閱讀也是一種樂趣相關作文20篇

閱讀也是一種樂趣 篇1

國二作文 ,514字

炎炎夏日，酷暑來襲。在暑假期間，樂趣有很多，但令我一直沒忘記的，便是那次的圖書館之行。

那天我聽哥哥說要去圖書館看書，便爭著要去，想著能買幾本漫畫書回來看。開始他始終不肯帶我去那兒，說我去了會後悔。但後來他還是擺脫不了我的糾纏。來到書店，一排排書架陳列在我們眼前，我依然是第一時間就去問管理員阿姨漫畫書在哪裡。但可惜的是她卻回答我說這裡並沒有漫畫書，我也終於明白了哥哥說的後悔是什麼意思了。

我走到一個書架旁，仔細想想後，從中抽取一本名為《童年》的書，翻開它，只見幾十行字出現，我完全沒心思去看，但哥哥告訴我：“看書要用心領悟，要有耐心才能看得下去。”我便這樣做，只是剛開始不習慣，後來習慣就好了。

除了敘事類的書籍，我還翻閱了講哲學的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有文言文的宋詞三百首，以及告誡我們“落後就要捱打”的《鴉片戰爭史》。看了這些書，我明白了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的真諦。也開始變得有耐心，並且以後一定要多閱讀書籍。也知道了老師為什麼說漫畫對學習沒益處了。

“書籍是人類進步的階梯”，只有常讀書，便能取得進步。各種書都有其不同的含義和人生哲理，而一如既往的看漫畫只會耽誤了學習。人都是在書香中成長，難道不是嗎？

閱讀也是一種樂趣 篇2

國二作文 ,477字

我像一隻小船，在廣闊的書海里遨遊……—題記

儘管聽起來可能有些俗套，但事實就是如此—我從小就是個酷愛讀書的孩子。

從我開始識字起，媽媽便教育我要多讀書。那時，小小的我還不知道是為什麼。可是，當我拿起人生中的第一本書時，我就被它裡面那美麗的插圖和動人的文字迷住了。它們彷彿勾住了我的魂，我久久無法自拔，痴迷地看著他們。而讓我流連忘返的，還有書中那一頁頁五彩繽紛的插圖……那是一種奇妙的，前所未有的感覺……

我愛上了讀書。日復一日，年復一年，書與我朝夕相伴。一有空閒，我便陶醉其中，幾年下來，我家書架上的幾百本書已被我翻了好幾遍。

寒暑假是最快樂的時候，因為只有在這時，我才能肆無忌憚的去讀書，去真正理解他們，感悟他們。

在這個電子產品爆發的時代，能有一顆安靜讀書的心，真的非常可貴。不管大人還是孩子，天性總是愛玩的。如果讓人們在玩樂與讀書之間做出選擇，我想大多數人都會選擇前者。難道就不能去讀讀書嗎？就像有些乘務員發現，坐頭等艙的人大多數都在讀書，而經濟艙的人大多都在低頭玩手機一樣。

唉！人們為何還沒發現！其實，閱讀也是一種樂趣！

讀書是一種樂趣 篇3

國小四年級作文 ,478字

書，給了我知識，給了我智慧，更重要的是書讓我嚐盡了悲歡離合與喜樂憂愁。書讓我擁有了一對豐富多彩的翅膀，帶我在知識的天空自由自在的翱翔。

俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊，讀書確實是可以醫治我們的愚笨。其實每個人心裡都住著兩隻小精靈，一個是智慧小精靈，一個是愚笨小精靈。只有強大的那個精靈才會左右我們的思想。其實啊，只要讀書，我們的愚笨小精靈也會變聰明的。不信你試試看。

書裡的知識是豐富多彩的，它不僅可以開闊我們的視野，還可以告訴我們許多做人的道理，幫助我們走出失敗留給我們的陰影……我認為“知識就是力量”。而力量的翅膀會帶我們走進知識的天堂，沐浴著知識的乳汁，我們看康成長。

我是一朵嬌嫩的花朵，需要陽光雨露的滋潤，我才能茁壯的成長，知識就是滋潤我的陽光雨露，我要多多的吸取更多更好的陽光雨露，不斷的補充“能量”。雖然現在我還是一朵含苞待放的花骨朵，但是我相信，在不久的將來，通過陽光雨露的滋潤，我一定能夠大放異彩，我一定是那朵開得最嬌，最豔，最美的花朵！

讀書吧，那確實是一種樂趣，你一定會在這種樂趣中沉醉！你一定也會成為一朵芳香撲鼻的花朵。

閱讀也是一種養料 篇4

國一作文 ,1138字

閱讀是什麼？ 閱讀，是學習的一類，是從視覺材料中獲得資訊的過程。閱讀，能陶治人們的情操，提升自身的素質，是智慧的源泉。光閱讀是不夠的，同時還要思考，領悟，吸收。正如張載所說：“學貴心捂，守舊無功”。

閱讀是一個東西，是一個可以看得見的，可以讓人捧在手心裡的東西。當你把一本好書捧在手裡面細細品味的時候，你就是把閱讀捧在手心裡，當你讀得感動的時候，閱讀就是液體，像股暖流，流進我們的心田裡。

