關於小鳥甲蟲蚯蚓寓言故事相關作文20篇
關於小鳥甲蟲蚯蚓寓言故事 篇1
高三作文 ,1022字古語有言：“厚冰凍石，非三尺之寒。”此言頗具有豐富哲理性。向材料所述，蚯蚓和甲蟲經過幾個春秋辛勤鑽土，最後貧瘠的土壤，興盛出了小草。不難發現，世間並不存在，有一步登天之事。成功的赤陽，也是歷經黑夜才有黎明的曙光。
“腳踏實地，埋頭苦幹。”這是滴水石穿的基本因素。在物質橫流的21世紀，對成功的渴望從事著每一個人的大腦，並根植於此。夢想著一步登天，平步青雲。卻忽略了愚公移山之志。秉持著堅定的信念，從搬起沙石細粒，翹起整個鬱郁青山。這是愚公的事蹟，曾有人評價與愚公著實“愚”。但君不見涓涓細流湧入，卻在洋洋大海之磅礴。哪有什麼勝利可言，一步一個腳印意味著一切！讓我們基於實踐，從自身做起，相信著最淺顯的道理，懷揣出新，雙引號一步一個腳印意味著一切！讓我們基於實踐，從自身做起，相信著最淺顯的道理，懷揣初心。
“星星之火，可以燎原。”堆積著一點一滴，堅信著滴水石穿，可以創造美好的未來來！
“持之以恆，不言放棄。”是滴水石穿的重要因素。坦言所述，“三天晒網，兩天打魚。”的同學並不在少數。一個不小心，自己也成了其中一位犯錯者。霍金有言“當你面對著夭折的可能性，你就會意識到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。”倘若沒有紅軍的10年，長征，哪有新中國勝利的曙光？沒有一代又一代將扶貧工作為己任的黨員，哪有貧困人口脫貧的突破？沒有一點一滴的努力，哪有成功可言？城市中國首富的馬雲，復讀一年後成功考去師範大學；電子競技團隊WE，歷經幾年失敗，才問丁世界冠軍。靠得便是不放棄，不拋棄的韌性。“山重水複疑無路”之際的堅持，才能換取“柳暗花明又一村”的未來！
我們就像蚯蚓和甲蟲，在貧瘠的土地下不斷奮鬥，堅信著有一天努力會換取成功。在這一路上，我們可能會遇到岩石，石塊。但心情定會換來鮮花的綻放，蝴蝶、蜜蜂的喝彩。因為歷練幾個春秋，堅信韌石上也會有水滴的痕跡，你若盛開，清風自來；你若堅持，成功自來！
就讓我們懷揣著“不放棄”，“繼續努力”“腳踏實地”的心為自己、為社會、為祖國獻出自己滴水綿延的薄力，展望著未來。新世紀等帶我們去“翻土穿石”。
蚯蚓甲蟲小鳥的寓言故事 篇2
高三作文 ,907字一片曾經豐饒的土地變得貧瘠，生活在這裡的動物們陸續離開了，而蚯蚓卻留下來了，小鳥離開了，它卻帶來了夥伴和種子，甲蟲也不遠千里前來幫忙，在他們的努力下，土地又恢復成原來的模樣，更加有吸引力了。我們要從它們身上學到的，是不忘故鄉，樂於奉獻，促進鄉村發展。
不忘故土，振興故鄉需要心懷故鄉的歸來建設者。小鳥雖然離開了，但它帶著一群夥伴和種子回到土地，在眾人努力下，原來貧瘠的土地變得生機勃勃。有這樣一些人，因為故鄉的經濟落後讓他們不得不離開故鄉，跑去大城市發展，在事業、學業上有成就之後，重新回到故鄉，帶動家鄉致富。京東董事長劉強東在故鄉之外的城市打拼，事業上的成功並沒有讓他忘記那個曾經養育自己多年的故鄉。他出巨資幫助家鄉發展，而且帶動了家鄉村民走向富裕之路。像他這樣從大城市的到發展的人重新回到故鄉，為故鄉增添了希望。
不忘故土，振興故鄉，不僅需要在外眷戀故土迴歸家鄉的建設者的貢獻，還需要堅守鄉村的勞動者的努力。像土地裡的蚯蚓不願離開故土，與小甲蟲一起翻土推肥，讓土地變得鬆軟。正是因為它們的意志力和對故鄉的熱愛，讓那片原本貧瘠的土地重回光彩。像他們這樣甘願留在家鄉，自己奮鬥的人有很多。他們並不是不想出去故鄉外的世界闖一闖，可是想靠自己的雙手去守護這片神聖的土地。他們的堅持，也讓故鄉有了一定的發展。可見，故鄉在他們的心裡有著重要的地位。
不忘故土，振興故鄉不僅是人民自身的責任，更是國家的責任。甲蟲千里迢迢來到土地，自願幫助蚯蚓鬆土，讓土地恢復以前的美麗。國家大力實施鄉村振興戰略，讓不同領域的知識分子來到鄉村進行創業指導，為當地村民出謀劃策，帶動他們致富。國家之所以如此看重鄉村，是因為鄉村是人民生命的根基之地，維護鄉村發展，可以維護人民的利益，人民不忘故鄉，國家要幫助人民振興故鄉，故鄉是人民生活的最後一個土地，振興故鄉，離不開國家的支援，人民的守護。
不忘故土，振興故鄉是作為本土人最基本的道德義務，但是過度的開發土地也可能會有嚴重的不良後果，振興故鄉，並不是隨意的投錢，投人力，而是因地制宜，根據實際情況制定方略，實施後達到一定的好效果。
所以我們要相信自己，不忘故鄉，用實際行動帶動故鄉振興發展。
關於小鳥柳樹螞蟻的作文 篇3
國小五年級作文 ,586字很久以前，有一棵柳樹爺爺，它的身上住著一隻小鳥，它的腳下住著一隻小螞蟻。無論颳風或下雨，柳樹爺爺都幫它們擋著，在柳樹爺爺的保護下，它們的生活非常開心。
有一天，下了傾盆大雨，柳樹爺爺被雨水打得東倒西歪，小螞蟻對柳樹爺爺說：“柳樹爺爺，你沒事吧？”柳樹爺爺說堅定地說：“我沒事。”其實柳樹爺爺已經有點累得支撐不住了，它有點想放棄，但是柳樹爺爺心想：如果我倒下的話，小螞蟻和小鳥就沒有住的地方了，也沒有保護它們的人了。於是，柳樹爺爺鼓勵自己說：“你可以的，你一定要撐住。”最後柳樹爺爺挺過去了，小螞蟻和小鳥也沒有收到大雨的傷害。為了感謝柳樹爺爺，可愛的小螞蟻和聰明的小鳥給柳樹爺爺送了餅乾，還時不時給柳樹爺爺除草，殺蟲，柳樹爺爺非常開心。然而有一次，忽然颳起了一陣大風，風颳得很大，柳樹爺爺左右搖晃，但是為了保護好小螞蟻和小鳥，柳樹爺爺緊緊地抱著它們。小螞蟻和小鳥同時對柳樹爺爺說：“柳樹爺爺你沒事吧？”柳樹爺爺慢慢地說：“我沒事，你們躲好，不然的話風會把你們吹走，而且外面還非常得冷。”然後，小鳥說：“柳樹爺爺，那你會不會冷啊？”柳樹爺爺笑笑說：“我的皮又硬又厚，不會怕冷的，你們快躲好。”其實柳樹爺爺說這些的時候，半棵樹已經被連根拔起了。風停了，小螞蟻和小鳥在柳樹爺爺的懷裡安然無恙，但是柳樹爺爺卻安詳地閉上了眼睛。
這個故事告訴了我，感謝之心和關愛之心是無人可以抵擋的。
小動物的寓言故事 篇4
國小四年級作文 ,290字一個陽光明媚、風和日麗的早晨，一隻飢餓的小狗正在尋找食物。
忽然，他眼睛一亮，一片肥美的肉映入小狗的眼簾。小狗一邊飛快地奔向肥肉，一邊流著口水。小狗叼起肉就往家跑，生怕被別人搶去，想到家再好好地享用著美味可口的大餐。
眼看就要到家了，忽然，他站在橋上往身旁的河裡一看，看見河裡也有一隻“小狗”叼著一塊肥肉。他左看看、右看看，覺得河裡的那條“狗”叼的肥肉更大，心裡便生出了一個貪念：我一定要把他的那塊更大的肥肉搶到手。於是，小狗縱身一跳，躍入水中。結果怎麼樣呢？地球人都知道！
