開心果遇上文學蟲相關作文20篇
開心果遇上文學蟲 篇1
國小四年級作文 ,445字每一位同學都有自己的好夥伴，有的助人為樂，有的活潑可愛，當然，也會有一個開心果和一個文學蟲伴你左右，分享世界的快樂和豐富的知識。
我們班有一個活潑好動的一個小女孩，她每天肚子裡都有一個個講不完的文學作品和奇趣故事，哪怕讓他一直講下去，也會像個無底洞似的沒有結局。她就是我們班的開心果和文學蟲—陳若昀。
記得有一次，在跳繩，她拉著王老師的手，學著易中天給我們講起了三國，雖然只是一個文學作品縮講，但依舊讓老師笑容滿面，那獨一無二的鬥雞眼，逗得同學和老師笑逐顏開，那可愛的鬼臉，換來了多少人的歡聲笑語啊！
還有一回，她學起男高音阿寶唱山歌，用她學來的陝北腔調在門口給同學們唱，那聲音穿透力可不是一般的強，同學們熱烈的掌聲都壓不住她的高音。一唱完歌她就跑進屋裡積累文學點，讓小腦筋開始轉動，至此閱讀量已超一百本，是我們班名副其實的“大學問家”。看她那圓滾滾的小肚子吧，裡邊裝滿了各種知識。
當開心果遇上文學蟲，可真是“靜若處子，動若脫兔”。她給我們帶來了無窮的歡樂，我們大家都喜歡她！
小學生作文我們班的開心果 篇2
寫人作文 ,649字“老油條”是我們班的科學科代表，他的綽號可不是同學取的，而是他自封的。他是我們班的“開心果”。
開學見面的第一天，“老油條”說的第一句話便是：“我告訴你們，別以為你們在學校混了五年就以為自己是老油條了，我在學校白天黑夜（住校）混了十幾年，比你們更老油條！”他這麼一說，把我們大家逗得鬨堂大笑，這便是“老油條”稱號的由來。
“老油條”不僅說話幽默，課間活動也十分有趣。一次，他拿著一個箱子，神神祕祕地走進教室，對我們說：“今天我們來玩個遊戲吧！我這兒有個箱子，箱子裡有幾隻會飛的東西，如果你們猜對了，我就把它們送給你們。”
他眼珠子滴溜溜一轉，嘴角浮現出一絲笑意。我們一致認為是鳥，便一個個走上前去，把手伸進箱子裡摸了摸，結果竹籃子打水一場空，失望地回到座位上。
“好你個老油條，竟敢騙我們，箱子裡面明明什麼都沒有！”班長生氣地喊道。
“好你個大膽平民，這幾天幾夜沒睡，抓了幾隻蚊子，送給你們朕容易嗎？”“老油條”立刻反駁道。
“什麼？蚊子！”我們聽了，立即哈哈大笑，有人則氣得直不起腰，這飛的東西竟然是蚊子！
他就是我們班的開心果，大家都很喜歡他的幽默。可我百思不得其解，“老油條”怎麼有那麼多幽默細胞呢？
陽臺上的開心果 篇3
國一作文 ,838字東邊剛剛露出魚肚白，院兒裡的麻雀就睜開了眼，“啾—”地一聲獨唱，餘音未斷，它們便齊聲唱起來，歌聲不絕地從四面八方湧來，擠進窗。麻雀們見此，唱得越發歡快了，在晾衣繩旁溜幾圈，又著意朝前飛了。
我家陽臺上立著休息的鸚鵡被驚醒了，胖乎乎的黃綠色腦袋“蹭”地從花盆裡露出來，擺弄擺弄肚皮上翠色的羽毛，肥嘟嘟的大肚皮上下抖著，“墩兒”又長肥了。我掀去窗簾一角，偷瞄著它，它那漆黑的眼睛竟不見底，亮亮地，像擦過一層清油。忽然黑亮的眼睛一轉，呼喚起自己的“情人”—西西，西西站在棲木上，藍色的肚皮，小巧地身體只有半個墩兒那麼大，它應了一聲，向花盆衝去，滿腔的愛與熱情投在了這一刻，咦？墩兒呢？西西黃色的爪子在泥土上刨，墩兒飛到它身後，啄一口，立刻撲著雙翅逃走，呀，那隻盒子半開著，墩兒雖胖，卻很柔軟，使勁一擠，“咚！”就猛扎進了盒子裡。西西惱怒的轉過身，卻只聞其聲不見其影，只得裝作高貴的樣子，回到棲木上，一臉傲氣地梳理著她那身美麗的羽毛。墩兒無趣地鑽了出來，又不斷地蹭著西西的翅膀，西西斜著眼瞧它，沿棲木“蹬蹬蹬”向左橫著移步，痴情的墩兒望著西西傻呆呆地也向左移步，一腳踩空掉下去，突然反應過來，“撲”地張開翅膀又重新湊上來。西西樂了，又憐愛地幫墩兒梳理著羽毛。有時它倆還會歪著脖子彼此看著，甜蜜極了！“開飯！”我惡作劇地看著這對兒小情侶大喊一聲，“好吃”的墩兒搶先撲過來，站在小碗上，頭也不抬的吃起來，西西不滿地張開翅膀推它一下，“咚！啪！”墩兒身子一歪，掉進了盛著米湯的碗裡。西西佔了上風，一副富有家庭婦女經驗的模樣，將白菜啄成碎塊扔進米湯中，再把措愕的墩兒推上去，一臉得意地啾啾道“菜粥，不錯吧？”墩兒瞪著圓圓的大眼睛，瞅著五顏六色的菜粥，嘴旁掛滿了湯湯水水和幾個黃澄澄的小米，驚得張大嘴巴，真是海倫和沙莉文小姐的“早餐會戰”啊！