閱讀可以讓你愉快，讓你憂傷，讓你憤怒，讓你感動。閱讀可以讓你瞭解過去，期待未來。比如我在讀巴金老先生的《家》、《春》、《秋》時，我真正的從內心體會到了封建社會的黑暗和腐敗，我似乎就是書裡的人物，親身經歷一樣，跟著大家一起哭，一起笑。我為大哥覺新的懦弱而感到憤慨；在計劃淑英的逃婚行動時我也跟著激動與興奮；為海臣的離去而悲傷流淚……書，總是能帶給你千萬種不一樣的感受，不一樣的生活體會。 當煩惱鬱悶的時候，坐到書桌前，隨手抽出一本書，就可以靜靜地讀上幾個小時，心中沒有雜念了，心思全部都在書的內容裡面，煩惱自然無影無蹤。這時，書好像有磁性，把我深深地吸引住了。也許這就是作家梅子涵老師說的：“書就像一塊磁鐵，把人像釘子一樣給吸引住了。” 我覺得：書更像是有磁性的磨刀石，人則是一把小刀，磨刀石把小刀給吸引住了，不知不覺間，小刀被磨得越來越鋒利。

閱讀為什麼如此重要？因為閱讀能讓我們瞭解過去、瞭解歷史。如什麼是辛亥革命、什麼是世界反法西斯戰爭等等，只有瞭解了過去人們的勞苦，才懂得現今幸福生活的滋味，才有對未來充滿希望和夢想。閱讀像是一個神靈，掌握著你的命運。如果你不愛閱讀，就像花朵失去養分一樣，慢慢地枯萎。但是我們千萬不要做書的奴隸。我們要做書的主人。要學會選擇好與壞之分：讀好書，能啟發人，給人帶來好的品德、智慧，帶人走向光明；壞書，也能“啟發”人，但這個啟發不是好的，會給人帶來痛苦、悲傷，會引人墜入深淵。 怎樣才能好好利用時間閱讀呢？東漢末年，有個人叫董遇，兒時讀了許多書，長大成了一名學者，經常有讀書人來找他請教學問。他總是說：“先用心讀上百遍書再說。”學者們回答：“可我們都很忙，哪有那麼多時間啊？”董遇回答：“冬天，白雪茫茫，寒風刺骨，沒什麼農活；夜間，不用下地勞作；陰雨天，不好出門幹活，好好利用這些時間，就可以讀不少書了。”同學們，我們的空閒時間比董遇說的多得是：小長假、週末、寒假、暑假……為什麼我們不珍惜這些時間呢？把這些時間好好利用起來進行有計劃地閱讀，相信我們也會像高爾基先生那樣成為文學家，或許成為居里夫人那樣的科學家，為祖國作出一份貢獻。

閱讀能陶冶自己的情操，調節自己的心境，澄清自己的是非觀念，還可以提高自己的文學水平。這便是閱讀的魅力。

探索也是一種樂趣 篇5

國小五年級作文 ,466字

一直以來，我感覺自己就是一名充滿好奇心的偵探。因為，我喜歡探索一些有趣的事物。探索也是一種樂趣。

我探索過花的祕密。我家樓下有一地可愛的呈黃色的小野花，這些花十分奇特，白晝之時花瓣外開朝向東方的大火球；夜晚，在柔和月光的照耀下，卻慢慢合攏了嬌小的花瓣，如害羞一般。如此馴化的奇特現象，不禁打動我探索的好奇心，向父母問問，在電腦搜搜，把百科全書翻翻，直到我知道小野花叫作太陽花才肯罷休。這又使我認識了新的花種，這就是探索的樂趣。

我探索過倉鼠的祕密。我家有一對可愛的倉鼠，但倉鼠為什麼不能碰水卻讓我若有所思。最終，抵擋不了探索慾望，我去網上一搜，才知道—倉鼠如果用水洗澡對他們來說會消耗太多的體力並且會引起感冒的危險。這又使我對動物又更深入的瞭解，這就是探索的樂趣。

我探索過熱氣球的祕密。我不懂得這龐然大物為什麼會飛向天空，查找了許多的資料，才知道：熱氣球的基本原理是熱膨脹後，比重會變輕而向上升起。這使我又知道一項科學知識，這難道不是探索的樂趣嗎？

我喜歡探索，我愛探索，它是我在生活中唯一的消遣，因為它給我帶來樂趣。

這也是一種樂趣 篇6

國小六年級作文 ,853字

從小開始，我就有一個與眾不同的樂趣。每當我看完一部電影，我就在腦海裡把結構想出來，然後再加上我自己設定的人物情節，這就變成了我自己的電影。

有時候，我還會費盡腦力編出詞來做電影的配音。編的時候，我還會哼出聲來。

媽媽就會奇怪地看著我：“你在幹什麼呀？”

我也會臉紅地說：“呃……沒什麼！”

可我在腦海中編劇的時候，還會情不自禁地叫出來：“打打打打打……”

漸漸地，媽媽也對我起了疑心：“你在那手舞足蹈地幹什麼呀？一天別想著這些東西！”

以前，我沒事幹時，最喜歡乾的事情就是對媽媽說：“我要出去玩。”

