關於懷念一個人的作文相關作文20篇
關於懷念一個人的作文 篇1
國小四年級作文 ,3347字【冬夜懷人】
韓睿佳
這本來就是冬夜，天黑得特別早。我抬頭向天空看去，漆黑的夜空中，只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花。看到這些星星和雪花，我想起了我小時候的生活，也想起了我的奶奶。
那年冬天，外面下著大雪。我冒著雪，來到了在農村的奶奶家過寒假。雖然外面天寒地凍，但奶奶家的小屋裡卻是溫暖的。
那個時候，一般都是用爐子做飯的。奶奶對我說：“我給你做煎魚吧！”於是我就跟在奶奶後面看奶奶做魚。奶奶生好了爐子，又拿了一些煤，添在了爐子裡面，並在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見奶奶拿了一些收拾好的刀魚，用刀把它們切成了小塊，接著，奶奶弄了謝麵糊，把刀魚放在麵糊裡蘸了蘸，然後放到了倒滿油的鍋裡。我於是好奇的問奶奶：“奶奶，為什麼刀魚得蘸麵糊呀？”奶奶笑著說：“傻丫頭，要是不蘸麵糊，魚就粘在鍋上了呀！”我恍然大悟。
魚終於煎好了。奶奶揭開鍋蓋，一陣香氣撲面而來，鍋裡的魚也已變成了金黃色，我迫不及待地嚐了一口，味道好極了。在冬天的夜晚裡，能吃到奶奶親手煎的魚，是多麼幸福的事情。
自從奶奶去世後，我就再也吃不到奶奶做的煎魚了。如今又是一個冬天，看到天上飄落的雪花，我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。
【冬夜懷人】
戴嘉業
這個冬天，天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉。枯枝無力地吱吱作響，做著最後的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。我趴在窗前，望著遠處的月亮，閃爍著潔白的光芒，孤獨地掛在漆黑的幕布上。
望著那半圓的月亮，我想起他，我最好的夥伴。
那天和往常一樣，我坐在輔導班裡。他來了，坐在我的對面。學習比我好的他，一直是我的榜樣，像我的指航燈一樣，指引著我的方向，我們共同努力，共同成長，我一點一滴的追趕著他，和他成為了互相競爭的對手，也成為了最好的夥伴。畢業的時候，他對我說：“有緣再見。”我心裡說好。有緣再見。
只是望著天上的月亮，不盡的思念，好像是一隻未解纜的小船，在我的心中憂傷地划著。
【冬夜懷人】
崔文匯
今天晚上，我在床上躺著，望著那天空中的星辰，忽然想起了英語潘老師。
英語潘老師因學農期間發燒感冒，但捨不得離開我們，沒有得到及時的治療而得了肺炎。現在在醫院治療，已經一個周沒來給我們上課了。雖然現在副校長Mr。zhang來給我們代課，但總覺得缺了點兒什麼說不清的東西。也許是兩位老師的教書風格不同吧。
潘老師盡心盡責，為學生勞累、付出，同時卻忘了自己的身體情況。老師發了一張又一張卷子，也是一份又一份良苦用心。每張卷子都講到最細緻，讓全班同學都能聽懂。抓到不認真聽講的同學，便讓他站起來聽講，過一會兒，看他改過自新了，再讓他坐下，臉上全都是滿滿的心疼。只要是認真聽講的同學，就能學到許多，卷子上也有許多筆記。
潘老師教的課生動有趣，有自己的風格，上起來別有一番風味。枯燥無聊的知識也會變成可愛的精靈，跳進你的腦海裡，讓你牢牢地記在心裡，考試時不會出錯。
現在想起，懷念無比。望著那掛在高空中的皎潔的月亮，心中的懷念不由得增加了幾分。
【冬夜懷人】
胡芸菲
北風呼呼地吹著，細雨濛濛地下著。天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地。在這個寒冷的冬夜，小動物都無精打采地躲藏在洞穴裡，池塘裡的青蛙、樹洞裡的蛇，也都蜷縮著身體，過著這個漫長的冬天。
小學二年級的那個冬天，我們像往常一樣，在教室裡紛紛坐下，老師像以前一樣，給我們上課。上到最後，我們都沒有出聲了，聽到老師微微顫動的聲音，可能因為當時我們還小，都你看著我、我看著你的，不知道發生了什麼。老師在不經意間，掉下了兩滴淚水。老師說，她捨不得我們。但是卻又擦乾了淚水，強擠出笑臉給我們看。
那天夜裡，很靜很靜。回家後，我從媽媽的口中得知原來是班主任下學期不教我們了。她說：有你們我很幸福，希望你們在未來的日子裡好好學習。
那個冬夜，我一個人在關著燈的房間的一角蜷縮著，默默地望著天花板，想著老師對我們的愛。我不知道用怎樣的文字形容那時的心情。
【冬夜懷人】
仲虹諭
雪花一片一片落下。落到屋頂上，落到松樹上，落到人的心裡去，融化成一灘乾淨的雪水，放映著那年冬天的往事。
前年冬天，讓我感到最寒冷的冬天，依舊也是像現在這樣下著雪，積在母親心上。我的姥姥抵擋不住那年冬天的寒流，住院了。媽媽隨著呼嘯的火車回老家了，我因為當時在上學，就沒跟著去。姥姥身體不好，經常住院，但每次都會好起來，我就像是習慣了似的，以為這次也是一樣。
媽媽這次走的天數比以往都長。
“一切都會好起來的”，我總是喜歡這樣對自己說。
母親終於踏著積雪回來了，頭髮上都是雪，眼睛帶著血絲，還是紅紅的。疾病無情奪走了姥姥。我後悔為什麼沒有跟著回去，沒能見姥姥最後一面。沒過多久，姥爺也走了，去陪伴姥姥了。媽媽好像一夜之間蒼老了許多。
雪下得似乎更大了，街上的路燈也亮了，昏黃的路燈照耀著漆黑的路。望著那條路，我想起姥爺牽著我的手走著這條小路，當時還沒有路燈，卻一點也不害怕。
窗外的風呼呼作響，又想起姥爺載著我騎著摩托車在鄉間的田野在賓士，儘管當時耳朵凍得都快掉下來了，卻還是開心地傻笑。鄉間的田野裡，有我跟姥爺的歡聲笑語。
“這裡好玩還是你們城裡好玩？”姥爺問道。“這裡好玩！”我答道。“那你就在這裡陪著姥姥姥爺吧！”可惜吶，現在不能陪您了呢！
寒冷的冬天思念著遙遠的親人，朵朵雪花播放著美好的回憶。靜心聽著雪落下的聲音，幻想不會停。
【冬夜懷人】
呂奕涵
窗外，是悠悠飄落的雪花，房間內，我在窗戶旁沉思，想著已逝去的親人。
“今天不是平安夜嗎？”平安夜，我滴下了那一年的第一滴淚，就在表弟說了這句話後，十二月二十四日，一個代表平安的節日裡，我看著外婆安靜地離去。
我喜歡夏天，因為夏天有燦爛的陽光，當陽光照射在外婆臉上，看著外婆金麥色的面板，還有深深的皺紋，我覺得那是世界上最美的畫面。
外婆是我最溫暖的被子，在我無助的時候，外婆給我承諾，她會一直陪著我，可是她食言了。
看著外婆逐漸瘦弱的身體，我知道，我終有一天留不住外婆，她依舊會走。外婆在病床上看著我說：“丫頭，如果可以，我會陪你走到最後，如果可以……”
聽雪，我聽到了外婆對我說：她會陪著我。看雪，我看到外婆努力握著我的手，為我加油。
在這個平安的日子裡，伴著雪花飄落，為外婆祈禱。
【冬夜懷人】
王欣然
小時候的冬天，大都是在爺爺奶奶家度過的。爺爺陪我玩兒，我也愛和爺爺玩兒，爺爺留著一把長長的鬍鬚，我總愛拽著它們，爺爺也不生氣，只是逗我，“小諾以後也留個鬍子吧！”“我才不要呢！”我從爺爺腿上蹦下來，衝他做個鬼臉。“爺爺來抓我呀！”爺爺笑著，應著。一大一小的身影在凍得結結實實的田野上跑著。那時，爺爺是健康的，身體還很硬朗。但臉上的滄桑，是抹不去的。那時，爺爺陪我堆雪人，打雪仗。我冬天唯一的快樂，便是能和爺爺，一起過冬天。在我的印象裡，爺爺好似天上的神仙，不會生病一樣，就像太上老君。
冬天很冷，爺爺就給我“變法術”：爺爺手大，我手小，大手抓起一團雪，用力一握，就有了一個結結實實的雪球；小手抓起一把雪，用力一握，雪就從指縫間悄悄地溜走，像時間一樣。我總佩服的望著爺爺，與爺爺笑著，鬧著。
去年冬天回爺爺家時，我早已長大，不再纏著爺爺玩。爺爺似乎老了，也似乎還年輕，爺爺一看見我，就衝我笑，笑得很開心，可額頭上的皺紋，確實怎麼也掩蓋不了的。爺爺的頭髮已經花白，手腳也不利索了，不能再想以前那樣陪著我鬧，陪著我笑了。
雪後的小院，是堆滿了積雪的。下完雪的今日，天空依舊晴好。我漫步在校園裡，抓起一團雪，看著它在指間溜走，就像小時的我，看著雪在指間溜走。腦海中浮現起爺爺的臉龐，想起了大手中團起的雪球，鼻頭一酸，莫名的淚珠從眼眶滾落，掉在手心的雪上……
寫一個人的作文 篇2
國小六年級作文 ,559字粉店老闆娘
我經常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店裡吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現出她善良而美麗的品質這就夠了。
這個老闆娘姓王名娟，性格很開朗，很溫柔。每一次有顧客來店裡，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面繫著一條圍腰，她的頭髮很亂。
前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑眯眯地問我：“今天要吃什麼呀？”可這次我進去時，她沒有笑眯眯地問我。而她的表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什麼？”
我點了餐以後，我習慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以後，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。
這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務檯那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿。”包括我在內，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎麼啦？”
後來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最後一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導她，她這才開門經營了。
我這才恍然大悟，並在心裡對著老闆娘說：“節哀順變，只是不要太憂傷。”
描寫一個人的作文 篇3
國小六年級作文 ,869字“朱少”
七年級八班藏龍臥虎，英雄豪傑匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優雅的“黎小姐”，一身文藝範兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什麼公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數學老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數學老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質，是什麼？第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不苟地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒—優雅！大家現在應該明白“朱少”的由來了吧！
八班，一個嚴重“搞事情”的班級，就這一點來說，真想對“朱少”說：“您真不容易！”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊！毫不誇張，“朱少”的眼睛佔他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的！所以，我們班那些做了壞事的同學們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊！而我們這些所謂的好學生，就很好奇一點，老師，您的眼睛咋那麼大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無言以對！
