開啟夢想的老地方相關作文20篇
開啟夢想的老地方 篇1
國三作文 ,541字在課堂上，同學們都專注地看著老師。認真傾聽著老師的每一句話，每一個字，他們心裡都漫延著一種複雜的情緒，有不捨，也有希冀。
“叮鈴鈴”，放學鈴聲還是響了起來，同學們心裡滿是不捨。老師緩緩停了下來，看著這些學生，忍不住叮囑了又叮囑……
這是我初中生涯的最後一節課。這種情景，我在腦海中回放、品味了一遍又一遍之後，才真正明白它的含義。是那麼簡單，卻又那麼複雜：奮鬥、離別、不捨、夢想，在青春年華中帶著回甘，讓人著迷。
離校前，我再次走遍了整個校園，是為告別吧。
漫步在校園中，一切都是那麼熟悉。還記得當初，我的成績不太好。於是老師你，特地對我說，像我這樣的傻孩子，是不會有出息的。我當時就火了，為了證明自己，我鉚足了勁學習。當我拿著連我都不敢相信的成績時，你笑著說，“這方法，真有效”！我才發現原來我真有點傻，竟沒有看出來這是老師你恨鐵不成鋼時用的激將法。
這件事，現在想起來我都還笑自己的傻，謝謝老師的激將法。一想到我們將要離別，捨不得的情緒再一次充滿全身。也許時間會沖淡這種情愫，但我不會忘記我們曾經共度的奮鬥的時光。
就要告別了，我，我們終將奔向屬於自己的未來，而老師您，卻依然在這老地方，守著這方講臺，迎來一個又一個的輪迴。在追逐夢想的路上，我會永遠記住，記住這開啟夢想的老地方！
我心中的老地方 篇2
敘事作文 ,915字只是一個不經意的回頭，便看見了盛開在路邊的那朵花—它長在一個不起眼的角落，嫩黃的花瓣輕輕舒展，若有若無的香氣在空中瀰漫，伴隨著我的思緒飄向遠方……
記憶中奶奶的花田，這種小野花是非常多的：淡紫的、澄黃的、湛藍的，聚攏在一起簇成一團，猶如散落在田間的五彩玻璃球。可惜它們是野花，免不了被奶奶當成雜草鋤去的結局。那時的我便幫助奶奶，拿小鋤頭將野花連根挖起，但我並不急著丟掉，反而從小口袋裡摸出塑料袋，再用兩手撐開塑料袋在空中抖抖，好讓它有足夠的安放野花的空間。當一切準備就緒，我便不緊不慢的開始了我的收花大業。蹲下、拾花、入袋、起身，整串動作一氣呵成，重複一天也不覺得疲憊。當夕陽染紅雲朵，奶奶的除草工作大致完成，我也提著塑料袋滿載而歸。那時我會洗淨花上的泥土，小心翼翼的，一簇又一簇的，將它們插入喝過飲料的玻璃瓶中，心裡便倏的騰昇起絲絲縷縷的滿足感。可這些花沒幾天就會枯死，那時的我便有了黛玉葬花的雅興，將枯萎的花朵帶回花田，用鋤頭掘一個淺淺的坑洞，慢慢把花埋入，興起時還會找一根樹枝插在土上，以此作為花的墓碑，同時嘴裡輕聲嘟囔：“你們以後就睡這啦，放心，我明天就來看你們……”一個夏天過後，這種花的墓碑在奶奶的花田中隨處可見。
奶奶的花田—其實並不能說是完全意義上的花田，裡面栽種的，除了奶奶寶貝的月季牡丹，還有奶奶種下的土豆白菜，這些蔬菜成熟後，經奶奶的一番烹飪，便可口無比，令我垂涎三尺。那時我最大的享受，便是坐在小木凳上，嘴裡嚼著可口的飯菜，眼裡映著爭芳鬥豔的花兒，再等著藤椅上的奶奶搖著蒲扇，緩緩道出她兒時的故事。如今憶起往事，那時的我被滿天星斗籠罩，心中的感受用“歲月靜好”來形容再恰當不過。
只是隨著時間的推移，我終是拜別了那段歲月靜好的時光。曾經記憶中清晰可感的花田，也終於成為我心中的老地方。
但花田給我帶來的感動卻並未退卻，它紮根於心間，隨著時間的醞釀默默發酵，以至於若干年後，當我不經意瞥見些相似的物什，都會受到觸動。這些或多或少的情緒從童年的泉眼中湧出，匯成潺潺水流，緩緩流入心底，流出當年的那些花兒，以及漫天閃爍的繁星。我知道，今後它仍會歡快的奔騰，就如心中的那個老地方，永不褪色。
封存在記憶裡的老地方 篇3
國小四年級作文 ,738字在我還未出生時，那個地方就已存在，它在我心中留下了永不磨滅的記憶。
記得爺爺還可以能借著小推車站立時，奶奶總會帶著我、弟弟還有爺爺到那個地方轉上一小圈。那兒有個湖，圍著湖的是一圈柳樹。它們生命力極其旺盛，當冬天還未過去時，它那細長的柳條上己萌生了綠芽。
夏天，知了從池裡走了出來，它們知道生命短暫，但依然放聲歌唱，藏在小小的角落裡，讓人朝響聲望去卻不見蹤影。
一根柳條輕輕觸碰了我的發稍，我不忍心將它折斷，慢慢的將它放下。調皮的弟弟因為無知，用力揪住了一枝長長的柳條，折斷了它的生命，“哈哈”的笑了起來。
當枯黃的樹葉慢慢落下時，有的樹像一隻被蝶群遺落的蝴蝶，無助的被風吹走了。一朵花有氣無力地低著頭，一陣風吹過，它無力地倒下，風吹著它的身體，它的身體顫抖著，嘆息著。期待著下一次的春天。我將它冰冷的身體蓋上泥土讓它長眠在它生長的土地上。
天漸漸變冷了，去那裡遊玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之間，這裡全都披上了銀裝。陣陣鞭炮聲後，這裡又迎來了更大的熱鬧。這裡變成了孩子們的樂園，遊樂設施在這裡安家了，套圈是每年都有遊戲的活動。
那時我們才四年級，我和朋友們也騎著小自行車也搖搖晃晃來到了這裡。來到這後，我們都直奔海盜船，經過一次是大大的搖晃後，我們一個個都搖搖晃晃的走了下來。還沒緩過神來，有又去玩套圈了。只見一個人手拿著一個竹圈，往前一扔就套住了一個玩具。對我們說：“我套中了。”“你們套中了嗎？”另一個人說：“沒有。”“我幫你。”在他的幫助下我們都得到了不同的小禮物。
