關於人生作文相關作文20篇
關於人生作文 篇1
國二作文 ,1405字時間，乃一片汪洋大海，放眼望去，遠遠看不到終點。你隻身一人從此岸出發，寂寞地漂向那無知的遠方。
你獨自一人駕著小船，行駛在無邊無際的海洋中。海面上總是颳著風，而你只能從那風中逆風而上。在這片海上，難免會颳起風暴，但這一切並不可怕，這只是來自於命運與時間的考驗。敢於逆風而行，敢於向風暴發出不屈的怒吼，敢於逆流而上，你就會找到生機，去享受那生命的榮耀與光芒。但是如果你什麼也不做，你會被風颳得東倒西歪，它將不斷地把你向後推去。但，它不會將你推回起點，它會將你丟到遠方，會讓你失去一切的生機，遲早有一天，那突如其來的風暴會把你捲入海底，永歸於沉寂。
每個人，在生命的大海中，終歸有迷茫的時候。這迷茫，乃是大海上的一座小島。岸上風和日麗，但岸下會是一片風暴。這時，你要做出選擇—留下？還是前進？
如果你問我，我會毫不猶豫地選擇前進。
你知道，人生總是充滿美好，你抱著這樣的信念出發，義無反顧。然而你遇到了風雨，你選擇了回來，選擇了留下。也許，你不知道這片小島上是否真的美好。也許你不會想到，這一切只是假象，留下後，你會吃很多苦，這種苦沒有人吃得消。而當你回到岸邊，吃到了苦頭，想駕船離開時，卻發現：昔日的小船早已在風雨中消失。
那麼，當初為何選擇留下？
我的同胞們，你們要知道，人生是一葉方舟，你在這其中要經歷無數考驗。包括風暴、缺水、少食等在內的一系列苦難，是時間帶給你的考驗，在經歷困難的同時，又有許多誘惑在裡面，如何克服誘惑，又是一個問題。
我們都是人，都有七情六慾，這我也理解。但是，請記住，陽光總在風雨後。命運讓你吃苦，往往是要回報更多的東西給你。唯有吃得苦中苦，方為人上人。選擇一條困難的路，使自己經受過更多考驗，累積起來更多經驗，才可擔當起時間給予你的重任。
人生，乃一葉方舟。行駛在無邊無際的時間大海中，有時會降臨一場令人窒息的強大風暴，會帶給你無盡的恐懼。
但是，風暴來臨時，你又該如何挺過這場風暴？
請記住，無論如何，命運也不會徹底放棄你。在風暴中總有出處，對著風暴發出不屈的怒吼，不向風暴低頭，因為在風暴中，才能體現出一個人的真實面貌，在風暴中，才能體現出強者與弱者的區別。弱者會在風雨中左右晃盪，他們也許要退縮，而強者，會選擇堅強地站起，迎著風，無畏地向前衝，堅強地屹立於風中而不倒。
在風雨中，我們必須要相信自己，將時間作為唯一的心靈寄託，相信時間會帶走這股風暴。
在風暴中，我會把我那無助的呼喚帶走，讓那片黑暗的無盡天空吞沒我的不安。我會不管那凌冽的風，那撕裂的痛苦帶走我的希望，我相信，只要我振作起來，任它狂風暴雨，在最後，必定會看到那片天空。
天空很藍，很白。但這都在風雨、在這考驗之後。
虛空之下，我們發出了咆哮，用自己的無懼來撕開那片混沌。
不經歷風雨，何以見到那片彩虹？經歷了傷痛，才能到達那廣闊的彼岸，生命的光芒才會照耀在我們身上。
所有人，其實都一樣。都有與命運對抗的機會，但你要如何珍惜，卻只能靠自己，命運的走向，最終仍在自己身上。
人生，乃一葉方舟。時間的大海，總是無邊無際。但，這都是假象，大海雖大，也有終點。經歷了時間的考驗，衝過了迷茫，抵住了誘惑，擔起了時間給予你的重任，學會了靠自己，堅強後，你會到達勝利的彼岸，開啟一大段新旅程。
等到那時，你可以自信地對著大海喊道：“你好！大海，你輸了，我經受住了你的考驗！讓這生命的光芒，照射在我新的征途上吧！”
閱讀，構築幸福人生作文 篇2
國二作文 ,1422字【篇一：閱讀，構築幸福人生】
窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為藉口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。於是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船裡喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房裡，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑑，讓閱讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在於富有，而在於幸福，而這幸福又離不開我們人類的最好朋友—書籍。
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過後，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構築幸福的人生。
【篇二：閱讀，構築幸福人生】
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養品。”的確，一本優秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。後來，她的搭檔蘇品無意間發現夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，於是他們約定：等夏染染恢復後繼續跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅強樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什麼事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不願面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今後都具備這種優良品質，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實如此。我們今後要閱讀更多的優秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
關於心態作文 篇3
話題作文 ,5225字【篇一：心態】
如果說，人生就像一條潺潺流淌的小溪，那偶爾隨水流過的繽紛落英便是我們期待的機遇。花的馥郁清麗促使我們每個人都想將它從溪水中拾起。有的人懷著平和的心態，從從容容便掬起一捧繽紛，有點人卻生怕這話瓣兒隨水流去，匆匆趕來，卻一不小心跌進了水裡。
面對大太監李蓮英要譚鑫培在慈禧面前唱自己不會唱的《盜魂靈》的刁難，譚鑫培處變不驚，以沉著的心態自創了一種絕妙的新唱法，充分展現出一代京劇大師、譚派代表人物的風範，亦成就了一出千古流傳的好戲。而迫切想要為國爭光的程菲在08年奧運會上心態發生了波動，遺憾地敗在了以自己名字命名的“程菲跳”上。
如果說，人生就像在廣闊的海面上行駛的船兒，那麼就免不了要在沉浮中前行。有的人懷著淡然的心態面對人生的沉浮，在顛簸搖擺的航程中體驗海的通達與壯闊，有的人卻讓低潮時的落寞始終氤氳在自己周身，枉將年華一路灑落在海水深處。
烏臺詩案將蘇軾的政治理想撕成碎片，可是豁達的他並未被生活的風浪擊倒，以達觀的心態詩意地棲居，吟詩，遊山，煮“東坡肉”，在黑暗的環境中任透出他生命絢爛的底色。而被李商隱贊為“才調無倫"的賈生，卻生性敏感，遇到挫折便如驚弓之鳥般整日悽悽惶惶，心態失衡。沒有一位政治家所應有的胸襟，經不起政治風浪的洗禮，就註定了這位曾經意氣風發的洛陽少年實現不了他鯤鵬展翅九萬里的抱負。
如果說，人生就像一個大舞臺，那麼生、旦、淨、末、醜，不論高低，勿論貴賤，以自己最真實的心態，演繹出了最真實的自己，就是一出好戲。
閒看庭前花開花落，漫隨天外與捲雲舒，陶淵明以淡泊的心態留給歷史一抹淡雅的隱士背影；冥思是蝶在夢中化為了我，還是我在夢中化為了蝶，莊子以超脫的心態呈現出的物化境界亦如中國古代文學中一朵飄然永恆的雲；舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒，屈原懷著絕望的憂國心態的縱身一躍，雖讓他的肉體消失在滾滾汨羅江水中，卻在每一位華夏子孫的心中定格為永恆。
心態，關乎人的心性，關乎對生活的態度。不論何時，以最從容的心性，最真實的態度面對人生，人生的笑靨便會在你心底盪漾開來。
【篇二：心態】
上帝給了每個人一杯水，於是你從中飲出了生活。
—題記
生活本不過是一杯水，你用自己的心態為生活添加了或酸或甜的調味劑，同一片天空，有的人看見的是霧靄瀰漫，有的人卻可以透過雲層感受那無際的蔚藍。
我們常常羨慕故事裡的人們，羨慕他們可以像海子一樣餵馬，劈柴，周遊世界，可以告訴每一個人他們的幸福，可以住在大海邊，平靜的看花開花落。卻在生活中一次一次的和幸福擦肩而過。終究我們還是沒有一種守候幸福的心態。物質的追求與慾望的膨脹已將我們壓的無暇顧及觸手可及的幸福。而弘一法師在圓寂之時留下的“悲欣交集”所悲的不亦正是芸芸眾生仍不能擺脫慾望的支配的現實嗎？
心態並不是一種矯揉造作，更非一種故作姿態，它僅僅是我們從心底流露出來的一種對待生活的態度與姿態。在經歷了貌似年年相同的春夏秋冬，嘗試了世間種種之後對待生活我們是否還擁有一種柔軟、細膩的心態呢？當我們不再為道旁的樹吐出新蕊而雀躍時，當我們不再為公園裡一朵怒放的不知名野花而動容時，當我們對待生活的心一天天麻木時幸福已悄然遠去。失去了一份傻傻的天真生活便多了一層辛辣的外衣。在面對過溫暖細碎的許多事後留一份烏托邦的幻想在心裡你會發現換一種心態看生活還是十分可愛的。
在那些春去秋來的大雁撲閃著翅膀凌空而過時，我已然成長。心態也在不知不覺中發生變化，就如家鄉的小巷石橋，枕河人家，塔影鐘聲，深井落花最終成了一座座拔地而起的摩天大樓，因為總是有一種平和的心態生活便始終貫穿著一種被安定和溫暖包圍著的感覺。
如果可以用一種漫不經心的態度去過一種隨遇而安的生活，生活便不再面目可憎，生命也會愈加美好、溫存。而我們亦可以同故事中的人們一起看歲月流轉，暮色四合……
【篇三：心態作文】
生命中的苦難與快樂，並不是決定於人生的際遇，而是取決於思想的瞬間。
—題記
人生是什麼？是一杯烈酒，一碗清茶？是一條靜靜流淌的小溪，還是波瀾壯闊的瀚海？這的確是一個難以回答的問題。但我深信，人生包含魚和熊掌不可兼得的無奈，囊括成敗榮辱的際遇，漫漫長路中，也許需要我們用心去觸控無法承受的震顫。
得也好，失也罷，要緊的是不能失去積極生活的良好心態。
面對成功與失敗，良好的心態便是笑看庭前花開與花落的恬淡。成功與失敗，恍如鏡子的兩面，往往在不經意間轉換，我們無法逃避，更無力逃避。失敗猶如心中的黃沙，苦澀而冗長，但終究耐不住時間的老去，當它點點飄飛化作片片回憶，這回憶又何嘗不是完美的回顧，沒有這疼痛的回顧，如何換來沁人心扉的成功芳香？如何在一片寂靜的沉思之後找尋生命的真諦？失敗是飄飛的落紅，氤氳著悽美；成功是爛漫的花紅，裹藏著希望，可是花開之後終將花落，而只有這花落才能鑄造一樹的花紅。
縱觀歷史，晉之陶潛，漢之蘇武，唐之杜甫，宋之蘇軾，終究沒能逃過成與敗的枷鎖，而靜待花開等花落的心態使他們締造了自己內心的聖地。
面對榮譽與屈辱，良好的心態便是笑品人生酸甜與苦辣的從容。榮譽與屈辱恍如鋼琴中的黑白二鍵，一個輕悅，一個低沉，卻總是在一首交響中帶給人震撼的聽覺盛宴，倘若存在輕視與側目，只會使一首生命的交響破敗不堪，毫無欣賞可言。榮譽恍如一方清池中的荷花，可滿是荷花的池塘只會讓人倍感單調與乏味，只有悉心插入荷葉、蓮藕這猶如屈辱的精靈，才能收穫一池的芬芳與甘甜。
撥開歷史的雲煙，胯下韓信，夫差勾踐這些忍辱負重的男兒，正是坦然面對榮辱的心態使他們鍛造了自己在歷史長河中的輝煌。
面對奮鬥與倦怠，良好的心態便是笑談沙場梟雄與散卒的淡定。也許歲月的艱辛註定要讓美麗的誓言消退，也許決心的動搖註定要讓我們在進與退中掙扎，但請相信只有流水才不腐，生無所息的鞭笞還在頭頂熠熠生輝，我們沒理由懈怠去觀賞別人舞臺上的演出，以良好的心態鼓勵自己不斷前進，這才是青春之所為。
淡去昨日的鉛華，曹雪芹的十年批閱，蒲松齡的筆耕不輟，彷彿不給自己一刻喘息的機會，良好的心態使他們明白，生命不容許安逸。
擁有良好的心態吧，得也好，失也罷，不過是前夜枕邊的一場夢罷了！
【篇四：心態】
運動員太想贏得比賽，可能在關鍵時刻出現失誤；高空走鋼絲太想快點到終點，可能在離終點咫尺之遙時功虧一簣…這種在科學界被稱為“目的顫抖”的現象告訴我們：擁有良好的心態才能走向成功。
一位哲人說過：“你的心態是主宰成功的真正主人。”擁有良好的心態，能讓你自信樂觀，堅韌不屈，輕鬆面對成功。
擁有良好心態的人是自信樂觀的，人生幾多風雨，幾多陰霾，有的人只見烏雲蔽日，而他們卻多撥開烏雲見日明。奧運會羽毛球女單冠軍張寧以高齡參賽並奪冠，創造了羽壇神話。十年前的尤伯盃賽上，張寧意外以慘敗收場。此後的三四年裡，張寧一心想著要重新奪冠，但那場比賽失利的陰影和想奪冠的急躁心理卻讓她的成績難有起色。後來張寧在教練的幫助下逐步走出了比賽失利的陰影，對冠軍也看得淡了許多，以積極的心態面對比賽和成績。正是這種樂觀心態，讓她一點一點積累著自信，最終在奧運會一舉奪冠。良好的心態給了張寧樂觀的心，也讓她撥開了失敗的烏雲，照到了成功的陽光。
擁有良好的心態，可以讓你多一份淡然，多一份沉著，輕裝上陣，奪得成功。睿智的莊子留給我們一個發人深省的故事：一個博弈者用瓦盆當賭注，他的技藝可以發揮得淋漓盡致。而當他用黃金當賭注時，則大失水準。莊子對此的定義是“外重者內拙”。博弈者太看重外界的條件時，他的心態就會受到影響，從而出現一系列的不良反應，最終導致失敗。而良好的心態能讓你在追逐成功時不受外物的影響，身心放鬆，從而獲得成功。
擁有良好心態的人是堅韌不屈的，他們不畏風霜，不懼冷雨，面對任何情況都能應對自如。美國著名高空鋼絲表演家華倫達表演過無數次高難度的高空走鋼絲，在一次穿越峽谷的表演時卻意外失足跌下山谷。他的妻子得知此噩耗流著淚說：“我就知道他這次會有危險，以前每次上鋼絲前他都哼著小曲，唯獨這次他一直在說‘我一定要成功‘。”正是上場前的心態變化註定了華倫達的失敗，如果他能以更好的心態來面對這場表演，等待他的可能就是鮮花與掌聲。
心態，鑄就心靈的自信與樂觀；心態，成就生命的堅韌與不屈；心態，譜寫命運的華麗與莊美。
擁有良好的心態，鑄就生命的輝煌。
【篇五：心態】
太想打好球的手在顫抖，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的信在顫抖。當你出現這種“目的顫抖”時，你會用微笑告訴自己“我能行”然後迅速調整狀態，一路向前，還是會一直顫抖下去，成為自己的傀儡？
相信所有的人都更願意以良好的心態生活與學習。因為良好的心態使人有好心情，做事更有效率，有誰不想開開心心呢？那麼，就請你守住心靈的“明月”與“清泉”，做一個有良好心態的人吧！
好心態是詩，有美麗的心情吟出和諧的韻腳，她讓你遠離憂愁。
別再為昨天考得不好而耿耿於懷，勇敢地接受挑戰，微笑地面對她，正視錯誤，然後整頓行囊，重新上路，相信你終會成功，就像帆船，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”
好心態是李白的豪邁，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，好心態是陶潛的豁達，“問君何能爾，心遠地自偏”。
好心態是歌，有執著的筆尖譜寫動人的音符，她讓你走向成功。
當《緒論》被刪掉時，那幾萬字洋洋灑灑的論文在季羨林眼裡不完整了，導師的話更是當頭一棒，借鑑別人，沒有自己的特色寫了也沒用。然而季羨林沒有因此而一蹶不振，他吸取教訓，寫出了自己的特色，如此堅持，終成一代名師。
當美國政府不放錢學森回國，將他軟禁在家並時時監督他時，他並沒有抑鬱寡歡，他相信自己終會有機會的，面對威脅，他毫不畏懼。
這便是好心態，一種能自我反省，面對困難，泰然處之，勇於讓自己能夠戰勝困難的心態。擁有好心態，我們就能離成功近一點，更近一點。
好心態是畫，用淡然的水墨勾勒怡人的畫卷，她讓你心靈澄澈。
背後是敵軍來襲，而他依舊面向大海，在沙灘上沉醉於自己的思想，用棍作筆，用沙作紙，阿基米德何等可佩，面對死亡，心如止水。
擁有好心態，樂觀，豁達，紅軍長征二萬五千裡，終究迎來了豔陽天—五星紅旗從此飄揚！
相信自己，全力以赴，滿懷信心。同時也要善於調整自己，不奢求生活會回報你多少，多反省自己付出了多少。相信你終究會有這樣的好心態：“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”
【篇六：心態】
人生的道路充滿著許多未知數，你可能會走在一帆風順的陽光大道上，也可能會踏入荊棘遍野的荒地；你也許會碰上風平浪靜、海鷗相伴的美好時刻，也許會遭遇烏雲滿天、狂風肆虐的危險境遇……面對這些，好的心態是最重要的。只有擁有了一個良好的心態，才能將這些一一化為人生浪潮裡的浪花一朵，才能擁有經歷各種事情後嘴角邊那一抹平淡的微笑，否則，你將陷入其中無法自拔。
走在人生道路上人人都渴望成功，但成功的畢竟是少數。這其中的一個關鍵因素就是心態。新東方教育機構的董事長俞敏洪先生就是一個很好的例子。他從農村考入北大，因為英語發音不標準而被同學嘲笑，但他並沒有因此放棄。而是懷著蝸牛的心態慢慢學習，從此北大校園裡多了一個早上在樹林裡大聲朗讀英文的身影，寢室裡多了一本被翻閱了無數次的字典，甚至在睡覺時室友還可以看見他用手在自己的衣服上寫寫劃劃。就是靠著這種心態，他被同學們稱為“單詞王”，就是靠著這種心態，他成為著名教育集團的董事長。挺欣賞俞敏洪先生的心態，既然做不了雄鷹飛向成功，就做一隻蝸牛，慢慢地爬到金字塔的頂端。擁有這種心態的人容易成功，失敗的往往是那些想平步青雲的人。
走在人生的道路上，鮮花固然是好，但也要抵擋住誘惑，擁有一個平和的心態才能到達目的地，只盯住眼前利益，只會誤入歧途，無法成功。社會發展如此之快，精美的物品是一種誘惑，喧鬧的城市是一種挑逗。一些人在這些事物面前失去了平和的心態，不顧一切的將其攬入懷中，最終犯下大錯。“三鹿奶粉事件”就給人們敲響了警鐘。這些製造商們在金錢的面前失去了平和的心態，拋棄了理智，將化學物質新增到奶粉之中，給許多家庭帶來了痛苦，最終也使自己走向滅亡。心態往往就是這樣，良好的心態帶來成功，反之則是失敗，甚至是滅亡。
