關愛老人,從我做起相關作文20篇
關愛老人,從我做起 篇1
國小三年級作文 ,384字老人,是需要關愛的。因為他們正處晚期,需要呵護。在半山的杭鋼南苑裡,就開了一家養老院—杭鋼隨園智匯坊。哪裡,就是老人養老的地方。
今天,我以牛通社小記者的身份進去參觀,發現裡面的生活多姿多彩!
首先,許老師帶我們參觀了一樓。一進門,就是登記處。在哪裡,我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的是,他們還卡拉OK。緊接著,我們來到了餐廳,發現那裡的食物營養搭配均勻,很適合老人。然後,我們又去了醫療服務區,發現有很多器材,幫助老人恢復身體。
二樓,映入眼簾的就是護士站,她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓,每個房間都有SOS,當老人感到不便時,便可呼叫,讓護士來。二樓還有一個陽光驛站,也稱失智區。因為有些老人有老年痴呆症,在這可恢復。
三樓和二樓一樣,只不過有個花園。平時,便可在花園休息。
這就是智匯坊,我希望,以後大家都關愛老人,呵護老人!
尊愛老人從我做起 篇2
國小四年級作文 ,555字尊老愛老是我們中華民族的傳統美德,也是我們必須繼承的優秀品格。作為一名少先隊員,我們應該尊敬老人,關心老人,讓尊老敬老之心像汩汩泉水一樣流到社會的每一個角落。
在家裡,姥爺姥姥處處都是先想到我,有好吃的留給我,把好玩的讓給我。所以,我更應該孝敬他們,幫助老人做一些力所能及的事情,不嫌棄老人。
從前我十分不懂事,總是和姥爺搶著看電視。我堅持看我的卡酷動畫,蠻橫的換掉老爺喜歡的梨園春秋,姥爺只好因為我的不講理,帶著滿滿的失望到臥室看報紙,而我則端著一副勝利者的姿態津津有味的看我的動畫片。現在,長大了,懂得孝敬老人的道理了,我開始和姥爺商量著看電視,或是等著他看完了,再看我喜歡的節目。姥爺說我長大了,越來越懂事了,看著姥爺帶著滿足的笑容喜滋滋地看老年頻道時,我的心裡就像抹了蜜一樣的甜。
有一次,姥姥的手被開水燙傷了,我根據以前學過的科學知識,趕緊端來一盆涼水,把姥姥的手放到盆子裡,又到陽臺拔了一根蘆薈幫姥姥擦手,在我的“精心呵護”下姥姥的手很快就好了。幸福的淚花盈在姥姥的眼眶中,姥姥高興的摸著我的頭,不停地說:“我的外孫以後一定是位科學家呢!”
我打心底裡認為,只要有更多的人關心老人,照顧老人,體貼老人,老年人的內心就不會再孤獨,幸福的笑容也會時刻掛在臉上,我們的社會也會更加和諧,生活也將更加美好!
關愛病人,從我做起 篇3
關愛病人,從我做起作 ,444字星期五傍晚我正在收拾書包時,林錚楠湊近我神祕地說:“今天有人跳樓了!”我半信半疑:“怎麼回事?”
