開學初的一件事——捉螃蟹相關作文20篇

開學初的一件事——捉螃蟹 篇1

國小四年級作文 ,485字

清晨，太陽從雲縫裡冉冉升起。我和媽媽趁著日出去沙灘抓螃蟹。

海水是那麼湛藍，彷彿一塊藍寶石，晶瑩剔透、清澈見底，朵朵雪白的浪花在大海里跳躍著、翻滾著。海浪下鋪滿了鵝卵石，我掀開一塊大的鵝卵石，只見一窩大大小小的螃蟹，慌慌張張地從地下蜂擁而上，橫著身子向四周落荒而逃。可是，那八條腿支撐的黑褐色“鐵甲”行動起來，顯得有些笨拙，我伸出拇指和食指小心翼翼地捏著它兩側，捉住了其中最大的一隻。不好，這隻螃蟹惡狠狠地揮動著它的大鉗子，橫行霸道起來。眼看，差點兒就要夾到我的手指，頓時我提高了警惕，連忙把它扔進帶來的瓶子裡。不一會兒，依照上次的經驗又抓到了一隻。就在這時，我又發現了一隻比前幾次都要大點兒的螃蟹和一隻較小的螃蟹。瞧！它們正在你爭我奪一隻小蝦，我心中竊喜，這次可以坐收漁翁之利啦！沒想到一轉眼，大螃蟹竟然用自己的鉗子和背甲頂翻了另一隻小螃蟹，獨自津津有味地躲進沙洞裡吃著小蝦呢，我趁機抓住了那隻小螃蟹，並掀開另一塊鵝卵石，捉住那隻正在品嚐小蝦的螃蟹。抬頭望了望天，太陽快要升到我們頭頂了；低頭看了看瓶子裡的螃蟹，收穫還真不少！

螃蟹，這傢伙不好鬥，還有點兒“狡猾”呢！

發生在學校的一件事 篇2

國小四年級作文 ,479字

有一次，我們學校舉行了一個做花饃活動，有幸參加了，並留下了深刻的記憶。

那天，我來到了舉行活動的多功能教室，一進去先找了一個座位就坐，看見桌子上已經準備好了梳子，紙片小刀等小工具，真是一應俱全啊。

沒過多久，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師先給我們講解了一些關於花饃的知識和習俗，讓我的知識庫大增，而且因為回答對了老師提出的問題，獲得了一個漂亮極了的迷你小花饃，作為額外獎勵，真是收穫滿滿的。

接著老師把知識講完了，就開始教我們做花饃了，這次做的是個金魚花饃，十分簡單。

過程是這樣的：首先拿一團面做成水滴形，當成花饃的餡，接著再拿一團面，揉成一張皮，把餡包進去，做成金魚皮，然後再利用一些工具，讓花饃變得生動起來，最後再使用幾顆綠豆或是紅豆，當成眼睛安在金魚花饃的頭上，這個金魚花饃就做成功了。

當我把金魚花饃做好後，老師就幫我把這個花饃拿去上籠蒸，當我最後拿到出籠的花饃時，看著不僅好吃，而且聞著也是香味撲鼻，我完全不捨得吃了。

通過這次活動，不僅學到了許多花饃的知識，而且自己還親手製作出了一個精美的花饃，既動手又長知識，真是一次很有意義的活動啊！

新學期的一件事 篇3

國一作文 ,685字

新學期的故事，像一首首清麗的小詩，歡快而又精緻；新學期的故事，像一支支明快的樂曲，輕朗而又舒心；新學期的故事，像一軸軸唯美的畫卷，朦朧而又絢爛……新學期，在我的期待中，終於姍姍來到，新學期的故事，正在精彩上演。