每天早上我拉開窗簾，看見這對兒“小情侶”時，都會愉悅的一笑。陽臺上的開心果，讓我快樂無比。新的一天，將在明朗的笑聲中重新開啟！
我們班的開心果五年級作文 篇4
寫人作文 ,730字“丁零零……”下課鈴聲響了起來。在老師走出班級的那一刻，一個黑腦袋探了出來，向四周轉了轉，猛然竄上講臺，抓起黑板擦，對著黑板玩命地擦了起來。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉眼間變成了一個人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉過身來，一臉滿足！
“吳小明！你在幹什麼？”一個熟悉的身影出現在他背後，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上廁所！”吳小明的這一系列神操作，逗得全班鬨堂大笑。不一會兒，走廊傳來了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“啊！不要啊……”
從辦公室回來後，他樂呵呵的，跟沒事人一樣。原本以為會有暴風驟雨般的“批判”，但似乎什麼都沒發生。三天後，校長春風滿面地走上講臺，捧著一本證書，說道：“吳小明同學在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對著突如其來的榮譽，吳小明卻有點不好意思。拿著證書，半晌他才開口：“一直以來，大家都對我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術！”這句話久久迴盪在我耳邊。
他是我班的開心果，每天都會給我們帶來驚喜，帶來歡樂。想到他，我的腦海裡，不禁飄過那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少。”
吳小明，你就是一個有趣的靈魂！
當蘋果遇上梨 篇5
童話作文 ,808字蘋果丫頭抱著一個棕紙袋，走在那條很少人走過的小路上，往家的方向去。那個棕紙袋，裡面裝著一束鮮花和一些點心，是蘋果丫頭去市場上買來的，打算去祭奠蘋果丫頭那逝去的母親的。
那條小路，除了蘋果丫頭一個人走著，其餘的還就只有小路旁的樹林，風吹過樹葉時發出沙沙的聲響而已。“好安靜阿這裡。”蘋果丫頭不禁說出了這句話。
突然，遠處傳來腳步聲，聽著很匆忙的樣子。“會是誰呢？”蘋果丫頭停下來想。接著，隨著腳步聲越走越近，從樹林躥出了一個黑影。黑影一下子把蘋果丫頭撞到在地，棕紙袋也措手不及地從手裡飛了出去，鮮花和點心散落了一地。
“嗚嗚嗚嗚嗚……”蘋果丫頭坐在地上哭了起來。“對不起，對不起。”說話的就是那個黑影—梨小子。蘋果丫頭一聽這話，又哭了起來，哽咽地說：“那是我準備祭奠母親的，又得去市場一趟了。”梨小子笑出聲來，說：“原來是個懶丫頭啊！”蘋果丫頭一把抹去眼淚，生氣地指著梨小子說：“你你……這個壞小子。”說著，拿起散落在地上的鮮花和點心，左手一個，右手一個，砸向梨小子。這一下子，梨小子怕了，連連擺手說：“行了，行了，我陪你去市場再買一次！”
蘋果丫頭扭過頭去，不願意搭理梨小子。“看！”梨小子從懷裡拿出了一根棒棒糖，拿向蘋果丫頭看。“好丫頭，給你吃棒棒糖，別生氣了。”梨小子說。蘋果丫頭看了看棒棒糖，眼睛一亮，拿過棒棒糖，嘟著嘴說：“這次我就看在棒棒糖的份上原諒你，下次可不能這樣！”梨小子笑了笑，說：“好！”
“這根棒棒糖可真好吃啊！”蘋果丫頭吃著棒棒糖對梨小子說。梨小子自豪地說：“那當然了，我挑的還能差？”蘋果丫頭說：“是棒棒糖好吃，你高興個勁？”“那是我挑的，當然好吃。”梨小子應了一句。
“這個給你，也是我挑的，你吃吃看！”說著，蘋果丫頭就把手裡的點心拿給梨小子就跑掉了。梨小子正奇怪怎麼回事，突然想到那點心是掉在地上的。“臭丫頭，你給我站住！”“就不！就不！”
陽光下，梨小子正追逐著蘋果丫頭。
寬容，是一枚開心果 篇6
國一作文 ,761字生活中，往往會出現令人鬱悶，不和諧音符，打亂我們生活優美的樂曲。但是當我們嘗試用寬容大度的心去原諒、理解和接納他人時，或許就會感受到一種別樣的幸福與快樂。
