關於狗的作文相關作文20篇

關於狗的作文篇1

動物作文 ,515字

許多人覺得狗是一種非常凶殘的動物。其實，狗是很友好的，只要你不惹惱它，它就不會咬人。

但是，世界上有一種狗名叫藏獒，它是中國十大凶犬之一，你不管惹不惹它，它都會來拼命的咬你，所以，藏獒這種狗需要許多專業的訓犬員來牽著。

泰迪犬不像藏獒一樣凶殘，泰迪是非常溫順的，如果你聽見它在對你大叫，不要害怕，它僅僅只是在逗你玩，在嚇你。你如果嚇它，它就會立刻逃掉。

狗和貓不一樣，狗左右搖動尾巴說明喜歡，貓搖尾巴說明討厭。狗的體重大約在20-30公斤重，體重小的狗就和一個茶杯一樣小，有的狗可以大到和小孩一樣大。

狗的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是家養狗，由人養著；一類是流浪狗，也叫野狗。

狗是吃什麼呢？家養狗主要是吃人們買的狗糧，有時也會吃一些人們吃的肉，在遛狗的時候，它也會去找一些草叢裡的東西。野狗就是在垃圾桶、草叢或者是在大樓邊上去找一些人們的飯渣。

狗每天都要睡覺，睡覺的時候，總是側著身子，頭枕在自己的兩條前腿上，兩條後腿撒在地上，雙眼緊閉，趴在地上就好似一頭剛生下來的小兔。

狗是胎生的，幼年的狗靠吃母狗的奶長大，狗一生下來非常小，就比成年的茶杯狗大一些。狗只要一年就可以長成大狗。狗的壽命很短，一般可以活到25年。

關於狗的作文篇2

國小四年級作文 ,489字

我一向討厭狗，它是一個欺軟怕硬的東西！每次碰上陌生人，她總是"親熱無比"，把尖爪子伸出來抓你，把大臭嘴張開來吼你，把大舌頭伸出來舔你，這全是他的最佳行為。若你被嚇到了，表現出害怕的樣子，它便會變本加厲，向你發出更激烈的挑戰，甚至咬你一口沒商量。若你把手舉起來亮出武器，做出進攻的樣子，它一定會頭也不回地逃跑。

他決不去惹大塊頭，卻總是無緣無故欺負淘氣可愛的小貓咪。切，討厭！

它總愛胡作非為。只要看到自己稱心的玩意兒，總是不經過別人的同意，馬上叼走。不把那玩意兒弄得支離破碎，決不肯罷休！吃飯時，主人好心好意為它端上口糧，它不是把飯盤打翻，就是把屎拉到盤子裡去，真噁心！

但是，它若闖禍了，主人便會又打又罵。它總是低著自己的頭，一聲也不出。即使再狠心的人看了之後，心中也一定感到酸酸的，會情不自禁地同情起它來。

不過，狗並非每次都招人嫌，一到夜晚，他就成為了一位令人敬畏的"忠臣"。沒有動靜時，它十分安靜。一旦家裡出現一丁點可疑的現象，它便豎起尖耳朵，瞪著大眼睛，扯開大嗓門，狂吠不止。無論多麼貪睡的人，也得起來看個究竟。

狗太盡職啦，使得很討厭狗的我也有了想養一條狗的衝動了。

關於狗的作文篇3

動物作文 ,544字

我們小區有一條狗，名叫：查爾斯。看那一身蓬鬆的棕毛，油亮亮的，它有胖墩的標準身材，每次跑步屁股就一扭一扭的，人人見了，人人打。

“咚咚咚”好久沒跟籃球那樣親靜過了，這次我抱著籃球出去溜達溜達，“右手拍了一百個，該左手了！”我正自言自語著，隨後便傳來“汪汪汪”的聲音，其中也泛雜著朋友的尖叫聲，誰啊？就在那轉頭的一瞬間，我的球就不翼而飛了，那個調皮蛋偷了我的球？我低下了頭，哎呦呦，嚇死我咯！原來是查爾斯，他正趴在地上一動不動，咦？奇怪了，查爾斯平時不是很調皮嗎？怎麼今天是那麼的安靜啊！我本來想起來找球的，卻被朋友攔住了：“你不去搶嗎？”“搶什麼？”“球啊！你不知道嗎？球被他搶了。”朋友說完便指了指查爾斯這下全明白了，原來查爾斯是想把球場起來，才趴在地上的喲！而如今這球可能藏不住了。使出吃了奶的力氣將查爾斯翻了個底朝天才成功取回了球，抱著球就跑，跑了一會兒，就對自己的所作所為感動傻，明明知道狗比人跑得快還讓查爾斯來追，不是白白送球嗎？在這瞬間我來了個掉頭行駛，哈哈，你這大胖狗轉不過來吧！我跑到椅子上，把球舉得高高的，不讓他來搶，一等他走遠了，我立刻跳下來，拍拍球，查爾斯來了，我有跳上去把球舉得高高的，不讓查爾斯搶到，哪隻手一滑，球滾到了地上，被查爾斯搶走了！

哎！只怪自己活該！

關於狗的作文篇4

動物作文 ,662字

形狀、大小、顏色、品種十分豐富，而且還是我們最好的夥伴，你猜得到這是什麼動物嗎？當然是聰明的小狗啦！

狗屬於脊椎動物，大小不一，小的可以待在茶杯裡，大的站起來能和人一樣高。經過人類的培育，狗的種類已超過500種。狗的年齡計算與人類有很大的差異，狗的一年相當於人類的18年，如果一隻狗活到了20歲，就相當於人類中的百歲老人了！整日向我們眨眼睛賣萌的小狗還是十二生肖之一呢！

如此可愛的小狗是食肉動物，習慣於啃咬肉、骨頭，喜吃肉類及脂肪，但由於長期和人在一起生活，也會吃雜食或素食。狗消化蔬菜的能力很差，所以大家最好不要給小狗吃蔬菜。

狗被稱為“人類最忠誠的夥伴”，這是為什麼呢？讓我來告訴大家答案吧！人類在1萬多年前的時候，慢慢定居下來。那個時候狩獵還是人們日常生活的必須，獵人們在打到狼之後會把狼窩裡的狼寶寶帶回來，送給孩子們玩耍。漸漸地，人們發現馴養狼崽並不是一件困難的事情。更重要的是，馴養以後的狼不但保持了它們勇猛的天性，而且非常善於服從，樂意接受人們的支配。獵人們不但用它們來保衛家園，在出外狩獵的時候也得到了它們的幫助。比方說，對付野牛等大型動物的時候，狼就可以用它們的團隊協作意識和勇猛的戰鬥精神來幫助獵人。久而久之，馴養過的狼就成為了人類的好朋友—狗。

經過訓練的小狗能成為搜救犬、導盲犬、防爆犬等工作犬。它們是訓練師們耗時14個月，經過辛苦的訓練，付出極大的努力得來的成果。

可愛，這是小狗與生俱來的特點；忠誠，使小狗成為了我們的夥伴；聰明，讓小狗為我們做出了巨大的貢獻。這就是小狗，最棒的動物！

關於狗的作文篇5

國一作文 ,2432字

【那條狗】

王麗婷

狗，是人類最忠誠的朋友，它們從來都是說一不二。對主人呢！更是好之又好。可是我們人類做了什麼？自家養不起，就將它賣掉；它只要有一點兒毛病或不聽話，你們就將它拋棄，躲的遠遠的。這樣做，你們的良心不會受譴責嗎？

在我八歲那年，姐姐抱回來一條狗。我清楚的記得，那隻狗是姑媽嫌家裡的狗太多了，送給我們的。本來我們家的狗，以前是有很多的。但，都是因為調皮，最後不是送人了，就是丟了。我不免會對它們感到深深的愧疚。但，畢竟我的話，在媽媽他們看來，只是兒戲罷了。所以，我也無可奈何。

那隻狗不比前幾隻狗要活潑，整天低著個腦袋，沒有精神。外形也沒有前幾隻狗好看：粗粗的毛，一雙濃眉大眼。簡直太難看！所以，我對它的態度也不如前幾隻好。看見它了，我不是對著它吼，就是將它趕走。

最開始的幾天，我對它還算比較客氣。逐漸往後，我對它的態度，就慢慢地變得冷漠起來。本來乾淨無暇的毛，變得汙跡斑斑；我還時常聽到它的"風光偉跡"。今天把鄰居家的雞咬死了，明天把家裡的碗摔碎了，後天把誰家的鞋子叼走了……就因為它的到來，為我們惹了不少麻煩，倒沒做過什麼讓我們讚賞的事。我們家的門檻都快因為它被踏平了！

