歌唱般，委婉動聽。興致高時，發幾塊小糖。嗨，那個蜜，甜到了心頭。
“接下來呀，老師將帶領大家進入神奇部落。”吆喝！這開場白，說得像真的似的，神祕感十足。
“那，哪位同學告訴我，這個怎麼解釋？”吶，這就帶起了學生的互動，有時嘛，學生不給力，不過也無事，找個臺階，自問自答，也能讓學生鬆口氣。當然，我還是提倡互動的。畢竟，學生才是課堂的主人！
哦，對了！我還比較喜歡實驗，親自動手，眼見為實，才更能體會自然中的奧妙哇！說到這點，咱班老師做得一點也不差，與理想中也差不多了呢。
還記得，他被公認為表情包，眼睛大大的，瞪起來，可嚴肅了。老師的動作總是那麼花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個納悶，上課呢，笑得這麼開懷，成何體統？其實呀，學生就喜歡在笑中學習，那樣記憶更深刻。
我還期望著，老師可以多跟我們講講經驗。就像英語老師那樣。每到那時，全班都會靜悄悄的，目光匯聚在同一個方向，聽得津津有味，只是盼望著時間再慢點，再慢點，永遠定格才好嘞！說到這兒，我倒想起一句“授人以魚不如授人以漁。”可見，經驗多麼重要，是不？
說來說去，我心中理想的課堂全都源自於生活中點滴。
是啊，理想並不是夢，他們一直在我身邊，陪伴著，等待我們挖掘的一天。
那如家般溫暖，也洋溢著笑意，帶有經驗的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發現與品位。
【篇七：我的理想課堂】
說起理想課堂，每個人都有著自己的看法和見解。正如莎士比亞所說：“一千個人中有一千個哈姆雷特”。我們不能左右別人的想法，所以便把我心中的理想課堂與你們分享。
課堂是一種溝通，是一種分享。而老師則是喚醒，引領這學生。因此我覺得在老師和學生的配合下，課堂應是時時湧動著生命的活力，洋溢著生命的熱情。
我心目中的理想課堂是生動有趣的。我想沒有人會喜歡枯燥無味的課堂。那樣的課堂既生硬，有無趣。會讓同學聽著聽著感覺很煩躁，那種乾巴巴的文字就如同斷了線的珍珠。同學們怎麼會提得起興趣呢？都說興趣是最好的老師，一旦有了興趣還怕同學們不好好學習嗎？所以，營造一種好的氛圍十分重要。
我心目中理想課堂是自由輕鬆的。課上我們能很放鬆，積極舉手發言，體會其中的樂趣，讓課堂更加活躍。老師不要批評學生，更多的是鼓勵引導。當然，內容要幽默風趣，最好加入一些遊戲元素，那樣學生可以更加深刻地記住課上的內容。
我心目中理想課堂是充分尊重學生的需要，保護學生的自尊心，培養學生的自信心。因為學生們的基礎以及其他一些元素，每個學生之間都存在著或多或少的差異。從而設計出不同層次的問題給不同水平的人做，這樣的話，就不會給學生們帶來許多壓力，雖然壓力也是要有的，但是如果太多，便會適得其反。
我知道，這樣的課堂並不是一天天就可以實現的。但是，時代在發展，科學在進步，終有一天，在老師和學生們的努力下，一定會實現的。
【篇八：我的理想課堂】
早晨醒來，我穿上衣服。睡意還未散去，我拎起放在床頭的看上去普普通通的帽子，心想，今天就在床上聽課吧。於是我將帽子戴在了頭上。
一陣微妙的電音通過帽子傳入我的腦海，隨後，一段音樂開始在耳膜迴盪。我的大腦也已經完全清醒了。
再次閉上眼，眼前已不是漆黑的畫面，變得發白，由模糊變為清晰，由暗轉變為亮，由遠轉變為近。一個人影，在模糊中愈見清晰。他，就是我們的老師。老師觀察著手中的熒屏，等到學生們全部線上，他站起身，用渾厚的嗓音說：“早上好，同學們。我們開始上課！”
視線中只剩下老師，其他的東西如魔術般漸漸隱去。老師開始講課，那一句句話似乎都是從心底發出，每一個字都是餘音繞樑，引人入勝。老師繪聲繪色地講著，用他那炯炯有神的眼睛注視著我們。那一個個知識點，自然地映入腦海中。
“下面，我們看這道題。”他的手在空中輕輕一劃，一道題目被放映在那。我讀完題目後，細細地推敲了一會兒，未寫一個字，但頻幕上已顯示我完成答題。原來，我的想法，都如老師的聲音一般，可以互傳。老師呢，查閱了我的解題思路後，一個大大的“勾”劃過我的腦際。我正沾沾自喜之時，老師大喊一聲：“××，不準開小差！”原來那個調皮的孩子，沒有在解題，想了會別的東西，因而讓老師的火眼金睛發現了。之後，老師講了篇散文，是寫草原的。他一轉身，身後就出現了一片草原。老師一邊慷慨激昂地朗讀課文，一邊在草原上漫步。很快，我們似乎聞到了陣陣草香，又聽到了牛羊的叫聲。
突然，我看到一張紙隨著風飄過來，愈來愈近，最後擋住了我的視野。我凝神一看，是一張試卷。周圍漸漸安靜，我就“寫”了起來。當然，我不是用筆，是用腦子寫。試卷正按照我的進度飛快地完善。終於，當這張試卷被我的字跡填滿時，試卷又被老師收去。大約過了一分鐘，一個聲音傳來：“恭喜你達到優秀，你上午的課全部結束！”我欣喜一陣，眼中漸漸變黑。
“叮—叮—”刺耳的鈴聲傳來，把我從睡夢中喚醒。我睜開睡眼，原來剛剛是一場夢啊！
我細細地回味夢中之境，不禁想，這不就是我心中理想的課堂嗎？
關於理想的作文 篇13
國二作文 ,604字草因理想而出現；因為有勇氣的理想；鷹，因為打破天空的理想；青年，因為辛勤工作的理想。為了人類的理想，人類全力以赴……
黑人領袖馬丁卢德金領導黑人運動，在不犧牲一切代價的情況下贏回全球人類最基本的人格權。他是履行自己正確理想的偉人。同樣，蘇珊安東尼也冒著生命危險和法官的口味，使女效能夠獲得與男性相同的權利。有人說他們是偉大的人。但你有沒有想過？他們也有一個共同的理想，一個共同的品質—正義和凡人所不具備的勇氣。
“受歡迎的人數也展現在現在。”還有許多年輕人為今天的理想而努力。他們分享他們的夢想，也許他們的理想不如馬丁路德金和蘇珊安東尼那樣棒，但他們代表著新時代年輕人的夢想。他們只希望他們有一個光明的未來。我們為什麼不呢？為了理想，我們堅持學習；為了我們的理想，我們雄起起我們的肩膀，獨自遠行。雖然前線總是陌生的境遇，雖然我們不知道哪裡有荊棘，雖然我們知道無論是危險還是安全，我們都必須始終走在前面，創造我們自己的世界，因為我們有理想。
為了我們的理想，我們向前邁進。也許我們永遠無法到達目的地，但路上的風景足以讓我們感到震驚。拿起貝殼，你可能會看到更遠的美麗，此時，請不要責罵，大膽前進，相信你的理想並不遙遠。
為了內心的理想，讓我們像小草一樣從土壤中蹦出來，像小溪一樣向前行進，像鷹一樣碾碎它！
現在是奮鬥的時刻，揹著理想的風帆航行！
關於理想的作文 篇14
國二作文 ,834字相信大家都聽過宋朝阮閱寫的《詩話總龜前集》中的一句：“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”那麼，請問理想究竟是什麼？
或許有人會說這是一個是自己前進的目標；也會有人說這僅僅只是一個遙不可及的目標；還有人會認為這只是一個美好的夢。仔細想想，其實夢是期待，而理想是堅強—是把你飄渺的夢堅持作自己的勇氣與執著，是你對自己負責的最高境界。從另一個角度講，夢也是理想的一種，一種沒有堅持的理想，但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？
童年時，我的理想是有錢。大人問我：“小朋友，有了錢你要去幹什麼？”“我要去買糖。”“如果你有很多錢呢？”
“我會去買很多糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做糖的工廠買下來”的確，小時候的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
剛上初中的時候，我的理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表揚，在學校能收到老師們的肯定，同學之間有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發現其實這個理想並不只能是我想就能達到的。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又累又困，吃夜宵都沒有味道，這樣的日子很單調，也學有時候會想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規規矩矩地穿好。星期六、星期天的時間真的很短，還屬於孩童的脾氣很想發作，但為了自己的理想，我不敢也不會放棄，把握自己的每一天絕不放手。
今天，我有一個理想，我希望自己能考上縉雲高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著。
夢想像一顆種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，如今的熱血青年誰有願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會，也沒人願意。
理想會催使人前進，也許在實現理想的道路上，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想前進，畢竟前途不僅靠運氣，也是靠自己創造出來的。
關於自律的演講 篇15
演講稿 ,1248字今天我演講的題目是“十一學子的首要品質自律”。首先我得跟大家解釋一下什麼叫自律。自律也就是自我約束的能力，而我們十一學校有著一種自由而有點寬鬆的學習氛圍，就更加需要我們同學自律的品質。如果你有了這種能力，那你實現你的人生目標就會多了一記神助攻。首先，自律可以幫助奠定你實現目標的基礎。
舉一個例子來說，有一個很著名的機構新東方大家可能也有上過的，它的創始人，大家知道是誰嗎对，就是俞敏洪，他有一段非常艱苦的學習歷程。他從農村考入北大，他進了北大之後，發現學校的學習氛圍是比較輕鬆的，而又發現自己的知識比較有限。所以，他在這四年內沒有大談戀愛，大搞社會活動，而是要求自己在四年內讀完800本書。四年過後，它不僅讀完了至少1000本書，把整個英漢詞典背了個滾瓜爛熟，詞彙量最高的時候達到了七八萬左右。如果以咱們現在讀書的進度，我們四年最多100本書，而他是怎麼在同等的時間內完成十倍的量呢？就是自律。而我們十一學子為什麼更加需要自律這種品質，因為我們學校留給我們更多的時間，讓我們自己學習，自我管理，自我約束。舉一個最簡單的例子我們最近詠物抒懷單元的學習，不正是我們要自學的內容嗎？大家可以看一看自己跟上自己的規劃了嗎？這都是自律的一部分。
其次，自律能幫我們全面發展。舉一個更近些的例子，我的表哥陳嘉證。他是十一學校2012屆高中畢業生。他以前非常的體弱多病，經常是得靠著止痛片、中藥才能勉強入眠，更是經常來不了學校。但是他並沒有放棄進取，經常是一直奮筆疾書到半夜，每天要求自己跑步，即使是在免體的情況下。就是因為他對自己的嚴格要求，他才能得到全面發展，最後他被清華大學的經管系錄取了。那有的同學就該問了：究竟怎麼才能像我表哥一樣，在十一學校實現自己的目標呢？就是自律。
