關於校園生活作文相關作文20篇
關於校園生活作文 篇1
國小六年級作文 ,827字我站在樹上吹著風，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。
獲獎了！
去年學校開展了好學生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報名，然後再投票。我報了名，那時已經有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終於到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。我結結巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己，別緊張。我開始彈琴，教室裡響起了優美的音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學們會選我嗎？終於到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學都把票投給了我，我心裡樂開了花。我心裡暗想，我是不會辜負同學們對我的信任的！
討厭的臭小子
說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭髮，扯我的衣領，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！
實驗失敗了
有一次上科學課，老師教我們如何做實驗，可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課，一直在發呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實驗吧！”我們組的人都蒙了只好亂搞一通。突然，杯子裡的材料像火山裡的岩漿一樣湧了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！
進錯門了
今天放學後，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進了女洗手間，他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。
我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點也不想與它分離，並且願意在它的懷裡漸漸長大。
校園生活二三事作文 篇2
國小六年級作文 ,1833字【篇一：校園生活二三事作文】
時間就像一隻斷了線的風箏，迫使你觸控不到。春、夏、秋、冬，四季輪迴。剎那間，六年的學習生涯時間即將過去了，在一個將要踏入社會的孩子眼中，世界還是那麼的渺小，小學的學習生活還是那麼耐人尋味。可是歲月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它幹了，人生也好像一場夢一樣破滅了。身處小學六年級的我，還沒來得及細細品味著五年的酸甜苦辣，轉眼間，六年級又半年多過去了。時光就像風兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺心酸酸的，不禁讓我回味起曾經的點點滴滴，絲絲毫毫……
上學的第一季—多事惹了“傷”身之禍。回憶往事，歷歷在目。上小學啦！我上小學嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因為我馬上就要成為小學一年級的學生啦！興奮來的多突然，但是又怕來的突然。晚上，我和素不相識的大家一起上晚自習。老師告誡我們不許離開位置，大家都心領神會的點點頭。老師走後沒多久，不祥的事兒發生了：兩個男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個女生對我翻了翻眼白，嘟喃著說我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的幹部，不用說也得管呀！可就在這時，教室的門手把“哧溜溜“地一轉，朱老師破門而入，把我逮了個正著，一頓臭罵後，抓著我們上了講臺蹲馬步，氣了個滿臉通紅。我並不覺得我有錯，不過，多事這個壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計時—再現搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉眼間，馬上又到了六年級上學期的期末了。作為我們畢業班的學生，大家都緊張地複習著，可誰知天下了個“蛋”到了我頭上，委屈的我差點哭出來。午飯後，我正從容地複習語文，邊默寫成語邊記順序。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的，我抬頭一看，不知道是誰把窗簾的簾繩給捲到上面去了。我手足無措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的媽呀，窗簾整個被我拉下來啦！我失落地想哭，因為，大家都罵罵咧咧地指責我呢！後來，我才知道，原來是分班以前的同學在視窗邊和我們玩的時候不小心把窗簾捲起來了，害得我背了個“黑鍋”。早知道我就不那麼多手啦！我這才知道，原來我的壞習慣這麼多……