一天，奶奶在清點雞的時候，發現少了一隻雞。奶奶趕緊回過頭來，將事情告訴了我，我和奶奶便到處尋找雞。我看見那隻醜八怪，正悠閒地躺在草地上晒太陽，嘴裡好像還在吃著什麼！我，二話不說，拾起腳邊的一根竹棒，向著它的頭打去。它頓時"嗚"了一聲，便夾著尾巴逃去了，邊跑還邊回頭看我。就在那麼一瞬，我從它的眼睛裡，看到了無辜、冤枉。但這不但不會使我可憐它，反而更加討厭它。

幾天後，我在我家的池塘裡，發現了那隻不見的雞。頓時，我的心就像被萬根銀針紮了一樣的疼。而這些針都是我對它的不信任、虐待。

自此，我對每隻狗都是無比的信賴。現在，我只能用對每隻狗的無比信賴，來填平我對它的傷害。但其實，我一直都知道，那傷痛是填不平的。它現在又在哪裡？怎麼樣了？過得好不好？

【狗】

宋欣哲

我家養過兩隻狗，一隻小白狗，一隻小花狗。小白狗叫吉吉，小黑狗叫毛毛。這兩隻狗的結局與鄭振鐸的《貓》結局基本相似，都亡失了。

那個吉吉多多少少還陪伴了我幾個月，但毛毛卻沒有熬過那個寒冬。毛毛實在是太小了，先是有病在身，再是因為冬天太冷，就沒有挺過來。而吉吉卻靠著自己的意志，堅強的活下來了。在毛毛死後我傷心過很長一段時間，我覺得老天不公，怎麼能讓這麼可愛的小生命離去呢？況且我的毛毛還那麼小，還剛斷奶，還那麼乖巧……

在毛毛離去之後，吉吉就一直陪伴著我。吉吉渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一身乾淨的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌地直轉，彷彿兩顆黑寶石。頭頂上長著對小耳朵，它的鼻子扁扁的，上面很溼潤，奶奶說那是小狗健康的表現，尖尖的尾巴十分的靈活，常常不停的左右搖晃。吉吉的膽子很小，聽不得有什麼大的動靜，稍有聲響，它就會四處逃竄，找一個隱蔽的地方躲起來，我就靠著這一點經常和它躲貓貓，也算是給它練練膽了。我會先搞清楚吉吉躲在哪裡，然後再悄悄的走過去把它嚇一下，它就會四處逃的躲起來，等它躲好之後，我就進行“地毯式”的搜尋，不放過任何的蛛絲馬跡。等再次找到吉吉了，我會蹲下來把它的小腳一拉，再一把把它抱起來摸摸它的頭，給它一點安全感。就這樣漸漸的和它玩久了這個捉迷藏的遊戲之後，它便膽子也大了起來，就不在那麼害怕了，反倒還來嚇我。有一次我就好端端的走著路，它突然跑到我面前“汪汪汪”大叫幾聲，我還以為有什麼事呢？玩著玩著，我倆就成了形影不離的好夥伴了。上學的時候，我起來的較早，它也會跟著起來，然後陪著我一起走到坐校車的路口，有時候放學回家，剛一下車，便會看到吉吉蹲在那個路口守候。我真希望吉吉每天都能陪著我在一起，可是不好的事情終究還是發生了。那天放學我下車之後，沒有看見吉吉向我奔來，走在回家的路上我的內心都是很忐忑的，我還一直安慰自己，吉吉不會有事的，可能是這幾天累了，跑到哪裡偷偷睡懶覺去了。但回到家後，還是沒有看見吉吉，正在焦急的時候，奶奶回來了，我連忙問奶奶，奶奶回答說：“今天確實一天都沒看到。”我聽完簡直無法相信，吉吉失蹤了，吉吉真的失蹤了？我不願相信，家裡家外又找了一遍就是沒看到吉吉的身影，相信了，吉吉真的不見了。我傷心極了，跑到房間裡面嚎啕大哭了起來……

很久以後，我都不願接受這個事實，自此，我家再也沒養過狗了。

【狗】

每個人可能都養過寵物，他可能是一隻可愛的小貓，也可能是一隻小巧可愛的小倉鼠。這些寵物可能給你的生活帶來過樂趣，也可能會讓你傷心。而我就養過一隻大白狗，他給我的生活帶你過很多的樂趣。

這隻大白狗是我在路變撿到的流浪狗，當時我看見他非常的可憐，全身都很髒。看見他這樣我便把它抱回了家。

這隻狗撿回來時非常的醜，不過當我把他洗乾淨後它便變得非常可愛，我還給它取了個名字—小白。

它非常的聰明，當我教它握手和坐下之類的指令是，它很快便學會了。小白他特別愛吃甜食，有一次我拿著夾心餅乾去找小白，當它跑過來時我扔了一個夾心餅乾給他吃，它瞬間將餅乾吃的連渣子都不剩。吃完後它坐在我面前伸著舌頭，還想再說：“再多給我一些餅乾吧。”

小白它非常的頑皮，總愛做一些惡作劇。這不一天早晨當我起床的時候聽見媽媽叫我，我跑過去問什麼事。媽媽說：“你有沒有看見我的鞋子和襪子？”“沒有啊？”我說。於是我們開始尋找鞋子和襪子了，最終我們在小白的窩旁找到了它們，它正趴在衣服上面呼呼大睡，然後我們小心翼翼的將鞋子和襪子拿走了。

這一天是我最傷心的一天，因為這一天小白病死了。記得那時前年的時候它得了病。精神狀況便一天比一天差，他不吃任何東西我們全家都很傷心。最後在一天晚上它死了，那天晚上我哭了，因為他是陪伴了我兩年的好朋友。我們把它埋在我們家後面的樹林裡。此後只要我走到那片樹林裡我都能想起它。

小白的死讓我們很傷心，但是生老病死是不能違背的。只要我們心裡有它，他就永遠是我的小白。

關於狗的作文篇6

國小四年級作文 ,622字

自從老家那隻狗—黑子死後，我就有了個養狗的念頭。

和那隻狗見面是在一個垃圾箱旁邊，媽媽當時不讓我養狗。我覺得這隻狗可憐，處於好心，養了它。我給它取名為“蛋黃哥”。因為這隻狗，不管從哪看，它的毛都是黃色的，還有點黃中帶棕色的感覺。

我養這隻狗是在我二年級的時候，我每天都給它吃麵包，吃肉，喝牛奶。就這樣，一天天的過去了，蛋黃哥也慢慢長大，每天放學都在等我回家，回到家後，它還常常撲到我身上和我“握手”。

大概養了七八個月時，那天下著大雨，媽媽叫我拿個木板在草上給它擋雨。我看到它身旁有幾個肉呼呼的東西，我本來還以為是別人給的肉，仔細一看不得了了，竟然生了一隻小黑狗，兩隻小黃狗，真是厲害呀！

一天，我在草坪上玩，不知道誰家的狗出來了，追著我跑，可人哪能跑的比狗快，我害怕得要命。還好蛋黃哥及時出現，它見那條惡狗欺負我，立馬撲上去和那條瘋狗進行了撕咬。我趁機逃跑，鑽進屋把門鎖得緊緊的。

我扒著窗戶往外看，眼睜睜地看著自家的狗被咬，卻無能為力，心裡難受極了。最終那條陌生的狗走了，我立馬出去看我的狗怎樣了？只見它遍體鱗傷，慢慢地走著，邊走邊舔著傷口。這都是為了我才受的傷，我眼淚都流了下來。看到我來了，它還是搖著尾巴跑過來，好像在說：“小主人，我沒事。”

我當天晚上假裝說我吃飽了，多騰出了幾塊肉給它吃，只見它一口一口地吃著香噴噴的肉，還不住地看我，好像在說：“謝謝你！”這一幕讓我很感動。

如果你有一條救過你命的狗，你會怎麼樣對它呢？

關於狗的作文篇7

動物作文 ,502字

這是我老家養的一隻黑狗，我給它取名叫泰森。

你可能會好奇，泰森不是一位拳擊手的名字嗎？怎麼狗也叫這名字？彆著急，聽我細細道來。

泰森有一件黑色的“大衣”，一雙棕色的眼睛炯炯有神，一個小巧的鼻子和一張小嘴搭配在一起，讓人覺得格外可愛。其實，那只是它溫柔的外表。實際上，它可不是好惹的！

泰森平時是很乖巧的。有一次，舅舅從城裡回來，泰森立馬圍繞在他身邊，還時不時發出溫柔的“嗚嗚”聲，看那樣子，估計是在向舅舅撒嬌呢！

別看泰森如此乖巧可愛，關鍵時刻它可是很厲害的。有一次，我和小夥伴在田裡盡情玩耍。冷不丁一隻大狗蹦了出來，眼睛瞪得老大老大的，嘴裡還在不停地咆哮。我的兩個小夥伴見狀撒腿就跑，只剩下我傻傻呆在原地。其實我很想跑，可是雙腿不聽指揮，像灌滿了鉛似的。我下意識地大喊了一聲泰森，原本是不抱任何希望的，因為這條大狗很顯然比泰森厲害很多。可是，奇蹟卻發生了。