要說我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數學課上，“朱少”用認真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中。“朱少”的標籤，一向是思維縝密，認真細心，想必這是每個數學老師都應該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標籤，傳授給我們這些學生。“朱少”還特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來！
不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數學，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對！
“朱少”，您為八班付出的是，汗水打溼的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這裡，感謝您朱老師！您永遠是我們八班上課認真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”！
描寫一個人的作文 篇4
國小三年級作文 ,553字樂子傳
“傳”這個字，一般是用於英雄人物或一些大人物，但現在我把這個放在了平常人的身上，說明他是一個有特長的人。
樂子是一個大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個籃球那麼大，再加上兩隻“大象腳”，足足有120斤。
他的特長是逗人開心，說話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。
有一天我們正在學校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對我說：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會把學校吃窮的！”說完，便轉頭回去吃飯，一連吃了三碗。
吃完他又和我說：“在上課時，我們為IQ而奮鬥，在吃飯時我們為脂肪而戰，對否？”起初我憋住了笑，再聽他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺，依然津津有味地吃著飯。
體育課上，樂子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經和大家說了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓練中，他說了一句話：“我如果不是倒數第一，中午就只吃一碗飯。”結果，他跑了倒數第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時候，他傷心地說：“我一定瘦了60斤，好餓啊！”放學過後，他便迫不及待地衝向了零食店，一把撕開袋子，抓起一把零食塞進嘴巴，眉開眼笑地吃起來。
這就是樂子的故事，一個大吃貨，一個搞笑王。
關於雙十一購物的作文 篇5
國小六年級作文 ,739字古有華山雙論劍，今有淘寶雙十一。雙十一來臨，老爸老媽拿出他們的“尚方寶劍”，準備血拼。吃的、穿的、用的……數不勝數，他們眼睛死死地盯著螢幕，手指不時滑動，生怕錯過了任何一件寶物，等待著衝鋒號角的響起。
午夜，出奇地靜寂，伴隨著十二點前最後一分鐘鬧鐘鈴聲，老爸老媽猛然驚起，似打了雞血般的精力旺盛。老爸拿起iPad，大吼一聲：“準備戰鬥！”老媽開啟軟體，準備使出她的玉女劍；老爸則使出了他的“指尖彈射”神功。他們作為衝鋒勇士，已經做好了搏殺準備。
“到了，到了，到了！”老爸拿起手錶看時，我媽早已衝了上去，她換上了輕劍，瞬間就秒殺了三位“勇士”。不愧是久經沙場、經驗豐富的女俠！可就在霎那間，老爸一聲驚呼：“我的二號種子球衣被人秒殺了。”神情沮喪，眼裡充滿了失望。說完，他瞬間又振作起來繼續廝殺；隨後是我媽了，她雖手指飛快，功力雄厚，但在1vsN的情況下，難免有漏網之魚。只聽一聲“啊！”的慘叫，不必想，肯定是又一件寶物被別的高手秒殺了。半場戰罷，兩人有得有失，高階服飾、高階球鞋、名牌包包、沐浴露等一些寶物皆被二人斬於馬下。
中場休息時，我媽喝了口咖啡，瞬間滿血復活。戰鬥的號角重新吹響，他們這次比上次更加專注，更加警覺，一件寶物都不肯放過。但敵人援軍一波又一波地湧來，他們有點招架不住了，這時，我破門而出，他們驚訝地看著我，我拿起手機，使出了我的飛快神功前來助陣。凌晨兩點、三點，一直到凌晨三點半我都不肯歇息。敵人的最後一波援軍出現了，我們奮力拼搏、不懈廝殺。雖然依然有不少敵軍逃脫，但大家依舊收穫滿滿。名牌夾克、五穀雜糧、金銀珠寶……一一收入囊中。硝煙未散，大家發現，我們的戰利品收穫頗豐，但“軍餉”整整少了四千多元，真是殺敵一千，自損八百啊！
購物，真是一入江湖難罷休啊！
描寫一個人的作文 篇6
國小四年級作文 ,789字賣手抓餅的叔叔
每年寒暑假學校都會組織學生返校打掃衛生，今年寒假也不例外。
這次輪到我們小組值日了，忙活完，我們三個女生就一邊說著放假這幾天發生的有趣的事，一邊出了校門。這時候毛蕤宸說她早上沒有吃飯，現在肚子餓的難受，讓我們陪她去買點吃的。我們左看右看，所有的店面都關著門，只有那個賣手抓餅的叔叔還在那兒，於是我們說笑著就朝他的小推車走去。可能是因為好幾日不見了，我們說的都停不下來，即使那位叔叔把手抓餅遞到毛蕤宸面前，我們也只是稍微停了一下，給了錢又說笑著走了。
已經快走出膳食街了，忽然聽見有人喊：“小朋友……前面的那幾個小朋友……等一等……。”我們三個不約而同的停下了腳步，回頭一看，竟是那個賣手抓餅的叔叔跑過來了。看那叔叔著急的樣子，我心想：呀，是不是忘了給錢，怎麼這麼馬虎？要是真忘了給錢，被那叔叔當街指責我們吃霸王餐豈不丟死人了。我一邊這麼想著，一邊責備的瞪了毛蕤宸一眼。
這時就見那個叔叔氣喘吁吁地跑到了我們跟前，還沒說話，就先把手伸了過來，我看到那是一卷錢。我們三個你看看我，我看看你沒人敢接，更不知道到底怎麼回事。那個叔叔見我們沒人接，深深地吸了幾口氣，才慢慢說道：“那個手抓餅是八塊，這個小朋友給了二十，我還沒找錢你們就走了。來，拿著。”說著就把錢塞到毛蕤宸手裡。
看著他樸實的臉龐，我想：這個叔叔真是個好人，要是換了別人估計早就揣自己兜裡了。一邊想著一邊不由地仔細打量了一下這位叔叔：個子不高，圓頭圓腦的，寸把長的頭髮顯得很有精神，一身灰色的運動裝上繫了一條紅底黃邊的圍裙，很乾淨。毛蕤宸接過錢後，他便轉身急匆匆的返回自己的攤位。
望著他的背影，我忽然覺得一個有誠信的人就該如他這樣，不僅有乾淨的外表，更有一顆純淨的心。
寫一個人的作文 篇7
國小六年級作文 ,935字老李
在弄堂的北邊，有個開小店的，大家都叫他老李。我會經常到小店裡閒一會兒。我曾仔細地打量過他：六十上下，身著深灰色、樸素的衣裝，戴著頂烏氈帽，跟別處的老頭一般無二。
一個陽光明媚的下午，我嫌家裡無聊，出來到弄堂裡逛逛。快走到盡頭的時候，我看見老李正在看報，嗑著瓜子，一臉悠閒的樣子。我便又一次走進了店裡。“啊，親愛的小顧客，又來了啊！這邊請。”老李和顏悅色地將我請進了大廳，從廚房裡拿了一杯茶遞給我。他坐在我的旁邊，順道跟我談了起來。“你多重啊？”老李問我。我一愣，略顯尷尬。“一百五十斤”，我不好意思地說。
“孩子，該減減肥了。看我家的孩子阿寶跟你一樣年紀，他的體重只有你的一半哩！你肉嘟嘟的，很是可愛。如果把這些肉給甩掉，更是可愛啊！”
夕陽映照在老李佈滿皺紋而又慈祥友善的臉上，他指著鍾，對我說：“時間不早了，你的爸爸媽媽會擔心的。孩子，你先回去吧，下次再會！”我於是辭了老李，走在灑滿落日餘暉的小道上，眼前仍浮現著老李友善的面孔。
一天，散學時間特別早，我又期待著與老李見面。可作業這麼多，又擔心著完不成作業，我正猶豫著，腳卻還是下意識地往老李的店裡走。“麻煩您了，買一瓶礦泉水。”老李將頭探了出來，眼裡依然是滿滿的平和友善。“孩子，口渴了嗎？一瓶水給你打五折，收你一塊。”“可我這兒只有一百元，拜託您幫我兌兌零。”說完，我把一百元錢輕輕放在櫃檯上，拿著水離開了。
就當我快到家的時候，我猛然發覺，我沒拿九十九元的找零！天啊！怎麼辦？老李是不會認識我住的地方的。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻。就快要絕望的時候，一個拄著柺杖的身影急匆匆地趕來。一看，是老李！他一見到我，就說：“孩子，你忘了拿零錢了，這九十九塊給你，拿好了，下次不要忘了哦！”看著老李疲憊的身影，我心裡頓時湧起一股暖流。
如今，老李搬到外地去了，很久才會回來一次，這是令我非常遺憾的事。每每想起他那慈祥友善的面孔，我就感受到了一種無形的——友善的力量。
寫一個人的作文 篇8
國小三年級作文 ,571字暴烈女的威力
今天，是個晴朗的日子。我高高興興來到作文班上課。一進門就看見張晨暉邁著大步追趕徐逸凡，嘴裡大叫著：“站住！，我保證揍死你。”徐逸凡一邊像只頑皮的猴子在桌子和椅子間穿梭，一遍嘟囔著：“鬼才信呢！”這時，老師一聲：“上課了！”徐逸凡像抓住了根救命稻草一般，頭也不回的往教室跑，一邊跑還一邊義正言辭的喊：“快進教室，上課了！”張晨暉生氣的走進教室，這時我似乎從她的眼中看到了兩團熊熊烈火，感覺被她看到的東西都要馬上燃燒了起來似得。我看著她，忽然又想起了我們班的一個暴烈女××，如果她倆搭檔，那我們班男生簡直沒法活了。
我坐到座位上，會想起剛才看到的情景，想起徐逸凡的狼狽樣不禁偷偷笑了起來。突然一記重重的震山掌拍在了我的桌子上，這一刻，彷彿地動山搖。接著，震耳欲聾的獅吼聲從張晨暉的嘴巴里發了出來：“笑什麼笑？”我抬起頭，發現她正惡狠狠地盯著我，眉毛怒成了“V”字型，真是讓我不寒而慄，不禁想到“暴烈女”三個字。
這時，小華老師走進教室開始上課了。我這才戰戰兢兢地把目光挪到了黑板上，波濤翻滾的心才慢慢平靜下來，唉！暴烈女的威力可真大啊！
描寫一個人的作文 篇9
國小六年級作文 ,673字“鄧添耗”來也
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同，讓你一眼就可以在茫茫人海中認出他。一雙眼如豆般大小，卻又時不時瞪大，可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”，說話總是漏風。他雖是男兒身，卻又像一名嬌豔的小姐。為什麼說他是鄧添“耗”呢？
“我是女生！”咦，誰的聲音如此響亮？那還用問嗎？可他明明是男兒，卻為何自稱女生？只見他雙手撐腰，瞪著豆眼，一本正經地胡說八道，“沒錯，因為我是媽媽生的，媽媽既然是女的，我肯定是女生啊！”話音剛落，引得大夥兒大笑：夏兒棄去淑女形象，笑的花枝兒亂顫，眼睛笑得成月牙，眼角眨著淚光，就連一向嚴肅的餘老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那眯著眼的鄧同學，大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話大冒險的遊戲再次開始，輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指，雙目緊閉，眉頭緊鎖，不停叫唆著，“天靈靈，地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此時此刻的鄧添皓，他的五官皺在一起，形成一個?遄鄭??匭胱觥Ｓ謔牽??夯憾紫攏??窒麓刮杖??Т笮尚稍詵考淅鎰吡艘蝗Γ?蠹液逄麼笮Α５攪說詼?鄭?系塾衷俅尉旃肆慫?Ｅ粕閒醋牛?繆菀桓鮒卸舊磽齙娜恕？此?巧?蘅閃檔謀砬椋?燒媸嵌骸Ｋ?前籽郟?彀臀⒄牛?ldquo;賊眉鼠眼”的樣難道不像一隻耗子嗎？
朋友，你在江湖人可有聽過他的大名？
描寫一個人的作文 篇10
國小四年級作文 ,330字大表姐喜得千金。他給女兒取了一個好聽的名字叫雯雯。
雯雯現在六個月了，她長得非常漂亮。烏黑的頭髮，白淨的臉蛋一笑就會露出兩個甜甜的小酒窩。她的眼珠黑溜溜的，像兩顆葡萄。小鼻子、小嘴巴鑲嵌在她圓圓的小臉上。長長的睫毛忽閃忽閃的，像畫中的大洋娃娃。