那裡就是天鵝湖，一個封存在我童年記憶裡的地方，那是我心中最美的風景。
我放飛夢想的地方 篇4
國小五年級作文 ,838字世界上有許多國家，生存著各種各樣的動物和植物。比如袋鼠的故鄉澳大利亞、白頭海雕的故鄉美國…當然還有熊貓的故鄉，也是我們的祖國—中華人民共和國。但是，這些國家都同屬於雄奇美麗的、充滿生機的國度—大自然。
大自然是所有國家和一切生物共同的母親，她很偉大。為什麼說大自然偉大呢？因為大自然給予了我們生命，就像慈祥美麗的母親。在大自然母親那溫暖的懷抱中，一切都是那麼的生機勃勃、絢麗多姿。
大自然是一部讀不盡的書，親近她，你可以從中學到豐富的知識，擁有智慧和力量。大自然還是讓你放飛夢想的神奇地方。
我夢想著在大自然的懷抱中，可以和美麗如畫的山水一起呼吸芬芳潔淨的空氣，可以和碧綠的小樹一起盡情沐浴早晨第一絲明媚溫暖的陽光，可以和不知名的小花小草一起靜靜的欣賞黃昏山間的夕陽…我還可以暫時忘記數不清的作業，聚精會神地去看地上的小蟲嬉戲、去聽樹上的小鳥唱歌，或者去找自己的小動物朋友“聊聊”友情…
我夢想著在大自然的懷抱中，就不用在一大早被迷迷糊糊的叫起來上學，而是睡到9：00再起床，悠閒地到森林裡散步，呼吸著沁人心脾的花香，愉快地和動物們互相問候“早上好！”，聆聽緩緩流淌的溪水和微風吹過樹葉奏響的交響曲，偷偷聽一下小蟲子竊竊私語地說了些什麼？這可比坐在教室裡，緊張地學習各種功課有趣多了！享受多了！中午到了，我可以摘點樹上的果子，甚至在野外做一點燒烤，美美地吃一頓健康綠色的午餐，這可比學校裡的營養午餐美味多了！享受多了！到了傍晚，夜幕降臨的時候，也不用急急忙忙的刷作業和頭昏腦脹的上補習班了，我可以坐在小山坡上望那滿天的繁星發發呆，困了就爬到樹屋裡進入甜甜夢鄉…
多美的夢呀！但是，大自然也是一座神奇的競技場，置身其中，你必須磨練堅強的意志，鍛鍊健康的體魄，敢於挑戰，才能更好的投入她的懷抱，享受她的生命饋贈。所以，我還得從美夢中醒來，認真的讀課文、刷作業……
但是，但是大自然總是大家放飛夢想的地方，這個美夢一直會在我的心中，我相信，也都在大家的心中。
放飛夢想的地方 篇5
國一作文 ,611字火紅的太陽散發出強烈的光芒，陽光透過密密麻麻的樹葉，灑在了草地上，閃出星星點點的亮光。樹上的鳥兒開始唱歌了，鮮豔的花朵又在比美了，地上的螞蟻準備晨練了，一派生機勃勃的景象，這就是我們放飛夢想的地方。
置身校園，就像置身於大自然之中，可以聆聽鳥兒的歌聲，可以嗅到花朵的清香，可以仰望高大的樹木，可以觸控嫩綠的小草，還可以感受陽光的沐浴。
寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲；操場上傳來悅耳的歡笑聲；辦公室裡傳來“沙沙”的寫字聲；還有圖書館裡傳來的翻書聲。
操場，是我們奔跑的地方，這裡的每一寸土地，都留下過我們的腳印。入學的第一次鍛鍊是在這裡，入學的第一次軍訓是在這裡，入學的第一次升旗是在這裡。從踏進校園的那一刻起，我就步入了這個樂園，站在了這個操場。
學校的圖書館中，總是有一陣濃郁的書香味，望著一本本排列整齊的書，取下一本自己最喜歡的，輕輕翻開，書中渾雜著的書香，使人心曠神怡。是這裡，滿足了我；是這裡，成就了我；也是這裡，改變了我。在知識的海洋中，載著我、推動著我，一路向前，逆流而上。這裡，是我們追求知識的園地。
妖羞的花朵，放鬆了我的心情，翠綠欲滴的樹葉，擋住了嚴熱。校園中的一切事物都是那麼美好，充滿靈性。校園給予我知識，陪伴我成長；校園教會我做人，收穫了快樂；校園贈給我道理，讓我去品味。
校園，是我灑下汗水，放飛夢想的地方，在校園的每一個角落，都印下我追夢的足跡。我的校園，陪著我成長，陪著我追夢，陪著我奔跑。
我夢想的地方 篇6
國小三年級作文 ,855字我有一個夢想——當消防員，我有一群偶像——消防員。火災發生時，現場有他們；地震發生時，現場有他們；車禍發生時，現場有他們……最危險的地方總有他們的身影。每當見他們出現在災難現場時，我不只為他們的勇敢而驕傲，更為他們不怕犧牲的精神而感動。長大後我也想像他們一樣去戰鬥，消防隊就是我夢想的地方。
今天，我走進了夢想的地方，在信陽晚報社老師們的帶領下，來到消防隊參觀和學習消防知識，別提多讓人興奮了！
一位消防員叔叔接待了我們，叔叔腳穿黑色的高底高幫皮鞋，身穿一套迷彩服，頭戴一頂白色的安全帽。這怎麼和我平常見到身穿耀眼橙色衣服的消防員不一樣呢？後來我才知道叔叔現在穿的是訓練服，我們平常見到的是作戰服。
叔叔先帶我們參觀了各種消防器材，大到高樓式消防車、溺水式救援車……小到我們不常見的泡沫式噴水管、呼吸器……走到消防車停放的地方，我發現旁邊有個小臺子，上面有衣服和一些不認識的物品。叔叔告訴我們，這些就是作戰服和作戰時的各種護具，還有呼救器、安全繩……另外還有發生溺水事件時穿的防水服。