就在我喊的一瞬間，泰森以百倍光速衝了上去，一個左勾拳不偏不倚擊中了大狗的臉，然後又以迅雷不及掩耳之勢向大狗的脖子撲去，使勁兒抓了一把。沒想到，大狗是隻紙老虎，立馬溜之大吉了。

回到家，我用雞腿獎賞了泰森，它高興地搖搖小尾巴，又變回了乖巧的模樣。

關於狗的作文篇8

國小五年級作文 ,1059字

老狗“叨拉"

叨拉是一隻狗，一隻很老的土狗。

我每次去外婆家，都要經過一個大廠的門口。叨拉總是端正地守在大門口，安靜地望著外面的車水馬龍。看到我們來了，尾巴興奮地在地上掃啊掃啊—我從來沒有聽過它叫，它就像個啞巴。

叨拉老啦！本來長得也不討巧，現在皮毛和肌肉都鬆垮下來。兩邊嘴皮子耷拉著，走起來嘴皮一扇一扇的，顯出垂暮之氣。叨拉的牙齒凹凸不平地裸在外面，毛色也沒有光芒，稀稀拉拉貼在背上，臉上還有一顆一顆的紅點兒，真的是一點也不好看。有一次叨拉的鼻子發病了，整個都爛掉了，紅兮兮的一團，模樣更是可怕了。廠里人好像都有點嫌棄它，有時叨拉在人們工作時想湊上去瞧一瞧，他們便不耐煩地揮揮手：“叨拉，一邊玩去！”

叨拉為什麼叫叨拉？誰也不清楚，就連它的主人阿姨也不太記得了。我猜“叨拉”諧音為“到啦”，主人在它還年輕的時候就養了它，一定是希望它做一隻乖乖的看門狗，才給它取的這個名字。

廠裡也另外還養了三隻狗，一隻是叫“汪汪”的母狗，我對它比較熟悉。還有一隻是小小狗，很小一隻發起火來卻也很凶。另一隻是流浪狗，跑進廠裡來怎麼趕也趕不掉。只要人們朝它一招手，做出要趕它走的樣子，它溫順的臉龐就會一下子全皺起來，凶巴巴地朝大家叫，真是拿它沒辦法。

我心裡最可憐叨拉。

汪汪仗著自己年輕力壯，又受主人和大家的喜愛，經常欺負叨拉。汪汪脾氣很凶，大家都有些怕它。有一回媽媽不小心踩到了汪汪的尾巴，它就像顆小炸彈一樣躥起來，往我媽媽屁股上咬。我媽媽嚇得立馬跳上凳子，汪汪才肯罷休。

開飯時，主人在四隻狗面前分別擺上一小碗肉，叨拉是不敢走進去吃的，他眼睜睜地看著汪汪把自己和它的那份都吃了，才會小心翼翼地過去吃點殘渣。

叨拉真是可憐，它爭不過年輕的狗了。

叨拉也有自己的愛好，它最喜歡吃魚。食堂後門的食餘垃圾桶邊上，總會有些清理得很乾淨的魚骨頭—“乾淨得像被狗舔過一樣。”人們都這麼說。現在的人是不會把魚骨頭啃得那麼幹淨的，這是叨拉的傑作。它還最喜歡在廠裡面遛彎兒，像我外公那樣。外公是這個廠裡退休的，沒事總要到廠裡轉轉，跟以前一起工作過的夥伴們聊聊天。

我知道叨拉很老了，可我沒想過別的。

前兩天，媽媽告訴我：叨拉，它走丟了。這個訊息如同一個晴天霹靂，“轟”的一聲在我腦袋裡炸開了。叨拉走丟了？它這麼聰明的狗狗也會走丟？它不會出什麼事吧？它不會被壞人抓走吧？不，它一定是忍不住出去闖蕩了。我努力地安慰自己，可依然無法趕走心中的焦慮。

叨拉，可憐的叨拉！我還能不能再見到你，端坐在大門口，安靜地迎著我，尾巴一掃一掃……

關於狗的作文篇9

國小五年級作文 ,604字

這隻狗全身都是黑毛，四肢發達，耳朵往下垂。它有點瘦，喜歡在樹下趴著睡覺。是誰呢？黑子。

黑子沒事就趴在奶奶家門前的桂花樹下睡覺，若是有人從這路過，它都知道，總要上前仔細觀察一番，或者對它叫上幾聲。

別看黑子瘦，力氣可不小。它跟公雞鬥，先是猛地一撲，把公雞撲倒，再用腳壓著那隻公雞的爪子和翅膀，衝著公雞使勁叫。原本威風凜凜的公雞馬上老實了。如果不是奶奶喊黑子吃飯，那公雞還會被黑子這座“五指山”壓一段時間。

黑子跑得也超快。我跟媽媽走路去奶奶家，還剛瞧見奶奶家呢，突然一個黑影衝我跑來。定睛一看，黑子！它一邊“汪汪”地叫，一邊放開四腳，氣勢洶洶地跑來。

我嚇得趕緊打倒，跑到半路，黑子一看是它的“老朋友”，就友好地叫了兩聲，彬彬有禮地請“老朋友”進屋。

它呀，就是個“太平洋警察”，“方圓百里”都被它觀察著。

“黑子，吃飯??！”奶奶端了一盆剩飯剩菜過來了。剛吆喝一聲，黑子就好似會瞬移一樣，一下子出現在面前。黑子兩隻腳按住盆子猛吃，很快就吃完了，它用腳撓了撓癢，又睡大覺去了。

睡了一會兒，聽見山羊叫，馬上又起來執行任務——跟爺爺一起去看羊。

這條狗管得真寬，被我親切地稱為“怪狗黑子”。

關於狗的作文篇10

國小四年級作文 ,737字

狗是一種可愛的小動物。它乖巧、聰明、忠誠，很討人喜歡。狗從一種野生動物慢慢的變成了人類的朋友，人們家中的寵物。在家中飼養的狗就是所謂的“寵物狗”，這類狗一般吃的就是狗糧和一些水果。這些水果就是蘋果之類的日常水果。比如蘋果，一隻小型寵物狗一天最多吃半個到一個。如果吃的太多的話，就容易拉肚子。“寵物狗”一般都很愛享受。就比如我們家的貴賓犬“布丁”，如果有太陽時它就會在陽臺上晒日光浴；如果有風或雨的時候，他會在狗屋裡睡上一整天。

寵物狗絕對不會和寵物貓一樣成天待在家裡。它很喜歡出去玩！所以，一天最少也要出去溜它一次，溜你的寵物狗時一定要等到它大小便都拉過了之後才可以回家。要不然，它就會把大小便拉在家裡，如果你出去遛狗，而你的狗遲遲不肯拉大便，你可以把他帶到他經常拉大便的地方。然後，你就站在哪兒，只要一會兒，狗狗就“方便好了”。狗還有一點不像貓，貓天生愛乾淨，它絕對不會“隨地大小便”，貓會在貓砂里拉大小便，狗就不大文明，喜歡到處“佔地盤”，拉上自己的小便，以作為標記，這就是野生動物的習慣，即使變成了寵物也無法更改。當然，我們不能帶狗狗在公園等一些公共場收拉大小便，這是不可以的，是非常不文明的。一般家養的狗，只需要經過訓練，就可以讓狗養成在固定的地方大小便的習慣。

狗的特點有很多，比如乖巧、可愛、聰明、忠誠。如果你是它的主人，它就會一生對你忠誠。曾經在電影裡看到過很多狗為保護人類做出了貢獻，比如提醒主人有危險要躲開。狗“忠誠”這一個優點是非常難得的，在所有的動物中能做到如此忠誠的屈指可數啊！

關於扶的作文篇11

國三作文 ,2747字

【篇一：扶】

“扶”字，可以扶持，可以救死扶傷，可以匡扶國家，可以扶天下大義，扶，是一種責任。

是葉，你就有扶起花朵的責任；是根，你就有扶起大樹的責任；是大地，你就有扶起高山的責任；是個“大寫的人”，你就要扶起自己的責任！

三國鼎立，烽煙四起，智絕的軍師，他扶起了匡扶國家的責任。

酬三顧而出茅廬，感知遇而扶漢室。羽扇綸巾，智絕天下，火燒赤壁不以為功，七擒孟獲不以為榮；一人之下，萬人之上不以為意！只因那託孤的信任，你將“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸凶”，作為“報先帝而忠陛下之職分也”！如此大功卻不居功自傲，你的大義，你的高潔怎不令人傳揚！諸葛孔明，臥龍先生，你為了這份責任鞠躬盡瘁，死而後已，你扶起的不只是一份責任，更是一個國家！