走在人生的道路上，獲得了成功，抵擋了物質的干擾往往不夠，要想達到最高境界，必須擁有一個淡泊名利的心態。季羨林的“三辭”，錢學森的只願當“副”，這些大師之所以被人們敬仰，並不只是他們學術上的貢獻，更是因為他們擁有了常人不易擁有的心態—淡泊。只有擁有了淡泊，才能笑看人生，才能獲得精神上的超脫。也有許多成功人士做不到這一點，一旦追名逐利起來，先前的一切都是枉然。大師之所以是大師，因為他們不僅擁有了成功，還擁有了精神上的超脫。
一個人是否是真正的成功，關鍵在於心態。良好的心態幫助你理智地迎接人生道路上的各種未知，幫助你成為一個智者，成為最大的贏家。
關於扶的作文 篇4
國三作文 ,2747字【篇一：扶】
“扶”字，可以扶持，可以救死扶傷，可以匡扶國家，可以扶天下大義，扶，是一種責任。
是葉，你就有扶起花朵的責任；是根，你就有扶起大樹的責任；是大地，你就有扶起高山的責任；是個“大寫的人”，你就要扶起自己的責任！
三國鼎立，烽煙四起，智絕的軍師，他扶起了匡扶國家的責任。
酬三顧而出茅廬，感知遇而扶漢室。羽扇綸巾，智絕天下，火燒赤壁不以為功，七擒孟獲不以為榮；一人之下，萬人之上不以為意！只因那託孤的信任，你將“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸凶”，作為“報先帝而忠陛下之職分也”！如此大功卻不居功自傲，你的大義，你的高潔怎不令人傳揚！諸葛孔明，臥龍先生，你為了這份責任鞠躬盡瘁，死而後已，你扶起的不只是一份責任，更是一個國家！
中華五千年，傳承不斷，偉大的精神流傳至今，讓人們深深銘記。
山崩地裂，地動山搖，鐵打的漢子，他扶起了救死扶傷的責任！
那一刻山崩地裂，那一刻地動山搖，綠色的迷彩撐起了生命的希望，你扶起了旗幟，自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，你26歲的生命是最亮的那束光！武文斌，作為一名人民養育的官兵，他盡到了自己的責任！縱然風雨交加，縱然餘震連連，他不怕！他沒有一刻停止過自己的雙手，哪怕血流不止，哪怕精力耗盡，哪怕付出生命的代價，他不懼！他為我們詮釋了責任的意義，他讓我們見識到了什麼叫大愛！他用生命扶起了旗幟，也扶起了自己的責任。
“藥家鑫面對撞到的路人，揮刀相向；李天一開著豪車招搖過市，尋釁滋事；冷漠的路人給本應花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”；少一份道德淪喪，良知沉睡，人性竟墮落到此！
讓我們拾起“扶”字，接過這一偉大精神的接力棒，讓它永世流傳！
【篇二：扶】
山與水相互攙扶，形成了水天一色的秀麗之景；藍天白雲相互攙扶，形成了優雅飄逸的恬淡之美；花朵小樹相互攙扶，形成了花明柳綠的盎然之景。人也一樣，只有相互攙扶，才會收穫人生絢爛無比的大景。?空歸月夜魂”，她是美麗的昭君，她喜愛錦衣玉食，絲竹管絃的宮廷生活；也喜愛山水環抱、亭臺軒榭的後宮美景。然而，當她知道天子想要選女到匈奴而沒有一個人站出來後，她放棄了，放棄了那奢華的宮廷，遠嫁邊疆。她不忘，不忘她對君王的承諾，不忘百姓對她的期望。她海棠般美麗的容顏，柳絮般飄飛的思念，梅花般高傲的風骨，在茫茫大漠中消隱，最終架起了漢匈民族和睦相處的友誼之橋。沒有她的扶助，又怎會有漢匈兩族同走一條大路的友好相處呢？
有了扶，才會有和諧的社會。伸出最真誠的雙手，化為溫情的紐帶，讓這個世界永遠春暖花開。去聯絡中國，聯絡世界。“小悅悅事件”雖深深地刺痛了國人的心，在人們指責，批評，質疑，謾罵，失落之時，是她，“最美90後女孩”鐵飛燕，用實際行動向人民證明，也許信任危機仍在，但人間真愛永存。忘不了客車向路人撞來之際，她奮不顧身撲向路人，失去的是一條手臂，救活的卻是一條鮮活的生命。陽光終將驅散陰霾，道義正普照人間。她的“扶”讓人們有了來自心底的感動。
扶，是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是乾涸荒漠中的一泓清泉。沒有扶，便像失去芬芳的花朵喪失美感，讓扶的精神於枝頭綻放，開出最美的花吧！
【篇三：扶作文】
翻開你，濃濃的墨汁味浸潤我的心田，沒有咖啡的濃郁，沒有茶的清香，也沒有酒的醇厚，有的只是源於心底的厚重與踏實，一路有你，我不再困頓，不再迷茫，也因有了你的扶持，我的生命不再單調。
初逢你，你扶我走進一個只有真善美的世界。
在這個世界裡，你告訴我只要灰姑娘心地善良，勤勞刻苦，王子就會看到。灰姑娘也可以變成閉月羞花的公主。於是，我小小的心裡萌發了善的概念，也開始了對美的追求。再後來，你帶著我走到賣火柴的小女孩的身邊，看著小女孩衣衫單薄，我的心隱隱作疼。再後來，我知道了那叫做同情。
就是在一個又一個簡單的故事中，你教會了我一些大道理，啟迪了我。那時候，你就像一輪初升的紅太陽，帶給我無限溫暖，扶我走進人生。
再次與你邂逅，你扶我走進歷史的長廊，品讀古今。
一會兒，你讓我見識孫子兵法的奇妙，嘆他出兵之巧，用技之精；一會兒，你又帶我來到黃沙漫天，“胡天八月即飛雪”的塞外，領略曠世美女昭君獨抱琵琶，遠嫁和親的壯舉；再一會兒，你又帶我穿越到盛唐王朝，見證貞觀之治的大同社會。
再鼎盛的王朝也抵不了由盛而衰的必然命運，可是其中的歷史教訓都沉澱到了你身上。你再將記憶的光線折射給我們—當代青年，扶我們能從古覽今，不要重蹈歷史的錯誤。也正是因為你的扶持，我們這一代的青年定能以古為鑑，完成復興中華的使命。
與你深交，我磨礪了心智，日漸成熟。
深夜裡，你總陪我挑燈苦戰。在我疑惑不解時，你又為我送來透徹的指導，扶我走上新臺階，一次次地超越自己。才思枯竭時，你又為我帶來最新素材，供我備考，有你的日子，我不惶恐，只因我知道，你一直陪著我，走過詩意的春，走過寒冷的冬，一起等待炙熱的夏，等待收穫的秋。
得你，我幸。你的香氣已沁入肺腑。
讀你，我通。你的扶持已與我的心路交織在一起。
感謝你！書！我的良師益友。
【篇四：扶】
扶，上可正江山社稷，中可正忠義德行，下可助老弱婦孺。總之，彎腰伸手這個尋常的動作，即是大丈夫之行的準則。
心繫蒼生者，可扶天下。
商朝末年，君主昏庸，看不見哀鴻遍野，聽不到民生疾苦，進不了逆耳忠言，致使民間生靈塗炭，在此時，武王為救萬民於水火，憤然起兵，終還百姓一個太平盛世；隋朝末年，君主荒誕，貪圖享樂，流連於酒席肉林而不顧百姓生死，群雄並起，逐鹿中原，而唐太宗李世民以仁義能得民心所向，最終還百姓貞觀盛世。
能力超群，心繫蒼生者，扶天下於危難，大廈之將傾，可謂扶之上等。
忠君愛國者，可扶忠義。
風波亭，嶽武穆的點點殘血，已被百年風雨滌淨；零丁洋，文天祥的聲聲嘆息，已被數百年潮水淹沒；大草原，牧羊人的灼灼期盼，已被千年西風拂走；西域路，張騫的聲聲駝鈴，已被千年黃門掩埋。但嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根漢節，張騫的十幾年牢獄之苦，早已化成一雙堅定的手，將亂世中搖搖欲墜的忠義穩穩扶住。
在亂世中，在國家如無根浮萍飄搖之時，仍然以畢生之力報效國家的人，可扶起忠義，此謂扶之中等。
善良果敢者，可扶老弱。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”老人、孩子是弱勢，尊老愛幼是中華民族傳統美德，攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷，“彭宇案”深深刺痛國人的神經，但面對老人，那些本能的伸手去扶的人才是真君子，大丈夫。
心地純良之人，不在乎事後是回報或是栽贓，仍會不假思索地伸手扶助，這可謂扶之下等。
扶之三等，其實它們都是精神上的上等，只因能力不同，才有扶天下、忠義、老弱的不同，在人危難時，伸手扶一把，即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。
苦難磨鍊出從容人生作文 篇5
高二作文 ,1637字【篇一：苦難磨鍊出從容人生】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫凯勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她—就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫凯勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
【篇二：苦難磨鍊出從容人生】
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程—苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
【篇三：苦難磨鍊出從容人生作文】
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她—就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
關於洗禮作文 篇6
高二作文 ,2347字【篇一：洗禮】
細雨清風，書香撲鼻，那曾經的風雨讀書聲，永遠在我耳畔迴盪，永遠，永遠……
—題記
又至八月月圓時，賞月觀花卻少了那點香甜。八月江南桂花香。看著月亮，漸漸地在桂花樹旁，遊離了神思，去到了夜夜入夢的記憶中的江南水鄉……
青石板路，青磚灰瓦房，深院裡的芭蕉，荷塘與桂花樹，幽徑中的竹屏、木橋與梅蘭菊，油傘、昏燈與行人，半城的水，半城的綠。這是我記憶中的小鎮。
多雨的江南，每至雨季，那雨如絲般在空中掛起了一幕絲簾，從晝下到夜，再從夜下到晝，如此下啊下，一直細細地下……每至下雨時，鄰家的姐姐便會帶著我們讀詩誦史。坐在幽徑竹橋邊，聽雨打芭蕉，讀那些詩：寶馬香車、遍地香花或是蜀道難行，欲行又遇阻或是雨夜屋漏、孤聽夜雨……姐姐輕輕地讀著，我們輕輕地跟著，雨水滑過葉面，跳入面前的池塘，風柔柔地撫著，蟲兒喃喃細語。草香、土香淡淡地襲來，那麼美妙的聲音，映著那麼美妙的香氣。在那一刻，整個人突然空了，就像一場洗禮，洗去沾著靈魂上的俗世浮塵……
夜，悄悄地來了，雨還在輕輕地下著，落在灰瓦上，撒在青石板路上，落在綠葉上，跌入荷花塘裡。窗前一盞昏燈，雨打芭蕉葉帶愁，梧桐葉落苦痴情，伴孤燈，品紅樓。嘆那獨臥青燈古佛旁的繡戶侯女，悲那他年葬儂知有誰的痴女，那操碎了心仍無人知曉的靈通寶玉。可憐那絳珠仙草，將一生的眼淚給了神瑛侍者，卻落得焚稿斷痴情，去哪太虛境做了個瀟湘妃子！人間的情啊，喜樂竟是個浮躁之物，而悲愁卻是經歷了千百年的沉澱所留下的最深沉、最持久的感情！在那輕雨之夜，我忘卻了虛幻的歡樂，拾起了真正的悲愁……
在江南，軟軟的江南，靜靜的江南，輕輕的江南，我忘卻了所謂的娛樂，洗淨了俗世浮塵。我看那梧桐落葉，思紅樓悲喜，倚竹橋誦史詩……我來時為一受塵世所染之肉體，去時卻帶著冰心玉壺而去。如同洗禮一般，洗的是靈魂與心靈。我來時千差萬錯，我去時方為自己。
一陣晚風吹過，小孩子的嬉笑聲喚我從沉思中起來，“這月亮為什麼這麼圓，這麼亮啊？”我笑了，突然想起“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，又抬頭看了看外婆，說：“大約是照著回家的路吧，讓一海之隔的骨肉重逢，或是……”。我突然頓住不說，躲到了後面，暗暗對自己說：“或是照著去江南的路，讓我再歷洗禮吧！”
月明照路歸家，兒行千里母擔憂。人是在，魂卻不一定在，因為我知道，我的靈魂在江南那小鎮的某片芭蕉葉下等我洗去一切俗世浮塵，再跟我一起離去……
八月桂花開，風漸漸涼，月下梧桐自落葉……
【篇二：洗禮作文】
沒有經過碰撞，火花該怎麼綻放？沒有接受洗禮，身心該怎麼蛻變？
雨
捧接一掌雨水，領悟一個道理。
可否發現，雨後的天空總是特別蔚藍，特別明淨；可否發現，雨後的陽光總是特別燦爛，特別溫暖；可否發現，雨後的空氣總是特別清新，特別舒適？這些都是因為雨水的洗禮，儘管它澆滅了人們外出的熱情，澆滅了厭雨的人的好心情。但無疑的是，雨後帶給人們的甜意足以彌補雨時的苦澀。正如經歷苦痛之後的欣悅和無價的領悟。
我討厭下雨，卻愛雨後的甘甜，我害怕挫折苦痛，卻鐘意苦痛後的欣悅。
於是，我義無反顧地接受苦痛的洗禮。
那時的我天真懵懂，那時的我備受讚賞，那時的我驕傲自滿。因為那時我是同學眼中的“天才”，老師眼中的“人才”。可她的出現猶如春天的第一聲驚蟄，驚醒了我。她是我小學時代的新班主任，她的頭髮一絲不漏地梳在腦後，用十年不變的黑橡皮圈緊緊地束著，帶著無框的眼鏡。她在開學第一天便向我下了“戰帖”，她說：“我會一視同仁，不偏袒任何人，無論成績優劣我都不會因此而有所偏差，但如果因成績優異而驕傲自大，我可容不得。”說完還朝我“瞪”了一眼。我漲紅了臉，所謂的自尊心使我對她存在了偏見。我在她任教的書上塗鴉，在她背後取了個花名，在家長的面前貶低她，理所當然，這些幼稚的行為換來了成績的急速下降。我終於嚐到那專屬於不及格的紅色的苦澀。我緊握著已經皺皺的試卷坐在已無人影的教室中低泣，任由黑暗逐漸吞噬暖紅的夕陽漸漸包圍著我。這時，她坐到我的身旁，我捂著滿是淚痕的臉轉向另一邊，留給她瘦瘦的背影。她自顧自地說，像是在和空氣說話：“站在高處並不意味著成功，只意味著一旦掉下來只會比別人更痛，所以只有不斷往上爬，不向下望，不停歇。而自滿就是凸出卻疏鬆的泥塊，當你被高度蒙上了雙眼興高采烈地抓住它時，唯一的結果就是墜落。自己好好想想，快回家吧！不要讓家長擔心。”我頓悟，看著已皺到不行的試卷，掛著兩行乾透的淚痕綻開了笑臉。
那次的洗禮令我在今後的成功中不敢再有絲許驕傲，因為那次掉落的痛楚，我是真真切切地感受到了。
雨的洗禮令人清醒，苦痛的洗禮令人沉思。
歲月
剪下一撮黑髮，抓緊每一秒鐘。
當人在有一定年歲時，年少時的輕狂不會再與他作伴。因為歲月的洗禮就是成熟的根源。時光如不斷延伸的光束緩緩流逝，沒有重播的按鈕。
歲月的洗禮還伴有滄桑。曾經，外婆對我說：“趁現在年輕，有條件，好好讀書，不要像外婆一樣啊！想當年，外婆可是想讀也不能啊！”外婆的眼中滿是遺憾，我看著歲月在外婆臉上留下的刻痕與一頭花白的頭髮，不禁感嘆一聲：歲月不饒人啊！歲月對人類的洗禮永不停歇，也無人有能力阻止。我們能做的就是接受並吸收，相信在歲月的洗禮之下，我們會有所收穫，有所蛻變。
正值青春花季的我們，現實不容許我們揮霍光陰，虛度光陰。每次當我沉浸在玩樂後，看著不斷繞轉的秒針，滴滴答答地催促著，總是感到後悔，痛惜時間無情的流逝。歲月的洗禮伴隨我們一生，是空氣般的存在，不要讓自己在最後留下不可挽回的遺憾。
時間的洗禮令人痛惜，歲月的洗禮令人珍惜。
洗禮意味著重生，正如鳳凰涅磐，蝴蝶蛻變般，我們也將脫胎換骨。當我們能不悔地昂首接受洗禮，不逃避，不膽怯，那麼，我們就能笑對人生，無悔於人生！
關於乳名作文 篇7
國一作文 ,1574字【篇一：乳名】
2004年1月24日的凌晨，寒風蕭蕭，天空泛紅，倔強的小草託著晶瑩剔透的露珠，飽睡的花兒正伸著懶腰，“嗚呀，嗚呀……”隨著一陣明亮的哭聲，一個可愛的小女孩呱呱墜地。這女孩就是我。
“卡露仔”是我的乳名，一直陪伴著我成長。聽媽媽說，這個名字是爸爸替我起的。這名字的由來還有一個小故事呢！
據媽媽說，我剛出生的時候，胖乎乎的，一雙小眼睛不停地轉動著，但頭頂卻光禿禿的，而且脾氣特別“暴躁”，動不動就毫無顧忌地張嘴嗷嗷大哭，絲毫沒有女孩子該有的文靜，並且喜歡在半夜裡哭，常把爸媽折騰出一雙熊貓眼。爺爺奶奶在隔壁還以為我有什麼事了，也急急跑過來看我。當時對哭情有獨鍾的我並不知道那是家人對我的關愛。
親朋好友來探望產後的媽媽，抱起我時總是說相同的話，那並不是說我美麗，也不是說我文靜，而是說我：“這真是一個可愛的‘光頭仔’。”
爸爸認為“光頭仔”這名字不太文雅，對媽媽說要為我起個好乳名。剛好那天晚上我哭得特別響，爸爸想到了我出生時的情形，馬上抱起我說：“‘卡露仔’，你不要哭，你現在光著頭露出的是學問，長大以後一定比男孩更了不起。”
當時的我不會明白這些，直到我長大後媽媽把事情告訴我，我才懂得了那是爸爸對我的期望。
爸爸是一個有文化的人，閒時喜歡練練書法或是看看書。也許是遺傳吧，長大了的我對書法也情有獨鍾，現在每當我拿起毛筆寫字的時候，就會想起有關“卡露仔”這個乳名的事情，以及爸爸對我無微不至的關愛與期望。
有人說：“愛是一切奇蹟的源泉。”如果沒有愛，那些真愛的奇蹟會發生嗎？正如我的乳名也包含著爸爸對我的愛，而我也相信爸爸的愛會幫助我創造成功的奇蹟！
【篇二：乳名作文】
我的乳名叫“醜小鴨”。聽媽媽說，我小時候很調皮，經常弄髒衣服。當我狼狽“凱旋”時，她總是又生氣又生疼，怪爸爸不好好照顧我總讓我玩得花貓一樣。她總是點著我的小腦袋瓜說：“你呀！真像個醜小鴨。”
上幼兒園時，我最愛聽老師講故事，什麼公主呀，王子的，令我最難忘的是《醜小鴨》的故事。於是每當別人叫我醜小鴨時，我都會自豪地說：“醜小鴨就醜小鴨唄，童話裡的醜小鴨長大後就變成了天鵝。總有一天，我也會變成天鵝，也會‘高飛’的。”
我的好奇心特強，愛幻想，拿媽媽的話就是“胡思亂想”。天上的星星為什麼不人掉下來？水壺裡的水開了為什麼會冒氣……這些問題我都想弄清楚。一天，我趴在園子裡的蘋果樹下，眼睛直直地盯著那一隻只紅蘋果。媽媽見我直髮愣，責怪道：“你趴那幹什麼呢？發什麼呆呀？”“誰發呆了？牛頓不是從蘋果落地得到啟發，從而發現了萬有引力定律嗎？我可是在研究呢。”我不服氣地說。媽媽驚訝了：“唉喲，我的小公主，你想當第二個牛頓呀！”媽媽沒招了，只好向爸爸告狀：“瞧，你的寶貝女兒，整天異想天開，呆頭呆腦，當時給她起的醜小鴨這個乳名真配。”這一招我不在乎，爸爸是我堅強的後盾。不管媽媽媽怎麼說，他總是笑呵呵地說：“好奇心是學才的美德，醜小鴨才會變成白天鵝嘛！”瞧，說得多好！
