閱讀，構成幸福生活相關作文20篇
閱讀，構成幸福生活 篇1
國一作文 ,743字閱讀是一件令人幸福的事，通過閱讀書籍，可以讓我們知道許多事情，但最重要的是，它能讓我明白了閱讀原來是這麼幸福的事。
從我學習的那一刻起，我便喜歡上了它，那種感覺是微妙的，自己也說不清楚……當我每次在看著那令人著迷的書籍時，總會覺得自己在幹一件隆重的事情。
當我看完書，我就會自然而然地感受到那本書帶給我的所有知識和無窮的樂趣。閱讀那些令人成長、開心等書籍。那種學習了新知識後的開心和喜悅，讓我感到自己實在是太幸福了。
現在閱讀書籍已經是我生活中必不可少的一部分，就好比魚離不開水，花離不開陽光，人離不開空氣一樣，所以閱讀深深地走進了我的生活。
我每次閱讀那些令我受益無窮的書刊時，都會沉浸在那幸福和富有樂趣的文字裡。
老師常說，你們要多讀一些課外書，這才能懂得更多的知識。你們不知道啊，我那時如果能夠讀到一本好的課外書，心裡不知有多開心！現在條件好了，所以，你們一定要珍惜時光，好好讀書上`……每當我聽見老師那優美的語言時，我就會思潮起伏，心中有無數的感觸。
是啊！電視上也曾多次報道過那些讀不起書的孩子們，他們所表達出的那份求知的渴望，想閱讀的心情，讓我久久不能平靜。
我永遠也忘不了老師和那些讀不起書的孩子們所說過的那一些話，因此，當我在每次閱讀時，心中始終都洋溢“幸福”兩字。
我喜歡閱讀，同時也喜歡閱讀帶給我的感悟。人生就好比一朵花，假如你不趁著存活在世上的時間多讀一些有益於自己的書，等到以後老了，就一定會後悔莫及。後悔為什麼當初自己那麼愚蠢，不去好好學習，去通過閱讀，汲取知識，讓自己的生活更加充實和幸福。幸福的人生是用知識和樂趣構成的，那產生樂趣和汲取的知識是怎麼來的？其實就是通過閱讀所獲取的。所以準確的說，幸福人生這座橋是由閱讀所搭建成的。
閱讀，真是一件美妙的事啊！
閱讀，構築幸福人生 篇2
國二作文 ,770字樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波盪漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心裡很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我並不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途並不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什麼用呢？我這麼做又是為了什麼？於是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多麼低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以後，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什麼是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那麼多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構築了我的幸福人生。
閱讀，構築幸福人生作文 篇3
國二作文 ,1422字【篇一：閱讀，構築幸福人生】
窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為藉口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。於是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船裡喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房裡，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑑，讓閱讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在於富有，而在於幸福，而這幸福又離不開我們人類的最好朋友—書籍。
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過後，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構築幸福的人生。
【篇二：閱讀，構築幸福人生】
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養品。”的確，一本優秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。後來，她的搭檔蘇品無意間發現夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，於是他們約定：等夏染染恢復後繼續跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅強樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什麼事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不願面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今後都具備這種優良品質，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實如此。我們今後要閱讀更多的優秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇4