我們走進了叔叔的休息間。哇！裡面好乾淨、整潔呀！帽子、衣服擺放得整整齊齊，被子疊得像豆腐塊一樣。叔叔發現我們對“豆腐塊”被子感興趣，現場給我們演示瞭如何把被子疊成豆腐塊。哈哈……叔叔竟然有祕密武器——木板，疊的時候用木板整理出方方正正的形狀。
到了消防知識問答環節了，答對還會有獎勵喲。叔叔開始提問題了，比如說火災發生了怎樣逃生，發生溺水了怎樣施救……我高高地舉起手，想來回答，很遺憾叔叔沒點到我，我只好靜靜地聽別的小記者回答和叔叔的講解。
活動結束了，看似很普通的一天，對我來說卻是很有意義的一天，因為走進了我夢想的地方，再見了，長大後我一定還會回來的。
讓追逐夢想的心不老 篇7
國二作文 ,669字逗留在群山的巍峨壯美中，我們會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚遼闊的景緻。
沉淪在一次成功的洋洋得意中，我們會錯失駛向夢想彼岸的小舟，走過去，將是到達彼岸的成功喜悅。
迷失在苦難的迷霧中，我們會錯失重拾夢想的勇氣，衝出去，將是“迷霧”外多姿多彩的大千世界。
著名詩人汪國真曾經說過：太深的流戀是一種羈絆，絆住的不只是雙腳，還有未來。在通往夢想的道路上，選擇停下，擁有了一時的安逸，而走過去，才會看到人生中最美的風景。選擇走下去，就是選擇為夢想而奮鬥不息；選擇走下去，就是選擇為攀上夢想之峰而進取不止。
在颯颯的西風中，黃沙亂舞，鷹鳴從大漠盡頭響起，洪亮的聲音帶給我們的是鼓舞和震撼。抬眼望去，鷹已衝入遼闊的蔚藍高空，那展翅翱翔的雄姿，顯示出了君臨天下、王者歸來的霸氣。鷹的夢想是飛翔於九天，為了夢想，它拋棄了屬於自己的那份平靜和安逸，在幼時便從崖上跳落、俯衝、盤旋、高飛，日復一日，終於使自己成為天空中的王者。
物尚如此，人何以堪？人類常自詡為萬物之首，也應當在為夢想的執著奮鬥中完成做人的驕傲。有人說，“人”字就好像邁開的雙腿，顯示的是人類追逐夢想的信仰與為夢想而努力奮鬥的氣魄！
這讓我想起了廖智，這個拼搏在夢想之路上的殘疾舞者。對於一個舞者來說，最重要的莫過於是自己婀娜的身段和健全的四肢。可是，在汶川地震中，她失去了雙腿和心愛的女兒。在苦難面前，她從未有過退縮，她用假肢起舞，舞出了夢想，舞出了希望，舞出了執著，也舞出了嚮往！她的舞，有種撼動人心的力量！
有夢想，才會有希望。有夢想，才能成就美好的未來。
讓追逐夢想的心永不老去！
老地方的味道 篇8
高一作文 ,1037字金色的陽光慵懶地灑在小道上，滲入泥土中，散落在潺潺流水裡。纖細的電線上悠閒地站立著靈巧活潑的燕子們，嘰嘰喳喳，交談甚歡。一幢幢光彩亮麗的房屋，在晨光中甦醒過來，牆角里臺階上，層層青苔自在地趴著。這是我日夜思念的地方，即使是在夢裡，她也是少有缺席的倩影。
在這成長路上，每當不安，或是煩躁，或是失落，只要一想起這個地方，便倍感暖意，靜下心來。這裡是最堅固的港灣，這裡有最暖心的陪伴，最舒心的好景，最濃厚的風情，令我永遠深切掛念。
巷口矗立著一棵大樹，挺拔筆直，無私地張開有力的“臂膀”，層層綠葉簇擁著它，即使是寒風凜冽，它也從不曾失去魅力。溫度計裡那一條紅線日益爬高的季節到了。大樹上，蟬鳴不斷，烈日透過繁盛的枝葉，在地上投射出斑駁的圖畫。而樹下，更是熱鬧。飯後茶餘，人們總愛聚集在這高談闊論。置放幾張木凳，擺上一盤棋，手捧著醇香的茶水，就足夠熱鬧一下午。大家暢所欲言，陣陣歡聲笑語迫不及待地傳出。所謂人多力量大，不管是哪家誰人有什麼煩心事，只有肯說出來，大家就一定會憑自己的經驗和閱歷，給你最有效的建議。不一會兒，又是歡笑連連，什麼煩惱都被拋到九霄雲外。
我愛她生機盎然、芬芳四溢的暖春。陽光溫和，清風徐徐，花兒相互陪伴，嬉戲在山林間、曠野裡。枝葉的頑強生長，甘泉的透徹晶瑩，田野的陣陣芳香，都深擁在春的懷抱，給予春生的力量。我愛她熱情奔放的盛夏。烈日當空，蟬鳴蛙叫，溪流湍急，魚蝦歡快。她毫無保留地展示著熱情。我愛她涼意微起的初秋。涼風襲來，曠野裡翻滾著金黃的稻浪，飽滿的稻穗害羞地低下沉甸甸的腦袋。平坦的河面上也蕩起微波，漫天樹葉在桃園飛揚，忘我舞動，掉落在泥土裡，嬉鬧在水面上。我愛她風韻猶存的寒冬。山頂上的植物被覆蓋上了一層白霜，山底卻四季常青。暖暖的初陽斜照進家門，明亮的雞鳴聲打破沉寂。層層薄霧漸漸散去，農家煙筒裡升起淡淡炊煙，純樸的山莊熱鬧起來了。
村莊的美不可言喻，村莊的情更是濃厚。
作為仫佬族的子孫，我們謹然嚴格保留了仫佬人民的優秀傳統文化，積極傳承併發揚。每逢佳節，我們會舉行莊嚴的祭祖儀式，並舉辦獨具特色的活動，用自己獨特的方式，表達心裡的歡樂。二月初的“春社”，三月三的“走坡節”，十一月的“依飯節”，正是我們智慧且質樸的仫佬族祖先留下的優秀傳統文化，是我們仫佬族的獨特民族元素。
關於成長的記憶，童年時曾在這樣一個地方歡愉度過，毫無疑問已成為我最親切的懷念。但願在今晚的夢裡，能有舊時的玩伴，相約在那質樸村莊的老地方，一起再去回味那老地方的味道。
我的夢想做老師 篇9
國小六年級作文 ,630字夢想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個人心中都有一顆這樣的啟明星，並被它指引著，努力前行。我也不例外，引領我前行的那顆啟明星，就是當一名好老師—這是我心底最渴望的夢！
