閱讀深藏韻味相關作文20篇
閱讀深藏韻味 篇1
國三作文 ,753字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我第一次讀詩時，就是讀的這首詩，那時的我年紀還小，不明白其中的含義，只是跟著大家一起背那些詩篇，覺得索然無味。
當我再長大一點，上了小學後，就開始自己讀書。很快我就愛上了讀書，但那時不過是沉醉於故事情節，囫圇吞棗，雖也是在看書，但全然沒有品味到書中深藏的韻味。
隨著時光的流逝，我讀過的書越來越多，也慢慢學著如何品讀那些優美的詩篇、華麗的文章，學著該如何找到這些文章中深藏的韻味。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我漸漸明白了保爾的精神—熱愛生活、堅韌不拔。保爾是硝煙瀰漫的戰場上浴血拼殺的鋼鐵戰士，是冰冷刺骨、泥濘不堪的道路上一往無前的建設者。《三國演義》中，無數英雄逐鹿中原，無數志士喋血沙場。我最崇拜諸葛亮了，他以超人的智慧，忠貞赤膽地演繹了無數令後人無限感慨的故事。
閱讀，就像讀自己的人生一樣，雖時而歡樂、時而憂傷，但只要心中有希望、有光明，就能衝破黑暗，走向光明之路。
閱讀，就像讀自己的人生一樣，人生中要有變故才叫精彩，要有痛苦和失望，才能真正體會到什麼是幸福。
閱讀，就像讀自己的人生一樣，有多少付出，就會得到多少回報。對自己期望越大，要求越嚴，那麼，收穫的果實也就會越好。
就像保爾一樣，如果他當時沒有創造自己新的武器—筆，那麼他就只能坐在輪椅上，讓美好的回憶來陪伴他的後半生。如今他用筆為我們展現了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，描繪了一個青澀少年，如何在烽火連天的戰場上，成長為一個堅強的戰士，為了人類的解放事業而奮鬥一生。
閱讀我們人生中的點點滴滴、林林總總。閱讀我們美好的回憶、痛苦的記憶。有了這些，我們的人生才有了味道，有了嶄新的感覺。
閱讀是我們最好的朋友，最敬愛的老師，是我們一輩子也忘不掉、割不下的美好記憶。讓我們品讀人生、閱讀經典吧！
閱讀原著品味經典 篇2
高三作文 ,903字閱讀經典原著是至關重要的。經典是文化的鰲頭，有了經典，中華民族才能散發出更強大的魅力。我們只有與經典親密接觸，才能更好地傳播中華文化，發揚中華民族精神。
當前，隨著時代的發展，人們熱衷於追求時尚、新鮮，而往往忽視了經典的重要性。其實，經典是不應該被掩埋的，經典更應該被髮揚，被廣為傳播，只有這樣，我們的中華民族文化才能綿延不絕。
部分名人通過不一樣的傳播形式指導我們更好地瞭解經典，他們各有各的說法。是的，閱讀經典方法多種多樣，但我認為閱讀原著最好。
領略浩瀚書海，接觸經典原著讓我們能夠品嚐作品和作者的原汁原味。《西遊記》的神幻，《紅樓夢》的愛情，《水滸傳》的豪情，《三國演義》的謀略，它們共同演繹了不朽的篇章，為我們展現出不同時代的輝煌。雖然我們不能穿越過去，還原過去的一切，但經典可以幫助我們更好地體味已往那些風土人情，英雄好漢的壯志豪情。
如果不能更好地傳播經典，我想那一定是一大憾事。經典作品不僅融入了時代的風雲，而且融入了作者的一生。所以，我們在讚頌這些美妙章節的同時，更應閱讀作者的人生。
閱讀原著，與智者對話。經典一定是經得起時間考驗的著作，現代人要去讀一部歷時已久的作品，自然會遇到很多問題。或許很多人會覺得經典很枯燥，也很乏味，有時候甚至還看不懂，更體味不了其中的蘊味。閱讀經典，就是與古代的智者談話，你要窺其智慧，用以提升自己。所以你應該對他們肅然起敬，虛心誠意向他們學習。閱讀經典原著其實就是一場身心革命，如果不能放棄成見，就無法衝破自己堅硬的外殼。除此之外，閱讀經典還需要學會傾聽，反問。
閱讀原著，讓我們能更全面地理解文學藝術和歷史的差異。秦始皇到底是明君還是昏君，經典作品中的描述同歷史事實自然有著差異，也正是這個差異，讓我們領略到歷史的端莊肅穆和藝術的異彩紛呈。秦始皇雖然是一位有野心的君王，他焚書坑儒，但是他的貢獻是值得我們肯定的。如果不是他，七國之亂怎會平息？他還統一了度量衡，統一了貨幣，修建了靈渠……
今天，經典的地位永遠不能被顛覆。雖然時代已變，但我們不能否認經典，忽視經典的存在，經典就是我們民族的根和魂。因此，閱讀經典原著的方法真需要被重視，傳播經典至關重要！
成長，意義深遠，韻味深長 篇3
國小五年級作文 ,913字成長，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風景線，它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風破浪；它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行；它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無知變得知情達理。成長這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經拼搏過，成長過的我們細細回味，慢慢感悟……