有的同學又該說了：你講了這麼大半天，那究竟怎麼才能達到自律呢？我就送給大家一個詞，就是：堅韌的意志。提到這兒呢，我就非常慚愧，大家看我這個肚子還有我這個腰，有同學說你都沒有腰，還說有啥腰啊？其實我以前是有腰的，我以前特別的瘦，但有的同學可能不信啊。就是因為從三四年級開始，我對於飲食，還有對於運動的一些不自律才導致了我今天這種境況。那有的同學說，你是不是不鍛鍊啊？我其實是要求自己鍛鍊的，每天比如要求自己跑一公里啊，但是有時候回到家裡，坐在書桌前一想：誒呦，我今天好像開會了呢，好累啊；今天有好多作業啊，好煩啊；今天還上體育課了，我還鍛鍊什麼啊？是不可以不跑了……沒有人管你，但是你沒有達到對自己自律，你到最後發現：努力了半天都是一場空。
所以總的來說，如果學習生活就像一片茫茫大海的話，每個人都像一條小魚，如果你自律的話，你就能徜徉其中並享受其中；但如果你不自律，你就不知道你要去哪兒，你就會被海浪捲走，最後你會被拍在沙灘上，變成一條永不能翻身、有夢想卻不能去實現的鹹魚。所以，在2018剛剛到來之際，我希望大家能以自律為一把戒尺，努力鞭策自己，奔著自己的目標努力前進吧！謝謝大家！
關於理想的作文 篇16
國小六年級作文 ,721字靜靜地坐在湖邊的一片沙地上，我望著湖中倒映的影子，想起了曾經擁有遠大理想的自己，不由自主的搖了搖頭。
每個人都會在少年時期形成適合自己的理想，簡單來說就像水稻與西瓜，水稻只能種在稻田裡，西瓜只能種在沙地中，若是把水稻種在了沙地中，結果只能是枯死，它一定不會像在稻田裡的水稻長的好，長得高。而人也是如此，只有找到了適合自己的理想，這個理想才會在心中生根、發芽。
我是一個內向的人。起初，我將內向視為一種缺點。父母雖不認為這是一種缺點，但也認為我應該改變一下自己。我也想成為一個開朗，樂觀的人。常常與朋友在一起，去熱熱鬧鬧的地方，極力的想去扮演那個外向者的角色，但終究自己只喜歡與朋友在安靜的地方交流。經過時間的洗禮，我知道這是不適合我的理想。也許我的內向並不是我的缺點，換一個角度思考，它可能是我的一個優點，因為，優點與缺點永遠都是相對的。
前幾年，蘇珊凯恩寫了一本關於內向的書，讓世界改變了對內向的看法。她認為一個人內向不等同於害羞，內向人對外界更敏感，所以在安靜的環境中會更舒服，而外向的人恰恰是對外界不敏感，才會要更多刺激來滿足。而且，這世上內向的CEO也有很多，例如：與人相處卻更愛磚研技術的比爾盖茨，還有小時候盯著一把牙刷能看兩小時的巴菲特。所以，這更說明了不要急於否定內向的個性，因為內向就像左撇子，無必要刻意糾正。
內向的人從不會盲目的去做事或選擇，他們會三思而後行。他們善於觀察，非常敏感；他們總在傾聽，值得信任。
我的內向，是我身上獨有的標緻，這是別人無法比擬的。我的理想就把我的優點發揮的淋漓盡致。春天，我種下理想的種子，也許等到它生根發芽那天比較漫長，但我相信，總有一天，它會長成一株參天大樹。
關於理想的作文 篇17
話題作文 ,752字你曾問過你自己，未來想做什麼？也許許多人看到這個話題時，心中一片茫然。我也曾經和你們一樣，如同大海中的一隻扁舟，沒有方向，也沒有燈塔，只有隨波逐流，聽從大海的支配，一開始的我並沒有發現什麼，但漸漸地，我發現那樣其實是非常危險的。大海就像娃娃的臉，說變就變，表面上風平浪靜，但下面卻暗流密佈，稍微不小心，就會船覆人亡。
著名的俄國作家托爾斯泰曾經說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。一個人必須要有自己的目標，也許這個目標不是很偉大，但一旦一個人有了目標，就有了前進的動力，也不會被困難所擊倒。
有了理想還不行，還必須有實際的行動，而奮鬥的過程中也會歷經重重挫折。漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進的風帆。我們在中學期間不僅要提高知識水平，更要堅定自己的理想。然而理想不等於現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴於腳踏實地，持之以恆的奮鬥。只有實踐才是通往理想彼岸的橋樑。
著名激勵大師陳安之談起成功之時說到立志的重要性：所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經說過：“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定著成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進行正確的認識。不自我否定，不好高騖遠。樹立符合個人情況的志向，並堅定的做下去。持之以恆的奮鬥，是成功的必經之路。
勇於實踐，艱苦奮鬥是實現理想的根本途徑。理想必須通過不斷的努力才能轉化為現實。再好的理想如果不行動，就沒有實際意義。歷史上，凡有成就者，其淵博的知識，卓越的才能，閃光的智慧，巨大的成就，多是從艱苦奮鬥中得來。我們要把不斷努力的精神落實到日常的學習生活中。
關於理想的作文 篇18
國二作文 ,10886字【葉寒琪：再談理想】
理想就如夜晚的燈塔，為人指引前進的路，讓我們明確自己的目標。我曾擁有過一個理想，但當我再靜下心仔細斟酌後，我想成為一名翻譯家。
在我上幼兒園的時候，媽媽就把我送到英語培訓班裡學習。當我看見我的老師和外教聊天時，是那麼輕鬆自如，好像她不是中國人一樣。老師聽完外教的每一句話都能很快翻譯並講解給我們聽。頓時，一個想當翻譯家的念頭在我幼小的心靈中萌發了。我一邊羨慕著老師，一邊又想著：如果我當上了翻譯家，在外國人面前也能自如地對話，並且幫助旁邊不懂外語的人，那該有多好哇！
翻譯家這個職業表面上只是翻譯語言，實際一點兒也不簡單，它是各國之間溝通橋樑的職業。別說是會幾國語言，就是精通中文，對我來說，也甚是遙遠。在語文課本中，曾介紹過季羨林老先生，他一生精通12國語言，可謂是“神通廣大”。我對季羨林老先生的敬佩之情也油然而生。
既然想要付出並實現自己的理想，就更需要考上一個好的大學。我的目標是考上北京大學外國語學院翻譯學院，然後出國留學。北京大學外國語學院是國內排名第一的外語類大學，入學門檻相當高，要想順利地考上這個學校，要付出的努力可想而知，就連未上初中的我們也深知，這注定需要考一個極高的分數線。
要當上如此神聖而又有意義的職業，付出必定是少不了的。翻譯家必定還要有良好的交際能力和口才，要能隨機應變，運轉自如。此外，還需要有極好的記憶力，因為學任何東西都是需要記的，只有鍛煉出了優秀的記憶力，才可能學好外語，說好一口流利的外國話。
對於現在的我來說，實現理想顯然遙不可及。但只要我從當下開始奮鬥，有目的地去努力汲取知識，向著心儀的大學和理想目標發奮圖強，仍可以在有限的能力範圍內做無限多對實現自己理想有益處的事情。理想不分大小，不分好壞。但要實現理想，就必定要有堅定的毅力，為自己的將來作足準備，爭取更多的機會。
這次再談理想，讓我更加明確自己的目標。只要我為著理想去拼搏，我相信，成功就在下一個太陽升起的時候。
【李欣珂：再談理想】
每個人都應該有自己的理想。理想，就像一座燈塔，在黑暗中、迷茫中、懵懂中，為你指引著方向，指引著那條正確的道路。曾經，我想成為一名老師；可現在，我想成為一名人民警察。警察這份職業，對我來說，比老師更有吸引力，它帶著我不斷前行。
警察，在人們心中，無疑是一份神聖的職業。只要成為了一名警察，就意味著——把一份沉甸甸的責任扛在了雙肩上。我的爸爸就是一名人民警察。他幾乎把所有危險的事都幹了個遍。在抓捕嫌犯時，他挺身而出，追著那名嫌疑人整整跑了好幾條街，連皮鞋都跑掉了；在破案偵查中，他苦苦尋找案件線索，抽絲剝繭，揭開了真相，抓獲罪犯。他還曾在缺氧的青藏高原工作了一年半，其艱苦不言而喻。
所以，我充分知道當警察的危險和艱辛。儘管這樣，我還是想成為一名警察。因為這一份職業在我心中有一份深深的神聖感，自己骨子裡散發出一身正義感、責任感。
當特警，可以幫助人們度過困難，讓他們知道——在這個世界上，他們並不是孤立無援；當基層民警，可以幫人們調解民事糾紛，讓空氣中的火藥味不再瀰漫；當交警，可以讓交通不再堵塞，讓人們的道路變得暢通無阻；當緝毒警察，可以剿滅毒販，讓人們意識到毒品的危害，真正做到“珍愛生命，遠離毒品！”
這份職業確乎沒有那麼簡單。以我現在這一點如大海里一根針的水平是完全不夠的，我還要讓自己努力地接近它。
從現在起，我可以培養正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而增強自己身上的正義感。我還要考上一所國內最好的警察院校——中國人民公安大學！要想考上這所警察院校，必須要具備良好的身體素質，優秀的成績以及明亮的眼睛。鍛鍊良好的身體素質，可以從平常的點點滴滴抓起：堅持每天跳繩500個，認真對待體育課，堅持每天跑步……優異的成績可以從日積月累開始，讓自己的知識變得紮實。明亮的眼睛則要認真做眼保健操，少看電視、玩電腦和手機。
警察這份職業，對於現在的我來說，是那麼得遙不可及。但是，“信心就像太陽一樣充滿光明與希望。”只要我擁有了信心，為理想努力拼搏。也許，我就像一株向日葵，待到那朝陽升起，便絢爛盛開……
【再談理想】
張函語
幾年前我曾經寫過一篇題為《我的理想》的文章，現在看來，總覺得思考的還太片面，於是決定再思索思索，談談理想，人生和未來。
年紀尚幼時接觸到的第一門學科是古生物學，遠古時期翼龍翱翔天空的模樣，凶殘的霸王龍噬咬獵物的模樣，剛破殼便四處亂跑的小恐龍頑皮的模樣，使那時小小的我擁有了第一個理想——古生物學工作者。
這個幼稚但又有力的夢想支撐到了我三年級的夏天，我已然長大不少，開始意識到古生物學家只能回首過去，不能實現創新。我瘋狂地熱愛著高科技與資料，喜歡新事物。而這兩個興趣都不是古生物的夢能帶來的。我只好忍痛使這個夢想逝去。但當時我沒有意識到的是，其實這個開端給我的人生與夢定下了最終的方向——研究、探索、科學。
我不會容許自己陷入迷茫，開始尋覓一種真正吸引我的學科。漸漸我找到了天文，一發不可收拾地迷上了那片星空，那裡有太多未知，我又是那麼喜歡未知。我愛那深邃的夜空，愛那宇宙中燦爛的星雲，愛那擁有強大引力的黑洞，愛那恆星爆炸時散發的光芒，更愛超新星生命盡頭最後的閃耀。我追隨北極星，仰望天狼星，我擁抱太陽。
記不清哲學是何時開始在我心中散發光芒了，一直以來，它的光芒都被掩蓋，我卻依然記得它們，仔細想想，其實是這門學科影響了我的人生，我的價值觀，我的思想。在我最昏沉，大腦快要生鏽的時候，我遇見了哲學，認識到了這門令人瘋狂的學科，我迷上了那思考的感覺，即使沒有答案，也依然使我感到清醒許多。哲學是對我人生與理想影響最大的一門學科，哲學中有太多無解，身陷其中時可以默默思考許久。而宇宙，也是無解的，我們追溯不到它的過去，認識不到它的現在，更預知不到它的未來。星空，在仰望它時，我們有無限美麗的遐想，但若將它與哲學的思想交織，在頭腦中有規律地交錯，混合，我所看到的就不是那簡簡單單的絢爛耀眼了。我停下腳步，垂下目光思考宇宙的祕密，宇宙的邊緣，宇宙的膨脹，星系的毀滅，外星的生物，時間的洪流，以及宇宙之外的空間。我漸漸明白，當一個人真正被一個問題所困住時，是很難走出來的，會一直沉浸在那個問題中，朝思暮想，拼命想要得到答案。我感到自己被什麼東西束縛著，脫不出身來，我掙扎著，掙扎時還在想著那些問題。無力使我放棄，我決定放下星空，站起來，繼續尋覓我的未來。