中華五千年，傳承不斷，偉大的精神流傳至今，讓人們深深銘記。

山崩地裂，地動山搖，鐵打的漢子，他扶起了救死扶傷的責任！

那一刻山崩地裂，那一刻地動山搖，綠色的迷彩撐起了生命的希望，你扶起了旗幟，自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，你26歲的生命是最亮的那束光！武文斌，作為一名人民養育的官兵，他盡到了自己的責任！縱然風雨交加，縱然餘震連連，他不怕！他沒有一刻停止過自己的雙手，哪怕血流不止，哪怕精力耗盡，哪怕付出生命的代價，他不懼！他為我們詮釋了責任的意義，他讓我們見識到了什麼叫大愛！他用生命扶起了旗幟，也扶起了自己的責任。

“藥家鑫面對撞到的路人，揮刀相向；李天一開著豪車招搖過市，尋釁滋事；冷漠的路人給本應花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”；少一份道德淪喪，良知沉睡，人性竟墮落到此！

讓我們拾起“扶”字，接過這一偉大精神的接力棒，讓它永世流傳！

【篇二：扶】

山與水相互攙扶，形成了水天一色的秀麗之景；藍天白雲相互攙扶，形成了優雅飄逸的恬淡之美；花朵小樹相互攙扶，形成了花明柳綠的盎然之景。人也一樣，只有相互攙扶，才會收穫人生絢爛無比的大景。?空歸月夜魂”，她是美麗的昭君，她喜愛錦衣玉食，絲竹管絃的宮廷生活；也喜愛山水環抱、亭臺軒榭的後宮美景。然而，當她知道天子想要選女到匈奴而沒有一個人站出來後，她放棄了，放棄了那奢華的宮廷，遠嫁邊疆。她不忘，不忘她對君王的承諾，不忘百姓對她的期望。她海棠般美麗的容顏，柳絮般飄飛的思念，梅花般高傲的風骨，在茫茫大漠中消隱，最終架起了漢匈民族和睦相處的友誼之橋。沒有她的扶助，又怎會有漢匈兩族同走一條大路的友好相處呢？

有了扶，才會有和諧的社會。伸出最真誠的雙手，化為溫情的紐帶，讓這個世界永遠春暖花開。去聯絡中國，聯絡世界。“小悅悅事件”雖深深地刺痛了國人的心，在人們指責，批評，質疑，謾罵，失落之時，是她，“最美90後女孩”鐵飛燕，用實際行動向人民證明，也許信任危機仍在，但人間真愛永存。忘不了客車向路人撞來之際，她奮不顧身撲向路人，失去的是一條手臂，救活的卻是一條鮮活的生命。陽光終將驅散陰霾，道義正普照人間。她的“扶”讓人們有了來自心底的感動。

扶，是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是乾涸荒漠中的一泓清泉。沒有扶，便像失去芬芳的花朵喪失美感，讓扶的精神於枝頭綻放，開出最美的花吧！

【篇三：扶作文】

翻開你，濃濃的墨汁味浸潤我的心田，沒有咖啡的濃郁，沒有茶的清香，也沒有酒的醇厚，有的只是源於心底的厚重與踏實，一路有你，我不再困頓，不再迷茫，也因有了你的扶持，我的生命不再單調。

初逢你，你扶我走進一個只有真善美的世界。

在這個世界裡，你告訴我只要灰姑娘心地善良，勤勞刻苦，王子就會看到。灰姑娘也可以變成閉月羞花的公主。於是，我小小的心裡萌發了善的概念，也開始了對美的追求。再後來，你帶著我走到賣火柴的小女孩的身邊，看著小女孩衣衫單薄，我的心隱隱作疼。再後來，我知道了那叫做同情。

就是在一個又一個簡單的故事中，你教會了我一些大道理，啟迪了我。那時候，你就像一輪初升的紅太陽，帶給我無限溫暖，扶我走進人生。

再次與你邂逅，你扶我走進歷史的長廊，品讀古今。

一會兒，你讓我見識孫子兵法的奇妙，嘆他出兵之巧，用技之精；一會兒，你又帶我來到黃沙漫天，“胡天八月即飛雪”的塞外，領略曠世美女昭君獨抱琵琶，遠嫁和親的壯舉；再一會兒，你又帶我穿越到盛唐王朝，見證貞觀之治的大同社會。

再鼎盛的王朝也抵不了由盛而衰的必然命運，可是其中的歷史教訓都沉澱到了你身上。你再將記憶的光線折射給我們—當代青年，扶我們能從古覽今，不要重蹈歷史的錯誤。也正是因為你的扶持，我們這一代的青年定能以古為鑑，完成復興中華的使命。

與你深交，我磨礪了心智，日漸成熟。

深夜裡，你總陪我挑燈苦戰。在我疑惑不解時，你又為我送來透徹的指導，扶我走上新臺階，一次次地超越自己。才思枯竭時，你又為我帶來最新素材，供我備考，有你的日子，我不惶恐，只因我知道，你一直陪著我，走過詩意的春，走過寒冷的冬，一起等待炙熱的夏，等待收穫的秋。

得你，我幸。你的香氣已沁入肺腑。

讀你，我通。你的扶持已與我的心路交織在一起。

感謝你！書！我的良師益友。

【篇四：扶】

扶，上可正江山社稷，中可正忠義德行，下可助老弱婦孺。總之，彎腰伸手這個尋常的動作，即是大丈夫之行的準則。

心繫蒼生者，可扶天下。

商朝末年，君主昏庸，看不見哀鴻遍野，聽不到民生疾苦，進不了逆耳忠言，致使民間生靈塗炭，在此時，武王為救萬民於水火，憤然起兵，終還百姓一個太平盛世；隋朝末年，君主荒誕，貪圖享樂，流連於酒席肉林而不顧百姓生死，群雄並起，逐鹿中原，而唐太宗李世民以仁義能得民心所向，最終還百姓貞觀盛世。

能力超群，心繫蒼生者，扶天下於危難，大廈之將傾，可謂扶之上等。

忠君愛國者，可扶忠義。

風波亭，嶽武穆的點點殘血，已被百年風雨滌淨；零丁洋，文天祥的聲聲嘆息，已被數百年潮水淹沒；大草原，牧羊人的灼灼期盼，已被千年西風拂走；西域路，張騫的聲聲駝鈴，已被千年黃門掩埋。但嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根漢節，張騫的十幾年牢獄之苦，早已化成一雙堅定的手，將亂世中搖搖欲墜的忠義穩穩扶住。

在亂世中，在國家如無根浮萍飄搖之時，仍然以畢生之力報效國家的人，可扶起忠義，此謂扶之中等。

善良果敢者，可扶老弱。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”老人、孩子是弱勢，尊老愛幼是中華民族傳統美德，攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷，“彭宇案”深深刺痛國人的神經，但面對老人，那些本能的伸手去扶的人才是真君子，大丈夫。

心地純良之人，不在乎事後是回報或是栽贓，仍會不假思索地伸手扶助，這可謂扶之下等。

扶之三等，其實它們都是精神上的上等，只因能力不同，才有扶天下、忠義、老弱的不同，在人危難時，伸手扶一把，即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。

關於鞋的作文篇12

狀物作文 ,2125字

【篇一：關於鞋的作文】

鞋是我生活中必不可少的東西，外出時要穿鞋，回家時要換拖鞋，去學校要穿規定的校鞋……總之，鞋在我們的生活中佔據著重要的地位。

穿不同的鞋會有不同的感覺。夏天的鞋比較涼快，而冬天的鞋比較暖和；高跟鞋比較累，對腳踝也會有傷害，很容易扭到腳，平底鞋就比較舒服；寬鬆的鞋穿起來比較輕鬆，比較小的鞋穿起來就會磨腳。所以鞋只有合腳，穿起來才會舒服。

我的小時候，和鞋的緣分是少之又少，因為我的腳比較大，想買到一雙心滿意足的鞋是一件非常困難的事，而且那時候我十分挑剔，爸爸媽媽給我挑的鞋我都不會滿意，除非是我自己喜歡的，所以在幼兒園國慶節放假的時候，我和爸爸媽媽逛了一個星期才買到一雙合適的鞋。在買到新鞋的那一刻，我雙手捧著新鞋，小心的裝到盒子裡，生怕劃破了，弄髒了，心情十分高興，簡直激動地快要哭出來了。

隨著科技的發展，人們的鞋也在不斷的變化。其實很早以前，人是沒有鞋可穿的，我想曾經的人們應該是為了保暖並且防止腳掌被刺傷所以才做了鞋，再往後對一點時間，人們為了美觀，所以用布做鞋，並在上面繡了花，在古代，官人們會穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，農民就只能穿手編的草鞋。到了現在，人們的鞋都多了好多花樣，顏色更加豐富了，而且面料更加齊全。

