閱讀花園小義工相關作文20篇
閱讀花園小義工 篇1
國小四年級作文 ,895字寒假裡的一天，我收到閱讀花園邀請去做義工的通知，這讓我異常的驚喜，我想“嘿嘿，寒假實踐作業終天有著落了。”於是我興沖沖地來到閱讀花園。
來到閱讀花園，只見有一排小朋友站在門口滿懷微笑地說“歡迎光臨！”我走進書房報名，服務員便把我分配到了三零五區來服務。原來是因為那一些小朋友比較小，只能做迎賓員，而我算年長一點的就做複雜一些的服務員。
跟我一起的還有一個十二歲的姐姐，首先報務員告訴我們要怎麼做：比如客人來了我們就給客人們倒水，然後把選單遞給他們看，點完菜就說：上菜的時間為十五到二十分鐘，請稍候等。最後只要每上一個菜就在相對應的點選單上畫一個勾。
第一桌客人來了，我以迅雷不及掩耳之勢衝到他們的面前說：“你好！我來幫你們倒水。”然後拿來選單說：“這是我們的選單，請您看一下。”這桌客人點完菜後，就輪到那個姐姐來為他們畫勾上菜。第一道菜為雞翅中，她端著一盤烤雞翅中送到他們面前說：“對不起打擾一下，這是你們的雞翅中，請慢用！”說完便從口袋中抽出一筆畫上一個勾，接著畫上第二個，第三個……
到了最後，還一盤炒飯沒上，我對那位姐姐說：“姐姐，可以讓我也試一下端菜和上菜嗎？”“當然可以！”她笑著擦擦汗說道。我小心翼翼地端起一大碗炒飯向那一桌客人走去。我緊張極了，彷彿心裡有一團火在熊熊的燃燒。我走近她說：“對不起，打擾一下，你們的揚州炒飯來了，情慢用。”最我還補充了一句：“您的飯菜已全部上齊，請慢用。”然後我便走開了。
“你太棒了！”服務員阿姨為我豎起了大拇指。“你不但把所有的飯菜中最重的炒飯端上去了，而且最後還說了一句：您的飯菜已全部上齊，請慢用。”受到表揚的我非常開心。
寒假的這一件事讓我記憶猶新，令我受益無窮。這件事不但讓我完美的完成了作業，而且讓我知道到底怎麼服務客人，我以後還要來。
我身邊的小義工 篇2
國小五年級作文 ,907字在我的身邊，有這樣一位小義工，他小小的瘦弱的身軀彷彿蘊藏著巨大的能量，在福利院、義賣廣場、社群巡邏點，總能看到他活躍的身影……
我第一次見到他，是在社會福利院的大廳。他當時帶著一群小夥伴，每人手裡都拿著一疊尿布，見到我們趕緊分給我們一些，然後把隊伍整好，精神飽滿地用一張張笑臉去把禮物送給最需要的“小不點”們，還把我們事先準備好的魔術、歌舞等節目帶給同齡的孤兒。看著我們的節目這麼受歡迎，他開心地大笑，我們也倍受感染，享受著和福利院的小朋友一起歡聲笑語的美好時光。
第二次見到他，是在彭城廣場的義賣報紙現場。只見他拿著募捐箱，帶著他的小分隊，不顧天氣炎熱，任由滿頭汗水肆意流淌，在廣場大聲叫賣：“買一份愛心報紙吧，一份愛心就是一份力量！”我們其他小分隊也不甘示弱，和他們展開競賽。可最後一評比，還是他最厲害，不僅在最短時間內把報紙全賣出去了，所得捐款還遠遠超過預期所得！
我一直想知道他是誰，可每次活動都來去匆匆，小夥伴們都只識面不知名。直到有一次，在“紅領巾尋訪江蘇精神暨迎接江蘇省第六次少代會隊旗傳遞儀式”活動中，我有幸作為小主持人採訪“江蘇省美德少年”，卻看到他上了臺，剎那間我驚呆了！原來，他就是一直在我身邊的小義工—王洪禧！
這個王洪禧，做得遠比我想象得要多的多。在社群，他是紅領巾義務巡邏隊的一分子，每天寫完家庭作業後都要抽一個小時的時間，在媽媽的帶領下在小區義務巡邏，風雨無阻，一個冬天下來，手都凍破了；他把80多歲無人照顧的孤寡老人楊奶奶當成自己的親奶奶，經常陪楊奶奶聊天，幫楊奶奶做家務；他是“文明出行”的交通志願者；他是市慈善總會、星火義工聯盟的註冊義工；他經常用自己的零花錢為需要救助的人們獻上一份愛心……上次向福利院捐贈的尿布就是他用積攢的近千元壓歲錢買的！
“幫助別人，快樂自己。”對王洪禧的事蹟多一份瞭解，我心中就多一份敬意，而他樸素的話語，更令人震撼，在別人眼裡又苦又累浪費時間的“傻”事，在他看來，原來是能給他帶來快樂的源泉。
王洪禧，我身邊的小義工，這一次我是真正認識你了，只是比起你，我還做得遠遠不夠，下一次，我們還要攜手“競爭”，去力所能及地幫助更多需要幫助的人！
小小“義工菩薩” 篇3
