關於同學的小傳700字相關作文20篇
關於同學的小傳700字 篇1
國二作文 ,835字此人劉氏，雙名逸翔，六尺有餘身材，鼻樑上架一副黑色方框眼鏡，憑添了幾分文氣。天資聰穎，智慧過人，仍無傲氣，寬厚為本，廣交善友。
自入得三中人傑地靈之處，居於九班；欲潛心求學，奈何出類拔萃，鋒芒畢露。平時小測，逸翔也決不懈怠，成績傲人，從無驕態。課上雖沉默寡言，但思維敏銳，注意力集中，心無旁騖。初一首次期末考試，逸翔大放異彩，以年級組高分躍居班級第一，自此便久居不下，多次創造班次進退步“0”的神蹟，在我們口中傳為佳話。居二三名者大放厥詞，揚言要打破“逸翔專制”的局面，早日實現“民主共和”，可終究因其強大而化為一簾幽夢。每當仰望著他遙不可及的成績，總心悅誠服地長嘆一聲：“果然撼山易，撼逸翔難”！
這般優秀，定在班中擔任要職。初入三中，逸翔憑藉五湖四海無人匹敵的英語功力成功競選英語課代表，並在歷次考試中接連斬獲滿分，被閆老師親口承其為“愛徒”；且能熟記眾多生僻單詞，同學們美其名曰“翻譯家”，在班中威望無人可及。今年開學，向班長一職發起衝擊，後未能如願轉行體委，雖不合心意，但無半句怨言。上任至今，兢兢業業，服務同學，雖稱不上功勳卓著，但也可圈可點，得到了老師和同學們的一致好評。
但他也不是那死啃書本之人。學習之餘，操場上總能看到他的身影；考試過後，科大校園中也留下了他的足跡。九班的兩大活動，足球、籃球他皆有參加。有時靈光一現，一腳遠射世界波直掛死角，或一發超遠三分球空心入網，都展現了他的技術高超，能文能武。體壇巨星他獨愛哈登，為模仿其標誌性動作“後撤步投籃”，逸翔苦練不輟。但當哈登所在的休斯敦火箭隊因總經理莫雷的涉華不良言論被捲入輿論的分口浪尖時，逸翔深知“國家面前無喜好”，明辨是非，堅定不移地和祖國站在了同一戰線。
關於他的事自然還有很多，這裡不再多寫了。
關於同學的作文 篇2
寫人作文 ,718字自從升入初中以來，班級裡出現許多素不相識的同學，當然也有一小部分認識的，今天我要著重介紹的沈子涵同學，則是屬於後者之一。
沈子涵和我是在一個奧數機構初次見面的。我和他一起學習了半年，就分開了，而如今又在初中再次相遇。真是應了那句“分久必合，合久必分”的話。沈子涵比較瘦，眼睛不大，算得上一個“帥小夥”。他是一個很有個性的人，最大特點就是幽默。他幾乎每天都會給同學們說笑話，似乎搞笑已經成為他生活中密不可分的一部分。正因為這樣，他結識了許多朋友，而我恰恰也是個比較幽默的人，能說是和他“志同道合”。
別看他經常裝瘋賣傻，其實他也是一個學習很好的人。他最擅長的科目是英語。在外教課上，許多人都皺起了眉頭，但他則臉上看不出一絲一毫的疑惑，並且他幾乎在老師提問後都會舉手，每次輪到他發言，老師好幾次都會誇獎他發言有質量。他在音樂上也有天賦。尤其是唱流行歌曲，在競選領唱同學時，他用一首《模特》獲得了全班超過半數的票數，成功當選領唱。正因為他學習上的全面發展，擔任了中隊學習委員一職，可是由於一些紀律問題被撤職，但他在我心中仍不可小覷。
沈子涵還有一個特點，就是他考慮問題的方法與眾不同。這一點在語文、英語課上表現尤為突出。有時語文課上老師提出一個問題，當大家沒有不同的想法之後，老師便請“前任學習委員”來發表意見，沈子涵不知所措的站起來時，大家就笑了起來，好不容易安靜了下來，他便會用另外一種思考方法解決這個問題。老師也經常含著微笑點點頭，誇獎道：“我們的前任學習委員還是不錯的”，然後請他坐下。
這就是沈子涵，一個有時幼稚得像小學生，有時正經得像成人的人，一個用天真的外表掩住了極高智商的人，一個低調而有內涵的人。（公眾號：我們555666）
關於同學的作文 篇3
寫人作文 ,425字你的年紀明明比我小，為什麼你卻更像我的姐姐？
“哈呼，哈呼……”我雙手撐著膝蓋，儘量不讓自己坐到地上去。“沒事吧？”王晶瑤走到我身邊，扶著我。我靠在她身上，翻了個白眼：“連續跑了五圈，你說能好嗎？對了，水有嗎？”“哦，有！”王晶瑤將一直拿在手上的水杯遞給我。
