關愛他人，感恩他人相關作文20篇
關愛生命感恩在行動 篇1
關愛生命感恩在行動作 ,815字人的生命與每個人只有一次，並且是隻有短短的幾十年。我們要關愛生命，熱愛生命，珍父母給予的這僅有的一次生命。
俗話說：機不可失，失不再來。生命既然來了，我們就別錯過。別拿生命開玩笑，不用青春作賭注。
在汶川地震中，與我們同齡，甚至比我們還年輕的生命，都在那一刻，失去了光彩。明媚的陽光，他們看不到；清新的空氣，他們呼不了；美妙的聲音，他們聽不到。一張張圓圓張著的大嘴，多想喊出對生命的留戀；一雙雙圓睜的眼睛，多想再看看這個美好的世界；一個個張開的懷抱，多想再感受人間的冷暖。然而，這一切都隨著生命的消失而化成了泡影。他們所向往的，他們所留戀的，他們所期待的，卻正是我們所擁有的，所浪費的，而對他們卻成了一上永不可實現的遙不可及的夢！
父母給了我們生命，讓我們有健壯的手腳，創造燦爛的夢想；讓我們有一雙明亮的眼睛，看到世間的真誠；讓我們有一顆熱血沸騰的心，感受人間真情。我們應該感謝他們，是他們日夜操勞，讓我們衣食無憂；是他們含辛茹苦，讓我們長大成人；是他們用青春和年華延續我們的生命。我們應該感謝他們，他們才是我們心裡真正的明星。他們撫育我們成長，他們呵護我們的生命，他們建設我們的家園，他們撐起一把生命之傘，為我們遮風擋雨；他們手提一盞明燈，為我們前進的路上照明。
老師給了我們知識，讓們在知識的海洋裡遨遊，在夢想的天空馳騁。是老師讓我們明辨是非美醜；是老師讓我們告別了愚昧，迎來了文明。是老師讓我們擁有一顆感恩的心，感謝父母給了我們以生命；是老師讓我們知道了人生的意義，不再為茫然而碌碌終生。我們應該感謝他們，因為他們，我們才生活的更加燦爛文明。
我們應該感謝我們身邊的每一個人，正是因為有了他們，我們的世界才變得韻味無窮。父母是海，載著我們泛舟海上，經歷一次人生。老師是火，驅趕我們愚昧的心靈。同學是彩虹美化我們的天空。而祖國，是藍天，是大地，是我們賴以生存的蒼穹。
讓們懷著一顆感恩的心，一起攜手並進，進行一次心與靈的旅程。
關愛他人，感恩他人 篇2
關愛他人，感恩他人作 ,418字你能不能彎彎腰，撿起片片垃圾，你又能不能用一顆真誠的心對待別人，一顆感恩的心是最重要的，如果我們能做到這一點，我們的生活會越來越好。
今天，我們邁著整齊的步伐，走出校門，我突然看到二五班一個小男孩，在人行橫道上彎了一下腰，他在幹什麼？我心裡詫異，小男孩站起來的時候，我看到他手裡撿起了一片枯萎的樹葉，他向前走了一段路途，走到了一個垃圾桶前，把枯萎的樹葉扔了進去，我的心被感動了，如何大家都像他一樣，我們周圍的環境會越來越清潔，空氣越來越清晰。
今天，我們班的唐子純上課時沒有帶鉛筆，沒法寫語文課堂作業，他急的發慌，他前面的孫一博主動借給他一支鉛筆，唐子純十分感謝孫一博，也很有禮貌地說：“孫一博，如果下次你沒帶鉛筆，我一定借給你”。我感到他們都有一顆真誠的心對待別人，如果我們班的同學都能像他們一樣，下星期我們班一定還會是文明班的。
關心社會，關愛他人是第一的，讓我們大家都有一顆善良的心，我們生活會更加美好，中國一定會成為富有國家的。
關愛他人的劉老師 篇3
關愛他人的劉老師作文 ,360字我上這幾年學，還屬劉老師最關愛我們。
她有一頭烏黑的頭髮，有一點兒自來卷，有一雙一閃一閃的大眼睛，還有一個小小的巧嘴。
記得上一年級的時候，那一天，上體育課，老師讓女生玩老鷹捉小雞的遊戲。我被前面的同學絆倒，被土迷住了眼睛，使勁掙也掙不開，我害怕的想：我是不是永遠也睜不開了呀，如果睜不開眼，同學叫我獨眼龍怎麼辦？我越想越害怕，於是我便哇哇大哭起來。我的哭聲引來了體育老師，體育老師問了我詳細情況以後，便飛快跑向數學老師辦公室，劉老師焦急地對耿瀟然說：“給你爸爸媽媽打電話，把車開過來。”說完，把手機遞給了耿瀟然，抱起我就飛快地跑到校門口。過了一會兒，車來了，劉老師一坐上車就給我的家長打電話，到了醫院，我的父母也來了，醫生幫我檢查了檢查，說了些注意事項，我們便回家了。