通過一個人的鞋，也能看出一個人的性格特點。我的鞋主要就是帆布鞋，也有一兩雙運動鞋，所以我的性格應該是喜歡休閒，輕鬆的時光，崇尚自由，討厭束縛，有時會做一些運動。

鞋在我們生活中佔據這重要的地位，所以我也要自己設計帶有更多功能的鞋子。期待吧。

【篇二：關於鞋的作文】

鞋是我們生活的一部分，夏天穿涼鞋很涼爽，冬天穿保暖鞋很暖和。

有一次，媽媽帶我去買鞋。我一眼看到了一雙藍白相間的鞋。這雙鞋穿著可舒服了！不管運動時、平日時、玩時穿都沒問題！而且這雙鞋的鞋帶不易掉，不用麻煩我們一直去繫鞋帶，運動、玩樂、休閒時都不會干擾。

鞋的歷史也很早呢！以前有草鞋、木屐、皮靴。

草鞋，是農民發明的。因為農民們每日都需下田耕種，穿草鞋較方便，浸溼了也沒什麼問題。最主要是草鞋比較容易編制，用稻草就可以。通常農民們都掛好幾雙在門口，壞了一雙，就換一雙！木屐，是住在山林裡的人們發明的。因為山林裡有樹木，人們就拿一塊木頭，上面用釘子釘一塊布，木屐就製成啦！木屐現在在日本和韓國都還正在使用呢！我也有雙木屐，它走起路來會咔咔響哦！皮靴就不用說了，肯定是獵人們發明的。因為他們要打獵，還要防止山林裡的毒蛇、螞蟻、有毒蚊蟲，所以，他們要用動物的皮做成靴子，而且要到大腿那裡！

見識過了以前的鞋，要來看看現在的鞋子吧！

現在的鞋子能走得很快，能放音樂，能在夜晚發光，能給腳底按摩……真是功能多多。

不過，未來的鞋肯定和現在的不一樣。有的是又能放音樂，又能在晚上發光，又可以給腳按摩，還可以走得快，還可以水陸兩用，最重要的是，這種鞋還可以冬暖夏涼呢！哈哈，未來的鞋就是棒，聚集了好多功能！

鞋子給我們帶來了許多好處，它是我們生活不可缺少的一部分。

【篇三：關於鞋的作文】

鞋的種類很多。有的是夏天穿的，是涼鞋，很涼爽，通風透氣，涼快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，溫暖舒服。家裡的拖鞋很舒服。每當回家的時候，把鞋子脫掉換成拖鞋，會感覺很舒服。

關於鞋，我有一段美好的回憶。那時我讀小學三年級，那年暑假，我和爸爸媽媽去上海旅遊，晚上我們去逛商場，我看中了一雙運動鞋，纏著媽媽買給我，媽媽說現在不方便帶回去，等回汕頭再買給你。我當時以為媽媽只是不想買而找了個藉口，所以我很失望。回家後，我看到媽媽手裡提著一雙鞋子正是我在旅遊時看中的那鞋子。我有點喜出望外。這鞋子特別適腳。走路很舒服。顏色是我喜歡的藍白相間，很好看。

鞋的歷史，我猜在古代，耕田的人發明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周圍的樹木只做了木屐鞋。打獵的人用動物的皮毛做成皮靴。

我不挑名牌鞋子。只要合腳舒服就可以了。現在穿的是普通的布鞋，說明我是個很樸素的男孩。

鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！

【篇四：關於鞋的作文】

鞋是人類的生活必需品，我們生活離不開它。

不同的鞋有不同的感覺。我們夏天穿的鞋，大多都是些涼爽的鞋。如：涼鞋，它能在炎熱的的夏天讓你感到非常涼爽。而冬天穿的鞋，都是些保暖的鞋。如：靴子，靴子在寒冷的冬天穿，會讓你感到前所未有的溫暖。還有，我們穿去外面的鞋子，顯得非常莊重、嚴肅，而在家裡穿的拖鞋，顯得非常隨意、放鬆。看，不同的鞋有不同的感覺！

我有一個與鞋子有關的回憶。有一次，我準備要去夏令營，媽媽特地給我買了一雙新鞋給我。去了夏令營，我的朋友都說：“你媽媽買的鞋真好看！”可是他們不知道，這鞋子穿在腳上很合腳，很舒服。所以，在夏令營的日子裡，無論是爬山還是跑步都很輕鬆。

鞋是由誰發明的呢？最早的鞋有草鞋。木屐，皮革做得長靴。那草鞋是生活在平原，在田野的農夫用稻草製作的；木屐是生活在山林的人用周圍的樹木製作的。而獵人則把打到的獵物的皮毛製作成保護腳的鞋。

我喜歡運動。家裡的鞋大多都是運動鞋，所以朋友、同學來我家，一看我的鞋就知道我愛運動，所以我有了個綽號—運動達人。

鞋是人類的生活必需品，我們應該好好地愛護，使用鞋。

關於丟的作文篇13

話題作文 ,5720字

【篇一：關於丟的作文】

時光不等人，同樣我也在時光中慢慢長大，丟失了很多是現在無法再去彌補的東西。童年時那些好不容易才弄到的“好東西”，它們曾被我門視為最重要的東西，現在連它們在哪兒我都不知道了。

記得小時候被我視為最重要的東西就是那件帶著花邊的衣服，這件衣服是媽媽帶我去外地玩買回來的，甚至我們也不知道是在哪家店裡買的，只知道當時的我特別喜歡這件衣服。

可我卻一點一點長大，再也穿不上這件衣服了，漸漸地，這件衣服被我遺棄了，直到去年媽媽收拾東西時翻出了它，它已經失去了它原有的光澤。我也不像小時候那樣多麼喜歡它了，它現在只有放在衣櫥很久的那種“特別的味道。”我發現了這件衣服上獨有的透明的幾個釦子，小時候就是被這幾個釦子給吸引住了，因為它們可以透過陽光發出不同的顏色。

媽媽笑著對我說道：“你小時候哭著喊著要這件衣服，可我當時沒帶那麼多錢，最後還是買衣服的老闆以進價賣給了我們。怎麼現在已經不喜歡這件衣服了？已經這麼小了，都已經不能穿了，那就丟了吧！”我並沒有在聽媽媽講話，而是看著這件衣服上的幾個獨有的扣子，突然我又懷念起了它，我對媽媽說：“可以把它留在家裡不丟嗎？”“留在家裡又沒用，它只會佔地方。”媽媽有些不高興地對我說。

最終媽媽還是把它丟掉了，我的衣櫥裡也“住”進去了很多新衣服。它永久的消失在了我的世界，或許它會被別人拾起來重新利用，做成更多新衣服。

有些東西其實丟了才會有新的東西出現，不是有這麼一句話嗎：舊的不去新的不來。你丟到了它們，或許會有更多的不一樣的它們出現。

【篇二：關於丟的作文】

現在的我，是一名準初三的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與鬥志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮鬥，直到我達到我目標的那一刻為止。

以前的我十分的懶惰，不管什麼事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的我就不願去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，初二期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。

初二這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！初二這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想初三在這樣過，我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。

我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我並不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那麼我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要剋制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在初三這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然後在拉開與別人的差距，把別人甩在身後。

所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。

【篇三：關於丟的作文】

時光匆匆，只記的在已逝去的初一，卻很難忘記那樣的一場難忘的考試。

星期一，我便已進行了期中考試，考場總瀰漫緊張的氣氛，這場考試就像在時光中轉過一番，大大小小，各種各樣的題一次次在我腦中迴盪，總是讓我絞盡腦汁的思考，又很快這考試便已接近尾聲，就這樣一次次，一科科的迅速閃過，使我無法再去回想那種種題，考試便已早早結束了。

很快，考試成績發下來了，當我看到我成績時便滿臉失望，已沒有心情，膽量在向家長彙報成績了。

我回到家後，爸爸已知道了我那失望透了的成績，已沒有一絲信心再繼續去考下次的月考了，我也知道其中有一科塗錯卡了，可沒想到我這緊張無用的擔心，終於還是放下了。當我小心翼翼地剛踏進大門的一瞬間，就已聽到遠方爸爸那沉重的腳步，便剛從廚房裡出來用嚴肅的態度問我：“你看你這次怎麼考得，而且還有沒及格的科，肯定平時上課不認真，做作業態度也不端正，而且塗卡也塗錯，你還是和上次一樣考試馬虎，不嚴肅，不認真。”最終我還是選擇像又充滿了信心毫不猶豫，理直氣壯的說：“我下次考試肯定認認真真做”可我還沒說完。爸爸便又說：“關鍵是改掉好馬虎，不認真的態度。”

