開出自信之花相關作文20篇
開出自信之花 篇1
高三作文 ,787字人往往找出不足作為謙卑之態，可是善於發現自身美也是人生的絢爛點。人無十全十美，但肯定自己，發現自己也是美的體現，浮華一夢，何不品人生百味，用璀璨開出自信之花。
善於發現自己是喚醒沉睡千年科學世界的光芒。
孟德爾，著名的生物學家。在許多科學家在研究豌豆的實驗，可卻都沒有成功。孟德爾在前人的基礎上進行探索，但他善於利用自己的長處，運用數學統計學的方法成功地運算出豌豆的比例，最終推理並加以驗證，響徹生界的分離定律問世了。若孟德爾只停留在所考察的研究樣本，沒有正確地運用數學知識，那麼哪有著名的分離定律讓生物界的科學家研究呢？正是孟德爾善於發現自己的長處，對自己有充分的肯定，才能在生物學界名聲大噪，用智慧之水，灌概自信之花。
善於發現自己是點燃黯淡思想社會的火炬。
達芬奇，歐洲文藝復興時期的著名畫家。達芬奇從小對畫畫產生濃厚的興趣，在一次老師佈置畫蛋的作業後，達芬奇對雞蛋畫出幾十種的形狀，可是沒有一種令人滿意的，但他對自己的畫畫非常興趣，最後他成功地成為一代畫家，便留下神?十分的《最後的晚餐》等流芳百世的佳作，若達芬奇沒有擅長於畫畫，那麼他的作品便不會在那時期產生轟動，對當時黑暗社會進行抨擊。用興趣之心，養育自信之花。
然而，只看重自己的長處，輕視短處的人，卻會在人生道路上添上重重的渾濁的一筆。
三國的馬謖便是如此，對自己的學問見識過份自負，剛復自用，可最後失街亭了，諸葛亮吩咐馬謖掌管街亭之咽喉。在司馬派兵圍住建在山頭的蜀寨，使馬謖在敵人面前手無博雞之力，王平曾勸馬謖，可他仗著學識，只會紙上談兵，最後使蜀國失了街亭，而他便成了千古罪人。若馬謖能發現自己的過錯，合理地佈防，那結局還會如此嗎？只是一味地誇大優點，沒有正確地認識自己，那這樣如此擁有豐富的學識又有何用？
謙裨可取，但也要適當地肯定自己，正確地認識自己。在人生途中用心去養育灌慨，最後開出自信之花。
開在心中的自信之花 篇2
國小五年級作文 ,506字花兒，美麗動人，五彩繽紛，它非常討人喜愛，清香的味道，總讓你神清氣爽。同樣，開在我心中的那朵自信之花也具有這樣的特點。
人們的各種第一次，總是充滿著懼怕。但是那朵花總能讓人充滿自信，那就是—開在心中的自信之花。
說起我的第一次，那真是數不勝數，但令我印象最深的還是我第一次登臺演出。
那次，是我第一次上臺演出，在上臺之前我就非常緊張，生怕背錯臺詞，走錯位置，於是就不停地放鬆心情，使我的心平靜下來。可是一上舞臺，看著臺下人山人海的觀眾，我的心就像有一塊巨大的石頭在天空中遲遲不能落地。再看看別人說著流利的臺詞，我更加緊張了。這時候，我放慢了速度，說起了臺詞。而我卻沒有想到，我把臺詞說得這麼流利，老師和同學們的眼神都好似在鼓勵我，我更加充滿了信心，整場演出結束，我發現我一句臺詞，一個走位，甚至一個小細節也沒有出錯。臺下的觀眾也紛紛從座位上站起來，給予我們最熱情的掌聲。這掌聲好似是在肯定我們的表演，我心中的那塊巨大的石頭也終於安全落地了。
這次演出，使我的心中開出了一束燦爛的自信之花。自從那次後，我變得更加自信了。
一句讚美的話語，一陣掌聲都會讓你心中的自信之花綻放，那朵自信之花永遠是最美麗的。
那朵開在心裡的“自信之花” 篇3
國小六年級作文 ,908字小時候，我一向很膽小，連上課舉手都不敢，生怕答錯被同學嘲笑，漸漸地，我越來越自卑，直到有一次，老師和同學們的掌聲，使我心中的“自信之花”永遠綻放了。
那是一節公開課，一位新來的老師給我們上課。當那位老師提出一個有些難的問題時，全班同學都鴉雀無聲，而我因為提前預習過課文，所以對這個問題早已胸有成竹。但我並沒有舉起手，而是裝作在很苦惱地思考問題。全班寂靜了好一會兒。
老師只好隨便抽一位同學來回答問題，我趕緊心中默唸：千萬別抽到我啊，我肯定說不好。然而，命運的天平並沒有偏向我。“就這位女同學吧。”同學們頓時把目光都投向我：有懷疑的目光，覺得我肯定不能答出來；有幸災樂禍的目光，似乎在等著我出洋相；也有同情我的目光，覺得我實在太倒黴了……我被盯得很不自在，好不容易慢悠悠地站了起來，卻呆站著。頓時，有些人就等得不耐煩了，甚至有個男生還起鬨讓我坐下。我頓時紅了臉，恨不得找個地洞鑽下去。