雯雯不僅長得漂亮，還非常可愛。她不管抓起什麼都要放在嘴裡大吃。自己的小襪子、小涼鞋，玩具……甚至連媽媽的手錶也要拽到嘴裡吃起來。有一天我哄她玩，她咿咿呀呀的躺在床上，說著我聽不懂的話，一會兒，我發現她沒有動靜了。扭頭一看，原來她雙手抓著自己的腳丫子，正香甜的吸吮著，我被她那可愛的樣子逗得哈哈大笑。我幫她把腳丫從嘴裡拉出來，她趁我不注意又放了進去。
多麼可愛的小雯雯啊！我很喜歡她。
關於寫字機器人的作文800字 篇11
高一作文 ,745字近日有媒體報道某學生用壓歲錢買了一臺“寫字機器人”幫其在兩天之內完成所有寒假作業並且沒有一個錯字，真是“高效率，厲害！”
可在這“皆大歡喜”的背後，機器人完美的完成了所有工作，那麼，我們還幹什麼呢？只是在一旁“閒坐”嗎？如果真是這樣，那麼我們的動手能力將越來越差。有些學生便沉浸在這“甜美”中，他們習慣用人工智慧如：搜題軟體、寫作也機器人來代寫，瞞天過海瞞過家長和老師。難道我們學習是給老師學嗎？
可能有人又會說，現在的作業實在是太煩多了，偷個懶，也是情有可原得，作業的種類固然有些多，可我們只是為了完成而完成，為了向老師交差而去寫它，那就失去了作業本來的意義。
作業本的紙張本應該貼近溫暖用力的手掌，而不是冰冷無情的機器。因為文字是有熱度的，有熱情的。假如長期這樣依賴機器，那麼就會出現字認識你而你不認識它。話到嘴邊的字不會寫，白字連篇，鬧出笑話。不是常說：字如其人嗎？一個能把字寫好寫端正的人，為人是正直謹慎，對事對人認真負責的。而機器打出來的字“看上去很美”整齊劃一，但是這些文字是冰冷的沒有溫度的沒有魅力的沒有靈魂的。
再來說說那次轟轟烈烈的圍棋博弈的人機大戰中，雖然以智慧機器人獲勝而落下了帷幕，而人工智慧的利弊引發了一場爭議。圍棋對弈，被列為琴棋書畫的四大雅事之一。而今，當人類用一個冰冷的機器，只為爭得輸贏，而那份弈棋時的淡泊寧靜的心境，那份“閒敲棋子落燈花”的情懷，又該至於何地呢？
所以醒醒吧！所有的大人和孩子們！別沉浸在人工智慧中，放下手中的智慧手機，拿起書籍，在翰墨書香中傳承我們美麗的民族文化。
一個人的作業 篇12
國小六年級作文 ,737字又是一個週末。
我打著哈欠，搓著眼屎，搖晃著，從床上爬起來。
早餐放在桌上，爸媽卻不在，看來，又是出去辦事兒了。
“昨天還剩下一個背書和作文，待會兒還有學習……”我嘀咕著，狼吞虎嚥地吃完早飯，一屁股坐到了書桌邊上，抽出語文書，背了起來。
用功不一會兒，昨晚還未看完的課外書如饞蟲一般開始勾引我。我使勁兒忍著，不讓自己的思維飛到書中那遙遠的世界。
可是，書中的內容仍如磁鐵般不斷吸引著我。就在這時，一陣風吹來，放在桌上的報紙，朝我的面門飛來。我早已為久久背不下書中的內容而氣急敗壞，一把扯住報紙，扔到一邊。
報紙被風吹跑了，放在下面的我那昨晚看的課外書，就露了出來。
此時此刻，我早已按捺不住。放下語文書，一個箭步就將書拿了回來。
書，靜靜地躺在桌上，我仍然捧著語文書。可我的心中思潮起伏—要不要看看書呢……看看吧，不會有事的……不行，完不成作業，會倒黴的……看一會兒吧，不會耽誤作業的……不行，不行，明天還有事呢……
我的內心無比糾結，語文書上的字，一個也看不進。算了，先看會兒吧。
緩緩翻開書，展開在我眼前的是另外一個世界。可是，我依然提心吊膽，生怕媽媽歸來後，會大罵我一頓。
一頁，兩頁，書頁翻動。我還是一如之前，豎著耳朵聽著門口的動靜。
“咚！”
忽然，一個塑料瓶掉到了地上。我一驚，手裡的書脫手而落，也掉到了地上。是媽媽來啦？不，不是……還是別看了吧……才一個小時，還沒來……別看了，保險一些……沒，沒事的，一定沒事，等一會兒再說吧！反正還沒回來……
我坐在桌前，心神不定，正呆呆地發著愣，“咔嗒！”門開了。媽媽的頭從門口探了進來。是媽媽回來了！
我連忙轉過身，把書胡亂地塞回書架上，對著剛從門口進來，媽媽的目光，裝模作樣地讀起剛從邊上拿起的語文書來……
寫一篇關於冬至包餃子的作文 篇13
敘事作文 ,902字我們度過了一個可以讓我們用一生去銘記的一天，就是和我們班的老師同學一起冬至包餃子。
一聽說包餃子，我就心血來潮。"餃子"多麼動聽的一個詞語啊！在百里凋零的冬天，吃上一盤熱氣騰騰的餃子，真可謂享受！而我們今天卻拱手相捧吃著我們自己的勞動成果。
第一節課，楊老師給我們講了為什麼要吃餃子？原來是為了紀念神醫張仲景舍藥救人的故事：他的家鄉正在鬧饑荒，那時的人很窮，對於治病無能為力，使得自己的身體惡化。張仲景不忍心看到這種現象發生，就千方百計的製藥。最終一種叫"嬌耳"的藥材誕生了！每人三個餃子，一碗湯。郭老師還給我們講了關於冬至天文方面的知識。冬至白天短，黑夜長。
相比之下，我更喜歡當中的實踐過程。因為實踐可以讓我們嚐到別人品嚐不到的
我們飛奔到了體育器材室，已經有很多家長早已等候多時。剛開始我們包的並不怎麼好，擔當我們分享了自己的經驗後，就猶如神助，各個包的不驕不躁。
要是從專業的角度去評論我們包的餃子那可真是議論紛紛，就像是天上的雲彩，五花八門，千奇百怪。從業餘角度去講，我們就是百裡挑一，無奇不有了。
為什麼要這樣？餃子可以包出許多形態嗎？你說對了，我們組不以"整齊"為名，而是以"多樣"為名。
我各個包的五花八門。還有包三角的，這個人就是鄧伊晨，她那奇思妙想都令我們為止歎服。還有包包子的，張若彤的成果雖然不怎麼樣，但這種平常卻被我們看成了特別。有幾個人還把皮和餡撒在了地上。而我呢，開始時包的不是很好，有包露餡的，也有皮多陷少的，我有些自暴自棄。可是到了後面，我可以運用自如了，把每一個都包的非常精緻，和其他的餃子相形見絀。
激動人心的時刻來了，吃餃子。有幾個人已經按捺不住緊張的心情了，開始狼吞虎嚥。看著這個場景，我內心也開始蠢蠢欲動了。最可惡的是我們組那稀少的辣椒，因為我們組有幾個人吃辣很強！所以辣椒在我們組如同稀世珍寶。其他組員來吃我們組的餃子時，最常回他的一句就是：餃子你隨意，辣椒你休想！我們不僅對自己的成果報以祝賀，對別的小組也有著取長補短的心理。
這次活動進行的真快呀，值得讓我們去銘記於心！
一個人的作業 篇14
國小六年級作文 ,791字清風悄悄撫過我的臉旁，拂過我的心田。屬於我的時刻來臨了！
這個晚上，媽媽去學校值夜班，爸爸要參加一個飯局。而我就獨自在家寫作業，享受這難得的時光。
此刻，隨著一陣沉悶的響聲，門關上了。家裡就剩我一個人了，我的作業已經不多了，僅剩數學課時作業了。
時針緩緩指向數字“7”，而我正為一道數學題冥思苦想。這道題可真複雜啊！……還得繼續做下去嗎？……反正也只剩這一個作業了……還是繼續做吧……等他們回來了一定會表揚我的！不要再胡思亂想了，快點把作業完成了……
時針轉了一圈又一圈，秒針滴滴答答地響著。這幾道重複而無趣的數學題令我煩躁。我琢磨著：這幾道數學題如此枯燥，不如先“休息”一下再寫作業吧！
這麼想著，我躡手躡腳地退出房間，在陽臺與書房之間逛起來。到處空蕩蕩的，每一個衣架，每一本書似乎都在向我張牙舞爪，彷彿全部在一夜之間都變成了傳說中的魑魅魍魎。
我有些害怕，急忙跑回自己的房間。這時，耳畔突然傳來開鎖的聲音，我嚇壞了，屏著呼吸，裝模作樣地寫作業。開鎖的聲音突然停了，一切都恢復了平靜。
好半天我才明白過來，這聲音是來自隔壁鄰居家的。彷彿鄰居家有人給了我很大的安慰似的，數學作業不再是那麼枯燥了。
不知過了多久，開鎖聲再次想起，這回在我聽來卻有著莫名的溫馨。啊……你們終於回來啦……你們可知道我等得有多焦灼嗎？……
爸爸側著臉問道：“你在家裡都做了些什麼？”我一本正經地回答道：“寫作業啊，怎麼了？”爸爸與媽媽相視一笑，一同走進屋，彷彿有什麼不可告人的祕密。
一個人的作業 篇15
國小三年級作文 ,1192字雨淅淅瀝瀝地下個不停，街道上行人稀少，豆大的雨點選打在窗戶上，發出“啪啪”的聲響，風時而呼嘯而過，吹起落在地面上的落葉，時而拂過樹梢，發出“沙沙”的聲音，我獨自一人坐在桌前寫著作文。
“一個星期這麼多篇作文！”我坐在椅子上發著牢騷，“我們一天要接近6個小時的課，已經十分勞累了，真的要逆天了！”我傾聽著雨滴的聲音，自言自語著。“媽媽究竟什麼時候能回來陪我啊？她現在在哪兒啊？”
我立刻變得分心起來，放下了手中的筆，想道：以前根本沒有時間愉悅地玩耍，現在媽媽不在家，我可以趁機會好好地玩一下！我可以看看電視，喝喝飲料，吃吃零食，吹吹風扇等事情。對了，今天有足球賽，我相信恆大一定能夠完勝對手！
我找到所有零食，放在床前，開啟風扇，開啟電視，按到體育頻道。零食大口大口地往嘴裡送，瞬間塞滿了我這張大嘴，我又開啟飲料往嘴裡灌飲料。
屋外雨愈下愈大，雨點就像是機槍在掃射一樣密集。我心裡默默地想道：“好無聊啊，到下半場開始還有十幾分鍾，而我這十幾分鍾又能做些什麼呢？寫作文？不，光是構思就得用上十分鐘，估計連開頭都沒寫好比賽就已經開始了。不如……”
突然，響起了一陣急促的敲門聲——“咚咚咚”，“咚咚咚”……我急忙從床上蹦起來，關掉電視，手忙腳亂地整理著床上的東西。我忐忑不安地想：“媽媽會說什麼呢？怎麼還不寫作文？……不，她還沒來！……她會罵我的！……那也是我活該，我自作自受……”
我靜靜地坐在床上，等待著“災難”的來臨。可等了好一會兒，也沒有人進來。我想，一定是隔壁的小孩在搗亂。正當我想重啟電視時，“吱嘎”一聲，門突然開了，一股清新的風衝進屋子。媽媽拍著身上的水珠，邊走邊說：“博淮，我回來了！”
“你回來了？”我不敢直視媽媽的眼睛，心裡默默地祈禱著別問作文的事兒。
“我不在家，你作業都寫了嗎？”
該來的還是要來，我沉默了一會兒，吞吞吐吐地說：“還……還沒有……寫”我低下了頭，隨時準備捱罵。
“哦！那趕緊寫！”媽媽一本正經地說。
……
沒有想到，我沒有寫作業，媽媽沒有罵我。所以，下次要早一點寫完，不再這樣提心吊膽。
關於十歲成長禮的作文 篇16
國小五年級作文 ,2890字【篇一：記十歲成長禮】
在這個美好的日子裡，我們三年級全體老師、同學、家長在幸福劇場舉行了十歲成長禮暨家長會。
十歲成長禮開始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大隊輔導員楊丹老師給隊員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝福化作詩意的語言，浸潤著每個同學的心。大家都認真地聽著。臉上掛滿了幸福的笑容。
“祝福篇”結束了，迎來了各中隊精彩的表演：姚葉活路四射的爵士舞得到了在場每個同學的掌聲。你看她那優美的舞姿，活像一隻翩翩起舞的蝴蝶；鄧康洵和楚文豪的《歪批成語》妙語連珠，令人捧腹大笑；輪到我們三（1）中隊表演英語歌曲了！你看：我們像一隻只百靈鳥，唱得歡快俏皮。小品《裝病》非常幽默搞笑，演出了孩子們的心聲；相聲《百家姓》讓大家笑破了肚皮；舞蹈《快樂小豬》活潑可愛，贏得了全場觀眾們熱烈的掌聲。
接下來是“感恩片”：惲笑添媽媽為家長講述了她和孩子的一點一滴，告訴我們要有一顆感恩的心。惲笑添媽媽對孩子們的關心和期待觸動了在座的每個人。
最讓我們期待的“生日篇”終於來臨了，老師推出了蛋糕，全體同學一起祝願爸爸媽媽和老師們健康快樂、幸福美滿，馬小繁榮昌盛。
活動結束了，我們吃著蛋糕，此刻同學們心裡想的應該是我們真幸福啊！
【篇二：我的十歲成長禮】
十歲洋溢著童年的歡笑，十歲沐浴著快樂的陽光，十歲浸潤著成長的喜悅。4月14日下午，我們三年級的全體同學和老師們、家長們歡聚一堂共同度過一個特殊而有意義的活動，那就是十歲成長禮。
首先，三（4）班的楊老師為我們送來了美好的祝願和殷切的希望，同學們聽得津津有味，臉上洋溢幸福的笑容。接下來，就是我們大顯身手的時候了，姚葉同學早已迫不及待地登上了舞臺，向大家展示她的絕活—爵士舞。她那優美的舞姿使臺下的我們都情不自禁地為她鼓起掌來。其他的小演員們也不甘示弱，紛紛拿出他們的殺手鐗，有妙語連珠的相聲《歪批成語》、《百家姓》，有詼諧幽默的小品《裝病》，還有活潑可愛的舞蹈《快樂的小豬》……同學們時而捧腹大笑，時而靜靜聆聽。這其中也少不了咱們三（1）班的全體亮相—英語歌曲串燒，是不是很棒呢？
最激動人心的時刻到了，三（3）班的徐老師捧著一個美麗的蛋糕向我們走來，全場響起來溫馨的生日歌。頓時大家都安靜下來。伴隨著優美的歌聲，我們還許下了自己的心願。悄悄地告訴大家一個祕密，我的願望就是長大了能成為一個偉大的軍事家。