再過半年我就要離開我的校園了，離開我的小學生涯了。可是，我忘不了在小學生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過的點點滴滴……
【篇二：校園生活二三事作文】
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間，放鬆著我們。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著我們每時每刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠不會忘記。
我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室裡，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法，大膽地說出自己領悟到的知識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子裡。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發自內心的讚賞，為了讓那花壇裡的幾棵大樹也讚許地為我們學到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一隻只在空中飛舞的蝴蝶承載著讚揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著！
我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘裡，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們為那一首首動聽的歌謠感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績，當那個難題被解決時會有一種莫名的神聖感，讓自己的知識更加的充實與扎。看，有的人依在走廊欄杆上，憑藉著欄杆眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊著天；有的在“書吧”，遨遊在書的海洋裡，享受著最美好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩，歡樂、苦惱也隨風飄來。但是，我們還是愛校園生活，因為它是有著詩一般的生活，這才是真正的生活！哦，我們的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如一個奇妙的萬花筒，在我們眼前展現出一個五彩繽紛的世界……
關於感謝生活的作文 篇3
國小五年級作文 ,281字五彩繽紛的世界，溫暖的家。我出生在這個家裡，世界裡，讓我體驗到了喜怒哀樂，學到了豐富的知識。
在這個世界裡，我有我的思想、看法和人生的夢想。在我幼小的時候，爸爸媽媽養育我，教我怎樣做人，怎樣去生活。可生活不像自己想得那麼簡單。生活有很多種，有用學習來取得成果的，有用勞動來取得成果的，有靠父母來完成事業的。
我的生活一直是用笑容去面對的，就像我們的語文老師，每天臉上都掛著甜甜的微笑。我很高興我能生活在自己的事業裡，有自己的想法和夢想。父母也支援我的想法，不過他們也不放鬆我的學習，對我的期望也很高。
我感謝生活，是它讓我有了自己的夢想，自己所追求的事業和生活。
關於未來生活的作文 篇4
國小三年級作文 ,353字有的同學認為，自己做飯慢，便發明了一臺自動做飯機。有的同學的東西總是扔在樹上，不方便取下來，便發明了小型飛行器。我和他們的想法都不一樣，我覺得現在的交通事故太多，太擁擠，我要讓未來的交通事故變少，不擁擠，我要用什麼辦法呢？對了，我就發明一個時空穿梭手環吧！
時空穿梭手環是一個外表長得像手錶的手環，設計成手錶會比較小巧、輕便、方便行動。因為每個手環都長得一樣，所以錶盤上寫有自己的名字，以防弄丟。
錶盤其實是一個按鈕，按一下就會出現一道門，當我說出我想去的地方—北京，我開啟門走進去後，就到了北京。時空穿梭手環，還可以幹其他的，在學校時，它可以製作課程表；在商店它可以生成購物清單；跑步時，當做計步器。
時空穿梭手環的用處可真多。聽了我的介紹，你是否也想得到它呢？如果是的話，那就一起來發明吧！
關於校園的作文 篇5
國二作文 ,469字林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放著生命的活力。
陽光穿過綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個女孩捧著一本書，陽光在她的書頁上跳動，盡顯活潑。“啪”的一聲，她合上書，隨著鳴蟬的歡叫，她擺動著裙角，旋轉出快樂的舞步。
女孩的裙子，舞動著屬於夏天的活力。
操場上的人們揮灑著汗水，在這裡張揚著生命的色彩。
一個少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個聽話的玩物。與他對立的是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，丟擲，隨著他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應聲入籃，一個漂亮的三分球。自信的笑容，在他臉上浮現。