小學的一天，上課鈴還沒響，同學們在教室裡嬉戲打鬧，一副亂哄哄的場面。“哎呀！”小琴尖叫一聲，著實把所有人都嚇了一跳，“我的圓珠筆呢？”她急得滿頭大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上躥下跳，不僅僅為小琴，還因為我和她是同桌，最容易使人懷疑。如果被懷疑，豈不是……唉！果然，小琴神情詭異，問我：“你有沒有看見那支筆呀？”我雖然有些慌忙，但堅定地搖搖頭。
又是一節下課，我去了洗手間洗手。回來後，我鄂然！小琴正拿了我的書包慌亂地翻著，我的眼淚不爭氣地湧出來，在眼眶裡打轉，模糊了我的視線。難道我不值得信任嗎？一支新穎的筆被小琴翻出來，那是我買來準備考試專用的。不巧，與小琴的一模一樣。她譏諷地說：“哼！就知道她不是什麼好人！”我的心好不容易平靜下來，我想：小琴是衝動，換誰失去心愛的東西也會著急呀！我要顧及大局，站在她的角度去思考，考慮她的感受。我若無其事地坐回座位，同學們異樣的目光灼傷了我的心靈。
我自己一人獨處的僵局終於打破了。這天，“笑面虎”朱老師走進教室，對小琴說：“小琴啊，筆留我那，想送我不是？真是‘貴人’多忘事！”小琴恍然大悟，原來是她幫老師記分時忘在那兒了。所有人的目光轉向我，帶著點愧疚。小琴懊悔地低下頭，偶望了我一下。我微笑著對她說：“我可不小肚雞腸，我們跟以前一樣，不是嗎？”小琴笑了，貼著我的耳朵說：“班長萬歲！”接著我們都笑了。經過了這件事，我們的友誼更上一層樓，而且為我爭取了更多的友誼。我自豪，因為我沒有斤斤計較和埋怨，而是推己及人，感同身受。
“退一步海闊天空”。朋友，希望我們能不計前嫌；讓我們都用寬容的心對待別人，同時給自己一枚開心果。
寬容，是一枚開心果 篇7
國一作文 ,696字我嘗試過用寬容的心去對待別人，那種感覺真的很另類，它使我感受到從未有過的快樂與幸福。但要做到寬容是很難的，我自認為自己不夠寬容，所以我會努力。
剛上小學六年級那時，我結交了一個好朋友，她叫小思，她那雙炯炯有神的大眼睛總愛盯著我看，她面前的流海又長又直，睫毛又彎又長，的確很可愛。我和小思關係好，就因為這樣，我們一旦吵架後果超嚴重，可能會一發不可收拾。
小思家裡很貧苦，但她自尊心強，不願向我透露一點家境。在一次回家途中，我掉了270元，這讓我很焦急，那可是我藏了很久的私房錢，誰也不知道。小思知道後急忙沿途尋找270元的蹤跡，可始終沒找到。回家後，我一臉不高興，好像全世界都欠了我的錢。媽媽問我怎麼了，我不理她，結果被逼無奈說出實情。因此被媽媽又打又罵，身上都是傷痕但我心裡的委屈更痛。
隔天，小思神情怪異地跑來找我，嘴裡一直說著對不起，重複了無數遍。我擔心地問，她吞吞吐吐地說：“是……是我拿……拿走了你的錢，對……對不起……”這震撼了我的心，她嗎？這個站在我面前是我最好的朋友嗎？老天爺算你狠，玩笑開得夠大！小思充滿犯罪感地說：“因為我媽媽生病了，沒錢醫病吃藥……”我的心緩了緩，原來如此，這劇情也太爛了，竟發生在我身上。我平靜地對她說：“我把它交還給我媽就說失而復得了。”小思抽噎了一下說：“我們還是朋友嗎？”我的心顫了一下堅定地說：“是，永遠都是！不過，我要罰你做我一輩子的好朋友。”我抹去了小思的淚水，心底的幸福蔓延開來，彷彿全世界都沉浸在幸福當中。
寬容，是一枚開心果。用寬容大度的心去諒解別人，去理解別人的苦衷，就會使自己得到快樂，使別人得到解脫，這何嘗不是一件好事中的好事呢？
我是開心果 篇8
國小五年級作文 ,526字接下來，我給大家介紹介紹我。好了，往下看看吧。
我要三個有趣的地方：動作趣、歌聲趣、說話趣。
我有一身烏黑的頭髮，在陽光的照耀下發亮、發光一雙像兩顆熟透的黑葡萄的小眼睛，要是我一笑，同學們都會說，快看，小月牙又出來了，我的鼻子小，我有時候會覺得自己的鼻子太小了，不好看，不算太大的嘴巴笑起來就像那含苞欲放的花兒。
我的歌聲好有趣。記得有一次，電視上有一個節目是為喜歡唱歌的人設計的。有一個比我不大多少的一個小姐姐，唱了一首現在最流行歌，我就情不自禁的唱了起來。我一開口，全家都笑起來了，我沒有理，就繼續唱，就在我唱的我正陶醉的時候，媽媽就把剛喝進去的都噴了出來，這對我的打擊太大了，從那次開始我就再也沒有開口唱歌了。