得到同意後，我就飛快地跑下樓去。我爬到滑滑板的最高處，在那兒坐著，心裡像放電影一樣，把我已經想好的東西一股腦兒地噴出來，自然是樂趣無窮！可是，我慢慢地感覺孤獨了，於是，我再也沒有這樣做過了。

後來，我又漸漸喜歡把我想出的電影用鉛筆全部畫在紙上。做完作業無聊時，午休時，我都會畫畫。可我也害怕被媽媽發現，因為她最討厭我在屋裡亂寫亂畫了。因此，我都把這些“畫作”放在屋裡一個廢紙箱裡。我心想：“反正那也是放廢紙的地方，藏在廢紙箱裡應該沒什麼事。”

可不承想，這一天終究還是到來了。一天，媽媽幫我找弄丟的語文作業，突然發現箱子裡那一捆捆的“畫作”，氣得火冒三丈。她眼睛睜得大大的，眉頭緊鎖著，好像有數不盡的怒火要發洩出來。

“跟你說了，不畫這些！不畫這些！你偏不聽……”她一邊說，一邊把紙揉成一團，扔進垃圾桶裡。雖然，最後作業找到了，但我的祕密也“公之於眾”了。

每當我沒事幹的時候，腦子就開始蠢蠢欲動，編出各種各樣的傑作。

唉！雖然我媽認為這不可能是樂趣，但我覺得，這真是一個樂趣。

閱讀也是一種收穫 篇7

國一作文 ,430字

閱讀在我的心中是一方神聖的土地，它像一縷陽光，溫暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，盪漾我心中的塵埃。閱讀著，就是一種收穫。

我喜歡閱讀李商隱筆下綿綿悱惻，柔腸百轉的別情；喜歡閱讀杜子美詩裡春早柳綠，新燕雙飛的美景；喜歡閱讀五柳先生“採菊東籬下，悠然見南山”的括談；喜歡閱讀太白先生“月下飛天鏡，雲生結海樓”的奇幻。閱讀著，我感覺到了書籍的神奇，這就是一種收穫。

我閱讀了曹雪芹的紅樓一夢，閱讀了羅貫中的三國紛爭，閱讀了歷經磨難的《史記》，閱讀了名垂千古的《四庫全書》。閱讀著，我感受到了書籍的浩瀚，這也是一種收穫。

讓我們開啟書籍吧，聆聽先賢的哲語，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開經典吧，體會詩情畫意，感受百味人生。在書中，我領略到了世界的博大，文學的神奇；我見識到了社會的繽紛，自然的偉大。

哦，竹冊書簡，書的世界，你永遠盪滌著我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來閱讀吧，閱讀了就是一種收穫。

閱讀也是一種收穫 篇8

國一作文 ,730字

閱讀一本好書，就像是農夫在田間揮灑汗水快樂地收穫作物。當你翻開書的第一頁時，思想的種子就早以埋下，等待著你給它灑水、施肥，好綻放思想之花、結締思想之果。當你把一本書讀畢，合上時，腦中正在回憶、思考書中的往事時，那是你正在收穫！當你收穫碩果累累，並吸收時，你會感到無比開心、滿足。

當我讀完《西遊記》時，我不禁讚歎道：“不愧是我國文化瑰寶！”其中的人物塑造的栩栩如生，書中往事歷歷在目：齊天大聖的大鬧天宮、三打白骨精、豬八戒的義激猴王、沙和尚的下凡流沙河、唐僧的狠逐美猴王、女兒國一行等。這些故事都經久不衰、膾炙人口，讀完這本書我也學到了不少東西，比如人物的品格、愛好等。

只能說我從某些事中發現了這些收穫。某天，我看見幾個小孩兒在吵架，我連忙衝過去問個清楚，沒讓他們再動手。我用手一邊扶住一個小孩兒的頭，一邊問他們原由，他們氣憤地說了起來，然後我花了大半天給他們講道理，把他們勸解好了。我邊往回走，邊想我自已的行為，怎麼好像幾個人物呢？啊！我得到了答案，《西遊記》中的孫悟空和唐僧。我在他們吵架時衝上去制止了他們，這很像孫悟空，之後又說服他們和好如初，這也很像唐僧。是書，賦予了我書中人物的品格，和對世界的想法、感悟。這時，我才真正意識到我的收穫，意識到我這個如同“嗜痂之癖”的癖好給我帶來的收穫。比如從補習班回來就立馬捧起書來閱讀；晚上哪怕再晚也要讀書；喜歡閱讀字典、詞典等，這些都是我的讀書癖，都給我帶來了不同的收穫。

閱讀也是一種收穫，它的收穫可遠超物質收穫。哪怕你的心再怎麼暮雲??Α⑽讜票莧眨?灰?煉粵聳椋?櫓械氖棧襠踔量梢允鼓愕男墓餉⑼蛘桑?一孛允У姆較潁??暈野?潦椋?腋??櫓械氖棧瘛?/p>

閱讀也是一種收穫 篇9

國一作文 ,774字

閱讀是我心中那一方神聖的土地，而我就是一顆小小的嫩芽，在那神聖的土地上茁壯成長，讓我受益匪淺。

智慧永不停息，閱讀使我快樂，就像“採菊東籬下，悠然見南山”，這富有深意的句子怎能不讓人們百感交集，還有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯志豪情，還有“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”的報效祖國之情。這些詩中的句子，讓我們明白當時社會是怎樣的和詩人對它感情的抒發。