在今後的學習中我便丟掉了那頑強的馬虎，和不認真的態度，也不會因此而總是惡性迴圈，也不會讓這種習慣永遠只能停留在這落後的腳步。只有丟掉那些後，才會從中進一步提高自己的態度，雖然那些丟失的就已丟失，但只有丟棄不必要的，得到更好的。無論丟棄什麼都會有所收穫，只有丟棄才會有進步，才會有提高。

在生活中只有丟棄才會有提高。

【篇四：關於丟的作文】

現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮鬥，直到自己夢想成真的那一刻。

那天的我與平常沒有什麼不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來複習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。

我帶著有些憤怒的心情向後面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭複習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。

雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什麼不同，同樣都在教室裡學習，但每當考試成績一發下來後，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反覆的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。

在學校的課程裡，每個人上的課都是一樣的，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收穫不一樣，有的同學收穫的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。

所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。

【篇五：關於丟的作文】

夜晚，我獨自一人望著陽臺，看那天空的星星一眨一眨的，多麼耀眼，多磨明亮。

望著望著，心中想起自己的朋友，眼淚不禁打溼眼眶。看著天空最亮的兩顆星，讓我想起了我們在一起的美好時光，但不知為什麼，我的心裡時時泛起一陣陣的懊悔和難過。

記得那天，我們大家都放假了並且我跟媽媽說好了我和好朋友約好了一起出去玩，媽媽也同意了。路邊的微風格外涼爽，我的心中不時泛起一陣陣的輕鬆和愉悅，心想：終於放假了，終於可以痛痛快快的玩了，那一刻高興的我不知說什麼好了。我和好朋友玩的不亦樂乎。

我們各自回家了，在回家的路上我遇到了許多同學，他們邀請我去一起玩，我當然是答應咯！就這樣我又開啟了我的瘋狂模式，我們去了公園，我以為朋友回家了，可在我玩的正高興時候一位同學把我們玩的視訊發到群裡去了，結果我就沒有在意，以為沒事，可現實總是不是我想的那樣，天快黑了我回家了，到家後興奮的我開啟qq發現有朋友的一條訊息我開啟後第一條訊息卻是我們絕交吧！我心裡一陣疑惑，剛剛我們玩的不是挺好的嗎，怎莫會這樣呢？不，這不可能，我竟然第一次不會相信我的眼睛，那一刻，我好害怕，我好難過，我心裡亂七八糟的，我竟然不知道我該怎莫做，我問朋友原因他對我說：“你既然把我當朋友，為什麼在你和別人一起玩的時候不叫上我呢？我什麼事都想著你，你為什麼不想著我呢？你真的讓我看清你了！我看了原因之後哇哇的哭了起來，我不知道我該怎莫辦，可以說手足無措，我以為你回家了就不會再出來呢我試圖向他解釋，可他根本不聽，她非吵著要和我絕交，我竟對她說：“我無話可說！

頓時，我那充滿著陽光的內心突然變得不在陽光，像被一場大雨淋溼的鳥兒被沾溼的翅膀卻飛不起來了，我失落的很，把自己關到房間裡一直問自己為什麼？我們友誼的小船說翻就翻了，可我卻抱著我們曾經在一起的照片哭了一晚，竟然無法剋制我自己。

如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼到此為止，我想丟掉我們所有的不愉快所有的吵鬧，所有的煩惱，沒有丟掉的我希望是我們的友誼，因為我真的很珍惜我們這份來之不易的友誼，我真的想保留住這份美好的回憶。

夜晚的星星，越來越亮了，我希望我們友誼的星星能夠一直髮亮，一直一直，希望友誼地久天長。

【篇六：關於丟的作文】

潮起潮落，花開花落，輪迴不止。可我的夢何時能再做一次，時時回想，卻總抓不住。風總有停的時候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰雲何時散去。

沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來的，嘴角不自覺的咧了咧，走到腳痠腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現在陽光下，散發出滄桑之感，似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休，那一座在夢裡出現，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那鬆軟的土地。

思緒飛轉，那一幕又浮現在眼簾，濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂，拿著不知什麼做的破網，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時不時倒在軟軟的草地上，打著滾，是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風，慢慢的，小草瞬間緊繃，時間一點一滴過去，小草頑強的抵抗者風的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。

回到簡陋的小破屋中，一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來，看著我們在歡快的玩鬧著，一點也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，乾的不亦樂乎，有時會互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻著亂七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識的符號。不過都被歲月所融化，但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落，但是沒有一個是我所記得。

我還記得搬家時，我們的恐慌，無助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，儘管手死死地拽著，也無事於補，當時眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩隻手。

夢你為何要醒來，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠丟失的時光。

【篇七：關於丟的作文】

很快，我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說，這次考試我並沒有什麼把握，也許是自己意識到這次成績對以後的重要性，也許是感覺到自己對複習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。

數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起，我的數學便一塌糊塗，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題後，開始回過頭去思考那些難題。

看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心裡開使出了些汗。而後，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問後位這個問題，這個心思一直在心裡打轉，雖然我知道這是不對的，後果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什麼，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終於有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，儘管我不知道對錯。

後來，老師講了那道題，我並沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後，我的數學成績並不像別人那麼理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。

我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收穫，哪怕是一點點。

【篇八：關於丟的作文】

隨著年齡的增長，我與父親的關係越來越疏遠。沉默，像一堵可惡的牆，無情的橫在我與父親之間。忽然覺得，我的父愛已經丟失。

我也想過改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚，我對沉默得到了新的闡釋。

又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天，我頂著嚴寒，坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨遊時，突然停電了！這對於從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說，無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感湧上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。

孤獨，恐懼一起向我襲來，我只好把自己蜷縮在椅子上。

光，燭光！黑暗中，幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視，是父親那種熟悉的面孔—原來，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！

燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛，那已經“丟失”的父愛！沉默依舊，但我發現我也父親之間擁有的不僅僅是沉默，還有愛—一種無需用語言表達的愛，一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日裡，那隻閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。

也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠去品味生活，你就會發現事物的另一面：本以為丟失的愛也許就在身邊，沉默會變成親切，平淡會變成精彩，寒冷也會變得玩暖。

關於紙的作文1000字篇14

高二作文 ,4375字

【篇一：關於紙的作文1000字】

生活像一張紙，充滿了馨香與潔白，體驗則是一支筆，我願在這張白紙裡留下多姿多彩、五彩斑斕的記憶！

InSchool

太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。來到學校這個大家庭，我便開始當起了繪畫師。看看步履匆匆的老師，聽聽意蘊諄諄的教導，媽媽的話兒再次回想，和青春的暢想，和綻放的希望。手握這些，我很快在白紙上畫出了許多優美的線條。抖落一身假日的散漫，拋開一身人海的孤單，用一支筆繪給朔風滿天，冬日的盡頭牽著春光燦爛。啊！一幅在我堪稱完美的作品就淋漓盡致地鑲在白紙上。從此，在我的記憶中，便多了這樣的“一幅作品”。

InHome

隔著時光的玻璃看過去，看見了最美好、最溫暖的地方，這就是家。我有一個不需要多大地方的家，很快白紙上出現了一個框架，也許正是這個框架吧，是它想讓我把裡面填的豐富一些、充實一些。而這一切最好的素材就是“孝、悌”。古人云：百善孝為先。是的，對於我們就應具有這些品質，讓我們在以後的社會實踐中鶴立雞群。與此同時，我們還要做到兄妹相處融洽。框架裡看似滿滿的，但凡需要不斷的去改進。因為家是我們歇腳的驛站、解渴的源泉、避風的港灣。

Oneself

不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實。從呱呱墜地的那一刻起，自己就可以在這張白紙上留下許多許多。童年的自己不知如何計劃著去畫好這幅作品，只是天真的畫著。或許一筆下去影響了整幅作品；或許一筆下去影響了後面的思緒；或許一筆下去……但這時的白紙是那樣的堅強，任憑我肆意的畫。在這個階段，必須要重視調整畫面，學會捨棄一些凌亂的線條。放棄失戀帶來的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負荷；放棄沒完沒了的解釋……

陽光明媚，和風絮柳，一切看起來是那樣的美好。翻開我的繪畫夾，張張白紙裡的記憶像高山流水源遠流長，像峰頂松柏鬱鬱蔥蔥。希望我能回味過去，憧憬未來，將生活點綴的更加多彩多姿！

【篇二：關於紙的作文1000字】

生活=事件+情感，兩者缺一不可。

我們的生活好比一張紙，如果一張紙上只能畫一個圖案，勢必很大很清晰，但為了畫更多的圖案，我們可以把紙裁小，一張變成幾張。同樣的，每張紙上的圖案也相應變小，變模糊。的確，我們的目的達到了，我們畫了更多的圖案，但是，這些紙變得更加渺小，這些圖案難以被人分辨。現如今，許多人的生活都像這張紙一樣碎片化了，但是我認為，這樣有弊無益。