哈哈！哈哈！哈哈！家裡面每天都會傳出這樣的笑聲。沒錯，我就是我家的開心果！爸爸媽媽要是工作上遇到了什麼不開心的事情，只要我"開心果"一出馬，不開心的事就飛走了。有一次，我不小心把媽媽惹生氣了，我就模仿著爸爸說話："老婆啊，不要生氣了，我們的寶貝也不是故意的，不要生氣了哦，好不好，來，親親！"媽媽"撲哧"的一聲哈哈大笑。
這就是我，不一樣的我。有了我，家裡永遠不能缺少我，只要我在家，家裡就會有歡聲笑語，我們家永遠的永遠一直都會這樣。
插上文學的翅膀 篇9
國二作文 ,903字每當我撫摸到那些充滿知識的書籍時，原本浮躁的心忽而變得沉靜了，彷彿被一位魔法師施上了魔法。確實，書能使我懂得安靜，使我懂得體會，使我懂得沉思……
—題記
插上文學的翅膀。
我喜愛讀書，熱愛讀書，甚至酷愛讀書。萬物復甦的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長；在快樂的夏天，坐在水邊，拿本雜誌，品著冰西瓜汁，悠哉地幻想著書中的情景；果實累累的秋天，拿一本魯迅的《少年閏土》，結合著現在的意境，體會著那時的感受；白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋裡，朗讀著意韻深長的語文書，揹著公式定律，為未來打下基礎。
每當觸碰到那些書時，總感覺是心靈在觸碰，靈魂在觸碰。看到書中的人物沒有一個完美的結局，總會為他們默默的流淚；當書中的人物擁有一個完美的故事時，總會開心的笑起來；當書中的人物僥倖脫險時，總會為他們慶幸；當書中的人物不幸被逮到時，總會為他們緊張……每看一個故事，都彷彿身歷其境，與書中人物同悲喜，同哀樂。
書，淨化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。
《西遊記》裡的孫悟空本領高強，幫助師父到達西天，取得真經，修煉成佛；豬八戒雖好吃懶做，但他忠心耿耿；沙僧也是護送師父大大有功；唐僧有時錯怪悟空，但他知錯及改。
《巴黎聖母院》中卡西莫多雖又醜又聾，但他心靈比所有人都美麗，最後為了愛斯美拉達而殉情。外貌正經的克羅德神父使人厭惡，正是因為他的謊言，愛斯美拉達才會死去。
《草房子》中那一串看似尋常的故事總是那麼催人淚下，感動人心，桑桑對病痛的堅強，溫幼菊動聽的歌謠，禿鶴對尊嚴的執著堅守，蔣一輪與白雀之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
《城南舊事》小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。瘋女子、小夥伴妞兒、小偷、奶媽宋媽、慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般悽苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
天使有翅膀，我也有，我是書的翅膀，文學的翅膀……
我們家的開心果 篇10
國小四年級作文 ,461字我們家有一個小“開心果”，他是誰呢？沒錯，他就是我的弟弟。他個兒不高，有一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴。可愛極了！
記得在暑假，爸爸帶我和弟弟去動物園，走著走著，我眼睛一亮，盯著一隻可愛的小狗。弟弟一看就猜到了我的心思。於是他弓著腰，身子縮成一團，眼睛目不轉睛的盯著小狗，鼻子大氣不敢出，慢慢向小狗走去，擺出一副男子漢氣勢，我不禁想我有這麼個弟弟真是我的福氣。只見弟弟一個箭步，走到小狗跟前，手一伸，一把就捉住了小狗。弟弟開心地把狗抱給我，我驚喜的無以言表，再看看爸爸正呆若木雞地盯著我手中的狗。我拍了下爸爸，他這才回過神來。我把狗還給弟弟，只見他把狗抱在身上，高興地跑了起來，邊跑邊大聲說：“我抓到狗啦，我抓到狗啦！”我跟爸爸看到弟弟這麼天真可愛，不禁笑了起來。再看看弟弟還沉浸在自己的歡樂中，我和爸爸笑得前俯後仰。弟弟見了，立刻停了下來，臉卻紅得像一個大蘋果。爸爸說：“這小子，還害羞了。”我在旁邊笑得直捂肚子。