林錚楠有聲有色地講了起來:“今天有一個四(1)班的男同學把一個女孩的帽子摘下來,還大聲吆喝‘光頭!光頭!’同學們立刻圍了過來,有的嘻嘻笑,有的露出驚奇的表情,還有的跟著說‘光頭’。女孩放聲大哭起來,爬上了四(4)班的窗戶上,準備跳樓。這時,一位同學抓住了她。否則,那女孩很有可能受傷甚至摔死。”林錚楠的表情嚴肅起來,透著威嚴。我滿臉疑惑地問:“那女孩怎麼會是光頭呢?”林錚楠說:“那人得了白血病!”“哦,怪不得,有一個女孩春夏秋冬都戴著帽子呢。”我嘀咕著,那女孩的身影漸漸在我眼前清晰起來:她黑黑的臉,個頭不高,一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著對知識的渴望,多麼可愛的女孩呀!以前看見她總覺得她神經兮兮的,可是現在卻有幾分同情。假如那女孩跳下樓去,結果會怎麼樣呢?那留給女孩家人的只有悲痛欲絕的眼淚。
同在一片藍天下,我們在享受溫暖的陽光時,千萬別忘了用心呵護身邊的病人。
關愛病人,從我做起。
關愛生命,從我做起——讀《黑狗哈拉諾亥》有感 篇4
國一作文 ,1049字在蒙古森林寒冷的冬季,一頭母犬產下了九隻狗崽,在凜冽刺骨的寒風和母親溼熱的氣息中,這些狗崽將要面臨最大的考驗。
這是個弱肉強食、適者生存的世界,它們要在血腥和死亡的陰影中,進行你死我活的生存鬥爭。哈拉和諾亥便是這場鬥爭中的兩個倖存者,它們在兄弟殘殺之後,吃掉了另外七隻幼崽存活了下來。無休止的鬥爭和廝殺,也使它們變得凶狠異常。在巨大的考驗來臨時,黑狗哈拉和諾亥憑著自己強健的體魄和追求自由的天性,一次又一次地搏擊,一次又一次地向命運發起挑戰,一次又一次地向它們的目標發起衝擊。它們共同的目標,就是想要成為一頭真正的牧羊犬,成為一個頑強的生命,成為牧羊犬血脈的延續。但是這兩隻牧羊犬卻有著截然不同的生命路線。
哈拉,在經過無數磨難和艱辛之後,終於找到了一個善良的主人,有了自己溫暖的家,再也不用在莽莽草原上孤苦無依地流浪。它不僅有了自己的名字,還可以在牧場中盡職盡責。它英勇無比,像黑色閃電一般撲殺野狼;它忠心耿耿,在危險時刻奮不顧身地掙斷鐵鏈撲向行騙者解救主人;它敦厚善良,在呼嘯的暴風雪中救活了凍僵的行人。它在屬於自己的牧場中無憂無慮地生活,在屬於自己的天地中逐漸成長為一頭真正的牧羊犬,實現了自己一直以來的夢想。
可是,諾亥卻被無情又貪婪的販子輾轉販賣,它健壯的體魄和不屈的精神被人們的貪婪和狠毒折磨地日漸衰弱。在城市冰冷的水泥路上,它漸漸迷失了方向,無法選擇自己的家,只能任人擺佈,忍受飢餓和暴打。最後,這隻有著高貴血脈的犬,竟然在一個屠宰場中被人了結了自己的一生。諾亥死去的那一刻,遠在草原的哈拉彷彿感受到了遠方兄弟的呼喚和心靈的震顫,兒時的回憶,和諾亥在一起玩耍、撲咬、打鬧的情景又重現在眼前,哈拉縱情嗥叫……
它們本該是人們的朋友,正是因為人們的關愛,它們才感受到家的幸福,也正是因為人們的貪婪,它們才在痛苦中度過了一生。哈拉和諾亥迥然不同的命運,就在於我們為什麼不能多一些愛心呢?不光是對動物,更是對身邊所有的生命。作為新一代的青少年,在這裡我鄭重呼籲,對生命多一些關愛,多一些善待,多一些敬重吧。在他人遇到困難時伸出援手,扶起不小心摔倒的老人,護送小孩子過馬路;公交車上給老人讓座,給貧困的群體獻愛心;善待生命,熱心公益,做一個像雷鋒一樣富有愛心的人,一如繼往地幫助他人、關愛他人、愛護他人。不再有像諾亥一樣的悲劇發生,不再有一顆顆無辜的心靈受到傷害。
我們生存在地球上,就應該與地球上的其他生命和諧共處,善待自己,善待他人,善待一切,只有這樣,黑暗才會不復存在,光明定會灑滿人間。
關愛地球,從我做起 篇5
關愛地球,從我做起作 ,457字我家附近有一座小小的公園,公園裡有一座用建築垃圾堆砌成的一座小山,人們給它植樹、載花、種草,讓它變成了一座青山,在它的下面繞它而過的是一條河—濮水河。在青山綠水的映襯下,吸引了許許多多前來這裡休閒的人們。
在我很小的時候,媽媽帶我經常去的地方就是這裡,我喜歡它的青山綠水,喜歡它的碧草藍天,我成長的足跡印滿了公園的每一處草地。就在前幾天我和媽媽再次來這裡,眼前的情景讓人觸目驚心,河水不知被什麼汙染的變成了黑水,還散發出刺鼻的腥臭味,汙濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動,不見了青山,不見了綠水,不見了流動的魚兒,不見了藍天,它好像在向人們哭訴“請救救我吧!”
