長大後我願成為您相關作文20篇
長大後我願成為您 篇1
國小五年級作文 ,541字今天是九月十日。清晨，萬縷光芒射向老師的辦公室。
我從田野裡採來一束帶著水珠的花朵。我走向老師的窗前，在放滿筆的筆筒裡，輕輕地把鮮花插下，然後飛快地溜走了，生怕被您看見。
瞧，您筆筒裡鋼筆的筆尖上還沾著紅墨水，而您不久前買來的紅墨水，也已經用完了一大半了。墨水的瓶蓋也沒來得及蓋上，因為您實在太匆忙了，您根本無暇理會這些瑣碎的事情，您說對嗎？
晚上，您坐在辦公桌前，戴著老花鏡，辦公室的燈總是徹夜明亮，而您的老花鏡也換了一副又一副，皺紋也越來越深，這一切都是為了我們的學習呀。
桌前放著一個地球儀，是在告訴我們，您心懷天下，也在告訴我們，您培育桃李滿世界。
那一大沓的作業您也改完了，那上面還沾著您手指的餘溫。老師，您可知道，您的學生多麼的佩服您、傾慕您呀！
老師，我只求一片樹葉，您卻給我一片樹林；我只求一朵玫瑰，您卻給我一座花園；我只求你傳授知識，你卻用付出來告訴我怎麼做人。
我愛您，老師！
我多麼希望能為您拔一根為我們辛勞而長的白髮呀；我多麼希望能撫平您臉上的皺紋呀！
也許，有一天我會和您一樣站在講臺上，面對著許多求知的眼神，稚嫩的笑容，那麼，我將以超越您為我的目標。厭了，想想您的笑臉；倦了，想想您的老花鏡；累了，想想您撫摸過我頭髮的那雙手。
老師，長大後，我願成為您！
長大後我就成為您 篇2
國三作文 ,1427字“長大後我就成為您！”我用稚嫩的童音說道，並仰著那張小臉望著她。“好啊，但你為什麼要成為我呢？”“因為我喜歡您……”這是小時候，我與她的對話。
她，便是我那時的夢想。在我的印象中，她是一個很和藹的人，給人一種平易近人的感覺，高高瘦瘦的，留著一頭短短的黑髮，三十歲左右。她，總是著一身得體的休閒裝，偶爾穿著印有那種古老的印花的裙子，裙子隨風擺動著，裙子上的花也活了，在風中輕輕搖曳著。她的身上總有著一種特別的神祕氣息，我特別喜歡她從我身邊走過，喜歡她身上那種透明的清香，就像我夢中的天使，輕輕飄到我的世界。
小時候，她總是操著一口地道的家鄉話來為我們解答問題。
一次，我在看一篇文章，名叫《胖子和瘦子》，但對文章的意思不太懂，後面的也越看越糊塗，正當我手足無措之際，是她伸出了援手。告訴我：“看文章時必須先了解文章的來歷，包括作者的背景，作品的背景，這樣才能更好地瞭解文章的思想情感。”她笑著對我說，我也若有所思的點了點頭。她接著說道：“這篇文章是俄國的契訶夫所寫，他是一位具有世界聲譽的偉大批判現實主義作家、幽默諷刺大師。他筆下的這篇文章正是影射了沙俄官僚制度對人性的扭曲……”她的聲音在我的耳際飄蕩著。對於那時的我而言，她彷彿無所不能，能解答我一切的難題，她永遠是我心中的天使。
慢慢地，我已褪去那稚嫩的童音，漸漸地長大了，而她在我的眼中卻日漸消瘦，與同一年齡的人相比，她顯得更加憔悴。
回想她曾多少次留於學校為我們備課，導致很晚回家；回想她曾多少次熬夜為我們批改作業，導致睡眠不足；……但這一切只是她要承受的一部分。一次偶然，我正在上課，窗外飄來一陣風，風兒將她的髮絲吹了起來，發尖中那幾根銀絲格外刺眼。我難以想象在她那輕鬆、樂呵呵的表情背後，卻要承受起如此之大的壓力。而我是一個柔弱的女孩，我能吃得了苦嗎，我還可以成為她嗎？我沉默了……
記憶又回到了當初，我還是我，那個天真無邪的我，她還是她，那個我心中的天使……
那是一個午後，我們重逢在一棵樟樹下。樹下的我們聊起了家常。
“你現在在哪裡上學？”“我現在在城裡讀初中。老師，近來可好？”“噢，在城裡讀書挺好啊！我現在還在你原來的學校教書，帶完這班，我也該退休了。他們這些小子和你們那時一樣，都挺活潑、調皮！”老師在說話的時候，我已明顯聽出她的聲音已不如從前那般清脆，有些沙啞，她的髮絲已逐漸被歲月的風霜染白，但是她的笑聲依舊，仍那麼爽朗！她的笑容依舊，仍那麼和藹！她，永遠是我心中的那個天使！