到了近代，也陸陸續續地出現了靠寫文章來教育人們的作家，比如：魯迅、史鐵生等等。閱讀名人篇章，只參於其地。閱讀於書中，彷彿隨著作者的意念翱翔在書中世界，讓我們更好的閱讀。

閱讀一本好書，就像結識一位好朋友，毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺閱讀一本好書，就像結識一位好朋友，毛澤東曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀”。就連死前還捧著書。俗話說：“活到老，學到老。”閱讀不僅讓我們增長知識，而且開闊了我們的視野。我就是一個好讀書的孩子。那次，我津津有味的看著書，突然口乾舌燥，想要喝水，便去飲水機裡接了一些水回來，我喝了一口放在桌上，這時家裡的小貓跑來這，一下子把杯碰倒了，那杯子裡的水如汪洋一般撲向我的書，我的書立刻成為了“落湯雞”我生氣極了，但是這時生氣又有什麼用呢？忽然，我想起前幾天看的書上說把表面的水倒空，再放入冰箱冷卻幾小時，我照做了，不久一本完整的新書映入我眼簾，這當然是多看書有益啊！還有一次，媽媽讓我出去買味精，專心讀書的我卻聽成了買圍巾，著急地跑來跑去，最後書沒看成又被媽媽罵了一頓，真是得不償失啊！

歲月掩不住時間的滄桑，雖也過去很久，但還是沒改變閱讀的習慣，一起閱讀吧。

閱讀也是一種享受 篇10

國一作文 ,762字

閱讀帶給我們快樂，閱讀伴隨我們成長。一雙慧眼，帶我們閱讀大千世界，閱讀書籍，從名家作品中學會對人生的思考和感悟；閱讀自我，從歡笑和淚水中讀出自己的欣喜和悲傷；閱讀父母，在生活細微處感悟親情的無私和博大；閱讀青春，在菁菁校園裡回憶師生的真情與感動；閱讀自然，在大自然的美景中感嘆世界的奇妙與生命的永恆……

小的時候，我一直以為電視裡的節目是最好看的，電腦裡的遊戲是最好玩的，手機裡的小視訊是最有趣的。然而隨著我年齡的增長，我發現書中也有許多奇妙的世界。

兩年前，我捧著一本從未看到過的《水滸傳》打發時間。隨手一翻，就翻到了“魯提轄拳打鎮關西”這節。一開始，我只是毫無目的的看書，而後來竟越看越入迷，越看越起勁。當我看到魯智深與那鄭屠打鬥的情節時，心情十分激動，一邊嘴裡喊著：“打得好，打得妙，打得這鄭屠哇哇叫！”一邊又為作者精彩絕倫的描寫和深厚的文字功底暗暗叫好。

後來，在畢業典禮上，我懷著對母校的留念，對老師同學的依依不捨，和對初中生活的嚮往，慷慨激昂、生動形象地以演講的方式向同學們展示了“魯提轄拳打鎮關西”的場景，並祝同學們能在之後的生活、學習中像魯智深一樣有勇有謀、技藝超群。

清人張潮在《幽夢影》中曾寫到：“卷中有山水。”不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。

讀書可以使人開茅塞，除鄙視，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麵包上一樣，閱讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來……。

輕嗅回憶也是一種樂趣 篇11

國三作文 ,1046字

縱然時光如水流逝，總有一星迴憶留在心底。在雨後的薄暮中輕嗅回憶的滋味，也是一種縹緲而溫潤的樂趣。

時值七月，南方的夏免不了雷雨陣陣。窗外的霧濛濛，是細雨給城市的滋潤，為這鋼筋森林平添了一抹鬱郁然。實在胸中煩悶，我拎起傘下樓散心，期望能找到那麼一點點樂趣。

雨中的空氣清新溼潤，滿眼的植被似乎把世界都染成了綠色，包裹著每一寸土地。無根的雨水敲在傘面上，時緊時鬆，大概是隻是屬於自然的節奏吧。腳下是窄而潮溼的紅磚路，蜿蜒著探向前方，頭頂幾枝小葉紫薇擦過，花瓣悽悽零落了。在這樣的環境中，我的心情很快就舒暢起來。

不知何時雨已經悄然停下，收好傘，我才發覺小區的音樂噴泉開了。高高的水柱直衝天際，翻卷出雪白的浪邊，又轟然墜進池中。時而微風拂過，領著小水珠撲向行人的面龐，涼涼的。我站在池邊，感受這種特殊的清涼。忽地，幾抹淺淺的橘紅映著綠躍入了我的眼簾。那是龍船花。

一絲回憶的味道悄悄在腦海中暈開了。記起幼時，假期課業疏忽，每每約上鄰家小夥伴一同亂竄，最喜歡在綠化帶裡找尋各種各樣的花，品嚐它們的蜜釀。還是覺得龍船花的蜜最香最甜，便數人一齊呼啦衝上去，在噴泉池邊的灌木上大肆摘採，只一會兒就在手裡抓了滿滿一捧橘紅色花朵。當時尚不知它叫什麼名字，只知道它好看且能產蜜。為了嘴裡舌尖那一點點甜，“辣手摧花”之事我似乎也沒少幹。猶記得它們那副嬌小清秀的樣子，一團團四瓣五瓣的小花簇成一團，挨挨擠擠在綠葉間，甚是好看。有時正準備抽出花蕊拽出花蜜時卻發現花莖裡塞了一隻蠢螞蟻，只得悻悻扔掉；有時好不容易扯出一大滴晶瑩剔透的蜜汁卻不慎掉落，難過得嘴角下撇；有時在一叢四瓣的花中偶爾發現了一朵五瓣的花，高興得大叫起來甚至相信能帶來好運……