這個寓言告訴我們，人不可有貪念，否則後果將不堪設想！
關於小學生愛國的徵文 篇5
關於國小生愛國的徵文 ,3774字【篇一：小學生愛國】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
【篇二：小學生愛國】
自黨的十八大提出社會主義核心價值觀。圍繞著以人為本的理念，使得社會主義核心價值體系深入人心，更使得全社會有了煥然一新的風貌。
在生活中會發生許多事情。一天下午，媽媽正要去市場買菜。媽媽經常去那個老奶奶那裡買菜，那個老奶奶也非常信任我媽媽。這天下午，媽媽去那個老奶奶那裡買菜，菜拿好稱好，結賬時，媽媽猛一下想起忘拿錢包了。那個老奶奶看見媽媽臉色不對，便問：“你怎麼了？”媽媽說：“不好意思我忘拿錢包了。”老奶奶說：“沒關係，明天再給我錢吧。”
第二天，媽媽把錢還了。那個老奶奶說：“你媽媽是我最信任的人。”這就是誠信。
雷鋒曾經說過：我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。雖然螺絲釘沒有很大的用處，但是在生活幾乎哪兒都能用到螺絲釘。我決定：我以後也要做一顆永不生鏽的螺絲釘，為祖國奉獻出自己的一份力量。
友善待人，和睦相處是中華民族的傳統美德。人的人生中會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；在班級裡，有同學無意弄壞你的書本；在雨中行水，別人不小心濺了你一身泥水；別人都會和你說“對不起”。
要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助。這就是友善。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語，就能看出一個人的文明程度。
一天晚上，我正在房間裡做作業，突然聽到輕輕地“咚咚咚”聲。是誰？爸爸？他還沒下班呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲。隨即傳來：“孩子，我能進來嗎？”原來是媽媽！我馬上喊道：“快進來吧！”
媽媽微笑著進來。我不解的問：“媽媽，你想進來就進來嘛，幹嗎敲門啊？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的。”媽媽笑眯眯地看著我，我感覺媽媽是在教育我，為我做榜樣！媽媽說：“好了，不打擾你了，做作業吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕的關上了門。這就是文明。
社會主義核心價值觀，伴隨你我他，作為新世紀的少年，作為一位優秀的少年，我們揚帆起航！加油！
【篇三：小學生愛國作文】
作為一名新時代的小學生來說，踐行社會主義核心價值觀關鍵是要落實到日常學習生活中，要熱愛祖國，發憤讀書，要熱愛我們的家鄉，愛我們的一草一木，要熱愛自己的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，完成自己的學習任務，學有所成，全面發展，健康成長，要誠實做人，團結同學，助人為樂。如果我們都能做到這些，那我們身上就凝聚了大量的正能量。
我們的班長成績優異，心地善良且樂於助人。他們鄰居張大爺雙目失明且腿腳不靈活。他每次放了學，都主動去幫助他洗衣做飯，做些力所能及的事情。他從電視上看見貧困山區的孩子，冬天穿不上衣服和棉衣，上學沒有像樣的文具，它就拿出自己的零花錢給那些貧困的孩子買書包，他還主動捐出自己的新棉襖。他身上的正能量很值得我們學習。
還有樂樂同學，他有一次在放學的路上，撿到了一個錢包，裡面有大量的現金，銀行卡。他怕失主著急，硬是在原地等了一個多小時，等確認找到失主了，他才回家．這種拾金不昧的精神感動了我們每一個人。我們身邊這種例子數不勝數，有追求超越的、文明守紀的，等等這就是我們身邊的正能量，也是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校、我們的家庭，大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
願我們的祖國繁榮富強！
【篇四：小學生愛國】
目前，社會和諧穩定，人人安居樂業。這與社會主義的社會制度，與政府的改革開放和所做出的努力是分不開的。現在的政府是一心為人民的政府，人民的事無小事這是政府的承諾。
找政府辦事非常的快捷。為了方便群眾各部門都開設了服務大廳，從而更加貼近群眾生活。
在教育方面，推出了九年義務教育。投巨資花大力氣辦教育，政府撥款建教學樓，給學生一個個非常舒適的學習環境。可以更好地學習知識將來更好的回報社會。
在農村政府積極發展農業。出臺很多的惠民政策保護耕地，投資修建水利設施，電力設施和生產路。每年對耕地都有補貼；對買大型農機具的農戶給予很高的補貼。這一系列的惠民政策自古以來在中國是沒有的，從而提高了農民的積極性，糧食的產量一年比一年高。
醫療方面，在全國範圍內施行了合作醫療，醫療費政府承擔大部分而病人承擔一小部分。這在以前是不敢想象的事情。因此減輕了病人的負擔，使原先看病難和看不起病的人得到了很好的治療。
治安方面，人民警察為人民有困難找警察，一點也不假。這是公安幹警們不分晝夜的守護才使的社會治安非常好。哪裡有災有難都少不了警察的身影。然而對那些不法分子，貪官汙吏卻不手軟，該出手時就出手。因此保障了人民和國家生命和財產。所以說警察永遠是人民的守護神。
生活方面，在黨和政府的一系列惠民政策的扶持下，人民的生活水平越來越高。有很多地方都達到了小康水平。原來不敢想的有很多都辦到了。現在農村也有很多人住上了和城裡一樣的樓房。無論是衣食住行還是文化生活，現在都提高了很多很多。這一切的一切都充分體現了社會主義的優越性和社會主義的核心價值觀。
【篇五：圖說社會主義核心價值觀】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用。
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
關於小學生愛國的徵文 篇6