看到這裡,我忽然想起了我們學校舉行的“關愛地球,從我做起”的倡議,地球是我們人類共同生活的家園,為了我們人類自己的美好生活,我們大家都積極行動起來,從我做起,從小事做起,當看到洗手間水龍頭在滴水時,能夠舉手關上,廢舊的電池不隨手亂扔,購物時自覺地不使用塑料袋,不使用一次性碗筷……不亂扔垃圾,如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她,相信她會永遠年輕。
關愛地球從我做起 篇6
國小四年級作文 ,671字我們賴以生存的家園——地球,由於人類的種種罪行,幾乎已經耗盡了自己所有的能量。如果人們依然執迷不悟,我行我素,科學家們推測,50年後,將需要兩個地球的資源,人類才能繼續生存。
面對如此強大的危機,我和我們班幾位同學一起報名參加了張家港志願者協會組織的一個相關活動——“關愛地球,從我做起”,希望能夠讓更多的人意識到環境危機。
今天正是活動日。上午8時,我與同學們以及其他志願者聚集在風景如畫、人山人海的暨陽湖生態園。在分配好任務後,大家熱火朝天地幹了起來,有的分發傳單,宣傳關於環境保護的知識;有的當起了監督員,看有沒有遊客隨手亂丟垃圾,並向他們宣傳亂丟垃圾的危害……而作為組長的我,率領我的組員們穿上紅馬甲,帶上小紅帽,當起了小小志願者,一起撿拾垃圾,還我們一個潔淨的生態園。大家幹得可起勁了,菸蒂、包裝袋、果皮等各種各樣的雜物都被我們用小手撿起,放進垃圾袋裡。漸漸地,兩個小時過去了,我們帶的三個垃圾袋裝滿了人們隨手扔下的垃圾。活動結束,雖然同學們熱得汗流浹背,但臉上卻流露出最真實的喜悅。
一個人每天撿一個包裝袋,世界上一天就會少去60億個隨風亂飛的包裝袋;一個人每天少浪費一滴水,世界上一天就會少上百個渴死的人。這就是團結的力量,這就是合作的力量。如果大家一起努力,為關愛地球獻出自己微薄的一份力,為我們的地球母親做一些力所能及的事,那麼我相信,天空永遠都會是蔚藍的,河水永遠都會是清澈的,世界永遠都是美好的!關愛地球,從我做起!
熱愛國防從我做起 篇7
高一作文 ,992字有首歌唱到:生命中有了綠色,一輩子也不後悔。我愛綠色,愛生命的綠色,更愛那特有的國防綠。
中華民族是一個偉大的的民族,在其悠久的歷史中,國防事業經歷過一個由盛變衰,由衰變強的變遷過程。一個國家如果沒有可靠的國防,就無法抵禦外來的侵略和顛覆,就會在政治上、經濟上受制於人。所以無論是歷史,現金,還是未來,沒有強大的國防,就不可能成為獨立富強的國家,就沒有國家的生存和發展,就沒有國際地位和國家尊嚴。
回眸歷史,我國從我國第一個奴隸制國家夏王朝開始,就隨之產生古代的國防。在漫長的國防發展過程中,中華民族經歷了無數次血與火的洗禮,培育了民族的凝聚力和自強不息、為國禦敵的精神,最終形成了多民族、大疆域的國家。在我國古代的歷代王朝,每位君王都會注意加強國防建設:一是注重邊、海防建設。為抵禦外敵的侵犯,鞏固邊海防,修築了數量眾多、規模龐大的國防工程。二是注重軍事理論研究。我國古代先後產生了許多在世界上都有影響的軍事理論名著,如《孫子兵法》、《魏僚子》、《三略》等,這些著名兵書對於指導戰爭、加強國防起來重要作用。三是注重發展軍事技術。如13世紀才傳到歐洲,引起了軍事上劃時代變化的火藥。
我國古代,國防事業近入一個昌盛輝煌的時代。然而在近代,即從1840年鴉片戰爭到1949年新中國成立之前,在這110年間,我國的國防史是一段遭受民族恥辱的歷史:英、法、日、美、德、俄等帝國主義列強先後對中國發動過大小數百次侵略戰爭。這是中國人民反抗外國列強的侵略和壓迫,爭取民族獨立和解放鬥爭的歷史。
現代,新中國國防建設,經過50多年的努力,取得了舉世矚目的巨大成就,國防力量從小到大,從弱到強,有利地打擊了外來的武裝侵略和顛覆,保衛了國家的主權,領土的完整和安全。有力地捍衛了我國社會主義革命和建設的成果,是我國在國際政治、經濟、軍事,外交的舞臺上佔有重要地位。