我們總是有越來越多的事情要做，甚至多項任務同時進行。比如作為學生，我們要全力做到學業之外吹拉彈唱琴棋書畫樣樣都會，樣樣都好，以致“生活”這張紙被裁成很多很小的紙片，我們精心在每張紙片上畫上圖案，甚至兩三個圖案混在一起，卻無法讓人識別。

在這看似豐富多彩的生活背後，更多的是奔波後的勞累，精力匱乏以致癱倒在床。只要有一個外力，我們就會像高高疊起的紙片一樣被風吹得七零八落。

既然如此，為何我們不把許多張紙片訂在一起，面積變大，亦或是一本精美的連環畫，不僅不易被吹散，還能讓人欣賞到圖案的美，豈不是更好？比如閱讀，健身，書畫以及其它愛好，它們不是用一兩個小時就能達成的，它們需要時間，不斷的感受，不斷的堅持，不斷的練習。面對這些需要大把時間的專案，我們可以專心致志把一件事做好，也可以捨棄大部分，留下小部分事情加以深入研究。

有事件，必有情感。我們的情感是會受事件所影響的。如果我們把事情做的達到了自己的目標，那勢必有一個好心情，如果因為事情過多等原因而沒有達到目標，我們的壞情緒會影響到之後要做的事情，效率也會有所降低。因此，我們要儘量將各個碎片合併起來，避免過多的事件影響我們的感情。

現如今初中生高中生因作業未完成，考試沒考好等原因，導致自殺的事件頻頻發生。若是他們能規劃好自己的目標，集中精力去達成，那麼他們得到的不會是輕生的念頭，而是促使他們進步的正能量，也就不會最終釀成慘劇。

既然碎片化的生活對身心都有影響，在無法避免的情況下，為何我們不嘗試合併一些紙片，讓它們不再容易被風吹散，讓它們的顏色更美麗，綻放它們的光彩呢？

【篇三：關於紙的作文1000字】

從我們降臨世界的那一刻開始，我們的人生就如同那一頁頁白紙一樣空白，乾淨。但這頁白紙不會一直是空白的，漫長的人生中，我們會經歷許多，感悟許多，明白許多。在這漫長的征途中，這葉白紙便不空白。

當我們拿起人生的畫筆，在這頁白紙上勾勒圖畫的時候，人生便有了一定的收穫。馬克吐溫曾經說過這樣一句話：“當你用腳踩扁一朵紫羅蘭的時候，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”首先我們應該懂得的就是寬容。當我們在生活中，學習中，工作中因為一件小事而與別人斤斤計較的時候，當我們對別人懷恨在心的時候，何不試著放下一切，向後退一步？那樣會讓你感覺到前所未有的放鬆與愉悅。試著去多一點寬容，那樣的話才會收穫更多。同時，在寬容的背後才會有更好的發展。

美學家林丹曾說過：“這世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少發現。”我也想說：“這世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有時候，我們都太固執於一件事情，認定了它就不會再改變。而往往就是這樣，使得我們的創造力被束縛，使得我們發現不了新的東西。於是，在這頁白紙上，我們所能勾勒出的東西是那麼有限而且單調。所以，在更多的時候，我們對待一件事情，儘量試著多角度的去看待它，多思維的去思考它，那樣我們會收穫更多。直到最後，我們會在那也白紙上看到我們之前根本無法想象的東西。

更多的時候，面對人生長途，我們要學會堅持。當我們在那頁白紙上出現敗筆的時候，我們是不能放棄這張我們努力了許久才做出的畫的，這時，我們要盡我們最大的能力去補救它，讓它幾乎完美，那也是我們的成就啊！在人生這條征途上，我們會遇到很多的困難我們會跌倒恨多次，但我們不能因此而放棄，更對的是要學會堅持，那樣我們的人生才會更輝煌。冰心不是說過這樣一句話：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一征途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不在痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。”在人生的征途中，要學會堅持，終有一天，你會看到前方的道路上滿是花朵，還有那沁人心脾的花香。記住這樣一句話：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天交成功”。

終有一天，你的這頁白紙將不再空白，經過你的勾勒，這頁白紙將展現給你們的是一幅意義非凡的畫筆。也祝願那剛剛擁有著一張白紙的人們，用心在這頁紙上勾勒每一筆，認證的去對待我們的人生，用心去感悟生命。雖然生命有時是“驛處斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的豪邁與樂觀。

【篇四：關於紙的作文1000字】

我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。

我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬。

紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何。

墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。

撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？

紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……。

【篇五：關於紙的作文1000字】

秋風乍起，捲起一片片枯黃的落葉。枯骨敗落的藤枝，緊緊地纏絡在一棵飽經風霜的老樹上。

已近黃昏，烏鴉媽媽棲息枝頭，“呱呱呱”地呼喚著孩子歸巢，彷彿依稀夢裡千萬次母親的呼喚。

我向前走去，一座小橋橫架在小溪上，溪水從橋洞中緩緩淌過，水將流向東方，我卻將歸往何處？遠處，一座房子隱約在樹木之中，默默佇立，暗黃燈光中，一家人開始吃飯了，女主人正拿著飯勺盛飯，男主人一手抱著兒子，一手夾著一筷菜往女兒碗裡裝：其樂也融融。何時，我也能這樣與家人一起共進晚餐？

殘留的古道直通天際，陣陣西風颳過，象在訴說漂泊之愁，荒涼凋謝的蒿草緩緩顫動著，象在合唱一首悽慘的悲歌。同行的馬兒啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。

夕陽漸墜，天空被染成了紅色，一隻孤雁向南飛去，不斷悲鳴，是在呼喚著自己的親人吧？我不禁掩面哽咽，潸然淚下—親人們啊！何時才能與你們團聚？

拉正馬韁，向夕陽走去，暗紅的光，將我的身影拉得很長，很長……一張紙，是有價值的。

古代，還沒有造紙術時，全靠竹簡書寫，用竹簡寫字不像現在這樣用筆書寫，而需要刀刻，既費時又費力。竹簡很沉，一本書需要有好幾輛車來運，不便於隨身帶著，裝訂竹簡的線也容易破損。

造紙術發明後，一本書變得非常輕巧，方便攜帶，寫字也容易，只需要一揮筆，一個字就寫好了。

雖然一張紙給我們帶來了便利，然而它需要樹漿來製作，給我們的生態平衡帶來了破壞和汙染。

當一張紙、竹簡被亂塗亂刻後，它們將會失去價值，變為廢物，一文不值；如果將紙寫上精美的字、畫上精美的畫，將變為書法作品、美術作品，身價倍增；記載上文字後，它們將流傳千古。

人生就如同一張紙，關鍵看你怎麼“書寫”它，怎麼“點綴”它，怎麼“記載”它。

有的人的“紙”被“輸入”了有用的知識，那麼他的人生將是精彩的，有價值的；有些人的“紙”被“塗”上了無用的“顏色”，那麼他的人生將是無用的，將失去它的價值，變為“廢紙”。

一個人的一生只有一張紙，讓我們好好地把握這張紙，讓我們的人生變得更加精彩。

關於橋的作文篇15

國三作文 ,1065字

平村的四周山環水繞，唯有一座古橋與外界相連。

風呼嘯著，古橋不斷的發出“吱呀，吱呀”的呻吟，河水隨著風的節奏從橋下狂奔而過。喬立在窗前，陷入到一片沉思之中。

喬任平村的村長已三年，在這期間，平村基本實現了家家通電，連線各家各戶的泥濘小路也都用沙石鋪上了一層。看著村子裡的變化，喬的臉上不覺露出一絲喜悅，但一想到暮年的橋，他又立刻愁眉不展。

喬已多次申請款項重建古橋，然而都未得到迴應。

那座古橋橫跨江水之上，俯望著江水，承載著希望。村裡人都將這唯一通道看做了命脈。

喬來到門前的高地，那橋孤零，慘敗的聲影隨風擺動。孩子們上學時過橋的匍匐的聲影，和那緊閉的雙眼不斷浮現在他的腦海中，他還想到為孩子們擔驚受怕的父母，“不！”他一聲喊了出來，隨即臉上露出了堅定地神情。