關於國小生愛國的徵文 ,3774字【篇一：小學生愛國】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
【篇二：小學生愛國】
自黨的十八大提出社會主義核心價值觀。圍繞著以人為本的理念，使得社會主義核心價值體系深入人心，更使得全社會有了煥然一新的風貌。
在生活中會發生許多事情。一天下午，媽媽正要去市場買菜。媽媽經常去那個老奶奶那裡買菜，那個老奶奶也非常信任我媽媽。這天下午，媽媽去那個老奶奶那裡買菜，菜拿好稱好，結賬時，媽媽猛一下想起忘拿錢包了。那個老奶奶看見媽媽臉色不對，便問：“你怎麼了？”媽媽說：“不好意思我忘拿錢包了。”老奶奶說：“沒關係，明天再給我錢吧。”
第二天，媽媽把錢還了。那個老奶奶說：“你媽媽是我最信任的人。”這就是誠信。
雷鋒曾經說過：我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。雖然螺絲釘沒有很大的用處，但是在生活幾乎哪兒都能用到螺絲釘。我決定：我以後也要做一顆永不生鏽的螺絲釘，為祖國奉獻出自己的一份力量。
友善待人，和睦相處是中華民族的傳統美德。人的人生中會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；在班級裡，有同學無意弄壞你的書本；在雨中行水，別人不小心濺了你一身泥水；別人都會和你說“對不起”。
要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助。這就是友善。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語，就能看出一個人的文明程度。
一天晚上，我正在房間裡做作業，突然聽到輕輕地“咚咚咚”聲。是誰？爸爸？他還沒下班呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲。隨即傳來：“孩子，我能進來嗎？”原來是媽媽！我馬上喊道：“快進來吧！”
媽媽微笑著進來。我不解的問：“媽媽，你想進來就進來嘛，幹嗎敲門啊？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的。”媽媽笑眯眯地看著我，我感覺媽媽是在教育我，為我做榜樣！媽媽說：“好了，不打擾你了，做作業吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕的關上了門。這就是文明。
社會主義核心價值觀，伴隨你我他，作為新世紀的少年，作為一位優秀的少年，我們揚帆起航！加油！
【篇三：小學生愛國作文】
作為一名新時代的小學生來說，踐行社會主義核心價值觀關鍵是要落實到日常學習生活中，要熱愛祖國，發憤讀書，要熱愛我們的家鄉，愛我們的一草一木，要熱愛自己的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，完成自己的學習任務，學有所成，全面發展，健康成長，要誠實做人，團結同學，助人為樂。如果我們都能做到這些，那我們身上就凝聚了大量的正能量。
我們的班長成績優異，心地善良且樂於助人。他們鄰居張大爺雙目失明且腿腳不靈活。他每次放了學，都主動去幫助他洗衣做飯，做些力所能及的事情。他從電視上看見貧困山區的孩子，冬天穿不上衣服和棉衣，上學沒有像樣的文具，它就拿出自己的零花錢給那些貧困的孩子買書包，他還主動捐出自己的新棉襖。他身上的正能量很值得我們學習。
還有樂樂同學，他有一次在放學的路上，撿到了一個錢包，裡面有大量的現金，銀行卡。他怕失主著急，硬是在原地等了一個多小時，等確認找到失主了，他才回家．這種拾金不昧的精神感動了我們每一個人。我們身邊這種例子數不勝數，有追求超越的、文明守紀的，等等這就是我們身邊的正能量，也是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校、我們的家庭，大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
願我們的祖國繁榮富強！
【篇四：小學生愛國】
目前，社會和諧穩定，人人安居樂業。這與社會主義的社會制度，與政府的改革開放和所做出的努力是分不開的。現在的政府是一心為人民的政府，人民的事無小事這是政府的承諾。
找政府辦事非常的快捷。為了方便群眾各部門都開設了服務大廳，從而更加貼近群眾生活。
在教育方面，推出了九年義務教育。投巨資花大力氣辦教育，政府撥款建教學樓，給學生一個個非常舒適的學習環境。可以更好地學習知識將來更好的回報社會。
在農村政府積極發展農業。出臺很多的惠民政策保護耕地，投資修建水利設施，電力設施和生產路。每年對耕地都有補貼；對買大型農機具的農戶給予很高的補貼。這一系列的惠民政策自古以來在中國是沒有的，從而提高了農民的積極性，糧食的產量一年比一年高。
醫療方面，在全國範圍內施行了合作醫療，醫療費政府承擔大部分而病人承擔一小部分。這在以前是不敢想象的事情。因此減輕了病人的負擔，使原先看病難和看不起病的人得到了很好的治療。
治安方面，人民警察為人民有困難找警察，一點也不假。這是公安幹警們不分晝夜的守護才使的社會治安非常好。哪裡有災有難都少不了警察的身影。然而對那些不法分子，貪官汙吏卻不手軟，該出手時就出手。因此保障了人民和國家生命和財產。所以說警察永遠是人民的守護神。
生活方面，在黨和政府的一系列惠民政策的扶持下，人民的生活水平越來越高。有很多地方都達到了小康水平。原來不敢想的有很多都辦到了。現在農村也有很多人住上了和城裡一樣的樓房。無論是衣食住行還是文化生活，現在都提高了很多很多。這一切的一切都充分體現了社會主義的優越性和社會主義的核心價值觀。
【篇五：圖說社會主義核心價值觀】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用。
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
關於小學生愛國的徵文 篇7
關於國小生愛國的徵文 ,3773字【篇一：小學生愛國】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
【篇二：小學生愛國】
自黨的十八大提出社會主義核心價值觀。圍繞著以人為本的理念，使得社會主義核心價值體系深入人心，更使得全社會有了煥然一新的風貌。