“醜小鴨”無憂無慮地長大著，當我在鮮豔的團旗下莊嚴宣誓時，我清楚意識到，自己已經是個青年了，“醜小鴨”要起飛了。老師說：“天才出於勤奮。”爸爸說：“偉大的成績與辛勤的勞動成正比”，我開始思索他們的話。爸爸給我買了許多課外書，兒時的問題解決了。書給了我知識，告訴我人生的真諦。我深深愛上了書，每天都遨遊在書的海洋之中。
自升入初中後，我的成績一直在班級中名列前茅。你看，我的這次期末考試又取得了全班第一。媽媽高興得合不攏嘴，逢人就給我做宣傳。我興奮極了，深信這隻了不起的醜小鴨也會變成高貴的“白天鵝”的。
今天，我站在海邊，展開兩隻手，做著飛翔的姿勢，然後唱著：“我要飛得更高……。”我對著大海高聲喊道：“我自小被人稱為‘醜小鴨’，長大一定變成‘白天鵝’的，爸爸媽媽，謝謝你們給我取這麼好有一個乳名。
關於蘋果作文 篇8
關於蘋果作文 ,2903字【篇一：蘋果】
蘋果是紅的，甜的，有時是青的，酸的。；我愛吃蘋果，它脆脆的，很好吃，可我不愛吃麵黃的蘋果，因為它吃起來沒有感覺。
我傷心難過時吃一個蘋果，心裡也不那麼不爽了，心中想人生也不過如此：辛酸、甜蜜、難過、歡喜。青蘋果有一種獨特的果香，把它放在手心中，頓時會有一陣撲鼻而來的淡淡的清香。嚼著蘋果就像在品味人生，酸中有一絲甜，紅中有一縷香，是那樣的美，那樣的好吃。蘋果的營養價值也很高，含有豐富地維生素ABC，所以常吃蘋果，對身體有好處。還在樹上等待落地時，青蘋果依舊沒有露出一絲燦爛的微笑，可性格外向的紅蘋果早早地換上了新裝，在陽光的照耀下，你看看我，我看看你，都有些不好意思，臉色都羞紅了呢！雖然它們很普通，但不僅裝點了世界，還給人類帶來健康。紅蘋果微笑地看待一切，即使它這些天的成長最終會被人們一口口地吃掉，但它絲毫也沒有怨恨命運的不公，青蘋果不願換上新裝嗎當然不，只是它小心眼，自然母親只給了它一件青衣裳，而紅蘋果微笑地看待一切，自然母親便很欣慰地送給它一件紅衣。
我們應當像紅蘋果一樣微笑著看世界，哪怕我們的生命明天將終結。人應該這麼想：快樂是一天，難過也是一天，如其難過，不如使自己每一天都開心，都快樂，快樂了一天，你賺了，傷心了一天，你賠了，傷心與快樂全在你的一念之間，相信我的話，快樂地過完每一天，你會有不一樣的收穫。但快樂不是根本，根本的是你我每一天都努力了，都有收穫，都已盡了自己之力，這樣的一天才是快樂的，才是有價值的。快樂有很多種，收穫的，付出的，給予的，向別人索求是得不到快樂的，且也永遠不會明白快樂的含義，快樂的根本。
在我看來，蘋果的快樂是在許多日子裡努力成長，到達一定的程度儘自己的綿薄之力回報自然，回報社會。作為青少年的我們，應該好好學習，不辜負每日站在三尺講臺上為我們傳送營養的園丁，認真聽課，長大了回報社會，感恩老師，感恩父母，報答真愛我們的父母。
【篇二：蘋果】
曾經有這樣一個故事：一個小女孩的籃子裡有一個蘋果和一個橘子，她問橘子：“為什麼你要分成許多份呢？”橘子真誠的回答說：“因為我向讓更多的人分享我帶來的快樂和甜蜜。”於是，她又問蘋果：“為什麼你不和橘子一樣呢？難道你不想讓更多的人分享你帶來的甜蜜？”蘋果堅定地回答：“不，我只是想要完整地把我奉獻出去！”
讀罷這個短小但卻含義深刻的故事，我感到回味無窮，就如同一盞茗茶，開始並無滋味，細細品味後，才體會到茶的甜，茶的香。
為此，諸位又有何感想呢？或許答案變幻多端，但還是“百變不離其宗”—
一個人生存的理想、價值、方式也許是不同的，但主線卻完全一樣，為了一個圓滿的人生而奮鬥。一個真正圓滿的人生不在於你所擁有金錢的多少，你所擁有的學識，你所擁有的名譽，真正是在於你的奉獻。你對社會做出貢獻，那麼你雖不能擁有無盡的財富和完美的人生，但你卻可以流芳百世；如果你只為自己的利益去過活，那麼即使你的生活有多麼美好，多麼的無憂無慮，人們也不會記住你，你的人生就毫無意義。“有的人活著，其實他已經死了；有的人死了，其實他還活著”正是這個道理。
虎門銷煙，一場震驚中外的大事，他永遠在中國人的心中留下了一道印記。而林則徐更將被世人所傳送。林則徐，中國晚清的廉潔政治家。他發現當時的中國人受到了鴉片的毒害，認為鴉片是罪惡的，於是，禁止英國商人向國內進口鴉片，並在虎門舉行了銷煙活動，讓世界被中國的第一聲怒吼震驚，怪不得連英國商人都說林則徐在中國政治家中是唯一一位絲毫沒有私利的官員呢！他是被林則徐的精神所折服，他用自己的一生為中國人民奉獻著，直到他生命的最後一刻才停止！
雷鋒，中國現代最為有名的戰士之一，雷鋒精神是無私奉獻的代名詞，正是因為雷鋒始終堅持為人民服務。他公私分明，助人為樂，無私奉獻。他為人民生活的幸福而奉獻自己的青春，最終因公殉職。他真正做到了為人民服務，他值得人們傳唱！
愛因斯坦，世界歷史上影響最為深遠的物理學家，他先後提出了廣義和狹義相對論，為現代物理學做出了不可磨滅的貢獻，同時，他為了人類的發展，對原子彈進行研究，但他得知自己的科學知識被用於戰爭、殺人的時候，他憤怒了，他只是想為人類造福，卻沒想到破壞了和平！這足以看出他崇尚科學精神，嚮往和平的品質，以及他為人類奉獻的精神！
古今中外，多少能人志士為了人類的發展而做出了種種貢獻，雖然他們的方式各有不同，但他們的目的是一致的，為人類的進步和發展而努力！
或許，你的才能有限，無法做出偉大的貢獻，但你可以朝一個目標努力，用自己有限的力量投入到無限的發展之中。
或許，你無法讓人們認識你，知道你所做的貢獻，但無論你是蘋果還是橘子，只要能奉獻自己，那麼你就是自己的英雄！你的人生才沒有缺憾！你的存在，才真正有所價值！真正有意義！
【篇三：蘋果作文】
人們其實都是一個個蘋果。
蘋果，字面意思上來說，是一種果實，可以食用，外表多為紅色，也有青色，可是我要說人像極了這普通的蘋果。
首先要說的是一種人。蘋果手機恐怕家喻戶曉，隨著科技的發達和加速，人們需求物質生活也逐漸提高，在蘋果手機推出後，市場反響極為熱烈，受到了幾乎全中國乃至外國的青睞，儘管它與其它手機相比，價格已經遠遠超過正常人的思想範圍，但與效能比較起來，依然讓大家樂此不疲，然而，生活也或多或少地受到了影響，新聞有報道：一個初中男生為了得到日思夜想的iphone4，而不惜將自己的腎賣掉來買手機，其原因是同學都有，而自己沒有，他非常難過，於是想出了這麼一個辦法。這一事例被公佈，有些人嘲笑，有些人同情，有些人說他無知。為了物質上的享受，而出賣自己的健康，這的確可笑，而其他人又何嘗不是這樣呢？滿足、慾望、誘惑，這都會使我們受到影響，而被網上傳出各種“賣腎買蘋果”的思想笑話，你說，這樣的蘋果不是代表慾望嗎？
有些人，外表非常熱情，散發著香氣，而內心卻是冷漠的，這裡就要說到第二種人。
有些人可能會問，自己為什麼會被那麼多人討厭？這有可能是習慣上的特點舉動引起他人的反感，好像從外在方面對任何人像火紅一樣，全身火烈的熱情引起他人的注意，而真正對人卻是冰冷至極的孤傲、冷漠，好似紅蘋果一般虛偽的人，表裡不一，這好似一層面紗迷惑了雙眼，用香氣來概括。
還有許許多多的人。當初白雪白雪公主受到誘惑，收下了壞皇后的又大又香的蘋果，而暈倒在地，受到了皇后的陰謀，裡面充滿了邪惡，這種令人痛恨的人，像陰溝裡的老鼠一樣邪笑著，充滿潛藏的敵意。
青蘋果，好像很單純，沒有心機，吃起來也沒那麼甜，那麼青澀一般的外表，透露出歲月的美好。儘管很羞怯，但內心卻是幹事利落，脆而可口的，這種人也多被人相信，可靠，比那些傲慢的紅蘋果不知道要好上多少。
黃蘋果，這種人真的讓人難以推測，它融合了紅青蘋果的方面，像個間諜一樣，也更像一位最普通的人，平平凡凡，不拋頭露面，也不自我展示，總是一個很不起眼的蘋果，這世人千千種種，實際上也就這三種人，代表了絕大部分人。你說人們，充滿了這個世界，正因為如此，人類才有趣，不是嗎？
春夏秋冬，蘋果的萬般狀態，行走在路上的人們，回首驀然。
總之，人們其實都是一個個蘋果。
曲線人生作文 篇9
高一作文 ,6541字【篇一：曲線人生作文】
人生征途何來一帆風順？你且數數古今中外多少滿腔熱情，滿懷壯志的仁人志士，扼腕長嘆，功業難就？你且聽聽多少登峰造極，叱吒風雲的成功人士痛聲吶喊，振臂高呼？一帆風順的人生何其困難，驚濤駭浪的生活才是本質。
變曲為直走捷徑，節省的是時間，失去的有時是人生的底線。詩仙李白，一介布衣，卻得帝王青睞，意氣風發，直入長安，親侍天子，筆直通往夢寐以求的朝廷之路換化成一句歡呼雀躍的詩語：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”誰曾想，少年壯志，心懷天下，卻原只是揮筆潑墨為貴妃寫一句美豔歌詞“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”向權貴低頭，做御用文人，踏上直線人生的代價原是捨棄一身的傲骨。罷了罷了“且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。”李白摒棄將人生走成一條直線，以鹿為馬，雲遊天下去了。放棄直線人生有時是一種智慧，是一種豁達，是一種不媚俗的堅持。
堅持曲線人生，也會收穫豐富，展示精彩。被人稱之為“永遠的綠葉，永遠的配角”的演員廖凡，二十年的歲月裡總是被輕視，卻總是在堅持。對每一次演出，他苛求完美；彎彎曲曲的征途上，他灑滿汗水。但正是這些彎路，讓他體驗到人生百態，使演技臻於純熟，從而登頂封帝，一舉拿下銀熊獎。人生征途何來一帆風順？只有在曲折的道路上，不憚風雨、不言放棄的人，才會走出自己的風采。
在這個極速發展、慾望膨脹的時代。許多年輕人似乎都忘記自己的路自己走，總是期盼別人的手將前方的路壓平拉直；甚至期望自己坐上直升飛機，一步登天，一夜成功。無數的父母拼盡一切，替孩子掃平一切的障礙，為孩子贏得成功的機會。眼見一些富二代，毫無愧疚，理直氣壯地走在父輩鋪就的榮耀大道上，卻失去奮鬥的理由，將自己的人生打理得亂七八糟。父輩為孩子節約了時間，但是省卻的彎路卻使孩子失去了自己的人生閱歷。人生一通到頂，於他們而言，到底是成功還是失敗呢？
人生旅途何來一帆風順？彎曲的征途才是人生的常態。一路走來，山明水秀，草長鶯飛也罷；悽風冷雨，歲月苦寒也罷。唯一不可改的是前進的方向與心中的壯志。
【篇二：曲線人生作文】
有的人認為，如果我們的生命走成一條直線，豈不暢通無阻，節省許多的光陰；有的人則說，直線固然快捷，但也因此會錯過曲線中的美麗風景，缺乏豐富與彈性。
出生在名門望族的人會因為身份顯赫而具備許多優勢，他們的道路已被鋪好，人生就好比一輛直達列車，一路暢通無阻。不要太羨慕他們，因為我們也有我們的精彩。超級演說家劉媛媛在她的演講《寒門貴子》中說：“我們大多數人都沒有高貴的出身，但你要相信，命運給你一個低的起點，就是希望你用你的一生，去奮鬥出一個絕地反擊的故事。”也許在我們的生命中，會走許多的彎路，但也正是這些彎路給我們的生活添色加彩，使生活不再單調乏味。
曲線，也許更加艱辛，但當成功來臨時，喜悅也更強烈。《給自己的信》中曾說：“每一個優秀的人，都有一段艱苦的光陰。在那段時光裡我們會付出很多努力，忍受很多孤獨和寂寞，不抱怨。只有自己知道，當日後說起時，那是一段連自己都會被感動的日子。”直線的快捷不會理解曲線的精彩。連自己都能被感動地日子，固然辛苦，但一定是閃著耀眼光芒的吧。
人生好比登山，在青蔥高峻的大山面前，有人選擇纜車，直線到達山頂，有人則選擇憑自己的雙腿，曲線繞道山頂。纜車上的人早早到達山頂，觀賞著巨集偉壯觀的美景。步行的人揹著行囊，慢慢悠悠，看著美麗的蝴蝶，嘗著甘甜的野果，聽著潺潺的流水，嗅著芬芳的花朵。這些，都是乘坐纜車的人無法享受到的。步行者繞著彎路，終於到達山頂，為眼前的壯麗美景所折服。同樣的結果，但走曲線的步行者，似乎收穫更多，沿途擁有直達者無法感受的精彩。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。走彎路，也許意味著更多的風險，更大的艱辛，更重的壓力。然而，一切的磨難，不正是為了鋪就未來的精彩嗎？
【篇三：曲線人生作文】
人生好比一條奇特荒唐的曲線，有始有終。每當我們輕描淡寫或是濃墨重彩地勾勒這條奇特的曲線時，生活中的苦與樂，淚與笑就在這筆尖之中悄然留下，成為人生中不可缺失的橋樑。
在人生的曲線中，總會有輝煌的時刻。那一時刻彷彿如珠穆朗瑪峰一樣高大威武，在山頂眺眼望去，一切盡在掌握之中。可回看輝煌的背後，卻是用無數的汗水和頑強的意志所堆築起來的。不是嗎？齊白石八十多歲才憑自己頑強的意志鑽研書畫而聞名天下；梵高歷盡了磨難，才創造出不朽的傑作；越王勾踐臥薪藏膽，才橫掃吳國，而報一箭之仇。這些故事，我已不再一次的聽說。但就是他們成功的背後，都是充滿著痛苦和無奈的。
人生的曲線並非一帆風順，也有許許多多的不如意。它們就像曲線中的“谷”。在這些低谷中，承載著太多的壓力與痛苦的回憶。但俗話說：“失敗是成功之母“。所以，我們只要好好的把握它，同樣能創造出輝煌。因為，輝煌的背後，就有可能是在無數的低谷中所歷練出來的。還記得司馬遷嗎？他就是在淒涼的大牢中寫出了名流千古的《史記》。還有大詩人屈原，在被放逐的時候寫下文學鉅作《離騷》。這些歷史故事不斷的在告訴我們，人生的低谷並非那麼的可怕，就是擁有了這些人生的低谷，我們才懂得去奮鬥，去為成功而拼搏。
人生的曲線是奇妙的，當你成功的時候，它就像是一條馳騁在波濤洶湧艦船，但一旦處理不好，你可能將跌落谷底。而當你失敗的時候，或許能找打一把開啟希望之門的鑰匙，一旦開啟，迎接你的將是人生的又一個高峰。所以低谷並不可怕，而輝煌也並不一定絢麗，最重要的是看你去如何的把握和平衡。
人生的曲線一旦劃過，就不再重來。我不希望自己在人生的曲線上留下的是輕浮的一筆。當時間流逝之後，才後悔今天所做的一切，後悔自己沒有領悟到生活的真諦，沒有感受到青春的激情，沒有享受到童年的快樂。因此，我需要的不再是嘆息，不再是埋怨，而是一分耕耘一分收穫，用汗水和努力創造出來的輝煌。
人生的曲線就奇特和荒唐的，它的一次次低落，一次次的上升，都是自己所決定的。只要讀懂了曲線的含義，付出了自己的勞動，我們將是自己人生曲線的主宰，是我們生活的主宰，是曲線上不斷向上的高峰。
【篇四：曲線人生作文】
乘一葉扁舟，行於人生的逆旅中。海面平坦如鏡，小舟如直線一般倏然劃過，有時，然而跟多的時候，卻是波譎雲詭，白浪滔天之景，此時留下之印跡便多為曲線。
曲線的曲度之中，蘊含著未知的變化與無限的可能。一如人生的挫折之內，鋪滿芬芳的花瓣雨璀璨的珍寶。
曲度之內，變幻萬千，而有無盡的美感與深意；挫折之外，汗水與信念澆灌出灼灼之花，點綴這寂寂人生。
曲線的人生，無數挫折與坎坷交織，卻亦可覺得幸福與溫暖的蹤跡，如此才算精妙絕倫，不枉此生。
他是農民的兒子，小學四年級便輟學回家。若按照平常人的思維，回到故鄉子承父業，那麼他此生將會是一帆風順，無任何波瀾。然而他偏不喜歡這平靜無波的直線般生活，希望讓自己的生活波瀾壯闊，綺麗多姿。他毅然自學文學，走許多地方的路，行許多地方的橋，喝許多種類的酒，看許多次數的雲，將各地的名山大川風土人情融入筆端。縱使這路途艱難坎坷，伏案苦讀，屢遭嘲諷，焚膏繼晷之苦不足為外人道也，他終究完成了畢生心願。其妙筆生花之作，田園牧歌似的《邊城》感動無數人，贏得無數讚譽。正是當初棄直求曲之舉，為他開創了人生的新紀元。
紅樓遺夢傳千古，悠悠直到如今。縱觀曹雪芹一生，曲折跌宕、顛沛流離，卻也因此精彩萬分。少時父母雙亡、舉家被抄，而後滿徑蓬蒿、舉家食粥之景不勝淒涼，晚年一次失火，數載嘔心瀝血之作不慎遺失，可謂可悲可嘆。然而，這種種挫折之下，他以堅定信念一一挺過，不悲不戚，將那封建社會之圖景，一一敘說於《紅樓夢》中，詞句清麗、意蘊深遠。他的一生，因曲折而愈顯得壯大綺麗。張海迪少時便因小兒麻痺症而高位截肢，上天註定她這一生註定不會平坦。她卻以“樹的方向由風決定，人的方向由自己決定”的信念激勵自己，努力學習多國語言，一展胸中抱負，這樣的人生難道不精妙絕倫？張偉的人生同樣不曾有過一帆風順之時，然而其用汗水練就無臂鋼琴，令無數人動容，他的人生難道不綺麗多姿？
曲度之內，變化多端，深意無窮。曲線的人生，方能精妙絕倫。
【篇五：曲線人生作文】
人生好比一條奇特荒唐的曲線，有始有終。每當我們輕描淡寫或是濃墨重彩地勾勒這條奇特的曲線時，生活中的苦與樂，淚與笑就在這筆尖之中悄然留下，成為人生中不可缺失的橋樑。
在人生的曲線中，總會有輝煌的時刻。那一時刻彷彿如珠穆朗瑪峰一樣高大威武，在山頂眺眼望去，一切盡在掌握之中。可回看輝煌的背後，卻是用無數的汗水和頑強的意志所堆築起來的。不是嗎？齊白石八十多歲才憑自己頑強的意志鑽研書畫而聞名天下；梵高歷盡了磨難，才創造出不朽的傑作；越王勾踐臥薪藏膽，才橫掃吳國，而報一箭之仇。這些故事，我已不再一次的聽說。但就是他們成功的背後，都是充滿著痛苦和無奈的。
人生的曲線並非一帆風順，也有許許多多的不如意。它們就像曲線中的“谷”。在這些低谷中，承載著太多的壓力與痛苦的回憶。但俗話說：“失敗是成功之母“。所以，我們只要好好的把握它，同樣能創造出輝煌。因為，輝煌的背後，就有可能是在無數的低谷中所歷練出來的。還記得司馬遷嗎？他就是在淒涼的大牢中寫出了名流千古的《史記》。還有大詩人屈原，在被放逐的時候寫下文學鉅作《離騷》。這些歷史故事不斷的在告訴我們，人生的低谷並非那麼的可怕，就是擁有了這些人生的低谷，我們才懂得去奮鬥，去為成功而拼搏。
人生的曲線是奇妙的，當你成功的時候，它就像是一條馳騁在波濤洶湧艦船，但一旦處理不好，你可能將跌落谷底。而當你失敗的時候，或許能找打一把開啟希望之門的鑰匙，一旦開啟，迎接你的將是人生的又一個高峰。所以低谷並不可怕，而輝煌也並不一定絢麗，最重要的是看你去如何的把握和平衡。
人生的曲線一旦劃過，就不再重來。我不希望自己在人生的曲線上留下的是輕浮的一筆。當時間流逝之後，才後悔今天所做的一切，後悔自己沒有領悟到生活的真諦，沒有感受到青春的激情，沒有享受到童年的快樂。因此，我需要的不再是嘆息，不再是埋怨，而是一分耕耘一分收穫，用汗水和努力創造出來的輝煌。
人生的曲線就奇特和荒唐的，它的一次次低落，一次次的上升，都是自己所決定的。只要讀懂了曲線的含義，付出了自己的勞動，我們將是自己人生曲線的主宰，是我們生活的主宰，是曲線上不斷向上的高峰。
【篇六：曲線人生作文】
曲線為什麼要比直線美？就因為它引導眼睛作變化無窮的追逐。這不禁使我想到人生的曲折，其實也是一種美。如果人生如直線，難道還值得回憶嗎？