現在又見到它們了。濃綠的葉子上，一隻蝸牛懶懶地臥著，身後留下一道意義不明的痕跡，嬌嫩的花瓣上綴著顆顆清澈的水珠，倒映出一片變了形的藍天白雲。我想再折下一枝花，嚐嚐當年花蜜的滋味，卻發現自己再也不能做到像當初那樣毫無顧忌，只得放下僵在半空的手，笑笑作罷。每年開的花都不一樣，每年的孩子都會長大。花上的露珠如明鏡，映出我的臉龐，相比先前少了稚嫩，多了成熟。但我知道這是必然，不能去怨怪時間，更不須去怨怪時間。

在茫茫的世界中，每個人都在悄然變化著。或許這是時間他獨有的殘酷，在一分一秒中悄悄擦淡人們的足跡，並堅定而不容置疑地前行。在這樣的生活裡，輕嗅那一絲回憶的氣息，對過去的自己一笑，不需要什麼理由，便已是一種樂趣了吧。

旅行也是一種樂趣 篇12

國三作文 ,1674字

說是讀萬卷書不如行萬里路。

早晨拉開窗簾的時候便覺察到天的明朗，澄澈的沒有一絲雲彩。東方拂面的風，吹散最後一抹睡意，夾雜著昨夜疾風驟雨留下的水汽，和若有若無的花香。醉人心。

趁著夏日早晨的清風徐徐，我就這樣踏上了旅程。一切都像是安排好，卻又自由而輕鬆。踏過的每一寸土地都留下我的足跡，來來往往的車把我帶往離家愈發遙遠的地方。留意著太陽升起的方向，已是滿天金光。我知道城市開始甦醒。

轉過幾趟車就來到車站。火車站裡是人群熙熙攘攘，在靠背上小憩時，太陽以永遠不緊不慢的速度出現，霎時在車站裡籠上雨季罕見的燦爛。我期盼將要去的地方仍是一片晴朗。焦急，愉悅，放鬆，各種各樣的情緒毫無保留浸泡在陽光下，都顯得生動起來。人來人往，不留神便成了彼此生命裡的過客。

挎著公文包行色匆匆，不時低頭看錶的定是上班族；和我一般揹著包拉著行李箱的，大概便是要從溫暖舒適的家去往旅途，準備要收穫自己的回憶。也有嗷嗷待哺的襁褓嬰兒，似乎是陽光讓他不知所措吧。

看到不同的人何嘗不樂。

火車呼嘯著進了站。人群魚湧而上。車開，一樣的準時。車廂內播報員甜美的聲音重複著注意事項，我的餘光只是在窗邊掃了一眼，就久久無法離開。城市在窗外飛快的向後倒退，人坐在車裡往前。車廂裡是眾人不時響起的細碎交談，還有關於過去和未來的思緒。金黃的光線包裹著整個城市，讓再硬朗的線條，都變得柔和而蘊含旺盛的生命力。我離熟悉的家越來越遠。此刻我的身份是旅行者。

我似乎是有好久沒有看到這樣的日出。

在都市中生活的人還有多少會去注意習以為常忽略的太陽。

從過道間嬉笑而過的孩童的影子扯破了寧靜。相對夏天格外長的白晝，清晨只是個簡短的開頭罷了。“牛奶，可樂，各種果汁有需要的嗎……”乘務員時而推著餐車經過，留下清晰簡短的詢問，從這一個車廂，走向另一個。

車以每小時三百有餘速度向著它的目的地狂奔，不留任何眷戀。就像旅途的進行也從來不需要理由和遲疑。

從睡夢中突然驚起，車到站了。偌大的車站裡迴響著進站提示的聲音。人們從我的身邊擦肩而過，放眼望去只看到無數人頭攢動。這並不是我旅途的終點，我們還要轉車。

“我們在這裡看看吧。”

在站外不經意抬頭是一望無際的藍天，其間有少許拉扯開的雲絲，就像流蘇綴在碧藍的幕布上。我知道這也是一座大城市。於是我幾乎不假思索地決定，要在這裡看一看。

旅途從來不是一成不變，那樣的路也就失去了旅行的意義。畢竟我又怎能確定，終點的風景，一定比沿途的好看呢？

我們走走停停，拐進午後的小巷。偶見幾個孩童在橫繞豎拐的巷子彼此追趕，恍惚覺得時光如凝住的琥珀般靜止。蟬一陣陣的嘶喊，指揮著陽光忽淺忽深。牆角的貓在略顯刺眼的陽光下和我對視，頃刻便機敏地回頭一躍而上，匆匆消失在牆的拐角，被陽光吞噬。隨處可見在烈日下臥門前的狗，我總覺得它們也彷彿靜止在濃如花生油的陽光裡。樹影搖搖曳曳，陽光從葉的間隙擠下來，落地成斑。