在生活中會發生許多事情。一天下午，媽媽正要去市場買菜。媽媽經常去那個老奶奶那裡買菜，那個老奶奶也非常信任我媽媽。這天下午，媽媽去那個老奶奶那裡買菜，菜拿好稱好，結賬時，媽媽猛一下想起忘拿錢包了。那個老奶奶看見媽媽臉色不對，便問：“你怎麼了？”媽媽說：“不好意思我忘拿錢包了。”老奶奶說：“沒關係，明天再給我錢吧。”
第二天，媽媽把錢還了。那個老奶奶說：“你媽媽是我最信任的人。”這就是誠信。
雷鋒曾經說過：我願做一顆永不生鏽的螺絲釘。雖然螺絲釘沒有很大的用處，但是在生活幾乎哪兒都能用到螺絲釘。我決定：我以後也要做一顆永不生鏽的螺絲釘，為祖國奉獻出自己的一份力量。
友善待人，和睦相處是中華民族的傳統美德。人的人生中會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；在班級裡，有同學無意弄壞你的書本；在雨中行水，別人不小心濺了你一身泥水；別人都會和你說“對不起”。
要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助。這就是友善。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語，就能看出一個人的文明程度。
一天晚上，我正在房間裡做作業，突然聽到輕輕地“咚咚咚”聲。是誰？爸爸？他還沒下班呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲。隨即傳來：“孩子，我能進來嗎？”原來是媽媽！我馬上喊道：“快進來吧！”
媽媽微笑著進來。我不解的問：“媽媽，你想進來就進來嘛，幹嗎敲門啊？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的。”媽媽笑眯眯地看著我，我感覺媽媽是在教育我，為我做榜樣！媽媽說：“好了，不打擾你了，做作業吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕的關上了門。這就是文明。
社會主義核心價值觀，伴隨你我他，作為新世紀的少年，作為一位優秀的少年，我們揚帆起航！加油！
【篇三：小學生愛國作文】
作為一名新時代的小學生來說，踐行社會主義核心價值觀關鍵是要落實到日常學習生活中，要熱愛祖國，發憤讀書，要熱愛我們的家鄉，愛我們的一草一木，要熱愛自己的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，完成自己的學習任務，學有所成，全面發展，健康成長，要誠實做人，團結同學，助人為樂。如果我們都能做到這些，那我們身上就凝聚了大量的正能量。
我們的班長成績優異，心地善良且樂於助人。他們鄰居張大爺雙目失明且腿腳不靈活。他每次放了學，都主動去幫助他洗衣做飯，做些力所能及的事情。他從電視上看見貧困山區的孩子，冬天穿不上衣服和棉衣，上學沒有像樣的文具，它就拿出自己的零花錢給那些貧困的孩子買書包，他還主動捐出自己的新棉襖。他身上的正能量很值得我們學習。
還有樂樂同學，他有一次在放學的路上，撿到了一個錢包，裡面有大量的現金，銀行卡。他怕失主著急，硬是在原地等了一個多小時，等確認找到失主了，他才回家．這種拾金不昧的精神感動了我們每一個人。我們身邊這種例子數不勝數，有追求超越的、文明守紀的，等等這就是我們身邊的正能量，也是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校、我們的家庭，大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。
願我們的祖國繁榮富強！
【篇四：小學生愛國】
目前，社會和諧穩定，人人安居樂業。這與社會主義的社會制度，與政府的改革開放和所做出的努力是分不開的。現在的政府是一心為人民的政府，人民的事無小事這是政府的承諾。
找政府辦事非常的快捷。為了方便群眾各部門都開設了服務大廳，從而更加貼近群眾生活。
在教育方面，推出了九年義務教育。投巨資花大力氣辦教育，政府撥款建教學樓，給學生一個個非常舒適的學習環境。可以更好地學習知識將來更好的回報社會。
在農村政府積極發展農業。出臺很多的惠民政策保護耕地，投資修建水利設施，電力設施和生產路。每年對耕地都有補貼；對買大型農機具的農戶給予很高的補貼。這一系列的惠民政策自古以來在中國是沒有的，從而提高了農民的積極性，糧食的產量一年比一年高。
醫療方面，在全國範圍內施行了合作醫療，醫療費政府承擔大部分而病人承擔一小部分。這在以前是不敢想象的事情。因此減輕了病人的負擔，使原先看病難和看不起病的人得到了很好的治療。
治安方面，人民警察為人民有困難找警察，一點也不假。這是公安幹警們不分晝夜的守護才使的社會治安非常好。哪裡有災有難都少不了警察的身影。然而對那些不法分子，貪官汙吏卻不手軟，該出手時就出手。因此保障了人民和國家生命和財產。所以說警察永遠是人民的守護神。
生活方面，在黨和政府的一系列惠民政策的扶持下，人民的生活水平越來越高。有很多地方都達到了小康水平。原來不敢想的有很多都辦到了。現在農村也有很多人住上了和城裡一樣的樓房。無論是衣食住行還是文化生活，現在都提高了很多很多。這一切的一切都充分體現了社會主義的優越性和社會主義的核心價值觀。
【篇五：圖說社會主義核心價值觀】
社會主義核心價值觀是倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法制，倡導愛國，敬業，誠信，友善。人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢？
李紅，友善，樂於助人。
李紅，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，友善，樂於助人便是她最大的優點。
她這個人有一個毛病，就是不太會說話，總在不經意間就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡她，也許是因為她的友善或活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的還是樂於助人吧！當然，有時也會起反作用