我們一定要向劉老師學習，我也一定要學會關愛他人。
關愛他人，也是一種美德 篇4
關愛他人，也是一種美 ,286字一天，在放學的路上我，看到了這樣一種極為感動的畫面。
一個衣衫襤褸，頭髮蒼白的老爺爺，呆呆的眨著眼睛，眼睛裡有著少數的淚光。他站在買牛肉麵的店外，呆呆的看著一碗碗牛肉麵，眼睛裡露出了渴望，但又遲遲不肯進入到店裡，就這樣，一聲不吭的站在那。
過了一會兒，那位賣牛肉麵的大嬸慢慢的走了過來，端起一碗牛肉麵，給了那位老爺爺，便說了一聲：“快吃吧，等等就涼了。”不等老爺爺反應過來，便轉身回到店裡，他微微愣了一下，輕輕的說了一聲：“謝謝你，年輕人。”便狼吞虎嚥的吃了起來。
關愛他人，也是一種美德。那位大嬸就是一個例子，幫助了那位乞丐老爺爺；正是因為那位大嬸，使我明白了這種美德。
關愛他人快樂自己 篇5
國小四年級作文 ,807字“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這首歌無時無刻不激勵著我們要做一個有愛心的人。在中秋節這個萬家團圓的日子裡，我決定去福利院探望那些老人和兒童。
來到福利院，我們直奔老人區。當時正值正午，老人們還在休息，我們只好耐心地等待著老人們的醒來。大約過了二十分鐘，老人們都醒來了。看著臉上寫滿了憔悴與滄桑的老人們，我心裡一陣心疼，真不明白，他們的子女怎麼捨得讓他們獨自生活呢？我拉回了思緒，拿出早已準備好的牛奶和麵包送給了這些和藹可親的老人們。正在這時，我看見遠處有位眼睛看不見的老爺爺，他身體不靈活，行動十分困難。我迅速地走到他的面前，扶著他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，遞給他一包麵包，親切地說：“老爺爺，這是我送給您的麵包，祝您中秋快樂，健康長壽！”還有一位身有殘疾的老奶奶，正坐在輪椅上。我走過去蹲了下來，拿出兩瓶牛奶送給了這位老奶奶，並祝福她：“身體健康！”老奶奶和藹地說：“謝謝你呀，小朋友，也祝你學習進步！”老人家們收到了我們的禮物，他們個個臉上都綻開了笑臉，洋溢著幸福。為了製造氣氛，我還給他們講了故事、變魔術、唱歌，老人們笑得合不攏嘴了，臉上的皺紋成了一朵花。看到他們笑得那麼歡樂，我自己也感覺到無比的快樂和幸福。
緊接著，我們來到了兒童區。我迫不及待地跑進去，一瞬間，我被眼前的情景所驚觸了，呆呆地站住了。這些孩子們都身有殘疾，目光呆滯，幾乎都是被父母遺棄的。過了好一會兒我才反應過來，看著這些可憐的孩子，我心裡升起了憐憫之心。於是，我拿出了蛋糕和麵包，一一分給了這些可憐的孩子們，來表達我真摯的關愛。
時間過得真快，一個下午的時間過去了，我依依不捨地離開了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意義的事，仰望天空，突然覺得天格外得藍，太陽格外得燦爛，心情也格外得好。
“贈人玫瑰，手有餘香。”幫助他人，快樂自己。讓我們一起伸出雙手來關愛幫助他人吧，讓這個世界充滿愛心和幸福吧！
關愛他人 篇6
國一作文 ,629字記者：社會進步的步伐愈來愈快，可是，社會素質就像滑雪一樣，直線下降，關愛大使，您說對嗎？
關愛大使：這也不能算錯，因為，在這社會中放眼一看，哪兒都能看見沒素質的話語與行為，這會間接危害社會的。
記者：如果我們不進行及時的改正，會對社會有什麼樣的危害呢？
關愛大使：首先，網路應用軟體普及，網路發達，這會導致許許多多的網路不良語言出現和傳播，讓許多尚未成年的學生學會，還可能出口成“髒”。其次，社會的大進步需要大量的人力與物力。物，會影響環境，破壞迴圈千年的食物鏈，導致部分動物絕種。當然，這與人類也脫不了關係。人，許多鄉下人進城打工，他們一部分素質較低，這會讓我們在大街上看到有人隨地吐痰，身上一絲不掛地在街上閒逛，甚至，還有的不懂關心別人，一味地做自己的事情，傷了別人都不知道，這才是最重要的。