因為哲學，星空退到一邊。不久後一門擁有強大力量的學科佔據了我的心，那還是一門自然科學。我認識了一個虛構的漫畫人物，我愛她的茶發，她的藍眸，她的冷靜從容，她的堅決，她叫灰原哀，一個化學家少女。我撫摸著那瓶瓶罐罐，看著無害的乙醇淌過指尖，留下一片冰涼。我陷入了化學的海洋中，閉上眼傾聽化學的聲音，伸手觸控，並非遙不可及。我感到自己不再是小孩子了，該做出我真正的抉擇，便至今堅守著我的化學夢與哲學夢，我知道它們是我永遠的摯愛，哪怕不斷有新的夢闖入心中，也是隻能作為輔佐罷了。
理想固然美好，現實卻依然骨感。仰望星空，也要腳踏實地，思索哲理，也要面對現實，探究化學，也要獨立生活。理想與現實之間是一條漫漫長路，看不見來路，也望不見前方，只能一直往下走，不能回頭。不知是何人總會在這條路上設下絆腳石，要想達到理想也只能一步一步地走，繞開陷阱，規劃好自己的每一步。現在的新高考改革在浙江與上海先行嘗試，“七選三”的高考是先選專業，再選大學，而每一個專業對應的都有必選學科。分析了自身的興趣和優勢，我想我會選物化生這三門學科衝刺高考，目標就是我最鍾情的化學專業。我搜索了國內近幾年化學專業排名最靠前的五所大學，分別是北京大學、南開大學、南京大學、吉林大學，以及清華大學，這些學校通過寒暑假我基本都去過，悠久的辦學歷史，深厚的文化底蘊，過硬的辦學力量都更加堅定了我的理想。千里之行始於足下，相信只要一步一步走下去，這理想終會實現。
也許理想還會持續變化，人生的路依舊蜿蜒而又遙遠，不管遇到怎樣的挫折與困難，我會選擇堅守自我，做一個真正的自己，捉住我的理想，前進！
【齊成鍇：再談理想】
每個人的未來都像是一片十分朦朧的霧氣沼澤。每當這時，你不應該壯著膽子衝向一片未知，而是該向著一座燈塔——理想走去。我曾經想過理想，但是現在又想了一遍；可他們又都一個樣，那就是科學家。
相信每個人都有自己的理想吧，法醫、航天員、美食家、演員……。在這百十項中，我卻偏偏選中了離我堪稱最遙遠的一個：科學家。
談到科學，想必大家都不陌生：大到原子彈爆炸，火箭升空，小到開啟電燈，看看手錶，科學無處不在。是啊，我們的生活處處有科學。而要鑽進它，又談何容易！
有句話說，有一個困難的目標，才會有強大的動力。我們的生活對於古人來說，的確是他們做夢也想不到的，而到了未來，科學又會發展出什麼標新立異的事物呢？我們的生活水平一天一步在上升，靠的也是無數科學家的努力、付出的心血呀！
還有一個更重要的原因。我們有一門科目，叫做英語。它是一門國際上最通用的語言。可為什麼是英語，而不是俄語，或者日語呢？就是因為美國強大，它身後有許多科學家支撐著，使它強大。中國可謂是晚走了一步。我要貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國迎頭趕上！
小時候，媽媽就說我適合當科學家：動手能力強，聰明。可不努力，天賦一無用處。現在，一有空我就拿出科學課外書閱覽著，學習著，家裡，科學方面相關的書堆了整整一書架；在學校，科學課我總是格外用心；在旅途上我也非帶上幾本科學書不可……
我知道，要實現自己的理想，必須考上一座好的大學。我給自己定下的目標，那就是考上中國國防大學。它雖說是在後方研究武器，可也必須有好的身體。所以，我開始堅持天天打籃球，鍛煉出良好的身體素質；它的高考錄取分數線也很高，所以我要更努力學習……
我要以自己的實際行動向燈塔更進一步！
【莊研：再談理想】
理想，是生活的支柱和動力，是一個人必須擁有並存在的東西。當再次談到理想時，我不禁開始了遐想。
五年級時，我們曾組織過一次以“我的理想”為題的演講。當時，我的理想是當一個作家，因為我很喜歡寫故事、小說，常沉浸在書中優美的文字裡痴痴地，反反覆覆輪迴地體會，或是望著天空在心裡組成一個關於天空的小說段落……恍惚間，我又回到了現在，那這時，我的理想又該是什麼呢？歌手、演員還是原來的作家？默默間，我還是選擇了初衷——當一名作家。
我特別愛看書。故事間就好像有魔力把我吸引去，讓我像一條魚一般躍進字裡行間的海洋，然後久久地迷失、陶醉其中。一本書完結了，我還會興致勃勃地繼續編下去。一拿起筆，筆尖就停不住一般地開始唰唰寫起來，一股靈泉便在紙上匯成了語言的河流，叮叮咚咚地蹦出字詞來，使得整個故事都好像動起來一般，活在了紙上，跳躍在我的心裡。
關於為什麼要當作家，我是這麼認為的：在我看來，作家是可以在書中盡情施放一切的一個職業。作家可以按照心情來寫，來思索，很自由，不太有被拘束。我就喜歡這種抒發自己的情感，提出對或錯的觀點的感覺。
我知道作家是要通過大量的閱讀和文字的積累，所以我需要發展自己，看更多的、各種各類的書，從老舍、三毛到秦簡、唐七公子；從四大名著到網路小說，我都看過不少。我懂得了《湯姆索亞歷險記》中孩子們的天真自由及當時大人們和社會的陰暗；我明白了《錦繡未央》裡李未央有智有謀，曲折不斷並且一波未起一波又平的復仇故事……這些故事的波折讓我同時收穫了一些寫作創意，降低了寫作的難度和想題材的時間。
當作家這件事，將會是我一直不變的理想。我一定要努力地做一些相關的事情去一點一滴地積累，然後再慢慢地實現它，同時在這個過程中積累更多的文字！
【胡潤韜：再談理想】
在這裡，再談論我的理想。我的心情是十分激動的。因為暢談著它，使我更加明確了自己的道路————做一個建築設計師。
你可能會以為，這工作不就是對著圖紙讓人幹這幹那嘛！在這之前，其實要做的可是還有很多很多工作。他們得要做好各種規劃，建築風格、結構規範規定、選材、造價等等。而且，你還要將手中的資金都分配妥當……這不是一件簡單的事。上班時，既整天坐在電腦前，平時也要多走多看多學，讓自己的腦袋裡面有很多很多貌似一直用不完的有精彩絕倫的讓眾人拍手稱絕的創意，努力地讓自己有一個創意倉庫。這樣你才有做一個合格的優秀的建築設計師的最基礎的資本。而有了這些還不夠。
而我為什麼選擇了這個又忙又累，卻又責任重大長遠的職業呢？
我的爸爸就是一個精通建築施工管理和規劃設計等的優秀建築師。我從小就看著爸爸蓋了那麼多的高樓，從心底裡敬佩我的爸爸，羨慕爸爸的職業。而我也從小對結構的搭建有著濃厚的興趣。比如樂高積木，我通常可以把近三千的大小不一、形狀各異的零件組裝拼接起來，拼成一個與圖紙上完全不一樣的令人驚訝的建築。
理想都是那麼偉大的！我知道實現它並不容易，但我我熱愛設計，規劃，和想象。而我，必須從現在開始付出努力。我至少要讓語數物三門科目拔尖，這樣，你就有望考入你自己心儀的學府了。但是，這不是嘴上說說的，應該從現在開始，努力學習，從各個方面做起，從自己做起。
這樣，我相信，我一定會實現它。
【何晟豪：再談理想】
每個人都有理想。以前，我想當個美食家，可現在我的換了個理想。
現在，我的理想是當一名武器發明家。有些人會問：“為什麼你要當武器發明家？”原因十分簡單，我喜歡槍這些武器，我也喜歡和平。
我從小喜歡槍，TMP、巴雷特、加特林等我全都知道。等我大了一些，我便開始玩槍戰遊戲了。在遊戲裡面有無數的槍。有的擁有炫酷的外形，有的有實用的效能，有的便宜又實用。之後，我就愛上了槍和任何武器。又大了一些，我熱愛上了電影《星球大戰》，在那裡面，有古老強力的近戰武器——光劍，也有厲害的遠端武器——鐳射槍。更酷的是戰鬥機、空間站。從那之後起，我愛上了高科技武器，比如先進的飛行器、坦克。
也許有人會說：“那這又跟和平有什麼關係？這不是助長戰爭的範圍和規模擴大嗎？”沒錯，看上去沒什麼關係，但是，只有我們厲害起來了，有了新型武器，就不怕別人來攻擊我們了，那我們就可以安定發展了，也就沒有戰爭了。
我一定會為我的理想為之而努力的。用土話來說，就是“好好學習，天天向上”。先是考進好的中學，在考上好的大學，報考軍事專業，之後考進高等軍工學府，進入軍工廠，為發明新武器而奮鬥。
我希望有一天，我能研製出電影中的武器，使它不再是幻想！
【周奕安：再談理想】
理想，是人生導航的燈塔，理想，是讓我們前進的動力，每個人都應該有自己的理想。一年前，我們班也曾談及這個話題，我過了1年後，還是想做一名平凡的教師。
如果要說是如何起這個念頭的，那可是一年前的事了。
那時我才五年級，幾乎天天都與老師見面，由於我們剛換了語文老師，剛開始有些不適應。但我一星期後就愛上了這位老師的講課方式。他會在課上問一些很有深度的問題，讓課堂充滿了辯論的味道。同學們你一言，我一語。爭論得不可開交。而我，最愛的就是辯論賽了。
老師上課是這樣，下課也十分有特色。他總會和同學說說笑笑，師生的關係也更加融洽了。
作業，是這位老師最有特點的一個地方。他給我們佈置的作業量非常少，但都很難。時不時還會佈置些有趣的作業，如：訪談“父母的愛情”之類。
不但如此，老師還最會“讀懂人心”。我們班最大的一個特點就是喜歡吃和錢。老師抓住了這兩個“致命弱點”，並加以利用。於是便有了“早讀獎勵”和“作文與趣味”公眾號。先講“早讀獎勵”。老師規定，凡是早上前十五名來到學校並認真早讀的同學，可以得到“食物獎勵”。“作文與趣味”其實是老師建立的一個微信公眾號。同學們有好的作文可以發到老師那兒去。一經“上榜”，同學們就會收到“稿費領取單”哦！
像這種型別的老師是我最為喜歡的，既幽默又不失風度，不但有獎勵，作業還特別少。從那時起我便有了想當老師這個理想。但是光有想法就是不夠的，還得有行動。
今後在學習的道路上，我將會比其他的同學更加專注地聽課。在老師講課時，不但要聽所學內容還要聽老師講課的方式。如何提出這個問題、找出疑問等技巧。還要鍛鍊我的領導能力，以便在老師的工作生涯中更能管理學生們。鍛鍊應變能力，以便在遇到困難時也會更快地想出最好的解決方案。自主能力也是很重要的，在以後的工作中有自主判斷的能力。努力地考上師範大學，在之後會有更多的選擇。說了這麼多，最重要的還是好好學習，天天向上！
雖然1年過去了，但我當老師的初衷依然沒有改變。只能說，這位老師給我的影響太大了。我相信，將來我一定能成為一名出色的教師！
【周諭睿：再談理想】
在每個人心中，都有一個美好的理想。童年的我是多麼的天真，多麼幼稚，我一天天長大開始想過我的理想，老師、警察、醫生、美食家……
從小我就是一名小吃貨。吃的力量是強大的，促使我想成為一名美食家，嚐盡世界各地的美食。一個下午，我靠在沙發上看電視，不經意轉到《探索科學》欄目，一個畫面深深吸引了我：看見幾名化學家在調配藥水，研究出了各種五顏六色的藥水可有意思了，當時我就想我以後也要當一名化學家。
我想成為一名化學家，要不斷努力，學習知識。以後我要有一個自己的實驗室，豐富的材料和器械，擁有自己的研究團隊。我在實驗室裡，站在實驗臺上，桌上架滿了各種試管，和團隊成員們研究著實驗方案，獲得諾貝爾獎。