整場活動最感人的要數“說說心裡話”的環節了。我們班惲笑添的媽媽為我們講述了她的心裡話。聽著聽著，大家的眼睛溼潤了，同時也感受到了十年來，爸爸媽媽是多麼含辛茹苦地養育我們。此時我不禁想起了自己的媽媽為我付出的點點滴滴。帶著一顆感恩的心，我把自己的心裡話告訴了媽媽，媽媽直誇我是個懂事的好孩子。
在全體同學響亮又堅定的宣誓聲中十歲成長禮結束了。從這一刻起，我們更應該好好學習，以回報父母和老師的恩情。
【篇三：難忘的十歲成長禮作文】
我十歲了，已經是大朋友了。我們三年級的全體同學在幸福大劇場舉行了盛大的十歲成長禮！
一進場，只見劇場裡座無虛席，熱鬧極了！老師上臺演講，祝賀大家十歲了，並且讓我們要學會感恩，是我們的爸爸媽媽付出的心血才讓我長大，還有老師對我們的教育，才讓我們擁有許多的知識！
表演開始了，首先是一支動感十足的舞蹈。接下來欣賞了一段相聲，有的人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜歡的是小品“裝病”，有一個小男孩想看電視，不想去上學，就裝病給媽媽看。媽媽看出了他的心思，就帶他去了醫院。到醫院後，媽媽叫醫生給他吃一點苦頭，讓他吸取教訓，最後小男孩認識到了自己的錯誤。這個節目讓我明白了道理，一個人不能撒謊，要誠實！
接下來輪到我們表演了，我的心裡怦怦直跳，第一次來到舞臺中央，我十分緊張！但我同時也感到自豪！表演的時候，我努力做好每一個動作，努力唱好每一句話。表演結束了，聽到大家熱烈的掌聲，我心裡別提多高興了！
成長禮結束了，我們吃著新鮮的蛋糕，我感受到了爸爸媽媽和老師對我們的愛，我覺得幸福極了！感謝親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！
【篇四：我們十歲啦】
2016年，我十歲了，學校為我們三年級的全體同學舉行了成長禮。
四月十四日，爸爸媽媽們和我們聚集在一起，為我們慶祝十歲成長禮。我們準備了許多精彩的節目，有爵士舞，相聲，小品，大合唱等等。瞧，三（6）班表演爵士舞的同學那優美的舞姿，臺下時不時就響起一陣陣熱烈的掌聲；三（5）班兩位男同學的成語相聲講得繪聲繪色，時不時就會把觀眾逗得哈哈大笑。
我也有幸參加了大合唱的表演，演出前我非常緊張，在後臺不停地揹著歌詞，生怕出錯，可當我看到臺下媽媽鼓勵的眼神，我頓時信心倍增，緊張的心情終於平靜了下來。輪到我們了，我來到舞臺上，微笑著面對臺下的觀眾，音樂響起了，我唱起了排練已久的歌曲，做起了熟練已久的動作……不知不覺，表演結束了，臺下的掌聲經久不息，我感到無比的自豪。
回到教室，老師給我們每人發了一個小蛋糕，我們一邊吃著，一邊分享著喜悅。
十歲成長禮，代表我已走過了十個春秋，在爸爸媽媽的養育呵護下我已經長大了，從此我告別童年步入了少年，我應該更加懂事，更加體諒爸媽的不易，而且，我以後要慢慢學著獨立，不依賴任何人。
成長吧，少年！
【篇五：我的第一個“十”—十歲成長禮】
今年，我十歲了。今年，我們三年級的同學都十歲了。4月14日，敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽和我們一起過了一個歡樂的集體生日。
早上，一踏進教室，就被一股快樂的氣流團團圍住。同學們穿著嶄新的校服，喜氣洋洋的，好像過節一樣。
下午兩點，三年級的同學、老師、家長都聚到了幸福劇場裡。隨著楊老師那熱情地祝福與美好的希望，十歲成長禮正式開始。同學們個個走上舞臺，大顯身手，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的演小品，真是“八仙過海—各顯神通”。啊！我們班的節目最與眾不同，是用新學的英語唱歌獻給大家。馬上就要上臺了，我心裡特別緊張，但一想到媽媽就在舞臺下正看著我，頓時充滿信心，害怕也一掃而光了。我大聲唱歌，和同學們盡情表演，臺上掌聲雷動，這是對我們努力的讚美！
為了這次活動，我媽媽也做了不少準備。我覺得她今天特別漂亮，作為家長代表的她走上舞臺，開始演講。聽著她春風化雨般的講訴，我彷彿回到了小時候，第一次學步，走進幼兒園，背上書包成為一名光榮的小學生。正是因為媽媽的相伴，我慢慢成為了一個小小男子漢。想到這，我不由自主地流下了眼淚，真想走上舞臺，抱住媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴著熟悉的生日歌，徐老師推著一個大大的蛋糕走向舞臺中心。我們點上蠟燭，手牽手許下了美好的心願。我託著蛋糕，輕輕地吃了一勺，啊，又香又軟，這是我吃過的最好吃的蛋糕。吃著蛋糕，我開始回憶這三年的小學生活，我和老師、同學一起上課，一起遊戲，一起參加活動。我真心話，有了他們，我的生活更精彩了。
今年，我十歲了，這是我人生中的第一個“十”，它是歡樂的，它是難忘的，它是無與倫比的……
關於這也是課堂的作文 篇17
高二作文 ,16134字【篇一：這也是課堂】
即使這一生活課堂暫時結束，可我仍會銘記我所學到的感恩與耐心，並一直堅守下去。
剛放假時曾有過許多打算，其中包括全家旅遊和外出聚會，但就在我滿心歡喜地準備享受假期時，卻突然出了意外。
在家裡的第二個周時突然被電話告知，母親下樓梯時不慎摔了一跤，扭到了腳。聽時並沒太過擔心，以為休息幾天便會好，也沒再多問。可不料母親回來後，腫起的腳背才讓我意識到事情的嚴重性。
這下子所有的計劃通通被打亂，並且我還有了新任務—照顧母親。我很輕鬆地應下來，卻也不曾想，這是多麼艱鉅的任務。
由於母親無法站立行走，一切用品便都需要我拿給她。一次、兩次、三次，我漸漸開始不耐煩了嫌她事情多。每當我沉下心來看書或者做事時總會聽到她喊我幫忙。一個上午下來，我無法完成自己的事，於是開始懊惱和厭煩，口氣也漸漸變得強硬。母親大概是看出我的不耐煩，也有些歉意，便總跟我很小心地說謝謝。
吃過午飯安置好了母親，我便回臥室小憩，不一會突然被砰砰的響聲驚醒。我連忙出屋去看，竟看到母親艱難地扶著牆單腳跳向飲水機。頓時我無地自容，想起很小的時候我總生病，母親端水端藥沒日沒夜地照顧我，生怕漏掉什麼。從那時起，我也總說等到她老了，要無微不至地照顧她，讓她過的舒舒服服。過去受到的疼愛歷歷在目，說過的承諾也迴響在耳畔，而我卻變得自私而任性起來。
我急忙衝過去接過她的水杯，對好溫水又送回她手中，什麼也沒說。而她，很寬慰地笑了。我想，我是她的女兒，我有責任照顧她，也一定要好好照顧她。她是為我付出很多很多且毫無怨言的母親。
後來的日子我每天陪伴她，為她推辭掉外出聚會的邀請，替她拿需要的東西，給她換藥剪指甲，幫她端水熱飯。我想，這都是一個女兒應該做的。耐心且細心，懷抱感恩地去做。
生活的課堂永遠充滿意外卻又意義非凡，我們能做的其實有太多太多。現在這堂課暫時結束了，我想我學會了一個子女的責任，學會了感恩和耐心。
原來，生活竟也是課堂。
【篇二：這也是課堂】
經過一學期的艱苦拼搏，終於迎來了盼望已久的假期。對於已是高中生的我來說，這一個多月的假期顯得彌足珍貴。
放假第一天，我便迫不及待打開了電視，偶然看到有報道說：“如今高中生一味啃書本，忽略了對身邊人的關心幫助，無法使身心修養得到提高……”我對此十分贊成，可是想來想去，我能幫別人做些什麼呢。忽然聽到廚房中流淌的水聲，我決定每天晚上幫媽媽洗碗。
看著眼前摞得高高的碗碟，我信心十足。先把它們浸在水中，然後將洗潔精塗在上面，要特別注意碗的邊緣不留下汙漬，筷子放在一起反覆揉搓才洗的乾淨，對於油汙較多的盤子多清洗幾次……經過半個小時的忙碌，我終於把碗碟洗都的錚亮。正等待著媽媽的表揚，誰知媽媽進來說：“碗是洗乾淨了。可工作還做得不圓滿。”我一愣。馬上低頭觀察那些碗，難道還有什麼地方沒洗乾淨嗎？媽媽說：“應該把它們都擺整齊啊。”我低頭一看那些碗，正東倒西歪地躺著呢，盤子也擺的沒有次序。桌子上還殘留著水。我立刻行動，把碗碟控過水後，整整齊齊地擺在櫃子中。還認真地擦了桌子。看著整潔的廚房，心裡有種幸福的滿足感。
漸漸地，我的熱情淡了。有時候下課回家已經很累。看著一桌子的碗，真有些後悔當時心血來潮的決定。可是想想媽媽經過一天勞累的工作，回到家還要做飯洗碗，日復一日。而我只是在這一個多月的時間裡做了些力所能及的事罷了，又有什麼理由放棄呢。一咬牙，我還是堅持著走進了廚房……
還有一次，我正被電視中的節目逗得合不攏嘴。媽媽見狀就默默地收拾起碗來，我連忙跑進廚房，搶先一步接過碗。媽媽說：“沒事，今天我來刷吧。”我假裝生氣地說：“那可不行啊，這是我給自己定的規矩，你可別破壞啦。”
一個多月的時間很快就過去了，當我完成最後一次任務時，忽然發覺在不知不覺中給自己上了一課。
生活中許多看似簡單的事情，做一兩次是很容易的。但要始終如一堅持下去，卻需要堅忍不拔的毅力和責任感。想要放棄的時候，回想自己的承諾和他人的期許，即使再難也要不悔地走下去。一路走來，驚喜地發現“堅持”也成了一種習慣。這讓我們在未來的路上，更加堅定、勇敢。
原來，這也是課堂。使我在不經意間收穫了人生的道理。
【篇三：這也是課堂作文】
雨淅瀝瀝地下著，枯葉悠悠地飄落在水窪上。風乍起，吹皺一灘死水，一陣涼意襲來……
明明是夏日，為何似秋季般淒涼？我沮喪地漫步在大街上，任雨水淋溼了衣衫，兩個小時前，我胸有成竹地踏上社群服務之路，誰知一切都如此不順：我踏進了政府的大樓，遊蕩遍了好幾個社群。我找過社群的物業管理人員，還詢問過街邊環衛的老大爺，可他們都茫然地搖頭。我滿懷熱忱想為社群做些什麼，可是大家似乎都不明白，詫異的神情伴著搖頭。唉，又失敗了。天灰濛濛的，雨似乎不會停了，寂寥的大街上，路人匆匆地掩面而過，留下一串悽哀的跫音。
我猶豫在社群委員會的門口，要進去嗎？我吃夠閉門羹了，還是算了吧，自己執拗些什麼呢？我這麼想著，便往後挪動著，挪動著，正欲掉頭離開，“哎呦！”“哦，對不起，對不起，我……”誰料撞到了一位匆忙趕路的學生，我慌忙道著歉卻突然發現這張面孔好熟悉，“咦，小一，是你呀！”“啊，小雙呀，真高興在這兒見到了你。”“你去哪兒呀？”“我去學校練合唱，訓練緊著呢，可累壞我了。”“練合唱？這種壞天氣你怎麼還去，你家離學校很遠。”我打量著小一頭上的水滴，不知是汗水還是雨水。“可是我已經選擇了合唱團，這麼抽身而出不好吧？怎麼可以這麼輕言放棄。沒關係，我會堅持下去的。哎呀，時間不多了，我先走了，拜拜！”
望著小一的背影，我的心猛地一顫，是啊，我應該堅持下去，怎麼可以輕言放棄！若不是小一給我上了這麼一課，我不就成了俯首於挫折的懦夫了嗎？我深吸了一口氣，昂首跨進了社群委員會的大樓。
又是兩個小時，我笑著走出，雨竟然停了，我原以為不會停的。雨後的樹葉閃著耀眼的光，雨後的天空如明亮的藍寶石。原來，陰霾只是陽光的課堂，而這次小波折，只是錘鍊我通向成功的課堂。我的心豁然開朗，裡面裝滿了這堂課的賜予：服務與堅持。很慶幸自己接受了這次考驗，很樂意繼續諦聽生活的心語。我已明白，那些困難與波折都不算什麼，那只是上帝悄悄地給你開了一課。這也是課堂。
【篇四：這也是課堂】
天黑沉沉地陰著，偶爾飄下幾絲細雨。我緊鎖眉頭，心情如天空一般灰暗。
“走吧，進病房吧。”爸爸辦好了住院手續。或許是害怕與恐懼，或許是積壓的太久，我竟然禁不住地流起眼淚。爸爸卻笑了：“沒出息，不就是個小手術嘛。”是啊，一個小手術，我憤憤地按著左腮上的腫瘤，恨不得用力將它按碎，“長什麼不行，偏偏長個腫瘤，而且還在臉上。”我出神地抱怨著，爸爸卻把我拉進了病房。我哭得更加無法剋制了……
猛然間，一股濃濃的藥味撲面而來，我彷彿感覺到了刀子在臉上劃過的疼痛，這對於從小連打針都會害怕的我怎麼忍受得了？我的哭聲引起了其他病人的關注。其中有兩個小男孩，一個像是七八歲的樣子，左腮上纏著繃帶，腫得很厲害；另一個稍小些，剛做完脣裂的手術。他們注視著我這個哭哭啼啼的小姐姐，手裡還擺弄著玩具，我的臉不由地紅了，眼淚也不再流下。我低頭走到自己的病床，但腦海中還是閃現著那兩個小男孩臉上的傷口，不禁嚥了口唾沫“他們真勇敢，做手術時不痛嗎？”“咳、咳、咳！”一陣咳嗽聲打斷了我的思緒，轉頭一看，原來是一位六十多歲的老爺爺，悠閒地玩著撲克牌。“爺爺，你也要做手術嗎？”我忐忑地問。“嗯。明天做吧，我舌頭底下長了腫瘤，是癌症。呵呵，要把下巴都割開，一直割到耳邊才能切除瘤子，可是個大手術呢。”說著，他笑了笑：“明天我可就面目全非了。”看他說地那樣自然，我的心裡重重地沉了一下，但卻也暗自慶幸。