週四下午，雨後初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂呵呵地走向操場。

來到操場，我們排好隊，體育老師說：“我們今天練廣播體操。有誰會？上來領一下操。”話音剛落，只見小唐同學左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會！”他本來只是想起個哄，不料，下一秒，體育老師就說：“那麼，我們讓唐同學上來領操！”唐同學一聽，連連後退，嘴裡連說：“不！不！不！不要啊，開個玩笑而已！”一旁的同學急忙說：“不要慫啊！上去啊！”甚至還有幾位同學好心幫助他，推他上去領操。同學們都歡樂地笑了。唐同學只好大義凜然地說：“切！上就上吧！”然後嬉皮笑臉地跑了上去。

隨著廣播體操的音樂響起，在唐同學的帶領下，我們做起了整齊有力的動作。但是，到了後面幾節操，我們的動作越來越軟。為什麼呢？因為—看！只見唐同學站在隊伍的正前方，他的動作做反啦！應該跨左腳，他卻跨右腳；應該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動作做反也就罷了，可等到做“跳躍運動”時，他手應該舉的沒舉，腳應該跳的沒跳。到最後一節“整理運動”時，他的動作越來越軟，越來越軟，像條無骨小章魚在跳“海草舞”。然後，他徹徹底底地不動了。我們都笑倒了。

歡樂歸歡樂，大家在開懷大笑之後，也意識到規範做操非常重要，不由抖擻精神，認真起來。新學期的故事啊，一個個正在精彩上演，願它們能永永遠遠地珍藏在我的心裡啊！

發生在隊長學校的一件事 篇4

國小六年級作文 ,603字

在嘈雜的人群中，抹抹眼角，把淚拭去。

溫州隊長學校，是多少人夢寐以求的地方。時間流逝地飛快，一年時光就在每節生動有趣的技能課中不知不覺地悄然流逝。開學典禮彷彿昨日，今日就到了和夥伴們分別的日子。

我們洋溢著自信的笑容，滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的“我宣佈，溫州市第七屆少先隊長學校畢業典禮正式開始”，就意味著在一個多小時後，我們即將正式分別。

眾所周知，有頒獎儀式將在這期間舉行。這不僅是對我們的評價，更是對我們的肯定的一項獎項——優秀學員。

我心裡清楚，想在這二三百人中脫穎而出，希望十分渺茫，可我卻有一種想得到它的強烈慾望。“第三中隊，獲得優秀學員的有……”我手緊緊握起，時不時冒出一陣陣冷汗。半響，名字報完了，我沒有聽到自己的名字，其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無上的殊榮。我嚥了咽口水。強顏歡笑著祝賀她們，心中卻已沒有任何心情把話聽下去。來這裡，就好似一條長滿荊棘的道路。我不明白為什麼她們與我一樣表現平平卻得到的比我多這麼多。

我很委屈，心中有種說不出的滋味，淚水就在眼眶中打轉。時間就定格在她們上臺領獎的一瞬間，她們微笑著高高舉著自己胸前的獎狀，而我悵望著燈光聚集的領獎臺，沉默不語……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下一個起點，就在下個闌珊處。

發生在學校的一件事 篇5

國小四年級作文 ,814字

我在學校的生活豐富多彩，我們上課認真聽講，下課開心玩耍。在這豐富多彩的生活裡，也發生了許許多多的事情。有令人捧腹大笑的，也有讓人後悔不已的，還有讓人感動萬分的。但最近最讓我難忘的還是我們回收空瓶子的事情。

不知從什麼時候開始，我們的李老師就漸漸的讓我們接觸關於保護環境的課。在最近的品社課上，我們將要學習的也是一些關於保護環境的單元。就連最近的班會課，我們也是以保護環境為主題的。

