閱讀遇見更好的自己相關作文20篇
閱讀遇見更好的自己 篇1
國小四年級作文 ,549字小時候，我很貪玩，還不懂得什麼是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時的我特別喜歡聽故事。終於有一天，我情不自禁地開啟書本，立即被書中的內容吸引了，從此我便愛上了閱讀。
從童話書到漫畫書再到文學書，我看了很多，並養成了每日讀書的好習慣。有時，我會閱讀一些膽戰心驚的小說來試試膽量；有時，我會閱讀百科全書和文學類的書籍來充實自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會淚流滿面；讀到開心的地方，我便會哈哈大笑。漸漸的，書已經成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閒暇時間我都會拿起書來，走進書中，盡情地領略文字獨特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書的一部分，當你喜歡上閱讀時，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會讓你積極向上，奮發圖強！
還記得，每當我灰心失望時，媽媽總會拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動，每聽完一個故事都讓我熱血沸騰。終於，《羊皮卷》也成了我的最愛。
閱讀，讓我瞭解歷史，瞭解世界，瞭解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進的動力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個絢麗的人生……
閱讀遇見更好的自己 篇2
國小四年級作文 ,778字書，是人類把自己塑造成國家棟梁之材的必經之路。唐代詩人杜甫曾這樣說過：讀書破萬卷，下筆如有神。在一本本蘊含著知識的海洋中，我們總會有著來之不易的收穫。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那麼的無憂無慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認識了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見世間中的任何顏色，聽不到大自然中的鳥叫聲，但上帝卻給予了她頑強的生命力，讓她擁有自己獨一無二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本女作家黑柳徹子寫的。小豆豆從學習中的一無所知到擁有自立的能力中，之間發生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學、學中玩的獨特教學方式。讓孩子們能既在當中學到知識，又能感受到生活的美好。在巴學園中，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動不斷進行著。到了中午，小林校長會讓家長和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們在吃午餐的過程中，也能學到知識。我十分崇敬小林宗作校長，他把他的一生全都奉獻給了學校。他在平日裡與孩子們相處的點點滴滴中，包含了他有責任心、和藹可親、平易近人的種種態度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書，不只是作者對小林宗作校長的紀念，更是刻畫出了那天真無暇、無憂無慮的童年生活。童年，在每個人的相簿中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰卻把這個充滿美好回憶的巴學園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣，流個不停。
我愛閱讀，在閱讀過程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、鹹。書就像是一個奇幻的世界，只要進去了，就無法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
閱讀遇見更好的自己 篇3
國小六年級作文 ,741字“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞的這句話蘊含著他對讀書的深深體會，也強調了閱讀是我們生活中必不可少的一部分。
生活中經常見到兩類人。一類是日復一日沉浸於手機中，一刻不停地聊微信，刷微博，不能自拔。而另一群人，他們在空閒之餘和“手機控”是截然相反的，他們自己“充充電”，生活更加充實，更加精彩。他們廣泛閱讀，思維永遠不會停留在這個時代，而是隨著書香一起飄向未來。閱讀讓我們每一個人嚴謹、蛻變，遇見到更好的自己！