第二天，護士按例給我做術前的抽血化驗，病床上的我看見細細的針頭和粗粗的針管，居然再一次哭了起來，哽咽地喊著：“我不抽血，不做手術！”就在這時，一旁的爺爺卻被送入了手術室，臨走時，他笑著撫摸了我的頭：“別害怕，你那是個小手術，不痛。”我感激地望著爺爺，淚水凝結在了眼角。
爺爺的手術做了八個多小時，直到晚上才出手術室，送入了重症特護病房。爬在窗戶上，看著昏迷中的爺爺，似乎也看到了他臉上那溫和的笑容。不知怎地，竟忘記了手術的恐懼。
天剛亮，我便面帶微笑地進入了手術室。
腦海中浮現著爺爺勇敢的笑臉、小弟弟們樂觀的身影，“堅持！信念！這也許便是課堂吧。”默唸著，我輕輕地合上了雙眼。
【篇五：這也是課堂】
這是一節心靈的課堂，它讓我們的心得到了最好的淨化。
—題記
有人說，生活就是一個大課堂，它能讓我們學到許多在課本上學不到的東西，這些東西將使你受益終生。
這話一點也不假，因為我就親身經歷了這樣一堂課。
又是一個酷暑，太陽發出刺眼的光芒，知了在樹上沒完沒了的叫著，彷彿在告訴人們“真熱，真熱啊”，馬路上熱氣騰騰，烤得人們心煩意亂。
正是“創城”時期，大家都遵守秩序，文明之風在人們心中慢慢散發出來，它吹向每一個人。這時一個時髦滑板少年呼嘯而過，手拿香蕉皮朝著不遠的垃圾桶“投標”。可惜並沒有投中，香蕉皮落到了地上，軟軟地躺在了那裡等待他去撿。可是這個小男孩好像沒看見似的頭也不回，繼續在他的滑板人生上享受著生活呢。一個年輕女孩伴隨著踏踏地高跟鞋聲匆忙而過；又一箇中年男子打著電話從旁邊路過；還有一個老奶奶看到後指責了一句繞過……沒有人理會那與創城極不匹配的香蕉皮。我正準備拾起香蕉皮，這時一個看上去大約五、六歲小女孩跑在了我的前面，飛快的撿起了香蕉皮朝著垃圾桶跑去。因為小女孩個頭還沒有垃圾桶高，她踮起腳尖費力地把它扔進了垃圾桶。我看著這個被粉色的連衣裙襯著粉嫩小臉的女孩，她幼稚模樣中越發顯現活力與可愛。這時聽到她的媽媽在遠處誇獎她：“真乖，真是媽媽的好寶寶，你為‘創城’加了一分”！小女孩高興的說：“精神文明從每個人做起，這不是媽媽您教我的嗎。我是做了我應該做的。”看見她得到媽媽表揚那興奮的勁頭，我也不自覺地被感染了，跟著笑了起來。併為自己動作慢而感覺自慚形穢呢。是啊！在我們身邊每天都會發生許許多多的小事，可別看這是些微不足道的小事，卻能折射出一個人修養與品質。細節決定成敗，人生也是如此。
就在這時，小女孩極認真地點了點頭，隨著露出一個燦爛的微笑，彷彿表明她的信心，又彷彿還在為剛才的行為而驕傲呢，而我卻從這件事中上了難得的人生一課。
是啊，生活處處是課堂，只要你用眼去看；用耳去聽，用心去體會，你會發現許多美好的東西，許多隨時發生在人們身邊，看似簡單卻值得我們大家去學習的東西，而這些東西是我們在書本上學不到的，也就是這些東西提高了人的品質；淨化了人的心靈；美化了環境；還拉近了人與人之間距離；是花錢也買不到的最值得人們提倡，最值得大家珍惜的一種美好公德。
生活，一個學習美的課堂。
生活，一個淨化心靈的課堂。
生活，也是課堂。
【篇六：這也是課堂】
天天夢想做志願者的我，經過了這一假期終於可以向世界吶喊“我也作了一回志願者！”
假期開始不久，便聽朋友提起週六可以去義賣報紙的事情。說是將所得款全部捐給紅十字會，“呀，這不就是微塵嘛，微塵微塵，這不就是志願者嘛。”我心裡想著欣然答應了朋友一起去買報紙的提議。
週六上午八點四十，第一海水浴場，鐘錶樓下。
“看，在那！”遠遠地看到前方圍了好多人，應該就在那分發報紙了，沒想到這驕陽似火的天氣還會有這麼多人來賣報紙，我扯著朋友的胳膊徑直跑去。“阿姨，我們是來賣報紙的！”“嗯，好好，先領件衣服。再來領報紙，每人十份，十點前回來啊。”我們迅速穿好了衣服，並在胸前貼了一個大大的微塵標誌，領了報紙，整裝待發了！選好目標方向，我們便開始了義賣報紙的行動。
原本飽含熱情的我，卻在開始行動時變得膽怯了。雖說是微塵，可這賣報紙，是不是有點丟人吶。我跟在朋友身邊，看著她的報紙一份份地賣出，心裡又是著急又是膽怯。“你不是一直想做志願者嗎？這可是件好事啊，你在為那些貧困地區做貢獻。沒什麼可丟人的，嗯。”我暗自打了打氣，正好，看到一位穿著體面的阿姨，我迎上去，笑著說：“阿姨，買一份報紙，獻一份愛心吧！”不料，卻換來一張冷麵，連看都不看我一眼，我生氣地轉身離開了。“唉，外表光鮮亮麗的，竟連這點愛心都沒有。”我小聲嘟噥著，接著，一位夾著公文包的年輕叔叔映入我的眼簾，“叔叔，買一份報紙，獻一份愛心吧！”叔叔看了看我，又看了看報紙，“多少錢？”我心中暗喜，“隨您的心意，我們會把錢全部捐給紅十字會的。”這次總算沒看錯，善良的叔叔給了我十塊錢，並說不用找了。我接過這被賦予愛心的十塊錢，心中生出一份感動。臨走時，我聽到叔叔說：“現在的孩子真是人小鬼大啊，這麼熱的天還在這裡賣報紙獻愛心，真是後生可畏啊！”接下來的賣報行動時而順利也時而碰到點小麻煩，搭在胳膊上的報紙，逐漸減少為三份，二份，當賣最後一份報紙時，卻意外發現報紙的另一面已被汗水浸溼，正好自己買下，也獻一份愛心。
在這次微塵行動中，在我們這些微塵志願者的帶動下，青島市民再一次展現出他們的愛心，這次行動，也無疑是給我上了一堂課。它使我明白雖然我們似乎只是這世界上微小的一粒塵埃，但只要我們懂得團結，懂得奉獻，懂得表達我們的愛，每個人的這一份小愛聚集起來終會形成這世間的大愛，去幫助陷入困境的人們。我相信只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。
【篇七：這也是課堂】
如果你僅把課堂歸結於學校上課的地方，那就錯了。其實生活處處是課堂，因而我們也在不斷地接受教育或經受著考驗，我們從中獲得的，卻是許多寶貴的經驗和人生的哲理。對於我來說，在這個假期中，我就經歷了這樣一課。
“什麼，你說是假鈔？怎麼可能！”站在收銀臺前，收銀員無情地告訴我手中的50元人民幣竟一文不值。回想起剛才因一時好奇，在路邊書攤買了本娛樂雜誌，沒想到卻找回了這50元假鈔，我感覺天都要塌了。
原本要完成購物計劃，可現在什麼事也做不成了。站在超市門口，我抬頭望著天，欲哭無淚。剛想打道回府，可沒走幾步，遠處一小賣部引起了我的注意，一個念頭油然而生。
烈日照得我有些暈眩，低頭擦把汗，才發現握著揹包帶的雙手亦是佈滿汗珠。心裡唸叨著：“鎮定，鎮定，還沒上戰場呢！”終於，我走近了那間小賣部。
進去後，看門的是個老婆婆，我不禁遲疑了幾秒。“姑娘，要點什麼？”老婆婆微笑著朝我走來。“哦，要……要一瓶冰水吧！”望著老婆婆彎腰轉身，扶著櫃檯，搖搖晃晃的身影，心裡一陣慌。來回踱了幾步，見老婆婆已拿著水回來，我又走到了臺前。“那，姑娘你的水，雖然這天氣熱，可這涼水得慢點喝，小心肚子疼。”我只是笑笑，並沒有作答。右手慢慢伸進了褲兜裡，我摸到了那張“鈔票”。汗水立刻浸溼了紙張，望著面前那位婆婆仍舊和藹的笑容，心裡一陣絞痛。“不，不可以這樣做！”心底裡一個聲音在這樣提醒著我，剛剛準備提起的手，又放回了口袋。“那個，對不起，我不買了……”話音剛落，我便掉頭跑出了小賣部，頭也不回，身後還帶著老婆婆的呼聲：“姑娘！……”
跑了很遠，找到一個僻靜的角落停了下來。大口地喘著粗氣，可是心跳的節奏卻是規律的。我站直了身體，抬頭仰望天空，迎接那燦爛的陽光，我開心地笑了。
沒錯，生活處處是課堂，即使是一件小事，也在考驗著你的道德，你的人格。而其中通過的法寶，就是你那顆真誠的心。
我生活中的這堂課，我知道，我通過了。
【篇八：這也是課堂】
揭開一角素胚青花茶盞，傾身將香茗緩緩倒入杯中。墨綠的茶葉在沸水中舒展浮沉，水色便在氤氳的霧氣中染上初春新葉的淺綠。沁了新茶芳馥而微澀氣息的水汽升騰，冰綃般纖薄的杯壁上便凝了淡淡水痕，瑩然若玉。午後溫暖明媚的陽光沒過窗櫺，翻開本本頁尾泛黃的書，讓它們帶我走進一個個夢般絢美而哀傷的故事。
一盞茶、一冊書、一縷陽光，這也是課堂。
沏一壺龍井，口齒間便留了清淺的香。慢慢翻開一冊《李義山詩選》，陽光在那行行綺麗而明豔的詞句上投下淡淡的影：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”、“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。”、“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”字字句句，依稀可以窺見那個壯美絕倫的盛唐。李商隱的詩，彷彿上好的龍井，婉約細膩的筆觸間，餘味悠長。李商隱的詩句教給了我溫婉淡然、不染塵埃的詩意。
沏一壺鐵觀音，入口是微微的澀，飲下卻是濃濃的香。隨手抽出一冊金庸的小說，看他筆下的人物仗劍江湖，快意恩仇。讀金庸的作品如品上好的鐵觀音一般，散發歷久彌香的韻味。初讀時只覺過於平實，慢慢翻閱下來，卻又驚異於他出眾的才華，令人不願罷讀。從那一篇篇跌宕起伏的故事中，我學到了仗劍快馬，一醉方休的豪邁。
沏一壺滇紅茶，與眾不同的清爽口感，從味蕾漸漸瀰漫。在明亮的陽光下，翻開幾米的繪本，夏日的暖風帶來紫藤幽微的香，寥寥幾筆勾勒的線條，暈染開的明亮色彩，一句童真的話語，帶我進入一個童話般安靜而溫柔的世界。幾米的畫，彷彿一杯溫熱的紅茶，伴著骨瓷碟中精緻的茶點，讓這個夏天躁動的心，慢慢安靜下來。在那一篇篇童話般的故事裡，我懂得了樂觀悠然、寧靜致遠的態度。
沏一壺苦丁茶，空氣裡滿溢著它苦澀的味道，如同杜甫詩裡的壯烈與悲涼：“國破山河在，城春草木深。”、“遙憐小兒女，未解憶長安。”、“君不見，青海頭，古來白骨無人收。”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”沏好的苦丁茶在深沉的苦澀下，卻有祛火消暑的良效。杜甫的詩，憂愁而深重，讀來彷彿一卷卷令人觸目驚心的史書，反應了那個年代的黑暗與不公。從杜甫的詩中，我明白了憂國憂民，大義凜然的信念。
深釅的天光在窗上暈開宋畫般朦朧的光暈，暮色已沉，杯中茶也微涼。合上厚厚書頁，攜了那些伴我一生的收穫，期待著，下回再回到這課堂。
【篇九：這也是課堂】
烈日下的小赫兩眼發黑，好一陣才緩過神來，低頭看看手裡還有一百多份的宣傳單，再次皺起了眉頭。今年夏天受媽媽的指令出來打工，好不容易找了份差事，竟然是要穿著笨重的卡通服在廣場上發傳單，會晒黑不說，單是那好幾斤的衣服就快要把自己壓垮了。想到這裡視線裡出現了一位帶著孩子的媽媽，小赫整理了一下笑容迎上前去。
“阿姨您好，我們是XX兒童攝影館，為您的孩子選一套……”話還沒有說完，那位媽媽就面無表情地從她面前跨過，只有手中牽著的小女孩的聲音還在迴盪“媽媽你看，那隻企鵝好醜啊！”企鵝？小赫好不容易反應過來她說的就是自己這隻“企鵝”。強忍住青筋的暴動繼續向下一位走去。“阿姨您好，我們是XX兒童攝影館，為您的孩子選一套吧！您看您兒子多可愛啊！我們現在正在舉辦優惠……”只見那位阿姨“刷”地從小赫手中接過宣傳單向前邁去，空留下小赫一地的熱情，“阿姨等一下，讓我給您介紹一下啊……”又一個無視我的人，小赫鬱悶地想。忽然想起從前的自己也是這樣對待那些發傳單的人，不免泛起幾絲感慨。工作真的是不好做啊！
“叔叔您好，我們是……”好不容易把話說完了，叔叔的一句“我看看吧……”讓她高興了好半天，轉頭卻看見，宣傳單被隨手塞進了垃圾箱。小赫無力地扯下了頭上“企鵝”，對一旁一起工作的姐姐說：“天啊！我不幹了！一上午才發出十幾張，什麼時候發的完啊！發不完的話今天一天又白乾了。”小赫甩甩頭，髮梢的汗飛散開來。一旁的姐姐笑著對她說：“加油吧！總會發完的，為了生活嘛，掙錢哪有這麼簡單啊！”你是為了生活才打工的，那我呢？小赫這樣想著。看著快要西下的太陽突然冒出一個想法。“姐姐，不如我們把剩下的傳單直接扔掉吧！反正發給別人也是被扔掉啊。”姐姐忽然正色道：“小赫啊！我們可以掙不到錢但不能掙不到信譽，我們要對得起自己，對得起那些因為信任而給與我們工作的人。如果我們今天丟掉了誠信，明天丟掉的可不單單是工作那麼簡單。不要說了，繼續工作吧！”小赫看著這個比自己大幾歲卻沒上過幾天學的姐姐，臉忽然就紅了。她終於想明白媽媽讓她打工的意圖了。原來這也是課堂啊，這寶貴的踏入社會的第一課。小赫重新帶上企鵝頭，揚起了笑容。
“阿姨您好，我們是……”頭上依舊是驕陽，只是天空明朗了許多。
【篇十：這也是課堂】
生活處處是課堂，你做的每一件事情都會讓你有所收穫。而至今，令我印象最深的便是做家務了。