也許是受了李老師的薰陶吧。我們班保護環境的意識越來越強大。一天早上我上學來到教室，只見我的好朋友熊子游踩著小碎步來到我的身邊。看看周圍沒有其他的同學，就神神祕祕的在我的耳邊說：“從昨天起，我在一個地方收集了一些飲料瓶，日積月累，積少成多。我們會賣個好價錢的，聽我媽媽說，一個瓶子五分錢，一個箱子3角錢。”邊說，他還邊比劃著，5分錢，3角錢。我在想20個瓶子才一元錢，要收集200個空瓶子才10元錢，這也能叫好價錢？沒辦法，誰叫他是我的好朋友呢？又想著收集空瓶子能讓教室更加的整潔，回收空瓶子也是再利用資源，符合我們保護環境的初衷。我只好同意他了。現在我們倆可有事情幹了，我們的眼睛像x光一樣，掃描著整個班級，一旦發現有廢棄的空瓶子，我們就會跑過去收集瓶子。我們還把我們放空瓶子的箱子的位置告訴班上的同學。就這樣一傳十，十傳百，一節課下來，發現我們的行動真的沒有白費，因為我們裝空瓶子的箱子已經滿得裝不下了。

第二天，我們的計劃依舊實施著。這件事情傳到了李老師的耳中，李老師非常支援我們的行動，李老師告訴了全班的同學。接著，我們的小箱子換成了大箱子，參加的同學越來越多。就在今天，我們把收集好的瓶子就賣了5元錢。

最開始，我覺得熊子游的做法是愚蠢的，可現在我覺得我當時的看法是愚蠢的。我覺得我許多的時候有想法，有計劃，可我總是紙上談兵，缺乏了像熊子游那樣的執行力。哪怕別人覺得這件事情很小，但我卻覺得足夠讓我記住一輩子。

記新學期的一件事 篇6

國一作文 ,826字

新學期，新的開始，我們帶著新的夢想一同出發，讓我們的青春舞步跳出最強音，讓我們的清脆喉嚨唱出最美的歌聲，從此在美麗的校園裡留下一串串成長的足跡。校園裡的那些人，那些事，將會成為我人生中最美的記憶。

那天清晨，鬧鐘響起，我極不情願的起床。匆忙吃過早餐後，撐起微微浮腫的眼睛，背起沉重的書包趕往學校。天空灰濛濛的，校園裡很寂靜，幾棵高大的白楊樹在晨風中搖擺著，樹葉不停的飄落下來，但樹幹卻依然那麼挺拔。我不由得加快腳步，走進教室。

叮——叮——叮，上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，咦！是英語課，老師和藹可親地向大家做了自我介紹後，便向大家說要推選“英語課代表”。要求同學們毛遂自薦，用英語做自我介紹，然後根據口語表達情況來定。頓時，教室裡有些騷動不安，大家又激動又期待，很多同學都躍躍欲試。

咚！咚！咚！我的心在胸腔裡跳得好厲害，怎麼辦？該怎麼辦？我要不要試試？萬一沒表現好……窗外，白楊依然在簌簌的秋風中昂然挺立……我毅然舉起了右手，舉得很高很高，老師向我投來讚許的目光，我感覺好溫暖。我自信的站在講臺上，向大家微笑，用英語做了自我介紹，教室裡響起了一陣陣掌聲。

老師和同學都一致認為我的口語表達能力強，推選我擔任班裡的“英語課代表”。我的心情又激動又自豪，在短短的幾分鐘裡，我戰勝了自己怯懦的心理，對於膽小的我來說，這是成長中一次不平凡的經歷，又是一個全新的開始。既然老師和同學都那麼信任我，我一定盡力做好這個工作，為班集體服務。同時，我一定會努力學好英語，學好每一門科目，也會幫助同學們學習英語。

年華似水，歲月如梭。一轉眼我已經從一個幼稚的小女孩成為了一名初中生。在我的成長經歷中，發生過許多事，隨著時光的流逝，有些事已經猶如秋天的落葉隨風而去，但這件事給我的啟迪，已經融入到我的靈魂深處。

發生在學校的一件事 篇7

國小三年級作文 ,613字

在我們學習的地方——學校，最讓人擔心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發生意外。老師已經強調過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學聽不進去，有些人就是知錯不改。