讀後感 ,726字寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
讀書我的幸福生活 篇5
國二作文 ,712字獨上高樓，望盡天涯路
“書籍是人類進步的階梯。”讀書，是我生活的一部分。從古代名著到現代小說，我都喜歡從頭到尾認真閱讀，因為讀書後的收穫總能讓我很快樂。
升到初二後，課餘時間少了，可我的讀書時間依然沒變。因為從《歷史的選擇》這本書中讀過，雷鋒說過，要學會擠時間來學習。擠時間來讀書，你會發現，原來一心一意學習，是如此快樂的事。
讓人心曠神怡的清晨，舒適安逸的午後，溫柔靜謐的夜晚，捧起深深喜愛的書，認真地讀，細細地品，這時，心裡便愜意地感受到兩個字：幸福。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
完成課內作業，我每天只要有時間就貪婪地讀書。有時晚上讀著讀著就睡著了，那樣的夢，格外香甜。媽媽看我每天都不好好休息，心疼地說：“要注意身體！都瘦了好多。”我不停地點頭答應著，可寫完作業後的深夜，我又忍不住習慣性地拿起書看。已經是深夜，可我還是愛不釋手地捧起書，戴著眼鏡，樂不思蜀地看著……
眼鏡的度數不斷增加，可我對書，仍然放不下。眼睛揉得痠疼，也堅持看下去。我覺得現在自己已經很幸福了—有良好的學習環境，可以如願地看許多書……曾經，有多少人想擁有讀書的機會、渴望飽覽群書可是卻不能如願？
眾裡尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處
讀書更快樂的事便是有所收穫。我喜歡享受這樣的快樂。
讀過雷鋒，才知道什麼是“善良無私”；讀過董存瑞，才知道什麼是“不畏懼死亡，英勇獻身”；讀過劉胡蘭，才知道什麼是“生的偉大，死的光榮”；讀過王順友，才知道什麼是“忠誠信使”……讀過書，才知道什麼是“萬般皆下品，唯有讀書高。”
書籍，是鳥兒的翅膀。鳥兒如果沒有翅膀，要如何飛翔？要如何飛向遠方？讓我們一起熱愛讀書，做一隻自由飛翔的快樂幸福的小鳥吧！
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇6
觀後感 ,993字“撲通”一聲，一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候，給弟弟買的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮，不用溜索過江，也不會一年四季穿拖鞋。的確，幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時，我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡，還不時哼幾句歌。吃飯時，專挑好的吃，有時還吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷，才穿一對拖鞋，而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子，要用繩索綁穩自己，穿過波濤洶湧的大江，這是多麼危險的事情呀！而我們天天上放學都是車接車送，最起碼不用溜索吧！我們是多麼的辛福呀，衣食無憂，而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了，在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶吃的，搶用的，幾乎什麼都搶，天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們互相幫助，互相關心，從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影，我和媽媽都深有感觸，在回家的路上媽媽說：“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了，心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊？這樣做真的很危險，稍有閃失都會沒命。你啊，還說你多不幸福，生活多不好。”我心想：媽媽說的沒錯啊，娜香媽媽可能真的是因為安全問題，才不肯讓瓦娃溜索上學的，畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料，原因真的是因為常有人掉落湍急江中，或溜索受傷，所以媽媽堅決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔。我跟媽媽說：“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀！我知道啦，我很幸福，生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小，就那麼幸福，所以我們要知福享福，當你覺得不幸福的時候，再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前，我只要聽到放假的訊息，就高興得不得了，聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時，我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水，有些甚至還不能上學呢！因此，我們要珍惜現在美好的生活！
我家的幸福生活 篇7
國三作文 ,847字生活的滋味猶如融入口中的巧克力，細細品味，淡淡的香、絲絲的甜、微微的爽，使人陶醉，令人回味。我有一個溫馨、幸福、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時時化作愛的春風在這個大家庭中飄蕩……
“酒中仙”爺爺
我的爺爺真可謂是一個不折不扣的“酒中仙”。
有一次，我到櫃子上找玩具，不小心碰倒了什麼東西，只聽“咕嚕咕嚕—啪—”的一聲。頓時滿地瓷片，滿屋酒香，我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了，那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的是，爺爺並沒有責怪我“小調皮，沒有砸到你吧？下次要注意啊！真是可惜啊，我的老酒……”爺爺佝僂著身軀將我抱在懷裡，喃喃的說：“幸虧沒摔壞我的大孫女。”
“馬屁精”爸爸
爸爸最大的特點就是拍馬屁。拍誰的馬屁呢？當官的？媽媽的？NO！NO！NO！是拍我的馬屁。嘻嘻，想不到吧！他可是我最忠實的“粉絲”。一件事如果我說“對”，他就說：“可不是？就是那麼一回事！”我說地球是方的，他就說：“可不是？要是圓的，我走快了，不就滑到地球的另一端去了……”這些滑稽搞笑的話語，常常令我啼笑皆非……
“女巫”媽媽
我的媽媽可是家中最勤勞的“女巫”。為什麼稱她為“女巫”呢？因為她有一本神奇的“魔法書”，只要媽媽說出願望就會夢想成真。
爸爸不會理財，“哦，沒關係！”媽媽開始抱起那本厚厚的“魔法書”，記憶那些持家的咒語……
我遇到難題了了，“哦，別擔心！”她又抱起那本厚厚的“魔法書”，查詢攻堅克難的咒語……
她用魔法搭理著溫暖的家……
“小天使”弟弟
我的弟弟是一個“小天使”，他最大的愛好就是聽我講故事。精彩之處，他會眉開眼笑；平淡無奇之時，他又會“大門緊閉”……故事聽完後，他還不忘評論幾句。他還有獨門的“故事經”—“大的講一個，小的講三個，我不管，否則我再也不理你了……”無奈，我只能乖乖聽從……
我的親人，我的家。這幸福小家，為我遮風避雨，伴我幸福成長。在爺爺的眉眼顧盼中，在父母的淺淺微笑中，在弟弟的快樂相伴中，相信我會為這幸福之家錦上添花！
我的幸福生活 篇8
國三作文 ,778字落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空裡飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。
作為學生的我們，最要感恩的便是學校了。學生的幸福生活源於這裡，是學校給我們一個成長的大舞臺：明亮舒適的教室、整齊劃一的桌椅、幽藍整潔的桌布、功能齊全的多媒體、像花園般的綠色校園……都為我們提供了良好的學習環境。設施完備的操場，是我們飛向高空的起跑線；高高飄揚的國旗下，有我們莊嚴的愛國誓詞……
每當朝陽升起，我們就早早的跨上自行車來到學校，開始我們一天緊張忙碌的生活。隨著氣溫日益增高，我們不禁感到炎熱難耐，而我們的自行車也無力的呻吟著。為了保護我們的交通工具，學校專門為我們的車子開設了“綠茵車棚”，讓我們在涼爽教室上課的同時不必擔心著它們。放學歸來，自行車在綠茵傘的呵護下舒服的休息了一天，載著我們，更起勁了，更踴躍了，我們學習的勁頭更大了，動力更足了。當然，我也明白：那是老師們犧牲自己“愛車”的清涼，為我們換來的。在此，我想說：老師們，謝謝您！
學校的閱覽室給我們提供了拓寬視野的平臺，使我們沉浸在濃郁的書香中，暢遊在知識的海洋裡。學校的活動課開設了各式各樣的特長隊，豐富了我們的校園生活，陶冶情操，發展特長，為我們插上理想的翅膀，飛向更廣闊的自由天地。
所有的所有，都源於學校對我們的無私關懷，幾年的辛勤教育結下了甜美的碩果；幾年的默默奉獻得到了社會的一致好評；幾年的努力建設給予了學生幸福的生活……
春天，萬物復甦，桃源滿枝，我們鬥志昂揚，迎接新的挑戰；
夏天，烈日炎炎，牛氣沖天，我們熱情豪邁，譜寫新的篇章；
秋天，碩果累累，豐收之際，我們擁抱收穫，用汗水回報希望；
冬天，白雪皚皚，雪中送炭，我們躊躇滿志，期待明年的輝煌。
美麗的校園內幽香陣陣，書聲琅琅，我便在這個和睦的大家庭裡幸福的生活著……
爺爺奶奶的幸福生活 篇9