當我每每路過那條舊街、當我每每經過那棟樓房、當我每每望向那個拐角，那一幕便浮現在我的眼前。
那是一個秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣，環境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角裡，幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長著，沒人能發現它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對太陽，汲取著營養。他在邊上，是陽光第一個照到的。
正在它們沉醉於陽光的沐浴中時，一隻腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接著，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，裡面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養。他的四肢無力的伏在地上，再無了動靜。
太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復一日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知道，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終於，在無數個風風雨雨黑夜裡的不顧打擊；在無數個雷電交加陰天裡的執著不屈，在無數個無情踐踏浩劫裡的不離不棄，它那飽經風霜的傷口癒合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下換來的第四片葉子，這是堅強的信物，不屈的回饋！
是啊，連一個小小的三葉草尚能如此，我們如何不可？張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，為世界留下不朽樂章；華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了悽婉悲壯；奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風雨之後那道豔麗無比，充滿歡悅的七彩虹光！緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至；回望今朝，無一人之績不乃奮鬥終生所造！
失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮鬥下，就讓我們用拼搏，用成長，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味！
細讀經典韻味長 篇4
國小六年級作文 ,1036字華夏民族的文化源遠流長，博大精深；國學經典在時間的長河中穿越千載，歷久彌新。低吟一首古詩詞，咀嚼其中深藏的韻味，彷彿透過時空看到了那些性格各異的文人墨客；靜讀一本古書，感受作者的心情騰湧，似乎望穿了史冊上的起落沉浮。
傲梅，幽蘭，澹竹，逸菊，被古人稱為“四君子”。千百年來吟詠它們的詩句數不勝數，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，描繪出梅花迎著寒風昂然盛開的風姿；“笑靨半含還半吐，素心皎皎濯醍醐”，寫出了含苞欲放的蘭花不染纖塵的姿態；“風催體歪根猶正，雪壓腰肢志更堅”，刻畫了翠竹在艱難困苦中依舊挺立的風骨；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，道出了菊花凌風霜而不凋的品格……“四君子”之所以為古人所喜愛，是因為它們自強不息，清華其外，澹泊其中，不作媚世之態。我時常流連在這些詩句中，忘了吃飯，忘了睡覺，它的魅力，讓我欲罷不能……
每當皎月升空，我總會在書桌旁欣賞幾首古詩詞，《詩經》是不二之選，它那一詠三嘆的音韻美如磁石一般吸引著我。“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止……”“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏……”每次讀到這些詩句，我總是思緒萬千。輕輕地念著，彷彿自己是一個戍邊征戰將士，喜悅於又禦敵勝利，卻在全身痠痛時還要以防敵人來襲；望著天幕中玉盤般的明月，想著家人的音容笑貌，總忍不住泫然淚下，盼著有一天能回到那個溫暖的小家。感受著將士們內心的跌宕起伏，我總覺得自己離他們很近很近……