少年的臉上，顯露著屬於零零後的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重，同學們的吶喊聲此起彼伏。
比分的差距越拉越大，隊員們的自信越來越高。比分上，顯示的是他們團結的力量。球場上，一個揮手的動作，一個眼神的暗示，大家都能心領神會。“哐當”一聲，又進一球，隊員們嘴角上揚，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊員的身上，散發著屬於自信的神采。
陽光揮灑，流年似水。這是屬於我們的青春，也是屬於我們的神采。不負時光，綻放出自己的美麗。
關於校園清潔工的作文 篇6
國小二年級作文 ,752字【掃地奶奶】
李業納盛
通師一附，是一個美麗又幹淨的學校。但是這座學校為什麼會一塵不染呢？答案是我們學校有九位維護我們學校乾淨的掃地奶奶，她們是學校的美容師。
我們這幢樓就有一位掃地奶奶。她已經白髮蒼蒼了。她身穿藍紅相間的衣服，滿臉的皺紋。但是不管颳風還是下雨，這位奶奶是每天7點就來上班，下午5點下班的。我們現在的廁所又白又幹淨，就是這位奶奶拿著拖把仔仔細細地拖過去的。而且整整一幢樓的廁所都是這樣的，我想她的皺紋就是這麼來的吧。這位奶奶最喜歡乾淨的小孩，最討厭亂丟垃圾的小孩。
所以現在，同學們不要給這位奶奶添麻煩了，讓我們做個愛乾淨的小孩吧！
【採訪一位校園掃地的奶奶】
湯佳睿
今天陳老師佈置給我們一項任務，讓我們採訪一位為校園打掃的奶奶。
中午，一下課我就趕緊去找採訪的物件，找了好久終於在走廊上，發現一位正在忙著打掃衛生的奶奶，我趕忙採訪了她。經過採訪，我才知道，全校只有九個打掃衛生的奶奶。奶奶一邊跟我講話，一邊還不忘手中的工作。奶奶還告訴我：“她們早上7點就要上班，下午要等校園打掃乾淨才能離開。”這時我慚愧地低下了頭，要是我們每個人，都不扔垃圾，我們的打掃衛生奶奶，少受點苦，校園也會變得更乾淨美麗。
回到教室，我決定再也不扔垃圾了，我要變成一個愛乾淨的小男孩。
【保潔員奶奶】
季博聞
大家都知道我們的校園為什麼非常乾淨整潔嗎？是因為我們學校裡有一些不怕吃苦的爺爺奶奶，他們每天7點就要到我們的校園，每天都要工作8個小時才下班。每天都要把我們這整座教學樓打掃了一遍又一遍……
每一次打掃好，又被一些小朋友弄髒了，被保潔員奶奶看到後又打掃了一遍，她每天都要打掃兩三遍才行，這些打掃衛生的奶奶不管是烈日還是大寒，都在打掃我們校園的衛生。
我希望大家不要亂扔垃圾扔廢紙，保護我們美麗的校園。
關於軍訓生活的作文 篇7
國一作文 ,618字一到福清基地，總教官就給我們一個下馬威。只見他大吼幾聲，就把我們嚇得屁滾尿流。
我們的教官是隊長，嚴厲的面孔上掛著一絲笑容。訓練開始了。灼熱的陽光把大地烤透了，甚至散發出了一種焦味。在太陽底下，我們在進行著枯燥無味的訓練，向後轉，向左轉，向後轉，起步走。豆大的汗珠順著銅黃色的面板滾動下來，我們咬牙堅持著，終於教官的一聲解散如赦令，我們逃也似的離開了。
俗話說得好，先苦後甜，有勞動就有豐收。經過了一下午的訓練，我們回到宿舍。吃泡麵的吃泡麵，打撲克的打撲克，還有的抱著一堆零食，瘋狂的吃了起來。其餘人用有些邪惡的目光看著他，嘿嘿嘿的聲音發出。他有些怕怕地看著我們尖叫了一聲跑走了，只留眼下我們嬉戲聲與無憂無慮的笑聲。
我們的伙食一般，這很正常。又不是在家裡，能吃飽，就行了。每當晚上教官“嗶”的一聲，我們立馬關了燈，早早進入了夢鄉。早上，教官又是“嗶”的一聲，我們手忙腳亂地洗漱完畢，有的人少穿了一雙襪子，還有的人不是褲子穿反了，就是衣服穿反了。周邊的同學哈哈大笑。如果把軍訓生活比作灰色的調色盤，那麼一定會有幾筆絢麗的顏色從中勾勒一番。
毫無疑問，軍訓是苦的的，但苦中有樂。我們時不時開展一些活動，拔河啊，團體合唱啊，聯歡晚會啊……在活動中，我們笑得無憂無慮，笑得燦爛。
最後一天舉行了會操比賽。我們班團結努力，取得了第一名。我由於表現優異，被評為了標兵，心裡甜著呢。
軍訓生活匆匆離去，在車上，想起軍訓時的一幕幕，我眼眶竟有些紅了。
關於校園遊園會的作文 篇8
國小六年級作文 ,728字為了給同學們慶祝“六一“，學校舉行了豐富多彩的遊園活動，每個班都準備的有趣的遊戲等著大家。
令我印象最深刻的當然要數咱們班級那激動人心的“合作夾球”了，顧名思義：兩個好夥伴齊心協力，從起點背靠著背，將足球夾到終點就算挑戰成功！我排在如長龍似的隊伍中等待，我的內心十分激動，好像有一面小鼓，“咚咚”地敲個不停：希望待會的遊戲我們能順利地完成，我在心裡默默為自己打氣，祈盼。
輪到我了，當家長們將球放在我與另一位同學身後時，我感到了前所未有的壓力，我的額頭不住的冒著汗，手心裡也粘乎乎的，腦子裡一片空白。“預備—開始！”家長一聲令下，我來不及思考，趕忙向前邁出了步伐。我因為太緊張，雙腿像灌了鉛似的沉重極了。這項遊戲靠的是與隊友的默契配合，想到這些，我立刻調整姿勢，儘量的將背部貼緊球，和隊友保持著同樣的速度，。就這樣，我們倆小心翼翼地挪著，就快要到終點了，我們彷彿看到了勝利的曙光。周圍的同學們也屏住了呼吸，教室裡靜得連掉根針都聽得見，空氣中再次充滿了緊張的氣息。“哎呦”不好！球從我們的背部滑了下去，眼看它就要落地了，眼看我們就要失敗了！就在這時，我急中生智，用屁股頂住了球，“呼—”大家長長地鬆了一口氣，真是虛驚一場呀！同學們誇張地用力拍了拍胸口。接下來我與隊友還算順利地把球夾到了終點處，雖然姿勢還挺狼狽的。