這就是我的弟弟，我們家的小“開心果”，如果沒有他，我們家將會多麼冷清啊！
我們班的“開心果” 篇11
國小三年級作文 ,502字他，一張方方的臉上鑲嵌著一雙珍珠似的黑眼睛，一隻大大的嘴巴，加上一雙不對稱的小耳朵，湊成了我的好朋友—石羽聖。
老頭子表演者金獎
“開心果”是我們班一位頑皮、可愛、聰明的小男孩，他的表演真讓人推崇。瞧，咱們班“開心果”又在外語比賽中演老頭子了，他表演得栩栩如生，看：你好，我是一位白髮蒼蒼的小老頭，我今年88歲，我有一個愛好，拿手槍射樹，我百發百中。說著說著，連平日都嚴肅的美國評分老師也笑了起來，我們的英語老師笑得更歡了。我們班都為有這麼一位“開心果”而自豪。從此，我們都封他為“老頭子表演者金獎獲得者”。
頑皮獎
“開心果”超級喜歡玩。有一次，我們的健勞老師“劉姥姥”就被他給“玩”了。上健勞課時，老師因為口誤，把“電池”說成了“蛋滋”，把“五百多”說成了“俺北都”，把“碗兒”說成了“玩呀”……9月10日這天，“開心果”早早地來到學校，準備做一張長長的卡片。他在上面畫了一個超醜超醜的“劉姥姥”，再把他說錯的話從書中拿出來寫上去。大功告成，他馬上趁我們做眼保健操的時候開啟投影，把卡片投在螢幕上。我們睜開眼一看，都“哈哈哈”大笑起來。老師走進來一看，竟然也笑了，石羽聖的idea成功了！
“小吃貨”與“開心果” 篇12
國小四年級作文 ,409字有一個小女生，我對她最熟悉不過了。她留著一頭黑黑的長髮，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來比誰都燦爛，臉頰上還有一對深深的小酒窩，你想認識她嗎？
她愛好廣泛，如愛看課外書、愛畫畫、愛游泳……可她最大的愛好就是—吃！記得一個週末，媽媽帶她去蛋糕店吃好吃的，她就買了兩個甜甜圈，一袋小麵包，一個菠蘿麵包。雖然在蛋糕店她就已經吃飽了，但是當回到家不到二十分鐘卻又餓了，她看著剩下的美食，又開始打起自己的如意算盤，可媽媽說不能暴飲暴食，她只好癟癟嘴，盼望著快點到飯點。
她還很愛笑，什麼煩惱一轉眼就過去了。她是大家的開心果，只要她的朋友不開心時，她立馬就會想方設法把朋友哄得哈哈大笑。有一次，她的朋友不小心被石頭絆倒摔了一跤，便號啕大哭起來，於是她一會兒做鬼臉，一會兒說笑話，一會兒又安慰朋友，很快她的好朋友便咯咯大笑起來。
媽媽說，愛笑的女孩運氣一定不會太差哦！那個女孩就是我—樂觀、開朗的袁安寧。
開心的晚上 篇13
國小四年級作文 ,620字星期五放學後，我和好朋友郭梓晗一起去她家玩。
郭梓晗的媽媽給我們準備了好多的零食，我們吃完後又寫了一項英語作業就跑出去玩了。
我們跑到同在一個小區的同學黃梓悅家。一進她家，我就看到了一堆亂七八糟的東西擺在桌子上，黃梓悅興奮帶著我們來到了她的房間，“媽呀！你的屋好亂呀！”我大吃一驚，嘴巴張的都能塞下一個拳頭了。
接下來我和郭梓晗開始“搗蛋”了，這兒翻翻，那兒翻翻，一雙手根本停不下來。這不，郭梓晗正在翻東西時，拿出來了一瓶金點點，故意甩了甩，把裡面金點點給甩出了很多，但郭子晗並無愧疚之色還是一臉傻笑。黃梓悅生氣了，使出洪荒之力大叫道：“郭梓晗！去衛生間拿拖把來拖地！”正在黃梓悅教訓郭子涵時，我不小心把腳一抬，一個東西重重摔在了地上，發出了很大的響聲。嚇得我急忙把東西放回原位趕緊和郭梓晗跑去拿拖把，把地拖乾淨了。
玩了不一會兒，就到吃飯的時間了，我和郭梓晗又跑回去吃飯，吃完飯又來到了黃梓悅家。我們一起抱著足球拿著遙控飛機來到大院裡玩。正在玩遙控飛機時，玩具不小心落到了電線杆上，大人們幫助我們拿了一個掃把把取了下來。但沒多久又落到了車上，車主也很有愛心，將車上的玩具幫我們拿了下來。接著開始來踢足球，郭梓晗的技術真差，踢的時候總是踢歪，老踢到車底下，但是我們並不嫌棄她，玩的還是不亦樂乎，出了很多汗。
天很晚了，該回家了。我走在路上，望著夜空中皎潔的月亮，原本就美滋滋的心裡又增添了絲絲愜意。那天，是快樂無比的一個晚上，我永遠忘不掉。
極品開心果 篇14