課餘時分，我捧著《明朝那些事兒》《這個歷史挺靠譜》貪婪地讀著，感受著看似幽默風趣的語言下歷史的殘酷。幾千年來，各路英雄豪傑輪番爭霸，皆看鹿死誰手。他們清楚，成王敗寇，歷史由勝利者書寫。於是，無數或成功或失敗的壯歌任人們傳唱，無數婦孺皆知的英雄梟雄任人們評價。歷史上的峰迴路轉悲歡離合，比小說更讓我牽腸掛肚……
鳥語花香的清晨，夜色瀰漫的傍晚，悠然自得的飯後，月影朦朧的睡前，經典陪伴著我，引領著我，猶如細雨悄然滋潤我乾涸的心靈，又彷彿濃墨在我空白的內心添上不朽的一筆……
閱讀經典，品味人生 篇5
國小五年級作文 ,668字在書的世界裡，我是一隻小鳥，在無邊無際的天空中自由翱翔，無論是風沙還是雨雪，都阻擋不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴著明媚的陽光，吮吸著甘甜的雨露，讓我更加絢麗奪目，為遼闊無垠的大地增添一道風景；我是一隻梅花鹿，在一望無際的草原上盡情奔跑，挑戰困難和危險，讓我經受磨練變得更堅強。我是一片雲，越過一座座高山，一道道河流，一片片草原，飽覽祖國的大好河山，領略世界的絢爛風華，讓我更多地瞭解大千世界。
從小，我就與書結緣，在我五六歲時，被一本《神話故事》所吸引，手不釋卷，日不離書。即使是黑夜，媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時間的流逝，歲月的增長，兒童圖書已經滿足不了我對書籍的渴望，我開始到書店看書，琳琅滿目的書籍讓我應接不暇，家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物；羅貫中的百年曆史大作《三國演義》；曹雪芹筆下的愛情小說《紅樓夢》；施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》；吳承恩筆下唐僧四人經歷磨難，取得真經的《西遊記》都使我深有領悟，受益匪淺。
現在，我的目光轉向了偉人的書籍：《周恩來選集》《鄧小平文選》，《劉少奇選集》《毛澤東選集》等。通過閱讀這些書籍，我懂得了是偉人的運籌帷幄，全國人民團結一心，努力奮鬥才締造了新中國，換來了我們現在的幸福生活。我們要好好學習才能肩負起為祖國爭光，為民效力的使命。
經典，是一幅美麗的畫卷；經典，是一首動人的歌曲；經典，是一杯醇香的美酒；經典，更是飢渴人的大餐。好書陪我度過了十三個春秋，他陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改變了我的思想，充實了我的精神需求，也讓我領悟了人生的意義。
閱讀中品味誠信 篇6
國小五年級作文 ,1065字池田大作說過一句話：“工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。”是啊，人活著就總會和別人交往，只有誠信待人，才會得到別人的信任。我認為在學習、生活上講誠信並不吃虧，反而對我們的幫助也很大，不講誠信的人最終非成為失敗者不可，這種行為難道不是自己害自己嗎？
父母與孩子之間也要講誠信，父母是為我們付出的最多代價的人，他們每天辛苦的工作難道不是為了我們嗎？可有一次，我卻欺騙了我的父母。
清晨，外面下著大雨，像潑，像倒。媽媽起床了，走到除非拿起鍋碗瓢盆開始大顯身手展示著那好手藝。一眨眼，一頓豐富多彩的早餐擺在了桌上。我聞到媽媽燒的早餐，一下子精神百倍。飛快地穿好衣服，跳下床，衝進洗手間，拿著牙刷簡單地刷了幾下就拽過毛巾在臉上擦了幾下就飛奔到廚房吃起早餐。吃好早餐後媽媽就出去工作啦，隨後我也背起書包直奔學校，經過一天的忙碌，終於放學了，我把練習本啊什麼的一股腦兒往書包裡塞，拉鍊只拉了一半就揹著書包跑出校門。在路上，我看到一家書店，情不自禁地走進書店。在書店裡我看到了一步夢寐以求的書，很想把它買下來，可是我又沒有錢，垂頭喪氣地回到家，然後希望在房間裡能夠找到錢，把整個房間翻地亂七八糟，終於，老天開眼了，讓我找打了一張五十元錢人民幣。我揣著錢，毫不猶豫地賓士到書店，買下了那本書。
媽媽下班回來後，一看說“到底發生什麼事了，屋子怎麼那麼亂？”我心虛了，不敢說我在找錢的時候把屋子翻了一遍。只是隨口應了句："我在找一本書。“媽媽半信半疑走到她的房間，我也尾隨而去，我看了一眼櫃子的時候都提到嗓子眼了。因為櫃子的門市開著的，我剛剛拿錢的時候興奮地連櫃子的門都沒有關好。我忐忑不安地想：老天爺啊！請保佑我，不要讓媽媽發現這件事情。媽媽走到櫃子前，好奇地問：“這櫃子怎麼是開啟的？我早晨剛關的呀！”我恐懼地說：“媽媽，喊話巨集我找書的時候開啟的。”媽媽看見我的表情時斷定我在撒謊，就裝作若無其事的樣子把頭探進去看了一會兒問：“裡面的錢呢？”我一下子愣住了，吞吞吐吐地說：我……我拿去……買書了。”媽媽就嚴厲地把我批評了一頓，這時，我覺得雨越下越大，不止是像潑，像倒那個樣子了，我對媽媽很不理解，為什麼我撒了一個小小的謊她就批評我。