國小六年級作文 ,1130字說到做好事，大家一定會想到去紅綠燈前，扶著爺爺奶奶過馬路；在小區裡，拎著袋子撿垃圾；跑去敬老院看望老人家們。而我，這次都沒去參與這些活動，而是去了一個非常特殊的地方，那就是—佛光祖庭宜興大覺寺。
2016年除夕的清晨，天剛矇矇亮，我和媽媽就冒著冬日的嚴寒向大覺寺匆匆出發了。晚上，我們參加了大覺寺豐富多彩的除夕圍爐晚會。不過我要特別介紹的是從大年初一到初五的歡樂“新春三好嘉年華會”，就是每天兩場的花車遊行和三個定點節目演出，我在花車遊行中扮演勇敢的小獅子。
讓我感受最深的要數第一天第一場的表演，我和其它小獅子一樣，走在花車遊行隊伍的最前面，我心想：獅子是勇猛的，可是我們是小獅子，我們應該也是可愛的。於是，我一下跟著遊行隊伍乖乖走路，一下左瞧瞧右看看，一下和旁邊的小獅子撞撞頭，一下假裝摔一跤，好玩極了！正高興時，突然感覺頭頂特別痛，沒吃過苦頭的我真想立馬取下重重的頭套，這時，我眼睛的餘光發現兩旁人山人海的遊客們，正用歡喜的眼神看著我，有的還拍手稱讚著。再往後面一看，歡快的音樂聲中，是一條浩浩蕩蕩的遊行隊伍：有五顏六色的花車和各種布偶，前面有紅、白、黃、黑色的四隻雞，它們胸前分別寫著“名、聲、天、曉”，這是星雲大師對人們的祝福，也是大覺寺春節活動的主題。還有得意的喜洋洋家族，胖乎乎的財神爺，美麗的公主，英俊的王子……後面是大慈大悲的觀音娘娘和可愛的卡通動物們，走在最後面的是震撼的鼓樂隊，三好娃娃和四給沙彌，他們分別代表：做好事，說好話，存好心，給人信心，給人希望，給人方便，給人歡喜，多麼完滿的花車遊行隊伍啊！我再也不忍心摘下頭套去破壞隊伍的完美了！
這時，我想起了星雲大師說過的一句話：“要有向困難挑戰的勇氣，只要人有心，世間無難事也。”這句話硬是讓我堅持到了第一個定點表演的山門廣場，趕快摘下頭套，發現頭套內正對頭頂上方的部分全是凹凸的，難怪頭頂這麼疼！趁表演魔術時，慌忙讓頭套左邊移移右邊動動，我相信一定有辦法讓頭頂不疼的。果然功夫不負有心人，我發現了頭套靠後腦勺的小部分是光滑的，正好我頭不大，急忙把頭套往前輕輕移動一下，做一隻微微低頭的“小獅子”，頭頂就再也碰不到凹凸的地方了。輪到我們小獅子上場表演時，正是我戰勝困難後的喜悅之時，我越跳越放鬆，我越跳越歡喜，我越跳越自信。接下來的每一天上午，我都扮演著勇敢可愛的小獅子，頭頂再也沒疼過。
活動結束時，我終於明白了妙月法師每天早上號召大家集合時，為什麼要叫我們為“義工菩薩”了。義工就是無需回報的幫助別人，菩薩就是做好事的人，所以義工就是菩薩。2017年春節，我在宜興大覺寺，我是花車遊行小獅子，我給遊客歡喜，我是小小的義工，我也是義工菩薩，明年春節，我一定再回宜興大覺寺！
我是圖書小義工 篇4
國小二年級作文 ,597字這個暑假，我來到市圖書館當了一回小義工。
一進兒童圖書室，只見一位管理員叔叔正推著一部小推車，整理圖書哩！我向他走去，輕輕地問：“叔叔，我能和你一起整理書本嗎？”“當然可以啦，不過也是有方法的喲！”說著，便告訴了我整理的方法：每個書本都有編號，你需要看清前面的字母與數字，把相同編號的書本放在一起，並根據大小整齊排列就行啦。
知道方法後，我便立馬開始行動了。可是實際操作沒有想象中的那麼簡單，叔叔做的那麼容易的一個動作，在我這裡卻怎麼也做不好。心裡一緊張更手忙腳亂，沒過多久，就累得滿頭大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地對我說：“你可以先把字母相同的書本歸為一大類，再在裡面找出數字相同的書本歸到指定的位置上，這樣既快速又不容易弄錯。”聽完叔叔的一番話，我信心十足。於是，我先巡視了一下書架，看看是否有書倒放或亂放。接著根據書的大小、類別，耐心、細緻地分類整理著。看到有還書的同學過來，我還對他們進行擺放書本的指導。經過我的不懈努力，動作也越來越嫻熟。一段時間後，我整理書本的速度能與叔叔旗鼓相當了。看著整齊的書架，我心情舒暢。一個下午的時間轉眼就過去了，我的義工任務也完滿結束。叔叔拍了拍我的肩膀，直誇我棒。