如果我是化學家，我要研製一種藥水可以治癒一些不治之症，比如癌症，瘧疾等。用了這個藥水之後，那些痛苦的症狀都會消失，病人恢復健康，又可以快快樂樂的生活。只要對化學精通，還能把世界上卓越的武器研究出來，使國家不會落後，像居里夫人研究了鈾這一重要的東西，這是在原子彈中最重要的元素，給國家帶來了強大。
再談理想，我知道雖然離我的理想實現還很遠，但為了實現目標，我會努力學習，向著這一目標努力，奮鬥。
【吳呂彥：再談理想】
理想是人生奮鬥的目標，有了理想才能有向著那目標前進的動力，人們才會為了實現理想而為此努力！而我曾經的理想太幼稚了，現在做一名商人成了我的理想。
我之所以放棄了以前的理想，想成為一名商人，是因為商人非常精通理財，得會合人合作，得有十分強的思考能力。有一句話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”商人就十分懂得利用時間而獲得自己需要的東西。
而我知道，要想實現這一目標並不是說說就可以做得到，如果人人可以說說就實現，就沒有人為了理想而努力了。實現理想得付出幾千步甚至幾萬步的努力才可以實現，而我現在正在為幾千幾萬步打下基礎：把數學學好。這隻僅僅是幾萬步中的幾步而已，所以我得繼續努力。我的英語不好，而學好外國語言也是經商的一個相當重要的條件，因為經商去國外推銷商品是用到英語的，所以我也得努力學好英語，不然等於倒退一步。我也不可以落下語文，因為有一個故事，一名商人把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊。”損失了30萬。而我的錯別字有很多，所以我得更加努力的學習語文。
這一回我不會再改變這個理想，我會加倍努力的去實現它！
【再談理想】
徐玲秋韻
從前，我一直想做一個明星，也許是虛榮心在作怪，也許是我好奇那樣的生活。我對這個想法迷戀的不得了，卻始終沒想過，做一個明星要具備哪些條件？明星不是誰都可以當得。於是，我找到了一個令我滿意的答案。
游泳這項技能在班裡，甚至說是在學校裡，我都是數一數二的。我想，既然我有這方面的特長，為什麼不往這一塊發展，而是去幻想那與我相隔十萬八千里的東西呢？所以我決定做一名游泳教練。從小我就十分的佩服我的教練，因為他們知道很多我所不知道的，他們還能教會我很多東西。
我也曾嘗試過教一些小朋友，但糾正一個小朋友的動作我就用了好久，更何況是我們游泳隊裡那一群調皮的小朋友。我教都教不完，這個腿彎了，那個又不會換氣了。我正苦惱著，教練來了，三言兩語就解決了事情那些小朋友的動作，動作一下子就標準了起來，一點瑕疵都找不到，簡直不敢相信自己的眼睛。教練在我心目中的地位又提高了許多。
我要想當一名合格的教練的話，選擇的學校很重要。我希望自己能夠考上好的體育大學，比如北京體育大學，不過按現在的情況看來，這有點困難的，但我會努力的，為此我要付出萬倍的努力。
我一定要加油，實現自己的理想！
【周昱辰再談理想】
理想是一個人奮鬥的目標，沒有了理想，就是竹籃打水——一場空，生活就會失去方向，找不到生存的意義。崇高的理想可以讓一個人生活的更充實，為社會做出更多的奉獻，實現自己人生的價值。關於理想，已經不是第一次談了，幼兒園時，我想成為舞蹈家，在舞臺上自由的旋轉、跳躍。五年級談理想，我說我想成為一個編劇，寫劇本，讓大家都看見我的作品。然而現在，我想成為一個英語老師，說一口流利的英語。
之所以想當一個英語老師，其一是因為英語是所有學科裡我最喜歡的；其二是老師是一個很好的職業，我們的班主任吳老師說：“最好的學習方法就是教別人，在教的過程中，自己也能夠學習新的知識。”這樣可以一舉兩得；其三是因為老師有寒假與暑假可以休息，這可是我一直夢寐以求的。其四就是英語好，能夠與外國人交流，就能懂兩種語言。
既然有了目標，那就要想如何實現理想。既然理想是當一個英語老師，那首先就要學好英語，當老師可不是真的與想象中的那麼簡單，英語老師要有標準的發音，所以要多看看英文原版的電影，多模仿朗讀英語短文。我還要考上杭州師範大學讀外語專業。這樣才能更進一步完成自己的理想。老師還要有足夠的耐心，才能更好地與學生溝通。
我相信，有志者，事竟成，一份耕耘，一份收穫，只要我努力，就會一定會取得成功，一定會讓現在的理想變成現實。
【張格致：再談理想】
假如人生是一片未知的海灣，我們孤身一人在這茫茫大海上探尋。用智慧撥開層層雲霧，去探索；用堅持不懈地精神划動腳下的船，去前進；用深刻的思想來解開答疑……那麼，理想就是天上那顆最明亮的星辰，指引著我們，勇敢前行。
我曾有過許多的理想，演員、歌手、老師、警察……但，經過時光的流轉，一個又一個的理想被湮沒在那片星空，所留下的，則是一顆新的啟明星。
再一次談起理想，不禁憶起了上次的理想：米其林大廚。
米其林大廚這個理想被同學的一句話就刷掉了。現在回想起當時真是哭笑不得，因一句話就放棄的“理想”，可真是一個脆弱的豆芽夢啊！
現在的我對理想有了新的定義：我要當一名藝術家。為此我要努力考上清華美院或中國美術學院！
其實，這個理想並非一念間的奇想。我在5歲時就早已深深地在心中播種下了這個“夢想的種子”，只是因為越來越多的“理想”萌發，被湮沒在雲霧中而已。我喜歡畫畫，同樣也深深地為這門藝術所著迷、所陶醉。
我從小就學畫畫，因為中途沒有碰到合適的美術老師而中斷了一年，之後我拜了新的老師並繼續學畫。從5歲開始學畫到現在，我從沒有生過“放棄”的念頭。
理想是茫茫人生中的一顆啟明星，不斷指引著我們前進的方向。因為熱愛，所以堅持！理想讓我與眾不同，奮鬥讓我改變命運！
每一個人都有自己的目標，人生的理想。這個理想或大或小，或平凡或遠大，但只要有了理想，就一定要為實現它而努力，而奮鬥，而前進！不忘初心方得始終，加油！
【許家瑛：再談理想】
理想是人生導航的燈塔，是我們不斷努力的動力。有了理想，你才有了人生的目標，才能勇往直前。每個人都有自己的理想，大到當國家主席，小到當一個清潔工。但並沒有人會嘲笑你，因為不管怎樣，你有一個目標支援著你。
小時候，媽媽總是問我長大了想幹什麼？我的理想也總是很多變的。一會兒想當個美食家，一會兒想當個設計師，一會兒又想當一個醫生。
而伴隨我最長久的理想是當一名警察了。我的爸爸是一位警察，看著他穿著警衣，戴著警帽，一抬頭、一揮手都那麼神氣，讓小小的我十分羨慕。我也憧憬著自己有一天也能成為一名神氣的女警官，昂首挺胸地走在大街上。為了成為一名合格的警察，我偷偷地學著爸爸站軍姿，跟著爸爸叫口令，還拉著媽媽去跑步，鍛鍊身體呢。
如今，我最渴望成為一名光榮的人民教師。每當聽到媽媽哼著“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”這首歌，我彷彿看到那嫩黃而清香的米蘭花在窗前盛開，而燈光下，老師辛勤備課的身影讓我無比感動。如果我也能成為一名教師，把自己學到的知識教給孩子們，那是多麼美好的一件事情啊！
要成為一名老師必須要有淵博的知識。所以從現在開始，我必須要努力學習課內知識，多看課外書，要勤做筆記，把看到的、聽到的美好的詞語與句子都記錄下來，讓自己成為一個知識淵博的人。這樣，我再給學生上課時才不會被學生的問題難倒呢！
要成為一名老師必須要有嚴謹的態度。所以從現在開始，我必須嚴肅認真地對待我的學習生活，再也不能像以前一樣馬大哈一樣，總是容易忘記，差不多就行。那種得過且過的心裡如果用在教學生上，那不就誤人子弟了。
要成為一名老師還必須要有良好的耐心。因為學生總是很調皮，而且每個人都有自己的性格，如果我動不動就生氣，那學生肯定會很討厭我。所以從現在開始，我可要好好地剋制自己的脾氣了，不要因為一點點小事就著急生氣。
要成為一名老師還要學會怎樣和學生交流，學會教學的技巧，還要有好的口才……
我知道自己離成為一名老師還有很大差距。但我相信只要為自己的理想目標努力奮鬥，我就會離我的目標越來越近。只要從現在開始好好努力，堅持不懈，我相信我一定能實現自己的理想！
關於理想的作文 篇19
國二作文 ,16257字【馬奕陽：再談理想】
理想是對美好未來的希冀，每一個人在不同年齡、不同階段都有不同的理想，或大或小。我的理想從孩童時期的考古學家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活”。儘管理想現在還離我很遙遠，但我已經下定決心要去實現它。這個理想絕不是我一時起意，而是從六歲時那場球賽開始，便在我心裡慢慢地紮根了。
當時我看著電視的動畫片頻道，不知是為主人公擔心，還是為壞蛋的惡行感到憤怒，我竟拿起遙控器一通亂按，不小心便把電視轉到了體育頻道，當我想將它拿起繼續亂亂的時候，一抬頭一個“大風車”扣籃深深地刻入我的內心。我竟被看的呆在了原地，目不轉睛地注視著電視，時而隨著進球欣喜，時而隨著三分興奮，時而隨著扣籃激動，臉也不知不覺貼上電視。
籃球的熱愛隨著年齡的增長而愈發強烈，終於在四年級開學時爆發了。“爸爸，我要去學籃球。”“哈哈哈，那就去報名吧。”同樣是球迷的爸爸欣然答應，為我報了一個籃球訓練班，於是我開始走上籃球訓練的道路。
記得第一次去訓練，我迫不及待地在去球場的途中，不停地練著運球，球像個彈簧，來來去去，蹦個不停。到了球場我便想練定點投籃，但當我在籃筐下卻一個球也沒投進，更別說三分投籃，教練見我這麼菜，他便先讓我練練運球，說是練基本功。我拍著蹦蹦跳跳的籃球，眼朝前方，一心一意地運球，但也時不時眯到一旁大哥哥的運球和投籃，籃球在他們的手裡彷彿有了生命。投籃時，籃球像一根離弦的“飛箭”準確的投入了籃筐內；進攻時凌厲的突破和精準的遠投，我心裡別提有多羨慕了。
我夢想著，有朝一日能進入NBA的賽場；我夢想著，能在奧運會的賽場上成為國家隊的一員，為祖國爭光，為中國籃球的未來燃亮明燈。但我深知，要實現我的夢想必須要有過硬的身體素質，精湛的球技和強大的心理素質。所以，為了實現目標，我一直堅持不懈地練習著俯臥撐、跳繩、運球……幾乎每個週末的訓練場上都有我的身影。
如今的我已經從那時連拍一下球就會掉的孩子，到現在威武地站在場上與對手對抗的球員。我克服了許多困難，超越了自己，我還會向偉大的目標前進的。
【張夫特：再談理想】
我曾經想當一位美食家，那舌尖上的藝術令我陶醉。但是，有許多食物，我認為十分難吃，像青椒、茄子、胡蘿蔔，都是我無法接受的。而後，當一名警察的夢想便在我心中滋生出來。
為什麼我又想當一名警察了呢？因為當警察能受到人民的愛戴，也可以光榮地站在領獎臺上，接受功勳和榮耀，還能養一條凶猛而又忠於主人的的警犬，隨時保護在身旁，威風凜凜。
當然，做警察並非易事，還要經過重重考驗，會爬牆游水，蹦高跳遠，還要有過人的膽識和力量，渡過重重難關，才能成為一名合格的警察，貢獻社會。
警察也有分類：民警、交警、特警、巡警和刑警。我向往的是敢辦大案子的特警和刑警，沒有大案子絕不輕易出動，配有槍支，那才叫大將風範。