後來，我看了從圖書館借來的書—《做最好的自己》後馬上就理解媽媽啦。我讀了這本書懂得了：真誠坦白的人，才是最值得信任的人。我在讀這本書的過程中，時常把自己融入書裡，這也是一次很好的反省。
閱讀非常重要，能使我們看清許多事情，閱讀也給我們帶來了許多快樂，也是我感受到了誠信。
品味閱讀 篇7
國一作文 ,558字閱讀是一個令人享受的過程，讓人身臨其境。走進書中，體驗樂趣，品讀經典，感受與眾不同的世界。一本好書，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無味，細細品味，才能感到縷縷清香，才能悟到其中的樂趣。
書籍就像一個充滿淡雅之氣的神祕世界，拿起智慧之匙，開啟閱讀之門，裡面有光照古今的千古名篇，有浩如煙海的文化典故。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午後陽光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧靜；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。
享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進步的階梯，探索著無邊無際的知識，向著更好的人生前進。若蔚藍的天空是漫漫人生，那麼閱讀就是高掛的驕陽，學會閱讀，才能綻放無限光芒；若洶湧的大海是坎坷命運，那麼閱讀就是黑夜的明燈，指引我們到達夢想的彼岸。
閱讀是人生中必不可少的一部分，它讓我們更好地學習知識，不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的誓言，領略李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。
油墨書香中，每一個故事，每一段經歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。
閱讀的味道 篇8
國三作文 ,559字坐在桌前，手捧一本摯愛的書，在心裡默默地淺吟。陶醉之時，彷彿脫離了城市的喧囂，穿梭於時空之中，身臨其境，寧靜而幽美。
閱讀是對心靈的一種感悟。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到在攀登雪峰的過程中，如青松般屹立，蠟梅般孤傲，雪蓮般堅毅的不屈精神。讀《魯濱孫漂流記》，我感覺到在瀕臨危險的時候，如雄鷹般頑強，駿馬般執著，海燕般勇敢的拼搏精神。閱讀，讓我體會心靈之美。
閱讀，是穿越時空的一場鏡花水月。在閱讀的世界裡，你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道難，難於上青天”的感慨；你可以與徐志摩並肩在康橋上信步徜徉，共同採摘河中的水草；你可以與莊周一同入夢，去探索是自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那輕舟載不動的一腔愁緒。閱讀，讓我體驗邂逅時空之旅。
閱讀，讓我看到了不一樣的人生。我讀出了李白“乘風破浪會有時，直掛帆雲濟滄海”的積極樂觀，讀出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》中司馬遷成功背後的痛苦、恥辱和他堅定的信念；我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，還讀出了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不屈信念。閱讀，讓我嚐盡人生之百味。
午後的陽光靜靜地灑落在書頁上，心裡默默地淺吟，嘴角留下一抹微笑。就這樣坐著，靜靜地品味書的味道……
閱讀品味人生 篇9
國二作文 ,1223字我愛《三國演義》中的曹操，愛他那份獨吞天下的雄心勃勃與傲然；我愛《西遊記》中的孫行者，愛他忠心護師的堅定，愛他張揚的性格；我愛《紅樓夢》中的黛玉，愛她那份曠世詩才，愛她的清麗靈秀，愛她的那句“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”；我愛《水滸傳》中一百零八位好漢的闊達豪邁，愛他們的壯志凌雲。