平常我大多都在學校裡度過，也只有到放假的時候才能回到家裡，體會家的味道。家務自然是必不可少的一部分。提起家務，無非就是掃掃地，刷刷碗，洗洗衣服之類的，可說起來容易做起來卻難啊，小小的家務，有無數的東西藏在裡面。
先說說刷碗吧。以前幾乎未刷過碗的我，現在卻要一天三次頓頓飯後都要刷，的確讓人有些吃不消。開始的時候，每次飯後看看池子裡放著的一堆雜亂無章的餐具，粘滿了油汙，心裡便直犯愁，怎麼刷啊？於是每次我都是無精打采地開始，一手拿碗一手拿布，速度極慢，眼睛似合非合的。不知過了多久，發現所有的盤子都被刷完，這才來了精神，迅速地衝洗了他們，任務算完成了。“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！再複雜的事情只有一點一點踏實地去做也都會完成。
有一次，我實在是不想刷了，就偷了個懶想攢一段時間再一起來刷，而這一下子就是兩三天過去了，可釀成了大禍。再來到水池邊時，池裡池外全是要刷的碗筷，真愁人啊！我索性刷了起來。天呢，連挪碗的地方都沒有，我只好把碗先放到了地上。我整整用了半個小時的時間來處理它們，還好處理完了。這以後，我再也不敢積少成多地刷碗了。
我發現有些道理是相通的。洗衣服也如同刷碗一樣。第一，要有耐心，要從點滴開始，才能圓滿結束。第二，要有恆心，要勤做才能少做否則事必相反。
其實不僅是這些，我做得越多，體會得越深。我漸漸地發現並大膽地猜測，每一樣家務都遵循以上那兩個原則。
我開始把做家務當成一種放鬆的事情去做。學累的時候，玩煩的時候，我都會做些家務調整一下，身累而心不累，讓自己時常保持輕鬆快樂的心情。
做家務確實是一門很好的課程，它雖不需太多的腦力卻也要動腦，精通了之後還可以為自己調整身心，這也是課堂，我懂得了要耐心，要有恆心。
【篇十一：這也是課堂
媽媽的車停靠在馬路旁邊，我坐在車裡眼睛不經意地瞥向窗外，突然看到了坐在人行道花壇邊上的一位正在行乞的且已年過九十的老人。他全身穿著破爛不堪，拄著一根細細的樹枝，手中拿著一個破瓷杯，裡面空空如也。雖然快到五月份了，天氣暖洋洋的，但他身上依舊穿著又厚又髒的棉衣，與周圍的環境顯得極不協調。即便如此，他的嘴裡沒有不停地說著乞求的話，也沒有露出自己的傷疤，用來博得路人的同情。或許是因為他太蒼老了，他只是靜靜地坐在花壇邊上，將空瓷杯擺在一邊。
我好奇地注視著他，看見他瘦骨嶙峋的手顫抖著從衣袋中掏出十幾枚角幣。他攤開手掌緩慢地數著硬幣，他的動作太不利索了，以至於有幾枚硬幣掉在了地上。他困難地彎下身子去拾硬幣，手指離硬幣越來越近，臉上的表情也越來越痛苦。我同情他想要幫他拾起來，他卻忍著痛苦搶先一步將硬幣撿了起來，我心裡不禁鬆了一口氣。
這時一個三四歲的紅衣女孩出現在我的視野中，她雀躍著，一不小心被石子絆倒在了人行道上，哇哇大哭起來。過路的行人依然來來往往，視而不見，而我心裡也在猶豫要不要過去扶她，生怕孩子的家長會賴上我。可那位乞丐老人卻拄著樹枝，蹣跚著一步步挪到女孩身邊，顫顫巍巍地將女孩扶了起來。我看見老人的臉上露出了焦急的神色，口中喃喃地說著什麼，那沙啞的聲音彷彿是醞釀了好久才發出來的。女孩的媽媽從後面快步跑上前來向老人致謝，老人的嘴角動了動，臉上的皺紋擠到了一起，他笑了，又憐愛地看了孩子一眼，轉身走去。他佝僂著背，走得很慢，我目送著他，直到他越走越遠，變成了一個黑點。
就是那樣一個平常的下午，我被乞丐老人深深地感動了。當現代化城市高樓越來越多，空間越來越小；冷漠越來越多，溫情越來越少的時候，就是這樣一位乞討老人，他貧窮、卑賤，極需要別人幫助卻在幫助著別人。老人為我上了最為生動的一堂課，他帶給我的感動，正以它平淡卻足以令人動容的方式，詮釋著貧窮與高貴、冷漠與真情的內涵。他讓我明白，予人玫瑰，手留餘香。
這也是課堂，而那位乞丐老人就是我人生中最好的品質老師，他的精神點燃了我精神家園的一瓣心香，久久縈繞在我的心懷。
【篇十二：這也是課堂】
舉手投足，展現素質修養；
文明你我，盡在日常課堂。
—題記
曾經有人說過，衡量一個人是否真君子，就要看他獨處的時候。因此，著名民族英雄林則徐自提“慎獨”，以示警示。是的，沒人注意的時候，或無人相識的場所，個人本性往往會纖毫畢現。最近的一次旅行，充分說明此言不虛。
暑假，我和父親去長沙旅行。初到長沙，清潔的地面、參天的大樹、奼紫嫣紅的花壇，真是美不勝收，整個城市飄蕩著綠色的生機與活力。
但好景不長，張家界之行卻讓我強烈地感受到了亟待提高的“國民素質”。初到旅遊大巴車中，便覺車裡亂哄哄的，事態百相盡在車中這個小小的舞臺綻放：抽菸的、吵鬧的、大聲喧譁的、為一點小事頻起爭端的比比皆是。本應是一個安靜的空間儼然成為市井小販逐利打鬧的市場，這確是我始料不及的，外界的紛擾使我內心的酷熱超越了車窗外炎熱的夏天，第一次到南方城市鬱鬱蔥蔥的美好形象在我心中大打折扣。
大約經過了4個小時漫長的行程，中午我們來到了因武陵源景區而聞名的張家界市，這個湘西小鎮完全是一幅世外桃源的景象，群山橫臥，溪水淙淙，滿目綠色，空氣清新，真有采菊東籬下，悠然見南山的感覺，優美的環境令我流連忘返，旅遊大巴車裡的吵雜喧鬧也被拋之腦後。
下得車來，不和諧的因素再一次撞入眼簾：廢棄的食品包裝、礦泉水瓶比比皆是，未經任何處理的生活汙水直接流入清澈的溪水，優美的風光頓時失去了顏色，額頭上豆大的汗珠也情不自禁地流下面頰。忍不住嘆息，國外八萬人的體育場，觀眾散後一片紙屑都沒留下是何等的人間奇蹟！
日常生活處處是課堂，給人啟迪也遠非偉人大家之專利。古人云：見賢思齊焉，見不賢而內省也。倘能人人如此，才不枉為我華夏大地之炎黃子孫！
【篇十三：這也是課堂】
我一路向南，帶著滿心的歡心與期待。一個北方生北方長的孩子，對江南充滿了愛慕。
“夜半鐘聲到客船”，想起寒山寺，就會想起這句詩，耳畔蕩著敦厚而悠長的鐘聲。然而終於來到寒山寺的外牆……導遊們忙著拉客人，旅遊巴士司機急匆匆地按喇叭，小販兜售廉價紀念品，人力車伕赤膊扇著蒲扇。詩人的寒山寺，夢裡的寒山寺，你的那個寂靜的夜去哪了？那喑啞叫著的烏鴉晶瑩滿地的月光都隨著李唐王朝一去不返了麼？那江畔惹霜的紅楓，昏沉飄搖的油燈僅存在詩中了麼？
進了寺院的大門，香火出奇地旺盛。也對，畢竟是旅遊景點，呵，旅遊景點！除了像我這種遊客，還是遊客，未嘗見到一位僧侶。地上佇立著各種各樣的石碑，仿的、拓的，手跡良莠不齊，內容不外乎張繼的那首詩。人們倚著偎著照相，煙霧嫋嫋，人群喧嚷，寒山寺像著了火的超級市場。
語文課上講到“逝者如斯夫”時，原不以為然，走到這千年古剎才明白，什麼叫時間如逝水。建宇者總以為房屋能以設定面目示人，其實不然。時間在無法改變外在的情況下，會侵入內心，改變靈魂。像修葺一新的寒山寺，散發著俗不可耐的氣息。像年齡稍大的女人，臉上堆砌厚厚的一層粉，脂粉下的那顆心蒼涼的一碰就碎。時間是最偉大的，它按自己的意願行事，激起我的嚮往，可氣球吹脹之後還不停下，總會破的，像我的寒山夢。
時代與時代的差異，精神上的變化，我終於明白，沒有什麼可以紋絲不動地一脈傳承。現實與夢想之間的差距，我測量出了。
無奈地啟程前往烏鎮。典型的江南水鄉，小橋、小河、小船。小巧精緻像宋代的水墨畫。小木樓夾出小弄堂，弄堂裡掛著幌子。我們去做了遊船，掌船的人善談，他說這已經沒有居民了，只剩遊客，什麼什麼公司統一規劃云云。船內的煤油燈滅了。他點燃後，那一豆小火焰惶惶地抖動。
別了，在河邊淘米、洗菜、浣衣的老婦人。別了，我的江南水鄉。
一路走，我知道捱了幾盆涼水，一盆涼水是一堂課，教我敬仰時光，教我別自以為是地去改造什麼，使之失去原本的面貌。
旅行，也是一種課堂。
願你我一直在路上。
【篇十四：這也是課堂】
你用最輕的一次振羽，揚起了我隔夜的塵埃。
—題記
一個月的時光飛逝而過，假期中曾經的瘋狂都已不記得了，只有那天，稍稍一碰觸，有些痛還有些幸福。
照例，我在外面瘋玩了一天後回到家裡，溫暖的燈光下，有媽媽溫柔的笑臉還有一桌熱氣騰騰的晚飯。
媽媽在一旁收拾我的舊衣服，我一邊吃飯一邊聽著媽媽溫柔問話，感到有些不耐煩，每天都是千篇一律的問法，“今天做了什麼？”“感覺怎麼樣？”我剛要轉頭抗議，便看到媽媽手中的那件紅毛衣，不解道：“我什麼時候有這樣的衣服？”
“你不記得了嗎？”媽媽語氣依舊溫柔，“那年你才10歲，過年的時候，外面的樣子你嫌不好看，我就自己給你織了一件。不過，最後你也沒有穿。那時候啊……”
媽媽陷在回憶中，臉上是溫柔幸福的神色，她注視著那件毛衣，眉宇間是脈脈的柔情，好象看著當年的那個我，任性，乖張。
我不記得了，我真的不記得了，媽媽如數家珍的事情，我都沒有印象，我扭過頭，努力不讓眼淚落下。
這麼多年來，習慣了媽媽的溫柔，媽媽的叮嚀，媽媽做的飯菜，甚至習慣了媽媽呼喚我的聲音，卻從未發現其中蘊含的愛與包容，那愛如同就溫熱的醇香，醉了整條小巷。
我依舊坐在飯桌前，垂首低眉，心中有著說不出的感動。媽媽何嘗不是最出色的老師？沒有課本，沒有黑板，媽媽卻給我上了最好的一課，它的名字叫愛。
從沒發現這也是課堂，而母親無時無刻不在授課，只是在歲月的長河中，在我們的成長曆程中，她的課堂，她的風采被隱藏，被遺忘……媽媽，你可知，你用最輕的一次振羽，卻揚起了我隔夜的塵埃。你有的不多，卻把最好的都留給我。這難道不夠我用一生去學習，去領悟？
快，趁著我們還年輕，到媽媽身邊去，她們總是把春天裡的愛風乾，留給我們來抵禦冬天的寒冷。你只需稍稍一留神，就會發現，原來，這也是課堂。
【篇十五：這也是課堂】
媽媽是聾校的教師，從小，我便對那些聾啞殘疾兒童有著莫名的感情。所以，暑假剛一開始，我便央求媽媽准許我到聾校的幼兒園，為那些聾兒當一天的小老師，來體驗生活。
雖然我去過聾校多次，可是當老師還是頭一次。為了成為一位名副其實的老師，我做足了準備。事先向媽媽請教了一些簡單的日常手語，並用手語編制了一段可愛的自我介紹，我暗暗下定決心：只許成功，不許失敗。
在一位老師的帶領下，我來到了這個讓我盼望已久的班級。一進班，我並沒有發現什麼不同，玩具區，讀書區，與我想象的大致相同，唯一不同的是那些可愛的孩子們毛茸茸的小腦袋上都不約而同地掛著一對助聽器，瞪著大大的眼睛好奇地看著我，使我不免有些莫名的傷感。
我將準備已久的自我介紹激情昂揚地講完，而我用盡渾身解數的演說換來的只是二十幾個有神的大眼睛的打量，他們莫名其妙地看著我，好像我是一個新生事物，我尷尬地站在原地，不知所措，還是老師幫我解了圍。
看來出師不利，第一關失敗了。
很快我又重拾了自信，與孩子們打成了一片，我一邊大聲說話，一邊打著不熟練的手勢，陪他們玩遊戲，逗他們笑，雖然只有我在不停的說著，比劃著，但從他們的眼神中，我看到了快樂，自己也不禁高興起來。
接下來的任務是教他們寫字。我想簡簡單單的“老師”兩個字是難不倒我的，我給他們發好了紙筆，便著手教了起來。可是手忙腳亂的我幾乎用盡了全身的力氣，也沒有辦法使他們工工整整地寫好這兩個字。我不免有些著急，急躁的心情使我沒辦法和藹地對待他們，我逐漸失去了耐心，眼中露出了煩躁。而孩子們看到了我這副神情，更無法好好寫字，不僅把字寫得更難看，而且身體還不住地向後縮。我想我是失敗了。
可是當我看到他們的老師教他們寫字時，流露出來的神情是那樣的溫和，而且教的非常仔細耐心。即使孩子們一時寫不出，老師也是不斷地鼓勵著孩子們，此時，我驀地明白了我的不足，更明白了一個道理：待人要溫和，凡事要講究方式方法。於是，我又重新拿起紙筆，調整好情緒，模仿老師的教法，繼續出發！
一天下來，我與孩子們建立了深厚的友誼。通過他們也讓我感受到，生活中，有許多殘疾人需要我們去幫助，去關愛。哪怕只是一個溫暖的擁抱，一個善意的提醒，都會給他們自信和快樂！我們也會從中體驗到給予的快樂。
這也是課堂，讓我終生受益的課堂！
【篇十六：這也是課堂】
那天晚上，在家裡，我上了一堂重要的人生課。
忙完了緊張的期末考試，剛剛結束高一生活的我十分悠閒地待在家裡。那天早上，開啟電視聽說臺灣遭遇強烈的颱風，導致水災，損失慘重。我當時不以為然，心想這臺灣不是經常有颱風嗎？那一次不都報道說“損失慘重”？這幾天我又正好打算約幾個朋友出去玩，根本沒心思去關心這些。但是媽媽對我說：“你平常沒事應該多讀書、看報、看新聞，多瞭解時事熱點，多學點東西，別以為只有在學校裡才是學習。正好今天晚上有臺灣的賑災晚會，你和我一塊看。”我爽快地答應了，因為既然是晚會，就應該有很多明星登臺表演。