高二作文 ,921字“哈哈哈……”隔壁班傳來的一陣陣笑聲震徹雲天，引得在講臺上正滔滔不絕的英語老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒多久，這已經是第三次了。同學們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開心果的“功勞”了。
他，個子不高，體型勻稱，鼻樑上頂著一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的年紀，平時卻沒有一點老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時起，我們送給了他一個高大上的外號—“男神”。
這個老師很機智。還記得剛開學的時候，班裡有的同學不怎麼聽得懂方言，加上我們也沒聽過他講普通話，很是好奇。於是就有同學“出難題”，催促他用普通話給我們上課。只見他漫不經心的地“掃視”了一下四周，說道：“我不講普通話，只有個別同學聽不懂；我如果講普通話，你們全都聽不懂了！”靜默了一秒，“哄”得大家都笑開了花。
這個老師很特別。他從不給我們留課後作業，什麼問題都是在課上就解決。他總說：“數學決定生命，我要多留點時間給你們把握生命。”說著，擺出一副“快讚美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不佈置作業，但他會精心準備“課堂提問”課件，專抽基礎不紮實的同學起來回答，這無形中有助於增加我們及時複習的積極性。
這個老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節奏地舞動著。他的辦公桌上常年放著一套文房四寶，大概是工作之餘的閒暇時間，寫幾幅作品來修身養性，調節精神。
這個老師很嚴肅。大部分時候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學習的時候，他就變得嚴謹而又認真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒個正行。少數氣急的時候，他會拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講臺，卻也同時敲醒了我們的靈魂。他會和我們談高考，說未來，給我們講些很有學問的人生感悟。雖然只是他的個人總結，不像真理那樣的精確、深奧，卻也深深地影響著我們的一言一行。這更加深了我們對他的“崇拜”。
多年以後，也許我會淡忘很多高中時代的精彩片段，但我想我會記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對您說一句：“我們愛上您的課，更愛您的智慧與幽默。”
他就是我們的極品開心果—吳長勝老師。
我的“開心果” 篇15
國小六年級作文 ,1134字我的性格陽光開朗，是個六年級的小姑娘。在家裡，我是父母最疼愛的“開心果”。我愛笑，但我更愛閱讀。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今的我，早已習慣手不釋卷，只要一有空，我就會捧起一本好書來閱讀。我們班也有這樣好的閱讀風氣。
星期天的下午，陽光依舊溫暖，藍天上的白雲就像是好吃的棉花糖。有了好心情，我便隨同爸爸一起走進快閣書店，開始我的“開心之旅”。
書店已經座無虛席。我直接來到兒童文學專區，滿架全是孩子們最愛的作家伍美珍、曹文軒的作品。突然我眼前一亮，看到了我的偶像楊紅櫻作家的系列叢書《笑貓日記》。隨手拿起一本《轉動時光的傘》，坐在邊上的地板上細細閱讀著……
《轉動時光的傘》主要講述了馬小跳一幫人，笑貓借蜜兒的傘看見了他們的從前與未來。那些賣棉花糖、假老鼠藥的人因用虛偽手段，最終受到法律的制裁。書中還有好多小片斷，寫得特別有趣好笑，我都差點笑出聲來了！
一本看完又換一本，就這樣一下午的時光就過去了。
離開書店，回到家裡，媽媽還在廚房忙著晚餐，我問媽媽要不要幫忙，她示意我先等一會兒才能開飯。
我轉身走進房間，從被窩裡拿出還帶有餘溫的《怪物大師》，一頁一頁地翻閱著。《怪物大師》共有18冊，我剛看的是《御風者的青色罪印》，這是一部冒險篇的作品，書中餃子十分神祕，布布路十分樂觀，帝奇很酷。在作家筆下，他們都是那麼地活靈活現，難怪這麼受青少年的親睞。