記者：為什麼呢？
關愛大使：你是不是傻？關愛他人有利於社會融合、發展，讓人身心有都能體會到關愛，如果全社會都充滿著關愛，對人的關愛、對物的關愛、對素質的關愛，那麼，你還能看見那些情況嗎？
記者：不能。
關愛大使：你們在網路上發表對我的採訪時，順便捎上一句話，要想讓社會素質大大地進步，就必須要從關心他人開始。
記者：放心，我們會的，不過在電視上報道豈不是更好。
關愛大使：網路平臺發展得如此強大，誰還會看電視？你們趕緊去關心一下網路，也許網路平臺還會關心一下你們時，網路平臺就會和你們成為好朋友，網路平臺給你們電視臺搞一下啜頭，你們就會東山再起吧！
記者：……
關愛他人 篇7
國小四年級作文 ,333字關愛他人，從身邊做起，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。關愛，是一杯白開水，讓感到寒冷的人得到溫暖，關愛，是一顆閃亮的星星，讓黑暗的人重見光明。
星期六，我準備去學校補作文，我一看鬧鐘，完了，7：58了，要遲到了。我急忙上了公交車，公交車上擠滿了人。我堅難地找了一個座位坐了下來。過了一會，一個老婆婆走了上來，售票員說：＂有誰給這位老婆婆讓一個座位？＂但是沒人回答。我想要給老婆婆讓座位？如果我讓了，我就沒有坐的了。最後，我下定決心，還是給老婆婆讓了座位。售票員說：＂你真棒！＂我說：＂沒什麼。＂這時，大家都向我豎了大拇指，這一刻，我感到非常幸福。
讓我們學會關愛，去關愛他人會使我們的生活更加美好，更加快樂，關愛別人是一種美德，你開心，被關愛的人也開心。
關愛他人很簡單 篇8
國一作文 ,495字關愛他人在生活中一點一滴都是能夠表現出來的。在生活中關愛他人是很簡單的，每一件小事，每一個動作。甚至每一個語言都是能夠關愛他人。我們不需要特意而為只需要留意一個便可。
比如，在街上有人過馬路，你為他開闢一條道路或扶著他過馬路。只是一件小事很簡單，不需要花費很大的力氣，但是這還是沒有人去做。這是因為他們不信任他人害怕他人賴上自己。有的人還是看著別人不做，自己也就不做了。還有的人不願意去做，認為他不去，會有別人去。多一個自己不多少一個不少。
還有，在上下樓梯時。給別人讓一下道路這一點小事不會麻煩吧？可是還會有人在那，幹看著認為自己也沒有人給他讓道自己又為什麼給別人讓道。有的人自己不幫忙，還說幫忙的人都是多管閒事。盡操些沒有的心。
在公交車上。看見別人沒有地方坐。如：老人，孕婦他們也是不會讓座的。覺得這是他們自己搶到的為什麼要讓給別人？他們自己沒有搶到活該。
在生活當中這些小事都是很簡單也不損害自己的什麼東西。隨手可為，但是還有人不願意。
其實關愛他們很簡單，給他們讓一個座位或給他們讓一條道，這些事情。對自己不算得什麼。可是可能會讓他們變得溫暖起來。幫助他人很簡單，關愛他人很簡單。
關愛他人很簡單 篇9
國一作文 ,668字“助人為樂，乃人間大美。”關愛他人好風尚。關愛他人，助人為樂是我們每個人應盡的責任和義務。不僅能使別人快樂，也能使自己開心。所以我們要經常幫助他人解決難題，哪怕只是一些小問題，這樣也能是別人感受到溫暖、幸福。
就在前不久，我遇到一位雙目失明的老爺爺，獨自一人站在馬路邊上手中拿著一個小木棍，旁邊的盲人道都被車堵滿了，老大爺臉上顯出很苦惱的表情。周圍的車匆忙的走著，沒有一個行人觀察到他。本來，我還以為他是在等家人一直在那裡徘徊。但過了許久老大爺還是沒有走動。於是，我急忙走向老大爺，查問了一番才知道他是迷路了，周圍的車又太多，也沒有一條盲人道就只有呆在那裡，等別人幫助他了。