讀《海的女兒》，我品出了對愛的執著。故事中，美人魚用自己的美妙歌喉換取了人類的雙腿。就算是每一步像在刀尖上行走，就算是看著大海無比思念遠方的親人，她還是留在王子身邊，一如既往地愛他。可是，王子愛的卻不是她。美人魚站在甲板上，望著那輪紅日，看著摟著新娘的王子，義無反顧地丟下匕首，靜靜等待死亡。當朝陽緩緩升起，她美麗的身影化作泡沫，消散在空中。第一次讀到這個故事，我會唏噓，覺得人魚太傻，要是換做是我，我會毫不猶豫把匕首刺進王子的心臟，然後回到海里，度過三百年餘生。現在，我還是會和以前一樣，不滿美人魚的做法。我親愛的小美人魚，即使是痛到麻木，你也要執著地等待麼？你可知道，陸地不是你想象中的那麼美好，人們的內心，有時比那海巫婆還要醜陋。即便如此，你還是要一直等下去麼？我親愛的小美人魚？
但我漸漸地明白了，就算是那麼痛苦地生出雙腿，就算是那麼害怕地面上的人類，就算是再思念海底的家人，只要王子還在身邊，這些又算得了什麼呢？只要看著他幸福，對小美人魚來說就足夠了。就算是化作海上一瞬即逝的泡沫，她都甘願。原來，最偉大的愛，就是放手。
讀《巴黎聖母院》，我明白了最可貴的是擁有真善美的靈魂。儘管這部名作裡有骯髒、醜惡的人心，但是人們還是可以在黑暗中找到他，那個面目醜陋、內心純潔高尚的人—卡西莫多。幾何形的臉，四方形的鼻子，向外凸的嘴，上帝把一切醜陋都給了他。但是俗話說得好，上帝給你關上了一扇門，他就會為你開啟一扇窗。卡西莫多擁有的，是那個時代的人很少能擁有的東西—一顆崇高的心。它支撐著他從絞架上救下愛斯梅拉達，甚至在愛斯梅拉達死後抱著她的屍體遁入了墓地。這是一部偉大的悲劇，是一部敘說命運的鉅著。
人心不就是這樣子的麼？只有擁有一顆善良的心，你才不會因為自己的容貌而自卑自憐；只有擁有一顆善良的心，你才不會在這個紙醉金迷的世界裡失去自我。
我閱讀，我快樂。在書中，可以窺探人心的醜陋，也可以瞻仰精神的高潔；在書中，可以為人物的悲歡離合而感嘆、唏噓，但卻又不得不反思，自己是不是可以做到這般曠達無畏。
魯迅說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。讀書也是一樣，你可以像一個豁達的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情。當然有時你也會縱情地投入其中，這是因為我們需要愛，需要恨，誰也不能免俗。當你專注地讀著，緊張得連呼吸都快要忘記，你甚至勇敢地責備命運的不公平，斥責這個社會的陰暗、晦澀、辛酸、軟弱。這，才是真正的讀者啊。
現在，你願意陪我一起在書的海洋中品味人生了麼？
閱讀，品味書香 篇10
國一作文 ,925字天漸漸暗了下來，我又來到木桌前，輕輕地開啟書頁。映入眼簾的文字如音符般輕輕吟唱著，夾雜著一股淡雅的書香，慢慢地融入我的生活。
書，是黑夜中的燈塔，給海上迷路的人兒帶來了無盡的希望；書，是春日裡的太陽，讓你那顆冰冷無依的心得以解凍；書，是杯熱騰騰的龍井，讓疲勞孤獨的人感到一絲安適。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯，每個人的一生就好比一幢摩天大樓，若想到達頂端，就須攀登，閱讀自然必不可少。
兒時的我，起初並不喜歡閱讀，只是純粹地消磨無聊的日子罷了，對於內容也是囫圇吞棗，不求甚解。可是就在這潛移默化中，我竟開始有些許喜歡它了。翻閱曹文軒的《丁丁當》，我看到一對兄弟的悲慘遭遇，看到了他們在不公的命運前展現出來的人性美；開啟海倫凱勒的《假如給我三天光明》看到了一個把殘缺生命，大放異彩的女孩兒的故事……閱讀，給予我精神的養分，心靈的潤澤。品味書“香”，香不醉人，人自“醉”。
閱讀，讓我的生活更加充實。讀著讀著，我彷彿撞開了空間的隔距，與曹操一起觀望茫茫滄海，實現一統中原的偉大抱負；讀著讀著，我好像來到了山水之間，領略祖國的遼闊疆土，與魚兒嬉戲，和鳥兒歌唱；輕輕推開圍欄，我聽見了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉”的嘆息；來到古老的驛道上，秋風蕭瑟，一匹瘦馬馱著漂流異鄉遊子緩慢地走來，我已然明瞭—馬致遠心中那悲愁的情緒。
閱讀，讓我更加自信。莎士比亞曾說“人生沒有書籍，就像地球失去了陽光；智慧沒有書籍，就像小鳥失去了翅膀。”而我對於書籍的渴求，就像地球渴望陽光，小鳥需要翅膀。書，讓我看到了如夏花之絢爛的生命，懂得了為人處世的哲理，感悟了每一種情感的存在。是書，讓我重新省視了自己，遠離了黑暗乏味的角落，變得自信而開朗。
閱讀，讓我更加快樂。從春夏讀到秋冬，從大海讀到藍天，在這變化莫測的交替之中，在年輪的沉寂裡，心靈的感悟也會有所變化，因而悲，因而喜，因而怒。無論書中的一波三折還是雲捲雲舒，無論書中的悲歡離合還是坎坷磨難，都讓我情隨書動，像一股氣流，一種奇妙的感覺，充滿了我的心房，我的腦海，我的肢體。一切都隨之雀躍。
夜深了，我終於不得不離開書桌，合上令我依戀不捨的書籍，靜靜地躺在床上，在殘留的書“香”中滿足入睡。