我們常常感嘆人生的曲折，卻不知人生正是因為曲折才充滿魅力，正因為它像曲線才有無窮韻味。
曲折的生活像一座座山峰，當我們遠遠望去是那樣高不可攀，但沿著山路前行，我們會發現一路的風光竟是那樣美麗。我們沿途收穫著美景和果實，就算偶有崎嶇，也無法阻擋我們。當我們走到山頂，回望來時的路，會發現一切盡收眼底。登山的艱辛其實讓生活磨練了我們，曲折的道路換來了堅強和自信。再想一想，曲折其實是美麗的，在這曲折的人生道路上，我們必然言相互扶持，人與人之間的真誠、友愛，也在這時浮出水面。一路走來，我們得到了朋友，知己以及人與人之間最真摯的友誼。這一切都讓人生豐富、美麗。
曲折還讓我們更加註意腳下的障礙，如果人生中的坦途太多，時間久了，人們就會忘記謹慎，一旦遇到挫折，就如同掉進深淵，從此拒絕前行。這也就是高速公路總是人為地設定彎道的原因所在。如果人生多一點曲折，人們就會處處小心，在坦途中想到未來道路上可能遇到的真正困難，在困難中想到不遠的坦途，只有這樣才能處變不驚，堅忍不拔，也只有這樣人生之路才真正走得樂觀。
人生的曲線是美麗的，它使人生富於變化的韻味和滾動的活力。不能抱怨生活，我們真正去欣賞人生的時候，才能將浩瀚的銀河化作滾滾而來的動力，化作我們樂觀大度的未來，我們才有機會去體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁與自豪。
曲折的人生是美麗的，那永恆的曲折，將帶給我們無限的收穫。慢慢去發現人生，慢慢地去感悟人生，當我們能真正領悟其中美妙時，我們才能收穫一個豐碩的人生。
【篇七：曲線人生作文】
人生路漫漫，每個人都經歷過挫折和磨難。沒有誰的人生不是曲線人生。
—題記
黃河滔滔，經九曲之後方能奔騰入海，人生漫漫，經歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
巴爾扎克曾經說過：苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富對於弱者則是一個萬丈深淵。對於不可避免的困難，我們只能面對，並且將之化為動力。也就是要擺脫過去的失敗的傷痛，要將每一天都變成一個新的起點。
想想過去的時光，我們每個人都遭受到過很大的打擊或挫折，大多數人都克服了它們將絆腳石；當然也有人選擇了向困難屈服，從此開始墮落。我們應該像愛迪生那樣，經歷挫折，讓自己更能發憤。一場大火，把愛迪生的實驗室燒成一片灰燼。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過的哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而金你已年邁，這可怎麼辦呀？”愛迪生也很傷心，但他決不會因此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於取得了成功。眼下這場火災也同樣不能後退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古人早已明白這一道理。彎路就是人生的一塊試金石，它讓經歷風雨洗禮後的彩虹更加絢麗，他能使頑石放出金子的光輝，它能使平凡的人生從此熠熠發光。玄奘年輕時並未展露出慧根，甚至還因為受不了激烈競爭而萌發轉寺之念，幾次寺中僧試，他都失望而歸。但是他最後在不得志中清醒過來，明白自己抱怨寺中競爭無異於自尋彎路，潛心修行，終成正果。與之相同的，《西遊記》大家都不陌生，《西遊記》從小伴隨我們成長，我們都知道，唐僧師徒四人一路上歷經各種艱辛，經歷九九八十一難，終於修成正果。
我們應珍惜我們人生路上的每一次彎路，每通過一個彎路，其實就是對我們的一次磨礪，是我們的一次成長。失敗是成功之母，彎路是我們人生短暫的失敗，它把經驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非聖賢，孰能無錯。記住：彎路將伴我們成長。
【篇八：曲線人生作文】
通往天國的路，是單行線，生命便是死神脣邊的微笑。無法預知未來的星象，帶著迷離的思路，彷徨。看到生命如絲般飄蕩，在湧動的洪波里暗傷；如殘葉濺血，在我們的腳上。
於是，夾著遊離的悲傷，在半死的月下，載飲載歌，醉酒酣暢，仰天長嘯，撕裂的喉嚨鎖不住破碎的聲響。在無人靜聽的吶喊裡，謳歌自我的飛翔。
藏在那片海洋，看來時漂往的天堂。一個人的絲線，糾纏一段彩虹的光芒。那束光芒，折射人生苦心經營的七色光彩：也許孤獨，也許憂傷，也許快樂，也許甜美。待到濃醉淺睡之時，但看月終曲散，知我來去的。暗虹散盡，回眸處，烙在記憶的視窗，誦讀美好的心境。所有的哭，在淚中化為笑。所有的苦，都已化作翩翩飛舞的雪花，含在口裡，是淡淡的晴甜，滋潤著塵封已久的心絃。一切都在寂靜中，安然入眠揮手茲去的是斬不斷的流。舉目遙望，是碧藍色的幽幽蒼天。
一段由聚到散的回訪錄，銘刻心路過往的漂流。
於是，猜透了結局，便在預料之中平靜地寫完剩餘的幸福。生命也就褪去了羞怯，忘卻了憤怒。如朝陽般熱烈，如晚霞般寂靜。空空如也的靈魂，放棄沉重的枷鎖，靜看過往旅程的錦圖。有時洶湧澎湃，有時亦靜的白練。唯一平衡的姿態，是站在死神的肩上，極目遠方的風景線。
淡淡的，是遠逝的江水。幽幽的，是新雨後的空山。
一樣的插圖，此刻卻多了一份自在。那自在，是有關信仰的標屬，所有者是生命本身的符號。
或是遠離塵囂的高崗，或是熙熙攘攘的人群，一路上都能聽到生命在歌唱。每個人都學會了站在穿梭的隧道，把握時空的脈搏，聆聽來自異域的律動。風輕雲淡，過往煙散，一切又從始點回歸終點，或許一開始就從不存在起點的開端。
生命的軌跡是圓，幸福既是終點，又是起點。七色的心情好似畫圓的曲線，不會平坦。
關於人生的訴說 篇10
國一作文 ,709字在天堂門前，一個嬰兒，一個青年和一個老人相見，他們都遭遇了不幸，然而，他們的觀點卻不相同。他們各自探討起自己的不幸。
“要說不幸，還是我最不幸。我剛一出生就夭折了，還沒有開始我的人生，哪像您老人家，都活大半輩子了，真是遺憾。”
“哎，你是不明白，活的時間越長，就越覺得還有很多事情還未辦完，臨死時就會抱憾終身，才越覺得時間匆匆啊！”
“你們都不要再吵了，你們誰都沒我不幸，你們一個已經活夠了歲數，而一個沒有開始生活，根本無所謂活不活，哪像我，正在激情煥發的時候遭遇不幸，事業未成，緣分未定，所以我還是最不幸的啊！”
這時，天堂上有人說話了：“非常歡迎你們來這裡做客。剛剛你們說的話我都聽到了，你們都認為自己最不幸，如果你們願意聽一聽我的故事說給你們聽嗎：
在你們到來之前，我曾給世界做了些安排，我把輕柔給了春風，把綿延給了夏雨，把無情給了颱風，把慈愛給了母親，把美麗給了少女……可唯獨不知該把不幸給誰。最終我覺定，把不幸給那些自認為不幸的人。其實每個人都遭遇過不幸，只有最堅強、最有毅力的人才能闖過難關，而那些自認為不幸的人，其實早已對生活失去了信心，即使是活著也沒有多少存在的價值。”
“可我還是有些不明白，您為什麼要這麼做呢？”
“人生只是一次單程的旅行，就如一杯苦中帶澀的咖啡，咖啡裡可以不斷加入牛奶和方糖，但人生的方向和事業只能由你自己決定，人生的苦與樂也只能由你自己承受。只有奮鬥過的人生才是最精彩的。
記住天生我才必有用，每一個人都是上天賜予的寶貝，每一個人都有存在的價值，既不要盲目悲觀，也不要妄自菲薄，這樣，你就能擁有精彩的人生。”
我很慶幸，聽到這些關於人生的訴說，今天轉發給你們，但願你們從中受益。
關於鞋的作文 篇11
狀物作文 ,2125字【篇一：關於鞋的作文】
鞋是我生活中必不可少的東西，外出時要穿鞋，回家時要換拖鞋，去學校要穿規定的校鞋……總之，鞋在我們的生活中佔據著重要的地位。
穿不同的鞋會有不同的感覺。夏天的鞋比較涼快，而冬天的鞋比較暖和；高跟鞋比較累，對腳踝也會有傷害，很容易扭到腳，平底鞋就比較舒服；寬鬆的鞋穿起來比較輕鬆，比較小的鞋穿起來就會磨腳。所以鞋只有合腳，穿起來才會舒服。
我的小時候，和鞋的緣分是少之又少，因為我的腳比較大，想買到一雙心滿意足的鞋是一件非常困難的事，而且那時候我十分挑剔，爸爸媽媽給我挑的鞋我都不會滿意，除非是我自己喜歡的，所以在幼兒園國慶節放假的時候，我和爸爸媽媽逛了一個星期才買到一雙合適的鞋。在買到新鞋的那一刻，我雙手捧著新鞋，小心的裝到盒子裡，生怕劃破了，弄髒了，心情十分高興，簡直激動地快要哭出來了。
隨著科技的發展，人們的鞋也在不斷的變化。其實很早以前，人是沒有鞋可穿的，我想曾經的人們應該是為了保暖並且防止腳掌被刺傷所以才做了鞋，再往後對一點時間，人們為了美觀，所以用布做鞋，並在上面繡了花，在古代，官人們會穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，農民就只能穿手編的草鞋。到了現在，人們的鞋都多了好多花樣，顏色更加豐富了，而且面料更加齊全。
通過一個人的鞋，也能看出一個人的性格特點。我的鞋主要就是帆布鞋，也有一兩雙運動鞋，所以我的性格應該是喜歡休閒，輕鬆的時光，崇尚自由，討厭束縛，有時會做一些運動。
鞋在我們生活中佔據這重要的地位，所以我也要自己設計帶有更多功能的鞋子。期待吧。
【篇二：關於鞋的作文】
鞋是我們生活的一部分，夏天穿涼鞋很涼爽，冬天穿保暖鞋很暖和。
有一次，媽媽帶我去買鞋。我一眼看到了一雙藍白相間的鞋。這雙鞋穿著可舒服了！不管運動時、平日時、玩時穿都沒問題！而且這雙鞋的鞋帶不易掉，不用麻煩我們一直去繫鞋帶，運動、玩樂、休閒時都不會干擾。
鞋的歷史也很早呢！以前有草鞋、木屐、皮靴。
草鞋，是農民發明的。因為農民們每日都需下田耕種，穿草鞋較方便，浸溼了也沒什麼問題。最主要是草鞋比較容易編制，用稻草就可以。通常農民們都掛好幾雙在門口，壞了一雙，就換一雙！木屐，是住在山林裡的人們發明的。因為山林裡有樹木，人們就拿一塊木頭，上面用釘子釘一塊布，木屐就製成啦！木屐現在在日本和韓國都還正在使用呢！我也有雙木屐，它走起路來會咔咔響哦！皮靴就不用說了，肯定是獵人們發明的。因為他們要打獵，還要防止山林裡的毒蛇、螞蟻、有毒蚊蟲，所以，他們要用動物的皮做成靴子，而且要到大腿那裡！
見識過了以前的鞋，要來看看現在的鞋子吧！
現在的鞋子能走得很快，能放音樂，能在夜晚發光，能給腳底按摩……真是功能多多。
不過，未來的鞋肯定和現在的不一樣。有的是又能放音樂，又能在晚上發光，又可以給腳按摩，還可以走得快，還可以水陸兩用，最重要的是，這種鞋還可以冬暖夏涼呢！哈哈，未來的鞋就是棒，聚集了好多功能！
鞋子給我們帶來了許多好處，它是我們生活不可缺少的一部分。
【篇三：關於鞋的作文】
鞋的種類很多。有的是夏天穿的，是涼鞋，很涼爽，通風透氣，涼快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，溫暖舒服。家裡的拖鞋很舒服。每當回家的時候，把鞋子脫掉換成拖鞋，會感覺很舒服。
關於鞋，我有一段美好的回憶。那時我讀小學三年級，那年暑假，我和爸爸媽媽去上海旅遊，晚上我們去逛商場，我看中了一雙運動鞋，纏著媽媽買給我，媽媽說現在不方便帶回去，等回汕頭再買給你。我當時以為媽媽只是不想買而找了個藉口，所以我很失望。回家後，我看到媽媽手裡提著一雙鞋子正是我在旅遊時看中的那鞋子。我有點喜出望外。這鞋子特別適腳。走路很舒服。顏色是我喜歡的藍白相間，很好看。
鞋的歷史，我猜在古代，耕田的人發明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周圍的樹木只做了木屐鞋。打獵的人用動物的皮毛做成皮靴。
我不挑名牌鞋子。只要合腳舒服就可以了。現在穿的是普通的布鞋，說明我是個很樸素的男孩。
鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！
【篇四：關於鞋的作文】
鞋是人類的生活必需品，我們生活離不開它。
不同的鞋有不同的感覺。我們夏天穿的鞋，大多都是些涼爽的鞋。如：涼鞋，它能在炎熱的的夏天讓你感到非常涼爽。而冬天穿的鞋，都是些保暖的鞋。如：靴子，靴子在寒冷的冬天穿，會讓你感到前所未有的溫暖。還有，我們穿去外面的鞋子，顯得非常莊重、嚴肅，而在家裡穿的拖鞋，顯得非常隨意、放鬆。看，不同的鞋有不同的感覺！
我有一個與鞋子有關的回憶。有一次，我準備要去夏令營，媽媽特地給我買了一雙新鞋給我。去了夏令營，我的朋友都說：“你媽媽買的鞋真好看！”可是他們不知道，這鞋子穿在腳上很合腳，很舒服。所以，在夏令營的日子裡，無論是爬山還是跑步都很輕鬆。
鞋是由誰發明的呢？最早的鞋有草鞋。木屐，皮革做得長靴。那草鞋是生活在平原，在田野的農夫用稻草製作的；木屐是生活在山林的人用周圍的樹木製作的。而獵人則把打到的獵物的皮毛製作成保護腳的鞋。
我喜歡運動。家裡的鞋大多都是運動鞋，所以朋友、同學來我家，一看我的鞋就知道我愛運動，所以我有了個綽號—運動達人。
鞋是人類的生活必需品，我們應該好好地愛護，使用鞋。
人生作文600字 篇12
國二作文 ,1286字【篇一：人生作文600字】
人生如賓士的列車，車窗外閃動著變幻不定的景色。錯過了往事如錯過窗外的美景。唉，錯過了，就讓它過去吧！要是能從中悟出一點人生哲理來，這也是一種收穫，這樣，我們的生命會更加有意思和深度。
如果你因為虛度了昨天而感動追悔，那麼你也將虛度今天；如果你因為錯過太陽而流淚，那麼你也將錯過群星；如果你因錯過花開的豔麗而遺憾，那麼你也會錯過花落的餘香。錯過的都不會回來，我們要善於從已錯過的事物中吸取教訓。
當走出家門踏上返校的路途時，我突然記起自己在離家裡忘卻了和父母打聲招呼，說一聲“我上學去了！”我錯過了表達對父親的感激，對母親的安慰。在學校裡連呆了三個星期，回憶當時的情景，我有一種想哭的衝動。我怎麼連最起碼的禮貌都忘了呢？下一次回家，我一定讓他們感覺到女兒對他們的愛！
本來以為自己是真的付出了，一定會有很大的收穫。就拿考試來說，付出了那麼多的時間和精力，應該有取得一個比較好的成績吧？可現實恰恰相反，名次比以前倒退了許多。我錯過了表現自己的的機會。但我明白了做題過程中應該注意的細節問題，理解了自己應該如何學習。
上天對每個人都是公平的，它看見你錯過一些東西的時候，一定也會讓你去收穫另一些東西，而這些收穫足以彌補你所錯過的那些。當然，這些東西並不是直接塞到你懷裡的，它們需要你去尋覓，去發現。人生的意義也許就在此。
【篇二：人生作文600字】
在人生路上我們會遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時，會感到疲憊，無力已動。但心裡卻是美滋滋的，像遊戲一樣一關一關地闖，每一關都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學會承擔責任，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任。對社會的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那麼還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。
難道不是我們應該學習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會經驗、學會尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無不對友情深深地在意，無不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。可謂友情的召喚；現代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記的。”是啊，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你會想起朋友……然而，如今的社會，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質的友情絲毫不能給人帶來溫暖。
讓我們一起祈禱吧：願我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經得起風吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。
對於社會經驗我們都知道，怎麼在社會上立足。首先必須學會獨立，自己的事情自己幹，告別依賴走向獨立。我們現在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業不需要父母監督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
理想點亮人生作文 篇13
國二作文 ,7768字【篇一：理想點亮人生作文】
當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，理想、人生四字就貶值了。
所謂理想，就是精神的預見秩序，是一種沒有人可以看得到的概念，只能通過人們的設想，人的努力來體現。
人生漫漫長路時，不乏有人高談闊論自己的理想，然而真正踏實為之奮鬥的又有幾個？時光的蹉跎磨平了心中的雄心壯志，歲月的流逝拉大了與理想的距離。終成雪泥鴻爪，慢慢無痕。
有人說：“平凡中孕育著偉大。”要想從平凡中閃出輝煌，只能深扎理想的根，讓它在心中發芽，成長為參天大樹，才不會被消極思緒的陰霾遏制理想嫩芽的生長。與其一生庸庸碌碌，不如捧一世有理想的燈，來點亮人生。
我國近代資產階級民主革命的先行者，中國國民黨和中華民國的締造者孫中山，在很小的時候就立下了要做洪秀全第二的理想，後來到國外留學，受到了西方教育的啟蒙，決定帶領中國走出封建官僚的控制。終於，1894年，孫中山在美國夏威夷的檀香山組織了興中會，並提出後來成為同盟會的宗旨：“驅除韃虜，恢復中華；創立民國，平均地權”的口號。