我想當警察還有一個原因，那就是——帥。自打三歲起，《黑貓警長》這部動畫片便已經給了我一種嚮往的感覺。那種荷槍實彈的警察高大威武的光輝形象早已刻在我腦海中；那種動一動手指頭就能招來千軍萬馬的意氣風發的感覺在我心中根深蒂固。
日後，我將加強鍛鍊，增強體質，為了這個理想而努力，為這個遠大的目標奮鬥。
這便是我的理想。
【趙原野：再談理想】
人都有理想，人如果沒有理想就會在人生的道路上迷失，如果沒有理想就好像人只是個沒有靈魂的空殼。在之前我就寫過《我的理想》這篇文章，當時我的夢想就是當上一名醫生救死扶傷，後來我喜歡上化學，再加上同學的興趣相投，我決定要當化學家。因為化學家，是一個光榮而又偉大的職業。
化學家絕對是個令人興奮的職業，為什麼這樣說呢？當看我看見一個個化學的式子，一個個化學的符號就不由得興奮起來。可能有人說化學有什麼好的，天天記一些無聊乏味的符號和變化。我不這麼認為，聽到化學這個詞，你可能會想到是物質的反應，還是那些瓶瓶罐罐的試劑或者是密密麻麻的元素週期表。而我則會想到鋼鐵的生鏽，食物的消化，在野外那美輪美奐的“螢海”中螢火蟲尾部發生的其妙反應……化學是隨處可見的但也是特別複雜的變化。可以說我對化學十分的狂熱。
我為什麼要當化學家，這是因為化學可以使我瞭解新世界。這是一個屬於化學的世界。它能讓我停下來靜靜地感受它。化學可能是一門有用的學科，它吸引著我們去學習它，研究它，探索它，應用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀察，細心體會，一定能感受到它的美妙。
我知道，雖然我離我的夢想實現還有很遠，但是，為了化學我可以付出全部的心血！至少現在是這樣。我覺得為了更接近我的理想我得從書籍入手。上課很重要，但是現在並不能在小學的課堂上學到更加深奧的化學。但儘量要在課堂上認真聽講為初中打好基礎。還有化學絕對是一門實踐性學科，實際操作在化學就直接佔據了一大半，現在我對化學的狂熱日漸增加，我甚至用了自己僅有的錢買了一整套的化學裝備。我覺得初中化學絕對是小菜一碟。不過我都在懷疑會不會偏科得太厲害了。這樣我的這條路可就徹底斷了。之後便是高中、大學甚至是碩士、博士的求學歷程。
只不過未來的事情只有未來才會知道，但我們卻可以為理想而奮鬥！
【黃弋雅：再談理想】
每一個人都會有個不一樣的理想。理想就像一盞明燈，為我們照亮方向，指導我們走好人生之路，走出別樣精彩，也使我們有了前進的方向。在第二次提到理想這個詞，我也同樣對它充滿了敬佩和憧憬。
我的理想就是當一名醫生，穿著白大褂，能夠妙手回春，一天馬不停蹄為病人治病，減輕痛苦，遠離病魔。我也知道，這個職業平常工作非常的辛苦，經常要值夜班，而且上大學還要上的比別的專業時間長，醫學專業起碼要五年制甚至七年或八年。但是我喜歡這個職業，因為這是我的理想。這是我以後要前進、要努力的方向。
當然，理想也不是嘴裡說說就能實現的，為了這個理想，我必須要行動起來。我要努力保持住理科的成績，希望高中可以被分到理科重點班。最好大學可以上一所醫科大學。文科的成績雖然沒有一直如我所願的優秀，但是我也還會繼續努力的去提高的。我還要改一改我的一個致命缺點——那就是上課不敢舉手發言，在課堂上勇敢地不敢表達自己的意見、想法，害怕自己因為說錯了答案而被同學嘲笑。其實，只是自己平時性格比較內向而已，就像別人說錯了，我也不會嘲笑他呀！其實退一萬步來講，就算被嘲笑了，也不會發生什麼事的。畢竟誰都有錯的時候，誰也不能保證自己每一次的回答都是對的。否則，上課老是不發言，不交流，只是坐在位子上聽聽，怎麼能夠學會知識，學到知識，學好知識呢？再說，如果都不改正這個缺點，以後即使當成了醫生，不虛心求教，多問多交流，醫術也不能長進啊。
現在，我會開始有意識地自學簡單的醫學常識。比如布洛芬和對乙醯氨基酚都是解熱鎮痛類的藥物，阿司匹林100mg是抑制血小板凝固的，300mg是解熱鎮痛用的，阿莫西林是青黴素類藥物……這一些都是在醫學書裡學到的，我在平時沒有事的時候就會學一學這些不管以後幹什麼都有用的知識。
理想，淡淡地閃爍著光芒，吸引著人們前進。每個人都懷著自己的理想，努力前進著，不畏前方的困難和艱辛。加油吧，願我們真正讓理想成為現實。
【吳俊豪：再談理想】
每一個人都可以擁有自己的理想，大到當總統，小到過平凡的生活。但理想並沒有好壞之分只要安居樂業，就是最好的。
我曾經想當一名企業家，現在依舊。我覺得企業家對於我來說，簡直是再好不過了。因為那是一個對人來說比較自由的職業，不會像一大部分工作，規定什麼時候週末，什麼時候上班，什麼時候下班，總得來說，那些是一種“束縛式工作”。
而企業家就不一樣了，只要你為工作打好了底，安排人做事都妥當了，就不怕事業失敗。有時，你還可以遊山玩水呢！若有能力，還可以扶危濟困，幫助他人，讓冰冷的金錢發出溫暖。我覺得這是一種比較好的“自由式工作”。
我也在為我的理想努力著，大家都知道，企業家的數學，都是一流的。在這方面，我可以繼續加把勁，讓自己變得更優秀。遇到難題，我可以用許多方法把它搞懂，並且要養成一題多解的習慣，加把勁學學習，將來考上中央財經學院，這樣，夢想就離我更進一步了。我相信自己，可以做得更好。
這個理想已是我畢生的理想。我的一生就像一艘小船，上面載著理想，它不會因為風吹雨打而停止不前，也不會因為一股大浪而被掀翻。它還會不斷地加速，使我的努力轉化為動力，讓我的理想成為人生航線中的指路牌。從而不怕困難，勇往直前。
【湯飛揚：再談理想】
理想是指未來的目標，人要有理想，才有奮鬥的目標。
我的理想是做一名程式設計師，眼下的網站、遊戲、便捷的功能，都是從一個個大大小小的程式而來。人們常說的計算機，也是用長長短短的程式碼組成一個個程式，才有了電腦。
為什麼我會有這樣的理想呢？還是從一次在路上看到的廣告說起。要讓機器人動，先要幹什麼？當然是把程式載進去啦。當聽到了“滴”的一聲，我看見那機器人緩慢地開始行動，最後完成指定任務。剛開始那枯燥的的程式設計過程，滿臉的不耐煩，再到現在的自豪感。這就是程式設計的魅力啊！當你完成了一樣東西，自豪之情溢於面上。
要成為一名程式設計師先要做什麼？首先，你要有顆超強邏輯能力的大腦，重中之中是要學好數學，還要擁有推理能力，通過計算，在經過推理，寫下數值，才能編出好程式。你要集中注意力，不受外界的干擾。學業也是十分重要的，在國內計算機有名的大學，我查了查，第一是清華大學，這是我的終極目標。眼下是要考上好的初中，好的高中，才有更大的機會考好大學。只要學習好了，一切都不是問題。
這個理想很近又很遠，你只要努力了，就會離你很近，不能再空想，不管遇到什麼，要努力地走下去！
【再談理想】
鄭凱文
我曾經固執地認為，理想就是作為一個人將來要成為什麼。現在看來，我只認識到了“理想”中的九牛一毛。對於窮人來講，理想是有一碗飯擺在他面前；對於富人來說，理想是可以討個名份，一言九鼎。每個人都有擁有理想的權力，這將成為人們克服困難的動力。
不同的理想有不同的意義。我的理想是讓中國變得富強。為什麼要有這個理想？國家國家，國力衰敗，家還能強大嗎？國力強大，享福的是全國人民。
理想的方向找準了，通向理想的道路又有幾條呢？想要達成這個理想，有很多條道路。比如成為一名科學家，用腦力幫中國致富；成為一名運動員，用體力幫中國爭光；成為一位國家幹部，用一次次決策增強國家的實力。不管理想的種子落到哪個階層，落到哪個崗位，我都要細心栽培；不管命運讓我經受怎樣的挫折，經受怎樣的磨難，我都要咬牙堅持，並對自己說：理想在，我就在！
在漫長的追尋理想的道路上，我有太多困難要去克服。但古語云：修身、齊家、治國。非修身無以齊家，非齊家無以治國，欲治其國，必修其身。做好自己無疑是實現理想的第一步，也是很重要的一步。如果我連自己都不夠優秀，以後領導的工作怎麼能出色呢？想成為科學家？理科方面要夠紮實，夠超越。想成為國家幹部？在口才、交際能力、決斷力等方面必須出類拔萃。想成為運動員？也需要一個足夠強壯的身軀。我一定要全方面發展，才能為國家奉獻我應有的力量。
把目光轉到現實的眼前，作為一個即將小學畢業的學生，本職工作自然是考上一所理想的初中，這是我實現遠大理想過程中的一個階段性小理想。初中是一個人讀書生涯中非常重要的階段，為了能進入理想的初中學習，我用心準備了6年，這當中我擁有過成功的喜悅，更少不了艱辛的奔波。我想，沒有人的追夢之路是一帆風順的，“不經歷風雨，怎麼能看見彩虹”，不走盡天下的路，又如何知道，還有一個地方在期待著你前進。我滿懷信心，因為在某處，肯定有一雙眼睛會關注到我，肯定會有一個人在向我點頭。
理想，如沙漠中的一眼清泉，如冬日裡的一縷暖陽，會給平淡而乏味的生活平添許多活力。
【朱雨淇：再談理想】
別人有理想，我也不例外。
我五年級時許下了一個小理想，不是別的，就是成為一名普通教師。但人的想法很多，現在我又重新在心中許下一個理想——當一名演員。
可能別人覺得當一名演員每天有許多工作，外出麻煩，睡覺時間很少，有害於身體健康等等。我似乎不明白他們為什麼把一個偉大的職業說成這樣，雖然他們說得挺對，但我覺得如果全世界的人都這麼想，就沒有演員這個職業了，那電視裡放的都會是什麼呢？
我想成為一名優秀的演員，不是因為薪水，而是演員這個職業讓我感到非常快樂。你試想一下，如果有許多粉絲圍著你，那你該有多幸福，多自豪；如果有導演找你演電影，電視，給人們填補空虛，你該是多麼開心；如果你發了一條微博，受到粉絲們，無數的點贊與評論，你該有多快樂。在我眼中，演員可以有大房子住，有漂亮衣服穿，可以大方的，展示自己，但這些都是自己換來的。演員的生活辛苦但又充實，當演員很苦很累，但是，那又怎麼樣？任何小挫折也不能打破我的夢，我必須為這個理想而努力，而奮鬥！
為了實現這個理想，我經常去觀察那些演員或明星對生活的態度和他們在網上的小活動，這樣可以讓我充分了解當演員的生活是怎樣的。當然，要當一名好演員，也必須要考進一所好大學，我的目標就是北京電影學院。當然好的大學，也就需要有好的成績。並且演員是非常注重外表的，我必然不能讓我不好的一面，出現在大螢幕上，所以，我必須少玩電子產品，保證眼睛的健康，才能使大銀幕前的我更加完美！
演員的道路，漫長而艱辛，卻幸福而快樂，如果有這種機會，我何曾不去嘗試嘗試……
【嚴睿：再談理想】
每個人都應該有理想，因為理想是鼓勵我們在成長中戰勝挫折，找回自我的一種強大力量。每個人都應當有理想，或大或小，大到當總統，小到當保潔員。上個學期，我們班在吳老師的組織下，談了自己的理想。那時，我的理想是當一名光榮的人民教師。直到現在也依然沒有改變。
教師，是最樸素的職業：不像明星那麼耀眼，那麼家喻戶曉。可是，教師卻是所有職業中最偉大的。因為，他們不辭辛苦地培養國家的接班人！
雖然當教師偉大，卻免不了辛苦。每天得早出晚歸，批改作業，準備課件，還得起早貪黑地給學生們訂正作業。可是當看到自己班裡的學生一個個有了優異的成績，成長了不少，心裡就會感到一切辛苦都是值得的。雖然特別忙，可是我覺得教師的生活是充實而又愉快的。在教某一個班級時，會感到這是一個大家庭，彷彿學生們就是老師的孩子。多麼溫馨又溫暖！想著想著，心裡就暖洋洋的。有一句詩是這麼寫的：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”這難道不是教師一生的寫照嗎？這難道不是在歌頌偉大的教師嗎？