老師似乎也看出了我的不自在，於是走到我身旁，拍拍我的肩，輕聲對我說—那也是我現在牢記在心的話：“每一次回答都是一次鍛鍊的機會，只要你去嘗試，不管對與錯，更不要在意別人的話。”接著，她又讓全班同學安靜下來，讓他們仔細聆聽我的回答。使自己的心平靜下來，覺得老師說的有道理，我不能這樣一直退縮。我鼓起勇氣，慢慢地將我的理解說了出來。從最開始的輕聲細語，到漸漸得聲音變大，變自信，最後的幾句話，我是大聲自信地說了出來。一瞬間，全班同學包括老師也為我鼓起掌來，大家不由地讚歎起來。那一刻，我忽然覺得原來回答問題並不難，只要你能說出自己的見解，那是值得表揚的。不知不覺中，一顆自信的種子種進了我的心田，它使我能夠不斷的磨鍊自己，挑戰自己，贏得更多的掌聲。
這又讓我想起了以前學過的一篇課文，講述一個天生患有小兒麻痺症的女孩英子，因為身體缺陷自卑，她從不敢舉手回答問題，但在一次她回答問題的時候，她的老師和同學們都給予了她熱烈的掌聲，使她感動地流下眼淚。後來，她成為了一個活潑可愛的女孩，也不再自卑。就是因為那次掌聲，給了她勇氣和力量。
我聽到過很多次掌聲，但唯有這一次掌聲令我至今難忘。我相信，我心中的“自信之花”將綻放的越來越美！
開啟自信之門 篇4
高一作文 ,997字其實每個人都是一塊金子，只是表面上像塊石頭，但只要你自信的將自己展示出來，你將發出耀眼的光芒。所以開啟自信之門對我們尤為重要。
那是我第一次參加演講比賽。“撲通、撲通”，我的心急促的跳著，它上面彷彿掛著無數個沉重的水泵，忽上忽下，似乎隨時都會從嗓子尖跳出來。快了，快了，快到我了。我的呼吸愈加急促。看著臺上的演講者一個個都那麼自信大方，我突然有點害怕了：他們都那麼厲害，我肯定比不上，怎麼辦，怎麼辦，快到我了。萬一我在臺上忘詞了怎麼辦，萬一他們笑我怎麼辦，萬一……我越想越怕，連頭也不敢抬起。輪到我了，我低著頭，看著自己的鞋子，用小得連自己都聽不見的聲音開始演講，然後草草結束，灰溜溜的逃了。
從此，我變得更加自卑，以為自己什麼都做不好。我總是低著頭躲在人群的角落。每次演講，對我來說都是一場噩夢，我總是能推就儘量推脫。
一天，老師突然找到我。她親切的衝我笑著，“小云，這回的演講比賽我想派你參加。”“不不不，我不會演講……”我急忙擺手。“可是你的聲音很好聽啊，知道嗎，其實你是個很漂亮的女孩，來，抬起頭來，笑一個吧。”我的臉一下子漲的通紅，我幾乎不敢相信自己的耳朵，真的嗎，我的聲音真的好聽？我長得真的漂亮？半天，我才羞澀的笑了。“瞧，你笑起來漂亮多了。老師相信你一定可以的。”老師又笑了，她的笑容那樣燦爛，像一縷陽光，驅散了我心中的烏雲。
我的背漸漸直挺起來，我開始喜歡對著鏡子笑，見到人我會笑著打招呼。我也開始苦練演講，每一個字、每一個停頓我都一遍又一遍的練，放開聲讀，一直讀到嗓子有點啞才肯罷休。老師對我每一點小小的進步都大為驚喜，熱情的鼓勵我。我越來越自信。
終於，又到正式演講的時刻了。臺上的人仍是那麼自信大方，我的心絃一緊，又有些害怕了。我的頭漸漸垂下，目光有些躲躲閃閃。可老師朝我笑笑，美麗的大眼睛裡滿是信任的光，我乾涸的心中彷彿注入了一股鮮活的生命。到我了，我深呼吸，自信的走上臺。突然，我忘詞了，時間一分一秒過去，臺下一陣騷動，我有些害怕了，想找一個地縫鑽下去。突然我與一個人的目光相觸，那是老師！她目光裡滿是信任的衝我笑著！我頓時感到渾身充滿了力量，我迅速深呼吸、調整好狀態，微笑著接了下來。一瞬間，我彷彿打開了一道自信的大門，裡面滿是耀眼的光明，臺下傳來熱烈的掌聲。
或許，你現在還是隻醜小鴨，但請不要自卑，相信自己，勇敢的展開翅膀，你就是在天空高傲地飛翔的一隻白天鵝！
讓荊棘開出成功之花 篇5
國一作文 ,804字沒有誰生來就是強者，就是天才，每個成功者的背後，都有著一條艱辛、曲折的路。但是他們用自己的毅力，用自己的信念和汗水，用自己的不懈追求澆灌出了成功之花，譜寫了一曲曲成功的頌歌。