孫中山以推翻清政府、建立民國為目標，在艱苦的條件下以革命者的勇氣與大無畏精神堅持奮鬥了十幾年。辛亥革命成功以後，由他領導的中華民國臨時政府成立。後來，為了維護革命果實，孫中山又積極推動反袁鬥爭，維護《臨時約法》和新誕生的中華民國。後來，他帶病北上宣講，提出“召開民國會議”和“廢除不平等條約”兩大口號。北上之行一路坎坷，加上孫中山早已疾病纏身，終於舊病復發。1925年3月12日，孫中山病逝於北京，逝世前，口中仍在呼喊：“和平……奮鬥……救中國！”
孫中山先生有一句名言：吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。他是這樣說的，也是這樣做的。支撐孫中山先生生命一生的，正是他矢志不渝，為國為民的遠大理想。縱然，有很多人認為他失敗了，因為袁世凱竊取了革命果實，然而，有沒有人想過，若沒有孫中山從小立下的理想，沒有他付之以行動，就沒有從封建到近代的過渡。那麼，沒趕上歷史的車站，中國又想等下一輪嗎？所以說孫中山的理想改變了自己的人生，也照亮了全中國人民的前途，是一位真真切切的英雄。
理想閃耀著光，照亮人生的路，點亮心靈的燈，作為青年的文明，譬如航海遠行的人，必須先定目的地，中途的指標，總是指著這個方向走，才能有到達目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無到達目的地的日子。萬一能夠到達，也是偶然的機會。靠著偶然機會所得的成功，究竟沒有很大的價值。要牢記，播種一粒理想的種子，就會改變一種習慣；播種一種習慣，就會鑄就一種性格；播種一種性格，你將收穫一種人生。
同學們，希望我們踏實地奮鬥，為我們的理想的人生灑下成功的汗水。
【篇二：理想點亮人生作文】
古人云：“少年心事當拿雲。”是啊，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是帆，載你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘長風破萬里浪”，一個人，有了理想，從得以“英姿颯爽來酣戰”。是的，我們每個人都為自己的理想而奮鬥著。因為理想，我們不畏艱辛；因為理想，我們堅持不懈；因為理想，我們充滿希望。
是啊，每個人都有自己的理想。毛澤東同學少年便指點江山，激揚文字，中流擊水，浪遏飛舟，以無比頑強的毅力與無與倫比的智慧帶領中國人民締造了一個繁榮強盛的新中國。周恩來總理的理想是為中華之崛起而讀書，正是因為這種理想，點亮了周總理的人生，也點亮了中國的未來，讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁，死而後已的偉人。史學家司馬遷繼承父親的遺志，究天人之際，通古今之變，成一家之言，在這樣一個巨集偉志向的指引下，忍辱負重，百折不撓，雖蒙奇冤而矢志不渝，受到威脅而不為所懼，終於成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。由此可見，理想會給我們的人生指引方向，理想會賜予我們無窮的力量，理想會激發我們無限潛能，去創造人生中嶄新的輝煌！
歌德曾說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也可能是虛無縹緲的。若想讓理想之燈經風不熄，需要付出艱辛的努力，甚至是一生的努力！前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。那些無志之人的志，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖勾畫得再美好，再完整，也只是一棟空中樓閣罷了。因此單單手執理想之燈是不夠的，更需要用汗水凝成的燈油去澆灌，才能發出耀眼的光芒。請讓我們高舉理想之燈，用汗水將它點亮，伴我們一路前行！
少年雄與地球，則國雄與地球，少年富則國富，少年強則國強。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在五星紅旗下燃燒，懷著自己的理想，在人生的道路上不斷乘風破浪，奮勇前行！
【篇三：理想點亮人生作文】
屠格涅夫曾經說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的。”紀伯倫也說過：“讓你的理想高於你的才幹，今天才有可能超過昨天，明天才有可能超過今天。”
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
月亮有對光明的追求，花兒有對芬芳的渴望，松柏有對常青的嚮往，那我們又對什麼有憧憬呢？
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上，而河的源頭，屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為—理想，一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來的美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達？於是，漫漫人生路上，我們開始追尋自己的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”追求理想的道路不會一馬平川，而是充滿坎坷與荊棘，孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升？一顆堅定的、勇往直前的、無所畏懼的心，能支援你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定目標奮鬥前進的動力，人生力量的源泉，我們如果有了堅定理想，就會以驚人毅力與不懈努力成就事業，創造奇蹟！
所以，“理想點亮人生”並不是一句空口號，我們應付諸實際行動，只有實踐才能化理想為現實，理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，就要用辛勤的汗水來灌溉！
理想信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌；理想信念是如雨人生後的一縷陽光，照亮了迷茫；理想信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著我們去擁抱更加燦爛的人生。
漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“理想”，將黑夜命名為“人生”，“理想”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢想照進現實，讓理想點亮人生！
【篇四：理想點亮人生作文】
“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。”確實如此，人生因擁有理想而變得充實，人生因擁有理想而變得絢麗，人生因擁有理想而變得精彩！仰望星空，那似乎沒有閒暇的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無限的遐想，那不染纖塵的星空裡，承載了多少人美好的理想？
有人說，理想就是有錢、有權、有地位、住好房、開好車、享受生活……但這是庸俗的，不是真正的理想。真正的理想更多的是在追求自己夢想的同時為人類社會做出貢獻。堂堂太史司馬遷，博覽群書，卻因替投降匈奴的李陵辯護，而下獄受腐刑，飽受折磨，身體與心靈受了很大的摧殘，但他依然發憤著書，終於完成了《史記》一書。魯迅評其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，可見此書的文學價值與史學價值之高。是他的理想讓他堅持不懈，是他的理想，讓他執著追求，是他的理想讓他充滿力量，是他的理想讓他在中國文學史上留下濃墨重彩的一筆！
沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的。是理想讓夜晚變得不在沉寂，是理想照亮了前方，讓一切充滿了希望。張海迪，在5歲時，患上脊髓病，胸部以下完全失去知覺。越如此，她越發憤學習，自學完成小學，中學全部課程，又學習了英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生，她寫日記、讀小說、背詩歌、連素描、學寫作，她還學會了看五線譜、彈鋼琴、彈古箏……是什麼讓張海迪有如此巨大的力量，是什麼讓張海迪執著追求不輕易言敗？是她心裡那盞明燈—理想。有了理想，才有為理想而奮鬥的人生歷程。
人生有太多的坎坷，人生又充滿了太多的理想，從古至今，許許多多的為理想奮鬥的成功者激勵我們前行，縱使前方的道路是黑暗的，我們也不怕，因為我們有理想！
作為高中生，從踏入高中校門的那一刻開始，我們心中都充滿了一個個理想，我們是為了理想而來的，我們活力四射，我們積極向上，我們青春煥發，我們有人生最寶貴的東西。所以，我們應把握青春，把握理想；向著自己嚮往的那個方向邁進，因為終點的標牌上寫著“理想彼岸”。
克雷洛夫曾經說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單說不行，要緊是做。”所有人都知道“不經一徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，所以我們就要行動起來，向著心中的理想奮進！
太陽總在有理想的地方升起；月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌聲。我們整裝待發，用美夢打扮，從實幹開始。等我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話：理想點亮人生！
【篇五：理想點亮人生作文】
如果說人生是浩瀚的大海，那麼理想就是明亮的燈塔，點亮你前行的道路，指引你揚帆遠航；如果說人生是深邃的夜空，那麼理想就是閃爍的明星，點亮你頭頂的路標，引領你走向遠方。
詩人穆旦曾寫過這樣一段話：“沒有理想的人像是草木，在春天生髮，到秋日枯黃，對於生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什麼聽不見它的歌唱？原來它已為現實的泥沙逐漸淤塞，變成汙濁的泥塘。”
“生活的理想是為了理想的生活”，理想是激勵人們向著既定目標奮鬥的前進動力，是點亮人生的一簇火光。
古語云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰”、“大丈夫必有四方之志”，都強調了人應樹立高遠理想的重要性。那麼，我們應怎樣實現遠大理想呢？
首先，要立志高遠，立足腳下。立足腳下，則是在認識自身條件的基礎上，發揮優勢，腳踏實地。所謂尺有所短寸有所長，每個人的性格、能力都不是完全相同的，總是各有其長，各有其短。只有正確認識自己的長處，避免自己短處的不利影響，一個人追求理想的道路才能更加順暢。
其次，是要認清實現理想的長期性、艱鉅性、曲折性，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，追求理想的道路不會是坦途，而是佈滿荊棘，惟有堅持，不斷改變，不斷提高，才能最終到達理想的遠方。
第三，是因辛勤的汗水澆灌理想之花。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。但他為了實現成為卓越演說家的理想，多次抄寫《伯羅奔尼撒戰爭史》，把小石子含在口裡朗讀，對著大風、波浪講話，並在雙肩上各懸一把利劍，以改正聳肩的壞習慣。就這樣，經過十多年的磨練，他終於成為了一名出色演說家，用理想點亮了他的精彩人生。
相信大家心中都有一份獨屬自己的理想，或許它很高、很遠，或許它很小、很近。你會為它付出嗎？若你空立理想，不肯付出，那也只是鏡中花，水中月，可望而不可即。若你為它付出很多，現實也將給予你同等的回報。不管前進的道路如何曲折，人生的境遇如何複雜，只要你心中有理想，理想就會為你點亮盞盞明燈，就會使你透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，點亮心中那盞理想的明燈吧，在人生的道路上，借溫暖與希望前行，相行，我們一定會點亮屬於我們的精彩人生！
【篇六：理想點亮人生作文】
法國著名作家雨果說過：“人，有了物質才能生存；人，有了理想才談得上生活。”
海鷗眷戀大海，它的理想是擁抱蔚藍；落花留戀泥土，它的理想是滋潤單調的大地；雄鷹搏擊長空，它的理想是翱翔在廣闊的天空中。那麼親愛的朋友啊，你的理想又是什麼呢？
人生漫漫長路時，不乏有人高談闊論自己的理想，然而真正踏實為之奮鬥的卻是鳳毛麟角。時光的蹉跎磨平了心中的雄心壯志，歲月的流逝拉大了與理想的距離，終成雪泥鴻爪，慢慢無痕的不在少數。
有人說：“平凡中孕育著偉大。”要想從平凡中閃出輝煌，只能深扎理想的根，讓它在心中發芽，成長為參天大樹，才不會被消極思緒的陰霾遏制理想嫩芽的生長。與其一生庸庸碌碌，不如捧一世有理想的燈，來點亮人生。
我國近代資產階級民主革命的先行者，中國國民黨和中華民國的締造者孫中山，在很小的時候就立下了要做洪秀全第二的理想。在國外留學期間，他受到了西方進步思想的啟蒙，決定帶領中國走出封建官僚的統治。終於，1894年，孫中山在美國夏威夷的檀香山組織了興中會，提出了同盟會的宗旨：“驅除韃虜，恢復中華；創立民國，平均地權”。
孫中山以推翻清政府、建立民國為目標，在艱苦的條件下以革命者的勇氣與大無畏精神堅持奮鬥了十幾年。最終辛亥革命成功，由他創立的中華民國臨時政府成立。為了維護革命果實，孫中山又積極推動反袁鬥爭，維護《臨時約法》和新誕生的中華民國。後來，他帶病北上宣講，提出“召開民國會議”和“廢除不平等條約”兩大口號。北上之行一路坎坷，加上孫中山早已疾病纏身，終於舊病復發。1925年3月12日，孫中山病逝於北京，逝世前，口中仍在為理想呼喊：“和平……奮鬥……救中國！”
孫中山先生有一句名言：吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。他是這樣說的，也是這樣做的。支撐孫中山先生生命一生的，正是他矢志不渝，為國為民的遠大理想。縱然，有很多人認為他失敗了，因為袁世凱竊取了革命果實，然而，有沒有人想過，若沒有孫中山從小立下的理想，沒有他付之以行動，中國從封建到近代的過渡將在何年何月？所以說孫中山的理想改變了自己的人生，也照亮了全中國人民的前途，是一位真真切切的英雄。
理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命之花。人生的精彩全靠理想點綴，生命的意義是為理想而活。偉大抱負點燃了生命的希望，偉大的理想照亮了精彩的人生！
朋友們，讓我們以無數志士仁人為榜樣，揚帆遠航，胸懷夢想，去點亮屬於我們的人生之燈吧！
【篇七：理想點亮人生作文】
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
人生好比大海，只有擁有理想的人才能把握好航船的方向，達到幸福的彼岸；人生猶如攀巖，只有擁有理想的人才能登上頂峰；人生恰似旅行，只有擁有理想的人才能達到心中的樂土。人生道路上充滿了許多困難，沒有崇高的理想、堅強的意志就不可能克服這些困難。理想決定了你的高度，想要更高就要懷著崇高的理想。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親的意願，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心願未了而頑強地活了下來，歷時18載，終於完成《史記》這部著作，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日，年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水之後，師傅從允許他出師。自此他書法已成氣候，“飄若浮雲，矯若驚龍”，被後人傳贊為“書聖”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要30根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出“鋸”，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳。
理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓乾枯的行者看到生的希望。
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫的人生路途中，我們會失去很多東西，但我始終把理想緊緊抱在懷裡，貼在心坎。
生活，因有了理想而充實！
生命，因有了理想而精彩！
人生，因有了理想而點亮！
【篇八：理想點亮人生作文】
古人云：“面歧路者有行迷之惑，仰高山者有飛天之志。”一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。
回望歷史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓飛囚秦，《說難》《孤憤》；他們的人生皆因磨難而發憤，皆因理想而光芒萬丈。
聖賢出自布衣，偉大來自平凡。作為凡夫俗子的我們是否也曾感嘆過生活的無奈，靈魂是否也曾在迷茫中漂泊、徘徊？理想的燈塔點亮的時候，是否還在找不著前進的方向？學習聖賢吧。聖賢的不屈意志，給我們以無窮的力量；聖賢的堅定信念，教給我們怎樣去實現理想。認準一個目標走下去，百折不回，奮勇攀登，“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，只要擁有了理想，就不會怨天尤人，只要擁有了理想，就不會半途而廢。