讀書，讓你遇見更完美的自己。如果你曾經是粗魯的，那麼讀書久了，你慢慢會溫文爾雅起來；如果你曾是愚笨無知，那麼讀書讓你思維開闊，思考敏捷，多方面、多角度去思考問題；如果你曾經沒有目標的，那麼讀書讓你心胸寬廣，去高瞻遠矚，樹立遠大的目標，併為之努力奮鬥。有句話說的好：“讀書雖不能改變自己人生的起點，但可以改變一個人的終點。”
唐代“詩聖”杜甫從小就酷愛讀書。他讀書不是浮光掠影地讀，而是深入地、透徹地“煮書”，細細品味書中情節，感悟人物品質。正是這樣博覽群書，為他以後創作打下了堅實的基礎，讓他悟出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的哲理，和小時候貪玩的杜甫判若兩人—閱讀讓杜甫遇見了更好的自己。
偉大文學家高爾基也是如此。他小時候家境極為貧寒，10歲就在鞋店當學徒，老闆娘三申五令禁止他看書。可這一切都不能磨滅高爾基對書的熱愛，他為此甚至還遭到毒打。正是這樣，即使身在逆境，也勤奮努力，堅持不懈，如飢如渴地讀書精神，成就了他的未來，讓他遇見了更好的自己。
古人云“開卷有益”。讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的眼界，增廣了我們的見聞……為我們營造了一步步通往成功的階梯，也讓我們遇見了更好的自己！
閱讀遇見更好的自己 篇4
國二作文 ,735字去年殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪迴中逐漸地老去；閱讀，就在成長中散發著幽香；心境，就在輾轉中滋長著清寧。
“總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等你，這樣的突發事件有可能是一個事件，也有可能是內心隱祕的情感，來自學校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對和迎接！”這是青春的宣言。
“風雪把悲傷輕輕吹涼，被淋溼的翅膀，才擁有穿越暴風雨的力量。”一本《穿越青春》，點亮了我青春的歷程。每閱一個故事，便是一次輪迴；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長。我懂得了什麼叫在物慾面前，也可以為修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見了更加堅強的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水錶面起伏而內裡寧靜；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細流清淺，潺潺涓涓；有的水會一雨成災，隨四時陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語，海的博大，在快語雋言中展現出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領下，駛進生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細細揣摩，我彷彿聽到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨白》，我遇見了更加沉穩的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車少年》，我樂觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”閱讀，一束光亮，伴隨著不完美的我成長，蛻變，向著希望，遇見更好的自己！
閱讀，遇見更好的自己 篇5
國小三年級作文 ,555字我，以前是一個很沒自信的女孩。從一年級開始，我的學習成績在班級中一直不是很穩定，甚至有時候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學雖然學習成績不是很好，不過他們還有別的一些特長，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當想到這些讓我更加沒有了自信。
大概從三年級開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學回家寫完作業，一有時間我就看我喜歡的書籍。每個週末，媽媽都會帶我去圖書館看各種型別的書，讓我自由自在地暢遊在書的海洋裡。通過閱讀我瞭解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環遊世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動，通過這個活動我有許多的習作發表在《太倉日報》的小記者版塊，並非常幸運地被評為“優秀小記者”。在學校我被評為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學校的“星光大道”的紅地毯……。這些點點滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進。
認識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個自卑的女孩逐步變成一個充滿自信的女孩，閱讀將繼續陪伴我成長。閱讀，讓我遇見了更好的自己。