如果阿炳不執著，那就不會有《二泉映月》的誕生；如果貝多芬不執著，那麼我們今天就聽不到《命運》交響曲；如果帕帕尼爾卡不執著，那麼他就不會成為當今最為出色的小提琴演奏家……
海倫凯樂生下來就是盲人，不久連說話的權利也被命運無情地剝奪了，但她有不敗的信念，她相信自己也能夠成為一名有用的人。她用常人難以想象的毅力，難以想象的執著，用自己有限的生命取得了平常人敢都不敢想的成功，她的故事激勵著無數的年輕人。可以說海倫扼住了命運的咽喉，她成功了！
霍金，世界著名理論物理學家，一位被大家所傳頌的人物，用它那僅能活動的兩根手指顫抖的敲擊鍵盤寫下了鉅著《時間簡史》，當病魔再次襲來，他依舊不屈不撓的生活著坐著輪椅用電子合成的聲音在世界各地巡迴演講……他成功了，他的執著與毅力讓他創造了又一個生命的奇蹟。
縱觀歷史，哪個成功者的背後不是數不盡的坎坷與磨難？司馬遷的慘叫聲清晰地從歷史長廊裡傳來，身體和心理上的疼痛讓他備受磨難，可他在那樣的環境下，仍然寫出了《史記》這部不朽的著作；張海迪生下來就高位截癱，面對病魔的摧殘，她咬牙拿起了書自學，不能翻書就讓爸爸讀給自己聽，在這種艱難的情況下他完成了從小學到大學的全部課程，並翻譯了大量的書籍。
無數成功者的故事告訴我們，要取得成功，就必須付出極大的努力，只有不懈的努力，執著追求，幸運之神才會眷顧你。要相信，只要你信心不倒，你的執著不倒，那麼你的成功之樹就不會倒。
荊棘也能開花，那是為成功者的勇敢而開，如果你心中的“荊棘”開花了，那麼你可以自豪地說：“我成功了！”
只要你能無畏，能不懈追求，那你一定可以成功，那時你再回頭看曾經走過的路，就會發現本來荊棘叢生的道路已經開滿了美麗的鮮花。
夢想開出絢爛之花 篇6
國小六年級作文 ,897字中國夢，一個被人反反覆覆提起的詞彙；一個讓人一聽到就激情澎湃的詞彙，同時，也是一個讓我們跌回谷底的詞彙。
俗話說：“希望越大，失望越大。”中國夢有三點：國家富強、民族振興、人民幸福。我覺得最難實現的是人民幸福。
前兩天清明我和一個同學去萬達看電影，在公交車上親眼目睹了一場車禍，讓我開始反思起什麼是幸福。一輛麵包車和一輛摩托車，不知道誰先撞到誰，那個騎摩托車的看起來像是五十多歲，倒在摩托車的旁邊，頭盔已經滾出去很遠了，他坐在地上，不吵不鬧。另一個應該是麵包車車主，他來回踱步，打著電話，神色焦急。當時正巧紅燈，公交車停了下來，我和同學相顧一看，彼此無言。周圍行人行色匆匆，面對這擺在他們眼前的車禍，彷彿根本看不見。綠燈很快就亮起來了，公交車經過他們身邊的時候，我很清楚地看到了那個摩托車車主頭上和他腳邊的血。他之所以這麼淡定，是不是已經看穿了這世態炎涼。最讓人心寒的是，我身邊人笑鬧的聲音“哎，那個人肯定會賠到一個好價錢”“也不會很多，還活著。”我真想問問他們的人性去了哪裡！那是我們的同胞啊！是有血有肉的人啊！是什麼讓人們變成了這樣。那麼多人經過，卻沒有一人想到要去攙扶，甚至還刻意走的快些。如果一個人連最基本的人性都丟失了，那麼何來談幸福。
清明節的萬達人很多。清明節的萬達很乾淨。這兩句似乎有點前言不搭後語，可是我想寫一下那些萬達裡最基層的人，清潔工。是他們拖掉了一個個腳印，是他們擦掉了一層層汙跡，是他們在背後默默奉獻，卻很少被人提起。對啊，他們和那些打扮明豔，擦脂抹粉的人沒法比，他們只有灰灰的工作服，就像最不起眼的龍套，連配角都輪不上。我以為他們不幸福，沒有金錢和權利，他們怎麼會幸福。可我經過他們身邊的時候，聽到他們在用口音說著什麼，好像是“晚飯”，“孩子”。他們怎麼會不幸福呢，他們還有溫馨的家庭啊，他們還有精神的寄託。
我好像突然懂了“幸福”，無關金錢，無關權利，而是小小的一些小事，家人能在一起吃飯是幸福，擁有一個完整的家就是幸福。每個人身邊都有幸福，只是還沒有去發現。
我們中國一定將會是一個充滿幸福的國家，中國夢一定不是可望而不可及，我們一起努力，讓夢想開出絢爛之花。
讓心靈開出寧靜之花 篇7
高三作文 ,762字一朵盛放的梔子，浸染了清香也洗滌了嗅者的心靈，一杯溫潤的淡茶，滿含了儒雅也激盪了飲者的胸懷。