我接過來，猛得喝了一大口，王晶瑤見了忙說：“小心點，別嚥著了！”當時我口渴得很，也不在意，然後，她的“烏鴉嘴”靈驗了，“咳咳！咳咳咳……”我立刻咳嗽起來。王晶瑤見了，忙上前拍了拍我的後背。拍了一會兒，見我咳嗽小了，便問“怎麼樣？”“好了。”我拍了拍胸膛長出了一口氣。
“謝謝！”我紅著臉，向她道謝。“沒事，我們是同學嘛！不用那麼客氣！”王晶瑤笑了笑。我到是有些不好意思了。“……王晶瑤，何柔逸……”老師在一旁叫著同學的名字，示意他們要跑步了。
“我先走了！等一下記得給我拿水哦！”王晶瑤俏皮地眨了眨眼睛，走向跑道。我拿著水杯，有些回不過神，明明她比我小啊！那為什麼有一種感覺，她是我姐姐呢？
寫一篇關於同學的作文 篇4
國一作文 ,654字“李灰機，你好啊！”進入校門後，一個渾厚的聲音向我打招呼，不用看就知道我們班的“沖沖”同學又來了。“沖沖”同學有著一個利落的小平頭，明亮的眼睛爍爍放光，一雙粗壯的胳膊緊繃起來就有一塊塊的肌肉，走起路來，他可是帶風的。不過，他最明顯的地方就是他那一雙發亮的豔紅色運動鞋，跑起來只能看見他的鞋在動，身體都是模糊的看不見，他就是我的新同學張子?。
他是一名體育健將。記得前幾天運動會，他參加了4×100米的接力賽，我們班雖然開頭領先，但是在中間兩棒的時候就有些不行了，到了第四棒的他的時候，他卻力挽狂瀾，超過了原本的第三名，只可惜只有100米，如果再增加十米的路程，一定能取得第二名的好成績。不過，雖然只得了第三組第三名，但是我們依然很快樂，因為我們明白“失敗乃成功之母”，我們覺得不管怎麼樣，開心就好。
別看張子?同學四肢發達，可是他的頭腦並不簡單，記得那次開門考的時候，他的成績都是上了80分的，屬於班上名列前茅的人，而他的數學是經過“官方認證”的好，每天數學都會有一份活頁作業，五張活頁作業，他能全優，十張活頁，他九張能優，真可謂是“十拿九穩”。在課上做題時，他往往前幾名就做完了，而且質量經過許可，老師可是點名表揚了他呢！
這就是張子?，他在班上可謂是“火燒連營七百里之陸遜，抗擊金人宋朝忠臣之岳飛”，有勇有謀者，子?也！
關於同學的作文 篇5
國小五年級作文 ,790字我一直認為同學就像神仙一樣，為什麼呢？
在我有困難的時候，同學們總是熱情幫助我，使我戰勝困難；在我不認真的時候，同學們會毫不猶豫地批評我；在我跑步跑得很慢的時候，同學們都會大聲的呼喊著，加油！加油！甚至在每一個地方，每個時間，同學們都好像神仙一般，機智聰明，神通廣大。
但是，我沒有想到……，每個同學原來都不是神仙，因為我看到了他們不為人知的一面。
那些如神一樣聰明的同學，做題比神還要快的同學，在家裡迎接著各種各樣的補習班，做著厚厚的一疊作業，做完作業也不歇息，認真的複習，預習課本，原來“學神”才不是神仙，而是日復一日，年復一年的刻苦學習。
還有那些跑步如神一樣騰雲駕霧，那麼快的同學，也不是神仙。他們吃飯營養搭配，不挑食，也不暴飲暴食，還有早睡早起的習慣，更重要的是他們接受著嚴格的訓練，十圈，二十圈的跑著，令我想想就覺得可怕，所以他們才擁有強壯的身體，原來“運動神”也不是神仙，只是嚴厲的磨鍊與良好的習慣。
但是那些“歌神”呢，原來這些同學喜歡唱歌，又好好地保護喉嚨，從來不大吼大叫，唱歌時感情豐富，不斷找出缺點，並且改正，天長日久，並擁有了柔美動聽的聲音，看來“歌神”也不是神仙哪。
那“筆神”又是怎麼回事呢，他們有端端正正的字型，擅長寫字，細細一想，這一手好字，都來自於這些同學寫字用功，勤奮鑽研字的各種寫法，這才成為了“筆神”。
另外，猶如天宮的教室裡，還有“舞神”“考神”“文神”，可仔細想，大家都不是神仙，這些超神的本領，都是在別人看不見的地方悄悄形成的。
我們也是這樣，不是神仙，但只要你肯奮鬥就可以像神仙一般。
關於清明的作文700字 篇6
國一作文 ,820字唐代詩人杜牧在清明節時因不能夠回家掃墓，獨自一人在異鄉路上奔波，而心裡不是滋味，於是寫下了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”以表自己此時的心情。