歷史發展到今天,建設祖國,保衛祖國的歷史重擔,落在中華民族新一代兒女肩上。不斷完善、加強和鞏固邊防。海防和空防,維護祖國主權和領土完整,是我國國防事業光榮而艱鉅的任務。而保衛祖國,抵抗侵略是每一個公民的神聖職責。公民的國防義務是指公民對國防應負的責任。我們新一代青少年要發揚愛國主義,無私奉獻的精神。
愛我中華,獻身國防是中華民族的優良傳統。作為21世紀的新主人,明天我們將肩負著祖國和人民的重託,擔負起振興中華,固我國防的神聖使命。
珍愛糧食從我做起 篇8
國小六年級作文 ,897字食物是我們一天當中的必須品,如果沒有它,人們就會餓死。食物是農民伯伯親手種出來的,裡面包含了農民伯伯多少辛勞!“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每一粒糧食裡面都包含了農名伯伯不計其數的汗水和心血。
春天,農民伯伯種下一顆顆種子,想著收穫的時候一顆顆那麼飽滿,即使辛苦,也值了。
夏天,他們頂著炎炎烈日,努力耕種。一顆顆豆大的汗珠從他們額頭上滾落下來,但是他們沒有懈怠。即使是停下歇一歇也不肯,像是田裡著了火,必須馬上去救火。
秋天,收穫的時候到了。看著那一片片金燦燦的稻田,他們的辛苦總算有了收穫,臉上洋溢著歡快的笑容。
而有的人,不尊重別人的勞動成果,任意浪費糧食。
這種行為是可惡的。要知道還有多少孩子沒有飯吃?他們多麼渴望能有一桌豐盛的食物擺在面前供他們食用。我敢保證他們絕對不會浪費糧食的,而有些人就不同了,他們吃一半就不吃了,為了面子,叫一大桌的菜,浪費一大半。
浪費糧食,就是浪費生命。我們天天都在吃糧,而糧食不是天天都在收穫。我們今天浪費一粒糧食,就意味著明天將少吃一粒糧食。日復一日,年復一年,這樣日積月累,浪費的糧食也是一個大數目。所以,我們都要節約糧食。哪怕一天只節約一粒糧食,那麼,十年後,節約的糧食也足以夠十個人一個月的飯量了。
浪費糧食,就是浪費心血和汗水。每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,想要不費吹灰之力就收穫糧食,談何容易?只有農民伯伯才真正懂得糧食的可貴和重要性。相信聰明的你也一定懂得這個道理,那為什麼還要浪費呢?即使你沒有浪費,那你節約了嗎?每一顆米,每一片蔬菜都是農民們辛苦勞作的結晶。我們不能這樣浪費,應該珍惜糧食。我們不需要你們把每一顆米當成寶貝一樣,但起碼我們還是要尊重別人的勞動成果,不要肆意浪費。
在我們生活中應該減少浪費食物這種現象發生。就算不為自己想,也應當為別人著想。想想那些可憐的孩子們沒有飯吃的痛苦表情。想想這一扔把農民伯伯這一年的辛勤勞作扔掉了,所以請你們不要再浪費糧食了!
節儉樸素,人之美德。讓我們一起行動起來,愛糧食,勤節約。從我做起,做到不浪費,不挑食,不剩飯。把“勤儉節約”這四個字永遠牢記在心中。
熱愛勞動從我做起演講稿 篇9
高考作文 ,1063字—致復興中學全體同學
親愛的同學們:
大家好!
眾所周知,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,然而,如今,在我們的身邊,一些同學對於勞動產生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動的內涵,樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識,從而尊重勞動,熱愛勞動。
誠然,我們中學生理應惜時如金,勤學不輟,然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎?誠然,科技發展日新月異,人工智慧的進步一日千里,然而這和我們人類,尤其是青少年鍛鍊自己的動手能力真的對立嗎?誠然,有的勞動讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經濟上稍微寬裕的同學就覺得花錢僱人去做才好,這種觀點真的對嗎?