作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事，面對這個問題，同學們首先想到的就是問同學。有些人有一些奇怪的想法：如果教會了你，我還拿什麼超越你戰勝你！真不知道這些人是怎麼想的，如果人人都這樣想那還了得！李紅這個人就是喜歡“多管閒事”，別說是別人問她，讓她碰上了，就算是不問，她也會主動上前給別人講解的。她常遇到兩種情況：一種是別人向她致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說她多事。她就像一種“怪病”一樣，就算知道是不好的後果，也忍不住上前去說一番，之後同學那張“苦瓜臉”，也不過是她意料之中的事了。
儘管有時候會碰釘子，不過更多的時候，是看到一張感激的笑臉。記得有一次，剛搬來的張奶奶要去醫院看病，她沒有家人，孤苦伶仃的。這時已是傍晚，又下起了雪，地上很滑，李紅主動要陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興，要回家的時候天已經黑了。她們緊靠在路邊，路太滑，乾急也沒有用，不到一里路的路程，她們足足走了兩個多小時，終於到家了，李紅把張奶奶扶到屋裡，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對李紅說：“小姑娘，謝謝你，多虧了你。”雖然今晚又要打夜工寫作業，可是李紅心裡還是甜滋滋的！
現在回想起那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯，這就是李紅，一個友善而樂於助人的的。
關於“小確幸” 篇8
關於“小確幸” ,583字“小確幸”這個網路新流行起來的詞語似乎備受關注，關於“小確幸”，我想到了很多。
它是隻指微小的幸福，不知道你們有沒有這種感受，就是對那種微小的感觸特別有感覺，一不小心就會淚崩。一次我看到媽媽忙碌的背影，胖胖的身子焦急地走著，眼神望著尋著，汗水滑落她的衣襟，我也不知道是怎麼想的，我就是莫名的想哭。很多時候我們都不知道自己的心有多軟，我們只知道理智被這世俗的玷汙，變得不堪，我們開始滿嘴臭同問，散發著令人厭惡的噁心氣息。其實我們真的很容易被打動，被點點滴滴微小的幸福打動，一點一點的容易滿足。
其實，生活中有很多“小確幸”我們沒有發現，比如每天媽媽的一句暖心安慰，暗戀的人每天又偷偷的瞄了你一眼，抑或是自己有進步了一點點，這些都是生活中的“小確幸”。然而很多人樂衷於“小確幸”的生活，這時有很多人站出來反對“小確幸”，其實這是沒必要的。這種“小確幸”大概指某些年輕人過於安於現狀，貪圖享樂，從而失去了拼搏的精神，其實這種擔心是沒太大必要的，現在的年輕人大多數心有野心，他們很少會發現生活中的“小確幸”，他們樂衷於追求自己喜愛的人或物，從而忽略了太多太多的“小確幸”，所以他們大多不快樂。
“小確幸”是生活中的美好片段，是暖人心扉的，我知道我也渴望有一個人用他的“小確幸”來溫暖外熱內冷的我。讓我們享受著“小確幸”，又懷著“大理想”揚帆遠航吧！
關於小學生近視問題研究的報告 篇9
關於國小生近視問題研 ,541字我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼睛，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我便做了一次調查。
今天，我們的調查方法是：1、當堂測試，2、詢問學生情況。當堂測試調查出20%是近視，有80%是正常的。詢問學生有35%是近視，65%是正常的。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素、個體因素、營養體質因素、和睡眠因素。導致小學生近視的主要因數是作業做得太晚，使睡眠不足，過度看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質，導致現在小學生近視率很高。
通過調查，造成近視眼的原因，我發現有以下幾種：
1、作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼睛的人卻佔有相當一部分的比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。
3、其中的因素像：姿勢不對，用眼不當之類毛病，可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節，像防護不當，用藥不當之類的，我們可以儘量避免。
針對近視眼的成因，我建議：1、做眼保健操2、多眺望3、不要用髒手去揉眼……
世界上有許多美麗的風景，有許多值得我們去看的東西，世界上不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，不要讓近視矇住了你的雙眼，眼睛是心靈的窗戶，所以，讓我們珍惜愛護自己的雙眼吧！
關於小雞的趣事 篇10
國小五年級作文 ,769字我們班有很多同學家裡都有寵物，大多是小貓小狗之類的，而我的寵物卻是小雞。它們還是小雞仔的時候就來到了我家，黃色的毛茸茸的一團，非常可愛，它們膽子很小，有一點聲音就嚇得到處躲藏，耷拉著腦袋擠成一團，爺爺在後院給它們做了個小雞窩，後來它們長大了，爺爺又擴大了範圍，改成了雞圈。每天我都會去看它們，餵食、清理雞窩、跟它們玩耍，看著它們從黃色的小絨球變成英姿颯爽的“戰士”，每天昂首挺胸的在自己的地盤上巡視，現在的它們膽子變大了，天不怕地不怕。
這些小雞在雞圈裡很淘氣，有的打架、有的搶食，還有的在用水或土洗澡。搶食時，它們脖子上的毛炸開，發出響亮又憤怒地“咯咯咯……”的叫聲，還張開棕黃色的翅膀拍打起來，即使是一隻小蟲子它們也會爭搶不停，勝利者就可以把失敗者趕走，自己享用大餐了。可是仍然有許多小雞想挑戰它，到了最後，它還是不能獨自享用大餐。天熱時它們就跑到樹下避暑，它們把腿向前一收，再把頭往裡一縮，活像一團茸茸的毛球。
每當我來到雞圈外它們都會朝我跑過來，咯咯的叫著，你爭我搶的，好像都在對我說“我表現好，先給我吃，陪我玩吧！”爭先恐後的往我腳邊聚攏過來。有一次，一隻小雞跑到我的腳邊，用嘴琢我的鞋子，又跑到雞窩邊咯咯叫。我好奇的過去一看，呀！雞圈裡有好幾個圓滾滾的東西，我拿出來一看，原來是雞蛋，我高興極了，笑著跑回家，把這個好訊息告訴了爺爺。