楊絳言：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”一盞寧靜的心燈，於是便照亮了一角純淨的世界。
仕途坎坷讓蘇子漂泊於江湖，當一葦輕舟載滿一篷月光，當一段長江擁滿一懷笛聲，“耳得之而為聲，目遇之而成色”的感慨隨之盪漾，放下心頭的愁緒，攬一絲寧靜，於是隨到之處，處處風景無限。不知越了多少年，蘇子對上前世陶淵明的籬菊，驚鴻一瞥，頓覺內心澄明，遠山飛鳥徘徊，真意便凝在了心間，寧靜便自此生根發芽。於是一抹笑顏，便躍上了蘇子與客的眉宇之間，隨風徜徉。
讓心靈迴歸寧靜，不是刻意避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，江上聲聲感慨，不是厭世欺世，而是由於參透了人生。
曾幾何時，海子站在浪前，嘆一句“面朝大海，春暖花開”，三毛站在黃沙前，堅韌地走出一條生命的絕唱，他們曾有過寧靜的觸覺，卻未讓心靈在寧靜中找到回家的方向。於是他們奔赴了死亡，留下一世惋傷。席慕蓉在《獨自》中說道“在一回首間，才忽然發現，為了博得他人的稱許與微笑，我戰戰兢兢地見自己套入所有的模式，所有的桎梏，走到途中才忽然發現，我只剩一副模糊的面具，和一條不能回頭的路。”於是，在喧囂裡追逐時，萬萬要給心靈留一落寧靜的歸宿。
當牢獄裡透來光亮，當曼德拉向獄卒深深地鞠躬，相信曼德拉的心中已無仇恨，反而多的是寧靜與從容。當科技產品營銷全球，當喬布斯將所有成功納入懷中，他的臥室卻僅有一張床與一盞檯燈。寧靜致遠的教條便在此刻生花，當一切痛苦與喜悅落幕，背後往往是一顆充溢著寧靜的心臟在振動，當他們站在人生的頂峰時，閃亮的永遠是那寧靜的情懷。
時光將貝殼裡的石子磨得光潤，讓盤雜的古藤變得磅礴，更讓寧靜駐進了我們的心房，讓我們的心靈，隨之飄香。
綻放自信之花 篇8
高二作文 ,803字夜深了，當咖啡的香氣氤氳開來，思緒便同嫋嫋清香漫散滿屋，凝結成深深的自信與堅強。
荒野裡盛開的矢車菊萎敗了，一旁的甲蟲嘲諷的說道：“太陽只會關心高貴美麗的事物，不會關心矢車菊的。”可是，第二天當太陽普照萬物時，矢車菊復甦了。正因為矢車菊有這種自信，相信自己，不甘於平庸才能綻放自信之花。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”的確，每一個人都是獨一無二的，無論你出身和長相如何，只要你充滿自信就一定會使人折服。相傳晏子出使楚國，楚王因他矮小而讓他從小門進入。而晏子以他的自信最終贏得了楚王的認可，使國家和自己得到了尊重。有人說：“你想成為什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人。”毋庸置疑，只要加上自己的勤奮努力就一定可以取得進步。
李白曾有云“天生我材必有用，千金散去還復來。”的確，他是一位能人，他使浪漫主義詩達到頂峰。項羽有云“吾當取而代也。”這是一種多麼霸氣的自信。陳勝說“王侯將相寧有種乎？”這種自信逐漸使他帶領群眾，進行了起義。
過多的自信會有利於更快的接近成功嗎？在我看來未必。三國時期，諸葛亮詢問誰可戍守街亭，馬謖毛遂自薦。諸葛亮一再叮囑，可是馬謖驕傲自滿，一意孤行，最後失了街亭。自信過頭就會變成自負。“人不可有傲氣，卻不可無傲骨。”
的確，霸氣外露只會失敗，只有謙虛謹慎，卻又不不乏自信，才能更好的接近勝利的彼岸。
古有“生當作人傑，死亦為鬼雄。”的自信，有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪氣，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豁達。如今的我們怎麼能不自信起來呢？我們是七八點鐘的太陽，是祖國未來的花朵。是金子總會發光的，相信自己，堅強，自信的面對人生中的困難，沒有什麼是過不去的，相信陽光總在風雨後，不經風雨怎能見彩虹，要用自信自強的人格魅力去感染身邊的每個人。
夢醒了，讓我用筆將生命之燈燃燒得更旺。