國小六年級作文 ,937字爺爺奶奶的幸福生活是什麼？你也許會想到兒孫滿堂，會想到身體健康，會想到心情愉快……是啊，這些都是爺爺奶奶的幸福生活，但是我的爺爺奶奶最最幸福的生活卻是……
這幾天，爺爺奶奶總是很神祕地湊在一塊，滿臉幸福地說著什麼。他們有什麼祕密瞞著我呢？哎！問過多次，他們卻總是笑而不答。
星期天早上，爺爺大聲對我說：“鬆源，咱們今天回老家！”啊！回老家啊！我心裡一陣嘀咕。老家有什麼好，歪歪扭扭的小巷子、高低不平的土房子、坑坑窪窪的小院子、隨意堆放的草垛子……我真是不情願回那破爛不堪的小山村。但是看到爺爺奶奶期待的目光，我還是咧咧嘴，勉強地笑著說：“好吧，我們回老家去。”
大伯的車載著我們賓士在寬敞的公路上。不一會兒，車子開進一個新建的小區。一幢幢樓房拔地而起，綠地鬱鬱蔥蔥，月季花開得正盛；小廣場上，隨意安放著健身器材，老人、孩子們聚集在那裡，正忙著鍛鍊身體；樹蔭下，幾個老爺爺在下象棋，旁邊聚攏著好多人，正商量著如何走下一步棋……好美、好溫馨的小區啊！“嗯？這是哪？”爺爺奶奶笑了笑，沒有說話。“奧，原來先去串個門啊！”我自言自語道。車子在一幢新樓房前停下來，爺爺首當其衝，領著我們走上二樓。可是爺爺並沒有敲門，卻伸手從口袋裡掏出一串鑰匙，把門打開了。奶奶神氣地說：“鬆源，這就是我們的‘老家’！”我一大步邁進新房，哇！好漂亮的房子啊！寬敞的陽臺灑滿陽光、平滑的牆壁一塵不染、乾淨的地板平滑如鏡，天然氣、自來水、太陽能一應俱全。看著看著，我半信半疑，“爺爺奶奶，你們不是騙我吧！”“呵呵，這就是我們的新房子！咱們老家的土房子改造成新樓房了！小山村的鄰居們，現在都成了社群的居民了……”奶奶邊說邊拉著我挨個房間地看，“瞧，比你住的臥室寬敞吧……”奶奶幸福地炫耀著。爺爺也高興得合不攏嘴，不停地說著：“孩子啊，想不到，老了老了，還能住上這麼好的大房子，現在，我也是城裡人了。國家每月發給養老金，看病住院有醫療保險，種地還有補助。呵呵，這是我和你奶奶最最大的幸福嘍！”
大伯拿出一大串紅鞭炮，高興地說：“今天咱們得好好慶賀一下，放鞭炮去！”我們一家來到樓下，點燃了炮竹，“噼噼啪啪”的炮竹聲後，滿地的爆竹花映紅了爺爺奶奶的笑臉……
我終於明白，爺爺奶奶最最幸福的生活就是新農村的新生活！
幸福生活節節高 篇10
國小六年級作文 ,683字聽爸爸說新落成的柘皋文化站被省文化廳評為“星級”鄉鎮文化站，我懷著喜悅的心情前去參觀。
文化站坐落在古鎮柘皋南門，是鎮政府重點規劃建設的民生工程之一。它北臨車水馬龍的巢柘路，南接蜿蜒流經的柘皋河，是人們健身、休閒的好去處。
這天下午，我穿過小巷，走過大街，來到了文化站。文化站面積雖不太大，但功能齊全，佈局合理：有籃球場、乒乓球檯、各種各樣的健身器械……運動場上大人正帶領孩子們在運動著，來緩解一天工作，學習帶來的疲憊。看，張益陽在乒乓球檯前和他的老爸戰得正酣；瞧，潘孝虎高舉籃球，向籃筐奮力一投，球在空中劃出一道優美的弧線，進了！廣場上的老人們也不閒著，在一旁打起了太極。那令人眼花繚亂的招式，那遊刃有餘的動作，令青年人都自嘆不如。
文化站的建立，是柘皋巨大變化之一。小鎮原先坑坑窪窪的道路已被筆直平坦的水泥路所替代，路兩旁樹起了一排排嶄新的路燈，還栽下了一行行花草樹木……這是柘皋人民用他們辛勤勞動創造的美好幸福生活，而今，文化站的建成，更為柘皋人民的生活增添了一抹亮麗的色彩！
“一花引來百花開”，金巢商貿城，首信花園、金泰小區……個個如雨後春筍般拔地而起。樓房變高了，道路變寬了，人們臉上笑容更燦爛了，古老的柘皋鎮煥發出勃勃生機。我相信：文化站會越變越美，柘皋鎮也會越變越美，我們的生活也會越變越美。
離開文化站時，已是黃昏。回望文化站，一抹夕陽的餘輝為其四周的樹木鑲上一道金邊。遠處的山，近處的河，全籠罩在這片光輝中，好一派安寧祥和的圖景！我知道，太陽要下山了，但我知道，人們歡聲笑語不會和太陽一起下山。
想著想著，一股幸福感油然而生，它充溢在我的心頭……
為了幸福生活 篇11
國一作文 ,1034字改革開放以來，人民生活有了翻天覆地的變換：交通便捷了，環境改善了，經濟水平提高了……這一切不禁讓我想起了偉大的革命者。
為了推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，無數仁人志士拋頭顱灑熱血；無數革命先烈為了打到國民黨反動派，為了建立新中國不怕犧牲，前仆後繼。一句話：我們為了人們的幸福生活，以名族解放事業為人生目的，寧願犧牲自己寶貴的生命。
新中國成立以後，中國共產黨團結帶領全國各族人民，經過艱苦奮鬥，使社會主義新中國的面貌。發生了歷史性的變化。高層領導通過“十一五”、“十二五”的規劃實施，基本解決了人民就業、上學、住房等問題，使人民生活有保障。為了人民的幸福，黨和政府向人民交出了一份溫暖人心的民生答卷！
可見，今天的幸福生活是多麼的來之不易啊！
當我坐在寬敞明亮的教師，聽著老師娓娓動聽地講課時，我認識到今天的幸福生活是先輩用血肉之軀換來的，是全國人民的努力才走向今天的輝煌；中國革命經過奮鬥、挫折、再奮鬥的歷程，才有了60年來新中國昂首屹立於世界東方！