可出了巷子又是另一般風景了。巷裡和巷外，彷彿一靜一動，一個是極其現代化的都市，高樓林立，車水馬龍；一個卻又像是上世紀的民間小村，寂靜祥和，與世無爭。

我站在兩者的交界處驚異而又迷惑了。世界上原來還有這般天衣無縫的嵌合麼？

我在未謀面的城市裡旅行，現在看來，似乎並不比名勝古蹟遜色多少。

這又是何等不同凡響的樂趣。

太陽西斜的時候腳也已經痠疼。車窗外天邊有大團的火燒雲，燒的整片天都微微泛紫，又加帶著橙黃。那雲還在以極快的、肉眼可見的速度變換著，成了另一種姿態。我一度以為，它們是有生命的。我的眼裡映滿暮雲。這是屬於天空的饋贈。

略腥的海風一陣陣刮過，身處異鄉，心下卻從不孤單。城市的四面八方燈火通明，碼頭輪船的汽笛聲時長時短，遠處海上的燈塔閃著溫暖的光芒。那是船歸家的方向，總是那樣閃著，無論暴風驟雨。

所以我想，要是心在旅行，才發現旅行也是多麼有樂趣的事情。

我看著夜幕和燈光籠罩下格外寧靜的海，彷彿也可以聽見它拍打海岸的聲音。

其實我們都只是這個世界上匆匆路過的旅行者。但生命的足跡永不消失。

讀書是一種興趣 篇13

國小四年級作文 ,502字

高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我覺得高爾基這麼說，是對的，如果沒有書，人類就沒有知識，社會就沒有進步。如果讀書是一種享受開花的過程，那知識便是它的累累果實。我曾經讀過這樣一個故事，文中是這樣寫的：書就是一棵茁壯成長的大樹，字就是那大樹上美麗的花朵，釋放著書香的味道，而知識就是書和字（大樹和花朵）的結晶，給人無限的遐想。如果沒有書，就沒有知識，久而久之也沒有人類，沒有現在天真可愛的我們。

有人把讀書視為一種痛苦，那他一生肯定枯燥無趣，而如果有人把讀書視為一種樂趣，一種愛好，那麼他的一生將會十分美好、快樂，這就是讀書人和不讀書人之間的根本區別。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”因為這句話，所以我更加肯定了：我們的生活永遠也離不開書籍，離開了，就像魚兒離開水源一樣，大家都活不了。

讓我們一起讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中有好多動聽的歌謠，有許多充滿智慧的哲理故事，名人名言，還有許多搞笑之極的笑話，數不勝數的感人至深的童話……

讀書真的是一種樂趣，讓我們從現在開始，從這一刻開始一起讀書吧！

竊讀又是一番樂趣 篇14

國小五年級作文 ,478字

我經常做一件“趣”事——竊讀。

做完作業，最美好的時光降臨，我有充足的時間可以看課外書。我總是坐在床上津津有味地享受這份閱讀的小快樂。可是美好的時光總是那麼短暫，睡覺時間來臨了。媽媽不停地催促，我只能敷衍地應許著。

我總是三兩下就洗漱完畢，只為能抓緊時間看書。待媽媽把燈關上的那一刻，我就偷偷地把小燈開啟，調到最低檔。輕輕地從枕頭底下拿出書，然後專心致志地看起來。有時，媽媽會過來巡邏，我就立馬關上燈，合上書塞進被窩裡，閉著眼假裝睡著了。待媽媽前腳一走，我就又繼續看起來。

房間小燈的光線還是太暗，於是我就以上廁所為由去衛生間看書。我總是坐在馬桶上看書，有時媽媽也會喊：“怎麼這麼長時間，還不去睡覺！”然後我只能吱吱唔唔地，總想多爭取一些閱讀的時間。時間長了，媽媽就會過來瞧瞧，我便慌張地把書扔到洗手檯下邊兒，心裡直哆嗦。

這樣變著法兒地看書，總讓我感到眼脹、渾身累。書固然重要，但好好休息也是必須的。

每一個喜歡閱讀的孩子，總能在書中找到樂趣。而對我來說，竊讀，又是另一番樂趣。

有一種樂趣叫閱讀 篇15

國二作文 ,738字

每當翻開一本書時，每一個字，都好似一點點星火，點亮屬於自己的世界，那便是閱讀的樂趣。

每一頁書都是一個花季少女，她會輕輕告訴你快樂的源泉是什麼，她總會拿起文字編成的花朵告訴你，快樂的源頭就是閱讀。每個文字都是純潔的天使，它守護著你，淨化著你的心靈。沒有什麼比這更好了。文字就像書中綻放的花朵，點綴著一片又一片美麗的“書景”。

慢慢靠在一把舒適的椅子上，手中捧著一本書，一頁接著一頁翻書的聲音是世界上最美好的聲音，這種聲音讓人沉醉。那是前所未有的幸福，從未有過的樂趣。

閱讀的樂趣是什麼？就像豐收的果實，一個個結在樹上，讓人欣慰，讓人愉悅。那些果實就是知識之果。當它還是小樹苗時，我們需要用閱讀來灌溉，用樂趣來施肥，用努力來催長。當它長成大樹，一片片葉子疊在一起時，才知道，原來收穫閱讀的樂趣如此簡單，只需要多看書就可以了。