這次活動時間雖然很短，但體會頗深。有時，很多看似簡單的事情，只有用心體驗了才知道它正在的意義。這次體驗以後，我每次看完書，我都會自覺地把書歸到原位，更懂得珍惜他人的勞動成果。
小義工 篇5
國小三年級作文 ,565字今天，媽媽要帶我去做小義工，我可開心了。吃過早餐，我們就出發了，我們的目的地是金山公園，到了目的地，我就看見三四個環衛工人在馬路上掃地。已經是夏天了，他們還這麼努力，肯定是想給地球添一份綠。這種精神是值得我們學習，對嗎？到了金山公園我看見有好幾個同學都到了，還有彩虹城堡的記者們。
活動開始了，媽媽從一個箱子裡取出了很多東西，有：王老吉、毛巾、花露水、洗髮水、沐浴露、還有好多藥品。嘿嘿！先到先得，我搶到了毛巾，真幸運。不過，媽媽和其他同學的媽媽商量說：“我們先借一下環衛工人的掃把，讓孩子們體驗一下環衛工人們的辛苦，怎麼樣？”其他的媽媽們都是好主意。於是，媽媽們都說：“孩子們，先放下你們手上的東西，我們先去體驗一下環衛工人們的工作好嗎？”“好的！”我們大聲喊道。說著我們放下手中的東西，拿起掃地的工具，三五個一群掃開了。
我拿到是畚斗，負責把同學們掃過來的垃圾畚到畚斗裡。這活真難啊！我們怎麼都掃不進去，最後我們只掃了一點點，我們都覺得環衛工人們太辛苦了！我們把帶來的東西分發給他們，瞧，亂哄哄的一片，真有趣啊。因為我們不知道怎麼才能一次分完，所以，我們只能這邊問問，那邊問問，如果他們沒有就給他們。分完了手中的東西我們就結束了這次的活動，快快樂樂的回家了。以後我還要多參加這樣的活動，因為我覺得幫助別人是一件非常快樂的事情！
我是環保小義工 篇6
國小三年級作文 ,545字夏天的一個傍晚，白天的熱氣還沒有散去，知了還“吱，吱吱……”不停地叫喚著，好像在說：“好熱，好熱！”今天對我來說可是個特別的日子，因為今天是我第一次當環保小義工。
我們一群人到齊之後，負責人給我們發了袋子、夾子、帽子。我們的目的就是去撿拾街道以及兩旁綠化帶上的垃圾，為金華的環境衛生貢獻出自己的一份力量。
走在街道上，我四處尋找垃圾。突然，我看見一張紙隨風亂跑，連忙跑過去，大喊：“我撿到垃圾了。”姑父見了，對我豎起了大拇指。我心裡樂滋滋的。
不管男的，還是女的，不管是大人，還是小孩，每個人都幹得熱火朝天。有人撿起了已經腐爛發臭的香蕉皮，有人撿起被踩得扁扁的可樂杯，有人撿起了被人扔掉的紙屑……不到五分鐘，我和姑父就落在隊伍的最後了，因為我們撿那些渺小的不容易被人發現垃圾，環衛工人無法打掃出來的東西，比如說：瓜子殼、菸頭……
不一會兒，我們已經口乾舌燥的了，但是我們的幹勁卻一點也沒減。很快，我們每個人都撿了一大袋的垃圾。當活動結束時，我們都已經筋疲力盡了。
今天我當了環保義工才真正體會到：城市的美容師—環衛工人，每天起早摸黑地清掃大街小巷是多麼辛苦啊！我想對大家說：“我們大家不要再亂扔垃圾了！行動起來，讓我們都盡一份力，成為城市的美容師！”這樣，我們的金華城會更美麗！
美麗的花園小區 篇7
國小二年級作文 ,327字我們的小區是個美麗的大花園。
我帶著傘，走在用花花綠綠的鵝卵石鋪成的彎彎的小路上。小路兩旁的黃楊樹的枝葉向四面展開，經過雨水的沖洗，綠葉好像冒著油。
河邊樹叢裡的白鷺鳥，聽到了我的腳步聲，撲哧一聲飛到了河對岸的一棵樹上。我這才發現，河對岸有許多白鷺鳥。有一隻白鷺鳥用它那又細又長的腳，單個停在河中央的竹杆上，望著遠方好像在沉思。還有一隻白鷺鳥單腳停在河邊的樹枝上，梳理著它潔白的羽毛。一群麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。
我走過我們經常玩的沙坑，那裡裝著一個兒童滑梯，旁邊還有小木馬和蹺蹺板。天晴的時候，這裡可是我們小朋友的遊樂場。
路邊黃色的迎春花開了，紅色的茶紅含苞欲放，白色的小花在枝頭開放……
在細雨濛濛的小區中漫步，我彷彿成了美麗畫卷中的小公主。
我是文明小義工 篇8
國小六年級作文 ,752字今天，我一寫完作業就急不可待的奔到了樓下，想著車庫裡等著我帶它們兜風的溜冰鞋，心裡面那個激動啊……