閱讀，遇見更好的自己 篇6
國一作文 ,608字隨著手機、電腦的快速普及，紙質書正在我們的生活中慢慢地消失。生活中經常有這樣一群人，他們的目光常常停留在手機螢幕上；但還有一群人，他們會在閒暇之餘捧上一本書，目不轉睛看著手上的書。
閱讀往往能讓人散發出無窮的魅力，那是歲月奪不走的風華。閱讀，還能讓我們的精神世界更加豐富；閱讀，也能讓我們滿足渴求知識的本能；閱讀，讓我們遇見更好的自己。
暑假，我認真閱讀了《林漢達中國歷史故事集》這本書，知道了許多許多的歷史故事。如千金一笑、臥薪嚐膽、破釜沉舟……其中，我最喜歡的故事是《臥薪嚐膽》。
《臥薪嚐膽》這個故事中主要講的是：越王勾踐敗給吳國，把軟綿綿的被辱撤了下來換成了柴草；在吃飯的地方掛了一個苦膽，吃飯前都要舔一舔，先嚐一下苦味。等下一次再進攻吳國的時候，不忘記上次敗給吳國的教訓，這樣才能讓越王真正強大起來。就是因為越王勾踐的明智。越國才慢慢強大，漸漸地超過了吳國。等到恰好的時機，這位君王率兵攻打了吳國，越國反敗為勝。越王勾踐的品質值得我們學習。只要及時發現錯誤、虛心的改正、總結經驗教訓就還有勝利的餘地。
其實，還有許多許多這樣的故事讓我們做更好的自己，這些故事就在每本書中。
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。莎士比亞還說過：“書籍是人類知識的總統”。
讀一本書，就等於和高尚的人談一次話。閱讀，能讓我們遇見更好的自己。朋友。如果你想遇見更好的自己，就讓我們徜徉在書的海洋吧！
閱讀遇見更好的自己 篇7
高考作文 ,1011字每天上學的日子或許有些單調，甚至能稱得上是枯燥乏味。有的時候我想我能不能學得猴哥的七十二變和筋斗雲。變成一隻飛鳥翱翔於自由的天空中，又或者在放學後能一個筋斗十萬八千里瞬間就到了布達拉宮，領略到文成公主和松贊干布當時的浪漫風情。
每當想起西遊記中猴哥戰天鬥地，無所畏懼的與諸天神佛戰鬥時我就心生羨慕。羨慕他能為了自己的手下上天入地，大鬧地府劃去生死簿上的名字；羨慕他能因為沒有稱心如意的武器而去大鬧龍宮奪取定海神針；羨慕他能不懼天庭的威壓自封齊天大聖。
而我每天要像蜜蜂一樣去書本中汲取營養的蜂蜜，父母和老師的嚴厲目光彷彿是在時刻拷問著我，我今天的任務有沒有完成？每天是否全力以赴了？心思有沒有全部集中在學習上了？太多太多的要求壓迫著我，逼的我喘不過氣來。不知何時，眼中早已沒有了那靈動氣。許久沒有愜意地享受過攬風入懷，肆情奔跑的自由了。？
有時我甚至在想在猴哥還沒有被壓入五指山時是何等的自在，上天入地無所不能。當他帶上緊箍咒的那一刻，我彷彿看到一個巨人跪在了天地之間。
唐僧取經歷經九九八十一難，儘管經歷了許多坎坷，但依舊是沿著諸天神佛已經鋪好的路而取得真經。而我就如帶上了緊箍咒的猴哥一般，在我未來的人生道路上，需要經歷中考，高考等等關卡，沿著父母給我安排的道路越走越遠。
我甚至不知道這樣的道路是否是我真正想要的，然而當我看到猴哥護送唐僧取得真經修成正果後，我突然發先原來我的迷惘是毫無意義的。我所迷戀的自由不過是浮雲而已。
在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意義所在，沒有帶上緊箍咒的猴哥就好像未受過長者教育的年輕人一樣。充滿著任性與無知。
正所謂沒有規矩不成方圓，沒有絕對的自由，也沒有絕對的約束。我所崇尚的自由不過是年少時的叛逆不羈罷了。
青春韶華，我們在這個年紀就應該肆情學！不然你要青春幹什麼？我們要像猴哥一樣，既往不戀，當下不亂，未來不懼！猴哥最後被封為鬥戰勝佛的時候，難道他的內心沒有喜悅滿足驕傲之感嗎？這種感覺已經超越了當初自由的快樂了。簡單的自由，只會讓自己沉浸在逍遙享受中，沒有目標和追求的一生是遺憾的。我感受到了猴哥一路走來的成長，同時也讓我遇見了更好的自己。現在的自己擁有了更多理智的思考，認清了現實的規則。
現在的自己要直面挑戰，走好腳下每一步。每個人的手中都是一張空白的地圖，我藉此看清了自己的地圖，找準了位置和方向，相信自己，按照自己的地圖，按照自己的地圖，無悔地燃燒自己的人生！
閱讀遇見更好的自己 篇8
國一作文 ,724字“砰……”因為週五做的練習成績很不理想，心情陷入低谷，回到家又被媽媽一通訓斥，懷著強烈的不滿我回到自己的房間，重重地關上了房門。
現在是晚上六點半，昔日當還殘存一些餘光的天提前被黑色籠罩，天空上不僅搜尋不到一顆亮點，就連那唯一的銀盤也打碎了被黑暗掃去。憂愁與痛苦和著淚水連同黑夜的濛濛細雨，一滴滴，滴落在我的傷疤上。
“唉……”我隨手拿起那本老師讓我們必須閱讀的《目送》翻了起來。起初只打算看個開頭，但讀著讀著，我就被龍應臺的生花妙筆吸引住了。她在文章中寫到：我慢慢了解到，所謂父女母子一場，只不過是今生今世你註定目送他的背影，漸行漸遠……。我的目光停滯了。
龍應臺的赤子之心照見了我的羞愧。作者的父親母親都重病在身，尤其是她的父親，幾乎成了植物人。為了父親，遠在天邊的龍應臺甚至不辭辛勞趕來陪伴癱坐在輪椅上的父親，並在最後一刻極為不捨地作出離別，即事感懷，作得此文，孝心感動天地。而我，僅僅因為一場微乎其微，甚至很快便會被記憶隱去的考試失利，僅僅是因為被媽媽訓斥了兩句，就要與她“分道揚鑣”“漸行漸遠嗎？俗話說“打是親，罵是愛”，媽媽僅僅只是在氣頭上說了我兩句，她罵我是因為她對我抱有強烈的期待與愛，一心希望著我能更好而已。