對於以上觀點,我的回答是否定的。
從本源來說,勞動是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進化成現代人類。“人猿相揖別”,不過才區區數十萬年,怎麼就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以掃天下”的認識,《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點。所以,勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄,更是健康的心靈。所以說,“四體不勤,五穀不分”要不得!我們要實現“修齊治平”的理想,絕不能僅僅只靠書本的理論知識,更要靠我們勤勞的雙手。
從長遠來看,勞動讓我們更好地團結同伴,體驗生活,理解人生的意義。習總書記說,“幸福都是奮鬥出來的”,又說“讓我們擼起袖子加油幹”,他老人家是這樣說,更是這樣做的。青年時代的習近平,就走遍了其“下放”的樑家河地區的山山水水,和當地的勞動人民同吃同住同勞動,這段艱辛而不乏溫情的時代為其成長打下了堅實的基礎。我們復興中學的同學要為“實現中華民族偉大復興”貢獻力量,又豈能僅僅在教室裡坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛鍊自己的實際操作能力方是正途。
晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿天,共做清潔。觀看比賽,維持衛生;班級活動,打掃戰場;公益活動,頻見身影……積極參與班級、學校和社會的各種勞動,在勞動中鍛鍊自己的動手能力和協作能力,何樂而不為?無論人工智慧發展多麼迅猛,都不能取代人類鍛鍊自身能力的訴求,不是嗎?無論經濟多麼寬裕,都不能把鍛鍊自我,找尋生命意義的旅途“假手於人”,不是嗎?
至於社會上,有些人鄙薄普通的勞動者,揶揄調侃甚至歧視勞動者,這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動,扭曲了自己的價值觀,遲早也貽害自己的家人和後代。
最後,作為復興中學的普通一員,我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動,從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發展的新時代勞動者!
謝謝大家,我的演講到結束。
熱愛勞動從我做起演講稿 篇10
高考作文 ,2982字【篇一:熱愛勞動從我做起演講稿】
勞動的重要性
親愛的老師同學們,大家好,很高興來到復興中學做一次演講,我要演講的內容是“勞動的重要性”。
有許多同學認為,勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認為,勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動,如何耕種出糧食?如果不勞動,如何去發明,去創造?現在的科技是由無數的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動,勞動不拘於形式,也不是意義上的農民的耕種才是勞動。
如果自己不勞動,如何僱傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的科技呢?勞動並不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創造出科技?所以,我認為勞動是重要的。
古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收穫。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收穫。在當今亦是如此。
或許有的同學會說,學習勞碌,佔了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學習的閒暇時間裡,可以去勞動。並不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生,也算得上是勞動了。
有的同學會說:勞動這麼苦,這麼累,為什麼要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎麼樣?對於讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動,這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什麼幫你?如果你開一家公司,你身為老闆,不去上班,不去談客戶,整日待在家裡,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因為你身為老闆並沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。
有的同學不尊重勞動,認為勞動一無是處,但是這是錯誤的。因為勞動已經證實了它的力量。它創造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認為勞動不重要嗎?
我的演講結束。謝謝大家。
陰宇連綿
寫於2019年6月7日
【篇二:熱愛勞動從我做起演講稿】
勤勞與愛
親愛的同學們:
大家好,今天,我為大家演講的主題是“勤勞與愛”。作為復興中學高三年級的學生,北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》,想必在座的同學們均有所聞。其中我對“少小須勤學,文章可立身”與“學問勤中得,螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學會說,這首詩最有名的應該是:朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無種,男兒當自強。你說的也沒錯,但我認為它們之間還在存著因果遞進關係。若非經過少小的勤勞、勤學、勤問,十年寒窗,讀書萬卷,何來日後的安身,立業?即使可以安身,立業,那也只能是基於田舍郎而已。之所以登得天子堂,成為將相,這是於勤勞、自強分不開的。
《左傳》有云,“民生在勤,勤則不匱”。於古代勞動人民來說,只要勤勤懇懇地去勞動,生活就有了保障。換言之,勞動即是財富的源泉,幸福的源泉。可見,勤勞,一直以來都是我們中華民族的優秀傳統。於我們學生而言,勤勞同樣重要。
在我們所處的這個時代,無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學習的勤奮,無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅寒才可學習的勤奮,無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學習的勤奮,但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間,節約時間,擠出時間的精神。並且要在勤奮、刻苦學習的腦力勞動的同時,也讓我們的身體得到充分的勞動鍛鍊。
有的同學可能會說:“我們學習這麼忙,勞動太佔用時間了!”我想說的是,學習本身就是勞動的一種。當然,我們的身體髮膚受之於父母,我們能安安穩穩地坐這麼寬敞明亮舒適的教室裡學習,難道不應該做一些力所能及的事情嗎?