夢醒了，讓我用心去感受更光亮的明天。
夢醒了，讓我用自信去迎接更廣闊的未來。
心中那朵自信之花 篇9
國小四年級作文 ,608字在我的心裡種著一朵花，名叫“自信之花”。隨著我心靈的成熟，它也開始在我的心裡生根、發芽，和我一起成長。
“自信之花”不像其它的花那樣帶著濃郁撲鼻的花香，不像其它的花一樣有著多彩奇特的樣子，它只是一朵無色無形的花，但它擁有其它花沒有的純淨之美，這種純淨一直伴隨我的心靈一起成長。“自信之花”是自信花仙子在我的心裡種下的，因為自信花仙子希望“自信之花”幫助我變成一個自信、善良、開朗的女孩子。
上幼兒園時，我是一個快樂、活潑的小女孩，老師和同學們都很喜歡我。可是上了小學後，同學們嘲笑我個子矮，叫我“長不大的小蘑菇”，都不喜歡和我玩，從此，我變得沉默了，整天都悶悶不樂，總是形單影隻的。老師發現了，便找到我：“ 婷婷，你怎麼了？為什麼不開心？” 我沉默著，老師蹲下來，讓我看著她的眼睛，“孩子，你是獨一無二的，只要你自信一點，臉上有自信的笑容，同學們會喜歡你的。”那一刻，我看見老師眼中有一種別樣的光彩，她的話像一股暖流湧入我心田，自信之花得到了滋潤，在我的心裡悄然開放。
後來，我開始主動找同學聊天，我把自信的笑容展現在每個人的眼前，同學們開始圍繞在我的周圍，我開心極了，自信之花帶給了我勇氣和力量，融入了大集體後的我擁有了更多的朋友，我變得開朗，笑聲常常伴隨著我。
現在，自信之花一直在我的心裡綻放著，因為有老師的關心滋潤它，有同學的友愛澆灌它，它開得越來越豔麗，越來越芳香，它是世界上最美的花，它的美是獨一無二的。
心間開出感恩之花 篇10
國三作文 ,513字鮮花感謝雨水，因為雨水滋潤它成長；雄鷹感謝天空，因為天空讓他自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它聳立雲間；楓葉感謝秋霜，因為秋霜把它染紅；冰雪感謝嚴寒，因為嚴寒讓它晶瑩剔透。我卻深深感謝我的老師，因為老師開啟我們智慧的大門，讓我在知識的海洋裡自由翱翔。在我成長的道路上，濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師我想向您真摯而又慎重的說一聲；“謝謝您！是您晝夜不分的為我們備課改作業”。真如古人李商隱筆下的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
老師當我第一次看見您時，您那烏黑髮亮的長髮和那天使般迷人的臉蛋。可如今，您那烏黑的長髮中不知不覺出現了幾根銀髮，天使般迷人的臉蛋快爬滿了皺紋。由此可見，您為我們付出的太多太多……正如“黑髮積霜織明月，粉筆無言號些春秋”老師，您是世界上最偉大的傳授者，老師謝謝您！
當我們咿呀學語時，老師就開始引導我們學習語言，讓我們出口成章。正所謂“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”—老師，謝謝您！
“一日為師，終生為父”老師，您雖是我們的老師，在我心中您卻是一生的父或母，正所謂“教誨如春風，師恩似海滌。”
老師，我們除了對您說聲謝謝，無以言表。我們會永遠記得您的教誨，記住您為我們無怨的付出……
自信之花永不凋謝 篇11
國小五年級作文 ,541字自信是一股無窮大的力量，能讓你勇敢地向困難挺進；能讓你走向成功；能讓你在惡劣的環境中，創造奇蹟……
我曾經聽過一個故事，美國第16任總統“林肯”，多次面對失敗，但不輕言放棄，就在他52歲的時候，登上了美國總統的寶座。
這個故事讓我想起了在去年的期中考試我的努力。
在去年開學的時候，我不幸的受傷了，於是在家中養病。臨近期中考試就還有兩個星期了，但是這半個學期的課程我卻都沒有學到，我在家中很是焦急，不知該怎麼辦。面對考試，以往做任何事都充滿自信心的我，自信頓時都化為灰燼了。那天，媽媽瞧見我失落的樣子，便鼓勵我說道：“寶貝兒，你平時的自信心都去哪兒了，難道這樣低落的情緒能夠使你取得好成績嗎？別太擔心了，媽媽相信你！”聽過了媽媽的鼓勵，我心中頓時豁然開朗了起來，便下定決心，在剩下的時間裡多多學習，能使自己在這次考試中不辜負自己。