可是，在推開樓下大門的那一刻，我的激動立刻煙消雲散了。首先映入眼簾的是滿地的紙屑，泡沫，塑料袋……接著，一股刺鼻的臭味在風先生的帶領下瞬間佔據了我的鼻孔，“又是誰搬家惹的禍”，我自言自語到。想到每天天不亮就起來打掃衛生的奶奶總是滿頭大汗，我又一溜煙的跑回了樓上，然後左手提著掃帚，右手握著糞箕氣喘吁吁的跑回到樓下。
我先找了個大點的料塑料袋把地上大塊的紙屑，泡沫等裝進裡面，然後拿起掃帚小心的清理著地上的“雪花”，z就這樣一掃帚。一掃帚的下去，地上的“雪花”終於慢慢的聚集在一起了，我又趕緊拿來糞箕，借用它的內力把小雪花們統統送進了“牢籠”。總算可以鬆口氣了，邊抹著額頭的“小珍珠”，心裡邊又想起了我的溜冰鞋。剛想轉身，像是看穿了我的心思，風先生再一次鑽進了我的鼻孔，依然帶著那討厭的氣味。順著風的方向望去，我找到了氣味的“老家”—垃圾桶旁邊一塊被弄壞了的地面，因為有個小坑出來，垃圾車倒垃圾時不小心掉出來的碎屑，混著些湯湯水水匯聚在小坑裡，這種溫度下沒氣味才怪！雖然心裡有些埋怨垃圾車的不小心，更是對那味道反應敏感，但是再想想晚飯過後會有更多的爺爺奶奶，叔叔阿姨們路過這裡去散步，我再一次拿起了掃帚和糞箕憋著氣，眯著眼，踮著腳把那些湯湯水水挪進了垃圾桶，然後迅速地合上蓋子，生怕一個不留神又被風先生給拽了出來。
就這樣，地上的滿地垃圾和刺鼻的氣味統統被我趕走了，這時我已經上氣不接下氣了，一屁股坐在了地上。我似乎又看見了清潔工奶奶每天僂屢的身影，眼角的皺紋，額頭的汗珠……親愛的小夥伴們，讓我們一起行動起來，保護環境，愛護家園，珍惜清潔工爺爺奶奶用汗水為我們換來的美麗家園，爭做文明小義工！
快樂的小義工 篇9
國小四年級作文 ,542字有幸聽媽媽的一位朋友介紹，我認識和了解了石家莊兒童義工團，併成為了一名小義工，參加社會公益活動。
媽媽說讓我去做義工是培養孩子融入社會的一種手段，無償參與慈善事業和社群服務，父母經常說：“從娃娃開始培養義工精神，頗為重要。做義工似乎佔用了孩子寶貴的學習和休息的時間，甚至還有經濟上的投入，但這種行為卻能讓孩子獲得用金錢難以衡量的收穫。通過做義工，能積累經驗、認識社會，學會與不同年齡和層次的人交往，在奉獻和回饋社會的同時，獲得他人和社會的認同。”兒童心理學家的研究顯示，一次義工產生的正面心理效應，抵得上孩子長大會看8次心理醫生。
現在很多孩子，從小到大深受家人的溺愛與嬌寵，忽略了對孩子進行奉獻和感恩教育，於是有的孩子們漸漸淡漠了責任，變得自私、孤僻和不信任別人，所以爸爸媽媽會根據實際情況適當培養我的義工服務技能，將義工服務理念普及到我的生活和學習中去，使之有社會責任感和服務精神，使義工服務成為現代教育的重要組成部分，無疑讓我受益終身。
我滿臉幸福地說：“家裡有一個小義工，兩個大義工。”全家必將義工活動一直做下去。事實如此，我經常在公交車上主動給老人和孕婦讓座，在社群裡幫行動不便的老人提菜並攙扶上樓梯。不爭不搶他人物品，禮讓包容對待同學……
我承諾，我會將義工活動進行到底！
小義工 篇10
國小五年級作文 ,719字我從來沒有獨自一人乘坐公交車外出。這次暑期卻要去兩路囗少兒圖書館“上班“一一當小義工。8月午後的驕陽照得我眼晴都睜不開，前幾日剛從北海遊玩回來，被晒傷的面板還沒恢復呢，這不，又晒上了。
我從家步行到了楊家坪壹心壹車站，照著媽媽教我看站牌認路標的方法坐上了412公交車。車裡有些喧鬧，播報的站名有些聽不清，我一連看了好幾次車子後門上方的站牌，生怕自己坐過了站。不大一會兒的工夫，到了國際村，我順利下車來到了"少圖"。我先去一樓簽了到，然後老師發了一個小義工工牌給我，隨後又去二樓簽到，老師給我安排的工作區域就是二樓的P一H。她大致講解了一下我工作的內容，這就算是正式上崗了。
可是我站在這裡，有點摸不著東南西北，不知我該先做什麼。原來，老師以為我以前當過小義工應該有點經驗了，沒想到我還是頭一次呢！在漂亮老師的耐心講解下，我慢慢開始工作了。首先，要記住每個顏色所代表的英文字母，再根據這些字母來整理貨架上的書，再把不是一類的書放在它原來的位置，還要提醒亂放書的小朋友……聽著這些程式比較簡單，真正做好也不太容易。我慢慢領悟著老師給我講的，又觀察我旁邊的另一個比我熟煉的小義工，漸漸地我就上手了。老師說整理好了書的空閒自己也可看看書，哇，這是一件多麼幸福的事！我把書一一放回它們自己的"家"，心裡有種莫名的快樂。快“下班"時，老師認真檢查了我們各自完成工作的情況，漂亮老師摸了摸我的頭："不錯，孩子，繼續保持。"