歷史的天空，群星閃爍，現實的天空，閃爍群星。2012年倫敦奧運會110米跨欄小組賽上，一抹鮮豔的紅色出現在賽道上，飛人劉翔代表中國參賽。發令槍響後，劉翔第一個衝出去，但由於傷病的影響，在跨越第一個欄杆的時候，右腿不堪重負，整個人意外跌倒。就在他掙扎著爬起來時，其他選手已悉數到達終點，賽道上空蕩蕩，只留下他一人。這時，包括工作人員在內的全場幾千名觀眾的目光全部聚焦劉翔。只見劉翔用左腳支撐，艱難的站了起來，“為祖國爭光”的理想在他胸內湧動，“我是一名運動員，我代表著我的祖國，雖然贏得不了獎牌，但我一定到達終點”。他緊咬牙關，用一條腿踉踉蹌蹌朝終點奔去。110米的距離，對於其他選手而言是那麼的輕而易舉，而對於他，卻是那麼的漫長坎坷。當他到達終點的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲。他的手高高的舉起，向著最後一根欄杆深深一吻。他在心中大聲呼喊，祖國，母親，你的兒子沒辱使命，到達終點了……
這是一種精神，一種民族的精神，一種在理想照耀下奮勇不屈的精神。改革開放三十年來，我們的國家取得了舉世矚目的成就，經濟總量居世界第二位，已然成為世界經濟強國。但人均收入還不高，很多民生問題還有待解決，社會主義初級階段的國情在短時間內還不可能改變。我們作為革命事業的接班人，應該向聖賢學習，向先烈學習，向當代無數的英雄人物學習，把振興祖國作為我們最高的理想，像周恩來總理所說的那樣，“為中華之崛起而讀書！”
理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃蔭。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程；路上春色正好，天上太陽正紅。
閱讀點亮人生作文 篇14
國小六年級作文 ,2662字【篇一：閱讀點亮人生作文】
書是視窗，帶領我去認識世界的精彩……
小時候，對於我來說，書籍好比梯子，帶領懵懂的我，登上知識的殿堂。它使我懂得愛的真諦，體會人生的奧妙……那時，我迷戀於《白雪公主》、《灰姑娘》，當我讀到白雪公主從後母手中逃脫，灰姑娘恢復公主的本來面目時，我不禁拍手叫好，開心無比，彷彿所有的不開心、不快樂，都可以在書中找到快樂的良方。
長大後，對於我來說，書籍好比一把鑰匙，幫助探索的我開啟心靈的智慧之門……《三國演義》裡劉備的重情重義，諸葛亮的神機妙算，關羽的忠義，鮮明地鐫刻在我的腦海裡。特別是曹操，一直以為他是一大奸賊，卻發現他也是足智多謀，善統兵，且文采好：“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘……”怎一個梟雄了得！
再後來，對於我來說，書籍好比一艘船，帶領我暢遊知識的海洋……在一次偶然的機會下，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金，這個勇敢的形象，那高昂的革命激情、那不屈從於命運的堅強，讓我在任何時候都不再畏懼困難，頓覺自己的生命也有了別樣的意義……
在學校裡，讀書、學習是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿；在家裡，讀書是我的愛好，是我人生的一大樂趣；賓士在操場，享受狂奔的歡愉；遨遊在書海，享受文學的樂趣。
書是一盞明燈，照亮我人生美好的時光！
【篇二：閱讀點亮人生作文】
書，是文化的積累；閱讀，是知識的傳承。文化源於書中，“萬般皆下品，唯有讀書高”。從書中獲取知識，讓閱讀點亮人生。
讀書，可以開闊人的視野，俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”有時間、精力和條件能夠周遊世界的人少之又少，但書中卻有你要的整個世界。你能夠看到浩瀚的星空，也能看到一粒沙礫；你可以擁有一片森林，也可以欣賞一片樹葉的脈絡；你能夠見到形形色色的人和事，也能細細品味人生的美麗。
讀書，能使我們明白做人的道理：《老人與海》中老人堅強不屈，以人力勇於抗擊風暴的精神，令我肅然起敬；《格列佛遊記》中格列佛那高尚、美好並純潔的靈魂令我無比嚮往；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用頑強拼搏的精神使我明白人活著的道理；《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗。
讀書，可以讓我們分清美醜、明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”事實也是如此。讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。書中的人物總能讓我們受益匪淺。
但是，多讀書並不代表隨意讀書。冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”讀書要讀經典，品讀書中的文化。讀一些無營養的書不行，讀好書卻不思考也不行。只有用心去品味書中的文化，才能感到閱讀的魅力，讓閱讀點亮人生。
書是知識的源泉，開闊了我的視野，豐富了我的閱歷；書是人類進步的階梯，助我不斷提高自己；書是快樂源泉，讓我感到幸福美滿。讓我們一起讀書，讓閱讀點亮人生！
【篇三：閱讀點亮人生作文】
幼年的美好回憶之一，是晚上一個人躺在床上，藉著檯燈的光翻閱一本本書，一直到很晚。老爸老媽不讓我睡覺太晚，所以看書只能在他們睡著了之後開始，如此不聽爹媽勸告的後果是我的黑眼圈越來越嚴重，再加上感冒等發生。
那時我不懂書的內涵，卻本能地迷戀那些黑色的字型。直到現在我才明白，那是所有人夢的起始。
雖不能說書會如此明顯地改變我的人生，但我卻可以確定，書左右了我的成長史。無論是童年時與小飛俠彼得潘一起與胡克船長鬥智鬥勇的經歷，還是現在站在時代的巨輪上觀看夢想的起始與隕落，這都反映出了我的未來與書聯絡在一起。
不要把書看成是一捆裝訂起來的紙，你要相信，每一本書都是一個作家盡力打造的，裡面有你想不到的世界。讀書是一件有趣的事情，想想你跟書中的人物暢遊在這個完美的世界，那是多麼美妙的事啊。書也不是一次性的消耗品，因為如果沒有書，你拿什麼去回憶！
小學的時間比較寬裕，我最喜歡的事情就是去書店看書。老爸老媽沒有那麼多空閒時間陪我去，我便和表姐一起去，漸漸變成自己去。生平第一篇作文，我也是寫的關於書和我的故事，現在想起來，不禁想問：是冥冥之中早有了安排，還是我上輩子是個因為讀書太少而抱恨而終的農民，才使這輩子與書結下了不解之緣？但是想過這個問題之後我又把它丟到一邊去，不去管它，管它作甚？只要我喜歡讀書，讀得開心，增長了知識，不就行了？
直到現在，我讀過的書已經數不勝數，在我的心裡也一直在記錄，每每讀過一本書，都會在我心裡留下濃墨重彩的一筆。上了初中，忙碌的學習生活無情地壓縮了我看書的時間，模模糊糊的創作靈感也因此胎死腹中，以前吃飽飯就在角落裡啃書的小學時光令我懷念至今。我並非在惋惜我浪費了那麼多時間在看那些書，我只是在惋惜，現在沒有那麼多時間去“浪費”在自己喜歡看的書上。
不過我並不會因為時間問題而放棄看書，就算再忙，我也會抽出一點時間到書店，在旁人不解的目光中翻閱那些冷門佳作，如同一個幸福的拾荒者，偶獲至寶的喜悅讓我根本停不下來。
在我的心中，把每次閱讀都看得奢侈，這才是閱讀的真諦。
【篇四：閱讀點亮人生作文】
在一個寧靜的下午，獨自一人坐在書房中，捧著手中那本心愛的書細細品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當落日的那片金黃透過窗戶，射到你手中的那本書上時，有沒有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過這樣一種場景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學習，徒步行走崎嶇的山路，有時還要過危險的索道。沒錯，這就是那些可憐的山區的孩子。因為生活困難，他們沒有太多的機會可以閱讀，但我覺得他們並不可憐。他們為了學習，不惜排除千難萬險。他們為什麼如此用功呢？因為他們明白為什麼要閱讀，他們為了改變生活的現狀，為了過上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？
如果你問一個人閱讀是什麼？他可能會輕蔑地一笑，說：“閱讀嘛，不就是看書嗎？這有什麼好問的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會。但當你問一位賢士閱讀是什麼的時候？他可能會露出一個滿足的笑容，說：“閱讀是一種享受，會讓你深陷其中無法自拔。當然閱讀不會摧殘你的身體，只會淨化你的心靈，洗滌你的靈魂，會使你的精神得到昇華。”這便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種昇華，無數人都是因為閱讀而成功。所以我認為，閱讀的真諦就是昇華，閱讀不斷，昇華不止。
曲線人生作文 篇15
國三作文 ,2855字【篇一：曲線人生作文】
人生如一條曲線，瀟灑、靈動的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生。
—題記
我讚美大海，讚美她非凡的氣度和博大的胸襟，讚美她面對各種際遇時的淡定和從容。
我歌頌青山，歌頌他的挺拔和矯健，歌頌他與困難鬥爭時的不屈與頑強。
我讚頌不平凡的人生，讚頌一個個在逆境中奮勇崛起、鬥志昂揚的頑強生命；讚頌那些敢於扼住命運咽喉的勇敢的人；讚頌那些曲折、靈動、豐富的人生。
人生如一條曲線。在人生的道路上我們必然會經歷種種曲折。在面對困惑或黑暗時，只有真正明智和勇敢的人才能依然樂觀自信、才能化曲為直。
於是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的心志；陶淵明不為五斗米折腰，毅然拋棄了高官厚祿，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與自由；司馬遷銘記著“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的信念，在獄中忍辱負重、含著血淚完成了《史記》這一歷史鉅作；史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實，他找到了一條屬於自己的路，珍愛生命、熱愛生活；貝多芬勇敢扼住命運的咽喉，憑藉非凡的毅力，頑強地創作了《命運交響曲》這一不朽的神話。
他們的人生都是曲折的，不平凡的。他們在失意時沒有沉淪，而是用執著打破命運的枷鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮鬥，終於收穫人生一片金黃的麥田。
這不禁讓我想起了一首詩：假如生活欺騙了你／不要悲傷／不要心急／憂鬱的日子裡需要鎮靜／相信吧／快樂的日子將會來臨／心兒永遠嚮往著未來／現在卻常是憂慮／一切都是瞬間／一切都將會過去／而那過去了的／也將會成為親切的懷念／
當挫折和不幸降臨時，如果我們能處變不驚，如大海一般從容淡定，如青山一般靜謐鎮定，把他們看成是生命中的節日和上帝的恩賜，去欣然接受，挑戰自己，摔倒後，爬起來，依然信心百倍、鬥志昂揚。我想，經歷後，我們定會品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無限意味的風景。
人生如曲線。有高潮也有低谷，我們只有直麵人生中的各種際遇，瀟灑、輕鬆的上路，用心去體驗生活中的各種風景，才能豐富我們的人生，才能提升生命的價值和高度。
【篇二：曲線人生作文】
人生，是一條漫長而曲折的河流。從涓涓細流的上游到驚濤駭浪的中游，最後注入寬闊的海洋。
上游是美麗的童年，淙淙小溪從幽靜的林間穿過，像一首浪漫的抒情詩。
中游是沉重的中年，巨大的落差產生了飛流直瀉的瀑布，險惡的暗礁又使河面佈滿了龍潭虎穴，像一部驚險離奇的小說。
下游經過平靜的入海口與海洋渾然一片，平靜，遼闊，寬容、博大，像一篇淡雅厚重的散文。
人生是美的！人生之美，在於曲線的美。
在人生的道路上，不可能一帆風順，大多數人的人生之路是崎嶇不平的。而正是由於這崎嶇不平的風景線，才使得生命更充實，更有意義！
當一個人走完了他坎坷的一生，驀然回首時，他定會為自己留下的曲折堅實的腳印而欣慰。人生的曲線，給人希望，催人奮進，它展示了人類奮鬥的力量和奮鬥的美。
古往今來，多少成功的人，他們的人生之路都是鋪滿荊棘的。司馬遷受宮刑，在痛苦的煎熬中，他憑著堅強的毅力，完成了鉅著—《史記》；失聰，意味著一個音樂家音樂生命的結束，而貝多芬卻在失聰的情況下完成了《命運交響曲》這部不朽的樂章；張海迪，高位截癱，但她卻靠自學掌握了四門外語，成了著名作家。他們的人生道路是曲折的，但這種曲折又恰恰顯示出了他們在逆境中的強大生命力，這生命力的本身也是一種美。曲線人生之美，是面臨挫折時的意志，是逆境中的抗爭，是山重水複中的求索，是柳暗花明時的欣喜。
在人生的旅途中，我們難免會常與失意不期而遇。但失意並不意味著失敗，正如一位詩人所言：“桅斷帆落，但我並沒有總是讓失意佔據著心房，因為我知道，帆落了還可以揮動著槳，用力劃吧，抬頭看，無際的海潮已為我點燃了第一道曙光！”所以，我們不用”無言獨上西樓”，也無須“東籬把酒黃昏後”更不要“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，我們只需冷靜面對現實並採取有效的行動。我們深知“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”那就走自己的路吧！不必介意它是崎嶇不平的。崎嶇之路，更別有一番景緻！
踏上一條曲線的人生路，腳踏實地一步步去走過，這過程其實就是一種輝煌，我們的生命之花也會因此更加絢麗多彩！
【篇三：曲線人生作文】
黑色的七月，黑色的心情，高考的失意，朋友的分離，我在人生的十字路口徘徊。夏日的午後，沉悶地讓人昏昏欲睡……
朦朧中，迎面走來一位頭髮銀白卻氣質不凡的婦人。她微笑地和我打招呼，噫，這不是我所敬仰的居里夫人嗎？
她手上拿著一本奇怪的函式圖，圖紙每一頁的中間貫穿著一根長長的座標軸，一根曲線圍繞著座標軸上下起伏，繞出一個個波浪，我好奇地注視著這一圖紙。
“這是我的人生歷程，很多時候，生活就像這些曲線，波瀾起伏。”居里夫人微笑地說道，歲月的滄桑怎麼也掩蓋不了她的高雅。
“你看，”居里夫人指著一個攀升得很高的波峰對我說，“這是我認識皮埃爾居裡後，我們一起從事科研，一起探討，終於在一間簡陋的書屋裡發現了鐳。”居里夫人笑了笑，臉上洋溢著幸福的光芒，“這是一段艱苦卻充實、幸福的歲月，所以，我將它畫得最高，然而，我們們深知，生活的常態是平平淡淡，我們必須從激情中走出來，重新適應平淡，但我們仍努力尋找平淡生活的樂趣。”居里夫人繼而又指著那一較為平和的直線。
“這是我丈夫去世的時候，”居里夫人又指著一個下降到了圖紙最低端的曲線對我說：“那時的我極度悲傷，當時覺得整個世界都是那麼地空蕩，我失去的不僅是我的丈夫，還是我的親人，我工作的親密伴侶。”居里夫人悲痛地說道：“但我深知，就算自己沉淪下去，生活也不會因為你心情低落而放慢行走的腳步。生活的道路不會一路平坦，有時，不完美才是生活，所以，之後我選擇以平和的心態來看待生活中的坎坷、不順和悲哀。”居里夫人用手指著那慢慢上升最終到接近平和的直線。望著居里夫人那堅毅的眼神，我看到的不止是那種對信念的執著，更是一種淡然，一種平和。
接著，居里夫人指著圖紙上一個又一個的波谷和波峰向我解釋道：“這是在法國光復前，我一直居住在被佔領和蹂躪的波蘭，那時的我極度渴望自由……這是在法國光復後，我終於能以一個自由學者的身份在自由國度裡工作……這是在巴黎求學時，我過著飢寒交迫的生活……這是我女兒出生的日子……儘管有著這麼多的大落大起，大悲大喜，可到最後一切都歸於平靜，歸於沉思，歸到生活本來的面目—平淡。”居里夫人停下來，慈愛地看著我，“孩子，堅信：暫時的失意並代表不了什麼，人生沒有跨不過的坎，既然苦難是暫時的，我們為什麼要放棄嚮往，不快樂地生活呢？”沉思中，居里夫人也逐漸離我遠去。
睜開迷朦的雙眼，我豁然開朗，是啊，生活原本就是酸甜苦辣，豐富多彩；生活本來就是得與失之間的平衡。為什麼不平和地對待生活中的每件事，時刻保持一種直誠、樂觀，健康的心態呢？堅信，生活的本色是平淡，一切的歡樂與不幸，得意與失落都將隨時間匆匆流去，永不復返。
該走什麼路，我已做好了抉擇。
關於平視作文 篇16
話題作文 ,2555字【篇一：關於平視作文】
平視—人生最美的視角。
平視是一種嚴肅的人生態度，是超越功利的公正，是不帶個人色彩的客觀，是拋卻雜念的單純。平視，源於對自我客觀冷靜的評價；平視，源自對他人坦誠相待的尊重；平視，是寵辱不驚、淡泊致遠的心境；平視，是不畏強權、凜然正氣的坦然。
不去妄自菲薄，也不去妄自尊大，平視自我，是對自我的深刻認知，是對生命的深層思考。冷靜的平視自我，會除卻心靈的塵埃，讓生命迴歸最本真的狀態。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這正道出了平視自我的人生哲學。生活中，陽光與風雨會一路隨行，無論喜怒還是哀樂，我們都應當冷靜地平視。
窮人渴望富人的平視，鄉下人渴望都市人的平視，失意時，你渴望家人的平視；失敗時，你渴望對手的平視；落魄時，你渴望上帝的平視……其實，一切都緣於你自己，請站穩腳跟，挺直胸膛，平視自己、平視現實！
不去虛情假意，也不去故作姿態，平視他人，是源自內心的真誠，是相容幷蓄的博大。淡定地平視他人，會彰顯你人格的魅力和不俗的修養，讓靈魂從蕪雜走向超脫圓融。平視超出自己的人，體現不卑不亢的自尊；平視對手，體現勤學善思的睿智；平視不如自己的人，體現海納百川的氣度。