閱讀為什麼會收穫樂趣？因為當我們在書海中遨遊時，我們可以感受作者的感情，瞭解那時的社會背景，一個個小故事扣人心絃。這時你就鑽進“書眼”中，在文字的細縫中挖掘快樂，在這個過程中，你就會慢慢融入閱讀這杯糖水中。

樂趣的源頭是什麼？是作者的內心世界，不同的人，寫出來的文章也是不一樣的，我們應當接受各種各樣的文化，也要用心去感受它們。這樣我們既可以收穫閱讀的樂趣，也會愛上不同的文化。所以快樂的源頭就是作者的文化。

現在的我是那麼感謝讀書帶來的樂趣，因為它讓我沉醉在書海中，讓我慢慢長大，逐漸成長為一朵屬於祖國的花朵，點綴著祖國大地。這就是閱讀的好處。

書中總會有一隻手在撫摸著你，這種感覺就像是清風拂過小溪，帶著漣漪，輕輕的，柔柔的。那麼溫暖，其實自己這時已經愛上了閱讀，開始用文字中的一點點星火點亮自己的未來。

這就是世界上最大的樂趣—閱讀。

讀書，也是一種享受 篇16

國三作文 ,640字

讀書，也是一種享受。

書籍是人類進步的階梯；書籍是人類共同心聲的寫照；書籍是人類智慧的結晶。讀書，使我們跨越了時間與空間的障礙；飛過了現實與夢想的差距；拉近了彼此的距離。

勞累了一天後，拿上一本書，靜靜地躺在床上看。去感受李煜對“流水落花春去也”的人生浮沉的無奈；去品味李清照“花自飄零水自流”是一種怎樣的惆悵；去了解李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑與不羈。這是多麼地愜意啊！

陽光燦爛的午後，獨坐窗下，倒一杯香茗，任由香氣流溢，手捧一本書，讓茶香與書香在四處蔓延。身心與靈魂一起升騰……在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看著保爾的的悲慘遭遇，認為一切都到了盡頭，然而它卻讓我明白了：我們有一種力量叫堅強！在《輪椅上的夢》中，我學會了即使身處嚴寒，但只要永不言棄，也能活出真精彩，有一種活法叫堅持！

真的，我愛讀書。我愛魯迅雜文的尖銳深刻；我愛冰心散文的清新雋永；我愛司馬遷的剛直與堅韌；我愛李白的豪邁奔放；杜甫的沉鬱頓挫……我向往唐朝，希望回到宋朝，感受唐詩宋詞的風采；我希望與屈原一起上下而求索；我希望可以與尼摩船長一起探索茫茫的大海；我希望和巴金一起變成飛蛾，勇敢地撲火……

我愛讀書，所以我享受讀書。讀書，給我寂寞單調的生活帶來了色彩與趣味；給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀；給寒冷的人們帶來融融暖意。讀書，也是一種享受。它洗滌了我們心靈上的汙穢，淨化了我們的靈魂，昇華了我們的精神……

好好地享受—午後陽光緩緩流動，喝一杯清茗，捧一本書，好好欣賞、欣賞……

付出也是一種快樂 篇17

國二作文 ,916字

快樂猶如一弘清泉，讓我在飢渴時感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄雲外；快樂猶如一碗淡茶，在品嚐後感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。

還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這裡，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。

而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的專案。我挺擔心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的專案改了，800米和110米跨欄。我看到時，心裡楞了一會，不知道該如何是好。

沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”

“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。

反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支援你的！聽了自己的同學這麼說，心裡感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。

上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的專案。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收穫。只要努力付出，才會有收穫。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。

經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收穫成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最後一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命衝向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，並取得了名次。

通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。

原來，付出就是一種快樂。

放棄，也是一種美麗——讀《微小說》有感 篇18

讀後感 ,1033字

生活如手上的沙子，攥得越緊，流失越快，到不鬆鬆手，沙子就會停止流失。

—題記

在以前，我總以為永不放棄是每件事必須遵守的原則，可在我讀了，細細的品味了這篇微小說，我徹徹底底地意識到：放棄，也是一種美麗！正如一首詩裡寫的那樣："放棄了父親溫暖的懷抱，才能有自己活潑的奔跑，放棄滿天的星星，才能獲得一個嶄新的黎明。"大千世界，茫茫人海需要放棄的東西原本很多，沒有任何一個人可以擁有整個世界，對於不應該屬於我們的更要勇敢地放棄，追求之中放棄，放棄之中追求……人跋涉于山阻江隔、風急雨驟的人生旅途中，惟有學會放棄才能隨遇而安，幸福安詳，從某種意義上講，放棄並非是對追求的背叛，相反有時倒更能執著於其間……

學會放棄，在流淚以前轉身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕鬆的開始。輕輕地抽出手，說聲再見，真的很感謝，這一路上有你……

誰說喜歡一樣東西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到自己想要的東西，不擇手段，可最後卻遍體鱗傷，這就算了，可他在奪取的過程中，又失去多少原本屬於他的東西呢？到最後，他才悟出這深刻的道理：放棄，也是一種美麗！

