長大後，我成了生物學家相關作文20篇
長大後，我成了生物學家 篇1
國小六年級作文 ,740字十年後，我頂著一頭像乾草一樣的雜發，戴著眼鏡，鬍子又粗又長，眉毛十分地粗，我是一個生物學家，正在自己的工作室中研究基因呢。
我坐在椅子上，在想基因的配製，如：蚊子的基因和兔子的基因混在一起，就會造成兔子可能背上長出一雙小翅膀，還可能去吸血；獅子的基因和狗的基因加在一起呢，則會使獅子像狗一樣聽話，搖尾巴，可以算得上是一種新寵物了。基因配製實在是太有趣了，於是我配製了很多新型的基因動物，開成一個新型動物園，在這裡，人們可以和很多以前完全想像不到的動物接觸。
最近動物園的訪客量變得多起來了，許多遊客在動物園的留言本上催我研發一些新生物，聯合國的祕書長也常常來看我又研發出什麼新生物，可我卻毫無頭緒，這可愁死我了。這時，一個員工建議道：“老闆，我們之前不是有一些恐龍的基因，可以……”我茅塞頓開，拍了一下他的肩膀，對他說：“你，升職來當我的助手！”
我一路小跑到實驗室，馬上開始調配，助手把全部的基因都拿了出來，我把霸王龍和迅猛龍的基因倒入實驗的機器中，兩種基因的顏色從青到綠，從綠到紅，一下子玻璃儲藏倉中冒出了一個龐然大物。“吼—”的一聲巨響，它猛力地抓著鋼化玻璃，他惡狠狠地瞪著我們。因為擔心這種強大的生物破壞力太強，我們大量地為它添加了狗的基因，結果，他不再拍打玻璃，漸漸冷靜了下來。
如果它可以像飛機一樣載人飛起來就好了，大家紛紛要求加入古翼鳥的基因，加了之後它的背上迅速長出了翅膀，酷斃了！接著我又加入了猴基因，讓它更靈活。現在，它長著迅猛龍的頭，霸王龍的身體，古翼鳥的翅膀，像狗一樣聽話，比猴子還靈活，我給它取名叫“基因始祖龍”。
有了基因始祖龍的加入，動物園的訪客量已經超過百億了，電視臺記者紛紛來採訪我成功的祕訣是什麼？我說：“是自信和堅持不懈的努力。”
長大後，我成了你 篇2
國小三年級作文 ,422字有的人長大想成為消防員，解救被困在火災中的人民；有的人長大想成為警察，抓住壞蛋保一方平安；有的人長大想成為教師，給學生海一般的知識。可我長大卻想成為了你—一名令人敬仰的醫生，去拯救每一條生命。
記得那一年，媽媽帶我去醫院看病，在人潮湧動的走道上，我看見一位醫生正把一個病人飛快推往急救室，他滿臉都是汗水，神情緊張，邁著巨大的步伐，嘴裡嚷著：“讓一下，麻煩讓一下！”媽媽告訴我，那是人命關天，醫生正在與時間賽跑呢！
剎時，我才知道性命有多麼珍貴，醫生職業有多麼神聖！
當我還在耐心地在候診室等待時，突然，看到那位醫生低垂著頭，無奈地對病人家屬說：“對不起，已經盡力了……我沒有救回她……”瞬間，病人的家屬痛哭流涕，哭天喊地……
這一幕，我難以忘記，心情特別悲傷！於是心裡暗暗下定了決心：我要好好學習，長大了要做個醫生，做個出色的醫生！
也許不久將來，我的理想真的實現了，我會自己開一家醫院，多給那些窮人看病，讓他們消除病痛，度過難關！
長大後我成了設計師 篇3
國小四年級作文 ,617字“嘟嘟嘟”一輛從遠方駛來的豪華轎車，平穩地停在了馬路邊，從車上走下來一位穿著華麗的女士。那位女士就是我周蓓茜，一位知名的服裝設計師。
我正準備去參加“國際服裝設計師大賽”。這場比賽是我努力了好久才得到了這場比賽的參賽資格。所以這場比賽對我來說真的很重要。我一定要好好把握住這次的機會。
激烈的比賽開始了，評委老師們這次選擇了，中國風系列。對於我來說，真的不簡單。評委老師說完了之後，我們每個選手各自都被送到了單獨的屋子裡並讓我們在規定的時間內設計出衣服來。進了屋子裡，我就拿出紙開始設計衣服，此時我的腦海中正想：說到中國風，國粹的服裝和旗袍，這兩樣東西可是精髓。但是如果，只是單純的這兩樣東西真的就太過於有年代感了，所以一定要加入一點現代感，就像現在的國潮一樣。就做箇中國風和潮流的結合吧。中國風，紅色絕對是並不可少的，要是用紅色做主色再用金色做點綴，還可以加一點蕾絲，主衣就好了，再做一個同色系的國粹頭飾，就完成了。