兩個星期轉眼就過去了，我的病也好的差不多了，便充滿了自信，揹著書包考試去了。要發考卷了，其實我還是有一點點緊張感，但是，我堅信，我一定會取得一個好成績的！
真是功夫不負有心人啊，讓人不敢相信的是，一個耽誤了半個學期的我，英語成績居然在這次考試中取得了年級第一，別提我有多高興了！
自信會使人走向成功，讓我們都讓自信在心頭綻放一朵永不凋謝的美麗花朵吧！
自信之花 篇12
國小六年級作文 ,669字在教室門外兩旁盛開的小花，給了我極大的鼓舞。在以後的生活中，它彷彿在我心頭越長越美。
那是在一次公開課上，我們老師一改從前的嚴肅，變得開朗、和善起來。在上半節課中，我們都發揮得很好。後面的老師發出一聲聲“嘖嘖”的稱讚。一朵盛開的小花，也因稱讚開得更加旺盛了。這時，老師提出了一個問題，全班陷入了可怕的沉默，寂靜在一分分增加。十秒過去了，老師的笑容不見了；二十秒過去了，老師的臉又一次嚴肅起來；三十秒過去了，老師生氣起來。當著聽課老師的面，把我們罵了一頓。事後，老師讓我們多發言，希望下一次課不要這樣了，因為老師會被我們弄得沒有臉面的，我心中暗暗記住了這個道理。
之後，我發言比以前多了，我心中的那一盆盆小花在給我勇氣，給我自信。
第二次課很快就來臨了，我們班同學如以前一樣勇敢，但有一個較難的問題，讓我們又一次全軍覆沒了。我小聲抗議：“你們倒是舉手發言呀！”我同桌頓了頓，說：“為什麼你不發言。”我一驚，豁然開朗起來，看著一旁盛開的小花，我雙臉憋得通紅，我在這兒進退兩難，老師又說了一遍問題，我心想：錯了就錯了，不管其它了，我一鼓作氣舉起了手。
老師正要發火，看見我舉手，便像吃了救心丸一般，又重新找回了笑容。我緩緩站定，似懂非懂得說出了我的答案。但我沒有料到的是—全班響起了雷鳴般的掌聲。我發現，原來發言，也是快樂的。此時我再看向那些小花，它們都朝我投來了讚許的微笑。我也朝它們報以微笑，它們給了我自信，它們在我心中茁壯成長，一天比一天茂盛。
小花給了我自信，它們在那麼一瞬間，給了我許多東西。我在它們的讚許下，越來越自信。
自信之花 篇13
國小六年級作文 ,535字很快，我就要去參加奧數比賽了，我心裡說不出的緊張。
三年級時，媽媽給我報了許多奧數比賽，我十分激動，因為這是我第一次參加奧數比賽。我已經學了一個學期的奧數，很想檢測一下自己的能力。
可是，在考試前，我遇到了許多困難，因為這是我的第一次奧數比賽，媽媽給我做了許多奧數難題，我總是絞盡腦汁地去想，卻怎麼也做不出來，心中便反感起來，還有好幾次想把題目撕了。但是，媽媽給我的奧數題目，卻越來越難，使我心浮氣躁。
但是，我最後還是壓住了心中的怒火，認真地去想媽媽讓我做的題，並且有許多題都在我的努力下迎刃而解。這時，我的心中散發出自信的光芒。
終於到考試的那一天，我懷著一顆緊張、激動的心進了考場，試卷發下來了，我認真地做題目，有許多題目都被我攻克了。這時，我的心中綻開了一朵自信之花。
這時，有一道難題卡住了我。想了很久，都沒有得到正確的答案。我一遍遍地演算，一遍遍地思考，卻怎麼也想不出來。我靜下心來，反覆推敲，終於得到了一些蛛絲馬跡。我順藤摸瓜，想了又想，終於得出了正確的答案。這時，我心中有說不出的喜悅。
過了幾天，考試成績出來了，我得了一等獎。這時，我已喜悅到了極點，心中的自信心也增強了幾分。
此後，我奧數的成績越來越好，心中的自信之花也開得越來越旺盛，成了一片花海。
自信之花 篇14
國小四年級作文 ,388字那是一件在很久很久之前的事情，讓我心中燃起了一朵自信之花，永不凋零。
那是一次對我的考驗，讓我自信地跨出了人生的第一步，讓我學會自信地面對一切的挑戰。
那天，終於來臨。為此準備一個多星期的我格外緊張，因為那是我第一次在全校人面前國旗下講話，讓我很沒自信，不敢跨出第一步。時間到，我走上操場上的主席臺，慷慨激昂地朗讀著演講稿，我似乎完完全全得把剛才的恐懼拋之腦後，反倒顯得十分享受，這讓我的心中綻放了一朵自信之花。