“老師，您還記得小時候我說過，長大後我就成為您嗎？”“你那會才這點高。”她邊說邊指劃給我看。”“老師，您覺得辛苦嗎？我真的可以成為您嗎？我……”話音未落，老師便打斷了我的話，堅定地對我說：“不，你要相信自己，相信自己一定能行！你見過那懸崖上那盛開的百合嗎？你見過那峭壁中的松柏嗎？”老師的話如同一根針，深深扎入了我的心，竟讓我一時無言以對。我沉默了許久……
“那是一種勇於追逐的毅力，一種可以突破一切的境界，只要你相信自己，你一定能行。”老師的話堅定了幾分，我感到一股熱流在全身蔓延，她又繼續說道“老師的工作是上天恩賜，讓我見證你們的成長，讓我可以陪你們走過這快樂時光，當你們長大成才了，我再苦再累也是值得的！”我幡然醒悟……
她，我的一個夢。那個午後，我學會了如何堅持下去的理由。其實，每個老師的工作都是上天的恩賜，當學生成才時，老師便是他們最感謝的人，而老師也是最欣慰的人！
“長大後我就成為您！”
長大後我將成為您 篇3
國小六年級作文 ,745字他，一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一米七二的身高；他總是一臉的嚴肅，可是，在體育館裡，在游泳館裡，他像一匹歡騰的駿馬，一條暢遊的魚兒，活力無限，他就是我的爸爸。
說到羽毛球，爸爸對它再熟悉不過了。他是一個業餘羽毛球運動員，卻有一群專業打羽毛球的隊友。一週他有四個晚上是在羽毛球館度過的，即便他的工作再忙，也要去打球。用他的話說：“工作越是忙，壓力越是大，打打球，可以讓全身放鬆，讓大腦清醒。”所以不管是嚴寒還是酷暑，不管颳風還是下雨，他都堅持打球。
記得有一次週末，他下午約了隊友興致勃勃地去了羽毛球館，平靜的球場，頓時熱鬧起來。“噼啪噼啪”的拍球聲響了一整個下午，汗水溼透了他背上的衣服。回家後，我直呼他：“臭爸爸！”爸爸卻笑著說：“出了一身的汗，整個人真是爽透了！”
對於游泳，爸爸起先總是直搖頭，爸爸說，看到水就讓人害怕。可是今年的暑假，四十歲的老爸下定決定學游泳。於是他請了教練，不停地練習，終於把游泳學會了。現在看著爸爸在游泳池裡游過來，游過去，真是“池水清清任魚躍”呀！
最近，愛運動的爸爸又喜歡上了驢遊—爬山。拾級而上，拾階而下的爬山對他沒有一點點的吸引力，山上本沒有路，和一群驢友走著走著走出一條路來，才給他帶來欣喜。這些日子，他還爬了一次“老虎窩”，據說其山路崎嶇險峻，高低起伏，時不時還有河流貫穿，巨石攔路，在我眼裡是強驢之旅了。爸爸也是爬得氣喘吁吁才登上山頂，這是不入虎穴焉得虎子嗎？
愛運動的爸爸在我眼中是個頂天立地的男子漢。陽光積極，做事堅持不懈，困難在他的眼前總會被他一一瓦解。我想大聲說：“我老爸真棒！”
歲月流逝，有一天，我也會慢慢長大，我也會成為像爸爸這樣陽光的男子漢。熱愛運動，做事絕不半途而廢，堅持不懈。待到那一日，爸爸，請您以我為榮吧！
長大後我將成為您 篇4
國小六年級作文 ,544字“小時候，我以為您很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為您很神奇，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了您，才知道那間教室，放飛的是希望……”每當聽到這熟悉的旋律，我的心中就充滿力量，充滿豪情。
老師，您知道嗎？在我心目中除了家長就是您的地位最高，您的插柳之恩，我終身難忘，您是我見過的最大公無私的老師，是批改作業最細心的老師，是對待工作最認真負責的老師，是教育學生不採用棍棒教育的老師，是教學方法最獨特的老師，我決心長大後踏上您的征程。