懂得平視窮人，才有莫扎特為窮人傾情演奏的餘音；懂得平視對手，才有藺相如對廉頗屈己相讓的寬容；懂得平視他人，才有錢學森禮賢下士、善待廚師的佳話；懂得平視他國，才有周總理在外交時刻的彬彬有禮；懂得平視平民，才有柏楊“只為蒼生說人話，不為君王唱讚歌的”從容；懂得平視下屬，才有“撼山易，撼岳家軍難”的神話……
不懂得平視偶像，就有了楊麗娟盲目追星的悲慘結局；不懂得平視對手，就有了龐涓對孫臏的耿耿於懷；不懂得平視智者，就有了周瑜對諸葛亮鬱結於心的嫉妒；不懂得平視他國，就有了清政府固步自封的千古遺恨；不懂得平視勝利，就有了拿破崙慘遭滑鐵盧，在荒島了卻餘生的落寞……
因此，學會平視，無論對己，還是對人，都是我們人生的必修課。學會平視，需要的是虛懷若谷的胸襟；學會平視，需要的是平等待人的心態；學會平視，需要的是善於發現美的眼睛；學會平視，需要的是一視同仁的正氣；學會平視，需要的是設身處地為他人著想的情懷。
學會平視，保持人格的尊嚴；學會平視，堅守心靈的純淨。抬起頭，挺直腰板，微笑著平視自己，微笑著平視每一個人，你會贏得同樣尊重的目光！
【篇二：關於平視作文】
看一個人的視角，本應是由相對高度來決定的，他人比你高，你理應仰視，他人比你矮，你當然俯視。但在父母與子女之間，這套法則並不適應。
父母比我們高，卻常常仰視我們。因為我們是獨生子女的一代，便註定了是他們捧在手裡怕凍了，含在嘴裡怕化了的皇帝與公主。於是乎，從小就被明令禁止與廚房隔離，那些鍋啊，鏟啊，怎麼用，不知道；於是乎，從小就被鎖在小小的書房裡，泥土與青草混合在芳香只能在書裡“聞”到；於是乎，幫老奶奶過馬路的事不需要，只要把成績搞上來就好……
我們常常想，爸爸媽媽，你們為什麼不能平視我們嗎？
如果選擇平視，你們將會發現，我們也將成為一個個成人，也需要用鍋鏟子去打造另一個家庭的幸福美味；如果選擇平視，你們會明白，來自自然的美麗與震撼將對人格的鍛鍊造成多大的影響；如果選擇平視，你們會頓悟，社會生活的參與將成為和諧的一道風景線。
但是，你們沒有！
相反，逐漸成長的我們卻也習慣去俯視父母。
他們不懂周杰倫，於是被我們嗤之以落伍的一代；他們不看韓劇，於是被我們定義為不懂浪漫；他們做事小心謹慎，唯唯諾諾，被我們嘲笑為胸無大志，市井小民……我們就這樣大言不慚，面不改色地俯視著他們，而他們也在我們的俯視中越加地卑微。
如果我們可以平視他們，是否會發現他們熱愛的紅色歌曲被擠到音樂市場邊緣的失落？是否會發現他們柴米油鹽的愛情更加實在地溫暖著？是否會發現為了生計、為了家庭，他們不得不埋葬年輕時的夢想，甘當孩子的護航者？
然而，我們也沒有……
平視，或許是父母與子女之間最好的觀察角度，它能使相互之間更加地瞭解彼此，化解不必要的矛盾與煩惱，構築一個個溫暖而幸福的巢。
如此這般，假若人人都能平視，那麼，整個社會是否就是一個溫暖而幸福的大“巢”了呢？
所以，不要拘泥於相對高度，平視他人，是幸福和諧的需要！
【篇三：關於平視作文】
有一種視角顯得溫和而親切；有一種視角顯得謙恭而誠懇；有一種視角顯得深邃而迷人。平視—我們看待事物的正確視角。
人際交往中，我們需平視。
人作為社會中的一員，肯定少不了與其他人相互交往，很少有人可以脫離社會而存在，這是眾所周知的。而與他人相處，最為重要的就是平視他人。平視是凜冽冬日裡的一抹暖陽，使飽受欺凌的人們感受一份溫暖；平視是漫漫黃沙裡的一掬甘泉，給絕望的人們以生的力量；平視是寂寞長夜裡的一縷歌聲，讓孤苦無依的人們獲得心靈的慰藉。
面對困難時，我們需平視。
在學習過程中，想一帆風順幾乎是不可能。當遇到困難時，你會覺得那是一座大山擋在面前，無法逾越。其實，那是你不自覺地仰視了困難，他才變得巨大，克服它才變得可望而不可即。這時候，我們可以調整心態，放平視角，你會覺得困難也並不是那麼可怕。這樣的例子有很多，像華羅庚就是最突出的一個。華羅庚做數學研究時遇到的困難不是我們所能想像得到的。然而他把一個個困難看得很尋常，他認為所有的困難其實沒什麼區別，克服它就行了，他把克服困難看作是一種樂趣。也正是憑著他平視一切困難的視角和樂觀的心態，華羅庚取得了卓越的成就。
成就事業時，我們需平視。
歷史是一面鏡子。楚霸王項羽雖有扛鼎之力、拔山之勢，卻傲慢無禮。他總是對別人提出的意見不屑一顧。他那俯視一切、唯我獨尊的錯誤視角直接導致了他的失敗。反觀劉邦，他無才無能卻懂得處世之道，平等地看待他人，這也幫助他成就了大業。從項羽和劉邦的身上，我們可以清楚地看到，與人相處時“平視”的重要。
不懂得平視西洋科學，清政府留下慘遭踐踏的千古遺恨；不懂得平視對手呂蒙，關羽留下了敗走麥城的終身遺憾；不懂得平視勝利，拿破崙落得滑鐵盧慘敗、荒島了卻餘生的結局。
給弱者以平視吧，會讓他們在尊嚴的強悍中重振雄風，給強者以平視吧，會讓我們永葆應有的信心和勇氣。在人之上，把別人當人；在人之下，把自己當人。
尊重他人，尊重自己，成就人生。
關於丟的作文 篇17
話題作文 ,5720字【篇一：關於丟的作文】
時光不等人，同樣我也在時光中慢慢長大，丟失了很多是現在無法再去彌補的東西。童年時那些好不容易才弄到的“好東西”，它們曾被我門視為最重要的東西，現在連它們在哪兒我都不知道了。
記得小時候被我視為最重要的東西就是那件帶著花邊的衣服，這件衣服是媽媽帶我去外地玩買回來的，甚至我們也不知道是在哪家店裡買的，只知道當時的我特別喜歡這件衣服。
可我卻一點一點長大，再也穿不上這件衣服了，漸漸地，這件衣服被我遺棄了，直到去年媽媽收拾東西時翻出了它，它已經失去了它原有的光澤。我也不像小時候那樣多麼喜歡它了，它現在只有放在衣櫥很久的那種“特別的味道。”我發現了這件衣服上獨有的透明的幾個釦子，小時候就是被這幾個釦子給吸引住了，因為它們可以透過陽光發出不同的顏色。
媽媽笑著對我說道：“你小時候哭著喊著要這件衣服，可我當時沒帶那麼多錢，最後還是買衣服的老闆以進價賣給了我們。怎麼現在已經不喜歡這件衣服了？已經這麼小了，都已經不能穿了，那就丟了吧！”我並沒有在聽媽媽講話，而是看著這件衣服上的幾個獨有的扣子，突然我又懷念起了它，我對媽媽說：“可以把它留在家裡不丟嗎？”“留在家裡又沒用，它只會佔地方。”媽媽有些不高興地對我說。
最終媽媽還是把它丟掉了，我的衣櫥裡也“住”進去了很多新衣服。它永久的消失在了我的世界，或許它會被別人拾起來重新利用，做成更多新衣服。
有些東西其實丟了才會有新的東西出現，不是有這麼一句話嗎：舊的不去新的不來。你丟到了它們，或許會有更多的不一樣的它們出現。
【篇二：關於丟的作文】
現在的我，是一名準初三的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與鬥志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮鬥，直到我達到我目標的那一刻為止。
以前的我十分的懶惰，不管什麼事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的我就不願去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，初二期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。
初二這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！初二這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想初三在這樣過，我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。
我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我並不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那麼我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要剋制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在初三這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然後在拉開與別人的差距，把別人甩在身後。
所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。
【篇三：關於丟的作文】
時光匆匆，只記的在已逝去的初一，卻很難忘記那樣的一場難忘的考試。
星期一，我便已進行了期中考試，考場總瀰漫緊張的氣氛，這場考試就像在時光中轉過一番，大大小小，各種各樣的題一次次在我腦中迴盪，總是讓我絞盡腦汁的思考，又很快這考試便已接近尾聲，就這樣一次次，一科科的迅速閃過，使我無法再去回想那種種題，考試便已早早結束了。
很快，考試成績發下來了，當我看到我成績時便滿臉失望，已沒有心情，膽量在向家長彙報成績了。
我回到家後，爸爸已知道了我那失望透了的成績，已沒有一絲信心再繼續去考下次的月考了，我也知道其中有一科塗錯卡了，可沒想到我這緊張無用的擔心，終於還是放下了。當我小心翼翼地剛踏進大門的一瞬間，就已聽到遠方爸爸那沉重的腳步，便剛從廚房裡出來用嚴肅的態度問我：“你看你這次怎麼考得，而且還有沒及格的科，肯定平時上課不認真，做作業態度也不端正，而且塗卡也塗錯，你還是和上次一樣考試馬虎，不嚴肅，不認真。”最終我還是選擇像又充滿了信心毫不猶豫，理直氣壯的說：“我下次考試肯定認認真真做”可我還沒說完。爸爸便又說：“關鍵是改掉好馬虎，不認真的態度。”
在今後的學習中我便丟掉了那頑強的馬虎，和不認真的態度，也不會因此而總是惡性迴圈，也不會讓這種習慣永遠只能停留在這落後的腳步。只有丟掉那些後，才會從中進一步提高自己的態度，雖然那些丟失的就已丟失，但只有丟棄不必要的，得到更好的。無論丟棄什麼都會有所收穫，只有丟棄才會有進步，才會有提高。
在生活中只有丟棄才會有提高。
【篇四：關於丟的作文】
現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮鬥，直到自己夢想成真的那一刻。
那天的我與平常沒有什麼不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來複習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。
我帶著有些憤怒的心情向後面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭複習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。
雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什麼不同，同樣都在教室裡學習，但每當考試成績一發下來後，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反覆的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。
在學校的課程裡，每個人上的課都是一樣的，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收穫不一樣，有的同學收穫的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。
所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。
【篇五：關於丟的作文】
夜晚，我獨自一人望著陽臺，看那天空的星星一眨一眨的，多麼耀眼，多磨明亮。
望著望著，心中想起自己的朋友，眼淚不禁打溼眼眶。看著天空最亮的兩顆星，讓我想起了我們在一起的美好時光，但不知為什麼，我的心裡時時泛起一陣陣的懊悔和難過。
記得那天，我們大家都放假了並且我跟媽媽說好了我和好朋友約好了一起出去玩，媽媽也同意了。路邊的微風格外涼爽，我的心中不時泛起一陣陣的輕鬆和愉悅，心想：終於放假了，終於可以痛痛快快的玩了，那一刻高興的我不知說什麼好了。我和好朋友玩的不亦樂乎。
我們各自回家了，在回家的路上我遇到了許多同學，他們邀請我去一起玩，我當然是答應咯！就這樣我又開啟了我的瘋狂模式，我們去了公園，我以為朋友回家了，可在我玩的正高興時候一位同學把我們玩的視訊發到群裡去了，結果我就沒有在意，以為沒事，可現實總是不是我想的那樣，天快黑了我回家了，到家後興奮的我開啟qq發現有朋友的一條訊息我開啟後第一條訊息卻是我們絕交吧！我心裡一陣疑惑，剛剛我們玩的不是挺好的嗎，怎莫會這樣呢？不，這不可能，我竟然第一次不會相信我的眼睛，那一刻，我好害怕，我好難過，我心裡亂七八糟的，我竟然不知道我該怎莫做，我問朋友原因他對我說：“你既然把我當朋友，為什麼在你和別人一起玩的時候不叫上我呢？我什麼事都想著你，你為什麼不想著我呢？你真的讓我看清你了！我看了原因之後哇哇的哭了起來，我不知道我該怎莫辦，可以說手足無措，我以為你回家了就不會再出來呢我試圖向他解釋，可他根本不聽，她非吵著要和我絕交，我竟對她說：“我無話可說！
頓時，我那充滿著陽光的內心突然變得不在陽光，像被一場大雨淋溼的鳥兒被沾溼的翅膀卻飛不起來了，我失落的很，把自己關到房間裡一直問自己為什麼？我們友誼的小船說翻就翻了，可我卻抱著我們曾經在一起的照片哭了一晚，竟然無法剋制我自己。
如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼到此為止，我想丟掉我們所有的不愉快所有的吵鬧，所有的煩惱，沒有丟掉的我希望是我們的友誼，因為我真的很珍惜我們這份來之不易的友誼，我真的想保留住這份美好的回憶。
夜晚的星星，越來越亮了，我希望我們友誼的星星能夠一直髮亮，一直一直，希望友誼地久天長。
【篇六：關於丟的作文】
潮起潮落，花開花落，輪迴不止。可我的夢何時能再做一次，時時回想，卻總抓不住。風總有停的時候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰雲何時散去。
沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來的，嘴角不自覺的咧了咧，走到腳痠腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現在陽光下，散發出滄桑之感，似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休，那一座在夢裡出現，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那鬆軟的土地。
思緒飛轉，那一幕又浮現在眼簾，濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂，拿著不知什麼做的破網，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時不時倒在軟軟的草地上，打著滾，是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風，慢慢的，小草瞬間緊繃，時間一點一滴過去，小草頑強的抵抗者風的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。
回到簡陋的小破屋中，一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來，看著我們在歡快的玩鬧著，一點也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，乾的不亦樂乎，有時會互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻著亂七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識的符號。不過都被歲月所融化，但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落，但是沒有一個是我所記得。
我還記得搬家時，我們的恐慌，無助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，儘管手死死地拽著，也無事於補，當時眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩隻手。
夢你為何要醒來，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠丟失的時光。
【篇七：關於丟的作文】
很快，我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說，這次考試我並沒有什麼把握，也許是自己意識到這次成績對以後的重要性，也許是感覺到自己對複習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。
數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起，我的數學便一塌糊塗，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題後，開始回過頭去思考那些難題。
看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心裡開使出了些汗。而後，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問後位這個問題，這個心思一直在心裡打轉，雖然我知道這是不對的，後果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什麼，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終於有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，儘管我不知道對錯。