幾天前，我們班的謝同學就因此發生了意外。你看，意外發生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學吧，他可是我們班數一數二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。

那天一下課，謝同學就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然後不知道他怎麼了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學給絆倒了。當時，二（3）的那個同學正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學當時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學剛一跳起，躺地上的同學突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學看見了，撒腿就跑。然後，其他同學看見了，趕緊把謝同學扶起來，去老師辦公室處理了一下。

看吧，在走廊裡追逐打鬧和追跑是多麼的危險！這次的事情，不僅是給謝同學一個教訓，也給了我們一個警示。如果，再發生這樣的事，那你後悔也來不及了。

希望大家以後一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？

開學第一天的一件事 篇8

國小五年級作文 ,514字

開學第一天，我揹著書包，快活地跑去學校。藍藍的天空上掛著一個圓圓的太陽，彷彿在鼓勵我，給我勇氣，讓我有一個全新的開始。

來到了學校，剛剛舉行完了升旗儀式，老師便對我們說

“現在練習排隊！”我心想：排隊就排隊，有什麼難的！

我並不重視這個‘排隊。’“排隊！”老師的一聲命令聲，我們便立刻起立排隊。

剛一出門，便出現了擁擠的現象。下樓梯時，我們的說話聲和腳步聲很大。而且在走到操場時，我們的隊伍很不整齊，走得像一條沒精神的懶蛇。

回到教室時，老師很生氣，對我們剛剛的表現很不滿意，讓我們找出短處，並且改正。一位同學站起來說道：“我們再來一次吧！這一次一定要互相觀察，看誰在說話，再互相指點，並且讓他們重做一遍。”我們聽完後點點頭，認為這個辦法好。還有一位同學說：“只要我們齊心協力，一定會做好！”大家都連連鼓掌。

這一次，我們在也沒有說話了！

後來，我們總結了一下，總結出三個道理：1、做事要有個目標，並且向這個目標前進；2、集體的事情要大家齊心完成，這樣才能做得最好；3、發現別人的短處要指點出來，幫助別人改正。

就那麼簡單的排隊練習，給了我們多大的啟示啊！

我很高興，因為我學到了一個讓我終生受益的道理。開學第一天讓我如此快活！

開學以來最有意義的一件事 篇9

國小五年級作文 ,696字

回顧開學到現在的一個月，我認為最有意義的，當屬那天發生在課堂上的一件事了。

那天是星期五，語文老師破天荒地許諾，只要我們這一天在校表現好，就免去週末作業中的作文。我們一聽到可以免去作文，個個都歡呼雀躍，信心滿滿地要用好的表現去獲得這個我們看來天大的“獎勵”。

上午的第一節英語課，我們一個個坐的端端正正，老師講課時，我們別提多認真了。老師一提問，幾乎所有人的手都“刷”地舉了起來，連老師都驚訝得有點不可置信。朗讀課文時，那聲音，別提多響亮了，簡直響徹了整幢教學樓啊。做課堂練習的時候，再也沒有平時????的聲音，整個教室無比安靜，所有人都無比專注。我們全班每一個人都為那個目標而努力，我們齊心協力，毫不懈怠。

我們偷偷地看到老師嘴角微微上揚，露出讚許和欣慰的微笑。我們也禁不住地偷笑，原來只要我們投入，我們也可以做得這麼好。

下課的鈴聲響了，當老師走出教室，我們一下子炸開了鍋，大家興奮地交流著，互相鼓著勁，說著：“我們下節課還要堅持……”那一天，在那個目標的指引下，我們是那麼齊心和團結，每一節課，每一個活動都無比認真投入。而且，最後我們發現，原來，盡力去做好每一件事，不僅沒有那麼難，而且收穫是那麼大。

在我們的共同努力下，老師兌現了諾言，免去了我們的作文。我們得償所願，自然是歡呼雀躍。但是通過這件事，我們也終於明白了，其實老師並不是想給我們免去一次作文罷了，他是想讓我們可以每天都能像今天這樣，讓投入和專注成為一種習慣。