班級裡頓時爆發出歡呼聲和掌聲，“成功了，成功了！”我高興得一蹦三尺高，內心的喜悅感湧遍了全身，感到了從未有過的快樂。
這真是一次有趣的遊園活動啊！
關於鄉村生活的作文 篇9
國二作文 ,528字習慣了城市的氣息，卻忘記了鄉村的味道。??－題記
清晨，陽光照亮你的心房，開啟窗戶，清新的空氣能讓你神清氣爽。鄉村生活是淳樸的也是美妙的，你可拋下一切煩惱，享受他的美好。起在鄉間的小路上，聞著油菜花的芬芳清香在陽光的照耀下金光閃閃。恍然失聲間，雲層就被抹上了瑰麗的水彩，紅星一點，寧靜而祥和，像一位亭亭少女，嬌羞而含蓄，臉頰泛起紅暈。
那一棵枯老而又蒼桑的榕樹引起了我的注意，曾經是我們乘涼嬉戲的好地方，可是現在小夥伴們都各分東西了。從此，鄉村就變得格外寧靜，再也沒有我們的歡聲笑語了。我的目光又被那點綴在草間的野花吸引，它們怯生生地控著腦袋，微微搖擺，蝴蝶在旁邊舞蹁躚，舞出林木深深。婉轉悠揚的鳥鳴就成了伴奏，啾然空靈。一霎時，森林中就變得熱鬧起來，彷彿在開森林音樂會為我重回鄉村喝彩，我失落的心情頓時變得開朗。鄉村可真美啊！即不像城市裡川流不息的交通，熱鬧繁華的集市，他是那麼的清靜，簡樸，彷彿你已經融入了大自然。
黃昏時分，鄉村的炊煙縈繞在村子上空，是一首婉轉的小詩，是一幅隨意潑墨的畫，是一道隨心所欲的風景，坐在小河邊，春風襲來，感受到了春天的春意盎然。
鄉村生活，在祥和中有著閒適，在閒適中有著清歡，就如水墨丹清的淡泊寧清，映襯出琉璃般的夢。
我的校園生活300字作文 篇10
國小三年級作文 ,1346字【我的校園生活】
耿樂頤
早晨，同學們從四面八方來到學校，有一些同學拉著手一起走進校園，有時講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進校園。我也走進了校園，來到了教室裡，金色的陽光灑滿教室，教室裡暖洋洋的。
叮噹叮噹，上課鈴聲響了，教室裡霎時變得鴉雀無聲，只聽見電風扇嗡嗡的響聲。這時，計算機老師走了進來說：“早上好。”我們起立對老師說：“老師，您好！”老師說：“這節課我們要去機房。”我們興奮了一陣，迅速到外面排隊，老師帶著我們去了機房。來到機房後，老師開始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發展的過程。之後，老師又講了滑鼠以前只是木頭上加了一個按鈕，後來演變成滑鼠下面有個球。老師還說：“以前我上計算機課時，有一個同學把滑鼠用來確定位置的球扣出來玩。”我們頓時哈哈大笑。時間過的真快，轉眼就下課了，同學們依依不捨的離開了機房。
回到教室，我們各自幹自己的事，大多數的同學像流水一般湧出教室，但有些同學卻在訂正作業。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》，當我看到劉姥姥進大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時候，我哈哈大笑起來。我同桌問我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來。正當我看的津津有味的時候上課鈴聲又響了，我記住了頁碼數，然後我把書還到圖書角。又是一節課開始了……
這就是我的校園生活，快樂的一天。
【我的校園生活】
何梓萱
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們在教室裡講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進來，那些搖凳子的、吹風扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室裡彷彿炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌，有時候會和同學們玩遊戲，有時候會自己看書，有時候也會寫作業。
放學了，我們排著整齊的隊伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
【我的校園生活】
沈川翔
一天清晨，我揹著書包蹦蹦跳跳地走進校園。時間還早，我就來到圖書角看起書來。
這時，一隻美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的窗臺上。一雙閃亮的小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。
突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風中搖晃，花兒也被風姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺邊上的小蝴蝶衝著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。
上課了，大家陸陸續續地走進教室裡，我發現有些同學淋得跟只落湯雞似的，有的同學身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。
下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學們總是找不到我。不一會兒，上課鈴響了，我們又得回到教室裡繼續上課。
校園的生活豐富多彩，我在學校裡度過了愉快的一天！