為了我的理想，我要加強語數英科四門功課，因為我的基礎知識還遠遠不夠紮實。況且將來考試錄取的分數線很高。我要去讀一所好的初中，再考入榜上有名的高中。最後我要爭取考入清華大學，然後繼續努力讀書。只有這樣，才能讓自己吸取更多的經驗，從而教得更好，使我的學生更加出色。
讓我們為了理想而行動起來吧！“世上無難事，只怕有心人。”只要為理想付出，就一定會得到回報。
為了理想，前進！
【王奕萱：再談理想】
從我第一次看到漫畫時，就深深地喜歡上了它，還萌生了當漫畫家的想法。當我再一次思考自己的理想時，仍然不忘初心——漫畫家。
瞧，那些在紙上活靈活現的人物似乎要蹦出來似的，一會兒扭扭腰，一會兒瞪瞪眼，一會兒拍拍手，可有趣了！最讓我歡喜的還是人物的表情，他們似乎是活的，開心時興奮地手舞足蹈，失落時忍不住唉聲嘆氣，悲傷時則淚如雨下……於是，我好像也變成了書中的人物，一會兒哭，一會兒笑，一會兒自豪，一會兒無奈。
為什麼我會有當漫畫家的念頭呢？這可要從剛開始接觸它時說起了。那時我十分喜歡漫畫，享受著漫畫帶給我的快樂的同時，也冒出了一個疑問：是誰畫出了這些給人們帶來快樂的漫畫呢？我也想成為這樣的人。不過對於“漫畫家”這個詞，年幼的我並不熟悉，但是我卻認為這是一定是個非常偉大，非常值得驕傲的職業吧！怪不得他們可以畫出如此生動有趣，栩栩如生的漫畫呢！於是，我便悄悄地在心裡埋下了一顆渺小卻又巨集偉的願望種子：我要成為漫畫家，給人們帶來歡聲笑語！
我還定下了一個目標：考上中國美院。自從有了這個願望，我好像著了迷似的：總是在空閒的時間臨摹漫畫。漸漸地，畫漫畫成為了我生活中不可缺少的一部分。日復一日，我畫漫畫的水平一天比一天高，從剛剛開始人物畫得亂七八糟、不倫不類，到現在只需二十分鐘便可以臨摹出一幅非常漂亮的作品，並在上色方面也有很大的進步。我堅信只要堅持下來，我的漫畫水平就一定會再度突破！
成為一名漫畫家，是我過去的夢想，現在仍然是我的夢想！不管能不能成功，我都會一直努力著。
【蔡昕蕾：再談理想】
五年級時，我第一次展望未來，思考自己的理想。那時，也許是一首動聽的曲子，讓我對鋼琴產生了極大的興趣，每天練習。說：以後想當一名鋼琴老師。這個理想當然不會變，但現在想想，我的理想還是不夠充實，未來的規劃得再具體一些。
反覆思索，這次，我先不打算想以後的職業，而是從離現在的我較近的大學入手。我想考南方的廈門大學，那是我去過的第一所大學，以前，我也許只喜歡廈大里美麗而古老的建築，喜歡那海邊的清爽，海鷗的潔白。慢慢長大，我才懂得，廈大是全國赫赫有名的大學，加入的門檻非常高，不過我當然不會因此而放棄。但如果是單拼成績，想考上廈大會十分吃力，把自己壓榨再壓榨，活生生成為一個書呆子，我可不想那樣。所以，我打算考一個藝術特長生。大家對這個名詞可能有些陌生，我先解釋一下，比如，一位有藝術天分的考生想考廈大的計算機專業，那麼廈大就會按照他的藝術功底而對此加分。別人七百三十分才能考入，而他七百分就夠了。這便是藝術特長生的長處。
不過，這藝術特長生也不是好考的，它得在繁忙的學習中抽出時間來進行反覆地練習。比如鋼琴這項特長，一首曲子必須是反覆練習，反覆鑽研，再加上自己的決心才能練成的。再比如舞蹈，如果不堅持壓腿，不堅持下腰，即使你有很好的先天條件都沒有用。所以，想考藝術特長生的學生們必須學習藝術兩不誤，才有可能通過這項長處考上自己心儀的大學。我認為藝術特長生的難處就在於它必須要在短時間內轉移自己的注意力，要立刻將心思放在另一樣學習上。
我為什麼會有這樣的理想？
也許這根本算不上理想，但理想就一定要是什麼科學家，物理學家嗎？我覺得大學就是走向社會的過渡。大學上不好，就會慢慢地被人來人往的社會淹沒，被社會遺忘，所以，這次我把眼光先放的近一些，做好眼前的每一件事才是最重要的。畢竟，這個社會優勝劣汰，太現實了，我無法讓自己天天做像科學家這樣如此“遠大”理想的美夢，只有完成了這個大學的目標，我才有可能完成五年級時美好的理想——鋼琴老師。
所以，大學畢業後，除了普通的工作，我還打算為了第一次的理想而奮鬥。週末可以帶一些小朋友學習學習藝術，體驗藝術的內在美。這樣既可以豐富自己的週末，又可以繼續練習從小就開始堅持的東西，我覺得這非常有意義，可以回味童年的樂趣。
總的來說，我的理想就是學習藝術雙抓，並讓它們體現出各自的價值。不過，所有的理想都要從現在開始努力，除了每天必要的學習，自己在家裡也不能偷懶，堅持練習，一切都是為了自己的理想而做準備。雖然現在練得苦，長大後，一定會感謝“苦”的。
【吳周曄：再談理想】
一個個平凡的夢想，一個個真切的願望。世上有如此多的職業，我只鍾情於一個。
還記得一年前，我許下心願，望做一名書法家。如今，隨著時間一點點逝去，慢慢明白了自己的內心，兩個字在我腦海裡冒出——記者。
那個下午，回家的路上。遠遠地望見遠處的的高樓，是那樣高大、豪氣，讓我不禁疑惑裡面人們的工作。迫不及待地向父母追問，通過一番瞭解，終於知道了那是麗水報社。
忽然心頭一震，回憶起了什麼——以前，自己總喜歡呆呆在房間裡塗塗寫寫。那一片片文章從筆尖流出，足以讓人陶醉！那一個個美妙的文字串聯成一首首歡愉的歌，在空中迴盪。
望著那棟大樓，讓我浮想聯翩。幻想著自己捨身與大樓中，敲打著鍵盤，展現文采，是那樣幸福、美好。這樣的工作讓我渴望、歡喜。
每每，在寧靜的午後，柔和的陽光灑在桌面，一杯牛奶、一本書、一張紙、一支筆，如此而已，可以伴隨我度過一個下午。
也無人知曉，在默默裡，看著筆尖劃過，那觀眾，便是潔白的雲朵、蔚藍的的天空。寫著念著。獨自一人仰望天空，那高樓、那工作的身影平凡出現在眼前。微微一笑，悄悄提起筆，流瀉下一時的感慨。
為了實現這個理想，細細摘錄每一本書，那動人的句子時時在腦海中迴盪。努力寫作，即便無人知曉，當還是有一番自豪！多想有一天，也能站在報社的大樓裡，揮灑文字。
為了這個理想，努力去學習；為了這個理想，不斷寫作；為了這個理想，大量的積累、摘抄；為了這個理想……
記者，簡簡單單的兩個字，卻激勵著我不斷前進！
【葉飛揚：再談理想】
理想是綻放的青春之花，是青春的光和熱。它對於我們以後的生活很重要，是想當一名警察、醫生，還是商人、老師，令人很難決定。不過，只要明確了理想，我們就有努力的方向。
經過一段時間的深思熟慮，我還是更加堅定之前的理想——當一名音樂家。可能有些人會懷疑說，音樂家這條夢想之路，可能堅持不了多久，一些音樂家要付出很多，付出比常人多幾倍的心血。但是，有了理想，堅定了理想，是一件快樂的事情，我要為這個理想而奮鬥。
那我為什麼會選擇音樂家這個理想？因為，當我第一次在電視上見到雙排鍵的時候，我就被它演奏出來的音樂震撼了，那是多麼高亢激昂，多麼富有詩意，我當時就被深深的吸引了……
當我第一次真正觸控到雙排鍵的時候，我覺得它既大氣磅礴又構造精巧，彷彿是一潭湛藍的湖水，呈現在我的面前，神祕而令人嚮往。我想，如果我能演奏雙排鍵，讓所有聆聽它聲音的人們都能身心愉悅，該多麼美好啊。
通過幾年的練習，終於我能夠上臺演奏雙排鍵了，我完成了小小的一步。當我彈奏活力四射的音樂時，那是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”；當我彈奏古樸典雅的音樂時，那是“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”。這樣的音樂可以使人們沉浸其中，讓人們在音樂的世界裡漫遊享受。
那要實現自己的這個理想，我要怎麼做呢？我想，首先要堅持自己的理想，不要輕言放棄，半途而廢的話一切都是空談；其次我要勤學苦練，要讓自己的音樂技能更上一層樓；最後，我要努力考上一所優秀的音樂學院，繼續深造學習。
選擇了理想，就不要放棄，只要持續地努力，不懈地奮鬥，就會取得成功。
【再談理想】
麻譯聞
理想是對未來生活追求的動力，驅使著人們不斷努力不斷前行。或許是和爸爸媽媽的職業有關，從小到大我有過許多理想，如美食家、麵點師、醫生、護士，甚至是寵物醫院的醫生等等。隨著年齡的慢慢增長，接觸的事物越來越多，我的理想也逐漸發生了變化，當一名藥劑師這個理想在我腦海中越來越清晰。
因為媽媽在醫院上班的原因，我曾經特別佩服戴著聽診器給人們治病的醫生，覺得他們特別偉大。但是去年發生的一件事卻慢慢影響了我。初冬一場大雨淋溼了放學的我，我感冒發燒了，吃了好幾天的西藥還是不見好，媽媽有點急了，帶著我去看了有名的中醫。白髮蒼蒼的老中醫，為我搭了脈，看了舌頭，低頭開了一個藥方，上面有二十幾味中藥。我拿過藥方一看，覺得上面的名字好有意思，白令、金錢草、魚腥草……到了中藥房，一股中草藥的清香撲面而來，一個個整齊的藥櫃特別氣派。藥劑師拿起藥方，按照方子的藥調配起來，拿藥、稱重，動作嫻熟而迅速，二十幾味藥不一會功夫就拿好了，一包包用紙整齊的包了起來，遞給媽媽，並告訴媽媽怎麼煎藥，吃中藥期間要注意什麼。媽媽說，中醫是祖國醫學的精華，而中藥藥劑師必須掌握每種中藥的作用、副作用、煎藥的方法等等，本領可大了，甚至比西醫還難。我不禁感嘆到中藥在我們國家是怎樣的存在啊！吃了幾天中藥後，我的感冒好了，我對中藥藥劑師也發生了興趣，甚至想去看看我國古代著名的醫學家李時珍寫的《本草綱目》。
我知道想當一名藥劑師並非那麼容易，它必須有豐富的醫學知識和基礎知識，還要非常耐心、細心。我知道自己離這些目標還非常遙遠，但我要有信心，從現在做起，端正學習態度，改掉學習和生活中的不良習慣，做一個熱愛學習、有愛心、耐心的學生，不斷進步，爭取考上浙江中醫藥大學，在學校中不斷吸取祖國醫學的精髓，熟讀《本草綱目》，為實現理想奠定基礎。
通過對理想的再一次思考，我覺得每一個人只要心中有夢，對未來充滿信心，用樂觀積極的態度去努力去爭取，這樣才能離理想越來越近。
【彭政如：再談理想】
從小到今，我有很多理想，如服裝設計師、舞蹈家、古箏表演者等，但我現在的理想是當一名導演。
導演這個理想是我在五年級時，在看過許多電影后萌生出來的一個念頭。我認為導演可以幫助許多人登上大舞臺，可以將一件事從文字到畫面再呈現到人們的眼前，可以把枯燥的畫面變成仙境一樣，可以給人們帶來快樂，給人們身臨其境的感覺，可以想拍什麼就拍什麼，還可以讓人們知道一部電影背後的意義。
導演這個理想，是我覺得在我所有理想裡最偉大的一個。他是一部電影背後最努力的一個人。他讓我們看到驚心動魄、可愛、美麗的畫面。但想當導演可不是那麼容易的。
要實現這個理想，我應該要很努力才可以。第一個就是要多看書，增加閱讀量，努力拓寬知識面，適應不同觀眾對影片的需求；第二個就是要學不同知識，如文學、美術、音樂、攝影等等，能更從容的應對不同的問題；第三個是要學習、學習、再學習，努力考上一所有導演專業的好學校。