就這樣時間到了。我們都走到了臺上把我們各自的設計圖交給了評委老師。此時，我的心怦怦直跳。經過漫長的評選時間，終於要宣佈成績了。評審老師說：“經過我們漫長的討論，第一名是周蓓茜小姐。”
在幾千雙眼睛的注視下，在暴風雨般的掌聲中，我走上了領獎臺，捧著閃光的獎盃和鮮豔的鮮花，看到了數十架攝影機對著我，我笑了，因為我讓全世界記住了一張東方面孔。
老師，我長大後就成了你 篇4
國二作文 ,856字“小時候，我以為你很神奇，說上一句話來驚天動地。長大後，我就成了你……”每當我聽到這首歌，我便想起了我的老師。
在我接觸的老師中，我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人，一臉和藹。
叮……叮！上課了，不一會兒，從外面走進了一位女士，她手拿幾本書，面帶微笑，她就是我的語文老師。別看她中等個子，年齡有點偏大，可滿肚子學問，腦袋更是靈活得很。
語文老師講課非常投入，也很有情趣。每當讀到一篇好文章時，她就會把頭搖起來，拗過來，拗過去，抑揚頓挫，非常動聽；讀到比較豪放的文章時，她一臉激情，還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時，她總會一邊讀一邊做手勢，朗讀的雄渾有力，彷彿已經融入到了文章中，渾身都是力量。
聽著她入情入境的誦讀，讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢，感受到了它的銳不可當，打破黑暗；要是換作一篇傷感的文章時，她便會放低聲音，放慢速度，聲音悽婉纏綿，悲怯動人，聽起來就大不同了。彷彿她就是主人公，正在經風歷雨。
語文老師脾氣很好，不輕易動怒。但我們惹惱了她，她也會金剛目怒，給我們特別的結果！
有一次，我在數學課上看小說，被數學老師發現沒收了，我被數學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知，我太天真了。
午飯後，我心情很好的在班上自習。突然，有位同學跑過來對我說：“喬思婷，老師找你！”聽完後，我心頭一緊，慢慢地走向辦公室，打了報告後走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說，心裡充滿了恐懼，緊張得連大氣都不敢出。
“喬思婷，你上課為什麼要看小說？這對你有什麼好處？”我膽戰心驚的聽著老師的話，說得我面紅耳赤。雖然老師說的話並不是很重，很有魔力讓我深的羞愧與後悔。
原來！這是老師給特殊同學特別的懲戒！
老師啊！當您一題一題為我們講解，下課的鈴聲已響起；當您一本一本地為我們改作業，午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春—您就是，喻老師！
“長大後，我就成了你，我就成了你……”帶著激動的心我聽完了這首歌。“老師”，我長大後就要成了您。
長大後我成為了科學家 篇5
國小六年級作文 ,678字臺下的觀眾席上響起了熱烈的掌聲，這時一位年輕的科學諾貝爾獎獲得者正自信地走向臺。這位年輕人就是十年後的我。
十年後的我已經成為了一名生物學家、武器發明家和航天學家。我從美國哈佛大學畢業後，就立刻回國，與眾多生物學家一起改變中國人的基因，讓中國人的人均壽命達到了100年，後來經過整整十個月的努力把逞凶一時的世界難題艾滋病一舉拿下，隨後又在福建幫助克隆學家，找到了擁有恐龍DNA的蚊子琥珀，並克隆了數百隻不同品種的恐龍。
我還參與研發軍事武器。我把戰鬥機的武器改成了每小時10馬赫的追蹤導彈，還新增了隱身效果，就連雷達與電子蛙眼都感應不到；還加強了中國國防部的網路防盜網的防禦能力，還把防彈衣變成了全身覆蓋，像鋼鐵俠那樣攻無不克，戰無不勝；又把航空母艦增加了超高功率完成時行億裡的美夢，還能在天空中行駛；還發明瞭微型偵察機，讓人無法發現，被攻擊也不知所處。
我又參與了發明航天學。經過了三年的努力，我以天宮一號和二號為基礎，建立了一艘巨大的太空飛船，是“聯盟號”的數百倍，可以去別的星球考察，而且飛行速度接近光速，遨遊銀河系也是輕而易舉；我還在火星建造好了基地，能夠把礦物運回地球，讓地球人使用，並讓人們要保護地球的環境，讓地球上的生物過上無憂無慮的生活，人類的生活越來越美好！