我之所以夢想當一名好老師，是因為我曾經在一個講座上聽過這個故事：一名實習生，去大山深處當老師。那兒的孩子什麼都不懂，都要這名老師一步步去教他們，但是孩子們很愛學習，很願意去吸取知識。
實習結束了，這名老師本該回到大城市，去當一名真正的教師，有穩定的工作，還有比大山裡孩子更加優秀的學生，自己也可以不要那麼辛苦。
可是，當孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒人來教他們那麼多新奇的知識，教他們唱歌了。
最後，這名老師留了下來，因為她知道這些孩子們有多麼需要她，或許她以後再也走不出這座大山了，但是沒關係，她願意把自己奉獻給這座大山，奉獻給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！
這是一個偉大的教師，當我聽完這個講座後，我心裡已經下定決心，我也要當一名老師，教給許多孩子知識。
為了能當一名好老師，學習好是要一定的，所以從今往後我都要努力學習，認真完成作業，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當一名好的老師。
當好老師的這個夢想在指引著我勇敢前行，即使這個過程會很漫長、很艱難，但我相信只要我目標堅定，勇敢面對，就能克服種種困難，當上一名好的老師，一個為了學生的幸福，而不斷努力著的人！
夢想的遠方 篇10
國三作文 ,989字很喜歡盧思浩的一句話：“你現在一無所有，但你擁有一切，因為你有牛逼的夢想。”
我們擁有著令人羨慕的青春年華，我們都有一個轟轟烈烈的夢想，想著長大後我應該成為怎樣偉大的人。但我們迷茫，不知道未來路在何方，夢想的遠方離我們總是遙遙無期。很多時候，我們跟著別人的腳步，踏著別人走過的路，走著別人的人生，追求著別人口中“轟轟烈烈的青春”。可是，你有沒有想過，時間一頁頁翻過，回頭去翻記錄本的時候，你那所謂轟轟烈烈的別人的人生給你留下的是怎樣的空白？你耍知通時間一天天過去，我們被迫著成長，成為自己想要的或不想要的模樣。也許你說夢想於你形同虛設。因為你不知道明天和意外哪個會先來。可是，有了夢想，你才會順著某個指向標走，以你喜歡的方式生活。
當然，夢想不能只在夢裡想想。我知道，夢想註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。追逐夢想就像走鋼索，你孤獨地前行，你不知道自己什麼時候會掉下去，所以你必須非常努力，才能保持平衡，你也不知道前面會發生什麼，可你必須往前走。即使你迷茫，你害怕，時間依舊拖著你，挑戰仍在等著你。很多人沒有到達夢想的遠方，是因為很多時候他們在泥濘的夢想之路上沿途拆返了。可是你看，經歷了1850次失敗的史泰龍沒有放棄追逐自己的電影夢想；身高只有160cm的博格斯沒有放棄追逐進入NBA的夢想：收過十五次退稿的凡爾納沒有放棄追逐自己的作家夢想，最後他們成為了佼佼者，有著令人豔羨的人生。我喜歡的青年作家七堇年說過：”如果有天你淹沒在人潮中，庸碌一生，那是因為你沒有努力活得豐盛。”誰的成功都不是一蹴而就，多少人在無情的歲月裡摸爬滾打才達到夢想的殿堂。
可是我們呢？始終在為自己的懶惰找藉口，從來都是以急躁的心靈在等待實現夢想的到來。你要知道，坐事其成的幸運從來不會眷顧拋棄夢想的人。我想我們都應該為了夢想努力一回，努力到自己問心無愧為止。因為只有這樣，在接下來的生活裡才能得到比成功更重要的東西，這些都是我們一次次跌倒所累積的面對未來的資本。我們所有努力只為離夢想更近一步，即使到最後你不能實現，但你能在實現夢想的努力中，找到了你喜歡的自己。
“生活很累，但夢想很美。“有時候就是因為未來的不可預測，我們才有努力到達夢想遠方的動力。也許一路上我們需要披荊斬浪，需要路過峽谷黑暗才能接受大海的洗禮。但是，有一群和我們一樣追求夢想的朝聖者，奔著不同的夢想，一起到達想耍的遠療。
夢想的遠方 篇11
國二作文 ,668字從前有個叫愚公的人，他的門前有兩座大山，曰太行、王屋，每次出行都需要繞很遠的路。苦於出行之路被兩座山阻塞。乃召集家庭成員開會，決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他，他卻認為子子孫孫堅持下去，總有一天山會被挖平的。
愚公的夢想大過山！
我的夢想是什麼？如今我已有懵懂少年成長為九年級學生了。將於幾個月後離開我生活學習九年的母校。鳥兒即將離開大樹，有幾分留念，但我並不悲觀。因為小鳥的夢想，是要飛出大山，去看看外面的世界。
小時候，有一個同學坐在我的後面，上課的時候他總要把墨水畫在我的衣服上。有一次，媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背後畫了一個大娃娃，我非常生氣，就去告訴老師。清楚的記得，我站在老師的身旁哭，老師用溫和的語氣安慰我。還批評他面紅耳赤，從那以後，他像是明白了道理，再也不再我的衣服上畫了。那時候，我覺得老師真的了不起，能夠很快處理我們的糾紛，化干戈為玉帛，讓他心服口服，並讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。