理想經常會變，我不知道以後我又會有什麼樣的理想，不管我有怎樣的理想，我都應該不斷努力地學習，為了理想努力前行！
【封易帆：再談理想】
再談談我的理想。我還記得自己曾經的理想，並且我現在還一直堅持這個理想，那就是——成為一名軍人。
為什麼我會想成為軍人呢？我的理想受爸爸的職業影響。那是因為一次放假，我去爸爸的單位玩。在路上，我看見了幾個全副武裝的軍人在路上走著，我看了看，他們和爸爸一樣，都是武警：每個人都拿著一把槍，腰帶的右側掛著一把手槍，左側插著一把匕首，身上的防彈衣前插著對講機和手電筒，防彈帽的下側還帶著防噪音的耳機和對講用的話筒，簡直帥呆了，並且當軍人還能圓了我以前想開大卡車的夢，因為當軍人可以開裝甲車和坦克，多好啊！
我現在想當軍人，那是因為當軍人可以為國家做貢獻，可以保護我們的國土，讓世界和平，還可以提高自我保護能力，提高身體素質，這樣就可以讓我以後不被欺負了。
當然了，當兵可不是想當就可以當的，現在想上軍校可不容易了，但是為了理想，我就肯去付出。
夢想可以變，但你始終還是要堅持下其中一個，要不然你就什麼都成不了了。
【葉姿含：再談理想】
理想，是春天的那一朵朵散發著幽香的桃花；理想，是夏天那一棵棵濃綠的大樹；理想，是秋天那一片片金黃的落葉；理想，是冬天裡那一朵朵潔白的雪花。理想是人生導航的燈塔，是引領我們走向成功的彼岸。
五年級時我們曾談過我的理想，那時我的理想是想當一名古箏演奏家。現在或者將來我的理想始終不會改變——-古箏演奏家。我想在多姿多彩的舞臺上，被炫麗柔美的燈光照映著，舞動著優美的手，撥動著琴絃，散發著美麗的音樂，像一片片美麗花瓣撒向觀眾。
我的理想源自於去聽一場樂器演奏：一個大姐姐彈奏著古箏，手上戴著指甲，一曲曲優美的樂曲傳入我的耳朵，當時就讓我聽得入迷。
我每天想著古箏，卻渾然不知有個大好訊息朝著自己砸來。一天媽媽告訴我讓我學一種樂器，我當然毫不猶豫地選擇了古箏，從那時起，我的理想之路也開始了。
我從六歲半就開始學古箏，當時我每天堅持練習。也許是遺傳了爸爸的基因，我的音樂天賦總在別人之上，學曲子也快別人一步，這更堅定了我的理想。現在的我已經學了七年多的古箏，同時也考完了十級，可練習的時間卻越來越少。可我的理想依舊不變，我要每天擠出更多的時間，更多的精力，去練習古箏，去鑽研古箏技巧。
想要實現理想就要有付出。現在起更要好好學習古箏，打下一個紮實的基礎。學好古箏並不是簡單的會彈一首首曲子，並不能像現在的我只是木訥、僵硬的彈著，而要懂得每首曲子的情感、精髓所在，要將一首首曲子完美的詮釋。這就需要不僅要有紮實的專業，同時也要學好文化。在實現自己的理想過程中，必不可少的是——上一個好的大學。我的目標大學就是著名的上海音樂學院，入學標準相當的高。我想要考上這個大學，必須要付出比別人更多的努力。
理想是人生奮鬥的目標；理想是人生的指明燈。為了實現理想，我現在不僅要努力學習，學好各門功課。還要多讀書，同時要多練琴。為了這個目標，堅持不斷的努力，相信自己總有一天會實現。
【藍振嘉：再談理想】
理想，每人都有。但並不是每個人都能實現。但是，只要你去努力，就會有成果。
我的理想有許多，成為科學家、建築師……不過，我最喜歡的還是做一個漫畫家。為什麼呢？那還要從我十歲開始說起。
那時候，我非常喜歡看動畫片，幾乎每次放學都要回家看個一兩集，當然不是看一次就算的，遇到有趣地方我都會多看看幾遍，這樣才能體會到其中的樂趣。直到我的表姐告訴我動漫這種東西后，讓我對它刮目相看。
一看那畫風，讓我感到非常的驚訝，那根本不是同一個檔次的。精湛的畫技都隱隱讓我感到佩服，再看看動畫片，動作簡單不說，畫風極差，並且沒看頭。而動漫卻不一樣，我總會在動漫裡面附帶一種真實情感。比如我喜歡的動漫人物逝去時，我會在那嚎啕大哭，等過幾天，我就會為它默哀。當看到我討厭的人物時，我總會罵他幾句先，然後還會說：“這傢伙怎麼還沒有離開人世？好討厭他……”於是，我就萌發了一個當漫畫家的夢想。
當然，想要學好漫畫什麼的，當然是要找一個專門培訓漫畫的好學校了。我的目標是考上上海大學CIA動漫專業。這樣我才有機會成為漫畫家這個理想。不過，考上這所大學可並不是想象中的那麼容易的。所以，我現在都在努力改變自己，讓自己變得多會發言點，多會思考，多會學習。只有這樣才能考上那所學校。當然並不是只有這些，我每天都會畫畫，不管有多麼忙，我都會抽出一點時間拿來畫，不過我畫得要很精確，幾乎一個小時才畫了一個身體部位而已，但這讓我覺得非常有成就感。等畫好了，我還要看看哪裡有問題，我就會改哪裡，這不，一下又花了幾天的時間，才完成一幅完整的畫。可見這是需要多麼大的毅力啊。
只要經過不懈的努力，我想那多理想之花，一定會盛開的吧。
【王天明：再談理想】
理想，就是一個人一生的遠大目標。人一生的學習、努力，都是為了實現理想。思考自己的理想，無疑是人生中非常重要的一個行為，所以，五年級時，老師曾讓我們做過一次題為《我的理想》的演講，讓我們談談自己的理想。當時，我說我想當醫生，而一年以後，我還是初心未改。
我當醫生，那是因為我的爺爺。
那年爺爺80多歲，我正在讀小學一年級。
那天下午，我像往常一樣，來到醫院，看望正躺在病床上的爺爺。
剛坐下沒多久，我就看到爸爸急匆匆地跑出病房。馬上，他又回來了，但我發現，他的後面還跟著好幾個醫生和護士。他們一擁而入，圍在了爺爺的病床邊。嘀……嘀……，病床那兒響起了幾聲急促的警報聲。我擠過去看了一下，原來是心肺監視器在叫。再一看，我發現爺爺的心率和血壓那兒的數字在迅速地下降。
那幾個醫生和護士立即開展了搶救。
很快機器上的數字下降變慢了，好像還慢慢的增加開始增加。
但緊接著，數字又開始下降。
“嘀——”又是一聲刺耳的警報。
“對不起，我們已經盡力了。”一個醫生轉過來說。我的心一陣刺痛，眼淚不由自主地流下來。我知道慈愛的爺爺永遠地離開了。
從那時開始，當醫生的這個夢想就紮根在我的心裡。我要去救治更多像爺爺這樣的病人，挽救更多的生命。讓他們減少病痛，是他們每天都健健康康，充滿陽光。
但是，有了理想還不行，還得實現理想。就我的理想而言，我需要的是現在就要努力學習，我的目標是北京協和醫學院，因為那是目前國內最好的醫科大學。但這還不夠，我覺得我應該從現在開始就要多瞭解瞭解一些關於醫學的知識，為以後的學習打下“地基”。
確定了理想，知道要怎麼做了以後，就要以實際行動來拉近自己與理想之間的距離了。
【吳宣宣：再談理想】
以前，我的理想是成為一名書法家。現在，我的理想是成為一名作家。這比書法家更能體會到文字的樂趣。
這個理想，在我第一次逛書店便在心底埋下了種子，在我第一次讀完一篇故事便生根發芽。
故事是由字組成的，多少個故事串成一篇小說，一本書。我在心裡種了一棵樹，長滿了枝丫，長滿了故事；長滿了綠葉，長滿了漢字。
字多麼可愛，有胖有瘦，有高有矮。樹苗，是在我領略了詞語句子的魔法後成長的。他們將你所想躍然紙上，字和畫似的，活蹦亂跳的，生動有趣。
這樣有趣，怎能不讓人喜愛。手過萬卷，這個理想長成了參天大樹，兵雨劍風都不能使它倒下，樹徑直衝入雲霄。
樹靠閱讀積累澆灌。我在書海里遨遊見識遍數不盡的風景，海的前方，有一顆指明星在向我招手，為我引航。
漸漸的，我開始著手為樹澆水。“成為一名作家”，字雖少，實現起來倒有難度。
一開始，我只是在用筆在白紙上寫字、寫詞、寫句，旁人根本看不懂我在做什麼，只以為是亂塗亂畫。確實，我寫的速度之快基本看不出那還是個字。我寫好後挑挑揀揀，把滿意的列的一旁，寫起了兒童詩，寫起了童話故事。
後來，我選取故事中有趣的、合適的情節，用詩中柔軟的句子作開頭，寫起了小說，白紙黑字，豪不含糊。
現在，把文章寫在手機的便籤或電腦上，每天讀個幾遍，總會看出哪兒有寫的不好的地方。滿意後，我把文章設了鎖，等到一定的時間開啟，想必自己的臉上會掛著笑吧。
想要實現這個理想，考上一所好的大學，可以在理想路上幫助自己許多。雖然這個理想和大學並沒有必然聯，但總是得有個目標——浙大是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一，許多著名學者都在這兒駐足。更被外國友人稱譽為“東方劍橋”。因為理想，而有了大學夢。
作家對於我來說，像是遠在天邊的星星，又像近在眼前的迎春花香。但尋著香氣緩緩上升，實現這個理想就在下一個春暖花開的時候。
【劉佳伊：再談理想】
時隔一年，再次談及理想時，我還是不想放棄最初的理想，就是當一位大書法家。
在一年級時，還幼小的我第一次接觸書法，看著老師拿起筆放進黑色的水裡調了調，在紙上這兒畫，那兒畫，不過一會兒，一副漂亮的字就“出爐”了。無知的我感覺這個特別輕鬆，想要寫得好不就是在紙上畫幾下嘛！，所以我感到非常好奇，趕快，有模有樣的學起來。誰知，與老師寫的真的是天差地別！我這個就是螞蟻在紙上爬一樣，密密麻麻，歪歪扭扭，叫人無法直視。
我對我寫的字感到羞愧，但想了想，老師能寫的那麼好，肯定也是經過長時間的訓練的。便拿起筆，繼續照著字一筆一劃的寫，每次都寫得特別認真。不會的，還叫老師教我。
漸漸的，我的字寫得不像以前那樣鬼畫符了。現在，老師開玩笑的和我說我是他的得意門生了，字寫得都快比上他了。從此，我也愛上了書法，理想便是成為一名堂堂正正的書法家，就是像王羲之那樣的，有筆墨來描繪自己的人生。
運動員在賽場上揮灑汗水，而書法家卻在紙上品味著漢字的無窮魅力；演奏家去比賽時每次都要扛著沉重的樂器，而書法家卻只用帶一隻玲瓏小巧的毛筆和一張蠟黃的紙；歌唱家唱歌時熱辣張狂，跳著歡快的舞蹈，而書法家寫字時卻在練各自的祖傳太極拳，整個身體隨著毛筆舞動，端莊儒雅。不用東奔西走，隱居於山中美景之處，沏上一壺好茶，寫字時，時不時抿上一口，聞著茶水淡淡的清香，大自然的神奇，猶如那川流不息的溪流。
當然，想要實現理想，那就得去為理想去奮鬥，去拼搏。
在寫書法時，我把毛筆比作線，把紙比作針。心太急，線肯定不會穿過去，心靜下來，眼睛只盯著那個“洞口”，慢慢把線放進洞口中間，那線就一定會穿過去。字也會寫得好。寫一個字，要花多大的功夫啊！
我還把它比作一場考試，想要考高分，就一定要仔細審題，可不能馬虎，馬虎了，就會把題目看錯，自然會考不好。寫書法也是一樣，如果沒有專心致志地去寫，也就寫不好字。
不想放棄最初的理想的我，那是我對理想的信心，我只要堅持，就會離理想更進一步！
【藍舒馨：再談理想】
理想是每個人對未來的憧憬與嚮往。理想好似天邊的彩虹，豐富多彩；理想好似海邊的貝殼兒，數不勝數；理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會有去奮鬥的目標，向屬於自己的那座燈塔前進。
初談理想的時候，我剛上小學。看見一生與粉筆為伍的老師，看見在講臺上講課的老師，看見握著紅筆批改作業的老師，看見為了我們孜孜不倦的老師，便萌生了當老師的念頭。我想做一名老師，給予學生如母親般無微不至的關愛，言傳身教，把豐富的知識、優良的品行教給學生。使他們終生受益。老師是美的，他們沒有怨言，不辭辛苦，也沒有豪言壯語。“教師是人類靈魂的工程師”。作為一名教師，是那麼的高大。讓人油然而生出敬佩之情。不認識的字，不懂得問題，只要老師一講就豁然開朗；傷心時老師會給予安慰，遇到挫折時，又給予我們鼓勵。老師是一個神聖的職業。初談理想，我便決定當一名教師了。