明媚的陽光照到我的臉上，一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔：“若崧，快起床了！”我睜開了雙眼，原來剛才只是一場夢啊！不過，我相信，只要我努力學習知識，將來一定可以成為一名優秀的科學家，完成一項又一項偉大的發明，讓祖國變得更加繁榮富強！
長大後我成為了鋼琴老師 篇6
國小四年級作文 ,694字“光陰似箭，日月如梭”，20年後我成為了一名大名鼎鼎的鋼琴老師。聽，美妙的鋼琴聲從教室裡傳來，那是我在給學生上課呢！
你瞧，教室裡同學們彈琴多麼投入，多麼用心。美妙的音樂從他們的手中緩緩流淌，猶如山中的小溪，清澈而蜿蜒。咦？鋼琴好奇特啊，就像是機器人。原來這是最新研發出來的新型“機器人鋼琴”。想想以前的鋼琴超級的重，裡面都是用木頭做的，要帶出門可不方便了。而現在的鋼琴不僅輕，還會說話呢！我說：“機器人鋼琴，請把音調成G調”，機器人鋼琴馬上就調好了琴音，這樣再也不用請人來調音了。我又說：“機器人鋼琴，請把琴凳調到適合我學生坐的高度；請把樂譜《致愛麗絲》調出來……”機器人鋼琴都一一照做，非常方便。最重要的是機器人鋼琴是用太陽能的，非常節能環保，真是一舉多得啊！
學生練琴多麼的輕鬆、愉快，雖然每天都要練習，但因為鋼琴給學生們的樂趣無窮，再也不會厭惡學鋼琴，機器人鋼琴會讓每一位同學都能學好鋼琴。
我帶領著學生在世界各地演出。瞧！這是在音樂之都“維也納”，我的學生正在表演，她的琴音多麼讓人陶醉，她的動作是多麼優美。在幾千雙眼睛的注視下，在暴風雨般的掌聲中，我和我的學生們手捧著閃閃的獎盃和美麗的鮮花，數十架攝影機對著我們，讓全世界記住了這一張張優雅的東方面孔……我自豪級了，自己能教出這麼棒的學生。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我才醒過來。唉！原來是一場夢啊！我真希望能夢想成真！
長大後我就成了你 篇7
國小六年級作文 ,1073字我的夢想，早在兒童時代就紮下了深根。
在我垮進學校大門的那天起，就對對老師充滿了無限尊敬與崇拜。
老師總是帶著甜美的微笑，被一群天真爛漫的孩子圍著，津津有味地講故事，耐心細緻地解答問題。老師總是不知疲倦地工作，把腦中的知識全部傳授給孩子們，讓我們盡享知識的甘露。老師的語言是精煉的；老師的動作是優美的；老師的神情是豐富的；老師的字型是端正的。更重要的是老師的知識是淵博的。看到這些我都會油然而生敬意。成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想。
又一次理想課上，老師問我的理想是什麼。我大聲的回答：“我的理想是長大後成為像您一樣的老師！”老師幸福的笑了，教室裡也響起了熱烈的掌聲。
選擇一個理想並不難，但要實現它卻不容易。有了理想還要為之堅持不懈的奮鬥。但在這一過程中，偶爾也會出現一些小插曲。有一次，我與其他同學在談論著自己的理想，有一名同學說：“我的理想是當一名科學家，能發明出許多高科技產品……”還有的同學說：“我要做一名軍人。”他們爭先恐後地談論起來。我被他們所說的深深吸引住了，在那一瞬間，我想放棄我原來的理想。可轉念一想，所有夢想的實現都不是那麼容易，我應該堅持我的理想，努力拼搏，最後才會綻放出最美麗的花朵！
楊利偉是我國的航天第一人，他選入宇航員的前兩年，在12點之前從未睡過覺，這是因為他的學習比較薄弱造成，但之後的考試中，他的英語考出了100分，並且航空飛船的手冊都能背下來。最後才取得這樣好的成績，實現了中國人飛天的夢想。
我不是天才，只是把別人喝咖啡的時間用到學習上了，”我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”，只有珍惜分分秒秒，認真對待每一節課，才會實現這自己的夢想。老師這個職業，肚裡沒學問更是做不了。曾經看過這樣幾句話：農民勞動一年，收入3000元，花費3個月；工人勞動一年，收入9000元，花費6個月；學生勞動一年，收入未知，花費一輩子。所以，我要認真的學習，儘管實現夢想的道路是崎嶇的，但只要心中的道路是平坦的，什麼都不會阻礙你的前進，除非你已灰心，厭倦了這漫長的道路。