我心想：“助人為樂這樣的事我一定會做的，況且需要幫助的人就站在我身旁，我肯定不會袖手旁觀的。”於是我就問老爺爺去哪裡老爺爺聽到這以後彷彿眼眶中充滿了淚珠，我攙扶著老爺爺把他送回家。在回家的路上，老爺爺的臉上表現出非常興奮的感覺，就對我說：“謝謝你，你是一個好孩子我從前也有這樣的遭遇，我站在一個地方許久都沒有走動，街上的人沒有一個肯幫我的，就只有警察把我送回去了。”我頓時感到茫然起來，原來社會中缺少許多助人為樂的人啊。
當我把老爺也送到他家時，看見他的家人急忙的跑過來接住老爺爺，並對我連忙道謝。那時天色已晚，我急忙的走了沒有在問些什麼。在回家的路上我心裡也在沾沾自喜，想到老爺爺一家團聚，心裡就又興奮又激動又開心的。
每個人都有遇到困難的時候，我們要主動向別人伸出幫助之手，這樣也能使自己快樂是別人開心，也算是一舉兩得的事吧！
其實“關愛他人”真的很簡單。
關愛他人 篇10
國小四年級作文 ,521字週末的傍晚，媽媽騎著自行車帶著我一路前行，來到了車水馬龍的十字路口，紅燈亮了，我們只好停下。我左右看看停下的人群，發現一位大哥哥，藉著路燈的亮光，看見他兩眼泛白，眼球上蒙著一層薄薄的翳子，手裡握著一根手杖，看起來是位盲人。
綠燈亮了，盲人哥哥憑著靈敏的聽覺往前走，卻又被來來往往的汽車嚇的退了回來，在斑馬線上猶豫不前。我看在眼裡，急在心上。連忙對媽媽說：“媽媽，先別騎了……”
這時，有一位叔叔從馬路對面走來，他看見了盲人哥哥，皺了皺眉頭緊走幾步，跑上前去，輕聲對盲人哥哥說“要過馬路嗎？”
盲人哥哥嘴張的都合不攏了，驚訝地回答：“是，……是的。”“紅燈快亮了，我扶您過去吧！”叔叔伸出雙手，扶住了盲人哥哥。
盲人哥哥臉上露出了笑容，不停地說：“謝謝！謝謝！”
叔叔也笑了，他扶著盲人哥哥小心地避開拐彎的汽車，一步一步地送到人行道上，親切地說：“下回要小心！”我目送著他們，心想：盲人哥哥雖然看不見，但他一定在發自內心的感謝那位叔叔。
望著越來越遠直至消失不見得盲人哥哥，我的心裡湧起一股暖流。是呀！如果我們能對殘疾的人們增加一份愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。我們都要學習那位不知名的叔叔，學習他關心別人的品質，學習他關愛別人的美德。
關愛他人 篇11
國小六年級作文 ,448字那年，那月，那天，幾乎不記得了。但是，我卻記得那件十分糾結的事情，讓我懂得了更多，學到了更多，知道了更多。
說起關愛，生活中的點點滴滴，都是關愛，有長輩對孩子的關愛，有同學之間的關愛，有父母的互相關愛，有姐姐和弟弟的互相關愛……
有一次，弟弟在姑姑家睡覺，離我們家特別近，我當時，當場，答應了弟弟的要求，明天早上，七點準時從家去姑姑家去接他，姑姑開著輔導班，真的是太忙了。
第二天，我準確無誤地到達了目的地，因為早上起床有點晚，拿著早飯去姑姑家補課。我問弟弟吃了早飯沒有。“沒有”，弟弟回答我。可是，我的早餐只夠我一個人吃，那可怎麼辦呀？後來，我左思右想，弟弟每天在家嬉皮笑臉的，可是，如果沒有了他，還真的挺無聊的。怪不得他在我家的外號是開心果，長大了，可是我家的頂樑柱呀！那可不能餓著他，我毫不猶豫的把我的早餐給了他，看他吃的那麼香，我可真開心呀。
當你面臨一個道德難題的時候，你就知道什麼是對，什麼是錯了，當你失去的時候，你會得到更多。
關愛他人快樂自己 篇12
國一作文 ,1089字如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的那一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈；如果世界是一條漫長的道路，那關心就是道路旁的溫馨提示。關愛他人，是一種高尚的美德，更是一種美的享受。因為關愛他人，能豐盈、快樂自己。