我想，老師應該感到欣慰，因為他的良苦用心我們終於都明白了。

開學的一件事 篇10

國小四年級作文 ,458字

2月22日，星期五下午，我懷著一顆興奮的心情來到學校。

要競選班幹部了，你別小看這競選，它在我們學生心中比競選美國總統神聖呢！因為我們每個人都有著當“總統”的願望。是呀，不想當將軍的士兵不是好士兵！昨天晚上回家，我開始準備競選的演講視訊，我競選的是“路隊長”，我認為沒有當選上，也沒有關係。只要有自己追求的願望，相信一定能夠實現的。

“競選開始了！”陳老師剛宣佈，一向熱情活潑的陳欣暢就連蹦帶跳的走到講臺上。……一直輪到我的視訊，我趕緊上了講臺，雖然我作了充足的準備，但我還是有些緊張，只見周圍黑壓壓一片，我的心“撲通撲通”地跳個不停。隨著視訊播放演講的過程中，我的手心一個勁兒地冒汗，我都不知道自己的演講是如何開發始，又是如何結束的。唉，看來以後還是要多練習啊！這件事真讓我期待。

不是每個人都能當林肯、奧巴馬，但每個人都享受到了競選過程的快樂。參加競選也是一種快樂、鍛鍊，重在參與嘛！

令我開心的一件事 篇11

國小五年級作文 ,544字

在我的腦海裡，有開心的事，有自豪的事，還有委屈的事……其中有一件開心的事令我至今記憶猶新。

今年暑假，我們一家決定去平遠縣的五指石遊玩。我們懷著無比期待的心情來到了五指石，來到五指石門口，只見大門上鑲著閃亮金邊的“五指石”三個大字，顯得非常氣派。我們坐著觀光車來到山腳下，沿著山路走，一路上彎路崎嶇，象一條巨龍盤臥在山間。我們來到五指石的半山腰，放眼望去，五指石的海拔有五百米那麼高。我和哥哥都有點恐高，我們倆低頭往下看，頓時嚇得魂飛魄散，雙腳不停地發抖。這時，爸爸媽媽走了過來，看見我們驚慌失措的樣子，頓時哈哈大笑起來，然後告訴我們向前看就沒事了。快到山頂時，我們看見一座龐大的大象石，之所以稱它為“大象石”，是因為它的樣子和大象一模一樣。終於，我們來到了山頂，看見了名副其實的“五指石”，它就像人的五個大手指，彷彿在向我們招手，歡迎我們的到來。

下午，我們來到了五指石的玻璃棧道，它是用透明玻璃做的，透過玻璃可以看見深不見底的山谷。我們走完玻璃棧道的那種後怕感油然而生。爾後，我們坐著觀光車觀賞著風景，一座座大山好象在爭峰相對，各種奇峰異洞令人目不暇接，有的象獅子頭怒吼，有的象駿馬奔騰，還有的象詩人吟詩，讓人彷彿走進了連綿不斷的畫卷中。

暢遊平遠五指石的事情讓我非常難忘，非常開心！

學校裡發生的一件事 篇12

國小一年級作文 ,462字

今天中午，吃完了飯，休息了一小會兒，就去上學了。

到了學校的到門口，我給媽媽再見。到了樓上，我發現我們班裡的同學都在樓棟裡等著，不知道在幹什麼，當時我還不知道發生了什麼事，結果走近一看，發現鎖芯裡有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了，卡在裡面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了，等了很久。

我們等呀等等呀等，結果一個人也沒有來，眼看馬上就要上課了，同學們個個焦急地等待著。結果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常凶，不過我們都非常喜歡他。

顧老師檢視詳情之後，他立馬跑去我們學校的倉庫拿了兩樣東西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。