老師，您的音容笑貌我終身難忘，您長長的頭髮，瓜子型的臉蛋，說話的語氣和那清亮中略帶疲倦的眼睛，都讓我感到您的威嚴和善良。在我心目中您是一位好老師，一位值得家長、學生和社會尊敬的老師。
老師，儘管我們和您相處還不到一年，但從您的身上，我們學到了許多以前沒有學到的新知識，也懂得了許多以前不懂得的道理，在您精心的培養下，在您的諄諄教誨下，同學們的學習態度更端正了，學習風氣更濃厚了，學習成績明顯的提高了，同學們的人生觀也有了明顯的變化。
老師，從您的身上我感受到了一股強大的力量，您愛生如子，對工作吃苦耐勞，兢兢業業的精神一直激勵著我，我相信您播下的種子，會在我身上開花結果，我決心長大後也同您一樣做一位受人尊敬的好教師，為祖國培養一批批優秀人才。
長大後我要成為您 篇5
國一作文 ,1347字朋友，你長大後想成為誰？是比爾。蓋茨？是華盛頓？是陳景潤？還是帕格尼尼？我來告訴你們吧！我長大後想成為您—我的小學老師。
她，不到五十，爬上額頭的道道皺紋，染滿鬢角的霜發，已掩飾不了歲月的風霜。但這絲毫影響不了她對事業的追求。
她性格溫和，不怒而威。記得那年剛入學，有幾個“調皮鬼”不寫作業，她聽後不怒反笑，喃喃道：“果真是‘初生牛犢不怕虎’，那就今日給你們來個‘下馬威’吧！”當時的我還年少，不懂這句話的含義，可老師卻非常敬業，馬上便用行動告訴了我。幾個“調皮鬼”落網了，老師也不急著體罰，只讓他們站著，我們看著上面幾位“中獎成員”都鬨堂大笑，或捧腹大笑；或抿嘴偷笑；或仰面朝天笑；或撐頭傻笑。幾位“中獎成員”臉紅得像一個番茄，恨不得挖個地洞鑽進去。好一會兒，老師才把他們叫到了她的房子裡。發生了什麼？看他們的動作就知道了，老師肯定給他們給予了不同的處罰，老師揭開了謎底—蹲馬步。至於痛苦程度，你看他們的腳吧！走路都需人攙扶，這程度可想而知了。如今憶起當年，我還是禁不住了打了個冷顫，渾身冰涼。真是一位表面溫柔，內心強悍的女漢子啊！小女子深感佩服。
您堅韌執著。有一次，老師的腳非常痛，但我們並不知情，上課鈴響了，我們像往常一樣靜靜等老師到來，可是三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……等了許久還未見老師來，教室裡開始不安分了。班主任過來了，她宣佈了一個訊息：“老師腳痛難忍，請假了，來不了，這節課改為自習。”我們聽後一陣感傷，女漢子不來了。正天馬行空的想入非非時，樓梯口有一道熟悉的身影正朝著教室緩慢前進，“那是誰？快瞧！那是誰？”眼尖的同學一聲驚呼瞬間擾亂了課堂秩序，同學們紛紛朝外望去。可不就是她嗎？—我的老師，不就是我們念念叨叨的她嗎？班主任趕忙飛奔過去，扶住她：“呦，怎麼這麼快，不是說去檢查了嗎？怎麼這麼快就回來了？身體要緊哪！”你只是笑笑說：“不回來哪成哪！這些孩子要升學了，最後幾天了，也要多相處相處，再說了，升學考試可是大事！我怎麼能‘遷移戰線’呢？這不，檢查完就‘飛’過來了。”話音未落，老師又向我們揚起了一個明媚的笑容，讓我們心中洋溢著溫暖。
她像一支紅燭，不停地燃燒自己，散發光和熱。在畢業典禮時，您對我們說過一段話，我至今都銘記於心：“每個人都有自己獨特的地方，和你們在一起的日子我有快樂也有悲傷，有歡笑也有淚水，有付出也有收穫，也許這才是最完整的五味人生。今日，我們就要分離了，但我相信，分別是為了下一次更優秀的重逢，希望將在下一個地方冉冉升起。”您哭了，我們也流淚了，您卻開起了玩笑：“哈哈，都說女漢子的眼淚是鑽石，我可為你們產生了多少顆鑽石啊！”話音剛落，氣氛從悲傷轉化為喜悅，推到了高潮。您又不經意地向我揚起了一個慈愛的笑容，我也能看見您眼中的晶瑩。憶當初，您對我的關照不都包含在您對我的笑容之中。