《詩經》有語,“夙興夜寐,灑掃庭內。”在學校,個人的儀表儀容,教室與宿舍的衛生,你就沒有一點責任與義務把其收拾整潔乾淨衛生嗎?回到家,你就應該衣來伸手,飯來張口,心安理得地做個“小皇帝”?
也許有的同學說:“科技進步這麼快,勞動的事,以後可以交給人工智慧!”有的同學還會說:“勞動這麼苦,這麼累,幹吧非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!”我承認,我們生長在這個網路時代,資訊時代,科技時代。在我們的生活當中,的確已經有很多的勞動被機器取代,被人工智慧取代,隨著科技的進一步發展,我們的生活將會融入更多的機械化,智慧化。但還是有很多的勞動無法被人工智慧或者由他人“代勞”的。比如,當今社會的兩大熱點:陪伴父母(老人),教育子女(兒童)。
如果你有這個能力,你可以請機器人或請人給予你父母陪伴,並且為其做諸多你不願或不宵去做的任何勞動,但你請來的人或者機器人,能夠給予你父母親情與愛嗎?於後者亦是如此,你可以請來最知名最權威的教育專家,育兒專家,但他們卻無法取代父母所給予的愛。
最後,我用一句話對今天的演講做個總結:學生,當以學業為重,而人,唯勤勞與愛不可缺。
共勉,謝謝大家。
一葉浮萍
於2019年6月7日
【篇三:熱愛勞動從我做起演講稿】
親愛的同學們:
大家好!我是復興中學高三(1)班同學,我叫小米。今天我演講的主題是“熱愛勞動,從我做起。”
熱愛勞動,我們民族的優良傳統,勞動是財富的源泉,是幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的一張名片。
中華五千年的歷史就是一部勞動史。我們常把我們的國家稱為“江山社稷“。社”是土地,“稷”是糧食,我們的祖先就是從最原始的勞作中,在土地上種植五穀雜糧,繁衍生息,形成了我們偉大的中華民族。神農氏帶領我們祖先刀耕火種,開始農耕;周租后稷善種五穀,至今被封為農神;嫘祖養蠶繅絲,舜開田製陶,大禹辛勤治水……有了社稷才有我們的江山,有了勞動才有了我們勤勞的中華民族。
然而,現在我們富裕了,有人卻討厭勞動了。有的同學甚至說:“我們學習這麼忙,勞動太佔時間了!”
首先,我們現在的富裕是勞動得來的,勞動創造了財富。其次,學習和勞動根本沒有衝突。我們的學習固然很忙很緊張,勞動恰恰是我們緩解緊張最好的方式。學習累了,我們做做家務,洗洗衣服,對放鬆我們緊張的學習神經很有好處。學習和勞動不是對立的,而是相輔相成的。
還有人說:“科技進步這麼快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!”
其實,我們所有的科技包括人工智慧無一不是來自勞動的靈感,不管是出現在北京街頭的機器人快遞,還是可愛的掃地機器人;無論是銀行裡的機器人服務員還是剛剛出現的自動駕駛,這些都是來自我們的勞動的靈感。沒有勞動,就沒有所謂的“人工智慧”。我們可以把一部分勞動交給“人工智慧”但“人工智慧”絕對代替不了我們的勞動。
更有人提出:“勞動這麼苦,這麼累,幹嗎非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!”
這樣的人,真是沒有責任心的人。勞動是苦,但有付出才有收穫。至於把本屬於自己的勞動推給別人,是不負責任的表現。勞動是我們的本分和責任。“黎明即起,灑掃庭除”是傳家之訓;“耕讀傳家久,詩書繼世長”是立家之本。更何況“一屋不掃,何以掃天下?”
勞動的人是勤奮的人,勤奮的人不怕奮鬥,幸福都是奮鬥得來的,幸福的源泉是勞動。我們不但要自己勞動,還要尊重別人的勞動,不亂人垃圾是對清潔工的尊重,不浪費糧食是對農民的尊重,不打砸公眾設施是對社會勞動的尊重。勞動,是幸福的。(解讀材料觀點四)
繼承我們中華民族勤奮勞動的優良傳統,熱愛勞動,從我做起。民族復興,我的責任!
謝謝大家,我的演講完畢。
復興中學高(1)班小米
2019年6月7日