當時，我就想，要是以後我也能做一名教師就好了。心中默默的想，要是有一天，我走出山區，去學習科學文化知識，去學習生活的本領，去見識外面的世界有多大，有多精彩。然後回到家鄉，將我的所見所聞還有我的知識統統傳給我所教的學生。那該有多好呀！學海無涯，老師就是擺渡人，將學生從此岸渡到彼岸。
人的一生，只有短暫的幾十年。一定要有夢想，並且不停下追逐夢想的腳步。就像愚公那樣，不怕別人懷疑，不懼別人嘲笑，生命不息，挖山不止，子子孫孫，無窮盡也。如是，像我們這群“鳥兒”何愁飛不出大山？
夢想就在遠方，需要我們砥礪前行。
張開夢想的翅膀 篇12
國二作文 ,790字母親曾告訴過我，我們“夢想”一族，每個人都有一對翅膀，都有一個等待著我們幫助，不，是救贖的人。
然後呢？然後，我就記不清了。只記得生下來就無依無靠，只認識一個叫易安的姑娘，而那位“母親”是誰呢？我知道無人能幫我解答這個問題，所以我全心全意去關懷易安。也許是命中註定吧，只有易安才能看到我，才能觸碰我。
第一次見到她時，她正拿著畫筆。稚嫩的臉上沾染了些許顏料，一雙澄澈的眼睛泛起了微波。從此，我們成了無話不談的知己。
她很喜歡畫畫，她說這是她的夢想。夢想？那我是什麼？我告訴她說，我也叫夢想。她只是撩起耳畔的一卷秀髮，溫婉地笑了：“是嗎？好吧，看來我的“夢想”已經來臨了。”
我不懂她的意思，只記得那夜微螢閃爍，少女眼中的光芒與星光連成一片，渲染開來。
我在生長著，少女的畫技也日益嫻熟著，只是易安十五歲那年，被奪去了右手。昔日的輝煌，在一個寂靜的夜晚，被粉碎，飄零。
那段時間，易安的情緒很失控，看見了空中飛過的鳥兒，就會猛得拿起杯子往牆上砸。這樣的易安讓我很害怕，於是我躲在了他們家後的樹林裡。
她仍是哭鬧著，她扔掉了她所有的繪畫工具。有時她會停下來看向窗外，但馬上又會陷入焦慮之中。再後來，她甚至是不說話了，只是對著窗外發呆。一盯就是一整天。這樣的易安令我心疼，於是那一天我跑去，藏在窗簾後，偷偷看她。
她竟察覺到了我的存在，拉開了窗簾。然後，那雙毫無生氣的眼睛，漸漸地泛起了微波，似是在醞釀著一場大雨。
不知為何，易安見了我之後，變了。她開始用左手執筆，繪出世界之波瀾壯闊。有時會畫畫我，那個我是金色的，身後有一對小小的白色的羽翼。
十年一晃而過，易安已成了超人氣畫師。今天是她第一次接受採訪，我站在窗外，靜靜看著她。突然她望過來了，那雙眼睛匯著奇異的色彩。
我向後望去，不知何時，身後多了副金色的巨大翅膀，點綴著陽光，踏碎了迷茫，我竟想起了我的名字—“夢想”。
張開夢想的翅膀 篇13
國二作文 ,768字天，灰濛濛的，失去了原有的湛藍。細小的雨滴落入泥潭，使素白的衣上多了幾點汙泥，心情格外沉重厭惡。
我獨自走在破爛不堪的山路上，通往那片梧桐林。也許那才是我真正的歸宿。
雨越來越大，穿過密集的葉片落入我的衣襟，頓時冷得一激靈，但我無權反抗，同時也需要這份寒冷。
到了樹林，眼前的景象是那樣的悽慘，雨滴抽落了一片又一片梧桐葉，手足無措的小鳥在四處逃離，沒有任何事物能在冰涼的雨滴不斷撞擊下屹立，包括我的心。
我無奈伸出手，想接住一片同病相憐的樹葉來安撫自己孤寂的心靈與傷口。
也許是上天可憐我這個比乞丐還落魄的我，或只是巧合，一片梧桐葉在空中不斷飛舞著，最後穩穩地落在我手中。
下一刻，我張開的嘴便再也合不攏了，這是一片怎樣的梧桐葉呀！乾枯的葉片上有密如牛毛的縫隙，分不清是葉脈還是“傷口”，右側還有一條大約兩釐米長的巨大疤痕，比紙還薄、比薯片還脆的狀態使我確信，只需要輕輕一擠，這片葉就會成為渣。若不是周圍只有梧桐樹，我絕不會以為它是一片梧桐葉。
我沉默了，這不正是我的縮影嗎？夢想著考上好高中甚至好大學，希望未來功成名就。我為之傾盡所有努力，但事與願違，接連考試失利，父母眼裡失望的神情，老師語言裡的擔憂……我的夢想動搖了，我開始懷疑自己，開始否定自我，我算什麼？夢想算什麼？揣著紅叉和羞人的分數，我倉皇地逃避，悄悄地躲在了這無人的深處……
突然，我發現那巨大傷口中有一株嫩芽，不管環境的惡劣，汲取著枯葉中微乎其微的營養，不怕一切的生長！
我震撼了，這一抹綠在我眼中不斷放大，我彷彿看見了以後透著深綠色的梧桐葉，聞到了只屬於葉的清香。我的心在那一刻大徹大悟，一片葉能不懼艱險，我憑什麼做不到。也許努力沒有收穫，但你不勇往直前，甘於平庸，永遠無法觸控成功。人只有敢想，才會敢做，沒有吃天鵝的夢，永遠吃不到天鵝肉呢！
張開夢想的翅膀，飛吧！
張開夢想的翅膀 篇14
國二作文 ,694字若人生是船，夢想便是帆；若人生是雄鷹，夢想便是翅膀。
一個人沒有了夢想便空有一副軀殼，只是機械而又慵懶地活在世界上，沒有活力，沒有希望，垂垂老矣。在有些人看來，夢想與空想是打等號的，所以夢想可以有也可以沒有。這些人是可悲的，更是讓人惋惜的，他們失去了靈魂，失去了唯一存活在世間的價值和意義。以此為藉口虛度光陰的人們，從這迷茫中醒過來吧！夢想還是要有的，萬一實現了呢？