我要成為您，我現在才明白您寫下的是辛勞，擦去的是功利；您種下的是汗水，收穫的卻是一屆一屆的分離；您講敘的是知識，傳遞的是師愛……
我長大後要成為您，我會慢慢向您看齊，我終將成為您。
後記：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥引擎為探看。
長大後我想成為您 篇6
國小五年級作文 ,508字您，自古以來都是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；您，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神；您將無窮無盡的知識授與我們。您，就是我的老師！
您，有著一張慈祥的面孔。您時長用溫柔的鼓勵對待大家。有一次，您讓一位同學站起來背古詩。那位同學背得結結巴巴，背到一半時，那位同學卡殼了，他膽怯地望著您。您微笑著鼓勵他，溫柔地讓他回憶那首古詩。同學緊張的心情蕩然無存，流利地背出古詩。您維護了一個孩子的自尊心所以，我想成為您。
您，是個稱職的好老師。您那無私的奉獻精神，讓我感動。有一天，您在上課時，不停地咳嗽，臉色疲憊。突然，一個男同學站起來說：“老師，有人吃藥，是不是有同學生病了？”老師微笑著，向同學露出手中的中藥。大家愕然。您居然帶著病上課。那隻會使病情加重呀！您，有著無私奉獻的偉大精神。所以我想成為您！
您，寫的一手好字，大家初看到您的粉筆板書，以為是一個個小精靈在黑板上舞動，那字跡像一個個充滿活力的少年，在黑板上飛快地奔跑……您，寫得一手好字，我想成為您。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉般甘甜。我想成為您，老師！
長大後我就成為你 篇7
國三作文 ,725字還記得我小時候，你曾經問過我將來想要成為什麼人，我當時回答說：“我長大後要成為好人。”單純中帶著些許稚嫩。當時你笑了，一邊拉起我的手一邊對我說：“我還沒考慮好長大以後要成為什麼人呢。”但我想現在倘若你問我同樣的問題，我會毫不猶豫的說：長“大後我就成為你。”
你明明是那麼的平凡，平凡的生活有一條平凡的道路。但在我眼裡，你的平凡中卻透露出了太耀眼的光芒。
在你最我的勸告中，我感受到了馬爾瓦科林斯的存在；在你對我作業指導中看出了孔子的風範；在你對我的呵護中感受到了親情的偉大；在你把我護到身後的背影中看到了樑新華誓死保衛國家的影子。
或許是因為你的光芒太過耀眼，也或許是因為我的眼光太過獨特。不管是那一點，都使我堅定了一個信念—長大後我就要成為你。
長大後我要成為你，不僅僅是因為你的光芒還因為你總是能在第一時間看出我的變化，並且你特殊的方式開導我。
還記得那次，我在學校因為回答問題聲音太小，而被老師要求一遍一遍的大聲朗讀課文，當時我感到十分委屈，或許是因為我的性格太過內向了，眼淚竟打起了轉。回到家後，我雖已止住了哭泣，但也帶著許些的不開心。還記得當時你一眼就看穿了我，但你卻是卻是跑過去，牽住我的手，一邊笑著一邊對我說：“小吃貨，媽媽今天做的都是你愛吃的，偏心死了。”我當時就被你那滑稽的腔調逗笑了。你還不住的對我說：“笑什麼笑，不準笑。”
長大以後，我就要成為你，因為你總能在我的生活中增添色彩；長大以後我就要成為你，因為你總是能否幫我度過困難；長大後我就要成為你，因為你總是能幫助我解開心中的結。
長大後，我覺得你依舊美麗，帶著我的目光向前走去；長大後，我覺得你依舊神氣，帶著我的憧憬要幹出一片天地。
長大後我就成為你，我的姐姐。
長大後我就成為你 篇8