放學後，我把雞圈門開啟，它們都迫不及待地跑出來，有的跑到土堆旁嬉鬧、有的滿園子橫衝直撞的亂跑、還有的窩在樹下。嘿嘿！這個時候我就可以撿雞蛋了。有些膽子大的小雞還會跑到菜園子裡偷吃白菜。我發現了它們偷吃，就會把它們趕走，可沒一會兒工夫，它們又回來了，就像在跟我玩捉迷藏一樣，所以，把它們放出來的時候最讓我頭疼，要防止它們破壞菜園子。
小雞們雖然調皮，但有它們陪伴的時光為我的生活增添了不少樂趣。
關於小池的作文 篇11
高一作文 ,659字倚在窗沿，恍惚間飄來幾片梨葉，攜一抹淡淡幽香，扯我入一抹泛黃記憶。
年少上學時的學校在美術室後修有一塘小池，每日下午上完美術課程後便偏愛去那散會兒步。小池旁栽著幾株假沙梨樹，每至初夏，梨樹上便佈滿鬱鬱蔥蔥的碧色梨葉，枝葉間點綴著含苞待放的小花。若靠近梨樹時可嗅到沁人心脾的幽香，那定是梨花開了，樹下隱隱約約傳來蜜蜂歡快的小曲兒。抬頭仰望，樹葉將陽光切成一粒一粒的樣子，恍若璨璨繁星，透過樹隙落在小池上亮閃著。
小池的水晶瑩清澈，可以清晰地看見底部的石頭。不似古井一般平靜無波，幾尾錦鯉時而輕快遊動，揚起陣陣水花，時而停在淺綠荷葉下，好像躲在蔭下乘涼似的。花蝴蝶姑娘們在剛剛綻放的荷花上方翩翩起舞，累了便在稚嫩的花瓣上躺著，有時被路過的蜻蜓驚醒，只好飛向遠方尋一處靜謐。清風拂過泛起圈圈漣漪，將飄落的花葉蕩向遠處。時常有鳥雀從樹梢飛下，落在長木椅上沐浴暖陽。
小池上橫著一座石橋，漫步其上，暖風夾著清新的梨花香從身邊掠過，讓人心悅神怡。幾個頑皮的小孩在池邊奔跑嬉鬧，驚得魚兒四處亂竄。在盛夏，梨樹便已結出一顆顆小果子，鳥雀也不飛往那被太陽晒得灼熱的長椅上，在樹梢上吃起果子，有時還高興地高歌一曲。正在盛放的白色荷花在荷葉的託扶下格外端莊，宛若亭亭玉立的女子，顏色雖不豔麗，卻有著一種出塵的氣質。傍晚時來訪小池，便可看見被陽光染得七彩的荷花，好生美麗！
待亦是像現在這樣的初秋，荷葉通體褐綠，掩蓋了凋零的荷花。假沙梨樹的小果也早已被鳥雀享用，樹葉也開始零落。秋意瀰漫，一片梨葉落在肩上，輕嗅幽香，遠方的天空浮現一抹魚肚白。
關於小鴨子的作文 篇12
動物作文 ,605字星期天，我和媽媽在公園玩耍，路過一個小攤，那裡正在賣小鴨子，我和媽媽連忙湊上去看熱鬧。
只見小鴨子一隻只毛茸茸，黃燦燦，就像一個一個的黃色毛球一樣在籃子裡滾來滾去，可愛極了。我忍不住拉住媽媽的手：“媽媽，我們買一隻回去吧，你看它毛茸茸的多可愛呀。”媽媽拗不過我，買了一隻回家。
我們把小鴨帶回家，我對它真是愛不釋手。小鴨在屋裡搖搖擺擺地走來走去，真是憨態可掬，我把它捧在手心裡，用手指輕輕撫摸它地羽毛，小鴨子舒服地閉上眼睛，把頭縮在兩隻翅膀中間，一副心滿意足的表情讓我哈哈大笑。我看到它的腳趾之間有一層薄薄的皮，好奇地問媽媽：“媽媽，它的腳趾為什麼還有層皮連著呀？”媽媽說：“那叫腳蹼，別看它在地上笨手笨腳的，一下水靠著這個腳蹼可以靈活地游泳，用處很大的。”
我聽完禁不住玩心大起，找來一個大盆，在裡面裝滿水，然後把小鴨放了進去。笨拙的小鴨一放到水裡，馬上變了一個樣，在水裡一會兒東一會兒西，遊的不亦樂乎，我在盆裡放了好多玩具，和小鴨玩的開心極了。
在風和日麗的日子，我還會帶著小鴨去公園轉轉，春天的公園春意盎然，把它放到公園的湖裡，在湖裡小鴨如魚得水，真是春江水暖鴨先知。有時候還能抓條小魚，真是天生的撲魚能手。
小鴨在我家待得越來越熟悉，我也經常幫小鴨洗澡，梳理羽毛，小鴨在我的精心呵護下長的圓圓滾滾，油光發亮，來的客人經常誇讚小鴨長得好看，我和媽媽親熱地喊小鴨“小黃毛”，小黃毛現在和我是快樂的小夥伴了。
關於小學生近視眼的研究報告 篇13
國小五年級作文 ,405字一、調查目的：
走在校園中，我們放眼望去，你會發現在10人中，至少有4個是近視的。為什麼近視人數越來越多，這使我百思不得其解，所以我下定決心，要好好調查一番。
二、調查的物件和方法：
1、調查物件：海石花寫作培訓學校五年級5班，人數：12人。其中近視3人，佔25%，男生2人佔其中16。67%，女生1人佔8。33%。
2、調查方法：看電視，看報紙，採訪近視本人，上網，看新聞……
三、調查結果
經過我的調查，我得出以下結論：
1、同學們寫作業的姿勢不端正。
2、總是熬夜，用眼過度疲勞。
3、用不乾淨的手揉眼睛，導致眼內進入了不乾淨的東西。
4、不喜歡戶外活動，總是在家裡。
5、電子產品玩的過多。
改進方法：注意寫字姿勢的“三個一”①握筆一寸。②胸口離桌子一拳。③眼離桌子一尺。
常做戶外運動、多看綠色植物，少看電子產品。
四、（總結）
眼睛是心靈的窗戶，只要你做到了以上幾點，那麼你就會擁有一雙明亮的眼睛。
關於小狗的作文 篇14
動物作文 ,544字巴扎嘿，是一條狗的名字，有的小朋友叫它“爆炸嘿”。它是我們靈芝坡有名的徒步狗，文化狗，我很喜歡它。
巴扎嘿很熱情調皮。我們每次去靈芝坡還沒走到耕讀書院，它就竄出來迎接我們，我把腳放在它面前，它就激動地踩我的腳，屁股一扭一扭，尾巴搖的可歡了。好調皮的小狗，你敢踩我的腳，我可饒不了你！當然我也捨不得怪它。就用手去摸摸它，它會舔我的手，把我的手舔的癢癢的，它卻撒著歡跑了。
巴扎嘿很靈活。它很喜歡跟我們玩，有的小朋友扔出一根小木棍，它會像一道光閃過去，叼起那根木棍搖頭晃腦地玩起來。我喜歡喂他，我把幹饃塊投向它，它跳起來，頭一仰叼住了，我又餵了幾塊，全被它接住了。我心裡想，巴扎嘿怎麼接的這麼準呢？難道巴扎嘿嘴裡有一根線和饃塊連著？
巴扎嘿的拿手本領是徒步，每次我們徒步爬山，它都會跑前跑後跟著我們，即使下雨下雪它也不在乎。走路時間長了，我們都累的‘’呼呼‘’直喘氣，可它跟沒事人似的，還在我們身邊搖頭擺尾，好像在得意地誇耀：‘’怎麼樣？還是我厲害吧。‘’
我們讀書的時候，它乖乖地臥在草地上，豎起耳朵靜靜地聽我們朗讀，那專注的神情好像它也聽懂了似的。它是我們遊學營最忠實的朋友，默默地跟著我們，陪伴著我們，我們回家後，它就守在耕讀書院等著下一次的遊學到來。
巴扎嘿是我喜歡的狗，你喜歡它嗎？
關於小學生課業負擔的調查報告 篇15
國小六年級作文 ,398字自從進入五年級後，同學們都變得壓力山大，父母也嘮叨不少。課餘生活越來越少，生活越來越乏味。
首先，作業如海。本來每週三是無作業日，實則比平時的作業多好幾倍。一個小時內寫完作業的只佔50%，平時要想十一點之前睡覺，那就是白日做夢。
其次，課外班多如山。一個課外班都不報的幾乎沒有，報三個以上的佔90%，報課最多的竟然高達九門課。就這樣一天天周而復始，週末連出去玩的機會都沒有。從早晨就被家長催著去上課外班，滿滿當當一天奔波在上下課外班中。而且每次考完試還要排名次，整得大家都人心惶惶。