整個過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲讚歎著。

這就是我們學校裡發生的一件事。

最令我開心的一件事 篇13

國一作文 ,607字

去年，在開心的十一長假裡發生了一件件令人開心的事，可最令人開心的是那次和父母，朋友一起挖地瓜。

一路上我們有說有笑，轉眼間就到了地瓜地，我像小鹿一樣衝進地瓜地。可是一摸鏟子落在車裡了。我剛要回頭跑，只見那把鏟子在剛剛下車的媽媽手裡，我匆忙跑過去接過鏟子，又返回了地瓜地。我拿著鏟子站在地裡發呆，地瓜到底在哪裡呢？要把地整個都翻過來嗎？

對了，地瓜是順著瓜秧長到土裡的。我就在一片比較旺盛的瓜秧下開挖了，我蹲在地上，先用力把鏟子豎直插到鬆軟的土裡，再斜著把土挖出來，把土堆到旁邊。不久，我就在地裡挖了一個小坑，一個小小的木色的東西出現在我的眼前，我的心裡一陣狂喜，手也不由自主的加快了，隨著坑的加大，看見一個呈木色的地瓜躺在那裡，像個胖娃娃瞪著大眼睛看著我，我一把抓住了它，想把它拔出來，可是它像被釘在地上似的，怎麼也拔不出來，而且因為用力過大，摔了一跤。

剛才欣喜若狂的我現在變得十分納悶，我爬了起來，這回我不著急了，而是仔細的觀察了一下，我發現沿著地瓜皮挖應該能挖出來，於是，我那樣做，慢慢地又挖出了半個地瓜，然後，雙手緊緊的抓住地瓜，猛地一拔，一個沉甸甸的地瓜被我挖出來了，看著大地瓜，心裡美滋滋的，正想向他們炫耀時，回頭一看，他們的筐都已經裝滿了，心想：哎，都怪這個地瓜，要不是它，我可能裝兩筐了，快挖吧，要不然肯定會落後的，想到這裡我又彎下了腰……

在收工的時候，我比他們挖的都少，但我體會到了勞動的快樂。

令我最開心的一件事 篇14

國小四年級作文 ,595字

在我的童年中發生了許許多多令我開心的事，好像天上的星星一樣多。其中，令我最開心的一件事莫過於在寒假中和姥爺在院子裡堆雪人了。

那天下了整整一天的大雪，鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑，雪花一邊降落一邊在空中旋轉，很快，整個世界白茫茫的一片。第二天，雪停了，院子裡被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去，根本看不見鞋子。我驚歎道：“太好了！這麼多雪，足夠堆起一個大雪人了！”

說幹就幹，我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具，開始堆雪人了。我們先用鏟子把院子裡的雪堆成了一個大大的雪丘，然後滾了一個圓乎乎的大球體當做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時候，我在旁邊又蹦又跳，大喊：“小心點兒！加油！”看著我雪人一點一點地成型，我心裡十分開心。我對姥爺說：“現在，我們開始裝飾它吧！”我用一根紅彤彤的胡蘿蔔當作它的鼻子，用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當作它的眼睛，看起來炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴，把小紅桶扣在它的頭上，做了一頂小禮帽，看起來神氣多了。最後，我又在它的胸前裝了個小鈴鐺，風一吹過，鈴鐺就發出悅耳的聲音，好像在對我說：“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮噹……”我圍著堆好的雪人歡快地跑著，心裡別提有多高興了！

每次想到那次堆雪人的事情，我都興奮不已。可是，北京一年都下不了多少雪，根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看著別的城市落滿了鵝毛大雪，我都在想：要是北京空氣質量能好些，是不是就能再下一場大雪呢？

令我最開心的一件事 篇15

國小四年級作文 ,650字

去年十月，學校負責京劇的老師告訴我《三岔口》已經通過國戲杯初賽，可以準備參加決賽了。成績一下來，我立馬感覺平時的練習和京劇小課的學習使我又進步了。既然被選進了決賽，我就更要加緊練習。