幸福？老百姓們認為：幸福，是推開陽臺呼吸夾帶著山野氣息的徐徐清風；幸福，是站在村頭廣場看日升日落的漫天紅霞；幸福，是親朋好友相聚客廳的開懷暢談；幸福，是通過電腦網路瞭解世界的繽紛色彩；幸福，是坐在燈光下安靜地讀書，、；幸福，是踩著滑板從門前暢通無阻滑到街上的童年；幸福，是一頂頂草帽編織完成，一筐筐水果被收購一空……
幸福是我人們追求的基本價值，是人類發展的目標。但幸福不單單只是人們物質、生活、經濟水平的豐富，它離不開精神世界的構築，讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢。正如羅斯福所說：“幸福不在於擁有金錢，而在於獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情。”
瞧！大慶石油工人王進喜“寧可少活20年，排名也要拿下大油田”的鐵人氣概；“兩彈一氫”元勳“獻身國防科技，甘當無名英雄”的思想境界；援藏幹部孔繁森“鞠躬盡瘁為人民，先忠魂”的赤誠之心；下水管道工徐虎“髒了我一個，乾淨千萬家”的寬廣胸懷；海空衛士王偉“勇鬥霸權不畏死，捍衛主權獻青春”的革命英雄主義……
我呢？每個人都在為了這幸福生活不懈追求，作為一個新時代的中學生，我應該做些什麼？
是的！我要把文化知識學習與思想品德緊密結合起來；把創新思維與社會實踐緊密結合起來；把全面發展與個性發展緊密結合起來。我可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動跳躍的音符为了國家更加繁榮富強，人民更加幸福安康，社會更加和諧美好！
閱讀使我領悟生活 篇12
國一作文 ,654字從我記事以來，與書為鄰，也該有近十年了吧？猶記得，媽媽牽著我的小手，用手指點著小黑板，一字一頓地念道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”從此，我便愛上了唐詩宋詞中那美妙的境界；猶記得，讀罷那篇行雲流水般的散文《背影》，我便對父母對我的愛有了一知半解……
多年來，當我苦悶憂愁時，當我悲傷難過時，閱讀總能將我從心情的低谷中拉起。
從小到大，有著不可計數的考試，稍不用心學習，成績便陷入了沼澤地，內心也在那稠漿中苦苦掙扎。抬眼望去，書架上的一個書名立即映入眼簾：《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不由得想起了主人公保爾那堅強不屈的意志，以及他對生活的積極進取。他彷彿就在我的身邊，鼓勵著我要衝破心中的消極情緒，站起身來重新追趕自己的信念。“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這一番話在我的腦海中激起驚濤駭浪，使我又得以擦乾臉上殘留的淚水，堅定地奔向未知的前方。
兩代人的代溝本就難以消除，更何況是對於正處於青春叛逆期的我和愛成固執的母親。於是，大大小小的母女間的不和便接踵而來。當我還在獨自生著悶氣的時候，隨手翻開身旁的《唐詩》，就看到一首《遊子吟》赫然印於紙上：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”是啊，母親對兒女的愛從來都是隱含在一針一線、一言一語中的，而我這個做女兒的卻不細心，反而埋怨起母親來了。
我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，這個與我相伴了十年之久，並將伴我一生的良師益友，教會了我堅強，教會了我理解，還將教會我許多許多……
書香瀰漫，幸福生活 篇13
國三作文 ,1088字輕輕地，你—書，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，一陣陣氤氳的香氣，讓我感到無比幸福。
—題記
書，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會讓我的心變得玲瓏剔透。
書，就像燻人欲醉的大海。傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。
書，就像純潔無暇的白雪。欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。
在這個現代化大社會裡，每個角落都瀰漫著濃濃書香。而正是讀，才讓我們的生活更加幸福，更加美好。
“讀書獲得知識，知識改變命運。”讀書使人聰慧，讓人們不斷改變自己，完善自己，提高自己的思想道德素質和科學創新能力。人們通過讀書使生活變得更加美好。在貧窮的邊疆地區，人們發展教育，越來越多的人獲得了知識，從而提高了生活水平。為了實現共同富裕，許多有理想有抱負的青年放棄了城市生活的美好，帶著知識走向了農村。於是，在那裡，有了朗朗的讀書聲，有了平坦寬敞的大路，有了拔地而起的高樓……人們臉上洋溢著幸福的微笑。因為讀書，所以幸福。
“書記是人類進步的階梯。”高爾基的一句名言恰如其分地闡述了讀書與人類生活的關係。是啊，只有讀書，才能不斷獲取知識，人們才能不斷進步，不斷地發明創造，在這種情況下，一件件造福人類的科技產品誕生了！隨著科技的發展，知識的豐富，人們已樹立了‘終身學習’的意識，這種意識已在人們的生活中根深蒂固了。仔細一想，如果不學習，就沒有知識，那何來的發明、創造？若是如此，幸福也不過是誇誇其談。但是，人們意識到了學習的重要性。因為學習，所以幸福。
俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”它比一切財富都重要得多。一個人，最富有的是他擁有的知識，而不是他擁有的財物。從前，有兩個富翁和一個教師在船上相遇，他們很快就談起了自己的幸福生活和擁有的財產。一個富翁說：“我的錢有一座山那麼多，我想要什麼就有什麼，我真的太幸福了！”另一個富翁說：“這算什麼，我的錢多得有兩座山那麼多，而且我還在‘錢生錢’呢！我才幸福呢！”他們都不約而同地哈哈大笑起來。教師想了想，說：“我才是最富有的人，我的生活很幸福也很充實。雖然我沒有錢，但我有知識，知識就是財富。”兩個富翁嘲笑他說：“還說富有呢，我看你一日三餐都剛剛溫飽而已，你算了吧。”教師無奈地說：“不管你們怎麼說，我將來一定會很富有的！”不久，他們遇到了海盜，海盜們劫財後把他們落在一個小鎮上。兩個富翁變了乞丐，而教師在當地一家小學就職了，還娶妻生子了，生活很是幸福。
從古到今，無數活生生的例子告訴我們：讀書創造幸福生活。書從我們身邊悄悄走過，撒下了一粒粒希望的種子、幸福的種子，它在人們心中生根、發芽，開出了人間最絢麗的花朵。
勞動創造幸福生活 篇14
國小六年級作文 ,658字“幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士警察，他們保家衛國，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕髒不怕累的城市美容師清潔工，早晨，天剛矇矇亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條幹淨的馬路呈現在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘願做一粒小小的石子，甘願做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會分工的不同，人們的職業型別各異，工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱讚歌：“幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造！”
我家的幸福生活 篇15
國小六年級作文 ,916字家是歸宿，家是港灣；家是最安全、最溫暖、最幸福的地方。我家有三口人：爸爸、媽媽、我。我爸爸媽媽可好了！
玩是孩子的天性，我也不例外。有些父母工作繁忙，沒空管孩子的生活，更別說陪他們玩。我父母不但把我照顧得好好的，也和我玩得很開心。我們一家三口玩過很多遊戲，比如家庭乒乓球。我們把做作業的桌子拿出來當乒乓球檯，把家裡的空盒子擺放在中間當界線，便開始“大戰”。我們不僅打球打得好玩，還學到了很多知識，玩著玩著就記住了規矩。打乒乓球時，爸爸總是故意為難我，一會來個“擦金邊”，一會來個“高血壓”（這是我們一家跟刁鑽球取的名字），把我弄得措手不及。我累得滿頭是汗，卻也樂在其中。在我家打乒乓球是要有技術含量的，外面的球檯比我們家的“球檯”更寬大，在咱家窄小的“球檯”上打，力量可不是那麼好控制的！
室內玩了就室外玩。週末我們一家常去野外郊遊。我最喜歡鳳凰山和伍山。我們常常坐在草坪上望遠方。坐在伍山上可以看雲夢城高樓的影子。以前還只有幾座大廈，現在放眼望去全是高樓。夾雜在草叢中的有“黃鶴樓”、“鈴鐺”、“星星蘭”……各式各樣的小花應有盡有。“聽，寶寶！”爸爸小聲說。我聽了一下，原來有鳥在找朋友，“爸爸，是布穀鳥在交朋友，它們成功了！”我欣喜地轉過頭去看爸爸，爸爸笑了。野外玩的時候，爸爸時不時告訴我一些小常識，剛才小鳥交友就是其中之一。爸爸說，小鳥在春天叫的時候，一般是在找配偶，如果成功，它們就會結婚生子；如果失敗，就是分道而行。有一次，我去伍山玩，聽到有隻小鳥在叫，有隻小鳥在答，太好了！我環顧了一下四周，立即明白了：對面有山！叫的小鳥其實只有一個，是它的回聲在回答！我又興奮又失落，這種事是頭一次，蠻新鮮，但小鳥被騙了，不停地叫，我真有些心疼。我還在山上玩過超級“石板密室”—爬山坡。坡很滑，必須抓住小草或樹幹才能前行。有一次倒黴，沒有小草，也沒有樹幹。我只好靠自己的雙手支撐著爬，我每爬一步，就“鬼哭狼嚎”一聲，我覺得這樣力氣大。我一邊攀爬一邊用“破音”吼叫，總算到了山頂，媽媽在底下對我豎起了大拇指。
愛就是陪伴，愛就是一起玩耍打鬧，生活中的一點一滴無不體出父母對我的愛。我愛我的好爸爸、好媽媽，我有一個幸福的家！
我們的幸福生活 篇16
國一作文 ,891字公交車是人們出行必不可少的交通工具，它遍佈襄陽城的每一個角落，公交車的變遷見證著無數襄陽人一步步走向幸福生活。
聽媽媽說，他們小時候，襄陽的公交車很少，主要是線路少，行駛的路程短，每一班車等候的時間長，人們往往要等很久才能坐上車。而且公交車收班時間早，你只要稍微晚一點，就坐不到車了。那時的公交車也很破舊，車箱內沒有空調、暖氣，椅子也是木製的，很硬，坐上去很不舒服。特別是舊了的公交車，車廂密封不嚴，車子一跑起來，車內車外一個樣，塵土飛揚，嗆得人直咳嗽。還聽媽媽說，以前的公交車並不是無人售票車，每輛車都有一名售票員，向乘客們一個一個地收車票錢，速度又慢，而且人站在晃來晃去的車上也不安全。以前的公交車是燒汽油的，排放的尾氣對人身體有害，還汙染環境。