晚上八點鐘，晚會開始了。全場的明星、主持人、志願者全都統一穿著統一的服裝，個個表情凝重。舞臺旁邊是志願者在接聽熱心觀眾的電話。我驚奇地發現，居然有許多明星坐在那裡，忙著接聽電話。
臺上，來自兩岸三地的明星藝人紛紛登臺獻藝。他們唱著溫暖的歌曲，做著感人的演講。無論是內地還是臺灣的明星，唱的都是同樣的歌，說的都是同樣的話，並且一表演完，他們就立刻下臺去接聽熱線電話。
這時，主持人採訪一位正在接聽電話的臺灣明星。那位明星激動地說：“我剛才接到了許許多多觀眾打來的電話，其中一位普通的打工者說他想捐點錢，我問他叫什麼名字，他卻說自己沒有捐多少錢，就不用留名字了。還有一位已經治癒的白血病患者，他說自己曾得到臺灣同胞捐獻的骨髓，臺灣現在有難，自己也想盡點綿薄之力，不知道那位臺灣的好心人現在怎麼樣了。”這一番話，令全場的人都十分感動，主持人也深情地說：“現在我們這小小的電話線，已經熱得發燙……”
是啊，一個短暫的電話，一份小小的幫助真的算不了什麼，可是當我們所有的愛心都匯聚到一起時，就能將黑暗照亮，就能將希望變為現實。我們奉獻出愛心，就是為了將這個世界照射的更加光明。每增加一筆善款，就增添了一道光芒。這並不只是為他人，更是為了我們自己，為了我們人類共同擁有的家園。
看完了電視，我明白了媽媽的話，原來這也是課堂。
【篇十七：這也是課堂】
黝黑的肌肉和佈滿厚繭的雙手，汗浸透的制服和起邊的膠鞋，不算清爽的面龐和不太整潔的儀容，他們是農民工。
氣溫31°C而地面溫度早已在50°C以上，那些燙手的鋼筋在他們的手中傳遞，臉上卻絲毫沒有異樣的表情。那一雙雙目，引得我們小組對其關注。
中午，我們提著一箱礦泉水，對地鐵一號線的工人作了簡單的採訪。嘴裡含著飯，手上抹著汗，熱情地將樹蔭讓給了我們。雪白的牙齒費力地咬著普通話。隨著完工鈴的響起，我們和幾個工人一起踏上去下個工地的公車。
“老人卡”仿若一句口令，幾個工人紛紛起身讓座，而奶奶卻不領情地左閃右閃走到我身旁，我立馬讓座給她，她滿足地坐下了。她將身體向外靠，用菜籃子將工人與她隔開。
一個小男孩蹦上車，一位工人讓座。他正想扶小男孩一下，卻被一隻雪白的纖手阻隔。那母親扯過男孩微微俯身說了句“到後面找個乾淨座位去。”
寬厚的臉上再也掛不住那些尷尬的眼神，他們起身道了別，匆匆下了車。座位上沒有油漆印沒有工地灰土，卻重重甩下了幾顆失望的心。然而失望並沒有就此罷休。
一位西裝筆挺小夥大步跨到座前，剛要坐下，剛才那位奶奶居然說“小青年，這個座位髒，我下站下車，你坐這吧。”話音未落，一對情侶坐上了“髒”座位，頓時前車廂各種複雜的目光向他們投來。
我站在後門，望著冷冷的一個個端坐的背影，呼嘯而過的車輛諷刺著車中的沉默，鄙視著車中的目光。我們都靜靜地等待終點站的結束音來結束這堂道德課。
博士、金領、母親許許多多的成功之士，在一門名叫“道德”的必修課上亮了“紅燈”。
這也是課堂，那些熱誠的農民工便是主考官。夜晚的絢爛熒光，城市的高樓大廈，腳下的柏油馬路，手中的中性筆都是他們的傑作。而有些人卻帶著骯髒的心靈在課堂之上冒犯老師，帶著鄙視的眼神瞅著這些城市之中的魔法師，那麼，你會在道德學科畢業嗎？
【篇十八：這也是課堂】
社會生活，也是課堂。
午後，慵懶的陽光斜照進窗子，映照下，一雙手正欲將吃剩的飯菜倒入垃圾桶內，父親攔住了我。“同樣是一杯水，為何有的人覺得索然無味，有人卻覺得甘甜無比？”我怔住了，細想想，無奈，搖搖頭。“解決它，你會有意外的收穫。”父親微笑著說道。
就這樣，因為一個所謂“難題”，我被迫到街上“流浪”。大街上，汽車的鳴笛聲，音像店中的音樂聲，小販的叫賣聲，一股腦灌進我的耳朵裡，嘈雜聲激起了我心中的煩悶，我捂住耳朵，快步離開了這裡。轉過一條街，街角處幾個大字映入眼簾：廢品收購站。我猶豫了一下，還是邁步走上前，“或許，這裡會有我的答案。”我在心裡默唸著。當我向老闆說明我想體驗生活後，老闆指了指外面，“如果你願意，可以到那條街試試。”冷漠的話語中夾帶著幾絲涼意，驀然，有種想哭的衝動。“這只是個開始，爭氣點！”我在心中提醒著自己。
橘紅色的天空下，映照著我疲憊不堪的身體，我扛著一麻袋廢品，佝僂著，一步一移地向前艱難邁步。汗水和淚水交雜著，打溼了臉頰，浸溼了衣領，有一滴滴到了我的嘴角，酸中帶苦，苦中帶酸，這不正是現在我的感受嗎！呵，原來，這滋味真的不好受啊！
終於又回到了收購站，當我將自己一下午的勞動成果交給老闆時，淚水再一次充滿了眼眶，當我顫顫巍巍地從老闆手中接過那皺皺巴巴的五元錢時，我霎時間懂得了生活的艱辛，錢的來之不易。老闆笑嘻嘻地給我端來一碗水，接過那隻看上去碗口上缺口滿布的碗，我不顧一切地把水往肚裡灌了下去，奇怪，這水怎麼這麼甜？我好奇地問老闆，“老闆，這是什麼水啊？”“白開水唄！”我忽然明白了父親的話，只有經歷過生活的艱辛，才能品味到幸福的甘甜！我想，我已找到了答案！
在現實生活中，這也是一個課堂。它教會了我們生活，使我們成長，品味生命的真諦。
謝過老闆以後，我滿足地向家奔去……
這，也是課堂。
【篇十九：這也是課堂】
生活的課堂絢麗多姿，編織著美好的記憶，如果說課堂上的你舞動著奇蹟，那麼你必定是它的主角。
理論的課堂承載著知識，刻畫著人生，而實踐的課堂捕捉著心靈，淨化著信心，塑造著人生。
那天我邁進了課堂，靜心接受著它的洗禮，這便是我的“報童”生涯。
一、分發報紙
由於報紙發行社離家較近的緣故，早晨四點鐘便早早從熟悉的被窩中爬出的我來到了發行站，沒想到，本以為會寂寥無人的發行社卻早早站滿了送報員。看我來他們沒有一人“理睬”，只認真重複著一個簡單的動作，把沒有插入的增刊仔仔細細的放入，沒有絲毫馬虎，在焦急的等待領報紙時，卻無意發現，那一雙雙本應紅撲撲的掌心卻“浸滿”了墨色，幾十，幾百份報紙越堆越高，再一看，送報員們早已大汗淋漓了。
是啊，沒有付出怎會有回報呢？這一份份微不足道的報紙此刻卻如此莊重。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨金石可鏤。”
二、賣報紙
以前只看過買報紙，賣報紙的人群，如今要親身體驗，似乎卻十分狼狽。和同學手拿十幾份報紙在五四廣場上似“蹣跚行步”，東瞧瞧，西望望，真是茶壺中煮餃子，有口難開呀！“哎，那邊有位阿姨，上去問問吧！”同學喃喃說道。我們加快速度來到她身旁，“阿姨，您要買份報紙嗎………”話音未落，這位阿姨便消失在茫茫人海，可望而不可及也。接連的“推銷”失敗使我有些氣餒，正想轉身去休息，“哎，小同學，我買份報紙”，“好的”收過“第一份薪水”的我真是幸福倍增，卻沒想到只收了錢，忘了“送貨”，“哈，哈……”引得大家捧腹大笑，就在這時“快門”一按，這狼狽的一刻便記錄在案……一小時左右，報紙悉數賣出……
今天，就在老師悄無聲息的下課聲中結束了。在飽嘗了“五味大餐”同時，我懂得了堅持，毅力與付出。是啊，千里之行始於足下，不積跬步無以至千里。實踐舞動著課堂的奇蹟，承載著智慧的真諦。請相信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
關於黨在我心中的作文 篇18
高一作文 ,1897字【篇一：關於黨在我心中的作文】
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……”，每當我聽到這首歌便會熱血沸騰，每當我唱出它來心中便激盪著無限的愛國熱情。
當神舟飛天，常娥奔月，奧運來華，舉辦世博……一一成功後，華夏兒女無一不為之自豪歌唱。非典侵入我國，但它侵入不了我們的愛國心；地震震裂大地，震碎房屋，但它震碎不了我們的凝聚力。一件件、一幕幕，四面八方，萬眾一心，無一不凝聚著炎黃子孫的血與淚，愛與自豪。
說實話，我聽過的民族歌曲真的很少，在學校舉行的歌唱祖國的比賽準備過程中，我幾乎沒聽過幾首，對此我感到非常的羞愧，以前我總覺得又不是國家危難時刻唱這些歌幹什麼，還有那美聲唱法也不怎麼好聽，還有那歌詞也不貼近生活。隨著歲月的增長我明白，那是因為體會不出歌唱家所流露出的感情，也還沒能更深刻的體會那些歌詞的美妙，愛國的深刻。
而今，每當我聽到“祖國母親”的歌曲，都會覺得自己熱血澎湃。你聽，那歌聲是多麼的嘹亮，穿過這歌聲便會感受出它所凝聚的團結的力量。每當我聽到這些歌曲，我的愛國熱情都會不斷被點燃，我總感覺到她在催促著我前進，激勵著我奮發……這讓我不得不佩服那些作詞、作曲的藝術家們，他們將自己的靈魂融入到了這音樂中去，牽引著我前進的方向，我終於體會到了什麼是不朽的篇章，什麼是經久不衰的作品，也深刻體會到了魯迅先生的那句“有的人死了，他還活著”的含義。是什麼樣的才子才能寫出這麼動聽的歌曲？是什麼樣的經歷讓他們將刻骨的愛國情懷暴露無遺？又是什麼樣的動力鼓動他們永無止境的愛國？他們是誰？
他們是我們的中國共產黨，他們在中華民族危急存亡的時候，無畏的獻出自己年輕的生命，他們是開國先鋒，改革開放的實踐者，雖然那些英雄早已逝去，但我卻仍可以感受到他們的存在。每當我聽到祖國之歌便感覺是他們在歌唱，他們在對我們述說著英雄的故事，他們在向我們表達他們的愛國情懷，他們並沒有為祖國拋頭顱、灑熱血而後悔，他們為此自豪、歌唱。他們並沒有隨著生命的逝去而離開我們，他們仍在鼓舞我們不要停止、不要放棄，繼續為我們偉大的祖國做貢獻。只有共產黨才能引導中國，只有共產黨才能發展中國，只有共產黨才能引領我們正確前行，沒有共產黨就沒有新中國，黨永遠活在我的心中。
時代在改變，萬物在更新，可我知道我的中國心不會改變的，我是中國人也不會變，黨永遠在我心中！
【篇二：關於黨在我心中的作文】
今年，中國共產黨成立九十週年，舉國歡慶。回首往昔，中國共產黨是經歷了多少艱辛，多少挫折，才有了今天的中國。正如歌中讚美的那樣—“沒有共產黨，就沒有新中國”。確實，中國共產黨建立了一個全新的自由民主的新國度。
回眸歷史，從第一次鴉片戰爭開始，中國就開始淪為半殖民地半封建社會，人民過著水生火熱的日子。孫中山領導的辛亥革命給人民帶來一絲黎明的曙光，可惜革命的果實最終又被軍閥袁世凱竊取。封建主義政權被推翻，資本主義政權確立。1919年巴黎和會上帝國主義野蠻的強盜行徑徹底激發了愛國的中國人民，學生，學者，工人，商人……紛紛走上街頭，五四運動爆發。馬克思主義藉著五四新文化運動的颶風漂洋過海來到了滿目蒼夷的中國。1921年7月31日，中國共產黨在浙江嘉興南湖的一隻遊船上正式成立，組成代表有毛澤東、董必武、張國燾等13人，共產國際代表馬林。
中國共產黨的成立給中國民主革命帶來新的希望。但由於黨內博古等人犯了“左”傾冒險主義錯誤，第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫轉移，於1934年10月開始了長達兩年全程二萬五千裡的長征。這次長征給中國共產黨帶來了歷史性的考驗，更給中國共產黨以後取得民主革命的勝利奠定了基礎。經過第五次反“圍剿”失利的教訓，黨重新進行調整，於1935年召開遵義會議，扭轉局面。這次會議確定了毛澤東為中心的中央正確領導中心，成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。此後，經過八年抗戰，三年解放戰爭，1949年中華人民共和國正式成立。三十年風雨涅??，在中國共產黨的領導下，中國人民終於推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
社會逐漸以改造和建設時期，經過重重磨難和曲折後，黨終於領導人民摸索出一條適合中國國情的有中國特色的社會主義建設道路，建立了中國特色的社會主義理論體系，領導人民向繁榮富強的民族復興之路前進。
九十年滄海桑田，中國共產黨用無數的犧牲和智慧換來了今日美好的中國，讓如今的我們生長在繁榮而又充滿生機的新時代裡。母親用她的汗水與乳汁哺育了我，寸草芳心，該怎樣回報您無私的愛與深情？唯有把您鐫刻在心上牢記在心底，千里萬里，伴兒遠行……
關於微信朋友圈的作文 篇19
話題作文 ,3011字【篇一：關於微信朋友圈的作文】
每次外婆叫我吃飯時，我都要說這一句話，而外婆總是一臉疑惑，卻只是嘀咕幾句，便坐回飯桌等我。
猶記得那天傍晚，餘暉從回家路上的香樟樹上跳下來，落在我的頭髮上，我的肩膀上，我的書包上，最後落在地面上，濺出一片片小光斑。微風蹭著我的臉，癢癢的，感覺自己像玻璃一樣透明瞭。