其實關愛他人很簡單。比如：看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校；看到地面髒了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰撿起，這是關愛我們的環境；看到同學不舒服了，去問問有什麼需要幫忙的；看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧，要保持安靜，這是關愛我們的同窗……這些都是生活中點點滴滴的小事，我們何樂而不為呢？
有這樣一個小故事。一個盲人住在一棟樓裡。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著牆摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我帶來方便。”鄰居疑惑地問道：“開燈能給你帶來什麼方便呢？”。盲人答道：“開燈後，上下樓的人都會看得清楚些，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎？”讀了這個故事，我心裡暖暖的，掩卷沉思，我更獲得了一種理性的認識、感情的昇華，那就是：關愛他人，才能快樂自己，並在關愛他人的過程中提升自己的生命價值。就像這位盲人，雖然他眼前的世界是黑暗的，但他的內心是光明的、美好的。因為他心中有愛，愛讓他的世界變得更美好。愛讓他的世界與周圍世界變成了一條通道，這條通道沒有黑暗，只有豐盈，只有祝福，只有快樂——快樂了你，我，他。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手留餘香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收穫。
有句話說的好：一個人的幸福和成功並不是取決於財富、權力和容貌，而是取決於你和周圍其他人的相處。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。有一個快樂的祕決叫做：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。
讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人；用自己的誠心去溫暖社會；用自己的奉獻去美化環境；誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們鄧中這個大家庭也會更加融洽。
關愛他人很簡單 篇13
國小六年級作文 ,857字關愛他人是一縷燦爛的陽光，它可以驅走黑暗，給人帶來光明，帶來溫暖；關愛他人是一股上升的氣流，它可以讓別人這隻雄鷹展翅高飛，翱翔於天際；關愛他人是一口清泉，滋潤了一片又一片乾枯的土地，淨化了心靈。關愛他人，在生活中無處不在，關愛他人其實不難。
“小王，你怎麼了？”清晨，我和小劉早早地吃完了飯走在了從宿舍到高架橋的行程上，一路上，有說有笑，好不快活。正當我們說得熱火朝天時，我的肚子竟然開始了一陣難以用語言描述的微痛感。哼！不就是一陣微痛嗎？簡直是家常便飯！
我心裡想著，可是這肚子呢？卻好像是一個鬧脾氣的小孩，來表示對我的不屑和不滿，讓我越想走就越痛。我的表情也越來越難看，從歡聲笑語到面無表情，從面無表情到眼皮發跳，從眼皮發跳到眉毛上揚，從眉毛上揚到嘴角抽搐。最後，我的雙手竟情不自禁地開始揉起肚子來。可這肚子，就像一個玩興正酣的小孩，竟越演越烈。
“小王，你沒事吧？”這時，小劉似乎看出了我的痛處，連忙問道。我搖搖頭，悶不做聲，只是更加用力地揉起肚子來。
“是不是肚子痛？”小劉追問道，我點點了頭。
“肚子痛就去上個廁所，好吧？”小劉有些緊張起來，我再次點點了頭，轉身便向旁邊宿舍樓裡的廁所跑去。