光陰似箭，一個月的時間眨眼間就過去了。11月18日，京劇輔導老師給我們化好妝，帶我們來到了比賽現場，這時，我有些緊張，心裡像有一隻小兔子一樣砰砰直跳。但經過老師們的鼓勵，我膽子大了起來。我想：是啊！一個月的努力就為了這一刻。如果這時候退縮，豈不是前功盡棄？不管得不得獎，都要全力以赴。正想著，就輪到我們上場了。我的一招一式都做的非常到位。隨著鑼鼓點的催促，我在該側手翻的時候一個空翻就翻過去了，連我自己都沒有想到。

比賽結束了，但我的心卻提到了嗓子眼兒，為什麼呢？因為我們還有知識問答題。

老師讓我留下來答題，比賽場上有位主持人，她的旁邊有一個抽屜箱。我徑直走過去，抽了一張提卡，連看都沒有看就給了主持人。當主持人唸完題目時，我心中大喜，竟然是我背的滾瓜爛熟的第一題。我清晰而大聲地說出了答案，走到臺下，心中的大石頭終於落地了。老師們都誇我這次演出太棒了，我的心裡比吃了蜜還甜，我覺得這次一定能獲獎。

不出所料，過了一個月，公佈名次了，我們這出《三岔口》得了國戲杯二等獎。我樂的一蹦三尺高，真想讓全世界都知道這個好訊息。回到家，我把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸獎給我100元零花錢，媽媽鼓勵我再接再厲，我高興地點著頭。

這次國戲杯得了二等獎，但我覺得我沒發揮出最好的狀態。我還要繼續努力，爭取下一屆國戲杯能得第一名。

令我開心的一件事 篇16

國小四年級作文 ,504字

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘在叫我起床了！我揉揉眼睛，拿起床邊的英語書，開始專心致志地背起單詞、句子等各種語法。當我複習完這些知識時，才六點鐘。知道我為什麼這麼勤奮嗎？那是因為我在為英語考試做準備呢！

每次放學，我都會去書店看看與英語有關的習題，在心裡默默地說出答案，然後又匆匆地跑回家，又去複習書中的知識。隨著時間的推移，考試的日子越來越近，我的心情也越來越緊張，但是，這些知識也一點一滴地印在了腦子裡。

離考試的日子越來越近，每天晚上除了完成作業，還要用更多的時間來看英語。一直反反覆覆的複習，更顯得枯燥無味。然而就是這麼的枯燥無味的複習，我也能複習到晚上十點鐘！

時間像鳥兒一樣飛走了。考試的那一天，我很高興，有許多題我都已經與它“見過面”了。

考試就這樣順利的結束了。

到了髮捲子的那一天，我有點緊張，也暗暗地有些小激動。這時我看到同桌考了九十九分，就想：我能不能比他考得還多呢？當然第二張就是我的卷子，當一個鮮紅的一百分展現在我的眼前，心裡忍不住“啊”了一聲，就別提有多開心了。因為那是我自己的勞動成果！

有了付出，也得有收穫。我很開心。因為這份開心，是用辛勤的汗水換來的。你們能體會到這份快樂嗎？

開心的一件事 篇17

國小二年級作文 ,525字

生活中有許許多多不開心的事：繁重的作業、媽媽的嘮叨、老師的批評……但是，有一件事卻讓我非常開心，至今難忘。

開學的第一天，我剛踏進學校大門，就看見不遠處的路邊，一位小同學摔倒在地，可能是膝蓋磕到了石頭上，正流血不止。小同學嚇得哇哇大哭，我趕緊奔過去，把他扶起來並送到了學校醫務室，校醫很認真地幫他清洗了傷口，止了血並進行了包紮。醫生說：“如果摔得再重一點，可能會導致骨折，幸虧這位小朋友送得及時呢。”說完，醫生摸摸我的頭，對那位小同學說：“你可要好好感謝這位同學啊！”我趕緊搖手：“不用不用，一點小事而已。”說完，我就離開了。