連續八天的小義工，我每天都努力工作。中途我因生病請假了2天，後來還把這2天工作時間補上了。最後我獲得了"少圖"發給我的"優秀小義工"證書。這一刻，我無比興奮，因為我收穫了用金錢買不到的財富。我也看到媽媽臉上盪漾著一絲甜蜜的笑意。
我做小義工 篇11
國小四年級作文 ,414字今天，媽媽早早地把我從床上拖了起來，她對我說：“小懶豬，你再不起床，我就不帶你去啦！”我一聽，立刻坐起來，快速地穿上衣服，牽著媽媽的手出發了。
到達了目的地，好幾個阿姨手裡拎著幾袋菜在等我們呢！我也拎了幾袋慰問品，我們邊走邊聊，不知不覺到了張阿姨的家，一個阿姨上前輕輕敲門，出來開門的人出乎我的預料，那個人竟然是那個患有精神障礙的張叔叔，他的模樣看上去有些嚇人。我們走進屋子發現張阿姨家十分小，他們的房子沒有裝修，一眼望去家裡沒有幾件像樣的傢俱，只有一些生活必需用品，走進去一股黴味撲面而來。我趕緊把手中的慰問品遞給張阿姨，對她說：“阿姨好，一點小心意送給你！”張阿姨笑著說：“謝謝你，小姑娘！”聽到了這句話我的心裡湧上一絲酸澀之感。看著眼前的景象，我的眼淚在眼眶裡打轉，心裡很不是滋味。
做義工是一件很有意義的事，我們應該多做義工，幫助需要幫助的人，你幫助了別人，讓更多的人快樂，你就會覺得很開心！同學們，我們一起來做義工吧！
小義工活動 篇12
國小六年級作文 ,516字前幾天我們班舉行了一個“小小義工”的活動，這一次活動，真是受益終身啊！
我下午五點來到組織地點“魯冰花”門口，許多人已經帶上了小紅帽，身上斜挎著帶有標語的紅帶子，我一看也去領了一套，穿戴齊備後站到了隊伍裡，然後左顧右盼，驚訝地發現，我的好朋友馬融瑞和韋新彤也站在隊伍裡。
分派任務開始了，我們是最後一個，索性就坐在了旁邊的石座上邊聊邊等。低年級的同學管管宣傳的照片，我們六年級要當小小交通員。我和馬融瑞分到了一起，於是我們很自豪地站在了十字路口，當紅燈亮時把旗子向前舉；綠燈亮時把旗子往正中央舉；右轉彎時又把旗子向斜方向舉。
大部分的人還是遵守交通規則的，但也有例外，其中，有一個人假裝轉彎，可左看右看衝向了紅燈口，突然變成了直行，所以立刻引起了對面交警的注意，把他抓住教育了一番。
還有一次，一個男子，騎著電車闖紅燈，撞了我一下不說，還對我罵了起來，說我一個小孩子家怎麼這麼多事。這種人太不講道理了，輕視別人，輕視交通規則，其實也是在輕視他自己的生命。
這個世界上的人如果都不遵守“各行其道”的規則，那不就亂了嗎？所以要從我做起，“不怕車多人多，就怕安全意識滑坡。常記安全緊箍咒，牢記規章護身符”。只有這樣才會人車和諧，暢通安全。
我是小小義工 篇13
國小四年級作文 ,367字2018年1月22日的晚上，我和媽媽買了餅乾來到老年公寓做義工。
到了公寓，媽媽先和公寓裡面的護工阿姨說明了我們的來意，阿姨很熱情地領著我們到各個房間看望老人。
我和媽媽陪老人聊天、分發餅乾，我喂一位老奶奶喝粥，吃餅乾……老奶奶很開心，我心裡感到無比快樂！聊天中有一位老奶奶90歲高齡，身體很硬朗。之後我和媽媽又去幾個房間慰問老爺爺老奶奶，他們都很開心。
老年公寓，每一個房間都那麼整潔，每個房間裡都有電視，我想：這是社會對老年人的關愛，對老年人的體貼！看著每一位老人開心的笑著，我心裡也非常快樂。
離開老年公寓，我的內心卻久久不能平靜。雖然他們的生活都不錯，但在精神上他們是空虛，是孤獨的。我相信，以後會有更多的義工出現在老年公寓裡，現在，就讓我們青少年行動吧！多多關愛老年人，獻出自己應有的力量吧！
我是小義工 篇14
國小二年級作文 ,348字寒假的一天，爸爸的單位舉辦了一場“慈善一日捐”的公益活動，我也光榮地成為了一名小義工。
活動開始了，我端著透明的募捐箱，壯著膽子，笑眯眯地跟一位路過的阿姨說：“阿姨，您好！請為我們的慈善事業出一份力吧，如果捐了50元錢，還有小禮品哦！”阿姨微笑著點了點頭，從錢包裡抽出了一張50面值的紙幣，投入了募捐箱。紙幣很輕很輕，投入募捐箱裡，卻彷彿給箱子增加了不少重量。真好，又可以多幫助到一些需要幫助的人了！