音樂會，這是對我的另一個考驗，這是一次我認為自己完全不可能做到的事，我竟然要在一個星期內把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟，這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰讓我聯想到了上一次的挑戰，我滿懷自信去挑戰它，我相信我自己一定可以做到，因此，我成功了。
從此，每一次挑戰的成功，都是因為我心中那一片自信的花海，每一次的挑戰都讓我在其中暢遊，而那一片花海，永存心間。
自信之花 篇15
國小四年級作文 ,454字我以前從來沒有參加過比賽，也害怕比賽，可是幼兒園大班的那一次，讓我在心中盛開了自信之花。
那是一個炎熱的秋天，幼兒園大班的我，第一次來到少兒藝校，準備少兒杯的比賽。雖然在比賽前的幾個月，我在中午拼命地練習中國畫人物，每天畫一張，每天都要改進一番，可是這是我第一次比賽，所以還是非常緊張。
進入考場，涼快的空調間讓我的心跳不自覺地加快，使我更加緊張。過了幾分鐘，比賽的主題下來了—飛翔的孩子。我拿起筆蘸一蘸墨，沒過多久就畫完了一張，我是第一個畫完的，看別人都還在拼命地畫，我的心稍稍平靜了下來。
“時間到！”老師說。我把畫好的畫上交，然後就回去了。我想快點知道我得了幾等獎，可成績一直沒出來。
一個月過去了，兩個月過去了，我的心依然懸著。第三個月的時候，爸爸給我了一張獎狀，並告訴我了一個好訊息，我比賽得了一等獎！
這個好訊息來得很突然，我高興得一蹦三尺高。看著這張獎狀，我心裡不禁盛開了一朵美麗的、純潔的花—自信之花。就是因為這朵自信之花，使我在以後的比賽中獲得了很多讓我自豪的成績。
綻放吧！自信之花 篇16
國小五年級作文 ,519字在不知不覺中，有一朵自信之花，在我心中悄然綻放。
我上過多少次臺，連自己都記不清了，但我依然還未遺忘我首次上臺的情景。
那是一次演講比賽，雖然我早已把演講稿背得滾瓜爛熟了，但我依然忐忑不安，當主持人報了我的名字時，我還坐在椅子上發怔，不知是誰推了我一把，我才接過主持人手中的話筒，雖然不知已練習了多少遍，可手腳卻在不停地發抖，我緩緩地，拖著蹣跚的腳步，如企鵝一般，搖搖晃晃地站在了舞臺中央，望著臺下密密麻麻的觀眾，我不禁緊張起來，腦中竟一片空白！背得滾瓜爛熟的臺詞，忘得一乾二淨，我當時都快哭了。不知是誰帶的頭，響起了一片鼓勵的掌聲，我露出了絲絲微笑，找回了自信，開始了我的演講，我驚訝地發現，全場竟是那麼安靜，每個人都認真地聆聽著。
我的演講結束了，我大闊步的走下臺，旁邊是一陣更熱烈的掌聲，抬起頭，看見了評委投來了讚許的目光，我淡淡一笑，這是一位表演者獲得的喜悅，是不平凡的，有生以來，那是最特別的一次表演，更意想不到的是我得了第一名。
從此之後，我沒有了首次演出的恐懼，那片掌聲，鼓勵著我，使我在大場面的演講中無所畏懼。
是那片掌聲，使我心中那株快要枯萎的自信之花再次綻放，如此輝煌。
盛開吧，這世間最美的花—自信之花。
自信之花 篇17
國小六年級作文 ,712字自信，像一朵花開在心中；自信，是一縷晚風吹拂著心間；自信，也是一本人生寶典，為你點亮前方的道路。
我是一個膽小的人，敢在位置上發言。可一上臺，我就像變了一個人，變成一個膽小、說話結巴的小女孩，無論在臺下準備得如何充分，只要一上臺，便變得很膽小，覺得身體僵硬，不能舒展開來，媽媽說這是缺乏自信的表現。
有一次，大家在語文課上討論爸爸媽媽對自己的種種好，只要能上臺演講就能拿到1張心願卡，對我們來說心願卡是至高無上的榮耀，可是我一聽到“上臺”兩個字，起初的感覺是：“算了吧！我要上去別人一定會取笑我的。”可那張心願卡的魔力，就在我心中揮之不去。
別的同學都大大方方地上臺，滔滔不絕地講完了故事，下面掌聲連綿不斷，他們又激動地拿到了心願卡，而老師則微笑地看著他們。
又有個念頭蠱惑著我：“別人都拿到了，為什麼我不行呢？我一定要去試試看，可是萬一出錯了怎麼辦？”
我的手舉得很低，我認為老師不會叫到我的。可是，老師突然叫到我的名字，我只好硬著頭皮上去講。