時間一分一秒地過去了，我們從原本超越別人的人，變成了被超越了人，正當我剛走出宿舍門時，突然一個身影出現在了我面前，我定睛一看，是小劉。小劉一看見我趕緊迎上來：“小王，感覺怎麼樣？”
“好多了！”我爽快地答道，此時我的心頭不禁升起一股暖流，我看看小劉，我們倆不約而同地笑了。
在晨光的沐浴下，在學校的高架橋上，兩個金色的男孩正在互相追逐著，奔跑著……
關愛他人是一種發自內心的幸福，那種絲絲縷縷的感覺妙不可言。關愛他人是一些輕而易舉的行動，寥寥幾句語言，深切關注的眼神，簡簡單單的動作……
關愛他人真的很簡單！
關愛別人善待自己 篇14
高二作文 ,675字叢飛走了，帶著千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也，傳來的卻是那空谷的絕響，世人在諦聽這絕響之時，似乎明白了什麼，於是，抹去淚痕，繼續微笑。
戰輝來了，帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月，亮闊如曠野，空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病，他和叢飛走到了一起，他和叢飛一樣偉大！
在關愛他人之時，叢飛、戰輝從不計較別人“投我以桃，報之以李”的回報。有人說：“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻，手上已留下了淡雅的幽香，已經得到了最大的回報，學會了如何善待自己。”
什麼叫活著？一個能夠救助其他生命體的過程，這或許正是叢飛他們感動我們的原因。眾人皆在流淚，為叢飛的騎鶴西去，為戰輝的堅強與熱心；但更為自己而流淚，為自己身邊的人而落淚，這個世上天使匱乏！
奈何！奈何！
小人處世，毀人揚已。他們似乎忘了“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的慘痛教訓，竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉！悲夫！悲夫！是“故事修而謗興，德高而譭來，小人其皆此也”。不懂得關愛別人的人，永遠也不懂得如何善待自己。
同一片藍天下，有的人無私奉獻，有的人則自以為是，打著“寧可我負天下人，不可天下人負我”的幌子，如同螃蟹般橫行於世，他們拒絕幫助別人，卻奢望困難時能得到他人的救助。這如同發生車禍時在路旁圍觀的人一般，他們永遠只會佇立在旁，聽著傷者的呼吸聲漸弱，誰也不曾想到去幫助傷者，誰也不肯去幫助傷者。如果有一天，此情景發生於自己身上時，是否會希望有人挺身而出，是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔？
普天下的人們，敬請你們放下手中忙碌運作著的算盤，諦聽那來自遠方的呼喚吧！
關愛家人，從關愛自己做起 篇15
關愛家人，從關愛自己 ,377字那天和朋友一起去接孩子，坐在校園裡的樹底下聊天，她無意間的一句話感動了我，我感覺這句從一位普通人嘴裡道出的話，就像是一篇偉大的詩篇。朋友一家很幸福。一個聰明，可愛的寶貝，朋友是賢惠，善良，能幹的女子，她家男人我見過兩次，外貌極平常，只有的是一臉寫著對家，對妻兒的愛。
朋友和我聊起她家的男人，幸福洋溢在臉上。她給我講，那次她男人的單位體檢，他男人查出血脂肪偏高，回家來，她男人趕緊告訴她，以後家讓她多辛苦，他得多參加運動，要不，他如果有什麼閃失，朋友的工資沒法養活一個孩子。
對於一個女人來說，我覺得這是一句最動人的話。好多人都會說，我如此如此地待朋友，待家人好，可經常性的忽略自己。我倒覺得，這絕對不是真正的關愛。
我用這樣詮釋什麼是“懂得愛的人”？—會在照顧好自己的前提下想著家人的人才是懂得愛人的人，也只有這樣的人才有權利去照顧好別人。