相見時難別亦難，既然註定總有一天要別離，為何我們還要在千萬人之中相聚？這樣的相聚，只是為最終的別離徒增幾許牽掛與感傷嗎？有一句話是這樣說的“我與你約定一件事，我們都不要回頭，我不希望最後的記憶是你的背影”，其實我們也努力這樣的做著，意外的邂逅，雲淡風清的相聚，了無牽掛的轉身，快樂的說再見，再也不回頭，也不去回憶那麼多一點一滴一起走過的時光……我能嗎？你能嗎？我們能如此雲淡風輕嗎？我問自己默然嘆息著，……當與你在相遇，相知後，卻做好別離的準備，當某一天別離後，又在千萬人中間；期待著與你的邂逅……一切的一切，只是往復迴圈而已。

明白後，會懂得超脫，有心的人會懂得犧牲，幸福的人則懂得放棄。少年時，要學的不只是追求，還有放棄。何苦為了找那份成熟，而刻意放棄了本有的純情？不該擁有的，放棄好了；不是你的，你永遠也得不到；很想大聲嚎叫，宣洩心中的不快，盡情高歌嗎？可你會發現還有陽光燦爛的日子。讓我們放棄太多的慾望，把更多地希望留給現實，即使是傷感，也讓我們灑脫地傷感吧！放棄也存在著溫柔，綻放著美麗。

學會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；

學會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳印！

學會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；

原來，放棄是如此美麗！

快樂也是一種收穫 篇19

國一作文 ,616字

在我人生的舞臺上，上演了一部好戲。

主角：曹書惠。配角：父母、老師、同學。

我揹著書包，頭深深地扎著，雙眉緊鎖，像一個個土疙瘩擠在眉間。入秋了，樹葉黃了，像我的心情一樣一片片落下，而我的心也一點點沉入深海。無人知曉，無人關心。這是為什麼呢？事情還要從今天早上說起。

上午，數學老師說要考試，要我們先複習複習，爭取考出一個好成績，回家給父母看。我自認為我的數學成績還是蠻好的，複習不復習也都無所謂的。於是翻開了我喜歡的動漫小說，沉浸在看小說的樂趣中。數學老師拿著試卷走進教室，我匆忙地把小說收起來，拿出考試用具。試卷發下來，我看了看題目，不由得吸了口冷氣，“這些題目怎麼那麼難啊。”旁邊的同學不以為然地說：“全是書上的。你沒有複習當然覺得難。”我當時很尷尬，但還是表現出一副很自信的樣子。隨著時間的流逝，我急躁地把試卷做完了。

第二天，試卷發下來，我只考了六十幾分。考試之前老師說過，要拿回去給家長看，這可怎麼辦啊？我從來沒有考過這麼差的成績。我的心忐忑極了。

回到家，我想把試卷拿給爸爸看，可是考了那麼差，爸爸會罵我嗎？雖然有一百個擔心，但還是得硬著頭皮把卷子遞給他。出人意料，爸爸看了我的卷子，不但沒有批評我，反而還給我講解我錯在什麼地方。我頓時覺得爸爸在我心中是最偉大的，不但教會了我如何成長，也教會我如何去學習，我一時好高興。

我想，快樂其實就是這麼簡單，不管發生什麼事，我們都要以一種平和的心態去對待，快樂其實也是一種收穫。

吃苦也是一種一種享樂 篇20

國三作文 ,745字

詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”因此我要說：自古英雄多磨難。可又誰知道，在充滿挫折的道路上，他們會享受這個過程，自得其樂呢？

如今的我，是一名初三的學生，面臨著至關重要的中考。也因此，親身經歷著的初三，真苦，真累。隨著資訊科技也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項使命背資訊科技內容。中午，火辣辣的陽光照射著校園內正在背資訊科技的我，感覺下一秒就能暈過去。唉……說不抱怨是唬人的。

後來，語文老師講解了《為學》這篇文章，學後，一番成就，靠的不是天資，怕的不是愚鈍，只需要能吃苦。也只能是堅持、堅持，在堅持；努力、努力、再努力。正如俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”坐在自己的座位上，細細品嚐這篇文章，好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心裡。認為學校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時間；認為烈日高照讓我們兩眼發昏；認為站立半個小時讓我們會兩腿發麻……換個角度，我們也會在背書中提高能力。我們也會在相互提問中找到樂趣……苦，真苦，但再苦的環境也會有歡樂。

孟子曰：“天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”著名的表演藝術家俞振飛老先生說過：“不經一番冰霜苦，哪得梅花芳清香。”這都告訴我們：逆境出人才。人們只有在這崎嶇的小路上，灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動；才能贏來這勝利的曙光。

天空並非永遠湛藍，陽光並非永遠燦爛，小草並非永遠碧綠，鮮花並非永遠綻放。它們有過艱苦的處境，但它們享受這個過程，因此才有了下一次的奪目亮相。苦？不苦？得自己品，自己受，艱苦的環境，我們咬牙堅持，在鮮花追捧之際，我們會發現：原來，吃苦也是一種享樂。

回首昨日，我們在怨天尤人；在看今朝，我們在奮力拼搏；眺望未來，勝利之光將會把我們照亮。