霎時間，我豁然開朗，牢牢擁抱了這本書，把它小心翼翼地放回書架上，大跨步走出書房的門，去向媽媽鄭重道了歉。窗外，雨不知何時已經停止，烏雲漸漸散去，露出了一輪彎月。月光下，我彷彿看到了另一個自己，是閱讀帶我找到了一個更好的自己。
閱讀遇見更好的自己 篇9
國一作文 ,858字“無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這裡，就在那裡，因為，它長了一對會飛的翅膀。”
這是丁立梅的一篇散文《會飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，彷彿遇見一位知己，那麼輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章裡，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們在談笑風生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難捨，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進來。樹木與花草高低交錯地排列著，一個擠著一個，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。
問他：“太陽怎麼會長了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說：“太陽本來就有翅膀呀，下雨的時候，它飛出去玩了，一會兒，還會飛回來的。”
我深深地對這句話感折服，孩子的世界，多麼富有禪意！是啊，太陽就是這樣頑皮，不在這裡，就在那裡，因為，它長了一對會飛的翅膀。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”這是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風花自飛。”在丁立梅看來，詩裡的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此吧。
我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午後時分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵牆頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細小的花，花粉紅，細皮嫩肉的樣子。此時此刻，花開著，太陽晒著，人安康著，心裡有安然的滿足。
草木有本心。你知道時，它開著花；你不知道時，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是於它關愛的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見了自然，遇見了世界，遇見了更美好的自己！
閱讀遇見更好的自己 篇10
國小六年級作文 ,674字一個停電的日子，我不得不離開電視，百般無聊中拿起了《假如給我三天光明》。
開始讀到它時，我的心裡幾乎還都是電視明星，只覺得這就是一本枯燥無味的傳記。直到後來，當我讀到海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並且考上了美國哈佛拉德克利夫女子學院時，我的心裡卻激起了層層漣漪。我很難想象，這一位一生都生活在黑暗裡的柔弱女性是怎樣取得這樣的成就，創下這史無前例的奇蹟的！
當時我的心裡充溢著無法言說的震撼，但更多的是對自己所作所為的慚愧和內疚！
是啊，我能拿什麼來面對自己，能用什麼來面對自己所擁有的一切呢！我所擁有的十幾年的歲月卻抵不過海倫那十九個月的光明。我獨自一人昏昏沉沉地在自己的世界裡沉淪，而海倫卻在無盡的黑暗中尋覓到屬於自己的光明。
在書中，海倫說道；“光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。”這是海倫對光明的認知，是海倫對光明的渴望，但這也恰恰就是我們所無法感同身受的。
讀了這本書，我深深地認識到了自己的錯誤，我不該揮霍著我的青春，肆意的享用著這世界的美好，我不該一蹶不振，渾渾噩噩地虛度光陰。我應該從此振奮起來，以飽滿的熱情去面對眼前的一切！
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中但又給別人帶來光明的女性，一位身體上殘疾但堅強勇敢的女性，一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性，她用自己坎坷而又傳奇的一生詮釋了生命的意義，譜寫了生命的讚歌。
人的一生，幸與不幸總是相對的，關鍵在於你以怎樣的心態去對待。讀著《假如給我三天光明》，我似乎從中遇見更好的自己！