關愛病人，從我做起 篇16
關愛病人，從我做起作 ,444字星期五傍晚我正在收拾書包時，林錚楠湊近我神祕地說：“今天有人跳樓了！”我半信半疑：“怎麼回事？”
林錚楠有聲有色地講了起來：“今天有一個四（1）班的男同學把一個女孩的帽子摘下來，還大聲吆喝‘光頭！光頭！’同學們立刻圍了過來，有的嘻嘻笑，有的露出驚奇的表情，還有的跟著說‘光頭’。女孩放聲大哭起來，爬上了四（4）班的窗戶上，準備跳樓。這時，一位同學抓住了她。否則，那女孩很有可能受傷甚至摔死。”林錚楠的表情嚴肅起來，透著威嚴。我滿臉疑惑地問：“那女孩怎麼會是光頭呢？”林錚楠說：“那人得了白血病！”“哦，怪不得，有一個女孩春夏秋冬都戴著帽子呢。”我嘀咕著，那女孩的身影漸漸在我眼前清晰起來：她黑黑的臉，個頭不高，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對知識的渴望，多麼可愛的女孩呀！以前看見她總覺得她神經兮兮的，可是現在卻有幾分同情。假如那女孩跳下樓去，結果會怎麼樣呢？那留給女孩家人的只有悲痛欲絕的眼淚。
同在一片藍天下，我們在享受溫暖的陽光時，千萬別忘了用心呵護身邊的病人。
關愛病人，從我做起。
關愛令人溫暖 篇17
國小六年級作文 ,721字關愛是春天的一滴雨露，是夏天的一片綠蔭，是秋天的一股溫泉，是冬天的一縷陽光。當你關愛別人時，你會感到快樂；當你看到被你關愛的人向你微笑時，你會感到溫馨；當你聽見被你關愛的人向你說：“謝謝”時，你會感到無比幸福……
因為我正感激這一切……
那個早上，寒冷的讓人難忘。我們一家五口正在吃著可口的早飯，突然媽媽的手機響起了，手機裡聽見一個老爺爺的聲音。老爺爺說完後，媽媽大驚失色說：“班級裡的學生—彭金鼎出事了，他不小心從三樓平臺上摔下一樓。”此時，外面又是風雪交加，寒氣透骨。
原來是一個掃樓道的老爺爺，他掃樓道時聽見外面有哭聲，他一聽聲音不對，他出去一看，原來是一個穿著校服的初中生躺在地上，滿身是血。老爺爺很著急，從初中生的書包裡看見作業本上有媽媽的手機號，他用手機給我媽媽打了電話。媽媽，爸爸趕到時，媽媽的學生滿身是血，雪和雨水充的滿地都是。爸爸打了120，把媽媽的學生送到醫院，到醫院經醫生檢查他的下巴骨頭斷了，腿也骨折了，要立刻準備手術。爸爸先替他們墊付了3000元的醫藥費，可是彭金鼎家很窮，沒錢看病。媽媽便組織班級同學為他捐款，共兩千元左右，我也把我的小金庫拿出來，獻上一份愛心。更令我感動的是媽媽向全校發出號召，甚至向親朋好友宣傳來幫助彭金鼎。媽媽足足為了他的事跑了兩個多月，又託人報了大病救助，又聯絡當地的紅十字會，這又解決了很多了困難。
現在他康復了，他的下巴好了，腿也好了，這也有媽媽的一份功勞。看到他又能坐在班級裡上課，媽媽很開心，我也一樣。
讓我們把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會。媽媽的行為溫暖了彭金鼎，也溫暖了整個冬天，更讓我感到自豪。
關愛老人，從我做起 篇18
國小三年級作文 ,384字老人，是需要關愛的。因為他們正處晚期，需要呵護。在半山的杭鋼南苑裡，就開了一家養老院—杭鋼隨園智匯坊。哪裡，就是老人養老的地方。
今天，我以牛通社小記者的身份進去參觀，發現裡面的生活多姿多彩！
首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進門，就是登記處。在哪裡，我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來到了餐廳，發現那裡的食物營養搭配均勻，很適合老人。然後，我們又去了醫療服務區，發現有很多器材，幫助老人恢復身體。