忙完了募捐，我小心翼翼地盛了熱騰騰的湯圓，還幫忙整理了公益活動的宣傳單……馬不停蹄地忙了好一陣子呢。但我卻一點也不覺得累，一想到能幫助別人，我的心裡特別開心。
活動結束了，但我決定，如果下次有公益活動，一定還要去！
做圖書館小義工 篇15
國小五年級作文 ,1072字有一天，媽媽對我說：“象寶，星期五下午輪到你去圖書館做義工。”我一聽非常詫異：“啊？媽媽，你沒有跟我講過要去做義工呀。哎呀，我根本不想去！”“對不起，我前幾天忘了跟你講了。”“哎喲，可是我根本不想去呀。”我已經快哭出來了。“不行，要去的，這個名額很有限，是我要求加進去的，你就當是一次體驗，我陪你去。”
星期五下午，我穿上小蔣借給我的義工服，來到桐鄉陸費逵圖書館當義工。
到了圖書館，管理老師說有一個小男孩已經到了，一看，原來是同班同學蔡毅陽。等了不到五分鐘，所有人都來了。前面幼兒區的書很簡單，不用按照編碼，只要放整齊就行了。我想：這可真簡單，比學校圖書室的整理要求還低。幼兒區的繪本整理起來很快，可是因為是蹲著或者彎下腰來整理的，沒一會兒，我的膝蓋和腰就很痠痛。好想休息一下，可看看大家不顧汗滴下來，都在勤快地整理著，特別是六班的胡睿同學，後面的繪本區大部分都是他整理的，我不由得臉發燙，趕緊繼續整理。
過了一會兒，大家都有些累了，便休息了十分鐘。然後，管理老師教我們整理學生區的圖書。學生區的圖書和學校裡的一樣，要求按照編碼來排。但令我們沒想到的是，好多小朋友看完了書就隨便丟在書架上，或是凳子上。另一種就是，不按字母的提示，隨便塞在書的海洋裡了。我們從A開始檢查，隨便一看就能看到編號不符合的，就拿出來，再一本本根據編號提示來尋找，找到後來胸口都覺得發悶了。剛剛放好一本，又看到邊上的書架上有一本不符合的……管理老師叫我們休息一下，我們也沒停下來，就想著讓這些書回到它自己的位置去。手裡的書可雜了，A到Z都有，沒有幾本是字母相同的，放起來很麻煩。後來我們想出了個辦法，手裡有幾本差不多的，就交給同一個人。交換一下速度就快多了，一個人管理一片區域。
學生區終於整理完了，我和一個小姑娘提前到了漫畫區。漫畫區不難整理，因為都是成套成套的書。我看了一下，可驚訝了，《名偵探柯南》佔了將近三個書架，《龍珠》、《火鳳燎原》等也都各佔了一個多書架。雖然開始時我不想做義工，因為想到要在圖書館工作兩個半小時，覺得很漫長，可是現在發現其實時間一點兒也不長，覺得自己還沒整理夠呢。媽媽和我出來時，碰到那位管理老師，她在媽媽面前大大地表揚了我，誇我很乖，整理書很認真，叫我休息，我都不願停下來。
做義工其實很有意義，我以後要多多參加。不僅是因為那個表揚讓我覺得再辛苦也很值得，更是覺得自己的勞動很有價值。
我是文明小義工 篇16
國小四年級作文 ,898字又是一年新年到，這幾天我們都放假在家休息。今天中午，媽媽問我：“你昨天是不是報了圖書館管理員？”我回道：“是的呀，媽媽。我們今天去圖書館吧！”說著，媽媽帶著我來到了圖書館。
我向著前臺走去，有一位年輕漂亮的阿姨正在忙著，我對阿姨說：“阿姨，昨天我報名了小雛鷹圖書志願者。”阿姨笑眯眯地說：“好的，你真是一個好孩子，我給你一個文明小義工的袖標，你去幫忙吧。”“好的。”我答道。我戴上紅紅的袖標，和媽媽一起去操作檯幫忙。
我們看到有人正在做紅燈籠，就走上前去，問道：“阿姨，需要幫忙做什麼嗎？”“太好了，又有人來一起做了，謝謝你呀，小朋友。”她回答。我和媽媽異口同聲地問：“做這些有什麼用呀？”“這不快過年了嘛，掛上燈籠、小豬、中國結……紅紅火火的，這才有年的味道嘛！”我和媽媽挽起袖子，忙碌了起來。做了幾個燈籠，媽媽讓我幫幼兒園的陸老師一起貼窗花。我和陸老師的分工是這樣的：我負責撕窗花，陸老師負責貼窗花。我撕得快，陸老師貼得也快，我們一會兒就把這些喜氣洋洋的窗花貼完了。我問媽媽：“接下來我幹什麼活呢？”媽媽看著桌上的小豬和福字對我說：“你來把這些都掛到紅絲帶上去吧。”“好的，媽媽。”我又快樂的加入了掛燈花的隊伍。不一會兒，一隻只吉祥可愛的小豬和一幅幅滿載著祝福和喜悅的福字點綴在了圖書館的四周。