到了家門口，平時不善交際的外婆竟然坐在人群中聊天！呆立了三秒，方才去提醒外婆該回家了。誰知？她老人家卻引用了我的一句“名言”：“等一下，我刷朋友圈呢！”
我噗嗤一下笑出聲來。“好好好，我等一下。”沒過一會兒，外婆便抬頭挺胸，大步流星的跨進了家門。
一進屋，我再也忍不住了，恨不得在地上打起滾來笑。外婆摸不著頭腦：“我剛剛是在刷朋友圈啊！你笑什麼？”
“外婆，朋友圈不是指現實中的朋友圍在一起，而是手機上一個叫微信的軟體中的一個功能，能讓你知道身邊人的新鮮事。”
“我可不明白，手機什麼的我也不懂，我做飯去了。”外婆沮喪的邁進廚房。我還是忍不住，偷偷地笑了起來。
幾天之後，原本吃完晚飯就會出去散步的外婆卻一直躲在房間裡，還把門反鎖起來。妹妹也總時不時的向我傻笑，還經常和外婆嘀嘀咕咕的。整個家似乎籠罩了一層迷霧，神祕兮兮的！
一天晚上，趁著外婆洗衣服，而妹妹又在看電視，我小心翼翼的推開了外婆的房門。
床，椅子，衣櫃，桌子……沒什麼呀！不對！桌子！桌子上有一部智慧手機！
點開螢幕來。好呀！竟然還上了鎖！我失望的放下手機，四處看看，除此以外，再也沒有什麼奇怪了呀？
外婆又不會用智慧機，那她整晚整晚的躲在房間裡幹什麼呢！我苦思不得其解。
不久，我上了高中，一個星期才能回家一次。做完作業，看時間還早，便開啟微信，刷起了朋友圈。刷著刷著，我的眼眶就溼潤了—“穎穎，外婆想你了！”
天啊！外婆學會了刷朋友圈了！
淺淺的月光流進我的窗戶，漫到我的夢裡，柔柔的，暖暖的。
外婆戴著老花鏡，端坐在桌前，正在僵硬的戳著手機上的按鍵。她是那麼認真，那麼慈祥！
此後，我的微信朋友圈裡便有了外婆的動態。每當點開朋友圈，滿心的溫暖都溢了出來。
【篇二：關於微信朋友圈的作文】
新世紀需要更多的創新與研究。
現代社會青少年普遍玩QQ然而現在大多數中年人更喜歡微信。微信中比較特別的功能就屬朋友圈。但又試問這種朋友圈真的真實可靠存在麼？
追溯到初中三年乃至小學六年，我們難道真的真正明白朋友圈的意義嗎？最簡單的理解也是我們最初的理解--朋友圈就是所謂的許許多多的朋友組成的圈子，有所謂的知己和閨蜜。
現代的人將那些只在朋友圈晒晒照片晒晒許多事情的便視為朋友，更為離譜的將微信上的好友認為是“朋友”。朋友的真正含義是什麼？那些嘴上說說背地裡卻道你的不好？那些平日裡與你形影不離一旦分開一段時間卻只像是似曾相識的兩個人互相擦肩而過而已的人？你試問你自己小學或者初中和你關係最好的那個人還在你身邊嗎？你們現在還聯絡嗎？你們見面還互相打招呼嗎？
曾經在書中看到一個類似的統計，一位初中女生到了初中與小學同學聯絡的次數就越來越少。據統計，剛進入初中的時候，遇見老同學很高興，關係似以前一樣--或許那是因為在新的環境下感到陌生與迷茫。但隨著時間地慢慢推移見到初中同學更為親切，而見到小學同學則感到越來越陌生，甚至選擇了躲避。
在許多人看來初中三年與高中三年的友誼十分的珍貴與稀少，將那些經常和自己玩耍的人當做朋友，也就逐步構成了一個朋友圈。
朋友圈，在我看來便是一個圈子將所有的朋友集中在一起。你可能會問所有的朋友怎麼會全部在一起，我想說那是會有一個前提--真正的朋友圈要有真正的朋友。
真正的朋友圈不需要任何語言去描述而是自然形成一個無形的圈子，真正的朋友會在你真正需要的時候隨時出現，而不是在朋友圈裡晒自我。
朋友圈對我們來說利有多少弊又有多少呢？
新聞曾經報道過一名女子在出車禍之後不是打電話找救護車而是拿出手機自拍一張發到朋友圈。朋友圈會影響我們的正常生活但是或許對於部分人朋友圈交友會更容易些。
在這個社會時代，朋友與朋友圈之間的關係有區別，但我們是否又該反思我們對朋友圈是什麼樣的態度？
【篇三：關於微信朋友圈的作文】
天涯成了咫尺，只是少了言語。
—題記
圓圓圈圈，圓圓圈圈。一個朋友圈，網住人們的思念，一個朋友圈牽涉人們的心田，一個朋友圈，只留下自己沉默的語言……圈多了，或許絆住了我們的語言，圓多了，或許也鎖上人們的心田。
依稀的歌聲傳入“曾經是圍繞在一起，無話不說的兄弟，現在難得再相聚，卻都已低頭不語，你拍照分享朋友圈，覺得最有意義，卻忘記把簡單快樂的留在這裡……”嫋嫋餘聲，如同澀澀的柿子，給人留下難言的酸甜。時間太細，指縫太寬，不知覺初中畢業我們已分別三年，三年的思念、掛念佔滿了我們的朋友圈，只是圈中一條條問候多了幾許精緻，少了一絲真誠；一份祝福多了幾分重複，少了幾縷真情，只是……只是再到我們相遇，已不知從何說起。難得的同學聚會來得很齊，如同十五的月亮整整齊齊。然而人手一部手機，人沒有言語，手機佔了先機。留念往昔？拍照、分享、點贊……流程以下，是我們不再熱情的心。熱鬧的飯桌上手機林立，但聽那，四起的快門聲揚在耳底，上湯，拍湯；上菜，拍菜，直到把熱菜拍成冷菜而已！或許可以說朋友圈中的距離成了友誼，而面對面我們的距離成了友誼！無言漫步，我想問朋友圈把那份快樂愛笑的你們，都丟在了那裡？
如果說朋友圈中的天涯是咫尺，那咫尺天涯的你們還好嗎？
細碎的嘆息，沉默的身影“曾經回到家，總要關心爸媽的身體，現在卻不停盯著，讓你沉默的手機，你總會花很多時間點贊在人群，卻忘記對爸媽說聲我愛你……”那是父母蒼老的背影，他們不在你的朋友圈中，你也不要找尋。他們的距離真的只是一手圈的距離，你望著朋友圈回覆訊息，他們卻在看著你。人在一起，朋友圈卻讓你們的心遠隔千里。在過年的聚會上大家歡聚一堂，可歡鬧的背後總有叮嚀的提醒，笑聲停滯幾分鐘，抿了抿嘴角，從因歡樂而脫下的外衣中摸出手機，凝神望幾眼，隨後手指翻飛……等再次抬頭，朋友圈的訊息提醒仍響個不停，留下的是父母親朋遙遠的背影。這是如今的中國，這是我們現在的生活，這是朋友圈中最遙遠的距離。而我卻想說：手機不是你的情人，不需要你的愛憐珍惜，而父母是你的親人，需要的不是你朋友圈中的訪問而已！
朋友圈中的字元太輕“輕”，請放下手機，對父母“用力”說聲我愛你。
成年的鳥兒總要離巢，成長的我們總要離開家長的懷抱，一切過後我們心中永遠記著家的好，然而家不能用手機稱量，親情不能用朋友圈來依靠。訊息過後，留下的是心中的空落，朋友圈帶走了的不僅僅是一份回覆而是火熱的心。社會不斷飛躍，科技也日新月異，朋友圈本為拉近人們的距離，卻發現它將我們的心遠離。回覆多了，情也淡了，單調的語言，表達不出我們的思念。“以為最遠的距離是失去你的訊息，以為最近的關係發著資訊，以為最美的風景是照片中的記憶……”寂寞歌聲中帶著壓抑，但更不要忘了聽下一句：
“放下手機，讓愛回到生活軌跡……”
曾經是寂寞帶走思念，而如今卻是朋友圈帶回想念，可是縱觀社會，朋友圈的“氾濫”已經讓真情不再可貴，那朋友圈中越來越疏遠的朋友關係也讓我們警覺……當朋友圈的訊息堆疊成為丈量一切的距離，請放下手機，從圈中回到我們的懷抱裡！
正如歌中所唱：“放下手機，讓愛回到生活的軌跡。”而於我們而言，請讓朋友圈中的距離迴歸故里。
關於安全伴我行的作文 篇20
國小六年級作文 ,2181字【篇一：關於安全伴我行的作文】
說到安全，大家首先想到的就是沒完沒了的嘮叨。但是，你知道嗎？這些嘮叨是為了你好。想想，如果沒有大人的一句“寧等三分不搶一秒”，我們也許命喪黃泉。不只是我，包括你，更多的你們。走路多一分小心，家人多十分安心！
每個人的生命只有一次，所以，我們要懂得珍惜！而生活中，我們常看到：有人因為“節約時間”躍過圍欄被車撞，甚至失去生命，離開生他愛他養育他的父母；有人違規闖紅燈，被一輛衝過的大卡車撞斷了腿；有人因為一時的不慎落下樓梯，擁擠的人群踩過身體；有人貪玩掉入水中，恐懼和無知讓他們陷入死神手中；有人為了好奇，玩火失火，失去了美好是面容……他們給親人造成了多大的傷害？多少的損失？自己成了終身殘疾，也給社會留下無窮負擔！悔恨，愧疚，痛苦。或許他們該是國家棟梁，也許他們是班裡優等生，也許家裡孩子老人在等他們回家共進晚餐……太多的也許，太多的不該！
安全就在身邊，安全無小事！讓安全伴我們走過每一天！
難道這些活生生的例子不足已證明安全生命健康的珍貴？錢能買來人的健康嗎？生命無價！
安全在日常生活裡。“過馬路，左右看，要走人行橫道線，不在路上跑和玩”是我們早就會的兒歌；下課不在班裡打鬧，不在樓梯樓道追逐是老師給我們講過萬遍的“小”事；放學按時回家不和陌生人搭話；不觸控電源開關等等，太多的安全警言警句，是耳旁風？是標語？不，決不是！
我們不能再失去親人了，血的教訓，淚的鐵證。牢記這些，我們就能擁有一生的幸福，我們的理想親情友情才有實際價值可言。
保護生命，保護你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧！讓安全伴我們快樂成長吧！
【篇二：關於安全伴我行的作文】
安全，同學們應該常聽到這樣的囑付：“路上要注意安全！”“過馬路時要小心！”有些時候，你可能會感到煩躁，“每天都是同樣的話，能不能換點新鮮的。”可就在這同時，往往會發生一些意想不到的事情。
一天，一位小學生為了趕時間，正好來到十字路口。可是偏偏趕上紅燈，這位小學生一看手上的表，“呀！不好，差五分上課了！”小朋友說著，向紅燈那邊走去。正巧從遠處來了一輛小轎車，只差大約三米的距離就撞上了。旁邊的一位叔叔叫了起來：“小朋友，危險！”這位小朋友這才回過神來，趕緊一陣猛衝，到了路那邊。
雖然這位小朋友沒有被撞上，但是這次事件給我們一個慘痛的教訓闯紅燈危險。
我從報紙上還蒐集了一篇關於安全的報道，希望同學們聽了以後能夠注意。
“昨天我市發生一起因乘客攜帶煙花爆竹上車，造成的列車爆炸事件，現已有一人死亡六人受傷。
據調查，肇事者事先將煙花爆竹捆在身上，然後外罩一件棉大衣，以次逃避檢查，列車駛出不到五分鐘，爆炸發生。肇事者當場被炸死，著火的棉絮四處飛散，車廂裡的窗簾和其他乘客的衣服先後著火，肇事者周圍的六名乘客受傷，其中一位兒童傷勢嚴重，正在醫院接受搶救。此次事故還造成該路段停運近五個小時。”
聽了這個悲慘的故事，大家肯定有不同的感受吧。請同學們記住，紅燈停，綠燈行。安全伴我行，我把安全帶回家。
【篇三：關於安全伴我行的作文】
夜，出奇的靜；雨，無休止的落，打在梧桐樹上發出清晰的脆響。又是一個“梧桐更廉細雨，到黃昏，點點滴滴”的夜晚。此時，千家萬戶都亮起了燈，溫馨的燈光讓人感覺溫暖。每盞燈光的背後，都有一個溫暖的故事吧？圍著飯桌的一家人都是平平安安的吧？平安和健康是多少家庭的期盼啊！可是，每天都有很多無法預料的事情發生。就拿那些在道路交通事故中喪失的孩子來說，他們過早的凋零，讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少父母經歷了生死離別的苦難。
每天上學，媽媽都要對我說：“過馬路一定要小心啊！”開始，我對著些話基本是左耳朵講，右耳朵出，照樣我行我素，直到自己親身經歷一場不大不小的車禍以後，我才明白這句話的深刻含義。
那是陽光明媚的一天。望望天，陽光格外的刺眼。我高興的騎著腳踏車和奶奶一起回家。大概是那天心裡高興吧，我一溜煙地騎到了最前面，把奶奶遠遠的落在了後面。該過馬路了，奶奶在後面提高嗓門直喊：“過馬路要小心！左右看一看。”
“知道了！”我不耐煩地迴應了一聲，心裡直嘀咕：不就是過一個馬路嗎？我已經走過成百上千次了，那麼緊張幹嘛？真是羅嗦！我隨便的朝兩邊看了一眼，使勁一登腳踏板，飛快的衝了過去。這時我隱隱約約聽見奶奶在後面大聲喊：“快停下！後面有車！”我的大腦一下子變得一片空白！看見不知從哪冒出的一輛白色麵包車已經向我衝過來。我躲閃不及，一下子就摔在地上。車輪發出刺耳的聲音，麵包車在我面前一個緊急剎車，總算停了下來。
奶奶和司機叔叔連忙跑過來，關切的詢問我。奶奶的臉嚇的就像一張白紙，哽咽地說：“傷到哪了？傷到哪了？快讓我看看！“還好我只是一點輕微的擦傷。此時，我也嚇出了一身冷汗，心想：如果叔叔的車速在快一些，那麼……我簡直不敢再想下去了。我第一次深切的體會到平安出行、健康一生是一件多麼重要的事情啊！
生命對於我們每個人只有一次。我們的人生才剛剛拉開序幕，還有多少精彩等待我們去體驗、去追尋。如果我們不珍惜自己的生命，不對我們日日都經過的引起足夠的重視，不將平安出行作為時時提醒自己的行為準則，那麼我們不僅是對自己的生命的忽視，而且還會傷害那些我們所愛和愛我們的親人。同學們珍愛生命吧！珍愛我們的親人吧！只有平安出行，才能健康一生！