媽媽正叫我吃飯，可我沒聽到。因為我正在細細品味一個精彩片斷：“母親的遺書”，阿不思的母親去世了，他看到玩偶就想起了自己的母親。也許是看得太投入，我不禁潸然淚下。
“快點來吃飯，都叫你八遍啦！”爸爸的叫聲才把我從書中揪起。
吃飯期間，媽媽提醒我要保護自己的眼睛，看書不要過度。我點點頭，微微一笑，因為閱讀真好！眼睛當然重要，但也不能沒有“開心果”呀！
愛上閱讀，我也品嚐到成功的果實。去年我參加縣圖書館舉辦的徵文活動，我寫了篇《心田的野百合》獲得三等獎。那是我寫的一篇讀後感，讓我懂得了要像野百合一樣做個堅強的人。領獎那天，看到一等獎的獎品是四大名著時，我心裡羨慕極了！真希望自己有機會獲此殊榮。
不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功！爸爸時常用他的座右銘提醒我：書中自有黃金屋。只有讀書破萬卷，方能做到下筆如有神呀！
讀多了書，我的作文能力提升了不少，知識面變得廣闊了，真是好處多多。當我讀完一本書，就會從中吸收好詞好句，記錄在筆記本中。當我在一個地方，想了解另一個遙遠的地方時，書就會幫助我，讓我懂得另一個地方的所有知識……
同學們，讀書好！讀好書！好讀書吧！書能陪伴你我健康成長，是你的良師益友，更是我的“開心果”！
開心果 篇16
國小二年級作文 ,400字在我5歲那年，妹妹出生了，媽媽給她取名叫葛彬。妹妹長著一張粉粉的臉蛋，高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴，她那圓圓的眼睛像一粒黑葡萄，可有神了。尤其是她那雙胖胖乎的小腳丫到處亂串，可有勁了。我們都好喜歡這個可愛的妹妹。
日子一天天的過去，妹妹慢慢長大了，成了我們家的開心果。她的趣事一蘿筐，比如，她喜歡用“一個”造句，經常是：一個椅子、一個被子、一個鞋子亂叫，弄得別人哭笑不得。
她還總是把拼音a字，寫得彎彎扭扭，把圓圈畫的像土豆，還在自己的數學書上亂畫，總在我們面前顯擺，真是讓人受不了。妹妹每天放學回家，就會自己搬凳子去櫃子裡找零食吃，狼吞虎嚥地，好像中午沒吃飯似的。妹妹還總喜歡拿媽媽手機給吳老師打電話，總是說“吳老師，我想你，我愛你，來我家吃飯不”！
妹妹雖然上幼兒園了，但3歲的她還是離不開奶瓶，晚上睡覺還要用尿片，有時還會尿褲子。妹妹你什麼時候才能長大，讓媽媽為你少操點心。
你們說我的妹妹有趣不！
開心果 篇17
國小五年級作文 ,609字我們班有一位“開心果”，他叫吳澤巨集。圓圓的臉，紅通通的，顯得很有精神；一雙小眼，總是笑眯眯看著你；圓滾滾的肚子，胖乎乎的小手，有點像彌勒佛。有吳澤巨集的地方，就有笑聲，所以得了“開心果”的雅號。
“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”一下課，只見吳澤巨集拿著空礦泉水瓶當話筒，聲嘶力竭地唱著《好漢歌》。他一邊唱，一邊扭著屁股，還閉著眼，高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起來了。他這一吼，吸引了許多“粉絲”圍觀。旁邊的吳昊霖看樂了，說：“吳澤巨集，你一跳，肚子上肉就會抖，哈哈哈！”惹得同學們也都笑了起來。哪知吳澤巨集並不生氣，繼續唱：“路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊，風風火火闖九州啊……”這一帶，大家都哼哼了起來：“噹噹登登當……”吳澤巨集又跳起了太空步，真是個靈活的胖子。教室裡氣氛爆棚，有人用力地敲打著桌子笑，有人笑得捧著肚子，還有人笑出眼淚來了呢。
還有一次大課間時，吳老師帶我們去操場拍照。藍天白雲，操場上草地綠油油的，正適合拍照。大家擺的Pose各不相同，但吳澤巨集擺的姿勢最妖嬈。他躺在草地上，用手撐著腦袋，閉著眼，一副悠閒自得的樣子。這不打緊，最搞笑的是，白白的、可愛的肚皮也露出來了。旁邊一位同學指著他的肚子笑得停不下來了，很多同學都圍了上來，欣賞他的“美肚”。他呢，也繼續扮酷，大大方方地讓大家看個夠。鄭媛說：“吳澤巨集，你是頭睡美豬吧！”他跟著同學們哈哈大笑。