過了幾天，這件事早就被我忘記了。一天，老師帶著一個陌生的阿姨走進教室，阿姨的手裡拎著水果籃，裡面不只有水果，還有糖果。阿姨走到我的課桌前說：“謝謝你，那天是你幫助了我的孩子，你真是一個助人為樂的好同學。”

後來，我們班為了這件事，還專門開了一次班會，老師不僅表揚了我，還給我發了一張獎狀。當我拿著獎狀回到家時，媽媽再次誇獎了我。我很驚訝，我只不過做了一件這麼小的事，卻引起了這麼多人的重視，我心裡非常開心，不只開心還有溫暖呢。

贈人玫瑰，手有餘香，這件小事讓我明白：我們平時一定要多幫助別人，幫助別人的同時，也是快樂自己。

我和同學之間的一件事 篇18

國小二年級作文 ,403字

今天早上，我剛走進教室，一下子就發現同桌買了一本新的作業本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個新本子玩了起來。

就在我玩得正起勁的時候，看見同桌正向我這邊走來，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知一不小心，我無意碰到了一下桌子，只聽見“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書本里的紙張掉了出來散落了一地，就像鋪開了一塊白地毯似的。

這一幕都被同桌看在眼裡，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說：“對不起，對不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說：“沒關係，我們一起把紙給撿起來吧！”我把頭抬起來，看了看她真誠的目光，心裡一股暖意，真是感動極了。

和同桌經歷了這件小小摩擦過後，讓我感覺我們之間的友誼更深厚了！

學校裡的一件事 篇19

國小四年級作文 ,419字

要說在學校裡最難忘的一件事，那就是在四年級上半學期期末時舉行的全校運動會—三跳比賽了。

在比賽之前，張老師為了讓我們大繩隊跳得更好，說只要可以跳到全年級第一就獎勵我們吃肯德基。所以，我們在比賽那天都非常認真，生怕拿不到張老師給我們的肯德基獎品。

在第二天早上，開始比時一切都很順利，但是在跳第二輪的時候吳雨桐就卡住了，在後面的那幾輪我們前面的人都跳得很好，但是每到吳雨桐都卡住，一直到比賽結束的最後一輪，吳雨桐還是卡住。因為這樣，所以我們這一次只有全年級第三，沒有全年級第一，沒能拿到張老師的肯德基。比賽後，我們全班都非常非常討厭她。但是，雖然我們沒有拿到全年級第一，只有第三，張老師還是看出我們是多麼努力，只是因為一個人的原因而沒拿到第一。所以，張老師給我們大繩隊的隊員每人一包MS巧克力豆子，作為獎勵。這可是其他比賽的運動員和沒有比賽專案的人沒有的特殊待遇啊！

雖然因為吳雨桐的失誤而沒拿到肯德基，但是這一天使我非常難忘。

學校裡發生的一件事 篇20

國小三年級作文 ,370字

學校裡發生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。

六月三十日，星期四，學校舉辦了運動會接力賽。一共有九個班參加接力賽，每個班派十名同學來比賽。

我去參加之前是非常開心的，同時也很緊張，會不會得到第一名呢？

比賽開始，我站在第八棒，第一名同學像閃電一樣衝出起點，一直衝向第二名同學，此時九個班的站在第一棒的同學都跑得非常快，不相上下，競爭非常激烈。我很緊張，同班同學不停地喊：“加油努力！”

到第五名同學時，九個班中我們跑到了第一名。看著接力棒離我越來越近，我非常緊張。我接好棒後，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時候，我非常放心，就看最後一棒的希望了，我一看最後一棒肯定是非常快的。終於，接力賽跑完了。

接著老師說：“二年級一班接力賽獲得第一名！”我們全班同學高興的跳起來。

我們在跳躍中歡呼張，享受勝利的榮譽吧！