清明節是中國傳統節日之一，歷史十分悠久，並且流傳至今。
今年的清明節那天，天氣十分晴朗，我們一家步行來到了一座山前，這座山我來過很多次，但都是每年清明的時候。山上有著許多大大小小不同的墓，我們來到一座墳前，卻發現我的阿姨已經開始給墳墓除草了，我們便自動加入了掃墓的隊伍。媽媽告訴我，那座墓有兩層，上邊葬著的是我的太爺爺和太奶奶，下邊葬著的是我的外婆。在我的記憶中我只見過我的太奶奶，她給我留下的印象，也只有她坐在家門口的那張椅子上等著我們回家的樣子。至於我的外婆和太爺爺，我也不知道究竟是我忘記了他們，還是根本無緣相見，我也無從得知。
在他們的墳前，還長著兩棵十分茂盛的樹，它們長出了許許多多的綠葉，但在這些綠葉中總夾雜著幾處枯枝，我喜歡將上邊的枯枝從樹上搖下來。我隨意地從路邊撿了一根長木條，往樹上一打，便落下許多枯枝，若將它們換作是雪，那也得是鵝毛大雪。
清明節不僅是中華民族的傳統節日之一，還是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。當然也有不少的習俗。
在每年清明的這一天，人們通常會祭掃墳墓，是表示對死者悼念。清明節除了掃墓，還有盪鞦韆、踏青、放風箏、戴柳等習俗。由於寒食節與清明節合二為一的關係，一些地方還保留著清明節吃冷食的習慣。掃完墓後，我們來到了外公家，那時已經是中午了，在吃午飯之前，媽媽和阿姨們總是會準備一些吃的，比如青團、粽子、蝦、蘋果、糕點什麼的，將它們擺在桌上。記得很早以前媽媽說過，那些都是供品，是給外婆他們吃的，我們要在他們吃完以後，才可以吃。要是趁大人不在偷吃，那便是對那些過世的親人的不敬，若是偷吃時還被大人們抓個正著，那可就不是一頓教訓這麼簡單了。
漸漸地，太陽已經開始西落，我們也該回家了，在這回家的路途中，我的腦海中再次浮現出太奶奶那慈祥的面龐……
關於同學之間打架的作文 篇7
國小四年級作文 ,534字星期六，是個陰光明媚的好日子，我和劉政希在籃球場上玩得很歡。
一開始我們玩得可開心了，突然，劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希，你把我的“小人頭”搞哪去了？劉政希不說，還丟的更遠了，我就抓起他的衣服說：“你把我的”小人頭“丟哪去了？”他還是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二話不說，也抓起我的衣服，我倆不分出你死我活，不會休戰。
就這樣，我們耗了幾分鐘。突然，我看到我的“小人頭”，當時我都佩服自己的眼力，居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希說：“我看見我的“小人頭”了，你趕緊鬆手”，可惜他不聽，我放開了我的手，他還是揪著我不放，我非常生氣，一口咬到他的手上，只見他眉頭一皺，還是不放手，我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他，我知道我再用力就會咬出血了，只好停止加力。過了一會，他也鬆手了。
回家後，我把打架的事情拋到腦後，直到媽媽發現了這件事後，我詳細把此事跟媽媽說清楚，媽媽批評了我，要求我跟劉政希道歉，但沒在道歉前，我們倆已經和好如初了。
關於同學打架的作文 篇8
國小五年級作文 ,708字自古男兒好打鬥。這不，一場激烈驚險的打鬥就在十一一次露營中上演了……
別看葉忠愷上課時一本正經，可是隻要一有機會，他立刻會變成一個十足的搗蛋鬼。事情在我們吃好晚飯的時候，我、葉忠愷和王騰鑫到了露營地，黑漆漆的十分安靜。這時我趁葉忠凱不注意的時候悄悄地敲了一下他的頭，然後轉身事不關已的樣子，心裡在偷偷暗笑。葉忠愷嚇到並大聲叫：“是誰？誰在搗蛋？”。我和王騰鑫附和道：“什麼事情？”葉忠愷似乎已經察覺，怒氣“蹭蹭”向上躥，“騰”地一下子爆發了，猶如一隻發威的老虎向我撲來。完了，我招惹了葉忠愷，連忙一轉身，但還是未能躲過，於是我們就開始了一場驚心動魄的打鬥。