國三作文 ,853字推開門的一剎那，我怔住了。眼前的女孩年齡與我一般大，卻比我矮了一大截，一張六七歲孩童的臉，笑著請我進屋。
“侏儒症，作孽的孩子。”媽媽附在我耳旁悄聲道。眾人用憐憫的眼光看著她，她卻滿不在乎地笑。從大人口中得知，女孩父母雙雙健全，出生時卻查出了侏儒症。無藥可醫的侏儒症，就這樣不偏不倚地降臨到她頭上。父母向她隱瞞了病情，幾年後生了個兒子，受盡寵愛。
“我還能長的，長大後我就成為你啦，成為和你一樣高的正常孩子！”她笑著，眼神中似乎寫著期待。
矮小的女孩，看起來像個小妹妹，不幸的人兒，不知自己的病情，依然相信長大後能成為正常人。可她眸中分明有粼粼波光，是錯覺嗎？
“去去去，別待在這裡，看著心煩！”女孩母親瞥了一眼，抱起弟弟轉身離去。
她轉過頭來，竟依然是大大的笑臉。“櫻花開了，我帶你出門看去！”她牽起我的手興奮地往外跑，像個孩童。
我和她站在十字路口，久久沒有計程車停下。半晌，遠處駛來一輛空車，她急忙走上前去，司機見是個小孩，竟踩下油門，將車駛離。
女孩怔怔地站在那裡，好久沒有說話。
不知過了多久，不知走了多遠，她帶著我來到一個大花園。滿樹綻放的櫻花，夾雜著淡淡的香氣。
“長大後讓我成為你好嗎……像你這樣的正常孩子就可以了。”女孩在大大的櫻花樹下許願，眼淚滑過臉頰。
“其實我知道的，我都知道的啊……我得了侏儒症，永遠都是小孩子的模樣，我都知道的……可是，可是怎麼辦呢？我就自己騙自己呀，每天都告訴自己再長大些，再長高些，就能成為正常人了。”
女孩終於在高高的樹下放聲慟哭。
“每次媽媽看我的眼神都是厭惡的，打車的時候司機總是頭也不回地開走，可是怎麼辦呢？我怎麼長都長不大，都成不了正常人啊！”
她不該受到這樣的待遇，不該在厭惡與憐憫中過日子，把一切的一切都壓在心裡。
這世上有太多不公，人們高聲喊著追求公平，卻常常不把受到不公的人放在眼裡。自閉症兒童，侏儒症患者，殘疾人……
所有人，生來就該享有做人的權利。
“長大後我就成為你！我還相信，就在不久的未來！”
我也相信，你會成為我，甚至比我更高。
長大後我想成為你 篇9
國一作文 ,802字小時候，我以為你很美麗，長大後我就成了你。街的那頭，山的那邊，有美麗的教鞭飛揚，傾聽著童稚的鋪張。
琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒，靜靜的，裹在月色襁褓中的小城睡了，鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒，輕輕拍打著春天的面頰，細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒：你能採擷一個美麗的夢，帶給我的老師，讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎？
在這年久的教室裡，您放飛的是夢想，而守巢總是您，您把一個個學子送出了這間教室，帶走了您的青春，留給了您的學子們。
在課堂上，是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字：人。您教我們填充人生，寫滿“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁，注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難；領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者，先教人也。老師，我心中的太陽，您照著我的人生之路。