如今再談理想，我還是堅持最初夢想的職業。我佩服老師的精神。我要當一名教師，當看到老師對我們的表現露出欣慰的笑容時，更堅定了這個理想。我喜歡這個職業，也很憧憬。
因為有理想，我想應該畢業於一所跟這個理想有關的大學，上大學的意義我覺得是往自己的理想增加籌碼，畢業了更順心地實現自己的理想。每個人都有一個屬於自己的理想，也自然會有一所屬於自己心儀的大學。我的理想大學是專門培養教師的浙江師範大學。
我會努力學習，我知道，如果不努力學習，這個理想就會如泡沫般消散。努力就有可能實現，我一定會為這個夢想而拼搏！
【陳春如：再談理想】
在五年級的一堂語文課上，我就已經談過理想了，這已經是第二次了。
我的理想是當一名出色的演員，因為這樣，我就可以演出好看的電視劇給大家看，演出精彩的電影供大家欣賞。
實現這個理想十分的艱難，但為了自己理想，我願意為它去衝刺，去奮鬥，去嘗試。要想實現這個理想，大學就一定要考演藝學校，要想上更好的演藝學校，高中就必須要得到良好的教育，既然高中要得到良好的教育，那麼最重要的就是初中要學好。初中想要學好那就要上市內較好的學校，這樣才能上到自己心儀的大學，才能更好的實現這個理想。得到更好的教育，完成這個理想的可能性也就會越大。
說到初中要到更好的學校去上課，我就會想到我以後要上的初中——麗水市實驗學校。那是一所管理特別的學校，在那裡上課的學生成績非常很好，她在我們麗水算得上是一所好學校了。在每年的中考中，麗水市實驗學校能進全麗水最好的高中—麗水中學的人數是在全市名列前茅的。特別是大家還能在自由的氛圍下學習。在這樣看來，實驗學校是一所很好的初中。
為了自己的理想，為了去實現它，就必須要做出很多貢獻。
關於理想的作文 篇20
國小六年級作文 ,3738字【理想甦醒了】
浙江省桐鄉市洲泉實驗小學603朱天灝
理想是人生導航的燈塔，可我的理想卻像睡著了，我怎麼也找不到。
我老愛看電視，雖然這是個壞習慣，可我實在是改不了。今天，我又坐在電視機前，津津有味地看起了重播的演唱會。不知什麼時候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。
我的奶奶是一個面目憔悴而神情嚴肅的人，一張大嘴，數落起我來沒完沒了。這會，我浪費大好光陰看電視，一頓數落是逃不掉的。可過了許久，奶奶還是一聲不發。今天，奶奶怎麼了？
我側過頭去，看到奶奶靠在沙發上，眯著眼睛，正津津有味地欣賞著演唱會。難道奶奶也是歌迷？
哦，肯定是的。
那個大年夜，奶奶跟我一起看《春節聯歡晚會》。看到“鳳凰傳奇”的音樂節目時，她突然問：“孫子，這些小夥子叫什麼名字啊？”
“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛的音樂組合。”
“哦，鳳凰傳奇，真好聽，要是親眼看到就好了。”我以為奶奶只是隨便說說，一個老人家，怎麼可能愛這些呢？
是我太低估奶奶了。我又側頭看了眼奶奶。奶奶調整了一下腿的姿勢，又津津有味地看了起來。
這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會，她一定會樂開花的。想到這，我發現，我的理想從奶奶這裡甦醒了。
“奶奶……”
我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來。我遞了杯開水給她。咳嗽完了，奶奶認真地說：“奶奶老了，不中用了，想聽那些歌，估計是沒戲的。”“不對！”我不假思索地說，“奶奶，我一定會讓你聽到他們的歌的。”
我的理想終於定了下來。
等我長大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛音樂。音樂，能給她帶來快樂。小時候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買玩具，她照顧我長大，我也應當回報她。
想到這，我站了起來，跟奶奶說：“奶奶，我去學習了！”說完，我頭也不回地走向書房。
我不再是那個渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實現，我要從現在開始努力學習！
奶奶，請監督我！
【小草給予我的理想】
浙江省桐鄉市洲泉實驗小學603沈佳
人都應該有個理想吧，可是，我的理想是什麼呢？
“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫字檯前，手中的筆動一會兒停一會兒，心不在焉地寫著作業，心時時飄到了窗外。寫了一會兒，抬起頭，一眼望見了那一叢叢綠油油的草，草它會染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經留意了很久了，那個時候小草只有幾釐米長，我不禁陷入了回憶。
“媽媽，這一珠小草好可愛呀！”年幼的我，看著小草和媽媽說起了話，“它只有我的一小節手指那麼大呢！真小，真可愛。”“是啊！”媽媽也開口說話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那隻小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……
“喳喳——”樹上小鳥突然叫了一聲，我的心瞬間回來了，繼續寫著作業。
“那些小草還好嗎？它們現在怎麼樣了呢？是不是已經被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的綠。
“喳喳——”小鳥又叫了一聲，我的心又回來了。小鳥是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來。算了，先不想這些，先寫作業吧！我咬了咬嘴脣，想讓自己專心寫一點。
雨，悄悄地停了，我也站起來了，去透個氣吧！我踩著溼溼的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的掛在葉子上，小草已經有兩隻手這麼高了，長得真快呀！……突然間，我覺得自己也長大了，對啊，之前的小妹妹成了現在的小姐姐，我也不應該再貪玩了！我要努力成長，做最好的自己！
我終於有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開始認真地寫作業。
【理想】
浙江省桐鄉市洲泉實驗小學603張?D雨
理想是人生導航的燈塔。理想是我奮鬥的目標。
我媽媽曾經對我說過，她的一個朋友，在做室內裝修設計，非常厲害！我聽了很激動，一顆想成為設計師的理想種子，也同時深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設計師啊！不管是服裝設計師，還是建築設計師、園藝設計師，只要跟設計有關的，我都樂意。我要為自己，為大家設計出更加美好的生活。我幻想著這理想實現了，我正捧著畫板畫著設計草圖……
於是，在每節美術課上，我豎著耳朵，生怕漏聽每一個字；老師在黑板上試畫時，我的眼睛觀察著老師畫畫的細節。一次，美術課上，老師教同學們畫竹。而這畫竹並沒有想像中的簡單??畫的竹杆要直，要有竹節；畫小竹杆時，絕不能節外生枝，枝葉也不能太有序：不能左一個，右一個；畫葉時，要把葉子畫得“有力”，不能像柳葉……我細細品味著老師的話，一邊思索一邊畫，畫了又擦，擦了又畫，來回了幾次，終於畫好一棵竹。接下來要畫竹杆、竹葉。我認真觀察著教師的示範畫，直到“胸有成竹“，才又低下頭，開始埋頭苦幹。老師走過來看了看，便幫我做了一些新增。我學著老師的樣子，將一些小枝添加了“盡頭”。哇！真是太美，這樣就更像了！這真是點睛之筆！老師真厲害，我得好好跟老師學。
為了我的理想，媽媽還在課外幫我報了素描班。我細心、認真地對待每一幅素描畫。因為我喜歡畫畫，所以，老師如果指出我畫的缺點，我就會不厭其煩地去修改它，直到它變得完美！
朝著理想前進，我發現，我離理想近了一步。
【我的理想】
浙江省桐鄉市洲泉實驗小學603陳天越
理想是推動人前進的燃料，一個沒有理想的人是不完整的。
我以前經常看電視，就是現在我仍然會看電視，但是看的內容卻已經大不相同，也正是這電視讓我確定了我的理想，至今不變。
我愛看動畫片，一次動畫片放完，我隨意地換頻道，忽然一個節目引起了我的興趣，它風趣的語言，精彩的畫面、新奇的知識，使我深深地入了迷，我後悔為什麼不早點發現這個節目。從此以後，動畫片已經無法吸引我的眼睛了，我把看動畫片的時間用來看這個節目。這個節目就是科教和紀錄頻道的科普節目。
由於這次偶然，我成了科教和紀錄頻道的常客。每次的科普節目，我總是不會錯過。我閱讀的書籍也開始慢慢地有了一些變化，幼稚的漫畫書消失了，變成了一本本厚厚的科普書。這一本本同齡人不愛看的書成了我的朋友，成了我的啟蒙老師，它陪伴了我，教會了我大量的知識。
但是我愛看科普類節目和書籍的行為也經常會讓一些人不解——為什麼要把玩的時間浪費在這裡呢？可我就是不知為何地其樂融融。儘管我玩的時間少了，但是看了這些書和節目，我的眼界開闊了許多，我的世界觀也從幼稚變得更成熟了。在發生這一切的同時，我的科學成績也正不知不覺地進步著。
科普的節目和書籍，雖然佔用了我很多玩時間，但是我不後悔。我還會繼續看下去，因為，在這個過程中，我堅定了自己的理想——成為一名科學家。
【我的理想】
桐鄉市洲泉實驗小學603班顧振宇
我走在大街上，手裡拿著一張宣傳單，上面印著幾個大字：你有理想嗎？我看著身邊飛馳而過的汽車，嘀咕道：“我已經有理想了。”
那是一個清晨，我和爸爸媽媽一起去崇福買菜。“砰！”突然，車外傳來一陣巨響。“什麼！”我驚叫著，望向車外，只見在前方道路的岔道口上，有一輛轎車撞到綠化帶裡去了！裂痕佈滿了那輛車子的全身。整個車子在撞擊下已經變了形，車窗玻璃如蜘蛛網，無力地吊在車架上，似乎只要輕輕一晃動，就會掉下來似的；車頭已經不成樣子了，只剩下一個橙色的車燈在快速地閃爍著，車子的警報聲響徹雲霄……隱約看見氣囊上，鮮紅的血在流動。
爸爸駕駛著汽車緩緩靠近出事車輛，我們從破碎的玻璃窗裡看清車裡的情況了。車裡坐著一箇中年男子，他倚靠著座椅，閉著眼睛，似乎已經昏迷了，鮮血從他的額頭緩緩向下流，那蒼白的臉顯得異常可怕。一切都安靜了。
當我們回來的時候，傷員已經躺在擔架上了。他在醫生的救助下，原本蒼白可怕的臉已經變得紅潤起來，緊閉著的雙眼也已經睜開了，真是個奇蹟！在這短短的幾十分鐘，奄奄一息的人卻被醫生從懸崖邊拉了回來，我不禁佩服起醫生來了。沒有醫生，那個男子就可能會有生命危險；沒有醫生，還會有更多的人痛苦掙扎。我越想越激動，我感覺到我心中那個屬於理想的空位已經有主了，對！我要當醫生！來救助別人！
我從回憶中甦醒過來，看著周圍狂奔的車子，也奔向了家中。