夢，是美好的。但我們未來不是夢，因為—我們在認真地對待每一分鐘，認真對待每一秒鐘。
感謝我的老師，是她在我的心田裡播下了美好的種子，我一定要辛勤耕耘和澆灌，讓種子開出美麗的花朵，散發芳香，一路撒播，浸潤到我的學生心裡。
“小時候我以為你很美麗，領著群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”每當聽到這首歌，我就會更加執著地去追求我的理想。
長大後我就成了你 篇8
國三作文 ,1165字夏夜，無數璀璨的星星鑲在美麗的夜空，一輪明月被珍珠般的星星環繞著，她輕輕地為寂靜的村莊灑下一縷銀光。
月光映照的柳樹下，爺爺正在給扎著羊角辮的孫女輕輕地扇著扇子，愛撫的摸著她的頭，企盼的說：“苗兒啊，快快長大，將來像爺爺一樣，堅強、穩重……”
幼稚的我不明白為什麼要像你一樣，只是用稚嫩的雙手輕輕推開你的手掌。
可長大後，我就成了你。像珍珠一樣，經磨礪而愈發圓潤光滑；像海鷗一樣，經浪打卻展翅翱翔。
小時候，穿一身洗得褪色的中山服的你，總是被一個破舊的麻布包，蹬一雙早已過時的老北京布鞋，細高的鼻樑上架一副廉價的眼鏡。年近古稀的你，就連發型也變成了不堪入目的“地中海”。但你卻假裝翰林院大學士，教我舞文弄墨，寒窗苦讀。幼小的我卻認為你是那麼的墨守成規，不可理喻。
可長大後，我就成了你。樸素的衣著，平凡的相貌，不挑吃穿，一書在手，足矣！因為我知道：人的一生不在於家道的豐厚，知識的累積才是無窮的財富。
小時候，我蹣跚地走在車水馬龍的道路上，牽著我的永遠只是那根孤零零的中指，即使我不小心，摔在了地上，哇哇大哭，等待我的，仍然是那根已經有些變形的孤零零的中指。不滿的我，甩開那根令我憤怒的中指，吃力地從那片寫滿恥辱的土地上爬起來，像一隻不桀的小鴨子，艱難地跑向奶奶的懷抱。
可長大後，我就成了你。夕陽渲染的天空下，是我如獅子般矯健的身姿；雨露點綴的清晨中，是我似羚羊般的書聲朗朗。當命運之神將我打趴下的時候，我會毫不猶豫地爬起來，拍拍身上的塵土，說：“來，咱們三局兩勝！”因為我知道，在那追逐夢想的身後，總會有一個伸出滄桑的中指，用希冀的眼神望著我，默默為我加油的人。
小時候，狹窄的房間裡，昏暗的燈光下，總會有一位埋頭苦讀的你。你穩穩地坐在凳子上，弓著背，像一隻被煮熟了的大蝦，伸長的脖子如長頸鹿一般，整個腦袋好像都要探進書本里似的。即使你在病榻上的時日，也會讓我每天為你讀報紙。你對我說，能夠“讀萬卷書，行萬里路”是你此生的夢想，而無知的我只是奶聲奶氣的用瑣碎的話語應付著。
可長大後，我就成了你。我選擇的路，即使沿途雜草叢生，人煙荒蕪，道路錯綜複雜，陷阱密佈，我也會一如既往的大步向前，因為你不服輸的精神在我血液裡流淌，你一往無前的毅力深深刻在我的心上。我懷著對你的愧疚，踐行著你留下的話語：路是自己選的，後悔的話，也只能自己往肚子裡咽。我們自己選的路，即使跪著也要走完，因為一旦開始，便不能終止。
五年的成長路上，從厭惡到理解，你用行動教會了我活出真實的自己，做獨特的自己；五年的成長路上，從埋怨到感謝，你用行動教會了我，人，可以失敗，也可以從失敗中站起，但絕不習慣失敗；五年成長路上，從不屑一顧到自責不已，你用行動教會了我，即使飛蛾撲火，也要證明自己精彩的活過。
長大後，我就成了你，才明白一切的背後，都隱含著辛酸的淚水。
長大後我就成了你 篇9
國三作文 ,822字“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。……”午飯過後，校園廣播站又響起了那首久違而又溫馨的歌曲。