而今，隨著科技的發展，現代化的高科技裝置越來越多，它們被廣泛應用於人們的日常生活，襄陽的公交車也發生了翻天覆地的變化。公交車的線路越來越多，像一張四通八達的網，遍佈襄陽的每一寸土地，人們出行更方便了，站在家門口都有車坐。政府也投入大量資金，購買了許多新的公交車，人們的候車時間越來越短，極大地縮短了人們出行的時間，方便著襄陽人的日常生活。
另外，現在的公交車可比原來漂亮多了，座椅都是按照人體工程學原理設計並用新型材料製作的，人坐上去特別舒服，還專門為老弱病殘人士設計了愛心專座，特別人性化。公交車兩邊的窗戶也都安裝了藍色的窗簾，在炎熱的夏天，人們再也不會被火辣辣的太陽炙烤了。窗邊還配備有安全錘，極大地提高了乘客乘車的安全係數。現在，大家在公交車上可看不見售票員了，因為全襄陽的公交車現在都是無人售票車。這就大大節約了人力資源，解放了勞動力。在公交車上，我們再也看不見塵土滿車飛了，乘客們再也不用捂著鼻子坐車了，因為車的效能特別好，封閉得很到位。而且，車上也安裝了空調，冬暖夏涼，坐在車裡，就像坐在五星級大酒店裡，可舒服了。呀，忘了跟大家說了，現在公交車可不是燒汽油了，絕大部分是新能源綠色環保公交車，可環保啦！
我相信，在不久的將來，襄陽的公交車將全部換成綠色無汙染的環保車。那時，我們襄陽人的家園會更美好，人們生活會更幸福！
初中作文我的幸福生活 篇17
國三作文 ,1901字【篇一：我的幸福生活】
幸福是什麼？很多人都認為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學生，雖然時常很煩惱，也免不了抱怨，但我還是慶幸我是一名學生，享受不盡老師、同學們對我的關愛。你說，我能不幸福嗎？
處在九年級即將選擇生涯的我，期中過後，我每天都在經歷一段手忙腳亂的日子，擔心過，鬱悶過，抱怨過。總是有連綿不斷的事情纏著我，讓我覺得心好累。
但每次上課時，同學們的激情總是感染了我的心，把上課的氣氛帶的活躍起來，看著同學們紛紛站起，大喊：“老師，往這裡看，這裡看”！老師都眼花繚亂了，經常叫一些4號種子回答。然而一些同學並沒有放棄，而是繼續搶答加分。看到這些，讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’，她經常為我們操心，關心我們的學習，關心我們的身心健康。為我們操心，如此大的學習壓力怕我們難以承受。為我們操心，為我們進行心裡疏導，帶我們進行課外放鬆。
每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳，你過來一下’，聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳，你要加油啊’。看到同學們那期盼的眼神傳遞出＂鳳姐，教教我＂……都讓我體驗到幸福是一種感覺，從心底裡生髮，充沛全身，它沒有絲毫修飾，沒有裝扮，有的只是平平淡淡，那就是幸福！
這段同學們的激情，老師的教導，讓我終身難忘這段幸福的初三生活。
【篇二：我的幸福生活】
幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬談；幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。它有時像一杯香醇濃厚的咖啡，細膩綿長，令人不禁沉醉。然而有時開水般溫暖的生活，讓我忘記了平淡的幸福。
初三的生活如緊繃的弦，無形的壓力使的我的脾氣變幻無常，稍稍不留意就會觸碰那根弦，即刻爆發。每天的我總不苟言笑地板著那張臉，總在埋怨老師的不理解，同時卻又忘卻老師的苦口婆心。回到家後，媽媽愛的關懷被稱為“緊箍咒”。幸福就這樣從我身邊悄悄“溜走”。我曾思索：幸福真的“溜走”了嗎？直到班主任徐老師那發自肺腑的感嘆讓我幡然醒悟。
“幸福要把握當下。著名的演員範偉曾有這麼一段經典臺詞：幸福就是我餓了，看見別人手裡拿著肉包子，他就比我幸福；我愣了，看見別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福。這是對幸福的調侃。然而，你可曾想過，當我們過著衣食無憂的生活，享受著和老師同學一起上學的美好時光，那就是父母為我們創造的幸福環境。其實，幸福不曾走遠，它只是拐了個彎。”
是啊，幸福其實就在簡單的生活裡。每天都能吃著媽媽烹飪的香噴噴的飯菜和穿著潔白整齊的衣服就是幸福；當不善表達的爸爸用行動支撐著家的時候就是幸福；老師在一次次的失意中的鼓勵就是幸福；當有人誤會你時，同桌堅定的眼神和信任就是幸福。幸福源於生活。
幸福就是一種感覺，很難用任何語言來完全表達它的美妙，再華麗的詞藻此刻顯得如此笨拙。而幸福沒有絕對的答案，關鍵在於你的態度，善於抓住幸福的人才懂得什麼是真正的幸福。
【篇三：我的幸福生活作文】
幸福是什麼？你真的瞭解嗎？
小時候我總認為，吃飽了睡，睡飽了吃就是幸福；後來我認為和小夥伴盡情地玩耍是幸福；再後來我認為不受父母、老師的管束是幸福……對我來說，不同的階段，對幸福的定義也不同。
每天回家看到媽媽在廚房忙碌著，到點看到爸爸準時回家，似乎也成了一種習慣。