葉忠愷先用木棍向我扔來，我一側身敏捷的躲這了一劫，可我還在回想剛才發生的事情的時候，就看到葉忠愷在向我衝來，還一邊大喊道：“吃我一招”！於是我就被打倒在地，我使出了吃奶的力氣向葉忠愷使出降龍十八掌，葉忠愷一個巧妙的轉身，避開了我的手掌，他也使用了鐵頭掌來向我打來，就在我要打倒葉忠愷的時候，王騰鑫在一旁湊熱鬧說：“加我一個！”於是我們三個人打成了一團，我們越打越激烈，葉忠愷卻趁機躲在一旁，結果我和王騰鑫都被對方打得傷痕累累，可就在我們不注意的時候，葉忠愷卻向我們衝來，打得我倆措手不及……我趁機逃脫，葉忠愷見抓我不著，乾脆抓著王騰鑫來拼個你死我活。
一場打鬥還在繼續，我站在一旁真的看不下去了，心想，“忠愷，我真的好想幫你啊！”
關於火災的小學生作文 篇9
國小五年級作文 ,516字9月4日晚上，我剛剛寫完所有的家庭作業，剛準備出門放鬆一下，結束這平凡的一天時，發生了一件出乎預料的事，把今天的平淡徹底改變了。
我坐在椅子上，漫無目的，四處張望，發現旁邊的燒烤店招牌正在掉小火星，我再仔細看了一下，“哇！不得了！著火啦！”我扯著嗓子大喊。
所有的人都聽到我的呼喊聲了，居委會人員立即對樓上的人進行疏散，防止大火燒到樓上傷到人。
沒過一會兒，警察叔叔先到了，用警戒線圍著著火的區域，並向消防大隊報告情況。突然，招牌炸了一下，人們嚇得趕緊離得遠遠的，簡直一跳三尺遠。火越燒越大，有人試圖滅火，但都沒有成功，火就要波及到其他店了，但被人們用水阻止了，火還在燃燒著，人有足夠的水阻止火漫延，就保持在這僵局。
又過了一會兒，消防車來了，消防員叔叔下了車，迅速把水槍接上水閥瞄準火源，水射了出去，火碰到了水馬上跑了，經過半了小時的努力，火終於消失了，店主立即切斷了電源，把一個盒子敲壞了。原來，這個盒子裡有電池，店主怕它漏電，才打壞它，取出了電池。
我又看了一下四周，大家都人心惶惶的，招牌燒的黑乎乎的，地上全是燒掉下來的碎片，有的還在冒煙，場面真是慘不忍睹。
這火可真令人擔心，還是要小心火燭啊。
一個懂得關心同學的人 篇10
國小五年級作文 ,551字上一次，臨近期末，班裡選舉三好學生代表還有一些單獨獎項的同學，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學卻毫無疑問的拿到了全班最高票，成為了我們班這學期的德育標兵，要想知道為什麼，因為李爽是一個懂得關心同學的人，所以幾乎全班的同學都很喜歡他。
記得有一次，阿樹同學因為生病好幾天沒來上課，我們同學都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什麼行動，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的話又有些為難。這個時候還是李爽同學先提議了，他在下課的時候把大家召集在一起，說了阿樹的情況，又問有沒有人願意這個週末一起去看望他，沒想到，他這話說到了大家心坎裡，原來大家早就想去探望阿樹了，只是一直沒好意思先開口。於是接下來，李爽又分佈了一下各自的任務，週五放學，我們都按著李爽的安排準備好了東西，不得不說，李爽還是一個很有領導風範的人。到了病房，阿樹看到我們一行人，有的拿著水果，有的拿著鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫了很多祝福阿樹早日康復的話，阿樹當時就感動的哭了出來，他沒想到我們會來，更沒想到我們還會給準備驚喜，顯然，這次行動取得了圓滿成功。
除此之外，李爽同學還會在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發作業，打掃衛生或是講解難題，樂於助人的人總是會贏得他人尊重，懂得關心同學的人更是深受大家喜愛。