李白年少時跨坐白馬，仗劍踏遍祖國河山。“天子呼來不上船”“貴妃研墨，力士脫靴”，縱情萬丈，揚灑在一代代人手中的書卷上。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷大志並非口出狂言，雖沒功成名就，在仕途上獨走陽關道，闖出一片天，但他不是在國文經典一千多年的歷史中被反覆提及嗎？他不是正以這樣一種方式完成了流芳百世的夢想嗎？
英國數學家懷爾德，在童年時就夢想能證明費馬大定理這個困擾了全人類三百多年的世紀性難題，為此他在學習中刻苦鑽研，矢志不渝為定理的證明而獻身。在他二十多歲時終於有了證明費馬大定理的龐大的知識儲備量，隨後就開始了二十年如一日的艱難的證明。他不斷地整理、計算各種資料，又利用五年多的時間補證專家組發現的各種紕漏，終於在二十世紀九十年代向世界宣告了他的夢想成真。是什麼支援著他？毫無疑問是童年時那個小小的卻又偉大、天真卻又可貴的夢想！是夢想讓他在一生的奮鬥中有了不竭的動力。
成功人士不會說他當年隨便就幹出了一番事業，如果有，那他是在吹牛。夢想可以是自己的一個短期目標，也可以等同於一個偉大的理想。遙不可及不是真，奮力拼搏，帶上夢想吧，同學們，張開夢想的翅膀，讓它帶著你攀上人生的巔峰，在那裡吹響你人生的集結號！
夢想的開始 篇15
國一作文 ,682字地球是生命的開始；黑暗中那一絲光芒是希望的開始；戰鬥的號角是戰士們上陣殺敵衝鋒陷陣的開始；那嬰兒的哭聲是新生命的開始……任何事情總有個開始。
而我夢想的開始—是疾病。
有一個女孩，在她很小的時候最親她的爺爺在工作時突然倒下了，她的家人馬上把她的爺爺送到了醫院。但是一個噩耗傳來了，她的爺爺可能無法下床了。但她的家人並沒有放棄，到處求醫每天幫她的爺爺做訓練。
而年幼的她卻什麼也不懂，只知道爺爺生病了要在醫院住一段時間，但她不知道爺爺病得多重，更不知道爺爺可能無法下床走路再陪她一起玩了。好長時間不見她最親的爺爺心裡自然癢癢，於是哭著喊著要去找爺爺。她的父母沒辦法只好帶她來醫院。
來到醫院之後，看見醫生正在給她的爺爺做康復訓練，她的父母怕打擾到他們做訓練所以把小女孩打發走了；做完訓練後她的父母怕她會打擾爺爺休息又硬把她拉了回去。
在今後幾年的時間裡，她的爺爺竟站了起來，也能走幾步路了，但由於這次生病的緣故導致他說話說不清楚，還落下了許多毛病。這時，小女孩才漸漸意識到這件事情的嚴重性。於是她立志要當一名醫生，一定要治好爺爺的病。
但是好景不長，正當她為爺爺而努力奮鬥的時候，她的爺爺卻離開了她，去了一個沒有病痛的極樂世界。
這對她是一種沉重的打擊，她想當醫生就是為了治好爺爺的病。經過很長一段時間的思考之後，她更加堅定了這個理想。
那個女孩就是我，雖然爺爺離開了這個世界，但我的夢想一直在，疾病是我夢想的開始，我會為了這個夢想一直努力下去，因為我想遵守當時許下的諾言，也因為我不想再因為疾病而讓更多家庭沉浸在悲傷之中。
我正在為了我的夢想而努力……
夢想的遠方 篇16
國二作文 ,1007字“面朝大海，春暖花開”遠方的季節又該如此？樹蔭下，一本書，一個人，成為生命中最簡單的相對。時光脈絡，刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂，跟隨內心的呼喚，去追逐夢想，去奔向遠方！
——題記
小時候，我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經過，因為遠在內蒙的姑姑每隔一個月都會寄明信片回來，湛藍的天空，潔白的雲朵，成群的牛羊，一碧千里的草原，引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動，每天，臥在窗前，看著一封封郵件塞進我滿懷希望的郵筒裡。我多第渴望信封能變大，能裝下小小的我，去看看遠方的世界。童年啊，就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠方……
時光悄然從指尖溜走，我慚慚長大，也聽到過許多關於遠方故事。稱自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經不辭辛苦，一個人踏上沙漠的征途。在無際的荒涼，在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索，遠方究竟有多遠呢？為了解答這個疑惑，我尋找答案，慢慢地我愛上了閱讀。從那一頁頁散發著墨香的書本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對我觸動很大。我懂得了：我們一天天長大，將來都要離開媽媽，去追尋自己的生活，所以我們一定要學會獨立。於是，那年的暑假，我一個人坐車去鄉下姥姥家生活了一個月，在那裡我學會了打掃衛生、做飯、自己照顧自己。我無數次幻想變成一株蒲公英，飛行在廣闊的天地間，隨著風兒一起飄蕩，為了自己的夢想執著地追求……