二樓，映入眼簾的就是護士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個房間都有SOS，當老人感到不便時，便可呼叫，讓護士來。二樓還有一個陽光驛站，也稱失智區。因為有些老人有老年痴呆症，在這可恢復。
三樓和二樓一樣，只不過有個花園。平時，便可在花園休息。
這就是智匯坊，我希望，以後大家都關愛老人，呵護老人！
關愛老人 篇19
國小六年級作文 ,815字關愛是什麼？關愛是生病時父母不辭辛苦的守護；關愛是什麼？關愛是陌生人之間的出手相助：關愛是什麼？關愛是送給孤獨的老人的真心祝福。
去年冬天，我們社群就行了一個給沒有子女或子女在外地人老爺爺老奶奶送福字、福袋的活動，我參加了這次活動，也感受到關愛別人，不但能讓對方感覺溫暖，而且能讓自己感受到快樂。
馬上就要過年了，到處喜氣洋洋，在歡喜之際，我不禁想到我們小區有很多老人還是孤身一人，我立刻一籌莫展，正在這時，媽媽對我說：“蔣姜，有一個活動，是給老人們送福字、福袋，你要不要參加？”我立刻神采奕奕，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，讓媽媽給我報名了這個活動。
在前往老人們的家之前，老師先給我們每個人都發了一些福袋，並讓我們想幾條送給老人的們祝福語，我想：既然馬上就要過年了，那“新年快樂”肯定是比不可少的。對老人說的話，應該和“福”“壽”兩字有關，“壽比南山”“福如東海”缺一不可。“萬事如意”“心想事成”這幾個詞隨機應變地說就行了。不知不覺中，我們的大隊人馬已經走到了一單元的門口。我們走了進去，樓道里靜得出奇，只能聽到我的心在“怦、怦、怦”地跳著。我慢慢走到了一扇門前，嚥了咽口水，深呼吸後，才緩緩按下了門鈴，一陣悠揚的音樂響起，緊接著，一位白髮蒼蒼的老奶奶打開了門。那是一個和藹可親的面孔，望著這張飽經滄桑的臉頰，讓我拘束的心放鬆不少，我一邊把福袋遞給老奶奶，一邊對老奶奶說：“我祝您新年快樂，身體健康，壽比南山，福如東海，在這裡，我提前給您拜年了！”老奶奶認真聽完我說話，淚水在她的眼睛裡打轉，她上前一步，用左手摟住我，右手握住我的手，哽咽著對我說：“謝謝你，好孩子，我會記住你的，感謝你讓我感到溫暖。”看著老人喜極而泣的樣子，我的心心裡湧進了一股暖流，那一天，雖然已是冰天雪地，但是我的心裡異常溫暖。
“送人玫瑰，手有餘香”，這個道理與那天的場景已深深得印在了我的腦海中，我相信，這個道理會伴我一生，讓我受益匪淺。
關愛老人 篇20
國小四年級作文 ,544字在老人眼中，那些陪伴的時光就是兒女的孝順。年邁的老人總是希望孩子可以多陪陪他們。
現在的科學技術越來越發達，一樣東西就可以變成許許多多和它相似的物品。這些物品都可以收買住孩子們的心、大人們的眼球，可他們卻往往忽略了一個最最需要他們的人。現在有很多關於老人的問題是能讓大人們回答不出來的：你有沒有給老人親自倒過一杯茶？你有沒有給老人洗過一次腳？你有沒有好好的陪老人去一次他想去的地方？……這些問題大多都能使大人語塞。
在生活中，你的每一次陪伴都很短暫，每一次都有藉口早早離去。不知你有沒有在乎過那些嘴上說著“你有事，快走吧。”等你離去後淚水掉落下來的老人呢？你可能會覺得沒事，可那些老人呢？你的一次到來都能讓他們開心很久，因為他不想把你當成不孝順的人。老人們的心很純淨，我們所做的一切他們都看在眼裡。他們總是把我們當成寶貝一樣看待，也許你的一次受傷、一次不開心都能讓他擔心好久。可是，換作你呢？你有這樣對待過他們嗎？
我總是認為，那些躺在病床上的老人都能讓護士阿姨陪得很久，但做那份工作的，不應該是你嗎？連不是親人的護士的陪伴都能讓老人開心，那為什麼是親人的你不可以呢？
每次看到電視上那些老人孤獨的身影，老人淚流滿面的樣子，我總想對他們的兒女說：“多陪陪老人聊天，這是老人最美好的心願。”