後來，老師講了那道題，我並沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後，我的數學成績並不像別人那麼理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。
我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收穫，哪怕是一點點。
【篇八：關於丟的作文】
隨著年齡的增長，我與父親的關係越來越疏遠。沉默，像一堵可惡的牆，無情的橫在我與父親之間。忽然覺得，我的父愛已經丟失。
我也想過改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚，我對沉默得到了新的闡釋。
又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天，我頂著嚴寒，坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨遊時，突然停電了！這對於從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說，無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感湧上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。
孤獨，恐懼一起向我襲來，我只好把自己蜷縮在椅子上。
光，燭光！黑暗中，幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視，是父親那種熟悉的面孔—原來，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！
燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛，那已經“丟失”的父愛！沉默依舊，但我發現我也父親之間擁有的不僅僅是沉默，還有愛—一種無需用語言表達的愛，一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日裡，那隻閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。
也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠去品味生活，你就會發現事物的另一面：本以為丟失的愛也許就在身邊，沉默會變成親切，平淡會變成精彩，寒冷也會變得玩暖。
關於紙的作文1000字 篇18
高二作文 ,4375字【篇一：關於紙的作文1000字】
生活像一張紙，充滿了馨香與潔白，體驗則是一支筆，我願在這張白紙裡留下多姿多彩、五彩斑斕的記憶！
InSchool
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。來到學校這個大家庭，我便開始當起了繪畫師。看看步履匆匆的老師，聽聽意蘊諄諄的教導，媽媽的話兒再次回想，和青春的暢想，和綻放的希望。手握這些，我很快在白紙上畫出了許多優美的線條。抖落一身假日的散漫，拋開一身人海的孤單，用一支筆繪給朔風滿天，冬日的盡頭牽著春光燦爛。啊！一幅在我堪稱完美的作品就淋漓盡致地鑲在白紙上。從此，在我的記憶中，便多了這樣的“一幅作品”。
InHome
隔著時光的玻璃看過去，看見了最美好、最溫暖的地方，這就是家。我有一個不需要多大地方的家，很快白紙上出現了一個框架，也許正是這個框架吧，是它想讓我把裡面填的豐富一些、充實一些。而這一切最好的素材就是“孝、悌”。古人云：百善孝為先。是的，對於我們就應具有這些品質，讓我們在以後的社會實踐中鶴立雞群。與此同時，我們還要做到兄妹相處融洽。框架裡看似滿滿的，但凡需要不斷的去改進。因為家是我們歇腳的驛站、解渴的源泉、避風的港灣。
Oneself
不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實。從呱呱墜地的那一刻起，自己就可以在這張白紙上留下許多許多。童年的自己不知如何計劃著去畫好這幅作品，只是天真的畫著。或許一筆下去影響了整幅作品；或許一筆下去影響了後面的思緒；或許一筆下去……但這時的白紙是那樣的堅強，任憑我肆意的畫。在這個階段，必須要重視調整畫面，學會捨棄一些凌亂的線條。放棄失戀帶來的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負荷；放棄沒完沒了的解釋……
陽光明媚，和風絮柳，一切看起來是那樣的美好。翻開我的繪畫夾，張張白紙裡的記憶像高山流水源遠流長，像峰頂松柏鬱鬱蔥蔥。希望我能回味過去，憧憬未來，將生活點綴的更加多彩多姿！
【篇二：關於紙的作文1000字】
生活=事件+情感，兩者缺一不可。
我們的生活好比一張紙，如果一張紙上只能畫一個圖案，勢必很大很清晰，但為了畫更多的圖案，我們可以把紙裁小，一張變成幾張。同樣的，每張紙上的圖案也相應變小，變模糊。的確，我們的目的達到了，我們畫了更多的圖案，但是，這些紙變得更加渺小，這些圖案難以被人分辨。現如今，許多人的生活都像這張紙一樣碎片化了，但是我認為，這樣有弊無益。
我們總是有越來越多的事情要做，甚至多項任務同時進行。比如作為學生，我們要全力做到學業之外吹拉彈唱琴棋書畫樣樣都會，樣樣都好，以致“生活”這張紙被裁成很多很小的紙片，我們精心在每張紙片上畫上圖案，甚至兩三個圖案混在一起，卻無法讓人識別。
在這看似豐富多彩的生活背後，更多的是奔波後的勞累，精力匱乏以致癱倒在床。只要有一個外力，我們就會像高高疊起的紙片一樣被風吹得七零八落。
既然如此，為何我們不把許多張紙片訂在一起，面積變大，亦或是一本精美的連環畫，不僅不易被吹散，還能讓人欣賞到圖案的美，豈不是更好？比如閱讀，健身，書畫以及其它愛好，它們不是用一兩個小時就能達成的，它們需要時間，不斷的感受，不斷的堅持，不斷的練習。面對這些需要大把時間的專案，我們可以專心致志把一件事做好，也可以捨棄大部分，留下小部分事情加以深入研究。
有事件，必有情感。我們的情感是會受事件所影響的。如果我們把事情做的達到了自己的目標，那勢必有一個好心情，如果因為事情過多等原因而沒有達到目標，我們的壞情緒會影響到之後要做的事情，效率也會有所降低。因此，我們要儘量將各個碎片合併起來，避免過多的事件影響我們的感情。
現如今初中生高中生因作業未完成，考試沒考好等原因，導致自殺的事件頻頻發生。若是他們能規劃好自己的目標，集中精力去達成，那麼他們得到的不會是輕生的念頭，而是促使他們進步的正能量，也就不會最終釀成慘劇。
既然碎片化的生活對身心都有影響，在無法避免的情況下，為何我們不嘗試合併一些紙片，讓它們不再容易被風吹散，讓它們的顏色更美麗，綻放它們的光彩呢？
【篇三：關於紙的作文1000字】
從我們降臨世界的那一刻開始，我們的人生就如同那一頁頁白紙一樣空白，乾淨。但這頁白紙不會一直是空白的，漫長的人生中，我們會經歷許多，感悟許多，明白許多。在這漫長的征途中，這葉白紙便不空白。
當我們拿起人生的畫筆，在這頁白紙上勾勒圖畫的時候，人生便有了一定的收穫。馬克吐溫曾經說過這樣一句話：“當你用腳踩扁一朵紫羅蘭的時候，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”首先我們應該懂得的就是寬容。當我們在生活中，學習中，工作中因為一件小事而與別人斤斤計較的時候，當我們對別人懷恨在心的時候，何不試著放下一切，向後退一步？那樣會讓你感覺到前所未有的放鬆與愉悅。試著去多一點寬容，那樣的話才會收穫更多。同時，在寬容的背後才會有更好的發展。
美學家林丹曾說過：“這世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少發現。”我也想說：“這世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有時候，我們都太固執於一件事情，認定了它就不會再改變。而往往就是這樣，使得我們的創造力被束縛，使得我們發現不了新的東西。於是，在這頁白紙上，我們所能勾勒出的東西是那麼有限而且單調。所以，在更多的時候，我們對待一件事情，儘量試著多角度的去看待它，多思維的去思考它，那樣我們會收穫更多。直到最後，我們會在那也白紙上看到我們之前根本無法想象的東西。
更多的時候，面對人生長途，我們要學會堅持。當我們在那頁白紙上出現敗筆的時候，我們是不能放棄這張我們努力了許久才做出的畫的，這時，我們要盡我們最大的能力去補救它，讓它幾乎完美，那也是我們的成就啊！在人生這條征途上，我們會遇到很多的困難我們會跌倒恨多次，但我們不能因此而放棄，更對的是要學會堅持，那樣我們的人生才會更輝煌。冰心不是說過這樣一句話：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一征途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不在痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。”在人生的征途中，要學會堅持，終有一天，你會看到前方的道路上滿是花朵，還有那沁人心脾的花香。記住這樣一句話：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天交成功”。
終有一天，你的這頁白紙將不再空白，經過你的勾勒，這頁白紙將展現給你們的是一幅意義非凡的畫筆。也祝願那剛剛擁有著一張白紙的人們，用心在這頁紙上勾勒每一筆，認證的去對待我們的人生，用心去感悟生命。雖然生命有時是“驛處斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的豪邁與樂觀。
【篇四：關於紙的作文1000字】
我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。
我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬。
紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何。
墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。
撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？
紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……。
【篇五：關於紙的作文1000字】
秋風乍起，捲起一片片枯黃的落葉。枯骨敗落的藤枝，緊緊地纏絡在一棵飽經風霜的老樹上。
已近黃昏，烏鴉媽媽棲息枝頭，“呱呱呱”地呼喚著孩子歸巢，彷彿依稀夢裡千萬次母親的呼喚。
我向前走去，一座小橋橫架在小溪上，溪水從橋洞中緩緩淌過，水將流向東方，我卻將歸往何處？遠處，一座房子隱約在樹木之中，默默佇立，暗黃燈光中，一家人開始吃飯了，女主人正拿著飯勺盛飯，男主人一手抱著兒子，一手夾著一筷菜往女兒碗裡裝：其樂也融融。何時，我也能這樣與家人一起共進晚餐？
殘留的古道直通天際，陣陣西風颳過，象在訴說漂泊之愁，荒涼凋謝的蒿草緩緩顫動著，象在合唱一首悽慘的悲歌。同行的馬兒啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。
夕陽漸墜，天空被染成了紅色，一隻孤雁向南飛去，不斷悲鳴，是在呼喚著自己的親人吧？我不禁掩面哽咽，潸然淚下—親人們啊！何時才能與你們團聚？
拉正馬韁，向夕陽走去，暗紅的光，將我的身影拉得很長，很長……一張紙，是有價值的。
古代，還沒有造紙術時，全靠竹簡書寫，用竹簡寫字不像現在這樣用筆書寫，而需要刀刻，既費時又費力。竹簡很沉，一本書需要有好幾輛車來運，不便於隨身帶著，裝訂竹簡的線也容易破損。
造紙術發明後，一本書變得非常輕巧，方便攜帶，寫字也容易，只需要一揮筆，一個字就寫好了。
雖然一張紙給我們帶來了便利，然而它需要樹漿來製作，給我們的生態平衡帶來了破壞和汙染。
當一張紙、竹簡被亂塗亂刻後，它們將會失去價值，變為廢物，一文不值；如果將紙寫上精美的字、畫上精美的畫，將變為書法作品、美術作品，身價倍增；記載上文字後，它們將流傳千古。
人生就如同一張紙，關鍵看你怎麼“書寫”它，怎麼“點綴”它，怎麼“記載”它。
有的人的“紙”被“輸入”了有用的知識，那麼他的人生將是精彩的，有價值的；有些人的“紙”被“塗”上了無用的“顏色”，那麼他的人生將是無用的，將失去它的價值，變為“廢紙”。
一個人的一生只有一張紙，讓我們好好地把握這張紙，讓我們的人生變得更加精彩。
關於橋的作文 篇19
國三作文 ,1065字平村的四周山環水繞，唯有一座古橋與外界相連。
風呼嘯著，古橋不斷的發出“吱呀，吱呀”的呻吟，河水隨著風的節奏從橋下狂奔而過。喬立在窗前，陷入到一片沉思之中。
喬任平村的村長已三年，在這期間，平村基本實現了家家通電，連線各家各戶的泥濘小路也都用沙石鋪上了一層。看著村子裡的變化，喬的臉上不覺露出一絲喜悅，但一想到暮年的橋，他又立刻愁眉不展。
喬已多次申請款項重建古橋，然而都未得到迴應。
那座古橋橫跨江水之上，俯望著江水，承載著希望。村裡人都將這唯一通道看做了命脈。
喬來到門前的高地，那橋孤零，慘敗的聲影隨風擺動。孩子們上學時過橋的匍匐的聲影，和那緊閉的雙眼不斷浮現在他的腦海中，他還想到為孩子們擔驚受怕的父母，“不！”他一聲喊了出來，隨即臉上露出了堅定地神情。
時光飛逝，江水漸漸收斂了囂張的氣焰，然而，風卻變本加厲了，古橋的呻吟聲越來越頻繁了，村裡人的眉頭也越皺越緊了。
村民們等待著，盼望著。終於，一個寧靜的午後，廣播裡傳來喬激動略帶顫抖的聲音：“鄉親們，可以重新建橋了。”一遍又一遍，整個山間迴盪著他的聲音。
已到上學年紀的孩子像脫了韁的小馬向古橋的方向飛奔，其它年輕人緊隨其後，拉著孩子的婦女，拄著柺杖的老人都在議論著走向橋邊。
昔日，那橫跨江河之上的殘軀已然倒塌，久久壓在村裡人心間的沉石終於可以放下。老人的熱淚溼潤了乾癟的臉龐，孩子們拍著雙手歡快的叫呼著，所有人緊縮的眉頭慢慢展開。
轟轟烈烈的建橋工程開始了。喬帶著成年男子開工，婦女聚在一起燒水，做飯。孩子們主動端茶倒水，老人們閒聊著，時不時露出滿懷希望的笑容。
三個月的光陰，三個月的歲月，對於平村人來說，這三個月有歷史性的紀念意義，他們終於建好了那座希望之橋。那橋上的每一部分都凝聚了全村人的心血，再有一個星期的等待，那橋便可使用了。村裡人時不時的站在自家門前的高地上靜靜地看著那座橋。
天空中仍有星星在閃耀著希望，喬拿著手電筒走到了橋邊。今天，是孩子們第一次踏上新橋去上學的日子，一想到這，他就興奮得難以入睡。他才剛到橋邊，就聽到沙沙的腳步聲，是孩子們來了。其實，一起來的還有父母們。喬和父母目視孩子過橋。剛開始，孩子們都很小心，還和以前一樣互相拉著，但到了橋中央後，便開始打鬧起來。“慢點兒。”仍有父母不放心。“沒事兒的，這不再是以前的橋了”喬看著橋說道。
“喬，謝謝你，多虧了你才建了這座橋。”
“對啊，你當了村長以後電通了，路寬了，房子變好了……”
“這些不是我一個人就可以改變的，是政策的支援，而我也就如這橋一般，只是連線的紐帶罷了……”喬笑著應道。
關於夜的作文 篇20
國小五年級作文 ,922字人們常說，一花一世界，一葉一菩提。一朵花就是一個世界，那一個花的世界又是怎麼樣呢？
一天下午，我閒逛在鄉村小路，整個人昏昏欲睡，便找了塊石頭坐下。隱隱約約，只見一條幽靜的小巷裡，到處都是各種各樣關於花的招牌，這裡一塊牌匾，那裡一塊告示，它們似乎都指著一個方向，小巷的深處。循著一縷幽香，我向前走去，只聽“咣噹”一聲，我好像撞到什麼東西了，抬頭一看，是一塊牌匾，上面寫著四個大字—花圖書館。就這樣，我冒冒失失地闖進了這樣一個擁有萬千花朵的圖書館。
那個巨大的牌匾，已經被我撞得前後搖擺，上面纏滿了各種各樣的藤蔓，還開著鮮黃色的小花，沒錯，這就是我剛才聞到的香味。推開大大的牌匾，我不禁驚歎，哇！這裡到底是什麼地方呀？那五彩斑斕的小花，遍佈了整個牆壁，絲毫看不見四周長滿青苔的石壁，更奇特的是，我往前走，它們就自動為我讓路。
走了許久，好不容易走到了一大塊石壁下方，石壁卻衝來一股滔滔之水，我連忙鑽進一個洞穴躲避。這是什麼水呀？我忍不住喝了一口，哇！怎麼如此鮮香可口！等我轉過身來，那些花朵已不再依附石壁生長，而是像蝴蝶一樣在空中飛舞，我伸手去摘來一朵，可花朵卻瞬間變成無數個細小的符號，一會兒排出幾個生動的故事，一會兒又排成一首鮮亮的小詩。我剛剛開始讀“從前有個國王，他的兒子……”它卻又變了，“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。”轉過身來，右手邊的花朵又變成了一首美麗的詩，“寒霜未去春來早，古祠花開陌上嬈。賞盡風光無限美，遊園戲鳳樂逍遙。”我沉浸在花的世界裡，享受在詩的意境中……
走著走著，不經意間，竟到達了洞的盡頭。那裡有一個巨大的石雕，樣子卻像一本書，上面用晦澀難懂的拉丁文寫著這個圖書館的來歷，我試著去分辨這些古怪的符號，好不容易才分辨出一點點：“曾經有一個國王，厭倦了紅塵，他與家人來到了這裡，他們種花、閱讀……在這裡得到了永生。—古拉斯琪”
我用手碰觸這塊石雕，這塊石雕卻像有魔力一般，把我吸了進去。我醒來之後，發現自己依然坐在小巷東頭。回首小巷，已經沒有奇特的花香，也沒有美麗的文字，只有幾戶人家在換洗衣物……而花圖書館，卻深深地藏在我的心裡。