後來，我上了初中，讀的書就更多了。我對遠方有了更深厚的情感。對遠方的追逐更加渴望，就如一隻雛鷹渴望藍天的依戀。就這樣，我努力學習，每天隨著第一縷晨曦低吟，伴著最後的星光入眠。我積極參加學校各類活動，演講臺上有我活躍的身影，運動場上灑下我拼搏的汗水……有時候跌倒了，我會勇敢的站起來，失敗了，我會再一次挑戰成功。因為我知道：遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會有許多的坎坷不平。我向往風景般的遠方，因為它帶給我無限的勇氣和堅強……
徐志摩說過這樣一句話：“你走到哪裡，世界就有多大，趁自己還年輕，去追逐你想追逐的東西吧。”所以我跟隨時間的腳步，努力地奔跑，追尋著我所夢想的遠方。看，天空中有一隻雄鷹正展翅翱翔……
張開夢想的翅膀 篇17
國小五年級作文 ,1423字我的夢想有很多，比如：當演員、當鋼琴家、當音樂家、當舞蹈家……但我最想讓“音樂家”這個夢想實現，因為唱著歌可以讓我的世界充實起來，我彷彿插上了一對翅膀，在藍天上自由自在地飛翔。
當我還沒有開始接觸音樂學習的時候，我就已經非常喜歡音樂了。每天回家，我都會拿著媽媽的手機，去聽我喜歡聽的音樂。雙休的時候，我也會拿著手機去聽，或者去唱。媽媽和爸爸看見了，覺得我學唱歌應該沒有白學，就在寒假幫我報了聲樂班。我高興極了！我終於可以學唱歌了！
我第一次學聲樂，老師就說我唱得很好，只是還有點小問題。我自豪極了！哇，我竟然這麼厲害！第一次學，老師就說我唱得好，媽媽和爸爸也誇我厲害。我感覺自己要飛了起來！
我學了幾節課，老師對我的媽媽說：“您的孩子難道以前學過音樂，怎麼音準這麼好？”媽媽笑著說：“沒有啊，只不過她每天回家都拿我的手機聽音樂，邊聽邊唱。”老師笑著說：“只要她努力，什麼事都可以做好。”她們的對話被我聽見了，我小聲對自己說：“我一定要記住老師對媽媽說的話，好好學，好好練，我的音樂能力一定會更厲害，我會飛得更高更遠！”於是，只要去學聲樂，我都會非常認真地學，因為我知道，只要我努力去學，我就能飛向夢想的世界。我的夢想一定會實現的，一定會的！
終於有一次，老師對全體學聲樂的同學們說：“明天，你們要在舞臺上表演唱歌，所以你們今天回家了，要把自己所學的歌練好。”我聽了點了點頭，緊張地想：“怎麼這麼快就要表演了？我一定要在家裡練好，明天在舞臺上好好表現。”回到家，我把這個表演的事情告訴了媽媽和爸爸，她們對我說：“明天你一定要表現好哦！”我點了點頭，媽媽又對我說：“聽老師發微信說，明天還要評選‘歌唱小能手’呢！”我驚訝地睜大了眼睛，連忙找到了手機，跟著伴奏練了起來。
到了第二天一早，我很早就起床，連忙穿好衣服，吃了過早，就和媽媽一起去表演中心。到了那裡，評委和老師都已經在那裡了。我走到候場區，只見有的小朋友已經早就到了，正在玩遊戲呢！但我沒有這樣，我只是在旁邊認真地小聲唱著歌，複習著每一個節奏，每一個裝飾音。
比賽開始了，老師給我們發了編號，我居然是2號，太靠前了！1號一唱完，我就上臺了。我慢慢地走上臺，看著臺下密密麻麻的觀眾，腦袋裡一下子一片空白。我茫茫然學著1號選手的樣子，鞠了一個躬，深吸一口氣，便開始唱了起來。唱著唱著，我覺得自己不那麼緊張了，我跟著歌詞內容，開始做起了排練好的動作。我感覺自己有一雙翅膀，我在藍天上翱翔，在花叢中飛舞，在雲朵裡穿行。不知不覺，我唱完了，鞠了躬，退場了，我心裡有一種說不出的美好感覺。
最後一個同學唱完，老師和全體同學站在舞臺上，等著評委選出“歌唱小能手”。終於，我聽到評委說：“今天的‘歌唱小能手’是——許亦柳’。”我驚訝極了！雖然我在心中一直渴盼著這個榮譽。正在我走神的時候，老師已經把獎狀遞到我的面前。我接過獎狀，朝評委鞠躬。
我成功了！我成功了！這喜悅的心情，彷彿讓我插上了夢想的翅膀，我自由自在地在天空中飛翔！
夢想的方向 篇18
高一作文 ,732字很多人對夢想有一種消極的看法，認為那是可笑的，沒有任何根據之說。但是他們錯了，夢想是勇敢者的選擇，是不甘落後者的吶喊，是進取者對成功的渴望。有了夢想你才會為此而不懈奮鬥，從此你便走出了一條屬於自己的道路。
有夢，才有方向。
夢想或許離我們很遙遠，但是隻要我們敢於為之奮鬥，就一定能取得我們想象不到的成果，從而更加接近成功。我們尊重夢想者，因為他們是能夠發現美的人，他們熱愛陽光的明媚，熱愛海洋的湛藍，熱愛生活的樂趣。從他們的身上我們能看到一種自信、沉穩和勇敢，他們的生活有條不紊地每天都在進步著。有些人問，這是為什麼呢？因為夢想，夢想給了他們奮鬥的方向，使他們能夠感受到不遠處的國度的美好，夢想給了他們方向。
沒有夢想者之所以失敗，不是他們不夠努力，也不是不夠聰明。最大的原因是他們不敢夢想，害怕他人的譏笑嘲諷，害怕自己的夢想不會實現，整天生活在一種陰影之下，生活變得毫無追求，雜亂無章，最後像一個無頭蒼蠅活活被撞死。很多人一直在尋找自己的奮鬥方向，殊不知，他們尋找不到奮鬥的方向是因為沒有夢想，不敢去夢想。
很多人的成功之路說明，成功是需要方向的。因為那是爬山者的墊腳石，渡河者的一葉小舟，求知者通向成功的有效途徑。有夢想才會有方向，著名穆斯林學者劉志從少年時期就開始夢想精通中國儒釋道大家文化，在他二十多歲就實現了他的夢想，我們不得不說，夢想決定方向，方向決定成敗。如果你沒有夢想，那麼你就會隨波沉浮與芸芸眾生，生活沒有色彩，沒有驚濤拍岸的高潮。