最嚴重的就是老師占課，尤其是考試前夕，語數英三科老師瘋狂佔課。上音樂課的時候，語文老師說：“上什麼音樂課，考試又不考音樂，就上語文！”還有一次要上美術課，三科老師站在門口商量到底誰上這節課，最後還吵得不可開交！
現在五年級的生活真讓人苦不堪言，真希望學校和父母能?我們一點自由的時間。
關於小學生中草藥的作文 篇16
國小三年級作文 ,582字我們華夏文明有五千年的歷史，在田野裡，在山坡上，每一株花草，每一棵樹木，都是可以起死回生的中草藥，而它們也有五千年的歷史。它們伴隨著每一代名醫，直到現在，還遠遠流傳著它們的故事。接下來，就讓我們一起來看看這些中草藥，這些神奇的樹葉吧！
今天，我認識了許多中草藥，這讓我有點難以置信。快看那木蝴蝶，它薄如蟬翼，就像蝴蝶的翅膀，中間還有一個對稱圖形，那是蝴蝶的身子吧。從遠處看上去，還真像一隻美麗的蝴蝶。木蝴蝶不但美，還有很好的養胃潤肺功能呢！再看這枸杞子，是那麼的紅，紅得像是一團雄雄的火焰……
這麼多中草藥，多一分有毒，少一分則不夠藥效。要想掌握這精準的刻度、重量。還得靠我們今天的副主角-戥子。它是用非常好的黃銅製成，黃銅雖然顏色亮麗，但一點也不影響藥效。
掌握了精準重量，也掌握了中草藥的用處。那就該配藥了，我有點激動還有點自豪，我彷彿覺得我現在就是“藥神”。爸爸的喉嚨上火了，我就給他放了點金銀花和冰糖。我又給媽媽放了一些銀耳，又想起來菊花可以防暑，又放了幾朵菊花，還給它起了個好聽的名字“雙花銀耳祛溼茶”。
今天這一節課，讓我學到了中國博大精深的中草藥，還知道了做任何一件事都不容易。今天我真想大聲說：“噢！中草藥，噢！神奇的東方樹葉，噢！我愛中國！”
關於小康的作文 篇17
國小三年級作文 ,587字小康是什麼？其實我也不懂，雖然我查閱了很多資料，但是還是一知半解。
我跑去問媽媽，媽媽說：“小康是社會各方面的進步，我就給你講講飲食方面的變化吧……”
從媽媽的話中，我知道了媽媽小時候菜的故事：她小時候，平時只能吃外公外婆種的蔬菜，只有到了過年，才有可能吃到魚和肉。而現在的人呢，每天都可以吃到各種山珍海味，你看：天上飛的，地上爬的，水裡遊的，應有盡有。可是，物質條件越來越好的人們，並不滿足於現狀。
一些瘋狂的人們為了嚐鮮，他們開始肆意宰殺野生動物，他們吃野蛇；他們吃野兔；他們吃果子狸……甚至連醜陋的蝙蝠也不放過。
本來小動物們無憂無慮，自由自在地過著它們的小康生活，但因貪婪的人們，讓他們過上了水深火熱的日子，忍無可忍的他們，開始向人類復仇。
2020的春節在人們的期盼中如約而至，這本該是一個祥和安康、舉國歡騰的春節！但是，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎大面積爆發。
為了救治被感染者，國家花了大量的財力；為了病毒不再傳播，很多企業不能開工；為了害怕被感染，很多外國企業不敢跟中國合作。聽大人們說，這會使中國經濟倒退的，那我們的小康生活會不見嗎？
聽科學家說，這次病毒來源於蝙蝠，原來是小動物對人類的報復，我覺得人類需要小康大自然也需要小康，只有人類和大自然共同小康才是真正的小康！
關於小學畢業的作文 篇18
國小五年級作文 ,642字不要再見，我們會再見
我知道，我們在一起的時候不多了，五年了，該再見了。這五年裡，我們一起哭、一起笑、一起玩耍，我哭了，你們哭了；你笑了，我也笑了。
我們像一棵蒲公英，外面是我們，裡面是老師。我們在一起五年了，經過風吹雨打，走了很多人，而我們仍然在一起，我們沒有離開，您也沒有離開。五年過後，就會有人把我們摘掉，吹到了四面八方，有的被吹到了一塊兒，有的被吹的很遠，而您只是被放到了那兒。很多年後，我們又再見了，而您一直在默默地，等著我們，我想，當我們再見時，一起擁抱，哭泣，而那淚水就是一顆一顆，一顆一顆的露珠，並不顯眼，只是默默地流了下去。我相信，我們一定會再次見面的！
那天，我們哭了，我們也笑了，因為你變了，變得不是從前的那個你。從前的你幫助我們，還逗我們笑，嘴總是甜甜的！而現在你變了！我們相信你，還會變回從前的那個你！我們班還會變回從前的那個班！
我們班雖然沒有那麼亮麗，但是依然是那個溫暖的小家，我們有全家42口，有我們的媽媽米老師，她天天為我們的事兒而操勞著，為我們而辛苦著，是這個家的主力。還有我們，在一起愉快的玩耍，雖然我們會吵起來，但是總會和好，今天的不愉快，明天就忘了，而昨天的開心，今天記著，明天記著，後天也記著，永遠不會忘記！
米老師就像我們的媽媽一樣，呵護著我們，同學們也像我的哥哥姐姐一樣，照看著我們。
我們班不會變，我們也不會變，班級還是從前的那個班，我們還是從前的我們，我多希望時間停止，讓我們不要分開。
我們不想再見，我們不要再見，我們要再見！
關於小故事大道理作文 篇19
童話作文 ,2167字【篇一：紅磨菇與白蘑菇】
林世亨
雨天過後的森林裡，到處都是清新的綠色，其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來。哦，原來是兩朵蘑菇，一朵紅蘑菇，一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看著自已漂亮的衣服，又看了看白蘑菇，驕傲地說：“老兄，你看你那醜樣子，哪有我色彩鮮豔。”白蘑菇搖搖頭笑了笑說：“我雖然沒有你色彩鮮豔，但人們喜歡我。”紅蘑菇不服氣地說：“這是不可能的事，人們不會喜歡你的，他們一定會喜歡我的”。
日子一天天過去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長大，白蘑菇長得又高又壯如同一位英俊的少年，它那一身白色的外衣卻顯得十分低調；紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女，但是它那一身紅豔豔的衣裳顯得有些傲慢；它總是自以為是，以為自已是一朵天下無雙的蘑菇。當每天柔和的陽光照射在兩朵蘑菇身上，白蘑菇總是努力地往土壤深處紮根吸收更多的養分。紅蘑菇只顧著如何精心地打扮自已，都無心去吸收更多的養分。白蘑菇一天比一天茁壯，而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見紅蘑菇越來越瘦，好心勸道：“你不要整日只顧著打扮外表，卻不顧內在的健康。”紅蘑菇卻一臉不屑地說：“瞧你那副又醜又胖的樣子有什麼資格說我。”