班裡有這樣“開心果”同學真好！
開心果小胖 篇18
國小三年級作文 ,682字我們班有一個人見人愛、花見花開的小胖，因為他很招人喜歡，所以他也有了開心果之稱。
“叮叮叮……”下課鈴響了，只看見小胖的桌子前後圍滿了人，只見小胖一下子跳上了桌子，開始了他的表演。他大聲喊道：“來一來，看一看，走過路過千萬不要錯過。”他就像一個人在大街上表演一樣，不等人滿，他就開始跳她自創的舞蹈。只見他屁股不停地轉動，手也不停的伸縮，他這個樣子，與電視中的大明星—宋小寶還真有點像。其他班的人都趴在我們的視窗上，目不轉睛的盯著他的表演。圍觀的人有的摸著肚子哈哈大笑；有的笑得直跺腳；還有的趴在地上整個臉都紅彤彤的，還時不時在地上打滾。就因為這件事，我們班可出了名，總是有人在我們下課的時候趴在窗邊。如果小胖在他們就會指著他議論紛紛，如果他不在他們就會沮喪的離開，小胖也在我們學校“紅”了，全校都認識他。
記得還有一次，我們正在上課，老師突然說要舉行一次掰手腕大賽，這時一旁悶悶不樂的小胖立刻變得靈活靈活現，他自告奮勇。於是比賽開始了，同學們沒有一個覺得小胖會勝，老師放手不過一秒他就被打敗了。他非常不服，就叫了一個看上去比較弱小的對手，這次比賽覺得小胖會勝利的人可就多了很多。一開始他們的實力不相上下，但沒過多久對手開始發力，一下子就把小胖給打敗了，小胖鑽到了桌子下面，用書包擋住了自己，遲遲不肯露面。他可能是因為連敗兩場而感到丟臉吧，但此時的同學已經給他取好了一個外號，那就是“扳手腕菜鳥”。
這就是我們班的小胖，在我們看來，他就是一個獨一無二的開心果。
開心果小胖的形象已經深入人心了，文中結合具體的事例，將小胖開心的形象突顯出來，令人忍俊不盡。
咱們班的“開心果” 篇19
國小五年級作文 ,401字走在沙灘上，撿起五彩斑斕的貝殼，其中，有一個貝殼，我一摸到它就會十分開心。我開啟這個貝殼，彷彿看到了我的“開心果”好朋友。
我的這個“開心果”好朋友，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，笑容滿面。他是個十足的小胖子，他的名言：開心最重要。他有一個特長，讓我十分崇拜，這個特長是：只要十秒，就可以讓別人開心起來。比如：有一個同學來學校的時候心情不好，他跑去不到十秒就回來了，那個同學露出了笑容向我走來。你說他厲害不？
有一次，我和他一起走回家。我心情不好，他問我怎麼了，我告訴他：“沒什麼，只是心情不好。”他聽了這番話，話多起來了：“現在3點鐘，你爸爸不是說，如果餓了，可以去吃漢堡嗎？走吧，反正還早，咱去吃點，我也餓了。”他的肚子傳來一陣咕嚕咕嚕的響聲，惹得我哈哈大笑，不開心的事拋到九霄雲外了，他果然真是個“開心果”。
我關上貝殼，甜甜地笑了，心想：“開心果”名不虛傳，我真幸福，有這樣一個朋友。
“開心果”弟弟，我愛你 篇20
國小三年級作文 ,522字我身邊的朋友親人有許多，如果你要問我，你最喜歡誰？我會毫不猶豫地回答道：“是我的弟弟。”
說起弟弟，我就會想到他那張可愛的小臉袋，紅撲撲，粉嫩嫩，臉袋上有一雙水靈靈的大眼睛，眼珠真像兩顆烏黑的大葡萄，眼睛上面有一對淡淡的眉毛，彎彎的，真像一對月牙兒。一張櫻桃小嘴，裡面還長出了四顆牙齒，上面兩顆大門牙最有趣了，他還經常把那兩顆大門牙露在外面，真像一隻活潑機靈的小兔子。
那你們知道我為什麼最喜歡他嗎？告訴你們吧，因為他是我們家的“開心果”。
有一天，我放學回家，心情有些煩躁，回到家，看到弟弟樂呵呵地對著我笑，一開始覺得很煩惱，我這麼煩，他還要對我笑，真討厭。我一邊寫著作業，弟弟在一邊樂呵呵地笑著，媽媽好象看出了我的心思，對著我們說：“我們都應該像弟弟一樣，每天開開心心地過日子，開心也是過一天，難過也是過一天，我們為什麼不和開心交朋友呢？”我想：這樣也對。再看看弟弟那充滿快樂的表情，看到我以後那欣喜若狂的神態，我的心情也平靜了許多，心中的煩惱似乎都飄到九霄雲外去了，快樂的“開心果”弟弟讓我又找到了開心、快樂。謝謝你，我的“開心果”。
“開心果”弟弟一天天長大了，我希望他能每天開開心心的，也能讓我們變得開心。我愛你，我的“開心果”弟弟。