那天回家後，廚房那熟悉的身影消失了，家裡漆黑漆黑的。我想：這有什麼，可能是他們剛好有事出去了吧。到點了，那熟悉的身影還遲遲沒有出現。這下，我開始慌了。我關上門，跑到爸爸工作的地方，那裡的大門早已關閉。我想：這會兒，他們是不是該回家了，而我剛好沒碰到他們。我拼盡全力地狂奔著，可是距離越來越遠，他們的身影隨著這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑，我想伸手抓住它，卻怎麼也抓不住。我哭喊著，喊著……
我睜開眼睛，哦，原來是一場夢。我伸手摸了一下枕頭，枕頭是溼的。這場噩夢帶走了我的家、家人，奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉著。我腦海裡浮現出一幅幅場景：下雨天媽媽帶著雨傘來接我，爸爸為了賺更多錢在寒風中送貨，做錯事時媽媽拿著棍子追打我，不認真學習時，爸爸罵我。其實認真想想，不管爸媽怎麼打罵我們，他們的出發點總是好的。
儘管有時他們處理事情的方式不對，但是有他們在，我們才會感到安全，才會感到滿滿的幸福。想著，想著，沉重的眼皮乖乖地合上了。
“媽媽，我來幫你吧。”天一亮，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊。“無事獻殷勤，非奸即盜，要幹嘛，說吧！”媽媽瞥了我一眼。“哎呀，就不允許我孝順一下嗎？”
幸福真的很簡單。它簡單地像白開水，平平淡淡；它簡單地像潺潺溪流，源源不斷；它簡單地像向日葵，永遠向陽開放。
我的幸福生活 篇18
國一作文 ,697字幸福是什麼？是媽媽親切的話語，是同學們溫暖的問候，是生病時的一杯熱牛奶，是親友之間的噓寒問暖……
不需要豪華的宅院，不需要華麗的衣裳，不需要奢侈的珠寶，不需要豐盛的菜餚，要的，只是一份濃濃的愛，深深的情。
人世間最大的幸福，莫過於有一個溫暖而和諧的家庭，我就有一個這樣的家庭。
我的媽媽屬虎，就如她的生肖，在家時，她就是一隻名副其實的“母老虎”。下午，我正在書桌旁津津有味地看著《愛的教育》，陽光悄悄地爬上膝蓋，也想看安利柯為殘疾少年美尼清打抱不平。突然，一聲吼叫打破了這寧靜：“趙莫麗，你給我出來！”“怎麼了？”我丈二和尚—摸不著頭腦，連忙走出來。“你自己看！”媽媽火冒三丈，扔過來一個本子。我一看，立馬明白了前因後果：我看書太痴迷，趕著寫的作文居然離題了。媽媽大發雷霆，開始了她的“喳嘰進行曲”：“你就知道看書！看書！作文都寫不好，書沒收！今天必須把作文寫好！”我只好可憐巴巴地站在一旁，低頭不語。
我爸爸屬牛，他有牛的兩個特點：第一，爸爸喝水時可堪比大水牛，“咕咚，咕咚”一大杯水能迅速被喝完。一次，媽媽倒完開水上樓，一會兒下來想喝點水，卻發現杯子裡空空如也。媽媽納悶了，怎麼回事？嘿嘿，不用說，一定是爸爸乾的“好事”。第二，爸爸工作時就如同辛勤耕作的老黃牛，從早做到晚，一天下來，骨頭都散架了，成了個“灰人”，可他沒有半句怨言。
我們家有一隻“母老虎”和一頭“老黃牛”。而我，就成了一隻可愛的小麻雀。飯桌上，我會嘰嘰喳喳地講個不停；平日裡，我會跑來跑去，四處玩耍；偶爾，我也會來個小小的惡作劇，像只小麻雀一樣活潑。
這就是我的一家，我愛我家。在我溫馨的家中，我生活得很幸福。
鳥的幸福生活 篇19
國小六年級作文 ,836字清晨起來，我望向窗外。幾隻小鳥在天空中飛翔，還有幾隻在窗臺上找吃的，樹上還有一群在唱著歌。它們自由自在的。可真是幸福啊！但是它們原來的生活可不是這樣的。
那時候的人們沒有環保的意識，沒有保護鳥類的意識，他們濫殺無辜，不管動物們的死活，他們沒有想過鳥是人們的好朋友啊！鳥幫人們捉害蟲，保護樹林不被害蟲破壞。鳥的歌聲也是很動聽的，它們每天早上都會不同的音色唱出動聽的歌，是我們的定時鬧鐘呢！有些鳥類還可以幫助植物傳播種子。可人們只想到自己的利益，他們用槍打鳥，用網子捕鳥，孩子們用彈弓打鳥……那時的世界對鳥來說是黑暗的，沒有出路，也沒有未來的希望。由於人時們肆意殺害鳥類，在很長的時間裡，是根本聽不到鳥叫聲，更看不到鳥的身影。鳥一看到人就躲得遠遠的，生怕自己會喪命。
如果沒有鳥類，人類將遭受更多的災害，害蟲就會繁衍出更多的後代，它們會把鬱鬱蔥蔥的森林和草原一食而空，人們就會遭受滅頂之災。鳥類圍護著自然界的生態平衡，又為自然界增添了幾分詩情畫意。為什麼人類就不能給它們一個自由的國度呢？
如今人們有了環保的意識了，也知道鳥是人們的好朋友。再也沒有人會去傷害鳥類了。每天我的身邊都會有很多鳥類的好朋友。它們在樹上唱歌，在地上找吃的，在我的窗臺上蹦蹦跳跳，我的身邊走來走去，就像是在自己家的院子散步。我可以非常近的觀察它們，它們長著棕色的毛，上面還有很多黑色的小斑點。瞧它們可愛的樣子，圓圓身子，吃的圓滾滾的。一雙透亮靈活的小眼睛的下面長著一張尖尖的小嘴，兩隻小腿細細的，下面是一對淡黃色的小爪子，靈活的在地上跳來跳去。要是我靠得太近了，它就一下子飛走了。我非常喜歡它們，有時候我就在窗臺上放上幾把穀子，靜靜的在窗臺上等待著我的“好朋友”的到來。它們總是“如期而至”，好像知道我會給它們好吃的，每次吃完了總會回來看一眼，對我嘰嘰喳喳的叫上一陣子，好像在對我說：“謝謝你，給我這麼多好吃的。”
鳥終於過上了幸福的生活了，它們不用擔心人類殺害，捕捉它們。它們過著屬於自己鳥類的生活。