終於，有一天採蘑菇的人們來到了森林裡，他們看見了又白又胖的白蘑菇，臉上露出了滿意的笑臉，並小心翼翼地把白蘑菇摘下來放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇乾巴巴的樣子，皺著眉頭走開了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇，這下紅蘑菇後悔不已，但卻為時已晚。
【篇二：橘子樹和蘋果樹】
鮑玟瑜
從前，在一片果園裡種著一棵橘子樹和蘋果樹，這兩棵樹每天過著無憂無慮的生活。
一天早上，蘋果樹醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長的橘子樹，傲慢地說道：“喂，橘子樹，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長出來的果子還是沒有我的好。”橘子樹謙虛地回答：“我知道我的果實沒有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的。”“哈哈哈！難道你還沒意識到豐收的那一天，那些農民們只會搶著要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著一個個農民從你身邊走過，拋棄了你……”說完，蘋果樹打了一個哈欠，又埋頭呼呼大睡了。
春天來了，橘子樹趁著這個季節還沒結束，每天都早早地醒來，享受著春風的愛撫，聆聽著春雨唱出的歌曲。而蘋果樹卻仍然在呼呼大睡，連春風都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過去了，夏天來了，橘子樹連忙用翠綠的枝葉遮住陽光，保護好身體，可蘋果樹卻瞧不起太陽公公，覺得太陽對自己的身體並沒有什麼影響。便繼續矇頭大睡。然而他絲毫沒有察覺到自己的身體已經被晒得焦黃焦黃的了。
隨著時間的流逝，夏天也過去了，豐收的季節——秋天來了，這時的橘子樹已經長成了一顆高大茂盛的參天大樹，在那茂盛的枝葉上長出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個個淘氣的孩子，穿著橘色的衣裳，臉上還洋溢著可愛的笑容呢！農民們見了都爭先恐後地搶著摘橘子，邊摘邊贊著橘子長得好，橘子樹聽了心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋果樹呢？原來，它已經枯死了。
是呀！一個人想要成功，就要奮鬥，如果沒有奮鬥，你就不會成功。
【篇三：兩隻青蛙的故事】
黃依朵
很久很久以前，有兩隻小青蛙，他們生活在井裡，一隻叫蹦蹦，一隻叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井邊來了一個打水的農夫，農夫的水桶剛剛碰到井裡的水面，兩隻青蛙馬上蹦進水桶。農夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶裡樂翻天，它們在水桶裡高興地說：“我們終於可以出去看看外面的世界啦！”農夫把水桶提到井口時，蹦蹦和跳跳溜了出來，一隻向東奔去，一隻向西奔去。
向東奔去的是跳跳，它是一隻好吃懶做的青蛙。它來到一家寵物店，剛進大門，發現一個漂亮的大魚缸，就往裡鑽去。過了一會兒，來了一個農村的小孩，他對老闆說：“老闆，我要一隻青蛙。”老闆爽快地從魚缸裡抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田裡，對它說：“去，幫我家田抓害蟲。”跳跳卻滿不在乎地說：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲呀！真不愛護動物。”說完，他便跳到稻草堆裡睡大覺了。小孩心裡頓時有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門。跳跳惱怒地說：“哼，真是太過分了，這樣對我，我到別處去！”於是賭氣向外走去，可是誰也不願收留它。
而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺的快枯死的稻田裡，把稻田裡的害蟲吃個精光。老爺爺見了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多虧你把稻田裡的蟲子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個月後，經過小青蛙和老爺爺的努力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺的好幫手，它在稻田裡安了家。
從那以後，跳跳只好再回到井裡當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺幹活，贏得了“農田好幫手”的稱號。
小青菜和蚯蚓 篇20
國小五年級作文 ,600字在一個春天的早晨，一位老奶奶和她的孫子在菜園裡種下了許多小青菜。青菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢地長大。終於有一天，它們破土而出了！
有一株小青菜，它長得十分美麗。它有一個蚯蚓朋友，經常到它家裡玩。有一次，老奶奶的孫子對老奶奶說：“奶奶，奶奶，你看這株青菜長的真綠啊！好似最純淨的翡翠。”小青菜聽了，感到很驕傲。一隻蝴蝶飛了過來，在它的頭上翩翩起舞，還不斷地讚美它。小青菜變得更加驕傲，它想到了自己的蚯蚓朋友，覺得它太醜陋了。一天，蚯蚓又來它的家裡玩了，誰知，那株小青菜卻用它的腳邊踢邊說：“走開，快走開，不要弄髒我的腳。”蚯蚓說：“好朋友，我這是在幫你翻鬆泥土呢！”“鬼才相信你的話，快走開！”蚯蚓沒辦法，只好走開了。從此，再也不到小青菜的家裡玩了。
慢慢地，慢慢地，別的小青菜都茁壯成長了，但是那株小青菜卻慢慢地枯了。
一天，老奶奶和她的孫子又到菜園裡來了。這時，小孫子發現了一條蚯蚓，他便對奶奶說：“奶奶，蚯蚓！它雖然很醜，但它可以把土裡的雜物變成有機物，讓農作物長得更好。”小孫子的話被小青菜聽到了，它害羞地對蚯蚓說：“對不起，蚯蚓弟弟，我不該嫌棄你。”“沒關係，我原諒你了。”蚯蚓說。
從此以後，它們又變成了好朋友。