時光飛逝，江水漸漸收斂了囂張的氣焰，然而，風卻變本加厲了，古橋的呻吟聲越來越頻繁了，村裡人的眉頭也越皺越緊了。

村民們等待著，盼望著。終於，一個寧靜的午後，廣播裡傳來喬激動略帶顫抖的聲音：“鄉親們，可以重新建橋了。”一遍又一遍，整個山間迴盪著他的聲音。

已到上學年紀的孩子像脫了韁的小馬向古橋的方向飛奔，其它年輕人緊隨其後，拉著孩子的婦女，拄著柺杖的老人都在議論著走向橋邊。

昔日，那橫跨江河之上的殘軀已然倒塌，久久壓在村裡人心間的沉石終於可以放下。老人的熱淚溼潤了乾癟的臉龐，孩子們拍著雙手歡快的叫呼著，所有人緊縮的眉頭慢慢展開。

轟轟烈烈的建橋工程開始了。喬帶著成年男子開工，婦女聚在一起燒水，做飯。孩子們主動端茶倒水，老人們閒聊著，時不時露出滿懷希望的笑容。

三個月的光陰，三個月的歲月，對於平村人來說，這三個月有歷史性的紀念意義，他們終於建好了那座希望之橋。那橋上的每一部分都凝聚了全村人的心血，再有一個星期的等待，那橋便可使用了。村裡人時不時的站在自家門前的高地上靜靜地看著那座橋。

天空中仍有星星在閃耀著希望，喬拿著手電筒走到了橋邊。今天，是孩子們第一次踏上新橋去上學的日子，一想到這，他就興奮得難以入睡。他才剛到橋邊，就聽到沙沙的腳步聲，是孩子們來了。其實，一起來的還有父母們。喬和父母目視孩子過橋。剛開始，孩子們都很小心，還和以前一樣互相拉著，但到了橋中央後，便開始打鬧起來。“慢點兒。”仍有父母不放心。“沒事兒的，這不再是以前的橋了”喬看著橋說道。

“喬，謝謝你，多虧了你才建了這座橋。”

“對啊，你當了村長以後電通了，路寬了，房子變好了……”

“這些不是我一個人就可以改變的，是政策的支援，而我也就如這橋一般，只是連線的紐帶罷了……”喬笑著應道。

關於夜的作文篇16

國小五年級作文 ,922字

人們常說，一花一世界，一葉一菩提。一朵花就是一個世界，那一個花的世界又是怎麼樣呢？

一天下午，我閒逛在鄉村小路，整個人昏昏欲睡，便找了塊石頭坐下。隱隱約約，只見一條幽靜的小巷裡，到處都是各種各樣關於花的招牌，這裡一塊牌匾，那裡一塊告示，它們似乎都指著一個方向，小巷的深處。循著一縷幽香，我向前走去，只聽“咣噹”一聲，我好像撞到什麼東西了，抬頭一看，是一塊牌匾，上面寫著四個大字—花圖書館。就這樣，我冒冒失失地闖進了這樣一個擁有萬千花朵的圖書館。

那個巨大的牌匾，已經被我撞得前後搖擺，上面纏滿了各種各樣的藤蔓，還開著鮮黃色的小花，沒錯，這就是我剛才聞到的香味。推開大大的牌匾，我不禁驚歎，哇！這裡到底是什麼地方呀？那五彩斑斕的小花，遍佈了整個牆壁，絲毫看不見四周長滿青苔的石壁，更奇特的是，我往前走，它們就自動為我讓路。

走了許久，好不容易走到了一大塊石壁下方，石壁卻衝來一股滔滔之水，我連忙鑽進一個洞穴躲避。這是什麼水呀？我忍不住喝了一口，哇！怎麼如此鮮香可口！等我轉過身來，那些花朵已不再依附石壁生長，而是像蝴蝶一樣在空中飛舞，我伸手去摘來一朵，可花朵卻瞬間變成無數個細小的符號，一會兒排出幾個生動的故事，一會兒又排成一首鮮亮的小詩。我剛剛開始讀“從前有個國王，他的兒子……”它卻又變了，“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。”轉過身來，右手邊的花朵又變成了一首美麗的詩，“寒霜未去春來早，古祠花開陌上嬈。賞盡風光無限美，遊園戲鳳樂逍遙。”我沉浸在花的世界裡，享受在詩的意境中……

走著走著，不經意間，竟到達了洞的盡頭。那裡有一個巨大的石雕，樣子卻像一本書，上面用晦澀難懂的拉丁文寫著這個圖書館的來歷，我試著去分辨這些古怪的符號，好不容易才分辨出一點點：“曾經有一個國王，厭倦了紅塵，他與家人來到了這裡，他們種花、閱讀……在這裡得到了永生。—古拉斯琪”

我用手碰觸這塊石雕，這塊石雕卻像有魔力一般，把我吸了進去。我醒來之後，發現自己依然坐在小巷東頭。回首小巷，已經沒有奇特的花香，也沒有美麗的文字，只有幾戶人家在換洗衣物……而花圖書館，卻深深地藏在我的心裡。

關於孝的作文篇17

國小五年級作文 ,458字

我的媽媽個子不高，長相一般，有一張長方臉，和一頭瀑布似的長髮。她的脾氣不算好，但她的孝順，令我感動。

每年寒假，就逢外公的生日，我們總會到外面吃飯慶祝。而今年，外公去飯店吃飯時，突然在自己的座位上暈倒了！大家都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。終於，外公被救護車送進了醫院，經過一系列的檢查後，醫生決定讓他住院。

在外公住院的這短短几天時間裡，媽媽可忙壞了。她在每天早上6點鐘起床，去買適合外公吃的食材，忙碌地給外公做早餐，頂風冒雨地給外公送去，並在醫院守外公一上午。傍晚時和外婆一起給外公做晚餐後，送到醫院，還得在醫院守到晚上七點多才回來吃飯。外婆對我說過，那裡的空氣渾濁，有些病人在病房裡吵吵鬧鬧，影響外公休息，媽媽也很疲憊。儘管如此，媽媽也毫無怨言，每天都細心地照顧外公，幾天後，外公好不容易才出了院，媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開來。

我的媽媽每一天都在辛勤地勞動，她孝順父母，任勞任怨。《增廣賢文》中有一句話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”長大後，我要取得好的成績來報答媽媽，也要像媽媽孝順外公一樣孝敬她！

關於蛇的作文篇18

國小四年級作文 ,962字

記憶的相簿，拍下了許多令人激動、興奮的照片，但是唯一讓我心有餘悸的是那一段與蛇鬥爭的“視訊”……

那天正是清明佳節，我早早的就去找我朋友玩了。我們兩個走在鄉村田野的小路上，我們邊走邊想去哪裡玩兒。突然我靈機一動，對他說：“我們去釣魚吧！”

“好哇！”他興奮地說。隨後，我們便各自回家取漁具。

幾分鐘後，我們便在河邊“會合”了，我們找到了一個既有樹蔭遮涼又有充足水源的地方。一種莫名的激動讓我安置好各方面的東西以後，迅速地甩出了魚竿。可是過了良久，還沒啥聲響。我有點不耐煩了，正在我心灰意冷的時候，忽然，魚竿上的浮標動了幾下，我丟失的信心又找回來了。我一下子拉出了魚竿，令人興奮的是一條二十釐米左右的魚被釣了上來，我興奮不已，對我朋友說：“你看，多大的魚！”他卻不以為然地說：“哼，這算什麼！看我的！”他隨即也拉起了杆子。可上來的卻只是一條兩三釐米長的魚米，我不禁捧腹大笑起來。“笑什麼！我就不信了！”他又弄起了魚竿，可那魚卻像是被施了魔咒似的，怎樣也弄不下來。他火了：“可惡！”他乾脆直接連魚帶線甩入了水中。沒過多久，那邊又有了動靜，他再次拉起了魚竿。這次居然有一條水蛇爬了上來，這可把我們嚇了一跳！我們接連退了好幾步。望著這一條來勢洶洶的蛇，我們嚇出了一身冷汗。“還愣著幹啥！快想辦法呀！”他拍了拍我的肩。對了，書上說過怎麼辨別蛇是否有毒，我在腦海中搜索以前看過的相關知識。我仔細打量著這條蛇的樣子，它的頭不是三菱型的，應該不是毒蛇。我對朋友叫道：“拿起傢伙，打，它是無毒蛇！”“你怎麼知道？”他疑惑地問。我對他吼道：“來不及跟你解釋了！”我隨即拿起了一個帶有碗口大的樹瘤的樹枝打向了那一條蛇。“傻站著幹嘛！打呀！”我再次對他吼道。他見勢，也舉起了身旁的泥巴往蛇身上砸。也不知過了多久，我們已經是累得氣喘吁吁，那條蛇彷彿也斷了氣。

又過了幾分鐘，我們已經休息好了。我倆拿木棍碰了一下那一條蛇，想試探一下那條蛇死了沒。當我們碰那一條蛇的一剎那，那條蛇又艱難的移動了起來，那一瞬間，我的心靈被一種偉大的力量所佔據著—那就是那蛇對生命的執著……我阻止了還想打蛇的朋友。他卻對此十分的不解，我告訴了他原由，並與他一起將蛇弄回了水裡。望著在水中暢遊的蛇，我們笑了，為自己的勝利而笑，更為蛇堅強的生命而笑……