臺下有54雙眼睛盯著我，彷彿目光全聚集在我身上，我的老毛病又犯了，越來越結巴，也越來越緊張，我想起媽媽的鼓勵：“加油！相信自己，別人行，你也一樣能行。”這句話像光照到我寒冷的心上，我充滿信心，流利地演講完了，轉頭看向老師，老師微笑地看著我，“太好了，我成功了。”我心裡暗暗地想。
從此以後，我便能自信的上臺演講。
體育課上，老師讓我們進行“同舟共濟”的團隊活動，沒有人想和我們三人進行組隊，看著其他兩人垂頭喪氣的。
我對他們說“快點，同志們，你們快充足勁兒來，我們三人也能創造奇蹟。”
他們兩人聽了我的話，也鼓足勁來完成了比賽。
自信像一縷光照耀著我，在我心中開出了自信之花。
自信之花 篇18
國小三年級作文 ,436字生活中有很多事情令我感動，這件事，令我難以忘懷。
一年級的時候，我膽子很小，從不敢舉手發言。
有一次音樂課，我依然低著頭，默默無聞的，害怕老師看到我，過了片刻，音樂老師請別的同學上去表演，她的聲音非常動聽，就像是一隻唱歌動聽的百靈鳥。
突然，老師叫到了我的名字，我嚇了一跳，慢悠悠地走了上去。發現別的同學都在看我，我的臉刷的一下紅了起來。
後來，我隨著音樂唱了起來，唱著唱著，我聽到有幾個同學在為我吶喊助威，我的信心一下子增加百倍，唱歌更加起勁了。
唱完之後，我鬆了一口氣。忽然，只聽到一個同學在拍手，兩個、三個，越來越多。
還有一次，我們班要競選運動員了，老師幫我報了名。我的專案馬上就要開始了，老師幫我報的是800米跑。“嘭”的一聲，槍響了，我飛快地跑了起來，耳邊，風呼呼地吹著。才跑了四百米，我的汗水就流到眼睛裡了，不過我聽到了我的好朋友在為我吶喊助威，我一下子有了信心，跑到了終點。
我們的生活中，需要的是信心，有了信心，才會成功。
在我的心中，信心之花已然綻放。
自信之花 篇19
國小三年級作文 ,499字“啪！啪！啪！”雷鳴般的掌聲，驟然響起，站在座位上的我，興奮得有點不知所措，那時內心的激動，是無法用言語來表達的……
那時的我，像一朵膽怯的小白菊，每天躲在草叢中。也許你們很奇怪，現在看到落落大方的我，小時候怎麼是那樣的？可能你們還不明白，膽小的我就是在那次掌聲中變成現在這麼自信的我。
那天上課，老師問了我們一個很客觀又直接的問題：長大後你們想當什麼？這個問題使大家沉默了許久—當什麼好呢？當“白衣天使”？當偉大的科學家？還是當探索宇宙的宇航員？一連串的問題困惑著大家。我顫顫巍巍地舉起了手，看見大家都沒舉，又趕忙放下。誰知這一幕被老師盡收眼底。老師找到了我的名字，讓我來回答，我當時十分緊張，但心裡有一個小天使對我說：“加油，做好你自己，不用在乎別人怎麼看。”我清了清嗓子，小聲地說：“我想當一名老師，給學生們灌輸知識，這樣，以後祖國就會變得更加富強！”講完後，教室裡鴉雀無聲，老師先帶頭鼓掌，緊接著又傳來了一陣掌聲，那時的我，並不像以前那樣膽怯，而是笑了，笑得那麼甜。這時，我心中那個小白菊開放了，開得比牡丹更加豔麗……
其實每個人的心中都有一朵自信之花，只是你們不善於發現而已。
自信之花 篇20
國小三年級作文 ,415字在第五單元數學考試之前，爸爸在路上不停地跟我講題目，跟我講這道題怎麼做那道題怎麼做，嘰裡呱啦地講了一大堆，說個沒完沒了，聽得我“頭昏眼花”。到了學校，下車要走的時候，他還不停地對我說要怎麼做，我不耐煩地說：“知道啦！”頭也不回地就走了，但我也知道，爸爸他是在擔心我考試能不能考出一個好成績。於是我下定決心，這次一定要考95分以上，我下定決心走進了校園。
除了交作業的時間以外，其他的時間我都沒有閒著，看複習資料，背重點的句子。終於，老師發下了數學試卷，我掃了一眼，發現有些題都是我看過和記過的以及爸爸給我講過的，雖然少，但都是難題與扣分嚴重的題，我提筆飛快地寫完了試卷……
等發到批改完的試卷時，我被深深地觸動了。凡是爸爸給我講過的題，一題都沒錯。要不是爸爸給我輔導，我鐵定不會取得那麼好的成績。我得到了滿意的成績，99分。
當爸爸看到這個成績時，他的臉上洋溢著無比開心的笑容，這笑容也點燃了我，我的心裡彷彿綻開了一朵朵自信之花。