每當聽到這首歌，我就會想起我小時候的數學老師—車效海，想起當年數學課上的故事。記得那是上三年級，雖是女孩，可幼時的我很頑皮，像個假小子！沒有做好下一節課的準備就和一幫男孩子玩起了玻璃球，上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車老師在黑板上寫好課題，轉身準備講課時，我還在忙著從桌洞裡找數學課本。只聽“啪”的一下，“嗖”的一聲，一支粉筆頭從講臺那邊飛過來，緊擦著我的頭頂飛了過去！我一抬頭，車老師正用嚴厲的目光瞪著我。嚇得我趕忙坐好聽課。當時我就想“這個老師還挺嚴！”也就是那一刻我覺得車老師挺好！之後上他的課我從不敢怠慢，總是提前準備好課本。課上的難題我總會想出第二種、第三種解法，課下除了做完數學作業外，總會找一些難題去請教車老師。慢慢的，我的數學成績總是第一名，同學們都覺得我數學挺厲害。越是這樣，我越願意學數學，終於有一天我成了我們班的“數學王子”！每每同學們這麼叫我，心裡總是美滋滋的，就像了樂開了花！
小時候覺得“你”很美麗—領著一群小鳥飛來飛去；很神奇—說上一句話也驚天動地；很有力，總喜歡把我們高高舉起；很神祕—讓所有的難題成了樂趣；甚至是覺得神聖，以至於自己不敢奢望能成為老師。可幸運的是我卻考上了師範，長大後真就成了“你”。一干就是十八年，慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”
我不敢簡單、粗暴，因為孩子們的態度與我有關，我不敢偷懶、怠慢，因為孩子們的明天與我有關，……。可我依然覺得能成為“你”是一種幸運，雖然勞累，但並幸福著！因為將來有一天，也會有人再唱起這首歌，再會想起我！
長大後，我就成了你 篇10
高一作文 ,812字像一顆樹苗，我在成長，紮根在懸崖下；像一朵鮮花，你在微笑，綻放在懸崖上。總是一次不經意的抬頭就看到你，看到驕陽下的你，看到風雨中的你，總是微笑著。於是我每天想著長大，長大了我就把枝伸到你旁邊，不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你。可是我還沒長大，花卻凋零了。
生命太短暫，為什麼不能像歌裡唱的那樣“好人一生平安”？為什麼無私奉獻了那麼多的人卻還要獻出生命？為什麼老天爺總是妒忌人間的珍寶？我不敢抱怨世間的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的關心，我不去奢求。可是生命，就不能為奉獻延長嗎？
有一些孩子在勞動，他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫遊書海；有一些孩子在病床上，他們羨慕著外面的世界；有一些孩子在漂泊，他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子，來自遠方的孩子，他們有一位共同的父親，那就是你—劉朝華
你把你的圖書館開啟，孩子們因此能進入書海；你把你的文具店開啟，孩子們因此能握起人生的第一支筆；你把你的家門開啟，孩子們因此不再漂泊；你把溫熱的飯碗遞到孩子跟前，孩子們因此有了久違的親情；你把冬天的棉被送給孩子，孩子們因此沒有了寒冬……
日子這樣流逝著。你說：“一個人的價值，是在被需要中體現。”的確，你總是在別人最需要的時候伸出你結實的雙臂，那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而，你還沒有看到這些孩子成才，就帶著你未完成的心願離開了人間。還有那麼多需要，你沒來得及實現，就永遠地離開了我們！遺憾，你應該遺憾。但你不必遺憾，因為你有兒女，你有許許多多愛你的兒女，你的兒女一定會完成你未了的心願！
你走了，“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年，我就長大了；再過多少年，你又來到了這個世界；再過多少年，你依然還在；不管過了多少年，你永遠都活著。
像一顆樹苗，我依然在成長，還是紮根在懸崖下，只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天，我的根聞到了你的花香，我知道，長大後，我就成了你！