一下午的工夫，安靜的圖書館變得“熱鬧”起來，窗上、牆上、天花板上……處處妝點著濃墨重彩的年味，這裡雖然沒有鞭炮聲，沒有拜年聲，更沒有歡鬧聲，但是卻一點兒也不顯著冷清。在淡淡的書香之餘，總有那麼幾抹亮色讓人心生愉悅，滿心熱鬧。
看著這辛苦一天的勞動成果，我和媽媽開心地笑了。這一天，是我整個寒假中最快樂的一天，我是文明小義工！
我的閱讀家園 篇17
國一作文 ,820字每天被繁重的學習壓力壓得喘不過氣來的我，漸漸養成了閱讀這個興趣愛好，建立了屬於我自己的閱讀家園，悠遊自在。
書，是我忠實的朋友。在書裡徜徉，一路歡歌，快樂成長。從孩提時起，各種各樣帶拼音插圖的童話書自然就成了我的精神食糧，年齡稍長，便開始了“殖民擴張”，什麼《十萬個為什麼》、《格林童話》、《青銅葵花》、《魯西西傳》等都成了我征服的物件。我無法自拔。
然而，父母怕我在閱讀家園中過於沉迷，從而影響了我的學習。於是頒佈幾條禁令：吃飯時不準看書，晚上睡覺時不準看書。我表面答應著，可是暗地裡還是揹著他們偷偷地讀：牆角的旮旯處，屋後的花壇裡，河邊的小樹下，到處留下了我“竊讀”的蹤跡。然而“天網恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發現了，儘管被照單沒收，儘管被下了死命令，但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能在閱讀家園中無法自拔，是因為書中的世界對我實在太有誘惑力了，簡直妙不可言。每當我捧起書的時候，總有走進書裡的感覺，感覺自己就是如飢似渴的書蟲，在書的字裡行間裡鑽來鑽去，沐浴一身書香。
走進閱讀家園，徜徉在書裡，就猶如化身書中，與故事中的人物同喜同悲。讀《小王子》，我彷彿成了滿頭柔軟金髮的小王子，不拒絕每一個需要幫助的人；就讀《簡愛》，我彷彿自己就是簡愛，為找到幸福而興高采烈，讀《西遊記》，我宛若成了唐僧的徒弟，為一次次化險為夷最終取得勝利而歡呼雀躍。
徜徉在書裡，就猶如品味一杯濃香的美酒，時間越長久，味道越醇厚；徜徉在書裡，我的心靈如秋風流水般沉靜，我的生活似彩色雲霞般絢麗，我的人生像天際劃過流星一般精彩。
在閱讀家園裡，我哭過，笑過，傷心過，高興過。我品味到了生活的酸甜苦辣，我領略到了世界的千變萬化。我的閱讀家園，也許有人對它略知一二，也許有人不知道，但我的閱讀家園是埋藏在我心中最深處的記憶寶藏。
《種太陽花的小豬》讀後感 篇18
讀後感 ,494字假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》，當時我聽了不明白，小豬為何要種太陽花呢？於是，就趕緊讓爸爸去給我買。
當我拿到書時，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太陽花，非常漂亮。書的作者是中國兒童文學作家翌平。我顧不得玩耍，用了兩天的時間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》裡有許多小故事，非常吸引人，把我們帶入了一個廣闊的想象空間。
書中講了一個小豬皮特非常善良，勤勞，他有一個美麗的花園，裡面有蔬菜和瓜果。有一天，一隻太陽鳥送給他一個太陽蛋，告訴他這是一顆種子，要好好培育它，在十五天之內，要用肚子撫養它。說完，就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話，細心的培養著，不怕苦不怕麻煩，終於有一天，太陽花開了，太陽花從小豬花園裡一直長到了山崗上，長得很遠，很遠……很多小動物都來欣賞漂亮的花。
《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理，做人要勤勞，不能不勞而獲，要靠自己的雙手去創造，自食其力，種瓜得瓜，種豆得豆，只要有付出就有收穫。我以後在學習中，不能偷懶，要多讀書，特別是碰到難題時，要獨立思考，多想幾個方法，不能半途而廢，相信我的學習會越來越好。