有句話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我們選擇什麼就會得到什麼，我們能否取得一個好的方向，好的結果，取決於我們自己，取決於能不能擁有夢想。夢想就像那每天的陽光，時時照亮我們前進的方向。
張開夢想的翅膀 篇19
國二作文 ,1022字每個人都有夢想，我的夢想是做一名醫生。
小的時候去醫院看病，醫院裡的醫生認真地幫我做檢查，接著對症下藥，還特地囑咐我要按時吃藥，不然你過幾天還要再來的。正因如此，我覺得醫生是偉大的，職業是光榮的，非常受人尊敬，他們救過幫助過很多的人，而我僅僅是其中的一個。
說得再細緻一些，我想做內科手術醫生，這要源於我的姥爺去年因病倒下的時刻。
一聽到姥爺倒下的訊息，我就非常擔心，第一時間趕到了醫院。當時，姥爺還在搶救室，搶救室門上的燈正亮著，我在搶救室門口前走來走去，心急如焚，生怕姥爺撐不過來。過了很長一段時間，搶救室的門燈終於滅了，門緩緩開啟，我的心一直猛跳，姥爺出來了，我卻捂上了眼睛，淚水淌個不止，沒有勇氣看手術床上的姥爺。
醫生對我媽說：“搶救過來了。”聽到這話，我兩眼汪汪。我上前握住姥爺的手，靜靜地看了姥爺一會兒，姥爺就被送到了重症監護室。我趴在門外看著姥爺，我好想讓姥爺快點好起來，不想讓姥爺一直在病魔的手掌心中忍受痛苦。我原以為手術成功，姥爺很快就會好起來，可是現實讓我意想不到。在手術後的第四天，姥爺的病又復發了，我看著姥爺在病床上痛苦地掙扎著，心裡就像被針紮了一樣，很心疼姥爺。姥爺再一次被推進了搶救室，搶救室的燈依舊和上次一樣亮著。
“媽，姥爺能撐住嗎？”我問。媽媽壓著情緒告訴我：“一定能！”話音剛落，搶救室的門就開了，我看到醫生滿頭大汗，激動地對媽媽說：“真的是奇蹟，搶救過來了。”我懸著的心一下子放了下來。
在這之後，我每天放學就去醫院看姥爺。姥爺轉到普通病房後，還是行動不便，幾乎全身不能動。回想姥爺身體還好的時候，我和他最親，每次過年回家，他總是把最好的東西，最好吃的東西留給我，儘管家裡還有許多弟弟妹妹。醫院裡有很多人和我姥爺一樣，都得了腦梗，有的因為錯過了最佳治療時間不幸去世了，甚至連自己親人的最後一面都沒有見到。有的人治療過後，留下了後遺症，躺在床上不能動，自己難受的同時，家人也跟著受到了連累。
每次到醫院看到姥爺生病的樣子，就不由自主地掉下眼淚。他叫我名字的時候，我卻不知道他在說什麼，因為腦梗使得他的大腦和小腦都無法正常運轉。
為了實現這個夢想，我必須好好學習，爭取考上好的醫學院，掌握關於腦梗方面的醫學知識，研究掌握更好的醫治方法，讓病人不再那麼痛苦。我一定爭取實現我的夢想，讓我的夢想也長出理想的翅膀。
張開夢想的翅膀 篇20
國二作文 ,805字我曾眺望你，你像初升的太陽，照在我心中，暖洋洋的久久不會散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢想啊！
在記憶的長河裡細細搜尋，有一幅畫深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳裡，五歲的妹妹手裡緊緊攥著畫筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見她少有的如此認真作畫，我的好奇心瞬間被激發了，連忙湊過去偷偷地瞄了幾眼，畫上是一個身穿白色護士服的女孩，高挑的身材，手裡拿著注射器露出甜甜的微笑，畫還沒有上色，可護士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢想”。是啊，夢想！夢想這個神聖而莊嚴的詞在我的印象中似乎是一件永遠與我遙不可及的事情，這樣一個幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這裡我只感到臉頰有些燙。
那我的夢想是什麼呢？記得在每一天天還沒亮的清晨從被窩裡極不情願地爬起來時，總是習慣地問自己一句：到底為了什麼？每當考試前放棄開心的假期拿起沉重的課本時，也會問自己到底是為了什麼？每當得到了一個好的成績時，我會高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時候卻總是無助地默默哭泣。日復一日，年復一年，時間一點點流逝，中考一點點靠近，在一聲聲誓言裡我明白了，現在我的夢想是想考上一所理想的高中，每個人在每個不同的階段都會有不同的夢想，在一次次為實現夢想而努力的過程中，我們將會越來越強大。
也許夢想是怎麼努力也不一定有好結果。但如果你不努力，你將註定與她擦肩而過。夢想好似天空中的一片雲，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風雨中也能堅定前行，只有這樣，夢想才能越來越近，在不久的將來你一定會得到它，快樂地享受它。
所以，讓我們張開夢想的翅膀，為實現夢想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！