是您教我們“勤奮是成功的源泉”，“成功的花兒，浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累，我們從不理會，您教我們：體諒父母，理解萬歲。於是，我們學會了“粒粒皆辛苦”，為父母端一盆洗腳水，殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你，父母的恩情，又幾時會懂？我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容：孩子長大了。教書者，授理也。老師，我心中的太陽，您照亮我的奮鬥之程，閃耀我的理解之心。
當您的一批學子遠離母校，帶著您的期望和企盼走了，您卻再次站在這三尺講臺上，拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事，培養了一批又一批的英才學子們，度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您：“這何必呢？”您總是面帶微笑地說：“當你桃李滿天下時，你便會知道。”您淡淡的一笑，掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。
“小時候，我以為你很美麗，長大後我就成了你。”老師，我渴望成為你。
長大後我就成為你 篇10
國三作文 ,972字每當我看到電視上那些歌手在那華麗的舞臺上盡情的去放聲歌唱的時候，我就會不由自主的羨慕他們，會想我到什麼時候才能像他們一樣在舞臺上一展歌喉唱它個淋漓盡致呢？
其實每個人都有夢想，而我的夢想—歌手，我非常熱愛我的夢想，而且會朝著夢想努力！我也有我的偶像，他叫王俊凱，他是一個比我只大兩歲的男孩，他是歌手，我既崇拜他又羨慕他，我會努力做到他那樣，而且我會和他一起努力。
在我校的一次國慶匯演中，老師要選人去表演，由於我非常喜歡唱歌，所以覺得自己一定會被選上，於是我和同學約好了一起唱，我把申請交給了老師，老師答應讓我們唱了，但是要檢查，剛開始我還嚇了一跳，後來慢慢發覺其實也沒什麼大不了的。我要相信我自己！
這一天，全校要參加國慶匯演的時候，老師讓我們在音樂教室裡集合，開始檢查了。前面一個一個的參加的人都通過了，當到我們的時候，因為我們兩個人一起唱，所以不知道誰會被淘汰。開始唱了，她一句，我一句，我看到老師和其他人都在看著我，我就變得非常緊張，有時緊張的都快唱不出來了。終於唱完了！我看著老師正在看我心裡又激動又害怕，激動的是我終於唱完了，害怕的是我擔心選不上。果然，老師對我說，你先回去吧。我聽了之後，彷彿有一把刀子扎進了我的心一樣，而且那裡的人都在笑我，我非常傷心，於是我就跑回了教室，我感到非常難過，便哭了起來，有人問我，我也不理他，只管哭自己的。哭完後，我自己考慮了一下，想我自己已經長大了，怎麼還這麼哭呢！我也想到了我的偶像，我想他這麼成功，肯定在朝往夢想的路上遇到了不知道有多少像我這樣的事情，他卻不怕困難，迎難而上，才取得了成功。如果說這件事就使我放棄了夢想，那我曾經就不配當初的夢想了。又怎麼談去實現呢？
其實我回憶起了很多東西，每次我的同學想聽我唱歌的時候我都會給他唱歌，他們也總覺得我唱歌很好聽，其實這樣我就已經很快樂了，因為我覺得他們喜歡聽我唱歌就是我最大的快樂！
所以我覺得那些歌手之所以可以唱的那麼淋漓盡致，就是因為他們的粉絲喜歡他們唱的歌，他們覺得很快樂！就算是再累也會堅持唱歌！而我的偶像也是，他不是那種為了利益去唱歌的人，你見過為了利益，連自己身體難受都不管的嗎？他們正是因為有一個唱歌的夢想，所以就算是難受也要堅持唱歌。
我想說總有那麼一天，我可以站在你曾站過的舞臺上，對我的偶像說：我終於成為了你！