同學們，這是一本非常好看的書哦！希望大家都來看吧！
學校的小花園 篇19
國小四年級作文 ,570字在我們學校裡，最美的地方就是校園西北角的小花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天滿地金黃，冬天臘梅獨放，引人入盛。
走進花園，首先映入眼簾的是三隻梅花鹿，一隻公鹿、一隻母鹿和一隻小鹿，公鹿目光炯炯，向四周望著，防禦著敵人來傷害小鹿；母鹿用慈祥的目光看著小鹿，好像在說：“小寶貝，多吃一點草吧，希望你能長的強壯有力。”小鹿則目視前面，像似在與小草、小樹說話。這些梅花鹿真是栩栩如生，活靈活現。
再往前走，一條小河會攔住你的去路，小河的河水清澈碧綠，河底的小石頭粒粒可見。微風吹來，河水泛起一道道波紋，細浪跳動，令人心曠神怡。小河上架起了一座石拱橋，你可以走過小橋到對岸的亭子裡去玩。
來到亭子前，抬頭就會看到亭子欄杆上的一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我的成長。走進亭子裡，你會發現，這座亭子的造型沒有什麼奇特之處，但它那鮮豔的油漆，整潔的地面，會使你倍感放鬆，願意在這裡玩耍。
再向前走，就出現了兩條路，西邊那條是小路，東邊那條是長廊，它們把花園圍了起來，走入長廊後，就可以觀賞花園裡的風景了。
走進長廊，觀賞著花園裡的花草樹木，爭奇鬥豔，有靜雅獨特的迎春花，有天姿國色的牡丹，有踏雪而開的臘梅，有稱為“活化石”的銀杏樹，種類繁多。
小花園，你為我們學校增添了一道美麗的風景線，也為我們的生活增添了樂趣！
我的祕密花園——讀《祕密花園》有感 篇20
讀後感 ,1042字藍天、白雲、陽光、鳥影、花香……合上書的那一刻，我彷彿置身於那片唯美的祕密花園，深深地呼吸著清新的空氣，任微風在心海上輕拂，點染平靜，漾起漣漪……
那是一種怎樣的感覺啊？那是一片怎樣的唯美之地啊？或許，那種世外桃源般的美景，那種生生不息的快樂，只有在祕密花園裡，在心中最美麗的角落裡，才會揭開面紗，摘去面具，展現最真實，唯美的容顏。而現實中的我，卻不知去哪裡才能覓到那片屬於我的祕密花園。
“祕密花園一定是神奇、美麗又能給人以啟迪的。”我想，“小說中的瑪麗原本瘦小丑陋，卻因一片美麗的花園而變得健康美麗、活潑開朗，小說中的柯林原本深受病痛折磨，被所有人認為是一個駝背的短命鬼，卻因一片神奇的花園而重獲新生，找到生活的出口，擁有健康、筆直的脊樑……”
“是否，我也有過類似的成長經歷呢？是否，我也早已擁有這樣一片神奇的祕密花園？”我苦苦地思索著，尋覓著，在心靈的隧道中穿梭著，終於在一個黑暗的轉角，我看到了曙光，找到了心中祕密花園的所在……
還記得，那是一個寒冷的早晨，我踏著厚厚的雪，走在上學的路上，準備迎接我人生中第一次期末考試。卻因不小心而誤入路旁的小溝，將棉鞋溼了個透。霎時，刺骨的冰冷齧噬著我的腳心、腳趾和腳踝，眼淚在寒風中打著顫，卻始終沒有流出眼眶。我第一次，學著大人們的樣子，硬生生的將淚水逼回，狠狠地跺了幾下腳，堅定地踩著冰冷和疼痛走入了考場……後來，當我手捧雙百得試卷和鮮紅的獎狀時，我不禁低頭凝視自己的雙腳，虔誠地感謝那次挫折，感謝它讓我學會堅強，讓我在疼痛中清醒地完成了人生中第一次艱難但卻完美的考練！
記憶裡依稀還有那個夏天的影子，那是我人生中第一次軍訓生涯—頭頂著炎炎烈日，承載著爸爸媽媽的愛與期待，從小體弱多病的我，卻在訓練場上咬緊了牙關，像個真正的軍人一樣怒視著困難與挑戰，勇敢地與其搏鬥，挺過了“身體不適”的難關，戰勝了“頭暈目眩、快要休克”的威脅……就這樣，憑著堅強的意志，我成功地走過了七天艱苦，嚐盡了七天的苦辣，但收穫地卻是遠遠多於七天的快樂與幸福……我深深地感謝那次軍訓，感謝它為我頒發的那枚用汗水與淚水凝結成的偉大的勳章！
想到這兒，我終於明白：原來，我的祕密花園一直都在—它就是我所經歷的挫折，正是挫折，啟發了我，改變了我，令原來懵懂無知、身心稚嫩的我變得思想深刻、意志堅強！
每個人都有一個祕密花園，只要心在，意念在，探索的勇氣在，你就會發現它，體驗它，享受它，熱愛它，在它的指引下，走進生活的深處，成就非凡的人生！